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團結作文

時間:2022-03-01 15:03:27 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關團結作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的有關團結作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關團結作文

有關團結作文1

  我發(fā)現(xiàn)我吃剩的.梨被一起黑呼呼的小東西給抬走了。我懷著好奇心,把梨翻一個個,哈哈!原來是一個群螞蟻給抬走了。小螞蟻們一看食物翻了,一點兒也不泄氣又爬到了食物下面。一刻鐘過去了,十分鐘過去了,梨只移動了一點點。這時,小螞蟻們坐了下來,它們好像累了,擺動著觸角,好像在給伙伴傳遞信息。

  沒過多久,許多螞蟻從四面八方涌了過來,它們一起把美食帶回了家。糟糕,梨太大了被卡在洞外了,怎么辦呀?我真替小螞蟻擔心起啦,正在我替他們著急的時候,從洞口涌出許多小螞蟻,原來他們是要化整為零。我正要替小螞蟻高興的時候,不知從什么地方飛來-只大蟲子,對于小螞蟻來說,他是一個龐然大物,可以說他是一個強盜,不,他就是一個強盜。經(jīng)過一番,小螞蟻們漸漸占了上風,那只大蟲子也體力不支了,小螞蟻帶著戰(zhàn)利品回了家。小螞蟻們團結一心,打敗了敵人。

  我們也應該學習小螞蟻。

有關團結作文2

  上學期,年段舉行男女生跳長繩比賽,可一向有優(yōu)勢的男生居然敗給劣勢的班級,這不僅給男生沉重的打擊,也讓我們女生信心繼續(xù)下降?墒菫榱税演?shù)姆謹?shù)奪回來,我們女生還是頑強地參加一次又一次的測試,沒有一個人當逃兵。我們有笑也有哭,有喜也有悲,這些我們都經(jīng)歷過了。就是弱小的小周、小鈺都沒有退卻過。果然,功夫不負有心人,我們在比賽中跳了220多下,大家很高興,逐個擊掌。那一刻我感到很溫暖,感到所有人的心都是擰成一股繩的……

  可……可是今天……今天呢?當那位同學吐了一地的時候大家的反應卻……他的前后桌都捂著鼻子,往四周靠,臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠處的'同學也捂著鼻子觀看,有的甚至在那里喊叫。那一刻,我瞬間覺得團結的力量消散到遙遠的地方去了。當然,我也一樣。

  團結是什么?老師的話讓我明白了,團結不應該是一時的而應該是永遠的。團結不僅僅存在于爭奪班級的榮譽時,也存在于平時生活的點點滴滴中。

  懂得這個道理,我們班一定能夠成為團結的集體。

有關團結作文3

  螞蟻是一種非常常見的動物,一低下頭就很容易看到它們,在食物的旁邊有它們?墒悄銈冇凶凶屑毤毜赜^察過嗎?今天,就和我一起觀察觀察它們吧!

  記得有一天中午,我蹲在家門口,無意中看到兩只螞蟻在找食物。正好我嘴里含著一顆糖。我故意把糖吐到他們的旁邊,起先他們嚇了一跳,后來又被這香味吸引了過來,在糖的旁邊轉來轉去,他們竊竊私語,好像在說:“你先在這里看管著,我先把伙伴們叫來!睕]過一會兒,螞蟻大軍排著長長的隊伍來了 ,一只螞蟻獅子大開口,說:“這么小的一顆糖,根本不需要一點力氣,只要動一根手指就能搬起來,何況這么多‘人’

  ”等他一說完,這顆糖就變成了黑黑的一團。我仔細一看,他們拉的拉,推的.推?墒翘且粍硬粍拥,好像什么事兒都沒發(fā)生。那只螞蟻呆若木雞,可心里卻火冒三丈,他們使盡力氣,費了九牛二虎之力,終于搬起來了,可是要怎樣搬到家里面呢?有的說等糖融化了、有的說用嘴咬、有的說趴在糖上當床睡......經(jīng)過了幾分鐘的議論后,大家決定用自己鋒利的鉗子一塊塊分解開,再吃也不遲。

  從一群非常不起眼的螞蟻中懂得了團結就是力量,只要我們團結一致,再大的困難都會解決。

有關團結作文4

  今天早上,我們把籃球訓練完后,決定開始打比賽。今天的.球賽可謂驚心動魄、精彩紛呈,也讓我明白了團結就是一種力量的道理。

  我們六個人,分兩個組,我、“猴哥”、李模能一組,倪大威、劉余、強強是另一組。比賽開始了,首先他們能讓我們發(fā)球,我環(huán)視四周,此時猴哥離我最近,猴哥可是灌籃高手,我把球迅速傳給他,猴哥快速跑到三分線那,輕輕一跳,手一拋。

  “球進了,漂亮”。竟然是空心球,我們歡騰起來。

  第二次,我把球好不容易搶到手中,準備投時,劉余來了個“蓋帽”,趁我不注意把球搶了過去,我氣急敗壞,他迅速三步跨欄,球在上面轉了兩圈,在這千鈞一發(fā)之時,不知怎的,劉余隊的一個人把球從籃筐里拿了出來。“這怎么可能?”我們大家驚呆了。

  接著他們像一只只老虎一樣猛烈撲過來,我們使出渾身解數(shù)都蓋不住,急死了!要知道輸了是要做20個俯臥身啊!

  這時突然從旁邊傳來加油聲,我們象打了強心針一樣,鼓起勇氣,繼續(xù)戰(zhàn)斗。隨著此起彼伏的加油聲,我們通力合作,大家只有一個信念——要贏。

  最后我們勝利了。

有關團結作文5

  一個陽光燦爛的早晨,大象伯伯在森林里散步,不一會兒,大象伯伯自言自語的說:“我是森林里最重的動物,你們誰也別想和我玩翹翹板,如果要跟我玩,我非把你翹到天上去呢!”

  小老鼠最先聽到他的炫耀聲,走過來說:“我到是要看看。”小老鼠一溜煙似的跳上了翹翹板,大象一下子把他翹的老高。小老鼠哭了起來:“哇!哇!”小松鼠聽見了,也跳上來,大象還是把他們抬的老高老高,他們倆都無濟于事。這時,小白兔和小花貓也來了,他們說:“我們一定能翹起來的'。”

  說著,也跳上來了,大象還是把他們翹的老高老高。他們都無濟于事,狐貍~黑熊~山羊,都來了說:“我們一定能翹得起來!比缓笸N翹板上一跳,還是被翹起來了。森林之王獅子聽到了說:“我是森林之王獅子,我一上場,一定能把大象翹到天空上去的。”可是,大象還是把他們都翹起來了。

  就當大家最失望的時候,小鳥飛來了,他說:“人多力量大,一定能把大象翹到天上去。”小老鼠說:“誰都不信,你這么輕!边沒等小老鼠說完,小鳥就飛到山羊伯伯頭上,剎那間,大象翹了起來。

有關團結作文6

  今天剛下了一場大雨,我在樓梯口看見了一大群螞蟻,我便蹲下來認真觀察了起來。

  起初,一只大螞蟻正發(fā)號施令,由于剛剛下過大雨,房頂上還會不時滴下水滴,大螞蟻一不小心,被從天而降的大水滴“擊中”了,大螞蟻立刻發(fā)出信號,讓螞蟻群不要接近這里。我十分震驚,這只大螞蟻不愧是“指揮官”,有了危險它第一時間是提醒螞蟻群注意,而不是面臨生命危險的自己,這種團結的精神不能不令人驚訝!

  我本想幫它一把,可螞蟻群已經(jīng)行動了。它們先派出幾只螞蟻,在下一滴水滴到來之前把大螞蟻扶起來,可是來不及了,水滴又落了下來。我沒有想到,那幾只螞蟻為了這只大螞蟻的.安危,會犧牲自己的生命。那幾只螞蟻把大螞蟻用力推到水滴的范圍之外,然而救助它的螞蟻全部都死了。大螞蟻被螞蟻群接走了,一場驚心動魄的救援行動結束了,可大螞蟻還時不時地望著“救命恩人”,直到看不見蹤影為止。

  我永遠不會忘記這個螞蟻群救大螞蟻的瞬間,這種動物之間的團結,正是我們社會有些人沒有的!要是人與人之間團結互助,那么地球就會更加美好、和諧!

有關團結作文7

  清明節(jié)的時候,我去野外玩,“哎呀!”我的小餅干掉到了地上。

  慢慢地,一只小螞蟻爬了上來,在餅干上爬著,好像在找什么東西。我心想:小螞蟻會迷路嗎?就在我疑惑的時候,小螞蟻走回來,走了。

  我靜靜地等著小螞蟻回來,但很久都沒有看到它們。就在我失望的時候,一群螞蟻浩浩蕩蕩的來了。

  看,穿著黑色盔甲的螞蟻,擺動著兩條觸須,正在向餅干走來。我心想:原來小螞蟻要回家聚友了!

  很快,很快,小螞蟻包圍了餅干。餅干密集包裝,勤勞的小螞蟻非常忙碌。有些鉆到餅干下面;有些躺在餅干上;其他人在前面指揮。我心想:螞蟻能舉起餅干嗎?

  小螞蟻們一起工作,舉起餅干。但是餅干又滑落了。“加油!”小螞蟻團結起來,再次舉起餅干。我發(fā)現(xiàn)小螞蟻團結友愛,不管是什么,都會團結。

  團結的力量是無窮的.。小螞蟻邁了一大步把餅干抬起來,但餅干重重地掉了下來。小螞蟻們舉起餅干,時間過去了一個小時。

  太陽落山時,小螞蟻們披著夕陽的余暉,終于讓餅干進屋了。小螞蟻們一定很開心吧!

  我忘不了這件事,螞蟻合一的形象重新出現(xiàn)在我的眼前。

有關團結作文8

  今天下午,我們學校舉行了一次別開生面的廣播操比賽,為了這場比賽,我們以及老師煞費苦心,今天我來到了學校,看到同學們穿上了整潔的校服,戴上了鮮艷的紅領巾,于是,我趕緊回到了位上,我在教室里等了10分鐘,只聽喇叭喊了口號,我們班的同學們飛快地搬出凳子,我也搬起凳子,向下跑,走廊像一個火車洞。到了下面,喇叭上說;先請四年級一班上場。他們用堅定的眼神好像是對我們說;我們可是很厲害的'。于是,他們邁著僑健的步伐,昂首挺胸,像一名戰(zhàn)士,每一個動作都做的非常標準,時間一分一秒地過去了。該我們上場了,同學們排著整齊的隊伍,喊著口號;挑戰(zhàn)自我,超越夢想,團結互助,共創(chuàng)佳績。體育委員整好隊,然后體操音樂響起來了,我們做的每一個動作都一絲不茍,連最調皮搗蛋晁樂賢都做得極其認真,一舉手一抬頭,毫不馬虎,最終做完了,像是剛從籠子里飛出來的小鳥一樣,我們回到了座位,耐心地等待,最后結果出來了,后一名都沒有我們班的名字,這時只聽,四。五班二等獎’’,我們高興極了,有的同學把校服扔向天空,有的大聲喊,根本就沒有心情去聽別的班的分數(shù)了。

  比賽讓我懂得了;無論做什么事情,只要充滿信心,團結一致,就能取得勝利。

有關團結作文9

  一個和尚挑水喝, 二個和尚抬水喝, 三個和尚沒水喝。

  一只螞蟻來搬米,搬來搬去搬不起, 兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去, 三只螞蟻來搬米,輕輕抬著進洞里。

  兩首童謠,敘述了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”,是因為不負責任,互相推諉;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進洞里”,是團結合作的結果。

  一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽的曝曬,個人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下,只有團結才會讓人生之路更平坦。 其實,在生活中團結的影子也處處可見:許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的'磚頭壘筑起來,可以砌成萬里長城;螞蟻雖小,但許多螞蟻團結在一起,能拖動一根很大的骨頭;一個人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!新中國的成立靠的是什么?靠的是全國人民一條心;抗洪搶險的勝利靠的是什么?靠的是軍民齊心協(xié)力;成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么?是所有同胞眾志成城!優(yōu)秀的名校、班級靠的是什么?靠的是全體師生的團結努力。

有關團結作文10

  聽說螞蟻很有團結精神,我半信半疑,于是我在家里開始尋找螞蟻來觀察?墒墙(jīng)?吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物,終于我在一個墻角邊找到了一只螞蟻,我把它放到盒子仔細觀察。

  我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分,它的六只又細又長的`腳都長在胸上,頭上還有一對觸角可以用來傳遞信息,還能試探食物的危險程度呢!偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息,這是我在《百科全書》里面看到的,因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買了一本。

  為了看它們是否團結,我做了一個實驗,我先找來一塊餅干然后放在地上,又把那只螞蟻放出來,螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現(xiàn)沒有危險,就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干,等我要撿起的時候約四十只螞蟻排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前,開始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵,實驗的時候我把它放出來,看見有一塊餅干就回去報告總部,它們使勁搬運著,可是餅干絲毫沒有動,于是就搖了搖觸角好像在說:“請快來增援。”不久,很多很多只螞蟻就趕來了,它們使勁搬運著,餅干越推越快,不久就到洞口了。

  你瞧,螞蟻多團結呀!

有關團結作文11

  在生活中每件事都要搭配合理,能能得出好的結構,就如“汽車跑得這么快全是我的功勞呀!”車輪得意洋洋地說,“其它東西全是廢物!薄澳悴攀菑U物呢!”方向盤不滿地說,“你得聽我的指揮。”“要是沒有我車怎么會跑起來?”“要是沒有我,你怎么知道主人的意圖?”方向盤和車輪發(fā)生了爭執(zhí)。

  自從方向盤和車輪發(fā)生爭執(zhí)之后,它們就不再互相合作了。方向盤讓往東走,車輪偏要朝西方走;方向盤讓朝西走,車輪就往正前方開。

  有一次,車開進了一個死胡同,歪歪斜斜地卡在墻角里,車輪到處亂沖亂撞,弄得塵土飛揚,課還是出不去。發(fā)動機勸道:“你們倆還是和好吧,聽一聽方向盤的意見,否則大家誰都出不去!狈较虮P得意地說:“現(xiàn)在知道我的.用處大了吧?”發(fā)動機忙說:“車輪的作用也很大,沒有它,車子就跑不了。”方向盤說:“是是是,車輪的作用是很大,和我一樣大。來,咱們握手和好!”“行!庇谑欠较虮P指揮怎么走,車輪按照方向盤指揮的方向。最終七扭八拐地走出了死胡同,向目的地走去......

  所以我們生活中要多主意,不要偏于哪一方,導致不平衡。就會得到很糟糕的結果。

有關團結作文12

  團結就是人與人之間的團結。老師經(jīng)常教導我們,學生應該團結起來,因為他們與我們關系密切。團結,就是在中華民族的后代中,大家要團結,大家像一家人一樣,有困難就互相幫助。

  中國這么多人這么多民族,卻能組成一個和諧的大家庭。靠什么?要看中國人團結統(tǒng)一的精神!

  經(jīng)過八年的抗日戰(zhàn)爭,中國人民終于打敗了日本侵略者,保衛(wèi)了祖國的領土。我捍衛(wèi)了祖國的.尊嚴;1997年7月1日,經(jīng)過無數(shù)人的艱苦努力,香港終于回歸祖國,升起中華人民共和國國旗,成為聯(lián)合國中華民族的一部分;2008年,汶川縣發(fā)生大地震,給四川人民造成了巨大損失。在救災中,在危機時刻,團結是力量的體現(xiàn)。中國人民解放軍,用血肉之軀,避開了道路,第一時間展開了你死我活的救援。林浩救了一個女同學和一個男同學,沒有重傷!

  毛澤東爺爺曾經(jīng)說過:國家的統(tǒng)一,人民的統(tǒng)一,全國各族人民的團結,是我們的事業(yè)一定要勝利的根本保證。

有關團結作文13

  動物學校開學了,很多小動物都去上學了。其中也有小狗。上課了,小鴨沒帶橡皮,對小狗說:“小狗,我沒帶橡皮,你能把橡皮借我用一下嗎?”小狗像沒聽見似的,理也不理小鴨。小鴨又問了一遍,小狗生氣了,大聲叫道:“我不借你,誰讓你不準備了,這是媽媽新給我買的'!毙▲喴宦犙蹨I都快流出來了。過了一會兒,小豬又對小狗說:“我沒帶格尺,麻煩你借我一下好嗎?”

  小狗又生氣了:“這可是爸爸新給我買的,我誰也不借!毙∝i一聽,邊走邊說:“到時候,你沒帶格尺,我才不借你呢!”果然有一天,小狗沒帶鉛筆,他紅著臉說:“我又沒帶鉛筆,你借我用一下好嗎?”小鴨生氣地說:“上回我向你借橡皮的時候,你都沒借我,這次還想讓我借你?”小狗傷心地走了。他又來到小象的座位,說:“小象,你借我用一下鉛筆好嗎?”小象爽快地答應了,還說:“以后要團結友愛!

  小狗回答:“當然!睆哪且院,無論誰有困難,小狗都熱心幫助,成了人見人愛的好孩子。

有關團結作文14

  我經(jīng)常在學校觀察螞蟻在搬東西。他們全身烏黑,觸角有的長長的,有的短短的,有的像根針。

  我觀察了幾天,發(fā)現(xiàn)它們很團結。它,排著一列隊,它們每天早早的起來,去尋找食物吃。大家看見一只大東西,原來這是一只死去的蜻蜓,大家只好分著來拿,這只請聽好重。淼奈浵亗兘械剑骸昂賳押賳!钡珵榱擞谐渥愕氖澄,它們還在堅持,走到半路,原本晴空萬里的天現(xiàn)在變成了烏云密布,老大說:“快點,要下雨了!”回到“宮殿”大家齊心協(xié)力地把洞埋起來,不能讓一滴水流進來。雖然埋完了,但是大家還在聚精會神地“工作”有的照料螞蟻寶寶,有的在“掃地”,有的在“倒垃圾”。它們所做的每一件事情都使我精神大振。

  我那蓋子放在螞蟻洞旁,它們照常出來尋食,他剛走過來,以為蓋子是食物,跑進蓋子里看怎樣拆開來拿,一半螞蟻剛走進蓋子就被我拿起來,朋友們看到,連忙爬上我腳,用小用力地踏,我叫道:“哎呦!好疼啊快下去!彼鼈兒孟裨谡f:“除非你放下我們的'朋友!”“我放下就好了!”他們好像聽懂了我的話,馬上下去我把蓋子放在地上,小伙伴都出來了大家活蹦亂跳的,開心極了!

  原來一個這么脆弱的生命竟然有如此大的團結能力呀!

有關團結作文15

  我和朋友安靜地坐在草地上看書,草地上的螞蟻讓人覺得渾身不舒服,讓我實在靜不下心來讀書,忍無可忍了,我一個指頭按下去,恰好按在螞蟻身上,待我松開手時,螞蟻的腿已經(jīng)瘸了,我繞有興致地看著它,不知瘸了一只腿的螞蟻會去哪里。

  正在這時,又一只螞蟻出現(xiàn)了,它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁,兩人攙扶著向前走去,一溜煙就消失在我眼前。

  我的心在被震撼著,我都做了什么啊,去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責的同時,我的'內心深處,被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動了。螞蟻,一個微不足道的小生靈,卻給了我莫大的啟迪。人生中,充滿了競爭,人們都在爭先恐后地想成為強者,但是,面對朋友的失敗,面對別人無人幫助的痛苦,你會怎么做呢?是嘲笑?是不理睬?還是伸出手,對他說句“加油!還有我?guī)湍隳!”?無論是一個微笑,或是一句話,都可以給別人帶來最溫暖的幫助!

  螞蟻雖小,但它們有一種互幫互助的精神,他們就是偉大的;有的東西雖大,但他們不幫助,不團結,它們就是渺小的。偉大和渺小,你愿做哪一種呢?

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