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謙讓初一作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的謙讓初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
謙讓初一作文1
今天，偶然讀到“六尺巷”的故事，很有感觸。
清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天，他收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫下詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！眲窀婕胰�，不要為小事而斤斤計(jì)較，再有價(jià)值的東西也是身外之物，又何必爭來搶去呢?張家人看罷來信，深深領(lǐng)會到張英和睦禮讓、豁達(dá)明理的胸襟，立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺，也隨即退后三尺。兩家不僅化解了糾紛，還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道，大大方便了百姓。如今，這六尺巷已成為了中華民族和睦謙讓美德的見證。
從故事中我們看出，人與人之間需要互相謙讓，張英勸家人謙讓出三尺地，鄰家就明白了張家的用意，也將院墻讓出三尺�？梢�，寬容禮讓是我們的生活中的一種美德。凡事要大度一點(diǎn)，做到謙讓為懷，寬厚待人。豁達(dá)、謙讓就是解決矛盾的金鑰匙。古人的高尚品德應(yīng)當(dāng)傳承，這也是我們寶貴的精神財(cái)富。
說到“謙讓”一詞，我便不由得想起偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師列寧說過的'一句話：“謙讓也是一種美。”是啊，在我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中素來就以謙讓為美，以謙讓為君子風(fēng)度，以謙讓為品德標(biāo)準(zhǔn)。
在生活中，我們要學(xué)會謙讓。當(dāng)你走到小路時(shí)，謙讓一下人來人往，也是自己與他人先便的良好表現(xiàn);當(dāng)你坐公交車時(shí)，謙讓一下老弱病小，也是自己與他人方便的特好善意;當(dāng)你開車相碰時(shí)，謙讓一下彼此損失，也是自己與他人得益的舉動……如果我們?nèi)巳硕寄茏龅街t讓，我們的社會將是多么和諧溫馨。
朋友，請記住，謙讓也是一種美。凡事都要學(xué)會去忍一步，退一步，不必去斤斤計(jì)較。這樣，你的生活必將美好。
謙讓初一作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，七年級過去了，在這整整的一年中，我學(xué)會了許多。
剛進(jìn)班級時(shí)，大家都互不認(rèn)識，雖然都很陌生，但是彼此之間的友誼小船都在默默的靠近，但對于我來說，這并不真實(shí)。
記得有一次，我在寫作業(yè)，翹著個(gè)二郎腿，前面的同學(xué)再教我同桌做題目，但是他不小心碰到我一下，害我的作業(yè)上劃過一條大勾，我非常氣憤。他連忙和我說對不起，我理都不理，上去就是把他作業(yè)給撕破。這時(shí)，他也生氣了，在我手上抓上一條痕跡，血液流了下來，我馬上給他一個(gè)巴掌，然后我們兩個(gè)就打了起來，旁邊的學(xué)生都急忙來阻止我們。這時(shí)，老師剛好經(jīng)過，問問我們怎么回事。明白了事實(shí)的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說我不適合在這讀書，還說我控制不了自己，我放眼望望四周，同學(xué)們都用異樣的`眼光看著我，我感到很尷尬，眼眶中擠出幾大滴熱淚。后來老師把我桌子搬到最后，告訴我再給我一次機(jī)會，看看能不能行，我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
就是因?yàn)檫@件事，在以后，要好的同學(xué)們都漸漸離我疏遠(yuǎn)了：原來經(jīng)常無話不談的知心朋友，現(xiàn)在叫他都不理我，假裝沒聽見。我叫同學(xué)去打籃球，他們就說不去，說有事。其實(shí)我知道是因?yàn)槲业牧?xí)慣讓他們離我越來越遠(yuǎn)。
所以我就開始慢慢了改變：有時(shí)同學(xué)不小心踩到我的腳，我只是說沒事，然后就走了過去，同學(xué)也感到一絲溫暖，有時(shí)同學(xué)不小心畫到了我的作業(yè)，我就說用東西粘掉就沒事了。就這樣，同學(xué)們越來越發(fā)現(xiàn)我改變了，不在像以前那樣蠻不講理，老師也發(fā)現(xiàn)我變了許多，就叫我把桌子搬回原處，讓我繼續(xù)保持下去這種狀態(tài)。
沒錯(cuò)，生活就是如此，“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空”，我們不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈露臣�，�?yīng)該互相包容，何必要搞的心中不愉快呢，這一謙讓，這一改變，讓我成長了。
謙讓初一作文3
星期六上午，我和媽媽從超市回家，正好趕上紅綠燈，在等紅燈的時(shí)候，后面開來了一輛電動車，“咚”的一聲裝載了咱們左邊的自行車上。
隨著一陣刺耳的剎車聲，被撞的'車子終于停了下來，上面下來了一個(gè)頭發(fā)染成紅色的長發(fā)女人，他剛一下車就是一句話：“你騎慢點(diǎn)會死呀!我看你的眼睛準(zhǔn)是瞎了，撞誰不好偏偏撞上了我，要是我家的車壞了誰來賠我的錢呀!”說這邊夸張的摸了摸自行車的后座，我看了看他的車想到：兩個(gè)人又沒受傷，車子根本就沒懷，有他說的那么夸張嗎?
剛好今天那個(gè)撞他的女人也窩了一肚子火，他破口大罵道：“我又不是有意的!是你自己倒霉，晦氣星!”長發(fā)女人冷笑了一聲：“哼，明明是你撞了我，你還有理了你!”“我就是有理了怎么樣!”說著他還往地上吐了一口口水。這兩個(gè)女人開始對罵，一點(diǎn)都不顧形象，一句比一句兇。圍觀的人開始勸架，可以這兩個(gè)女人根本就聽不進(jìn)去。
就在這時(shí)，從人群中走出幾名初中生，對兩位阿姨說：“阿姨，你們別吵了，如果咱們都學(xué)會謙讓別人，那這個(gè)社會就不會有這么多事故了。”兩位阿姨也都意識到了自己的錯(cuò)誤，都向?qū)Ψ降狼�，然后大家都了呵呵的走了。就在人群疏散的過程中，一位叔叔踩到了另一位叔叔的腳，那位叔叔立即道歉說：“真是對不起，都怪我沒看見您的腳。“另一位叔叔說：“沒事，怪我走路不小心�！比缓蟾髯噪x去……
這兩件事情也是告訴咱們同學(xué)，要學(xué)會謙讓，謙讓是一種修養(yǎng);要學(xué)會謙讓，謙讓是一種品質(zhì);要學(xué)會謙讓，謙讓是一種魅力。咱們學(xué)會謙讓，胸襟會變的更加況廣。咱們要學(xué)會謙讓，謙讓不是一葉扁舟，隨潑逐流;謙讓不是一葉浮萍，飄搖不定;謙讓不是一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝。謙讓是永恒的，正是因?yàn)檫@樣，時(shí)間才充滿著和諧。所以，如果咱們中學(xué)生遇到這種問題，大家要學(xué)會謙讓。咱們要謙讓生命，謙讓自然，正因?yàn)橛辛酥t讓，這個(gè)世界人與人之間才能安定和諧
謙讓初一作文4
懂得謙讓，你的身邊將更美麗，童年的花將笑得更燦爛，我最純樸的想法就是如此。一個(gè)溫暖的下午，我坐在陽臺上仰望藍(lán)天。我不禁有所思索：現(xiàn)在社會上需要幫助的人很多，所以大家也都應(yīng)該有義務(wù)去扶持老人，去關(guān)愛留守兒童，還要去幫助山區(qū)貧困的家庭，給與他們我們能給于的幫助，盡我們的微薄之力，動搖社會大愛，定能讓愛心遍布全世界的。
由于社會的文化程度的提高，現(xiàn)在隨處可見那些好心的市民們。他們在乘坐公交車時(shí)會給老人讓座位，看見小朋友迷路了，就會把他安全的帶到家。他們在世界各地散發(fā)愛心，讓天空被那火紅的愛心染紅，這樣需要幫助的人就能感覺到世界是多么溫暖，是多么的溫馨。他們會充滿信心，充滿了對明天的期望。
山區(qū)的孩子們也有了好好學(xué)習(xí)、天天向上的念頭，也許他們更是從心底迸發(fā)出一種熱情的火焰，一種為祖國作出貢獻(xiàn)的想法。
“謙讓”這個(gè)詞永遠(yuǎn)會存活在我的字典里，因?yàn)槭撬屛铱吹降奶炜崭{(lán)，看到的世界更美麗。
我其實(shí)也有謙讓的習(xí)慣。去年媽媽帶我去醫(yī)院看病，當(dāng)時(shí)我很虛弱，在乘坐公交車回家時(shí)，有一位好心的哥哥給我座位，我慢吞吞的坐下，感恩地說了聲“謝謝”。車子在馬路上奔馳，很快就到了第二站了，我看見一位婦女抱著一個(gè)嬰兒上來了。
我的心就在不停地進(jìn)行激烈斗爭，是讓還是不讓?當(dāng)我聽見嬰兒在哇哇大哭時(shí)，我停住了斗爭。那么嬌嫩稚氣的聲音，那么虛弱的`身體，我毫不猶豫地站起來，給她們讓座。阿姨朝我笑了笑，我也開心的露出了笑容。那笑是甜蜜的，我又為社會做出了一點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)。阿姨可能是到家了，就起身下車。
我又回到了我的原位，心情和上次截然不同，心里安心多了，還哼起了小調(diào)。嘟!嘟!汽車的鳴笛聲響起了，上來的是一位拿著拐杖的老爺爺，這次我果斷地站起身來，給他讓座。抓著扶手，我的心又卸下了一塊石頭。
讓愛心與謙讓飛滿全世界，明天將更璀璨輝煌。
謙讓初一作文5
中國自古以來就是禮儀之邦，謙和、禮讓更是中華民族的美德�！皬铰氛帲粢徊脚c人行;滋味濃時(shí)，減三分讓人嘗。此是涉世安樂法�！边@句話旨在說明謙讓的美德。在道路狹窄之處，應(yīng)該停下來讓別人先行一步。只要心中經(jīng)常有這種想法，那么人生就會幸福快樂。
俗話說：“與人方便，與己方便”。處處為他人著想，不僅是對一個(gè)人德行的考驗(yàn)，也是為了取得別人對自己的幫助，一個(gè)自私自利的人只能是一個(gè)孤家寡人。
做事要懂得給人留有余地，當(dāng)你一味爭搶的時(shí)候，不僅傷害了對方，也有可能連帶地傷害了他的家人。得理讓人，不僅是一種寬容，更是一種人脈的積蓄。
清代康熙年間，張英在京城做了大官，被稱為“張?jiān)紫唷�。張英的安徽桐城老家有一個(gè)姓葉的大戶與張家府第為鄰。那年，張家重修擴(kuò)建府第，蓋院墻時(shí)與葉家發(fā)生爭執(zhí)，各不相讓。張英的家人在族人的催促下給張英寫信，希望張英以官壓人，干預(yù)此事。張英了解此事后，作詩一首帶給家人，“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。張家人見詩，反復(fù)吟誦，感到很有道理，于是主動后退三尺筑墻。葉家得知以后，被張英身為高官但寬厚禮讓的行為感動，也將自己宅院主動后退了三尺。這樣張葉兩家之間就形成了一個(gè)六尺寬的巷子。后來，這件事被廣為傳頌，張英以寬厚禮讓的品德化解鄰里糾紛，顯示出長者風(fēng)范，給后人深刻的啟示。拋開斤斤計(jì)較的睚眥必報(bào)，謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個(gè)人魅力會增加自己的'人緣，獲得更多信任與好感，誰說不會給自己留有更多發(fā)展的空間與機(jī)會。讓我們用謙讓來對待別人，用微笑來面對別人，用雙手來幫助別人，用心靈來關(guān)愛別人吧!
世事一如崎嶇道路，困難重重。走不過的'地方不防退一步，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。讓對方先過，哪怕是寬闊的道路也要留給別人足夠的空間。你會發(fā)現(xiàn)，這既是為他人著想，自己的路也會越走越寬。
謙讓初一作文6
我是家里的小太陽，是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家里，每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí)，把吃的讓給我;看電視時(shí)，把黃金時(shí)段讓給我;上網(wǎng)時(shí)，把聽的.歌讓給我——每一次，我都欣然接受。久而久之，我把從小學(xué)到的尊老愛幼中的尊老忘記了。但是，有一件事讓我重新學(xué)會了尊重與謙讓。
一天放學(xué)后，媽媽帶我去護(hù)國寺小吃店吃飯。我們剛進(jìn)去就看見滿屋都是人。這時(shí)，我看見服務(wù)員正在收拾一張空出來的桌子。于是，我飛快地跑過去，把書包放到椅子上，隨后和媽媽去點(diǎn)菜了。
點(diǎn)完菜后，我轉(zhuǎn)頭一看，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著眉頭，快步走過去，大聲喊道：“這是我們的位置，我的書包還在這兒呢!你沒看見嗎?”老奶奶抬起頭看了看我，又搖了搖頭，嘆了口氣，輕聲地說：“人老了沒用了�！边@時(shí)，媽媽端著菜走過來，指了指旁邊剛剛空出來的一張桌子說：“咱們坐那張桌子吧!”我嘟著臉，拿起書包轉(zhuǎn)身坐到那個(gè)空位置上。當(dāng)我吃飯時(shí)，媽媽小聲跟我說：“不要對老奶奶那么兇，你忘了尊老愛幼，首先是尊老嗎?要學(xué)會尊重別人，謙讓別人�！蔽覒M愧地低下頭。媽媽問我：“你現(xiàn)在知道該怎么做了嗎?”我鼓起勇氣，走到老奶奶身邊，不好意思地說：“老奶奶，對不起，剛才我做錯(cuò)了。”老奶奶抬起頭和藹地說：“沒關(guān)系，你是個(gè)好孩子�！蔽铱匆妺寢屧谶h(yuǎn)處向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感到自豪，我學(xué)會了尊重與謙讓。
尊重與謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德，而不應(yīng)顧自己利益，而丟棄美德。我們要從小事做起，學(xué)會并養(yǎng)成尊重與謙讓的習(xí)慣。
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