瞧我們這個班作文（精選56篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的瞧我們這個班作文，歡迎閱讀與收藏。
瞧我們這個班作文 篇1
我敢夸口，我們五年級一班在學�？墒菦]人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，說起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說婧怡，她是琴棋書畫全面發(fā)展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優(yōu)秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優(yōu)美；瞧，她玩轉(zhuǎn)的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，婧怡還學習優(yōu)秀，真是全能�。∵�有茜侖，她一樣不但品學兼優(yōu)，而且還發(fā)展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行云流水，讓人聽得如癡如醉。再說曾恬，她可我們班的小畫家，畫的.畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優(yōu)秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說文彬，他可聰明了，老師布置的奧數(shù)題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續(xù)兩次在奧數(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績。冉俊偉可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、籃球都不在話下。在近期的小學生運動會上，他可是打破了跳遠的記錄，并在其他各項比賽中取得很優(yōu)異的成績，還代表了學校參加了市里的比賽，多么了不起��！
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現(xiàn)、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業(yè)……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結(jié)很優(yōu)秀。
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發(fā)向上，讓我們的班級更加優(yōu)秀！
瞧我們這個班作文 篇2
自習課上，有時老師會來講課。要是老師不來呀，呵呵，我們班可就全亂了套，雖說是重點班級，但是我們的自習課往往會讓人大跌眼睛。沒有老師的自習課上：有的同學拿出課外書來看、有的同學在說話、有的甚至在吃東西、還有的在下五子棋呢！你一定想不到吧！只有少部分同學在學習（包括我哦，我可是個遵守紀律的好學生），你一定會很奇怪，為什么班干部不管管呢？唉—別提了，就算管又怎樣，過不了30秒，班上又會“沸騰”起來！老師一但來，我們就會以“雷不及掩耳”之勢，馬上靜下來！我們的語文老師說得沒錯，我們這幫學生，個個童性未脫，根本不把學習當回事�？墒牵覀兺鶗汲龀趵蠋燁A料的`好成績，想不到吧！為什么呢？因為呀，我們雖然童性未脫，但是我們懂得較量。我們是使用“暗斗”的學習方法。雖然我們表面上對把學習當作是若無其事，我們在暗地里會偷偷努力學習！怎么樣？你想不到吧！
別看我們自習課這樣，老師講課時，我們可不會再那么放肆咯！我們會很認真很認真地聽著，全神貫注，聚精會神，生怕聽漏一點重點內(nèi)容。
一但下課了，我們班差不多就“空”了，同學們都到走廊、校園里去放松心情，迎接下一堂課，我們講的是“學樂并兼”，學習固然重要，但不能忘了給自己的身體點空閑。上課鈴未響，我們就會回到教室里面準備下一節(jié)課所需的物品。
因為期末考試快到了，我們的壞情況就會稍微轉(zhuǎn)好。這個周末不用補課，但要做的東西很多：幾張政治報，三張數(shù)學報，還要復習每一科（足足七科）。我們會完成，并完成得相當好，因為，為了期末考試！
為我們這幫學生加油吧！祝我們考出好成績吧！我們會不負眾望的！等著吧！
瞧我們這個班作文 篇3
說我敢夸口，我們五年《2》班在學�？墒菦]人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸喲，起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說琪琪，她琴棋書畫全面發(fā)展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優(yōu)秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優(yōu)美；瞧，她玩轉(zhuǎn)的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，琪琪還學習優(yōu)秀，真是全能啊！
還有思思，她不但品學兼優(yōu)，而且還發(fā)展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行云流水，讓人聽得如癡如醉。再說宜宜，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優(yōu)秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說宇宇，他可聰明了，老師布置的`奧數(shù)題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續(xù)兩次在奧數(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績。軒軒可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛贊不已，跳高、跳遠、藍球都不在話下。
在近期的小學生運動會上，他可是打破了跑步的記錄，并在其他各項比賽中取得很優(yōu)異的成績，多么了不起��！雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無余。有時我們愛表現(xiàn)、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有幾個懶蟲不愛做作業(yè)……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結(jié)很優(yōu)秀。沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發(fā)向上，讓我們的班級更加優(yōu)秀！
瞧我們這個班作文 篇4
俗話說得好，有緣千里來相會，咱們這個班是由50個兄弟姐妹組成的大家庭，盡管班里沒有什么“明星”，可班里人人各有所長。唱歌的，絕對是甜死人不償命；打球的，雖沒有喬丹之風，但能在球場上占有一席位置；畫畫的，上至千古名畫，下到涂鴉作品，無所不能呀！還有大作家，演講家……正所謂“三百六十行，行行出狀元”哪！我把我們班的同學分成三個派：“好學派”、“搞笑派”、“多嘴派”。
“好學派”都是些文人雅士、才子才女。各個都成績優(yōu)越，年級排名都在50名以內(nèi)。他們一個個看起書來就忘了所有，似乎書就是他們的`命根子，損害了書就等于傷了他們的性命。他們不僅愛書如命，成績優(yōu)越。而且各個能說會到，每次有什么比賽，我們班準能大獎，這全靠了那些“好學派”人士啊。怎么樣，我們班還是挺有書香氣息的吧。
“搞笑派”指我們班的“吉祥三寶”，他們分別是：小黃、小明還有阿發(fā)。說起他們，既調(diào)皮，又滑稽，總是弄得我們哭笑不得。他們?nèi)嗽谝黄饡r，簡直是“干柴遇烈火”，立馬掀起搞笑狂潮。每當我們班里有人遇到有不開心的事情時，他們總是來逗我們開心。
“多嘴派”又名“討厭派”，他們上課多嘴，總是嘰里呱啦的講個不停；下課也多嘴，比女生還八卦。有人吵架時，他們總是添油加醋，增加緊張的氣息。別人好心勸他時，總是一副“死豬不怕開水燙”的樣子，真會把人活活氣死！
看，我們班就是那么的多姿多彩，為我們的緊張的學習生活增加了一些輕松的氣息。我們班50個同學永遠心連心！
瞧我們這個班作文 篇5
大家好！歡迎來到我們六年級（6）班，下面就由我來簡單地向大家介紹介紹我們班的“精英”吧！
正所謂：火車開得快，全靠車頭帶。一個班級，能夠辦得出色、令人嘆為觀止，可少不了班長的功勞，不向你們介紹一下我們班的班長怎么行？說起我們班的班長，他可是遠近有名的。高高的個子，鼻梁上架著一副近視鏡，成績在班中名列前茅，智商也不低，而且練有一手漂亮的毛筆字，各項體育比賽上也有他的影子，可謂是德智體美全面發(fā)展了。你問他有沒有缺點？當然有，人怎么可能沒有缺點呢？班長的最大缺點九在于他脾氣暴燥，遇事不夠沉著，或許這就是某些同學不滿他的原因吧！
咦？那位個子矮矮的，正向我們走來的是誰��？喔！他就是我們班令一位“書法家”——觀靖。他的鋼筆字在我們班可是一流的，那手剛秀的字經(jīng)常得到各位老師的好評并且為我們班添加了不少榮譽。
到這里，我不得不向你們介紹我們班的兩位小作家——少娟和凌森，她倆可是咱們班的.“筆桿子”，寫出的文章別具一格，富有特色，說起話來出口成章，肚子里的墨水真不少，令人不得不拜倒在她們的石榴裙下。
最后向大家介紹的是我們班的體育健兒。說我們是重點班，沒錯！我們是由全市所挑選回來的尖子生，大家一定認為，尖子生嘛，整天憋在教室里，除了學習還是學習，體育肯定好不了多少。那你就錯了，我們班參加過的體育比賽，十次也有九次是大獲全勝。單說打籃球，就可以說是“打遍全校無敵手”了。不是我吹牛，他們的確很不簡單。
時間已經(jīng)不早了，如果要細細說來，三天三夜也講不完，我先說這么多了，其它的有待大家仔細去觀察咯！
瞧我們這個班作文 篇6
“唉!”你想知道我為什么嘆氣嗎?是因為我們這個班太會“裝”了，讓我大所失望，你如果不信就隨我一起來看看吧!
我們班最會“裝”，老師在的時候我們是尖子班，老師不在的時候我們是“演員”班。今天中午，老師去開會，走時給我們留了五道超難的應用題讓我們好好做，一會兒回來檢查。老師走后的五分鐘，教室里連每個人的心跳聲都能聽見，但第六分鐘不知誰學了一聲貓叫，驟然全班都是“喵喵喵”的聲音，不一會兒又有人學了一聲狗叫，隨后整個班都開始學各種動物叫，我喊了幾聲“安靜”，也只是緩解幾秒鐘而已。
就在我著急的`時候，看見了學習委員正在認認真真地看書呢，我仿佛抓住了一根救命稻草般喊道：“都別笑了，你們看看學習委員在認真地看書呢，為什么他學習那么好，你們自己找找原因�！蔽铱吹接行┤四樇t地低下了頭，便認為我打贏了這場“仗”，就在這時，那位認真看書的學習委員突然哈哈大笑起來。我很疑惑，便走到他身邊，發(fā)現(xiàn)了原因——他看的是漫畫書!當時我差點氣暈過去。
我憤怒地回到座位上，不經(jīng)意間看了一眼窗戶，發(fā)現(xiàn)了窗外有一雙充滿怒火的眼睛看著我們，剎那間，老師快步走進教室喊：“安靜!”見全班都安靜無聲后，又語重心長地說：“你們真是太讓我失望了，我原本以為……沒想到居然是這樣啊!”說完又長長地嘆了口氣。我看見有些同學的眼中有了淚花，以為下次一定不會這樣了，但有一天老師有事沒來，中午又再一次“裝”起來。
唉，我們這個班，不知何時我才能不嘆氣啊!
瞧我們這個班作文 篇7
早讀“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞……�！崩世实淖x書聲突然升起，這是怎么回事？原來班主任已以迅雷不及掩耳之勢來到班上。幸虧那幾個前排門旁的同學發(fā)現(xiàn)，否則后果不堪設想。只見班主任端著一垛本子走了進來，對著我們微微笑。太陽打西邊出來了，老師咋這么給面子，肯定又要出事了。大家見狀，都預感到大事不妙。只見老師挪動了下嘴皮說：“默寫�！�，“啊！”下面一片喧嘩。“我還沒復習呢，怎么要默寫？”小鵬叫到�！袄蠋�，上個星期不剛默嗎？怎么又要默寫”小濤大聲叫道。老師邊發(fā)本子邊說：“在默寫一遍不行嗎？據(jù)我了解，上次默寫有很多同學作弊，這回可饒不了你們。” “��！”全班同學同時暈倒。默寫結(jié)果出來后全班55個同學，只有8個人默了出來。物理課物理老師用極其標準的方言說了“上課”倆字，隨后便帶著大家講習題，講完了習題后便把一摞本子分給前排的幾個同學去發(fā)。這幾個同學可真調(diào)皮，距離遠的便一丟，于是本子滿天飛。發(fā)本子的同學飛地不亦樂乎，接本子的同學接的手忙腳亂。只聽到一聲河東獅吼：“夠了”老師大叫道，瞬間全班仿佛凝固住了，似乎成了一幅畫，接下來那些飛本子的'同學免不了去趟辦公室，這是物理老師的一貫做法，只要在上課時發(fā)生了什么事，下課就得去辦公室。本子發(fā)完后。老師便問一位同學一道題，這位同學回答時無精打采的，頓時老師大怒說道：“飯早上沒吃你呀，啊不是，你早上沒吃飯��？”“嘿，老師，你怎么知道我早上沒吃飯，早上我在學校買了4個包子剛準備吃，就聽見打鈴聲，我就把包子放進書包里，準備下課再吃，你要不要看看�！边@位同學邊說邊翻著書包。物理老師當場暈倒。
哎！現(xiàn)在的社會不得了了，發(fā)展的太快，以至于將這些同學的精神扭曲，再也不像以前的學生那樣天真、純潔了。哎！我們這個班。
瞧我們這個班作文 篇8
瞧，我們這個班，這個團結(jié)友愛的班。在我們班上曾舉辦過不少有趣的活動，大家在活動中共同進步。其中，最令我感動的是“秋之韻詩歌朗誦會這個活動。
“秋之韻詩歌朗誦會是在一個晚上舉行的，白天，大家才參加了運動會，晚上又朗誦詩歌，這是多么辛苦的呀！可大家都表現(xiàn)很好。
當語文老師在幾天前宣布這個消息時，大家都非常高興，語文老師把各個組的任務都分配下去了，大家都積極參加。中午，大家在安靜地看書，寫報道，有幾個同學在黑板上美化，美化的同學中有幾個是運動員，這幾個運動員要不就是畫畫能手，要不就是寫字能手，可他們因為太累了的緣故，一個個都腰酸背疼。但他們?yōu)榱嗣阑诎�，都挺了下來，有一位女同學腳痛得厲害，卻堅持爬上爬下美化黑板，我?guī)筒簧鲜裁疵�，只能去扶著她，替他她粉筆，扶她的時候，我明顯感覺到她都不太站得穩(wěn)。我們勸她不要畫了，她卻堅定地搖頭。我心中無限感激，在那一剎那，我突然感到眼角濕潤了，在大家的共同努力下，黒板美化很成功。
最令我感動的事，也是最不湊巧的事。我們的兩位主持人，都受傷了，而且都傷了腿，我扶著女主持人問她“你還能主持嗎？實在不行就換吧！”她卻說“不可能的事，你們放開我，我自己能走！”在她的再三要求下，我放開了她，她卻跌在了地上，見我們一副擔心的樣子，她再度試了一次，這次終于成功了，她笑著對我說“可以吧，我還是可以堅持的！”
雖然同學們個個都“身負重傷”，但朗誦會絲毫沒有受影響，反而是那么精彩。在此次朗誦會上，有朗誦自己創(chuàng)作的詩的人；有朗誦故事和現(xiàn)代詩的`人等等，總之，這次詩歌朗誦會很成功，大家盡興，老師開心。但我知道，這是同學們共同努力所創(chuàng)造的。
瞧，這就是我們班，一個團結(jié)友愛的班，也許并不是最好的班，但卻是一個永遠在同學們心中的大家庭！
瞧我們這個班作文 篇9
團結(jié)友愛，互幫互助，有著強烈的集體榮譽感，這就是我們班——南安二小的五年四班。瞧，我們這個班動若脫兔，靜若處子，學習生活多姿多彩。
我們這個班團結(jié)友愛，互幫互助。在一次寫字課堂上，有位同學的鋼筆沒有鋼筆水了，正當他心急如焚，不知道該如何是好時，他的同桌對他說：“你的鋼筆沒鋼筆水了吧，我正好有一支備用的，你直接用吧。”“謝謝”，那個同學如釋重負，開心地笑了。
我們這個班有著強烈的集體榮譽感。在運動會的“健身操比賽”中，當我們班做到第三節(jié)“踢腿運動”時，黃馨同學不小心把鞋子踢飛了。當時，排在她后面的我心中暗暗擔心：完了，黃馨去撿鞋子的話，我們班隊形被破壞就拿不到名次了。然而，黃馨同學并沒有去撿鞋，只見她光著腳踩在水泥地板上，一絲不茍地完成每一個動作，絲毫沒有受到鞋子掉了的影響。等我們做完廣播體操時，大家才發(fā)現(xiàn)她的腳都磨破了。體育老師說：“請大家為這個有集體榮譽感的同學鼓掌，為這個有集體榮譽感的班級鼓掌!”最后，得益于黃馨同學的堅持，我們班得到了健身操比賽第一名。
我們這個班動若脫兔，靜若處子，比如自習課，要是老師不在，呵呵，我們班可就亂了套了，有的同學在看課外書，有的在談天說地，有的`在玩手機……各式各樣的小動作直叫人大跌眼鏡，不過也體現(xiàn)了我們?nèi)せ顫姷囊幻�。當然，老師一旦來了，我們就會以“雷不及掩耳”之勢，馬上安靜下來。別看我們自習課這樣，我們在老師講課時可不會這么“放肆”，除了聚精會神聽課、做筆記外，課后我們還認真復習、做作業(yè)，所以能考出超乎預料的好成績，老師們也不會奇怪!
瞧，我們這個班，雖說不是一個最優(yōu)秀的班級，但我們毫不氣餒，因為“學樂并兼”的我們在一個學習積極、團結(jié)互助、活潑樂觀的班級里。
瞧我們這個班作文 篇10
每個人都有著自己獨特的特點，每個班級也有著不同之處，我們這個班就有著許多特點。
我們這個班在岸刀的聚書小學里面的六（1）班，被所有的老師視為學校內(nèi)最壞的班，連老師我們都能氣走。不過，我們非常團結(jié)，班級里也有許多人才。
例如語文智多星——丁雅云。雅云可厲害了，語文成績都排名在前幾位，還是副大隊長。只要老師發(fā)現(xiàn)了她的一個錯誤，她就會馬上改過來并且不會再犯同樣的錯誤。如果有同學請教她題目，她一定會專心致志的講解給你聽……這就是語文智多星——丁雅云。
還有勞動干將——丁志曉。志曉干起勞動的事可是一絲不茍啊，看看他多細心，原本班上最臟的地方都因他變成了最醒目的.凈土。有時候還會親自拿起掃把把地板掃干凈……這就是勞動干將——丁志曉。
對了，我們班有個搗蛋大王——謝思澤。他非常調(diào)皮，一下子在班上開了一個，覺得不好玩了，就又開了一個“萌學園 小說社”，又覺得小說不好寫，就又開了個“萌學園 漫畫社”，又覺得畫得不好笑，最后還開了個“幸福救援隊”，真搞不懂他在干什么。不過他非常善良，只要路見不平，他就會拔刀相助……這就是我們班的搗蛋大王——謝思澤。
還有遲到大王——林其輝。每天早晨，他都是最后一個來到學校的，當我們開始早讀知識，他才會慢悠悠的從教室門口走進來，有時候被老師看見了，就只好罰站在墻角。有時甚至到我們做完了早操，他才慢忽忽的走進校門……這就是我們班的遲到大王——林其輝。
還有投籃大王——丁燦煌。我們都親切地稱呼他為“阿燦”，阿燦可厲害了，無倫多高、多遠，只要求在他手中，只要輕輕一投Bingo！就會中球。這就我們班的投籃大王——丁燦煌。
……
我們班還有許多厲害的人才呢！只不過我沒有一一介紹出來，要是有機會的話，你也可以來看看哦！
瞧我們這個班作文 篇11
話說，十三班廣招天下“奇人異士”，有學識淵博的，有博古通今的，有飽讀詩書的……欲知詳情，請往下看——
有人云：“凡是鼻梁上掛著倆玻璃片的都是有學問的——先看眼鏡高手”
一類高手：此人擅長英語，在我們班的英語那可是首屈一指的，只要一試探，那語法內(nèi)容猶似“天女散花”，滿天飄啊飄，聽者啞然，不禁叫聲“暈！”。他的其他學科，也都出類拔萃，就連打乒乓球，那也是令人拍手叫絕。此君姓劉名曉東。
二類高手：可分為三派，第一派人士擅長寫作，文章極具文采、簡直妙筆生花，信手拈來，唰唰幾筆，幾秒功夫，一篇優(yōu)美的文章便油然而生，此人乃政治課代表——閆姝穎也。第二派乃語文課代表崔倩雯，她的文筆非同一般，不容忽視，令人嘆為觀止，此人博覽群書，據(jù)其友張德鑫稱——她每天放學回家，立即打開書包或疾步向書櫥前去，翻開一本書便在里面暢游，直至子時�？梢�，此乃典型的“勤奮好學型”。她的書法也雋永清秀。說到書法，非第三派“書法大家”——喬字莫屬，他寫的字如行云流水，又剛勁有力，成熟大氣，“書法大家”當之無愧。
不帶眼鏡，當然也有“實力派”高手呀，現(xiàn)在輪到三類高手登場，她名曰安泰煜，她有著像莊子那樣看透世俗的.泰然，能“靜觀世變”，平時言語不很多，但“一鳴驚人”，可
以借用語文老師的話修改作答：言辭一出，誰與爭鋒。的確如此，她的“理性思考”令人叫絕，悟性甚高，無人能及。
四類高手，非知識面豐富的馬德宇、劉福來二人莫屬，此二人博古通今，也是班上的頂尖高手，其威力可見一斑。
五類高手，此君有大將風范，頗受女生青睞，何也？——其乃本班帥哥班長李保鋒，他平時言語甚多，在同學面前不遮不掩，上臺表演更是態(tài)度大方，也是班主任的得力助手。
以上，如議論錯誤，事后必上門負荊請罪。
瞧，我們這個班！
瞧我們這個班作文 篇12
這里，承載著我們的歡聲笑語，記錄著我們的一言一行，源源不斷的知識從這里流出，尊師重道的風氣在這里盛行……這是陪伴了我們近兩年的教室，每次看到它，心中總會涌出一股暖流。
我們的教室不大，約55平方。初進教室，你一定會感到眼花繚亂。這里面的物件實在是太多了啊！但如果你仔細審視，就會發(fā)現(xiàn)它紛繁中卻也不失秩序。
教室的西面是黑板，它有別于過去，具有黑板與投影兩種功能，是科技產(chǎn)品。大黑板的右面還有一塊小黑板，老師就會在他的.組上給相應分值，這些分累積到月底結(jié)算，得分最多的小組會得到獎勵。因此同學們的學習熱情大大提高，積極參與班級活動，成績也有所進步，這也是一大創(chuàng)意之舉。
教室的東面是醒目的黑板報，同學們在這里馳騁自己的思想、構思、布局、描畫、寫字，一步步都體現(xiàn)著我們的用心與努力。前兩次，我們用水粉來上色，畫出的黑板報光彩亮麗，奪人眼球，因此都取得了不錯的名次。
黑板報的左邊是“快樂書吧”，雖不太大，但里面的書籍種類齊全，時常能看到同學們借書的身影。這學期，老師號召我們帶了一些綠植，放在了書架下面，多種多樣的植物，不僅清新了教室里的空氣，而且在我們的學習之余，觀察這些植物，不也是一種享受嗎？
教室里不僅有大黑板，還有專屬于每個小組的小黑板。我們組藝術細胞太少，每次的成品不過幾行文字，附帶花草而已，但這次卻實在讓我們驚嘆。一輪明月當空，周圍縈繞著些許白云。倏的，一只白鶴俯沖而下，尾翅沖散白云，給人一種直破云霄之感，如此之畫，精妙絕倫，讓人贊嘆不已。
教室里，充斥著書香畫意，是我們的成長之所，也是我們精神升華的殿堂。
瞧我們這個班作文 篇13
快樂、天真、淘氣，這就是我們504！我們班是特別的，開心的，充滿友愛的！
“快點兒，把地掃干凈點�！眲偛虐l(fā)話的是我們的李大總管——李厚亮，他是我們班的.衛(wèi)生委員，對值日工作可是超級負責，這時正在掃地的淘氣鬼倪莉莎開口了：“做個值日嘛，這么著急干什么，要是有音樂放松放松就好了！”我們班的大歌星劉慶聽到后便立馬沖了過來，他特愛唱歌，怎么能放過這個好機會，這不，他又湊上熱鬧了：“那就讓本大明星給你們唱上幾句吧！”說完，拿起掃把當吉他，唱起了《外婆的澎湖灣》。還沒唱上幾句，倪莉莎學起小品里的宋丹丹說道：“大哥，別人唱歌要錢，你唱歌要命��！”把在場的同學逗得捧腹大笑。
除了幽默搞笑之外，我們班最讓我感動的是，不論男女同學都非常團結(jié)，一個人有困難，大家都會去幫忙，真可謂“一方有難，八方支援”。就比如說有一次，我們班的李朝波同學下課時，拿教室的米尺來耍，不小心把它折斷了，老師非常生氣，要他賠償五元錢，這可難倒他了。他家條件非常不好，爸爸媽媽都在杭州打工，五元錢可是他好幾個月的零用錢了，老師只能多寬限他幾天，因為損壞公物畢竟是要賠償?shù)难��？墒堑诙炖蠋煹搅宿k公室的時候，卻發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)放著五元錢了，后來一打聽，才知道是我們班的一些同學看李朝波實在很可憐，就把自己的零用錢一元、五角地湊起來幫李朝波還錢的，李朝波當時就感動得流下了眼淚……
是啊，我們班就是這樣充滿了歡聲笑語，充滿了善良的氣息，就像我們真正的家一樣。
瞧我們這個班作文 篇14
伴著一聲驚雷，各路英雄好漢跋山涉水來到了三年級(1)班。瞧，剛才他們還專心致志的聽講，鈴聲一響，好漢們就兩眼放光使出蓋世神功。剎那間，刀光劍影，好不熱鬧。神功：凌波微步
看，鈴聲一響，張沅燦就如脫韁的野馬一般，兩腿一蹬，搜的一聲就跑地無影無蹤。似乎教室里有一頭頭猛虎，張著獠牙。上課了，他卻扶著墻一步一步的挪的他的座位上。魔功：獅吼功一說到獅吼功，腦海里就浮現(xiàn)出獅子的'咆哮。我們班就有這樣的一個武林高手，本名：朱吉，人稱：豬蹄。她時不時的在班上發(fā)功，連地球都要抖三抖。但她也樂于助人，借張紙，借把筆，同學們都向她借。班級是一個神奇的地方，每天都上演著各種各樣的或喜，或悲，或悲喜交加的故事。這不，今天就發(fā)生一件大事，一位大英雄：許安楠入住我們班。他的腿在于敵人殊死搏斗中不慎受傷，于是乎他不能爬樓梯，只能到我們班。雖然勝負很重要，但也要注意身體呀!對于他的到來同學們都很驚訝，但他很快就融入了這個新集體。
一波未平一波又起，要考試了!各路好漢聽到這個噩耗，紛紛臉色發(fā)百大驚失色。唯有一位仍談笑風聲，他就是武林精英——陳超翔，這位學霸都是前10名。他平時不食人間煙火，靜靜的在看書，待到考卷發(fā)下時，他在叢中笑�！皠e吵”一聲狂嘯從遠方傳來，似乎天花板都被震地抖了幾下。怎么回事呢?原來，班上的吵鬧聲擾亂了“豬蹄’大小姐的‘心神’。被她一吼，班上竟安靜了幾分�？磥怼i’霸王的名聲不是吹的。一天的時光就這樣妙趣橫生的過去了。瞧，我們這個班，每天都發(fā)生著不同的故事，這些故事終會成為我們最沒的回憶。
瞧我們這個班作文 篇15
無論窗外是晴天還是雨天，走進十四班，永遠都是陽光燦爛。
邁進教室，一陣書香，一切顯得如此美好。我們于幽幽晨曦中早讀，伴著和煦的晨風，開始一天緊張卻又快樂的學習生活。
教室里不算安靜，但也絕不喧鬧。大家都完成著屬于自己的那份事。
清晨，在其他班還未安靜之時，我們初一十四班的每一個同學，早已頂著朦朧的睡意，進入了“ABC”的世界，跟著酈道元游覽三峽了呢。
中午，在別班的同學還在下課鈴打響后漫步走向食堂，我們——十四班的莘莘學子，早已頭頂太陽，手拿書本，一股腦兒殺進了食堂。爭分奪秒是我們貫徹到底的'基本方針。
暮色之中，那些打扮得花枝招展的姑娘們，還伴著銀鈴似的歡笑聲，徘徊在校園的林蔭小道之下；那些頭發(fā)亂得像團干草的男生們，還映著暮色，嬉戲打鬧時，我們——十四班的同學們，早已暢游題海之中，享受著那一份，屬于我們的樂趣呢。
十四班，成了所有優(yōu)生向往的寶地，我們，成了年級同齡人佩服的對象。其實，在每一聲贊嘆聲背后，浸著我們苦讀的汗水，堆著一疊厚厚的用過的演題紙。
瞧我們這個班作文 篇16
不要認為我們一定是學習的機器。瞧，操場上，照樣閃爍著我們的身影。
運動會，嘿！瀟瀟灑灑地贏了一回。幾項第一呢！風光都被我們占盡了，年級各班的眼球，大概都聚集到了初一十四班的賽場上。
籃球場上，我們班的男藍們更是酷。“十四班必勝！”呵，我們從來都如此自信。一個個籃球隊員們，身懷絕技。個子不高的，在場上靈活地搶球；身材魁梧的`，便個個是灌藍高手。第一場，就輕而易舉地贏了。上半場，對方?jīng)]進一個球，下半場，男藍隊員們還頗有風度地讓了對方兩分。
歌詠比賽，當然更是我們露一手的時候。喲，真棒。連伴奏都是自己彈的呢！瞧瞧，多才多藝用在我們班，合適吧！
瞧我們這個班作文 篇17
在一個優(yōu)秀的集體中，競爭是少不了的。但聰明的人，絕不會因為現(xiàn)代社會的競爭而淡化了世間最誠摯的情誼。
我們班的`同學們，呵！在學習上是你追我趕，但卻又保留著純潔似水般的友情。
“喂，這道題……”討論題在我們班很平常，“請教”這個詞也在十四班“流行”得很。人人都幾乎來者不拒。
餐桌上，也是我們互相交流的時間�；镜奈覀�，談天說地，道古論今。誰的菜灑在餐桌上了，沒事，大家七手八腳，十幾雙筷子夾著自己那份不多的菜，送入你的盤中，把心中的那份友情，送入了你的心中�！敖裉煺l帶了豆腐乳？”七嘴八舌……“我！”笑，接著便是“我要吃，我要……”的聲音。哇，往日的菁菁學子，在餐桌子，還是小饞貓。
我們，是否像那向日葵上的花瓣，圍在一起，湊成了一朵向日葵，一朵向著陽光的花。
瞧我們這個班作文 篇18
我們班是中心小學的三年四班。我們班同學之間團結(jié)友愛，互幫互助，有著強烈的集體榮譽感，我們教室寬敞明亮，被我們打掃得十分干凈整潔。
我們這個班同學團結(jié)友愛，互幫互助。有一次，在上寫字課時，有一個同學的鋼筆沒有鋼筆水了，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時，他的同桌對他說：“你的鋼筆沒水了吧，我正好有一枝備用鋼筆，借給你用吧�！薄爸x謝�！蹦莻�同學開心地笑了。
我們這個班的同學有著強烈的集體榮譽感。記得有一次，學校舉行廣播體操比賽，在輪到我們班時，我們激動地走上操場中央，正做第三節(jié)“踢腿運動”時，我們班郭瑞雯的鞋子不小心踢飛了。當時，在她后面的同學擔心郭瑞雯會不會去撿鞋。如果她去撿鞋了，我們班的體操隊形就被破壞了，如果她不撿鞋呢，也擔心她堅持不住。但是，郭瑞雯最后選擇了不去撿鞋。當我們做完廣播體操時，體育老師說：“請大家為這個有集體榮譽感的同學鼓掌，為這個有集體榮譽感的班級鼓掌！”最后，我們班得到了廣播體操的第一名。
我們這個班十分整潔舒適。在教室的前面，有一塊長5米，寬3米的.黑板。這塊黑板記載著老師們每一堂課所講述的許多知識。在教室的南面，是一扇扇干干凈凈的窗戶，下課時，往窗戶外看一看，緩解一下緊張的心情。南面還有老師的黃色講桌、一盆盆帶著香味的鮮花,使每一位經(jīng)過我們班的老師和學生都會聞到一股沁人心脾的清香，他們都十分羨慕我們班，有著這么多的鮮花。南面還有一張做工精致的光榮榜，有許多表現(xiàn)好的同學的照片都被貼到了光榮榜上。在教室的東面，有一張民族樂器的大展板。在教室的北面，有一個魚缸，里面有一只可愛的小海螺，我們都很喜歡它。
每天，我在我們這個充滿著愛心、團結(jié)、向上的班級里學習，總是感到像家一樣溫馨。
瞧我們這個班作文 篇19
我們班這個大家庭里，住著三十四個“兄弟姐妹”。我們這個班呢，優(yōu)點不少，缺點很多。要說特別呢，倒不如說有個性。
我先來說說優(yōu)點吧。
溫暖。有一次，我的腳上長了幾個小泡泡，媽媽帶我去醫(yī)院做了“冷凍術”，很疼，第二天來到學校，同學們爭著幫我交作業(yè)、放書包、打飯、盛湯，還不時關心我：“還疼嗎？”“好點了嗎？”“你要喝水嗎？我?guī)湍隳盟�。”那一張張可愛的笑臉，那一聲聲親切的問候，在我心里匯成了一條小溪。
有集體榮譽感。上一次拔河比賽，第一次紅布條兒在我方白線前僵持了好久，隊員漸漸堅持不住了，對方趁機一拉，我們輸了。但我們不氣餒。交換場地再戰(zhàn)，我們吸取教訓，從始至終一直堅持著。經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于取勝了！我們班的同學又跳又笑，似乎忘記了比賽的辛苦。
英語成績好。周五的默寫，楊老師希望我們沒有80分以下。王義迪說：“今天的100非我莫屬！”結(jié)果默出來，真的如楊老師所愿，2個80分，1個85分，1個95分，30個100分！也真的如王義迪所愿，100分！今天我們和楊老師太開心了！為我們，更為王義迪！
再說說缺點吧。
風波不斷。什么“轉(zhuǎn)筆風波”“金融風波”“陀螺風波”“泡騰片風波”“東西神秘失蹤風波”“打架風波”都在班里出現(xiàn)過。最厲害的.就是“打架風波”了。最近這幾天，王義迪和蔣子衿不知道為什么，一下課就打架，被老師說了上百次了都不聽。還有，最近早上剛到教室就會看到這樣驚悚的一幕：朱憲俊拿著班牌，拖著椅子，一邊追王義迪一邊大喊：“我要殺了你！”
男女生相處不友好。在我班，兩幫勢不兩立是肯定的，男惹女，女打男，很常見。周五第一節(jié)課下課，我看到饒耀輝搶了曹麗婷的筆，扔給曹麗婷，可用力過猛，窗又開著，筆從三樓掉到了一樓。正好下一節(jié)是體育課，他就下去撿了。筆身沒壞，可筆尖沒了，不能用了。就這樣，一對同桌“冤家”就產(chǎn)生了。
瞧我們這個班作文 篇20
我們五愛小學五（3）班是個團結(jié)友愛、互幫互助的大家庭，同學們每天都在快樂地學習，不過有時也會發(fā)生一點小小的“戰(zhàn)爭”。
本班女生可分為三大類：第一類，乃做事無拘無束者，人稱“假小子”；第二類，乃文文靜靜，做事細心者，人稱“淑女”；第三類，乃學習認真，成績名列前茅者。雖然女生人數(shù)接近我班總?cè)藬?shù)的一半，但本班的淑女僅有一位。比起“淑女”，“假小子”可多了去了,把十根手指頭全都扳出來也數(shù)不完。
我們班的.男生雖然稱不上獨一無二的“俠客”,但也稱得上是“武林高手”。別看我們的男生“身手不凡”，卻沒有一個是女生的對手。女生一旦亮出她們的“白爪”，周圍的男生立刻四處逃散，如同老鼠見了貓。
一次，徐嚴斌向“母老虎”鄒憶柯宣戰(zhàn)。只聽“裁判”一聲令下，“比武”開始了！徐嚴斌剛想使一招“佛山無影腳”，誰知鄒憶柯來了一聲“河東獅吼”，把徐嚴斌嚇得轉(zhuǎn)身想逃，結(jié)果被鄒憶柯一招“九陰白骨爪”給“抓”了回來。唉，出師不利，慘��！看著徐嚴斌那狼狽的樣子，在場的同學們都笑了，誰叫他去惹“母老虎”呢？
雖然，我們班時不時會發(fā)生“戰(zhàn)爭”，但是也有安靜的時候：每當中午吃完飯，同學們都會安安靜靜地把作業(yè)拿出來做；在午間閱讀的時候，同學們都會到圖書角去借書，然后坐在位子上自覺地看起來。
每當回想起這一幕幕，我便非常開心。祝愿即將升入畢業(yè)班的我們，能開心快樂每一天。
瞧我們這個班作文 篇21
六年時光一眨眼就過去了，我們六（1）班這個班級里的同學一下子長大了，要離開母校了，去初中學知識了，在我的心里，最難忘的是同學的笑容了。
"呵呵呵呵！"這是戴愷鋮的`笑聲，他是個超級笑星，十分愛笑，一旦愛起來就笑個沒完沒了，一些不怎么好笑的冷笑話他也會笑個不停。他媽媽爸爸都是教師，他也就多了一份王者風范。
"呵呵呵呵！"這是林學橫的笑聲，他天不怕地不怕，就怕徐老師和數(shù)學陳老師。他不但不怕其他老師，還挺會哄老師：把體育老師夸到天上去，幫英語陳老師一起喊："大家安靜！"同時對陳老師說我們一定會好好上課。同時，他也是個體育健將，他善于打籃球，參加過二次友誼籃球賽，第一次以22：6戰(zhàn)勝了6班，還有一次以12：8的成績勝了5班，還有一次永嘉縣小學生籃球賽，?他在我們校隊，為學校獲得了一等獎的榮譽。
當然，我的笑也是十分難忘的，因為我是班級里的搞笑大王。
班級里最難忘的是他們倆的笑聲，我真想拿個錄音機，錄下他們的笑聲，天天掛在我的心頭。
瞧我們這個班作文 篇22
神獸，是守護世界和平的吉祥之物，四大神獸，本領非凡，各有所長，他們分別是白虎，玄武，朱雀和青龍。到了我們班，這四大神獸卻換了件“新衣服”，被顛倒了是非。
神獸始祖——白虎
白虎異常兇猛，出場就威風八面但是總是很狡猾，最后也未學會“師傅”的真本領，這個非毛乙民所有。他的膚色與虎皮相似，這是天然形成的，不含有任何添加劑，這是其一；其二，他的牙齒很潔白；其三，他擁有白虎的性格特點。這三點即可充分證明。
他總是以為自己是至高無上的，總喜歡欺負人，不管什么，他只是要贏，令我們班上的人討厭透了。開學初，我認為他是一個風趣的人�？上�，我看錯了，隨著時間的推移，我的內(nèi)心早已當他不存在了，這個綽號是我悄悄取的`，希望你們不要泄密。
人氣神獸——玄武
陳夏旭就是我們班上的玄武，他心地善良，老實，從不打女生，對于任何事，總是忍讓，不計較。他就是我們班的人氣王。不管做什么事都會叫上他。
一次，我們班的幾個調(diào)皮生去打架，叫了他，可他沒有理采，站在一旁的我認為他有先見之明。之后，我就和我后面的幾個同學討論數(shù)學問題，我們都把自己的意見都說了出來，我們就開始爭論個不停，忽然，我向窗戶外一望，看見陳夏旭向那幾個調(diào)皮生那兒走去，我的心徹底崩潰了，沒想到他是這種人。
中午了，班主任把陳夏旭叫到了辦公室，我心想：這下可有你的苦頭吃了。大約十分鐘后，他大搖大擺地走進了教室，我就上前去嘲笑他：“都這樣了還得意什么，剛才的戰(zhàn)績還不錯”�！澳闶裁匆馑肌�。“你別裝了，剛才你和那幾個調(diào)皮生去干什么了”。“你可別想錯了，我是去勸架了”。這時，我才恍然大悟。
神獸之首——青龍
青龍就是我們班上的語文科代表——付姍姍，這個綽號可不是我取的，我也只是聽說的。開始，我以為這個人物是男生，后來我才知道真相。她很細心，樂于助人，是我們班上數(shù)一數(shù)二的“積累王”。不管什么問題，她都對答如流，真是“武林高手”��！
那天晚自習的時候，老師讓我們說關于桃花的詩句，我完全愣住了，腦子里一片空白，我向四周一望，只有她一個人高高的舉著手，老師便讓他回答，她一下子就說了好幾個，之后，老師有給我們補充了一些，每當老師說前一句，她就說下一句。這充分說明了她的閱讀面廣，懂得知識多，積累量大，不愧是科代表。
接下來只剩下朱雀了，可是我還未發(fā)現(xiàn)。請繼續(xù)觀看下一集：“朱雀出世”。
瞧我們這個班作文 篇23
今天，我就來說說我們班里的“三大天王”，在學校里那可是無人不知，無人不曉。
班里的“小書蟲”我不得不說一說。他長得高高的，有一雙會說話的眼睛。說起他在可是敬佩不已��！每次上課，只要老師一說出問題，他都能快速回答出來，而且答案都很準確。他還會提出一些我們不知道的.古代歷史故事和成語呢！
我們班具有“舞蹈大師”稱號的劉藝涵，也是名不虛傳。她被選到了學�！靶〖t花藝術團”代表學校參加各項活動。在十歲生日的時候，她還表演了在“飛揚舞蹈”學的《天鵝之最》呢！在舞臺上，她活脫脫像一直美麗的天鵝。
我們班上的何炫影學習成績好，字跡也非常工整，還被同學們稱為“書寫大王”。她扎著馬尾辮，頭上總是戴著頭箍。她的習字冊上有許多A＋，還被老師拍照發(fā)到班級群里表揚呢。
這就是我們班的“三大天王”，你要和他們交朋友嗎？想就快點到我們班來吧。
瞧我們這個班作文 篇24
我們班有三位風云人物，他們在班上可是出了名的喲。
萬晨曦是我們班的“書王”，他個子高高的，頂著一頭烏黑的短發(fā)，特別愛看書。一下課就坐在教室里面，靜靜地看書。
楊義然是我們班的.“舞蹈大師”。她圓圓的腦袋，白白的皮膚，一看就知道它特別適合跳舞。每當學校組織舞蹈活動時，她總是報名參加，為班級贏得了不少榮譽。
第三寶是左詩晗，她是我們班的“吸塵器”，為什么這么說呢？我這就來告訴你們。
一下課她就在教室里找垃圾，一看見垃圾就會撿起來扔進垃圾桶里。她一點也不怕累，掃地、拖地、倒垃圾，樣樣都干。校長經(jīng)過我們班，都說我們班很干凈呢！
我們班的三寶真是厲害呀！
瞧我們這個班作文 篇25
說到我們班，我不得不提一提這三位。
我們班的“惡作劇大王”張書晨，別看他個子小小的，臉上一副天真無邪的樣子，其實狡猾的.很。他最喜歡惡作劇，班里人都被他戲弄過，導致每次一下課，女生見到他就尖叫地逃走，我們男生見到他也是遠遠地躲著。
我們班的“倒霉蛋”劉栩江，也是名不虛傳。別看他長著一張很幸運的臉，可是倒霉事連連不斷。就拿下課的時候說吧，我們所有人一聽到“轟隆隆”的聲音，就知道是劉栩江又摔倒了。他真是一個小可憐，總是被桌椅欺負。
對我們班上的人來說，樂于助人的就是王紫璇，因此她也有“助人大王”的稱號。別看她個子小，可是她每次看到別人需要幫助，總是第一個沖上去，因此我們班連成績最好的王涵宇也都尊敬她。
這就是我們這個獨特的班級。
瞧我們這個班作文 篇26
我們班有三位大師，分別叫王涵宇，王紫璇和王彥淞。
王涵宇是我們班不能少的學霸。一下課，他像一頭小鹿似的，一蹦一跳地跑出了我們的教室，玩起來十個人都比不過�？墒且簧险n，他像變了一個人似的，一直很專心。考試時，他做完試卷，就開始檢查，連一個小句號都不放過。
王紫璇是我們班的書呆子，一下課，一直在看書，直到下一節(jié)課上課，老師生氣的喊她。她才把書放下，聽說她在家時，只要一有時間，就會立馬拿出書，津津有味地看起來。
王彥淞是我們班的'游戲迷，只要我一說王者榮耀，他立馬會跑過來跟我討論，游戲中的人物，真是個游戲迷！
這就是我們班！
瞧我們這個班作文 篇27
張赟：一個好女孩和一個戴眼鏡的優(yōu)等生。有一顆上進好學的心，就不會輕易放棄。她很激動，不知道哪里有那么多開心的事，笑得那么陰，一身雞皮疙瘩，然后掉了一地，但是她很善良！
文華：甜美的微笑、甜美的聲音和甜美的歌聲只是她身體上的一個字，比蜂蜜還甜。她不是別人，正是我們的班華——文華小姐。憑借漂亮的臉蛋，苗條的身材，獨特的聲音，我們班很多男生都在追求對象。她的反應呢？愛自己！
秦明：他和是我們班公認的金童玉女，他們的行為實在令人懷疑。在一節(jié)英語課上，英語老師問：“你最喜歡哪個節(jié)日？”秦明回答，“秦明喜歡清明節(jié)“秦明，明年我來掃你的墓！”“哈哈哈�！�
羅君華：羅君華，一個小眼睛、小鼻子、小耳朵、小嘴巴的'花花公子，思想獨特，熱愛三國，卻唾罵可憐的羅貫中，說這不符合歷史。同時也是老師們頭疼的問題。我希望你將來成為一名好學生。也讓老師挽回她的心，不然她會長皺紋！
瞧我們這個班作文 篇28
我是六年五班班級體的成員之一，下面我就進入正題來聊聊我們班的人。說起我們班的人真是行行色色。有精靈古怪的李云星、超級可愛的張幼清、調(diào)皮搗蛋鬼樊天宇、幽默大師王奇……還有小作家許冰。可不能小看他們喲，他們可是在學校出了名的�，F(xiàn)在我要給你們介紹介紹他們啦！
李云星——她長得漂亮之極，腦袋很聰明，老師一生氣找她去包不生氣了。有一次，老師因上午說了不能大聲喧嘩、吵鬧，不能打架，不能在樓道里跑可好動的龐軍一下子都觸犯了，害得老師被教導主任批評了半天老師可生氣了，不理我們了。
后來聽說是李星云去說了幾句話老師才消的氣瞧！這就是她。
超級可愛張幼清——不是我說她，是她雖然上了六年級但還是長著一張娃娃臉，特別的可愛還特別的幼稚有一次，我們?nèi)ビ變簣@去補課，一節(jié)課下了后，沒有人去找她玩，她見幼兒園那邊有許多小朋友，她就去和他們玩去了。等我們發(fā)現(xiàn)了之后，弄得我們哭笑不得瞧！這就是她。
調(diào)皮搗蛋鬼樊天宇——他是一個很調(diào)皮的男孩，今年雖然才11歲，搗的亂不可計數(shù)就拿上個星期來說吧！那是在一個陽光明媚的早晨，打掃衛(wèi)生的那個組剛擦的墻壁，樊天宇一來就弄得到處是一塊黑一塊綠，可難看了。打掃的那個個組剛擦的墻壁，樊天宇一來就弄得到處是一塊黑一塊綠，可難看了打掃的`那個組的所有組員都怒視沖沖的看著他他只好把墻壁重擦一遍……瞧這就是我們班的他幽默大師他的真實姓名叫王文，我說他是幽默大師一點也不假，連讀上一篇課文也要弄的我們哈哈大笑為止昨天，我們正在讀《將相和》這課，忽然讀到‘請您為趙王擊缶’時，王文用四川話讀‘請俺為王趙譏笑’弄得我們都狂笑。
我們班還發(fā)生了許許多多的事，現(xiàn)在就不細說了不過還請你多多指教，指出不足之處我先在這兒謝謝你啦！
瞧我們這個班作文 篇29
“陽光燦爛的日子，少年要珍惜�！边@是麥子杰的《少年夢》中的一句話。校園生活是五彩的，每一個鏡頭，每一個片段，都值得珍惜。
“終于等到體育課了！上次打得不盡興，這次定要決一死戰(zhàn)！”不知哪個球迷又在嚷嚷了。若是你，聽著定會覺得我們班男生的打球技術很不錯吧，哈哈，那你就錯了。
“傳啊！這，這里！”“快，快！拋過來！”這些激動人心的話必定會讓人幻想他們打球時的颯爽英姿吧，倒也真是“英姿”呢！看，那可憐的球被羅文廣和陳其淋搶來搶去。而潘浪同學更是為了不讓球出界摔了個“狗啃泥”。瞧，那見縫插針把球搶去的身影，正是我們班里的頭號“男神”王建盛！看！他的動作是多么瀟灑，他的跨步是那么穩(wěn)健！三步上籃！沒錯，他就是那么帥！……啊哦，就在全場的視線都注視著他的時候，我們的男神似乎是因為太激動，就耍了個酷，于是乎……球進了？NO！四周一片唏噓聲……
真是個個都是活寶啊，技術本就不好，還要�？�，不是明擺了自取其辱嘛！唉，真心拿他們沒辦法呀……
初三咯，就要中考了，班里表面上風平浪靜，實則波濤洶涌。下課了，卻不知怎的，班里的兩個女生吵了起來。走！瞧瞧去……
噢，我當是怎么回事呢，原來又是婁才女和李才女吵了起來。她倆沒事便粘在一起討論問題，這不，就因為一道科學題又吵了起來。
“一定是A！C一定是錯的！”“肯定是C！你看！我連草稿都寫出來了，肯定是對的！”“怎么可能！……”……越吵越激烈，兩人臉都漲紅了。終于有人打斷了她們：“我說，你們干嘛不去問一下老師？”哇噢，差點忘了還可以問老師，我們兩大才女二話不說抓起本子沖向辦公室。
老師的耐心講解，終于解開了這個難題，原來答案不是A也不是C，而是一直被二人忽略的B呢！雖說自己的.答案沒有對，兩人的臉上卻都沒有失落的神情，都是一臉的恍然大悟。然后……她們又開始討論問題了……
哎哎哎，一個個都是學霸啊，讓我們怎么比啊……
仿佛還是在昨天，我們才剛踏進初中的校門，對一切都充滿了好奇，可也就是在轉(zhuǎn)眼間，時間帶走了一切，我們又要揮手告別這生活了三年的校園。
我不是個傷感的人，但這三年里我們一起經(jīng)歷過的笑與淚，一幕幕徘徊眼前，塵封的往事宛如潮水，沖破記憶的閘門，變成滾滾淚海。
想到即將逝去的初三，心中不免有些惆悵，這三年來，我們習慣了在天還未亮時起床，習慣了迷迷糊糊的閉著眼睛刷牙洗臉，習慣了在背后罵學校的制度太過苛刻，也習慣了看著班里的那群傻瓜瘋鬧，習慣了聽著老師的斥責還在底下打瞌睡，習慣了……習慣了……
終有一天，我們會離去，或許今后無緣再見，但我定不忘我們之間的記憶。如果能夠重來，我一定好好珍惜和你們在一起每一天。
時間風干了寫滿字跡的試卷，卻沒有風干那些純真的記憶。
瞧我們這個班作文 篇30
在這秋高氣爽的日子里，我們進入城關一中后的第一次運動會開始了。這一天有苦有樂，但帶給我更多的是一份美好的懷念。
瞧，接力賽
五十米迎面接力隨著一聲槍響開始了，八年級和九年級的哥哥姐姐都好似離弦的箭，飛一般的朝終點奔去，一刻也沒有停歇，盡管累得氣喘吁吁，但笑容依然掛在臉上。我們班的人看得可起勁了，有的甚至大聲喊起了加油。我卻在擔心下一場我們班的接力賽，之前在與其他班比賽的時候，因為掉棒的原因，經(jīng)常是倒數(shù)第一，不知道這次是否能逆襲呢？起跑的槍聲響了，我的.心也頓時開始緊張起來。前面幾棒都跑得特別好，遙遙領先于其他班，但到了湛宸彧，大家知道他每次過來都會摔跤，已經(jīng)為他清理出了一片空地，但沒有想到他竟然把接力棒帶到了遠方，給了別班反超的機會。圍觀的人一陣尖叫，我都著急得跺起腳來。幸好后面的同學穩(wěn)穩(wěn)地接棒，努力的沖刺，在我們大家的共同努力下，拿到了第六名。雖然并不是理想的成績，但我們大家都很開心，因為這是我們共同努力的結(jié)果。
瞧，通訊組
你們知道通訊組是干什么的嗎？簡單來說就是審閱通訊稿，然后挑取好的送往主席臺。運動會期間每天都要上交五篇通訊稿，而且必須要高質(zhì)量，這就給她們本來繁多的工作增添了難度。我每次經(jīng)過通訊組，發(fā)現(xiàn)她們個個都在一絲不茍地審閱著稿件，一些我認為寫得很好的稿子都被她們退回重寫了，可見她們對待工作的認真負責。 功夫不負有心人，在中午播報通訊稿數(shù)量時，我們班位居全校第一。通訊組的人都鼓起掌來，她們辛辛苦苦一早上的努力可真沒白費。
瞧，女飛人
汪柯涵是我的好朋友，她今天參加了200米預賽，我迫不及待地跑到場邊觀賽。起跑線上，汪柯涵的身體向前微微傾斜，左腳向前跨了一步，雙拳緊握，臉色嚴肅，好像一場大戰(zhàn)即將爆發(fā)。發(fā)令員一聲令下，她就像一匹脫韁的野馬一樣沖了出去，只見她的頭發(fā)在風中飛了起來，目光緊緊注視著前方，嘴巴緊閉，她來回擺動雙臂，拼命奔跑，好像身后有一只大老虎要撲上來，一直都遙遙領先。我高興得又蹦又跳，扯著嗓子為她加油，她沖過了終點線，我們的加油聲還沒有停，她真是不負眾望，取得了很好的戰(zhàn)績，我們都為她點贊。
瞧，這就是我們班在運動會第一天的一點一滴，雖不是那么的轟轟烈烈，但卻深深地印在我的腦海中，相信一定會成為我以后最美好的懷念！
瞧我們這個班作文 篇31
呀！拿了接力棒的那個人好快呀！哈哈，不用說，他就是七七班的少年。
早就聽聞了，現(xiàn)在又以真實的體驗參加了運動會，果然名不虛傳，我們早已懷著12分的開心心情來到了跑步場地，觀看精彩的運動會。
比賽開始了，隨著槍聲，同學們立刻沖向?qū)γ�，可我們班一起步就已�?jīng)落后了，同學們更不敢慢了。隨著第一棒的接近第二棒也緊隨其后，他是湛宸彧，遠看他閉著眼睛飛一樣地沖過來，結(jié)果接棒的人一下沒接住，直接栽了個倒栽蔥。這下我們班肯定沒救了，站起來，加油！
加油，站起來。倒地后的他毫不膽怯又起平常最快的速度站了起來，把接力棒交給同學后，便離了場。這時，該我們班的人反超了，之后，其他班接連失敗，晚出發(fā)，沒反應過來？總是千奇百怪的事情發(fā)生。我們是很不錯的，終于在瀕臨結(jié)束的那一刻，我們班的人像是打了強心劑，瘋狂地向前中，最后成功拿到了第六名，也算是班上加了一分。
然后是男子800米跑步。呂高俊一上場，全班歡呼。慶幸著他凱旋。光看他的身材，一步頂別人兩步這下贏定了。一開跑呂高俊就以驚人的速度遙遙領先，但是在跑完第二圈的.時候，速度減去了50%。但是在同學的加油吶喊下，他又以驚人的速度又一次沖向了對面，最后成功的反超了第三名。雖然沒有得第一，但是我們班的人都為他高興。
在第二圈的時候，一般人都會因為體力不行而怎么也加速不了，但是他居然能加速，這是多么厲害。
運動會還在繼續(xù)，我們會更努力。
瞧我們這個班作文 篇32
期待已久的運動會今天正式開幕。其他班級學生表現(xiàn)的都非常出色！我們班也不例外，尤其是體育委員呂高俊等幾位同學的比賽，讓我激動萬分。
初一男子400米參賽人員，請到檢錄處檢錄。隨著裁判員的話語，呂高俊也到了檢查處。他在4跑道上，由于今天早上下了一點雨，4跑道非常滑，一不小心就會摔倒。
果不其然，他在槍聲響起的時候就摔了一跤，但他沒有被困難打敗，爬起就往前跑。慢慢的，慢慢的.，在他不懈的努力下，他以優(yōu)異成績獲得了比賽。我們都為他感到驕傲！
不一會兒，初一男子800米比賽開始了，800米參賽人員也有呂高俊。我擔心呂高俊的身體，不知道他能不能堅持下去。隨著槍響，呂高俊跑了起來，我和張書華為他加油助威。一起跟著他跑起來，怕他發(fā)生意外。800米終于結(jié)束了，服務小組立馬迎上前去扶著呂高俊下來了。他已經(jīng)體力透支了，很虛弱，我們急忙給呂高俊遞水，讓他小口喝點。
800米第二組開始了，其中有羅儒昊。我想羅儒昊是短跑名將，這次800米長跑，他一定不行。
比賽開始了，羅儒昊一直跑在后面。我和其他同學見他自己已經(jīng)沒有信心了，就跟著他一起跑，給他加油。到了最后一圈了，他差點堅持不下去了。這時許老師來了，也給他加油打氣，他終于跑到了終點。雖然成績不理想，但是他堅持下去了，他就是勝利者！
瞧，我們班上的運動健兒們，一個個生機勃勃。我堅信，在明天我們班的運動健兒們一定會更加出色的，我為你們而感到驕傲自豪，加油！
瞧我們這個班作文 篇33
瞧！我們班的運動健兒們，一個個精神抖擻，懷著必勝的心情。瞧！我們班的同學們，加油助威，毫不遜色。
看！運動場上，各就各位、預備--砰，這驚天動地的槍聲是比賽的開始，是拼搏的開始，也是邁向成功的開始。這就是運動會里的男子800米比賽。預備，跑。裁判員舉著槍，大喊一聲，砰槍響了，運動員們的心也開始沸騰了。加油聲震天動地。只見穿著一身黑衣的我班同學，宛如一團火焰沖了出去。第一圈，他屈居第四�？纱蠹叶颊f，開始跑中間三個的都是會跑步，懂跑步的人。到了第二圈，局勢依舊不變，他仍是第四名。第三圈，其他四個運動員似乎已經(jīng)疲憊不堪了。到了這時，他很輕松地超過了前面一個運動員，又超過了一名同學，得到了第二的寶座。他的速度依舊，毫無疲勞的樣子。最后半圈了！他的眼神變得銳利起來，可始終不能超過第一名，站在跑道兩旁的.同學們本能地向后退了兩步。耶！他第二個沖過終點，拿了第二，全班都沸騰了起來。往后一看，第三位運動員離終點還差五十多米呢！當他沖過終點，那一瞬間，是令人難忘的，是永恒的，當然，也是精彩的。他平時訓練的刻苦、努力，在那一瞬間，全都展示給全校師生了。其實，人生是個大舞臺，只要刻苦、認真、努力，每個人都能唱主角，每個人都能在成功的一瞬間證明自己。他就是我們班的體育委員呂高俊，全班同學都興奮不已。
瞧！班級里，寫加油搞、喊加油、做救護、搞衛(wèi)生、做宣傳的等等。同學不停地寫加油稿，助威，吶喊，生怕自己班被別的班給比下去。我們想運動宣揚：
體育是精神，是素質(zhì)，是人民精神面貌的集中。運動會是檢驗學校體育教育，水平，和質(zhì)量，展示學生青春風采，考驗體能，心理，具體實踐，是學校教學的改革，事業(yè)，發(fā)展的展演。它是鍛煉我們的體力，激活我們的生命，弘揚我們的個性，青春和活力，收獲的是笑臉和精神風貌。我們希望：所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一、比賽第二的精神，在比賽中尋找了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。加油！
瞧我們這個班作文 篇34
2021年九月，在一塊人杰地靈的寶地——三臺外國語學校。一個天團橫空出世，它就是六八飛馬中隊。在這個其樂融融的大家庭里，可謂是人才濟濟，有運動型人才，藝術型人才，管理型人才……光是紙上談兵說不了什么，為了不使你認為我是在夸夸其談，請看……
“耶！傅濤進球了！”文傳羽手舞足蹈，興奮地一蹦三尺高，宛如一只大猩猩般大喊道。我循聲望去，卻看見那只足球嘲弄似的剛好劃過球門，沒進呀，興奮個什么？我有點泄氣。霎時，卻只見傅濤身姿矯健的迅速跟進足球，左沖右突，趁對方守門員松懈不備時，如一只兇猛的蛟龍叼著食物般護著球，飛起一腳踢給了羊子芊。羊子芊立刻穩(wěn)穩(wěn)接住，那球便勢如破竹般撲進球門，進啦！守門員尚且還沉浸在擋住上個球的喜悅中，此時見球進了，還一頭霧水的疑惑著。
再看我們班足球隊的成員們，個個喜不自勝，身板都挺直了。一個個宛如一米八。眉梢眼角都洋溢著快樂，腳下卻依然毫不放松的虎虎生風，這次運動會，我們班能拿下足球第二的好成績，都是多虧了他們的緊密配合。
除了這些運動健兒，我們班還有酷愛唱歌的“未來歌星”小尹和小胡，專業(yè)“生產(chǎn)”紙青蛙的手工藝“匠人”小敬，小云，小彭們，學習上的'“王者”小陳等等。畢竟作為一個“一直在堅持，從未被超越”的“超級賽亞人”團隊，怎么能不全面發(fā)展呢？
別看我們班個個胸懷“大志”，大家都相處得和和睦睦，合作更是天衣無縫，瞧這個六八班。他們怎么能把陽光向上，積極進取，友好善良等那么多好品質(zhì)都占全了呀。沒辦法，誰叫我們六八班同學個個都是靚仔呢！
這就是我的班級，我愛我的班級！
瞧我們這個班作文 篇35
瞧，我們班！ “看招，我打死你！”瞧，我們班，已經(jīng)成了一片武林之地。這片土地共分為兩個門派：暴力女生派和無敵男生派。兩派隊員見面就打，水火不容；那場面可謂是相當壯觀呀！
一日，身為女生派的主力干將我早早地來到＂武林＂。一聽里邊傳來了陣陣朗朗地讀書聲，我便知道老師在場。讀了一遍又一遍的課文，無聊透了。＂咚，咚，咚。＂伴隨著下課鈴聲，大家頓時來了精神。這時，＂口水大王＂劉胡，正對著不小心把他的＂防彈衣＂踩下去的許佳欣，使用他的＂必殺計＂病狂口水彈。劉胡沖向佳欣同學，只見他先咽了咽口水，然后留一些口水彈向佳欣噴去�？谒诳罩袆澾^一道美麗的孤線后，佳欣原本笑哈哈的小臉瞬間變成了一張充滿著恐懼而又害怕的＂苦瓜臉＂�？谒畯楋w濺在許佳欣的小臉上。下一面，佳命的臉又變成了一張一邊青一邊白的`哭臉。只見佳欣雙手交叉，坐在位子上，抱頭痛哭。從此以后，佳榆又榮獲了一個稱號：超級苦瓜臉！慘！
而在＂北半林＂，是一陣又一陣的掌聲。原來是男生派的＂廢話大王＂高梁與女生派的＂大司令＂卓方靜正在進入舌戰(zhàn)。＂我就是覺得男生好，你能拿我怎么樣呀？＂高梁一邊說一邊得瑟地搖著頭，好不神氣，而我們的老大一副好像不干她事的樣子坐在＂寶座＂上喝水。我一見老大這副模樣，便在她耳邊耳語了幾句，她頓時喜看顏笑，說：＂你說什么我聽不見！聽不見�。⒐吡侯D時說不出話來了！
這片武林之地，每天都發(fā)生著新故事！
瞧我們這個班作文 篇36
“嗨，老大（班長的昵稱），老班（班主任的簡稱）有請！”“嗯�！敝灰娢覀兝洗笪∪涣⑵鹚侵槟吕尸敺灏愕纳碥|，踱著方步大大咧咧地面“圣”去了。說起我們老大，那可是學校名人，他官居學生會主席，同時又是我們女生崇拜的`偶像——“姚明”。別看他一米八三的個頭，名字卻有趣得很——崔小軍，我看此君可謂大也。要想一覽老大的風采，當然得看班會啦！“課堂氣氛不活躍”一直是我們班久而未決的“疑難病癥”，老師們湊在一塊兒就拿這茬說事，老大心氣頗高，總是冥思苦想著治班良策。這不，他又要推出“新政”了。只見他鼓動著唇舌，時而神采飛揚，時而眉頭緊鎖，時而慷慨激昂，時而春風化雨，搞得大家紛紛點頭稱是，最后他大手一揮，“崔氏新政”便出籠了。
再說說我們團支書吧。他呀，可以說跟我們老大是一文一武，各領風騷。每次板報評比我們班總是穩(wěn)拿第一，這可得歸功于總設計師——團支書呀！他不但運籌帷幄統(tǒng)攬全局，而且還事必躬親、精益求精，尤其他那龍飛鳳舞的獨門絕技，更是令人嘆為觀止。英語課上MissWang讓我們用if/whether造句，隨著習慣的“OK，you”，他便不慌不忙地站了起來，那沉著，那鎮(zhèn)靜，酷似久經(jīng)沙場的將軍：“I don’t know whether he is a league member or not？”（我不知道他是不是團員？）嘿！說誰呀，你管人家是不是團員哪？轉(zhuǎn)念一想，哇噻，他可是我們團支書呀，怪不得用“l(fā)eague member”造句呢！這是人家的專業(yè)嘛，真是一句話不離本行�。�
“你說你最愛丁香花，因為你的名字就是它……”聽，未見其人，先聞其聲，此君便是我們的文藝委員。如果說我們老大高大威猛，那她是嬌小玲瓏，作為全班海拔最低點的她，總能把班上的文娛活動搞得有聲有色。那次在全鎮(zhèn)中小學藝術節(jié)上，她技驚四座，獨捧兩項桂冠，直樂得校長屁顛屁顛地找不著北，這可真應了潘長江那句話：凡是濃縮的都是精品。您覺得呢？
“走，和我去把自行車擺好�！边@不，我們勞動委員又對我發(fā)號施令了。嗨，這家伙，怎么說咱們也是“同級干部”呀，咋連個面子都不給呢？不樂意歸不樂意，事得照
辦，誰叫咱閑著哪！你若不去，他肯定讓你在全班同學面前難堪，此君雖少言寡語，但做事往往率先垂范，在同學們中口碑極佳，而且腕兒也很鐵，一般不給人面子。
至于本人嘛，芝麻粒大的官兒，不足為外人道也，姑且免了吧。
瞧我們這個班作文 篇37
“吃飯啦！”一股人流從教室里沖到飯盒邊，又分成幾股：一些走到教室去放飯盒去了，一些拿了碗跑到大湯桶邊打湯去了，打了湯的人小心翼翼地把湯送到了飯盒旁，又像閃電似地拿筷子去了。
有的人，覺得飯不好吃，于是就直接跑到大操場玩去了，導致我們班被扣了分。有的人呀，像我一樣，是個吃得比較多的人，對著飯碗狼吞虎咽，像一只只大餓狼對著一窩又鮮又嫩的小兔子一樣：咬一口飯，咬一口肉，咬一口菜，喝一口湯，吃一口湯里的東西，美味！
程靖涵吃飯可是最讓老師苦惱呀，他一手拿著筷子，一手握著書本。朱老師，小老師咋說都沒用，誰叫他是班里赫赫有名的'小書迷呢？
婁銀靈的飯遭到了許多人的白眼。她呀，帶了一瓶醬油過來，老師都不知道她媽媽奶奶咋想的。
這就是我們班的吃飯時間，還有，有很多人在說話！
瞧我們這個班作文 篇38
我們班是一個團結(jié)的大家庭，在陽光的沐浴下快樂地成長，同時充滿了歡樂，就算吃飯，也別有一番樂趣。
下課鈴聲一響，我們班的“大胃王”程靖涵，放下課本，像離弦的箭一樣，飛奔到走廊，看到拿飯盒的人排成一條長龍，程靖涵的肚子“咕——，咕——”叫起來。他終于等不及了，擠進擁擠的.人群，搶過飯盒，立刻逃之夭夭，還高興地大聲喊：“哦！我拿到飯盒了！”緊接著，他迅速打開飯盒蓋子，立刻把頭鉆進紅色飯盒里，一陣狼吞虎咽，三兩下，飯盒里立刻空空如也。而“大胃王”滿嘴粘著米飯，像一位滿臉白胡子的老爺爺，津津有味地嚼著，手里還握著一只油膩膩的雞腿。
正巧，“慢吞吞先生”——黃相瑞，輕手輕腳地拿起最后一盒飯，慢悠悠地回到座位，輕輕掀起飯盒蓋，拿起筷子，斯文地一粒一粒夾進嘴里，細嚼慢咽，讓人覺得：他似乎要吃到猴年馬月。接著，“慢吞吞先生”優(yōu)雅地端起湯碗，一小口一小口地喝著。夾菜也是如此，他緊緊握著筷子，小心地夾了青菜，這青菜仿佛是一顆糖似的，在嘴里細細地品嘗著。
我們班吃飯每個人都迥然不同，畫著無數(shù)張快樂的笑臉，記錄著無數(shù)歡樂的故事。
瞧我們這個班作文 篇39
你瞧我們班吃飯，絕對是鬧得無法無天了！下面就是為什么說他們無法無天了。
鏡頭一：教室吃飯
“喂，朱子豪，今天中午去哪兒玩？”“嘿，來追我呀！”“來呀，快點！”“史博豪，你干嘛吆你？”
“安——靜——”小老師扯開嗓子喊道。
沒有人理他，大家鬧的鬧，玩的玩，還好，女生安靜一些。等值周老師去了之后，他們就一直吵鬧著，天啊，地啊，吃個飯還能這么吵，這些人真壞！
好幾個愛班級的'暴力女出場了，她們有的握著拳頭，“咚”地打著桌子，嘴里說著：“再講話，站到外面去吃！”有的拍著桌子，瞪著他們說：“還講話？”有的手上拿著本子，拍著他們的桌子：“要不你站到講臺上跟大家說一下，有什么好事？”
鏡頭二：外面餐具擺放
關于這個嘛，我告訴你，你看他們可愛，但他們對待餐具就沒這么可愛了，不信你看！
“啪！”史博豪把飯盒飛了過去，把筷子也射過去。女生呢？斯文是斯文，可放下去的飯盒放的東一個西一個，有的甚至沒有了蓋子，天哪！
那就是我們班吃飯，真是糟糕透了！
瞧我們這個班作文 篇40
“咕嚕咕嚕！”原來是我的肚子餓了，它在提醒我：“主人，主人，我要吃飯了�！蔽颐嗣亲樱参克f：“馬上馬上，要開飯了。”
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學們爭先恐后地跑出教室，有的在搶著盒飯，有的在搶著筷子，有的還在搶著香香的湯。這時，走廊沸騰了。
當所有人都坐到位子上，打開盒飯，教室里稍稍安靜了會兒。有的人看見菜，露出了八顆大門牙，一定是有他最喜歡吃的菜；有的人看見菜，皺了皺眉頭，一定是沒有他喜歡吃的菜。
我把盒飲打開，有花菜，有魚，有肉。我聞了聞，可香了。花菜對我說：“我最有營養(yǎng)，吃我吧！”肉對我說：“吃了我，你會變得很壯！”魚也不甘示弱：“你吃了我，會變得非常聰明的。”胃說：“主人，主人，我要吃菜，主人，主人，我要吃肉，主人，主人，我要吃魚，主人，主人，我還要喝湯�！辈灰粫䞍�，菜都被我消滅掉了。
然后我又看了看同學，有的像餓了好幾天似的.，狼吞虎咽；有的細嚼慢咽，慢慢品嘗美食。
最后，大家都拿著盒飯讓組長檢查。我看見有的人飯沒有吃完，有的飯吃完了。這時我想到：店里的餐桌上有一個牌子，上面寫著：“光盤行動，從我做起。”現(xiàn)在還有人餓著肚子，沒有飯吃，我們已經(jīng)很幸福了，應該更加節(jié)糧。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”糧食來之不易，我們應當珍惜它。
瞧我們這個班作文 篇41
我們班吃飯，教室都鬧成一鍋粥了，也沒有人理。
有的站了起來，沒經(jīng)吃飯組長的允許，端著飯不知道跑哪兒去了；有的'連飯都沒吃完，已經(jīng)朝旁邊的嘰嘰喳喳，熱火朝天了；有的同學飯才吃一半，就拿著筷子“咚咚咚咚”敲著，用力地用腳踩著地，害我們班同學都不能集中注意力吃飯了，踩完了，坐到位子上，還在笑；有的同學更過分，沒有吃飯，還在教室里拿著撲克牌，大吵大鬧地算著二十四點；還有的同學，飯也沒吃幾口，菜也沒吃幾口，也沒經(jīng)過組長允許，就大搖大擺地走了。
朱老師來了，我們班馬上不講話了，就像一列火車被凍住了，開不動了�？衫蠋熞蛔�，教室里緊張的氣氛立即煙消云散又變得鬧轟轟了。特別是程靖涵，膽子大起來了，吃完飯不但沒走，還拿著書，一邊看書，一邊打擾同學吃飯。我就對他說：“程靖涵，你別打擾同學吃飯”。他頭也不回地說：“要你管”！這時，值周老師來了，程靖涵趕緊坐回到自己的位置上，可他還是逃不過值周老師銳利的眼睛。于是，我們班的吃飯被打上了一個大“B”，而且被扣了分！
同學們跟老師說了這件事，于是，朱老師讓江依然當吃飯管理員，從那以后，教室里果然安靜了許多。
瞧我們這個班作文 篇42
人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。食物是我們最好的朋友，每個人吃飯都是不一樣的，現(xiàn)在你們來瞧一瞧我們班吧。
到吃飯時間了，我們?nèi)嘁还锹蹬艿介T外，拿了飯盒，馬上回到位置上。蔡靖軒打開飯盒，一看，舔了一下嘴巴。葉凡鋒說：“蔡靖軒流口水了�！比喟l(fā)出哈哈哈的聲音。小老師大聲地說：“安靜！”班里一下子平靜下來，大家都開始吃飯。有的人安靜地吃著飯，有的人用手抓著吃飯。最有趣的是葉凡鋒，他把臉鉆進去吃飯，臉起來的`時候，就像圣誕老人一樣。每個人吃飯的樣子都很搞笑，像一個搞笑大團體。
現(xiàn)在你知道了吧？我們班就是這么愛吃食物。
瞧我們這個班作文 篇43
中午，老師不在班級，我的頭都要炸了。嘰里呱啦、嘰里呱啦，哈哈哈、哈哈哈，嘻嘻嘻，真是吵極了！
有的'同學吃完后，在教室里隨意走動，像一條條流浪狗；有的同學在教室里追逐打鬧，灰塵在滿天飛舞著跑進飯菜里跑進同學們的肚子里；還有的同學站在別人的位置上說說笑笑，發(fā)出惡心的大笑聲。
我聽了一會兒，嘴突然不聽使喚了，走到陳子墨旁邊聊起天了，馬上所有事都被拋到了九宵云外。我聊聊這，聊聊那，最后飯都沒吃完，只好餓著肚子。
如果是你在這間教室里，你的頭一定會聽炸的。
瞧我們這個班作文 篇44
“鈴鈴鈴！”隨著鈴聲一響，同學們風馳電掣地跑到教室里，走到走廊上拿起飯盒迫不及待地往教室里跑。
教室里可熱鬧啦！同學們有的說，有的笑，有的叫，有的.跳，有的鬧，各種各樣，千姿百態(tài)，正津津有味地吃著營養(yǎng)豐富的菜。老師端著筆記本，拿著手機向我們熱鬧非凡的三（2）班走來，說我們吃飯不安靜，我垂頭喪氣。哎！一頓美筵被老師攪得冷冷清清，香噴噴的飯菜也變得沒了滋味。
老師走出教室，教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大約三四分鐘，又聽見走廊上有“咚咚咚……的腳步聲，同學們以為老師來了，像電視一下子消了音。哦！原來是別班的老師。眨眼間，教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們擁有的自由天地。
“嗒嗒嗒——”老師真來了，不知誰報警似地喊了一聲，頃刻間，我們班“沸騰似的開水”，被“老師似的冷水”撲滅了。班級的聲音躲得無影無蹤，同學們狼吞虎咽地吃著飯。
老師不在的時候，我們班吃飯那樣有趣嗎？
瞧我們這個班作文 篇45
你們都覺得吃飯是一件安靜的事情，可是我們班的吃飯卻吵得像大媽去菜市場里買菜討價還價一樣熱鬧。
我們班的'吃飯都不叫吃飯了。一個人吵鬧的聲音就能像五百只鴨子齊聲亂叫一樣吵。有的同學拿著筷子在練“武功”，好像是要決心練就硬本領，給國家干一份大事�？墒牵F(xiàn)在都已經(jīng)21世紀了，又不是抗日戰(zhàn)爭時期，你練武功干嘛呢？再說，等你練完武功后，都要快開始值日了。難道你想和記名字來幾次“親密接觸”嗎？有的同學在外面擠來擠去，還邊打湯邊說話。這時，我們的班主任朱老師從天而降。頓時，班級里一片安靜……
第二天，朱老師板著臉來到班級里，對我們說：“你們到底怎么回事？這周我們班用餐是B，剩菜剩飯是B，飯盒擺放也……。”
第三天，怎么樣，我們班吃飯?zhí)貏e吵吧！什么，你們班級吃飯也很吵！老兄，趕快安靜下來吧啊，被老師罵的滋味可比吃苦瓜還要苦的呢！
瞧我們這個班作文 篇46
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了，同學們紛紛從大操場跑回班級門口，拿起飯盒就往教室里走。
同學們開始吃飯了，有的在講話，聲音聽上去像一個個大喇叭在叫；有的同學在快速地吃著飯，像是一只只饑餓的狼，正在享受美餐呢！還有的在看書，飯盒一動也不動，就像一個木頭人。
突然老師來了，大聲地說了兩聲：“安靜！”正在吃飯的我，瞬間被兩次安靜震醒了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們班吵得滿天飛了。老師又開始講紀律了，我猜是講給沒有帶耳朵的同學聽的`。可是老師一走后，同學們就又開始講話。我看這些同學，是把老師的話從左耳朵進右耳朵出來了，看來是真的無藥可救了�？墒且灿行┩瑢W在認真地吃飯，他們認真地吃著每一口飯菜。不到一會兒就吃完飯，飯盒里一粒剩飯也沒有。他們是多么珍惜糧食�。�
這就是我們班吃飯的情況，我不喜歡，你呢？
瞧我們這個班作文 篇47
又到了吃中午飯的時候，我們班又變成某菜市場了。
上了四節(jié)課的我們，像老虎發(fā)現(xiàn)獵物一樣撲向飯盒。不過一會兒，我們饑餓就沒了，因為拿完飯盒的同學們就開始聊天。有的在來回跑動，向別人要別人不吃的菜；有的在說第四節(jié)課的.事情。更夸張的就是那一邊看書一邊吃飯的人了，不用說你們也知道是誰，我想：他到底吃了多少飯啊！這時值周老師來拍照，小老師才大叫一聲：“安靜！”可惜太晚了。
吃完飯的更是不得了，飯盒擺得跟珠穆朗瑪一樣高。更別提湯了！有的還是滿滿的一碗，根本沒喝過就灑到了箱子里面。有的只喝過一點，湯在箱子搖搖晃晃。整理外面的值日生要慘了。
結(jié)果，在值周老師的本子上，我們班全是“B�！�
瞧我們這個班作文 篇48
“B”在我們學校的各個方面，代表差和一般。而我們班吃飯時，卻意外地、“榮幸”地被老師一報道，戴上了“B”的獎章。
話說，那天中午，朱老師不在。教室里吵吵鬧鬧，像一片寂靜安詳?shù)纳�，沒有人管理，突然變得非常不自覺，便有許多聲音在瞎嚷嚷；又似乎是一堆火，沒有水的管轄，卻又扔進數(shù)不盡的柴，這火就成了熊熊燃燒的烈火，越來越大，發(fā)出令人反感的噪音，“呲啦呲啦”的。盡管小老師努力讓自己的音量比同學們大，想用叫喊聲讓他們安靜，盡管有些自覺的同學打住了嘴，教室里卻依舊發(fā)出很響的`聲音。
瞧瞧吃飯時的同學們：幾位男生不知是不是有意的，在那兒吶喊著，一會兒又爆發(fā)出一陣陣笑聲；又有幾位“好學”的男同學不知是不是吃撐了沒事兒干，吃完飯不離開教室，在里面算二十四點，不時地有人在尖叫著：“噢噢！我算出來了”！吵死了……可最傷人耳朵的莫過于女孩子的聲音了，都說一個女生等于五百只鴨子，你想想這么多女生湊在一塊有多么可怕——她們有些在嗡嗡地低聲唱無聊的歌，刺耳得要命；有些在咕咕嘎嘎不知在嘀咕著啥，有幾分詭異，也有點可笑；有些嘰嘰喳喳地像老母雞，一本正經(jīng)地在討論什么……而我，也沒想到該怎樣勸阻她們，在一旁保持緘默。前面的同學卻一直轉(zhuǎn)過頭來，不停地呱呱著：“咱們討論綜合性學習活動唄！哎，組長，你木頭樁子�。俊彼龥]察覺我一直用眼睛盯她。
一位瞪著我們的、表情嚴肅的女老師手抱本子和水筆，悄悄出現(xiàn)了，她用水筆開始敲門。
“嘟嘟嘟！嘟嘟！嘟！”
全班都聽見了這聲音，驟然降低了點兒聲。女老師壓低聲說：“安靜點，你們班飯盒擺放不整齊！”話音未落，她便在本子上畫來畫去，似乎在記什么，可能是那個至今記憶猶新的“B”，那“B”就是那么來的。
另：這個“B”可能只記在小本兒上一時，但會刻在我心中一整個上學時期。
瞧我們這個班作文 篇49
數(shù)學課上完了，我要吃飯了！我飛一樣的速度沖出去，拿了一盒飯，快速走向教室，隨后打了一碗綠豆湯，拿了一雙筷子。
“值周老師來了！你們還不安靜！”于是，調(diào)皮搗蛋的`同學們?nèi)客Ｖ沽撕[，都坐到了位置上。值周老師走后，全班同學又圍到這，圍到那，開始說說笑笑，大喊大叫。小班長又訓上了：“值周老師走了，你們就吵起來了！”好吵�。『贸嘲�！我飯都吃不下去了！我默默地喊著。
“��！總算不吵了，我可以好好吃一頓飯了�！蔽铱墒沁@個星期的吃飯組長。這個時候，李勝拿著他的飯走了過來，我看了看他的飯盒說：“端。”我又開始大吃大喝。這回，陳妤晨把飯盒拿給我看，我看見她滿口都是飯，飯都吃光了，于是我說：“端�！苯裉欤业目谖恫诲e，菜是花菜和雞腿，還有豬肉脯。我一下子就吃完了。湯也喝完了。
我喜歡吃今天的飯。
瞧我們這個班作文 篇50
“叮零零！叮零零！”第四節(jié)下課鈴聲唱起了好聽的歌兒。你們知道這意味著什么嗎？這就意味著午餐時間到了。
鈴聲一響，同學們陸陸續(xù)續(xù)地拿飯盒進教室，把飯盒放在桌子上，再以獵豹的速度拿碗打湯，如果誰遲了一步，好吃的排骨，就要被搶光嘍。
一切準備工作做完，就開始吃了。有的像小偷似的拿出從家里帶來的肉松、醬油、魚豆腐等配料。有的趁老師不注意，跟前后桌，或者左右桌聊上幾句話。有的狼吞虎咽地吃著想早點出去寫作業(yè)……同學吃得多快樂呀！
最有趣的.，當然是“逃飯事件”了。本來吃飯是一件愉快的事情，想吃就吃，想不吃就不吃�？墒切ｉL專門派了老師，過來巡察。害得同學不吃必須吃，不然會被班主任批得狗血淋頭。就像一個奴隸一樣，我叫你做事情，你必做，不然后果非常嚴重！
這就是我們班的吃飯，是不是一件開心的事呢？
瞧我們這個班作文 篇51
這一周我班真是太熱鬧了，老師不在就開PARTY。老師一在就裝做很認真。我為什么這樣說呢？這就要從這一周的中午飯說起。
我們班這一周可是常常被校長評為中午吃飯倒數(shù)第一名�？捎袝r候，我們班是真真的第一名呢！有些人會問：你們班一會兒是倒數(shù)第一，一會兒是真真的第一。你們班是怎么回事呢？別急！我現(xiàn)在就告訴你！
事情是這樣的，自從我們班的戴源然去學習了后，我班就開始鬧哄哄的。有的'不吃飯在教室里玩，有的剩很多飯菜，還有的在教室里大聲尖叫。
再說說我們班吃飯的行為規(guī)范方面。老師讓我們要光盤，可是有些同學挑食，而且把不喜歡吃的菜倒掉，那個時候同學們似乎把“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”，早就忘的一干二凈。擺盤子的時候，同學們老是把飯盒直接扔進去，飯盒被弄得亂七八糟。
我真想讓戴源然快點回來，來管理我們的班級。
瞧我們這個班作文 篇52
我們班的“三大金剛”遠近聞名，可謂是無人不知、無人不曉。他們?nèi)私M合成的金剛毒氣，使多少人被打得落花流水，又使多少英雄豪杰壯烈犧牲！。
第一金剛名譚永國，此人屬于“老油條”。是嚴厲打擊對象，他噴灑出來的毒氣是--壞話。操場上，教室旁，哪里有他的身影，哪里就匯成了壞話的海洋，那一句句惡毒的話語從他嘴里蹦出來，越積越多，最后堆積成了一座“壞話山”，重量大于泰山的.幾倍！正是因為這座山，是除三害的人被困此中，不能乘風破浪、勇往直前！
第二金剛名周杰，綽號周杰倫。以娛樂圈中的富人名義在老百姓面前呼來喚去。別看他在玉皇大帝面前溫順的像一只小羊羔，但在脆弱的老百姓面前兇惡的像個魔鬼。要不是他的毒氣--穿肉神功痛得驚人，人民群眾早把他給推翻了。他那雙手莫非是傳說中的降龍十八掌。只要誰有幸被擊中，那種萬箭穿心般的疼痛會遍布全身，到那時候你便會對這位金剛產(chǎn)生恐懼感啦！
第三位金剛名吳承皓是個特大粗心鬼，連自己的名字都會寫錯。他呢！雖然沒有前面兩位大哥的本事那么厲害，但也有自己的毒氣--干擾波。他的左鄰右舍可算是倒了大霉。每當上課，他不是去抓女孩子的小辮就是東撓撓西抓抓，搞的每個人都心神不定的。沒想到干擾波的干擾技術原來也不小！
瞧！三位金剛又在噴灑毒氣了。如今，他們的本事都快列入迪斯尼世界紀錄了。老百姓沒撤，只得又取景玉皇大帝了。
瞧我們這個班作文 篇53
我的同學胡建棟一張俊秀的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛高高的鼻梁上架著一副眼鏡再加上他一頭烏黑的頭發(fā)顯得更加干煉而精神。
他非常喜歡做手工凡是在他手里的紙都會變成一個個生動形象的小手工。他做的`手工不但漂亮而且還非常好玩結(jié)實。幾乎每次下課我都會借他的手工玩。記得有一次我正玩著他的手工突然有一位同學從我身邊跑了過去把我玩的手工碰了下去正巧被后面走過來的同學踩了個正著我驚慌失措地撿起手工仔細一看居然完好無損！
他不但心靈手巧還樂于助人。
有一次我的鋼筆丟了急得我滿頭大汗。他看見了走過來問我：“你怎么了？”我苦著臉說：“我鋼筆丟了寫不了作業(yè)了。”過了一會兒我的桌子上出現(xiàn)了一支鋼筆我轉(zhuǎn)頭一看他微笑著對我說：“先用我的吧等下課我?guī)湍阏艺�。”我連忙對他說：“謝謝你！”“不用客氣誰讓咱倆是好朋友呢！”他說。下課后他連剩下的手工還沒做完就幫我找鋼筆直到快上課才找著。我非常感謝他。他唯一的缺點就是過于貪玩了。有一次我正準備把下節(jié)課要用的東西拿出來可是書還沒拿出來呢他就把我拽下樓去陪他玩了。因為貪玩他的成績總是不理想。
這就是胡建棟一個心靈手巧樂于助人充滿天真淘氣的男孩。
瞧我們這個班作文 篇54
瞧，我們班的同學，聰明得讓你贊嘆不已，搞笑得讓你笑破肚皮。
“搞笑大王”———錢昂
中午，我去上學，我走到教室準備記作業(yè)。由于天氣很熱，我的心情很糟糕啦！這時，
錢昂擺著一副哭腔走過說：“‘大姐’，給點錢吧”！看他那副可憐巴巴的樣子，我再也忍不住了，撲哧一聲笑了。
“小玉女”——郭雯琪
課間，我去找郭雯琪玩，“媽呀！哪兒來的‘玉女’啊”？我差點暈過去了，“哪里哪里”？“不就是你嘛”！可不是嘛！一身玉女服，帶著玉女的'項鏈，頭發(fā)跟‘王母娘娘’似的，后面還插著幾根孔雀毛。我嚴肅地說：“這還像學生樣嗎”？郭雯琪笑著說：“副班長，別生氣嘛”！說著還做了一個鬼臉，我也就原諒她了。
“女子漢”——任亞鑫
有一次，學校組織打預防針。“哎呀，這藥水怎么這么漲、這么麻呀”！“好痛好痛”！同學們議論紛紛�！拔襾泶颉保∪蝸嗹我Я艘а勒f，同學們驚訝地叫道：“不許后悔，不許后悔”！任亞鑫理直氣壯地說：“絕不后悔”！邊說邊挽起袖子，打完了，她仍若無其事地坐在座位上。護士阿姨夸獎道：“你比男子漢還勇敢呢”！有位同學諷刺道：“嘿嘿，她是‘女子漢”！不知是受了任亞鑫的影響還是什么，同學們一擁而上，爭先恐后地要求打針。當然，不包括打過的。
“搗蛋鬼”——孫嘉碩
孫嘉碩就坐在我后面，有一天，我看也沒看，就一屁股坐上板凳，孫嘉碩大
聲笑道：“你坐在膠布上了”！我有點不明白，過了一會兒，上操鈴響了起來，我跑到樓下，站好隊，突然，我發(fā)現(xiàn)同學們都笑著指著我，我心想：難道我臉上有東西？還是衣服不干凈了……這時，一個同學說：“石怡諾，你服裝搭配的真好看”！邊說還邊笑。哎？怪事兒了，他們到底笑啥呢？我服裝搭配的不怎么好看呀？怎么會說我好看呢？“一二三四五六七八……”“唉，算了，還是做操吧”。操里面有一個動作，把手往后伸，然后拍拍自己的背，也就是‘擴胸運動’。我摸到了一個黏黏的東西，仔細一看，哼！原來是以團膠布，由于我看向膠布的那個方向，所以動作非常滑稽。同學們轟地一聲笑了，我恨不得找個地縫鉆進去。哎，羞死了。哼，哼，哼！孫嘉碩我饒不了你！
“黃金搭檔”——許佳碩、尚海偉
“黃金搭檔”當然是兩人嘍！一個女的，一個男的。他們倆是同桌，每每他們一個笑一個生氣，就是因為許佳碩很討厭，她看上去很傻很傻，她往尚海偉身上吐吐沫咧！可是，卻偏偏有人把他們當成了“青梅竹馬”。甚至，有個同學說：“真乃‘黃金搭檔’也”！
我們班有56人，我總不能全寫上吧？不過，你們想把我們班集體分開，我告訴你，沒門兒！
瞧我們這個班作文 篇55
每到上課鈴響，老師還沒來的時候，整層樓最吵的就是我們班了，唉！我們班讓老師真頭疼。
頭號調(diào)皮王要說衛(wèi)軒豪了，他矮矮的身材還算比較瘦，長著一副無辜的`臉，卻凈生禍端。每次老師還沒來，他就要站在教室門口，貓著腰，機敏地轉(zhuǎn)著臉，還不時的為我們報信：“老師還沒來！”結(jié)果，每個老師都要把他訓一頓，每天不惹點事就不回家。不過當我同桌的時候，他到安分許多。
二號調(diào)皮要數(shù)楊蕭華了，他比衛(wèi)軒豪更矮更瘦，因為頭比較大，所以得了個外號叫“楊大頭”，他人沒有衛(wèi)軒豪聰明，但調(diào)皮和他不分上下。我們在教室，他在外面，我們戰(zhàn)隊，他在教室里待著。做課間操時他在校園游蕩，不得已，老師為他找了一個“保姆”，把他走哪兒帶哪兒，結(jié)果他還是外甥打燈籠——照舊，依舊游蕩。
我們班除了調(diào)皮王，還有“學霸”。
李一峰就是那個“霸”，每次都排到第一名，老師對他分外關切，因為他的語文最好。
數(shù)學的“霸”就是我了，從小，數(shù)學老師都不叫我回答問題，但是她很喜歡我，我的數(shù)學在五四班“掛頭牌”已多年！
我們班的調(diào)皮王們，希望你們能夠多多改正自己，向著品學兼優(yōu)的同學看齊，繼續(xù)發(fā)揚我們班的優(yōu)點，使我們變成最棒的，加油吧！
瞧我們這個班作文 篇56
最近音樂課上我們欣賞《貓和老鼠》的背景音樂，可有很多同學專注于貓和老鼠的打斗場面。我們的笑聲鋪天蓋地地侵入其他班，使得整棟教學樓都不得安寧�？吹桨嗬锿瑢W笑得“有滋有味”，我立即抓起筆，一一記錄班里同學的笑相。
最暴烈的笑：占全班40%
此笑可以說是江湖中最有殺傷力的`“笑里藏刀”了，全班那么多的同學一起猛笑，迫使音樂老師出面整頓紀律，要不就無法再繼續(xù)上課了。這當然是超級恐怖的，因為那些猛笑的同學統(tǒng)一動作就是――一邊拍桌子，一邊跺腳！再加上震耳欲聾的笑聲…咳，此時要宣傳保護耳朵，人人有責。
最瘋狂的笑：占全班20%
為了不遭報復，本人還是不要提名為妙。班里有不少傻笑的人，不僅那笑聲傻氣十足，口水也很飽滿（不是我惡心，而是他們惡心）。還有的險些笑岔氣了，看來要隨時和120保持聯(lián)絡，以免發(fā)生意外事故。有一個同學竟樂得前俯后仰，在層層歡笑中，突然冒出“砰”地一聲，這位同學一個不小心，再次知道了地球引力的神奇。頓時，一陣新的笑聲重起。
最靦腆的笑：占全班10%
靦腆笑的人應該說是全是girls。譬如坐在我身邊的付俊杰，真是個模范淑女。不管她怎么笑，就是不出一點聲音。不過她有個應該說是不太好的地方，就是總是愛臉紅。還有些人是假靦腆，其實是強忍住不笑出聲，要不就是用手使勁堵住嘴……
最個性的笑：剩下的那30%
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