小學生家鄉(xiāng)的風俗作文(4篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學生家鄉(xiāng)的風俗作文，歡迎閱讀與收藏。
小學生家鄉(xiāng)的風俗作文1
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親;光陰似箭，日月如梭。又一個過年到了，每一個在外上班的人都要急急忙忙地回到自己的老家過年。在我們的家鄉(xiāng)——磐安，還有一項祭祖的活動，更是千門萬戶都要舉行的一種民風民俗。
在我國，祭祖的方式有許許多多種，有的以一個村為一個團體一起去，有的以同一種姓氏為一個團體一起去，還有的以一個家族為一個團體一起去。只要到了該祭祖的日子，大家就會聚集起來，到村里的某個地方祭祖，但我們的家鄉(xiāng)祭祖的方式卻與眾不同。
大年三十，是祭祖的日子，我的家鄉(xiāng)，家家戶戶都是自己祭的，只要吃完了午飯，就會開始做許多的事情。首先是，在自己家祭祖，因為祭祖都是以近到遠的。所以先是在家里把爺爺、奶奶、爸爸、媽媽叫進來，讓他們坐在椅子上，然后，奶奶把他們愛吃的豬頭肉，豆腐等，放在桌子上，奶奶說這是給玉皇大帝吃的。等他們吃好以后，就好了!”他們吃完后，奶奶便拿出了香，把香點燃后，給了我三根，我說：“為什么不給我六根呢?”單純的我以為有六根就來年六六六大吉利了。此時此刻，在一旁的嬸嬸說了一句：“雙數(shù)不吉利，大妞!”我當時感到很不解，但我也沒多說什么。
不一會兒，家里的祭祖完畢了。接著是去祭我爺爺奶奶的爺爺奶奶了，在那之間，我和奶奶折了許許多多的金元寶，折著折著，我便鬧了笑話，我莫名其妙的.折了一艘小船。我媽媽還笑著說：“你要是給他們送去一艘船，去海的世界游玩嗎?”接著是一陣哄堂大笑，頓時我的臉就紅了。祭奠爺爺奶奶的爺爺奶奶，和之前的大不相同，因為他們的“家”在山上，我們要走幾千米才走到哪里，沒有瓜果只有錢。媽媽說;“只要有錢!他們想要什么就要什么。所以就沒帶了。走啊、走啊，終于到了，我們一家的祭祖活動也馬上結束了。
這次的祭祖活動讓我回味無窮，它既讓我知道了家鄉(xiāng)的祭祖活動的方式，又讓我吃到了美味!
小學生家鄉(xiāng)的風俗作文2
還記得父母對我說過，他們剛來到鐘樓區(qū)，這里只是一個并不繁榮的地方，不像現(xiàn)在車水馬龍，人來人往。這天，我讓媽媽帶我去了解一下鐘樓區(qū)的發(fā)展情況和去看看我們原來住的周家村。
奔馳在常州鐘樓經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的馬路上，看著兩旁拔地而起的高樓大廈、馬路上一派車水馬龍的景象和四周隨處可見的綠化，我仿佛感受到了鐘樓區(qū)宏大的發(fā)展前途。媽媽告訴我，昔日這里只是一大片農(nóng)田而已，幾十年發(fā)展至今，這鐘樓區(qū)經(jīng)歷過了無數(shù)的風風雨，真的很不容易。聽著媽媽的`話，又看看這一大片生機勃勃、繁榮昌盛的景象，不難想象，鐘樓區(qū)發(fā)展至今，經(jīng)歷過了多少的風風雨雨。
媽媽告訴我，鐘樓區(qū)還是一個集聚文化內(nèi)涵的地區(qū)。聽說最近運河五號創(chuàng)意街區(qū)展覽了鐘樓區(qū)小學生的美術作品，我決定一探究竟。走進運河五號，仔細看著這個從一家紡織廠改造過來的創(chuàng)意街區(qū)，我發(fā)現(xiàn)了許多常州鐘樓區(qū)發(fā)展的足跡，找到了一些與紡織企業(yè)管理有關的提示標語和激勵人們工作的錦旗。從這另外的發(fā)現(xiàn)看出，鐘樓區(qū)的企業(yè)有了區(qū)政府的良好規(guī)劃，才能更好地投入到產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)當中來，促進了當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展，帶動了各行各業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈，讓老百姓的腰包鼓了起來。這真是鐘樓區(qū)發(fā)展到如今繁榮昌盛的景象的重要原因之一。
緊接著，我們來到了五號展區(qū)，這里就是展覽鐘樓區(qū)小學生的美術作品的地方。一走進大廳，我頓時怔住了：好一派華麗的景象！
只見到處都展覽著我們鐘樓區(qū)小學生的優(yōu)秀精美美術作品，墻壁上貼的，柜子上擺的，欄桿上掛的……到處都有，令人目不暇接，而且品種也很豐富，繪畫作品、布藝作品、陶藝作品、紙藝作品樣樣俱全。走近一看，我發(fā)現(xiàn)每一件作品都是無比精美的，幾乎天衣無縫，仿佛這些美術作品都是出自美術大師的手里的。
從這一件件精美的美術作品可見鐘樓區(qū)教育也不遜色，練才藝都是“從娃娃抓起”。學生作品美，除了天賦以外，大部分功勞都歸功于老師。沒了老師的精心指導，哪來學生們簡直巧奪天工的作品？
小學生家鄉(xiāng)的風俗作文3
中國文化有著悠久的歷史，文化的呈獻也有許多種，而楓涇古鎮(zhèn)便是中國古老文化之一。每到元宵佳節(jié)，便會看見滿街懸掛著的花燈，連空氣中都彌漫著元宵的氣息，聽著充滿喜慶的鞭炮聲。我最喜歡的習俗便是猜燈謎。
元宵當天，我們一家一起去楓涇古鎮(zhèn)游玩。一到那里，我一眼看見的便是那喜慶的顏色——紅色，就連湖面上的河燈都帶著每個人的愿望一起飄向遠方，長廊上掛著一排火紅火紅的燈籠，燈籠下飄著五顏六色的彩紙，上面寫著密密麻麻的謎語，我被這熱鬧的場景感染了。
在一個燈籠前我停下腳步，小心地摘下一張燈謎紙，上面寫著：早上不說，晚上不說(打一字)。我開始認真思考起來：句中的.兩個“說”字說明應該是言字旁，然后……我有些迷茫，突然，靈機一動：對了，一天分早、中、晚三個階段，句中提到早上不說，晚上不說，那不就是中午說嗎?言字旁加上一個“中”，不對，沒有這個字，但可以把“中”換成“午”，不就是“許”字嗎?我興高采烈地拿著彩紙給了志愿者姐姐，并說出了我的答案，志愿者姐姐朝我微微一笑，只見她從麻袋中拿出一個玩偶遞給我，說道：“恭喜你!小妹妹�！�
拿了獎品，我又迫不急待地找了一個花燈，小心地摘下，上面寫著：金木水火(打一字)。我心想：金木水火……是土嗎?不是少了一個土嗎?我慢慢地走到志愿者姐姐面前，小聲地問道：“請問是“土”嗎?”她搖了揺頭，說道：“不對，小妹妹再想想。”我又思考了一會兒，還是沒能解出來，于是志愿者姐姐告訴是“坎”，我反過去再一想：少了一個“土”，而“少”或其他相關的字都和“土”字不能合成字，只有和“欠”合起來才組成“坎”，我這才恍然大悟。
通過今年的元宵節(jié)，我似乎明白了，猜燈謎不僅僅是一種娛樂游戲，而是重于在讓人靈感突至，悟出謎底時的拍案叫絕，而又回味無窮，源于漢字的豐富多彩和千變?nèi)f化，讓我們增長知識，獲知識在課堂之外，啟迪智慧于娛樂之中，這就是中國傳統(tǒng)文化，我們應該傳揚這種文化。
小學生家鄉(xiāng)的風俗作文4
我的故鄉(xiāng)是個山清水秀的地方，每年五月初都會格外熱鬧，因為家家戶戶都在忙著準備端午節(jié)。
終于等到了五月初五這一天。
早上，太陽還沒有鉆出被窩，人們就已經(jīng)開始忙碌了。瞧!東家的孩子起了個大早，跑進跑出;西家的孩子也早早起床，忙前忙后;大人們則在屋里屋外一直忙活著。猜猜看，他們在干嘛?他們正忙著做端午節(jié)的特色食品——粽子。這里的粽子可謂一絕：白色的糯米摻著幾粒紅豆，顯得格外調(diào)皮;有的粽子包裹著豬肉，吃起來噴香可口;有的粽子包裹著蜜棗，包你吃了甜甜蜜蜜……而且，形狀也不同，有三角的，也有四角錐形的;有枕頭形，也有小寶塔形的;有圓棒形的，還有一角向上，其余伸向四方的呢!
你到街上走一走，空氣中彌漫著迷人的粽子的香味。步入并不繁華的街道，小街小巷人山人海，挑東西的，拉家常的人，隨處可見。最熱鬧的要數(shù)村子里那片空地啦!看!里三層，外三層的人圍成了一個偌大的圓。人們期待著舞獅的隊伍快點登場。在一陣鑼鼓聲中，兩只漂亮的獅子登場了。他們左一下，右一下，像只笨拙的小熊�？蓯蹣O了!
時間像個頑皮的.孩子，轉眼間，一點多了。人們排著長隊，又一次走出了家門，站在街道兩旁。年輕的小伙子穿上節(jié)日的盛裝，從街道中穿梭而過，到鎮(zhèn)上去參加一年一度的賽龍舟。此時，鎮(zhèn)上那條不知名的河變得可熱鬧了。
下午三點，比賽開始了。河中的那一只只龍舟一字排開，像一批威武的戰(zhàn)士。龍舟上隊員們已做好了充分的準備，他們緊緊地握住劃槳，整裝待發(fā)。鼓手們也擺出了各自的架勢，好象在說：“今天的比賽一定是我贏”。三點十五分，不知從哪里傳來了一聲鏗鏘有力的哨聲，龍舟仿佛是一條真龍在碧波上劃行，水面上留下一道道水紋。鼓聲、吶喊聲交織成一支動聽的樂曲……
夕陽西下，夜晚的靜寂替代了白天的繁忙。飯后，人們集中坐在空曠的平地上，樹陰下，打個火堆，圍著火堆盡情地跳著，唱著，饒有興趣地聊著下午的比賽。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)樸素中帶著幾分華麗，繁忙中帶著幾分悠閑。走在大街上，我的心情異常激動。因為，這也是孩子們的節(jié)日。
【小學生家鄉(xiāng)的風俗作文】相關文章：
小學生家鄉(xiāng)的風俗作文04-11
小學生家鄉(xiāng)的風俗作文08-15
家鄉(xiāng)的風俗小學生作文10-12
家鄉(xiāng)的風俗作文06-13
家鄉(xiāng)風俗的作文06-30
家鄉(xiāng)風俗作文02-25
家鄉(xiāng)的風俗作文05-02
家鄉(xiāng)的風俗的作文01-31
家鄉(xiāng)的風俗小學生作文5篇12-07
小學生家鄉(xiāng)的風俗作文4篇02-15