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不畏浮云遮望眼作文

時間:2022-12-14 15:00:11 芷欣 優(yōu)秀作文 我要投稿

不畏浮云遮望眼作文(通用17篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的不畏浮云遮望眼作文,希望能夠幫助到大家。

不畏浮云遮望眼作文(通用17篇)

  不畏浮云遮望眼作文 篇1

  我們要有更高的目標,不被眼前的小小的利益而迷惑,其實人人都有洞察事物真相與真諦的慧眼,但要我們?nèi)绾稳フ莆,拋開世俗,明確心中的目標,這樣才有資格去追尋心中的那片天地。

  生活中處處有誘惑,它們時時刻刻的圍繞在我們身邊,如果我們抵擋不了那些誘惑,那就很難保持初心,如果初心不在,被一些混雜的事情遮住我們純潔的心靈,就不能純粹的達到自己最初的目標和夢想。

  比如,如果你開始熱愛音樂,但在追逐夢想的途中被其他利益誘惑過去,比如你覺得追求音樂的道路太過艱難和漫長,并且想到收入并不能一下子就賺到很多,然后就去找捷徑,想要找到更好的'賺錢的方法,這種想要賺錢的心里是人人都有的,也都是很正常的,但是真正優(yōu)秀的人敢于追逐自己的本心,與其另辟蹊徑,倒不如把一個事業(yè)做好,做到越精越好,做到把一個事業(yè)專心致志的做好,繼續(xù)追求音樂。

  并且進行很多嘗試,經(jīng)過一次又一次的嘗試后,你一定多少會收獲一些東西,也許是經(jīng)驗,也許是教訓,可以一直這樣錘煉自己在這方面的本領,做到在一個領域比較優(yōu)秀,或許需要很長很長的時間和精力,但是得到的回報也是很大的,或許在這領域做好了,不僅堅守了自己的初心,真正的在這個領域做好了,還可以得到那些生產(chǎn)資料,可以獲得我們用來生活的報酬。

  如果一直保持著對一件事的追求,不輕易言棄,也不受外界的干擾,不被一些短暫的利益所蒙蔽雙眼,失去了原本想要奮斗的方向。或許我們就能保持初心并且收獲成功。

  不畏浮云遮望眼作文 篇2

  王安石在《登飛來峰》一詩中寫道:“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!边@本是詠物抒懷之句,卻也包含著深刻的哲理。

  山中盼浮云能夠遮住登山人的雙眼,而人類社會邀座高峰上又有多少“遮望眼”的“浮云”啊!不光是一切迂腐的煉規(guī)陋習,就連那些閑言碎語都可能成為遮擋我們視線、妨礙我們認清方向的“浮云”。自然界的浮云有消散之時?扇祟惿鐣@座高峰上的陰霾卻不會輕易地被驅(qū)凈。面對“浮云”,我們不能躲避,更不能妥協(xié),而應與之抗爭。想當年,大雪山、草地這些連神仙都打怵的地方,紅軍并不因之畏懼,“萬水千山只等閑”,他們迎難而上,勝利地完成了二萬五千里長征。有些人不畏自然界和人類社會的種種“浮云”,登山峰,攀懸崖,橫渡江河,穿越沙漠……堯茂書第一個去漂長江,他失敗了,他把生命獻給了浩浩蕩蕩的江水。但這并不表示長江不可征服,人們不為他失敗這塊“浮云”所懼,歷盡艱辛,洛陽漂流隊終于到達了吳淞口,征服了這條從未有人征服過的.長長的揚子江。他們?yōu)榱税l(fā)現(xiàn)人類力量的偉大,為了鍛煉自己的意志,探險、尋求、開拓,敢為“天下之先”,一他們是那樣樂此不疲、百折不撓。

  可是,我們也有為這遮眼的“浮云”所畏懼的時候,在學習上碰到一點點困難,就認為自己不是讀書那塊料,這便是沒有樹立起與“浮云”,抗爭信念的表現(xiàn)。與“浮云”抗爭,需要膽識,需要辨清方向,更需要有遠見。古人說:“跋而望矣,不如登高之博見也。”這說明站得高才能看得遠。王安石不也說“只緣身在最高層”嗎?紅軍之所以能夠完成長征,就是由于他們站在黨的英明決策的高峰。諸如此類:這些銳意進取的開拓者們“不畏浮云遮望眼”,正是“只緣身在最高層”。

  我們作為任重道遠的21世紀的建設者,要想“不畏浮云遮望眼”,要想有所作為,就必須永遠向上,向最高層挺進。只有向上,才能增長才干;只有向上,才能鍛煉膽量;也只有向上,才能高瞻遠矚,在立志成才的攀登中永遠開拓、進取!

  不畏浮云遮望眼作文 篇3

  成功者一定是用自己的夢想去點燃別人的夢想,是時刻播種夢想的人!}記“百度一下,你就知道!蹦壳斑@句話可謂是家喻戶曉,不論人們遇到什么麻煩都習慣先去問一問百度,百度幾乎是成為了一個無所不是的“神”一般的存在,時至今日,百度已經(jīng)成為最大的搜索引擎技術(shù)公司之一。目前,百度總裁李彥宏還在不斷的擴寬搜索渠道,完善自我。當初他北大畢業(yè)后,留學到美國,主修計算機專業(yè),經(jīng)過他刻苦努力,他的專業(yè)技能迅速提高。

  碩士畢業(yè)后,他來到美國金融中心華爾街,做過許多公司員工,1997年就職于硅谷著名的搜索公司。多年的國外生活經(jīng)驗,為他創(chuàng)造了寶貴的財富,他學會了許多知識技能,于是在1977年,在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時刻,李彥宏抓住機遇,果斷歸國建立“百度”,并把當時主攻目標定為當時少有人涉足的搜索引擎。盡管很多人冷嘲熱諷,但李彥宏沒有改變自己的計劃,他繼續(xù)堅定自己的信念,執(zhí)著前行。這不正是我們應該去學習他的地方嗎?日常生活中,別人在你耳邊冷嘲熱諷時,你是怎樣做的.呢?放棄,絕望,抱怨還是堅持下來呢?可是堅持下來的人少之又少。堅持一下,下一秒你可能就會成功,放棄,這輩子可能都不會再成功了。李彥宏正是憑這股堅持的勁,走向成功。努力,積累,機遇,堅持等都是走向成功之路不可缺少的因素,我們還有三年的路要走,只有努力學習多積累,尋找機遇,堅持走下去,終究會成功!安晃犯≡普谕邸敝灰牬笞约旱碾p眼,才能看清未來的路,為我們未來努力奮斗吧。

  不畏浮云遮望眼作文 篇4

  翅膀若是足夠堅硬,雄鷹便開始展翅;水滴若是足夠豐富,小溪便開始流淌;心志若是足夠堅強靈敏,人便開始前行。

  于是,伸出雙手,撥開漫天的烏云,在黑暗中尋求光明,是下一個道爾頓、下一個安藤百福,亦或是下一個喬利。

  以前,烏云籠罩楚漢之地。

  項羽,那個以前仰天長嘯的西楚霸王,擁有將阿房宮付之灰炬的不可一世,擁有橫掃江北的赫赫戰(zhàn)功,可最終,垓下的四面楚歌、草木皆兵,虞姬的鮮血染紅利劍,過不了這片心的烏云,過不了江東。

  劉邦之智也許盡在于“愚”!坝蕖比跳欓T之宴,“愚”納敵之降將。他真正懂得眼前只但是是一時陰霾,能夠用聰穎去尋求光陰,就能最終奪得天下。

  人生終究不能夠完美。烏云遮天之時,是留在大觀園中淺吟低唱,用一曲《葬花》來葬魂?還是越束縛,用飛翔來成就人生?

  約翰克里斯朵夫給了我答案。

  命運對他是殘忍的,奪走他的財富,掠走他的感情,搶走他的`健康。掙扎,讓他痛苦,卻不能夠磨滅他的靈魂。在痛苦中,用他的生命,克里斯朵夫譜寫著動人樂章,也寫出他的頑強。

  人生的不完美終究會不會是絆腳石?無需再問。抬頭看天,烏云之后躲著陽光。關(guān)鍵在于心空是不是足夠開闊,心志是不是足夠機敏,你是不是做好了接納陽光的準備。

  感嘆于先賢的智慧,如果不是明白度過烏云的必要,司馬遷不會在遭受身心摧殘之后重新站立;韓非不會在受嘲后重新奮起;貝多芬不會耳聾后重新創(chuàng)作;道爾頓、安藤百福亦不會成功……

  莫畏浮云適望眼,精彩在黑暗之后重現(xiàn)。

  紀伯倫之言時刻在耳:“上帝不會讓你的天空永遠陰霾。伸出你的手,用智慧之心打開那一片烏云!

  不畏浮云遮望眼,拔開云霧,世界陽光燦爛……

  不畏浮云遮望眼作文 篇5

  流水聲潺潺地流過生命的轉(zhuǎn)角,我們所謂的青春年少,在高中的一場盛會中,盡情地盛放。“生如夏花般絢爛,死若秋水般靜美”。這段悠長的旅途中,我們仰望星空,尋找自己存在的價值,我只能夠緘默自己,畢竟不畏浮云遮望眼。

  開學的鈴聲鄭重地敲響在八月末,我們笑著迎接新的未來,無論是迷茫還是堅定的目光,我們相信,未來很溫暖,幸福的擁抱會留給我們難以遺忘的芬芳。

  微笑。對自己的曾經(jīng),無論是成功,還是失敗,笑著說再見。

  也許,曾經(jīng)在人才濟濟的實驗班,我過得并不是那么如意;也許,曾經(jīng)我也有過停留的尷尬以及焦慮;也許,曾經(jīng)我迷茫在高考的價值。也許一切一切并不夠令人欣喜,但是,這一切都已經(jīng)過去了。我也忘了什么時候相信了奇跡,相信了神話。在實驗班里,我學會到了一個最為重要的道理:每個人都有逆襲的資本,只要你足夠相信你自己。

  相信逆風飛翔的勇敢,相信會當凌絕頂?shù)男判,相信不畏浮云遮望眼的希望和夢想?/p>

  微笑。對自己的未來和夢想,笑笑說:“等我!

  是的,等我足夠強大,強大得可以在夢想中翱翔,強大得可以“鷹擊長空,魚翔淺底”,強大得揮灑出未來的模樣。每個人會有夢想,夢想就是你前進路上的`一盞搖曳的燈,雖然明明滅滅,但是足夠讓你看清遠方,足夠讓你仰視,足夠讓你不再迷惘。因為你要相信凌寒獨自開的傲然,相信直掛云帆濟滄海的偉大。

  不畏浮云遮望眼。你的未來就能夠足夠璀璨,這同樣也是我給新生活的自己的忠告。

  不畏浮云遮望眼作文 篇6

  如今許多外國青年在對中國迅速崛起驚嘆的同時,又對一趟中國之行心生畏懼。他們早已對盤旋山嶺間的“巨龍”長城心生神往,對慵懶愛撒嬌的大熊貓日夜難忘,卻害怕自己將會站在八達嶺的霧海中眺望長城,在四川陰霾彌漫的叢林里摸索大熊貓。空氣污染的陰云籠罩他們的心頭。

  外國友人也注意到了中國騰飛帶來的卓越成果。國內(nèi)高樓林立,機車飛馳,百姓不再茍且于豐衣足食而開始追逐精神的理想。在尖端科技領域中國已有資格立足世界前列,航天事業(yè),計算機運作乃至高鐵都能享譽全球。小到生活用品,又有誰能避免不遇到“中國制造”呢?還有誰能望著眼前的中國,回首幾十年前那段饑荒愚昧又黑白的歷史,心中依舊風平浪靜的.呢?

  空氣的污染是經(jīng)濟突飛猛進所付出的慘痛的代價。滄海成桑田,桑田上鋼筋水泥搭建起工廠,日夜翻滾著濃煙,攪蕩著天空,從前人跡罕至的山林里如今黑煙四起,人們害怕重現(xiàn)“大漠孤煙直”的狼狽。外國友人替中國看似沒有節(jié)制的發(fā)展擔憂,害怕我們?yōu)檎切嵌ㄆ鸶邩,為追逐自由而燃起石油,害怕再也見不到那中國特色的富有詩情畫意的青山綠水,害怕失去憧憬的土地。

  霧都倫敦的經(jīng)歷給我們教訓,使我們竭力避免重蹈覆轍,想要重塑美麗中國的同時不停下發(fā)展的腳步。

  我們國家也在用發(fā)展來彌補發(fā)展所帶來的困擾。想要“不畏浮云遮望眼”,我們姚攀上更高的樓層。外國友人,我們中國的明天并非只有遮天蔽日的陰霾,陽光將會重新普照祖國的山河,迎接你們的將是更美的中國。

  不畏浮云遮望眼作文 篇7

  丑陋的貝殼下,每每有閃爍的珍珠隱藏;駭人的尖刺上,往往有絢麗的玫瑰綻放。

  的確,太太自家窗戶上的污點,卻使其對鄰居所洗的衣服產(chǎn)生埋怨,只因她被“浮云”遮住了“望眼”,從而忽略了事物的本質(zhì)。

  正如古語所云:“莫看江面平如鏡,要看水底萬丈深!痹谶@光怪陸離的人間,面對形形色色的考驗,唯有把握事物本質(zhì),方能締造成功。

  眾所周知,我國著名乒乓球運動員鄧亞平身高尚不足一米五,她曾因身材矮小,幾度被國家隊拒之門外,周圍人也都勸她放棄。然而,她深深知道乒乓球運動取勝的本質(zhì)并不一定在于體形的'龐大,靈活的肢體完全可以彌補身材的矮小。于是,她便以輕巧的身軀開創(chuàng)了一套獨特的打法——“快功結(jié)合弧圈”,最終榮獲大滿冠,從此屹立于世界東方。

  正如《菜根譚》中所言:“人生原是傀儡,只要把柄在手,一線不亂,卷舒自由,行止在我,一毫不受他人捉掇,便超此場中矣!编噥喥秸蚱淠艹恢蒙碛谛鷩痰膲m世之外,懂得把握世界的本質(zhì),方能得以卷舒自在,成就非凡。

  沒錯,“透過現(xiàn)象看本質(zhì),通過本質(zhì)定成敗”此理小到個人之榮辱,大到國家之興衰。

  解放戰(zhàn)爭期間,中國共產(chǎn)黨曾一度陷入“城市包圍農(nóng)村”的蘇聯(lián)模式中不能自拔,然而卻意識到中國國情的本質(zhì)是農(nóng)村面積大于城市面積,因此他提出了“農(nóng)村包圍城市”的中國革命之路,從而描繪出了一幅“星火燎原”的壯麗圖景。

  的確,現(xiàn)象誠可貴,本質(zhì)價更高。“浮云”能夠遮住眼簾,但是萬萬不能使去其蒙蔽心顏,而忽略了事物的本質(zhì)。

  少年神童方仲永,三歲可賦詩,六歲便通能出口成章,如此才華,想必他日必當攀蟾折桂,功成名就,然而令人意想不到的是,最終他卻碌碌無為平庸如常人。究其根本,正是由于他的父親,被兒子聰慧的表象所迷惑。不能認清成功的本質(zhì)在于勤奮,因此他不送兒子去上學,反而帶他到集市上賣弄天賦,日復一日,不得錘煉的方仲永江郎才盡,原本輝煌的未來,也葬送在自己聰穎的表象之上。

  是的,忽略事物的本質(zhì),結(jié)局只能是終生遺憾,為人嘆惋。

  因此,面對紛繁雜亂的人世,保持清醒的頭腦才是生命的價值與意義,人生是一場成熟自我的盛宴,唯有透過現(xiàn)象看清本質(zhì),方可終成大器,驚艷世人。

  莫為浮云遮望眼,撥開云霧見青天!

  不畏浮云遮望眼作文 篇8

  周六補課,教室里臺上臺下都很疲憊,老師強打精神在黑板上刻寫著,臺下卻儼然是憂喜兩重天的境界,到了初三,好學生自為一體,差學生放任自流,就像天上的浮云想往哪兒飄往哪兒飄。坐在我前面的劉又一次借老師背身之際,笨拙地往嘴里塞了一把薯片,咬的嘭嘭響,還自以為聰明地四處張望,似表演的小丑期待著掌聲。

  “劉,現(xiàn)在都初三了,你有沒有點壓力啊。”窗外傳來了班主任無奈的無力責備。班上一半學生把頭埋得更低,奮力記筆記,另一半則開始唏噓。劉瞟了眼老班,“切……”故意拉長了聲音,“老師,壓力神馬的都是浮云!绷硪话肓ⅠR嚷開了:“對嘛,浮云,都是浮云。”從此,我只知道浮云不是好東西。

  我總算有一點點切身見識了浮云是什么樣的,卻還是一知半解的,對此我很好奇。拖著疲憊的身體回到家,放學后只踢了一會兒就這么累,才不管老徐說什么的`,浮云而已,我竟也會用這詞了,我也有些浮云了。

  午后,懶散地坐在書桌前,翻開書看著那些見過無數(shù)遍的內(nèi)容,立馬開始嫌煩了,一抬頭,看到了湛藍的天上飄著浮云,我立刻突發(fā)奇想,閉上了雙眼,我躺在空曠的草原小山坡上,周圍空氣新鮮,身邊的小草都透著生命的氣息,再看見晴朗的天空中幾朵浮云悠揚地晃動著,輕柔地擋住直接投來的耀眼光芒,讓和煦的光束投在了我的臉上,我感到了前所未有的舒適與放松。接下來,寫作業(yè)突然思路清晰,每一個問號都那么親切,在輕松的心情,當然還有浮云的陪伴,我很快完成了作業(yè),不知何時起,對浮云就不覺得那么可怕了;氐綄W校,繼續(xù)學校生活,一早來便被老班叫去了辦公室。果然,又是因為踢球的事兒,老生常談,我盯著辦公室窗外的浮云發(fā)呆,又聯(lián)想到了那天的幻想,這種幻想永遠也不見得會實現(xiàn),我把它當作一生的夢想,可我現(xiàn)在有太多事情要做了,即便我真有一天可以實現(xiàn),沒有完成手中的事兒,我可沒有閑情去看云,沒錯,我很忙,哪兒有空踢球,我的思緒回到了現(xiàn)實。“希望不要也像那些人一樣成為浮云。”這句話徹底刺激了我。

  之后,我看到身邊的浮云們,對著他們的浮云欣慰,我搖了搖頭,苦笑著,繼續(xù)做自己的事兒,浮云在天上,但他們想來搶浮云的活兒干,天上的浮云并不在意,我也不會在意,因為地上的浮云不缺這一個,以后也不會少一個。望著眼前的浮云,我的路反而更明確,因為時刻有人提醒我錯誤的路在哪。

  回家后,之前的壓力的確少了不少,但學習的動力卻更多了,讓我不在前進的道路上不畏浮云遮望眼,自緣腳踏明道上。浮云,只是放松,不是放縱。

  不畏浮云遮望眼作文 篇9

  美麗的彩虹是在風雨交加、電閃雷鳴后才出現(xiàn)的,美味的佳肴是靠佐料的適量交融、廚師的反復嘗試才烹飪出來的,美妙的音樂是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來的。由此可見,結(jié)果是建立在過程上的。

  大多數(shù)人都十分注重結(jié)果,而用畏懼的目光看過程。他們都想不勞而獲,一步登天,害怕經(jīng)歷那段痛苦難耐的過程,對過程中的.磨難望而生畏、止而卻步!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼,音樂巨人貝多芬,雙耳失聰,這對一個音樂家而言,無疑是致命的打擊。而貝多芬勇于直面人生,用心靈感受音樂,不畏懼創(chuàng)作過程中的艱辛,終于創(chuàng)造了他人生的輝煌。那聞名于世的《命運交響曲》《田園交響曲》《第九交響曲》等就是對他不畏懼艱辛過程的真情回饋。

  當人們和艱難的過程“狹路相逢”時,很多人都會給勇往直前下“逐客令”,而讓半途而廢“娓娓到來”,使自己意志消沉、毫無斗志,腳步永遠定格在通向成功的起點上。如果漂流在孤島上的魯濱孫被艱難困苦嚇倒,因而自暴自棄、膽小氣餒、畏懼過程的話,那么他永遠只可能是一位軟弱無能的懦夫,不可能成為一名英雄。只要我們從容面對、冷靜處置過程中的困難,就會發(fā)現(xiàn)漫長豐富的過程其實很美好、很有意義。

  別用畏懼的目光看過程。因為過程能夠冶煉我們堅強勇毅的心,不斷地挑戰(zhàn)過程,才能使人生經(jīng)驗豐富,生活充實而有意義,才能體驗到過程給我們精神上帶來的愉悅和滿足。因此,在陸續(xù)到來的過程中,我們應與更多的艱難險阻交手,不斷地超越自己,完善自己。

  有時候,結(jié)果也會和過程開玩笑!盎侍觳回撚行娜恕薄耙环指乓环质斋@”成了美麗的謊言。于是,很多人悲痛欲絕,頓覺天昏地暗,日月無光。所謂堅持、努力、執(zhí)著、奮斗,不過是騙人的鬼話。于是破罐子破摔,昏昏度日?稍脒^一百年前,斯科特等五位英國探險家征服南極的故事。他們“歷盡千辛萬苦,無盡的痛苦煩惱,風餐露宿”,結(jié)果發(fā)現(xiàn)已被挪威探險家捷足先登,面對“第一個到達者擁有一切,第二個到達者什么也不是,一切努力成了徒勞”的結(jié)果,他們依然奮力前行,將國旗插在南極極點,向世人昭示英國人永不屈服地征服自然的決心和勇氣。同時,斯科特還接受了先占領者的請求,“在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。這需要多么崇高的精神和磊落坦蕩的胸懷呀!他們的行為將過程和結(jié)果的辯證法詮釋得深刻而透徹!

  常聽到同學哀嘆:“反正我‘重高’無望,不學也罷。”這些同學就是在用畏懼的目光看過程啊!我想告訴同學們,只要我們領悟了過程的重要,笑對過程,不在乎結(jié)果,我們就能對過程毫不畏懼,成功的碩果就會掛在過程的某一根枝丫上。某一天,當我們打開記憶的寶盒,就會發(fā)現(xiàn)最美的記憶就是我們不畏懼過程、享受過程的時光。

  不畏浮云遮望眼作文 篇10

  飛來峰上千尋塔,聞道雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,只緣身在此山中。對于一心變法的王安石來說,浮云便如哪些反對者一般,縱使暫時遮住了他遠望的視線,也終究會在日出時而云消霧散。

  雜交出的新種子往往比原來的種子更具有優(yōu)勢,如袁隆平院士最偉大的成就——雜交水稻!高直挺拔的水稻總是在谷物成熟,秋風掃過時折腰而斷,總是一身光鮮亮麗,卻遠不如那矮株的雜交水稻。正是這種不起眼的小植物解決了大半中國的糧食問題。由此觀之,不同的外形是種子的浮云,深深的、濃濃的.遮住了它們的內(nèi)在。

  “人不可貌相,海不可斗量!庇啄陼r,媽媽如是教導。那時懵懂,如今也不甚明了。可隨者年齡增長,踮起腳尖,我已經(jīng)可以看得更深更遠了。

  踮起腳尖,我看到那個矮個子的科西嘉男人在同學指指點點的嘲諷中,在兄弟不加掩飾的鄙夷蔑視中沉默的成長著,終如大鵬一般振翅沖天,將歐洲大陸攪成一片?偸侨f年流放圣赫勒島,這個驕傲的名字已如神祇一般深深烙入每個法國人的骨子里。對于拿破侖來說“霧月政變”《拿破侖法典》就是浮云,絲絲縷縷,纏繞不休,卻帶不走一絲一毫。這個半生鞍馬的男人最想要的不過是家族的認同,朋友的尊重罷了。剝下名為“英雄”的外衣,我們才能看到一個真實的歷史。

  踮起腳尖,我看到那個重建于廢墟之上的桑菲爾德莊園,野花爛漫的小徑里走來一位包裹在金色夕陽中的小婦人。她衣著簡樸,神色安詳,普通平凡的外表下是一顆激烈跳動著的火熱燃燒著的心。簡.愛從未活過,卻時時綻放在每個人的心中,自尊自愛是她的行為準則,自強自律是她的生活標準。百年來,人們已是多少次的感嘆簡的優(yōu)秀,而又有幾人不為浮云所擾,看到了她生活的艱辛和她為維持尊嚴而付出的慘重代價。

  繁華的都市總是熙熙攘攘,人來人往,錢與權(quán)交織出的浮云遮蔽了什么?為什么看到老人我們不敢攙扶;為什么看到乞丐我們不舍同情;為什么看到青菜我嗎不愿購買;為什么看到故交我們不肯深談?物欲橫流的世界有太多的誘惑蒙住了我們的心靈,厚厚的灰塵下,沉重的心鎖從未除下,我們寧肯相信我們的眼睛也不相信自己的心靈,總是為別人的善意找出各種的理由。我們總是武斷的定下結(jié)論她太虛偽、他太幼稚···人與人之間的防備與疏離便是那浮云,清淺散淡,卻擾亂了視線。我堅信,愛與信任是最美好的陽光,它會傾灑在人生的路上,為我們指引正確的方向。只有純真的心靈才能看清偽裝的外表,目之所及,非心靈所向。

  不畏浮云遮望眼,認真的面對每人每事,否則小心生活也會化為浮云,遮住你的幸福呦!

  不畏浮云遮望眼作文 篇11

  王安石有詩云:不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。人世紛繁,世界處于一個變化的狀態(tài)。你身處此刻完全不知道下一刻將要發(fā)生什么。表面現(xiàn)象往往把最本質(zhì)的東西打扮得花枝招展,從而達到讓人不知所措一片茫然的狀態(tài)。

  表面現(xiàn)象如同沙漠中的海市蜃樓,干擾你的前進方向,干擾你的狀態(tài)及判斷事物的能力。而敏銳的洞察力和非凡的判斷力常常會勇敢地向戳破窗戶紙般的戳破它。

  能從高處向下看的人,一定是那些善于看透表面現(xiàn)象的人。他們對著自己的目標始終如一,不以物喜,不以己悲,而是把魚鉤拋向河中央,在適當?shù)臅r候于激流中釣上一條大魚。

  古代皇帝中,這一點做得比較好的.算是唐太宗李世民了。作為從農(nóng)民戰(zhàn)爭中起家的李世民深知人民力量的強大。于是,他絲毫不敢怠慢,小心翼翼卻又大刀闊斧地進行著貞觀之治。水能載舟,亦能覆舟。不管他此刻的成就有多大,他總能時刻保持一顆清醒的頭腦,超然于金玉堂前,絲毫不留連于笙歌艷舞。

  與他相似的還有大名鼎鼎的歐洲戰(zhàn)神拿破侖。當年,他率精兵橫掃整個歐洲,給歐洲腐朽的封建勢力以沉痛的打擊。使他塑成不敗神話的正是那顆超然物外的心。當他擊敗歐洲一位著名的元帥而迫使他投降時,他并沒有歡天喜地地親自參加受降儀式,而是?崴频厍擦藗副將去受降。自己則精心籌備下一場與教皇軍隊的戰(zhàn)斗。能在勝利時依舊淡定得像什么都沒發(fā)生的人,他的力量是最可怕的。拿破侖的百戰(zhàn)不殆,生動地詮釋了這個道理。

  像孫悟空極光般的火眼金睛,那些成大事的人的目光總會犀利地穿破牛斗。與之相反,那些經(jīng)歷慘痛失敗的人都有一個共性:強大起來之后不懂以史為鑒、不懂超然物外,以物喜,以己悲,讓塵世紛雜干擾自己原本靜若止水的心,最終導致的,必將是一場血淋淋的失敗。

  莊宗李存勖的失敗史為此做了一個深刻的詮釋!胺狡涫⒁,舉天下之豪杰,莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天下笑”。哀兵必勝,驕兵必敗,一勝一敗中折射出一顆奮斗之心的變質(zhì)。古諺曰:“創(chuàng)業(yè)艱難,守業(yè)更難!逼鋵嵸|(zhì)就是你能否在功成名就依舊奮斗如始。

  縱觀歷代王朝,為何逃不脫分久必合、合久必分的命運?其根本原因就是統(tǒng)治者不能觀世如史,保持著超乎象外的心態(tài)。建國伊始都是勵精圖治,然后卻隨著時間的流逝便漸漸放松乃至放縱!胺虻溁汲7e于忽微,而智勇多困于所溺”。這樣,最終會導致“攻守之勢異也”的結(jié)果。

  放眼高遠,不被表面現(xiàn)象所擾不僅是一種能力,更是一種心態(tài),對于領導者是這樣,對于平民百姓的日常生活更是這樣。王安石說過“世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險遠”。他曾與其他四人共游褒禪山山洞,“入之愈深,其進愈難,而其見愈奇”?伤]有堅持走下去,最后才發(fā)現(xiàn)“力尚足以入,火尚足以明”。于是,他后悔不已。我們在日常生活中也都發(fā)生過這類似的畏懼那些貌似可怕的表面想象而遲遲不敢前進的事。毛澤東說:“一切反動派都是紙老虎!敝灰矣谙蚯斑~一步,敢于憑己微博之力去拼搏,又有什么事情不能完成呢?

  不畏浮云遮望眼作文 篇12

  沒有礁石,何來美麗的浪花,沒有嚴冬,何來寒梅的幽香。沒有沙石對貝殼的百般磨礪,何來瑩濕豐腴的珍珠;沒有水汽對光線的千番阻難,何來五彩紛呈的彩虹。

  冰心說過:“成功的花兒,人們只驚羨于它現(xiàn)時的美麗,當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚水,酒遍了犧牲的血雨!比绻麘獙Υ煺,依然能夠忠勇不屈地與之對抗,那么用忠勇抒寫的'自我,必須是輝煌的存在。

  你且看那城頭佇立的英雄蔡濟璜,此時正是土豪劣紳和反動民團等近萬人,一路燒殺搶掠之際,蔡濟璜臨危不懼,一面指揮城關(guān)工人,店員和農(nóng)民堅守城池,英勇抗敵,一面機智地派人赴武漢請求救援。然而,歷史是殘酷的,上天亦是無情。不久之后他參與的起義受挫,轉(zhuǎn)戰(zhàn)木蘭山,他奉命就地堅持斗爭。在那段血雨腥風的日子,在一個黑暗的下午,他不幸被捕。他也沮喪過,他也迷惘過,然而他卻不曾膽怯,更不會屈服。他受盡各種酷刑,但,不畏浮云遮望眼,他忠貞不屈地賦詩一首:“明月照秋霸,今朝還故鄉(xiāng)。留得頭顱在,雄心誓不降。”他的遭遇顯然是不幸的,他所應對的挫折也是痛苦的,然而,他的勇敢,他的赤子之心,他的不畏艱險和不屈奮斗,在歷史的長河上刻下了他堅貞的民族氣節(jié)。

  再如梁維亞,他曾只是一個小小的衛(wèi)隊一員,在戰(zhàn)爭的危急時刻,他自告奮勇,指揮戰(zhàn)斗。他曾參加一次赴蘇州活動,蘇州同志認為他是剛從武昌來的,派他前往說服蘇州程德全。這樣一個苦差事,無疑是一個困難。然而,梁維亞忠勇機智,他不畏浮云遮望眼,勇敢堅強地拔開烏云見太陽。他手按槍柄指著固執(zhí)的程德全說:“武昌起義,各省響應,公素識時務,只有應天順人,方為上策!背痰氯扔诖髣,連聲贊同,一樁久未成功的難差事,在梁維亞壓不屈的忠勇之下被完美攻下。

  勇敢地應對挫折,風雨過后,會是一片水天一色的醉人風光;勇敢地披荊斬棘,艱難險阻后,面前會是一條花香滿徑的康莊大道。

  在歷史的長河里,還有像麻城人士周維楨這樣不畏浮云遮望眼,主張抵抗日,俄對邊疆侵擾,主張捍衛(wèi)國家主權(quán),忠勇的愛國者;也有不畏浮云遮望眼,旨在“保全中國自立權(quán),建立新自立國”,集合愛國志士,仿制起義旗幟;勸誡知縣張錦云反正的忠勇之士屈子厚。

  在他們的身上,我看到了一種永恒的精神魅力,那便是麻城精神中的忠勇。他們都是我們身邊的人,他們的事跡也同樣都是我們身邊的故事。他們忠勇愛國,不畏浮云遮望眼,因為他們相信,滾滾巨浪掀不翻前行之舟,茫茫黑夜遮不住前行之路!

  因為用忠勇抒寫著自我,所以他們的人生輝煌而美麗。不畏浮云遮望眼,只有敢于挑戰(zhàn)的忠勇之士,才能夠拔開烏云見日明。

  不畏浮云遮望眼作文 篇13

  黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。紛紛揚揚的雨點,從蒼穹上傾瀉而下,像是天上的銀河泛濫了一般,一發(fā)便不可收拾!狂風卷著暴雨像無數(shù)條韌勁十足的鞭子用力地抽在窗戶上,如厲鬼在咆哮,也在我的心中回旋。

  下午,老師取出一張紙,讓名單上的同學到教室外面去,沮喪的是卻無我的名字。他們會不會是去替老師送資料?亦或是去參加學校組織的活動?難道是參加作文比賽?不會的,參賽怎么可能缺了我這個班級小作家呢?

  片刻,他們回來了,臉上寫著欣喜。原來是他們參加“格倫”杯作文大賽,已通過了初賽,即將進入復賽。我心中陡然間一陣失落,我居然落選了!唉,韓愈所言非虛,千里馬常有,伯樂不常有啊!令人失望透頂?shù)拇筚惤M委會!

  何子涵在一旁滔滔不絕地炫耀著自己的參賽作文,頗有些莫言獲得諾貝爾文學獎發(fā)表獲獎感言的架勢。話雖輕輕柔柔的,但卻似支離破碎的玻璃狠狠地劃著自己的心,一處疼痛未愈。另一處又起。悲傷在心中氤氳、擴張、蔓延。血液漸漸凝固……心中依然有千萬條小蛇邊蠕動邊吐著信子,心中不由一陣抽搐!

  獨自漫步在潮濕逼仄的街道上,風如刀陣陣割心,雨如彈炮炮轟心。雨越下越大,心頭的雨也越積越深。身上的雨可以擦去,心頭的雨又該怎么擦去?

  進門,看著媽媽那溫柔的臉龐和天使般慈祥的眼神,一股溫暖的感覺鋪天蓋地地向我襲來,心頭的冰也稍稍的融化了一些。

  她凝視著我,徐徐地開口:“老師在QQ發(fā)的‘格倫’杯大賽有你嗎?”

  “沒有!”我冷冷地回答,這個問題使我心頭的冰再一次凝結(jié)。

  “有你的閨蜜周煜軒嗎?”媽媽用故作幽默的口吻問我,努力不讓自己的聲音中透出些許失望。

  盡管如此,失望與悲傷卻似脫韁的野馬,在空氣中翩躚!坝小!蔽逸p如蚊蠅。

  “找到原因了嗎?”媽媽輕輕柔柔地問我,生怕她的話刺痛了我稚嫩的'心。

  媽媽的話好似將我還未包扎好的傷口,再次撕裂了。

  “不知道!蔽业暮韲迪窨艘桓蹋空f一句話都會劇痛無比。

  媽媽輕撫我的頭,意味深長地說:“好好反省下,這樣才能重新出發(fā)!闭f完便回房了,留下稍顯佝僂的背影。自從上學期發(fā)表了兩篇作文以后,似乎就失去了前行的動力,誰能與我爭鋒?作業(yè)龍飛鳳舞,背書結(jié)結(jié)巴巴,作文七拼八湊,課上神游云端。每次去周煜軒家,他總在認真構(gòu)思,行筆如行云流水,揮筆成文。好機會怎么可能會垂青于我呢?只有努力奮斗,才會迎來自己所期待的轟轟烈烈,不然迎來的徒有傷悲。

  窗外烏云散了,彩虹出現(xiàn)了。我心頭的雨也隨著彩虹的照耀下化作一縷青煙飄去,走進房間,取出筆,在作文本上寫下了落選感言……

  不畏浮云遮望眼作文 篇14

  王安石《登飛來峰》一詩中寫道:“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!边@本是詠物抒懷之句,卻也包含深刻的哲理。

  山中的浮云能夠遮住登山人的雙眼,而人類社會這座高峰上又有多少“遮望眼”的“浮云”啊!不光是一切陳腐的陳規(guī)陋習,就連那些閑言碎語都可能成為遮檔我們視線、妨礙我們認清方向的“浮云”。自然界的浮云有消散之時,可人類社會這座高峰上的.陰霾卻不會輕易地被驅(qū)凈。面對“浮云”,我們不能躲避,更不能妥協(xié),而應與之抗爭。大雪山、草地這些神仙都打怵的地方,紅軍并不因之畏懼,“萬水千山只等閑”,他們迎難而上,勝利地完成了二萬五千里長征。有些人不畏自然界和人類社會的種種“浮云”,登山峰,攀懸崖,橫渡江河,穿越沙漠……堯茂書第一個去漂長江,他失敗了,他把生命獻給了浩浩蕩蕩的江水。但這并在表示長江不可征服,人們不為他失敗這塊 “浮云”所懼,歷盡艱辛,洛陽漂流隊終于到達了吳淞口,征服了這條從未有人征服過的長長的揚子江。他們?yōu)榱税l(fā)現(xiàn)人類力量的偉大,為了鍛煉自己的意志,探險、尋求、開拓,敢為“天下之先”,他們是那樣地樂此不疲,津津樂道。

  可是,我們也有為這遮眼的 “浮云”所畏懼,在學習上碰到一點點困難,就認為自己不是讀書那塊料。這是沒有樹立起與“浮云”抗爭信念的表現(xiàn)。與“浮云”抗爭,需要膽識,要辨清方向,更需有遠見。古人說:“跋而望矣,不如登高之博見也!闭镜酶卟拍芸吹眠h,王安石不也說“只緣身在最高層”嗎?紅軍完成長征就是由于他們站在黨的英明政策的高峰。諸如此類,這些銳意進取的開拓者們“不畏浮云遮望眼”,正是“只緣身在最高層”。

  我們作為任重道遠的21世紀的建設者,要想“不畏浮云遮望眼”,要想有所作為,就必須永遠向上、向最高層挺進。只有向上,才能增長才干,只有向上,才能鍛煉膽量,也只有向上,才能高瞻遠矚,在立志成才的攀登中永遠開拓、進取!

  不畏浮云遮望眼作文 篇15

  上帝在天堂上呆得不耐煩了,也想活動一下,于是他托天使們掌管天堂,自己來到人間。

  人們一聽說上帝下凡了,立馬停下手中的事,整理好衣服,回家收拾,就差沒放鞭炮了,弄得像過年一樣喜慶。上帝哪里知道這是為他準備的?他還以為今天是春節(jié)呢!

  “您好,上帝!您果然是比孫紅雷還帥100倍!”一個男人鞠著躬,哈著腰,想盡一切美好的詞匯來夸贊上帝!罢嫫婀,人類的眼光也不咋地嘛!”上帝照著鏡子,自言自語道:“唔,臉上好多皺紋,怎么會帥呢?”

  “請給我一份報紙!”上帝來到了“書香報亭”!芭,一塊。”賣報的.大伯頭也不抬地說。上帝摸了摸口袋,真糟糕,由于下凡時太急,竟忘了帶錢了!“大伯,那個……對不起,我沒帶錢……”“什么?!”大伯雙眼一睜,抽起一根木棍,正打算揮舞,一抬頭看到上帝頭上的光環(huán),雙手停留在空中,空氣凝固了……

  “上帝?你是上……上帝!”大伯一手松開木棍,沖出報亭,一把抱住上帝!芭叮系,你可來了!我可是你的超級fans……”“停,打。 鄙系圩隽艘粋stop的動作,又指了指報紙!皥蠹?”大伯雙手一揮:“免費!”上帝無語。

  晚上,上帝又回到了天堂。他一臉疲憊地躺在云朵上打起了呼,“上帝,您還是先蓋上被子吧!碧焓姑貢吡诉^來。上帝揉了揉眼睛,起身,忽然想到了一件事!皩α,天使,你原來是人類吧?”天使點點頭!澳蔷吞昧!我今天走在大街上,發(fā)現(xiàn)人們的表現(xiàn)都十分異常,這是……?”“哎呀,我還以為是什么事呢!這還不好辦?上帝呀,你身邊的浮云太厚了,而且你又戴著光環(huán),人們當然行動異常啦,這樣,我?guī)湍惆迅≡菩尴!闭f時遲,那時快,天使大剪一揮,幫上帝修完了浮云,又把他頭上的光環(huán)摘了下來。

  第二天早上,上帝又來到了“書香報亭”,和上次一樣,他先是要了份報紙,然后說自己沒帶錢。這回大伯可火了,剛打算大罵,上帝忽的抱住大伯,還自言自語道:“太好了,我的’浮云消失了!”上帝哼著歌,一蹦一跳地走開了,只留下大伯一個人在那里發(fā)呆:“現(xiàn)在的小年輕都怎么了,一個個都瘋瘋傻傻的,真是……哎,這個人怎么看的好眼熟啊……”

  《上帝成功摘下了浮云!》,這是當天天堂日報的標題。

  不畏浮云遮望眼作文 篇16

  宋辛棄疾有言:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平!

  人間道,正所謂“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往!倍嗌偃思臣秤诟毁F而喪失了掛在胸口的良心,又有多少人汲汲于名利而泯滅了本該具有的人性?v然若此,卻有不少人不為富貴名利所動,他們站在高處,俯視著俗世人生,“不畏浮云遮望眼”;他們淡泊名利,秉行著一句至理箴言:“不義而富且貴,于我如浮云!

  天地路,只有誠如他們,才能攀上高峰,“自緣身在最高層”。

  有那么一位名士,他生性淡泊,不好名利。雖智慧過人,親擒寧王朱宸濠,面對圣上所賜堂上高位,他說下這么一番話:“一切得喪榮辱,真如飄風之過耳,奚足以動吾一念?今日雖成此事功,亦不過一時良知之應跡,過眼便為浮云,已忘之矣!”他更新心學,知行合一。他放棄了朝廷的富貴虛華,潛心修學,于中天閣處講學,親撰《中天閣勉諸生》告誡學生,培養(yǎng)了一批王學中堅。他,正是理學大師一代名臣——王陽明。他以他的行動踐行了“不義而富且貴,于我如浮云”這一至理箴言。

  有那么一位學士,他學問淵博,博古通今。一部《圍城》奠定了他的文學地位。美國著名的普林斯頓大學,特邀他去講學,每周只需講40分鐘課,一共只講12次,酬金16萬美元。食宿全包,可帶夫人同往。待遇如此豐厚,可是他卻拒絕了。他選擇了默默呆在祖國家中,他靜靜地寫作《管錐編》。待《管錐編》問世,媒體們蜂擁而上,他沉默著關(guān)上了自家大門。他又潛心寫作去了。他的眼中,從沒有過什么富貴,什么名利。他淡泊的活著,用一生詮釋著至理箴言“不義而富且貴,于我如浮云”

  古今中外,漠視富貴與名利的大有人在,他們靜靜地活在人們的心中。在塵世紛雜中,我仿佛看見他們,脫掉鞋子,拎在手里,執(zhí)著的在生命的瓦爾登湖邊行走著。他們的行走是那么的費力,他們的眼神卻是那么的堅定。

  鏡頭帶著我們漂洋過海,來到了大洋彼岸的那一邊。秀蘭·鄧波兒自幼出名,六歲時便已是好萊塢著名影星。她為大眾所喜愛,出門在外吃飯都有廚師為她特別調(diào)制的`“秀蘭·鄧波兒”酒。作為一個人人寵愛的小公主,她本可以驕縱,本可以在名譽富貴中虛度人生,但她沒有。長大后,她放棄了娛樂圈的虛名浮華,轉(zhuǎn)向了政治界,憑借她出色的能力和驕人的成績,她成為了一代著名外交官。她沒有像眾多吃青春飯的影星一樣隨年華逝去,她永遠留在了人們的心中。她,以實力代表著“不義而富且貴,于我如浮云”

  富富貴貴,名名利利,到頭來不過是一場虛幻的夢,這場夢,亦真亦幻,倘不認真辨識,必定深陷其中,再也不會醒來。只有不畏這場“浮云”遮望眼,才能兀自成功,登上人生的頂峰,成就“自緣身在最高層”的偉大理想!

  君既知“不義而富且貴,于我如浮云”,又何不謹行之呢?誠如是,高峰,必可攀矣。

  不畏浮云遮望眼作文 篇17

  閱讀,是一種人與書的對話,是一種很自然的識字以上的信息收存方式,本就不該在上面加以教學兩個字。如果能改成閱讀交流就好多了。更不能閱讀考試,你想讓全天下讀者的心中只有一個哈姆雷特嗎,那就閱讀考試吧,把一座美侖美奐的建筑物,一層層的拆割下來,每割一刀,都要炫耀一下,你看啊這就是建筑用的青磚,每折下一根木頭,你再看啊這就是千年不朽的原木,你再看這就是建筑學上的奇跡……凡沒解剖過藝術(shù)品的學生和沒見過解剖藝術(shù)品的學生考試都很難過關(guān)。因為他閱讀了,讀到了字里行間那人生百態(tài),那文里的酸甜苦辣,那文中的遠山的深情呼喚,那文中大海的憤怒咆哮,那秋天的獨菊在寒風里緊緊堅持著的貞操,那沁人心脾的荷花不計較腳下的爛泥,依然停停玉立,給夏季的'夜晚添上一縷清香。這種香只有有鼻子人才能聞得到,也只有用鼻子才能聞得到,任憑你舌翻蓮花也不能把香氣送給夜行人。任憑你是如何的大名師,也不能代替學生去欣賞,然而何以你的閱讀體會就成了標準答案。那學生也讀了卻不是和你體會的一樣。

  閱讀教學,說穿了就是老師說,我有一次經(jīng)過荷花塘,真的聞到了一種淡雅的清香;我有一次吃冰淇淋,因為吃口大了,差點把舌頭也變成冰,半天沒說出話來;我有一次和朋友們?nèi)ズ_,站在礁石上享受微風吹來海的異味,看浪花翻滾著消失、重生,啊呀,一個毫無征兆的浪花打濕了我的鞋子,某某先生的文章恰恰描寫了這些,那同學們在閑著沒事的時候不妨去讀一下。

  當然了,一個有資格引導學生去閱讀的老師,雖不能萬物萬事皆親歷,但必須得有生活,得對文本有自己的解讀,還得有一顆向往和平的心,一顆善良的心,一雙審美的眼睛,當然說眼睛和說心一樣。

  一句話,閱讀教學,千萬不要和考試連起來。閱讀就是接收和儲藏自信,然后還會進行加工整合。文本里有什么便會接收什么,當然,接收過程也不容易,也不是一次就能接收完的,如果硬要說老師在閱讀教學中有作用的話,那便是在學生還未長分辨毒物的味蕾的時候,做出提示:這一款文本,有毒,請注意繞行;在學生還不能更多地吸收養(yǎng)料的時候,提示這里邊還更好的營養(yǎng)品。

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