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遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-24 19:03:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精】遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

【精】遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文1

張華英同學(xué):

  你好!你我素不相識(shí),今天給你寫信也很冒昧。

  我是從網(wǎng)上知道并了解你的。我是五年級(jí)的一名小學(xué)生,今年8月份滿11歲,我是一個(gè)活潑的女孩,性格開朗、能歌善舞。我覺得你應(yīng)該也是吧?

  通過互聯(lián)網(wǎng),我知道了你的一些情況:因?yàn)樯钤陉兾髫毨絽^(qū),你每天早上5點(diǎn)鐘起床,吃完?duì)敔斈棠套龅暮?jiǎn)單的早飯,五點(diǎn)半出發(fā),沿著陡峭的山路,一路艱難地行走,天還是漆黑一片,你只好打著火把前進(jìn),路上,不斷有同學(xué)和你相遇,隊(duì)伍越來(lái)越壯大,大家在一起,邊走邊說(shuō)笑,不知不覺就走了兩個(gè)多小時(shí),快8點(diǎn)了,終于來(lái)到學(xué)校。

  我很佩服你,我有時(shí)候早上六點(diǎn)五十還賴在床上,無(wú)論爸爸媽媽怎么千呼萬(wàn)喚,我都能紋絲不動(dòng)。想想你每次為了上學(xué)翻過了崇山峻嶺,只為了準(zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校。真了不起!

  現(xiàn)在,我們學(xué)校正在開展“手拉手”活動(dòng),我和千里之外的你聯(lián)系上了,并且,我特別希望我們之間能角色互換,你能來(lái)體驗(yàn)一下城市小學(xué)生的生活。來(lái)我們美麗的校園看看吧!我的.學(xué)校有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁茂葉的夏天,楓紅菊香的秋天,白雪皚皚的冬天。特別是秋天,我的家鄉(xiāng)——宜昌蜜桔成熟了,你可以和我一起到鄉(xiāng)下桔園摘桔子,你可以盡情地采摘......

  我也想去你們的學(xué)?纯,體驗(yàn)?zāi)銈兊纳,盡管很艱苦,不過,對(duì)自己也是一次鍛煉,一次意志品質(zhì)的磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動(dòng),大家都捐出自己的零花錢,我們準(zhǔn)備把這些錢匯到你們學(xué)校,讓學(xué)校給你們買一些學(xué)習(xí)用品。

  我自己也準(zhǔn)備了一些好看的書、嶄新的文具、漂亮的衣服、頭飾。到時(shí)候,作為見面禮送給你。我還有一句話送給你:“上帝為你關(guān)上一扇窗,也會(huì)為你打開一扇窗!钡拇_,你的生活環(huán)境艱苦,但你身上的對(duì)困難毫不畏懼的品質(zhì),是我眼里最珍貴的財(cái)富。

  張華英同學(xué),我等你,等你給我回第一封信。

  祝:

  你天天向上,學(xué)習(xí)更上一層樓!

  你遠(yuǎn)方的朋友:楊天逸

  20xx年2月25日

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文2

  忽然間,股壓抑的窒息感籠罩在心頭,重重地深呼吸后,那死寂般的感覺才慢慢消散,抬頭看著天空,不禁微微皺了眉……

  入秋后的清晨總帶著股微微的涼意,絲絲的涼氣滲入皮膚中,讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。東方的天際透著縷縷淡淡的橘黃色,但灰黑的天空卻還 是在頭頂不肯散卻,厚稠的霧霾在眼前肆無(wú)忌憚地飄著,看著明明在眼前,伸手卻只摸到了潮濕的空氣。周圍朦朦朧朧的,仿佛置身于飄渺的仙境之中,但這美麗的外表像鮮艷的毒蘋果,欺騙了我們的眼睛,將我們拉入淬毒的深淵……

  又重重地深吸了口氣后,媽媽終于忍不住開了口:“你最近怎么了呀,是身體不舒服,總是喘大氣!蔽揖従彽仃P(guān)上窗,看都會(huì)外面的霧霾緊貼在窗上,沒有絲間隙:“這天氣太糟糕了,我胸悶!眿寢屢舶欀碱^說(shuō):“能怎么辦,早上少往外面跑,等太陽(yáng)出來(lái)后這霧就散了!笨晌乙呀(jīng)很久沒看到過干凈的清晨了。我玩著手指,有點(diǎn)委屈地說(shuō)。媽媽卻玩笑地答道:“那長(zhǎng)大后做保護(hù)環(huán)境的工作吧!”聽出了媽媽揶揄的口氣,我也沒有開口,繼續(xù)望著灰蒙葬禮的窗外。

  如今的空氣像是醉人的藥,攜著夢(mèng)幻的危險(xiǎn),我不禁想起了小時(shí)候總喜歡大早就趴在窗口,那時(shí)的清晨無(wú)疑是干凈的。月亮還 沒有落幕,東方的天空就閃爍著暖心的橘黃色。世界仿佛是個(gè)沒睡醒的'孩子,俏皮地揉著眼睛,雙眼帶著點(diǎn)迷迷瞪瞪的暗色?諝馐菨駶(rùn)的,夾雜著泥土和青草那欣欣向榮的芬芳?xì)庀。漸漸地當(dāng)?shù)诳|陽(yáng)光照到大地后,整個(gè)世界都在慢慢地蘇醒,路上的行人與車輛漸漸喧嚷起來(lái),天空慢慢沁出清澈的蔚藍(lán),耳邊隱隱聽到誰(shuí)家公雞比起彼伏的鳴叫聲,讓人感覺脫胎換骨了般,切都充滿了塵世的煙火氣息。我最愛這樣的,簡(jiǎn)單,干凈。

  眼前還 是夢(mèng)幻得如仙境樣的景象。我想,我更喜歡紅塵中的紛擾,吵鬧。我覺得我可以努力去嘗試,嘗試著讓這個(gè)世界變回原來(lái)的干凈。此時(shí)此刻,我真的想成為名環(huán)境保護(hù)者,想要重新拾回那片蔚藍(lán)的天空。

  我相信干凈只是在遠(yuǎn)方的某個(gè)角落找不到回家的路了,我相信,在以后的某天,干凈會(huì)重新回到我們身邊,我相盡自己最大的努力,讓遠(yuǎn)方的她找到回家的路……

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文3

  遠(yuǎn)方,是他的故鄉(xiāng),只是他,再也回不去了。

  他天生聰慧,從小文武雙全,力大過人。他生活的朝代是秦末,那是一個(gè)腐朽的年代,各路英雄豪杰揭竿而起,推翻秦王朝的統(tǒng)治。正所謂亂世出英雄。他生活在如詩(shī)如畫的江東,這里沒有被戰(zhàn)火波及,人民安居樂業(yè),可是他,怎能壓得住滿腔的豪情壯志?他跟隨他的叔父,逐鹿中原。

  他能征善戰(zhàn),戰(zhàn)場(chǎng)上豪氣蓋世;他性情豪爽,廣交賢人義士;他有謀有略,屢出奇計(jì)破敵。很快,他們的'隊(duì)伍壯大起來(lái),更多能人謀士前來(lái)投奔,巨鹿之戰(zhàn),破釜沉舟,以寡擊眾,全殲秦軍主力,他們成為了抗秦勢(shì)力中最強(qiáng)大的一支起義軍。后來(lái),他的叔父戰(zhàn)死沙場(chǎng),他全面接管了這支軍隊(duì)。每每打勝一場(chǎng)戰(zhàn)斗,他總是站在那個(gè)地方的至高點(diǎn),望著遠(yuǎn)方,心里默念著:總有一天,我會(huì)回到那里,那將是我成就霸業(yè)的一天;望著遠(yuǎn)方,心里憧憬著:一排排身穿著黑衣黑甲的衛(wèi)士,騎著高頭大馬,簇?fù)碇L(fēng)凜凜的自己……

  可是,當(dāng)他成就霸業(yè)之時(shí),他卻忘卻了,遠(yuǎn)方是要用一個(gè)個(gè)腳步腳踏實(shí)地向前走。他開始驕傲自滿,引兵屠戮咸陽(yáng),殺秦王子?jì),火燒秦王宮。他妒賢嫉能,不納良言,有功者害之,賢者疑之,戰(zhàn)勝而不予人功,得地而不予人利。這些致使他眾叛親離,軍心渙散,以致屢失戰(zhàn)機(jī),已不復(fù)當(dāng)年雄風(fēng)。

  而反觀另一支部隊(duì),劉邦,寬容誠(chéng)信,唯才是舉,勵(lì)精圖治,欲與他爭(zhēng)雄。他完全被自己的成果沖昏了頭,已經(jīng)忘卻了自己的本心。在一個(gè)陰雨綿綿之夜,劉邦的軍隊(duì)在烏江邊圍住他,聽著四面楚歌,看著周圍或死或傷,銳氣全無(wú)的手下,他才醒悟過來(lái),可為時(shí)已晚。指揮部下多次突出重圍,成功后只剩下八百人。想著自己的數(shù)十萬(wàn)大軍作鳥獸散,他在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前無(wú)奈地低下了頭。

  本來(lái),他可以坐上烏江亭長(zhǎng)的船,回到江東重整霸業(yè)的,可他,已無(wú)顏面對(duì)江東父老。冷冽的風(fēng),瀟瀟的雨,他,一個(gè)人惆悵地看著那遠(yuǎn)方——那令他朝思暮想的故鄉(xiāng),再也回不去了。含淚,拔刀,昂頭,自刎。西楚霸王,就此隕落。

  遠(yuǎn)方,是他的故鄉(xiāng),只是他,再也回不去了。

  而劉邦,消滅他的部隊(duì)后,更是勢(shì)不可擋,一統(tǒng)中國(guó),成就了不朽帝業(yè)。

  想要到達(dá)遠(yuǎn)方的唯一方法,不是浮夸的跳躍,而是腳踏實(shí)地的拼搏!

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文4

  這天一直在下雨。春樹給臥病在床的父親喂好飯后,就拿了個(gè)板凳坐在門口,向門外望去,看著朦朧的遠(yuǎn)方發(fā)著呆。

  春樹是個(gè)不幸的孩子,他家是村里的貧困戶,媽媽因?yàn)槿淌懿涣诉@個(gè)潦倒的家而選擇離開,哥哥早早地外出打工,只留春樹和父親住在這破舊的`屋子里。春樹小時(shí)候被開水燙過臉,在臉上留下了難看的疤,雖然村民們都很淳樸,沒有排擠他,但他自己的內(nèi)心深處有一塊疤,他很自卑。他努力學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異,卻讀完高中后就回家干活,照顧父親——家里沒有足夠的錢,父親身體越來(lái)越差。

  春樹很喜歡看課外書,從課外書里,他看到了外面的世界,外面有高樓大廈,有摩天輪,有很多新奇的事物,他是多么渴望外面的世界啊。可是他的父親,他的臉,都讓他無(wú)法在外面的世界生活。

  雨漸漸停了,他站了起來(lái),他想到外面走走。他很郁悶,想散散心。走著走著,看到一個(gè)果農(nóng)在采摘水果。那果農(nóng)看見他,就咧開嘴笑了:“哎呀呀,來(lái)得正好。來(lái),揣幾個(gè)橘子給你爸爸吃。這橘子啊,銷得可好了,這可是要運(yùn)到全國(guó)各地的呀。既然是熟人,就多給你幾個(gè),貴著呢!”春樹看著一棵棵橘子樹,它們的形狀并不好看,扎根在這又臟又濕的泥土里,卻結(jié)出這么甜美的果實(shí),他好像明白了什么。

  回到家,看了看哥哥幾天前寄來(lái)的信。有幾張城市風(fēng)景的照片,背后有幾行字:“弟弟,大城市雖美,但繁華背后也有無(wú)盡的落寞。你這么聰明,一定能在家鄉(xiāng)有所作為的!

  若干年后,有一個(gè)村莊,那里雖不富裕,但村民都很淳樸。你只要走進(jìn)那里唯一的小學(xué),就會(huì)看到一群小學(xué)生坐在老師周圍,滿臉笑容聽他講課。老師瘦瘦的,臉上有疤,但他的聲音是那么自信,那么洪亮動(dòng)聽。他在這里教書好多年了,孩子們都親切地叫他“哥哥”。他教的學(xué)生,有的考上大學(xué),去了大城市;有的畢業(yè)后,留在了這所小學(xué)。這么多年,也算是桃李滿天下了。

  有記者采訪他,問他為什么要在偏僻的山村里辦小學(xué)。他平靜地說(shuō):“只想讓更多人接受教育!庇浾呦氩稍L他早年經(jīng)歷,他不好意思地說(shuō):“以前,總想去外面,但又去不成,自己出不去,可以幫助別人出去嘛,就在這里辦了學(xué)校,雖然去不了遠(yuǎn)方,也不辜負(fù)春光!

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文5

  從小,我就向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景,國(guó)內(nèi)的名勝古跡亦或是異國(guó)風(fēng)情,都令我憧憬不已,但直到那次,我才真正明白遠(yuǎn)方另外的含義。

  那是又一次頒獎(jiǎng)大會(huì),我照舊坐在班級(jí)的后排,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那金燦燦的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),百無(wú)聊賴地這動(dòng)動(dòng),那看看。真不知道學(xué)校組織這頒獎(jiǎng)大會(huì)做什么,又沒有獎(jiǎng)狀發(fā)給我們這些沒考好的同學(xué),讓那些得獎(jiǎng)的同學(xué)來(lái)領(lǐng)不就行了?臺(tái)上的老師一個(gè)一個(gè)地念著獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字,那些早知道自己將上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地聽著,生怕老師漏念了自己的名字。

  “太好了!我終于拿到獎(jiǎng)狀了,這次我爸媽答應(yīng)帶我出門旅游,看一看風(fēng)景!”我忍不住轉(zhuǎn)過頭,看著那位同學(xué)興奮的表情,心中羨慕極了。唉!果然是我無(wú)法到達(dá)的遠(yuǎn)方啊。后來(lái)我把自己的期望告訴了媽媽,希望她也帶我去哪玩玩,可沒想到媽媽卻潑了我一盆冷水,“你還想去哪個(gè)遠(yuǎn)方?連近在咫尺的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)你都到不了,還想去更遠(yuǎn)的地方嗎?”話音剛落,爸爸走過來(lái)意味深長(zhǎng)地說(shuō):“也別怪你媽不帶你去,她是在教你腳踏實(shí)地地先走好自己眼前腳下的路,別總是一心只想去著更遠(yuǎn)的地方啊!

  是這樣嗎?我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,思緒卻不自覺地飄向了遠(yuǎn)方。所謂的遠(yuǎn)方或許沒有想像中那么難達(dá)到吧?為了探尋答案,我更加努力地去學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的問題及時(shí)解決,開始踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)。漸漸地,我似乎越來(lái)越領(lǐng)悟遠(yuǎn)方的含義,離那個(gè)我從未到達(dá)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)越來(lái)越近了!終于認(rèn)真而努力的態(tài)度使我獲得了前所未有的進(jìn)步,我竟真的站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我以為,這下我終于到達(dá)了那個(gè)遠(yuǎn)方,但當(dāng)我站在臺(tái)上,接過獎(jiǎng)狀的.那一刻才知道,原來(lái),一直困擾著我的遠(yuǎn)方,是通往成功的遠(yuǎn)方,是辛苦奮斗才能得來(lái)的遠(yuǎn)方,是腳踏實(shí)地地走,才能到達(dá)的遠(yuǎn)方!

  真正的遠(yuǎn)方,不是你到了多遠(yuǎn)的地方,而是你腳踏實(shí)地的走了多遠(yuǎn)。只要肯努力,我堅(jiān)信,遠(yuǎn)方也不遠(yuǎn),遠(yuǎn)方就在眼前。

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文6

  芳華如夢(mèng)的過往之后是歲月靜好,風(fēng)華無(wú)痕。

  不念過往紛繁與此刻的喧囂,心靜如水,用一種最恬靜心獨(dú)自一人去踏遍山河萬(wàn)里,穿越時(shí)空走過人潮人海,去追逐天涯,尋覓海角,去尋找詩(shī)與遠(yuǎn)方......

  日月星辰,春花秋葉,夏雨冬雪,年年歲歲的走過一次又一次?此谱兓钠鋵(shí)不變,看似不變的早不是初見,就去眼前的山還是山,只是看山的人卻不是當(dāng)初那個(gè)。其實(shí)有時(shí)候變與不變只是一念執(zhí)著的罷了。

  經(jīng)年的執(zhí)念,容易使人陷入記憶的枷鎖,一念的'放下才能勘破自由。

  春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中。人們喜歡讓自己的記憶勾起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但繁星墜跌后,一念放下了執(zhí)念之后才懂得了經(jīng)年所有執(zhí)念此刻已然不堪回首。只有真正的放下身前事才能肆意遠(yuǎn)方。才有行到水窮處,坐看云起時(shí)。才有采菊東籬的自在逍遙。所以放下總是一種前進(jìn)的助力。

  人生勘得破生與死的人是一種大智慧的表現(xiàn),是一種對(duì)于生命最超然的理解。這樣的人最容易得到自己的人生價(jià)值體現(xiàn)。

  紛亂的歲月里,總有那么一些人因天下不安,顛沛流離,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),他們?yōu)榱死硐牒途裥拍疃鵀橹吨T生命的人最是看得破生死的人。就如,人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。又如:粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。又如:身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。人生最大的資本是生命,而在有些人眼中,卻是一種至高無(wú)上的榮耀,與信仰,生亦何哀,死亦何苦,有的人就是那么的驚鴻一瞥,就那么一瞬而永恒。不論是何種年月,何種社會(huì),我們敬畏那些存在過的真實(shí)的人,又或者早已與我們隔了百年千年的人。遠(yuǎn)方的世界是詩(shī)和你們的靜好。

  想獨(dú)自天涯,一壺濁酒,一身戎裝,踏遍山河萬(wàn)里,去天涯海角,淡靜恬雅,詩(shī)意遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文7

  空曠的街道旁,垂吊著幾棵頹廢的枯藤折柳,夕陽(yáng)下的霞光孤獨(dú)地照耀著歸家旅人,烏鴉不住地向塵世哀鳴。轉(zhuǎn)眼已是秋季,他獨(dú)自走在這條小街上,蓬亂如雜草的黑色頭發(fā),破舊打滿補(bǔ)丁的夏季長(zhǎng)衫,一條破的不能再破的長(zhǎng)褲,布滿了泥濘的黑色布鞋。一陣?yán)滹L(fēng)吹過,他不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),身子不停地顫抖著,慢慢走向路邊的長(zhǎng)椅,用路邊別人丟棄的幾張報(bào)紙,將自己緊緊地裹在其中……

  生活是曲折的,所謂生活本就不會(huì)是一帆風(fēng)順,當(dāng)你呱呱落地,生命之舟就已經(jīng)開始前行。一路上,肯定會(huì)遇見暴風(fēng)驟雨,也會(huì)遇見風(fēng)平浪靜;也可能強(qiáng)大的風(fēng)雨甚至要將你的生命之舟悄然淹沒,也可能柳暗花明,抵住一次次的滅頂之災(zāi)。在一次次的磨煉之中,你注定學(xué)會(huì)成長(zhǎng),走向成熟,內(nèi)心也一定會(huì)清楚地感悟生命的真諦。生活注定是艱難的',生存是必須經(jīng)過磨煉之后,才會(huì)亮起生命的光輝。

  眼前不禁浮現(xiàn)出一幅畫面,陰森的監(jiān)牢里,司馬遷獨(dú)自默默坐在發(fā)霉的稻草上,手中握著筆,在竹簡(jiǎn)上奮筆疾書。為給投降匈奴的李陵辯護(hù),他觸怒了“真龍”,皇上龍顏大怒將他處以腐刑。他本想一死,卻不肯放棄心中的夢(mèng)想,在獄中,他忍辱負(fù)重,經(jīng)過十幾年的斟字酌詞,終于寫出了自己人生的一抹永不磨滅的贊歌《史記》。他寫出了一部上至軒轅,下至漢武的人世滄桑,他寫出了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。他讓現(xiàn)代的人們對(duì)于遠(yuǎn)古的歷史有跡可循。他沒有屈服于命運(yùn),他是一位具有豐盈精神的偉人!

  有人會(huì)問,遠(yuǎn)方是什么?顧名思義是指很遠(yuǎn)的地方。但在走向遠(yuǎn)方的路途中,卻布滿荊棘險(xiǎn)阻,布滿了挫折艱辛。然而這又是一條希望的道路,雖然艱難,卻在一步一個(gè)腳印的過程中,記下了一世的輝煌。有人看來(lái),遠(yuǎn)方是可望而不可即的,但經(jīng)過千萬(wàn)次的堅(jiān)持不懈,千百次的困難之后,這條艱辛之路也就成為一條光明之路,一條希望之路,一條充滿了豐盈精神之路。

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文8

  人常說(shuō),遠(yuǎn)方的田野里有詩(shī)和稻香,人也常念想家鄉(xiāng)那汪凝固的井水。千年寒冰的井水渴望東風(fēng),一夜傾盆而下,潑翻墨池,點(diǎn)翠綠潭,再奔騰沖下平原去,流進(jìn)詩(shī)的稻田與遠(yuǎn)方。

  小時(shí)候,想往大城市去,就與小孩總喜歡與比自己大的人玩是一個(gè)理。家中只有位表姐,她卻是愿意陪我玩的。離家那天,傍晚吃過飯,我與姐姐想去家下段的河坡旁蕩秋千,父母說(shuō)是天已寒,太晚了,不宜去河邊吹風(fēng)。舅舅倒是說(shuō)沒事,載著我與妹妹“呼”的一下從坡下沖下去了。我與姐姐在車后背很是興奮,舅舅說(shuō):冷不冷?我們大叫,不冷不冷!舅舅又加快了車速,一腳油門下去我們便到了河岸。那天的風(fēng)是涼的,天有些暗,我們玩得晚,以至于第二天在睡夢(mèng)中便離開了這凝固的美麗小鎮(zhèn)。

  隨后的日子都是在新的環(huán)境中度過的。每天坐在相同的窗旁,靠同樣的墻。窗外有一枝爬山虎,我剛來(lái)這時(shí),它不過與我站立時(shí)一般高,現(xiàn)在卻已到了我抬頭都不能望見的地步。

  我與它一樣每天都在向上爬,去看更高更遠(yuǎn)的天空。我呼吸著曾經(jīng)向往的大城市的氣息,在向往的土里發(fā)芽,在向往的空氣里發(fā)酵成長(zhǎng)。

  一月,瞧見矮叢中爬山虎連地的莖竟被頑皮的小貓小狗爪了,那旁較細(xì)短的.幾根莖竟已折斷,斷口處已干了,像是也有好幾天。但轉(zhuǎn)頭一看上方,那枝爬山虎的頂端葉子還蒼綠,還有新的攀緣枝伸出想要夠到上方的土塊呢。我驚訝著,也疑惑著。直到幾天后,我在叢旁的草地上看見整枝干裂的爬山虎莖,它的“枝爪”還繞地很緊,像是被小孩扯下的又像是風(fēng)不忍它獨(dú)自干癟的掛在墻上,不怪風(fēng),也不怪那貪玩的孩子,只是那枝爬山虎的根部已斷,它那些想要爬高,想要看高處風(fēng)景的愿望又如何滿足。

  后來(lái)奶奶與我說(shuō),越是爬得高的枝蔓就越粗。她指著旁邊那枝爬山虎,它的表皮上只有前些天貓狗留的抓痕,它依然強(qiáng)壯。

  我想我是明白奶奶的意思的。我們都像是河流,從故鄉(xiāng)溫柔的湖泊中出發(fā),順流而下,各自奔騰著去找自己想要的天空與遠(yuǎn)方。但是我們?cè)脚茉郊保奖简v越沸熱。我們?cè)诓粩嘧非筮h(yuǎn)方的美好,卻也在不斷遺忘著故土的溫柔。直至有一日,是在遠(yuǎn)方,還是漂泊的路上回想起,殊不知家鄉(xiāng)也成了遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文9

遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  我是南陽(yáng)油田第五小學(xué)五(一)班的xx,性格開朗、外向。你也許不認(rèn)識(shí)我,但是,只要我們通過互相了解,會(huì)逐漸熟悉的!

  我們最近才學(xué)了《草原》這一課,那蔚藍(lán)的天空,碧綠的草原,還有那悠閑自在的牛羊都讓我們羨慕。那是多么愜意的生活!現(xiàn)在,我就向你介紹介紹我吧!

  我的愛好很廣,喜歡看書,喜歡寫博,還喜歡玩滑板,當(dāng)然,也喜歡學(xué)習(xí),幾乎年年都是特優(yōu)生!我今年雖然只有10歲半,已經(jīng)是5年級(jí)學(xué)生了(我上學(xué)比較早,5歲半就上學(xué)了),但取得這樣的成績(jī)我很滿意,你呢?

  在語(yǔ)文、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)中,我最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),它也是我的強(qiáng)項(xiàng),也是我的喜好。但是爸爸希望我英語(yǔ)好,原因嘛,是因?yàn)樗〉臅r(shí)候英語(yǔ)是最好的`,也是全年級(jí)第一。

  但是我對(duì)英語(yǔ)沒有太大的興趣,學(xué)校英語(yǔ)實(shí)在是太簡(jiǎn)單了,每次我的成績(jī)都比較好,爸爸媽媽還以為我很喜歡英語(yǔ)呢!搞得我苦惱得很。

  在“德智體美勞”里面,我最不喜歡的就是體育了,我的體育細(xì)胞并不發(fā)達(dá),可是,體育也非常重要啊,畢竟身體是最重要的(鍛煉身體么。疑龑W(xué)的時(shí)候還可以加分呢!爸爸還尤其喜歡體育。唉!

  最近,我們的體育老師對(duì)我們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”,上次體育課,老師讓我們先圍著操場(chǎng)跑了四圈,又進(jìn)行了兩次50×8,我們?nèi)嘤?9個(gè)人,分四組跑(有些組多出來(lái)幾個(gè)人)?墒,在體育運(yùn)動(dòng)中我最不行的就是跑步了。

  實(shí)在不好意思和你說(shuō),第一次,跑了個(gè)倒數(shù)第一。-_-!第二次,竟然跑了個(gè)第四!原因是因?yàn)樗麄兛斓浇K點(diǎn)線那會(huì)兒減慢速度了,我就沖了上去!其實(shí),我之前是在最后的,你看我的策略是不是很棒!-_-|||!

  我已經(jīng)介紹完了,你呢?但愿我們能成為文筆上的好朋友!哦!對(duì)!忘了一件事(看我這記性!),嘿嘿,這件事就是,我的博客地址是:xxx。QQ號(hào)是:1xxx。歡迎聯(lián)系哦!很希望能和你交上朋友!

  祝你

  學(xué)習(xí)進(jìn)步,我們的友誼長(zhǎng)存!

  遠(yuǎn)方的朋友:xx

  20xx.3.12

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文10

  路很遙遠(yuǎn),需要你的堅(jiān)持不懈,一步一個(gè)腳印地行走,路途的風(fēng)景很誘人,希望你可以經(jīng)得住誘惑,一直走向遠(yuǎn)方。

  當(dāng)有一天,你背著行囊到達(dá)遠(yuǎn)方時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒的風(fēng)景是非常美麗的,有藍(lán)天白云,青山綠水,鳥語(yǔ)花香,是你心的歸屬,等過些年,你少年的夢(mèng)想塵埃落定時(shí),再次回味,你會(huì)覺得這些走過的風(fēng)景是如此的精彩!

  每個(gè)人的夢(mèng)想都是至高無(wú)上的,每個(gè)人都會(huì)有自己的人生軌跡,即使在一樣的年紀(jì),也會(huì)有不一樣的活法。也許以前的我很迷惘,迷途的惆悵會(huì)扯碎我的腳步,可我堅(jiān)信自此以后,我會(huì)一往無(wú)前。既然選擇了遠(yuǎn)方,我便不懼風(fēng)雨,道路的崎嶇。只要走的方向正確,我想終究會(huì)有那么一天,我會(huì)離遠(yuǎn)方更進(jìn)一步。

  前面的路可能很寂寞,可即使一個(gè)人,也要為最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想傾盡自己最后一點(diǎn)力氣。高適這樣說(shuō)過:“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!蹦菚r(shí),或許你會(huì)懂的,這一切都是值得的。

  通往遠(yuǎn)方的路,注定是崎嶇的,正是因?yàn)榭部,才注定了傳奇。拘泥于眼前的茍且,沉淪于當(dāng)下的滿足,到不了遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方,不是一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,而是對(duì)心理與身體的雙重考驗(yàn),你需要準(zhǔn)備。遠(yuǎn)方需要的,不是意氣風(fēng)發(fā)、目空一切、也不是放蕩不羈、瀟灑狂放。遠(yuǎn)方,是長(zhǎng)久的靜默,是成熟的心智,是適時(shí)的隱忍,也是暫時(shí)的“愚蠢”。遠(yuǎn)方,沒有捷徑,投機(jī)取巧只是個(gè)玩笑。唯有腳踏實(shí)地,方能采擷遠(yuǎn)方的'芬芳。

  遠(yuǎn)方最珍貴的,是屬于自己的風(fēng)景。當(dāng)你決心奔向遠(yuǎn)方,誓不回頭的那一刻,最美的風(fēng)景必將屬于你。在你到達(dá)遠(yuǎn)方時(shí),才不會(huì)對(duì)自己以前的決定產(chǎn)生質(zhì)疑。遠(yuǎn)方是成功的目的地,是你綻放自己的平臺(tái),不要因自己的失誤,而失去了走向遠(yuǎn)方的機(jī)會(huì)。

  歲月雖美,但它終究會(huì)流逝,春花、秋月、夏日、冬雪,不過是這段歲月的一點(diǎn)點(diǎn)綴而已。所以,趁自己年輕,努力去拼搏,去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái),趁自己還有呼吸,就去追求自己想要的吧。不要總是想是否成功,正因?yàn)槲磥?lái)存在著眾多的可能性,才具有如此的魅力,讓世人去追求。

  未來(lái)的路分不清東南西北,但知道夢(mèng)想是遠(yuǎn)方。

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文11

貧困山區(qū)的小朋友:

  你們好!

  我是學(xué)生路小學(xué)五(*)班的一名學(xué)生,叫汪XX。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

  可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的.。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書本還像新的,書角一點(diǎn)也沒有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

  再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

  通過我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么,也許是一個(gè)書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的。我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂。

  我們都是祖國(guó)的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

  祝

學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

  一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):汪XX

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文12

  我是一株小小的蒲公英,身著白色的衣裳。我嬌小的身軀里有大大的夢(mèng)想,我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。

  我現(xiàn)在在寒冷的北方,而南方的溫暖才是我的故鄉(xiāng)。在哪兒,我將迎著晨光、伴著夕陽(yáng)種下自己的夢(mèng)想。

  我一直在飛揚(yáng),一直在向往。我越過江河,跨過山崗。我曾被雨水打濕,通體冰涼,但我不怕,因?yàn)橛嘘?yáng)光;我也曾被風(fēng)吹到角落,我也不怕,因?yàn)槲矣谐岚;我還被頑皮的小朋友抓過,把玩過后扔在地上,我仍然不怕,因?yàn)槲覔碛袌?jiān)定不可動(dòng)搖的信念——只要有風(fēng),不管是微風(fēng)還是狂風(fēng),都將變成我的力量。

  雖然我很小,雖然我一貫被視為弱不禁風(fēng),但是你們忘了啊,我的夢(mèng)想始終充斥在我的心房。我小小的身軀,我白色的衣裳,我大大的夢(mèng)想,最終會(huì)書寫出一篇華麗的篇章。

  我是不幸的,在我一步一步向故鄉(xiāng)前進(jìn)時(shí),被有可愛又可恨的風(fēng)帶回了出發(fā)的地方。好冷,我的身上結(jié)了霜。但我決不放棄,堅(jiān)信陽(yáng)光會(huì)賜予我溫暖,撫平我身上的`傷。

  過了好久好久,久到我都忘了自己還在空中飛揚(yáng)。身下的景象熟悉又陌生,但卻始終沒有故鄉(xiāng)的清香。我飛揚(yáng),繼續(xù)飛揚(yáng),不斷飛揚(yáng),直到我瞧見了蘇杭。她們還是那樣年輕,那樣漂亮。喜悅溢滿了我的胸膛,我的家鄉(xiāng),我的夢(mèng)想,就在前方。

  我不再徘徊,不再惆悵,只一心尋找那熟悉的香。明明故鄉(xiāng)就在眼前了,我為什么還感覺路程那么漫長(zhǎng)?我知道了,是思鄉(xiāng)心切啊!我努力地尋找那縷清香。忽然眼前一亮,看見了那個(gè)我魂?duì)繅?mèng)繞了很久的身影,那身跟我一樣的白色衣裳。

  她是我最親密的伙伴,是那朵為了完成花的莊嚴(yán)使命而開花的野百合。她令我心馳神往,心神蕩漾,她就是我的希望,我的夢(mèng)想。

  我將像以往那樣在她身旁,扎下自己的根,發(fā)出自己的芽,長(zhǎng)出另外的小小身軀,身著白色的衣裳……

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文13

  我背起沉重的背囊,登上了駛向遠(yuǎn)方的綠皮火車……

  我是生活的墨守成規(guī)者,是書中的浪蕩者,我過著雙面人的生活。在生活我害怕改變,害怕奮斗,害怕……很多,所以我過著一成不變的生活,成為了世人眼中的老實(shí)人;可是,在書中,在文字里,我是個(gè)冒險(xiǎn)者,是個(gè)浪蕩者,我喜歡遠(yuǎn)方,喜歡各種犀利的,新奇的東西,我在書的海洋里完成了一次又一次的旅行,我一路撿拾靈魂,偶爾停在某個(gè)清幽的村鎮(zhèn),過幾天清靜的生活,我忘卻了生活中的各種疲憊?墒俏覅s從來(lái)沒有真正的去過所謂的遠(yuǎn)方,是的我沒有去過,一次也沒有,盡管有點(diǎn)不甘,卻也無(wú)可奈何。我是做不了生活的叛逃者的,至少現(xiàn)在不能,我做不到,所以我選擇了一次又又一次的等待,一次又一次的失望。

  后來(lái),是怎樣的境遇改變了我呢?是什么呢?其實(shí)我也不知道,或許是生活的困頓,亦或者是瞬間的開釋,反正我為自己選擇了一次去遠(yuǎn)方的機(jī)會(huì)。盡管很多人都不理解,有的甚至于認(rèn)為我瘋了,可是他們?cè)趺茨軌蛑牢异`魂深處的困頓和不甘呢?

  人啊,總的為自己活一次。

  在一天,薄霧朦朧的早上,我背著自己破舊的行囊,告別了家鄉(xiāng)的親人,登上了去遠(yuǎn)方的火車,沒有事先的規(guī)劃,有的只是“流浪”,心若棲息,到哪里都是家,對(duì)我而言,無(wú)論去哪兒,只要離開家,那就是遠(yuǎn)方。曾經(jīng)我向往過終南山,后來(lái)是西藏,再后來(lái)是黑龍江……再后來(lái)是哪里我都忘了,因?yàn)槲覐奈醋叱鲞^自己的“家”的牢籠,F(xiàn)在,我只想跟著自己的`心去一次遠(yuǎn)方,不計(jì)責(zé)任,不計(jì)枷鎖,不計(jì)……后來(lái),我也不知道自己去了多遠(yuǎn)的地方,只知道很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我呼吸了和家鄉(xiāng)不一樣的空氣,領(lǐng)略了不同的風(fēng)情,看到了書上所描繪的地方,看到了曾經(jīng)讓我放松的地方,看到了,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的“靈魂”……

  其實(shí),每個(gè)人的心中都有一個(gè)看不見的遠(yuǎn)方,有的人窮極一生也沒有去到過那個(gè)遠(yuǎn)方。而我終是去過,此生無(wú)悔,你呢?

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文14

  動(dòng)人的古箏琴聲出自千人之手,發(fā)自千人之心,時(shí)而婉約,如小橋流水;時(shí)而粗獷,如大江東去;時(shí)而清麗,如春日鳥鳴;時(shí)而豪放,似旭日噴薄,聽來(lái)總讓人思緒如海浪一浪推一浪,如癡如醉。只是坐于琴邊,便似有股仙氣,后又一鳴驚人,這怎不是一種“詩(shī)”和“遠(yuǎn)方”呢?我心中的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

  我決定去學(xué)彈古箏。過了一段時(shí)間,教室里便高手如云。在高手如云的教室里,我“自信”。每次上課,老師都要檢查上節(jié)課學(xué)的內(nèi)容。我每每見同學(xué)悠然自得地奏出樂曲,我羨慕不已,又越來(lái)越緊張、擔(dān)憂,每次輪到我,我便躊躇滿志卻總一敗涂地。同學(xué)那抑揚(yáng)頓挫的動(dòng)人琴聲和優(yōu)美的身姿、此起彼伏的纖手實(shí)在太讓人憧憬,又好像是一種看不見的靈魂在涌動(dòng)的向往。

  “他們都比你大,起步比你早,比你彈得好很正常。你也不要不自信,媽媽相信你,只要你有目標(biāo),堅(jiān)持苦練,將來(lái)一定比他們厲害!睂(duì)啊,自信堅(jiān)強(qiáng),讓我不是一蹶不振;堅(jiān)持苦練,讓我走向“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。那可是我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”啊,我怎會(huì)不想去實(shí)現(xiàn)?

  回到家,已是晚上,天黑得有些讓人難受。我坐在琴邊,集中精力地、斷斷續(xù)續(xù)地彈著不太熟練的'曲子。我彈了幾遍后,仍不熟練,斷斷續(xù)續(xù)的琴聲令人難受,把手重重地打在琴弦上,發(fā)出刺耳的噪音。月光落下來(lái),冷冷的,照在琴上,靜靜的,似凍住了。我想起“詩(shī)和遠(yuǎn)方”,想起回家前那碗心靈雞湯,不由得又彈起來(lái)。我練了許久,終于一次比一次成功,這更激發(fā)了我的動(dòng)力,直到彈得“聲”“情”并茂,方才上床睡覺,安心極了。

  第二天,當(dāng)我正在為我彈的曲子擔(dān)憂時(shí),老師向我投來(lái)了欣慰、驚喜的目光,我心中似有小馬亂跳。下課了,出了教室,路過另一間教室,看見一位老人戴著眼鏡,僵硬的手刻滿皺紋,但蒼老的手卻能在琴弦上跳舞。此時(shí)我感到一切都變得凈美,遠(yuǎn)方的天空藍(lán)過千古仍然年輕,陽(yáng)光透過樹葉一絲一縷地落下來(lái),偶爾有影子飛過,那是風(fēng)箏竭力飛到遠(yuǎn)方的天空,去邂逅了一場(chǎng)舞蹈,那是“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的強(qiáng)大力量。

  就這樣,如今我已考過古箏十級(jí)。古箏,她是我忘不了的“遠(yuǎn)方”。心想,在平凡和現(xiàn)實(shí)里,也必有巨大的美——到達(dá)遠(yuǎn)方的可能吧,心中漸漸有一份明白,如月光瀉地。

遠(yuǎn)方優(yōu)秀作文15

  不論是泉流叮嚀的暮春,還是棲蟬苦鳴的仲夏;

  不論是青鳶低旋的深秋,還是白雪紙窗的寒冬。

  我始終不忘,書中的那份敬慕,那段景深……是畢生繁華的將相王侯,是拼死舍命的驍勇戰(zhàn)士,還是流放邊城的枷鎖罪囚。歷史的大漠無(wú)情的翻動(dòng),隱藏了血色陽(yáng)剛,一風(fēng)一沙堙沒了金戈浩瀚。它用粗陋的塵土包裹個(gè)體生命的不屈,用飛逝的光年磨蝕整個(gè)歷史長(zhǎng)河的浮華。一提筆,始終寫的是疲倦已怠的軀殼,容納了一切,缺容納不了放縱的自己。我突然怕起很多東西,怕死,怕生,怕一切忽然消散不見。沒有誰(shuí)能阻礙時(shí)間流轉(zhuǎn)的步伐,那就順其自然,讓風(fēng)沙帶走一切。

  攜著稚嫩面孔的人們,穿梭在車水馬龍的城市,將自己包裹的'像快要燃起烈火的木偶。本該擁有許多平靜清晨的我們,忙忙碌碌卻又碌碌無(wú)為,自我沿著簡(jiǎn)單的軌跡,沉悶的重復(fù)。我們總是被某些無(wú)能為力欺騙,被某些無(wú)可奈何擊倒,奉為圭臬的自我心得,成為了至圣至善的腳下遺言。

  紙質(zhì)的書頁(yè)上,每個(gè)字都是我們無(wú)法企及的滄桑,銳利的讓人只能仰望,只能嗟嘆。凡庸起伏,陳跡清歡,不必疲于奔命,不必自我放逐,忘卻世間的煩惱,尋一所安適書齋,尋一方心靈凈土,將一切歸于澄澈山水,過一種平實(shí)而耐久的生活。

  隨遇而安到底是生命不可承受之輕,不是豪言壯語(yǔ)的激憤,不是非彼不可的深切,不知何時(shí)才有勇氣丟棄所有的紛擾,回歸樸素的本真。讓我早日歸去,莫再深淺負(fù)累,不論褒貶,不論真假,不論怎么失去自我,都不要為波瀾不驚的寂寞,滄桑了歲月,蹉跎了年華。

  疲于奔命的堅(jiān)強(qiáng),輸給了流年的守望;奔走相告的悲傷,還是防不勝防,沉進(jìn)了歲月韶光;不放縱,不破碎,已是奢望,只剩下觸目荒涼。你若安好,云淡天長(zhǎng);晴天初上,雨后虹光。

  停留是剎那,轉(zhuǎn)身即天涯。

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