- 相關(guān)推薦
不可缺少的“求”作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的不可缺少的“求”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不可缺少的“求”作文1
從小，父母就不止一次地告訴我們：“自己的事情自己干”。于是，倔強的我們走向了獨立，很少求助于別人�？墒牵词挂粋�人再能干，他也只有一雙手；一個人本事再大，他也有許多事情做不了。那么，我們?yōu)槭裁床磺笾趧e人，而要那么執(zhí)拗呢？
看到過這樣一個故事，兒子在玩小車，他拿著一把塑料锨，要為自己的車子開辟條道路，沙地中央的一塊大石頭橫擋在那里，兒子千方百計要將石頭搬走，可還是以失敗告終。受挫的淚水潸潸落下，在一旁的父親見到兒子傷心的模樣，走過來，用溫柔堅定的語調(diào)對兒子說：“兒子，別哭，你一定能做到的。只要調(diào)用你全部的能耐�！卑职�，我盡了我所有能耐，還是沒有成功。“不，兒子，你沒有。至少，你沒有叫我?guī)湍惆�。你要知道，在你一生中，有很多很多能夠幫助你的人，時刻準備向你提供幫助。當然，也有許多不愿或不能幫助你的人，只要你可以使他們來幫助你，這也是你能耐的重要一部分。
一個簡單的故事，教授了我們一種最偉大的能力，一種技巧，一個捷徑。是啊，社會那么大，事情如此紛繁，總有你所控制不了的，總有你所顧及不到的。就像《西游記》中的孫悟空，他會七十二般變化，他力大無窮，他會筋斗云，他古靈精怪，但它并不是無往而不勝的`。多少次他不得不去求助于南海觀音，如來佛祖，龍王以及眾天神。他的能耐更重要的是在于它可以發(fā)掘自身一切能力去做事情，包括他會求別人。
現(xiàn)在社會上都在強求”自己的事情自己做“，人們遺忘了請教別人也是自己在做事情。所以，請不要在任何時候都堅守你那份愚蠢的執(zhí)著，請在任何時候記得我們有這方面的能力。其實，不光孩子，就是閱歷再深的大人，也會忘記自己這種能耐的存在，忘記去使用。即使意識到了，使用過了，也未必就能充分有效地使它發(fā)揮作用。如此說來，要獲得更大的成功，創(chuàng)造更大的業(yè)績，就必須學會求助他人，學會借助他人的力量。而這其實是人類與生俱來的一種能力，是一種需要不斷培養(yǎng)，需要善于使用的能力。有時它可以成為制勝的法寶，可以使你少走一些彎道。
“求”不可或缺，該“求”的時候，請不要矜持著你的矜持，固執(zhí)著你的固執(zhí)，“求”是一種社會必不可少的生活能力。
不可缺少的“求”作文2
生命是一片充滿神秘韻味的遼闊天空。在這片天空下，有成功，有失敗，有歡樂，也有痛苦，但請你一定要插上追求與堅守的翅膀與生命一起飛翔！——題解
一位成功人士在晚年感慨道：“回首昔日，留在記憶深處的并不只是那成功的喜悅，倒是那曾經(jīng)苦苦的追求�！�
一個登山者說：“我登山是因為想看山頂?shù)难��！鄙巾數(shù)难瑺恳恳粋�上山的人，不同的是，不同的人有不同的路線與方式。
追求產(chǎn)生于一種人生定位，追求的意義在于它有血有肉的過程。
因為追求，我們無怨無悔。撲火的飛蛾呀！你舞動著的快樂的舞步，飄灑著的美麗的流蘇，毅然地追求那明亮的火焰。你輸，也只是輸給了追求，為了追求明媚的光亮，你不惜犧牲了自己的生命。但從那最后一刻的絢麗中，我讀懂了你的心境——一種無悔的令人欽佩的追求。
因為追求，我們才會成功。在科學上沒有平坦的大道，只有不畏艱辛，沿著陡峭山路攀登的人，才有可能“會當凌絕頂，一覽眾山小�！睘榱藢ふ液线m的燈絲，愛迪生曾經(jīng)在屢屢失敗后，堅持做了成千上萬次試驗，最終他終于照亮了整個世界，像太陽一樣。為了提取一克鐳，居里夫人把車車噸重的礦石，用最原始的器械，日夜不停地煎熬，她的雙手沒有停止，她那顆火熱的追求的心也沒有停止，最終如愿以償。
蒼鷹說：“我的生命的意義在于追求，搏擊長空征服山巔，俯仰天地是我的標�！庇谑�，在風馳電掣的空中，出現(xiàn)了一雙雙不畏天地的翅膀。蒼鷹一次次揮動早已疲倦的雙翅，終于在那座白雪皚皚的山峰間，同日月爭輝，用自己的雙眼平視天地！
隨著歷史的.變遷，有多少風騷之士淹沒在歷史的長河中。但那份執(zhí)著的追求卻永遠耀眼。他們?nèi)缤活w顆流星，用短暫的生命劃過最燦爛的一瞬。
正是追求，注定了一個人是平庸一生痛苦無盡或者叱咤風云死如泰山。正是追求，注定了鷹的搏擊長空征服山巔，追求產(chǎn)生于人生的定位！
做為人，你甘于默默度過還是獨領(lǐng)風騷？我堅定地告訴你，雖然人不能決定自己怎樣生，但可以決定自己怎么死。雖然能力不同，但是不可缺少的同是追求，追求使人高尚，只有追求過，人生才會無憾！
我揮著疲倦的翅膀向遠方飛去，
即使灑下豆大的汗珠，
我也會堅持，
因為夢，就在遠方。
不可缺少的“求”作文3
人的本質(zhì)就在于他的意志有所追求，一個追求滿足了又重新追求，如此永遠不息。——叔本華
“追求”象征著美好，而使你永遠微笑著走下去，永遠向前看。“追求”就如同下面這則故事：《下一個球最好》
從前有一個球員，他的名字叫貝利，不知踢進了多少好球，成為球王。他那種超凡的球技不僅令千千萬萬的球迷心醉，而且常常使場上的對手拍手叫好。有人問貝利：“你哪個球踢得最好？”貝利回答說：“下一個！”當球王貝利創(chuàng)造滿一千個的記錄后，有人問他：“你對這些球中的哪一個最滿？”貝利意味深長地回答說：“第一千零一個！”
球王貝利從此微笑著走下去，因為他的人生不缺少“求”，因為他的人生不缺少追求……
一個人的一生，需要有所追求，那才會變得五彩繽紛、豐富多彩。如果一個人沒有了追求，那他的人生就會變得毫無意義，會變得空虛、無聊，對生活產(chǎn)生厭惡，就這樣結(jié)束自己的一生。
為什么我們不讓自己有所追求呢？為什么我們不讓自己的生活變得生龍活虎呢？為什么不讓自己變的.樂觀開朗呢？
著名的音樂家冼星海20年代末到法國巴黎學習音樂，沒有學費，他就勤工儉學，一邊學習，一邊在一家小飯館打工。每天一直忙到深夜，送走客人，收拾好餐廳后，他還要刻苦練習小提琴。拉累了就在廚房的凳子上小睡一會兒，然后又重新開始新的一天的工作和學習。1935年，他以優(yōu)異成績從著名的巴黎音樂學院畢業(yè)，在自己的國家投身于抗戰(zhàn)，戰(zhàn)亂時期他創(chuàng)作了《游擊隊歌》、《到敵人后方去》、《黃河大合唱》、《生產(chǎn)大合唱》等永垂音樂史冊的不朽創(chuàng)作。
如果想快樂，就為自己立個目標，使它支配自己的理想，放出自己的活力，鼓舞自己的希望，勇敢的去追求吧！人的本質(zhì)就在于他的意志有所追求，一個追求滿足了又從新追求，如此永遠不息——不可缺少的“求”。
不可缺少的“求”作文4
人生與繁世，一帆風順是很難有的，極有，恐只南柯一夢，因而人生需有“求”的精神。
何為“求”？在字典中有很多種解釋，“請求；要求；探求；需求”。生活中的“求”非字典所能解釋。
“求”應為志、為生之求。
屈原的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是一種潔身自好的求；李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！庇谥t的'“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@是一種對人格的求；晏嬰的“利國者愛之，害國者惡之。”顧炎武的“天下興亡匹夫有責�！标懹蔚摹拔槐拔锤彝鼞n國。”這亦是一種忠國之求。
屈原于楚滅之時，懷著未實現(xiàn)理想的悲憤于痛苦，自沉汨羅，以死表忠國的心跡；劉胡蘭寧可死于敵人的鍘刀之下，也不背棄革命，也不出賣同志，這是對生死、理的求；魯迅，在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖覺漸漸瘦弱，也以為快活，及橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是一種無私的求。
處于如今的網(wǎng)狀時代，則要有圓滑之“求”。于情網(wǎng)，應必備通情之求；于關(guān)系網(wǎng)，應必備通關(guān)之求；于金錢網(wǎng)，應必備通天之求�！端疂G》中宋江融情于弟兄，感知觸深以退為進，賺得交椅，眾兄皆服。社會關(guān)系紛繁環(huán)扣，若要事成需打通個個關(guān)卡。某公司一職員想升一級，于是他得讓上級知道自己的表現(xiàn)，同時還得要討好老總，有職員的舅舅是老總的朋友，大舅的兒子跟職員是鐵哥們，因此，要從朋友入手層層攻破。弱肉強食，錢是權(quán)的象征，有能則有錢，有錢就有權(quán)，有權(quán)才能控其思想封其口左其行，之后暢通無阻。古往今來皆如此。
處在當今社會之中，“求”不可少，立于世界之林的國家則更應會“求”，國系眾民，國之行步步為營。唯具忠、信、誠、情、關(guān)、錢，圓滑之求，才可控異國之思封其口左其行，永垂不朽。
故言曰：“求”不可缺少。如擁有所謂之“求”，人生應會是另一番前景。
不可缺少的“求”作文5
"叮叮�！�"手機響了，張老師一看，是學校打來的。忙按了接聽鍵，那頭就說："小張�。】斓綄W校來一下吧！那幾個家長又來了！"
他放下手機，火速奔向?qū)W校，一進學校，就見幾個家長鬧在一塊兒，不可開交。張老師忙走過去，說："你們先別鬧了，先跟我到校長辦公室去一下吧！"于是這些人才停下來。
一見校長，校長就說："你們自己說吧，這件事該怎么辦？"只見一位家長手里拉著一個小孩，那個孩子手上上著夾板，用白布裹著，另一端系在項上。那個大人個子不高，短小短小的，長著滿面絡(luò)腮胡子，兩只眼睛不大，但很有光，賊溜賊溜的。只見他向前一步，手往前一揮，說："怎么辦？要他賠錢。"
旁邊還站著兩個大人，都瘦高瘦高的，剃著短平頭，各自手里也拉著一個小孩。一個大人清了清嗓子，說："要我們賠錢，可以！但你事先得把事弄清楚吧！如果真是我們小孩的`錯，我們賣豬賣鵝也會賠給你的。"
校長聽到這里，就提議說："好吧！既然你們各自有各自的道理。那就讓我們到醫(yī)院去檢查檢查吧！看他那到底是別人扭的還是自己摔的。"
這邊兩人也同意了，畢竟還是要相信現(xiàn)代科技嘛！那可做不了假。
另外那個絡(luò)腮胡子的眼睛也顯的特別有光。不住的點頭。"好！好！檢查好！"
很快，檢查結(jié)果出來了——被人扭的。
"怎么可能呢？這么小一小孩能扭得斷嗎？"一個大人在那里嘀咕起來。
接下來校長宣布道："你們兩家各賠人家1500元吧！"這兩人賣了豬把錢給了，雖然占了全年收入三分之二，但卻也無話可說。
第二天，張老師偶然看見那個絡(luò)腮胡子手里提著一大包禮物一路小跑著往校長家去了。接著，又見他提著兩瓶茅臺往醫(yī)生家去了。
張老師低著頭想了一會兒，找來一位同學，那同學悄悄說："我昨天看見他從單桿上摔下來了！"