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畢業(yè)季優(yōu)秀作文

時間:2022-02-21 11:19:00 優(yōu)秀作文 我要投稿

畢業(yè)季優(yōu)秀作文(集合15篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的畢業(yè)季優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

畢業(yè)季優(yōu)秀作文(集合15篇)

畢業(yè)季優(yōu)秀作文1

  又是一年畢業(yè)季

  回憶又是一年的畢業(yè)季,想起了我們的曾經(jīng),于是有想法就有行動!我們約到了一起。

  九點半在母校集合,看著大家一個個都變了樣子,但從心底的友誼是不會改變的,由時間帶來的小陌生很快消失了。

  去找母校老師。

  一進屋子,滿滿的回憶。

  現(xiàn)在與老師交談沒有了其他,只有那被時間打磨的記憶!聊聊剛來的我們,又看看現(xiàn)在的我們,每個人都在成長,每個人都在長大,這是我們每個人的記憶!

  到現(xiàn)在離開母校七百多天了吧,今天又歸零了,也續(xù)寫了母校的記憶!

  感覺到歲月的無情,走的很急;又感到歲月很有情,它給我們留下了記憶!

  我們一起找了個地方吃飯,第一次聚餐,聊的都是那三年的的滿滿記憶,它們隨著飯菜進去了身體,又來到了腦子,并深深地印在了上面。

  吃著喝著聊著我們的故事;說著笑著縷著我們的記憶!

  下午又來到了ktv,壓抑了這么長的時間是時候釋放了!我們痛痛快快的`唱了一下午!這樣,記憶才會更加深刻!

  慢慢的都累了,躺在了沙發(fā)上笑著。

  時間又一次的打擾了我們,慢慢的離開,慢慢的回到了家……

  這些年都變了,唯一沒有變得只有記憶了,因為我們知道這記憶才是我們以后回憶的東西!

畢業(yè)季優(yōu)秀作文2

  一年有四季,還有一個六年一回的季節(jié),叫小學畢業(yè)季。

  這個季節(jié),是收獲的季節(jié),是快樂的季節(jié),是振奮的季節(jié),也是一個離別的季節(jié),讓人哀傷也讓人對即將開始的中學生活充滿期望。

  這個季節(jié)就是把春天的生機盎然,夏天的驕陽似火,秋天的磊磊果實和冬天的皚皚白雪雜揉在一起的季節(jié)。卻是那樣的獨一無二。

  畢業(yè)季,傷的是離別!

  小學六年,大家從懵懂小孩成長了小小少年,這個過程,有快樂也有悲傷,是大家同甘共苦創(chuàng)造了我們的班級。平時不覺得,到了離別的時候,往事總是一幕一幕的涌上我的心頭。

  記得是在二年級時,一次我不小心摔倒在地上,傷得不能動了,我當時真的不知道該怎么辦,這時,有的同學去找校醫(yī),有的同學去找老師,有的同學扶著我,安慰我。最后得到了妥善的處理。讓我無助的心靈感到了集體的陽光的溫暖。也是那時,讓我下定決心一定要為我們這個集體作出我的奉獻。

  還有調(diào)皮的精靈周xxx,你是四年級才到我們班上的,因為我們有喜歡生物的共同愛好而成了好朋友。記得有一次我要分發(fā)全班的本子,那些本子足足有幾百本之多,我正在對那如小山的本子一籌莫展的時候,你出手相助,最后我們兩個圓滿完成任務。

  家里規(guī)定你回家晚了要受到懲罰,有一次要統(tǒng)計票數(shù),你幫忙到超過回家時間,我知道你要挨罵,對你表示感謝,你卻只沖我笑笑,你當時的笑我永遠記得。

  還有、還有好多的同學和老師我們的過去就象電影一樣在我腦中播映。

  想到還有一年就要與大家離別,心中滿滿的憂傷。

  畢業(yè)季,喜的'是升級和成長!

  過了這個季節(jié),我們都升級了,我們都會在不同中學繼續(xù)成長,最后成為各行各業(yè)的中流砥柱?吹轿覀兊倪@種成長辛勤培養(yǎng)我們的的老師,養(yǎng)育我們的父母將會充滿幸福的喜悅。

  時光飛逝,小學六年就這樣過去了,但是我的威嚴的老師、我的可愛同學雖然你們曾從我的世界里匆匆走過,但卻深深的留在了我的心里。

  同學們,讓我們“恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒”待來日共賞祖國大好山河!

畢業(yè)季優(yōu)秀作文3

  在這烈日炎炎的六月里,同學們即將畢業(yè)。

  站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了同學們五年來的點點滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動,爭分奪秒的賽場,氣氛緊張的考場,我仿佛聽到了:整齊有序的書聲,美妙動聽的歌聲,心情歡樂的笑聲和真心祝福的心聲。

  我記得三年級時,我犯了一人錯誤,老師要扣我小紅花。下午我見老師沒了動靜,以為老師把這事兒忘了,便沒把小紅花交給老師。過后,老師講起這件事兒,沒有點名批評我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒有做過。因為老師給了我尊嚴,所以我不能再對不起她了。

  我還記得:上學期,我不會跳長跳繩,老是在同學面前出丑,同學們便幫助我。那一次,我總是跳不過去,所以,每當我往繩中間跳的時候,繩子就會慢許多,鼓勵我的聲音也此起彼伏,一聲高過一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過去!一定要跳過去!”在同學們的幫助下,我終于學會了跳長跳繩。

  我更記得,在這次六一聯(lián)歡會上,同學們玩猜成語游戲,前面的王力浩張開嘴,面目兇狠,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個成語是“張牙舞爪”。我把動作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個人時,動作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,同學們拼命暗示最后一個同學,做出張牙舞爪的.動作,可那個同學照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學們笑翻了天。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是同學們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

  敬愛的老師,親愛的同學們,五年的小學生活已經(jīng)過去,同學們即將踏入中學,迎接新的考驗,童年將一去不反。

  再見,敬愛的母校,在這里生活和學習的五年,會是同學們一生中最快樂的五年!在您這里,同學們懂了知識,交了朋友。在不遠的明天,同學們一定會讓您驕傲!

  再見,敬愛的老師,您不僅教會了同學們知識,還教會了同學們做人的道理,您的辛勤栽培,同學們永遠不會忘記!

  再見,親愛的同學,在漫漫人生路中,同學們各自踏上征程,也許要過幾年才能再次相遇,請記住同學們班的每一位同學,讓友誼地久天長!

畢業(yè)季優(yōu)秀作文4

  這一天,我們含淚話別,一張張同學錄上留著各種不同的筆跡。通過這些筆跡,我仿佛又想起了同學們的笑容,想起了同學們的歡聲笑語!拔覀,真的畢業(yè)了嗎?”可能同學們都會這么想吧。

  鈴聲無情的響起,一聲又一聲,生硬而殘酷。我們向母校揮手告別,伴著這一聲聲鈴聲,六年的小學生活將結(jié)束,一起生活了六年的同學也將從此時開始奔赴不同的中學,縱使萬般不舍,卻仍要分別。

  教室里,老師們的教誨、同學們的話語仿佛還在,而我們卻已離開?帐幨幍慕淌依,每個角落都充滿著我們的.回憶。還記得六年前剛?cè)雽W時的我們對一切充滿好奇的目光,是那樣熟悉。誰又想得到六年時間如此之快,我們還沒有準備好就要分別。

  看著周圍歡送我們的小同學們那一張張稚嫩的臉,我不禁想起了那時的我們:盼望著長大,盼望著放假,盼望著早日上六年級,盼望早日可以畢業(yè)?v使已經(jīng)準備好畢業(yè),可面臨著好朋友之間的分別,還是難以接受這個事實。

  畢業(yè)了,即使萬般不舍,也還是要分別,即使嘴上倔強的說:“我才不會哭呢!”可還是難以抑制住,任眼淚流淌。

  再見了,同學;再見了,老師;再見了,母校;再見了,我多彩的童年!童年將結(jié)束,我們也步入了中學。當童年生活成為往事的時候,是否會想起畢業(yè)那天,我們抱團哭泣的情景呢?

畢業(yè)季優(yōu)秀作文5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級的小學生了,在過一個多月,大家即將離開一實小,離開大家可愛的母校。在六年的小學生活中,雖然不是一帆風順的,但過的也十分充實。在這六年中,大家悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點戀戀不舍,一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習,我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子,我就感到難過。

  還依稀記得一年級開學的第一天,薛老師站在講臺上,迎接著同學們的家長,當時我好害怕,心里一蹦一蹦的',像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學都好陌生,一時間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……

  誰也不會想到,就是這樣的一個班級,最終成為了一個團結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭,同學們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個時候,大家要畢業(yè)了,要離開六(3)班了,每一個同學都意識到時間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時光。曾經(jīng)的大家,在知識的海洋中盡情遨游,在平整的操場上盡情玩耍,可是,六年的時間一眨眼就過去了,大家就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?

  快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得大家的校園,舍不得大家的教室,舍不得大家教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠大家的老師,您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘,六年來,你們不僅教會了大家課本上的知識,還教會了大家做人的道理,希望最后這一個月過得慢些,再慢些! 再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學。再見了,哺育了我六年的母校!

畢業(yè)季優(yōu)秀作文6

  這個夏天,我們畢業(yè)了。在那時的畢業(yè)座談會,有不少同學留下了淚,誰都能懂得,這時的淚,是我們內(nèi)心踴躍出來的。

  那時我們每一個人的臉上都洋溢著笑容,但我們從心里明白:今天過后,我們終將分別。不管我們是否踏出了六(4)班的門,靖邊六小的大門,我們始終會記得我們曾是六(4)班的學生,曾是靖邊六小的學生。因為,這里是我們成長、學習、歡笑、生活的地方,記住這里,更是因為在這有我們朝夕相處的老師、歡樂學習的同學,除父母外,最知心自己的人就是相處了六年的'老師和同學。

  我們在這個畢業(yè)季中播下了一顆返回母校的種子,當我們再次回到母校時,這個種子會發(fā)芽、開花,代表我們沒有忘記母校,沒有忘記這的老師。年輕的夢,在這個畢業(yè)季里為我們播種……

  我們一直想問,這個畢業(yè)季留下了什么?青春帶走了什么?我告訴你們,這個畢業(yè)季留下了下一次的再見,青春帶走了我們的相遇。

  天下沒有不散的宴席,這時的分離代表著下一次的相會,我們堅定一個信念:我們一定會再相見!

畢業(yè)季優(yōu)秀作文7

  別了!我敬愛的老師!敬愛的方老師,是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改,一個個優(yōu)異成績都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師,是您教會了我分數(shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報!

  別了!我可愛的同學!我大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當我班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時,大家都笑了。那是喜悅的'笑容。當我班展示板后邊的照片被惡作劇的同學戳了眼睛時,我大家都憤怒地看著他們,看得他們無地自容,看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時,我嘆氣了,那時悲哀的嘆氣聲。當我班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時,我發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。

  別了!我親愛的母校!看學校的操場,我就會聯(lián)想起同學們的最愛――體育課和競爭激烈的運動會。在體育課進行的大操場上,我曾有過無數(shù)測驗失利,更有過無數(shù)次練習成功。在運動會進行的大操場上,曾經(jīng)留下了我成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。

  再見了,母校!再見了,我親愛的母校,我可愛的同學。

畢業(yè)季優(yōu)秀作文8

  這是一場華美的盛宴,豐富,炫目,多彩。只是結(jié)束的時候惆悵與離別同在,再繁華的時刻也會走向終點,在不廣闊的教室因夢想和生活相聚的人們上演了三年的歡笑和淚水。更多的是同學朋友之間的依依不舍。

  高考的`風聲呼蕭而至,身處高二,我也進入了緊急狀態(tài),再有一年我們也將不在高中,一直以為:光陰似箭,日月如梭"這樣的句子只會出現(xiàn)在書本中,不想現(xiàn)在卻真真切切的體會到了時光流逝的速度。時間風干的了寫滿字句的試卷,卻摸不去三年的記憶,三年的苦與樂,三年的笑與淚,

  動身的時刻,你們走吧,不必惋惜,無需告別,縱使歌聲漸漸的的沉寂下去,你們的心也會永遠的跳動不息,因為青春無悔因為曾經(jīng)在一起,不是嗎?

  又一年畢業(yè)季,以后,是否會記得放學一起回家的小路?在未來前程似景的光輝歲月中能否回憶起玩耍的場景?在走出校園的那一刻,是否會駐足回眸仰望相處三年的校園?烏黑的黑板,伴你們走過三年,潔白的試卷,隨你們跑過三年,朋友的幸福,留在你們身邊直到永遠,把臉輕貼在已經(jīng)破舊的課桌上,品味殘留的一點書香,回憶一生中最美的時光吧,

  畢業(yè)季,學長學姐們,再見吧,向這你們的夢想去飛吧,再見了。

畢業(yè)季優(yōu)秀作文9

  我們即將迎來的是鮮花盛開的這個六月,在這個繽紛的季節(jié),我們即將畢業(yè),離開這個我們生活了三年的大家庭。

  “輕輕的我走了,正如我輕輕的來!比甑臅r光已悄悄過去。相聚猶在昨天,分別即在眼前;厥资湃サ娜兆,數(shù)不清校園里留下多少歡樂,而今心頭不免涌起線線悵惘。但人的一生必然要走過許多“驛站”,每一個“驛站”既意味著結(jié)束,更是一段新征程的開始。

  這個六月過后的我們就如同撒在地上的雨滴一樣,四面分散。多年以后,我們奔赴四面八方,天隔一方,有可能會認出對方來談笑風生的聊起我們青春干過的蠢事。

  有人說,人生就像一場盛大的筵席,總有散場的時候。我覺得在學校的三年也像一場熱鬧的宴會,20xx年的我們一起赴宴的時候,我就已經(jīng)想別過這一天,只是我沒想到它會那么快的結(jié)束。當我還坐在教室里,我覺得教室的一切格外鮮艷。

  這個六月,注定是一個離別的季節(jié),辛苦的初三學子們,也馬上就要面臨人生的抉擇,中考過后,帶著些許幼稚的想法踏上新的'征途。

  三年積累下的感情,不是說斷就能斷的。那個陪伴了我三年的教學樓,承載了我們成長的點滴。離別的這個六月,帶著我們的不舍,畢業(yè)后的我們,帶著希望奔向各自的征程。

  如果,有如果……我寧愿再來一次這樣的生活?墒,人總是要向前看的,再多的不舍也只能封存生活。

  今年的九月一日,教室里又會坐滿了學生,可惜不再是我們……

畢業(yè)季優(yōu)秀作文10

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級的小學生了,在過一個多月,同學們即將離開一實小,離開同學們可愛的母校。在六年的小學生活中,雖然不是一帆風順的,但過的也十分充實。在這六年中,同學們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點戀戀不舍,一想到我又要在一個陌生的環(huán)境里生活、學習,我就感到害怕;一想到我又要在重新過一遍沒有朋友的日子,我就感到難過。

  還依稀記得一年級開學的第一天,薛老師站在講臺上,迎接著同學們的家長,當時我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學都好陌生,一時間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……

  誰也不會想到,就是這樣的一個班級,最終成為了一個團結(jié)友愛、充滿溫馨的大家庭,同學們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個時候,同學們要畢業(yè)了,要離開六(3)班了,每一個同學都意識到時間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的.而又短暫的時光。曾經(jīng)的同學們,在知識的海洋中盡情遨游,在平整的操場上盡情玩耍,可是,六年的時間一眨眼就過去了,同學們就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?

  快畢業(yè)了,心里有許多的舍不得,舍不得同學們的校園,舍不得同學們的教室,舍不得同學們教室的一桌一椅,最舍不得的就是╠╠同學們的老師,您那諄諄的教訓、親切的目光使我深切難忘,六年來,你們不僅教會了同學們課本上的知識,還教會了同學們做人的道理,希望最后這一個月過得慢些,再慢些! 再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學。再見了,哺育了我六年的母校!

畢業(yè)季優(yōu)秀作文11

  畢業(yè)了,有很多的再見!親愛的母校,再見了。

  感謝你這六年來對我的栽培,感謝你在我最無知的年紀接納我,改變我,讓我成為你一個優(yōu)秀的小學生,感謝你,我的母校說再見,還真的`很舍不得……但還是要說,再見了我的母校!親愛的老師,再見了。六年來,我不知道惹多少老師生過氣,也不知道讓多少老師操盡心,除了父母之外,您是最不嫌棄我年少無知的人,是最有耐心教導我的人。

  這六年我結(jié)識了很多的老師,我感謝您們對我的尊尊教誨,感謝您們對我無微不至的關懷,感謝您們對我無私的傳授知識。親愛的老師們,無論以后我走到哪里,我都會記得您們,感謝您們,我的老師……就要畢業(yè)了,我的老師,再見了!親愛的同學們,再見了。

  小學六年的學習時光中,除了知識,讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了,我們的班集體是一個團結(jié)的班集體,我們都是好朋友,不知道以后我們走進了不同的中學,不同的高中,甚至不同的大學之后,我們還會不會記得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你們是我永遠的朋友,畢業(yè)了,不想和你們說再見,因為我還想再見到你們,同學們我們一定要常聯(lián)系呀。

畢業(yè)季優(yōu)秀作文12

  畢業(yè)那天,你哭了,我也哭了。因為,我們知道,這是我們童年的最后一個夏季。這一天結(jié)束后,我們不可能再像以前一樣,在草坪上放風箏,在操場上跳皮筋,在松樹下踢毽子……校園生活,很美好,讓人有一種莫名的,并且深深的陶醉在這不快也不慢的幾年時光。回憶,總是美好的,但未來,卻是模糊不清的。如今的我們,站在同一個起跑線上,有著同樣精彩美麗的人生,并且常;孟胫鴫粝胫械奈磥。

  在即將畢業(yè)之際,曾經(jīng)拼命告訴時間,讓他快一點流失,好讓我早一點擺脫這我早已厭煩的班級,和我早已不想再走下去的通往學校的必經(jīng)之路。所以在這個學校的最后一天,我興奮的早早到來,在心里輕輕的說:我終于擺脫了這個班級。但是不知為何,心里卻涌出一些苦澀,那苦澀包含著整個班級的回憶,我們曾一起哭、一起笑,一起學習、一起游戲,想著這些,頓時有一種壓迫感,終于,見同學的那一刻,失聲痛哭,驟然覺得我還是舍不得與我相伴多年的`,學校、班級、同學,和一直給予我們知識的老師。如今,我們又得開始一段新的、只屬于自己的路程。

  我們還是站在同一條起跑線上,槍聲一響時,我們又會重逢。所以我會拼盡自己的全力,去爭取一份靚麗人生,親愛的朋友們,我們都要好好的,我會期待著,跑向終點時,你我露出燦爛笑容的那天。

畢業(yè)季優(yōu)秀作文13

  還是去了今天的晚會,我很慷慨的把最后一張紙分給了同學,而我卻一個人在那啪啪的抹眼淚。大屏幕上的我們真實而那么年輕,我們年輕的歲月,在四年里走過了,翻開時,塵土滿面,卻讓我嚼味無窮;不曾熟悉的同學,在畢業(yè)的時候,卻也能覺察到有無限的情緒在蔓延。

  或許我曾想過的大學生活不是這樣的,如果你認識以前的我,你會覺得我再變戲法的過著別樣生活。但是我或許在拿時間開玩笑,玩?zhèn)階段,開始解讀它的'改變,我很執(zhí)著的開始這幼稚但美好的夢想,曾經(jīng)我跟你們講過的故事我都會記得,而當你們多年來檢查的時候,我會原封不動的拆給你們看,在那里,我保存著美好的東西。

  一時的執(zhí)著是倔強,一輩子的執(zhí)著是精神,我會相信這句話;我們都在很努力的做真實的自己,我們一直都很棒。在我們熟悉的領域里我們就是自己的偶像。當劇場要收尾的時候,我們收獲的是一種可以再經(jīng)歷千萬總風雨后依舊可以記起的微笑的心情。

  我畢業(yè)了,在淡漠的后面,總是有些許不明的火苗在攛掇;我畢業(yè)了,在不安分的未來,有我對生活的熱愛。我畢業(yè)了,在長又寬的馬路上,再也沒有我詩情畫意的身影。我畢業(yè)了,在灰蒙蒙的教學建筑林宇間,再也沒有我嘆惜時光匆匆的碎語了。

  我會很用心的記住在這里走過的朋友們,不管是過客,還是長期用戶,你們都在我的心里演奏過不同旋律的杰作。

畢業(yè)季優(yōu)秀作文14

  不就是對昨天的總結(jié),而就是對昨天的回憶。

  我們經(jīng)過了彼此相遇,又經(jīng)過了彼此分離,這期間,我們就是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學會了很多書本上學不到的東西!在這三年中,我們不只收獲了知識,還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的,就是朋友;那些在你迷惘時給你信心的,就是朋友;那些在你懈怠時給你動力的,就是朋友;那些在你難過時對你微笑的,依舊就是朋友。就是他們讓我走的更遠,走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀,更使我們披上了霞光!我們從一個孩子過度到一個青年人,這當然不只就是稱呼上的變化,更就是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔更多的責任,也真正明白了,生活其實沒那么容易。

  你回首今天所付出的這一切時,就會發(fā)現(xiàn)這一切都就是值得的。人生就像就是裝滿巧克力的盒子,你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道?删褪遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路,注定要一個人走完,但就是不要忽略那些陪在你身邊,最真摯的感情,如果先在你最珍惜的人在身邊,請握緊她的手。給她感動。

  生活中,就就是不斷有人離開或進入的。于就是,看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中,也就是不斷有得到和失去的。于就是,看不見的看見了;遺忘的記住了;貞浘褪菦]有任何力量的,但就是它可以溫暖我們的心,就讓這三年的`一切,剪輯成一部黑白電影,永遠保留下來,在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話:“我們都就是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔!

  說到這淚流滿面,閉上眼好像那就就是昨天,真就是“物換星移,人事匆匆!卑!真想再和大家打成一片,真想再和大家一起歡聲笑語。沒關系,就算分開也沒關系,大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里,回頭望望,千絲萬縷。

  再見了,給我友誼的好朋友!再見了,給我教誨的老師們!愿我的同學們永遠快樂,愿我的同學們永遠幸福。

畢業(yè)季優(yōu)秀作文15

  一想到馬上就要離開我親愛的母校,也要和敬愛的老師,和藹可親的同學告別。我的心里便涌起了深深地眷戀之情,心情是多么的沉重。

  六年,這個漫長的歲月?雌饋頃r那么的漫長,但實際卻是這么的短暫。就好比昨天剛剛認識,今天卻要“各奔東西”。昨天的歡聲笑語,今日的破涕而淚,人生總是這樣的讓人難以琢磨!

  六年,我們在這個美麗、環(huán)境優(yōu)美的校園里茁壯成長。在窗明幾凈的教室里認真的學習。還清楚的記得剛?cè)雽W校的情景,我牽著爸爸媽媽的手懷著好奇的心情踏進學校的大門。一切都是那么的陌生,如同來到了一個歡樂的游樂園,盡情的讓我們玩耍。走進我的班級里,只見幾個醒目的大字:一年級(2)班。。∵@就是我期盼許久的班級,老師蹲下腰來,溫柔的對我說:“小朋友,我就是你的`班主任,以后我們就要相處六年了。”我開心的點了點頭……

  敬愛的班主任,我有千言萬語想要說,但時間已經(jīng)不夠了。中學的大門向我們招手,我們就要進入新的集體,接受新的老師。也要離開您了,我要把火一樣的詩句塞在你的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳……

  小學的一切,我要向你們告別了!

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