瞧我們這個(gè)班作文（精選56篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的瞧我們這個(gè)班作文，歡迎閱讀與收藏。
瞧我們這個(gè)班作文 篇1
我敢夸口，我們五年級(jí)一班在學(xué)�？墒菦](méi)人不知，無(wú)人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸，說(shuō)起我們班的同學(xué)們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說(shuō)我們班的女生吧，她們可個(gè)個(gè)都是“女強(qiáng)人”！就說(shuō)婧怡，她是琴棋書畫全面發(fā)展的才女。雖說(shuō)還沒(méi)達(dá)到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優(yōu)秀。聽(tīng)，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚(yáng)；看，她舒展的舞姿，輕盈優(yōu)美；瞧，她玩轉(zhuǎn)的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，婧怡還學(xué)習(xí)優(yōu)秀，真是全能啊！還有茜侖，她一樣不但品學(xué)兼優(yōu)，而且還發(fā)展了許多興趣。古箏，書法，英語(yǔ)……尤其是彈起古箏，那可是行云流水，讓人聽(tīng)得如癡如醉。再說(shuō)曾恬，她可我們班的小畫家，畫的.畫栩栩如生，拿過(guò)很多獎(jiǎng)了，將來(lái)一定是個(gè)大畫家……
說(shuō)完女生說(shuō)男生。他們雖然沒(méi)有女生們的優(yōu)秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實(shí)在光芒四射，令人敬佩。就說(shuō)文彬，他可聰明了，老師布置的奧數(shù)題，他不用幾分鐘就想出來(lái)了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續(xù)兩次在奧數(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。冉俊偉可是我們班的“體育達(dá)人”，連體育老師都對(duì)他盛贊不已，跳高、跳遠(yuǎn)、籃球都不在話下。在近期的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他可是打破了跳遠(yuǎn)的記錄，并在其他各項(xiàng)比賽中取得很優(yōu)異的成績(jī)，還代表了學(xué)校參加了市里的比賽，多么了不起�。�
雖然我們班人才濟(jì)濟(jì)，但也有不少缺點(diǎn)。的確，上公開(kāi)課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時(shí)，我們的“本性”就會(huì)暴露無(wú)余。有時(shí)我們愛(ài)表現(xiàn)、愛(ài)搗蛋、愛(ài)講話，驕傲自滿，還有個(gè)別懶蟲不愛(ài)做作業(yè)……但我相信，只要我們改正，我們的班級(jí)一定很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀。
沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有十全十美的班級(jí)，我希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀！
瞧我們這個(gè)班作文 篇2
自習(xí)課上，有時(shí)老師會(huì)來(lái)講課。要是老師不來(lái)呀，呵呵，我們班可就全亂了套，雖說(shuō)是重點(diǎn)班級(jí)，但是我們的自習(xí)課往往會(huì)讓人大跌眼睛。沒(méi)有老師的自習(xí)課上：有的同學(xué)拿出課外書來(lái)看、有的同學(xué)在說(shuō)話、有的甚至在吃東西、還有的在下五子棋呢！你一定想不到吧！只有少部分同學(xué)在學(xué)習(xí)（包括我哦，我可是個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生），你一定會(huì)很奇怪，為什么班干部不管管呢？唉—?jiǎng)e提了，就算管又怎樣，過(guò)不了30秒，班上又會(huì)“沸騰”起來(lái)！老師一但來(lái)，我們就會(huì)以“雷不及掩耳”之勢(shì)，馬上靜下來(lái)！我們的語(yǔ)文老師說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們這幫學(xué)生，個(gè)個(gè)童性未脫，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。可是，我們往往會(huì)考出超乎老師預(yù)料的`好成績(jī)，想不到吧！為什么呢？因?yàn)檠�，我們雖然童性未脫，但是我們懂得較量。我們是使用“暗斗”的學(xué)習(xí)方法。雖然我們表面上對(duì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作是若無(wú)其事，我們?cè)诎档乩飼?huì)偷偷努力學(xué)習(xí)！怎么樣？你想不到吧！
別看我們自習(xí)課這樣，老師講課時(shí)，我們可不會(huì)再那么放肆咯！我們會(huì)很認(rèn)真很認(rèn)真地聽(tīng)著，全神貫注，聚精會(huì)神，生怕聽(tīng)漏一點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容。
一但下課了，我們班差不多就“空”了，同學(xué)們都到走廊、校園里去放松心情，迎接下一堂課，我們講的是“學(xué)樂(lè)并兼”，學(xué)習(xí)固然重要，但不能忘了給自己的身體點(diǎn)空閑。上課鈴未響，我們就會(huì)回到教室里面準(zhǔn)備下一節(jié)課所需的物品。
因?yàn)槠谀┛荚嚳斓搅耍覀兊膲那闆r就會(huì)稍微轉(zhuǎn)好。這個(gè)周末不用補(bǔ)課，但要做的東西很多：幾張政治報(bào)，三張數(shù)學(xué)報(bào)，還要復(fù)習(xí)每一科（足足七科）。我們會(huì)完成，并完成得相當(dāng)好，因?yàn)椋瑸榱似谀┛荚嚕?/p>
為我們這幫學(xué)生加油吧！祝我們考出好成績(jī)吧！我們會(huì)不負(fù)眾望的！等著吧！
瞧我們這個(gè)班作文 篇3
說(shuō)我敢夸口，我們五年《2》班在學(xué)校可是沒(méi)人不知，無(wú)人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自夸喲，起我們班的同學(xué)們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說(shuō)我們班的女生吧，她們可個(gè)個(gè)都是“女強(qiáng)人”！就說(shuō)琪琪，她琴棋書畫全面發(fā)展的才女。雖說(shuō)還沒(méi)達(dá)到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優(yōu)秀。聽(tīng)，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚(yáng)；看，她舒展的舞姿，輕盈優(yōu)美；瞧，她玩轉(zhuǎn)的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，琪琪還學(xué)習(xí)優(yōu)秀，真是全能啊！
還有思思，她不但品學(xué)兼優(yōu)，而且還發(fā)展了許多興趣。古箏，書法，英語(yǔ)……尤其是彈起古箏，那可是行云流水，讓人聽(tīng)得如癡如醉。再說(shuō)宜宜，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過(guò)很多獎(jiǎng)了，將來(lái)一定是個(gè)大畫家……說(shuō)完女生說(shuō)男生。他們雖然沒(méi)有女生們的優(yōu)秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實(shí)在光芒四射，令人敬佩。就說(shuō)宇宇，他可聰明了，老師布置的`奧數(shù)題，他不用幾分鐘就想出來(lái)了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續(xù)兩次在奧數(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。軒軒可是我們班的“體育達(dá)人”，連體育老師都對(duì)他盛贊不已，跳高、跳遠(yuǎn)、藍(lán)球都不在話下。
在近期的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他可是打破了跑步的記錄，并在其他各項(xiàng)比賽中取得很優(yōu)異的成績(jī)，多么了不起��！雖然我們班人才濟(jì)濟(jì)，但也有不少缺點(diǎn)。的確，上公開(kāi)課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時(shí)，我們的“本性”就會(huì)暴露無(wú)余。有時(shí)我們愛(ài)表現(xiàn)、愛(ài)搗蛋、愛(ài)講話，驕傲自滿，還有幾個(gè)懶蟲不愛(ài)做作業(yè)……但我相信，只要我們改正，我們的班級(jí)一定很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀。沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有十全十美的班級(jí)，我希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀！
瞧我們這個(gè)班作文 篇4
俗話說(shuō)得好，有緣千里來(lái)相會(huì)，咱們這個(gè)班是由50個(gè)兄弟姐妹組成的大家庭，盡管班里沒(méi)有什么“明星”，可班里人人各有所長(zhǎng)。唱歌的，絕對(duì)是甜死人不償命；打球的，雖沒(méi)有喬丹之風(fēng)，但能在球場(chǎng)上占有一席位置；畫畫的，上至千古名畫，下到涂鴉作品，無(wú)所不能呀！還有大作家，演講家……正所謂“三百六十行，行行出狀元”哪！我把我們班的同學(xué)分成三個(gè)派：“好學(xué)派”、“搞笑派”、“多嘴派”。
“好學(xué)派”都是些文人雅士、才子才女。各個(gè)都成績(jī)優(yōu)越，年級(jí)排名都在50名以內(nèi)。他們一個(gè)個(gè)看起書來(lái)就忘了所有，似乎書就是他們的`命根子，損害了書就等于傷了他們的性命。他們不僅愛(ài)書如命，成績(jī)優(yōu)越。而且各個(gè)能說(shuō)會(huì)到，每次有什么比賽，我們班準(zhǔn)能大獎(jiǎng)，這全靠了那些“好學(xué)派”人士啊。怎么樣，我們班還是挺有書香氣息的吧。
“搞笑派”指我們班的“吉祥三寶”，他們分別是：小黃、小明還有阿發(fā)。說(shuō)起他們，既調(diào)皮，又滑稽，總是弄得我們哭笑不得。他們?nèi)嗽谝黄饡r(shí)，簡(jiǎn)直是“干柴遇烈火”，立馬掀起搞笑狂潮。每當(dāng)我們班里有人遇到有不開(kāi)心的事情時(shí)，他們總是來(lái)逗我們開(kāi)心。
“多嘴派”又名“討厭派”，他們上課多嘴，總是嘰里呱啦的講個(gè)不停；下課也多嘴，比女生還八卦。有人吵架時(shí)，他們總是添油加醋，增加緊張的氣息。別人好心勸他時(shí)，總是一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的樣子，真會(huì)把人活活氣死！
看，我們班就是那么的多姿多彩，為我們的緊張的學(xué)習(xí)生活增加了一些輕松的氣息。我們班50個(gè)同學(xué)永遠(yuǎn)心連心！
瞧我們這個(gè)班作文 篇5
大家好！歡迎來(lái)到我們六年級(jí)（6）班，下面就由我來(lái)簡(jiǎn)單地向大家介紹介紹我們班的“精英”吧！
正所謂：火車開(kāi)得快，全靠車頭帶。一個(gè)班級(jí)，能夠辦得出色、令人嘆為觀止，可少不了班長(zhǎng)的功勞，不向你們介紹一下我們班的班長(zhǎng)怎么行？說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)，他可是遠(yuǎn)近有名的。高高的個(gè)子，鼻梁上架著一副近視鏡，成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊巧桃膊坏�，而且練有一手漂亮的毛筆字，各項(xiàng)體育比賽上也有他的影子，可謂是德智體美全面發(fā)展了。你問(wèn)他有沒(méi)有缺點(diǎn)？當(dāng)然有，人怎么可能沒(méi)有缺點(diǎn)呢？班長(zhǎng)的最大缺點(diǎn)九在于他脾氣暴燥，遇事不夠沉著，或許這就是某些同學(xué)不滿他的原因吧！
咦？那位個(gè)子矮矮的，正向我們走來(lái)的是誰(shuí)啊？喔！他就是我們班令一位“書法家”——觀靖。他的鋼筆字在我們班可是一流的，那手剛秀的字經(jīng)常得到各位老師的好評(píng)并且為我們班添加了不少榮譽(yù)。
到這里，我不得不向你們介紹我們班的兩位小作家——少娟和凌森，她倆可是咱們班的.“筆桿子”，寫出的文章別具一格，富有特色，說(shuō)起話來(lái)出口成章，肚子里的墨水真不少，令人不得不拜倒在她們的石榴裙下。
最后向大家介紹的是我們班的體育健兒。說(shuō)我們是重點(diǎn)班，沒(méi)錯(cuò)！我們是由全市所挑選回來(lái)的尖子生，大家一定認(rèn)為，尖子生嘛，整天憋在教室里，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，體育肯定好不了多少。那你就錯(cuò)了，我們班參加過(guò)的體育比賽，十次也有九次是大獲全勝。單說(shuō)打籃球，就可以說(shuō)是“打遍全校無(wú)敵手”了。不是我吹牛，他們的確很不簡(jiǎn)單。
時(shí)間已經(jīng)不早了，如果要細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)，三天三夜也講不完，我先說(shuō)這么多了，其它的有待大家仔細(xì)去觀察咯！
瞧我們這個(gè)班作文 篇6
“唉!”你想知道我為什么嘆氣嗎?是因?yàn)槲覀冞@個(gè)班太會(huì)“裝”了，讓我大所失望，你如果不信就隨我一起來(lái)看看吧!
我們班最會(huì)“裝”，老師在的時(shí)候我們是尖子班，老師不在的時(shí)候我們是“演員”班。今天中午，老師去開(kāi)會(huì)，走時(shí)給我們留了五道超難的應(yīng)用題讓我們好好做，一會(huì)兒回來(lái)檢查。老師走后的五分鐘，教室里連每個(gè)人的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，但第六分鐘不知誰(shuí)學(xué)了一聲貓叫，驟然全班都是“喵喵喵”的聲音，不一會(huì)兒又有人學(xué)了一聲狗叫，隨后整個(gè)班都開(kāi)始學(xué)各種動(dòng)物叫，我喊了幾聲“安靜”，也只是緩解幾秒鐘而已。
就在我著急的`時(shí)候，看見(jiàn)了學(xué)習(xí)委員正在認(rèn)認(rèn)真真地看書呢，我仿佛抓住了一根救命稻草般喊道：“都別笑了，你們看看學(xué)習(xí)委員在認(rèn)真地看書呢，為什么他學(xué)習(xí)那么好，你們自己找找原因�！蔽铱吹接行┤四樇t地低下了頭，便認(rèn)為我打贏了這場(chǎng)“仗”，就在這時(shí)，那位認(rèn)真看書的學(xué)習(xí)委員突然哈哈大笑起來(lái)。我很疑惑，便走到他身邊，發(fā)現(xiàn)了原因——他看的是漫畫書!當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。
我憤怒地回到座位上，不經(jīng)意間看了一眼窗戶，發(fā)現(xiàn)了窗外有一雙充滿怒火的眼睛看著我們，剎那間，老師快步走進(jìn)教室喊：“安靜!”見(jiàn)全班都安靜無(wú)聲后，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們真是太讓我失望了，我原本以為……沒(méi)想到居然是這樣啊!”說(shuō)完又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。我看見(jiàn)有些同學(xué)的眼中有了淚花，以為下次一定不會(huì)這樣了，但有一天老師有事沒(méi)來(lái)，中午又再一次“裝”起來(lái)。
唉，我們這個(gè)班，不知何時(shí)我才能不嘆氣啊!
瞧我們這個(gè)班作文 篇7
早讀“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞……。”朗朗的讀書聲突然升起，這是怎么回事？原來(lái)班主任已以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到班上。幸虧那幾個(gè)前排門旁的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，否則后果不堪設(shè)想。只見(jiàn)班主任端著一垛本子走了進(jìn)來(lái)，對(duì)著我們微微笑。太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，老師咋這么給面子，肯定又要出事了。大家見(jiàn)狀，都預(yù)感到大事不妙。只見(jiàn)老師挪動(dòng)了下嘴皮說(shuō)：“默寫。”，“啊！”下面一片喧嘩�！拔疫�沒(méi)復(fù)習(xí)呢，怎么要默寫？”小鵬叫到。“老師，上個(gè)星期不剛默嗎？怎么又要默寫”小濤大聲叫道。老師邊發(fā)本子邊說(shuō)：“在默寫一遍不行嗎？據(jù)我了解，上次默寫有很多同學(xué)作弊，這回可饒不了你們。” “�。 比嗤瑢W(xué)同時(shí)暈倒。默寫結(jié)果出來(lái)后全班55個(gè)同學(xué)，只有8個(gè)人默了出來(lái)。物理課物理老師用極其標(biāo)準(zhǔn)的方言說(shuō)了“上課”倆字，隨后便帶著大家講習(xí)題，講完了習(xí)題后便把一摞本子分給前排的幾個(gè)同學(xué)去發(fā)。這幾個(gè)同學(xué)可真調(diào)皮，距離遠(yuǎn)的便一丟，于是本子滿天飛。發(fā)本子的同學(xué)飛地不亦樂(lè)乎，接本子的同學(xué)接的手忙腳亂。只聽(tīng)到一聲河?xùn)|獅吼：“夠了”老師大叫道，瞬間全班仿佛凝固住了，似乎成了一幅畫，接下來(lái)那些飛本子的'同學(xué)免不了去趟辦公室，這是物理老師的一貫做法，只要在上課時(shí)發(fā)生了什么事，下課就得去辦公室。本子發(fā)完后。老師便問(wèn)一位同學(xué)一道題，這位同學(xué)回答時(shí)無(wú)精打采的，頓時(shí)老師大怒說(shuō)道：“飯?jiān)缟蠜](méi)吃你呀，啊不是，你早上沒(méi)吃飯�。俊薄昂�，老師，你怎么知道我早上沒(méi)吃飯，早上我在學(xué)校買了4個(gè)包子剛準(zhǔn)備吃，就聽(tīng)見(jiàn)打鈴聲，我就把包子放進(jìn)書包里，準(zhǔn)備下課再吃，你要不要看看�！边@位同學(xué)邊說(shuō)邊翻著書包。物理老師當(dāng)場(chǎng)暈倒。
哎！現(xiàn)在的社會(huì)不得了了，發(fā)展的太快，以至于將這些同學(xué)的精神扭曲，再也不像以前的學(xué)生那樣天真、純潔了。哎！我們這個(gè)班。
瞧我們這個(gè)班作文 篇8
瞧，我們這個(gè)班，這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班。在我們班上曾舉辦過(guò)不少有趣的活動(dòng)，大家在活動(dòng)中共同進(jìn)步。其中，最令我感動(dòng)的是“秋之韻詩(shī)歌朗誦會(huì)這個(gè)活動(dòng)。
“秋之韻詩(shī)歌朗誦會(huì)是在一個(gè)晚上舉行的，白天，大家才參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，晚上又朗誦詩(shī)歌，這是多么辛苦的呀！可大家都表現(xiàn)很好。
當(dāng)語(yǔ)文老師在幾天前宣布這個(gè)消息時(shí)，大家都非常高興，語(yǔ)文老師把各個(gè)組的任務(wù)都分配下去了，大家都積極參加。中午，大家在安靜地看書，寫報(bào)道，有幾個(gè)同學(xué)在黑板上美化，美化的同學(xué)中有幾個(gè)是運(yùn)動(dòng)員，這幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員要不就是畫畫能手，要不就是寫字能手，可他們因?yàn)樘哿说木壒�，一個(gè)個(gè)都腰酸背疼。但他們?yōu)榱嗣阑诎�，都挺了下�?lái)，有一位女同學(xué)腳痛得厲害，卻堅(jiān)持爬上爬下美化黑板，我?guī)筒簧鲜裁疵�，只能去扶著她，替他她粉筆，扶她的時(shí)候，我明顯感覺(jué)到她都不太站得穩(wěn)。我們勸她不要畫了，她卻堅(jiān)定地?fù)u頭。我心中無(wú)限感激，在那一剎那，我突然感到眼角濕潤(rùn)了，在大家的共同努力下，黒板美化很成功。
最令我感動(dòng)的事，也是最不湊巧的事。我們的兩位主持人，都受傷了，而且都傷了腿，我扶著女主持人問(wèn)她“你還能主持嗎？實(shí)在不行就換吧！”她卻說(shuō)“不可能的事，你們放開(kāi)我，我自己能走！”在她的再三要求下，我放開(kāi)了她，她卻跌在了地上，見(jiàn)我們一副擔(dān)心的樣子，她再度試了一次，這次終于成功了，她笑著對(duì)我說(shuō)“可以吧，我還是可以堅(jiān)持的！”
雖然同學(xué)們個(gè)個(gè)都“身負(fù)重傷”，但朗誦會(huì)絲毫沒(méi)有受影響，反而是那么精彩。在此次朗誦會(huì)上，有朗誦自己創(chuàng)作的詩(shī)的人；有朗誦故事和現(xiàn)代詩(shī)的`人等等，總之，這次詩(shī)歌朗誦會(huì)很成功，大家盡興，老師開(kāi)心。但我知道，這是同學(xué)們共同努力所創(chuàng)造的。
瞧，這就是我們班，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班，也許并不是最好的班，但卻是一個(gè)永遠(yuǎn)在同學(xué)們心中的大家庭！
瞧我們這個(gè)班作文 篇9
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，這就是我們班——南安二小的五年四班。瞧，我們這個(gè)班動(dòng)若脫兔，靜若處子，學(xué)習(xí)生活多姿多彩。
我們這個(gè)班團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。在一次寫字課堂上，有位同學(xué)的鋼筆沒(méi)有鋼筆水了，正當(dāng)他心急如焚，不知道該如何是好時(shí)，他的同桌對(duì)他說(shuō)：“你的鋼筆沒(méi)鋼筆水了吧，我正好有一支備用的，你直接用吧�！薄爸x謝”，那個(gè)同學(xué)如釋重負(fù)，開(kāi)心地笑了。
我們這個(gè)班有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的“健身操比賽”中，當(dāng)我們班做到第三節(jié)“踢腿運(yùn)動(dòng)”時(shí)，黃馨同學(xué)不小心把鞋子踢飛了。當(dāng)時(shí)，排在她后面的我心中暗暗擔(dān)心：完了，黃馨去撿鞋子的話，我們班隊(duì)形被破壞就拿不到名次了。然而，黃馨同學(xué)并沒(méi)有去撿鞋，只見(jiàn)她光著腳踩在水泥地板上，一絲不茍地完成每一個(gè)動(dòng)作，絲毫沒(méi)有受到鞋子掉了的影響。等我們做完廣播體操時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)她的腳都磨破了。體育老師說(shuō)：“請(qǐng)大家為這個(gè)有集體榮譽(yù)感的同學(xué)鼓掌，為這個(gè)有集體榮譽(yù)感的班級(jí)鼓掌!”最后，得益于黃馨同學(xué)的堅(jiān)持，我們班得到了健身操比賽第一名。
我們這個(gè)班動(dòng)若脫兔，靜若處子，比如自習(xí)課，要是老師不在，呵呵，我們班可就亂了套了，有的同學(xué)在看課外書，有的在談天說(shuō)地，有的`在玩手機(jī)……各式各樣的小動(dòng)作直叫人大跌眼鏡，不過(guò)也體現(xiàn)了我們?nèi)せ顫姷囊幻�。�?dāng)然，老師一旦來(lái)了，我們就會(huì)以“雷不及掩耳”之勢(shì)，馬上安靜下來(lái)。別看我們自習(xí)課這樣，我們?cè)诶蠋熤v課時(shí)可不會(huì)這么“放肆”，除了聚精會(huì)神聽(tīng)課、做筆記外，課后我們還認(rèn)真復(fù)習(xí)、做作業(yè)，所以能考出超乎預(yù)料的好成績(jī)，老師們也不會(huì)奇怪!
瞧，我們這個(gè)班，雖說(shuō)不是一個(gè)最優(yōu)秀的班級(jí)，但我們毫不氣餒，因?yàn)椤皩W(xué)樂(lè)并兼”的我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)習(xí)積極、團(tuán)結(jié)互助、活潑樂(lè)觀的班級(jí)里。
瞧我們這個(gè)班作文 篇10
每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)也有著不同之處，我們這個(gè)班就有著許多特點(diǎn)。
我們這個(gè)班在岸刀的聚書小學(xué)里面的六（1）班，被所有的老師視為學(xué)校內(nèi)最壞的班，連老師我們都能氣走。不過(guò)，我們非常團(tuán)結(jié)，班級(jí)里也有許多人才。
例如語(yǔ)文智多星——丁雅云。雅云可厲害了，語(yǔ)文成績(jī)都排名在前幾位，還是副大隊(duì)長(zhǎng)。只要老師發(fā)現(xiàn)了她的一個(gè)錯(cuò)誤，她就會(huì)馬上改過(guò)來(lái)并且不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。如果有同學(xué)請(qǐng)教她題目，她一定會(huì)專心致志的講解給你聽(tīng)……這就是語(yǔ)文智多星——丁雅云。
還有勞動(dòng)干將——丁志曉。志曉干起勞動(dòng)的事可是一絲不茍啊，看看他多細(xì)心，原本班上最臟的地方都因他變成了最醒目的.凈土。有時(shí)候還會(huì)親自拿起掃把把地板掃干凈……這就是勞動(dòng)干將——丁志曉。
對(duì)了，我們班有個(gè)搗蛋大王——謝思澤。他非常調(diào)皮，一下子在班上開(kāi)了一個(gè)，覺(jué)得不好玩了，就又開(kāi)了一個(gè)“萌學(xué)園 小說(shuō)社”，又覺(jué)得小說(shuō)不好寫，就又開(kāi)了個(gè)“萌學(xué)園 漫畫社”，又覺(jué)得畫得不好笑，最后還開(kāi)了個(gè)“幸福救援隊(duì)”，真搞不懂他在干什么。不過(guò)他非常善良，只要路見(jiàn)不平，他就會(huì)拔刀相助……這就是我們班的搗蛋大王——謝思澤。
還有遲到大王——林其輝。每天早晨，他都是最后一個(gè)來(lái)到學(xué)校的，當(dāng)我們開(kāi)始早讀知識(shí)，他才會(huì)慢悠悠的從教室門口走進(jìn)來(lái)，有時(shí)候被老師看見(jiàn)了，就只好罰站在墻角。有時(shí)甚至到我們做完了早操，他才慢忽忽的走進(jìn)校門……這就是我們班的遲到大王——林其輝。
還有投籃大王——丁燦煌。我們都親切地稱呼他為“阿燦”，阿燦可厲害了，無(wú)倫多高、多遠(yuǎn)，只要求在他手中，只要輕輕一投Bingo！就會(huì)中球。這就我們班的投籃大王——丁燦煌。
……
我們班還有許多厲害的人才呢！只不過(guò)我沒(méi)有一一介紹出來(lái)，要是有機(jī)會(huì)的話，你也可以來(lái)看看哦！
瞧我們這個(gè)班作文 篇11
話說(shuō)，十三班廣招天下“奇人異士”，有學(xué)識(shí)淵博的，有博古通今的，有飽讀詩(shī)書的……欲知詳情，請(qǐng)往下看——
有人云：“凡是鼻梁上掛著倆玻璃片的都是有學(xué)問(wèn)的——先看眼鏡高手”
一類高手：此人擅長(zhǎng)英語(yǔ)，在我們班的英語(yǔ)那可是首屈一指的，只要一試探，那語(yǔ)法內(nèi)容猶似“天女散花”，滿天飄啊飄，聽(tīng)者啞然，不禁叫聲“暈！”。他的其他學(xué)科，也都出類拔萃，就連打乒乓球，那也是令人拍手叫絕。此君姓劉名曉東。
二類高手：可分為三派，第一派人士擅長(zhǎng)寫作，文章極具文采、簡(jiǎn)直妙筆生花，信手拈來(lái)，唰唰幾筆，幾秒功夫，一篇優(yōu)美的文章便油然而生，此人乃政治課代表——閆姝穎也。第二派乃語(yǔ)文課代表崔倩雯，她的文筆非同一般，不容忽視，令人嘆為觀止，此人博覽群書，據(jù)其友張德鑫稱——她每天放學(xué)回家，立即打開(kāi)書包或疾步向書櫥前去，翻開(kāi)一本書便在里面暢游，直至子時(shí)�？梢�(jiàn)，此乃典型的“勤奮好學(xué)型”。她的書法也雋永清秀。說(shuō)到書法，非第三派“書法大家”——喬字莫屬，他寫的字如行云流水，又剛勁有力，成熟大氣，“書法大家”當(dāng)之無(wú)愧。
不帶眼鏡，當(dāng)然也有“實(shí)力派”高手呀，現(xiàn)在輪到三類高手登場(chǎng)，她名曰安泰煜，她有著像莊子那樣看透世俗的.泰然，能“靜觀世變”，平時(shí)言語(yǔ)不很多，但“一鳴驚人”，可
以借用語(yǔ)文老師的話修改作答：言辭一出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。的確如此，她的“理性思考”令人叫絕，悟性甚高，無(wú)人能及。
四類高手，非知識(shí)面豐富的馬德宇、劉福來(lái)二人莫屬，此二人博古通今，也是班上的頂尖高手，其威力可見(jiàn)一斑。
五類高手，此君有大將風(fēng)范，頗受女生青睞，何也？——其乃本班帥哥班長(zhǎng)李保鋒，他平時(shí)言語(yǔ)甚多，在同學(xué)面前不遮不掩，上臺(tái)表演更是態(tài)度大方，也是班主任的得力助手。
以上，如議論錯(cuò)誤，事后必上門負(fù)荊請(qǐng)罪。
瞧，我們這個(gè)班！
瞧我們這個(gè)班作文 篇12
這里，承載著我們的歡聲笑語(yǔ)，記錄著我們的一言一行，源源不斷的知識(shí)從這里流出，尊師重道的風(fēng)氣在這里盛行……這是陪伴了我們近兩年的教室，每次看到它，心中總會(huì)涌出一股暖流。
我們的教室不大，約55平方。初進(jìn)教室，你一定會(huì)感到眼花繚亂。這里面的物件實(shí)在是太多了�。〉绻阕屑�(xì)審視，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它紛繁中卻也不失秩序。
教室的西面是黑板，它有別于過(guò)去，具有黑板與投影兩種功能，是科技產(chǎn)品。大黑板的右面還有一塊小黑板，老師就會(huì)在他的.組上給相應(yīng)分值，這些分累積到月底結(jié)算，得分最多的小組會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。因此同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情大大提高，積極參與班級(jí)活動(dòng)，成績(jī)也有所進(jìn)步，這也是一大創(chuàng)意之舉。
教室的東面是醒目的黑板報(bào)，同學(xué)們?cè)谶@里馳騁自己的思想、構(gòu)思、布局、描畫、寫字，一步步都體現(xiàn)著我們的用心與努力。前兩次，我們用水粉來(lái)上色，畫出的黑板報(bào)光彩亮麗，奪人眼球，因此都取得了不錯(cuò)的名次。
黑板報(bào)的左邊是“快樂(lè)書吧”，雖不太大，但里面的書籍種類齊全，時(shí)常能看到同學(xué)們借書的身影。這學(xué)期，老師號(hào)召我們帶了一些綠植，放在了書架下面，多種多樣的植物，不僅清新了教室里的空氣，而且在我們的學(xué)習(xí)之余，觀察這些植物，不也是一種享受嗎？
教室里不僅有大黑板，還有專屬于每個(gè)小組的小黑板。我們組藝術(shù)細(xì)胞太少，每次的成品不過(guò)幾行文字，附帶花草而已，但這次卻實(shí)在讓我們驚嘆。一輪明月當(dāng)空，周圍縈繞著些許白云。倏的，一只白鶴俯沖而下，尾翅沖散白云，給人一種直破云霄之感，如此之畫，精妙絕倫，讓人贊嘆不已。
教室里，充斥著書香畫意，是我們的成長(zhǎng)之所，也是我們精神升華的殿堂。
瞧我們這個(gè)班作文 篇13
快樂(lè)、天真、淘氣，這就是我們504！我們班是特別的，開(kāi)心的，充滿友愛(ài)的！
“快點(diǎn)兒，把地掃干凈點(diǎn)�！眲偛虐l(fā)話的是我們的李大總管——李厚亮，他是我們班的.衛(wèi)生委員，對(duì)值日工作可是超級(jí)負(fù)責(zé)，這時(shí)正在掃地的淘氣鬼倪莉莎開(kāi)口了：“做個(gè)值日嘛，這么著急干什么，要是有音樂(lè)放松放松就好了！”我們班的大歌星劉慶聽(tīng)到后便立馬沖了過(guò)來(lái)，他特愛(ài)唱歌，怎么能放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，這不，他又湊上熱鬧了：“那就讓本大明星給你們唱上幾句吧！”說(shuō)完，拿起掃把當(dāng)吉他，唱起了《外婆的澎湖灣》。還沒(méi)唱上幾句，倪莉莎學(xué)起小品里的宋丹丹說(shuō)道：“大哥，別人唱歌要錢，你唱歌要命啊！”把在場(chǎng)的同學(xué)逗得捧腹大笑。
除了幽默搞笑之外，我們班最讓我感動(dòng)的是，不論男女同學(xué)都非常團(tuán)結(jié)，一個(gè)人有困難，大家都會(huì)去幫忙，真可謂“一方有難，八方支援”。就比如說(shuō)有一次，我們班的李朝波同學(xué)下課時(shí)，拿教室的米尺來(lái)耍，不小心把它折斷了，老師非常生氣，要他賠償五元錢，這可難倒他了。他家條件非常不好，爸爸媽媽都在杭州打工，五元錢可是他好幾個(gè)月的零用錢了，老師只能多寬限他幾天，因?yàn)閾p壞公物畢竟是要賠償?shù)难��？墒堑诙炖蠋煹搅宿k公室的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)桌子上已經(jīng)放著五元錢了，后來(lái)一打聽(tīng)，才知道是我們班的一些同學(xué)看李朝波實(shí)在很可憐，就把自己的零用錢一元、五角地湊起來(lái)幫李朝波還錢的，李朝波當(dāng)時(shí)就感動(dòng)得流下了眼淚……
是啊，我們班就是這樣充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了善良的氣息，就像我們真正的家一樣。
瞧我們這個(gè)班作文 篇14
伴著一聲驚雷，各路英雄好漢跋山涉水來(lái)到了三年級(jí)(1)班。瞧，剛才他們還專心致志的聽(tīng)講，鈴聲一響，好漢們就兩眼放光使出蓋世神功。剎那間，刀光劍影，好不熱鬧。神功：凌波微步
看，鈴聲一響，張沅燦就如脫韁的野馬一般，兩腿一蹬，搜的一聲就跑地?zé)o影無(wú)蹤。似乎教室里有一頭頭猛虎，張著獠牙。上課了，他卻扶著墻一步一步的挪的他的座位上。魔功：獅吼功一說(shuō)到獅吼功，腦海里就浮現(xiàn)出獅子的'咆哮。我們班就有這樣的一個(gè)武林高手，本名：朱吉，人稱：豬蹄。她時(shí)不時(shí)的在班上發(fā)功，連地球都要抖三抖。但她也樂(lè)于助人，借張紙，借把筆，同學(xué)們都向她借。班級(jí)是一個(gè)神奇的地方，每天都上演著各種各樣的或喜，或悲，或悲喜交加的故事。這不，今天就發(fā)生一件大事，一位大英雄：許安楠入住我們班。他的腿在于敵人殊死搏斗中不慎受傷，于是乎他不能爬樓梯，只能到我們班。雖然勝負(fù)很重要，但也要注意身體呀!對(duì)于他的到來(lái)同學(xué)們都很驚訝，但他很快就融入了這個(gè)新集體。
一波未平一波又起，要考試了!各路好漢聽(tīng)到這個(gè)噩耗，紛紛臉色發(fā)百大驚失色。唯有一位仍談笑風(fēng)聲，他就是武林精英——陳超翔，這位學(xué)霸都是前10名。他平時(shí)不食人間煙火，靜靜的在看書，待到考卷發(fā)下時(shí)，他在叢中笑�！皠e吵”一聲狂嘯從遠(yuǎn)方傳來(lái)，似乎天花板都被震地抖了幾下。怎么回事呢?原來(lái)，班上的吵鬧聲擾亂了“豬蹄’大小姐的‘心神’。被她一吼，班上竟安靜了幾分�？磥�(lái)‘豬’霸王的名聲不是吹的。一天的時(shí)光就這樣妙趣橫生的過(guò)去了。瞧，我們這個(gè)班，每天都發(fā)生著不同的故事，這些故事終會(huì)成為我們最沒(méi)的回憶。
瞧我們這個(gè)班作文 篇15
無(wú)論窗外是晴天還是雨天，走進(jìn)十四班，永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛。
邁進(jìn)教室，一陣書香，一切顯得如此美好。我們于幽幽晨曦中早讀，伴著和煦的晨風(fēng)，開(kāi)始一天緊張卻又快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活。
教室里不算安靜，但也絕不喧鬧。大家都完成著屬于自己的那份事。
清晨，在其他班還未安靜之時(shí)，我們初一十四班的每一個(gè)同學(xué)，早已頂著朦朧的睡意，進(jìn)入了“ABC”的世界，跟著酈道元游覽三峽了呢。
中午，在別班的同學(xué)還在下課鈴打響后漫步走向食堂，我們——十四班的莘莘學(xué)子，早已頭頂太陽(yáng)，手拿書本，一股腦兒殺進(jìn)了食堂。爭(zhēng)分奪秒是我們貫徹到底的'基本方針。
暮色之中，那些打扮得花枝招展的姑娘們，還伴著銀鈴似的歡笑聲，徘徊在校園的林蔭小道之下；那些頭發(fā)亂得像團(tuán)干草的男生們，還映著暮色，嬉戲打鬧時(shí)，我們——十四班的同學(xué)們，早已暢游題海之中，享受著那一份，屬于我們的樂(lè)趣呢。
十四班，成了所有優(yōu)生向往的寶地，我們，成了年級(jí)同齡人佩服的對(duì)象。其實(shí)，在每一聲贊嘆聲背后，浸著我們苦讀的汗水，堆著一疊厚厚的用過(guò)的演題紙。
瞧我們這個(gè)班作文 篇16
不要認(rèn)為我們一定是學(xué)習(xí)的機(jī)器。瞧，操場(chǎng)上，照樣閃爍著我們的身影。
運(yùn)動(dòng)會(huì)，嘿！瀟瀟灑灑地贏了一回。幾項(xiàng)第一呢！風(fēng)光都被我們占盡了，年級(jí)各班的眼球，大概都聚集到了初一十四班的賽場(chǎng)上。
籃球場(chǎng)上，我們班的男藍(lán)們更是酷。“十四班必勝！”呵，我們從來(lái)都如此自信。一個(gè)個(gè)籃球隊(duì)員們，身懷絕技。個(gè)子不高的，在場(chǎng)上靈活地?fù)屒�；身材魁梧的`，便個(gè)個(gè)是灌藍(lán)高手。第一場(chǎng)，就輕而易舉地贏了。上半場(chǎng)，對(duì)方?jīng)]進(jìn)一個(gè)球，下半場(chǎng)，男藍(lán)隊(duì)員們還頗有風(fēng)度地讓了對(duì)方兩分。
歌詠比賽，當(dāng)然更是我們露一手的時(shí)候。喲，真棒。連伴奏都是自己彈的呢！瞧瞧，多才多藝用在我們班，合適吧！
瞧我們這個(gè)班作文 篇17
在一個(gè)優(yōu)秀的集體中，競(jìng)爭(zhēng)是少不了的。但聰明的人，絕不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)而淡化了世間最誠(chéng)摯的情誼。
我們班的`同學(xué)們，呵！在學(xué)習(xí)上是你追我趕，但卻又保留著純潔似水般的友情。
“喂，這道題……”討論題在我們班很平常，“請(qǐng)教”這個(gè)詞也在十四班“流行”得很。人人都幾乎來(lái)者不拒。
餐桌上，也是我們互相交流的時(shí)間�；镜奈覀�，談天說(shuō)地，道古論今。誰(shuí)的菜灑在餐桌上了，沒(méi)事，大家七手八腳，十幾雙筷子夾著自己那份不多的菜，送入你的盤中，把心中的那份友情，送入了你的心中�！敖裉煺l(shuí)帶了豆腐乳？”七嘴八舌……“我！”笑，接著便是“我要吃，我要……”的聲音。哇，往日的菁菁學(xué)子，在餐桌子，還是小饞貓。
我們，是否像那向日葵上的花瓣，圍在一起，湊成了一朵向日葵，一朵向著陽(yáng)光的花。
瞧我們這個(gè)班作文 篇18
我們班是中心小學(xué)的三年四班。我們班同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，我們教室寬敞明亮，被我們打掃得十分干凈整潔。
我們這個(gè)班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。有一次，在上寫字課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)的鋼筆沒(méi)有鋼筆水了，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，他的同桌對(duì)他說(shuō)：“你的鋼筆沒(méi)水了吧，我正好有一枝備用鋼筆，借給你用吧�！薄爸x謝。”那個(gè)同學(xué)開(kāi)心地笑了。
我們這個(gè)班的同學(xué)有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。記得有一次，學(xué)校舉行廣播體操比賽，在輪到我們班時(shí)，我們激動(dòng)地走上操場(chǎng)中央，正做第三節(jié)“踢腿運(yùn)動(dòng)”時(shí)，我們班郭瑞雯的鞋子不小心踢飛了。當(dāng)時(shí)，在她后面的同學(xué)擔(dān)心郭瑞雯會(huì)不會(huì)去撿鞋。如果她去撿鞋了，我們班的體操隊(duì)形就被破壞了，如果她不撿鞋呢，也擔(dān)心她堅(jiān)持不住。但是，郭瑞雯最后選擇了不去撿鞋。當(dāng)我們做完廣播體操時(shí)，體育老師說(shuō)：“請(qǐng)大家為這個(gè)有集體榮譽(yù)感的同學(xué)鼓掌，為這個(gè)有集體榮譽(yù)感的班級(jí)鼓掌！”最后，我們班得到了廣播體操的第一名。
我們這個(gè)班十分整潔舒適。在教室的前面，有一塊長(zhǎng)5米，寬3米的.黑板。這塊黑板記載著老師們每一堂課所講述的許多知識(shí)。在教室的南面，是一扇扇干干凈凈的窗戶，下課時(shí)，往窗戶外看一看，緩解一下緊張的心情。南面還有老師的黃色講桌、一盆盆帶著香味的鮮花,使每一位經(jīng)過(guò)我們班的老師和學(xué)生都會(huì)聞到一股沁人心脾的清香，他們都十分羨慕我們班，有著這么多的鮮花。南面還有一張做工精致的光榮榜，有許多表現(xiàn)好的同學(xué)的照片都被貼到了光榮榜上。在教室的東面，有一張民族樂(lè)器的大展板。在教室的北面，有一個(gè)魚缸，里面有一只可愛(ài)的小海螺，我們都很喜歡它。
每天，我在我們這個(gè)充滿著愛(ài)心、團(tuán)結(jié)、向上的班級(jí)里學(xué)習(xí)，總是感到像家一樣溫馨。
瞧我們這個(gè)班作文 篇19
我們班這個(gè)大家庭里，住著三十四個(gè)“兄弟姐妹”。我們這個(gè)班呢，優(yōu)點(diǎn)不少，缺點(diǎn)很多。要說(shuō)特別呢，倒不如說(shuō)有個(gè)性。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧。
溫暖。有一次，我的腳上長(zhǎng)了幾個(gè)小泡泡，媽媽帶我去醫(yī)院做了“冷凍術(shù)”，很疼，第二天來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們爭(zhēng)著幫我交作業(yè)、放書包、打飯、盛湯，還不時(shí)關(guān)心我：“還疼嗎？”“好點(diǎn)了嗎？”“你要喝水嗎？我?guī)湍隳盟！蹦且粡垙埧蓯?ài)的笑臉，那一聲聲親切的問(wèn)候，在我心里匯成了一條小溪。
有集體榮譽(yù)感。上一次拔河比賽，第一次紅布條兒在我方白線前僵持了好久，隊(duì)員漸漸堅(jiān)持不住了，對(duì)方趁機(jī)一拉，我們輸了。但我們不氣餒。交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，我們吸取教訓(xùn)，從始至終一直堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于取勝了！我們班的同學(xué)又跳又笑，似乎忘記了比賽的辛苦。
英語(yǔ)成績(jī)好。周五的默寫，楊老師希望我們沒(méi)有80分以下。王義迪說(shuō)：“今天的100非我莫屬！”結(jié)果默出來(lái)，真的如楊老師所愿，2個(gè)80分，1個(gè)85分，1個(gè)95分，30個(gè)100分！也真的如王義迪所愿，100分！今天我們和楊老師太開(kāi)心了！為我們，更為王義迪！
再說(shuō)說(shuō)缺點(diǎn)吧。
風(fēng)波不斷。什么“轉(zhuǎn)筆風(fēng)波”“金融風(fēng)波”“陀螺風(fēng)波”“泡騰片風(fēng)波”“東西神秘失蹤風(fēng)波”“打架風(fēng)波”都在班里出現(xiàn)過(guò)。最厲害的.就是“打架風(fēng)波”了。最近這幾天，王義迪和蔣子衿不知道為什么，一下課就打架，被老師說(shuō)了上百次了都不聽(tīng)。還有，最近早上剛到教室就會(huì)看到這樣驚悚的一幕：朱憲俊拿著班牌，拖著椅子，一邊追王義迪一邊大喊：“我要?dú)⒘四�！�?/p>
男女生相處不友好。在我班，兩幫勢(shì)不兩立是肯定的，男惹女，女打男，很常見(jiàn)。周五第一節(jié)課下課，我看到饒耀輝搶了曹麗婷的筆，扔給曹麗婷，可用力過(guò)猛，窗又開(kāi)著，筆從三樓掉到了一樓。正好下一節(jié)是體育課，他就下去撿了。筆身沒(méi)壞，可筆尖沒(méi)了，不能用了。就這樣，一對(duì)同桌“冤家”就產(chǎn)生了。
瞧我們這個(gè)班作文 篇20
我們五愛(ài)小學(xué)五（3）班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的大家庭，同學(xué)們每天都在快樂(lè)地學(xué)習(xí)，不過(guò)有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小小的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
本班女生可分為三大類：第一類，乃做事無(wú)拘無(wú)束者，人稱“假小子”；第二類，乃文文靜靜，做事細(xì)心者，人稱“淑女”；第三類，乃學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)名列前茅者。雖然女生人數(shù)接近我班總?cè)藬?shù)的一半，但本班的淑女僅有一位。比起“淑女”，“假小子”可多了去了,把十根手指頭全都扳出來(lái)也數(shù)不完。
我們班的.男生雖然稱不上獨(dú)一無(wú)二的“俠客”,但也稱得上是“武林高手”。別看我們的男生“身手不凡”，卻沒(méi)有一個(gè)是女生的對(duì)手。女生一旦亮出她們的“白爪”，周圍的男生立刻四處逃散，如同老鼠見(jiàn)了貓。
一次，徐嚴(yán)斌向“母老虎”鄒憶柯宣戰(zhàn)。只聽(tīng)“裁判”一聲令下，“比武”開(kāi)始了！徐嚴(yán)斌剛想使一招“佛山無(wú)影腳”，誰(shuí)知鄒憶柯來(lái)了一聲“河?xùn)|獅吼”，把徐嚴(yán)斌嚇得轉(zhuǎn)身想逃，結(jié)果被鄒憶柯一招“九陰白骨爪”給“抓”了回來(lái)。唉，出師不利，慘��！看著徐嚴(yán)斌那狼狽的樣子，在場(chǎng)的同學(xué)們都笑了，誰(shuí)叫他去惹“母老虎”呢？
雖然，我們班時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，但是也有安靜的時(shí)候：每當(dāng)中午吃完飯，同學(xué)們都會(huì)安安靜靜地把作業(yè)拿出來(lái)做；在午間閱讀的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)到圖書角去借書，然后坐在位子上自覺(jué)地看起來(lái)。
每當(dāng)回想起這一幕幕，我便非常開(kāi)心。祝愿即將升入畢業(yè)班的我們，能開(kāi)心快樂(lè)每一天。
瞧我們這個(gè)班作文 篇21
六年時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，我們六（1）班這個(gè)班級(jí)里的同學(xué)一下子長(zhǎng)大了，要離開(kāi)母校了，去初中學(xué)知識(shí)了，在我的心里，最難忘的是同學(xué)的笑容了。
"呵呵呵呵！"這是戴愷鋮的`笑聲，他是個(gè)超級(jí)笑星，十分愛(ài)笑，一旦愛(ài)起來(lái)就笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，一些不怎么好笑的冷笑話他也會(huì)笑個(gè)不停。他媽媽爸爸都是教師，他也就多了一份王者風(fēng)范。
"呵呵呵呵！"這是林學(xué)橫的笑聲，他天不怕地不怕，就怕徐老師和數(shù)學(xué)陳老師。他不但不怕其他老師，還挺會(huì)哄老師：把體育老師夸到天上去，幫英語(yǔ)陳老師一起喊："大家安靜！"同時(shí)對(duì)陳老師說(shuō)我們一定會(huì)好好上課。同時(shí)，他也是個(gè)體育健將，他善于打籃球，參加過(guò)二次友誼籃球賽，第一次以22：6戰(zhàn)勝了6班，還有一次以12：8的成績(jī)勝了5班，還有一次永嘉縣小學(xué)生籃球賽，?他在我們校隊(duì)，為學(xué)校獲得了一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
當(dāng)然，我的笑也是十分難忘的，因?yàn)槲沂前嗉?jí)里的搞笑大王。
班級(jí)里最難忘的是他們倆的笑聲，我真想拿個(gè)錄音機(jī)，錄下他們的笑聲，天天掛在我的心頭。
瞧我們這個(gè)班作文 篇22
神獸，是守護(hù)世界和平的吉祥之物，四大神獸，本領(lǐng)非凡，各有所長(zhǎng)，他們分別是白虎，玄武，朱雀和青龍。到了我們班，這四大神獸卻換了件“新衣服”，被顛倒了是非。
神獸始祖——白虎
白虎異常兇猛，出場(chǎng)就威風(fēng)八面但是總是很狡猾，最后也未學(xué)會(huì)“師傅”的真本領(lǐng)，這個(gè)非毛乙民所有。他的膚色與虎皮相似，這是天然形成的，不含有任何添加劑，這是其一；其二，他的牙齒很潔白；其三，他擁有白虎的性格特點(diǎn)。這三點(diǎn)即可充分證明。
他總是以為自己是至高無(wú)上的，總喜歡欺負(fù)人，不管什么，他只是要贏，令我們班上的人討厭透了。開(kāi)學(xué)初，我認(rèn)為他是一個(gè)風(fēng)趣的人。可惜，我看錯(cuò)了，隨著時(shí)間的推移，我的內(nèi)心早已當(dāng)他不存在了，這個(gè)綽號(hào)是我悄悄取的`，希望你們不要泄密。
人氣神獸——玄武
陳夏旭就是我們班上的玄武，他心地善良，老實(shí)，從不打女生，對(duì)于任何事，總是忍讓，不計(jì)較。他就是我們班的人氣王。不管做什么事都會(huì)叫上他。
一次，我們班的幾個(gè)調(diào)皮生去打架，叫了他，可他沒(méi)有理采，站在一旁的我認(rèn)為他有先見(jiàn)之明。之后，我就和我后面的幾個(gè)同學(xué)討論數(shù)學(xué)問(wèn)題，我們都把自己的意見(jiàn)都說(shuō)了出來(lái)，我們就開(kāi)始爭(zhēng)論個(gè)不停，忽然，我向窗戶外一望，看見(jiàn)陳夏旭向那幾個(gè)調(diào)皮生那兒走去，我的心徹底崩潰了，沒(méi)想到他是這種人。
中午了，班主任把陳夏旭叫到了辦公室，我心想：這下可有你的苦頭吃了。大約十分鐘后，他大搖大擺地走進(jìn)了教室，我就上前去嘲笑他：“都這樣了還得意什么，剛才的戰(zhàn)績(jī)還不錯(cuò)”�！澳闶裁匆馑肌��！澳銊e裝了，剛才你和那幾個(gè)調(diào)皮生去干什么了”�！澳憧蓜e想錯(cuò)了，我是去勸架了”。這時(shí)，我才恍然大悟。
神獸之首——青龍
青龍就是我們班上的語(yǔ)文科代表——付姍姍，這個(gè)綽號(hào)可不是我取的，我也只是聽(tīng)說(shuō)的。開(kāi)始，我以為這個(gè)人物是男生，后來(lái)我才知道真相。她很細(xì)心，樂(lè)于助人，是我們班上數(shù)一數(shù)二的“積累王”。不管什么問(wèn)題，她都對(duì)答如流，真是“武林高手”�。�
那天晚自習(xí)的時(shí)候，老師讓我們說(shuō)關(guān)于桃花的詩(shī)句，我完全愣住了，腦子里一片空白，我向四周一望，只有她一個(gè)人高高的舉著手，老師便讓他回答，她一下子就說(shuō)了好幾個(gè)，之后，老師有給我們補(bǔ)充了一些，每當(dāng)老師說(shuō)前一句，她就說(shuō)下一句。這充分說(shuō)明了她的閱讀面廣，懂得知識(shí)多，積累量大，不愧是科代表。
接下來(lái)只剩下朱雀了，可是我還未發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)繼續(xù)觀看下一集：“朱雀出世”。
瞧我們這個(gè)班作文 篇23
今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班里的“三大天王”，在學(xué)校里那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
班里的“小書蟲”我不得不說(shuō)一說(shuō)。他長(zhǎng)得高高的，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。說(shuō)起他在可是敬佩不已啊！每次上課，只要老師一說(shuō)出問(wèn)題，他都能快速回答出來(lái)，而且答案都很準(zhǔn)確。他還會(huì)提出一些我們不知道的.古代歷史故事和成語(yǔ)呢！
我們班具有“舞蹈大師”稱號(hào)的劉藝涵，也是名不虛傳。她被選到了學(xué)�！靶〖t花藝術(shù)團(tuán)”代表學(xué)校參加各項(xiàng)活動(dòng)。在十歲生日的時(shí)候，她還表演了在“飛揚(yáng)舞蹈”學(xué)的《天鵝之最》呢！在舞臺(tái)上，她活脫脫像一直美麗的天鵝。
我們班上的何炫影學(xué)習(xí)成績(jī)好，字跡也非常工整，還被同學(xué)們稱為“書寫大王”。她扎著馬尾辮，頭上總是戴著頭箍。她的習(xí)字冊(cè)上有許多A＋，還被老師拍照發(fā)到班級(jí)群里表?yè)P(yáng)呢。
這就是我們班的“三大天王”，你要和他們交朋友嗎？想就快點(diǎn)到我們班來(lái)吧。
瞧我們這個(gè)班作文 篇24
我們班有三位風(fēng)云人物，他們?cè)诎嗌峡墒浅隽嗣膯选?/p>
萬(wàn)晨曦是我們班的“書王”，他個(gè)子高高的，頂著一頭烏黑的短發(fā)，特別愛(ài)看書。一下課就坐在教室里面，靜靜地看書。
楊義然是我們班的.“舞蹈大師”。她圓圓的腦袋，白白的皮膚，一看就知道它特別適合跳舞。每當(dāng)學(xué)校組織舞蹈活動(dòng)時(shí)，她總是報(bào)名參加，為班級(jí)贏得了不少榮譽(yù)。
第三寶是左詩(shī)晗，她是我們班的“吸塵器”，為什么這么說(shuō)呢？我這就來(lái)告訴你們。
一下課她就在教室里找垃圾，一看見(jiàn)垃圾就會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。她一點(diǎn)也不怕累，掃地、拖地、倒垃圾，樣樣都干。校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)我們班，都說(shuō)我們班很干凈呢！
我們班的三寶真是厲害呀！
瞧我們這個(gè)班作文 篇25
說(shuō)到我們班，我不得不提一提這三位。
我們班的“惡作劇大王”張書晨，別看他個(gè)子小小的，臉上一副天真無(wú)邪的樣子，其實(shí)狡猾的.很。他最喜歡惡作劇，班里人都被他戲弄過(guò)，導(dǎo)致每次一下課，女生見(jiàn)到他就尖叫地逃走，我們男生見(jiàn)到他也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著。
我們班的“倒霉蛋”劉栩江，也是名不虛傳。別看他長(zhǎng)著一張很幸運(yùn)的臉，可是倒霉事連連不斷。就拿下課的時(shí)候說(shuō)吧，我們所有人一聽(tīng)到“轟隆隆”的聲音，就知道是劉栩江又摔倒了。他真是一個(gè)小可憐，總是被桌椅欺負(fù)。
對(duì)我們班上的人來(lái)說(shuō)，樂(lè)于助人的就是王紫璇，因此她也有“助人大王”的稱號(hào)。別看她個(gè)子小，可是她每次看到別人需要幫助，總是第一個(gè)沖上去，因此我們班連成績(jī)最好的王涵宇也都尊敬她。
這就是我們這個(gè)獨(dú)特的班級(jí)。
瞧我們這個(gè)班作文 篇26
我們班有三位大師，分別叫王涵宇，王紫璇和王彥淞。
王涵宇是我們班不能少的學(xué)霸。一下課，他像一頭小鹿似的，一蹦一跳地跑出了我們的教室，玩起來(lái)十個(gè)人都比不過(guò)。可是一上課，他像變了一個(gè)人似的，一直很專心。考試時(shí)，他做完試卷，就開(kāi)始檢查，連一個(gè)小句號(hào)都不放過(guò)。
王紫璇是我們班的書呆子，一下課，一直在看書，直到下一節(jié)課上課，老師生氣的喊她。她才把書放下，聽(tīng)說(shuō)她在家時(shí)，只要一有時(shí)間，就會(huì)立馬拿出書，津津有味地看起來(lái)。
王彥淞是我們班的'游戲迷，只要我一說(shuō)王者榮耀，他立馬會(huì)跑過(guò)來(lái)跟我討論，游戲中的人物，真是個(gè)游戲迷！
這就是我們班！
瞧我們這個(gè)班作文 篇27
張赟：一個(gè)好女孩和一個(gè)戴眼鏡的優(yōu)等生。有一顆上進(jìn)好學(xué)的心，就不會(huì)輕易放棄。她很激動(dòng)，不知道哪里有那么多開(kāi)心的事，笑得那么陰，一身雞皮疙瘩，然后掉了一地，但是她很善良！
文華：甜美的微笑、甜美的聲音和甜美的歌聲只是她身體上的一個(gè)字，比蜂蜜還甜。她不是別人，正是我們的班華——文華小姐。憑借漂亮的臉蛋，苗條的身材，獨(dú)特的聲音，我們班很多男生都在追求對(duì)象。她的反應(yīng)呢？愛(ài)自己！
秦明：他和是我們班公認(rèn)的金童玉女，他們的行為實(shí)在令人懷疑。在一節(jié)英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師問(wèn)：“你最喜歡哪個(gè)節(jié)日？”秦明回答，“秦明喜歡清明節(jié)“秦明，明年我來(lái)掃你的墓！”“哈哈哈。”
羅君華：羅君華，一個(gè)小眼睛、小鼻子、小耳朵、小嘴巴的'花花公子，思想獨(dú)特，熱愛(ài)三國(guó)，卻唾罵可憐的羅貫中，說(shuō)這不符合歷史。同時(shí)也是老師們頭疼的問(wèn)題。我希望你將來(lái)成為一名好學(xué)生。也讓老師挽回她的心，不然她會(huì)長(zhǎng)皺紋！
瞧我們這個(gè)班作文 篇28
我是六年五班班級(jí)體的成員之一，下面我就進(jìn)入正題來(lái)聊聊我們班的人。說(shuō)起我們班的人真是行行色色。有精靈古怪的李云星、超級(jí)可愛(ài)的張幼清、調(diào)皮搗蛋鬼樊天宇、幽默大師王奇……還有小作家許冰。可不能小看他們喲，他們可是在學(xué)校出了名的�，F(xiàn)在我要給你們介紹介紹他們啦！
李云星——她長(zhǎng)得漂亮之極，腦袋很聰明，老師一生氣找她去包不生氣了。有一次，老師因上午說(shuō)了不能大聲喧嘩、吵鬧，不能打架，不能在樓道里跑可好動(dòng)的龐軍一下子都觸犯了，害得老師被教導(dǎo)主任批評(píng)了半天老師可生氣了，不理我們了。
后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是李星云去說(shuō)了幾句話老師才消的氣瞧！這就是她。
超級(jí)可愛(ài)張幼清——不是我說(shuō)她，是她雖然上了六年級(jí)但還是長(zhǎng)著一張娃娃臉，特別的可愛(ài)還特別的幼稚有一次，我們?nèi)ビ變簣@去補(bǔ)課，一節(jié)課下了后，沒(méi)有人去找她玩，她見(jiàn)幼兒園那邊有許多小朋友，她就去和他們玩去了。等我們發(fā)現(xiàn)了之后，弄得我們哭笑不得瞧！這就是她。
調(diào)皮搗蛋鬼樊天宇——他是一個(gè)很調(diào)皮的男孩，今年雖然才11歲，搗的亂不可計(jì)數(shù)就拿上個(gè)星期來(lái)說(shuō)吧！那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，打掃衛(wèi)生的那個(gè)組剛擦的墻壁，樊天宇一來(lái)就弄得到處是一塊黑一塊綠，可難看了。打掃的那個(gè)個(gè)組剛擦的墻壁，樊天宇一來(lái)就弄得到處是一塊黑一塊綠，可難看了打掃的`那個(gè)組的所有組員都怒視沖沖的看著他他只好把墻壁重擦一遍……瞧這就是我們班的他幽默大師他的真實(shí)姓名叫王文，我說(shuō)他是幽默大師一點(diǎn)也不假，連讀上一篇課文也要弄的我們哈哈大笑為止昨天，我們正在讀《將相和》這課，忽然讀到‘請(qǐng)您為趙王擊缶’時(shí)，王文用四川話讀‘請(qǐng)俺為王趙譏笑’弄得我們都狂笑。
我們班還發(fā)生了許許多多的事，現(xiàn)在就不細(xì)說(shuō)了不過(guò)還請(qǐng)你多多指教，指出不足之處我先在這兒謝謝你啦！
瞧我們這個(gè)班作文 篇29
“陽(yáng)光燦爛的日子，少年要珍惜�！边@是麥子杰的《少年夢(mèng)》中的一句話。校園生活是五彩的，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段，都值得珍惜。
“終于等到體育課了！上次打得不盡興，這次定要決一死戰(zhàn)！”不知哪個(gè)球迷又在嚷嚷了。若是你，聽(tīng)著定會(huì)覺(jué)得我們班男生的打球技術(shù)很不錯(cuò)吧，哈哈，那你就錯(cuò)了。
“傳��！這，這里！”“快，快！拋過(guò)來(lái)！”這些激動(dòng)人心的話必定會(huì)讓人幻想他們打球時(shí)的颯爽英姿吧，倒也真是“英姿”呢！看，那可憐的球被羅文廣和陳其淋搶來(lái)?yè)屓�。而潘浪同學(xué)更是為了不讓球出界摔了個(gè)“狗啃泥”。瞧，那見(jiàn)縫插針把球搶去的身影，正是我們班里的頭號(hào)“男神”王建盛！看！他的動(dòng)作是多么瀟灑，他的跨步是那么穩(wěn)��！三步上籃！沒(méi)錯(cuò)，他就是那么帥！……啊哦，就在全場(chǎng)的視線都注視著他的時(shí)候，我們的男神似乎是因?yàn)樘?dòng)，就耍了個(gè)酷，于是乎……球進(jìn)了？NO！四周一片唏噓聲……
真是個(gè)個(gè)都是活寶啊，技術(shù)本就不好，還要�？�，不是明擺了自取其辱嘛！唉，真心拿他們沒(méi)辦法呀……
初三咯，就要中考了，班里表面上風(fēng)平浪靜，實(shí)則波濤洶涌。下課了，卻不知怎的，班里的兩個(gè)女生吵了起來(lái)。走！瞧瞧去……
噢，我當(dāng)是怎么回事呢，原來(lái)又是婁才女和李才女吵了起來(lái)。她倆沒(méi)事便粘在一起討論問(wèn)題，這不，就因?yàn)橐坏揽茖W(xué)題又吵了起來(lái)。
“一定是A！C一定是錯(cuò)的！”“肯定是C！你看！我連草稿都寫出來(lái)了，肯定是對(duì)的！”“怎么可能！……”……越吵越激烈，兩人臉都漲紅了。終于有人打斷了她們：“我說(shuō)，你們干嘛不去問(wèn)一下老師？”哇噢，差點(diǎn)忘了還可以問(wèn)老師，我們兩大才女二話不說(shuō)抓起本子沖向辦公室。
老師的耐心講解，終于解開(kāi)了這個(gè)難題，原來(lái)答案不是A也不是C，而是一直被二人忽略的B呢！雖說(shuō)自己的.答案沒(méi)有對(duì)，兩人的臉上卻都沒(méi)有失落的神情，都是一臉的恍然大悟。然后……她們又開(kāi)始討論問(wèn)題了……
哎哎哎，一個(gè)個(gè)都是學(xué)霸啊，讓我們?cè)趺幢劝 ?/p>
仿佛還是在昨天，我們才剛踏進(jìn)初中的校門，對(duì)一切都充滿了好奇，可也就是在轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間帶走了一切，我們又要揮手告別這生活了三年的校園。
我不是個(gè)傷感的人，但這三年里我們一起經(jīng)歷過(guò)的笑與淚，一幕幕徘徊眼前，塵封的往事宛如潮水，沖破記憶的閘門，變成滾滾淚海。
想到即將逝去的初三，心中不免有些惆悵，這三年來(lái)，我們習(xí)慣了在天還未亮?xí)r起床，習(xí)慣了迷迷糊糊的閉著眼睛刷牙洗臉，習(xí)慣了在背后罵學(xué)校的制度太過(guò)苛刻，也習(xí)慣了看著班里的那群傻瓜瘋鬧，習(xí)慣了聽(tīng)著老師的斥責(zé)還在底下打瞌睡，習(xí)慣了……習(xí)慣了……
終有一天，我們會(huì)離去，或許今后無(wú)緣再見(jiàn)，但我定不忘我們之間的記憶。如果能夠重來(lái)，我一定好好珍惜和你們?cè)谝黄鹈恳惶臁?/p>
時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷，卻沒(méi)有風(fēng)干那些純真的記憶。
瞧我們這個(gè)班作文 篇30
在這秋高氣爽的日子里，我們進(jìn)入城關(guān)一中后的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。這一天有苦有樂(lè)，但帶給我更多的是一份美好的懷念。
瞧，接力賽
五十米迎面接力隨著一聲槍響開(kāi)始了，八年級(jí)和九年級(jí)的哥哥姐姐都好似離弦的箭，飛一般的朝終點(diǎn)奔去，一刻也沒(méi)有停歇，盡管累得氣喘吁吁，但笑容依然掛在臉上。我們班的人看得可起勁了，有的甚至大聲喊起了加油。我卻在擔(dān)心下一場(chǎng)我們班的接力賽，之前在與其他班比賽的時(shí)候，因?yàn)榈舭舻脑颍?jīng)常是倒數(shù)第一，不知道這次是否能逆襲呢？起跑的槍聲響了，我的.心也頓時(shí)開(kāi)始緊張起來(lái)。前面幾棒都跑得特別好，遙遙領(lǐng)先于其他班，但到了湛宸彧，大家知道他每次過(guò)來(lái)都會(huì)摔跤，已經(jīng)為他清理出了一片空地，但沒(méi)有想到他竟然把接力棒帶到了遠(yuǎn)方，給了別班反超的機(jī)會(huì)。圍觀的人一陣尖叫，我都著急得跺起腳來(lái)。幸好后面的同學(xué)穩(wěn)穩(wěn)地接棒，努力的沖刺，在我們大家的共同努力下，拿到了第六名。雖然并不是理想的成績(jī)，但我們大家都很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們共同努力的結(jié)果。
瞧，通訊組
你們知道通訊組是干什么的嗎？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是審閱通訊稿，然后挑取好的送往主席臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間每天都要上交五篇通訊稿，而且必須要高質(zhì)量，這就給她們本來(lái)繁多的工作增添了難度。我每次經(jīng)過(guò)通訊組，發(fā)現(xiàn)她們個(gè)個(gè)都在一絲不茍地審閱著稿件，一些我認(rèn)為寫得很好的稿子都被她們退回重寫了，可見(jiàn)她們對(duì)待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)。 功夫不負(fù)有心人，在中午播報(bào)通訊稿數(shù)量時(shí)，我們班位居全校第一。通訊組的人都鼓起掌來(lái)，她們辛辛苦苦一早上的努力可真沒(méi)白費(fèi)。
瞧，女飛人
汪柯涵是我的好朋友，她今天參加了200米預(yù)賽，我迫不及待地跑到場(chǎng)邊觀賽。起跑線上，汪柯涵的身體向前微微傾斜，左腳向前跨了一步，雙拳緊握，臉色嚴(yán)肅，好像一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)。發(fā)令員一聲令下，她就像一匹脫韁的野馬一樣沖了出去，只見(jiàn)她的頭發(fā)在風(fēng)中飛了起來(lái)，目光緊緊注視著前方，嘴巴緊閉，她來(lái)回?cái)[動(dòng)雙臂，拼命奔跑，好像身后有一只大老虎要撲上來(lái)，一直都遙遙領(lǐng)先。我高興得又蹦又跳，扯著嗓子為她加油，她沖過(guò)了終點(diǎn)線，我們的加油聲還沒(méi)有停，她真是不負(fù)眾望，取得了很好的戰(zhàn)績(jī)，我們都為她點(diǎn)贊。
瞧，這就是我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天的一點(diǎn)一滴，雖不是那么的轟轟烈烈，但卻深深地印在我的腦海中，相信一定會(huì)成為我以后最美好的懷念！
瞧我們這個(gè)班作文 篇31
呀！拿了接力棒的那個(gè)人好快呀！哈哈，不用說(shuō)，他就是七七班的少年。
早就聽(tīng)聞了，現(xiàn)在又以真實(shí)的體驗(yàn)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，果然名不虛傳，我們?cè)缫褢阎?2分的開(kāi)心心情來(lái)到了跑步場(chǎng)地，觀看精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開(kāi)始了，隨著槍聲，同學(xué)們立刻沖向?qū)γ妫晌覀儼嘁黄鸩骄鸵呀?jīng)落后了，同學(xué)們更不敢慢了。隨著第一棒的接近第二棒也緊隨其后，他是湛宸彧，遠(yuǎn)看他閉著眼睛飛一樣地沖過(guò)來(lái)，結(jié)果接棒的人一下沒(méi)接住，直接栽了個(gè)倒栽蔥。這下我們班肯定沒(méi)救了，站起來(lái)，加油！
加油，站起來(lái)。倒地后的他毫不膽怯又起平常最快的速度站了起來(lái)，把接力棒交給同學(xué)后，便離了場(chǎng)。這時(shí)，該我們班的人反超了，之后，其他班接連失敗，晚出發(fā)，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)？總是千奇百怪的事情發(fā)生。我們是很不錯(cuò)的，終于在瀕臨結(jié)束的那一刻，我們班的人像是打了強(qiáng)心劑，瘋狂地向前中，最后成功拿到了第六名，也算是班上加了一分。
然后是男子800米跑步。呂高俊一上場(chǎng)，全班歡呼。慶幸著他凱旋。光看他的身材，一步頂別人兩步這下贏定了。一開(kāi)跑呂高俊就以驚人的速度遙遙領(lǐng)先，但是在跑完第二圈的.時(shí)候，速度減去了50%。但是在同學(xué)的加油吶喊下，他又以驚人的速度又一次沖向了對(duì)面，最后成功的反超了第三名。雖然沒(méi)有得第一，但是我們班的人都為他高興。
在第二圈的時(shí)候，一般人都會(huì)因?yàn)轶w力不行而怎么也加速不了，但是他居然能加速，這是多么厲害。
運(yùn)動(dòng)會(huì)還在繼續(xù)，我們會(huì)更努力。
瞧我們這個(gè)班作文 篇32
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)今天正式開(kāi)幕。其他班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)的都非常出色！我們班也不例外，尤其是體育委員呂高俊等幾位同學(xué)的比賽，讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
初一男子400米參賽人員，請(qǐng)到檢錄處檢錄。隨著裁判員的話語(yǔ)，呂高俊也到了檢查處。他在4跑道上，由于今天早上下了一點(diǎn)雨，4跑道非常滑，一不小心就會(huì)摔倒。
果不其然，他在槍聲響起的時(shí)候就摔了一跤，但他沒(méi)有被困難打敗，爬起就往前跑。慢慢的，慢慢的.，在他不懈的努力下，他以優(yōu)異成績(jī)獲得了比賽。我們都為他感到驕傲！
不一會(huì)兒，初一男子800米比賽開(kāi)始了，800米參賽人員也有呂高俊。我擔(dān)心呂高俊的身體，不知道他能不能堅(jiān)持下去。隨著槍響，呂高俊跑了起來(lái)，我和張書華為他加油助威。一起跟著他跑起來(lái)，怕他發(fā)生意外。800米終于結(jié)束了，服務(wù)小組立馬迎上前去扶著呂高俊下來(lái)了。他已經(jīng)體力透支了，很虛弱，我們急忙給呂高俊遞水，讓他小口喝點(diǎn)。
800米第二組開(kāi)始了，其中有羅儒昊。我想羅儒昊是短跑名將，這次800米長(zhǎng)跑，他一定不行。
比賽開(kāi)始了，羅儒昊一直跑在后面。我和其他同學(xué)見(jiàn)他自己已經(jīng)沒(méi)有信心了，就跟著他一起跑，給他加油。到了最后一圈了，他差點(diǎn)堅(jiān)持不下去了。這時(shí)許老師來(lái)了，也給他加油打氣，他終于跑到了終點(diǎn)。雖然成績(jī)不理想，但是他堅(jiān)持下去了，他就是勝利者！
瞧，我們班上的運(yùn)動(dòng)健兒們，一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃。我堅(jiān)信，在明天我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們一定會(huì)更加出色的，我為你們而感到驕傲自豪，加油！
瞧我們這個(gè)班作文 篇33
瞧！我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們，一個(gè)個(gè)精神抖擻，懷著必勝的心情。瞧！我們班的同學(xué)們，加油助威，毫不遜色。
看！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，各就各位、預(yù)備--砰，這驚天動(dòng)地的槍聲是比賽的開(kāi)始，是拼搏的開(kāi)始，也是邁向成功的開(kāi)始。這就是運(yùn)動(dòng)會(huì)里的男子800米比賽。預(yù)備，跑。裁判員舉著槍，大喊一聲，砰槍響了，運(yùn)動(dòng)員們的心也開(kāi)始沸騰了。加油聲震天動(dòng)地。只見(jiàn)穿著一身黑衣的我班同學(xué)，宛如一團(tuán)火焰沖了出去。第一圈，他屈居第四。可大家都說(shuō)，開(kāi)始跑中間三個(gè)的都是會(huì)跑步，懂跑步的人。到了第二圈，局勢(shì)依舊不變，他仍是第四名。第三圈，其他四個(gè)運(yùn)動(dòng)員似乎已經(jīng)疲憊不堪了。到了這時(shí)，他很輕松地超過(guò)了前面一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，又超過(guò)了一名同學(xué)，得到了第二的寶座。他的速度依舊，毫無(wú)疲勞的樣子。最后半圈了！他的眼神變得銳利起來(lái)，可始終不能超過(guò)第一名，站在跑道兩旁的.同學(xué)們本能地向后退了兩步。耶！他第二個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，拿了第二，全班都沸騰了起來(lái)。往后一看，第三位運(yùn)動(dòng)員離終點(diǎn)還差五十多米呢！當(dāng)他沖過(guò)終點(diǎn)，那一瞬間，是令人難忘的，是永恒的，當(dāng)然，也是精彩的。他平時(shí)訓(xùn)練的刻苦、努力，在那一瞬間，全都展示給全校師生了。其實(shí)，人生是個(gè)大舞臺(tái)，只要刻苦、認(rèn)真、努力，每個(gè)人都能唱主角，每個(gè)人都能在成功的一瞬間證明自己。他就是我們班的體育委員呂高俊，全班同學(xué)都興奮不已。
瞧！班級(jí)里，寫加油搞、喊加油、做救護(hù)、搞衛(wèi)生、做宣傳的等等。同學(xué)不停地寫加油稿，助威，吶喊，生怕自己班被別的班給比下去。我們想運(yùn)動(dòng)宣揚(yáng)：
體育是精神，是素質(zhì)，是人民精神面貌的集中。運(yùn)動(dòng)會(huì)是檢驗(yàn)學(xué)校體育教育，水平，和質(zhì)量，展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能，心理，具體實(shí)踐，是學(xué)校教學(xué)的改革，事業(yè)，發(fā)展的展演。它是鍛煉我們的體力，激活我們的生命，弘揚(yáng)我們的個(gè)性，青春和活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。我們希望：所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一、比賽第二的精神，在比賽中尋找了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。加油！
瞧我們這個(gè)班作文 篇34
2021年九月，在一塊人杰地靈的寶地——三臺(tái)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。一個(gè)天團(tuán)橫空出世，它就是六八飛馬中隊(duì)。在這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭里，可謂是人才濟(jì)濟(jì)，有運(yùn)動(dòng)型人才，藝術(shù)型人才，管理型人才……光是紙上談兵說(shuō)不了什么，為了不使你認(rèn)為我是在夸夸其談，請(qǐng)看……
“耶！傅濤進(jìn)球了！”文傳羽手舞足蹈，興奮地一蹦三尺高，宛如一只大猩猩般大喊道。我循聲望去，卻看見(jiàn)那只足球嘲弄似的剛好劃過(guò)球門，沒(méi)進(jìn)呀，興奮個(gè)什么？我有點(diǎn)泄氣。霎時(shí)，卻只見(jiàn)傅濤身姿矯健的迅速跟進(jìn)足球，左沖右突，趁對(duì)方守門員松懈不備時(shí)，如一只兇猛的蛟龍叼著食物般護(hù)著球，飛起一腳踢給了羊子芊。羊子芊立刻穩(wěn)穩(wěn)接住，那球便勢(shì)如破竹般撲進(jìn)球門，進(jìn)啦！守門員尚且還沉浸在擋住上個(gè)球的喜悅中，此時(shí)見(jiàn)球進(jìn)了，還一頭霧水的疑惑著。
再看我們班足球隊(duì)的成員們，個(gè)個(gè)喜不自勝，身板都挺直了。一個(gè)個(gè)宛如一米八。眉梢眼角都洋溢著快樂(lè)，腳下卻依然毫不放松的虎虎生風(fēng)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班能拿下足球第二的好成績(jī)，都是多虧了他們的緊密配合。
除了這些運(yùn)動(dòng)健兒，我們班還有酷愛(ài)唱歌的“未來(lái)歌星”小尹和小胡，專業(yè)“生產(chǎn)”紙青蛙的手工藝“匠人”小敬，小云，小彭們，學(xué)習(xí)上的'“王者”小陳等等。畢竟作為一個(gè)“一直在堅(jiān)持，從未被超越”的“超級(jí)賽亞人”團(tuán)隊(duì)，怎么能不全面發(fā)展呢？
別看我們班個(gè)個(gè)胸懷“大志”，大家都相處得和和睦睦，合作更是天衣無(wú)縫，瞧這個(gè)六八班。他們?cè)趺茨馨殃?yáng)光向上，積極進(jìn)取，友好善良等那么多好品質(zhì)都占全了呀。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我們六八班同學(xué)個(gè)個(gè)都是靚仔呢！
這就是我的班級(jí)，我愛(ài)我的班級(jí)！
瞧我們這個(gè)班作文 篇35
瞧，我們班！ “看招，我打死你！”瞧，我們班，已經(jīng)成了一片武林之地。這片土地共分為兩個(gè)門派：暴力女生派和無(wú)敵男生派。兩派隊(duì)員見(jiàn)面就打，水火不容；那場(chǎng)面可謂是相當(dāng)壯觀呀！
一日，身為女生派的主力干將我早早地來(lái)到＂武林＂。一聽(tīng)里邊傳來(lái)了陣陣?yán)世实刈x書聲，我便知道老師在場(chǎng)。讀了一遍又一遍的課文，無(wú)聊透了。＂咚，咚，咚。＂伴隨著下課鈴聲，大家頓時(shí)來(lái)了精神。這時(shí)，＂口水大王＂劉胡，正對(duì)著不小心把他的＂防彈衣＂踩下去的許佳欣，使用他的＂必殺計(jì)＂病狂口水彈。劉胡沖向佳欣同學(xué)，只見(jiàn)他先咽了咽口水，然后留一些口水彈向佳欣噴去。口水在空中劃過(guò)一道美麗的孤線后，佳欣原本笑哈哈的小臉?biāo)查g變成了一張充滿著恐懼而又害怕的＂苦瓜臉＂�？谒畯楋w濺在許佳欣的小臉上。下一面，佳命的臉又變成了一張一邊青一邊白的`哭臉。只見(jiàn)佳欣雙手交叉，坐在位子上，抱頭痛哭。從此以后，佳榆又榮獲了一個(gè)稱號(hào)：超級(jí)苦瓜臉！慘！
而在＂北半林＂，是一陣又一陣的掌聲。原來(lái)是男生派的＂廢話大王＂高梁與女生派的＂大司令＂卓方靜正在進(jìn)入舌戰(zhàn)。＂我就是覺(jué)得男生好，你能拿我怎么樣呀？＂高梁一邊說(shuō)一邊得瑟地?fù)u著頭，好不神氣，而我們的老大一副好像不干她事的樣子坐在＂寶座＂上喝水。我一見(jiàn)老大這副模樣，便在她耳邊耳語(yǔ)了幾句，她頓時(shí)喜看顏笑，說(shuō)：＂你說(shuō)什么我聽(tīng)不見(jiàn)！聽(tīng)不見(jiàn)�。⒐�，高梁頓時(shí)說(shuō)不出話來(lái)了！
這片武林之地，每天都發(fā)生著新故事！
瞧我們這個(gè)班作文 篇36
“嗨，老大（班長(zhǎng)的昵稱），老班（班主任的簡(jiǎn)稱）有請(qǐng)！”“嗯�！敝灰�(jiàn)我們老大巍然立起他那珠穆朗瑪峰般的身軀，踱著方步大大咧咧地面“圣”去了。說(shuō)起我們老大，那可是學(xué)校名人，他官居學(xué)生會(huì)主席，同時(shí)又是我們女生崇拜的`偶像——“姚明”。別看他一米八三的個(gè)頭，名字卻有趣得很——崔小軍，我看此君可謂大也。要想一覽老大的風(fēng)采，當(dāng)然得看班會(huì)啦！“課堂氣氛不活躍”一直是我們班久而未決的“疑難病癥”，老師們湊在一塊兒就拿這茬說(shuō)事，老大心氣頗高，總是冥思苦想著治班良策。這不，他又要推出“新政”了。只見(jiàn)他鼓動(dòng)著唇舌，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而春風(fēng)化雨，搞得大家紛紛點(diǎn)頭稱是，最后他大手一揮，“崔氏新政”便出籠了。
再說(shuō)說(shuō)我們團(tuán)支書吧。他呀，可以說(shuō)跟我們老大是一文一武，各領(lǐng)風(fēng)騷。每次板報(bào)評(píng)比我們班總是穩(wěn)拿第一，這可得歸功于總設(shè)計(jì)師——團(tuán)支書呀！他不但運(yùn)籌帷幄統(tǒng)攬全局，而且還事必躬親、精益求精，尤其他那龍飛鳳舞的獨(dú)門絕技，更是令人嘆為觀止。英語(yǔ)課上MissWang讓我們用if/whether造句，隨著習(xí)慣的“OK，you”，他便不慌不忙地站了起來(lái)，那沉著，那鎮(zhèn)靜，酷似久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍：“I don’t know whether he is a league member or not？”（我不知道他是不是團(tuán)員？）嘿！說(shuō)誰(shuí)呀，你管人家是不是團(tuán)員哪？轉(zhuǎn)念一想，哇噻，他可是我們團(tuán)支書呀，怪不得用“l(fā)eague member”造句呢！這是人家的專業(yè)嘛，真是一句話不離本行��！
“你說(shuō)你最愛(ài)丁香花，因?yàn)槟愕拿志褪撬甭?tīng)，未見(jiàn)其人，先聞其聲，此君便是我們的文藝委員。如果說(shuō)我們老大高大威猛，那她是嬌小玲瓏，作為全班海拔最低點(diǎn)的她，總能把班上的文娛活動(dòng)搞得有聲有色。那次在全鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上，她技驚四座，獨(dú)捧兩項(xiàng)桂冠，直樂(lè)得校長(zhǎng)屁顛屁顛地找不著北，這可真應(yīng)了潘長(zhǎng)江那句話：凡是濃縮的都是精品。您覺(jué)得呢？
“走，和我去把自行車擺好。”這不，我們勞動(dòng)委員又對(duì)我發(fā)號(hào)施令了。嗨，這家伙，怎么說(shuō)咱們也是“同級(jí)干部”呀，咋連個(gè)面子都不給呢？不樂(lè)意歸不樂(lè)意，事得照
辦，誰(shuí)叫咱閑著哪！你若不去，他肯定讓你在全班同學(xué)面前難堪，此君雖少言寡語(yǔ)，但做事往往率先垂范，在同學(xué)們中口碑極佳，而且腕兒也很鐵，一般不給人面子。
至于本人嘛，芝麻粒大的官兒，不足為外人道也，姑且免了吧。
瞧我們這個(gè)班作文 篇37
“吃飯啦！”一股人流從教室里沖到飯盒邊，又分成幾股：一些走到教室去放飯盒去了，一些拿了碗跑到大湯桶邊打湯去了，打了湯的人小心翼翼地把湯送到了飯盒旁，又像閃電似地拿筷子去了。
有的人，覺(jué)得飯不好吃，于是就直接跑到大操場(chǎng)玩去了，導(dǎo)致我們班被扣了分。有的人呀，像我一樣，是個(gè)吃得比較多的人，對(duì)著飯碗狼吞虎咽，像一只只大餓狼對(duì)著一窩又鮮又嫩的小兔子一樣：咬一口飯，咬一口肉，咬一口菜，喝一口湯，吃一口湯里的東西，美味！
程靖涵吃飯可是最讓老師苦惱呀，他一手拿著筷子，一手握著書本。朱老師，小老師咋說(shuō)都沒(méi)用，誰(shuí)叫他是班里赫赫有名的'小書迷呢？
婁銀靈的飯?jiān)獾搅嗽S多人的白眼。她呀，帶了一瓶醬油過(guò)來(lái)，老師都不知道她媽媽奶奶咋想的。
這就是我們班的吃飯時(shí)間，還有，有很多人在說(shuō)話！
瞧我們這個(gè)班作文 篇38
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，在陽(yáng)光的沐浴下快樂(lè)地成長(zhǎng)，同時(shí)充滿了歡樂(lè)，就算吃飯，也別有一番樂(lè)趣。
下課鈴聲一響，我們班的“大胃王”程靖涵，放下課本，像離弦的箭一樣，飛奔到走廊，看到拿飯盒的人排成一條長(zhǎng)龍，程靖涵的肚子“咕——，咕——”叫起來(lái)。他終于等不及了，擠進(jìn)擁擠的.人群，搶過(guò)飯盒，立刻逃之夭夭，還高興地大聲喊：“哦！我拿到飯盒了！”緊接著，他迅速打開(kāi)飯盒蓋子，立刻把頭鉆進(jìn)紅色飯盒里，一陣?yán)峭袒⒀�，三兩下，飯盒里立刻空空如也。而“大胃王”滿嘴粘著米飯，像一位滿臉白胡子的老爺爺，津津有味地嚼著，手里還握著一只油膩膩的雞腿。
正巧，“慢吞吞先生”——黃相瑞，輕手輕腳地拿起最后一盒飯，慢悠悠地回到座位，輕輕掀起飯盒蓋，拿起筷子，斯文地一粒一粒夾進(jìn)嘴里，細(xì)嚼慢咽，讓人覺(jué)得：他似乎要吃到猴年馬月。接著，“慢吞吞先生”優(yōu)雅地端起湯碗，一小口一小口地喝著。夾菜也是如此，他緊緊握著筷子，小心地夾了青菜，這青菜仿佛是一顆糖似的，在嘴里細(xì)細(xì)地品嘗著。
我們班吃飯每個(gè)人都迥然不同，畫著無(wú)數(shù)張快樂(lè)的笑臉，記錄著無(wú)數(shù)歡樂(lè)的故事。
瞧我們這個(gè)班作文 篇39
你瞧我們班吃飯，絕對(duì)是鬧得無(wú)法無(wú)天了！下面就是為什么說(shuō)他們無(wú)法無(wú)天了。
鏡頭一：教室吃飯
“喂，朱子豪，今天中午去哪兒玩？”“嘿，來(lái)追我呀！”“來(lái)呀，快點(diǎn)！”“史博豪，你干嘛吆你？”
“安——靜——”小老師扯開(kāi)嗓子喊道。
沒(méi)有人理他，大家鬧的鬧，玩的玩，還好，女生安靜一些。等值周老師去了之后，他們就一直吵鬧著，天啊，地啊，吃個(gè)飯還能這么吵，這些人真壞！
好幾個(gè)愛(ài)班級(jí)的'暴力女出場(chǎng)了，她們有的握著拳頭，“咚”地打著桌子，嘴里說(shuō)著：“再講話，站到外面去吃！”有的拍著桌子，瞪著他們說(shuō)：“還講話？”有的手上拿著本子，拍著他們的桌子：“要不你站到講臺(tái)上跟大家說(shuō)一下，有什么好事？”
鏡頭二：外面餐具擺放
關(guān)于這個(gè)嘛，我告訴你，你看他們可愛(ài)，但他們對(duì)待餐具就沒(méi)這么可愛(ài)了，不信你看！
“啪！”史博豪把飯盒飛了過(guò)去，把筷子也射過(guò)去。女生呢？斯文是斯文，可放下去的飯盒放的東一個(gè)西一個(gè)，有的甚至沒(méi)有了蓋子，天哪！
那就是我們班吃飯，真是糟糕透了！
瞧我們這個(gè)班作文 篇40
“咕嚕咕嚕！”原來(lái)是我的肚子餓了，它在提醒我：“主人，主人，我要吃飯了�！蔽颐嗣亲�，安慰它說(shuō)：“馬上馬上，要開(kāi)飯了�！�
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，有的在搶著盒飯，有的在搶著筷子，有的還在搶著香香的湯。這時(shí)，走廊沸騰了。
當(dāng)所有人都坐到位子上，打開(kāi)盒飯，教室里稍稍安靜了會(huì)兒。有的人看見(jiàn)菜，露出了八顆大門牙，一定是有他最喜歡吃的菜；有的人看見(jiàn)菜，皺了皺眉頭，一定是沒(méi)有他喜歡吃的菜。
我把盒飲打開(kāi)，有花菜，有魚，有肉。我聞了聞，可香了�；ú藢�(duì)我說(shuō)：“我最有營(yíng)養(yǎng)，吃我吧！”肉對(duì)我說(shuō)：“吃了我，你會(huì)變得很壯！”魚也不甘示弱：“你吃了我，會(huì)變得非常聰明的�！蔽刚f(shuō)：“主人，主人，我要吃菜，主人，主人，我要吃肉，主人，主人，我要吃魚，主人，主人，我還要喝湯。”不一會(huì)兒，菜都被我消滅掉了。
然后我又看了看同學(xué)，有的像餓了好幾天似的.，狼吞虎咽；有的細(xì)嚼慢咽，慢慢品嘗美食。
最后，大家都拿著盒飯讓組長(zhǎng)檢查。我看見(jiàn)有的人飯沒(méi)有吃完，有的飯吃完了。這時(shí)我想到：店里的餐桌上有一個(gè)牌子，上面寫著：“光盤行動(dòng)，從我做起�！爆F(xiàn)在還有人餓著肚子，沒(méi)有飯吃，我們已經(jīng)很幸福了，應(yīng)該更加節(jié)糧。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！奔Z食來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)珍惜它。
瞧我們這個(gè)班作文 篇41
我們班吃飯，教室都鬧成一鍋粥了，也沒(méi)有人理。
有的站了起來(lái)，沒(méi)經(jīng)吃飯組長(zhǎng)的允許，端著飯不知道跑哪兒去了；有的'連飯都沒(méi)吃完，已經(jīng)朝旁邊的嘰嘰喳喳，熱火朝天了；有的同學(xué)飯才吃一半，就拿著筷子“咚咚咚咚”敲著，用力地用腳踩著地，害我們班同學(xué)都不能集中注意力吃飯了，踩完了，坐到位子上，還在笑；有的同學(xué)更過(guò)分，沒(méi)有吃飯，還在教室里拿著撲克牌，大吵大鬧地算著二十四點(diǎn)；還有的同學(xué)，飯也沒(méi)吃幾口，菜也沒(méi)吃幾口，也沒(méi)經(jīng)過(guò)組長(zhǎng)允許，就大搖大擺地走了。
朱老師來(lái)了，我們班馬上不講話了，就像一列火車被凍住了，開(kāi)不動(dòng)了�？衫蠋熞蛔撸淌依锞o張的氣氛立即煙消云散又變得鬧轟轟了。特別是程靖涵，膽子大起來(lái)了，吃完飯不但沒(méi)走，還拿著書，一邊看書，一邊打擾同學(xué)吃飯。我就對(duì)他說(shuō)：“程靖涵，你別打擾同學(xué)吃飯”。他頭也不回地說(shuō)：“要你管”！這時(shí)，值周老師來(lái)了，程靖涵趕緊坐回到自己的位置上，可他還是逃不過(guò)值周老師銳利的眼睛。于是，我們班的吃飯被打上了一個(gè)大“B”，而且被扣了分！
同學(xué)們跟老師說(shuō)了這件事，于是，朱老師讓江依然當(dāng)吃飯管理員，從那以后，教室里果然安靜了許多。
瞧我們這個(gè)班作文 篇42
人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。食物是我們最好的朋友，每個(gè)人吃飯都是不一樣的，現(xiàn)在你們來(lái)瞧一瞧我們班吧。
到吃飯時(shí)間了，我們?nèi)嘁还锹蹬艿介T外，拿了飯盒，馬上回到位置上。蔡靖軒打開(kāi)飯盒，一看，舔了一下嘴巴。葉凡鋒說(shuō)：“蔡靖軒流口水了�！比喟l(fā)出哈哈哈的聲音。小老師大聲地說(shuō)：“安靜！”班里一下子平靜下來(lái)，大家都開(kāi)始吃飯。有的人安靜地吃著飯，有的人用手抓著吃飯。最有趣的是葉凡鋒，他把臉鉆進(jìn)去吃飯，臉起來(lái)的`時(shí)候，就像圣誕老人一樣。每個(gè)人吃飯的樣子都很搞笑，像一個(gè)搞笑大團(tuán)體。
現(xiàn)在你知道了吧？我們班就是這么愛(ài)吃食物。
瞧我們這個(gè)班作文 篇43
中午，老師不在班級(jí)，我的頭都要炸了。嘰里呱啦、嘰里呱啦，哈哈哈、哈哈哈，嘻嘻嘻，真是吵極了！
有的'同學(xué)吃完后，在教室里隨意走動(dòng)，像一條條流浪狗；有的同學(xué)在教室里追逐打鬧，灰塵在滿天飛舞著跑進(jìn)飯菜里跑進(jìn)同學(xué)們的肚子里；還有的同學(xué)站在別人的位置上說(shuō)說(shuō)笑笑，發(fā)出惡心的大笑聲。
我聽(tīng)了一會(huì)兒，嘴突然不聽(tīng)使喚了，走到陳子墨旁邊聊起天了，馬上所有事都被拋到了九宵云外。我聊聊這，聊聊那，最后飯都沒(méi)吃完，只好餓著肚子。
如果是你在這間教室里，你的頭一定會(huì)聽(tīng)炸的。
瞧我們這個(gè)班作文 篇44
“鈴鈴鈴！”隨著鈴聲一響，同學(xué)們風(fēng)馳電掣地跑到教室里，走到走廊上拿起飯盒迫不及待地往教室里跑。
教室里可熱鬧啦！同學(xué)們有的說(shuō)，有的笑，有的叫，有的.跳，有的鬧，各種各樣，千姿百態(tài)，正津津有味地吃著營(yíng)養(yǎng)豐富的菜。老師端著筆記本，拿著手機(jī)向我們熱鬧非凡的三（2）班走來(lái)，說(shuō)我們吃飯不安靜，我垂頭喪氣。哎！一頓美筵被老師攪得冷冷清清，香噴噴的飯菜也變得沒(méi)了滋味。
老師走出教室，教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大約三四分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)走廊上有“咚咚咚……的腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，像電視一下子消了音。哦！原來(lái)是別班的老師。眨眼間，教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是他們擁有的自由天地。
“嗒嗒嗒——”老師真來(lái)了，不知誰(shuí)報(bào)警似地喊了一聲，頃刻間，我們班“沸騰似的開(kāi)水”，被“老師似的冷水”撲滅了。班級(jí)的聲音躲得無(wú)影無(wú)蹤，同學(xué)們狼吞虎咽地吃著飯。
老師不在的時(shí)候，我們班吃飯那樣有趣嗎？
瞧我們這個(gè)班作文 篇45
你們都覺(jué)得吃飯是一件安靜的事情，可是我們班的吃飯卻吵得像大媽去菜市場(chǎng)里買菜討價(jià)還價(jià)一樣熱鬧。
我們班的'吃飯都不叫吃飯了。一個(gè)人吵鬧的聲音就能像五百只鴨子齊聲亂叫一樣吵。有的同學(xué)拿著筷子在練“武功”，好像是要決心練就硬本領(lǐng)，給國(guó)家干一份大事�？墒�，現(xiàn)在都已經(jīng)21世紀(jì)了，又不是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，你練武功干嘛呢？再說(shuō)，等你練完武功后，都要快開(kāi)始值日了。難道你想和記名字來(lái)幾次“親密接觸”嗎？有的同學(xué)在外面擠來(lái)擠去，還邊打湯邊說(shuō)話。這時(shí)，我們的班主任朱老師從天而降。頓時(shí)，班級(jí)里一片安靜……
第二天，朱老師板著臉來(lái)到班級(jí)里，對(duì)我們說(shuō)：“你們到底怎么回事？這周我們班用餐是B，剩菜剩飯是B，飯盒擺放也……�！�
第三天，怎么樣，我們班吃飯?zhí)貏e吵吧！什么，你們班級(jí)吃飯也很吵！老兄，趕快安靜下來(lái)吧啊，被老師罵的滋味可比吃苦瓜還要苦的呢！
瞧我們這個(gè)班作文 篇46
叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛從大操場(chǎng)跑回班級(jí)門口，拿起飯盒就往教室里走。
同學(xué)們開(kāi)始吃飯了，有的在講話，聲音聽(tīng)上去像一個(gè)個(gè)大喇叭在叫；有的同學(xué)在快速地吃著飯，像是一只只饑餓的狼，正在享受美餐呢！還有的在看書，飯盒一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)木頭人。
突然老師來(lái)了，大聲地說(shuō)了兩聲：“安靜！”正在吃飯的我，瞬間被兩次安靜震醒了。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我們班吵得滿天飛了。老師又開(kāi)始講紀(jì)律了，我猜是講給沒(méi)有帶耳朵的同學(xué)聽(tīng)的`�？墒抢蠋熞蛔吆�，同學(xué)們就又開(kāi)始講話。我看這些同學(xué)，是把老師的話從左耳朵進(jìn)右耳朵出來(lái)了，看來(lái)是真的無(wú)藥可救了�？墒且灿行┩瑢W(xué)在認(rèn)真地吃飯，他們認(rèn)真地吃著每一口飯菜。不到一會(huì)兒就吃完飯，飯盒里一粒剩飯也沒(méi)有。他們是多么珍惜糧食��！
這就是我們班吃飯的情況，我不喜歡，你呢？
瞧我們這個(gè)班作文 篇47
又到了吃中午飯的時(shí)候，我們班又變成某菜市場(chǎng)了。
上了四節(jié)課的我們，像老虎發(fā)現(xiàn)獵物一樣撲向飯盒。不過(guò)一會(huì)兒，我們饑餓就沒(méi)了，因?yàn)槟猛觑埡械耐瑢W(xué)們就開(kāi)始聊天。有的在來(lái)回跑動(dòng)，向別人要?jiǎng)e人不吃的菜；有的在說(shuō)第四節(jié)課的.事情。更夸張的就是那一邊看書一邊吃飯的人了，不用說(shuō)你們也知道是誰(shuí)，我想：他到底吃了多少飯�。∵@時(shí)值周老師來(lái)拍照，小老師才大叫一聲：“安靜！”可惜太晚了。
吃完飯的更是不得了，飯盒擺得跟珠穆朗瑪一樣高。更別提湯了！有的還是滿滿的一碗，根本沒(méi)喝過(guò)就灑到了箱子里面。有的只喝過(guò)一點(diǎn)，湯在箱子搖搖晃晃。整理外面的值日生要慘了。
結(jié)果，在值周老師的本子上，我們班全是“B�！�
瞧我們這個(gè)班作文 篇48
“B”在我們學(xué)校的各個(gè)方面，代表差和一般。而我們班吃飯時(shí)，卻意外地、“榮幸”地被老師一報(bào)道，戴上了“B”的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
話說(shuō)，那天中午，朱老師不在。教室里吵吵鬧鬧，像一片寂靜安詳?shù)纳�，沒(méi)有人管理，突然變得非常不自覺(jué)，便有許多聲音在瞎嚷嚷；又似乎是一堆火，沒(méi)有水的管轄，卻又扔進(jìn)數(shù)不盡的柴，這火就成了熊熊燃燒的烈火，越來(lái)越大，發(fā)出令人反感的噪音，“呲啦呲啦”的。盡管小老師努力讓自己的音量比同學(xué)們大，想用叫喊聲讓他們安靜，盡管有些自覺(jué)的同學(xué)打住了嘴，教室里卻依舊發(fā)出很響的`聲音。
瞧瞧吃飯時(shí)的同學(xué)們：幾位男生不知是不是有意的，在那兒吶喊著，一會(huì)兒又爆發(fā)出一陣陣笑聲；又有幾位“好學(xué)”的男同學(xué)不知是不是吃撐了沒(méi)事兒干，吃完飯不離開(kāi)教室，在里面算二十四點(diǎn)，不時(shí)地有人在尖叫著：“噢噢！我算出來(lái)了”！吵死了……可最傷人耳朵的莫過(guò)于女孩子的聲音了，都說(shuō)一個(gè)女生等于五百只鴨子，你想想這么多女生湊在一塊有多么可怕——她們有些在嗡嗡地低聲唱無(wú)聊的歌，刺耳得要命；有些在咕咕嘎嘎不知在嘀咕著啥，有幾分詭異，也有點(diǎn)可笑；有些嘰嘰喳喳地像老母雞，一本正經(jīng)地在討論什么……而我，也沒(méi)想到該怎樣勸阻她們，在一旁保持緘默。前面的同學(xué)卻一直轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不停地呱呱著：“咱們討論綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)唄！哎，組長(zhǎng)，你木頭樁子�。俊彼龥](méi)察覺(jué)我一直用眼睛盯她。
一位瞪著我們的、表情嚴(yán)肅的女老師手抱本子和水筆，悄悄出現(xiàn)了，她用水筆開(kāi)始敲門。
“嘟嘟嘟！嘟嘟！嘟！”
全班都聽(tīng)見(jiàn)了這聲音，驟然降低了點(diǎn)兒聲。女老師壓低聲說(shuō)：“安靜點(diǎn)，你們班飯盒擺放不整齊！”話音未落，她便在本子上畫來(lái)畫去，似乎在記什么，可能是那個(gè)至今記憶猶新的“B”，那“B”就是那么來(lái)的。
另：這個(gè)“B”可能只記在小本兒上一時(shí)，但會(huì)刻在我心中一整個(gè)上學(xué)時(shí)期。
瞧我們這個(gè)班作文 篇49
數(shù)學(xué)課上完了，我要吃飯了！我飛一樣的速度沖出去，拿了一盒飯，快速走向教室，隨后打了一碗綠豆湯，拿了一雙筷子。
“值周老師來(lái)了！你們還不安靜！”于是，調(diào)皮搗蛋的`同學(xué)們?nèi)客Ｖ沽撕[，都坐到了位置上。值周老師走后，全班同學(xué)又圍到這，圍到那，開(kāi)始說(shuō)說(shuō)笑笑，大喊大叫。小班長(zhǎng)又訓(xùn)上了：“值周老師走了，你們就吵起來(lái)了！”好吵�。『贸嘲�！我飯都吃不下去了！我默默地喊著。
“�。】偹悴怀沉�，我可以好好吃一頓飯了�！蔽铱墒沁@個(gè)星期的吃飯組長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候，李勝拿著他的飯走了過(guò)來(lái)，我看了看他的飯盒說(shuō)：“端。”我又開(kāi)始大吃大喝。這回，陳妤晨把飯盒拿給我看，我看見(jiàn)她滿口都是飯，飯都吃光了，于是我說(shuō)：“端�！苯裉�，我的口味不錯(cuò)，菜是花菜和雞腿，還有豬肉脯。我一下子就吃完了。湯也喝完了。
我喜歡吃今天的飯。
瞧我們這個(gè)班作文 篇50
“叮零零！叮零零！”第四節(jié)下課鈴聲唱起了好聽(tīng)的歌兒。你們知道這意味著什么嗎？這就意味著午餐時(shí)間到了。
鈴聲一響，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地拿飯盒進(jìn)教室，把飯盒放在桌子上，再以獵豹的速度拿碗打湯，如果誰(shuí)遲了一步，好吃的排骨，就要被搶光嘍。
一切準(zhǔn)備工作做完，就開(kāi)始吃了。有的像小偷似的拿出從家里帶來(lái)的肉松、醬油、魚豆腐等配料。有的趁老師不注意，跟前后桌，或者左右桌聊上幾句話。有的狼吞虎咽地吃著想早點(diǎn)出去寫作業(yè)……同學(xué)吃得多快樂(lè)呀！
最有趣的.，當(dāng)然是“逃飯事件”了。本來(lái)吃飯是一件愉快的事情，想吃就吃，想不吃就不吃。可是校長(zhǎng)專門派了老師，過(guò)來(lái)巡察。害得同學(xué)不吃必須吃，不然會(huì)被班主任批得狗血淋頭。就像一個(gè)奴隸一樣，我叫你做事情，你必做，不然后果非常嚴(yán)重！
這就是我們班的吃飯，是不是一件開(kāi)心的事呢？
瞧我們這個(gè)班作文 篇51
這一周我班真是太熱鬧了，老師不在就開(kāi)PARTY。老師一在就裝做很認(rèn)真。我為什么這樣說(shuō)呢？這就要從這一周的中午飯說(shuō)起。
我們班這一周可是常常被校長(zhǎng)評(píng)為中午吃飯倒數(shù)第一名�？捎袝r(shí)候，我們班是真真的第一名呢！有些人會(huì)問(wèn)：你們班一會(huì)兒是倒數(shù)第一，一會(huì)兒是真真的第一。你們班是怎么回事呢？別急！我現(xiàn)在就告訴你！
事情是這樣的，自從我們班的戴源然去學(xué)習(xí)了后，我班就開(kāi)始鬧哄哄的。有的'不吃飯?jiān)诮淌依锿�，有的剩很多飯菜，還有的在教室里大聲尖叫。
再說(shuō)說(shuō)我們班吃飯的行為規(guī)范方面。老師讓我們要光盤，可是有些同學(xué)挑食，而且把不喜歡吃的菜倒掉，那個(gè)時(shí)候同學(xué)們似乎把“誰(shuí)知盤中餐、粒粒皆辛苦”，早就忘的一干二凈。擺盤子的時(shí)候，同學(xué)們老是把飯盒直接扔進(jìn)去，飯盒被弄得亂七八糟。
我真想讓戴源然快點(diǎn)回來(lái)，來(lái)管理我們的班級(jí)。
瞧我們這個(gè)班作文 篇52
我們班的“三大金剛”遠(yuǎn)近聞名，可謂是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。他們?nèi)私M合成的金剛毒氣，使多少人被打得落花流水，又使多少英雄豪杰壯烈犧牲！。
第一金剛名譚永國(guó)，此人屬于“老油條”。是嚴(yán)厲打擊對(duì)象，他噴灑出來(lái)的毒氣是--壞話。操場(chǎng)上，教室旁，哪里有他的身影，哪里就匯成了壞話的海洋，那一句句惡毒的話語(yǔ)從他嘴里蹦出來(lái)，越積越多，最后堆積成了一座“壞話山”，重量大于泰山的.幾倍！正是因?yàn)檫@座山，是除三害的人被困此中，不能乘風(fēng)破浪、勇往直前！
第二金剛名周杰，綽號(hào)周杰倫。以?shī)蕵?lè)圈中的富人名義在老百姓面前呼來(lái)喚去。別看他在玉皇大帝面前溫順的像一只小羊羔，但在脆弱的老百姓面前兇惡的像個(gè)魔鬼。要不是他的毒氣--穿肉神功痛得驚人，人民群眾早把他給推翻了。他那雙手莫非是傳說(shuō)中的降龍十八掌。只要誰(shuí)有幸被擊中，那種萬(wàn)箭穿心般的疼痛會(huì)遍布全身，到那時(shí)候你便會(huì)對(duì)這位金剛產(chǎn)生恐懼感啦！
第三位金剛名吳承皓是個(gè)特大粗心鬼，連自己的名字都會(huì)寫錯(cuò)。他呢！雖然沒(méi)有前面兩位大哥的本事那么厲害，但也有自己的毒氣--干擾波。他的左鄰右舍可算是倒了大霉。每當(dāng)上課，他不是去抓女孩子的小辮就是東撓撓西抓抓，搞的每個(gè)人都心神不定的。沒(méi)想到干擾波的干擾技術(shù)原來(lái)也不��！
瞧！三位金剛又在噴灑毒氣了。如今，他們的本事都快列入迪斯尼世界紀(jì)錄了。老百姓沒(méi)撤，只得又取景玉皇大帝了。
瞧我們這個(gè)班作文 篇53
我的同學(xué)胡建棟一張俊秀的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛高高的鼻梁上架著一副眼鏡再加上他一頭烏黑的頭發(fā)顯得更加干煉而精神。
他非常喜歡做手工凡是在他手里的紙都會(huì)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小手工。他做的`手工不但漂亮而且還非常好玩結(jié)實(shí)。幾乎每次下課我都會(huì)借他的手工玩。記得有一次我正玩著他的手工突然有一位同學(xué)從我身邊跑了過(guò)去把我玩的手工碰了下去正巧被后面走過(guò)來(lái)的同學(xué)踩了個(gè)正著我驚慌失措地?fù)炱鹗止ぷ屑?xì)一看居然完好無(wú)損！
他不但心靈手巧還樂(lè)于助人。
有一次我的鋼筆丟了急得我滿頭大汗。他看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我苦著臉說(shuō)：“我鋼筆丟了寫不了作業(yè)了�！边^(guò)了一會(huì)兒我的桌子上出現(xiàn)了一支鋼筆我轉(zhuǎn)頭一看他微笑著對(duì)我說(shuō)：“先用我的吧等下課我?guī)湍阏艺��！蔽疫B忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”“不用客氣誰(shuí)讓咱倆是好朋友呢！”他說(shuō)。下課后他連剩下的手工還沒(méi)做完就幫我找鋼筆直到快上課才找著。我非常感謝他。他唯一的缺點(diǎn)就是過(guò)于貪玩了。有一次我正準(zhǔn)備把下節(jié)課要用的東西拿出來(lái)可是書還沒(méi)拿出來(lái)呢他就把我拽下樓去陪他玩了。因?yàn)樨澩嫠某煽?jī)總是不理想。
這就是胡建棟一個(gè)心靈手巧樂(lè)于助人充滿天真淘氣的男孩。
瞧我們這個(gè)班作文 篇54
瞧，我們班的同學(xué)，聰明得讓你贊嘆不已，搞笑得讓你笑破肚皮。
“搞笑大王”———錢昂
中午，我去上學(xué)，我走到教室準(zhǔn)備記作業(yè)。由于天氣很熱，我的心情很糟糕啦！這時(shí)，
錢昂擺著一副哭腔走過(guò)說(shuō)：“‘大姐’，給點(diǎn)錢吧”！看他那副可憐巴巴的樣子，我再也忍不住了，撲哧一聲笑了。
“小玉女”——郭雯琪
課間，我去找郭雯琪玩，“媽呀！哪兒來(lái)的‘玉女’啊”？我差點(diǎn)暈過(guò)去了，“哪里哪里”？“不就是你嘛”！可不是嘛！一身玉女服，帶著玉女的'項(xiàng)鏈，頭發(fā)跟‘王母娘娘’似的，后面還插著幾根孔雀毛。我嚴(yán)肅地說(shuō)：“這還像學(xué)生樣嗎”？郭雯琪笑著說(shuō)：“副班長(zhǎng)，別生氣嘛”！說(shuō)著還做了一個(gè)鬼臉，我也就原諒她了。
“女子漢”——任亞鑫
有一次，學(xué)校組織打預(yù)防針�！鞍パ�，這藥水怎么這么漲、這么麻呀”！“好痛好痛”！同學(xué)們議論紛紛。“我來(lái)打”！任亞鑫咬了咬牙說(shuō)，同學(xué)們驚訝地叫道：“不許后悔，不許后悔”！任亞鑫理直氣壯地說(shuō)：“絕不后悔”！邊說(shuō)邊挽起袖子，打完了，她仍若無(wú)其事地坐在座位上。護(hù)士阿姨夸獎(jiǎng)道：“你比男子漢還勇敢呢”！有位同學(xué)諷刺道：“嘿嘿，她是‘女子漢”！不知是受了任亞鑫的影響還是什么，同學(xué)們一擁而上，爭(zhēng)先恐后地要求打針。當(dāng)然，不包括打過(guò)的。
“搗蛋鬼”——孫嘉碩
孫嘉碩就坐在我后面，有一天，我看也沒(méi)看，就一屁股坐上板凳，孫嘉碩大
聲笑道：“你坐在膠布上了”！我有點(diǎn)不明白，過(guò)了一會(huì)兒，上操鈴響了起來(lái)，我跑到樓下，站好隊(duì)，突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都笑著指著我，我心想：難道我臉上有東西？還是衣服不干凈了……這時(shí)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“石怡諾，你服裝搭配的真好看”！邊說(shuō)還邊笑。哎？怪事兒了，他們到底笑啥呢？我服裝搭配的不怎么好看呀？怎么會(huì)說(shuō)我好看呢？“一二三四五六七八……”“唉，算了，還是做操吧”。操里面有一個(gè)動(dòng)作，把手往后伸，然后拍拍自己的背，也就是‘?dāng)U胸運(yùn)動(dòng)’。我摸到了一個(gè)黏黏的東西，仔細(xì)一看，哼！原來(lái)是以團(tuán)膠布，由于我看向膠布的那個(gè)方向，所以動(dòng)作非�；�。同學(xué)們轟地一聲笑了，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。哎，羞死了。哼，哼，哼！孫嘉碩我饒不了你！
“黃金搭檔”——許佳碩、尚海偉
“黃金搭檔”當(dāng)然是兩人嘍！一個(gè)女的，一個(gè)男的。他們倆是同桌，每每他們一個(gè)笑一個(gè)生氣，就是因?yàn)樵S佳碩很討厭，她看上去很傻很傻，她往尚海偉身上吐吐沫咧！可是，卻偏偏有人把他們當(dāng)成了“青梅竹馬”。甚至，有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“真乃‘黃金搭檔’也”！
我們班有56人，我總不能全寫上吧？不過(guò)，你們想把我們班集體分開(kāi)，我告訴你，沒(méi)門兒！
瞧我們這個(gè)班作文 篇55
每到上課鈴響，老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候，整層樓最吵的就是我們班了，唉！我們班讓老師真頭疼。
頭號(hào)調(diào)皮王要說(shuō)衛(wèi)軒豪了，他矮矮的身材還算比較瘦，長(zhǎng)著一副無(wú)辜的`臉，卻凈生禍端。每次老師還沒(méi)來(lái)，他就要站在教室門口，貓著腰，機(jī)敏地轉(zhuǎn)著臉，還不時(shí)的為我們報(bào)信：“老師還沒(méi)來(lái)！”結(jié)果，每個(gè)老師都要把他訓(xùn)一頓，每天不惹點(diǎn)事就不回家。不過(guò)當(dāng)我同桌的時(shí)候，他到安分許多。
二號(hào)調(diào)皮要數(shù)楊蕭華了，他比衛(wèi)軒豪更矮更瘦，因?yàn)轭^比較大，所以得了個(gè)外號(hào)叫“楊大頭”，他人沒(méi)有衛(wèi)軒豪聰明，但調(diào)皮和他不分上下。我們?cè)诮淌�，他在外面，我們�?zhàn)隊(duì)，他在教室里待著。做課間操時(shí)他在校園游蕩，不得已，老師為他找了一個(gè)“保姆”，把他走哪兒帶哪兒，結(jié)果他還是外甥打燈籠——照舊，依舊游蕩。
我們班除了調(diào)皮王，還有“學(xué)霸”。
李一峰就是那個(gè)“霸”，每次都排到第一名，老師對(duì)他分外關(guān)切，因?yàn)樗恼Z(yǔ)文最好。
數(shù)學(xué)的“霸”就是我了，從小，數(shù)學(xué)老師都不叫我回答問(wèn)題，但是她很喜歡我，我的數(shù)學(xué)在五四班“掛頭牌”已多年！
我們班的調(diào)皮王們，希望你們能夠多多改正自己，向著品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)看齊，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們班的優(yōu)點(diǎn)，使我們變成最棒的，加油吧！
瞧我們這個(gè)班作文 篇56
最近音樂(lè)課上我們欣賞《貓和老鼠》的背景音樂(lè)，可有很多同學(xué)專注于貓和老鼠的打斗場(chǎng)面。我們的笑聲鋪天蓋地地侵入其他班，使得整棟教學(xué)樓都不得安寧�？吹桨嗬锿瑢W(xué)笑得“有滋有味”，我立即抓起筆，一一記錄班里同學(xué)的笑相。
最暴烈的笑：占全班40%
此笑可以說(shuō)是江湖中最有殺傷力的`“笑里藏刀”了，全班那么多的同學(xué)一起猛笑，迫使音樂(lè)老師出面整頓紀(jì)律，要不就無(wú)法再繼續(xù)上課了。這當(dāng)然是超級(jí)恐怖的，因?yàn)槟切┟托Φ耐瑢W(xué)統(tǒng)一動(dòng)作就是――一邊拍桌子，一邊跺腳！再加上震耳欲聾的笑聲…咳，此時(shí)要宣傳保護(hù)耳朵，人人有責(zé)。
最瘋狂的笑：占全班20%
為了不遭報(bào)復(fù)，本人還是不要提名為妙。班里有不少傻笑的人，不僅那笑聲傻氣十足，口水也很飽滿（不是我惡心，而是他們惡心）。還有的險(xiǎn)些笑岔氣了，看來(lái)要隨時(shí)和120保持聯(lián)絡(luò)，以免發(fā)生意外事故。有一個(gè)同學(xué)竟樂(lè)得前俯后仰，在層層歡笑中，突然冒出“砰”地一聲，這位同學(xué)一個(gè)不小心，再次知道了地球引力的神奇。頓時(shí)，一陣新的笑聲重起。
最靦腆的笑：占全班10%
靦腆笑的人應(yīng)該說(shuō)是全是girls。譬如坐在我身邊的付俊杰，真是個(gè)模范淑女。不管她怎么笑，就是不出一點(diǎn)聲音。不過(guò)她有個(gè)應(yīng)該說(shuō)是不太好的地方，就是總是愛(ài)臉紅。還有些人是假靦腆，其實(shí)是強(qiáng)忍住不笑出聲，要不就是用手使勁堵住嘴……
最個(gè)性的笑：剩下的那30%
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