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奴隸優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的奴隸優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奴隸優(yōu)秀作文1
一口氣讀完《奴隸英雄》這篇課文，我頓覺渾身熱血沸騰，精神振奮。文章開頭引人入勝，首先通過那些羅馬貴族男女的一段對話，寫出斯巴達克力大無比，英勇善戰(zhàn)。我眼前仿佛出現(xiàn)了一位威武勇猛的英雄。他揮舞短劍，在重重包圍中左砍右殺，令敵人聞風喪膽，我敬佩斯巴達克，迫不及待地往下讀。
這篇文章用詞準確生動，比如“今天有什么玩意兒”這句話中的“玩意兒”，突出了貴族女人對奴隸生命的不屑一顧�！靶伦絹淼拇罅κ俊币痪渲械摹白健弊�，寫出了大力士是使用暴力手段抓來的。正是這些語句，勾畫出羅馬貴族的丑惡嘴臉，更激起了我對他們的極大憤怒。文章著重描寫了斯巴達克與奴隸們的對話，他先問奴隸們：“弟兄們，你們是從哪里來的？”這句話中的“弟兄們”表達出斯巴達克對奴隸們的親切，對貴族的`憤恨�！八麄兡梦覀儾划斎�，整天逼我們做苦工不算，還要叫我們互相殘殺，給他們當把戲看，難道你們愿意跟我拼命，給他們看著好玩嗎？”讀到這里，我更加憎惡奴隸主貴族，更加敬佩斯巴達克，他說話句句有理，點燃了奴隸們心中的怒火。他不僅是個勇敢的戰(zhàn)士，而且是個有凝聚力的領(lǐng)袖，他不愧是個奴隸英雄。
奴隸優(yōu)秀作文2
一個讓人熱血沸騰的課本劇——《奴隸英雄》深深地吸引了我。
課本劇記敘了公元前73年春天的一個下午，科里色母斗獸場上，斯巴達克號召奴隸們起來反抗奴隸主剝削舉行起義的事。
古代羅馬那里充滿了黑暗、邪惡的斗爭。奴隸主們?yōu)榱讼矈蕵�，讓抓來的奴隸自相殘殺，或與兇惡的野獸搏斗。這樣殘暴的人不配活在這美麗的世上。勇敢斯巴達克再也不愿受奴隸主們的控制了，再也不愿過這連狗都不如的日子。為了告別這沒有人身自由的痛苦生活，斯巴達克把生死置之度外，與奴隸們反抗到底。
“干得好！斯巴達克！大英雄！”讀著讀著這句話不禁從我口中脫口而出。誰又能抵擋住這由心底里發(fā)出的正義贊嘆呢？我想只要讀了這個課本劇都會為奴隸主們的行為感到憎恨，為斯巴達克的大膽起義而興奮得流淚。
生命，如果是小草，枯了還會再榮；生命，若是一場雨，落在地上，還會變成水汽再落�？缮疾皇沁@些，生命如此可貴，可奴隸主們?yōu)槭裁匆雅`的生命當把戲來看呢？說來說去還不是因為那顆惡毒的心。擁有一顆善良的心，對于那些殘酷無情的奴隸主們來說，難道真的比登天還難嗎？
古代羅馬是多么的`黑暗，那里的奴隸主是那樣的殘酷，那些萬惡的奴隸主們?yōu)榱私o自己消遣娛樂，而不惜在那原本美麗、可愛的羅馬城歷史上畫了一個丑惡的三角號。
只要人人有一顆善良的心。那么明天的花兒會因我們而開得更艷，天空會因我們而變得更藍。世界也將會因為我們而變得美好。
奴隸優(yōu)秀作文3
一天，陽光明媚，天氣十分好，皮皮一家人來到了游樂園。哇！他們帶了好多東西呀！有防曬霜、遮陽傘，還有玩具、食物等等！
大門開了，皮皮一家人走了進去。皮皮看見了一種游戲翻滾列車，便一下就樂了，叫道：我要去做那個游戲！我還要爺爺陪我一起玩！這時，爸爸連忙說：乖乖，爺爺不能玩呀！爺爺有高血壓，不能玩呀！要玩，我來陪你玩吧！不，不，我就要爺爺陪我玩！皮皮大聲叫著。算了，算了，我陪他玩玩吧！沒有辦法，爺爺硬著頭皮上了車。下來之后，爺爺都喘不過氣了，被家人送回了家。
一會兒，皮皮又要去玩另一個游戲了。媽媽，媽媽，我要去做那個游戲！皮皮命令道�？�，這人也太多了呀！媽媽著急地說。哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在這里不走了，哼！好，好，我的'小祖宗呀！我去排隊就是了！真拿你沒有辦法。于是，媽媽加入到購票的隊伍中。還沒有等買到票，皮皮就等不及了，一股腦的鉆到了最前面。游戲還不到一半時間，皮皮大聲尖叫：呀！好可怕，快放我下來，放我下來！爸爸急了，趕忙跑進監(jiān)控室，把電源切斷了。一家人把皮皮接了下來，還買了許多東西給他壓驚呢！
天氣真熱，皮皮一邊大口大口地喝著冰凍水，一邊直嚷著熱。旁邊的奶奶說：寶貝，你可不可以也給我喝喝呀？不行，我才不給你喝呢，哼！這是我的冰凍水！奶奶搖了搖頭，繼續(xù)站在太陽下。