【精選】初一開學作文錦集八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初一開學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一開學作文 篇1

　　今天的天氣真好，連太陽都出來了！其實非常想出去走走，可是想想答應過爸爸，這個學期不會在那么貪玩了！

　　昨晚１２點多才到家的，到２點多才睡覺，所以今天非常晚才起床的。

　　今天是開學后的第一個休息日，上了一個星期的課，我感覺好累哦，也許是還沒有完全適應吧！每天早上總是起不起來，每天都急吼拉吼的，就怕遲到了！幸運的是我還沒遲到，就快了這一分鐘左右，所以都沒被老師記名字，那是因為我一下車就跑到學校的，所以才不會遲到呢！

　　這一個星期真的好無聊哦，我就覺得在學校里渾身沒力氣，雖然我上課是比以前好了，但是都是我在硬撐的，其實真的好想睡覺的，特別是看到我的同桌杰睡覺的時候，我更是難受��！放學回家后，做好作業(yè)就是上網(wǎng)，每天都睡不著，最早都１１點才睡覺的，因為過年的'時候都是晚上玩的，而且我只要一玩起來，精力就特別充沛，所以那斷時間是玩的太累了，現(xiàn)在想休息了，可就是晚上睡不著啊！

　　真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一個大休息吧！要不下星期再適應不來可就慘了！我可真的是受不了��！

初一開學作文 篇2

　　開學第一周是新學期的開始。剛開頭，一切都是新鮮的，一切都該好好計劃一下。

　　對于我，開學第一周還是比較興奮的。新手發(fā)到手里，清新的墨香飄入鼻孔，刺激著我的`進取心。

　　在開學的第一周里，我制定了本學期的學習計劃，買了復習資料。并且很快就進入了有計劃地預習、復習、寫練習題的緊張狀態(tài)。

　　現(xiàn)在回顧開學第一周的時光，我對自己很滿意。

　　然而，開學以來的第一周，這一個星期里，我感覺大家的狀態(tài)不太好，好像還沒有從寒假里走出來，上課有時候心不在焉。所以，我希望下個星期大家能夠打起精神來，迎接這學期。

初一開學作文 篇3

　　六年的小學生活過去了，我懷著憧憬而又緊張的心情來到豐縣群益中學。

　　剛剛步入群益中學的大門，一種強烈的好奇心便涌上心頭。中學的課本難嗎？中學的課本有多少？同學們愿意和我交朋友嗎？一個個的`問題使我對中學生活的向往更加強烈。但這種心情在開學后的第一天就徹底磨滅了。

　　開學的第一天就發(fā)下了新書，這些書的數(shù)量和內(nèi)容難度，使我驚訝！這些書共有30多本，里面的內(nèi)容更是難以理解。緊接著襲來的就是緊張的學習氣氛。

　　剛一上課我就被這種緊張的學習氣氛壓著，壓得我喘不過氣來。同時由于第一次住校對新環(huán)境的不適應使我更是緊張。隨著這種心態(tài)“病魔”就乘虛而入。到了晚上該吃晚飯時，我感覺頭暈頭痛。于是父母便把我接走為我看病。原來是因為我從小得的“中耳炎”和極度緊張的心理狀態(tài)引發(fā)的。

　　之后的幾天里，我一直在家打點滴，手背被扎成了“馬蜂窩”直到星期天才有了好，于是，在第二個星期一我便迎著朝陽又回到了校園。上午我感覺挺好的，沒什么不良反應，誰知到了下午這“病魔”又回來了。下午上過第一節(jié)課我有感覺頭暈頭痛，沒辦法我只好再向班主任請假，自己先到校外的醫(yī)館去打針。這針見效還真快，打上后很快就好了。但是剛一回到教室耳朵就像針扎似的疼痛，所以，以后的幾天里手背上的“馬蜂窩”又擴大規(guī)模了。害得我一直到現(xiàn)在都沒上成課�，F(xiàn)在我的耳朵好多了，打算明天就上學去的可是明天就是星期天了，因此明天還是不能上學。

　　我懊惱這該死的病痛，他讓我無法與天真的同學們一起玩耍；他讓老師無法傳授給我知識；他讓我無法接觸到散發(fā)著油墨香氣的中學課本。

　　唉！看來只好在下星期一在與同學們和老師見面了。

初一開學作文 篇4

　　開學起一課從這時開始，從這里起程。

　　有一個普通而又既不普通的杭州人，在20xx年6月1日走了。他的走，可悲、可泣、可嘆、可氣；他的走，消息日傳千里，全中國人民短時間內(nèi)就都知道了，他成為家喻戶曉的人物；他的走，使得全城人為他送行，百余輛車護送，馬路旁站滿了人。他們悲掛滿臉，心在滴血；他的走，讓我們不禁淚滿眼眶。我想大家不用我說他的名字吧。沒錯！他就是吳斌！被譽為“最美司機”的無私奉獻的偉大吳斌。

　　上面我們看到的20xx年最美的司機，但不過是最美中的一個，他們的`美是道德行為上的大美。當然，我們開學的都是學生。大家可能會說：“我們這么小，遇不到這樣的挑戰(zhàn)，也不會遇到像大人一樣要承擔那么多責任。”那要看我們平時，能不能把自己融合在別人中間，讓自己在社會里有那么一種愛和美的融合傳遞力。

　　美的傳遞，需要集體的力量。當你把自己融入到一個班級、一個年級，融入到一個學校，融入到社會、家庭，甚至是一個民族、一個國家……這個時候的美才能在這個區(qū)域長久的停留。

　　就從開學的第一天，就從開學的第一課，就從看到這篇最作文的你開始。如果，此刻你發(fā)現(xiàn)了美，那就請將這種美告訴你身邊的人，那么毫無疑問，你也是美的。現(xiàn)在，揚帆起航，踏上愛的傳遞之旅，歌頌著“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓愛灑向大地。

　　讓我們先在心中播下愛的種子，踏上金光燦爛的人生！��！

初一開學作文 篇5

　　今天是開學第一天，我懷著激動的心情來到我的新學�！�—xxxx中學。進入校門口，看見有好多人擠在公共欄那邊，我和媽媽也過去湊熱鬧。原來上面是初一新生的分班情況。我瞪大雙眼在上面尋找我的名字。終于找到了我的`名字，我是1023班的學生，我們班有28位學生，我們班在5號樓五樓。

　　從一樓到五樓可真夠累的，來到教室，發(fā)現(xiàn)已有好多人已經(jīng)就座了，我隨意找了個座位坐了下來，我的同桌是一個男生，他小平頂，看上去文質彬彬，使人有好感。我查看文具有沒有帶齊時，發(fā)現(xiàn)黑水筆忘帶了，我第一時間想到向人求助，于是我就問同桌有沒有多余的筆，他沒有說話，只是從筆袋里拿出一支黑筆遞給我，我連忙說了聲謝謝，他依然沒有說話。

　　班主任老師來了，他相貌平平，可是說話卻十分風趣，我們時不時就被他逗笑。在老師的自我介紹中，我們了解了學校的歷史和老師大概的情況。聽完后，我們無一不佩服老師，因為他教出的學生全是大學生。

　　結束后，媽媽去宿舍幫我鋪床，我在教室里看書。

　　8：00后我們寄宿生回宿舍洗澡睡覺。

　　和我同室的有兩位同學，一位叫朱金欲，還有一位名字太難叫，為了方便，就叫他ZBH。

　　洗完澡后我們開始聊天，我們聊得海闊天空，直至我們精疲力竭為止……

初一開學作文 篇6

　　今天是29號了，我懷著忐忑的心情來到了三中。“以前的同學還會不會在一起呢？”我心里暗自想著。走進校園，許多人都站在宣傳欄前。懷著強烈的好奇心，我也探過了腦袋去看。

　　仔細一看，原來是編班的.情況。我瞪大了眼睛尋找我的名字。哈哈，找到了。我被編在了五班。來到班級時，班上已經(jīng)有許多人了，我連忙找了個位子坐下。老師已經(jīng)站在講臺上了，我微微抬起頭，只見老師身穿一件紅色格子的襯衫，一頭清爽的短發(fā)，面帶笑容。我心想，這位老師上課應該挺幽默的吧！果然，8（數(shù)字書寫要統(tǒng)一，可改為：八）點三十分過后，還有一些同學沒來。老師說：“誰愿意去當‘門神’的？”“門神”，真新鮮的詞。只見老師話音剛落，全班鴉雀無聲，沒有一個人自愿當門神�！皼]有一個人愿意啊，那我只好來選一個了�！崩蠋煙o奈地說道。只見老師正往我坐的地方走來，頓時，我的心里像揣著一只兔子一樣，七上八下的，生怕老師選到我�！伴T神”，這個位子我可擔當不起呀！老師走了過來，天哪，不會真的是我吧！我的心都快提到嗓子眼了�！澳銇懋敯�！”老師對著我前面一個女同學說道，一下子，我的心放了下來。長吁了一口氣。果然，自從有了一位女門神，班上就時時傳來偷笑聲，尷尬的事也就接連不斷（建議：可稍作舉例）……

　　七年五班的第一天，讓我感到了像家一樣的溫暖、快樂！

初一開學作文 篇7

　　開學了!開學了!我日也盼，夜也盼的開學，今天終于到來了。

　　清早，我整齊的穿好衣服，三下兩下把早餐解決完后，便輕輕地提起早以準備好的書包，小心翼翼地背在肩上。“全備武裝“后，向媽媽打了個招呼便以“百米沖刺“的速度，走在學校的路上。小鳥兒好像也在為我急將要上學而感到高興，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“歡迎你到學校去，歡迎你到學校去!

　　來到學校后，不禁令我大吃一驚，學校仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著花香氣。

　　我急忙跑向我們班的教室跑去，呵!許多同學都來了，只見他們有的擦桌，有的掃地，有的澆水忙的不亦樂乎!不一會教室便被打掃的干干凈凈，一塵不染!

　　教室打掃完不一會，我的老師便來了�？匆娢覀円呀�(jīng)把教室打掃干凈后，高興的`對我們豎起大拇子，笑容滿面地對我們說：同學們果然又長大一歲了，懂事多了!我聽后，心里樂滋滋，想必同學們的心里也一定很高興吧!

　　接著，我的老師準備給我們發(fā)書!

　　我的老師先叫了幾個身材魁梧的大將去抱書，不一會兒，幾大摞書就被大將們一一抱來了。我的老師接著又又叫了幾個班干部，為我們發(fā)書。忽然，本來非常安靜的教室里爆發(fā)出了幾句話——原來是王通和班長在爭論。我的老師叫起他兩，問清了他們爭吵的原因，便和顏悅色叫他們坐下了。然后高興的對我們說：我班的王通拿到了一本破了角的書，班長硬是要和他換，可王通卻硬是不換。你們說，這表現(xiàn)了什么樣的品質?全班同學都異口同聲的說：為他人著想的品質!對，大家說的對!我們都因該學習他們，對嗎?對同學們又一次整齊而有力的回答到!接著，我的老師又對班長說：這本書不用你換，我來和王通換。王通聽后，急忙對我的老師說：我的老師，這怎么可以呢!，這本書雖然角破了，但又不是不能用啊!可我的老師卻說：有什么不可以!我的老師我就喜歡用破了角的書。說著，硬是和王通把書換了過來!

　　書發(fā)完后，便放學了。這就是開學的第一天，既高興又緊張!

初一開學作文 篇8

　　已經(jīng)開學兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們初中就應怎樣學習，讓我們明白了初中生活是怎樣的。

　　我已經(jīng)是一名中學生了，已經(jīng)不再是小學那個不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學一些不好的毛病。

　　例如：在小學時我不愛說話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達潛力不強，個性是語文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就十分不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。

　　媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當做耳旁風，覺得這并不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數(shù)學經(jīng)常抄錯數(shù)，所以數(shù)學也很少的.高分，并且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一向排在別人后面。

　　這天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學的壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭取多回答問題。在平時做作業(yè)也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數(shù)學也要每個數(shù)字都看仔細再寫，不能再抄錯數(shù)。

　　我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點，做得都必須比小學有進步才行。

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