再見優(yōu)秀作文（精選36篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的再見優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
再見優(yōu)秀作文 1
緣，讓我與你相識在桂花爛漫的九月；夢，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月，回憶六年的時光，感謝生命中有你的出現(xiàn)，就要到離別的時刻，只想好好地和你說聲再見。
曾記得，在充滿歡聲笑語的操場上，我和你的“浴血奮戰(zhàn)”。一個華麗的轉身，天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，球進了，我們擁抱歡呼，雖然它就如流星般轉瞬即逝，但已在我心里烙下了深深印記，當我們再次相逢，不知還會有這樣的默契嗎？
曾記得，在充滿諄諄教誨的教室里，我們作為郎誦比賽的搭檔，我與你自信地站在講臺上，抑揚頓挫的朗讀聲雖比不上天籟，但它是我所信仰的旋律。因為這背后有我們?yōu)榱俗非笸昝酪淮未蔚木毩暎@一段充滿奮斗激情的閃亮日子，我終將不會忘記，我會在人生第一個轉彎的地方等你，你可否愿與我同行？
曾記得，在揮汗如雨的`勞動中，我與你攜手種下的小樹苗，經過六年風雨的洗禮之后，如今變得粗壯挺拔，我們經常在樹蔭下看著蔚藍的天空，暢談理想，展望未來。每當我看見這棵樹就仿佛你在我面前一樣，它見證著我們友誼的長青。
曾記得，在我失敗落魄時你的陪伴。一次考試結束后，我沒有達到理想成績，之前的努力全都白費了。在我最消沉時，是你一直在我身邊安慰我，幫我找回了自信。不能忘記，在下著瓢潑大雨的日子里，你總是走過來和我共享手中的雨傘，拯救快要變成“落湯雞”的我，你撐著雨傘，雨水打在傘上，也打在我的心里，雨水把我們友誼沖刷得純潔珍貴。在我追求理想的過程中，在我遇到困難時，你始終面帶微笑地站在我的身旁，謝謝你，有你真好！
我們曾是課桌上的一對學友，我們也是生活中形影不離的密友，當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福，踏上屬于你的新征程。我心中永遠存著一份感激，再見了，親愛的同學！
再見優(yōu)秀作文 2
人的一生都在告別。因為在名為“成長”的道路上，只可以暫時停下腳步，卻不能永遠駐足。
小時候，每到佳節(jié)過去，還有窗沿高的我，便不得不選擇告別。因為父母得到外地打工，來供養(yǎng)從小與外公外婆一起生活的我。
那時還小，也許并不懂得告別是什么，但卻能懵懂地感受到，這兩個每到過節(jié)就安然出現(xiàn)在外婆家的人，和我的心隱隱有根線連著，不論距離有多遠。
離別時，父母從外婆家旁魚塘岸邊步行離去，而我則牽著外婆的.衣襟，嘴含著另一只手的食指，站在塘邊，疑惑的看著夕陽將兩人的背影拉長，漸漸縮為一個點。
雖然還小，但同樣的場景，一次次出現(xiàn)，一點一點完善了腦海中的記憶碎片。
后來，我長高了，木門上那一道道平行的粉筆痕可以為我作證。
這次，還是同樣的景色。只是塘的這頭，只有了老屋和屋前結滿青色楊梅的老樹，而塘的那頭，多了三道身影，更遠處，停著一輛面包車。夕陽披在肩頭，晚風拂過水塘，我說不清什么滋味。
窗外是一棵棵小樹苗在飛速奔跑，老屋與池塘也越來越遠。拐一個彎，出了村頭，我把臉貼在窗上，卻怎么也看不到我曾在里面生活過五年的老屋。
現(xiàn)在，我住在了城里。老家早已發(fā)生了翻天覆地的變化。一座座小洋樓仿佛從地底鉆出來，星羅棋布。舅舅在離老屋不遠處建了一棟房，貼了瓷磚，從此，原本就無人住的老屋被竹籬笆圍起來，荒廢了。但是，只要放暑假回老家，我一定會爬上那棵屋前的楊梅樹，摘下一顆顆剛剛成熟的楊梅。
畢竟，告別的意思，就是再見吧。
馬上，我就要離開初中。三年之內，我對這比呆在家時間還長的地方，是否會有不舍？和相處如此之久的老師、同學告別，會不會像從前一樣不知所措？海內存知己，天涯若比鄰。沒有人希望來臨，更不會有人為此準備。
——我想會的，因為，告別這樣的事，人分別了，心還在。
再見優(yōu)秀作文 3
紅色的瓷磚，黑色的鐵門，在空中畫出優(yōu)美的弧線，仍是那么熟悉，撫摸那沉重的鐵門，似乎想到我們邁著輕松的步伐踏進學校，似乎想到西班牙文化周激烈的足球賽，似乎又想起和老師、同學說再見時心情。邁進大門，走在平坦的瀝青路上，來到寬闊的'操場，看著紅色的跑道，心里就想起以前只要下課鈴聲響起，同學們就如開閘似的洪水，涌入操場，有的跳繩，有的打籃球，還有的玩起各類游戲的快樂情景。
操場跑道上有兩個班比試接力跑，兩隊不分上下突然，有隊摔倒，另一隊乘勝追擊，取得勝利，我們?yōu)樗麄兡罅税押埂?/p>
看到這，我又想起西班牙文化周，我們?yōu)榘嗉壷�，吶喊！由于矮小我未能參加足球賽，我特地讓媽媽準備好小喇叭，分發(fā)給同學，班主任為女生準備了彩球和小彩旗，大家都為班級積極的準備著。我班不負眾望，最終進入決賽。隊員們都死死卡住對方，不露破綻，相反，我們隊員取得進攻的機會，各盡其責，有的直接沖向對方球門，像利箭一樣插入對方核心部位，有的分散對方球員的注意，還有的消耗對方的體力，讓對方上氣不接下氣......
當然，我們拉拉隊也沒閑著，男生吹著小喇叭，為班級加油，各個吹得滿臉通紅。女生揮舞著彩旗彩球，為班級助威。
終場時間到了，最終1:1扯平，進入激動人心的點球大戰(zhàn)。球隊間的比分咬得緊緊的，讓球場內外都為之沸騰，在大家的努力下我班以兩球的優(yōu)勢最終拿下勝利的獎杯。
回頭再看看安靜的操場腦海中出現(xiàn)一幕幕喜怒哀樂，母校，您把我們培養(yǎng)成才，將我本來只知道嘻嘻哈哈的小頑童，教育成一個有禮貌，有理想的好少年。
該畢業(yè)了，還是有點依戀和不舍，心里像打翻的五味瓶，又酸又甜，再見了母校，我深深眷戀的母校，師恩難忘，母校難忘......
再見優(yōu)秀作文 4
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。
這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了，讓我回想起：春風中，大家在這里嬉戲，玩耍。
踏進和大家共同度過六年的教室。進門，目光便直接射入教室后面的黑板。五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的`笑容！
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經那么蒼老了，上面是被大家用刀子刻上去的折痕，又是那么深。我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著黑板出神，臉還帶著一絲歡樂的神情，似乎在認真聽老師講課，而且十分專注的樣子……許久，我才從幻想中醒悟過來。慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。
校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場，這里有幾棵大家親手栽下的楊柳。經過大家的辛勤培育，長得很茂盛。這是大家播種下的希望，但愿它茁壯成長。
想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，大家是跨世紀的新一代，要學習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經風雨，怎能見彩虹。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校！再見了！
此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了……
再見優(yōu)秀作文 5
習慣的養(yǎng)成在于生活中的點點滴滴，對一件事物的依賴，對一首歌的喜歡，對一種口味的偏愛，都會形成一個個習慣。對于好習慣我們求之不得，對于壞習慣我們避之不及。然而，在成長和生活的途中，我們身上的習慣就是至關重要的。好習慣猶如一股清泉，澆灌著像我們這樣正在成長中的小樹，而壞習慣猶如一條害蟲，對我們的成長有很大弊端。當然，我們要用良好的習慣這瓶噴霧劑消滅這些害蟲，讓我們茁壯、健康、快樂的成長，而不被壞習慣影響和困擾。
什么是習慣？習慣是生活中每個人已經保持做的'事情或行為。好的習慣可以令人受益終身，壞的習慣卻可以令人的成長受到巨大的影響。日常生活中，你的一言一行都透漏著自己的行為習慣。平時偶爾做的事情，久而久之也成為了一種習慣。一個人的習慣如指引前方路途的指路牌，好習慣為我們指引明亮之路，壞習慣卻指向黑暗的道路。習慣是點點滴滴中慢慢養(yǎng)成的，同時，我們在生活中要時刻注意自己的言行，注重好習慣的積累和養(yǎng)成。因為人總會有一些缺點，如果不及時改正，它們就會形成一個個壞習慣。如果任其自由發(fā)展，帶來的只有災難與痛苦。
記得以前讀過一個故事：一個理發(fā)師招收了一個徒弟，為了讓徒弟好好練習，他買來許多冬瓜。徒弟有一個壞習慣，常常在練習過程中將剃刀隨手一插去做其他的事情，可也不必為奇，認為沒什么大不了。后來，理發(fā)師叫徒弟給自己剃頭，恰好中途來了一位客人，徒弟隨手將剃刀插在師傅頭上，結果可想而知。這雖然只是一個小故事，但同樣可以引起人們的深思，若不及時改正壞習慣，必將釀成大錯。
習慣的力量是巨大的。一個人的習慣常常會滲透在人的言談舉止及學習工作中。它可以有兩種結果：一是在陽光中體會到成功的滋味；二是形成錯誤后，陷入無限的懊悔。壞習慣就如身上的跳蚤，就算再小也會讓人感到不舒服。所以，對于壞習慣我們一定要堅決說不，及時改正。讓我們一起對它說：“再見，壞習慣”。
再見優(yōu)秀作文 6
光陰似箭，日月如梭。轉眼間到了和初二離別的時候了。
在這一個學期，不知不覺的過去了�，F(xiàn)在要離開這個班級，離開這一群憨仔、憨女們了，心中真的有許多不舍。大家，我舍不得你們，可是舍不得也要和你們說再見了。再見了大家，我會想你們的。還記得那次照留念相，班主任拿著相機，帶領我們到球場拍照。我們這一班在老師的領導下站在球場旁的階梯上照了一張集體相，然后到我們自由做好姿勢叫老師幫我們照相。我們擺出了許多種不同的姿勢讓老師照，這下子可忙懷老師了。在這里拍完了又去了別的地方。
在這個早上，校園里都可以聽見我們歡呼的叫聲，“老師，這兒”“老師，拍這”“老師，我們這里”。在這些地方拍完后，就去了學校最美的地方，也是最后的地方——生態(tài)園。我們一來到就找好地方擺好姿勢等著老師來拍下我們美的瞬間�？吹酱蠹疫@般快樂，我心里也很開心。就這樣一個上午不知不覺的溜走了。留念相也拍了，也意味著期末的到來，期末的腳步以臨近了，我們也該準備全心全力面對期末考試了。我們投入到期末的緊張氛圍中去了，我們開展了緊張的復習。我們也不是盲目的`復習，更不會是乏味的復習。我們在復習時，常常會有同學之間的知識競賽，我們最多的復習方式是你問我答，還有其他等等的復習方式。
期末考試的鐘聲敲響了，我們滿懷信心的走進考場，無論考得是好還是壞，我們都有努力過。天下無不散之宴席，有緣千里來相聚，我們這一班憨仔、憨女們再見了，有緣再聚。
初二，再見了。
再見優(yōu)秀作文 7
也許每個人基本上都離不開學校的生活，因為大家從小都要受到教育，來讓自己得到知識成長自己，然而當大家拿著那一紙證書的時候，大家得到了什么，只是一個簡單的文憑，那么其他的呢？
也許是緣分讓天南海北的莘莘學子相遇，也許是緣盡讓本來陌生但現(xiàn)在已經熟悉的同學又要走向陌生，也許是環(huán)境讓不知道為什么上學的大家走到了一起學習，而大家真的學到了什么嗎？
對于學校道一生再見，大學的幾年，大家?guī)е鴿M腔的熱血有著自己的目標和夢想，幾年以后大家?guī)е接沟男臍w回故鄉(xiāng)，對于自己道一生珍重，大家已經不再是那個曾經無憂無慮的同學少年，大家要學會在接下來的社會中好好的走下去！
曾經大家?guī)е⑿Γ瑤еＭ�，帶著幻想或是帶著一種微妙的心來到了這里，慢慢的大家?guī)е练�(wěn)，帶著責任，帶著現(xiàn)實或是一種穩(wěn)重的心離開這里，大家學到了什么，也許是人生的一種脫變！
有多少學子認為自己大學的即便已經沒有了目標，已經把自己對生活的所有憧憬給抹殺，其實并不是學校抹殺了大家的希望，而是自己的心靈更加的成熟了，已經不再去幻想了，而是在想象著現(xiàn)實，其實這種改變是一種走向成熟的標志！
當大家離去的時候，大家回頭看著同樣的學校，說不出是什么感覺，但卻再也沒有大家剛進入學校的'那段時間感覺到新鮮了，大家開始回想著幾年的生活了！一路走來，或精彩，或平凡，但大家發(fā)現(xiàn)自己真的已經變了！
再見了，陪伴大家多年的學校，你永遠就是那樣默默的矗立著，卻一直在改變著一屆又一屆的學子，也許你奪走了太多人的天真，但你卻給予了很多人一種成熟！
再見優(yōu)秀作文 8
這學期顯得非常短暫，就如同一次三日游，還沒來得及細細品嘗，就已臨近尾聲。偏若再不加緊復習，就無法給初一的生活畫上一個圓滿的句號。
放學后的生活在復學后變得多姿多彩。從一開始的跑步、跳繩、到后來的踢足球，我不僅感到了快樂，更有了收獲。我也不再是跑步倒數(shù)的胖子，體育成績也不再不及格。但隨著期末考試的壓近，我不得不與綠茵場暫時說再見。
這次期末考試非同小可，它是對這兩個學期的總結，想必題一定不會很簡單�，F(xiàn)在我一定要把心給靜下來，千萬不能浮躁，一浮躁就無法安心學習，也就有愧于老師對我們的付出。
說實話，剛開始控制住自己不去操場踢球，這是一件很難的事，與綠茵場相割舍也很不好受。但想想以前放學就回家的情景，想想考試完后就能踢球的場景，我渾身就充滿了動力。
我知道同學們都在做最后的沖刺，一些同學經歷了上次考試的反思后，已經后來居上。因此，我也有許多需要挑戰(zhàn)的`對手。
時光是不留人的，剛入校的模樣，我仍歷歷在目，記憶猶新，仿佛是昨天剛發(fā)生的事。可一轉眼，我們就要成為初二的學生了，這一年里，我體驗了成長的滋味，并且能夠展現(xiàn)自己的活力。
離去的終究要離去，而有些則是短暫的消失，也能感受到失而復得的喜悅。這是一個極為重要的時期，控制好了，我們就能收獲很多，我也要盡我所能取得一個好成績。我心中也有一個所要超越的目標，我也在暗中觀察他，從他身上汲取更多的優(yōu)點。
這一學期大部分是在網(wǎng)課中渡過的，我以前取得的成績都已經成為了歷史，但我也一定也無愧于自己的付出。
與綠茵場說再見，雖然十分難受，生活也仿佛缺少了什么。但不久后，我也能體驗到失而復得的美妙滋味。
再見優(yōu)秀作文 9
在這陽光并不毒辣的秋日，我們踏上了國防教育的征程。
校巴上，大家都興奮地討論著有關國防教育的事情，或許只有我在不停地胡思亂想。倘若無法跟同學們打成一片怎么辦？做錯了事該怎么辦？一個個想法接連蹦出來，這使我回想起剛開學的那段時間。它們都讓我害怕與不安，不得不承認，我確實很害怕新的事物，害怕那與想象不一樣的未來。
但國防教育好像也沒我所想象的那么可怕，沒那么困難，反而感到生活變得充實了。對比之前，我在“獨立”這一面似乎成長了，好似我也如大海一般懂得如何吞吐日月和容納星辰了；能做到這樣絕非一日之功，而是通過每一天的努力和堅持才換取來的。
這日日夜夜的訓練并非只有我一人在度過，和我一起的除了同校和其他學校的同學、班級里的同學，還有幾個有些陌生的`舍友。其實我不太擅長與他人交際，一聽還要十個人在同一個宿舍住上幾天，我還是有一些忐忑。
就因為我這內向的性格，前幾天我都不太敢講話以及跟她們交談，以至于在大家眼里，一度以為是我是個不太好接近的女孩�？梢哉f，我就如空氣一般度過了前幾天。但這樣一個看起來如同空氣一般的人卻被她們無微不至地照顧著，而我更是受寵若驚，如“報恩”一般幫助她們。就這樣我獲得成長的同時也收獲到了另一份最寶貴的禮物——那就是是友情帶來的快樂。
充實而又歡樂的六天倏忽而過為何，它就這么不聲不息地結束了。我們要離開了，離開嚴厲要求我們的教官，離開這充滿快樂、辛苦以及汗水的訓練營。
再見了，這段人生中最難忘的回憶，我將永遠銘記在心。再見了，那個害怕與不安的女孩，我已變得足夠強大！
再見優(yōu)秀作文 10
七月的風無比溫暖，你可曾熟悉這種味道;校園的雪松高大挺拔，你可曾知道它又長高了一節(jié);海邊的海浪敲打巖石，你可曾知道這里有點點淚花。五年的風風雨雨，五年的朝朝暮暮;五年的花開花謝，五年的潮起潮落�；貞浧鸺�，歷歷在目，那是我們腦海里一顆顆流光溢彩的珍珠。今宵的月色格外親切，明朝的陽光別樣燦爛。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)。在小學的五年時光中，老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心;老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報。
這五年的路，我們走的'辛苦而快樂，五年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
你還記得五年前嗎?當年你背著和你身體一樣大的書包邁著小小的步伐走進學校時，是多么緊張，但你那小小的臉龐，卻蕩起了微笑，你的臉上展現(xiàn)的是你的激動與自信，喜悅與自豪。
伴著酸甜苦辣，我們走過了1825個日日夜夜，走過了五年的春夏秋冬。當我遇到了困難時，是你來幫助我，當我無聊時，是你在逗我笑，當我傷心時，是你在我身邊安慰我。我們的友情地久天長，我們的情誼猶如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
“朋友”這個字眼是困難時的一陣陣幫助，是哭泣時的一聲聲安慰，是高興時的一次次歡呼，是運動場上一個個吶喊助威的鼓勵。我們手拉著手，肩并著肩，面對困難，從不服輸是我們的本性，有福同享，有難同當使我們的信念，我們面對風雨披荊斬棘，換來的是一道道亮麗的彩虹，迎來的是一縷縷燦爛的陽光。
再見，朝夕相處的朋友，讓我把縷縷的情思擰成一股長長的絲帶，使你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。陽光會走、花兒會謝、唯有你我的友誼才是永遠。
再見優(yōu)秀作文 11
先給你告?zhèn)�別，我的這一年，怕你走得太快，來不及說再見。當然，不會再相見，可是難忘，你是我來到這個世界的第十二年，是我開始奮斗的第一年。
在我高興的時候，你把烏云變成笑臉;在我生氣的時候，你把烈日變成涼風;在我傷心的時候，你把星星變成雨點;在我害怕的時候，你把黑夜變成藍天;在我成功的時候，你卻離我越來越遠。想追上你，你已消逝，想離開你，我卻難分;想緊緊抱住你，你又悄悄溜走;想痛苦說再見，怕再也不見。
不是一直都在我身邊嗎?我的這一年，不想讓你離去。把你寫在日記里;把你彈到譜子里;把你跳進樂曲中;把你畫在我心上。對著天空說不想，對著大地說不想，對著你卻說不出口了。你的腳步匆匆，讓我只得不惜一切珍惜你，把時間掰成兩半，卻總有一道劃不清的線。
你的離去，將讓我迎來八年級，可是我怕，怕我得不到如今的快樂;怕我找不到曾經的自信;怕我再也沒有勝利的喜悅;怕我失去燦爛的笑。知否知否，你知我否?
這一年，你教會了我太多太多。你的腳步讓我學會珍惜;你的聲音讓我學會傾聽;你的眼神讓我學會信任;你的堅持讓我學會奮斗;你匆匆的腳步讓我學會追尋。
我絢爛的七年級，我的這一年。不久你將離我而去，是“更盡一杯酒”的難分難舍，是“莫愁前路無知己”的豪言壯志。你將迎來新一代的12歲，新一屆的七年級。不要忘記我，我會在這個夏季目送你。
輕輕的`你走了，正如你輕輕的來，你輕輕的揮手，作別夏日的云彩。
靜靜的你走了，正如你靜靜的來，你靜靜的望著我，永遠不回來。
每個人都說，沒有什么能使時光停留，我想有的。記憶，不變的記憶，不忘的記憶，不悔的記憶，會讓你永遠留在我身邊。
我想對你說聲再見，別忘記臨行前我的贈言。再見，我的12歲，我的這一年。
再見優(yōu)秀作文 12
時間真的是不等人，眨眼間，我已經是一名即將畢業(yè)的六年級學生了。
在這六年里，我感到前所未有的快樂，雖然當中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學、一些在我面前說三道四的朋友、一些對我冷嘲熱諷的同學、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對那么多的坎坷，我并沒有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵了我，讓我奮發(fā)努力起來……說明了，我不會忘記我這六年的生活。
在這六年里，我學到了不少的知識，明白了許多的人生道理，交到了許多的知心朋友。當然，這些都離不開老師的悉心指導，如果沒有老師， 我就不可能學習到那么多的知識;更離不開時常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學，是他們讓我體會到了朋友的溫情……
現(xiàn)在回想起3、4年級做得一些事，有的讓人感到可笑;有些讓人欲哭無淚;有的后悔不已、悲憤交加…
想起同學們天真無邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫;
想起老師無情的教鞭，那會說話、會讓人領會事理得眼神，現(xiàn)在想想，還真是讓人難以忘懷啊!
六年級，一個小升初的階段，就要這樣過去了，不會再回來了…
六年，六年的.小學生活就像是一本故事書，天天都有新的故事上演，一天一業(yè)，翻完了這本故事書，也就意味著你的小學生活結束了。
再見吧!陪我度過短暫而又漫長的六年小學生活!
再見吧!在困難坎坷面前和我一起度過的同學們!
老師，感謝您這六年來對我的照顧和栽培，對我無私的教誨。待我長大后，我一定會捧著我的大學畢業(yè)證來看望您!我的老師 。
再見了，我的小學生活，這將是我一段難忘的回憶。
再見優(yōu)秀作文 13
夏天來了，天氣漸漸熱了。畢業(yè)，緊跟著夏天一塊兒來了。五年的小學生活，真的要結束了嗎？我已經是一個小學畢業(yè)生了呢……
一進校門，第一個看見一片不大的花園。兩座小橋靜靜地架在小水塘上，一座精致的小亭子后有一小片翠綠色的竹子。來到操場上，紅色的塑膠跑道很醒目，足球場﹑籃球場上似乎還殘留著孩子們的笑聲……
“哈哈，來抓我啊！哈哈！抓不住吧！”一串串銀鈴般的笑聲傳出，原來是我們班的女生在玩“貼大餅”，徐靜暄在前面跑，陳月華則連滾帶爬地追著，好不容易，陳月華捉住了徐靜暄，迅速貼到了其他組……
有人貼到了我這組，我忙拔腿就溜。呀，不好啦，后邊的翟欣已經步步逼近嘍。我小聲念叨著：“不要讓她踩著我的腳后跟！”誰知，沒過多一會兒，“哎喲！”我“光榮”地被翟欣同志抓住啦。我只好又使出吃奶的勁瘋狂地追她，只覺得耳邊開始呼呼生風。我又改念道：“我一定要踩著她的腳后跟！”結果不一會兒，哦耶！我驕傲地宣布，本人又把翟欣抓住啦！趁她還沒來抓我，我趕緊腳底抹油——溜之大吉嘍。
聽著大家的歡笑聲，我的嘴角不禁也開始微微上揚�？墒窍乱幻耄瘋峙郎狭诵念^。
曾經的'校園，曾經的教室，曾經嬉戲打鬧的操場，難舍著一片片熟悉的景象，難舍這里的一草一木，難舍這里摯愛如母的師恩，難舍這里給我的點點滴滴！
最后，我給親愛的母�！飞揭恍～I上一首詩：
相依相伴整五載，點點滴滴記心中。
師恩好比泰山重，他日學成永不忘！
我會牢記梅山一小的校訓：立德，立行，樂教，樂學！還有一小的學風：快樂，勤奮，求實，創(chuàng)新！
今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
再見了，我的母校——梅山一小！再見了！
再見優(yōu)秀作文 14
六年的時間稍縱即逝，年華似水，一去不復返。
一想到身邊的同學在幾周后就成了過路人，一想到以后的時光里很難再和好朋友見面，一想到以后，再也不會在一個教室里上課，一想到……
六年，五張試卷，散了一群人。
其實，在那天之前，我從沒意識到——我快畢業(yè)了。
那天，是我們合唱團的最后一堂課。開始氣氛還是很歡樂的，到了后來，我們的張老師突然哭了。
我們都有些慌了，坐在原地不知所措。張老師是位軍人，他抬起頭，眼睛紅紅地說：“其實，我很舍不得你們這屆六年級……”
他頓了頓，又說：“這里面有很多人，是從我到這個學校來，最早認識的人�！彼煅手劬ν覀�。
好一會，他緩過來，接過學生們?yōu)樗f去的紙巾，擦干了眼淚。老師見我們都不說話，又笑著打開了話筒：“要不，最后一節(jié)課，我們來點歌吧�！�
這個建議看似讓氣氛愉快了點，幾個活躍的同學都爭著搶著點歌，其他同學就在下面為他們打拍子，歡樂的`氣氛充滿了教室。到了最后，幾個同學實在唱不下去了，張老師接過了話筒，他笑著說：“我想唱那首我總聽的歌，你們會嗎？”
“會！”
“和我一起，好嗎？”
“好！”
“你愛的姑娘坐在橋下洗著你最喜歡的衣裳，回到家里粗茶淡飯，她在等你坐身旁……”
又是那熟悉的旋律，我?guī)缀跻湎聹I來，幾個女生和我一樣，淚水奪眶而出。
感情是不可替代的。
時至今日，我才發(fā)現(xiàn)，原來他們就是那道沖破烏云的光，是我畢生的信仰。
離別，是為了更好的相見，愿我們不會忘掉彼此。
我們說不出口的再見，就留給時間吧！
祝各位畢業(yè)快樂。
再見優(yōu)秀作文 15
春節(jié)里的一天，姑姑一家從遙遠的鄭州打車來到我們家做客。
“藝帆，剛才我們來的時候看見你們小區(qū)的河里結冰了，現(xiàn)在還沒有開飯，不如我們去樓下滑冰吧！”姐姐剛走進家門，就迫不及待地提議道。
“行”，我爽快地答應道。
“呼——-呼——�！眲偟綐窍�，就聽到寒風呼嘯，讓人感覺到刺骨的寒冷，我不由地打了一個哆嗦。
我和姐姐站到了已經凍結成冰的河上，開始了一次難忘的“滑冰之旅”�！敖憬�，這里有一只小鳥，呀，它像死了�！闭诨奈�，突然發(fā)現(xiàn)一只身上是草綠色和黃色交映的小鳥，嘴巴是紅色的，眼睛緊緊地閉著，就趕緊叫姐姐停下來觀察小鳥。
“嗯，這只小鳥已經死了，從今天的天氣情況來看，應該是被凍死的�！苯憬忝婺繃烂C地分析著�！鞍。粌鏊赖�，好可憐呀！”我看著緊閉著眼睛的`小鳥，心中有一些憐惜之情，
“藝帆，我們給小鳥做件衣服，再把它埋了吧，”“死了，還做什么衣服呀？”“死了也不能讓它受凍呀，不然它在天堂里也會非常冷的。藝帆，你跑回家拿個手套，我們給小鳥做個衣服吧。”“好�！�
我跑上樓，拿了一雙不用的手套，和姐姐一起為小鳥做了一件暖和的衣服。
我和姐姐顧不得手冷，連手套都沒帶，在小區(qū)里的墻外找了一塊土地，用手一點一點把土刨開，又把小鳥放進挖的坑里。當我抱起小鳥，用手觸到它那冰涼的身體，眼淚情不自禁地流了下來，再看姐姐，平時被大家稱為“女漢子”的姐姐，也是淚流滿面了。
這么美麗的一個生命，就這樣被凍死，就這樣離開了美好的世界……
小鳥再見，愿你在天堂不再受苦！
再見優(yōu)秀作文 16
時光荏苒，如白駒過隙一樣。霎那間，我已蛻變成一名中學生，在各種迷茫里想起了小學生活！
記得一年級時，我還牽著爸爸媽媽的手進入校門，到了班級門口與父母分手時的戀戀不舍，如今都歷歷在目。六年級時趁著體育課的時間，漫步在校園，聆聽著朗朗的讀書聲 ，想象在這個學校的時間還有多久？正在那時，下課鈴擾亂了一切思緒，抬著沉重的步伐，邁向教學樓，正好碰見有人打招呼，上前一個擁抱，不知這樣的日子還有多久。
我應該感謝學校，因為是她給了我良好的學習環(huán)境，讓我時時刻刻享受世界的美麗；讓撲面而來的花香帶走一切憂愁；讓隨風飄動的小草給一絲靈感；讓無憂無慮的新生憧憬成為祖國的花朵……
再應該感謝老師，是您讓我一步一個腳印，堅定的踏在人生軌跡上。我深深的感謝您，感謝您這六年給予我的教誨，如果沒有您，我還是不懂事的孩子；如果沒有您，這六年我將會無所得；如果沒有您，初中的我將會溺于書海之中。啊，您是我的啟蒙老師，是我人生中的一個亮點。再次感謝您給予我的.一切��！
踏著七月的驕陽，離開我深愛著的母校，小草仿佛在向我招手，小鳥也在伴奏離別交響曲，蝴蝶也在為我跳最后一支舞，它們?yōu)⒚摰南蛭以僖�，大樹爺爺露出慈祥的微笑，讓我憋住淚水，不再哭泣。
最后一次擁抱老師，霎那間感到無比珍惜，淚水再也忍不住了，瀟瀟灑灑的流了下來，老師面帶微笑地對我說：“中學的大門為你打開，老師會一直關注著你，加油！加油！”您的這句話使我倍感珍惜。揚手一揮，帶著對中學的憧憬，離開了母校的懷抱。
再見！ 我親愛的母校；再見！我親愛的老師；再見！我曾經深愛著的校園！你們是我人生旅途中不可缺少的一站，我永生不會忘記�。�
再見優(yōu)秀作文 17
時光荏苒，日月如梭。我們還有兩天就要畢業(yè)了，我是多么的不舍，每當有人提到要離開母校的時候我的鼻子就不禁的一酸。母校把我從一個懵懵懂懂的小孩培養(yǎng)成了一個聽話乖巧的少年。我多么的難忘母校六年對我們的教育。當老師說畢業(yè)這二字以后，我細細的品嘗“畢業(yè)”兩個字，當時我的心情是多么的復雜，真可謂悲喜交加；喜的是我終于迎來了小學畢業(yè)的一天；悲的是再也見不到老師和同學了。
當我一年級剛進入英華的時候，我一直哭鬧不想上學，因為離開了媽媽的懷抱。這時候是您當我的媽媽張開了溫暖的懷抱，我在您的懷抱里撒嬌、任性不管我怎樣，您是陪伴在我的左右。當我走進教室的時候，是老師您用著和藹可親的話語來問我叫什么名字，讓我體會到家的溫暖，你在這六年里又給我們當老師又當父母，您是多么的辛苦啊！老師您把你的知識都教給了我們。當我們一年級的時候就像一群如饑似渴的小羊，是老師哺育我們讓我從一只小羊變成了一只高大的羊。我不想說再見。
當我的朋友讓我填同學錄的時候，我不想動筆填我填完了不久后我們就要分別了。當我填道十年之后的約定，這時候就會想起一首：“終于還是走到這一天，要奔向各自的'世界，沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠……”我填了十年之后我們依然是朋友。我不想說再見。
在我遇到困難的時候是同學過來的一句關切的問候，在我開心的時候朋友們跟我一起開心，當我難過的時候朋友們過來安慰我。我不想跟我的朋友說再見。
母校里記錄著我的酸甜苦辣咸，我也不想和母校說再見。我們已分別就不知道什么時候能再見面了。畢業(yè)，我不想說再見！
再見優(yōu)秀作文 18
今天是奧數(shù)班學習的最后一天，我們和往常一樣去徐老師家上課，但總是覺得大家的心里好象有什么事……
終于，一節(jié)課下課了。
“好，現(xiàn)在下課，大家休息一下�！毙炖蠋熣f。
我回頭看墻上的掛鐘，時針快指向9點了。 “還有一個半小時就要分開了�！逼渲幸粋�人說。分開？我恍然大悟。對了，今天是第十天，也就是說，為期十天的學習將結束，我們馬上就要分開了，怪不得剛才大家都……想到這里，這些天的往事一一浮現(xiàn)在我眼前……
我想起了課余一起打羽毛球的事。那個時候，我會因贏球而歡呼雀躍，也會因輸球而情緒不佳。但卻因為有你們，有你們的鼓勵，我才會堅持。你們的話語，是我堅持的動力。，更是我成功的源泉。
學習中也一樣。碰到的最難的題目是“牛吃草”問題。徐老師反復講了好幾遍，我還是不懂。當時，我的一個好朋友幫助了我。因為了解我，所以他一講，我就明白了……
想到這些，我的心里越發(fā)難過。因為要分開了，今日一別，也許就是幾個月，甚至幾年。因為，我們都是來自不同的學校，不同的地方。今天，我們是朋友；明天，我們也會是永遠的'朋友，一生的朋友！
我不再是以前的那個我，我懂得了什么是友誼，什么是真情。在這短短的時間里，我們經歷的一切都將成為我一生之中最最美好的回憶。
“再見”！心底深處的這個痛苦而又不得不承受的詞語正在慢慢地浮現(xiàn)。面對現(xiàn)實，我們只能說一聲再見。那么，朋友，再見！讓我們彼此祝福，祝福大家學習進步，勇攀高峰！希望我們還能再見。
再見，朋友！保重，朋友！
再見優(yōu)秀作文 19
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”這首無比熟悉的《童年》，又在我耳邊回響起來。奇怪的是，這首以前聽起來無比歡快的曲子現(xiàn)在一聽，竟多了幾分傷感�？赡苁菍⒁汀巴辍闭f再見了吧。也對，人們都說光陰似箭，歲月如梭，時間就像白駒過隙一般，轉瞬即逝。流水般的時間一去不復返，終于迎來了我們最后一個“六一”兒童節(jié)。畢竟再過些日子，我們就進入青少年時期了。
童年，一個多么令人留戀與神往的詞，又是令多少人懷念的時期，而正處于童年末期的我們，怎能不感到眷戀與惋惜呢？
童年，包含了我們多少難忘的記憶。有快樂的，有傷心的，有瘋狂的，有深刻的……回想當年的我還是一個懵懂無知的小男孩，在歲月的流逝下，逐漸成長為一個陽光懂事的.大男孩。我長了個子，戴上了眼鏡，留了胡須……這些印記便是我童年最好的見證，而現(xiàn)在，我馬上要踏上新的征程，接觸新的東西，也要參加更加嚴酷的競爭，想一想，童年的天真爛漫還真是珍貴啊。
雖然如此，我們也依然對未來無比憧憬，童年嘛，偶爾懷念感慨一下就行了，你又攔不住時間的腳步。所以為了更好地向青少年蛻變。我打算做出改變：首先要更努力地學習，這肯定少不了，然后得改掉“懶”這大毛病，其次，粗心大意的毛病也得治治。讓我們好好與青少年接軌。這應該就是對童年最好的回贈了吧。
說實話“告別童年”這個話題是怎么也寫不完的，我們只能把它化作一句真心真意的話——“再見了，童年！”
寫罷，我重又抱起了那把破木吉他，深情地彈唱起了這首歡快的《童年》：
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”
再見優(yōu)秀作文 20
現(xiàn)在還能想起我第一天踏進校園時候的情景。我背著大書包，心里有點忐忑，有點激動。坐在教室里看到一個又一個陌生的同學進來。而這些陌生，現(xiàn)在變成了熟悉和不舍。
從來沒想過我要畢業(yè)了，要離開這個生活了五年的地方，離開朝夕相處的老師和同學，盡管我們畢業(yè)照也拍了，老師們也一直說要畢業(yè)了，可我還是沒有做好離開的準備，好想就這樣一直賴在這里，好想和同學們永遠都不要分開。
一年級的時候，大姐姐領著我參觀校園，讓我感受到，我真的來到了一師附小這個大家庭。學校的一草一木，學校的圖書館，操場，都留給我美好的記憶�？吹酱蟾绺绱蠼憬阌悬c莫名的羨慕，想要快點長大長高，像他們一樣，誰知道，這個想法也太快實現(xiàn)了吧。
五年級開學那天，我?guī)е荒昙壍拿妹萌⒂^校園時，我才意識到，我已經是五年級的大姐姐啦！校園的一草一木沒有發(fā)生太大的變化，而我卻要離開校園了，看著一年級的妹妹，我真想說：“一定要珍惜在附小的`時光啊”。
想想從一年級開始，我從不太會寫字，到現(xiàn)在，學到很多知識，這些都是老師們耐心教導的結果，我懷念趙老師威嚴又不失溫柔；我喜歡賈老師，風趣幽默；我喜歡Gracie老師把英語講的那么動聽；我也喜歡徐老師，溫柔又和藹。
當然了，我更喜歡我的同學們，一起打鬧，一起說笑，一起辯論。一起度過了那么多有意思的日子。我想我一定不會忘記，我要帶著和大家一起記憶往前走。
還有13天，真希望時間慢一點，讓我們在多一會的相聚，珍惜我們坐在一個教室上課的機會。沒人能阻止時間流逝，也沒人能阻止我們長大和畢業(yè)，但是我不想說再見，畢業(yè)了，我們還是附小人，畢業(yè)了，我們也還會再見！
再見優(yōu)秀作文 21
母校。這兩個字，或許是和“母親”這兩個字，有著同樣血脈的字。正如一位作家在書里曾經提到過的那樣，“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠�！蔽覀兣c母校的關系，亦是如此。
母校就像是我們的父母，我們與母校的關系，亦是父女母子一場。母校教會我們的，正是我們的父母想盡辦法想要告訴我們的，教我們正直，也教我們誠懇，教我們如何做人，更教我們如何成才。
然而，天下沒有不散的筵席，我們與母校說再見的這一天，還是到來了。母校她依然微笑著矗立在那里，我們卻慢慢的要留下我們的背影，漸行漸遠了。
母校，再見。如果還有很多話，沒有能夠在上學的時候對您說，您請放心，孩兒我未來也一定會抽時間回來看您，等那時候再慢慢說給您聽也可以。母校，是我長大成人的地方，亦是我努力成才的地方。在這里留下的歡笑與淚水、歌聲與汗水，終將會和母校您融成一體，給未來更多來您這里學習的'孩子們，成就自己，成就人生。
母校�。≡僖娏�！哪怕未來我會失去記憶，我也不會忘記我最親愛的母校！在這里度過的時光，是我最好的時光，在這里學到的一切是我終身受用的一切。啊，母校！在這里就要與您揮手道別了。但請您放心，孩兒我未來一定還會抽時間回來看您，給您說說我過去以及未來想要對您說的那些話！
母校，再見。您與我們就如父女母子一場，您不斷地在目送我們的背影漸行漸遠。然而，您請放心，孩兒我永遠也不會忘記您對我們的恩情與愛意！
再見優(yōu)秀作文 22
車窗外，淅淅瀝瀝的雨水滴落地面，濺起又落下；還有一部分拍打在車窗上，透過太陽膜可以看見，它們彎彎曲曲劃過的曲線。
我懶洋洋地坐在車后面，擺弄著“九連環(huán)”，手指不停地上上下下。國慶七天假，免不了回老家一趟，回老家也定是要去那條街看看的。
記憶里，那條街的中央有一家小店，是兩位花甲老人開的，這家店已有些年頭了，屋頂上被火熏出黑色的痕跡就是最好的證明。這家店里沒有賣什么精致而昂貴的小禮品，也沒有大飯店的富麗堂皇，甚至它都沒有一個像模像樣的招牌，這里只有香噴噴的肉夾饃。雖然這條街有很多這樣的店鋪，但是再我的記憶中，這家店的肉夾饃是最正宗的。
兩位花甲老人留給我的印象除了白發(fā)、皺紋和實在，再無其他。他們分工合理，女的烙燒餅，男的負責夾饃。那男的刀功很麻利，一根火腿他三下五除二就搞定了，嫻熟地把火腿夾入燒餅中，再配一個雞蛋，隨手扯下塑料袋�！班辍币宦暫�，燒餅就進入了塑料袋里。
趁熱解決掉它，咬一口，嫩；嚼一口，香；隨著喉結的抖動，它順利進入食道。解決了它之后，擦去嘴角的飯渣，再細細回味，那種滋味仍久久徘徊于心田。
爸爸將車子停在路邊，我漫步在煙雨中，尋找著那家小店。向那家店的.鄰居打聽：“唉，奶奶，你知道這家店的老板去哪了嗎？”“早埋了�！蔽倚睦镆惑@，慌忙向他道謝。轉身走向另一家肉夾饃店，將熱騰騰的肉夾饃捧在手里，咬了一口，若在以前，雨天吃那兩位老人做的肉夾饃，是溫馨的，還會因為是雨天而感到一種特殊的香味。但今天的肉夾饃卻沒有那種味道。
回家時，手機里響起逃跑計劃樂隊的《再見再見》，透過車窗看那家空無一人的小店，向它揮揮手，在歌聲中離開了它。
再見優(yōu)秀作文 23
光陰似箭，日月如梭。小學六年的時間就這樣過去了。在這即將離開學校的最后的時光里，我不僅僅舍不得母校，我還舍不得我親愛的的同桌。
我的同桌是一個霸氣的女生，說她霸氣完全是因為氣質，其實她的長相還是沒那么霸氣的，雖然最有代表性的是她的三角眉。其實，她還有一張櫻桃小嘴，小嘴巴里有一顆小虎牙，笑起來顯得特別可愛。
她沒有西施那么美麗大方、楚楚動人，卻有花木蘭“巾幗不讓須眉”的英雄氣概；她沒有諸葛亮那樣的聰明才智，卻有蘇東坡儒雅大方的高貴氣質。
聽到這里，你是不是特別想認識一下她呢？她就是我們班的學習委員——楊萌萌。她從不追求完美，時刻堅信著：“走自己的路，讓別人說去吧！”一頭隨意的發(fā)型，一身隨意的裝扮，即使被人說成幼稚也毫不在意。
作為同桌的我也能用一個“大”字概括她。大大的眼睛仿佛能看透一切，寫的字也都是占滿了格子，大大的嗓音能震破你的耳膜，那大大咧咧的性格也真是讓人哭笑不得。她偶爾也會犯傻，我們說她傻吧。她只是一句：“傻人有傻�！�，就一笑而過。你別看她傻乎乎的，身為學習委員的她可是十分盡忠職守的。每到收作業(yè)的時候，她就變身鐵面無私的“包青天”，不斷催促偷懶的.同學交作業(yè)，還監(jiān)督他們寫完才能走。遇到搗蛋的同學，她便會使用“獅吼功”將你狠狠地訓斥一頓，讓你想偷懶也偷不成�。�
你肯定想不到鐵面無私的“包青天”最大的缺點竟會是粗心。聽寫的時候，一些特別簡單的字，被她弄得缺胳膊斷腿的，看到這些字，誰能忍得住不笑呢？
正是因為她的出現(xiàn)，給我平凡的生活帶來了不平凡的遭遇，她將會是我人生中最閃耀的光點。
再見優(yōu)秀作文 24
寒假的時候，我去了長白山玩，報的是半自由行，所以前兩天得跟團走。
一坐上大巴車，導游就開始自我介紹起來，我這才知道，她叫張婷婷。
這張導游非常會說，從機場到旅館那么長的'路程她一直在講，但導游特有的親和力并沒有讓我討厭她，在賓館大廳我們還談了幾句。
兩天后，她送我們到指定的旅館便走了，本以為不會再見到她，結果沒過兩天我們倆又在賓館大廳相遇了——
“嘿！導游！你怎么在這兒？”雖然與她并不熟，但我卻覺得與她并不生疏�！鞍�，我到這兒要接下一個團啊。唉，你們這兩天去了哪兒玩��？雪圈公園去了嗎？”她問我�！皼]去，這兩天都滑雪呢。而且這兩天溫度居然這么高，那邊都沒開了，這還是長白山么？”“前幾天沒這樣的”。反正我也沒事，兩個人就坐在大廳里聊了起來，從沒滑雪講到了天氣，從天氣講到了溫州，從溫州又講到了明星。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我與這個導游聊得很來。
聊了許久，我的朋友小z跑來找我一起玩ipad，結果玩著玩著導游也加入了進來，三個人打成一片。玩“別踩白塊兒”時，我與小z都打了五百多分，結果這位張導游卻怎么打也打不過一百分，最后她無奈地搖搖頭，嘆息道：“老啦，老啦�！�
不久，張導游對我們說：“好啦，看看時間也差不多了，我的下一個團要來了，和你們聊得很開心，走了啊，有緣再見！”她朝我們揮揮手便轉身走了。
有緣千里來相會，無緣對面不相識。來長白山的時候，誰曾想到會與導游成為朋友呢？因為沒有留下聯(lián)系方式，所以只能期待有緣再見聽啦！
再見優(yōu)秀作文 25
我的爺爺，在中秋節(jié)前幾天，去世了。
在那幾天里，我請了三天假，第一天，我去了爺爺家，聽爸爸媽媽說，爺爺身體里長了腫瘤。去了很多家醫(yī)院，每一家醫(yī)院都說：“這需要動手術，可是年紀太大了……”我想著想，來到了爺爺家。當我走進去后，看到爺爺坐在椅子上，目光有一些呆滯，奶奶站在旁邊，喂爺爺吃飯，所有人都沉默了。
第二天，媽媽將我從學校接走，在路上，媽媽對我說：“你爺爺要走了，他想看看你……”我茫然地回答了一聲，眼睛盯著窗外，心里十分混亂。什么？爺爺要走，去哪兒？天堂嗎？不，不可能，爺爺前一天還好好的呢！
到爺爺家的時候，我一眼就看到了爺爺躺在床上，媽媽對我說：“喊一聲‘爺爺好’吧�！蔽铱粗鵂敔�，雙眼閉得緊緊的，我輕輕叫了一聲：“爺爺好�！苯又�，又是一次沉默。
第三天，我走進爺爺家門，看見了大姑、二姑、小姑趴在一個透明的棺材上哭，我已經知道怎么回事了，走近一看，里面放滿了鮮花，爺爺，就躺在里面。
所有人都在哭，而我，只是心里難受，哭不出來。
鼓聲突然響起，我知道，是要送爺爺上路了。每個人都披著白麻布，車前戴著一朵大白花，難道白色就是死亡的象征？如果是這樣的話，我討厭白色！
走著走著，我陷入了回憶：我開心地跑進爺爺家，爺爺總是對我說：“慢點跑，小心摔跤。”過年時，爺爺家燈火明亮，我一進門，就收到了爺爺?shù)腵壓歲錢，多開心�。�
可是現(xiàn)在呢，我再也見不到爺爺了，頓時，我的眼淚往下墜，滴在了地面上。
爺爺，我想你，爺爺，再見！
再見優(yōu)秀作文 26
在那個飄著雪花的冬天，我愿意跟著你的腳步去尋找那片含有靈氣的雪蓮。只是不想看著你為我而傷心落淚。
看著我們周圍的同學，因為種種原因分手。你害怕極了，膽怯的問我：“易雨，我們會這樣嗎？”
我信心十足的看著你，溫柔得說：“不會。永遠都不會�！�
你要我發(fā)誓，而且要很忠誠的發(fā)誓。說的語句是：易雨和軒不會分手。永遠都不會。請老天保佑我們噢！
我認真的照著你的說法做了。你心滿意足的看著我，說：“還是我們家的易雨好一些�。 �
我極其無語的`想：我什么時候成你們家的啦？？我低下頭，看著帆布鞋的顏色，想起了姐姐的一句話：
鋼琴的琴鍵只有兩種顏色。是黑和白。如果沒有白色，鋼琴只剩下黑色。那么這顯得很單調。如果沒有白色，只剩下黑色，道理也是一樣。我們彈奏者用這兩個音來譜出美妙的音樂。正如，在這地球，只有相愛的兩個人，才能演奏出很幸福的音樂，給觀眾欣賞呀！
是的。但我那時候并不知道什么是愛。只是想好好的對待喜歡的人就可以了。只是在某個季節(jié)某個年份某個月份某個日期，我們徹徹底底的完了。
我剛開始蠻憂傷的。后來，慢慢的就淡忘了。也許真的不懂愛情，也不明白那種撕裂心扉的感覺吧！只是我們還太小，不愿意走到老。
現(xiàn)在的班主任說過：“初戀時幼稚型的！你們在這個年紀最容易犯戀，還是別早戀好一些。我教書都教了30年了，從沒有見過校園里的初戀可以到老的！”
我現(xiàn)在終于明白了老班的那句話。的確，校園結的果子并不永久的甜，只是短暫的。
我們只能說再見，以后各走各的路。當做朋友的關心，也可以��！
再見優(yōu)秀作文 27
人生，本就是在相知與相離中度過，比較起生離死別，短暫的告別似乎不足掛齒。可分手時的場景卻又不止一次在眼前預演，或許人本就是多情善感的動物。
初遇，仿佛就在昨天。陽光正好，畫面定格在踏入教室的那一刻�？赡苓B自己都想不起第一句“你好”說給了誰，第一個微笑綻放在何時�？赡苣菚r也沒有想過，這些素曾謀面的人，會陪你走完這一段旅程，留給你歡樂，留給你感動，留給你瞬間的美好。
回過頭來想想，平淡的生活因為有了這群像親人一樣的伙伴，才顯得不那么遺憾。
我們不曾后悔過相遇，也無畏于告別，因為這份短暫而又彌足珍貴的友情已被珍藏在每個人的心底。而等待著我們的，是青春拂過的炎陽，是站在未來招手的更好的自己。
縱然心底有萬般不舍，腳下的路還是要繼續(xù)向前走�？赡茉谕ㄓ嶄浿械腵名單會一批又一批，可能身邊的人會一茬又一茬，在物是人非的季節(jié)更替中，我們不愿說再見。
或許一年，兩年，甚至十年，你已經記不起這時同桌的模樣，但提起那個班里最搗蛋的人，那個老坐在第一寶座上的人，那個曾經對你最好的人，你會很自豪的說出：是啊，那就是我們的22班，那群獨一無二的人。或許他們終將成為過客，又或許，似青春里綻放的一瞬煙火，短暫，真實而又美好。
既然改變不了，那我們便坦然接受它。“再見”，本就是為了更好的再次相遇。那些從稚嫩到成熟，從青澀到穩(wěn)重的蛻變，是我們成長的見證。不再想過往，我們要帶著同伴的期望奔赴下一場山海，去尋找屬于自己的詩和遠方。
我會在未來的航船上與你相擁，也請你找準方向，不要沉淪在藍色深淵，就此揮手告別。
兵分多路，我們頂峰再見。
再見優(yōu)秀作文 28
滴滴答答，時間過去了這么久，從你來到這個世界哇哇大哭開始到寒窗苦讀十多年，再到如今遠離家鄉(xiāng)和父母在一個陌生的城市讀書。那條名為時光的河流流過那些懵懂無知的年份和那些匆匆的歲月。時間很快，快到你沒有機會和那些人說聲再見……
夜晚，我在床上輾轉反側，無法入眠。風輕輕的敲打著玻璃，聲音很小，仿佛不想驚擾已經熟睡的人們。月光透過窗外，打在我的床沿，那溫和的光亮讓沒睡的人們都有了困意。只是滿懷心事的我在這一刻卻絲毫不倦。不知什么時候起，我變得很安靜，也許是初二那年奶奶去世的那一刻，濃密的白發(fā)下是一張掛有一絲微笑的臉，是啊，她安詳?shù)碾x開了，離開了我，也離開了這個世界。她沒有十全十美，卻以十全十美的愛來愛我。我深刻的記得當時的我是如何一個星期帶著臃腫的眼睛去上課的。沒錯，我哭了好久好久。生活總是要繼續(xù)的，許多人都是這么對我說的，可是我無法忘記她陪伴我的那些歲月。她已經下車了，而我還沒有到終點。世間又少了一個愛我的人。奶奶去世后，我就離開了小鎮(zhèn)，在一個小縣城念高中，那時候的我每天都在想家，淚水浸濕了我的枕頭，我不太擅長交際，也由一個活潑好動的`女孩變成了安安靜靜的姑娘。長大也許真的就是一瞬間的事，在人生的某個瞬間，你或許能明白很多道理。如今我再回頭看看過去，它還是那么的刻骨銘心，這也許就是成長的印記。
有些人路過我的青春，給我原本灰暗的生命帶來一束光，探進我軟弱幼小的心靈，但我卻來不及說聲再見，那就讓他們裝進漂流瓶里，隨時光的足跡在大海里慢慢飄蕩……
再見優(yōu)秀作文 29
新家很快要裝修好了，可我的心情卻墜入了谷底，唉，搬走的話，就要和老家說再見了。
那個晚上，媽媽把我叫到她面前，說：“去把上學用的本子文具什么的收拾一下，我們先搬去奶奶家住，這里的東西一理好我們就到新房去。”我沉默了，這是讓我向這里告別啊，就這么搬走了，不會是真的吧……要離開這個溫暖的家，去住到新的房子里，這實在就……唉！
“好吧。”
我回到房間里，凝視著地板，坐在床上：哦，就這么搬走了？我不想離開！這里才是我真正的家，我不要搬家！我要一直住在自己家，搬遷隊來了我也不走。我已經在這里住了整整十年了！整整十年！這里墻上有我的照片，我還沒上學時在墻上涂寫的`字，墻上貼著許多我畫的動物，還有被我刻壞的書桌……這間房子陪我出生到現(xiàn)在，它讓我快樂地生活，給我渴望的溫暖，我不要搬走！
“快點啊，我都快理好了�！蹦棠淘谖曳块g門口催促著我。
“好吧。”
我絲毫不情愿，但是，我只能選擇同意。我慢吞吞理好東西，在走廊上徘徊了許久，希望能拖延點時間，在這兒多待一會兒，多一秒也好！
媽媽見我一副不情愿的樣子，來安慰我，“怎么啦？有什么事情不高興？”
我都要哭出來了，嗚咽著回答：“不想搬走……”
媽媽嘆了一口氣，我哭了，沒有一點聲音地哭了。
“沒關系的，我明天就和你一起住到奶奶家�！眿寢屢娢铱蘖耍约旱难廴σ布t了起來，“沒事，我也搬過很多次家……也沒什么，住慣了就好�！�
我忍住眼淚，不讓它流出來，“好吧�！蔽伊嗥鸢棠套吡�。
走到小區(qū)門口，我在心里念著：老家，我會來看你的，一定會的，再見了……
再見優(yōu)秀作文 30
那一根根竹簽串聯(lián)起童年取甜美的夢，留住了段如冰糖I漿般晶瑩剔透的往事在我的心中慢慢融化。
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我們在不知不覺中已經變過了十四個春夏秋冬在這其中我們也有時也會想起往事，但卻只能回憶，不能在去體驗。記得在小時候，我們家雖然是租房，但我卻有很多的朋友，作業(yè)在七八點就早早的寫完，到了十二點才去睡覺，而現(xiàn)在我總是遲遲寫不完作業(yè)，到了十點多上眼皮和下眼皮就像久別的親人一樣，互相擁包。
小時候。玩捉迷藏，每次都可以沿著灌木叢跑來跑去只有一點身影可以露出來，可是現(xiàn)在呢？除了側身藏在一個老樹后面，不然的話第一個就找到你了。
在鄉(xiāng)下奶奶家有只大黃狗話潑又機靈，再只眼睛月炯有神、小時候一整天和他玩，去到那沙子堆里挖一個大坑可以把自已埋進去，一人一狗和伙一起，幾分鐘就好了，進去之后，不論怎樣掙扎都無濟于事只有讓大狗可才能辦把你給救出來。可是現(xiàn)在呢？犬黃狗也老了，不與我出去玩頭了，自己一個人，雖然坑很快就挖出雖但是輕輕一用力就可以把自己救出來實在沒意思。
小時候，我們有一個秘密其地，入口是特別小的但是里面很大，每次過年我們村里歲數(shù)較小的就到這里面來這有一個用磚頭做的一個小火爐這還石頭和一個廢掉的水井在里我們一起聊天。不到十二點絕不回家可是現(xiàn)在呢？我又一次去到那地方想和朋友一起寫作業(yè)，但是為了進去，只能爬這進去，所以現(xiàn)在沒有一個人想進去都怕把衣服弄臟，被大人責備。只好在門口看看。就當是給以后的`孩子的一個樂園吧。
光陰如水一般流去，一去不復返，現(xiàn)在已經進入青春期的我們就更應該珍惜，不要讓自己的童年成為一片灰色的世界。
再見優(yōu)秀作文 31
一個“姐姐！”一陣深深的哭聲讓我姐姐停下來。她轉過身，卻用同樣深情的目光看著哥哥？與她相比，我弟弟太小了，她已經十六歲了。我弟弟才十歲。她不會做飯，也不會照顧自己。她父母離婚后，弟弟只能和她酗酒的父親住在一起，不僅因為父親有錢，還因為母親生活資金有困難。我的祖母和祖父已經去世了。我媽媽是個普通工人。僅僅靠一個月幾百塊錢的收入和2萬塊錢的集資是不夠養(yǎng)活姐弟倆的。原來，姐姐學習很好，有可能考上名牌大學。如果我姐姐找到一份好工作，我媽媽也可以享受它。當時哥哥天真的說爸爸愛媽媽，只有姐姐和媽媽明白爸爸是為了省錢？雖然他有一大筆錢，但他仍然不能比他哥哥多承擔他姐姐的'1000元學費。我妹妹知道我父親要把錢給另一個孩子。父親愛上了一個阿姨，在外面生了個孩子。這是一個男孩，但他和他的弟弟有不同的身份。父親對他的愛甚至超過了他對金錢的愛，這一點我姐很清楚。
現(xiàn)在我要和哥哥說再見了。姐姐有些舍不得。她從背包里拿出一個紅色的企鵝郵箱，遞給哥哥。她沒有哭，但聲音哽咽：“林……”
林文瑤是我哥哥的名字。我姐姐從來不叫她的昵稱。姐姐不把他當小孩子，所以從來不叫他小名。
“如果以后想我了，就寫封信放在郵箱里，直到郵箱滿了，然后你就可以發(fā)給我了，然后我回復你，再發(fā)給你，好嗎？”
哥哥接過郵箱，眼里滿是晶瑩的淚珠。姐姐接著說：“以后，學會照顧自己……”
弟弟一哭，就大聲說：“姐姐，你別走！”
但是姐姐還是走了，速度越來越快。她再也沒有回頭。她甚至沒有說再見。她只是低著頭走得很快。當她哥哥發(fā)出震耳欲聾的叫聲時，她一直跑到消失在茫茫人海中。
再見優(yōu)秀作文 32
校園的花草，一周長高。那一年最難的習題，也不過短短的幾行筆記，現(xiàn)在我卻鐘愛回憶，回憶當時不服輸?shù)奈摇Ｈ~下的秋千，盛夏中的同學們，我們說過要永遠在對方身邊，走廊的光線，剪影的校園，即使是從前。
馬上步入初二，陽光灑過桌腳，空氣中彌漫著緊張的味道。三分之一的初中生活將過去，我也不再像剛來九中時那樣迷茫了！也漸漸地回憶起當初那個不服輸?shù)奈摇?/p>
記得那個夏天，我初次來到九中。初次和同學們相遇。站在操場上六班的隊伍中，我前望望后看看，我那好奇的表情已經出賣了自己。那天是我第一次和剩下的五十七個你們，坐在同一間教室里。從那天開始，我將要和你們一起上課，一起度過初中的那寶貴的三年。當然，還有我們可愛的老師�；叵氘敃r的我，和現(xiàn)在的我真的不一樣。現(xiàn)在的我經歷了將近一年的學習生活，說實話，真的`累了！不想努力了！不過，我很快地打消了這個念頭，準備找回初心！因為這樣，我才能方得始終！
你是誰的白衣少年，為何留戀人世間？一聲嘆息，一去不返。夜長衣涼不成眠！努力地成為歌詞中的白衣少年，努力地變成留戀初一的我。在我的心中，一直有個榜樣：13歲的他，可以給自己一杯糖水，繼續(xù)的努力；14歲的他除了唱歌，沒有想過第二條路；15歲的他，讓他知道了什么叫不忘初心，方得始終！。而他的16歲、17歲甚至18歲對自己說的話，也是我現(xiàn)在相對自己說的！
12歲的王舒，一定可以超過11歲的王舒；13歲的王舒，一定不會讓14歲的王舒失望；14歲的王舒，不忘初心，方得始終！
再見初一，再見12歲和13歲的我。加油！
再見優(yōu)秀作文 33
狗的平均年齡是10年左右，這意味著它注定要離開你。
小時候一直怕它，見到它就跑。后來和它熟了不再怕它，同它一起玩耍。再到后來發(fā)現(xiàn)失去不了它，它卻離我而去了。
一年級，我和母親在一個路口遇見了它，看它全是骯臟，覺得甚是可憐。因為他全身黑毛，所以取名叫你“小黑”。因為當時太小，膽子也小。而它卻活蹦亂跳，每每回到家，都會沖過來，我就會撒腿跑。那個時候很討厭他，經常被他嚇哭。
三年級。它長大了，不再像小時候那樣活潑，我也不再像當時那么膽小，我們開始熟起來，我會時常喂它最愛吃的香腸，而它總會在我回家時迎接我。
五年級，這一年對我對它都很難忘。那天它獨自出去溜達，我們也沒管，因為已經習慣。可那天不一樣，原本應該中午回家的它，卻遲遲沒有回家，到了下午依然沒有。
我和母親開始擔心，開車去找，可惜沒有找到它，當時的我哭了。到了晚上，它一瘸一拐地回來了，我又哭了�？吹剿芰艿纳眢w，原來它出了車禍。那時我就想要好好保護它，不讓它受傷了。過了沒多久它康復了，我更加的愛它。
到了六年級，它懷了孕，當時我們全家都很開心，殊不知這卻害了它。在要生育的那天，才發(fā)現(xiàn)它難產。聽著它一聲聲的哀叫聲，我的.心也一陣陣的痛。最終它還是走了。
我知道狗的生命很短，想過它會有一天離開我，但沒有想到如此之快。我后悔當初沒有對它更好，后悔小時候對它的疏遠。只希望它可以給我一次機會。
有很多次我在那個路口看見了它的身影，以為它回來了，便開心地跑向它，走近一看卻不是它，想想也好笑，因為它已經走了。
不管怎樣，我會在下個路口等它。那天下著雨，名叫“我想你了”。
再見優(yōu)秀作文 34
“終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取，代記憶中的你，和那段青春歲月，一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢里相約，放心去飛勇敢地去追……”小學在一起生活了六年，一說要分開，真的舍不得呀。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”唉！我忘不了呀！忘不了運動場的吶喊，考試后的開心；忘不了一張張歡樂的笑臉，美麗的容面；忘不了同學們的'關心，老師的呵護；忘不了那甜絲絲的巧克力蛋糕，灌入我們的心田；忘不了風箏節(jié)時，五彩繽紛的風箏放飛藍天時的高興……�。∥彝涣�，我都想起來了，我原本以為那一些事情已經忘記！可是，他們還深深地埋藏在我的心底呀！
說起來，我們要分開，就會有許許多多的話涌出心頭。每當想起今年的六一兒童節(jié)，我和一個同學，攥著滿手的獎券，歡天喜地的去換零食和飲料，坐在看臺上，當我拿著一張獎券換來兩個零食的時候。她臉上的笑，深深刻在了我的腦海里。當我們有說有笑的吃著我們的“戰(zhàn)利品”的時候，那股歡歡喜喜的勁頭，一說要分離，眼淚就會奪眶而出。我想，要是我晚生幾年，能和同學們再在母校多待上幾年該有多好，我們又可以參加運動會，又可以放風箏，又可以參加六一游園了……那么我們大家歡聚一起心里多愉快。
六年前，我還是個活潑可愛的小姑娘，轉眼間，就變成了一個懂事的大姑娘了。
母�，F(xiàn)在煥然一新，不斷的培養(yǎng)我，我的朗誦和表演能力得到了大的提高，這不就是因為母校嗎？
再見優(yōu)秀作文 35
又一次經過這家門前。
大門敞開著，現(xiàn)任主人正在幫屋里屋外忙著兩頭跑。
我停下來，努力張望著曾經屬于我們的家。是那里還是沒變，依舊是那顆在屋前盤旋一周直至屋頂上方的那顆石榴樹，還是那一點點向上累積的石塊，現(xiàn)在有變舊了，記載著歷史的過往，那么深刻不容忘記的昨天。
我停下腳步，是那么的努力張望著。為何又是這樣陌生呢？或許它的意義變了吧，至少從你離開的那一刻起，他就不再是我的家，那里也只能成為回憶的一個地方，即使讓我如此如此再去懷念，即是無法忘懷，又能去改變什么呢？從那天起，它的意義就變了，這一切是不容改變的。
我就這么一直張望著，看到在這個院子里發(fā)生的那么多。
我和小伙伴打鬧，和你唱歌，我偷偷鉆到倉庫里玩，又或是坐在飯桌上喝著那好喝的白糊湯，那味道是除了你再無第二個人可以做出的味道，那么多那么多是否會隨著時間的積累一點點忘卻？還是記憶好會永遠停在這個院子里的某一角落，隨著時間的`一點點累積而被埋沒在心里，只有在夜深人靜時拿出懷念，偷偷的落淚。
我多么想沖進院子里，在仔仔細細的在感受一下那些曾經的日子里發(fā)生的那么多，我們曾經遺留在這的小時候。
我沒有這個勇氣，更不知道，如果有了勇氣有該怎么說，畢竟過去了。
我抬頭望著太陽，那么耀眼，而我該怎么去微笑。
我身告訴自己不要回頭，淚水模糊了雙眼。我笑著，才發(fā)現(xiàn)原來笑著流淚最痛。
夕陽把我的身影拉的那么長，一路上就這樣一步一步再見。
再見小時候，再見院子，再見我的回憶。
再見優(yōu)秀作文 36
此時此刻的我們，已是六年的大小孩了，回憶以往，胸懷大志的我們，昂首闊步，跨進了這個記錄著我們曾經努力，流過感，曾揮灑汗水的校園。
老師正是這奇跡的見證者，見證著我門曾在失敗與挫折，昂起頭來并戰(zhàn)勝苦難，創(chuàng)造奇跡，并為我們而高興。因為，我們正是因為他們教育成長，是他們告訴了我們該如何從如此艱難的荊棘叢中，開辟前路，如何將一個個“？”號改變?yōu)椤�！”號�?/p>
“可能誰都無法保證我們的過去是不留一絲遺憾的，但是，未來是掌握在我們自己手中！”當老師說完這句話，更印證著，往事隨風，時間會隨之逝去，但是，我們所能期盼著的奇跡，所建造的成就，將永恒且不朽。
而伙伴，則是協(xié)助者，是他們在一次次挫折面前將我扶起，是他們讓我明白了“有難同當，有福共享”是他們伴隨著我在一次次感到淚水，興奮的笑容中戰(zhàn)勝一個又一個困難并為之成長，當我獲得成就時，他們是默默的旁觀者，當你對前路一片迷茫，他們是無私的領路人，對所謂的“回報”則是一笑而過。
但是今天，一切將在心里，變得微不足道，我們即將我們各自的理想與夢，各自奔波，甚至天各一方，但是，我們心中的夢卻都不會隨之動搖。因為我就是我，我們將為自己心中的`理想再一次揮灑汗水與淚水，我們將再一次開啟一段新的旅程，校園中曾教育我且不圖回報的老師們，曾陪伴我度過風風雨雨的伙伴們，我將在此對你們說一聲：“再見！”校園中的一草一木，都曾記錄過我們成長的足跡。
想到再過幾個月，我們將為各自夢想離開校園，離開伙伴，離開老師了。心中不免有些不舍，但，這并不能令我們停下腳步。所以，“再見啦！我曾為學習在此奮斗的校園。
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