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科普優(yōu)秀作文（精選80篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的科普優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科普優(yōu)秀作文 篇1
早就聽說科普活動要在中學(xué)舉行，一直想到那里大飽眼福。最近的一天我們有幸在老師的帶領(lǐng)下到那里目睹科學(xué)展覽的風(fēng)采，真是天賜良機(jī)。一進(jìn)操場，我的眼睛就被正方體盒上那琳瑯滿目的展覽品吸引住了。有是還是我，放大的臉，動畫的原理，自己同自己握手……我最喜歡一個是放大的臉。每當(dāng)你曾不注意地從透鏡的一側(cè)走過去，另議側(cè)的同學(xué)會哈哈大笑，因為這面透鏡可以放大臉，好像擁有神奇般的魔力，當(dāng)站在透鏡倆側(cè)會互相看到放大的臉，又像是普通的透鏡�？珊猛媪耍�
喲！那里怎么這么熱鬧呀！哦，原來是扮演爺爺和姐姐的人物向我們表演著化學(xué)反應(yīng)的實驗，“哎喲，烈日炎炎，好想喝水呀！”姐姐叫著�！昂冒�，我倒水給你喝�！睜敔敎厝峥捎H地說。爺爺拿出四個杯子，在第一個杯子里，倒上白開水，爺爺又倒在第2個杯子里，太奇怪了！白開水變成了提神的'牛奶了，牛奶又倒在第三個杯子里，變成了美味可口的橙汁了，下一個杯子會變成什么呢？我疑惑不解地盯著第4個杯子，哦！變成了紅艷艷的西瓜汁……我明白了：在這個世界里，有許多科學(xué)和奧妙都要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去解開。我們只有好好的學(xué)習(xí)，才會運(yùn)用科學(xué)，了解科學(xué)，才能讓科學(xué)造福人類。
科普優(yōu)秀作文 篇2
你有沒有見過威猛的巨恐龍，碩大的夜明珠和神奇的恐龍蛋？今天我就帶你到平湖博物館一飽眼福吧！
在40幾億年前，我們的地球出生了！那么人類是怎么誕生的.呢？讓我來告訴你吧！
最早的時代是地質(zhì)時代，是地質(zhì)劃分的時代。接著是太古代，它是地球形成的初期。再接著是細(xì)菌藻類時代，也就是元古代。在元古代后就是震旦紀(jì)，就是澡類及裸露的年代。
下面就是寒武紀(jì)，就是大家熟知的生命在爆發(fā)。然后就是奧陶紀(jì)，這個年代是鸚鵡稱霸的時期。緊接著是生物登陸時期——志留紀(jì)。緊隨其后的又是泥盆紀(jì)，著名的魚類時期。在泥盆紀(jì)之后就是石炭紀(jì)，是昆蟲進(jìn)他的天地。
然后就是兩棲類動物的繁盛時代二疊紀(jì)。二疊紀(jì)之后是三疊紀(jì)，恐龍在這個時候開始出現(xiàn)了。下面就是同學(xué)們最熟悉的侏羅紀(jì)了，是恐龍的鼎盛時期。漸漸的，恐龍由繁盛走向了滅亡，這就是隕石世界——白堊紀(jì)，最后恐龍滅絕了。第三紀(jì)是被子植物和動物時代，猿人也開始出現(xiàn)了。最后是第四紀(jì)，是人類的時代。
這就是我們偉大地球的歷史。
科普優(yōu)秀作文 篇3
我對好多事情都很好奇，就像有一次，媽媽剛剛買的鬧鐘當(dāng)天就被我搗鼓壞了。因為我覺得它的秒針好像比外面的大鐘走得快，想拆開了看看，結(jié)果秒針掉下來弄丟了。又老喜歡問媽媽這個問題，那個問題。媽媽經(jīng)常滿臉疑惑，答不出來。所以，今年我們剛剛放暑假，媽媽就迫不及待地幫我買了一本《觸摸科學(xué)》，讓我休息在家的時候看看。
我把整本書細(xì)細(xì)地研究了一遍，里面有好多趣味的科學(xué)實驗，比如，盒子玩魔法，冰磚割不斷，鎖骨術(shù)等，其中我最喜歡的`是“鎖骨術(shù)”，很好玩的，為了表演給家里人看，我一個人在房間里偷偷地練習(xí)起來，首先，雙腳并攏，應(yīng)對墻站立，將手臂伸直，調(diào)整自己和墻壁之間的距離，使指尖剛好碰到墻面，堅持手臂伸直的狀態(tài)，向下擺動手臂至身體后方，然后再將手臂拉回，恢復(fù)原位，這時，指尖已經(jīng)無法碰到墻面了。嘿嘿，我的手臂似乎真短了。太趣味了，等爸爸媽媽下班回來，我立刻給他們表演魔術(shù)。看得他們一愣一愣的。有誰明白是什么原因呢？還得我來解密：其實不是手臂縮短了，而是當(dāng)你將手臂擺過身體后面時，為了堅持身體平衡，你不自覺地向前傾斜。而當(dāng)你再次向前擺回手臂時，同樣為了堅持身體平衡，你的身體會不自覺地向后傾斜，使你的手臂就“縮短”，接觸不到墻壁了。
我們要學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)，它其實就在我們身邊。
科普優(yōu)秀作文 篇4
我一直喜歡看公主系列的書，前幾天阿姨出差回來送了我一套《十萬個為什么》的書集，于是我開始試著去接觸科普讀物。
不看不知道，一看嚇一跳。原來，科普讀物中蘊(yùn)藏著無窮無盡的神秘和奇妙，一下子把我吸引住了。一個個熟視無睹的“為什么”一下子激起了我對科學(xué)知識的探究興趣：為什么不能喝反復(fù)煮沸的開水？為什么防毒面具能防毒等？其中我最感興趣的是，為什么洗干凈的雞蛋反而容易壞？我?guī)е闷嫘目戳讼氯�，哦！原來，剛生下的雞蛋表面有一層膠狀物質(zhì)，能夠堵住雞蛋上的'這些孔洞，這層膠狀物能溶于水。所以用水洗雞蛋的污垢時，便一起洗掉了膠狀物。這樣，蛋殼上的微小孔洞就像打開的窗子一樣，細(xì)菌從此進(jìn)入，所以雞蛋很快就壞了。
原來生活中有那么多我所不知道的“為什么”，可我從沒有關(guān)心過這些“為什么”。今天的閱讀為我打開了一扇通往科學(xué)探究的大門。因為世界上還有無窮無盡的“為什么”在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勤思好問，將來也為人類提供一流的科學(xué)技術(shù)，為大家造福。
我太喜歡這套書了，因為它讓我明白了要努力學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟更多的新知識！
科普優(yōu)秀作文 篇5
今日，我閑著沒事干，就跑到樓下去玩。
一到空地，我看見鐵樹盆下有一只小螞蟻，它身邊有一只死去的蜻蜓，看它的樣貌好像是要把這只死蜻蜓運(yùn)回洞去。可它一只小小的螞蟻怎樣運(yùn)得動呢？看它轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的樣貌，肯定是在想辦法。
過了一會兒，它獨(dú)自回去了，我還以為它要放棄了。可誰知，只一會兒工夫，從它進(jìn)去的那個洞口出來了一大群螞蟻。哦，原先是去找“援兵”了。這一大群螞蟻把死去的`蜻蜓抬了起來，并往回走。
我想跟它們玩一下，就想了一個辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針?biāo)频木统纯诜较蜃�。于是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開，我還以為它們會就此罷休，但它們偏偏又沿著原路回到來，繼續(xù)抬蜻蜓。并且憑著它們“人多力量大”，它們最終將蜻蜓背到了洞里，并且還將它分解成一塊塊抬到了洞里。
我真不明白，它們?yōu)槭裁茨苡羞@么強(qiáng)的認(rèn)路本領(lǐng)。帶著這個疑問，我去查了有關(guān)的書籍。最終在一本百科書上我找到了原因。原先，螞蟻體內(nèi)具有一種有獨(dú)特氣味的分泌物――示蹤激素，這種激素由肛門向外排出。當(dāng)出巡偵察的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，在回來的路上它就撒下這些示蹤激素，使其他螞蟻能嗅著這種分泌物的氣味找到。這樣，即使它們的路線暫時被中斷，它們也能憑著氣味找到原先的路線。
我真高興，我又獲得了一個知識。
科普優(yōu)秀作文 篇6
今天我和媽媽來到了常熟理工學(xué)院，因為高科技巨型仿真動態(tài)動物科普展正在這所大學(xué)的龐薰？美術(shù)館里舉行。我和媽媽停好了車直徑來到龐薰？美術(shù)館，只見龐薰？美術(shù)館門口有兩只充氣的大恐龍，左邊一只瘦瘦的，右邊一只胖胖的`，可愛極了！
媽媽把她的入場券拿出來給了檢票員，然后我們就樂顛樂顛地跑了進(jìn)去，剛一進(jìn)去，只見有一大堆人圍著一樣?xùn)|西，我個子矮，便往里鉆，費(fèi)了九牛二虎之力才鉆進(jìn)人群的最里層，我定睛一看，原來是一只梁龍吸引了這么多的人。
那梁龍搖頭擺尾噢——噢吼叫著，許多小朋友都拿著東西去逗引它，我心里暗自發(fā)笑：切，這些是假的恐龍，還要拿東西去喂它！我們又在別處看見了一些恐龍，比如劍龍、三角龍、恐爪龍等。劍龍也像梁龍一樣搖頭擺尾。更有趣的要數(shù)三角龍了，只見三角龍臥在一堆沙子里，它的身子一漲一縮，它的眼睛也一眨一眨的，好像真的是活的，活靈活現(xiàn)。這就是仿真恐龍巨獸展區(qū)。
接著我和媽媽又來到了知識版面展區(qū)。知識版面展區(qū)的人也蠻多的，許多人都拿著筆在寫著什么，我和媽媽走過去一瞧，原來有些人在做入場券背面的競答題，有些人在摘錄資料。
科普優(yōu)秀作文 篇7
今日我們的科學(xué)實驗班隊課實在是太奇妙了，怎樣奇妙了？別急，之后往下讀吧！
我們七彩陽光假日小隊為大家?guī)淼氖恰搬u油鹽水二重奏”。在一杯自來水中加幾滴醬油就成了醬油水，再將一些鹽加入自來水就成了濃鹽水，還要準(zhǔn)備一張紙片，我們的實驗工具就準(zhǔn)備完畢了。
實驗開始了。先把紙片蓋在醬油水杯上，然后把醬油水杯倒扣在濃鹽水杯上，之后把兩個水杯之間的紙片抽出來，你會發(fā)現(xiàn)醬油水猛地往下一滲，就定在原位不動了，兩個水杯之間醬油水和濃鹽水黑白分明。
醬油水竟然沒有和濃鹽水混合，怎樣樣，很神奇吧？讓我來給你講一講原理吧：原先，濃鹽水的密度較大，醬油水的`密度較小，所以醬油水就會浮在濃鹽水上�？墒�，如果把濃鹽水放在上頭，那么兩杯水就會互相混合，變成了淺色混合水了。
還有其他的小隊分別帶來了“浮雞蛋”、“刺不破的水袋”、“與眾不一樣的氣球”等，個個都讓人感到十分神奇，精彩非凡！
這場奇妙的科學(xué)實驗班隊課在我們的掌聲和笑聲中結(jié)束了，我們從中學(xué)到了很多的科學(xué)道理�？茖W(xué)是奇妙的，有很多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿�，我們要插上科學(xué)的翅膀，飛向完美的明天！
科普優(yōu)秀作文 篇8
今天早上每個人的臉上都充滿了歡笑。這是為什么呢？原來，今天“科普大蓬車”將進(jìn)我們學(xué)校開展科普活動。
開始了，可遺憾的是要先到六、五、四年級才到我們?nèi)昙�，我們只好在教室里等，過了好久，總算到我們了，我?guī)еP記，帶著激動的`心情走向了展區(qū)。哇，這里有“看得見摸不著”、“錐體上滾”、“動畫”、“看誰滾得快”、“滾出直線”、“穿針引線”、“光學(xué)轉(zhuǎn)盤”等等二十五個展品�？晌易罡信d趣的還是錐體“上滾”。我走到錐體上滾展區(qū)那里，看到有一個錐體在高處，我就把錐體向下滾動。我看到錐體慢慢向下滾到下方，可錐體又靈巧的從下方滾到上面，我心想：“咦，錐體怎么會從下滾到上呢？”我?guī)е蓡柨戳藢λ慕狻懊浴�，一看，迷霧都全解開了。原來，在錐體“上滾”的同時，它的重心隨之降低。再重力作用下，物體有降低其重心的運(yùn)動趨勢。簡單的測量一下就可知道物體在軌道高端時，其重心最低�！鞍�，原來如此，簡單的事情就有這個大道理，”我輕聲說“我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)”。
科學(xué)的世界真是奇妙，我一定要好好學(xué)習(xí)這“學(xué)不完的”科學(xué)。
科普優(yōu)秀作文 篇9
這個星期的星期五，我們學(xué)校組織了一次活動——觀看科普展。
聽到這個喜訊后，我就耐不住性子了，焦急地等待著。下午二點(diǎn)左右，我們興高采烈地在胡老師的帶領(lǐng)下來到操場上。我們排隊等候，每個人都拿到了一副3D眼鏡，戴上它看鯊魚的時候，仿佛你在海洋中越走越遠(yuǎn)。鯊魚正慢慢地向你游來，想要一口吃掉你。戴上它看一條條顏色鮮艷的美麗魚時，真忍不住去摸它一下，可是卻摸不到�？春Ｑ笾械�3D電影真是奇妙��！接下來到實踐活動了。令我最感興趣的就是“裝箱工人”和“無皮鼓”。裝箱工人就是在一個大箱子外圍著六個小箱子。將小箱子裝到大箱子里，使大箱子疊得整整齊齊，我和同學(xué)試了許多次，還是沒有把它裝好，看來“裝箱工人”還是需要一定技巧的'。說到“無皮鼓”，大家可能會問：“什么是“無皮鼓”，難道無皮鼓沒有皮嗎？”是的，無皮鼓沒有皮，因為它不是像其他鼓一樣是要打鼓才會發(fā)出聲音的。它只要輕輕一摸鼓面就會發(fā)出動聽悅耳的聲音，你一定覺得很奇怪吧！科普實踐活動中還有許多好玩的，如：“看得見、摸不著”。
從一個洞住里看，有一個紅紅的東西閃現(xiàn)在眼前，可伸手去摸卻摸不著�？破照故制婷�，既讓我們感覺到了科學(xué)賓偉大，又讓我們體會到了科學(xué)帶給我們的快樂。
科普優(yōu)秀作文 篇10
天空下著小雨，我來到了國際教育園，這里正在舉行大型海洋生物科普展。首先，映入眼簾的是一座豪華氣派大的現(xiàn)代都市建筑大樓，走進(jìn)大門，我們乘電梯來到三樓海洋生物科普展廳。
一進(jìn)館內(nèi)，只見大大小小的展廳用一張張寫滿了海洋科普知識的墻紙相隔而成。各種形態(tài)的魚缸里有著各種顏色，大小不一的魚類，最引人注目的是那墻紙上的介紹，開展科普教育，對我們青少年學(xué)生保護(hù)生態(tài)平衡有著重大的意義。
走近魚缸，各種魚類應(yīng)有盡有，有美麗的人字蝶，奇特的狗頭魚，迷人的招財貓。最引人注目的就是那兇猛的.揚(yáng)子鱷，它靜靜地趴在那里，威風(fēng)凜凜，似乎隨時要沖上來；還有最為奇特的于，叫刺魨，刺魨我以為它是一條長刺的魚而已，可是當(dāng)永棒碰它時，它竟然會變成一個圓球，而且它的每一根刺都直立，這應(yīng)該是它防御對手的武器吧。
這么多的海洋生物中，我最喜歡海中老壽星——海龜，海龜是古老而又珍貴的動物，它們在兩億多年前就出生了，最長能活到152歲，在這次展覽的一只綠海龜令我嘖嘖贊嘆，它那龐大的身體有幾百千克，身披鎧甲，四只強(qiáng)健有力的腿，一到水中便游來游去，大大的腦袋，一雙圓圓的眼睛，時不時轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，只要有一點(diǎn)動靜，就立刻把腦袋鉆進(jìn)殼里，真是既有趣又可愛。
海洋生物科普展，使我了解海洋生態(tài)，擴(kuò)展海洋的視野。我們要積極參與海洋生態(tài)保護(hù)，讓我們的大海變得更美麗神奇。
科普優(yōu)秀作文 篇11
有人認(rèn)為科學(xué)難以理解，有人認(rèn)為科學(xué)太深奧了，很難探索，其實，我們身邊處處都存在著科學(xué)，不管大事小事都能夠用科學(xué)的方法來解決。
下頭我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認(rèn)為劈柴是一件簡單的事情，只要拿起斧子用力劈就能夠了。其實不然。
有一天，爸爸買回一大捆木柴，笑瞇瞇地看著我說：“玉潔，咱們今日來比一比，看誰本領(lǐng)大，怎樣樣？”我當(dāng)然不肯低頭認(rèn)輸，不就是劈柴嗎？就不信我不行。
比賽開始了，只見爸爸簡便地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時我發(fā)現(xiàn)爸爸劈柴是那么輕巧，心想：“哼，必須是爸爸把鋒利的'斧子留給了自己�！蔽也粍勇暽�，對爸爸說：“爸爸，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把�！卑职侄挍]說跟我換了。我那斧子到了爸爸的手里，如魚得水，工作得更好了。不多久，爸爸的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務(wù)還差一大截。
我不得不服輸，但輸要輸?shù)妹靼�。我問爸爸：“怎樣會這樣呢？”爸爸說：“假如你不順著木頭的紋路劈，那會浪費(fèi)很多的力氣，而你用了科學(xué)方法，順著木頭的紋路劈那就會很省力。還有要是那柴很長，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會把柴劈斷。”我用著爸爸說的方法去劈柴，不一會兒就劈完了。科學(xué)的方法還真有用，我不得不服輸。
雖然我輸了，但我很高興，我又長了一份生活經(jīng)驗，科學(xué)就在我們的身邊。
科普優(yōu)秀作文 篇12
今天，我又積極參加大蒲灣社區(qū)的活動——科普知識競答大賽。
我早早地來到社區(qū)三樓的會議室，一走到那里，“哇！真涼快呀！”我不禁叫了起來。原來是社區(qū)的阿姨們已經(jīng)為我們準(zhǔn)備了一個舒適的環(huán)境。浙江海洋學(xué)院的哥哥姐姐們也已經(jīng)把精美的獎品擺在了講臺上。
9點(diǎn)整，活動準(zhǔn)時開始了。大哥哥先說明大賽的規(guī)則：誰舉手最快，誰參與答題，答錯了得一顆糖，答對了得兩顆，最后看誰的.糖最多，取前三名領(lǐng)取獎品。競答開始了，當(dāng)哥哥念完第一題時，我馬上舉手，但還是慢了一拍，給一位高年級的哥哥搶到了，但他回答錯誤，我們就有機(jī)會了。這次我抓住了機(jī)會，答對了題目，贏得了2顆糖。在接下來的答題中，我越戰(zhàn)越勇，幾乎都是第一個舉手答題，其他同學(xué)都非常生氣，為什么都是我回答。我看著他們不高興的神情，心想：這樣的活動重在參與，也應(yīng)該讓給其他同學(xué)，讓他們有答題的機(jī)會。于是，我減少了舉手的次數(shù)。隨著活動快接近尾聲了，我為了能得到獎品，又積極舉手。最后一題我又搶到了答題權(quán)，并答對了。我可高興了，是因為第一題是我打頭陣答對題，最后一題也是我收尾的，我真幸運(yùn)，最終進(jìn)入了前三，贏得了獎品。
今天的活動真有意義，讓我懂得了很多，不但增加了科普知識，更明白要謙讓宜人，這樣才能快樂別人，也快樂自己。
科普優(yōu)秀作文 篇13
今年暑假，我過得豐富而有義意，特別是代表我們小區(qū)去參加科普比賽，給我留下了難忘的回憶。
走進(jìn)賽場，緊張而有序，主持人宣布比賽開始，今天的比賽程序是三個部分，有搶答題，有必答題，和看影片回答題目。我被這緊張的氣氛搞得有點(diǎn)糊里糊涂，丈二和尚――摸著不頭腦，結(jié)果第一個回合下來，只結(jié)結(jié)巴巴回答了兩道題，也沒得到好的成績，真是又悔又恨，發(fā)誓要在第二個回合中搶回來，于是在第二部分的必答題中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，一道又一道，解決它決不含糊，終于，我又快又好地交上了答卷。第三個回合是看大屏幕，搶答問題，這是一個關(guān)于松鼠的故事，看這短片時，因為松鼠可愛又淘氣的形象，賽場里是一片笑聲，大家嘰嘰喳喳，熱鬧非凡，氣氛也有點(diǎn)松散下來，可我不敢放松，認(rèn)真地捕捉影片中可能出現(xiàn)的問題，果然不出所料，只見主持人拿起話筒，新的一輪題目又開始了：“請問松鼠踩了幾次石頭？”只見有人搶答題了，大叫“三次”，“五次”，我把手舉得高高地，大聲地回答：“四次”。只見主持人做了個手勢“OK”，加分了，我心里別提有多高興了，雖說是一個簡單的'問題，可見仔細(xì)與否很關(guān)鍵�！荣愡�在繼續(xù)，氣氛還是非常熱烈，我也從中學(xué)到許多�？晌也]有得到好的成績，我覺得這就是重在參與。
比賽結(jié)束了。我感覺社區(qū)的活動，增加了我暑假的活動內(nèi)容，豐富了我暑假的生活，我以后要多多的參與社區(qū)活動。
科普優(yōu)秀作文 篇14
這個暑假我讀了《宇宙空間里的十萬個為什么》這本書，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。比如太陽系中最大的天體是彗星，俗稱掃{星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發(fā)組成。彗核的直徑約有10千米，他周圍龐大的氣團(tuán)為慧發(fā)，慧發(fā)的直徑有幾萬到幾十萬千米。慧尾則更長，可達(dá)數(shù)億千米。
我還知道太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱？這是因為太陽是一顆恒星，是太陽系中最大的天體，這個大氣體球時時刻刻都在釋放者大量的光和熱。地球正是因為有了太陽的照耀，才有了溫暖和光明，才有了生命。太陽表面的`溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也為1500萬攝氏度。這是由于太陽內(nèi)部進(jìn)行著劇烈的原子反應(yīng)。太陽由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽內(nèi)部溫度高、壓力大，這就是那里的情原子核相互作用，從而釋放出大量的光和熱。
我還知道了火星也是太陽系的八大行星之一，科學(xué)家稱他為地球的“孿生兄弟”。這是因為火星有很多和地球相似的特征。
用望遠(yuǎn)鏡看，你會發(fā)現(xiàn)火星簡直就是一個“地球儀”
它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽公轉(zhuǎn)。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1.9倍。與地球一樣火星上也有大氣。
宇宙太神奇了，我長大以后，一定要當(dāng)個科學(xué)家研究火星的奧秘，人類以后是否能在火星上居�。空埓蠹蚁嘈盼�，我一定會刻苦研究的！
科普優(yōu)秀作文 篇15
今天上午，媽媽和我去奧體進(jìn)行了一次有趣的參觀活動，就是參觀“海洋生物科普展”和“3D畫展”。我在門口售票處還遇到了同班同學(xué)“洪敏行”了呢！
走進(jìn)海洋生物展館，印入眼簾的是許多裝著的海洋動物的大玻璃缸，有各式各樣的熱帶魚、大海龜、鱷魚……看得我眼花瞭亂。在這里我見到了書中所描寫的古老的生物活化石“中華鱟”，它在地球上生存至今差不多已經(jīng)有三億年了，比恐龍還要古老呢！介紹上說中華鱟的血液是藍(lán)色的，好奇怪哦！我回去一定要查一下原因。我還看到了一種奇特的龜——鱷魚龜。它的殼上有三角形的突起，非常鋒利，酷似鱷魚，因此稱“鱷魚龜”。它與別的龜不同之處還有：它的頭、腳和尾巴不能縮回到殼里。我好喜歡可愛的“小丑魚”，它們顏色鮮艷，活潑好動。因為它們經(jīng)常和�？谝黄穑杂纸小昂？~”。
參觀完了海洋生物館后，我又看了3D畫展。哇，這些3D畫好逼真啊！媽媽給我在畫前拍照：有用吸管喝果汁的、舉重的、大戰(zhàn)恐龍的.、憤怒小鳥的……最用趣的一張咧著大嘴的畫子，我和媽媽一人一邊指著嘴角，大嘴仿佛就是被我倆拉得老長！這些3D畫是利用“視覺錯覺”原理產(chǎn)生的奇妙效果，真有意思！
參觀結(jié)束后時間也不早了，在媽媽的催促下，我只好戀戀不舍地回去了。這次參觀讓我增長了不少知識，真希望以后多一些這樣的活動。
科普優(yōu)秀作文 篇16
一個星期六的晚上，我的一個朋友來我家，一進(jìn)門就興奮地告訴我說：“今天有一個好消息，海洋生物科普展。�？诘暮Ｑ蠊珗@搬到了八所了，國慶期間舉辦科普展。聽說還有200多斤的鯊魚呢﹗”真是個振奮人心的消息，我開心得一蹦三尺高，真想快一點(diǎn)去看。
到了十月三日，我們一家開開心心地去燈光球場。買了票以后，我們走進(jìn)去，先是看到琳瑯滿目的貝殼標(biāo)本，讓我目不暇接。在往左看，有海洋中的老壽星——海龜，海龜有大有小的，大的有幾十厘米長，有100多斤，小的也有幾斤呢﹗還有一只烏龜長得很奇怪，一般的'烏龜只有橢圓形的殼，但是它的殼上卻有好多的尖角，我認(rèn)為它是盔甲烏龜，可它的真名是霸王龜。
我再往前走，看見一個缸里有鯊魚，鯊魚身上有一只吸盤鯊，工作人員告訴我們說：“吸盤鯊是最懶的魚，它自己不游，反而敢賴在海中霸王——鯊魚身上，海洋生物科普展。可鯊魚不會攻擊它，因為鯊魚跟它是好朋友。”我問：“為什么鯊魚和它是好朋友呢？”工作人員說：“因為它可以幫鯊魚消除寄生菌。它的下面有一個像刷子一樣的吸盤，可以緊緊地附在鯊魚身上�！�
后來我還看見了貝類之王——硨磲，聽工作人員講：“當(dāng)時人們打撈上來的時候就有五百多斤重，去掉肉后，還有一百多斤重呢。”我想：如果我縮成一團(tuán)，就能鉆進(jìn)去了。
我們還看了各種各樣的貝類，有大法螺、鸚鵡螺……見了這么多的海底生物，今天真是讓我大開眼界。
科普優(yōu)秀作文 篇17
今天，老師帶著我們?nèi)⒂^了青少年地學(xué)科普基地。
我們排著整齊的隊伍來到了通往基地的小路上，一塊巨大的石頭吸引住了我們的眼球。哦，原來是“主題石”，上面的`十個紅字“共建創(chuàng)新路，科普育后人”閃閃發(fā)光。
我們沿著小路繼續(xù)向前走，就看到了一堵彎曲的墻壁，上面畫有蘇錫常地區(qū)地面沉降網(wǎng)絡(luò)監(jiān)視測分布圖。原來這就是大名鼎鼎的主題墻！我們激動萬分，就像看到了通往新世界的大門一樣，接著掏出筆刷刷刷狂記。
我們隨著講解員的腳步來到了一座六角亭，亭子旁有著紅色的柱子和紅色的尖頂。亭子里有一個六角形的玻璃罩，罩子里面有一個管子，管子里面有一些黃綠色液體。管子下面有一根鋼柱直通地下。哎？這是用來干什么的呢？講解員清脆的聲音隨后解答了我的疑問：“這時馬杭基巖標(biāo)，它建于1997年，是永久性地面沉降監(jiān)測設(shè)施，里面的管子深入地下182.54米，直接打在巖層上�！甭犃诉@番話，我的心情變得沉重起來：人們過度開采地下水，最后結(jié)出的苦果還是得自己嘗呀！我們現(xiàn)在一定要保護(hù)水資源！
講解員走了，老師帶著我們走進(jìn)了科普館。一進(jìn)科普館，我的視線立刻被館內(nèi)大大小小、形形色色的礦物所吸引了。這些礦物有的渾身布滿了小孔；有的里面包裹著一些蟲子；有的像玻璃一樣透明反光……
走出了科普館，我們又來到了科普長廊，哪兒有一些名人簡介。
不知不覺間，參觀就結(jié)束了。這次參觀讓我明白了：我們要保護(hù)環(huán)境，因為我們只有一個地球！
科普優(yōu)秀作文 篇18
星期天下午，陽光明媚，今天我非常高興，因為我和爸爸要到體育館參觀“大型活體海洋生物科普展”。
一進(jìn)門，��！這里人好多��！，我們走在一條彎彎曲曲的走廊里，墻上貼滿了科普知識，我急忙叫爸爸用手機(jī)拍下來，忽然，我被不遠(yuǎn)處的一個小水族箱吸引住了，這個小水族箱里養(yǎng)著兩條可愛的小丑魚，關(guān)于它的知識就貼在旁邊：小丑魚又名�？~，帶毒刺的海葵保護(hù)小丑魚，小丑魚則吃海葵消化的殘渣，形成一種互利共生的關(guān)系……當(dāng)爸爸把那兩只小丑魚拍下來后，我們又繼續(xù)往前走，嘿嘿，你知道我又看到了什么嗎？哈哈，是可愛的大海龜呀！我大喊一聲：“爸爸，快來看啊！這里有大海龜�。 卑职肿哌^來，對我說：“海龜是國家二級保護(hù)動物，它的壽命最高可達(dá)一百五十三歲，可以算是海底的老壽星啦！并且海龜早在兩億多年前就出現(xiàn)在地球上了，是名副其實的活化石！”我們又繼續(xù)前行，邊走邊觀賞各種各樣的海洋生物，不僅有熱帶魚，海鰻，鱷魚，水母等深海魚，還有千手螺，海蘋果，珊瑚等深海的神奇植物和生物，令我目不暇接，好像置身于海洋公園，到海底世界走一圈。
在科普展上，我見到了許多我從來沒有見過的`海洋生物，他們種類繁多，令我眼花繚亂……不知不覺已經(jīng)五點(diǎn)多了，科普展快要結(jié)束論文，我和爸爸只好依依不舍地離開了科普展現(xiàn)場。雖然參觀的時間是短暫的，但卻給我上了一堂生動而別開生面的海洋生物科普課。
科普優(yōu)秀作文 篇19
今天下午，老師讓我們來到操場觀看表演，表演人員是來自廣西科技館的人員。許多臺下的小同學(xué)正在七嘴八舌地談?wù)撝�沒開演的表演呢！
表演終于開始了，一位漂亮的大姐姐走了出來，身著異裝。大姐姐用調(diào)皮的話語來逗樂我們開心�！斑溃銈儾盼业拿纸惺裁�？”蝴蝶？不對。蜜蜂？不對。蒼蠅？那更不對！蜻蜓？哎，對了！“我叫蜻蜓人，幸會，幸會！”蜻蜓人姐姐說，“我是驚奇爺爺?shù)闹�，驚奇爺爺是一個機(jī)靈古怪的科學(xué)博士。我是偷偷的溜出來的'，可不能讓驚奇爺爺知道哇！不然我就
“蜻蜓人！蜻蜓人！你在哪兒？”這時傳來一陣聲音。哦！原來是驚奇爺爺啊。驚奇爺爺上來了，他說：“哇！今天那么多小同學(xué)��！正好，我也帶來了幾個“驚奇”呢！”我最喜歡的“驚奇”有好多。只見蜻蜓人連連叫渴，驚奇爺爺拿出了幾個杯子。蜻蜓人撒嬌地說：“我不喜歡和淡鹽水。”驚奇爺爺讓蜻蜓人把淡鹽水倒入了另一個杯子。哎！鹽水變成牛奶了耶！“可我還比喜歡喝牛奶。”蜻蜓人又說。驚奇爺爺又讓蜻蜓人把牛奶倒入了另一個空杯子里。牛奶又奇異的變成了哈密瓜汁。蜻蜓人又把哈密瓜汁倒入了另一個空杯子中，哈密瓜汁又變成了草莓汁。哈哈，蜻蜓人最喜歡喝草莓汁了，剛剛要往嘴里送，“哎！這不能喝的！”驚奇爺爺大叫。哦，原來這是一種化學(xué)色素物質(zhì)，喝了有毒的呀！
通過這次活動，我認(rèn)識了許多化學(xué)物質(zhì)。我相信，在今后的將來，科技會更加發(fā)達(dá)！
科普優(yōu)秀作文 篇20
今天，我媽媽給我買了一本關(guān)于動物的科普書。在人類出現(xiàn)之前，地球是由一群在遠(yuǎn)古的陸地、海洋和天空上自由生活的超強(qiáng)生物所主宰的。地球最早的統(tǒng)治者是恐龍�？铸堅谧匀粭l件下滅絕后，最不起眼的哺乳動物逐漸發(fā)生了巨大的變化。經(jīng)過幾千年的進(jìn)化，它們最終成為地球上突出的.生物。長鼻子跳鼠細(xì)長的尾巴看起來非常適合捕捉昆蟲。其實長鼻子跳鼠也喜歡抓蛇當(dāng)食物；有時，一些小型哺乳動物會成為它們嘴里的食物。尼古盧猴的樣子很奇怪，頭大，眼睛大，耳朵大。他們的眼眶空間很窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴子有鋒利的牙齒，可以用來壓碎昆蟲的外殼。
尼古魯猴子的化石是在西歐發(fā)現(xiàn)的。幾億年來，在生命進(jìn)化的過程中，大自然創(chuàng)造了成千上萬的物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上有很多怪獸。這些怪物的殘忍和陌生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。雖然它們現(xiàn)在已經(jīng)滅絕，但化石研究證明，它們確實出現(xiàn)在我們的星球上，甚至占領(lǐng)了一段時間的權(quán)力，在古老的地球上無情地爭奪霸權(quán)。大約2億年前，地球上開始出現(xiàn)哺乳動物。這些動物的皮膚上有皮毛或絨毛，用牛奶喂養(yǎng)它們的幼崽。它們是溫血動物。即使天氣變冷，它們也可以自己發(fā)熱，保持體溫。最早的哺乳動物是吃昆蟲的小動物，看起來像老鼠。最早的哺乳動物產(chǎn)卵，然后乳汁養(yǎng)育后代。這些動物被稱為單孔目動物。我從這本書中學(xué)到了很多，剩下的我下次再說。
科普優(yōu)秀作文 篇21
青少年科普基地位于城東小學(xué)。它占地1000平方米，由主題墻、基礎(chǔ)研究標(biāo)準(zhǔn)、科普大廳和科普走廊四部分組成。
我一進(jìn)入基地，一顆巨大的太湖之石映入我的眼簾。它刻有十個強(qiáng)有力的字“建設(shè)促進(jìn)科學(xué)和教育子孫后代的新道路”。這些角色都和我的手掌一樣大。通過解說員的介紹，我知道這是前國土資源部部長孫文生爺爺?shù)念}詞。看著這些角色，我非常自豪。
隨著解釋的介紹，我們來到了基巖基準(zhǔn)點(diǎn)。在一個精致的六角亭下，有一個玻璃柜。通過櫥柜，你可以看到一根不銹鋼管深入地下。通過解釋者的分析，我了解到這是用來測量江蘇地面沉降的。此時，我有一個疑問，地面沉降對我們有什么危害？我把這個疑問帶到了科學(xué)博物館�？茖W(xué)博物館的地面沉降模型和整個城市的泡沫模型漂浮在水面上。聽完敘述者的`介紹后，供水量大于用水量，地面沒有下沉。然而，隨著排水管不斷排水，原來的城市模型地面慢慢下沉，突然裂開一個大洞。我嚇了一跳。唐老師說:“江蘇有很多工廠。大量地下水被開采出來，使地面下陷。如果它被過度開采，地面會像模型一樣裂開。我終于明白了地面沉降對我們的危害。我希望工廠不要過度開采地下水，我們?nèi)祟悓⒐?jié)約用水�！�
當(dāng)我們走出科學(xué)博物館時，我們看到三棵高大的樟樹“站”在我們旁邊。一股清新的香味突然出現(xiàn)在我們眼前。
科普優(yōu)秀作文 篇22
昨天下午，微風(fēng)輕輕吹拂，不時飄來陣陣小雨，使人感到一絲涼意。我們在老師的帶領(lǐng)下，游覽了位于饅頭山頂?shù)暮贾輾庀罂破阵w驗館。
我們走進(jìn)大門，筆直向前走一段路后右轉(zhuǎn)，便來到了氣象觀測臺�？諢o一人的平地上擺放著百葉箱、風(fēng)速儀等各種類型的氣象觀測儀器。我好奇地看著風(fēng)速儀，它就像一只螺旋槳慢慢地轉(zhuǎn)動著。這時，走來一位叔叔，來測量降水量。只見他拿起雨量器，一邊仔細(xì)端詳著，一邊記錄著數(shù)據(jù)。
從氣象觀測臺下來，正前方便是體驗區(qū)。我們不約而同地跑向最近的.“風(fēng)力自行車”。騎車人的速度代表了不同的風(fēng)力等級。大家都迫不及待地要去感受一下，只見趙恬睿翻躍上自行車，身體前傾，雙腳不停交換地踏著，一陣風(fēng)立刻迎面吹來。她神色緊張，越踏越快，就像是踩著風(fēng)火輪，最后以最快的騎車速度取得了小組第一，我真佩服她！
結(jié)束“風(fēng)力自行車”的體驗，筆直往里走，就來到了“雷電通道”。隆隆的轟鳴聲和刺眼的白光把我嚇了一跳，我情不自禁地抖了下身體，雷電的威力真大，可不要招惹雷電伯伯哦！
穿過“雷電通道”，左邊便是模擬人工降雨的游戲。我眼睛緊盯屏幕，不斷移動鼠標(biāo)，發(fā)射子彈，擊落了朵朵烏云。游戲結(jié)束，我打了95.5mm的降雨量，屬于暴雨。
這次游覽氣象科普體驗館的活動真有趣，通過親身體驗，讓我了解了許多氣象知識，普及了我的知識面。
科普優(yōu)秀作文 篇23
星期三我們四一班去參觀了杭州市氣象科普體驗館，氣象館坐落在萬松嶺附近的饅頭山上，這是一個簡潔的科普體驗館。
我們進(jìn)了大門，首先來到古代的氣象知識區(qū)。在這里，我認(rèn)識了相風(fēng)鳥，它是最古老的`風(fēng)向標(biāo)，是公元前104年西漢時期發(fā)明的，比歐洲同類風(fēng)向標(biāo)的發(fā)明要早一千多年。古代人很愛動腦筋，很早就在研究天氣了，并且發(fā)明了各種各樣測天氣的儀器。
看完古代氣象知識區(qū)，往前走，我們來到介紹地球的氣象知識區(qū)。在這里，我了解到有關(guān)酸雨的知識。酸雨會破壞土壤成分，使農(nóng)作物減產(chǎn)，破壞植物葉面，甚至導(dǎo)致森林死亡。還有地球上的大氣分層，共有15層。還介紹了地球上的大氣、太陽和四季、濕度、氣溫、氣團(tuán)和鋒，雪、雨、云、風(fēng)，知道了雨滴是怎樣形成的等。
走過氣象知識區(qū)，來到另我們興奮不已的體驗區(qū)。里面有風(fēng)力自行車和人工增雨，還有各種知識翻板和按動搶答題。風(fēng)力自行車是最吸引我的，我玩了許多次，并且體驗到了我的風(fēng)的速度差別。
接著我們來到低炭廳，這里呈現(xiàn)著很多保護(hù)環(huán)境的方法，比如多種樹，少開機(jī)動車，不要讓地球溫度升高等。平時我們要注意減少人工災(zāi)害，保護(hù)環(huán)境。
最后我們又看了一本關(guān)于海底世界的4D電影，結(jié)束了既新奇又愉快的參觀之行。
科普優(yōu)秀作文 篇24
周三下午，我們四年級全體同學(xué)來到了饅頭上的杭州氣象科普體驗館。
一爬上山頂，就看到了一條長長的走廊。走廊右邊聳立一塊巨大的石碑，上面刻著二十四節(jié)氣，旁邊還配著一幅幅生動的畫，好像在告訴我們在每個節(jié)氣里應(yīng)該干些什么。
穿過長廊，氣象科普體驗館就矗立在眼前。我們一窩蜂地涌進(jìn)大門。首先映入眼簾的是極限風(fēng)力自行車，只要坐上固定的座位，像騎自行車般地踩動踏板，風(fēng)速就掌握在我們手中了。大伙兒一見這新鮮物兒，都忍不住搶著去體驗一把。只見他們腳踩踏板，身體前傾，個個使出吃奶的勁兒，屏幕上的自行車立刻像一陣旋風(fēng)似的沖了出去。二班的倪地同學(xué)甚至創(chuàng)造出了10級風(fēng)速的記錄，我佩服得五體投地。
離開了風(fēng)力自行車，我們便來到“雷電通道”。這是一條圓拱形的小隧道。走進(jìn)去，頓時能感受到電閃雷鳴，我忍不住打了個寒戰(zhàn)，看來雷公電母可得罪不得啊！
接著，我們到達(dá)了大伙兒最向往的4D電影院，大家爭先恐后地?fù)寠Z最佳視角，觀看神奇的`氣象電影《深海帝國》。我仿佛坐上了一艘深海潛水艇，在水里與人魚戰(zhàn)士搏斗，逃避魚怪的追擊，短短的十五分鐘，卻讓我們心驚肉跳！
返校的時間很快到了，大伙兒都意猶未盡，紛紛贊嘆這是上學(xué)以來最最有意思的活動，真希望學(xué)校能多組織幾次！
科普優(yōu)秀作文 篇25
你們知道嗎，我們吃得所有食品里都有少量的塑料粒，而且它被人們稱為“海洋里的PM2.5”；一個普普通通的玻璃瓶都需要一到兩百年的時間才能降解！上周六，跟隨合晚小記者們的腳步，我來到了垃圾分類科普展示館。
進(jìn)入展館，講解員叔叔首先帶我們來到“重新認(rèn)識生活垃圾”展區(qū)。在這個展區(qū)我知道了什么是生活垃圾，垃圾的危害以及垃圾如何分類。生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。其中易拉罐、紙張、紡織品等都屬于可回收垃圾；有害垃圾包括廢舊電池、過期藥品等；廚余垃圾是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷�，比如剩菜剩飯。這些垃圾不僅污染大氣，而且污染水源，引發(fā)傳染疾病。
隨后，我又戴上了VR眼鏡，眼前到處都是垃圾，甚至樹干上都掛著垃圾，令人觸目驚心！我在想這么多垃圾該去哪里呢？
接著，講解員叔叔帶我們來到展館二樓。在這里我知道了不同種類的.垃圾如何收集、運(yùn)送、處理。經(jīng)過分類的垃圾，有的被運(yùn)送到衛(wèi)生填埋廠，有的被運(yùn)送到焚燒發(fā)電廠，有的被運(yùn)送到廚余垃圾處理廠。
參觀結(jié)束后，我決定從自身做起，通過生活垃圾分類投放，平時綠色出行，使用環(huán)保袋，減少舌尖上的浪費(fèi)等方式，保護(hù)我們賴以生存的家園。讓我們一起來努力吧！
科普優(yōu)秀作文 篇26
走進(jìn)座落于杭州市饅頭山頂?shù)臍庀罂破阵w驗館，就像是走進(jìn)一條陳列著中國氣象文化的小道。
我沖進(jìn)小道，進(jìn)入前大廳。這里有風(fēng)力自行車、雨滴的的形成、大氣分層……。其中，我最喜歡雷電通道了。雷電通道是一條陰暗的隧道，周圍有一條條銀色的霓紅燈。當(dāng)人走過時，里面會響起一陣陣隆隆的雷聲，霓紅燈也會發(fā)出白色的光芒，如同道道白色的雷電。在入口處，還有許多張雷電的照片。第一張是在夏天，只見一條白色的閃電如同巨龍一般，從空中打了下來。第二張是在夜晚，無數(shù)條白色閃電從空中打了下來，把夜空照得亮堂堂的。在第三張里，一條紫色的閃電劃破夜空。周圍到處閃著淡紫色的光芒。
走過電閃雷鳴的雷電通道，我就來到了后大廳。在墻上還有各種照片。有的是燦爛的極光，它發(fā)出了蔚藍(lán)的光芒，有的是色彩艷麗的佛光，有的.是鋪天蓋地的沙塵暴，有的是被大雪覆蓋的大路，還有的是被臺風(fēng)連根拔起的大樹……。
在后大廳里，還有放映院，里面播放著各種自然災(zāi)害。有驚天動地的海嘯，有威力驚人的龍卷風(fēng)，有漫天卷地的沙塵暴和雪白的暴風(fēng)雪。
參觀好大廳后，我又來到了室外的草坪上。草坪上開了許多黃色的野菊花。草坪上還有一個橢圓形的大雷達(dá)和各種儀器。
很快，中午到了。我戀戀不舍地回了家。
科普優(yōu)秀作文 篇27
今天，老師帶我們?nèi)ヒ粋�叫葉篤正博物館的地方。
早上，我穿著校服到學(xué)校去。上課了，老師說："大家先在外面排好隊，等會去葉篤正博物館。"
我聽到要去博物館，這振奮人心的三個字，我就會激動起來。我們隊站好了，出發(fā)了。
哇！外面實在太美麗了，還路過我們小時候上的幼兒園呢！我們要經(jīng)過一個小區(qū)，穿過安慶七街，才能到那里。
我們到了，咦，里面竟然還有葉祠小學(xué)的。看來這次參觀博物館有人陪了�？墒牵乙詾椴┪镳^應(yīng)該高大的建筑物，可是在我面前的博物館，只是一個房子，我有點(diǎn)掃興了。但一會兒我就開心了，我們還參加一個儀式，“百人簽名”，把自己的名字寫在一個板上面，鄭重承諾做葉篤正精神的傳承人、宣講員和踐行者。我們兩個小學(xué)的學(xué)生都要簽字。
我們看見一個氣象科普館（就是關(guān)于中國天氣的），一個導(dǎo)游帶著我們，邊走邊介紹。一開始，他帶著我們看一個氣象的微電影。一會兒就看完了，這個電影可真神奇，教育我們要注意環(huán)境保護(hù)。
過了一會兒，他又帶著我們?nèi)ト~篤正生平陳列館，那個房子里面真大，差不多是我家的`三四倍。那里陳列擺設(shè)著許多稀奇的物品，有我沒見過的，也有我見過的，如一些書我沒有見過，還有葉篤正的身份證和葉篤正的銀行卡呢！
參觀完后，我們回學(xué)校了。我想，那個博物館真好��！
科普優(yōu)秀作文 篇28
今天，我早早的起床，因為我們樂高機(jī)器人班全體學(xué)員去日照參加科普研學(xué)夏令營活動，特別高興。
我們研學(xué)的第一站是丁肇中祖居，也是我市青少年科普教育基地。在那里我了解到許多丁肇中教授的事跡。比如，丁肇中教授小時候，因為媽媽一直在外地工作，所以到了12歲才上學(xué)，而且沒有上小學(xué)，直接上了初中。因為丁肇中上學(xué)前，一直在家里讀書學(xué)習(xí)，所以上學(xué)后他的各科成績都一直名列前茅。
在丁肇中祖居，我們還穿上古時候的校服參加了一次莊嚴(yán)的開筆禮，啟迪我們熱愛科學(xué)。
第二站來到日照科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，日照科技館的形狀是一圈一圈的，像一個巨大的鳥巢，特別氣派。走進(jìn)大廳，高科技產(chǎn)品讓我目不暇接。突然發(fā)現(xiàn)前面許多人圍在一起，我好奇地擠進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)原來是一個多功能機(jī)器人，他的名字叫小叮當(dāng)，會唱歌也會跳舞，而且還能給我們帶路當(dāng)導(dǎo)游，真有意思。不知道誰問了一句“你的工資是多少？”小叮當(dāng)回答說：“我的'工資都用來交電費(fèi)了”。差一點(diǎn)把我的大牙都笑掉了。
之后，我們又看了球幕電影，參觀了丁肇中教授發(fā)明用的實驗設(shè)備，還有其他諾貝爾獎獲得者和他們的實驗發(fā)明等等，讓我大開眼界。
這次科普研學(xué)，讓我大飽眼福，不但驚嘆科技的魅力，而且對科學(xué)產(chǎn)生了興趣。
科普優(yōu)秀作文 篇29
星期天我與爸爸媽媽來到了省科技館觀看“科普萬里行”實驗表演，一睹科技的風(fēng)采。
首先上場的是櫻桃小丸子和黃小黃，她們給我們帶來了“氣球爆破”和“吹氣球”這兩個非常有趣的實驗。
接下來登場的是索尼探夢科技館“尋寶冒險隊”，冒險隊的成員是烏迪船長和水手查理。他們的第一個實驗最有趣，名字叫做“空氣炮”，就是把一個密封的箱子在任意一面上開一個口子，然后拍擊箱子的兩側(cè)，使箱子里的空氣受擠壓，拍出箱外，從而形成一顆顆強(qiáng)而有力的空氣彈。他們走到人群當(dāng)中，不斷向人們發(fā)射著空氣炮，讓許多小朋友興奮地在場子里跑來跑去。接下來，烏迪船長又拿出了一個重量級的武器—————超級大的一個空氣炮箱，有我人這么高，有我四個人這么寬的一個箱子。為了讓大家能感受到空氣炮的威力，烏迪船長還在箱子里填充了許多煙霧�！�3，2，1！”隨著大家的倒數(shù)，水手查理發(fā)射出了第一枚空氣炮，哇，我不由地感嘆到，一個圓圓的白色光環(huán)沖向了人群，讓人無比震撼，空氣原來也有這么大的力量。這個實驗在水手查理被空氣炮擊中后的'笑聲中結(jié)束了。
接下來烏迪船長和查理水手的“飛去來器”和“氣球火箭”武器也一一亮相在我們面前，讓我們不由驚嘆科學(xué)給世界帶來的神奇。
時間飛快，不覺科技表演已經(jīng)接近尾聲，可我卻沒有想走的意思，這次科技演出，不僅讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識，也讓我領(lǐng)略到了科學(xué)的奧妙，使我更加熱愛科學(xué)了！
科普優(yōu)秀作文 篇30
今天，我到梅林公園去看“海洋生物科普展。
我剛一進(jìn)去，就看見許許多多的貝殼。它們看上去太漂亮了！有的像月亮，有的像象牙，有的像樓梯，有的像寶塔，
有的`像蜘蛛，有的像刺猬，有的像蝸牛，有的特別像媽媽包的餃子，有的更像媽媽的長指甲……哈哈，太多了！
沿著展覽路線，我又看見了廟龜，它的頭又圓又小，頭頂呈黑色，散布有黃色小雜紋，身體顯得較大。
后來，我又看見了海龜。哇！真可愛。它的頭圓圓的，身子大大的，它身上還有鱗質(zhì)，可以在水下呆上幾小時，但還是要浮上水面調(diào)節(jié)和呼吸。
順著路線，我又看見另一類——鱷龜，鱷龜是珍稀動物，具有出肉率高，營養(yǎng)豐富。它的頭尖呈三角形，它有尾巴，看上去像鱷魚，我想它可能就是因此而得名的吧。
我又看到了水中惡魔——“食人魚”，它一般是中午出來到遮陰的地方游玩，對游人很容易造成傷害；還有尖嘴魚，它是一種兇猛的魚，長著長長的嘴和尖尖的牙；還有鱷魚，鱷魚的牙尖，很兇猛。哇——海中霸王鯊魚也來了，它更是兇猛，但全身是寶。
還有許多觀賞魚：七星刀魚像媽媽切菜的刀；有普通金魚，地圖魚，藍(lán)鯊，……
最后，媽媽和我又大致走了一圈，看看時間，才依依不舍地離開了“海洋生物科普展”。
科普優(yōu)秀作文 篇31
晚上，老爸告訴我，明天組織部機(jī)關(guān)的要組織我們參加未成年思想教育活動—去科技館參觀瀏覽。興奮的我一夜都沒著，今天一大早，我就一骨碌爬起來，拿著照相機(jī)，小心翼翼地裝好膠卷，放進(jìn)小書包里。一切準(zhǔn)備就緒，好不容易才等到下午3點(diǎn)，我和別的小朋友一起坐上車直達(dá)科技館。
一進(jìn)科技館大門，就見到一個霸王龍站在售票處的屋頂上狂吼著，似乎要立刻跳下一來和我們比試比試。
買了票，我們排著隊來到了陰森森的洞口中，頭朝里一看，啊，一只只恐龍，搖著脖子大聲吼著，似乎在說：“啊，我要吃掉你們�！贝蠹夷阃莆肄刈吡诉M(jìn)去。只見那巨大的恐龍站在草坪上，時不時地低下了脖子從你眼前掃過，嚇得我的豪毛都豎起來了。別的小朋友也是嚇得大聲尖叫，唉，還好，小朋友的尖叫聲壓住了恐龍的怒吼，趁著這時，我趕緊抱著頭沖出洞外，深深地吸了口氣，誰知道，我剛一抬頭，就看見十幾米高的'長脖子龍正向我撲來，嚇得我更是魂飛魄散。
參觀完恐龍區(qū)，我又來到了科技展廳，里面真是豐富多彩：有會跳舞的機(jī)器人，有會彈琴的機(jī)器人，有能在空中懸浮的地球儀，還有飛船模擬駕駛器……
參觀完后，想著參觀過的種種情景，不禁發(fā)出感嘆：科技館不光讓我們有了很多樂趣，還讓我們懂得了要學(xué)科技、愛科學(xué)、用科學(xué)。
科普優(yōu)秀作文 篇32
天空下著小雨，我來到了國際教育園，這里正在舉行大型海洋生物科普展。首先，映入眼簾的是一座豪華氣派大的現(xiàn)代都市建筑大樓，走進(jìn)大門，我們乘電梯來到三樓海洋生物科普展廳。
一進(jìn)館內(nèi)，只見大大小小的展廳用一張張寫滿了海洋科普知識的墻紙相隔而成。各種形態(tài)的魚缸里有著各種顏色，大小不一的魚類，最引人注目的是那墻紙上的介紹，開展科普教育，對我們青少年學(xué)生保護(hù)生態(tài)平衡有著重大的.意義。
走近魚缸，各種魚類應(yīng)有盡有，有美麗的人字蝶，奇特的狗頭魚，迷人的招財貓。最引人注目的就是那兇猛的揚(yáng)子鱷，它靜靜地趴在那里，威風(fēng)凜凜，似乎隨時要沖上來；還有最為奇特的于，叫刺魨，刺魨我以為它是一條長刺的魚而已，可是當(dāng)永棒碰它時，它竟然會變成一個圓球，而且它的每一根刺都直立，這應(yīng)該是它防御對手的武器吧。
這么多的海洋生物中，我最喜歡海中老壽星——海龜，海龜是古老而又珍貴的動物，它們在兩億多年前就出生了，最長能活到152歲，在這次展覽的一只綠海龜令我嘖嘖贊嘆，它那龐大的身體有幾百千克，身披鎧甲，四只強(qiáng)健有力的腿，一到水中便游來游去，大大的腦袋，一雙圓圓的眼睛，時不時轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，只要有一點(diǎn)動靜，就立刻把腦袋鉆進(jìn)殼里，真是既有趣又可愛。
海洋生物科普展，使我了解海洋生態(tài)，擴(kuò)展海洋的視野。我們要積極參與海洋生態(tài)保護(hù)，讓我們的大海變得更美麗神奇。
科普優(yōu)秀作文 篇33
在一個陽光和煦的中午，大家禮嘉中小學(xué)進(jìn)行了一次趣味的科普活動。
星期五的`中午，正當(dāng)性大家第四節(jié)課上完時。張老師忽然返回了課室，揮下手對大家說：同學(xué)們，快點(diǎn)兒，我們要去報名參加科普活動了。聽完后張老師這一番話之后，同學(xué)們起先一陣喝彩，接著迫不及待地拍好隊，準(zhǔn)備出發(fā)了。很多人被埋藏在泥房下，隔三差五傳出一陣凄涼的哭泣聲放完了電影之后，.我真實意識到地震災(zāi)害是多么的的恐怖！
大家不但看了電影，還到操場上開始玩起了手機(jī)游戲。
趕到體育場，你能發(fā)覺有很多的大鐵架在這兒。那他們是做什么用的呢？實際上啊，這就是當(dāng)之無愧的穿越火線。目地是來鍛練你的專注力。哦，那怎樣玩呢？對你說，要是拿著穿越重生圈直走，不遇到火線就可以了。叔叔阿姨們先讓我們演試了一遍，又派一位同學(xué)們上去干了一遍。想不容易也難啊。殊不知，同學(xué)們卻一個比一個很差，火線在不斷地響著警報聲，仿佛在惱怒地說：誒呀，這都30本人了，居然沒有一個人能根據(jù)的，太令我心寒了！過去了好久好久，才出現(xiàn)了一個唯一沒讓報警系統(tǒng)響的人沙湘伸。
然后，大家又去看了宣傳欄。一幅幅不忍直視的界面閃過在大家的眼下。使我們明白了一個大道理：生命僅有一次，錯過了它，便始終不太可能還有。
同學(xué)們，生命僅有一次。一樣。你難道說想忽略了安全性，而告一段落人生中最珍貴的生命嗎？因此 ，請注意安全，從身旁瑣事學(xué)起。
科普優(yōu)秀作文 篇34
《機(jī)器人》機(jī)器人，是一個笨手笨腳的人，表面是鋼鐵做的，很好玩。 有些機(jī)器人會講話，聲音特別生硬、沙啞，有些機(jī)器人變形，就像變形金剛那樣，可以變成：直升機(jī)、汽車等等，有些機(jī)器人啊，還可以變成人形呢！有些機(jī)器人很強(qiáng)大，只有打仗的時候才會用到這樣的機(jī)器人。 機(jī)器人，是由許多零件拼裝而成的，表面看起來一根電線都沒有，可實際上，機(jī)器人的殼里布滿許多電線，如果一個機(jī)器人的鐵生銹了，那么，那個生銹了的機(jī)器人就等于很老了。 機(jī)器人可能比人類還聰明能干，機(jī)器人可以下海到深溝排除險情，可以到人體里去看病、治病，還可以尋找寶藏。這些事，人類是很難做到的，甚至都做不到，人類可以下海到深溝去嗎？人類可以到人體里面去看病治病嗎？ 在我心目中的機(jī)器人是一個聰明能干、勇敢、滑稽、有思想、能做事……的機(jī)器人，這個機(jī)器人啊，可以做家務(wù)活、教我們學(xué)習(xí)、有能力幫助其他人，要有主見……到現(xiàn)在為止我還不知道是不是真的有這種的機(jī)器人，如果沒有，長大了我一定要發(fā)明這種機(jī)器人，如果有，我一定要看一看，瞧一瞧。機(jī)器人的`思想都是從心片里面?zhèn)鬏斀o機(jī)器人的，心片分為很多種，很多格式，很多思想范圍，以后的打仗，說不定，會用機(jī)器人去打，我們?nèi)祟惸刂恍枳谵k公里指揮就行了，或許以后還有一個可能性，就是機(jī)器人把人類給消滅掉了，不過不要擔(dān)心，以后的科學(xué)技術(shù)一定會比現(xiàn)在強(qiáng)多了。 機(jī)器人
科普優(yōu)秀作文 篇35
今天，媽媽給我買了一本動物的科普讀物。
當(dāng)人類在出現(xiàn)之前，地球被一群身體寵大，無比強(qiáng)壯的生物統(tǒng)治著，它們無拘無束地生活在遠(yuǎn)古的陸地、海洋和天空中自由的生活。最早的地球統(tǒng)治者是恐龍。當(dāng)恐龍在自然條件下滅絕之后，原本最不起眼的哺乳動物逐漸發(fā)生了巨大的變化，經(jīng)過千萬歲月的進(jìn)化之后，它們最終成為地球上顯赫的生物。長鼻跳鼠細(xì)長的尾巴看起來很適合捕捉昆蟲，實際上，長鼻跳鼠還喜歡捕捉蛇當(dāng)食物；有時候，一些小型的哺乳動物也成了它們口中的食物。尼古魯猴的外貌非常奇怪，大大的腦袋，大大的眼睛，大大的耳朵。它們的眼眶間距很狹窄，外鼓骨呈管狀。尼古魯猴有尖銳的牙齒，能用來咬碎昆蟲的外殼。尼古魯猴的化石是在西歐發(fā)現(xiàn)的。億萬年來，在生命進(jìn)化的過程中，大自然創(chuàng)造了數(shù)以萬計的各類物種。從2.4億年前到5.3億年前，地球上生存著多怪獸，這種怪獸的殘酷和怪異遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，雖然它們現(xiàn)在都滅絕了，但是化石研究證明，它們的的確確在我們的`星球出現(xiàn)過，甚至盛權(quán)一時，在古老的地球上無情地爭霸者。大約兩億年前，哺乳動物開始出現(xiàn)在地球，這類動物的皮上有毛或絨毛，用乳汁喂養(yǎng)幼崽。它們是熱血動物，即使天氣變冷了，它們也可以自己產(chǎn)生熱量并保持體溫。最早的哺乳動物是體型極小，吃昆蟲而且外貌看起看老鼠的動物。最早的哺乳動物產(chǎn)卵，后乳汁養(yǎng)育后代，這類動物叫單孔目動物。
從這本書上我學(xué)到了許許多多的東西，有剩下的下次再講哦！
科普優(yōu)秀作文 篇36
我是個小書迷,什么書都 喜歡看 你看,這不,我讓媽媽又幫我買了一本書—《科普熱點(diǎn)—低碳生活：更健康》。
這本書介紹了我所不知道一種特別的生活方式— 低碳生活。 低碳生活，就是指生活作息時所好的能量盡量減少，從而減少低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電﹑節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。
我讀完這一本書后，使我受益匪淺。還記得那件事在我的腦中記憶猶新。那是個炎熱的'夏天，我在空調(diào)房里邊看電視邊吹空調(diào)，真是爽極了！忽然，電話響了，我忙去接電話，我跟同學(xué)不知說了多久。我才準(zhǔn)備回房看電視，我又想起了我還有一項作業(yè)沒做，我急忙跑回課桌，匆忙地寫了起來。這時，爸爸回來了，看到空調(diào)和電視 開著，但人卻不在，爸爸生氣地對我說：“電視機(jī)開了多久” ？“1…1小時，”我小聲地說：“對不起，”我忘記了�！昂昧耍院蟛粶�(zhǔn)這樣了，你知道這有多浪費(fèi)嗎？不看的時候要關(guān)掉，要是全世界的人都像你這樣，都不知道會浪費(fèi)多少電，多少錢�！�
因為 就是那件事，我變得低碳起來了：
（1）洗完菜的水，我用來澆花，沖馬桶。
�。�2）沒必要時，不要開燈，不使用空調(diào)。
�。�3）少用紙巾，多用手帕，用幾張面紙，就相當(dāng)于一棵大樹…
讓毎一個人都能低碳生活，讓我們的地球媽媽減少大氣的污染，讓每一個人都能健康環(huán)保，讓我們攜起手來一起低碳生活吧！
科普優(yōu)秀作文 篇37
隨著時代的發(fā)展，科技也發(fā)達(dá)了很多，我乘著太陽能時空機(jī)來到了2535年，這里的東西不但環(huán)保，而且耐用，中國也不例外，對于一些自然災(zāi)害也有了兩全其美的方法。
一天，我去購物，“轟隆”一聲，原來是龍卷風(fēng)，所有的'市民，不但沒有驚慌，反而還在做自己的事情，只有我嚇得不知道往哪逃，有個人看到我這個樣子，連忙跑到我身邊和我說：“不用怕，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，我們利用海嘯的動力和龍卷風(fēng)的強(qiáng)大分離來發(fā)電呢”。
最有趣的是雪崩，就算有雪崩，大家也不會再受害了，因為每座雪山前都矗立著一面防護(hù)墻，每當(dāng)雪崩來臨時，每面防護(hù)墻都會變成一個巨大的箱子，箱子十分大，不但可以保鮮，還可以制冷呢，等雪全落進(jìn)了箱子里后，一些工作人員就把這些雪運(yùn)到干旱地區(qū)，一路上，雪就化成了純凈水，所以就再也沒有干旱地區(qū)了。我買完東西，隨手將垃圾扔了出去，突然，有人拍了我一下，我回頭一看，一個綠色的垃圾桶拎著一個寫著“環(huán)保”二字的黃色警告牌，我點(diǎn)點(diǎn)頭�，F(xiàn)在的垃圾桶也升級了，叫吸吸箱，可以吧人們亂掉的垃圾吸進(jìn)垃圾桶里，并且分類，如果有人一直扔垃圾，吸吸箱就把他吸到警察面前，讓警察處理。機(jī)器人都這么環(huán)保，我們?nèi)祟愐惨欢ㄒ驒C(jī)器人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境。
未來這么環(huán)保驚奇，讓我驚嘆不已，我愛科學(xué)！
科普優(yōu)秀作文 篇38
灰蒙蒙的天氣是最近的常態(tài)，我常想為什么我們生活的環(huán)境成了這樣了呢？這不，今天我和同學(xué)們就在老師的帶領(lǐng)下來到了我們的第二課堂——杭州氣象科普體驗館進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。
走過一段上坡，就來到了杭州氣象科普體驗館的外部場館。哇，在黃色的草坪上有各種各樣的氣象檢測儀器。此時，熱情的館長正向同學(xué)們介紹高高挺立的風(fēng)塔。微風(fēng)吹拂，風(fēng)塔上的四個小球在不緊不慢地旋轉(zhuǎn)，館長告訴我們今天的風(fēng)力在3級，而且此時刮得是東北風(fēng)。我仔細(xì)觀察起來，確實，風(fēng)塔上的葉片正朝著東北方向。哈哈，真是太有意思了！懷著一份好奇，我們仔細(xì)地聽著館長的介紹測量天氣儀器名稱和用途。真是不看不知道，一看全明了！
接著，我們來到氣象科普體驗館的內(nèi)館，這里是宣傳普及氣象知識的地方。一進(jìn)場館，我們就以小隊形式分頭進(jìn)行參觀。氣象館里前大廳有風(fēng)速廳和雷電通道。讓我又怕又愛的就是雷電通道，因為它周圍有一條條銀白色的燈布滿在閃電上，只要人一進(jìn)入通道，就會發(fā)出一道道霹靂閃電，十分逼真。
通過電閃雷鳴的雷電通道，我就來到了后大廳。在墻上還有各種照片，在放映廳里面播放著各地近些年遭受的自然災(zāi)害，有驚天動地的'海嘯，有威力無比的龍卷風(fēng)，有漫天卷地的沙塵暴，突如其來的暴風(fēng)雪……看到這些，我頓時覺得我們?nèi)祟悜?yīng)該善待地球，減少碳排放，讓環(huán)境更美好！這樣就可以減少自然災(zāi)害的發(fā)生了。
這次場館課堂，我收益良多！在今后我會努力做一個環(huán)保的宣傳者和踐行人。
科普優(yōu)秀作文 篇39
一上車我就興奮不已，路上車子一路歡快地抱著，突然車子放慢了速度，“咚”我可憐的額頭與車窗一吻。哦！原來到了星空莊園了。
這次我們科技小組的活動安排得很緊湊，沒有在每一個地方悠閑活動，我們排著隊伍直接向“地球”溫室走去。
老師說，這一次我們的任務(wù)是薄荷無性繁殖水培實踐活動，我在溫室參觀時發(fā)現(xiàn)一種植物叫幸福樹。幸福樹，原產(chǎn)于巴西，后來南美等地方也會產(chǎn)出，它的藥值用價可以抗風(fēng)熱頭疼。
開始開展實踐活動了，我和小伙伴八個人分為一組。在這次實踐活動中，由星空莊園農(nóng)業(yè)部負(fù)責(zé)人介紹了薄荷水培的.特點(diǎn)。楊老師介紹，水培植物技術(shù)是當(dāng)前很先進(jìn)的無公害培植模式之一，也是發(fā)達(dá)國家植物工廠內(nèi)的一種重要生產(chǎn)方式，它具有空間利用最大化，操作簡易化，環(huán)境潔凈無公害化的特點(diǎn)，是目前生產(chǎn)安全型免使用農(nóng)藥防治病蟲害的一種最先進(jìn)的技術(shù)，是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的一次創(chuàng)新。
星空莊園是一個神奇的地方，在這里我們可以看到許多神奇的植物，在講解員的介紹下，豐富自己的知識。在這個美如仙境般的地方，你會感受到一種不同的自然美。
在星空莊園我看到了平時我們在家種植植物時，所不敢用的方法，比如水培、無土培養(yǎng)。我曾經(jīng)想，為什么星空莊園里培養(yǎng)植物的方法我們不會用呢？這是因為我們從來不敢大膽去試。
科普優(yōu)秀作文 篇40
“書是人類進(jìn)步的階梯”，一本好書會使我們受益匪淺。暑假里，我在《圖說十萬個為什么》的陪伴下，開始了一場讓我驚喜連連的科普之旅。
這套新版的《圖說十萬個為什么》分為生物王國解密、自然世界奧秘、人體構(gòu)造揭秘、科學(xué)技術(shù)奧妙四本，我重點(diǎn)讀的是《科學(xué)技術(shù)奧妙》這一本。
當(dāng)我拿到《圖說十萬個為什么》這本書時，就被書中各種各樣的問題給吸引住了，例如：為什么火藥可以爆炸？為什么肥皂可以去除污漬？為什么顯微鏡可以看到精細(xì)的世界？為什么電腦也會“生病”？火車鐵軌為什么是“工”字型的'？……就這樣，我迫不及待地閱讀，在書中尋找答案。這本書圖文并茂、文字注音，還有相關(guān)知識的鏈接板塊呢！讓我在輕松幽默中，了解了許多以前不知道的知識，也解除了許多我的疑惑。
這不，那天我們?nèi)胰俗择{出去旅游。坐在前排的媽媽，沒有及時系安全帶，我立刻告訴她：“安全帶是一種保護(hù)乘車人員的防護(hù)裝置。早在1885年的時候，馬車上就出現(xiàn)了安全帶，為了防止乘客從馬車上摔下來。后來汽車開始盛行于世界，安全帶也成為了汽車的基本配備之一。所以，媽媽系安全帶是對自己生命的尊重！”媽媽聽到我這么一本正經(jīng)地談?wù)�，又激動又驚訝，連連問：“這個知識，你是怎么知道的？”我得意地說：“當(dāng)時是從《圖說十萬個為什么》中看來的啦！”
《圖說十萬個為什么》開啟了我的科普之旅，同時也讓我決心從小好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，為祖國貢獻(xiàn)，為人民服務(wù)。
科普優(yōu)秀作文 篇41
今天陽光明媚，萬里無云。我背著書包像小鳥一樣飛進(jìn)了熟悉的校園。一塊寫著“藝術(shù)點(diǎn)亮童年，科普閃耀夢想”的標(biāo)題映入眼簾，我美滋滋地想今天學(xué)校舉辦科普活動呀？
當(dāng)同學(xué)們都在教室聚精會神晨讀時，下課鈴聲響起，接著廣播里播放：“請五年級的同學(xué)們注意，上午觀看…”頓時教室里炸開鍋一般，你爭我論。過了一會兒，大家伙一窩蜂沖向操場，操場上人山人海，熱鬧非凡。我們找到了自己班級的位置坐著等待開始。
首先亮場的是藝術(shù)表演，優(yōu)美的舞姿贏得在場的熱烈掌聲，彈樂器的'人莊重嚴(yán)肅，琴聲美妙動人；唱歌的人聲音甜美，讓人陶醉。這些表演一一讓人贊嘆不絕，掌聲不斷。下面是科技表演，只見工作人員用一個東西一吹活靈活現(xiàn)的火龍就現(xiàn)身了；下一個節(jié)目是大象牙膏，只見工作人員拿出不同顏色的水，然后拿起東西準(zhǔn)備往下倒，可是淘氣的工作人員讓我們把掌聲響起，在我們熱烈的掌聲中才將材料往下倒，這時，水變成了牙膏一擁而上。
接著是飛機(jī)表演，一臺藍(lán)色的紙飛機(jī)飛到場上，然后三臺小紙飛機(jī)在操場上空中翩翩起舞，再有就一臺藍(lán)色戰(zhàn)斗機(jī)在空中放著五顏六色的光芒，速度十分快，忽然空中來了一臺攝影機(jī)追隨飛機(jī)時上時下，最后是四軸飛機(jī)，在空中精彩地翻滾，真是厲害。
今天又讓我學(xué)到不少科普知識，同時又讓我看了不少精彩表演。
科普優(yōu)秀作文 篇42
星期六的早上，我們懷著愉快的心情坐上校車，過了一會兒，我們到了星空莊園——我們學(xué)�！翱破諏嵺`基地”，老師要我們先自己看一看，哇！多姿多彩的花草，這一些花草在微風(fēng)的吹拂下，好像在和我們點(diǎn)頭招手。
我們走進(jìn)了地球溫室，這個地球好像真的是星空中的球呢！這里面全是植物的世界，過了一會兒，老師帶著我們來到了立體種植植物的地方，有一位同學(xué)問：“這些植物為什么要種在‘墻上’呀？老師說：“把植物放在墻上，可以增加種植的.面積，能讓植物的營養(yǎng)水份更充足，能讓我們吃的無毒，而且營養(yǎng)值更豐富”。然后我們自由參觀，我看見一只蝴蝶在草叢中飛舞。我走近一看，原來是一只很大的真蝴蝶，這時我們又看到一個非常大的空間，里面有種植的南瓜苗，瓜藤有兩三米長，葉子青翠碧綠。
老師告訴我們，這是太空南瓜，長大后南瓜重有三百多斤。我們還了解到這里的有花草植物、蔬菜都不打農(nóng)藥。最后老師還指導(dǎo)我們種植了芝麻菜。老師告訴我們，過一個月后，這些蔬菜就可以收獲了，我們感到非常激動。
通過開展這次實踐活動，我發(fā)現(xiàn)這里的太空南瓜可以長到三百多斤，簡直太神奇了！還有這里的花、草、蔬菜都不打農(nóng)藥，屬于無公害種植。還了解到植物為什么要種在墻的原理，可以節(jié)省土地。我希望今后我們多來星空莊園開展實踐活動，讓我們來看看他的“廬山真面目”，也讓我們來玩一玩，種植物，釣魚，這一切我都十分期盼。
科普優(yōu)秀作文 篇43
今天，我們懷著激動的心情，迎來了科普游藝節(jié)，我不怎么在乎，但是，我在乎的是輸贏、時裝秀和火箭發(fā)射的時候。
我先來說說時裝秀吧！時裝秀參加的年級有：二年級三班、二年級代表隊、一年級代表隊和六年級代表隊�？上]有我們?nèi)昙壍拇黻牷蛘甙嗉墶Ｄ莻�音樂一開始就是我蠻喜歡的搖滾樂，但是開頭一點(diǎn)也不好聽，不過，音樂老師——劉老師扮的圣誕老人我很喜歡，真是好看！也許，有些人就不喜歡，我也沒辦法。
火箭發(fā)射的時候是激動人心的時候，也是開幕式的高潮，一開始我真后悔我自己為什么不買一雙耳塞？！但是，一字剛落，火箭“嗖嗖嗖！嗖嗖嗖……”地發(fā)射了，我好想好想沖到火箭落下來的位置然后把火箭拾起來��！可是，我的雙腿原地不動，就像被502膠水粘住一樣（哈哈，我的門牌號就是502）。
我們班的實力并不怎么強(qiáng)，所以，我記得第一次出動的時候輸?shù)袅�，遙控車足球賽是不好掌握的，可恨的三四班把我們的遙控車都控制了！但是，在飛馳滑翔機(jī)、滾鐵環(huán)和四驅(qū)車我們贏了，奇思妙想比賽我們輸了，汪濟(jì)楚說有一個班級作弊�。≌媸且盐覛馑懒耍。�！
我只報了一個科幻畫，所以一天都呆在教室里，可是我并不感到難過，因為那些參賽者都把自己心中的`喜悅都給我們分享，既然我們班贏了，又有什么好難過的？雖然我不能知道在賽場上是什么樣子的，但是我能想象出來，是非常激烈的。
三三班永遠(yuǎn)是最棒的！三三班必勝！
科普優(yōu)秀作文 篇44
青少年地學(xué)科普基地位于城東小學(xué)內(nèi)。它占地1000平方米，由主題墻，基研標(biāo)，科普館，科普長廊四部分組成。
剛邁入基地，一個巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創(chuàng)新路科普育后人”十個剛勁有力的大字，這幾個大字都有我的手掌大，通過講解員的介紹，我知道了這是前國土資源部部長孫文盛爺爺?shù)念}詞�？粗@幾個大字，我自豪極了。
隨著講解的介紹，我們來到了基巖標(biāo)前。在一座精巧的六角亭下，有一個玻璃柜，通過柜子望去，可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下，通過講解員的'解析，我明白了這是用來測量江蘇地面沉降的。這時，我有了一個疑惑，地面沉降對我們有什么害處呢？我?guī)е@個疑惑走進(jìn)了科普館�？破震^里的一個地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時補(bǔ)給量大于取水量，地面沒有發(fā)生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這里有很多工廠，大量開采地下水，使地面沉降，如果再過度開采下去，地面就會像模型一樣，裂開一道口子，這下我終于明白了地面沉降對我們的害處，希望工廠不要在過度開采地下水，我們?nèi)祟惞?jié)約用水”
我們出了科普館，只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時撲鼻而來。
科普優(yōu)秀作文 篇45
今天上午，科普大篷車來到了我校，操場上建起了一個大大的舞臺。第一節(jié)課上課時，我們來到了操場上，展現(xiàn)在眼前的是一千多把椅子。大概九點(diǎn)半，表演開始了。首先上場的是兩位身穿新疆服裝的舞蹈老師，她們即將表演的是新疆舞蹈《花兒為什么這樣紅》，這兩位老師跳的'優(yōu)雅精彩，猶如美麗的鮮花。下一個表演，由一位老師帶來二胡獨(dú)奏《賽馬》，聽到這個聲音，仿佛有萬匹馬兒在奔騰，進(jìn)行著在蒙古大草原激烈的賽馬。接下來是由三位女同學(xué)帶來的古箏表演《豐收鑼鼓》，這曲音樂美妙而動聽，他們的手在古箏上來回彈動，靈巧極了。仿佛聽到了豐收人們的歡呼和喜悅。
經(jīng)歷了音樂之旅后，我們又開啟了科幻之旅。兩位老師帶來了一個機(jī)器人，這個機(jī)器人大約有一張A4紙大小，它給我們表演了一段機(jī)械舞蹈，同學(xué)們見了十分驚訝，一陣?yán)坐Q般的掌聲響了起來。然后，科技人員做了一個實驗，實驗名叫“大象牙膏”。實驗道具是三個大小不同的量杯和一些神奇的粉，量杯里裝了不同顏色的水�？萍既藛T喊道：“一，二，三！”量杯里開始冒泡了，漸漸地，這些泡沫越來越多從量杯里溢了出來，這個實驗讓大家感受到了科學(xué)的神奇。這時，空中飛來一架莫航飛機(jī)，大家的目光盯在了他的身上，這叫飛機(jī)可以在空中翻滾，真是厲害！
在大家的歡呼聲中，科技藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，真令人難忘。
科普優(yōu)秀作文 篇46
我從小好奇心極強(qiáng)，尤其是對飛行這方面。我最希望能在天空中滑翔，所以十分喜歡飛行。
那是一個中午，我無聊地擺弄著眼前這塊金色的布。玩著玩著，我忽然突發(fā)奇想：為什么不用這塊布做一次降落傘實驗?zāi)卣f干就干，我立刻找來四條長短相同的細(xì)繩，分別綁在布的四個角上。綁好了，我嘗試著拉了拉四條細(xì)繩，確定沒有問題之后，我才找來一個小玩具，將四條繩子都拴在玩具身上。一切就緒，我興奮地爬上一個較高的柜子，站起來，抓著我的降落傘和傘兵，大手一揮，原來以為這個降落傘一定能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湎�，可天有不測風(fēng)云，傘兵居然直線形下垂，最后還是沒能安全著陸，英勇犧牲了。我愣了：怎么可能難道實驗品有誤便不假思索地跳下柜子，抓起傘兵，左看看，右看看，啥問題也沒有啊思考良久，我終于得出結(jié)論：玩具偏重。于是，我立刻換了個輕些的玩具，又將繩子捆在玩具身上，又實驗了一次，可結(jié)果，傘兵結(jié)局還是那樣悲慘。難道還是有問題我十分納悶。這時，一陣微風(fēng)吹來，我靈機(jī)一動：一定是缺少風(fēng)力。于是，我再次提著傘兵，來到頂樓。正好刮來一陣風(fēng)，說時遲那時快，我趕緊扔下傘兵，嘿，神了！只見降落傘一撐開，傘兵便悠悠地降落到地面，安全著陸。我一陣歡呼，沖下樓，撿起傘兵，激動得大呼："我成功了！成功了！"
這雖然只是很早以前做的'一個小實驗了，但它卻深深地印在我的腦海里。每當(dāng)遇到困難時，那張降落傘和傘兵總出現(xiàn)在我眼前，促使著我去克服種種困難。在人生中，困難就像個彈簧，你強(qiáng)，他就弱；你弱，他就強(qiáng)。所以，只要你能在困難面前不低頭，再強(qiáng)大的困難也只有被打敗的份兒！
科普優(yōu)秀作文 篇47
我最喜歡的植物是：高大的楊樹。春天過去了，夏天又回來了。高大的楊樹是乘涼的好地方。楊樹主要分布在中國、歐洲、亞洲和北美的溫暖和寒冷地區(qū)，僅中國就有50多種。白楊樹高大，密密麻麻的樹葉亮綠色，粗大的.樹枝像巨臂一樣保護(hù)著美麗的大地。楊樹長滿了珍寶，像樹干一樣，可以用來做木頭，做家具火柴桿，做人造纖維。樹葉和樹皮是純天然飼料。楊樹可以制造新鮮空氣，抵御風(fēng)沙。想想如果地球上沒有樹會發(fā)生什么。如果有外星人，他們會怎么看待我們地球人？他們會嘲笑我們的無能。如果地球上到處都是樹，會發(fā)生什么？地球?qū)⒊蔀檎麄�宇宙中最美麗的星球，我們將成為宇宙生物史上最有能力的人。
楊樹適應(yīng)性強(qiáng)，生命力頑強(qiáng)。它是典型的勇士，經(jīng)得起風(fēng)雨，外形也很奇特。就拿紅楊來說吧，它有紅葉，整個夏天都那么美，還有好多奇怪的楊樹我就不多說了。什么是完美？等于胸懷寬廣，流線完美，這兩者都是白楊所具備的，所以在我眼里是樹中最完美的，但兩者都是最基本的完美，而白楊卻有著不一樣的美，這讓它脫穎而出，那就是它的手形葉子，甚至血管都能看得清清楚楚，一眼就能知道，它是一個默默付出，不求回報的人。在幾千萬年的進(jìn)化中，它選擇了沉默，但人們貪婪的夢想讓它脫穎而出。樹是綠色的工廠，每一根枝葉都是幸福的音符。多一棵樹就會增加一片新的綠色，億萬棵樹就會連接起來，成為一個美麗的地球。今天我們種下綠色的希望，明天我們長成參天大樹陪伴我們度過金色的童年，保護(hù)環(huán)境，每個人都會有良好的品質(zhì)，保持大自然耀眼的美，體現(xiàn)你的美。
科普優(yōu)秀作文 篇48
門捷列夫有言：”生活便是尋求新的知識�！笆堑�，生活本如枯木，乏味，無趣，正是有了求索知識的精神，不斷探知的本性，才得以完善、充實、美妙。
我家素有吃豆腐的癖好，麻婆豆腐，豆腐乳，豆腐湯，無一沒有嘗過。這天，媽媽突然想換種吃法，想做凍豆腐。
她把買來的豆腐切成小塊，將其放入冰箱冷凍區(qū)。
翌日，當(dāng)媽媽打開冰箱，取出凍豆腐時，我不禁訝然——之前那白凈，鮮嫩，嬌滴滴的小豆腐已不見蹤影，取而代之的是一塊塊淡黃，表皮有恁多坑坑洼洼、密密匝匝的.洞，仿若耄耋老人面孔的豆腐，真一奇觀也！
我問媽媽緣由，媽媽卻說不清楚。我疑惑得很：”為什么呢？會不會是偶然？如果放在冷藏區(qū)，是不是也如此？“一連串問題在我腦袋打轉(zhuǎn)，我越來越壓抑不住，好奇心如潮水般泛濫，抵擋不了，控制不了。
為了證實我的想法，我把兩包盒裝豆腐切成大小相同的小塊，各盛入兩個盤，分別放進(jìn)冷藏室與冷凍室，靜觀其變……
向晚時分，我把兩碟豆腐拿出來，發(fā)現(xiàn)在冷藏區(qū)的豆腐白嫩水潤，在冷凍區(qū)的豆腐則反之。這就否定了“偶然性”的觀點(diǎn)，可是至于”為什么會這樣“的實驗，卻無從下手，怎么辦，難道放棄？”不，一定要弄清楚！“內(nèi)心在否決我的想法……對了，我可以上網(wǎng)咨詢呀，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)呢！
我一拍腦袋，急不可待打開電腦，細(xì)細(xì)查閱。原來豆腐本身就有許多小孔，小孔中充滿水分，當(dāng)水遇冷凝結(jié)成冰，小孔便被冰撐大，整塊豆腐被擠壓成網(wǎng)絡(luò)狀，而當(dāng)冰融化成水，從豆腐里消失時，就留下了數(shù)不清的孔洞。哦，小小的凍豆腐也有這么大學(xué)問，實在令人喟嘆。
生活是個空虛的洞，我們唯有用求知若渴，大膽探索的精神來填補(bǔ)此空缺，排除此空虛，生活方會意趣盎然。
科普優(yōu)秀作文 篇49
蝸牛也“洗澡”，這個星期天，我和小伙伴門在小區(qū)的花園里玩，因為隔壁的小英上科學(xué)課要抓蝸牛，我們幾個決定來一場抓蝸牛比賽。比賽開始了，我和青青一組，小英和亮子一組�？墒牵液颓嗲嗬习胩於紱]找到一只蝸牛，我不禁有點(diǎn)泄氣了。
就在這時，幾個五年級的哥哥姐姐過來了，問我們干啥呢？我和青青愁眉苦臉地說：“我們要找蝸牛，可是一只也沒找到�！逼渲械囊粋�哥哥說：“我說你們啊，怎么一點(diǎn)都不了解蝸牛，要去潮濕一點(diǎn)的地方找啊，在這里早，恐怕你們找到明年也找不到�！庇谑�，在這位哥哥的幫助下，我們順利找到了一只蝸牛，接著，第二只、第三只……我和青青興奮極了！最后當(dāng)然是我和青青贏得了這場找蝸牛比賽。
帶著勝利的喜悅，我回到了家�？墒怯幸粋�疑惑一直在我的腦中盤旋，怎么也趕不出去：為什么蝸牛喜歡呆在潮濕的地方呢？于是，我找來《百科全書》，仔細(xì)地翻閱，可是找了老半天，也沒有得到什么有價值的信息。我又來到電腦前，求助于這位不開口的好老師。終于，我找到了線索。原來，蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，不喜歡強(qiáng)光，喜歡疏松的腐殖質(zhì)，這樣它們才容易生存。不過，蝸牛喜歡潮濕，卻不能呆在水里，因為這樣它們就會窒息而死。蝸牛在干燥的地方會很危險，有些蝸牛會用黏液做封口，以防水分流失；有些蝸牛則天生就有口蓋來保持水分、防御敵害。所以，大部分蝸牛如果長時間不呆在潮濕的.地方，超過它們自身的承受能力，它們就會死亡。
哈哈！今天的比賽太有意思了，不但讓我品嘗了勝利的滋味，還讓我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密——小蝸牛就像我們一樣，喜歡“洗澡”、喜歡“玩水”，卻不能用水淹。
科普優(yōu)秀作文 篇50
菜里藏刀，這幾天，我媽媽都不敢去市場買菜了，什么毒豆芽、假豬耳、人工雞蛋……聽了都叫人害怕。前幾天，新聞里剛剛曝光的毒膠囊，還讓我們膽戰(zhàn)心驚，這不，最近又傳出了“甲醛白菜”一說。媽媽告訴我：“菜里藏刀呀！因為這些白菜看上去非常鮮嫩，其實在白菜上噴灑了‘甲醛’，使白菜看上去更新鮮，人如果長期這樣吃的話，就有可能得癌癥�！�
“啊，太恐怖了！”我聽了，嚇嚇出了一身冷汗。
可是“甲醛”到底什么東西呢？又有怎樣的危害呢？我百思不得其解，問問爸爸，爸爸也說不出個所以然來，只說大家都說有毒，具體有什么樣的毒誰也說不清楚。帶著這樣的疑惑，我開始研究起“甲醛”來。傍晚做好作業(yè)，我認(rèn)真地坐到電腦前，開始用我的畢生所學(xué)，研究起來。我先在“百度”中打入“甲醛”兩個字，然后在百度百科中找到了它。原來，甲醛是一種無色，有強(qiáng)烈刺激型氣味的氣體。易溶于水、醇和醚。甲醛在常溫下是氣態(tài)，通常以水溶液形式出現(xiàn)。再看甲醛的用途，居然是用來分析測定銨鹽和氨基酸的，用做各種制劑的固定劑、消毒劑、殺菌劑、還原劑、保存動物尸體作標(biāo)本、合成樹脂、殺蟲劑、倉庫熏蒸劑。不看不知道，一看嚇一跳，這家伙，能吃嗎？我不禁咧開了嘴。既然不能食用，那為什么還要往白菜里面噴“甲醛”呢？我又繼續(xù)查找，很快，一條消息引起了我的注意。原來適當(dāng)?shù)膰姙⒁恍凹兹�，可以使大白菜保鮮。怪不得那些昧著良心的商販要用這一招了。
明白了“甲醛”的'危害，我的心更沉重了，我真想做一塊大大的廣告牌，寫上食用甲醛的危害，放在這些商販每天吃飯的地方，讓他們迷途知返，不再做這些傷天害理的事情了。
科普優(yōu)秀作文 篇51
同學(xué)們在生活中一定發(fā)現(xiàn)過一些秘密，但是你有沒有去探究到底呢？告訴你，我這次不僅發(fā)現(xiàn)了秘密，還用實驗證明了自己的發(fā)現(xiàn)。
我家老鼠特別多，它們總是在堆積的糧食、棉花中鉆來鉆去，尤其是夜里，它們就偷食品、咬東西。我們?nèi)也扇×烁鞣N各樣的辦法，可是效果不大。為此傷透了腦筋，然而令人費(fèi)解的是老鼠眼睛那么小，卻能在伸手不見五指的夜里準(zhǔn)確的判斷方向和物品，莫非它有特異功能？為揭開我心中的謎，我捉來幾只老鼠天天觀察，發(fā)現(xiàn)它們的眼睛是胡子。
我把捉來的其中其中一只老鼠的眼睛用膠布蒙上，然后把它放了。
只見它很快沿著墻根鉆進(jìn)了床下的老鼠洞里，第一次實驗失敗了。但我得出了這樣一個結(jié)論：老鼠認(rèn)路不是靠眼睛。那么它們究竟靠什么辨認(rèn)方向和物體呢？我百思不得其解�！案绺�，哥哥，幫我捉蝙蝠�！钡艿苓吅斑吚�。一語驚醒夢中人，老鼠會不會也是和蝙蝠一樣，靠超聲波呢？我馬上又取出兩只老鼠，封住了其中一只的嘴巴，再封住另一只的耳朵、鼻孔，結(jié)果還是被逃走了。我很奇怪，而捉來的最后那只老鼠也翹著胡子，向我瞪眼睛，似乎在嘲笑我。我非常生氣。老鼠認(rèn)路是不是靠胡子？我腦海中靈光一現(xiàn)。于是我取出最后一只老鼠，狠狠地把它的`胡子剪光，再蒙住它的耳鼻口，然后放走它。果然不出我所料，只見這只老鼠不分東西南北，左跌右撞，完全沒有了剛才的神氣�！霸瓉砝鲜蟮难劬κ呛��！蔽腋吲d地跳起來。
為了再次證明我的結(jié)論，我又捉來數(shù)只老鼠，剪去它們的胡子，然后分別在白天、晚上放掉，結(jié)果白天放的撞到大花貓身上，晚上放的再也找不到回家的路。
由此我悟出一個道理：只要仔細(xì)觀察，不斷探索，一定會揭開生活中形形色色的謎。
科普優(yōu)秀作文 篇52
新學(xué)期開始了。這次，我加入了種植姬松茸小組。我以為會很好玩。嗨！誰知道，這是一份又厚又臟又臭的工作。然而，看到姬松茸健康成長，我做這些都是值得的。
周二下午，我們在準(zhǔn)備消毒吸管。
讓我們用手把所有暴露在過磷酸鈣下幾天的稻草抓進(jìn)袋子里。
把過磷酸鈣放在太陽底下曬了幾天，稻草特別熱，70度！打開包裹在稻草外面的'塑料薄膜，突然，一縷白煙向我撲來。白煙中夾雜著絲絲惡臭，讓人聞之欲吐。即使他們戴著面具，氣味也難以阻擋。我們寵壞了小公主和小皇帝，聞著難聞的氣味，立刻捂住鼻子躲在他們身后。我看到幾個老師仍然堅守陣地。我們看了看老師，又看了看對方，心想：臭就是臭！只要能培養(yǎng)姬松茸，我就忍了。有句話說得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，誰也不能隨隨便便成功。想著，我們走了過去。然后，我們戴上手套，抓起又臭又熱的稻草，一直往包里放。我們戴口罩不到兩分鐘，嘴里鼻子都是汗。我覺得：戴口罩的時候臭，不戴的時候臭。最好冷靜一下！正想著，我開心地摘下了面具。
我們努力用稻草把袋子裝滿，以防止難聞的氣味。然后密封在大鐵鍋里滅菌。即使今天的工作完成了。嗨！不容易��！
這只是姬松茸種植過程的一小部分。
在種植姬松茸的整個過程中，我總是依靠心里的一句話，做好每一件事，不怕苦，不怕臟，不怕臭。這句話是：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？誰也不能隨隨便便成功。不做又臟又臭的事怎么看小姬松茸？
廣西南寧市吳麗婷第一小學(xué)五年級：黃宏遠(yuǎn)
科普優(yōu)秀作文 篇53
什么叫“消防安全”，可能有些人還回答不出呢！那就讓我來講講消防安全自救知識吧！
暑假期間，有可能你獨(dú)自在家里，肚子餓了，想去廚房找點(diǎn)東西，但你剛打開門就聞到一股煤氣味，這時你該怎么辦呢？首先趕緊去廚房查看一下煤氣開關(guān)是否關(guān)好。這時不要按電源開關(guān)或電話，輕微火花都可能引起爆炸。然后用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，把窗戶打開，讓新鮮空氣進(jìn)來。
在過年的時候，大家都喜歡放煙花爆竹。在燃燒煙花爆竹時，不要離人群和放易燃物品太近的地方，否則可能會傷到人或引起火災(zāi)。在燃燒煙花爆竹時，千萬不要拿在手里不然會受傷的。
去看電影的時候，著火了，應(yīng)該怎么辦呢？如果被人群擠到中間，又無法躲避時，要切記和人群前進(jìn)的方向保持一致，千萬不要逆行。如果被推倒了，要想辦法使身體靠著墻壁，把身體蜷成球狀，把手放在頸后靠近，雙腿向胸部彎曲，保護(hù)身體最容易受傷的地方。然后大叫一聲。
朋友們，可要掌握好這些消防知識哦！生命只有一次，它對每個人都是公平的'，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結(jié)。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護(hù)它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實的保鏢！生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠可貴！
科普優(yōu)秀作文 篇54
不知不覺中，冬爺爺走了，春姑娘提著五彩繽紛的裙子來到了大地。我跟著媽媽去公園賞花，一進(jìn)門就聞到百花的芳香，頓時覺得心曠神怡。
瞧！桃花姑娘探出了腦袋，有的笑開了粉紅的笑臉，有的卻還躲在后面，羞羞答答的；梨樹上，一朵朵梨花，潔白如玉，它們是那么純潔；映山紅也不甘示弱，開出了一朵朵鮮紅的花朵，把大地點(diǎn)綴的姹紫嫣紅。這些花散發(fā)出迷人的清香，招引來了一群“嗡嗡”叫的蜜蜂和一只只翩翩起舞的蝴蝶，使這里充滿了濃濃的生機(jī)。
這時，我在花壇里發(fā)現(xiàn)了一簇簇瓜葉菊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像剛剛?cè)挤诺淖仙珶熁ㄏ蛲鈷伻�。一陣風(fēng)吹來，花瓣隨風(fēng)飄動，像一群蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了！我湊上去聞了聞，咦，怎么幾乎聞不出香味呢？我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么瓜葉菊不香呢？為什么有的花香，有的花不香的？”媽媽不好意思地說：“我不清楚呢，不如我們查一下百度吧！”
我在百度上輸入：“為什么有的花香，有的'花不香？”然后仔細(xì)地查看百度上的解釋，才恍然大悟。原來花的香味來源于花瓣中間有一種油細(xì)胞，它會不斷分泌出帶有香味的芳香油。因為芳香油很容易揮發(fā)出來，當(dāng)花開的時候，芳香油就會隨著水分一起散發(fā)出來。還有一些花，雖然沒有油細(xì)胞，但聞上去也有陣陣香味。原來，它們的細(xì)胞中含有一種叫做配糖體的物質(zhì)，配糖體本身沒有香味，但它經(jīng)過酵素分解時，也能發(fā)出芳香的氣味來。一般來說，白花和淡黃的香氣最濃。哦，原來香花無色，色花不香，這真是個有趣的發(fā)現(xiàn)！
從這次小小的發(fā)現(xiàn)中，我知道了只要認(rèn)真觀察，樂于研究，就會有更多有趣的發(fā)現(xiàn)，就能了解許多大自然的奧秘呢！
科普優(yōu)秀作文 篇55
科學(xué)課，王老師讓我們帶花崗巖觀察。我?guī)Я藘蓧K�？墒钱�(dāng)我拿出來準(zhǔn)備觀察時，發(fā)現(xiàn)它們緊緊地貼在了一起。我試圖把它們分開，可是兩塊花崗石卻像有磁力似的，仍然貼在一起。我加大了力氣，才把它們給分開了。我很奇怪，又把它們合在了一起，結(jié)果它們又好像有磁力似的，吸在了一起。
這是為什么呢？花崗石是由石英、長石、云母組成的，它里面又沒有磁鐵，怎么會互相吸引呢？我找了塊磁鐵放在花崗石上，它沒有被吸�。晃以侔鸦◢徥旁谧雷由�，花崗石也沒有和桌子吸在一起。這是為什么呢？我百思不得其解。
下課后，我拿著兩塊花崗石去問王老師。王老師接過花崗石，耐心地解釋給我聽：“你看，花崗石的表面很光滑，當(dāng)你把花崗石光滑的兩面貼在一起時，里面的'空氣就很少很少了，外面空氣的壓力就把它們壓緊了，所以你想把它們分開是會感覺有點(diǎn)吃力。而當(dāng)你把花崗石放在有點(diǎn)粗糙的桌面上時，它們里面的空氣壓力和外面的差不多，所以你拿起它比較方便。如果，你在兩塊花崗石的中間沾上點(diǎn)水再把它們合在一起，你要分開它們的話，就更難了！”
“為什么呀？”我很好奇，馬上弄了點(diǎn)水滴在花崗石上，把它們合在了一起。嘿，還真比剛才沒沾水時吸得更緊了。
“這又是為什么呢？”我摸摸頭問王老師。
“如果說剛才兩塊花崗石中間還有點(diǎn)空氣，那么你說現(xiàn)在呢？”王老師笑著反問我。
“水把空氣又?jǐn)D走了一點(diǎn)？”我不確定地說。
“對呀，就是這個道理。兩塊花崗石中間的空氣變少變沒了，所以你要分開它們就感覺更難了。呵呵，科學(xué)奇妙吧！”
原來都是空氣在搗蛋。不過今天還真的感謝這調(diào)皮的空氣，使我又額外地從王老師那里收獲了不少科學(xué)知識。
科普優(yōu)秀作文 篇56
這幾天，我老是感覺喉嚨有點(diǎn)痛，有時還干裂干裂的。媽媽知道了，就給我泡了杯鹽水來，說：“高峰，你只要喝幾天鹽水，你的喉嚨痛就會好的。”
“鹽水？為什么呀？”我咂了咂嘴，說，“每天喝，多難喝呀！”
“這是最簡單的治療喉嚨痛的方法。媽媽小時候家里窮，買不起藥，喉嚨痛了，你外婆就是用鹽水給我治喉嚨痛的�！�
“真的？”我半信半疑，喝完了媽媽給我泡的鹽水，又問媽媽，“那為什么鹽水可以治喉嚨痛呢？”
“這個我也說不上了。反正是你外婆傳下來到，我經(jīng)常用這種辦法治好喉嚨痛的�！�
“鹽水為什么能治療喉嚨痛？”看來，在媽媽那里我是得不到問題的答案了，于是我就打開電腦上網(wǎng)查找。
嘿，網(wǎng)絡(luò)真好。打開百度百科，輸入“鹽水”一搜，鹽水的所有資料都出來了。原來這普普通通的鹽水，還有那么多的作用呢！它不但可以呵護(hù)咽喉，治療喉嚨痛，也可以清污解毒、消炎治牙、自然止血，甚至還可以防治脫發(fā)、除脂美容呢！
我驚喜地把鹽水的這么多作用說給了媽媽聽，特別是鹽水為什么能治療喉嚨痛我給媽媽做了詳細(xì)的解答：
鹽水能治療喉嚨痛，其實是鹽水有消炎殺菌的作用。秋冬季節(jié)，氣候干燥，咽喉容易發(fā)炎，在發(fā)病初期是可以用鹽湯醫(yī)治。比如，當(dāng)咽喉感覺有輕微不適時，可用鹽湯當(dāng)作晨間漱口劑；當(dāng)咽喉腫痛時，每日用濃鹽湯漱口5至6次，都能起到消炎殺菌的效果。
媽媽聽完我給她的.介紹，開心地說：“原來外婆傳給媽媽的鹽水治療喉嚨痛的土辦法也有科學(xué)依據(jù)呀�！�
是呀，生活處處有科學(xué)的，只要我們有一顆科學(xué)探究的心，到處都有科學(xué)發(fā)現(xiàn)。
科普優(yōu)秀作文 篇57
今天下午，我們在操場上看了一場充滿科學(xué)知識的有趣表演。
演出開始前，有很多討論：有同學(xué)對這突如其來的演出感到驚喜；有的同學(xué)在苦思這次表演會學(xué)到什么知識；有的同學(xué)小心翼翼的去探查真正的答案；主持人一說，全場就會安靜下來，說說這次演出的目的：廣西科技館進(jìn)我們學(xué)校了！接下來的表演真的引起了我們的好奇。從幕后，一個彬彬有禮的女演員慢慢出現(xiàn)，她臉上的笑容像春風(fēng)，滲透到她的心肺。調(diào)皮的`語氣介紹自己是蜻蜓男。是神奇爺爺?shù)暮闷婵茖W(xué)家，一個對天文地理知之甚少的科學(xué)人的小助手。這個位置讓龍飛人驕傲，因為這個位置可以讓龍飛人學(xué)到無數(shù)科學(xué)知識。神奇爺爺這次給我們準(zhǔn)備了三個驚喜：第一槍很響，爺爺居然讓白紙噴上清水，話也能冒出來。這讓我們非常驚訝。爺爺告訴我們是化學(xué)物質(zhì)，他提前寫在紙上了。一旦這種化學(xué)物質(zhì)遇到另一種物質(zhì)，它就會露出臉來。第二個驚喜同樣令人驚喜和喜悅。第三個驚喜是有趣的。爺爺看見蜻蜓在跳啊跳，一定渴了。他拿出準(zhǔn)備好的淡鹽水給蜻蜓喝。他沒想到蜻蜓不領(lǐng)情，說他不愛喝酒。他只看到爺爺叫蜻蜓往第二個杯子里倒，蜻蜓看起來很干凈。倒進(jìn)去。很奇怪。在眾目睽睽之下，淡鹽水變成了牛奶，鮮牛奶。不喜歡就接著喝第三杯第四杯，奇跡般的轉(zhuǎn)化成營養(yǎng)豐富的哈密瓜汁和草莓汁。終于滿足了小家伙的欲望，但是口水一滴下來，爺爺就停下來了，說他已經(jīng)提前摸到了杯底的化學(xué)物質(zhì)，讓水轉(zhuǎn)化的如此完美。我們已經(jīng)在臺下歡呼了。
這場表演讓我們探索了科學(xué)知識的秘密，也讓我們學(xué)到了很多科學(xué)知識。
科普優(yōu)秀作文 篇58
當(dāng)我知道了雨點(diǎn)形成的奧妙后，就一直想親自觀察一次雨點(diǎn)形成的過程，可是，我不是小鳥，不能飛上天去看，怎么辦呢？媽媽說：“我們可以通過類似的小實驗來完成我這個愿望。”我和哥哥激動極了，嚷嚷著讓媽媽快教我們做這個實驗。
材料準(zhǔn)備：
一口30CM口徑的不銹鋼鍋（要帶透明有機(jī)玻璃蓋的）、一臺電磁爐、1000ml自來水：
測試方法：
將自來水倒入不銹鋼鍋內(nèi)，蓋上鍋蓋，放在電磁爐上加熱，觀察并記錄熱氣上升的速度和水滴落下的變化。
測試展開：
1、電磁爐加熱1000ml自來水至沸騰后，電磁爐調(diào)至600 W功力：水蒸氣上升的速度比較慢，鍋內(nèi)升起的.水蒸氣較少（浮力�。�，水珠在透明有機(jī)玻璃蓋上凝聚成芝麻大小時，就順蓋滑落。
2、電磁爐加熱1000ml自來水至沸騰后，電磁爐調(diào)至1200 W功力：水蒸氣上升的速度加快，鍋內(nèi)升起的水蒸氣加多（浮力增大），水珠在透明有機(jī)玻璃蓋上凝聚成米粒狀大小時，垂直墜落。
3、電磁爐加熱1000ml自來水至沸騰后，電磁爐調(diào)至1800 W功力：水蒸氣上升的速度比較急，鍋內(nèi)升起的水蒸氣較厚，形成一團(tuán)白霧（浮力較大），水珠在透明有機(jī)玻璃蓋上很快凝聚成黃豆大小時，急速垂直墜落。
由以上三組測試結(jié)果表明，小雨、中雨、大雨的形成，確實與空氣中的浮力和水蒸氣的上升速度有關(guān)；水蒸氣上升速度快，空氣中的浮力加大，雨滴凝聚大，形成大雨；反過來，水蒸氣上升速度慢，空氣中的浮力小，雨滴凝聚不大就墜落，形成小雨。
這個小試驗太有趣了，更重要的是，能讓我們科學(xué)地認(rèn)識雨點(diǎn)的形成。
科普優(yōu)秀作文 篇59
五百年一遇的日食��！我們能在有生之年看到日食，真是幸運(yùn)呀！
當(dāng)天早上，我們早早地起了床，在房間里看書。到了吃早飯的時候，突然，天暗了下來。媽媽說：“快看！是五百年一遇的日食！”我們一聽，戴上觀察鏡，跑到陽臺上。往天上一望，太陽白白的，像是被咬了一口，太讓人驚奇了！我們時不時地到陽臺上去看看太陽的變化。
九點(diǎn)三十分，食甚快要到了。我們一家四口趕快跑到樓下。我們四個人都戴上了觀測鏡，昂著頭，目不轉(zhuǎn)睛地注視著太陽。只見太陽繼續(xù)、不停地一塊一塊地不見了，像是被人一口一口地吞食了似的。過了二三秒鐘，太陽不見了。人群中發(fā)出了歡呼：“耶！”媽媽說：“你們明白日食的種類嗎太陽都被擋住叫日全食，部分被擋住叫日偏食，中間被擋住叫日環(huán)食。這次是日全食。”我們正聽得津津有味，媽媽突然叫道：“是貝利珠！快摘掉觀測鏡！”我們急忙摘掉了觀測鏡。我們看到了黑暗中閃閃發(fā)光的、美麗無比的貝利珠。貝利珠像一枚鉆石戒指上光彩奪目的`鉆石，掛在黑暗的天空中。它像星星一樣閃亮，射出光輝。
爸爸發(fā)話了：“你們明白貝利珠為什么叫貝利珠嗎”
我們搖了搖頭。爸爸說：“因為是由英國天文學(xué)家貝利解釋貝利珠是怎樣來的�！�
天漸漸亮了起來，大地又恢復(fù)了光明、寧靜。蝴蝶又在飛了，花兒看得見了。
日食是怎樣構(gòu)成的我們很想明白。
原先，當(dāng)月球運(yùn)動到太陽和地球中間，太陽光被月球擋住，不能射到地球上來，這個現(xiàn)象叫日食。
這天真歡樂呀！又學(xué)到了知識，又看到了500年一遇的日食。
科普優(yōu)秀作文 篇60
每個人都可能發(fā)現(xiàn)某種事物的某些奧妙，在發(fā)現(xiàn)的過程中也會有許多經(jīng)歷，當(dāng)然，連我這個不愛發(fā)現(xiàn)的人也會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙，如果不信，請你仔仔細(xì)細(xì)地來聽一聽。那是在一個炎熱而涼爽的夏天……我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優(yōu)美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的'跳水動作就這樣誕生了。我想，荷葉必須被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，并且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機(jī)會吧.于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯。
再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎樣是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？必須是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎樣喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心境看著，心還不時“砰砰”的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景。可是，事與愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了�！盀槭裁春扇~不沾水呢？”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房，翻開了《十萬個為什么》。一查，哦，原先是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。
科普優(yōu)秀作文 篇61
我非常喜歡看湖南衛(wèi)視的《“啊啊啊啊”科學(xué)實驗站》節(jié)目，因為它每期節(jié)目都會教會我們一個科學(xué)小知識。
有一次，節(jié)目介紹的是大氣壓力的原理。科學(xué)實驗員小黑為我們表演了一個魔術(shù)：有三只空瓶子，把它們分別放入裝滿水的盒子里，小黑為我們展示其中只有一只瓶子里有水，然后他快速變換三只瓶子的位置，讓觀眾猜哪只瓶子有水，結(jié)果觀眾都沒能猜對，小黑想讓哪只瓶子有水哪只瓶子就會有水。這是為什么呢？原來三只瓶子的底部是一層不密封的塑料膜，而頂端都有一個沒被人發(fā)現(xiàn)的小氣孔，當(dāng)瓶子放入裝滿水的盒子里，水會在大氣壓力下進(jìn)入到瓶子中，如果小黑用大拇指按住氣孔，水就不會瓶子底部流出，反之當(dāng)空氣進(jìn)入瓶中，水就會在大氣壓的作用下流出。原來我們都被大氣壓力“欺騙”了。
接下來小黑又為我們做了一個實驗，看看150毫升的水在大氣壓的作用下能承受多少重量。在一個三角形的杯子里裝了150ml水，杯口用一個很大的吸盤吸住，然后倒過來固定。吸盤上有個持鉤可以掛東西，小黑依次把20公斤、40公斤的重量掛上去，水杯和吸盤都絲毫沒有變化，當(dāng)把80公斤的重量掛上去時，水杯里有少量空氣鉆了進(jìn)去，不過吸盤還是沒有掉下來，等到掛上95公斤的`重量時，吸盤終于掉了下來，水也倒了出來。這小小的150毫升的水能承受的重量極限竟然是95公斤！真是太神奇了！
看了這期節(jié)目，使我的視野更加開闊了。而且我發(fā)現(xiàn)生活中有好多地方都有關(guān)于大氣壓力的趣事，比如我們用吸管喝果汁，就是因為大氣壓力的存在，還有我們常用的吸盤掛鉤也是運(yùn)用了大氣壓力的作用。生活中真是處處充滿了科學(xué)，讓我們一起去探索吧！
科普優(yōu)秀作文 篇62
“哇！好棒！”“太有意思了！”……不斷的驚訝聲從乒乓球室傳出，這是我們縣青少年活動中心正在舉辦的科普展呢！
展廳里的科技展品琳瑯滿目，讓人目不暇接，這次的展品分別有六大類：電學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、光學(xué)等，共有30多種展品，最讓我青睞的就是“光學(xué)轉(zhuǎn)盤”了。
當(dāng)我聽到這個名稱時，就覺得很好奇，光學(xué)轉(zhuǎn)盤？是不是一轉(zhuǎn)就會發(fā)光的盤子？等我走近一看，咦？不就是在盤子上有兩圈圖案，普通的轉(zhuǎn)盤嗎，怎么就和光學(xué)扯上關(guān)系呢？再仔細(xì)一看，每個轉(zhuǎn)盤下都有一個按鈕，是不是一摁按鈕轉(zhuǎn)盤就會邊轉(zhuǎn)邊發(fā)光？一連串的疑問在我的腦海中浮現(xiàn)啦。
懷著好奇之心，為了解開疑問，我決定再認(rèn)真仔細(xì)的'看一看。
第一個轉(zhuǎn)盤有兩圈，第一圈和第二圈分別有紅、黃、藍(lán)三種顏色；第二個轉(zhuǎn)盤的內(nèi)圈是黃色和綠色，外圈則是呈三角形的綠；第三個轉(zhuǎn)盤外圈是隔著白色的大紅，中圈和內(nèi)圈是紅和藍(lán)色。我最喜歡這種顏色了，于是便按捺不住好奇心去試試摁了一下第三個按鈕，只見轉(zhuǎn)盤疾馳的轉(zhuǎn)了起來，三個圈的各個顏色混在了一起，只見外圈變成了粉紅色，中圈和內(nèi)圈變成了紫色。哦！就像我們畫畫調(diào)顏色一樣簡單：紅+藍(lán)=紫，白+紅=粉紅，照這樣看來，第二個轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動起來外圈應(yīng)為淡綠，內(nèi)圈應(yīng)為嫩綠色，而第一個轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動起來就應(yīng)為褐色了。我一一證實，果真是這樣。
哇！原來以前在我眼中那么復(fù)雜的科學(xué)，其實也可以變成如此簡單。或許在以前，人們不會發(fā)現(xiàn)這些有趣的事物，而今通過科學(xué)家們的觀察與試驗，終于發(fā)現(xiàn)了如此簡單的道理。我也要從現(xiàn)在開始學(xué)會觀察身邊的一切，將來長大了，要利用自己掌握的知識，為祖國做貢獻(xiàn)！
科普展里還有很多有趣的東西等著我們?nèi)ビ^察呢！
科普優(yōu)秀作文 篇63
隨著科技日新月異的發(fā)展，我們的生活處處便利，今天，我們一起來整理一下，科技給我們帶來的便利。
電腦上，有一個宅男宅女必不可少的軟件——淘寶，在沒接觸淘寶網(wǎng)之前，我們每個星期都要去一次超市，停車很麻煩，而且稍微買一點(diǎn)東西，就100多塊錢了，回到家里繼續(xù)抱怨，這個忘買了，那個忘買了，非常不方便。在接觸淘寶網(wǎng)了之后，我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上的東西應(yīng)有盡有，還非常的便宜，有的，甚至是超市價格的一半，在一家店里買一些東西，讓店家包個郵，多劃算呀！哈哈，真是科技日新月異，生活處處便利。
有的人會嫌電腦太大，帶在身邊麻煩，為什不嘗試一下新科技——平板電腦呢，平板電腦和電腦的功能一樣，簡單的說，就是電腦的.mini版，也有人稱它掌上電腦，它結(jié)合了手機(jī)和電腦的優(yōu)點(diǎn)，比如說手機(jī)的觸屏感，電腦的功能……在平板電腦中賣的最好的，是來自美國的蘋果——ipad我家就有一臺，平時出門旅游，出去比賽，我都帶在身邊，只要有網(wǎng)絡(luò)，它就無所不能。真是科技日新月異，生活處處便利啊！
要有什么事，也不用親自跑一趟，這就是我要向大家介紹的第二樣法寶——電話，每一天晚上，我都要給遠(yuǎn)在江干區(qū)的外婆打一個電話問候一下身體，交代一下事情，出國旅游時，辦一個移動套餐，用國際漫游都很便宜，那不就更方便了嗎！真是科技日新月異，生活處處便利�。�
現(xiàn)在是盛夏，你捧著電腦在家玩，能不熱嗎？下面我為大家介紹最后一樣高科技——空調(diào)，空調(diào)也是高科技的代表，它能調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使我們的房間冬暖夏涼，我們的生活中要是沒有它，這日子不就像火爐一樣，多么難熬��！所以，空調(diào)這項發(fā)明也給我們帶來了無窮的便利。
高科技的生活，是多么幸福��！
科普優(yōu)秀作文 篇64
5月21日，我們在霍老師的帶領(lǐng)下，興高采烈來到民防科普教育館。
首先，我們看到在大屏幕上的百年災(zāi)難地震、龍卷風(fēng)，死傷數(shù)萬讓我們觸目驚心。日軍偷襲、二戰(zhàn)后空戰(zhàn)的浩浩蕩蕩，也許一不小心敵人就越過了防線，血雨腥風(fēng)的場面。時時刻刻提醒著我們，要會保護(hù)自己！咦？原來是各個國家的戰(zhàn)斗機(jī)，五顏六色，而且每一架上面都印有各國的國旗。慢慢走過一條長廊，“重慶大爆炸” 的油畫，仿佛真的一樣回到以前！
走下一層樓，一眼望去巨大的一個長方體立在當(dāng)中，哦！原來那是徐家匯的'縮小版，1層是商業(yè)，地下還有3層，分別用來停車，地鐵、商業(yè)。繼續(xù)走，原子彈的威懾力讓人不敢想象，就算沒有被炸，但是，相鄰國家的某些地方的人，身上就會變形，發(fā)出紅點(diǎn)。
最有意思的是“四D電影”帶上眼鏡，影片中的外星球，面臨一個個危險，即將撞到隕石“呼”，不僅隕石要撞到我，連椅子也制造“恐怖”一抖一抖。當(dāng)看完了影片我們都“呼”的松了口氣。
最后也是最有意思的——模擬的地鐵逃生，地鐵仿佛真的在開，“撲” 的一聲打破了寂靜，講解員姐姐帶領(lǐng)我們，；兩手扒開車門，捂住鼻子，彎下腰快速撤離，最后安全到達(dá)。十分有意思。
我們還做了一次“急救員”“扶住患者頭部，拍拍臉，看是否有呼吸�！敝v解員姐姐一邊說我們一邊做。做好了一步，接著又胸部按壓，“撲”“撲”“撲”。患者好像真的被我們救活了一樣。就這讓我們有意思學(xué)會了急救！
這次體驗活動不僅開心，還讓我學(xué)到了保護(hù)自己，保護(hù)他人！
科普優(yōu)秀作文 篇65
從前，有一個村子周圍長著許許多多珍貴的樹木。但是村子里的人不懂環(huán)保，整天扛著爺頭，把森林里的樹砍去做屋，做家具。就這樣，幾年后，那成千上萬的樹木給砍了個精光。
有一天，讓邪惡的黑風(fēng)大魔王聽到了這個消息，便迅速飛到了那個村子，把那個村子里的動物吃光了，但貪婪的黑風(fēng)并不滿足，決定把這里所有的人都吃光。人們?nèi)级愕搅宋葑永�。黑風(fēng)接著說：“你們以為躲到屋子里就安全了嗎？人類真愚蠢，瞧我黑風(fēng)的！”黑風(fēng)輕輕地向屋子里吹了口氣，屋子就倒塌了，人們尖叫著。這時，女媧娘娘聽到了叫聲，便下凡來，決定去救那些村民，黑風(fēng)看見女媧娘娘來了，輕蔑地笑了笑，說：“師妹，你是斗不過你師兄我的，看在我倆是師兄妹的份上饒了你，你快走吧！”“不，我要救他們！”說完，他們開始斗法。
黑風(fēng)張開了他的嘴，吐出了許多黑色的'煙，這種煙是一種劇毒，女媧娘娘把衣袖一揮，所有的煙都消失了�？墒沁@只是一個障眼法，真正攻擊她的武器，是在她背后的一群毒蜂，女媧娘娘不知道，受了重傷，黑風(fēng)趁人之危，慢慢地向女媧娘娘逼近。
就在這火燒眉毛之際，女媧娘娘想出了一個好辦法，她使出全身力氣，在黑風(fēng)周圍變出了許多樹，黑風(fēng)怎么撞也撞不倒樹，做成了一個圓球，把黑風(fēng)吸了進(jìn)去，下了詛咒，投入了大海。
所有的村民，跪在女媧娘娘的面前，女媧娘娘賜給他們許多樹苗，對他們說：“這次黑風(fēng)能來到你們這個村子，是因為你們破壞森林，你們把這些樹苗種下，好好保護(hù)它們，黑風(fēng)就不會再回來了�！�
從此，村民再也不敢破壞森林，他們幸福地生活著！
科普優(yōu)秀作文 篇66
火辣辣的夏天來了，天陽烘烤著大地，花兒多無精打采的垂下了頭。小狗、大象、小狐貍這三個形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。
小狐貍擦了擦滿是汗水額頭，不高興地說：“哎，今天怎么這么熱！”大象聽了，連忙撿起一片大葉子，輕輕為狐貍扇風(fēng)；小狗聽了，也輕輕地為狐貍吹著涼氣。
小狐貍感覺舒服了許多，再抬頭看看大象和小狗，奇怪呀！它們神態(tài)平靜，似乎一點(diǎn)也不熱似的，比愛你忍不住好奇問：“象哥哥，你為什么看上去一點(diǎn)都不熱呢？”大象笑著說：“哈哈，我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢！”“在哪里？”小狐貍連忙跑過去在大象身上這里瞧瞧，那里摸摸�？烧伊舜蟀胩欤B一個寶貝的影子都見不到，就更加納悶了。
看到小狐貍這個模樣，大象不禁笑了起來“呵呵，告訴你吧，這個”法寶“就是我的耳朵和鼻子！在我熱的時候，我的兩只耳朵就像風(fēng)扇一樣為我扇風(fēng)，如果惹得實在受不了了，我正需要來到池塘邊，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，沖個涼水澡，又舒服又涼快！”大象得意地說。
小狐貍?cè)粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，但很快又把頭轉(zhuǎn)向小狗�！肮返艿�，那你是用什么辦法來散熱的呢？”小狗頑皮的吐了吐舌頭，自豪的`說“我的散熱器就是舌頭！當(dāng)我趕到炎熱時，我只需伸出舌頭，不停的吸入來那個氣，再通過舌頭把涼分散到身體各個部分就可以了！”小狐貍聽了，很是羨慕，說“你們的‘法寶’可真好！”大象它們兩個聽了，不好意思的笑了。
他們?nèi)齻�約好了，第二天還來這里展示各自的散熱方法。
科普優(yōu)秀作文 篇67
如果你乘輪船，就會發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：每當(dāng)輪船要靠岸的時候，總是要把船頭頂著水流慢慢地向碼頭斜渡，然后平穩(wěn)地靠岸。江水越急，這種現(xiàn)象越明顯。在長江及其他河里順流而下的船只，當(dāng)它們到岸時卻不立刻靠岸，而要繞一個大圈子，將船逆著水流行駛以后，才慢慢靠岸。
這是因為船逆水靠岸，可以利用水流對船身的`阻力而起到一部分“剎車”的作用，小朋友，你以后乘輪船的時候，一定要注意一下這個有趣的現(xiàn)象！
我們在水邊靜靜地注視著水面，就會發(fā)現(xiàn)：在沒有風(fēng)的時候，水面幾乎平穩(wěn)如鏡；但在有風(fēng)雨時，水面就會波浪迭起。
很明顯，起浪的原因是風(fēng)在作怪。浪實際上是由于能量從一個地方向另一個地方運(yùn)動而形成的。風(fēng)就是這樣的能量。當(dāng)風(fēng)向水施放能量時，水面就會起波浪。
當(dāng)人們看到波浪起浮時，會以為水在向前滾動。但是，如果你把木塊扔在波浪上時，便會發(fā)現(xiàn)這木塊并不隨波浪向前滾，而是隨著波浪一會兒升到浪尖上，一會兒又跌入浪谷里。如果木塊向前移動，那也是風(fēng)的作用或是水在流動。
飛機(jī)要迎風(fēng)起飛，看來很奇怪，因為頂著風(fēng)沖會降低飛機(jī)與地面的相對速度。
你有一點(diǎn)可能不清楚，實際上，飛機(jī)從地面起飛時，重要的不是飛機(jī)與地面的相對速度，而是與空氣的相對速度。假定飛機(jī)速度達(dá)到150公里/小時，迎面風(fēng)的速度為30公里/小時，則飛機(jī)與空氣的相對速度為150+30=180公里/小時。如果順風(fēng)飛行，飛機(jī)與地面的相對地速度就會快一些，假定為165公里/小時，可是，這樣一來，飛機(jī)與空氣的相對速度則只有165-30=135公里/小時了。
你現(xiàn)在知道了吧，飛機(jī)通常要迎風(fēng)起飛。
科普優(yōu)秀作文 篇68
“走嘍，去‘冬游’嘍！”不知道是誰說了一聲，全班熱血沸騰起來。
全班開始了熱烈討論起來：“喂，喂，我們?nèi)ツ睦锒文�？�?/p>
王老師給我們揭開了謎底：原來是去葉篤正生平陳列館和氣象科普館。但是葉篤正生平陳列館和氣象科普館在哪兒？而且，葉篤正是誰呢？
老師讓班長帶我們?nèi)ト~篤正生平陳列館。我們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過七街，到了葉祠路，我們跟著老師去了一個大廳里。
我們列隊，面向前方，主持人在介紹參加儀式的嘉賓以及各校校長。講完了，我們一個個拿上筆在留言版上寫下了自己的名字。我也鄭重地簽下我的大名，好有儀式感。
我們排隊走進(jìn)了氣象科普館，墻上很多電腦熒屏滾動播出氣象科普知識。這時一位導(dǎo)游來迎接我們，走到了中間，他神神秘秘地對我們說：“大家停下，抬頭看上面，你們看到什么？”大家很好奇抬起頭一個宇宙星空出現(xiàn)在大家的.眼前。
“上面寫著蛇夫星，還有一個巨蛇星。最亮的星星是什么？”導(dǎo)游說。“篤正星！”我們齊聲說。
導(dǎo)游解說：“大家看到那條比較亮的弧線軌道，那是篤正星天體運(yùn)行軌道。”
“大家看這個地球�！钡厍蛟谟钪嫔�，怎么跑到這里來了，難道他會像孫悟空的“定身術(shù)？”導(dǎo)游解開謎底，原來這是一個3d模仿的地球。
老師又把我們帶到一個像廟的地方，是葉篤正生平陳列館。那個導(dǎo)游又出現(xiàn)了，這次他帶我們沿路解說葉老生平事跡，參觀了葉篤正的辦公室。我們還看了他的獎杯和獎狀。我們由衷感慨：葉篤正爺爺太偉大了，向他致敬，向他學(xué)習(xí)！
回到學(xué)校，同學(xué)們都累得精疲力盡了，但收獲真大。
科普優(yōu)秀作文 篇69
大約下午兩點(diǎn)多我們出發(fā)了，來到車站，看了一下路號牌，沒有去元和路的，不過公交車的乘務(wù)員告訴我們，乘了108路車后到方塔街轉(zhuǎn)乘120路便可直達(dá)理工大學(xué)。但爸爸不愿意，他要乘小飛虎或出租車，不過問了幾家，不是價錢太貴就是乘不到元和路，幾經(jīng)折騰，我們還是乘了公交車。
終于到了常熟理工學(xué)院，我們進(jìn)了學(xué)校。哇！真大呀，徑直是一條路，路右邊是一條河，河上有條彎彎曲曲的石橋，橋中央還有座亭子，我真想進(jìn)去坐會兒，路后面就是幾座教學(xué)樓了，這教學(xué)樓真高呀！
欣賞了一番后，我們就來到龐薰？美術(shù)館門前，我拿出我的優(yōu)惠券給售票員看，售票員問：你們多少人？我說：3個人。那24元。一共24元？對。爸爸說：那每人8元，太貴了。就是因為有了優(yōu)惠券才8元的，本來一張票就要20元呢，你們3人就得60元呢！聽了這番話，我們才付了錢，入內(nèi)參觀科普展。
啊，人真多呀！只見有很多人坐在一起，望著前面的大屏幕，原來這里就是放映區(qū)，正在放映科普資料呢！
屏幕下面就是一只恐龍，它的`身體好長呀，它尾巴還在一搖一搖的，頭還在搖擺，像真的一樣，而且有些恐怖。我們來到右邊，這里有劍龍，三角龍，公主等等仿真的，有些龍還在叫。墻壁上還有好多關(guān)于動物的資料，我立即拿出那張優(yōu)惠券和鉛筆，在媽媽的幫助下，做完了券上的題目。再往旁邊看一下，也有些同學(xué)在參觀券上做有獎答題。
我們上了二樓，轉(zhuǎn)過樓梯就看見了螳螂捕蟬，黃雀在后的情景：螳螂抓住蟬，蟬拼命掙扎著往前爬，呵！螳螂正得意著，沒想倒它的身后一只黃雀正守候著，還在唧唧地叫呢！
最后，我們還看過了奧特曼和怪物們，如果能看到它們打斗的話，那就更有趣了。
這次科普展讓我大開眼界！
科普優(yōu)秀作文 篇70
星期天上午，我懷著好奇與激動的心情和少先隊員們來到了908航空科普館。
首先，我們一起去三樓登記，之后我們來到了一個展廳，房間很整潔、寬敞，令人感覺很舒服。里面有一個小型的會議桌、一個大屏幕、一個戰(zhàn)斗機(jī)模擬游戲機(jī)和飛機(jī)場模型。
一個阿姨給我們講解了許多關(guān)于飛行員的知識，原來一名飛行員除了眼睛好之外還要有好的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，如果出國學(xué)習(xí)還得把英語學(xué)好�？吹竭@些后，知道了當(dāng)一名飛行員是多磨不容易，他們成功的背后要付出多少努力！
然后一個叔叔給我們講解了飛機(jī)場由停機(jī)坪、候機(jī)廳、導(dǎo)航塔、跑道等組成和各個地方是干什么的，飛機(jī)場的設(shè)施非常齊全，這些齊全的設(shè)施保證了飛機(jī)的安全。
接著我們又在戰(zhàn)斗機(jī)模擬游戲機(jī)上玩了一會兒，我控制著飛機(jī)到處飛，做各種飛行動作，后來才知道這個游戲是為后面開民航做準(zhǔn)備。
玩完之后，我們就到了這次活動的`最后一站——二樓。在二樓，一位阿姨給我們講解了許多飛機(jī)、火箭，還有玉兔號月球車，并觀看了相關(guān)的視頻。然后我們挨個機(jī)艙，模擬駕駛民航，輪到我的時候，我很激動，很想知道里面是什么樣的。等我進(jìn)了機(jī)艙之后，發(fā)現(xiàn)里面有許多大大小小的按鈕來控制飛機(jī)，還有兩個座位，座位前面有一個控制器，在以為教官的幫助下，我和王佳玥成功的開了一次模擬飛機(jī)。
活動結(jié)束之后，我深刻的感受的了飛行員們在成為一名優(yōu)秀的機(jī)長之前，需要克服各種困難，還需要掌握各種知識，我現(xiàn)在也要好好學(xué)習(xí)，將來才有可能成為優(yōu)秀的飛行員。
科普優(yōu)秀作文 篇71
此刻的地球，基本上都是黃色，綠色超多減少，這是為什么呢？原先因為人們超多砍伐森林，這不僅僅讓鳥兒沒了家，讓其他動物無家可歸。還造成了崩塌，洪水，泥石流等災(zāi)難。沒有了森林，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
此刻各個商店都跟我們嗜好，超多產(chǎn)生汽水、飲料，而汽水、飲料的‘‘外衣''''就是罐子，兒們喝完汽水，把罐子隨手人在馬路邊、公園里。馬路和公園甚至連更多的地方，都成了他們的家園。罐子是鋁做的，鋁也是對人體有害的。
你明白嗎？廢舊電池中包含著超多的污染物。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用極大。當(dāng)他們和普通的'垃圾混合起來后，會釋放出超多的有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)一旦被焚燒后，會污染空氣；也會污染江、河、湖、泊；一但進(jìn)入土囊、水源，將會通過各種各樣的食物進(jìn)入人們的身體，損害人的各種部位。因此它屬于危險垃圾。
以前的小河，溪流生活著著可愛的小魚，可此刻的工廠為了提高效率，竟然把工廠建在河邊，還排放污水。從此小河就變成了工廠排放污水的好地方。小河被污水弄的骯臟不堪，小魚的尸體被漂浮在水面，過路的人聞到這股氣味，都迅速離開。
節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要從實際行動來表現(xiàn)，注意節(jié)約用水：比如用完水龍頭后隨時關(guān)掉水龍頭；把洗菜的水用在澆花、洗拖把。
幸虧此刻人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動起來了，我期望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！
科普優(yōu)秀作文 篇72
今天下午，我和媽媽去了海洋生物科普展，在那里，我真正體會到了什么叫真正的海洋，什么叫真正的海洋生物。
海龜，可以算是地球上最古老的動物之一了，要算起它的發(fā)展史來，也得追溯到2.5億年前，那時的地球還在被恐龍統(tǒng)治著，而在那場毀滅恐龍甚至毀滅全球動物的大災(zāi)難時，海龜，在海中幸存了下來，并鍛煉了自己頑強(qiáng)的生命力，有的海龜甚至能活幾百年，是所有動物中最長壽的，世界上體型最大的海龜叫做棱皮龜，身長可達(dá)2.5米，體重可達(dá)一噸。如此龐大的海龜，真的可以說是海洋霸主了。
我拿起相機(jī)，啪啪啪，給這個海龜拍了幾張?zhí)貙懀?dāng)海龜憨厚的樣子出現(xiàn)在相機(jī)里時，我想，也許憨厚，是海龜最大的缺點(diǎn)，這一點(diǎn)使它無法成為海洋霸主，并且，海龜優(yōu)柔寡斷，不如鯊魚那樣果斷行事，無法做到快捷，敏捷的應(yīng)付對手，這也是海龜攻擊力較小的.一個致命缺陷。
想了這么多，我的腿不知不覺時已經(jīng)邁到了海洋低等生物區(qū)，海洋低等生物就是珊瑚了，珊瑚雖然像植物，但是它是一個徹徹底底的動物，有觸角，有生命，當(dāng)我在看他的時候，它的觸角也隨著水波在擺動，搖晃，美極了！
珊瑚，你是永遠(yuǎn)無法成為中高等生物的，因為你不具有這個條件，你有觸角，有生命，卻沒有一雙能夠洞悉世界的眼睛，一對呼吸的鰓，沒有一張能進(jìn)食的嘴，這一切的一切，都是你致命的缺點(diǎn)。
整個海洋科普展，使我進(jìn)一步認(rèn)識了海洋，原來它竟是那樣的神秘，啊，雄奇之海洋，壯觀之海洋，引起了我的無限遐思！
科普優(yōu)秀作文 篇73
英國劍橋大學(xué)最近在一項研究中，分析了10多個國家的人的飲食習(xí)慣和癌癥之間的關(guān)系，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，食用淀粉類食物越多，小腸、結(jié)腸和直腸癌的發(fā)病率越低。比如，以肉類食物為主食的澳大利亞人，結(jié)腸癌發(fā)病率是以淀粉類食物為主食的中國人的4倍。
所謂淀粉類食物，主要指富含碳水化合物的主食，如大米、玉米、小麥等，以及根莖類蔬菜，如土豆、山藥、薯類等，此外，還包括各種豆類和香蕉等含淀粉比較多的水果。
研究人員指出，淀粉類食物主要通過兩種方式抑制腸癌：一是當(dāng)?shù)矸圻M(jìn)入腸道后，經(jīng)一系列反應(yīng)有助于增加糞便，促使結(jié)腸排泄，加速致癌代謝物排出體外。二是淀粉在腸內(nèi)經(jīng)發(fā)酵酶作用，會產(chǎn)生大量的丁酸鹽。實驗已經(jīng)證明，丁酸鹽是有效的癌細(xì)胞生長抑制劑，它能夠直接抑制大腸細(xì)菌繁殖，防止大腸內(nèi)壁可能致癌的細(xì)胞產(chǎn)生。
在生活中應(yīng)該如何選擇含淀粉的食物呢？對于忙碌的上班族來說，超市中粗加工未經(jīng)去除谷皮的全谷食物，如谷類面包應(yīng)是首選。購買谷類面包時要注意識別：如果成分表的第一位就是谷類，說明它的谷類含量的確豐富；如果谷類成分排在其他成分或者糖的后面，說明這種食物里谷類成分不多。還有一個方法是：用手拿著面包，如果感覺面包密實緊湊，有明顯的.麥粒，就是谷類含量豐富的面包。
除了谷類面包以外，用蕎麥做成的面條、涼粉、烙餅、蒸餃和米飯等主食也是不錯的選擇。富含B族維生素、維生素E的五谷雜糧粥，比如臘八粥、八寶蓮子粥、荷葉粥等則更適合中老年人食用。
科普優(yōu)秀作文 篇74
高爾基說：“知識是人類進(jìn)步的階梯”，那么成長中的我們進(jìn)步的標(biāo)志就是汲取知識，使自己的文化底蘊(yùn)更加深厚。
10月19日，本校舉辦了“秋韻杯”科普知識掛圖展覽。本次展出的科普知識掛圖，全部來自中國數(shù)字科學(xué)館，分為綜合科學(xué)、自然科學(xué)、生活百科、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)科學(xué)等幾大門類，共計數(shù)千幅大大小小的科普掛圖。
此次科普知識掛圖展，主辦單位有三明八中、三明市科普作家協(xié)會、三明秋韻圖書文化有限公司等。據(jù)悉，舉辦此次展覽還涉及青運(yùn)會知識普及宣傳，助力近日在福建省舉辦的全國青年運(yùn)動會，助力三明市承辦的青運(yùn)會乒乓球賽區(qū)活動。林紀(jì)平老師介紹說：“本次科普掛圖知識展，能夠讓學(xué)生們掌握一些天文、地理、農(nóng)業(yè)、工業(yè)，及數(shù)理化等方面的科學(xué)知識，了解祖國光輝燦爛的科學(xué)文化成就，學(xué)到一些學(xué)習(xí)方法和生活技巧。普及的知識豐富，很有實用，好處頗多�！�
“農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)”。中國是一個農(nóng)業(yè)大國，但即使是農(nóng)業(yè)也需要擁有一定的技術(shù)，所以中國也在對農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)行不斷的'改進(jìn)。作為農(nóng)業(yè)方面最顯著的成就，就是袁隆平雜交水稻的研發(fā)成功。雜交水稻的重要意義就是為了解決世界上人口與糧食不足的問題，由于雜交水稻，無論是產(chǎn)量，抗病性，各種綜合形狀都要比不雜交的水稻要高，這就意味著雜交水稻糧食出產(chǎn)量的提高，為日益增加的人口，與有限的土地，解決糧食問題。
通過一個雜交水稻的例子，足夠說明科技水平的提高對于一個國家的重要性，對一個國家的生活水平的影響力。
科技水平的日益提高，前提是要有足夠的知識水平。汲取知識是中國新一代青年實現(xiàn)中國偉大復(fù)興的前提，所以也有句話說，“知識改變命運(yùn)”。
科普優(yōu)秀作文 篇75
今天我聽見學(xué)校發(fā)出一首首優(yōu)美的歌曲，我加快腳來到校園，原來學(xué)校要舉行“科普大篷車”活動。早讀下課鈴打起，廣播傳來讓我們搬自己的凳子去外操場觀看科普藝術(shù)表演。
首先上臺的五位老師分別演奏架子鼓、小號、電子琴、二胡。他們表演完后，主持人上臺了，她一手拿話筒一手拿臺詞唱了一首《軍營飛來的百靈鳥》，一眨眼我們就來到善歌善舞的新疆維吾爾族的家鄉(xiāng)；又來到拉丁舞的故鄉(xiāng)——美洲地區(qū)；我們又聽見我校的同聲獨(dú)唱《南泥灣》體現(xiàn)了八路軍戰(zhàn)士的熱情奮斗；我們又欣賞了那五位老師的電子琴四連曲、二胡獨(dú)奏《賽馬》、德國起源的小號獨(dú)奏。
終于開始了科普實驗，首先的兩位人員，他們其中一個拿著一個機(jī)器人，把它放在一張桌子上。音樂開始了，機(jī)器人跟著音樂的節(jié)奏搖擺起來。只見它手臂揮舞著，不一會，三個穿著白大褂的人員她們首先表演的'第一個實驗節(jié)目叫“噴火龍，現(xiàn)身！”只見火柴讓酒精燈熊熊燃燒著科學(xué)研究者們拿著一管粉末倒向酒精燈火立刻向天空沖去；第二個實驗叫“大象牙膏”她們又哪來三個器材，里面盛著紅、黃、藍(lán)三種顏色的水。她們把三個紙杯子里的東西倒入容器內(nèi)，泡沫飛出掉在地上，紅色泡沫立刻打起卷來成了一團(tuán)屎。
四驅(qū)航拍遙控飛機(jī)從遠(yuǎn)處飛來，后面跟著四架泡沫紙飛機(jī)，爬坡、俯沖一個個做得像模像樣。不一會一架飛機(jī)豎著飛來回來上下移動著才飛回去�！班病币患軕�(zhàn)斗機(jī)從我們頭頂呼嘯而過飛來飛去。螺旋槳的聲音由遠(yuǎn)而近一架四驅(qū)遙控飛機(jī)也從遠(yuǎn)去飛來，不僅來了兩個翻滾，又來到五十米的高空飛行。
下一次的科普活動快點(diǎn)來吧！
科普優(yōu)秀作文 篇76
地球自轉(zhuǎn)：地球繞自轉(zhuǎn)軸自西向東的轉(zhuǎn)動。地球自轉(zhuǎn)是地球的一種重要運(yùn)動形式，自轉(zhuǎn)的平均角速度為7.292×10-5弧度/秒，在地球赤道上的自轉(zhuǎn)線速度為465米/秒。一般而言，地球的自轉(zhuǎn)是均勻的。但精密的天文觀測表明，地球自轉(zhuǎn)存在著3種不同的`變化。地球自轉(zhuǎn)一周耗時23小時56分，約每隔10年自轉(zhuǎn)周期會增加或者減少千分之三至千分之四秒。
20世紀(jì)初以后，天文學(xué)的一項重要發(fā)現(xiàn)是，確認(rèn)地球自轉(zhuǎn)速度是不均勻的。人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的地球自轉(zhuǎn)速度有以下3種變化：①長期減慢。這種變化使日的長度在一個世紀(jì)內(nèi)大約增長1～2毫秒，使以地球自轉(zhuǎn)周期為基準(zhǔn)所計量的時間，2000萬年來累計慢了2個多小時。引起地球自轉(zhuǎn)長期減慢的原因主要是潮汐摩擦。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在三億七千萬年以前的泥盆紀(jì)中期地球上大約一年400天左右。②周期性變化。20世紀(jì)50年代從天文測時的分析發(fā)現(xiàn)，地球自轉(zhuǎn)速度有季節(jié)性的周期變化，春天變慢，秋天變快，此外還有半年周期的變化。周年變化的振幅約為20～25毫秒，主要是由風(fēng)的季節(jié)性變化引起的。③不規(guī)則變化。地球自轉(zhuǎn)還存在著時快時慢的不規(guī)則變化。其原因尚待進(jìn)一步分析研究。
近數(shù)十年來，地球自轉(zhuǎn)減慢還與人類的活動有很大的關(guān)系，特別是人造地球衛(wèi)星的發(fā)射，其反作用力讓地球自轉(zhuǎn)直接變慢，根據(jù)動量守恒的原理，這種因素應(yīng)該是目前造成地球自轉(zhuǎn)變慢的最主要原因了。所以人類為了地球的安全，發(fā)射的衛(wèi)星不應(yīng)該再借助地球自轉(zhuǎn)的動量。
科普優(yōu)秀作文 篇77
今天下午，我們在牟老師的帶領(lǐng)下，來到了我們學(xué)校的青少年地學(xué)科普基地。
剛進(jìn)門，一塊碩大的主題石進(jìn)入了我們的眼簾，這石頭近兩米高，那光滑的石頭上有著局長孫文勝我們我們學(xué)校地學(xué)科普基地提的字和要求，一塊碩大的主題墻矗立在草地上，上面使用大理石精心雕琢的'字體，它分為好幾個版塊，旁邊草地上還有南京地質(zhì)學(xué)科普館向我校贈送的五塊化石。他們個個形態(tài)各異，其中最吸引人眼球的是那竹葉狀石灰?guī)r，他想一塊塊的鵝卵石鋪在上面。真有趣！
我們推著跑著走向前方，一座紅色的亭子在我們的前方。這座亭子的頂端是是青綠色的，主題為深紅色。亭子里是一個永久性的基巖標(biāo)監(jiān)測設(shè)備，一根不銹鋼標(biāo)桿滲入地下183.54米，直接打在巖石上，這個系統(tǒng)聽講解員說是和北斗一號衛(wèi)星連接，是來檢測地面沉降的，現(xiàn)在有許多人不法開采地下水，后果不堪設(shè)想。
我一眼望去看到一座科普館，我很好奇。進(jìn)去了，里面真是地球的層圈結(jié)構(gòu)，告訴了我們地球的內(nèi)部是什么樣子，這下把我多年困擾的難題解開了，這里還有巖石的類型，各種礦物質(zhì)，礦石，生命的沿邊資源分布圖等等館內(nèi)還陳列了恐龍蛋，各種玉石，華師，礦石，寶石……其中最吸引人眼球的就是那紫水晶洞，它的形狀是凸起的，凹下去的水晶就像是一把把鋒利的寶劍，這一個水晶塊兒組成了一個結(jié)構(gòu)精巧而又精美，光彩奪目的珍寶。另我最好奇的就是那金剛石了，聽講解員說，金剛石是最堅硬的石頭，他那黑色和灰色的表面相見的表面上，一下子就知道他是“刀槍不入“的”鐵身子。
這一次的參觀與學(xué)習(xí)，我們了解了不少的知識，這使我們開闊了眼界，收獲了許多啊！
科普優(yōu)秀作文 篇78
泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質(zhì)山體經(jīng)飽和稀釋后形成的洪流，它的面積、體積和流量都較大，而滑坡是經(jīng)稀釋土質(zhì)山體小面積的區(qū)域。典型的泥石流由懸浮著粗大固體碎屑物并富含粉砂及粘土的粘稠泥漿組成。在適當(dāng)?shù)牡匦螚l件下，大量的水體浸透流水山坡或溝床中的固體堆積物質(zhì)，使其穩(wěn)定性降低，飽含水分的固體堆積物質(zhì)在自身重力作用下發(fā)生運(yùn)動，就形成了泥石流。泥石流是一種災(zāi)害性的地質(zhì)現(xiàn)象。泥石流經(jīng)常突然爆發(fā)，來勢兇猛，可攜帶巨大的石塊，并以高速前進(jìn)，具有強(qiáng)大的能量，因而破壞性極大。它爆發(fā)突然、來勢兇猛，具有很大的破壞力。
泥石流流動的全過程一般只有幾個小時，短的只有幾分鐘。泥石流是一種廣泛分布于世界各國一些具有特殊地形、地貌狀況地區(qū)的自然災(zāi)害。是山區(qū)溝谷或山地坡面上，由暴雨、冰雪融化等水源激發(fā)的'、含有大量泥沙石塊的介于挾沙水流和滑坡之間的土、水、氣混合流。泥石流大多伴隨山區(qū)洪水而發(fā)生。它與一般洪水的區(qū)別是洪流中含有足夠數(shù)量的泥沙石等固體碎屑物，其體積含量最少為15%，最高可達(dá)80%左右，因此比洪水更具有破壞力。
泥石流的主要危害是沖毀城鎮(zhèn)、企事業(yè)單位、工廠、礦山、鄉(xiāng)村，造成人畜傷亡，破壞房屋及其他工程設(shè)施，破壞農(nóng)作物、林木及耕地。此外，泥石流有時也會淤塞河道，不但阻斷航運(yùn)，還可能引起水災(zāi)。影響泥石流強(qiáng)度的因素較多，如泥石流容量、流速、流量等，其中泥石流流量對泥石流成災(zāi)程度的影響最為主要。此外，多種人為活動也在多方面加劇這上述因素的作用，促進(jìn)泥石流的形成。
科普優(yōu)秀作文 篇79
今天，我忽然想到筷子能不能把一杯米拎起來？我?guī)е@個疑問，到網(wǎng)上查了資料，回答是肯定的又是出乎人意料的，答案是：能！
我想：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對，我得通過實踐來證明筷子能不能把一杯米拎起來。 我先將米倒?jié)M塑料杯，再用手將杯子里的米按一按，用手按住米，從手指縫間插入筷子。激動的時候到了，我屏住呼吸，慢慢地提起這杯米，杯子和米竟然一起被提起來了。
后來，我問了爸爸媽媽原因，爸爸講解道：由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓，使杯內(nèi)的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大于杯內(nèi)的`壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。 這個學(xué)期我學(xué)了《兩個鐵球同時著地》，我知道了物體下落速度是與重量無關(guān)的。那么，相同重量的物體落下的速度是否一定相同呢？這次我用長方形木板和兩本書搭成一個斜坡 ，再將水倒入一個瓶子中，將沙子倒入另一瓶子中。然后把兩只瓶子放在木板上。準(zhǔn)備完畢以后，我讓兩個瓶子在同一起始高度同時向下滾動。
在這個條件下，摩擦受到的阻力是相同的，肯定是同時到達(dá)的嘍？如果你這樣想，那就大錯特錯了。事實截然相反，因為當(dāng)它開始下滑時勢能會轉(zhuǎn)化成動能及摩擦產(chǎn)生的熱能，雖然兩只瓶子與木板的摩擦是一樣的，但沙子對瓶子內(nèi)壁的摩擦比水對瓶子內(nèi)壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，這些摩擦產(chǎn)生的熱能比裝水的瓶子內(nèi)部摩擦的熱能要大，根據(jù)能量守恒定律，裝沙子的瓶子動能自然就少了，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。
怎么樣，科學(xué)有趣吧？！讓我們一起探索吧！
科普優(yōu)秀作文 篇80
在這個陽光明媚的早晨，周老師帶我們?nèi)P凰谷大劇院看了一場神奇的科學(xué)表演。
這個故事講述了三個阿爾法星人的宇宙飛船在星際旅行中發(fā)生故障，墜落到地球上，正在展開的星球返回家園的故事。
我看到舞臺上的星星閃閃發(fā)光，尤其是天空中的三顆行星。三個爆炸頭，穿著奇怪服裝的外星人從飛船里出來。他們是醫(yī)生和他的兩個助手。于是第一個液氮瀑布實驗開始了。我看到博士發(fā)現(xiàn)了一個試管，碘化鉀和液氮含零下196度。然后，博士把碘化鉀倒入試管，再把液氮倒入試管。之后里面的液氮越來越多。到了一定程度就停了兩秒。暴風(fēng)雨前一定很安靜。過了一會兒，它就像火山爆發(fā)一樣噴向天空。臺下掌聲雷動，歡呼聲響起�；貒笠欢ㄒ靼走@個道理，補(bǔ)科學(xué)。
當(dāng)我還沉浸在液氮瀑布的實驗中時，更精彩的節(jié)目已經(jīng)開始了。第二個節(jié)目是液氮?dú)馇虻?魔術(shù)表演。我看到醫(yī)生拿出五個魔法氣球和一個白色藍(lán)色的液氮盒。醫(yī)生問這些氣球是否能放進(jìn)去。有的同學(xué)回答“是”，有的回答“不是”，醫(yī)生把氣一個個塞了進(jìn)去。我想：這么多氣球放在這么小的盒子里，你會爆炸的。就在我思考的時候，五個氣球都被塞進(jìn)去了。哦，我的上帝！沒爆炸太神奇了！醫(yī)生說：“是時候見證奇跡了�！�。然后他拿出一根棍子，挑出里面所有的氣球。挑出來的氣球像個大蛋糕，觀眾又是一聲尖叫。醫(yī)生問：“你知道這是什么嗎？””學(xué)生們說：“熱脹冷縮。”“學(xué)生們真聰明！“這時，氣球已經(jīng)變回來了。
他們接著做空氣炮，可樂水噴霧秀，魔術(shù)燈光秀，讓我們看到了更多的東西，感受到了科學(xué)的神奇。這個實驗在我們心中埋下了科學(xué)的種子，讓一些不熱愛科學(xué)的人愛上了科學(xué)。
��！這個魔術(shù)科普秀真的太精彩了！
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