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照片里的故事小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-02-23 09:58:19 小學(xué)生作文 我要投稿
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照片里的故事小學(xué)生作文集合11篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的照片里的故事小學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

照片里的故事小學(xué)生作文集合11篇

照片里的故事小學(xué)生作文1

  我的手機(jī)里一直珍藏著一張照片,它不像風(fēng)景畫(huà),也不像藝術(shù)畫(huà),在我看來(lái)就像一張影碟。這是學(xué)校組織夏令營(yíng)時(shí),我們?cè)诮煌ù髮W(xué)門(mén)口拍的集體照,為了紀(jì)念這次特別的活動(dòng)。

  7月7日的一個(gè)下午,陽(yáng)光灑在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上,一張張可愛(ài)的笑臉留在照片中。我們當(dāng)時(shí)全都穿著藍(lán)色服裝,它代表著我們是一群雛鷹,飛翔在蔚藍(lán)的天空。我們的身后是交通大學(xué)的入口,在一個(gè)孕育人才的搖籃中,留下了我們羨慕的目光。

  當(dāng)天,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到交大,剛進(jìn)門(mén),錢(qián)學(xué)森爺爺寫(xiě)的數(shù)學(xué)公式映入我的眼簾,這讓我對(duì)這位偉大的科學(xué)家肅然起敬。再往前走,看見(jiàn)兩個(gè)大大的書(shū)架,足有一面墻之高,里面擺滿了錢(qián)學(xué)森爺爺讀過(guò)的書(shū)籍,和他所得到的獎(jiǎng)狀證書(shū)。我們這才知道,原來(lái)成功名人的背后都凝聚著他們的汗水與艱辛。之前,我們總認(rèn)為成功的`名人源于天資聰明,看來(lái)我錯(cuò)了。這也驗(yàn)證了愛(ài)迪生的那句名言,“天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水”是呀,沒(méi)有汗水就沒(méi)有成功,沒(méi)有成功又哪來(lái)的天才?

  這張照片永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地刻在了我的腦海里,也被我永遠(yuǎn)地珍藏在了手機(jī)里,因?yàn)樗粌H讓我回味與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè),更讓我明白了:天才沒(méi)有天生,只有后天的勤奮和刻苦。沒(méi)錯(cuò)!這張照片就像一部影碟,一直在我心中放映。

照片里的故事小學(xué)生作文2

  媽媽總給我拍照片,小時(shí)候好多照片都是媽媽照的。

  我一天一天的長(zhǎng)大,媽媽拍的一張張照片都記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。每張照片的背后都有一個(gè)故事,開(kāi)心的、悲傷的、興奮的……而我就有一個(gè)我一看照片就想笑的“故事”藏在照片里。看,這張照片里的.小孩,爬在嬰兒床的下面,滿臉漲得通紅,一只小手握著床的桿子,另一只小手張開(kāi),撐著床干。哈哈,這就是我小時(shí)候媽媽照的。你們一定會(huì)想:媽媽為什么會(huì)照一張這樣的照片呢?你又為什么在床底下出不來(lái)呢?別急,別急,讓我慢慢告訴你這是怎么回事吧!

  小時(shí)候,我非常淘氣,上竄下跳的。一天晚上,媽媽把我放進(jìn)嬰兒床后,就去做飯了,現(xiàn)在屋里只有我一個(gè)人了!我環(huán)視的一圈,再次確認(rèn)屋里沒(méi)人后,我就“活躍”了起來(lái)。我翻出了嬰兒床!皳渫ā背晒χ!我看見(jiàn)床和地板之間有一個(gè)空隙,就鉆了進(jìn)去。進(jìn)去“轉(zhuǎn)”了一圈后,我就覺(jué)得沒(méi)有什么意思,就打算出去。哎呀!糟糕,我忘了我是怎么進(jìn)來(lái)的了,算了,隨便走走看吧!

  我鉆了一個(gè)空,不但沒(méi)有鉆出來(lái),還把自己別再里面了。這時(shí),媽媽做好了飯,走進(jìn)客廳,我已經(jīng)絕望了,我出不來(lái)了。

照片里的故事小學(xué)生作文3

  我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛辛怂,我的記憶就像定格在了一刻,久久不能忘卻。

  那是一個(gè)炎熱的六月天,剛下完第一節(jié)課的我們,正在緊張的準(zhǔn)備下一節(jié)課。我們最討厭的英語(yǔ)課。可是為什么那十分鐘突然間過(guò)得好慢好慢。班主任為我們整好了最后的一支隊(duì)伍:“拍了這張照,就意味著你們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了。″說(shuō)完以后,各個(gè)班的班主任都帶領(lǐng)本班的學(xué)生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片,也將離開(kāi)我們的'母校了。

  那一刻仿佛是我們班最專(zhuān)心的一刻,注視著攝像機(jī)。短短的幾秒鐘,我的腦海里浮出了這六年的時(shí)光。在一起奮斗的模樣。做過(guò)的幾百?gòu)堅(jiān)嚲,幾千次練?xí)題,用過(guò)的幾百支筆……都印在了腦海里。

  “喂,借我一下尺子。”對(duì)著旁邊的同學(xué)說(shuō),看著那一張張面孔卻不是小學(xué)時(shí)那熟悉的面孔了。

  我們?cè)?jīng)也抱怨過(guò):在一起奮斗了六年,瘋了六年,一張?jiān)嚲韰s考散了所有人。一張畢業(yè)照來(lái)打發(fā)。

  在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,即使你們平時(shí)有多么不合,都會(huì)在千鈞一發(fā)時(shí)刻撕破嗓子為你加油。會(huì)遇見(jiàn)路人甲,卻不及小學(xué)的你。

  若要說(shuō)時(shí)光倒流,我定倒流到小學(xué),讓我們?cè)侬偭昃蜔o(wú)憾了。

  左邊數(shù)第三排,第二個(gè)那個(gè)小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴(yán)厲嗎?

  這將最珍貴最寶貴的照片里蘊(yùn)含著我們的故事。

照片里的故事小學(xué)生作文4

  翻開(kāi)那本塵封已久的相冊(cè),那里面記載了我們?cè)S多童年的趣事,也記載一些痛苦的事。但不論是痛苦的,還是快樂(lè)的、有趣的……那些照片都是值得我們?nèi)セ貞浀,雖然并不十分的甜美。

  不經(jīng)意,我的目光觸到這一張照片,這是一張極其出眾,對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常珍貴的老照片。照片中的我和幼兒園的同學(xué)把手中的同學(xué)伸向蔚藍(lán)的上空,迎接那一年的校慶。

  記得,那是準(zhǔn)備校慶的時(shí)候。由于年齡關(guān)系,我們要離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)親愛(ài)的老師。小時(shí)任性的我,一想到要與伙伴們分別,就連校慶也是悶悶不樂(lè)的。老師伙伴們明白這將是在幼兒園的最后一個(gè)校慶,為了讓學(xué)校氣氛活躍,有的家長(zhǎng)還買(mǎi)來(lái)煙花與伙伴們共慶。老師們與師生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美麗,彩虹般多姿多彩。這一天,大家都累了。

  我不明白,離別的時(shí)刻,為何這般熱鬧。老師們千叮萬(wàn)囑,希望我和其它伙伴們勤奮努力,給家人爭(zhēng)光,還送我們每人一首小詩(shī)。在那個(gè)晚上,望著那空中蕩漾的'迷人的星火,我和伙伴們興奮的把手迎向天空。就在那一刻,相機(jī)留下了這永恒的美麗瞬間。從家長(zhǎng)們的目光里,我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流;那條長(zhǎng)長(zhǎng)的情的絲帶;那個(gè)硬硬的巖石般的希望。

  誠(chéng)然,歲月如歌而過(guò),但兒時(shí)就已埋下的真情與希望卻還存在;即使,?菔癄,那深情的一刻將永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。

  這張乘載希望的照片不僅記下了我兒時(shí)的笑臉,還記下了幼兒園燦爛的夜空。

照片里的故事小學(xué)生作文5

  夏日的午后,蟬聲如織,我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理的書(shū)桌,從一本舊書(shū)中飄落一張照片,我俯身拾起。

  和那本舊書(shū)一樣,這已經(jīng)是一張很老的照片了,照片上的我是在云南麗江的玉龍雪山,我穿著一件偏紫色的上衣,一條牛仔褲,腳上是一雙黑色的旅游鞋,騎在一只牦牛上,雙臂伸直舉過(guò)頭,威風(fēng)凜凜,此時(shí)的我不再渺小,征服了牦牛,征服了雪山。

  有一年的八月,我們?nèi)胰ピ颇下糜,先到了昆明,游覽了石林等著名景點(diǎn),這里四季如春,氣候溫潤(rùn),是一個(gè)非常適宜人類(lèi)居住的地方。然后,去了美麗的西雙版納,獨(dú)特的熱帶雨林氣候,造就了這里迷人的風(fēng)景,但是留戀不能往返啊,我們接著去了的大理,這里也是風(fēng)光無(wú)限,并且盛產(chǎn)美麗的大理石,那些美麗的藝術(shù)品直把我們看得眼花繚亂。最后,我們?nèi)チ他惤,游覽了的麗江古城,和玉龍雪山等地。

  這次旅行中,最難忘的就是麗江之行,不僅游覽了作為世界文化遺產(chǎn)的.麗江古城,被那古香古色、散發(fā)著無(wú)窮的魅力的獨(dú)特氣息吸引,更是征服了玉龍雪山這座海拔有四千多米的大山。去了藍(lán)月谷看到了純凈的、藍(lán)色的水。而且還騎上了牦牛,據(jù)說(shuō)牦牛被那地方人們當(dāng)作圣物看待,相傳只有騎上牦牛,才能跨越湍急的白水河到達(dá)彼岸。我擺著各種造型拍了許多照片,當(dāng)做我這次云南之行的紀(jì)念來(lái)珍藏。

  這張照片雖然普通,但是也承載了我的一段快樂(lè)的記憶,所以我把這張照片放入了相冊(cè),永久珍藏。

照片里的故事小學(xué)生作文6

  每一張照片,其實(shí)都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事,有的照片,拍的是可能件微不足道的小事,有的照片,記錄的可能是件驚天動(dòng)地的大事,每張照片的背后,可能是酸甜苦辣、悲歡離合,也可能是歡聲笑語(yǔ)、合家團(tuán)聚!我也有我的照片,我也有我的故事!在我家有張很大的照片,那是一張四年前拍攝的我們一大家子的全家福,記錄的就是我們家合家團(tuán)聚為爺爺祝壽的歡樂(lè)時(shí)刻!

  記得那次是爺爺七十大壽,我們家來(lái)了很多親戚,大爹大媽、二爹二媽、姑姑姑父等等都是從外來(lái)趕過(guò)來(lái)的,我興的是他們帶來(lái)的我的`姐姐哥哥們,他們都是我的好朋友!大人們聚到一起總有說(shuō)不完的話,我和小朋友就在那開(kāi)心的玩耍,我們還在那玩起了捉迷藏,別提有多開(kāi)心了!在那酒店的一樓,還有個(gè)龍椅,金光燦燦,坐到上面感覺(jué)威風(fēng)凜凜,我們都上去體驗(yàn)了一把呢!

  爺爺?shù)拇髩酆苈≈,壽宴也很豐盛,二三十人圍著一個(gè)大圓桌,吃著喝著,氣氛非常的熱烈,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,大家都非常的開(kāi)心,那張全家福照片就是在壽宴拍攝的!記錄的就是我們家歡聚一堂的情景!

  我們家有很多照片,這張全家福最顯眼!我們是一個(gè)和睦有愛(ài)的大家庭!我喜歡照片里的故事!

照片里的故事小學(xué)生作文7

  今天,在茶園里有一個(gè)穿著黃色外衣的小學(xué)男孩和未滿6歲的弟弟,還有他們忠誠(chéng)的兩個(gè)好朋友,相約在五指山里采茶葉。在我美好的記憶中,這是我一年級(jí)下半學(xué)期的照片。

  今天,我們來(lái)到了我的老家漢中,在那里我想吃什么就吃什么,日子過(guò)得逍遙自在,直到有一天,我和我的弟弟陳添薏和楊明羽姐妹們還有爸爸媽媽們一起去西鄉(xiāng)縣的五指山茶山游玩,暖暖的微風(fēng)迎面吹來(lái)淡淡的陽(yáng)光下,我們眼前呈現(xiàn)出的是綠色的茶莊猶如一望無(wú)際的大海,滾滾的流淌,好像茶葉妹妹佩戴好自己綠色的游泳圈,在大海中遨游。我們背著茶筐彎下腰,兩眼直盯茶葉,好像一頭猛獸看著自己的獵物,盤(pán)算著怎樣吃掉它。突然,我們的手,如千劍般的不停揪著茶葉,以防丟失一粒葉子。不一會(huì)兒我們采茶葉的筐子很快就裝滿了,我們又去幫助那些做茶葉生意的人摘茶葉,那茶葉味道很獨(dú)特,淡淡的'青葉味還夾雜著一股清香,好像茶葉妹妹,給自己噴了獨(dú)特得香水一樣。爸爸媽媽趁機(jī)抓拍這張值得珍藏的樂(lè)于助人的照片。

  我每次看到了這張照片,想著我們親手采摘的勞動(dòng)成果, 都會(huì)不由自主的笑了。

照片里的故事小學(xué)生作文8

  你看,這個(gè)打著小紅傘,站在橋上的小女孩是誰(shuí)呢?告訴你吧,這就是我!去年國(guó)慶節(jié)在杭州西湖照的。說(shuō)起這張照片,我就會(huì)想起去年去杭州玩的幸福美好時(shí)光。

  俗話說(shuō)得好“上有天堂,下有蘇杭”,為了見(jiàn)識(shí)一下“天堂”之一杭州的美景,去年十一,我們?nèi)胰巳ノ骱妗?/p>

  記得那天一大早,我們就駕車(chē)出發(fā)了,上午,我們?nèi)ズ幤じ锍峭媪艘蝗。下午?lái)到了西湖。我們先去了“曲院風(fēng)荷”,那里的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),荷花已經(jīng)謝了,蓮蓬在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),湖邊飄來(lái)一陣陣淡淡的藕莼清香。我和媽媽端起一碗邊走邊吃,一會(huì)兒就見(jiàn)了底,感覺(jué)意猶未盡,爸爸笑瞇瞇地看著我倆說(shuō)我們是“饞貓”。

  第二天,我們來(lái)到了三潭印月,看見(jiàn)了三個(gè)兩米高的`塔。三潭印月可特別了,你看它湖中有島,島中有湖,漫步在島上,一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,讓人忍不住想多吸幾口新鮮空氣。湖面在太陽(yáng)的照射上,一閃一閃的,可美了。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段美好時(shí)光!

照片里的故事小學(xué)生作文9

  遠(yuǎn)處,一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出,一只長(zhǎng)得又高又壯的長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個(gè)活潑可愛(ài)、穿著深藍(lán)休閑的小女孩與他合影留念。那個(gè)小女孩就是我。每當(dāng)我拿起這張照片的時(shí)候腦海中就回跳出一件事情!

  在十一國(guó)慶節(jié)的`時(shí)候,我們一家人興致勃勃地去動(dòng)物園游玩,那天,一路上,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,柳樹(shù)在微風(fēng)中扭著細(xì)腰,一朵朵花兒爭(zhēng)其斗艷,竟相開(kāi)放,好象在說(shuō):“歡迎,歡迎!”我們邊說(shuō)邊走。不一會(huì)兒,就來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的“住處”長(zhǎng)頸鹿大約有6米高,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,細(xì)細(xì)的腿,身上的花紋五彩繽紛,有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時(shí)候,只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著一片樹(shù)葉,來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的跟前。長(zhǎng)頸鹿一見(jiàn)美食來(lái)了,脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時(shí)嚇出了一身冷汗,顫顫巍巍地將葉子放到長(zhǎng)頸鹿的嘴邊。長(zhǎng)頸鹿伸出大約有兩分米長(zhǎng)的舌頭,將葉子卷到了嘴巴里面,慢慢地嚼了起來(lái)。接著,又有許許多多的游客來(lái)喂它。我看到著一幕,心想;長(zhǎng)頸鹿這么“有名”,我跟它拍一張照片,啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張,媽媽舉起相機(jī),把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和長(zhǎng)頸鹿。我甜甜地一笑!斑青辍币宦,一張照片拍了下來(lái)。

  我拿著這張照片,久久不肯放下,心還在與長(zhǎng)頸鹿合影的那個(gè)時(shí)候﹍﹍

照片里的故事小學(xué)生作文10

  看,照片上那瞇著眼睛,頭發(fā)被微風(fēng)輕輕吹起,舉著大拇指,身后是一塊塊磚,一條蜿蜒的長(zhǎng)龍的一家三口便是我和爸爸、媽媽了。

  那天是十一假期的第三天,北京哪里都是人。我們花了一個(gè)上午的時(shí)間好不容易到達(dá)八達(dá)嶺,稍作停歇后便開(kāi)始爬長(zhǎng)城。

  剛開(kāi)始,人很多,因?yàn)槲姨焐恰叭硕喁偂钡男愿,所以很興奮。都說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”,我在北戴河爬長(zhǎng)城的時(shí)候一點(diǎn)都不累,就到達(dá)了頂峰,F(xiàn)在我來(lái)到首都爬長(zhǎng)城,我想我也一定不會(huì)累的。

  于是,我開(kāi)始蹦蹦跳跳的爬長(zhǎng)城,遇到平地時(shí)我還會(huì)跑起來(lái),轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)烽火臺(tái)已經(jīng)在我身后了。爸爸叫我慢一點(diǎn),我沒(méi)有聽(tīng),不一會(huì)又過(guò)了兩個(gè)烽火臺(tái),已經(jīng)到了第四個(gè)烽火臺(tái)時(shí),我便有些喘不上來(lái)氣,看著被我落在身后的`爸爸媽媽?zhuān)曳怕四_步。

  又過(guò)了四個(gè)烽火臺(tái),此時(shí)的我已經(jīng)被爸爸、媽媽落在了身后,我一個(gè)人邊吸著果汁,邊緩慢地走。眼看第九個(gè)烽火臺(tái)近在咫尺,可是我卻怎么也使不上勁,都怪我當(dāng)時(shí)不聽(tīng)爸爸的話,“不聽(tīng)爸爸言吃虧在眼前”!好不容易到了第九個(gè)烽火臺(tái),我找了一個(gè)陰涼的地方休息,剛休息一會(huì),就被我那不怕累的爸爸、媽媽趕出烽火臺(tái)。

  就這樣,我和爸爸媽媽爬到了頂峰。雖然有些累,但看到頂峰沒(méi)幾個(gè)人時(shí),我還是很佩服自己的。為了證明我們一家三口是好漢,我們請(qǐng)一位游客幫我們照下了這張照片。

照片里的故事小學(xué)生作文11

  回憶像默片播放,刻下一寸一寸舊時(shí)光……

  媽媽整理東西的時(shí)候翻出了一本保存著我小時(shí)候的照片的.相冊(cè)。

  翻開(kāi)相冊(cè),第一張就是外公抱著小時(shí)候的我站在石階上,背對(duì)著隆山塔,目視前方,看著鏡頭,爽朗的笑著。我也傻傻裂開(kāi)嘴笑著,眼睛瞇成了一條縫。

  再次登上隆山,站在隆山塔旁環(huán)顧四周,還是一樣的由鵝卵石鋪成的地面,還是一樣的生銹了的粗鐵鏈在搖搖晃晃。

  小時(shí)候任性的我仗著自己人小,坐在粗鐵鏈上晃來(lái)晃去,把鐵鏈當(dāng)作秋千來(lái)玩兒。因?yàn)槿诵,所以玩起?lái)也沒(méi)個(gè)度,一個(gè)用力就不小心把自己向后翻了下去,還是外公在下面推了我一把讓我站回上面,不然我可能就真的砸地上去了,F(xiàn)在再坐到鐵鏈上時(shí)就一直擔(dān)心鐵鏈會(huì)不會(huì)被自己坐斷掉,然后摔下去。但一想到這回沒(méi)有人再能接住我了,所以坐了沒(méi)幾秒就自己往下跳了下去跳到了地上。

  還是那個(gè)隆山,還是那個(gè)生銹的鐵鏈,還是那個(gè)動(dòng)作,但那個(gè)愛(ài)我的外公卻不再是陪在我身邊了。

  舊憶就像一扇窗,推開(kāi)了就再難合上……