充電的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的充電的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

充電的作文1

　　步入初三學(xué)年，原本平靜的生活像被按下了快放鍵，繁重的學(xué)業(yè)像鉛塊般沉甸甸壓在心頭，找不到宣泄口的心愈加貧瘠荒蕪，原本活力滿滿的我變得萎靡不振，但在那個(gè)平凡的夜晚邂逅了你，我的腳步更加穩(wěn)健，像充滿了電力的電車砥礪前行。

　　深夜，“中考，那就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，被習(xí)題折磨到崩潰的我驀然想起這句話。厚厚的復(fù)習(xí)資料像高大的圍墻把我困在里面，吃飯?jiān)诳磿�，走路在看書，上廁所在看書，就連做夢(mèng)也夢(mèng)到在看書，令人窒息。思緒如麻的我決定到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走走。

　　屋外新鮮的.空氣令人快活，遠(yuǎn)處多彩的霓虹燈光如此魅惑，無(wú)時(shí)無(wú)刻在給我充滿壓力的心帶來(lái)視覺上的盛宴，我像餓狼般貪婪地享受著這一切。忽然，我像航行在黑夜里發(fā)現(xiàn)了燈塔一般，發(fā)現(xiàn)了你。你顯得那么格格不入。周圍都是端著書苦讀莘莘學(xué)子，唯有你在奮力地跑步，臉上洋溢著微笑，每一滴汗水仿佛都在快活地?fù)]散著青春荷爾蒙。我不禁追上你，詢問(wèn)道：“同學(xué)，馬上就考試了，你怎么還有時(shí)間在跑步呢？”你放慢了腳步，最后停下來(lái)，摸了一把汗水說(shuō)道：“你是不是在想，為什么要考試了，還在這兒跑步浪費(fèi)寶貴的時(shí)間？”“額……”我不可否認(rèn)�！跋袷謾C(jī)一樣，我們上了一天的課早就耗光了身體里所有的電量。晚上跑步能緩解下心情，釋放壓力，再說(shuō)了，跑步有益身體健康，勞逸結(jié)合，就像手機(jī)一樣是給身體充充電�！痹谖殷@訝的目光注視下，你又繼續(xù)說(shuō)道：“考試就像作戰(zhàn)，“攻心為上”，不僅要有過(guò)硬的知識(shí)基礎(chǔ)和身體素質(zhì)做硬件，更要有良好的心態(tài)做軟件吶……”同齡的你，像長(zhǎng)輩教育晚生一樣，我的心里泛起層層漣漪，久久不能平息。你跑遠(yuǎn)的身影越來(lái)越小，形象在我心中卻越來(lái)越大……

　　回到教室，我耳邊仍回想著他的話。是啊，人和手機(jī)都要充電，只不過(guò)，人充的電是一種心態(tài)，是迎接困難的自信和勇氣。我也要給自己貧瘠的身體清滿滿地充一次電，“滿血復(fù)活”迎接中考。第二天晚上，我也微笑著踏上了跑步之旅。

充電的作文2

　　嘿，寶貝兒，要不要來(lái)根香蕉吃，別太累了。媽媽從房門外探進(jìn)頭來(lái)，遞給我一杯水和一根又大又好看的香蕉。

　　以往這樣，我準(zhǔn)會(huì)撲上去一邊吃一邊親媽媽下，再送一堆贊美和祝福給她�？山裉�，我只接過(guò)水放在一邊，就對(duì)她說(shuō)：香蕉給老爸吃吧，我要‘充電’，努力學(xué)習(xí)，臨陣磨磨槍！老媽頓時(shí)哈哈大笑，從我房間出去了。

　　我在臥室里正拿著筆和復(fù)習(xí)資料認(rèn)真背誦，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，已經(jīng)快十二點(diǎn)了。我將書包收拾好，去衛(wèi)生間上廁所了。

　　一出來(lái)瞧瞧主臥。媽媽和弟弟正依偎在一起，還打著輕輕的呼嚕呢！我偷偷笑了笑，方欲行，就見父親大人的房間開著燈，于是打開沒關(guān)嚴(yán)的門，我的'嘴巴就張成了O字型。

　　仔細(xì)一看，爸爸正在聚精會(huì)神地在一個(gè)不大的本子上寫寫畫畫，嘴里還念念有詞，手機(jī)正吊在他看的本子的前端，播放著課程。

　　噢，我想起來(lái)了，爸爸雖是牙醫(yī)，經(jīng)驗(yàn)高，卻也在不斷學(xué)習(xí)著，他說(shuō)過(guò)，他這叫充電。我才不信，他明明是要考試，還充電呢，這不根本就是在和我一樣臨時(shí)抱佛腳嗎？

　　可是，這個(gè)想法才出現(xiàn)一周，就被否定了。

　　爸爸每晚八點(diǎn)都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始聽課學(xué)習(xí)，常常晚上十一、二點(diǎn)，他還仍背那令我眼暈的筆記，不停地看書學(xué)習(xí)。跟他相比，我簡(jiǎn)直就是那傳說(shuō)中的小巫見大巫了。

　　爸爸告訴我，充電即為學(xué)習(xí)，我們要不斷充電，不斷積蓄新的知識(shí)，復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，才算是讀萬(wàn)卷書了；也要不斷實(shí)踐自己所學(xué)的，才是行萬(wàn)里路。

　　我們要不間斷地、持續(xù)地充電，為國(guó)家和社會(huì)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

充電的作文3

　　于時(shí)間無(wú)涯的荒野中，不忘初心，砥礪前行。

　　——題記

　　生活的腳步愈加匆忙，繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，心也逐漸變得貧瘠荒蕪。記憶中是你教會(huì)了我，放慢腳步，一邊充電，一邊成長(zhǎng)。

　　棋音

　　街角的老樹旁，涓涓細(xì)流宛如一條玉帶。夕陽(yáng)的余暉灑落，為大地鍍上一層暖暖的橘黃。年邁的您正眉頭緊鎖，專心致志地注視著面前的殘局，周圍年輕力壯的觀棋者更突出了您的'與眾不同。您手中的那本“年代久遠(yuǎn)”的棋譜早已泛黃，書角微卷，書頁(yè)也脫落了。老花鏡后卻有一雙堅(jiān)定求索的眼睛。您微瞇了片刻，隨即嘴角上揚(yáng)，“啪”！棋子和棋盤相擁之音，清脆悅耳，如劍出鞘。

　　你贏了！入門不久的您竟打敗了“久經(jīng)沙場(chǎng)”的高手！古稀之年的您頓時(shí)歡呼雀躍，像孩童得到了夢(mèng)寐以求的糖果，拍手撫胸，為自己喝彩！

　　墨香

　　心血來(lái)潮的您又開始學(xué)習(xí)書法。書房中的空氣充斥了淡淡的墨香，沁人心脾。你反復(fù)練習(xí)著那簡(jiǎn)單的一提一頓、一勾一橫。當(dāng)我反復(fù)被您“遣派”去搜羅舊報(bào)紙以供您練習(xí)時(shí)，我不耐煩地告訴您只需再寫一遍應(yīng)付一下即可。誰(shuí)知您，勃然大怒，神情嚴(yán)肅：“幾分耕耘，幾分收獲，學(xué)習(xí)豈可投機(jī)取巧？”語(yǔ)罷，您又抬筆，繼續(xù)練習(xí)。

　　天色漸晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)取代了漫天緋紅。你興沖沖地將您最后的成品遞給我。的確進(jìn)步不少，您似乎在炫耀，又像在用行動(dòng)教育著我�？粗�那一張張渲染了墨色的紙，我不由地暗自佩服您。

　　謝謝您，親愛的爺爺，古稀之年的您用行動(dòng)告訴了我人要“活到老學(xué)到老”。您讓我明白了成長(zhǎng)之路上應(yīng)該不斷為自己充電，充實(shí)自己……

　　漫漫人生路，我愿如您般充滿電量，篤定前行。

充電的作文4

　　登山運(yùn)動(dòng)員登山時(shí)有這么一種方法：半路口渴時(shí)喝一點(diǎn)水，而并非短時(shí)間內(nèi)大量飲水，避免腹脹對(duì)登山的影響。這正是我們所說(shuō)的充電，每時(shí)每刻，持續(xù)性地充電。

　　這同時(shí)讓我想到曾經(jīng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法：每逢寒暑假時(shí)，就瘋狂背誦下學(xué)期的單詞、短語(yǔ)，然后整整一個(gè)學(xué)期，不再奮進(jìn)，就等著不斷消耗儲(chǔ)備的知識(shí)。我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，就如身處于一個(gè)陰暗的天空，黑云逼近，一條繩索慢慢套上你，然后再猛地勒緊，風(fēng)雨來(lái)臨，卻無(wú)處藏身。結(jié)局也可想而知。這就是不持續(xù)性充電，不持續(xù)性學(xué)習(xí)的影響。

　　而后，我用了持久戰(zhàn)打法。既然困難都能克服，為何要貪多？如今的學(xué)習(xí)，需要分點(diǎn)、總結(jié)。更重要的是每天學(xué)習(xí)那么一點(diǎn)，在水滴石穿的學(xué)習(xí)中提升自我。伴我學(xué)習(xí)的.只有黯淡的星空，皎潔的明月，橙黃的路燈，我的作息也變得如它們一樣，從不間斷。

　　窗外的樹枝葉片顏色不斷交替，自早春的新綠、盛夏的墨色、霜秋的金黃，再到寒冬的銀白，他們見證了我充電式的發(fā)展。樹葉上的晨露尚未散去，而是順著葉脈凝聚到葉尖，然后緩緩滴落，濺落在窗臺(tái)上，碎成了萬(wàn)丈金光。試想一下，晨露每天這樣充電式，接連不斷地滴落，是否能滴穿窗臺(tái)？充電式的學(xué)習(xí)也不禁讓我想起了雷海為。他在當(dāng)外賣小哥期間，依舊每日?qǐng)?jiān)持背誦古詩(shī)詞，從不間斷，最終站上了詩(shī)詞大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。如果我堅(jiān)持充電式地學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)也會(huì)突飛猛進(jìn)。

　　太陽(yáng)從東方升起，新時(shí)代的來(lái)臨之際，每個(gè)人都需要不斷地積累及提升自已。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。積極進(jìn)取，持續(xù)學(xué)習(xí)，在日積月累中從量變達(dá)到質(zhì)變。我們唯有充電式的學(xué)習(xí)，每天進(jìn)歩一點(diǎn)，才可以在新時(shí)代立足。試想，太陽(yáng)不也是每天以充電式的向我們提供能量嗎？

充電的作文5

　　人的一生，就像給手機(jī)充電，不斷的充實(shí)自己，才能不斷釋放能量。而我們現(xiàn)在的年齡更應(yīng)該不斷充實(shí)自己，來(lái)應(yīng)對(duì)以后的種種挑戰(zhàn)呀！

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路

　　在空閑之時(shí)，我十分喜歡一個(gè)人呆在房間里，細(xì)細(xì)品味一本書。畢竟書中有樸實(shí)無(wú)華的內(nèi)容，還有一句名言，證實(shí)了它“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。古代，現(xiàn)代也有許許多多的人寫了讀書的名言。但，不能光讀萬(wàn)卷書，還要行萬(wàn)里路，不僅僅要腦力勞動(dòng)，還要親眼看見。有人說(shuō)：“人在一個(gè)地方待久了，思想就容易僵化，固步自封，應(yīng)該多去外面看看。我們不能只停留于當(dāng)下，應(yīng)去更多的地方，了解更多的人和事，這樣，才能充實(shí)我們的人生！

　　習(xí)技藝

　　在現(xiàn)在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，很多人都有一技之長(zhǎng)。但是，作為學(xué)生的我們，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們并不是要一直學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)興趣愛好，并提高我們的技藝，讓我們感到了放松。總而言之，習(xí)技藝，就是給我們的未來(lái)去“充電”。

　　修品行

　　我們的行為以及言語(yǔ)，無(wú)處不體現(xiàn)了我們的品行和修養(yǎng)。而我們修養(yǎng)自己的品行，就是為了讓我們的'人生更加有價(jià)值。但，卻有很多人忽視了這一點(diǎn)。其實(shí)，品行修養(yǎng)是取決于我們自身的，美好的品行是由我們自己而決定的。修品行，就是給我們的道德綻放光彩。

　　……

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，習(xí)技藝，修品行，并且還要不斷的充實(shí)自己。都是在給我們未來(lái)的自己去“充電”呀！這樣，才能使你的人生大放溢彩！看來(lái)，我也是必須要努力啦！

充電的作文6

　　夕陽(yáng)西下，逐漸墜入地平線，殘存的余暉映照在爺爺?shù)哪橗�。他拉開門，走進(jìn)來(lái)找我。

　　“囡囡，那個(gè)看戲曲的東西打不開哉，儂走過(guò)去幫我們看看嘞。”爺爺在墊子上踩了踩，走到客廳里對(duì)我說(shuō)道。我并不是很情愿，委婉地想要拒絕：“可能是沒電了，充一下電就好了�！笨蔂敔敳涣T休：“儂去看看嘞，我不會(huì)弄。”無(wú)奈，我只好跟著爺爺一起去看一看這“難搞”的播放器。

　　前往奶奶家的路上，我環(huán)視四周，一切都是熟悉而陌生的。上次來(lái)是什么時(shí)候？已經(jīng)不記得了。大概已經(jīng)很久了吧，我想。

　　“囡囡來(lái)啦！”剛邁進(jìn)大門，就聽見奶奶的聲音從里面?zhèn)鞒鰜?lái)。緊接著她拿出了許多水果和零食，有些甚至都發(fā)霉了，許是放的`時(shí)間久了�！班镟锟纯从袥]有要吃的拿去吃。”奶奶捧著這堆吃的放在桌上任我挑選。我隨手拿了幾包餅干，放進(jìn)口袋里。

　　爺爺拿出播放器，我走過(guò)去按下開關(guān)，黑屏。于是我拿過(guò)充電器插好，屏幕猛地一亮，接著便顯示充電中。奶奶還在不停地問(wèn)我一些問(wèn)題，什么“飯吃過(guò)了沒”“學(xué)校里怎么樣”，我簡(jiǎn)略地回答著，等播放器重新啟動(dòng)。

　　“好了�！蔽艺{(diào)整了一下音量，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)，“下次再這樣只要充一下電就好了。”他們不作聲，只是看著我。我以為沒事了，便準(zhǔn)備回去了：“爺爺奶奶我先回去了�！�

　　奶奶欲言又止，送我出來(lái)，只說(shuō)了一句：“囡囡多過(guò)來(lái)走走！”我匆匆應(yīng)了一聲，頭也不回地離開了。

　　天色更暗了。我把手揣進(jìn)口袋，摸到了那幾包餅干，腳步頓了頓。驀然回首，爺爺奶奶仍站在門口望著我。一瞬間，我的心仿佛被觸動(dòng)了。

　　他們想要的，的確是我去幫他們充電。但不只是那個(gè)播放器而已。他們更想要的，是我給他們的心充電，是我的陪伴。

　　我轉(zhuǎn)身，朝爺爺奶奶的身影走去。這一次，就讓我來(lái)為他們充電吧。

充電的作文7

　　下午，太陽(yáng)如同打了箱的茄子一一蔫了，慵懶地發(fā)出疲乏的光，蟬在樹上起勁地唱歌，搞得人們心煩意亂。

　　我坐在床上，抱著毛絨娃娃，面前放著本書，抬起頭，兩只眼睛直愣愣地望著雪白的天花板，雙手冰涼，頭腦暈沉，正在專心致志地回憶一篇”之乎者也”的詩(shī)詞一一李白的《蜀道難》。

　　“噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之難，難于上青天。蠶叢及……及……及魚鳧，開國(guó)何……茫然……”我斷斷續(xù)續(xù)地背著，不斷用手拍打著腦門，企圖能多回憶點(diǎn)什么，我緩慢地一頁(yè)頁(yè)翻開面前合著的書，動(dòng)作里帶來(lái)些猶豫。突然，我的手一抖，書滑落到地上，心里多了些煩悶，我撿起書，把手腕上的皮筋褪下來(lái)，三下五除二地把頭發(fā)盤成了發(fā)髻，脖子上仿佛有千萬(wàn)根電線在纏繞。我感覺自己仿佛是一個(gè)電動(dòng)玩具，電池沒電了，只有在原地發(fā)愣的份。

　　我深吸一囗氣，再慢慢地吐出來(lái)，緊閉雙眼，趕走腦子里一切無(wú)用的東西：公式、單詞、詞語(yǔ)、昨晚讀的`書……一切統(tǒng)統(tǒng)像垃圾一樣，從我腦子里拋出去。然后，我的腦海里像一張白紙一一啥也沒有。

　　我再次壓制住從心底翻騰上來(lái)的邪氣，耐心地一字一句開始朗讀：“……連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁，飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砅崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷……”漸漸的，我的腦海中出現(xiàn)了一幅畫面：蜀道上，上有六龍車通不過(guò)的高山，下有急流回旋的大川，善飛的黃鵠飛不過(guò)去，善攀援的猿猴面帶愁顏……

　　頃刻，我無(wú)意間背出了全文，那一句句生澀繞口的古文，到了我口中卻如抹了潤(rùn)滑油一般，順順溜溜地出來(lái)了。我一口氣背完了全文，大喊一聲：“舒坦！”

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，自己在假期里放縱地太久了，需要給自己充電了：文學(xué)、藝術(shù)、理想……

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