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不留遺憾優(yōu)秀作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的不留遺憾優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇1
不要在該努力拼搏的年紀(jì)選擇安逸，不給遺憾留機(jī)會(huì)，只為奔跑找理由，勝利近在眼前，奔跑吧！
——題記
生活就是一條一眼望不到邊的漫漫長(zhǎng)路，原地不動(dòng)等于退步，因?yàn)樯砗笥星f(wàn)萬(wàn)的人在勇往直前地奔跑著。
方向
漫無(wú)目的的奔跑是徒勞的，只有明確了方向才能同理想的彼岸更加貼近。獨(dú)自一人坐在露天陽(yáng)臺(tái)邊，耳機(jī)里依舊循環(huán)播放著那首充滿意境的鋼琴曲，“呼～”一陣清風(fēng)徐徐吹來(lái)，耳畔的那一縷碎發(fā)被撩起。不由得想到了未來(lái)，幻想長(zhǎng)大后的自己：那個(gè)女孩走路充滿了自信，與朋友交談盡顯幽默，去貧困的地區(qū)支教展露著善良……最重要的是從事的是自己熱愛(ài)的工作——有充足的時(shí)間將工作做完，閑暇之余叫上三五好友喝茶聊天；有足夠的能力不看價(jià)格就買(mǎi)下心儀的物品；有真正的能力為熱愛(ài)的.祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
未來(lái)可以是美好的天堂，也可以是黑暗的深淵�，F(xiàn)在正處在兩處的分叉口，白色——天堂，黑色——深淵，方向很明確，朝著白色的方向奔跑，吵著正確的方向奔跑。
景致
周?chē)娘L(fēng)景都是充滿趣味的，只有控制了速度，才能體會(huì)沿途景致的趣味。教室里滿是靜靜坐著學(xué)習(xí)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)注意力高度集中或背書(shū)或刷題或整理錯(cuò)題，一道靚麗的風(fēng)景線就此形成。于是，我在心里為自己打氣，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神——繼續(xù)奔跑！
沉迷學(xué)習(xí)，辛勤苦讀就會(huì)幻化為一道最別致，最美好，最動(dòng)人的風(fēng)景。
既然，給自己找準(zhǔn)了分析，那就不要放棄、勇敢地奔跑吧！相信它不會(huì)是徒勞的，沿途的景致也很使你感覺(jué)既有趣又受益匪淺。
人不會(huì)苦一輩子，但總會(huì)苦一陣子；許多人為了逃避苦一陣子，往往苦了一輩子。那些人在他們后來(lái)的生活里常常有遺憾，這是因?yàn)樗麄儾桓仪靶�，選擇了原地踏步。
如果不想在以后的日子里，回首往事卻充滿著遺憾的話，那就努力奔跑吧！
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇2
人的每一天都是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，人的每一天都是直播。青春年華是一個(gè)人最美好的時(shí)光，我們想頹廢了，要時(shí)刻提醒自己，每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。
人的一生會(huì)遇到很多挫折，遇到很多失敗，自己不堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有人替你勇敢。每一次面對(duì)困難，你是否向它低頭。每一次面對(duì)挫折，你是否向它認(rèn)輸。當(dāng)你想頹廢時(shí)，你是不是在提醒自己。我們應(yīng)該對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，我們應(yīng)該對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)。青春年華，一個(gè)多么美好的字眼，它短暫而讓人難以忘懷。當(dāng)你的年齡漸漸長(zhǎng)大，回憶起十幾二十歲的時(shí)候，總是有太多的回憶，開(kāi)心的、難過(guò)的、悲傷的、快樂(lè)的……這些記憶變成一條涓涓細(xì)流在記憶的長(zhǎng)河里流淌。
記得那是高一下學(xué)期，我患病了一陣子，在家里休息了一段時(shí)間。緊張的高中階段，我的學(xué)習(xí)落下了，我悲傷不已。本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降，在家休息了一段時(shí)間之后。學(xué)習(xí)越發(fā)跟不上，我慢慢開(kāi)始厭倦學(xué)習(xí)，甚至想過(guò)棄學(xué)，每天我的世界里充滿了悲傷，充滿了無(wú)助。我開(kāi)始想象接下來(lái)的日子我應(yīng)該怎么過(guò)，為什么我的青春有這么多的不快樂(lè)。我一直在矛盾中渡過(guò)每一天，想要更好的'學(xué)習(xí)，卻跟不上老師的進(jìn)度。想要頹廢，不遠(yuǎn)處卻有一個(gè)聲音在提醒著自己：“我不能夠墮落”，每一天我都在掙扎，每一天我都在痛苦。漸漸的我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，我慢慢提醒自己，我不能夠這樣下去，我的青春不應(yīng)該被荒廢，我的青春不應(yīng)該墮落，我的青春應(yīng)該不留遺憾。日子一天一天過(guò)下去，我漸漸的改變自己，讓自己的生活里充滿正能量，突然間我看到了一米陽(yáng)光……
青春年華是人生中最美好的日子，我們要不留遺憾。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇3
不久前的一天，我突然聽(tīng)到了一個(gè)令我震驚不已的消息：我昔日的一個(gè)同窗好友，因犯了搶劫罪，被送進(jìn)了勞教所！
我真的不敢相信這是事實(shí)。他成績(jī)優(yōu)秀，曾多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。是什么原因讓他誤入歧途呢？出于對(duì)朋友的關(guān)心，我給他寫(xiě)了一封信。不久，我收到了他充滿悔恨的回信。原來(lái)，經(jīng)受不住網(wǎng)絡(luò)誘惑的他，在一個(gè)周末，和朋友鉆進(jìn)了一個(gè)昏沉沉的網(wǎng)吧，他先是迷上了網(wǎng)上聊天，后又瘋狂地戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，并一發(fā)不可收拾。于是，開(kāi)始有了第一次逃課，有了第一次徹夜不歸……成績(jī)，直線下降；身體，日漸消瘦。
多少次，被班主任找到時(shí)，他眼睛布滿血絲，精神恍惚。沉迷在虛擬世界的他啊，已將同學(xué)的勸告，老師的教導(dǎo)，父母的哀求拋諸腦后！身上的錢(qián)用光后，便心生歪念，從小偷小摸，最終發(fā)展到把罪惡之手伸向了一名小學(xué)生……
就這樣，他便由一名優(yōu)秀學(xué)生淪為一個(gè)搶劫犯。僅僅是為了一時(shí)的快樂(lè)，卻留下了終生的.遺憾！他荒廢的不單是學(xué)業(yè)，還有一生的青春！多么令人沉痛啊。
面對(duì)好友的懺悔，我該說(shuō)什么好呢？，當(dāng)初，為何對(duì)老師、父母的勸告充耳不聞、一意孤行呢？是啊，五彩繽紛的大千世界，充滿了誘惑。而我們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)還很膚淺，對(duì)是非黑白的辨別還缺乏能力。然而，這些都不應(yīng)成為犯錯(cuò)的理由。
當(dāng)我見(jiàn)到他的父母時(shí)，他父親泣不成聲地說(shuō)：“這之前，他每個(gè)學(xué)期都拿獎(jiǎng)狀回來(lái)，很懂事。平時(shí)我們也時(shí)時(shí)提醒他，不要跟別人廝混，不要做違法亂紀(jì)的事，想不到說(shuō)變就變……”。那時(shí)候的他，是家人的希望，也是村里小伙伴的榜樣。而這一切，只因一步走錯(cuò)，都成了歷史。
我真的不明白，像他這樣有著美好前途的人，為何會(huì)走上違法犯罪的道路呢？我還很清楚地記得他在信中說(shuō)過(guò)：“當(dāng)時(shí)如果有人拉我一把或勸我一下，事情就不會(huì)發(fā)生了�！惫嫒绱藛幔慨�(dāng)初，對(duì)自己的行為，老師勸導(dǎo)過(guò)，父母也哀求過(guò)，但你都記住了嗎？接受了嗎？總不能要人家勸你一輩子吧？而且，他還說(shuō)過(guò)，在下手之前還猶豫了很久呢。
這樣看來(lái)，他應(yīng)該很清楚地知道自己在做著什么，但為何還要踏出這令人遺憾的一步呢？是一念之差？是僥幸？都不是。我想問(wèn)題的根本就在于自己從思想上放松了要求，輕視了法紀(jì)，最終釀成了這樣的惡果。
作為青年學(xué)生，未來(lái)的世界是我們的。好好的珍惜自己，為青春設(shè)道防線，自覺(jué)抵制不良惡習(xí)的侵蝕。要知道，自己隨心所欲的行為，會(huì)給多少人帶來(lái)不幸，會(huì)讓多少愛(ài)你的人傷心和失望啊。
但愿我們牢記：法律不容許踐踏，法律不會(huì)因?yàn)槟愕哪贻p而仁慈，法律不相信眼淚！最后，我還要?jiǎng)窀嬉痪洌和瑢W(xué)們，珍惜前途，千萬(wàn)別讓青春留下任何遺憾。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇4
時(shí)間不停地流逝，而我想做的事情還沒(méi)有完成。
我之前的拖延癥，導(dǎo)致我至今還坐在高三的教室里。身邊許許多多的人和事的變化，讓我措手不及。
拖延癥，導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)低下。高考結(jié)束后，我選擇了重返高三生活。我第一年高三的時(shí)候，老師布置的作業(yè)，我總會(huì)拖，日積月累，最后直接忘記了。新的學(xué)期的開(kāi)始，我每次都在提醒自己，這是我最后一次完成夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。錯(cuò)過(guò)了就真的錯(cuò)過(guò)了。開(kāi)學(xué)頭兩個(gè)星期，我感覺(jué)還行，至少我的態(tài)度比之前的好得多。我怕這只是三分鐘熱度，勁頭過(guò)了，就又重新墮落了，我試著逼自己一把，別人在嘻笑的`時(shí)候，我靜下心來(lái)看一下書(shū)，雖然效果不是很好，但我要找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，這樣我比別人多付出的一年才值得。
我不再像之前那樣了，只是想，而不去做。列了一大堆的計(jì)劃，完成計(jì)劃的只有那么幾條，效率實(shí)在太低了。學(xué)習(xí)應(yīng)立刻開(kāi)始，用你想的時(shí)間拿去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情完成的更多了。
我們就是想得太多，做得太少，每次想考哪所大學(xué)，但想著想著就能實(shí)現(xiàn)的嗎？是萬(wàn)萬(wàn)不可能的，需要自己付出勞動(dòng)，精力才能實(shí)現(xiàn)。
我作為一位插班生，同學(xué)們對(duì)我都很熱情，并不是我想象的那么冷酷無(wú)情，我接受教育十四年，每一年的座位都是在最后排的，但今年不同，熱情的同學(xué)給我一個(gè)很好的位置，一切的事務(wù)沒(méi)有變，只是身邊的人變了。
正是如此，我才要更加積極主動(dòng)地去融入這個(gè)集體中，更好的開(kāi)展我的復(fù)讀生活，減少想的時(shí)間，增多做的時(shí)間，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的會(huì)比別人多，讓我們一起為想法付出行動(dòng)吧！
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇5
霞客古道下，眼前高聳入云的山峰使我們不得不駐足仰望。蜿蜒的小徑隱匿在茂密的山林之中，縷縷的陽(yáng)光透過(guò)蔥蔥的樹(shù)木，投射在幽幽的小路上，灑下一片絢麗的斑駁。光與影在山林中斜斜地交織著，構(gòu)成了一幅恬靜自然的畫(huà)卷。
剛剛踏上旅途的我們，像出籠的小鳥(niǎo)，一路上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似嘆服于霞客古道那百轉(zhuǎn)千回的秀麗風(fēng)姿。更有人詩(shī)性大發(fā)，吟出“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的千古絕句。多么自在！多么歡快！路上的石子仿佛也充滿了歡樂(lè)。
一階，兩階，三階……
一階又一階，已經(jīng)不知走了多少，踏上了多少個(gè)臺(tái)階，只能依稀辨別大腿的酸與痛。路上的石子也不再為我們帶來(lái)樂(lè)趣，反而咯得腳生疼，咯得心發(fā)慌。我們也不再像麻雀似的歡快，反向被霜打落的殘花，沒(méi)有了一絲生氣。
不知道離終點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，不知道什么時(shí)候才能休息，更不知道自己還能就這么支持著走多久，一切都是未知，一切都是疑問(wèn)，讓我的心開(kāi)始彷徨，一次又一次地想放棄，卻又總在那一瞬間，回想起小學(xué)的那次尖峰之旅。
還記得那天陽(yáng)光明媚，學(xué)校組織我們?nèi)チ思夥迳�，開(kāi)始每個(gè)人都立志要爬上山頂，卻因過(guò)度勞累而開(kāi)始在中途放棄，我在離山頂還有兩百多階時(shí)實(shí)在抵擋不住誘惑，便坐了下來(lái)。哪曾想，這一坐便再也不想起來(lái)了，身子像被施了魔咒，沉重地如同被灌了鉛一般。
我終是未能登上山頂，成為了失敗者中的`一員，起初還不覺(jué)得有什么，卻在以后的生活中愈發(fā)后悔，后悔未能堅(jiān)持，后悔留下遺憾，后悔……
“不要因?yàn)槟惴艞壎屢院蟮娜兆映錆M遺憾；不要放棄，不要留下遺憾；不留遺憾……”一遍又一遍地在心中吶喊，一次又一次地鼓勵(lì)自己，向前，向前。
拉著至交好友的手，努力前行，我們倆的手掌緊緊地貼合在一起，可以感受到彼此手心中的細(xì)汗，只記得我們抓得很用力，很用力，似乎可以以此來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方，給予彼此信念�！安灰屛覀兊拿魈炝粝逻z憾�！陛p輕地我對(duì)她說(shuō)，她回應(yīng)給我一個(gè)會(huì)心的微笑。
在霞客古道的紀(jì)念碑前，我們相視而笑，如絲如縷的陽(yáng)光照耀在我們彼此緊握的手上，它的影子仿佛在陽(yáng)光中不斷交織，凝結(jié)，最后幻化成一只自由的白鴿，承載著我們的夢(mèng)想在天空翱翔，天空中仿佛還回蕩著：不留遺憾！
時(shí)光已逝，那白鴿卻在我的心頭久久盤(pán)旋，永不離去……
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇6
青春，一個(gè)充滿活力、歡樂(lè)的詞語(yǔ)。在我們的花季里青春與我們做伴。伴我們迎接那清晨的第一縷陽(yáng)光，伴我們邁進(jìn)校園，伴我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)……
青春，不會(huì)讓時(shí)間被埋沒(méi)，因?yàn)槲覀兣c它一同美麗盛開(kāi)，讓我盛裝待發(fā)，用最搶眼的精彩，留下青春的美好！
青春，它教會(huì)了我們喜怒哀樂(lè)，悲與歡。讓剛進(jìn)入青春期的我們，有了目標(biāo)，有了理想。為了幸福的生活，我們努力，為了考上好高中，我們努力。
青春，讓我們快樂(lè)，同樣我們也應(yīng)當(dāng)用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)與我們一起做伴的“青春”。踏著青春的節(jié)拍，伴著歡笑的風(fēng)采，我們一起走來(lái)，走進(jìn)一個(gè)嶄新的時(shí)代。用感恩的心去回報(bào)親愛(ài)的爸爸媽媽。
幼年的我們，用淡淡的淚淡淡的夢(mèng)，去訴說(shuō)一切，而現(xiàn)在我們正式走上軌道，把那輕描淡寫(xiě)的夢(mèng)，狠狠描繪，一切精彩的瞬間將要開(kāi)始。
炫亮的青春，陽(yáng)光的青春，我們的.青春，永會(huì)成為生命里那一朵四季獨(dú)放的百合，以年輕的姿態(tài)炫亮自己。
燈紅酒綠的布景，我們的時(shí)代，那刻畫(huà)一般的夢(mèng)，我們的青春“不留遺憾！”
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇7
前不久，“42歲郭川選擇成為職業(yè)競(jìng)技帆船賽手于十月一次單人創(chuàng)紀(jì)錄航行中失聯(lián)”引發(fā)人們的熱議。有人稱贊其不甘平庸，有人質(zhì)疑因其危及生命。于我看來(lái)，郭川的做法與選擇是勇于挑戰(zhàn)的表現(xiàn)，令我欽佩。
如部分網(wǎng)友所言，郭川的行為的確是造成了對(duì)親人朋友的傷害，其違紀(jì)生命的航行活動(dòng)，使親人朋友們擔(dān)心憂慮，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，郭川的確思慮不周。
然而，郭川的行為與西鄉(xiāng)都不恰當(dāng)不可取嗎？顯然不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對(duì)自我的認(rèn)知與挑戰(zhàn)。
生命只有一次，不可能重來(lái)，四十二歲的郭川已為中年，他的選擇是自我認(rèn)知與斟酌后的結(jié)果，絕不是一時(shí)沖動(dòng)，郭川說(shuō)“成為帆船賽手讓他找到了真實(shí)的自我”，足以看出帆船航行帶給他的快樂(lè)與挑戰(zhàn)。帆船運(yùn)動(dòng)帶給郭川的不僅僅是對(duì)其自身的挑戰(zhàn)。更是對(duì)生命的激情與信心。不同于朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過(guò)程，喜歡這樣的挑戰(zhàn)。試想，若作為郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會(huì)阻止郭川的航行嗎？不想不會(huì)的，郭川的家人朋友們都會(huì)給予郭川支持和鼓勵(lì)的'。
反觀當(dāng)下，許多人不斷過(guò)著枯燥重復(fù)的生活。不敢嘗試新的事物，不勇于追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心，生活極難驚起波瀾，如此循環(huán)，不利于個(gè)人自我的發(fā)展。
由此觀之，郭川的選擇源于對(duì)生命的熱愛(ài)，我想，郭川是不愿意淪為與他人類似重復(fù)生活的平庸的，因而他積極追尋真是的自我，不停刷新自己和中國(guó)帆船運(yùn)動(dòng)記錄。我想，人生就應(yīng)該如此，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試新的事物。接觸不同的人，才能夠?qū)ξ磥?lái)，對(duì)世界，對(duì)生活的激情與信心。
即使郭川在太平洋創(chuàng)記錄航行中失聯(lián)，她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的選擇并沒(méi)有給他自己留下遺憾。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“郭川”式的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，在生活中，我們要勇于追尋自我，爭(zhēng)取不留遺憾。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇8
“媽媽，你怎么這么狠心就把我扔下不管啊，爸爸才走了一個(gè)多月，你怎么也跟著去了��？你和爸爸都走了，我怎么辦啊？”我騎著單車(chē)路過(guò)我的好朋友葉威家門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)葉威在里面哭，我走進(jìn)問(wèn)他：“威，你怎么了？”我看到他媽媽摔在地板上，拿著一罐空的農(nóng)藥，我貌似明白了�！坝�，我媽媽，我媽媽她——”他說(shuō)著說(shuō)著就哽住了，哭了起來(lái)，我向他問(wèn)起原因，他告訴我：威他爸爸一個(gè)多月前去幫他們家的豬載飼料的時(shí)候，在馬路邊被車(chē)撞死了，他媽媽知道這個(gè)消息后，天天以淚洗臉，還說(shuō)什么要跟威他爸一起走，而且?guī)状我员M，不過(guò)都被威他姑姑阻止了。
但是今天威他買(mǎi)菜回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他媽媽拿著一個(gè)空的農(nóng)藥瓶，威第一時(shí)間就沖了過(guò)去，看著空的農(nóng)藥瓶，對(duì)他媽媽吼著：“爸爸已經(jīng)走了，你為什么還要跟著他去，為什么？”“威，你爸爸走了，我承受不住，我只有跟著他去了�！蓖�(tīng)到后，哭了起來(lái)，威他媽媽手摸著威的頭：“孩子，我走了以后，你就跟你三叔去深圳，到那里讀書(shū)，至少他和你嬸可以給予我無(wú)法給予你的東西。”說(shuō)完威他媽媽閉上了眼睛，放在為頭上的手霎時(shí)間溜了下來(lái)，人也倒在了地上……威幫他媽媽辦完喪事后，就跟著他叔叔一起去深圳，走的前一天晚上，我們?cè)谖覀儙讉�(gè)朋友搭建的秘密小屋里面聊天，聊著聊著就聊到了幸福，只記得他說(shuō)了一句：“幸福就是昨天�！闭f(shuō)著流出來(lái)眼淚，我想他應(yīng)該太過(guò)想念他的父母了。我們送他上車(chē)時(shí)，他對(duì)我們喊著：“我會(huì)回來(lái)的，你們要好好的，不然我回來(lái)時(shí)對(duì)你們不客氣。”說(shuō)著又流出了眼淚，我們也跟他說(shuō)：“嗯，你一定要回來(lái)�！蔽覀�?nèi)套I水。“我一定一定會(huì)回來(lái)的，你們就放一萬(wàn)個(gè)心吧！”就這樣，我們都一直等著他。過(guò)了三年，我從一個(gè)熱血的初中生變成了成熟高中生，我的學(xué)校也從常州二十四中變成常州五中。過(guò)年，威自從他去深圳后第一次回來(lái)了，他變了好多，變得斯文，還配了個(gè)近視鏡，常州話也變得不準(zhǔn)了，說(shuō)著說(shuō)著還說(shuō)出了幾句廣東話。過(guò)年這幾天我都跟他在一起，他走的前一天晚上，我們還是在秘密基地聊天，他說(shuō)：“這里變了好多！”是啊，變了好多，秘密基地周?chē)巡皇请s草叢生，聊天的人已不是我們當(dāng)時(shí)的七劍：游龍劍許斌、青干劍許南、天瀑劍葉威、莫問(wèn)劍葉鴻雨、舍神劍陳嵩、競(jìng)星劍葉子明、日月劍姜文。許斌是我們七劍的大哥，我們稱之為“斌哥”；許南最小，所以叫“小南”；我鴻雨因?yàn)樽鍪聸_動(dòng)，所以被起了外號(hào)叫“紅�！�；威他也是一只“牛”，因?yàn)樗郧疤珪?huì)吹牛皮，所以被我們叫做“吹牛哥”；陳嵩是“二哥”；子明是“六弟”，姜文“姜蔥雞”。
斌哥初中讀完后就去南京打工；小南跟他舅舅去上海玩，過(guò)馬路不小心被車(chē)撞死了，七劍只剩下我們了。我們倆人又像當(dāng)年一樣聊起天來(lái)，聊著聊著又聊到了幸福，威說(shuō)：“幸福就是現(xiàn)在，把握現(xiàn)在的每一分每一秒，就是在把握幸福。”這次，他的`臉上的淚珠消失了，他已經(jīng)走出了喪失父母陰影，我看到他的心是向著未來(lái)的。若是你的雙親還在，一定要珍惜眼前人，把握現(xiàn)在的幸福，不留遺憾。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇9
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū)中道出了人生的真諦：無(wú)緣無(wú)悔，不留遺憾。但是，人生路上總是風(fēng)雨相伴，遺憾也總是如影隨行，我們必須努力進(jìn)取，方能不留遺憾。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，此生不能實(shí)現(xiàn)自己的追求，將是莫大的遺憾。當(dāng)士兵的長(zhǎng)矛刺向數(shù)學(xué)家阿基米德，當(dāng)決斗的槍口瞄準(zhǔn)詩(shī)人普希金，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一次意外，一根長(zhǎng)矛，一粒子彈，他們帶著遺憾走了。留下的是未完成的定理和未盡的詩(shī)句，讓世人無(wú)不扼腕嘆息。如果說(shuō)面對(duì)兇殘無(wú)知的士兵，阿基米德的遺憾無(wú)可避免的話，那么普希金的'遺憾，則更多是出于自己的年輕氣盛，這種遺憾本是可以避免的。如果普希金泉下有知，我想他一定會(huì)后悔自己的年輕魯莽。
我們不是偉人，但我們同樣有著自己的理想和追求。如果我們不思進(jìn)取，貪圖享樂(lè)，虛度光陰，最終我們將一事無(wú)成，只能待白發(fā)蒼蒼時(shí)遺憾的回首的自己的青春歲月�！吧賶巡慌洗笸絺保瑸榱瞬蛔屆魈鞛榻裉旌蠡�，年輕的我們，一定要努力進(jìn)取，讓人生不留遺憾。
“艱難困苦，玉汝于成”，縱觀歷史，古之圣賢無(wú)不以“頭懸梁，錐刺股”的精神追逐理想，因此，他們敢于發(fā)出雖死無(wú)憾的誓言。想韓愈仕途多舛，被貶潮州卻仍不忘自己的志向，經(jīng)過(guò)不斷地努力，這片蠻夷之地最終變成了文化之邦�？纯鬃�，他周游列國(guó)，宣揚(yáng)自己的政治主張，雖屢遭碰壁，卻矢志不渝。最終，儒家思想得以聞名華夏。說(shuō)稼軒，雖一生可謂不得意之至，空有報(bào)國(guó)之情卻英雄無(wú)用武之地，一身理想抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)。誠(chéng)然在世人看來(lái)，他的一生是充滿遺憾的，然而，從沒(méi)有放棄追求的稼軒，留給后人的更多的是贊嘆，他把遺憾留給了不識(shí)人的君王和不開(kāi)明的時(shí)代。
努力追求過(guò)，不論成敗，都是無(wú)憾的人生。，正處青春的韶華之中的我們，擁有著大把的時(shí)間，不曾感到時(shí)光的流逝，我們恣意拋灑著青春，彈指一揮間，我們被茫然地推倒了高三，空落得對(duì)過(guò)往歲月的追悔和對(duì)高考的無(wú)奈。往者不可諫，來(lái)者猶可追，對(duì)于高考，這一重大的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們都曾暢想那美好的如金子般的未來(lái)。正因如此，我們才需要和過(guò)去告別，開(kāi)始三更燈火五更雞的追求，勤學(xué)苦練，日復(fù)一日。唯有如此，未來(lái)才不會(huì)因?yàn)榻裉於蠡谶z憾。
因?yàn)閴?mèng)想，我們?cè)敢馊ヅ�；因�(yàn)榍啻�，我們能夠去拼搏；因�(yàn)楦呖�，我們永滿動(dòng)力。為了明天不會(huì)今天后悔，我們一定要抓住這余下不多的時(shí)間：努力奮斗，不留遺憾！
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇10
人的一生有許多的遺憾，而我的遺憾是沒(méi)能與媽媽說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
那是發(fā)生在寒假里的一件事，在期末考試之后，媽媽打來(lái)了一個(gè)出人意料的電話，在電話里她說(shuō)要把我和姐姐兩個(gè)人接到外地去過(guò)寒假。聽(tīng)到了這個(gè)令人欣喜若狂的消息后，我和姐姐便興高采烈地開(kāi)始收拾衣服。到了媽媽那邊之后我們整天都開(kāi)開(kāi)心心的，可是一彈指的功夫，一個(gè)寒假就這樣過(guò)去了，在快要乘車(chē)離開(kāi)的那個(gè)晚上，我們一家四口睡在床上什么也沒(méi)說(shuō)顯得非常安靜，
可是我知道他們不是不想說(shuō)話，而是一說(shuō)話就和我一樣想流淚，那天晚上我想了很多很多，我想到了爸爸媽媽為了支撐住我們這個(gè)四口之家，不得不到外地去打工，放棄了和我們一起玩樂(lè)的念頭，他們出外打工一去就是三年，這三年把他們?cè)厩逍愕哪橗嫲军S了，這三年把他們?yōu)鹾诹聋惖念^發(fā)給熬白了，這三年也把他們對(duì)我們的思念熬碎了。漸漸的我似乎聽(tīng)到了他們對(duì)我真情的呼喚，
激動(dòng)的傾訴，傷心的吶喊。漸漸地我似乎感覺(jué)到了他們對(duì)我的難忘的關(guān)懷，輕輕的撫摸，慢慢的歌唱……不一會(huì)兒，天越來(lái)越亮了，我的心也越來(lái)越痛了，白嘩嘩的眼淚，像珠子一樣滾落到我的枕頭上。隨著爸爸的'一句話“都起來(lái)吧！我要送你們回家了”，我們起來(lái)了，我把衣服穿好后，緊緊地依偎在媽媽的懷抱中，我沒(méi)有哭出來(lái)，不是為了“男兒有淚不輕彈”這句話，而是不想讓爸爸媽媽傷心，于是我依依不舍地離開(kāi)了媽媽的懷抱，上了爸爸的摩托車(chē)。
媽媽也舍不得我們，于是爸爸的摩托車(chē)剛開(kāi)走，媽媽就騎著電瓶車(chē)在后面看著我們，隨著摩托車(chē)的速度越來(lái)越快，媽媽再也跟不上我們的腳步了，可是她依然不放棄，追著追著……隨著路上的車(chē)子越來(lái)越多，我們?cè)僖惨?jiàn)不到她那慈祥的臉龐了，我很想與媽媽說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，也讓媽媽知道我很懂事，但是我卻忽略了，在此我對(duì)媽媽說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇11
此刻，我按下時(shí)間控制器，來(lái)到了前五年中，我二個(gè)留下失落和遺憾的地方。在人生其它道路上，我做出了正確的抉擇，唯有這二次，我做出了讓人至今遺憾的事情。
風(fēng)呼呼地吹著，吹蕩著地面上那些金黃的落葉。在獨(dú)寂的校園中，我又看到了那個(gè)場(chǎng)景，當(dāng)時(shí)的我一不小心撞倒了一位老太太，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，從第三者的角度去看這件事，心如刀絞。更可恨的是，我還說(shuō)了一句冰冷的話：“不長(zhǎng)眼睛！老太婆�！眮G下老太太，騎車(chē)走了。之后，我望著那老太太獨(dú)寂的背影，消失在那個(gè)月影搖曳的小巷中。
現(xiàn)在，當(dāng)我回想起當(dāng)年所作所為，不禁讓人心寒，我會(huì)把握住每一個(gè)時(shí)刻，讓他不留遺憾。我加快了腳步，走了過(guò)去，說(shuō)：“老奶奶，我扶您起來(lái)�！崩夏棠绦α诵�，面對(duì)那笑容我不禁低下了頭，她說(shuō)：“謝謝，我不會(huì)去報(bào)警，畢竟那個(gè)孩子還小，長(zhǎng)大了他自己會(huì)明白。”這句話，震碎了我那顆冰冷的心。至今在月光搖曳下的潭水邊，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那句讓我受益匪淺的話。我又按下了時(shí)光快進(jìn)鍵，回到初一那一年。
在食堂里，有香氣撲鼻的午飯，也有馨香的花兒。“啪”一聲，我隨手一丟，把飯盒丟在桶中，這一聲仿佛打破了這寧?kù)o的餐廳環(huán)境。我還把飯弄在了地上，這時(shí)多么可恨的一件事�。N房阿姨們把飯掃進(jìn)垃圾桶，我卻認(rèn)為這是他們的`義務(wù)。我今天回到這里，就是為了改變這個(gè)行為。
我跑了過(guò)去，漲紅了臉，看到當(dāng)年的我大步走出食堂，不禁嘆了口氣�！笆迨灏⒁�，我?guī)湍銈儞�。”他們抬起頭說(shuō)：“小朋友謝謝。”幫他們之后，我問(wèn)他為什么你們不去罵他�！昂芎�(jiǎn)單，因?yàn)樗切『⒆�。”又是這句話，讓我明白了，原來(lái)大人們的包容是如此無(wú)私和偉大。我終于尋找到了，讓我滿意的回答。
時(shí)間匆匆地來(lái)，又匆匆地走了，我們要做的就是把握現(xiàn)在，不留遺憾。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇12
時(shí)間悄無(wú)聲息的流逝著，我竟從沒(méi)為任何事情真正努力過(guò)，我想要我的青春少一些遺憾。
青春，多少是有遺憾的，但你可曾想過(guò)，放縱揮霍青春過(guò)后，留下的只不過(guò)是一次一次的懺悔罷了，我不想，在人生中最美的時(shí)光里，徒留遺憾。
我學(xué)著努力。正如，陽(yáng)光灑在石縫間，植物努力生長(zhǎng)一樣，它總要學(xué)會(huì)克服石頭的擠壓，因?yàn)�，只有它�?zhàn)勝了那堅(jiān)硬無(wú)比的石頭，它才可以有一天迎著陽(yáng)光，迎著風(fēng)，看著外面世界的美麗風(fēng)景。
我正如此。
不知怎的，剛剛步入初一時(shí)，我竟天真認(rèn)為，時(shí)間還早，等些時(shí)候在努力不遲，我總是認(rèn)為，現(xiàn)在先玩得盡興就好，以后的事情以后再說(shuō)吧，竟連三年后考高中也想著，三年后再說(shuō)吧，于是，厚著臉皮，迎接各種考試的不理想，不合格，竟也不以為然。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我才意識(shí)到，這三年里每一次的努力，都會(huì)給青春這段美麗時(shí)光添加一些不一樣的色彩。我意識(shí)到，現(xiàn)在努力還不晚。我開(kāi)始對(duì)每一次考試重視起來(lái)，_不想在對(duì)每一次的不理想的成績(jī)視而不見(jiàn)，我想，沒(méi)有真正拼搏過(guò)的青春，怎能叫青春呢！于是我開(kāi)始努力，考試成績(jī)真實(shí)地告訴我，你的努力沒(méi)有錯(cuò)，你的拼搏沒(méi)有錯(cuò)。
其實(shí)更是嘲笑以前那個(gè)不思進(jìn)取的我。不努力，其實(shí)是缺少一種對(duì)事事認(rèn)真的態(tài)度罷了。
不要羨慕那些成功的人，奇跡不過(guò)是努力的別稱罷了，不努力么可能創(chuàng)造奇跡。少給你絢爛的`青春留下遺憾，就算你做不到?jīng)]有遺憾。不要因?yàn)橐淮问【鸵货瓴徽�，你最大的成功就是克服了一次又一次的失敗，最起碼你的青春里曾有過(guò)這樣不服輸?shù)木髲?qiáng)。
我想要我的青春少一些遺憾，最起碼我努力過(guò)，我拼搏過(guò)，我可不想因?yàn)槿旰蟮囊淮慰荚嚕驗(yàn)槲业牟慌�，而從此走上�?huì)是我一生遺憾的道路。
青春，怎等得起我的不遲不遲，怎等得起我的再說(shuō)再說(shuō)，青春就是消失于無(wú)形之中�。∏啻壕褪且蝗ゲ粡�(fù)返��！我要用我的努力，我的拼搏，勾勒出青春的回憶里的美好的畫(huà)面，我不想我的青春，留下太多遺憾。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇13
一個(gè)人為追求希望，從而愿放下一切去努力；一個(gè)人若是不努力，只能停留在自己的“無(wú)底洞”中。
在報(bào)紙上看到過(guò)這樣一篇文章：一個(gè)人在絕境中有無(wú)限的潛力。在撒哈拉沙漠中曾有一人，在沙漠里迷失了，中途又遇到沙塵暴，自己的水和食物都被卷走了，全身上下只剩下唯一一個(gè)蘋(píng)果。他咬了一下干燥的下唇，高叫到：“我會(huì)走出這個(gè)絕境�！泵慨�(dāng)饑渴難耐之際，他便望望手中的蘋(píng)果，對(duì)自己說(shuō)：“你還有一個(gè)蘋(píng)果�！痹谌旌笏K于走出了沙漠，可看一下手中的蘋(píng)果已經(jīng)干枯的像葫蘆一樣。這個(gè)人用了生命中最后一絲希望走出了沙漠，他覺(jué)得這一生沒(méi)有遺憾了。
杰克。倫敦是舊金山窮人家的孩子，他的.命運(yùn)和凡卡。茹科夫一樣，曾經(jīng)被老板毒打，在大街上和混混在一起，在斗毆中練就了一些打架本領(lǐng)，從而成為了他們的老大，在九歲時(shí)他有幸接觸一些文學(xué)，在十六歲時(shí)他憑著這幾年的文學(xué)積累和抱著試一試的態(tài)度，在兩天內(nèi)完成了一篇小說(shuō)，并在而立之年完成了《荒野的呼喚》這一著作，他對(duì)自己說(shuō)：“你努力了，你無(wú)憾了�！�
人們?cè)谶x擇目標(biāo)是可以隨心所欲，在追求目標(biāo)時(shí)是努力負(fù)責(zé)的，人們活著就是為了追求希望而不留遺憾，自己的心態(tài)和努力可以成就自己的目標(biāo)，現(xiàn)在我們正在努力和希望之間，讓我們?yōu)榱藟?mèng)想努力而不留遺憾，不讓生命在碌碌無(wú)為中流逝。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇14
六年級(jí)，這是我們小學(xué)生涯中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，黑板上，很多同學(xué)都在上面寫(xiě)著：不留遺憾！不讓小學(xué)生涯中最后一次在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上留下失望，大家加油！向過(guò)去的時(shí)光致敬！誰(shuí)都想痛痛快快再跑一次，想想這幾年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，哪次沒(méi)有汗水和艱辛？哪次沒(méi)有上賽場(chǎng)的緊張和堅(jiān)韌？又有哪次沒(méi)有旁邊同學(xué)的加油吶喊聲？“畢業(yè)不留遺憾！”我們從心底發(fā)出這樣的呼聲。
不留遺憾！去年，我在400米的跑道上沒(méi)有獲得名次，但我不認(rèn)輸！從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！隨著發(fā)令槍的槍聲，我向前沖去，此時(shí)，我覺(jué)得這條跑道是充滿神圣的，它見(jiàn)證了那么多屆畢業(yè)生的精神，我也為了這種精神而一戰(zhàn)到底，得了一個(gè)我們班從來(lái)沒(méi)有人得過(guò)的名次：男子400米第二名，在沖刺的時(shí)候我拼盡了全力，沒(méi)有退卻，我從心底里對(duì)我自己說(shuō)：“我——不留遺憾！”
不留遺憾！我如愿以償進(jìn)了200米決賽，賽前緊張些什么？運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛，開(kāi)心就好，不管是輸還是贏，只要拼盡了全力，就能算得上是不留遺憾，哪有什么第一第二之分，大家都是好樣的。我就抱著這樣的_心態(tài)，慢慢地調(diào)整了緊張的情緒。但今天如果能獲得第一對(duì)我來(lái)說(shuō)可是有非凡的意義，因?yàn)樵谌昙?jí)時(shí)我第一次參加這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，曾經(jīng)獲得第一名。過(guò)了兩年又重新回到我的'手里，這怎么不可以說(shuō)是我努力的結(jié)果？事情總要有始有終嘛！也算是一個(gè)未了的心愿，。但今天我真得做到了，也成功了。我像一匹鋒芒畢露的黑馬一直沖到了終點(diǎn)，為自己小學(xué)生涯劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也留下一個(gè)美好的回憶。
不留遺憾！接力跑開(kāi)始了，槍聲響后，包俊杰奮勇向前和其他選手不相上下，而第二棒又發(fā)生了戲劇性的變化，伍智梁靠著他說(shuō)的“光頭跑得快”這一說(shuō)法猛超過(guò)前面兩人，將棒接到我手中。我知道我非要跑好不可，不留遺憾！我不顧一切往前沖，除了風(fēng)在我耳邊呼呼作響，其他的聲音我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我超過(guò)所有的人，將棒傳給了謝忠豪，如此大的差距，令別人望塵莫及，我們贏了！贏得太漂亮了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)束了，但我們班的每個(gè)人心中的記憶并沒(méi)有結(jié)束，有人說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)不來(lái)參加最好，可以休息，可是如果來(lái)了，得到的，將會(huì)是一輩子的回憶和不留遺憾。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇15
一個(gè)紅葉滿天飛的季節(jié)，我在一顆火紅的楓樹(shù)下遇到了被夕陽(yáng)染得通紅的狗狗——貝貝。
當(dāng)我遇到它時(shí)，它既活潑、可愛(ài)，又淘氣、粘人，它有時(shí)還會(huì)犯賤兒。我常常拿著玩具逗它玩兒，有時(shí)它總也搶不到玩具，氣的發(fā)了瘋似的滿屋子狂跑，怎么叫它也不停，只好把玩具給它，它才心滿意足地‘’汪汪‘’兩聲。
當(dāng)我每次哄貝貝睡覺(jué)，輕輕的撫摸著它柔軟的皮毛，幻想著貝貝長(zhǎng)大后的樣子，俏皮的小臉兒，葡萄似的.眼睛，紐扣似的小鼻子、短短的小尾巴，和我一起奔跑在清晨的陽(yáng)光中，到了那時(shí)，一切該是多么美好。
不久，我的美好的幻想破滅了，在寵物醫(yī)院那冰冷的桌子上，虛弱的貝貝正趴在上面，可憐的貝貝被診斷得了一種死亡率為80%的病，可是由于我學(xué)業(yè)繁重，也就沒(méi)有更多的時(shí)間陪它度過(guò)余生，對(duì)它的態(tài)度，也忽冷忽熱，有一次，我正在看書(shū)，貝貝拖著虛弱的身子想讓我抱抱它，像以前一樣哄它睡覺(jué)，可是我卻不耐煩地?fù)崦藥紫戮筒焕硭�，唉，我�?yīng)該如它所愿，抱抱它的，我好后悔啊……
幾天過(guò)去啦，貝貝在它那冰涼的小窩里永遠(yuǎn)地合上了它的清澈的眼眸，安靜的去了沒(méi)有痛苦的世界，得知貝貝死了之后，我就‘’哇‘’的一聲哭開(kāi)了，淚水像決堤的洪水一樣涌出，那時(shí)的我，心里只剩下了對(duì)貝貝的愧疚和它離開(kāi)的痛苦。我真的好后悔，本來(lái)我可以多陪陪貝貝的，本來(lái)我也可以讓它幸福地離開(kāi)的，我真的很后悔。
如果我早點(diǎn)后悔，我就可以不留遺憾的。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇16
跨入中學(xué)的大門(mén)，正式進(jìn)入青春的世界。
一到中學(xué)，事情多了，更加累了。軍訓(xùn)什么的都不先說(shuō)，單單開(kāi)學(xué)這一個(gè)月，作業(yè)就比小學(xué)多得多，課上得也比較復(fù)雜了，有時(shí)除了需要老師的講解，自己還要想很久才弄懂。
又是一節(jié)語(yǔ)文課，這是我討厭的課程之一。要讀讀背背，多麻煩�。〖由锨皫滋鞗](méi)睡好的疲倦，上課提出的問(wèn)題，我漠不關(guān)心地瞟一眼；要寫(xiě)生字的時(shí)候，就在本子上留下潦草的字跡；老師讓我們讀課文時(shí)，我多半在對(duì)口型……
警告第一次出現(xiàn)了：作業(yè)不合格，第一次得了B。我滿不在意地訂正了，并未當(dāng)回事兒；接著一頁(yè)又一頁(yè)的“B”連綿不絕地打在我的作業(yè)上。最終發(fā)生一回大事兒：測(cè)試不及格，錯(cuò)了九處。
這件事被母親知道了，她極嚴(yán)厲地呵斥我，拿著這張卷子，拿出手機(jī)：“你看看，老師都發(fā)給我了，她說(shuō)一半是文字錯(cuò)誤，還有課文句子不熟，她注意到你上課有點(diǎn)走神，在作業(yè)上都給你留了句話！”我一看本子上，清清楚楚地寫(xiě)著：上課神游！“我太困了……”我說(shuō)。母親一聽(tīng)，火氣更大：“你還敢說(shuō)這個(gè)？每天晚上追電視劇到半夜，好好反省一下！”說(shuō)完，她把門(mén)“啪”得一關(guān)，走了。一下子，房間里就剩了我一個(gè)，靜得我依稀能聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘的走動(dòng)聲。我默默地?fù)炱鹉菑埦碜�，想起了語(yǔ)文課，想起了不合格的作業(yè)，想起了……
初中第一個(gè)學(xué)期那是青春之花綻放的開(kāi)始，是學(xué)業(yè)加重的緩坡，是人生新的`起跑線。在這如此重要的時(shí)刻，上課走神？還追電視劇？母親的話如一巴掌般拍醒了我。在這大家都奔跑向前的開(kāi)端，我竟開(kāi)局就松懈？松懈的我，又該如何彌補(bǔ)？我發(fā)覺(jué)自己虧了不少，只得奮起直追，沒(méi)有別的路，然而這樣子又累，明天上課就又會(huì)走神，如此惡性循環(huán)……豈不浪費(fèi)青春？我心痛不已，后悔萬(wàn)分。我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了這最美好的時(shí)光，現(xiàn)在我得加倍努力，奮起直追。
愿青春的你們不會(huì)留下如此的遺憾！
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇17
歌德說(shuō)過(guò)：人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。
——題記
小學(xué)六年的我一路上打打鬧鬧地走了過(guò)來(lái)，文科幾乎每次都能進(jìn)前五，而理科考個(gè)40左右便是我的最高水平。就這樣，轉(zhuǎn)眼間到了我人生的第一次分岔路口——小升初。俗話說(shuō)初生牛犢不怕虎，這一點(diǎn)在我的身上完美驗(yàn)證了。在考場(chǎng)上，我就像平常測(cè)驗(yàn)?zāi)菢�，沒(méi)有絲毫的緊張感反而覺(jué)得很無(wú)聊，由于我坐的位置是靠窗戶的，遇到難題別人急得抓耳撓腮，而我一臉悠閑地望著窗外，讓陣陣清風(fēng)拂過(guò)臉龐，甚是愜意�？纪曛蟊谋奶幕丶遥L(zhǎng)輩詢問(wèn)考的怎么樣，必定馬馬虎虎地回答還行，不錯(cuò)，湊活等這種含糊的詞，之后父母就做好吃的來(lái)犒勞“凱旋歸來(lái)”的我。就這樣又痛痛快快的玩兒了兩天，第三天一大早母親把我從睡夢(mèng)中搖起來(lái)，然后一臉慘白的告訴我我沒(méi)考上。雖說(shuō)我理科不好但文科優(yōu)異啊，也不至于沒(méi)考上吧。我一邊自我安慰一遍故作鎮(zhèn)定地尋問(wèn)是不是哪里搞錯(cuò)了，可事實(shí)就是我沒(méi)考上。接下來(lái)的日子父母一直嘆氣，甚至有時(shí)到了晚上還能聽(tīng)見(jiàn)母親微微的啜泣聲。我感覺(jué)很對(duì)不起他們，為什么自己要讓父母失望，為什么自己不好好學(xué)習(xí)。父母做了這么多只為讓我將來(lái)有所出息，自己將來(lái)也可以沾沾兒子的光，結(jié)果我卻給了他們沉重的一擊，我使勁用被子來(lái)壓抑住我悔恨的淚水。
沒(méi)有辦法，既然已經(jīng)如此了，父母只得就近將我送進(jìn)——中學(xué)，雖然說(shuō)近年來(lái)這所學(xué)校在不斷的改善，但批評(píng)終是比夸贊多。所以父親一開(kāi)始死活不讓我進(jìn)，甚至想讓我下學(xué)打工。但最終還是心軟了，進(jìn)去之后才知道他們也和我差不多，在里面不是拼了命努力學(xué)的就是徹底放棄的。很多人都在努力，但只有少數(shù)人才可能成功。不是所有的努力都有結(jié)果的，但若不努力連那一點(diǎn)可能都沒(méi)有了。為了贏取三年后的中考，為了不再給自己留下遺憾，我開(kāi)始早起晚困，在自己的課桌上寫(xiě)道：“我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌�！蔽覍⑽缢臅r(shí)間用來(lái)做題，上廁所也拿著本語(yǔ)法書(shū)背。我開(kāi)始由分班成績(jī)的第39名逐漸沖到班里的前15。就這樣，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼又來(lái)到了我人生的第二次分岔路口，在考場(chǎng)上我第一次明白了什么叫緊張，考前不斷地作深呼吸，考場(chǎng)上只能聽(tīng)得見(jiàn)筆在卷子上的唰唰聲，所有的人都在奮筆疾書(shū)。提前十五分鐘打預(yù)備鈴時(shí)手中的.筆在不斷的抖。走出考場(chǎng)一篡拳，手心都出了一層汗。
回家之后的幾天坐立不安，夜不能寐，只盼望著分?jǐn)?shù)早點(diǎn)下達(dá)。父母偶爾也會(huì)為我感到自豪了。在長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期焦急地等待中，出來(lái)成績(jī)了，雖然沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期水平，但還可以看得過(guò)眼。但我絕不滿足于此，回到屋里將公布的卷子答案和自己的做對(duì)比，一點(diǎn)一點(diǎn)尋找這次失分的原因與盲點(diǎn)。
人生不是鉛筆字，橡皮擦不掉。即將步入高中生活的我要比以前更加努力，為了我人生的第三次岔路口圓滿，更為了要給自己不留任何的遺憾。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇18
舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
我吟著詩(shī)句，不小心便闖入了一條小巷。
潔白的梔子花清雅地綻放在枝頭，幽幽地醉著空氣。在紅底金字的春聯(lián)襯托下，散發(fā)著古典與嬌艷的氣息。
這是什么地方？我看了看兩旁兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的墻。
墻上垂下幾串青藤，我輕輕地觸摸濕潤(rùn)的藤葉，清涼在指尖徜徉。我順著墻，忽而踩入一片濃蔭，一株墻內(nèi)的老榕，用濃蔭證實(shí)著生命的價(jià)值。日光稀稀疏疏地滲透下來(lái)，幻化成腳下?lián)u曳的光點(diǎn)，撞擊著我的神經(jīng)，我迷惑地朝前走去。
一轉(zhuǎn)右，一幢破敗的大房子便映入眼簾。恢宏的氣勢(shì)被破落抹上濃重的朦朧。門(mén)口那條石板凳上靜靜地坐著一位老婆婆，雙手撐在拐杖上，臉上掛著祥和的笑容。
烏衣巷我恍然大悟，接著，便仔細(xì)打量起眼前的舊時(shí)王謝。
魏晉南北朝時(shí)期，瑯琊王氏、陳郡謝氏成為當(dāng)時(shí)世家大族的代名詞，權(quán)傾朝野。王導(dǎo)、王羲之、謝靈運(yùn)皆出此名門(mén)，但他們沒(méi)有因出身高貴而沉迷酒色，而是執(zhí)著地向著自己的追求，終成就了一代名臣才子，成就了后世無(wú)法企及的榮耀�？芍^是山陰上桂花初，王謝風(fēng)流滿晉書(shū)。
但，再大的士族也會(huì)走向衰弱。隨著不拘家世的科舉制施行，新進(jìn)貴人興起。王謝便成了中國(guó)史書(shū)上的絕響。君不見(jiàn)，王亭謝館，冷煙寒樹(shù)啼鳥(niǎo)。
如今，歲月的創(chuàng)傷斑駁了沉重的木門(mén)，時(shí)光的流逝暗淡了鮮艷的朱漆，時(shí)代的變遷冷落了昔日的繁華。那一顆顆曾經(jīng)輕舞飛揚(yáng)的心從滾滾紅塵中浮起，洗去了鉛華，終成了今日的恬淡如水。
繁華如三千流水，畢竟東流去。
那么，就要止住自己追求的.腳步嗎？
不，即使從貴族淪為布衣，從豪華大院變成破舊小屋，依舊不可忘記一個(gè)士族的理想，依舊向著自己的追求執(zhí)著前進(jìn)。
林中潺潺的水聲敲擊著耳膜，唱著一首清新的歌；風(fēng)中暗暗的花香刺激著鼻翼，殘留下一縷美好。心，在晨昏間的蒼涼與悲哀中重生，溫柔地舒展開(kāi)翅膀。
我，要將青春的綠色鋪滿征途，不留遺憾。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇19
在享受第一個(gè)月的第一天和第二天的美好時(shí)光之前，時(shí)間老人把我們帶進(jìn)了第三天。我沒(méi)有為三年級(jí)做好準(zhǔn)備，但是三年級(jí)悄悄地來(lái)了。
三年級(jí)是一個(gè)可怕的詞，因?yàn)樗馕吨踔猩罴磳⒔Y(jié)束。我們還有一年時(shí)間來(lái)迎接高中入學(xué)考試和人生的`第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)，我們不再是對(duì)初中生活充滿好奇的初中一年級(jí)學(xué)生，也不再是總想擠出時(shí)間玩耍的初中二年級(jí)學(xué)生。我們是任務(wù)艱巨的初中生。在三年級(jí)，我周?chē)拿總�(gè)人都在努力學(xué)習(xí)，我必須更加努力。如果你不努力，別人自然會(huì)超越你。在三年級(jí)的這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們也應(yīng)該注意我們的學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該每天堅(jiān)持我們的好習(xí)慣，檢查貧困地區(qū)的差距和漏洞。我們應(yīng)該全力以赴迎接三年級(jí)。我不想落在別人后面，也不想在生活中留下遺憾。我會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，在初中最后一學(xué)年努力奮斗。三年級(jí)是一個(gè)奮斗的時(shí)代。我相信，只要我走過(guò)這段灰色而艱辛的旅程，我一定會(huì)迎接最溫暖的太陽(yáng)，讓自己知道我的努力會(huì)得到回報(bào)。
苦難是做人的最佳方式。在三年級(jí)，任何困難都不會(huì)讓我失望。我會(huì)克服所有的困難和障礙，讓我的初中記憶不會(huì)留下遺憾。來(lái)吧，三年級(jí)，我想更加努力學(xué)習(xí)！
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇20
遺憾是一種錯(cuò)過(guò)或失去，是人生中無(wú)可避免又不可或缺的財(cái)富。因?yàn)橛羞z憾，我們才知獲得的珍貴。然而我們接受遺憾就如同接受失敗一樣需要勇氣和力量。
回想我們小的時(shí)候，是否曾因自己喜歡的玩具沒(méi)能買(mǎi)到手，而感覺(jué)遺憾好久；長(zhǎng)大后是否錯(cuò)失過(guò)考學(xué)或工作的良機(jī)，是否在不得已的時(shí)候放棄了自己該愛(ài)卻沒(méi)能愛(ài)的人？
盡管有些遺憾會(huì)終生埋在我們心底，然而正因?yàn)橛辛诉z憾，才讓我們的人生顯得如此美麗。
沒(méi)有梁山伯與祝英臺(tái)的遺憾，我們?cè)跄荏w會(huì)化蝶的凄美？沒(méi)有曹雪芹的遺憾，我們?cè)鯓悠肺秾�、黛�?ài)情的苦澀？沒(méi)有鐵達(dá)尼號(hào)的冰海沉船，我們又怎知羅絲內(nèi)心一個(gè)世紀(jì)的遺憾？
輕輕推開(kāi)歷史虛掩的門(mén)窗，我們靜靜聆聽(tīng)：屈原的遺憾已凝聚成“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的智慧；李白的遺憾已化作“天生我才必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的胸襟；而岳飛的'遺憾也被抒寫(xiě)為“三十功名塵與土，八千里路云和月”的豪情。
當(dāng)年七十五歲高齡的陸游重游沈園時(shí)，將內(nèi)心一生的遺憾鑄成了“夢(mèng)斷香消四十年，沈園柳老不吹綿”的悲涼；一生鋒芒畢露，官運(yùn)多劫的蘇軾，同樣將遺憾化作“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的柔腸。
而“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！比坭T了李煜沉重的亡國(guó)之痛；寒山寺的鐘聲敲打著張繼千年的落第之痛；悠悠的烏江水承載了項(xiàng)羽“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”的兵敗之痛……假設(shè)沒(méi)有這一切遺憾的發(fā)生，我們的歷史就少了“小樓昨夜又東風(fēng)”的凄涼、“江楓漁火對(duì)愁眠”的感傷和“霸王別姬”時(shí)肝腸寸斷的悲壯。
走出歷史的霧靄，我們?cè)撛鯓用鎸?duì)遺憾人生？
遺憾不同于失敗。失敗了可以從頭再來(lái)，而遺憾卻無(wú)法彌補(bǔ)和替代。誰(shuí)讓我們的人生只是單程旅行呢？所以有時(shí)我們會(huì)站在十字路口，茫然不知所措，所以我們會(huì)“舉棋不定”，所以我們會(huì)顧此失彼，也所以我們會(huì)患得患失……每一次選擇都希望正確并永無(wú)遺憾。可畢竟我們同其他萬(wàn)物生靈一樣，不具備俯瞰前生后世的眼光，所以我們會(huì)錯(cuò)過(guò)、會(huì)失去、會(huì)遺憾。然而我們又是萬(wàn)物生靈之首，我們?cè)撚胁┐蟮男貞呀邮苓z憾，也該用淡定與從容面對(duì)遺憾。
因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了彩虹的絢麗，我們才格外珍惜陽(yáng)光的溫暖；因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了大海的浩瀚，我們就倍加珍愛(ài)湖泊的平靜；因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了群峰的旖旎，我們又該珍視平原的舒緩……
遺憾，讓我們痛定思痛，遺憾讓我們不忍回憶，卻又不舍回憶。有遺憾的人生才更顯深邃與美麗。讓我們?cè)诘却c失去中感悟遺憾，也許她會(huì)在下一個(gè)人生驛站變成我們前行的補(bǔ)給和財(cái)富。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇21
如果時(shí)光可以倒流，那么我們?cè)诿鎸?duì)相同時(shí)間里發(fā)生的相同的事情，便不會(huì)留有遺憾。
可是，如果沒(méi)有經(jīng)歷遺憾，怎么會(huì)懂得珍惜？如果有沒(méi)有遺憾，又怎么會(huì)刻骨銘心？
那時(shí)青春懵懂的我，將父母的“關(guān)心”單純的理解成所給予我們的物質(zhì)上的滿足，卻忽略了其最原本的真，
現(xiàn)在有多少人，將父母的話當(dāng)做是耳旁風(fēng)，一意孤行地做著自認(rèn)為對(duì)的事情，但其實(shí)在別人看來(lái)不過(guò)是一場(chǎng)笑話。父母的人生閱歷比我們豐富，見(jiàn)識(shí)比我比我們深遠(yuǎn)。我們有什么理由不聽(tīng)信父母的良言呢？不要同別人背道而馳，更不要到頭來(lái)只換得獨(dú)自暗傷。
曾經(jīng)，我有過(guò)一段所謂的“叛逆”情緒。那段時(shí)間中，我不懂得父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)，對(duì)他們那些滿含著愛(ài)的嘮叨聲啊，高興時(shí)愛(ài)理不理，不高興時(shí)出言相對(duì)甚至不留情面�，F(xiàn)在回想起那些時(shí)光，感覺(jué)自己真的挺可笑的。笑我自己的莽撞，笑我自己的無(wú)知，笑我自己的不懂珍惜。
我知道，我的“叛逆”情緒對(duì)父母的打擊很大，以至于父母有一段時(shí)間不再過(guò)多的說(shuō)我所認(rèn)為的令人厭煩的嘮叨了。我在心中也曾暗暗慶喜：世界終于清靜了！但是沒(méi)過(guò)多久，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟?jié)u漸地回應(yīng)了父母那偶爾的嘮叨，不再像之前的愛(ài)理不理。不知不覺(jué)間，父母的嘮叨聲竟成為了我生活中的必需品！現(xiàn)在的我，對(duì)于父母的嘮叨聲，正如魚(yú)之有水。
長(zhǎng)大后的`我才明白，其實(shí)，父母的嘮叨聲正是對(duì)孩子愛(ài)的體現(xiàn)��！但是有的孩子竟一味的排斥它。如果你覺(jué)得厭煩，這或許是父母的表達(dá)不當(dāng)，又或者是你的不夠理解而造成的�？傊�，要知道，父母永遠(yuǎn)是心系孩子的。也許他們不善于表達(dá)自己的愛(ài)，但只要我們的心中明白，這就足夠了！
如果能讓我回到從前，我一定不會(huì)選擇“叛逆”，讓父母?jìng)��？墒�，我卻再也回不到從前，再也無(wú)法彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。所以現(xiàn)在我唯一能做的就是用我所擁有的一切，以正確的方式來(lái)回報(bào)父母。不讓他們憔悴，不讓他們難過(guò)，不讓他們受傷……
其實(shí)對(duì)于父母，我們并非沒(méi)有孝敬之心，但是我們常犯的錯(cuò)誤是：等我有錢(qián)了，一定好好孝敬他們；等我買(mǎi)了大房子，一定請(qǐng)父母回來(lái)住……但是，父母卻等不起我們��！人生有幾個(gè)十年？時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬而逝。要知道，父母不可能在原地等你！所以，不要等到你長(zhǎng)大以后再來(lái)回報(bào)父母，而空留遺憾在人間！
家人的愛(ài)是我們希望的搖籃，我們真的應(yīng)該感謝家的溫暖，給予了我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。世界上最溫暖的地方，不是被窩，而是家人的懷抱；世界上最安全的地方，不是寧?kù)o的港灣，而是家人的臂膀！
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇22
以前每逢，我總喜歡寫(xiě)“堅(jiān)持就是成功”這幾個(gè)字，在里把自己想像成一個(gè)哲學(xué)家，說(shuō)得頭頭是道，也總是衣服教育別人的嘴臉，可到了自己身上，卻總能位自己辯解。
近幾日，一場(chǎng)場(chǎng)百日誓師大會(huì)什么的鋪天蓋地的吹響了中考的號(hào)角，忽然感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，還有好多沒(méi)有學(xué)會(huì)，于是就決定努力了。
昨天起了個(gè)大早，坐到書(shū)桌前看書(shū)，才剛看了幾個(gè)字，上下眼皮就開(kāi)始打架了，但還是搖了搖頭驅(qū)散睡意，繼續(xù)堅(jiān)持著，直到吃飯、上學(xué)。
今天也在同樣的時(shí)間里醒來(lái)，可是禁不住床的誘惑，便懶了一會(huì)兒。看了一下床頭的鬧鐘，才六點(diǎn)十幾，再躺會(huì)兒，六點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)起床。
等到再次睜開(kāi)眼，已經(jīng)七點(diǎn)十分了。匆忙起床，沒(méi)有顧得上洗漱，拿了一個(gè)饅頭就往外跑。
語(yǔ)文課上，老師給我們讀了一篇文章，十四歲的'女生王羽堯考入了清華，她說(shuō)了這么一句話：“越努力，就會(huì)越幸福！”聽(tīng)到這里，不由得我思慮萬(wàn)千。
“是不是自己還不夠努力？還沒(méi)有做好奮斗到底的準(zhǔn)備呢？”
和人家對(duì)比，自己實(shí)在是做得太不夠了！中考臨近，需要奮起直追，方可讓青春不留遺憾！
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇23
劉向曾說(shuō)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日出之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”這句名言啟示我們，人學(xué)習(xí)是人生不可缺少的活動(dòng)。而青少年時(shí)期是求學(xué)的最佳時(shí)期，我們只有及時(shí)地抓住時(shí)機(jī)勤奮學(xué)習(xí)，才能讓我們的青春的韻腳更加燦爛，是我們的生命綻放更絢麗的光彩。
年僅14歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟，自幼小的時(shí)候就離開(kāi)了父母加入了跳傘隊(duì)，當(dāng)她的同齡人還在父母身邊撒嬌任性時(shí)，她卻在訓(xùn)練場(chǎng)上每天要進(jìn)行幾個(gè)小時(shí)的跑步訓(xùn)練，而更艱苦的是每天還要和比她大好幾歲的其他跳傘隊(duì)員挺凳子——將腹部貼在凳子頂挺直十五到二十分鐘。因?yàn)樗晃菲D苦，堅(jiān)持訓(xùn)練，最終她收獲了成果，她的青春歲月閃現(xiàn)了燦爛的.光彩。
還有那個(gè)失去了雙腿的舞者廖智。她是一個(gè)不幸者，大家知道她在2008年汶川大地震中失去了父母，也失去了自己剛出生的女兒，她自己的雙腿也被埋二十多個(gè)小時(shí)，獲救后，她的雙腿又不得不截肢。她作為一名舞者，在一般人看來(lái)，她所有的幸福與成功都將全部消失。然而，廖智沒(méi)有消沉，而是選擇了樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)。她在安裝了假肢后，任然堅(jiān)持她的舞蹈訓(xùn)練，在無(wú)數(shù)次的挫敗與淚水中，她練就了一套很有特色的輪椅舞。經(jīng)過(guò)艱苦地訓(xùn)練，她又重新回到了舞臺(tái)上，在很多場(chǎng)演出上，她那精彩的表演不僅贏得了滿場(chǎng)觀眾的掌聲，更震撼了每一個(gè)觀眾的心，眾人為她齊聲喝彩。廖智，一個(gè)不幸者，因?yàn)樗晃菲D難堅(jiān)持勤學(xué)苦練，是她的生命重現(xiàn)了更加絢爛的光彩。
學(xué)習(xí)不僅可以豐富我們的頭腦，是我們?cè)鰪?qiáng)生活的本領(lǐng)，更能增加我們戰(zhàn)勝困難走向堅(jiān)強(qiáng)的信心，廖智給我們做出了榜樣。人們常說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�，F(xiàn)在我們正值青春時(shí)期，正是加緊學(xué)習(xí)的好時(shí)光，我們有什么理由不去勤奮學(xué)習(xí)呢？
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！鼻啻菏嵌嗝疵篮玫臅r(shí)光，讓我們用熱烈去擁抱青春，用勤奮地學(xué)習(xí)來(lái)延長(zhǎng)我們青春的時(shí)光，為青春描繪上異彩的光芒。
放飛夢(mèng)想吧，發(fā)奮學(xué)習(xí)，讓我們的青春不留遺憾！
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇24
“快把球傳過(guò)來(lái)，小心后面！”五個(gè)女生在操場(chǎng)上圍著籃球團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，顯然，她們之中并沒(méi)人懂得籃球規(guī)則，卻依然在樂(lè)在其中。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們班女生特別喜歡到操場(chǎng)圍觀男生們打籃球，楊卓瑩就是其中一員。雖然我不喜大中午下樓又上樓這般“劇烈運(yùn)動(dòng)”，也不喜高原紫外線曬黑我的臉，但作為楊卓瑩的鐵閨蜜，我和小鄧鄧義不容辭地陪她去操場(chǎng)圍觀。
中午的烈日異常毒辣，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，一下樓，楊卓瑩立刻沖進(jìn)了圍觀隊(duì)伍里，我和小鄧鄧找了一處陰涼地兒坐著乘涼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著楊卓瑩在圍觀隊(duì)伍中又喊又跳。可沒(méi)多久她就回來(lái)了，說(shuō)這場(chǎng)球太沒(méi)意思，不想看了�？粗荒樖臉幼�，我靈光一閃，說(shuō)：“要不我們陪你去打會(huì)兒籃球吧？”于是，三個(gè)連三分線都不知道在哪兒的女生抱著籃球來(lái)到球場(chǎng)，從圍觀隊(duì)伍里邀請(qǐng)了兩個(gè)女生，五人籃球女團(tuán)組成了。
球賽開(kāi)始，五人分作兩小隊(duì)，我們不像男生那樣，把每場(chǎng)比賽都當(dāng)做NBA來(lái)打，沒(méi)有規(guī)則就是我們的規(guī)則，先投進(jìn)球的一隊(duì)就算贏。我們這隊(duì)小鄧鄧率先發(fā)球，她先是假裝要把球傳給我，對(duì)方的隊(duì)員見(jiàn)狀急忙便向我這邊奔來(lái)，只見(jiàn)小鄧猛地一轉(zhuǎn)身，把球徑直傳給了楊卓瑩，接到球后的楊卓瑩飛快地向籃框奔去，可是對(duì)方的球員快人一步，將楊卓瑩攔在框下，楊卓瑩奮力一躍，側(cè)身將球向了離籃球筐很近的我投來(lái)，我接到球后，迅速投向了籃筐，“哐”的一聲，居然進(jìn)球了！
就這樣，我們每天中午都要下樓去打會(huì)兒籃球，有時(shí)我們像橫著奔跑的大閘蟹，有時(shí)打著打著球不見(jiàn)了，五人對(duì)視哈哈大笑……我突然意識(shí)到，這樣的`時(shí)光多么美好，美好到令人不舍，陽(yáng)光依然刺眼，我們的笑聲依然飄揚(yáng)，上了初中還能像這樣肆無(wú)忌憚的打籃球嗎？還會(huì)有這樣的鐵閨蜜們陪伴在我的身邊嗎？
一切都充滿了問(wèn)號(hào)，到時(shí)候我一定會(huì)非常想念此刻的美好吧。為什么美好時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，讓人流連忘返，可轉(zhuǎn)念一想，既然時(shí)光的流逝是不可控的，那為什么不抓緊起來(lái)，想做的事呢，所以抓緊時(shí)光也當(dāng)作是一種懷念，讓快樂(lè)的小學(xué)生活不留遺憾吧！
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇25
青春在我的手里一點(diǎn)點(diǎn)的揮灑盡了，一場(chǎng)綿綿細(xì)雨中有著我們回不去的曾經(jīng)，不管以前我們多么的默契，或許，一個(gè)彎，我們將是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這個(gè)假期我們面對(duì)著選擇，面對(duì)著考驗(yàn)。曾經(jīng)踏進(jìn)校園的大門(mén)，自那天起，我們就不再是稚嫩的小盆友，曾經(jīng)操場(chǎng)上哪無(wú)憂無(wú)慮的身影，如今卻是沉重的淚水。淚水，詮釋著我們回不去的童年。這里，埋葬著我們的童年，我們生命中本該珍藏的那段回憶，我們沒(méi)有帶走，只是將往事與時(shí)間一起埋葬著這陪著我們成長(zhǎng)的教學(xué)樓。這些年的墻里墻外，鎖住了淚水，鎖住了微笑：鎖住了青春，鎖住了年華：鎖住了開(kāi)心，與不開(kāi)心：還鎖住了我們那段青澀的友情。人生無(wú)恙，坐待一季塵埃。每一個(gè)足跡都是回首時(shí)最美的余陽(yáng)。
淅淅瀝瀝的小雨揮灑的是我們最后的余悸，心里點(diǎn)點(diǎn)不舍，都是童年給的最好的禮物。我想，回憶之所以會(huì)值得珍貴，是因?yàn)樗嗳酰?jīng)不起時(shí)間的洗禮。童年那段時(shí)光就是天空中偶然劃過(guò)的流星，時(shí)間短暫，卻在萬(wàn)星璀璨的穹蒼中綻放了最美的的.生命，世人矚目的美麗，只因它稀少。而回憶之所以珍貴，是因?yàn)樗S時(shí)都會(huì)失去，并不是我滿藏在心底那么簡(jiǎn)單，每一處荒蕪的土地都可能因?yàn)楦柿囟_(kāi)出一樹(shù)繁花，每一滴水都有可能是一滴沒(méi)有顏色的淚水，沒(méi)一個(gè)腳印都有可能是你留在這個(gè)世界上的最后一絲足跡。只因珍貴，才會(huì)害怕失去，只因害怕失去，才會(huì)更加視為珍寶，只因太寶貴又豈能以我一人之力挽留？
害怕追逐，是因?yàn)閷?duì)前路一無(wú)所知，或是風(fēng)景如畫(huà)，也或是荊棘遍地。有些人渴望成功，而我卻害怕成功，成功固然是人生中最值得編織的希冀，當(dāng)你到達(dá)成功的山頂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)的山頂并不是你想的那般美好，當(dāng)所有人都瞻仰你時(shí)，你是孤獨(dú)的，孤獨(dú)得可怕，沒(méi)有人可以與你一齊歡笑，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你拼盡全力去爭(zhēng)奪的成功，只不過(guò)一個(gè)高的可怕的位置，哪兒什么都沒(méi)有，只有你一個(gè)人，你俯視著腳下的人，一直都在朝你的這個(gè)位置攀爬，其實(shí)這時(shí)，你多想告訴他們，別掙扎了，其實(shí)沒(méi)什么用，你的成功是孤獨(dú)的。重要的不是終點(diǎn)的風(fēng)景而是在你追逐夢(mèng)想路途上的風(fēng)景，或許，那時(shí)你丟失了許多恍如隔世的曾經(jīng)，但你不曾想到還有很多記憶能掀起潮涌般的情緒。那一抹清麗的倩影印刻在昨日。
一個(gè)人的一生就如剛剛升起的初陽(yáng)，很美，卻只在那一剎那，你不知道這樣美得景象后會(huì)是什么，有可能是晴空萬(wàn)里，也有可能是大雨傾盆，總之，既來(lái)之，則安之。人的一生永遠(yuǎn)都是處于未知的冒險(xiǎn)中，你永遠(yuǎn)不知道你什么時(shí)候會(huì)告別你現(xiàn)在的一切，你也不知道你什么時(shí)候你會(huì)翻開(kāi)歲月的史書(shū)，去尋找你心靈深處最值得回味的往事。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇26
尼赫魯說(shuō)過(guò)：在戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)人有時(shí)會(huì)戰(zhàn)勝一千個(gè)人，但有時(shí)，戰(zhàn)勝自己的人，才是最偉大的勝利者。———題記
即使做不了夜空中又大又圓的月亮，也要做一顆亮晶晶、閃閃發(fā)光的小星星；即使走不了狹窄的小路，也要一步一步，腳踏實(shí)地的走好大路上的每一步；即使成不了最出色的人，也要努力做到最好，不留遺憾。
有時(shí)候，我們總是模仿優(yōu)秀的Ta，想成為一樣出色的人。但是我們每個(gè)人從一出生，都是獨(dú)一無(wú)二的�？墒呛芏嗳�，活著活著就成了別人的盜版，那一模一樣的兩個(gè)人，這個(gè)世界上是不需要的。生活中有很多事情會(huì)影響我們的心情，也許別人一句發(fā)自內(nèi)心的贊美，就能使我們開(kāi)心上半個(gè)月。別人背后一句閑言碎語(yǔ)，就會(huì)影響到我們并且我們會(huì)為之改變�？墒俏蚁胝f(shuō)：我們永遠(yuǎn)都是活給自己看的，總是在乎別人的指指點(diǎn)點(diǎn)干什么，做好自己，就夠了！
“我們要活出精彩，活出屬于自己的一片天”這句話一直縈繞在我的心頭，小學(xué)時(shí)常常把這句話掛在嘴邊，但并沒(méi)有深刻的理解到這句話的含義。也許像我們說(shuō)的那樣：只是說(shuō)說(shuō)罷了！想讓每個(gè)人都成為最棒的，最好的，最厲害的人，還要受他人仰慕，這根本是很難實(shí)現(xiàn)的！我們只要努力的做好自己應(yīng)該做的事就夠了，不為我們的青春留下遺憾，更不為我們的人生留下悔恨。
《青春派》這部電影我看了一遍又一遍，扮演撒老師的這個(gè)人物，在電影中對(duì)著即將高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō)的每一句話，都牽繞著我們這些處于青春期孩子的心。他說(shuō)：“兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)”。是啊，即使我們的成績(jī)?cè)僭趺床缓�，也要為了未�?lái)的幸福生活而“爭(zhēng)”一次啊。那一句：“不哭不累，高考無(wú)味，不拼不搏，等于白活“是使我最受感觸的一句話。現(xiàn)在我也是一名初二的學(xué)生了，即將面對(duì)的是一年后的中考。老師經(jīng)常說(shuō)：“中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！笨粗寂茉谛@的初三學(xué)生們，可我……我也真的.要認(rèn)真為我以后的生涯好好打算！
我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言，可還想用平平淡淡的文字把心中的感慨都書(shū)寫(xiě)在白紙上。此時(shí)，心里卻抽搐了一下，回想起這幾年漫無(wú)目的的行走在校園里，我問(wèn)我自己：難道我要讓我桌前的一本本書(shū)都留下空白嗎？難道我要給自己的青春交上一張白卷嗎？不，我不想！我要認(rèn)真描繪我青春的畫(huà)卷！
做最好的自己，不留遺憾�？嘁稽c(diǎn)，累一點(diǎn)，讓自己的初中生活過(guò)的更加有滋味！拼一下，博一下，讓自己不白活！
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇27
青春，不應(yīng)留下遺憾。自從上了初中之后，我感覺(jué)一切都變了，心中有很多感受，有時(shí)也時(shí)常焦慮。然而，我明白每個(gè)人的青春或多或少都會(huì)有一些煩惱和不如意的事，但我們應(yīng)該努力去改變，不要留下一些遺憾。
中午，老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí)，而我也不幸遇難，成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，無(wú)風(fēng)不起浪。老師說(shuō)的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不同的是，表面上我與他們一樣，而內(nèi)心里，我反倒成熟。也許從一開(kāi)始就注定，我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然，這些托詞也并不是無(wú)的放矢。從今以后，我將堅(jiān)持我自己的信念，無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò)，都記住，相信別人就是放縱自己。我堅(jiān)信，我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人，我會(huì)用我的成績(jī)證明一切，來(lái)證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。
我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生，但是，我有思想，我有住在我行為的`靈魂，我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲抑溃词乖僭鯓�，也不能拿自己的前途開(kāi)玩笑。我不僅僅對(duì)自己有責(zé)任，也對(duì)那些曾經(jīng)對(duì)我有過(guò)期盼，有過(guò)鼓勵(lì)，有過(guò)贊許的人有責(zé)任，我有責(zé)任讓他們看見(jiàn)我成功的笑容。我要堅(jiān)持，使自己的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn)，讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生，我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲，我會(huì)從容不迫的面對(duì)一切挑戰(zhàn)，包括那可熾熱的心，因?yàn)槲蚁嘈�，這樣不僅僅是給我自己一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。
成功并不是偶然性的，在小學(xué)時(shí)，我喜歡個(gè)性，喜歡標(biāo)新立異，喜歡成為焦點(diǎn)，天地不懼，風(fēng)雨無(wú)阻，而現(xiàn)在的我，甘愿被泥沙所覆蓋，做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸，永不踏入紅塵是非半步，因?yàn)槲颐靼�，就像古人一樣，只要你踏進(jìn)了無(wú)底洞的深淵，無(wú)論成功與否，都會(huì)使受害的一方，我寧愿平平淡淡的讀過(guò)六年的生活，也不愿鋌而走險(xiǎn)。
沒(méi)有誰(shuí)是天生的貴或賤，貧或富。就算現(xiàn)在是，但不是有句話：富不過(guò)三代，窮不過(guò)三代，只要自己的拼命努力去學(xué)習(xí)，我相信，最后是可以改變現(xiàn)狀的，哪怕世界只剩下一秒，我也不會(huì)后悔，因?yàn)�，至少我曾�?jīng)奮斗過(guò)，我比他們幸福，我比他們成功，我的青春，不留下遺憾！
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇28
今天，我們周恩來(lái)班的學(xué)子在這肅穆的儀式上誦讀《論語(yǔ)》，由衷地表達(dá)對(duì)孔子深深的敬意。而后，主持人請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)所有的來(lái)賓肅立，對(duì)大成至圣先師孔子行鞠躬禮。在司儀的主持下，我們行了鞠躬禮。一鞠躬，拜自強(qiáng)不息；二鞠躬，拜厚德載物；三鞠躬，拜精忠報(bào)國(guó)；四鞠躬，拜孝親尊師；五鞠躬，拜世界大同。行鞠躬禮后，同學(xué)們仿佛已經(jīng)成熟，撕下了當(dāng)時(shí)嬉皮笑臉的模樣，變得莊重而深沉，對(duì)孔子抱有敬意。
緊接著，我們有秩序地進(jìn)入“成長(zhǎng)門(mén)”。經(jīng)過(guò)這道金門(mén)時(shí)，我仿佛渾身充滿了一種流動(dòng)著的'不可言喻的力量。在“學(xué)子摸冠”這一環(huán)節(jié)時(shí)，我搓了搓手，細(xì)心地將手放在冠上，并鄭重地摸了幾下，好像回去成績(jī)就會(huì)蹭得高了。接著，“文昌點(diǎn)竅”開(kāi)始了。主陪祭人員用毛筆蘸了蘸水，在空中比劃了兩下，放在嘴前呼了一口氣，在我的額頭上點(diǎn)了兩下。我似乎真的開(kāi)竅了：不認(rèn)真學(xué)習(xí)不行了。
我將先師贈(zèng)送的筆和本子穩(wěn)穩(wěn)接在手里，然后用筆在“金榜題名”的欄下寫(xiě)上自己的名字，并禱告著在三年之后考上一個(gè)理想的學(xué)校，讓青春不留下遺憾。
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇29
蔚藍(lán)的天空下，存有你矯健的身影；熱鬧的操場(chǎng)上，留下你堅(jiān)定的步伐；美麗的鮮花后，灑落你辛勤的汗水；我們的喝彩聲中為你感到自豪，感到驕傲！你的颯爽英姿，你的頑強(qiáng)拼搏，你的永不屈服，都深深地烙在每一個(gè)人的心中！
周四上午，同學(xué)們個(gè)個(gè)激情澎湃，100米賽跑真是個(gè)技術(shù)活，開(kāi)始的時(shí)候我內(nèi)心很是恐慌，心跳“砰砰砰”地加快，雙腿像灌了鉛似的邁不開(kāi)步子。但同學(xué)們火熱般的吶喊助威，讓我繃緊了身上的每一根弦。槍聲一響，我立馬沖出了起跑線，像箭一樣向終點(diǎn)飛去。但俗話說(shuō)得好：“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手�！彪m然我用盡全身力氣，但在后半程還是被別人追趕并超越。但是我也毫無(wú)怨言了，有句話說(shuō)得好：“努力拼搏，不留遺憾！”
不止是自己親身上陣的緊張萬(wàn)分，看著我們班跑400米的兩名運(yùn)動(dòng)女將參賽，我也是揪緊了心。隨著裁判的一聲令下，我便在草坪上跟著跑了起來(lái)，仿佛這樣便能傳遞給她們更多的力量。燦爛的陽(yáng)光好像也想為奮勇?tīng)?zhēng)先的健兒們助威，照射著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，場(chǎng)上氣氛更加熱烈了……
接下來(lái)，在同學(xué)們的歡呼聲中，最引人注目的女子4x100米接力賽終于拉開(kāi)了序幕。而我，又成為班上的主力隊(duì)員。
剛聽(tīng)見(jiàn)“砰”地一聲響起，隊(duì)員們便像離弦的箭一樣沖了出去，如同脫韁的野馬般互相追逐著。一開(kāi)始，我班還處在第四名，突然，我方第二棒女生驟然加速，把其他班的選手甩在腦后。眼看著就要接棒！可惜！別班后來(lái)居上，又處劣勢(shì)。我班的啦啦隊(duì)員見(jiàn)勢(shì)不妙，大聲呼喊著：“加油��！”聽(tīng)見(jiàn)他們一聲一聲急促的吶喊聲，我的身體再次充滿了力量，加速，再加速！一口氣越到了第二名的位置。三米，兩米，一米……第四棒出發(fā)了。漂亮！她先是來(lái)了個(gè)“雙殺”，一躍成為第一，但別人也不是吃素的.，最后關(guān)頭紛紛卯足了勁。比賽瞬間結(jié)出了勝負(fù)，我們最后落了個(gè)小組第三名，無(wú)緣決賽。但是班上的老師和同學(xué)們紛紛擁上來(lái)，像對(duì)待勝利歸來(lái)的英雄一般為我們送上掌聲和鮮花……
無(wú)論成功與否，我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽(yáng)光燦爛的日子，不需在意，那一剎的榮耀屬于誰(shuí)。只要你拼搏了，奮斗了，你的人生里就閃耀著屬于勇者的最絢麗的光芒！成功，是屬于每一個(gè)勇敢者、拼搏者的！
不留遺憾優(yōu)秀作文 篇30
下午三點(diǎn)半，又是只身一人的我跑到學(xué)校出版報(bào)。
寒假里也大約是如此，三四點(diǎn)的時(shí)候跑到班級(jí)拿落下的作業(yè)本。上回駐足這般靜謐的校園還正是正名的寒冬，而今天已是陽(yáng)春三月的季節(jié)。
可天氣依舊冷到不行。
兩樓三樓的樓道門(mén)都上了鎖，沒(méi)有光透去，應(yīng)著這開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在幾近凝固的空氣，舊校區(qū)除了頂樓兩層的初高三還在使用，其他樓層已經(jīng)靜靜睡了很久。教室里的桌椅還保持著三個(gè)月前的排列，以及孩子們刻下的涂鴉印記。
按理說(shuō)校園總是充滿人氣與活力勁兒的地方，可一旦與這設(shè)定不符，這落日中的空蕩總能給偶然途經(jīng)的'人兒一絲念想與沉默的耳語(yǔ)。
鬼使神差地，我闖到了四樓的拐角處天臺(tái)。鋼琴屹立，敞著懷被禁錮在著浮塵中。琴凳一如最后的奏者離開(kāi)時(shí)推開(kāi)的模樣。我靠近，駐足，指尖觸上白鍵沾起一層薄薄的灰。長(zhǎng)久的裸露來(lái)對(duì)待一件樂(lè)器，相當(dāng)于是讓看不見(jiàn)的塵埃一點(diǎn)點(diǎn)吞噬它的靈魂�。∵@般想著，我又鬼使神差的摸出紙巾擦琴——
從低音到已而或發(fā)散或損壞的中音鍵，未成曲調(diào)，而腦海間被記憶間的片段肆意擠滿。記得高一入學(xué)前在學(xué)校貼吧上閑游，見(jiàn)有人留言說(shuō)六月了，是不是你們學(xué)校中午常去彈鋼琴的同學(xué)畢業(yè)啦？我是對(duì)面寫(xiě)字樓的職員啊，中午疲倦的時(shí)候每每聽(tīng)到那突然迸發(fā)的<千本櫻>總能讓人充滿干勁��！……我料想，定是有哪個(gè)前輩三年前的午時(shí)，在高三或初三的年紀(jì)，用年少的指尖于這架琴上狂舞過(guò)吧……又記起物理課上聽(tīng)到教室這邊傳來(lái)的磕磕巴巴的致愛(ài)麗絲，老師的圓周運(yùn)動(dòng)講到一半便沖出教室將初中的兩個(gè)彈琴的小同學(xué)趕了跑，為此我們?cè)谡n堂上笑了很久……那時(shí)候的琴聲也像這般，總有幾個(gè)音走調(diào)不知走到哪兒去了，但聲音洪亮到不像話，久久的回蕩在幾層樓的走廊里，回蕩在也許是開(kāi)了小差的同學(xué)耳畔……
擦完最后一鍵，最高音已而啞了嗓子沒(méi)有出聲，木柄在鋼琴的身體里叩擊細(xì)弦，弦卻沒(méi)能發(fā)出聲音——在這困意正濃的春日夕陽(yáng)里，它憶著曾今的瑣事，睡著了。
愿六月的我們不留青春的遺憾。
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