心中的陽光初一作文(集合8篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的心中的陽光初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心中的陽光初一作文1

　　春天來了，雨后的那一道陽光喚醒了沉睡的花草；夏天來了，午后的那一道陽光喚醒了池塘里的荷花；秋天來了，清晨的那一道陽光照熟了掙扎著的瓜果；冬天來了，云中的那一道陽光照暖了被窩里的人們。

　　我心中的那道陽光，照射我心靈的每一個角落，來自不同的方向，卻是同樣的溫暖。

　　慈愛的陽光

　　記得有一次考試的成績出來，我獨(dú)自悄然淚下，第一次如此的失敗，我該怎么辦？淚水打在手上后輕輕的滑落到試卷，卷上的字漸漸變得模糊。拿著試卷來到爸媽面前，只見父親摸著我的腦袋，一直微笑。那笑充滿了愛，我對上他的`眼，仿佛我讀懂了他的微笑：“孩子失敗乃成功之母，下次努力！”這一個笑容充滿的慈愛，如陽光般溫暖。

　　關(guān)愛的陽光

　　在校運(yùn)會上，我如雄鷹般，驕傲的展開翅膀，向前飛奔。突然，一個龐大的身軀將我往前推去，就這樣我重重的倒在地上，雙手雙膝火辣辣的痛，鮮血在傷口處拼命往外流，我的眼淚在眼中來回打轉(zhuǎn)。突然，成群結(jié)隊(duì)的人向我涌來，連聲問了問：“還好么？怎么樣了？”我淚水再也忍不住留下來了。同學(xué)，老師的語言關(guān)愛如陽光般溫暖。

　　知識的陽光

　　走進(jìn)圖書館，心想“可以大飽眼福了”。走到書架下，手輕輕地尋找著書，漸漸地我游入了知識的海洋。貝多芬那不怕痛，刻苦奮斗，將痛苦演奏成樂曲。托爾斯泰，出生在貴族卻到最后選擇放下財(cái)富，追求公平公正的快樂……不知不覺中一道陽光照入我的眼簾，那是知識的陽光多么溫暖。

　　陽光，時而光明，時而有些陰暗。人生就如同每一扇窗，當(dāng)你推開之后，陽光便灑進(jìn)你的心房，讓你溫暖。人生的陽光就是你的父母，老師，同學(xué)……雖來自不同的方向，卻同樣的溫暖。

心中的陽光初一作文2

　　走進(jìn)校園，微風(fēng)拂面。一位身材修長的老師走進(jìn)教室，她長著一雙會“說話”的眼晴，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，笑起來可迷人啦！你們知道她是誰嗎？她就是我們的班主任劉老師。

　　劉老師講起課來娓娓動聽。有一次，上課鈴聲響了，劉老師走進(jìn)教室，對大家說：“今天，我們要學(xué)習(xí)的課文是《去打開大自然綠色的課本》�！蔽覀兇蜷_書本，跟著老師認(rèn)真地讀了一遍，劉老師卻說：“你們讀得太拖了，聲音沒有高低起伏，我來讀一遍給你們聽。”“祖國敞開了綠色的大門……”聽到這里，我覺得仿佛走進(jìn)了大自然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，可愛的貓頭鷹在為大樹伯伯治牙，溪水嘩啦啦地流淌著，農(nóng)民伯伯在辛勤地工作著，各種各樣的小昆蟲歡聚在一起，在鄉(xiāng)間小路上奔跑著，似乎要決出誰是第一名。我聽得入了迷，十分佩服老師獨(dú)特的閱讀方法。

　　劉老師講課還有獨(dú)特的方法。有一次，我們上古詩課文《尋隱者不遇》，本來以為劉老師會直接把詩詞意思告訴大家，出人意料的是，劉老師先讓我們認(rèn)真閱讀幾遍古詩，然后單獨(dú)把每一個字、每一個詞的意思寫出來，再把這些意思組合在一起，稍加整理，使語句通順、符合邏輯。這首古詩的整體意思就表達(dá)出來了。以后我們不管是學(xué)古詩還是課文，都采用這種有趣的方法，理解能力大大提高了。

　　這就是我們的`班主任劉老師。當(dāng)我們遇到困難的時候，她很熱心地幫我們排憂解難；當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，她教導(dǎo)我們要虛心學(xué)習(xí)，學(xué)無止境；當(dāng)我們迷茫的時候，她耐心地開導(dǎo)我們，讓我們走出逆境。她就是我們心中的“太陽”，每時每刻都照耀著我們前進(jìn)的方向！

心中的陽光初一作文3

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，敲擊在我的心上，發(fā)出到聲聲響。

　　上了初三以后，尤其是后期，心情煩躁，不知什么時候，有點(diǎn)厭煩那個上課鈴，老師們滔滔不絕的講課，留作業(yè)，而我們這些“蟻?zhàn)濉币仓挥凶袷氐姆�。老師們拿著講義夾忙進(jìn)忙出，他們的辛苦我們也看在眼里。這不，又有消息了�！懊魈煲�進(jìn)行測驗(yàn)，大家做好準(zhǔn)備�！蔽沂种械募堃蚕衤淙~到般凋零下來，如同我的心情一落千丈，接二連三的考試，讓我頭眼發(fā)昏，真想趕快擺脫這個繁忙的初三。

　　昨天，在我奮筆疾書之時，媽媽抱著到堆疊好的衣服走進(jìn)來，我撓了撓頭，有點(diǎn)不開心。一會兒，門上的風(fēng)鈴又響了，我不由分說，大聲說道：“您就不能輕點(diǎn)？”“不是，我是給你……”不等她說完，我就打斷：“您就不能給我提供到個安靜的環(huán)境？”拿著牛奶的.她僵在那里，像犯了錯誤的孩子，我的心里也不是滋味，偶然看到了到株紅蓮，便想志了冰心的語句：“母親��！你是荷葉，我是紅蓮，除了你誰是我在無遮擋天空下的綠蔭？”傍晚，夜色濃黑濃黑的，當(dāng)我睡覺之時，母親又用她那變了樣的手幫我蓋被，這時，到縷陽光照射我的心田，母親是不會怨她自己兒女的，她對子女的愛如同陽光到般，射的我心田暖暖的，窗外的雨似乎也停了。仿佛光芒萬丈的陽光中破了黎明。

　　憑著心中的到道母親的陽光，我振作起來了，我會帶著這縷陽光面對初三生活。這時，那一道上課鈴也成了到首悅?cè)说母枨�。我會用這束陽光戰(zhàn)勝所有的困難，驅(qū)散所有的陰霾。不就是到個初三嗎？有什么堅(jiān)持不了的，初三不過如此。

　　我會用這束充滿母愛的陽光，找到前進(jìn)的道路，這道我心中的陽光，將永遠(yuǎn)伴我成長，伴我前行。

心中的陽光初一作文4

　　清晨，于睡夢中醒來。拉開窗簾，多么希望第一眼見到的是洋洋灑灑的陽光。隔著玻璃窗，陽光不那么刺眼，但足以喚醒睡眼蒙眬的人。它的到來，送走了昨日之歷史，帶來了“今天”這個的禮物。

　　正午的陽光熱情似火，太陽正掛在天空中央，明晃晃地。這時的陽光，猛烈無比，多少朵白云都掩蓋不住。此時的陽光雖然沒有日出時的絢麗，也沒有夕照時的多彩，但它卻另有一番風(fēng)味。它把力量匯聚在一起，在這時噴發(fā)，它照在東河上，東河被鍍上了一層華麗的金黃衣，光點(diǎn)猶如無數(shù)顆星星在水里閃耀著，掙扎著。它照在河邊的樹上，陽光透過樹縫像無數(shù)的金色珠子般落在地上，一陣風(fēng)吹來，地上的“金珠子”也晃動起來�？粗�看著，仿佛我也成了一顆珠子，跟著他們一樣起伏不定……

　　黃昏，一天又即將過去，陽光收斂了正午時的奔放，成為了一名江南水鄉(xiāng)的女子。它把柔情釋放了出來，光線是那么柔和，它散在樹葉的`葉面上，在地上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子。它懂得了溫柔，磨去了正午堅(jiān)硬的棱角，陪伴著歸巢的鳥兒。最后，夕陽依依不舍地慢慢地往下沉，殘余的一絲光線中，紅色的晚霞在天邊漂浮，像一位仙女，穿著絢麗的紗裙在天邊散步。

　　陽光是無私的，它總是普照萬物，無處不在。在撒哈拉的沙粒中，在南極大陸的冰川里，在布滿鮮花的草地上……它照耀過每一個人，溫暖過每一寸土地。而我，癡迷于陽光的美，渴望它永遠(yuǎn)照耀我的身心。

　　這就是我的最愛——陽光!

心中的陽光初一作文5

　　近百年前，在中國深受內(nèi)憂外患之時，中國共產(chǎn)黨成立了。這使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，黨的光輝照耀著我們每一個人的身上，讓我們的生活變得越來越美好。我的家庭條件不是很好，在國家教育惠民政策的支持下，我享受到了一年3000元的助學(xué)金，這對我們來說，是莫大的幫助。我也能在學(xué)校里更加安心地學(xué)習(xí)了。感謝黨如陽光般的關(guān)懷，才能讓我在陽光下成長。

　　當(dāng)然，青春的道路上還往往少不了我們老師的身影，在他們?nèi)珀柟獍愕年P(guān)懷下，我們茁壯成長。記得有一次，我不小心腳崴了，那期間，老師們都十分關(guān)心我的狀況，會詳細(xì)詢問我的情況，讓我倍感溫暖，仿佛沐浴在陽光下。

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)狀態(tài)上出現(xiàn)問題時，老師會像朋友一樣和我，聊聊天，談?wù)勑�，使我的學(xué)習(xí)狀態(tài)得到調(diào)整，恢復(fù)學(xué)習(xí)的積極性;當(dāng)我碰見難題時，老師會耐心地講解題目，直到我對這道難題徹徹底底地學(xué)會了為止;當(dāng)我遇到困難時，老師會第一時刻向我伸出援助之手，幫助我解決困難。老師的陪伴就如陽光一般，使病態(tài)的青草恢復(fù)生機(jī)，使凋謝的花朵重新煥發(fā)光彩，使每一滴露珠晶瑩剔透。

　　有一句教育名言如是說道：“教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂�！睕]錯，正是老師們積極的'態(tài)度下，才讓我保持樂觀向上的心態(tài)，迎接生活中的一切困難。

　　在黨與老師陽光般的關(guān)照下的我，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，積極向上，遵守法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，努力爭取做一名合格的公民與學(xué)生。我要盡自己的努力去學(xué)習(xí)各個學(xué)科的知識，提高自己的綜合素質(zhì)，做一個對社會，對國家有用的人。在陽光下，我茁壯成長。

心中的陽光初一作文6

　　她，在我迷惘的時候?yàn)槲抑更c(diǎn)迷津；她，是我知識的引導(dǎo)者正是我精神成長的引路人；因?yàn)橛辛怂�的千般教�?dǎo)，她使我的人生更加絢麗多彩。她就是我心中的陽光，我的恩師。

　　記得那次語文測試，我仍在年級名列前茅，語文成績不錯的我定然引以為傲。在辦公室里與老師同學(xué)交流此次考試題目。這是，一名同學(xué)問：“你這次考了多少分？”我揚(yáng)溢著微笑報出了那讓我滿意的成績�！拔�，好厲害！你語文是怎么學(xué)的，那么好！”周圍便響起了紛紛的贊揚(yáng)聲。旁邊的老師更是投來羨慕的目光，說：“王老師，又培養(yǎng)了一個語文精英呀！”這話更是讓我飄飄然，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

　　這時她卻給了我致命的'一擊，她說：“這有什么可贊揚(yáng)的，你看這兒不該出錯，這張卷子比較簡單，考滿分還算不錯，但現(xiàn)在距離滿分還有一段距離吧�！甭犃诉@話，我頓時從那幸福的云上掉了下來，感覺她并不會為別人喝彩，并不是一名真正的好老師。但那天下午她又找而我，便讓我對她有了新的認(rèn)識。我來到她的辦公室，板著臉站在她面前，她看看我，笑了一下說：“你這次成績的確不錯，但老師的話是希望你能夠更加優(yōu)秀，知道‘人外有人，山外有山’的道理，更加努力！”聽了她的這番話，我很感動，感觸也很深，一位老師愿意向?qū)W生低頭，這需要多么大的勇氣和多么高尚的品質(zhì)。

　　還有那次，一位同學(xué)說我是過于細(xì)心，寫字太慢，做事猶豫不定不夠自信，在旁邊無限的挑我的缺點(diǎn)，他說的也對我無力返還，這時這位好老師走了過來，說：“她做事的確很認(rèn)真，你要多向她學(xué)習(xí)”

　　她不僅讓我不沉浸于優(yōu)越中驕傲，還讓我在困境中重拾信心，我的恩師，她就是我心中的陽光。

心中的陽光初一作文7

　　在我感到十分無助的時候，有一種感情，讓我覺得無比溫暖。 她是一個胖胖的女孩，小小的眼睛很可愛，圓圓的臉紅撲撲的，看上去總以為她很緊張。她憨厚樸實(shí)，就像她那身形一樣，給人很踏實(shí)的感覺。 她是三年級轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，第一次見到她時，她媽媽拉著她進(jìn)教室，看得出她有些內(nèi)向，只是在她的座位上坐下了。有一天中午我在午托班里竟然碰見了她，她說她也在這個午托班，我們都很開心。以后的每個中午我們的一起吃飯，一起做游戲，成了形影不離的朋友。幾個星期后，由于她家的'原因，她不上午托班了，但我們的感情很好，同學(xué)都說我們這對好朋友簡直不搭調(diào)，一高一矮一胖一瘦，我們卻顯得很驕傲。

　　有一天中午快放學(xué)的時候，晴朗的天空一下變的烏云密布，不一會就下起了大雨。這下完了，我可怎么回午托班?我站在門口不知怎么辦。當(dāng)我剛要準(zhǔn)備沖出去的時候，一只手拍了拍我，是她!她說：“我和你一起回去。”我趕忙停住說：“你家和午托班不順路啊?”她不再說什么，拉著我走了。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了午托班的門，我說：“馬上就到了，我跑過去就行了�！彼齾s不理我，把我送到大門前。正當(dāng)我想好好謝謝她時，她卻已經(jīng)走下了樓梯。 雖然這件事已經(jīng)過去了四年，我卻不會忘記，她在大雨中給我陽光一樣的溫暖。

心中的陽光初一作文8

　　我心中有著什么呢?在感到危險時，心中充滿著勇氣;在遇到挫折時，心中充滿了信心;在遇到困難時，心中充滿了力量。是什么給予了我力量?我明白是友誼!

　　進(jìn)入初中，朋友有的離我遠(yuǎn)去，有的則陪伴左右，他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽光，照亮著我前進(jìn)的道路。當(dāng)一次次考試來臨之時，我們互相給予鼓勵和希望。

　　快樂是什么?就是在獲得快樂時，有人一起分享，當(dāng)你與別人分享快樂時，你得到的是更多的快樂。在學(xué)習(xí)中，我們互相幫助，解決疑問。在玩耍中，我們傳遞著希望和默契。友誼無處不在，在舉手投足之間，我們傳遞著溫暖與關(guān)愛。

　　友誼能使我們獲得信心，在雨中沉浸的有無助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲，還有那悄無聲息的關(guān)愛……在一點(diǎn)一滴的雨中，有著豐富的畫卷，在那一片蔚藍(lán)的天空下，每當(dāng)有一點(diǎn)陽光穿透云層后，帶給世間萬物的不僅是光明和希望，還有滋潤后的喜悅。雨過天晴的彩虹是光彩照人的，是美麗的，人何嘗不是呢?在自己的努力和朋友的幫助下，帶來的是成功，成功是在友誼之下建立而成的，友誼的產(chǎn)生，代表著擁有希望和快樂，在失敗與成功的苦樂交織中，我們成長著，我們快樂著。

　　友誼是一條小小的船只，它是我們前進(jìn)的動力，是一片干旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的'燈，為你照亮前進(jìn)的方向，以一抹陽光的形式，溫暖你的心，告訴我們，努力學(xué)習(xí)，做更好的自己。在陽光的照耀下，我們成長著擁有著更多的友誼，更多的力量。

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