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以我的煩惱為題作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的以我的煩惱為題作文，歡迎大家分享。
以我的煩惱為題作文1
每個(gè)人都有自己的煩惱，而我也是如此。我的煩惱是我的功課實(shí)在是太多、太難了。每當(dāng)我在寫(xiě)功課時(shí)，我就會(huì)愁眉苦臉的一直問(wèn)媽媽?zhuān)矣袝r(shí)候，我把功課寫(xiě)到一半，就睡著了。
我的煩惱還有一個(gè)非常不好的.，那個(gè)煩惱就是─我太胖了。現(xiàn)在我已經(jīng)三十公斤了，每當(dāng)我一回到家，我就一直要求媽媽?zhuān)何乙獪p肥，但是媽媽總是說(shuō)：“不用啦，你只要多運(yùn)動(dòng)、每天跳繩，你就不會(huì)那么胖了�！�
我的煩惱是─我討厭上數(shù)學(xué)課，因?yàn)樯蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，我都聽(tīng)不懂。每次老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，我總是在心里想：“我到底是要回答，還是不回答，如果我不回答，會(huì)不會(huì)有人笑我，還是老師會(huì)教我，我到底該怎么辦�！边@時(shí)，同學(xué)、老師異口同聲的說(shuō)：“你到底會(huì)不會(huì)��？”但是，有一位很親切的同學(xué)，她說(shuō)：“你如果不會(huì)，你可以問(wèn)老師啊！”就因?yàn)樗倪@句話(huà)，我再也不擔(dān)心了！
我的煩惱是─我有個(gè)很粗的心，那也就是我太粗心了。每一次，不管是在小考或是大考，我都因?yàn)樘中亩豢剂司攀欧�，讓我煩惱到頭昏了。不管媽媽怎么幫我復(fù)習(xí)，我一樣是差一分就得一百分了！
我的煩惱有很多，而且我的煩惱都是一些不好的煩惱，有時(shí)候，我的煩惱多到在我的煩惱里小鹿亂撞呢！所以我希望我可以改進(jìn)，這樣子，我就不會(huì)有煩惱了！
以我的煩惱為題作文2
剛進(jìn)初中時(shí)，看見(jiàn)班里同學(xué)一窩蜂似的寫(xiě)煩惱。
可到了_，我就有點(diǎn)開(kāi)心不起來(lái)了。
在我的生活出現(xiàn)了一堆前所未有的想法：仇恨、報(bào)復(fù)、懷疑、憂(yōu)慮，這些東西充斥在我的心中。一不小心便會(huì)“楚漢爭(zhēng)霸”的動(dòng)魄場(chǎng)面。我們的天性就是如此嗎?我不知該如何回答。
我從不認(rèn)為自己是個(gè)與眾不同的人，相反，我倒覺(jué)得自己是一個(gè)透明人。我很平凡，也很平靜。不知什么時(shí)候，我開(kāi)始淡然地看待生活的一切，也開(kāi)始喜歡上一些悲涼的詩(shī)：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！边�有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無(wú)意識(shí)，與其相互牽連，不如互相遺棄�！蔽业纳罹拖笠惶了浪�，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。生活“真空”只的我，是個(gè)十分庸俗的人，因?yàn)槲也桓胰コ�，我�?jīng)不起失敗的.打擊。
緊張的學(xué)習(xí)生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂(lè)，沒(méi)有了激情，機(jī)械地隨波逐流。誰(shuí)都想“逐鹿”中稱(chēng)雄，不惜用一些旁門(mén)左道的方法。烏云鎖上蒼，我們生活在沒(méi)有光明的空間里，只能寂寞無(wú)語(yǔ)度晨昏。有時(shí)自笑不知為何這般孤獨(dú)，鋪展開(kāi)自己的心，數(shù)著傷痕，看著血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點(diǎn)味也沒(méi)有。
有時(shí)真是人看人，越看越不順眼。同學(xué)相處了那么久!除了倒霉了生了幾顆痘痘外，樣子一點(diǎn)都沒(méi)變。同學(xué)之間常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事大動(dòng)干戈，一吵就是好幾天不說(shuō)話(huà)，甚至以后再也不說(shuō)話(huà)。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長(zhǎng)的日子里，失去了太多太多。
以我的煩惱為題作文3
“煩惱”仿佛隨著年齡的增長(zhǎng)拼命的繁殖。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭……
萎靡不振
“同學(xué)們，初二可是最重要的一年，兩極分化特別嚴(yán)重……”老師絮絮叨叨的語(yǔ)言伴隨著清風(fēng)飄走。視線(xiàn)越來(lái)越迷糊，頭越來(lái)越沉，眼皮不聽(tīng)使喚的來(lái)了個(gè)熱情的擁抱。這就是初二，整天生活得渾渾噩噩、萎靡不振!
早上起來(lái)，眼皮朦朦朧朧的望著手表："嗯……還早……還差十分鐘才遲到……再睡會(huì)�！痹僖徽Ｑ�，時(shí)針已指到了七點(diǎn)半的`位置。我匆匆忙忙的'穿衣，緊緊張張的收拾書(shū)包，管他桌子上都有什么通通塞到書(shū)包里。只能從冰箱了慌慌張張的拿出涼面包充饑，風(fēng)風(fēng)火火的趕到學(xué)校去。
“啊啊啊……上帝顯顯靈，我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)呢?找不到可要站后面的啊!"最終的結(jié)果我和后黑板交流了一節(jié)語(yǔ)文課。
我不喜歡這樣的自己——萎靡不振。
神志不清
我有時(shí)候真的懷疑自己上輩子是不是魚(yú)，是不是真的只有七秒鐘的記憶。嘟嘟嘟嘴不停事的背啊背背啊背，在最后竟一首詩(shī)都背不下來(lái)。
終南別業(yè)……王維……額……中歲頗好道……道道……晚家……““走吧走吧”老師一臉嫌棄的擺擺手。心里十分懊惱，這首詩(shī)在家背挺熟的啊，怎么在老師呢過(guò)不去呢。我一整天都在攻克《終南別業(yè)》這一大關(guān)，就連上廁所都要帶上語(yǔ)文書(shū)，在睡夢(mèng)中還咿咿的含糊不清的嘟囔幾句，老媽都懷疑我神經(jīng)是不是出了問(wèn)題，差點(diǎn)把我拉到醫(yī)院。
我不喜歡這樣神志不清的自己。
克服煩惱
我真的已被這些剪不斷的煩惱包圍，只能像老師尋找解決的辦法。"凡事都要靜下心，慢慢來(lái)。”我按照老師的十字方針，果然克服了萎靡不振和神志不清的煩惱。
以我的煩惱為題作文4
童年的煩惱，是青春的記憶。在綠蔭樹(shù)下的我們，也有著數(shù)不盡的童年煩惱……
快要畢業(yè)考的我，處在緊張又繁忙的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中。每天的主課課程，常常讓我哈欠連連。無(wú)論老師怎樣把克上得“生動(dòng)有趣”，我始終是提不起興趣來(lái)。同時(shí)，處在青春懵懂的少年時(shí)期。我總是很憂(yōu)郁，“剩下的時(shí)間并不多了，同學(xué)們?cè)趺催�那么懶散?提起精神來(lái)!!”老師總是這樣對(duì)我們說(shuō)。當(dāng)然，我更加知道，要跟同學(xué)們離別了。一年之長(zhǎng)，我們共度過(guò)了四個(gè)季節(jié)。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。夏天，夏日炎炎。秋天，果實(shí)豐碩。冬天，冰天雪地。這些美麗的季節(jié)在我們的歡歌笑語(yǔ)里，彰顯的更加和煦。藍(lán)天，白云，綠樹(shù)，太陽(yáng)。這些簡(jiǎn)單又美好的景色一直陪伴著我們。同學(xué)們的祝福，也是這樣簡(jiǎn)單又美好!
十年樹(shù)人，百年育人。幼小的綠苗如若沒(méi)有水的滋養(yǎng)，何能長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)?離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)。我的`成長(zhǎng)足跡便是留下了遺憾，不過(guò)，這樣才是美好的。人生若沒(méi)遺憾，何算人生?假若有一天，我的世界里只有我最親的人，那么，它就是虛幻的，不真實(shí)的。老師，多么美好的字眼�！靶⌒∩倌昃陀袩⿶懒�?真是笑死人了。你那么小，有什么煩惱哪�！鄙磉吥昀系娜藢�(duì)我這樣說(shuō)。我的煩惱有很多很多，但是最痛苦的就是分別。長(zhǎng)大后的我們，只能將這少年的懵懂友誼埋藏于心……分離，很痛苦。而我，不想有煩惱!
我的煩惱，青春的煩惱，少年的煩惱，是那么的懵懂天真……
以我的煩惱為題作文5
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”開(kāi)考的鈴聲響起了，而我的煩惱也隨之而來(lái)，一些擔(dān)心、緊張的情緒一直縈繞在我身邊，揮之不去……
鏡頭回放到了xxx年12月23日。
那天晚上，學(xué)校留的作業(yè)特別多，不過(guò)我是一個(gè)速度比較快的人，才用了兩個(gè)小時(shí)就做完了。本想放松一下自己，可誰(shuí)知，就因?yàn)閶寢尩乃木湓?huà)，我今晚的命運(yùn)就發(fā)生了巨大的改變�！包c(diǎn)點(diǎn)，作業(yè)寫(xiě)完了就趕快寫(xiě)數(shù)學(xué)題�！眿寢層盟惓厝岬穆曇艉臀摇扒Ю飩饕簟�，可這時(shí)侯的聲音再怎么溫柔，再怎么悅耳也都是晴天霹靂呀。唉！于是，我又用最快的速度完成了媽媽布置的'數(shù)學(xué)題任務(wù)。怎料筆剛放下，媽媽的第二句話(huà)就又來(lái)了�！包c(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)完數(shù)學(xué)題自己對(duì)一下，然后再做一篇閱讀題�！庇谑�，我忍著怒火，以十六分三十秒的時(shí)間再次完成了任務(wù)。后來(lái)發(fā)生了什么，我想就算我不用說(shuō)，大家也一定知道事情的發(fā)展吧！媽媽又相繼說(shuō)出了兩句話(huà)，“點(diǎn)點(diǎn)，做完了閱讀休息一下再寫(xiě)一篇英語(yǔ)題�！�
“點(diǎn)點(diǎn)，做完英語(yǔ)題就洗洗睡吧，但別忘了你的睡前任務(wù)——背古詩(shī)詞�！迸�，天吶！難道我的一個(gè)晚上就被這四句話(huà)給填滿(mǎn)了嗎？唉！誰(shuí)讓我生活在這個(gè)時(shí)代了呢，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)多么激烈呀，不努力就會(huì)被落下的。
我的煩惱，眾人皆知，那就是被學(xué)習(xí)束縛，沒(méi)有自由。曾幾何時(shí)，我想當(dāng)湯姆·索亞，去勇敢冒險(xiǎn)，去開(kāi)創(chuàng)通向自由的道路；曾幾何時(shí)，我想成為魯濱遜，去實(shí)踐勞動(dòng)，去過(guò)自己想要的生活。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課的鈴聲響起了，而明日，我又將面對(duì)那似波濤一樣連綿不斷的煩惱，一波未平，一波又起……
以我的煩惱為題作文6
談起我的個(gè)子，唉！說(shuō)來(lái)慚愧，我在班級(jí)里一直“位列前矛”，都上五年級(jí)了，還不如人家低年級(jí)的小弟弟、小妹妹個(gè)子高。為了我的'身高，媽媽可發(fā)愁了，每天憂(yōu)郁地看著我嘮叨，然后再不停地督促。爸爸倒是很開(kāi)通，“個(gè)子不高沒(méi)關(guān)系，只要你將來(lái)有本事�！泵康竭@個(gè)時(shí)候，媽媽總是把爸爸轟哄到一邊去。
媽媽也不知道從哪弄來(lái)的偏方，說(shuō)吃黃豆、胡蘿卜能有助于增高，說(shuō)得有鼻子有眼的。然后就動(dòng)手給我弄了一碗。我雖然滿(mǎn)肚子不情愿，但為了讓自己也屹立于“巨人”行列中，我咬著牙，捏著鼻子把黃豆胡蘿卜吃了下去。哎呀！那滋味沒(méi)法說(shuō)。剛吃完，媽媽又端上了鈣鎂片、蛋白B粉。望著那些瓶瓶罐罐，我只能?chē)@氣！
今年暑假，我回到北京姥姥家。媽媽也沒(méi)放棄她的增高計(jì)劃。有一天，媽媽從上海打電話(huà)給姥姥，說(shuō)從網(wǎng)上看到一個(gè)什么著名的跳高運(yùn)動(dòng)員在教練的訓(xùn)練下長(zhǎng)高了很多，辦法之一就是拉伸，于是在媽媽的“遙控指揮”下，姥姥、姥爺開(kāi)始了對(duì)我的運(yùn)動(dòng)增高訓(xùn)練：晚飯后，姥姥站在地毯上，高舉一本書(shū)，讓我跳起來(lái)去摸，要摸夠20下才可以停下。我辛辛苦苦跳完20下，一屁股躺在地毯上時(shí)，姥姥、姥爺又雙雙出馬，一個(gè)拽胳膊，一個(gè)抻腿，開(kāi)始拉伸訓(xùn)練。好不容易做完了，心想，這下可以歇會(huì)了吧？“天天，走，我們?nèi)ヌ拇��！卑�！“增高運(yùn)動(dòng)”還沒(méi)有結(jié)束��！
一個(gè)暑假過(guò)去了，我量了量身高，怎么一點(diǎn)沒(méi)長(zhǎng)��？我真泄氣！高！高！我怎么才能長(zhǎng)高？
以我的煩惱為題作文7
我有我的煩惱，但我不會(huì)把它說(shuō)出來(lái)，因?yàn)檎f(shuō)不出來(lái)的煩惱才是真正的煩惱，我的煩惱是什么呢？
中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié)，全家人應(yīng)該聚在一起，吃團(tuán)圓飯�？勺詮哪棠毯蛬寢屢荒昵扒澳菆�(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我就再也沒(méi)有去過(guò)奶奶家，碰見(jiàn)她就裝作沒(méi)看見(jiàn)，只是過(guò)節(jié)送兩瓶酒去罷了。那是今年中秋節(jié)的晚上，爸爸要我給爺爺送兩瓶酒去，我怏怏地走了。路上，我心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是高興是悲傷還是不，都不是，到底是什么，連我自己也不知道。到了奶奶的家門(mén)口，門(mén)開(kāi)著，我低著頭走了進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)奶奶、爺爺、叔叔、伯伯、阿姨正在哈哈大笑；表哥、堂妹們正在床前戲嬉、追逐，好不熱鬧。我剛進(jìn)去，談話(huà)聲、嬉戲聲一下停了下來(lái)，房里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，他們用驚奇的眼光注視著我，空氣仿佛一下子僵住了。還是阿姨清醒，忙說(shuō)：元元來(lái)了！快讓阿姨看看又長(zhǎng)高了吧！一年不見(jiàn)，做大隊(duì)長(zhǎng)了！叔叔大聲地說(shuō)。堂妹也拉著我的手，說(shuō)：姐姐，陪我一起玩吧？只有爺爺、奶奶一聲沒(méi)響。
這時(shí)，我的'心仿佛被錘重重?fù)袅艘幌�，淚在眼里打轉(zhuǎn)，我覺(jué)得自己是一個(gè)外人。我也是爺爺、奶奶的孫女，為什么卻得不到她們的寵愛(ài)？難道大人鑄成的過(guò)錯(cuò)也要無(wú)辜的孩子來(lái)承擔(dān)嗎？想到這里，我忍住淚水，說(shuō)：奶奶，這是給爺爺?shù)膬善烤�，�?qǐng)您留下，我先走了。說(shuō)完，我放下東西，扭頭便走。這時(shí)，奶奶一把拉住我的手。說(shuō)：留下吧！我做的魚(yú)湯，喝完魚(yú)湯再走吧？其他人也紛紛勸我留下�？晌铱刂撇蛔∽约旱那榫w，忍著淚走了。
以我的煩惱為題作文8
童年就像一種種味道，有時(shí)酸、有時(shí)甜、有時(shí)苦、有時(shí)辣、有時(shí)咸。而我的煩惱卻是辣的。
記得有一次的下午。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我看見(jiàn)我的同桌正在津津有味的聽(tīng)講，而我卻認(rèn)真的回答，沒(méi)想到他卻站起來(lái)說(shuō)道：“錯(cuò)了，解方程更好，先設(shè)長(zhǎng)方體的寬為x，再求出另兩個(gè)的三角形的面積不就行了!”我生氣地說(shuō)道：“但是你的思維跟我們的思維不一樣，我們要用自己所特長(zhǎng)能使自己記住的就行，而不用你的方法來(lái)死記，你的方式是_年級(jí)的方式，而我的方式是我們小學(xué)的方法，雖然麻煩，但這卻是最讓人記住的方法!”同桌卻說(shuō)：“但是我這個(gè)方法可以解很多道題目，你懂不懂!”我正想和他爭(zhēng)下去，突然老師說(shuō)道：“你們兩個(gè)的.方法都很好，都應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相交流，下次考試，你們兩個(gè)就要好好比一比了!這將是你們比出數(shù)學(xué)課代表的最好辦法。好，同學(xué)們下課�！�
只見(jiàn)秦老師走出教室，唱著小調(diào)。
我趕快對(duì)同桌說(shuō)：“侯立偉!你現(xiàn)在怎么老是跟我頂嘴啊，明知道這是在上課，卻偏偏在課上跟我比，有本事在下課比啊!”只見(jiàn)他說(shuō)道：“誰(shuí)要你告我狀，現(xiàn)在是你在自作自受!”突然大家安靜片刻，我卻說(shuō)道：“那是你自己那么吵，而且你還是罪魁禍?zhǔn)�，本�?lái)大家那么安靜的看書(shū)，卻被你弄得吵吵鬧鬧，不告你，還告誰(shuí)?再說(shuō)了，現(xiàn)在你怎么這么煩!”誰(shuí)知，他說(shuō)道：“煩的是你，不是我�！闭f(shuō)完，他把書(shū)本猛得砸在桌上，同學(xué)們，趕快跑到座位上，怕招惹到誰(shuí)。
氣死我了，煩死我了，平時(shí)同桌考試時(shí)，都會(huì)讓我?guī)追�，順利的做上�?shù)學(xué)課代表的位置�？涩F(xiàn)在，真是煩死我了!你說(shuō)，我到底是好，還是不好?