十年后再相會作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的十年后再相會作文，希望能夠幫助到大家。

　　時光如流水，一轉(zhuǎn)眼十年過去了。20xx年的元月一日，天氣特別好，陽光明媚。我開著自己研制并投產(chǎn)使用的太陽能氣流跑車不到二十分鐘便從上海來到了闊別多年的母校??慈溪市逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)，因為今天是我們六（4）班的十年聚會。一下跑車，展現(xiàn)在我眼前的是煥然一新的現(xiàn)代化環(huán)保智能學(xué)校：整座學(xué)校坐落在花園之中，樹木參天，流水潺潺，鳥語花香；所有的墻壁都是由降解型塑料制作而成的，這種塑料不但美觀，不會對環(huán)境造成任何污染，而且具有超強(qiáng)堅固性能，十分堅硬；教室的客桌上都配有超薄型學(xué)生電腦，要使用的時候只要按一下按鈕就會出現(xiàn)在學(xué)生的面前，幫助他們學(xué)習(xí)……

　　時候不早了，要去自己的教室了，于是我取出太陽能氣流跑車?yán)锏膶?dǎo)航便利膠囊，液晶屏幕上馬上出現(xiàn)了母校的平面圖，接著我輸入目的地，乘上魔法毯，導(dǎo)航系統(tǒng)立刻把我?guī)У搅肆��?）班的教室。

　　只見我們尊敬的班主任馬老師和大部分老同學(xué)已經(jīng)在了。我還沒坐下，有個人拍了一下我的肩膀。我回頭一看，只見一張似曾相識的面孔，我仔細(xì)一看，覺確實得很眼熟，�。≡瓉硎俏业睦吓笥褏羌训�。

　　“十年不見，我都快認(rèn)不出你來了。”

　　“是啊，要不是我剛才仔細(xì)看，才認(rèn)不出你了呢。”

　　“現(xiàn)在你在做什么呀？”

　　“我現(xiàn)在正在全心準(zhǔn)備考托福，最近一階段還沒怎么閑下來呢。”

　　“我還不是一樣，我的太陽能氣流跑車剛投產(chǎn)使用，正抓緊時間做使用情況調(diào)查，以便做進(jìn)一步的改進(jìn)工作�！�

　　我們倆在這融洽的氣氛中談得特別投機(jī)，同學(xué)們見了面后也都有說有笑，講著從前在一起學(xué)習(xí)的童年趣事，好像十年前所發(fā)生的事就在昨天發(fā)生似的。

　　過了一會兒，同學(xué)們?nèi)�部都到齊了，我們都圍在尊敬的馬老師周圍，向給予我們啟蒙教育的老師匯報了自己在這十年來所取得的成績，傾訴了這十年來對老師的深切懷念之情，表達(dá)彼此之間十年后重聚的激動與興奮……

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