總會想起那張照片作文（精選36篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的總會想起那張照片作文，希望對大家有所幫助。
總會想起那張照片作文 篇1
路過那個熟悉的樓梯間，陽光熱烈，風兒溫柔。不禁回憶起那張照片，心中波瀾又一次涌起……
有兩個女孩站在樓梯間里，朝著對方微笑，陽光灑在他們臉上，構成了一幅最美的圖畫。
她是我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一圈覓得的珍寶，是在世界末日，我也想拋下一切去擁抱的人。
她是我懷著滿心歡喜走進小學大門遇見的那個“命中注定�！蔽也簧帽磉_，她善解人意。我們習慣在樓梯間談天說地，讓“快樂”成為我們獨處的代名詞，但“曾經(jīng)”卻不能成為攔住友誼變淡的欄桿。
我們在一起玩了三年，卻敵不過時間的魔掌。我們厭煩了，各自又尋到了新的“快樂”。但，或許是成了習慣，亦或是依然不能離開對方，我們兵分兩路，跑了一場遠程馬拉松。
分開了兩年后，我們又回到了最初�；蛟S是命運的牽引，我們在時間的流逝間又成了最好的玩伴。曾經(jīng)的默契被一雙手又慢慢牽出，依然是那個樓梯間，依然是那個她。我們在那個最熟悉的地點，在快門的那一瞬間，蕩起了最美好的微笑。
我們的六年，像一場遠程的馬拉松，我們從同一個起點出發(fā)，但在分叉路口選擇了不同的`路，慢慢地向前跑，在同一個終點終于又相逢了。就像你說的：“過程不重要，只要最后是你，就好！”
我想，抬頭暖陽春草，給你簡單擁抱。
我想，右手握筆，左手牽你。
我想，踩碎了迷茫走過時光，睜開眼就是你。
我想，與你一起撒野奔跑。
這路遙馬急的人間，總有人愛你很多年。你看這一晃三五年，匆匆匆又是夏天。
風兒把我的思緒拉回現(xiàn)實，看看熟悉的樓梯，我不禁蕩起了笑……
總會想起那張照片作文 篇2
時間總是在不經(jīng)意間流逝，許多美好的事只剩下回憶，有些事時隔太久了，忘得一干二凈了。
曾經(jīng)經(jīng)歷過的許多事情被時間無情地埋藏起來。成長過程中許多零零散散的碎片在我腦海中回蕩，想到一半的時候卻突然間沒了后續(xù)，就這樣不完整的記憶在我腦海里躥來躥去，如同捉不著的泥鰍，卻在不經(jīng)意間露出馬腳，在你還沒反應過來的時候，又悄悄地溜走了。好在有了相片這個東西，就可以將我那殘缺的記憶及經(jīng)歷過的場景完整回放。從抽屜里找出一張塵封已久的照片，記憶在猛然間躍過腦海。
看著照片里的自己，仿佛敲開了時光的大門，是那么熟悉，而又那么陌生。照片里的自己穿著我現(xiàn)在不喜歡穿的連衣裙，有著一頭我討厭的短發(fā)，小時候比現(xiàn)在胖了一圈，紅撲撲的`臉蛋讓我懷疑這是不是我自己，我光著腳丫泡在小河里，手里拿著一片又綠有大的荷葉舉在頭頂，另一只手拿著一塊石頭，樣子十分滑稽。在不遠處的河中央站著一位老奶奶，沒錯，這是我的奶奶，她在小河里幫著我捉蝌蚪，奶奶一只手拿著裝著半瓶水的礦泉水瓶，另一只手拿著小網(wǎng)往河里撈，樣子很認真，還多了幾分有趣。
黃昏的光線很柔和，地面就像是被披上了片金黃色的紗布，天邊的云彩被溫和的陽光暈染了，五彩斑斕，妙不可言，小河旁的禾苗長得很高了，與河中一老一小一起映到了水中，那畫面是那么溫馨，那么和諧�？粗掌虐l(fā)現(xiàn)小時候的我竟然沒有注意到自己成長的地方有著這么美麗的風景。
時間要是一直停留在這里要該多好呀！無憂無慮的，什么都可以不用想，什么都不用擔心。小時候想要長大，覺得長大了就什么都可以做了，總是想要時間過得快點，再快點……可是長大了一點之后才會想要無憂無慮的童年過得慢些。
雖然相片為我打開了兒時的時光大門，但是我卻再也進不去了。讓我不禁想起“及時當勉勵，歲月不待人”這句話，我們從相片中感受美好回憶的同時，更要珍惜當下的時間努力奮進。
總會想起那張照片作文 篇3
天風卷起春日的韶光，卷走夏日的烈陽，卷走秋日的碩果，卷走冬日的冰霜。沿途走來，一次次回憶像一幅幅風景畫交錯相織，而我那張照片，卻始終珍藏在我記憶的深處，讓我時常品味其中的平凡與精彩。
記憶的琴弦拉回到兩年前。寬闊的操場上，寒風凜冽的吹著，空氣中還保留著殘余的冰花，雖還算是深秋，可凜冽的寒風已經(jīng)迫不及待地到來了。
我緊張地站在跑道上，心里像有一塊沉重的大石頭，今天就是長跑模擬的日子了，而跑步恰好是我的短板，因此，每個放學的晚上，我都會獨自在操場練習。雖已模擬過無數(shù)次這樣的場景，可我的后背還是不由地緊張出了一身冷汗。
“不用擔心，你一定能行的！”我安慰道自己，深呼一口氣，緊接著，便在老師的哨聲下與同學一同奔出，寒風毫不留情地拍打在我的`臉上，到底還是和練習時不大一樣，才跑了幾圈，我已經(jīng)氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛般難以移動，眼前的景象也變得模糊了起來，眼見一個個同學從我身邊超越，茫然與無助像一團烏云籠罩在我的心上，我看不到方向�！安恍�，不能就這么放棄！”想起這些天的努力，我奮力地揮動著雙臂，將悶在我胸口的空氣無情地劈開，毫不猶豫地向前沖去。
快了，就快到了！眼看終點線離我越來越近，我機械地擺動著雙臂，奔跑著，奔跑著，終于，來到了終點。
“咔嚓”這時，一旁的攝影師將手機遞給我。照片中的女孩雖沒有精致的容顏，卻顯得神采奕奕，她那揮灑的汗水，那拼搏的身影在落日的映襯下，顯得格外和諧。
一張照片，記錄了一個故事，一張照片，彰顯了一種感情，一張照片，呈現(xiàn)了一種精神，它叫堅持。
總會想起那張照片作文 篇4
“滴嗒！滴嗒！”一顆顆熱騰騰的淚珠竟慢慢地慢慢地，從臉上滑落到衣領，又落到了我冰涼的小手上，接著，又是一滴、兩滴……我的手慢慢地被打濕了。
坐在床角，打開柜子，在柜子的里面靜靜地躺著一本布滿灰塵的相冊，我輕輕地拿起相冊，用手抹盡上面的'灰塵，我便看見，灰塵下的一張照片，那是一張有著故事的照片。
太陽光成一條弧線，既溫暖又柔和。
陽光照亮了幼兒園，這雖是一所在農(nóng)村的幼兒園，但它并不比城市中的幼兒園差。老師帶著我們到外面活動，老師的手中還拿著一個照相機，但沒有一個小朋友在意，我也不例外，我們手拉著手一起奔向滑滑梯。
我們慢慢地一步一步往上爬老師就拿著相機把我們的一舉一動都拍下了，我感到有一些奇怪。我滑下滑梯并沒有繼續(xù)玩，而是走到旁邊坐到秋千上想著，這個問題從此讓我我失去了之前在幼兒園中的笑容。
這個舉動難到意味著我們將面臨什么嗎？“這時老師腳步聲慢慢向我靠近，我慢慢地將問題放在一邊，將嘴角上揚，因為我并不想別人知道我在想什么，但老師似乎看穿了我。拍完照便會在了我旁邊，我知道她要問我什么，便把我的想法告訴了她，她便告訴我了原因：”因為你就要進入小學了，你就要畢業(yè)了呀！”“那小學有什么嗎？”“小學有大操場，有教學樓……”一聽到有那么多的東西，我一下子笑開了花。接著，老師把我叫到滑梯邊的游樂設施上，拍下了這張照片，但在那天下午我終于知道了一種必須面臨的事情——告別。
我又把相冊翻，一頁，兩頁，我的淚珠打濕了我的手，我的心。
一張照片，包含著我童年的故事，讓我真真正體會到了告別的滋味，這就是童年，在你被快樂圍時，有奇怪的事發(fā)生時，也許我們就將有悲傷的事發(fā)生，也許是告別、離別……
總會想起那張照片作文 篇5
陽光刺眼地照在桌上，我猛的一抬頭，看到了那張布滿灰塵的相片。照片上的我咬著一塊銀牌，臉上洋溢著笑容，雙手在胸前擺了一個大大的V，我不由得一震，記憶隨著它回到了那天。
我在預備廳里漫無目的'地畫著投稿，心里更多的是煩惱和憂愁，我抓著頭發(fā)撓了撓怎么辦？我畫不出啊，這次比賽肯定輸了……
此時我心里只想退縮，一心想拒絕掉這個比賽，忽然一個嚴肅的聲音從耳邊傳來：“既然選擇了這個比賽就要做好，不能讓時間和精力白白浪費。”我回頭望了望是爸爸，我如同看到救命稻草一般向他傾訴我，努力過了，但絕對不可能拿獎。他皺了皺眉頭意味深長地看著我：“你參加比賽不只是奔著拿獎，這更是一場磨煉自己的舞臺，別人可以拿獎，那你也一定行！”
我聽了他的話，又低頭畫著草稿，心里的膽怯，不自信，緊張都灰飛煙滅，我心中只有一個目標：超越自己，就當這是一場磨煉！
“叮——”要上臺了，與之前不同的是，我邁著堅定的的腳步，朝著自己的目標走去。我坐在座位上平復了心情，拿出筆和紙來作畫。筆尖在紙上飛舞，我撲閃著墨水，時而有力，時而輕柔，忘記周圍，全身心都投入在這幅畫上。
當最后一筆落下時，我知道比賽結束了，作品上交給了評委，我看著他們激烈的討論著，心中免不了會有些害怕。一雙大手溫暖的落在我的肩，“你已經(jīng)做得很好了，記住，只要做好自己并有了進步，這就是最好的收獲！”
宣布結果時我得了銀牌，有些出乎意料，我拿著獎牌站在臺上，一聲咔嚓把我記錄在這張相片里……
身上的灼熱愈發(fā)強烈，抬頭，那張照片在陽光的照射下熠熠生輝……我堅信人生肯定會有各種困難和挑戰(zhàn)，只有努力并堅持下去就算失敗也一樣絕不會為自己的拼搏而后悔！
總會想起那張照片作文 篇6
泛黃的老照片，是藏在我心底，最美的風景。
自打我記事起，爸爸和媽媽就從不浪漫。在我看到別人的爸爸媽媽牽手相擁的時候，我的爸爸媽媽只是像朋友一般客套地問候、關心。爸爸酒醉后，兩手緊緊抓住媽媽的頭發(fā)，用拳頭對媽媽那秀氣的臉發(fā)起攻擊，似乎讓我看到了媽媽不愛笑的理由。若不是他們還睡在同一張床上，我會懷疑他們是不是早就背著我離了婚。
秋天里，一個涼爽的夜晚，爸爸與媽媽一同下樓散步，忘了拿相機、充電器的我急急忙忙往樓下跑�！皠x——”我忽然停住了腳步，因為爸爸牽著媽媽的手，走在新建的大橋上。我急忙揉了揉眼睛，呦，那可真的是我的老爸老媽。
“丫頭總是說我不浪漫，還老是欺負你，那今天我們就來浪漫一回。”爸爸冰冷的話語當中帶著一絲溫柔。被我稱為滅絕師太的老媽也露出了百年不見的`笑容。爸爸帶著笑，和媽媽講起了古老的梁祝故事。嘁——，還總是說不會和我講故事，都把梁祝故事改編成了現(xiàn)代校園愛情故事了——我無語地想著。我急忙拿起了手中的相機，蹲在了一棵老樟樹下，飛快地按下了拍照鍵。
照片上有爸爸，牽著媽媽，有小橋流水，有夕陽，像極了一幅畫。我悄悄地把它洗了出來，放在了我的枕頭下面。
在我學習壓力很大，或者遇到困難的時候，我常常會想起它，想起我的爸爸媽媽。他們好像就在我的身邊鼓勵著我。讓我不要心急，慢慢地，慢慢地來。
時間已經(jīng)久了，那張照片早已變得泛黃，充滿了懷舊的時代感，可每當我輕輕閉眼，就能回想到我的爸爸媽媽，也和別人的爸爸媽媽一樣，牽著手，陪著我慢慢長大。
照片里的人，給我道著晚安，讓我忘卻所有的疲憊和悲傷，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
那張照片，是我心中最美的風景，讓我總會想起它。
總會想起那張照片作文 篇7
我用手輕輕撫摸著那張黑白照片，外公慈祥的笑容就會映現(xiàn)在我的腦海里，總會想起外公那溫暖人心的話語，也會想起童年那段美好的回憶……
時光轉(zhuǎn)瞬間就過去了很久，那些回憶終究會成為時間的塵埃。但，外公陪伴我的場景卻讓我難以忘懷。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這首詩是小時候?qū)W會的第一首詩。小時候，我是一個特別調(diào)皮的孩子，只要你一不留意，我就會消失得無影無蹤，所以外公經(jīng)常用古詩詞讓我慢慢安靜下來，牙牙學語的我總是對新鮮事物感興趣，你沒教會我，我就不讓你走，直到學會為止。只要家里一來客人，外公就會把我喊過來背古詩，背完一首大家都會夸贊我，這時的.我是最開心的。
我上幼兒園時，總是不讓外公離開身邊，他走到哪里，我就跟到哪里，甚至去幼兒園時，我都不肯讓外公走。而他總是不厭其煩地陪著我，直到我的注意力慢慢轉(zhuǎn)移到其他事物上的時候他才會悄悄離開。每次我不好好睡覺，外公總是陪在我身邊，給我唱童謠，而我每次都緊緊握著他的手才能睡個好覺。可以說，我童年的大部分歡樂都是外公給的。
我上五年級時，外公那里傳來了消息——他出車禍了。我們一家馬不停蹄地趕到醫(yī)院，看著病床上那白發(fā)蒼蒼，面色憔悴的人，他真的是外公嗎，我記憶中的外公是面色紅潤，精神十足的人呀！這才過了幾年，他怎么就變成這樣了？外婆伸出手，給了我一張外公珍藏的照片——那張我騎在他肩上的一張黑白照片。我再也忍不住了，淚水不停地流下來。
這張陳舊的照片我用最精美的相框裝起來放在我的床前，我永遠不會忘卻那張照片。
總會想起那張照片作文 篇8
夜很靜，寂寞的梧桐借著風的動力在黑暗中輕微地搖擺，在空中畫下圈圈漣漪。晚風柔柔地吹散夜的冷清，一絲絲如綢緞般涌入房間，蕩滌著心靈的悸動。
深秋的深夜總是總是冷清的，一彎殘月高懸，滿天星輝抖落，卻讓窗前那棵梧桐樹光禿的樹干顯得更為凄慘。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，想去尋找些許生機，得來的卻是無盡的頹廢，不知秋肅殺了一切還是她們在暗中蓄刀，等待下一次精彩的重生呢？
無事可為，提筆著字，揮灑傷情，整個人都投入到此，卻在不知不覺中嗅到了生之氣息，抬頭凝望，我震驚了，滿枝的梧桐樹葉在空中飄舞，似一只只遨于九天的鳳凰，粗壯的樹干上有清晰可見的紋路，每一條都充滯著無限的生機，茂密的樹葉間充滿了生命的氣息，那是重生的氣息？
提筆揮毫，寫下一字“綠”，散發(fā)出油墨之香，卻在這滿天繁葉之下，顯得尤為顯著，不斷有生的氣息溢出，似乎這字馬上就能活過來一樣。她與那株梧桐樹一樣，都不屑于死亡的追求，而在于生的`浪漫、豪邁，為世人展現(xiàn)其不屈不撓的精神。
昂首，卻見嬋娟圓滿無缺，星輝愈發(fā)燦爛，滿天的璀璨星辰不斷閃爍，灑落無限星輝，照耀大地，催生萬物。我震驚了，原來垂死的梧桐樹不過是收斂了她當時的美麗，蓄勢待發(fā)，待到更加輝煌時展現(xiàn)出她無與倫比的美麗，就像那滿天星辰般，本來可照亮萬物，卻在蓄勢，就是等待世界最完美的時候按下快門鍵，拍下那張五彩斑斕的照片。記住，只要在那棵梧桐樹下播下真誠，那時鳳凰便會自來�！澳闳羰㈤_，蝴蝶自來。”
帶著一份完好的純真，在窗前拍下那張完美的照片，好好收藏，在困難之時，總會想起那張照片。
總會想起那張照片作文 篇9
炎炎夏日，蟬鳴陣陣。
鮮有人會在那藏青色的柏油路上走動了，特別是上午十來點鐘的時候，沒有上下班的人群，沒有賣大餅的吆喝聲，或許空蕩蕩的馬路上也只有你，一個橘黃色的背影！
橘黃色的衣服上帶著白色的條紋，燈光微微一照，立刻就變得顯眼鮮艷。你似乎對于這件衣服有著特殊的感情，嚴寒酷暑都不會脫掉它。
你帶著帽子，右手握著笤帚，頭低著，背稍弓，定睛看著地下，把垃圾從角落里撥出來，笤帚所到之處揚起片片灰塵。陽光是毫不懈怠地灑下，面龐曬得黝黑，不難看出你的額頭上沁著細細密密的汗珠，帽子的后面散下的幾縷頭發(fā)與脖子緊貼在了一起，你用掛在肩頭的毛巾從臉頰上拂過。撫去鼻尖的一簇汗珠，你好像看見了一團白色的口香糖，雙膝曲下，蹲在地上，瞇著眼睛，先從衣服的`袋里掏出一個白色的東西，向地上噴出泡沫狀的清潔劑，用刷子在地上刷兩下，再拿著鏟子試圖鏟走那一小部分，可能是因為口香糖粘得時間過長，所以有些頑固不化吧！
你直起身子，拍了一下老腰，然后像扎馬步一般，手撐在地上，用渾身解數(shù)，從口香糖底部向上鏟撥，再從另一個方向向下鏟撥。臉上的肌肉隨著手上的動作變得扭曲，呼吸聲變得厚重急促，衣服和著汗水粘在了背上。
驀地，遠處馳來一輛車，一路響亮的鳴笛，你似乎被嚇到了，一怔，隨后踉蹌著走到馬路的另一邊，清晰地聽到車主有些不近人情的喊罵。你低著頭，露出和藹的微笑，說了句“對不起！”
舉起相機，按下快門，難忘那一刻，酸楚，憤怒，不平，還是……
總會想起那張照片作文 篇10
總會想起那張照片，那張照片一旦出現(xiàn)在我腦海里，我就會想起我與照片中小鳥的處境。
八月正午的太陽，毒得很。我們正在進行室外拓展活動。一行人走在山腳下的鄉(xiāng)間小路上，像是在《西游記》中的火焰山中，每走一步都無比艱難。
“哎，快來看！這有只小鳥，但它的翅膀好像斷了，飛不起來。”突然有一個聲音從隊伍的尾部傳來。在大家都熱得說不出話時，給了我們一個炸彈。
“噢，不是吧，這應該不是受傷，而是天氣太過悶熱而中暑了吧�！庇钟幸粋�聲音傳出。大家都紛紛將頭轉(zhuǎn)了過去，我也不例外。
我轉(zhuǎn)身向聲音的來源處走了過去，只見一只剛出生不久的小雛鳥躺在路邊，不停地扇動似乎毛剛剛長齊的翅膀，發(fā)出“吱，吱，吱”的叫聲。小小的翅膀不斷拍打，揚起了地上的塵土。它的頭上、身上、肚子上，甚至嘴里也沾滿了塵土。但它依舊不停地拍打著，希望可以在它用盡全力后飛起來。
我掏出藏在褲袋里的手機，“咔”地一聲，將這一幕記錄了下來。然后轉(zhuǎn)身離開。
又是一個烈熱的下午，我在學校的跑道上練習跑步。已經(jīng)過了廣州最熱的月份，但天氣絲毫沒有一絲涼意。
“啊”突然在一瞬間，我的右腳就像被什么東西卡住了似的，小腿傳來了撕心裂肺的痛，一下子我便倒在了跑道的中間。
諾大的操場在這個時間似乎像一個荒野似的，一個人都沒有。陪伴我的，只有猛烈無情的太陽和腿上難忍的`疼痛。
在這一瞬間，我想起了那個早上拍下的那張小鳥的照片，它用它弱小的翅膀拼命地拍打地面，我用雙手用力地拍打小腿；它希望飛起來，我希望站起來。但我們之間有一點似乎十分相同，就是沒有任和來自外界的幫助。
在這時，我才真正感受到了那只雛鳥的內(nèi)心，似乎身臨其境。
總會想起那張照片，一旦想起，我就會想起自己躺在地上時的疼痛與無助，就會后悔為什么我沒在按下快門后去幫助那只小鳥重新飛起來，或是回到他想去的地方。
總會想起那張照片作文 篇11
錄音會卡頓，照片會褪色，紙張會發(fā)黃。青鸞去也，誰與勸孤酌？北大，我的夢！
題記
總會想起那張照片，靜靜的湖光塔影下坐著一個小女孩，她開心地笑著，似乎來到了她夢想的殿堂。在她的身后，未名湖依舊平靜無波，博雅塔的倒影映在湖中，惟有風兒在輕輕吟唱。那個女孩就是我，那一片靜默的湖光塔影，從此就在我心中生了根。
北京大學，一個萬千學子夢想的地方。而我，只是一粒再渺小不過的塵埃，默默地仰望著她，心中充滿了一個夢。
總會想起那張照片，它好像冥冥中有一種暗示：這里才是我夢想啟航的地方。這張照片是我前進的動力，總有一天，我將坐于未名湖畔，博雅塔下。
北大，是多么美好的名字！在幾天前的5月4日，是北大的121歲生日，我看了一個關于北大的紀錄片，她那驚鴻的容顏，淡泊的氣質(zhì)，令我感動得熱淚盈眶。我注視著床頭的`照片，一遍遍默念著北大的名字，感覺渾身充滿了力量。嫻淑如她；寧靜如她；美麗如她。北大，我的夢想！
在我六歲那年，懷著好奇的心情，第一次跨入了北大。在未名湖畔，我拍下了那張照片�；氐郊�，我央求媽媽把放在我的床頭。從那時起，我心中早已帶著這張照片，懷揣著北大的夢想上路。我堅信：經(jīng)過自己的努力，我總會到達那個地方，因1為那里的草木都帶著我喜歡的書香。
我心中有一個北大，她走過121歲依舊年輕，那張照片總會給我力量，在我有一次因為連續(xù)沒考好而頹廢時，媽媽指著照片告訴我：不能把擁有未名湖畔的依依垂柳僅僅作為口號，她更應該是你奮斗的理由。我擦干臉上的淚水暗下決心：如果放棄，所有的努力不過只是經(jīng)歷，只有到達了成功的彼岸，才無悔自己青春的夢想。
背上行囊，忘記放棄學習的荒唐念想，難忘那張照片，難忘我的夢想。每次想起那張照片，全身充滿了更大的力量。江南春未曉，年華尚且早，且行且珍惜！
總會想起那張照片作文 篇12
時光好像一把扇子，隱藏著多少快樂與痛苦的回憶，抖落開來，滿滿的都是回憶；時光又好像一臺照相機，過去發(fā)生的一幕幕，全都被記錄在相機里、照片里，滿滿的都是回憶……但最令我印象深刻的，是那張照片……
猶記得那是我八歲的'夏天，那天天氣晴朗，萬里無云，是我的生日。爸爸媽媽送了我一個意想不到的禮物---一只小狗，我看著它舒服地窩在小窩里，眼睛瞇起來，身上仿佛還彌漫著一股青草香和奶香，可愛的我心都要化了。媽媽看我這么喜歡這只小狗，開玩笑說：“那以后你就是它的小主人了，它的飲食起居都交給你了�！蔽艺J真地答應了，沒想到，這一照顧，就是五年。
這五年里，我每天給它換水，添狗糧，帶它散步，教它站、坐、握手，它和我都漸漸的長大了，它也成了我們家的一分子，成了我最好的朋友�？墒沁@一切，都終止在那一天……
那一天，我像往常一樣帶著它出去散步，過馬路時，我沒有看見那從旁邊開過來的汽車，汽車司機也同樣沒看見我。就在汽車似乎要撞上我的時候，小狗“嗷嗚”地一聲，撲了上來，我眼睜睜的看著它死在我眼前。我不知所措，腦袋“嗡”地一下子，看著那倒在血泊里的它，我“哇”地一聲哭了出來，那一幕，我終生難忘。
每當我想起那張照片，我和它那不論是我假裝生氣，它湊過來求抱的那一幕，還是它和我一起在草坪上打滾的那一幕，全都浮現(xiàn)在我眼前。小狗，我沒什么能給你的，我只希望，你在天堂可以快快樂樂，自由自在，健康平安。我會一直在你身后陪著你，就像你陪著我一樣。
總會想起那張照片作文 篇13
說起照片，在我腦海里一閃而過的，是那張。
我和媽媽站在的地方，是湖南張家界的天門洞，我當時還很小，可以看得出我的臉紅得像個柿子，我很累，可還露出微笑和媽媽合影。
時至今日，我每看到這張被保留的照片，都會露出會心的微笑。
記不得什么時候，那時的我和媽媽來張家界玩。我們在導游的帶領下來到了這里，導游指著遠處山上的.一個洞說：“那里，叫天門洞，就是待會兒我們要上去的地方�！闭斘殷@嘆大自然的鬼斧神工時，我們已到了纜車站。坐完纜車到天門洞腳下。我不禁“哇”了一聲——
通往天門洞的是一條依山而建的石路，放眼望去，臺階密密麻麻的，數(shù)不清有多少級，頗為壯觀。當我再一次驚訝時，同行的小伙伴建議看誰先上去，說完就沖去爬臺階了。我反應過來，也跟著跑了上去。
剛開始爬還好，但爬到一半，不僅體力不夠了，而且我已經(jīng)爬得非常高，與地面離了感覺有大約十幾米的樣子，我擔心自己失足滑下去……所以，在生理和心理的雙重考驗下，我只得兩腿顫抖著扶著欄桿一步一步地向上爬。
繼續(xù)爬了一段，愈發(fā)高的海拔和極度疲憊的狀態(tài)讓我的心理徹底崩潰了。我坐在臺階上，扶著欄桿號啕大哭。正巧后面的媽媽趕了過來，她拉起我的手，溫柔地對我說：“不要怕，媽媽會保護你的，牽著我的手，我們一起走。”于是，我壯了壯膽子，跟著媽媽的步子繼續(xù)向上。
不知不覺，我們已經(jīng)臨近了天門洞，媽媽開心地對我說：“怎么樣，也不是很困難吧，來，我們上去拍張照片。”我和媽媽在天門洞前記錄下了這一幕。
總會想起這張照片，那次經(jīng)歷讓我認清了困難的實質(zhì)，我再也不怕困難了，我在照片后面記下了一句話：“害怕困難的心理比困難本身還可怕一萬倍�！�
總會想起那張照片作文 篇14
陽光透過幾凈的玻璃，灑落在相框上，照片里螢火蟲的身體愈發(fā)明亮。
二月的新西蘭，空氣中已經(jīng)消散了些許炎熱。獨自一人坐在樹林中央的庭院中，小小的庭院中，幾點熒光在舞動……
濕濕的空氣，微涼的風，淡淡的花香，思緒開始飛向遠方。我半瞇雙眼，亮綠色的螢火卻像透明的水珠一般，懸掛于眼前。這是一種普通的小蟲啊，米粒大的身影就給這夏夜添上一道詩意的風景。我似乎聽到它們在我耳旁均勻的呼吸，撲撲地打著翅膀，嚶嚶地互相交談。如此自在，它們恣意地翩飛，在月光下，在花前與月嬉戲，像每一朵花邀舞。
我將瞇著的眼睜開，細細端詳起這些小家伙。多么可愛的小蟲��！原來冷色調(diào)也可以如此生動，忽上忽下，忽左忽右；一陣風忽散又有一陣風忽聚，每一只小小的螢火蟲都在努力地發(fā)著光，不自卑，不害怕，不孤獨。綠光閃爍，卻不被黑暗所吞噬，倔強地要點燃那一束小火把，哪管大片的月光已灑了一地。
但渺小的蟲子何來魄力，發(fā)光不止？這，豈不是不自量力？
是啊，螢火蟲，你是如此的`普通；大千世界，你不過是滄海一隅。你和所有的小蟲一樣，但你的身子比它們嬌小。
螢火蟲不語，只是悠悠地飛著，提著晶瑩的燈籠，忽上忽下，忽左忽右，忽聚忽散。螢火蟲，請你告訴我，你為何如此執(zhí)著。
這時，一只螢火蟲悠悠地飛到了我的面前，我看著它，它或許也在用黑黑的雙眼看著我。他在我面前翩翩地飛，我將相機拎出，“咔嚓”一聲，它晃了晃身子，轉(zhuǎn)身，漸漸飛遠了。
我望著漫天繁星，若有所得。
原來生命不息，發(fā)光不止。即使小到一只螢火蟲也不會甘守黑夜，等待凄涼將自己籠罩。那么我呢？想想曾經(jīng)的我，那樣平凡，然而我甘于這樣的平凡嗎？不。一點點點亮人生的螢火，執(zhí)著地發(fā)光，比不平凡更可貴。
那張照片在書架上閃耀，印在我心中。
總會想起那張照片作文 篇15
總有那么一張照片會讓我們印象深刻。
——題記
如今，對于大多數(shù)人來說。拍下一張照片是最容易不過的事。照片在我們的生活中隨處可見，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞照等，比比皆是。
在我現(xiàn)在的生活中，我總會想起那張照片－小學的畢業(yè)照。
小學短短的六年時光是我最難忘的日子。
記得在小學上課時，我們總是不會平靜地度過一節(jié)課。記得一次自習課，老師布置了任務讓
我們寫，我們卻在下面“談論”了起來，也不知是誰起的頭，從本子上撕下一張小紙條，“老師今天戴眼鏡了哎！”“你怎么才發(fā)現(xiàn)��？老師上午就戴了！”沒錯，就是這張小紙條，讓我們在自習課時，也能偷偷地說話。
下課后，我們的教室里便更加地熱鬧了，女生們?nèi)宄扇旱木墼谝黄�，上至天文，下至地理，談論的�?nèi)容，那是千奇百怪豐富多彩啊！男們們生們要們么就是在操場上“瘋跑”，要們便是
聚在一起討論游戲，誰的裝備更厲害，誰的等級最高，誰的排名更靠前，周末要和誰組隊一起打游戲。
放學，那就更激動人心了。只要在距離放學還有兩三分鐘時，同學們就開始收拾書包、記作業(yè)條，只要放學的鈴聲一響，老師宣布放學，同學們便背起書包就走，出校門之后，便會聞到博錢一陣香氣，推著三輪車的小販販已經(jīng)在門口等了好久了，就等著同學們一出來，去他們那兒買東西呢，上了半天的課，同學們也已經(jīng)饑腸轆轆，小販們便瞅準這個時機來到學
校門口，等待著“上帝”們的到來，這時，帶錢了的同學就會去買些吃的.，而那些沒帶錢的同學就只好流口水了。
現(xiàn)在，每當累了的時候，我便會躺在床上想起小學六年時光的點點滴滴，畢業(yè)時，寫同學錄
的畫面仍然記憶猶新，仿佛就在眼前。現(xiàn)在每當我拿起畢業(yè)照，
看著畢業(yè)照上的一個個同學，都會回憶起許多往事。
畢業(yè)照呈現(xiàn)了我小學天真無邪的六年時光，我總會想起那畢業(yè)照，它令我思索、回味……
總會想起那張照片作文 篇16
薄霧繚繞，青巒起伏。一襲洗盡鉛華的芳草暗香，任由日子濃墨淡彩地洇染。日光透過花朵凋零了的野山桃，落得一地斑駁。孩童們的歡笑在靜謐的小山旁、曠野上飄蕩。
在那一次露營活動中，我和我的閨蜜留下一張一手比“V”一手相擁的照片。愛鎖流光，夢開暖年。后來，我總是會想起那張照片，并懷念照片背后的友誼和時光。
我的閨蜜是小學六年的同窗好友。她很瘦，烏黑的中長發(fā)扎成一根馬尾，彎彎的眉毛清晰可人，白色的T恤上搭配著紅領巾，一身正氣的模樣，落落大方。
我們一起參加過很多活動，配合都很默契。但，搭帳篷——這是第一次。對那個年紀的孩子來說，孤身一人出門在外，還要面對自己不會的'事情，都很畏懼和難過。我是不怕的，因為身邊有她。她率先收拾起行囊，從包里取出帳篷和支架，我接過帳篷的兩個角，按照活動老師的要求，把帳篷平鋪在接近樹蔭的地方。陽光照在她的臉頰上，玉似的白；清風拂過額間，幾縷發(fā)絲在抖動。
她擼起袖子，拾起散落滿地的支架，認認真真地將支架送入帳篷預留的小縫中，直到一端從洞口露出，我學著她樣子麻利地將扣子扣在支架上。兩根支架完成，她長吁一口“咱倆配合的不錯！”她咧著嘴，臉蛋上旋起兩個淺淺的酒窩，陽光下的臉頰開始粉嫩地像櫻花。為了避免晚上會下雨，她還搭上了防雨布。她于我而言，是生命中重要的角色，在熟悉的校園給了我很多歡聲笑語，在陌生的地方給了我很多的互幫互助。
一線地縫在高遠的蒼穹上。溶溶月光傾瀉而下，恍若仙境。那晚的夜空有種獨特的美，即使是現(xiàn)在，我也這樣覺得。我和閨蜜平躺在舒適的帳篷里，為了能夠永遠記住這美好的時刻、獨特的經(jīng)歷，我們拍了合影：一手比“V”，一手相擁，鏡頭里又旋起了她那可愛的酒窩。閃光燈一閃，畫面被永遠定格。
這張照片承載了一次難忘的經(jīng)歷，承載了我們的友誼，承載了被友誼滋潤的美好時光。它提醒我不忘過去的好友，提醒我以真摯的心對待每一個來人，提醒我以友愛擁抱世界。
時光如茶，越品味，越能品出其中深邃濃郁的美。我總會想起那張定格時光、意義深厚的照片。
總會想起那張照片作文 篇17
青蔥歲月，童年時光，彈指一瞬，每當想起塵封在記憶深處的美好，便總會想起那張照片。
那張照片是張畢業(yè)照，大家都笑得很開心，又很勉強，既歡欣于成長，又傷感于別離，如箭的金光下，快門被“喀嚓”按下，記錄下那一刻的風景，鎖住了那一瞬的時光。
那張照片中，陽光下，大家整齊地站成數(shù)排，臉上掛著勉強的笑，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我們在忍耐，畢竟淚水會更增惆悵，倍顯凄婉。
每當看到初中時，同學友愛互助的畫面，便總會想起那張照片，那張照片背后的許多故事。
感動·患難之中見真情
“撲通”一聲，我被臺階所絆，跌倒在地。
頓時，整個身體疼痛不堪，頜下如鈍刀刮過，疼痛不己，雙臂酸楚，仿佛血液凝滯，勉強地站起，眼鏡飛落于地，身上滿是灰塵。
兀自地尋覺眼鏡，卻無法找到，此時，殷雨慶同學發(fā)現(xiàn)了我，忙走上前去，看著我的傷勢，忙問道∶“要不要緊？”正詢問間，一旁路過的幾位同學趕緊過來攙扶我，慰問著我。這個道∶“老兄弟，我看你這下巴流了不少血，要不趕緊去醫(yī)院？”那個道∶“好朋友，別怕，哥們兒陪你，別害怕�！�
這個一言，那個一句，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，這喧囂中，卻透露著關切，透露出友愛，更透露出真情。
觸動·努力之中見團結
在看到初中時團隊協(xié)作、力爭上游時，便總會想起那張照片，想起它背后的團結。
“東風吹，戰(zhàn)鼓擂，拔河比賽誰怕誰！”邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，我們進入了操場。
混雜在隊伍里的我剛剛?cè)�，但手臂依然酸痛無比，無法用力，但為了班級榮譽，便也同大家一樣開始了拔河比賽。
“嘀”一聲尖利的哨聲，打破了賽場的寧靜。
大家緊握麻繩，發(fā)出山海一般的吼叫，拼命地將麻繩向自己身后拉。只見大家的`腳跟緊貼地面，身體嫻熟地向后傾倒，緊咬牙關，面目猙獰，拼盡全力，我在這當中，我也用雙臂拼命拉動繩索，十分努力，忍著疼痛，緊咬牙關。
不負所望，紅球不斷地向我方靠近，勝利終為我們而到來。比賽的最后結果也格外令人喜悅，全場第一。
大家都在努力，都在奮斗，都在團結。
傷感·別離之時見情深
在初一分別時，大家的惜別深情，使我想起了那張照片，那張照片背后的深情。
照片上大家似乎都笑得特開心，實則內(nèi)心充滿傷感。拍照后，大家傷感地抱在一起，訴著六年的歡喜，道著未來的珍重。互相寄語，互相安慰，又共同哭泣，因為每個人都這樣默默的想著，寧愿不要長大也想要恒久的相見。現(xiàn)在想來，雖然幼稚，卻足見深情。
總會想起那張照片，想起它背后的故事，背后的團結，背后的深情�！吧倌臧驳瞄L少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ铩钡吧倌曦搲褮�，奮烈自有時”那張照片蘊含了許多，六年的點點滴滴，溫暖著我，浸潤著我，更激勵著我，與時光奔跑，搏一生無悔。
總會想起那張照片作文 篇18
凜冬已至，又一年的風雪蒞臨。站在大門前，望著天地間神秘的那一抹紅，想起那張照片中的凄涼背影，“真美�。 遍]上眼，不禁沉入了回憶的漩渦之中。
那是一個冬天的凌晨，我被冬天的絲絲寒氣凍醒了，便坐起身來，兩眼無神地盯著我吐出的變幻無樣的白霧，這是一個凄涼的冬天。
我麻利地穿好衣服，穿著厚實的棉鞋，戴著溫暖的棉帽，顫顫抖抖地站在大雪中，一動不動地望著皚皚大雪。動了動眼瞳，意外地掃到了一株傲然挺立在紛揚雪中的梅花。它的花是那么鮮艷，那么紅，讓我驚嘆不已。這梅花，都說她天氣越寒冷，開得越艷，難道是因為這白玉般的雪很美吧。我的'名就只有一個“雪”字，爸媽都說我小時候最喜歡雪了，要不是他們阻止了我，小人樣的我還要在里面打滾呢。梅花就如同一個堅強的戰(zhàn)士，不管環(huán)境多么殘酷，依然守護著自己的“邊疆”。
就好像是中國解放前的那些女英雄，頂著戰(zhàn)場上的槍林彈雨，穿梭在敵人的火炮之中。這些無名的、有名的英雄，她們的精神值得贊揚、學習。她們的工作極其危險，被敵人抓住的話，可不僅僅是嚴審那么簡單，銀閃閃的小刀、刑具，談起便會使人毛骨悚然。但是她們不但不會害怕，反而更積極地投入到解放中國的事業(yè)當中去。
“這株紅色的梅花好美！”一個嬌小的身影映入我的眼簾，將我的思緒拉回到真實世界當中。這里的“好美”在我心中不會只有外貌，她守立在這片雪白天地中間的那股傲然精神使我動容。我站在依然如舊的那片天地間，凝視著使我動容的大雪，還有那一株好美好美的梅花，紅得像火。
我的心中好像又有了那一股感動，凄涼的背影也不復存在。彼情彼景，此意此心，真的很美。
總會想起那張照片作文 篇19
今晚時分，斜陽靜靜地掛在枝頭，我坐在窗邊，再次翻開《青鳥》，正準備翻閱時，忽然發(fā)現(xiàn)了書頁中的一張照片——我正再昆明喂海鷗時拍的照。
那個冬天，我跟著大家一起到滇池喂海鷗。此時的滇池雖不是海鷗最多的時候，卻也是滿池滿天的海鷗在游蕩。我們來到一個拍照的臺子上，輪流拿面包塊喂海鷗，景區(qū)的攝影師在一旁抓拍。
陳阿姨第一個喂。她站在欄桿旁，一只手高舉著面包塊，從容地等待海鷗的光臨。但大約五分鐘過去了。海鷗還沒來，陳阿姨便只好先下臺換人去喂。
才剛上二年級的小米自告奮勇，當她舉了大約半分鐘的面包時，一只海鷗馬上飛來叼走了那塊面包，小米興奮得一蹦三尺高。
大家一個個都嘗試去喂了，有成功的也有失敗的。最后只剩我一個人還沒喂。媽媽過來催我快去，但我因為害怕動物而一動不動地站在原地。媽媽便勸我：“快去吧，你看小妹妹都敢，你還有理由不去嗎？”
“我怕……”
“你怕什么？它又不咬你，快去吧。”
“不要……”
“你去不去？就這一次機會，你現(xiàn)在不去試試以后可能就沒有機會了！”媽媽有些生氣了。
“好吧……”我雖然怕，但也不甘心留下遺憾，便鼓起勇氣拿了一塊面包，挪上了臺子。
我顫巍巍地把手慢慢往上舉，一遍又一遍地對自己說：“沒事，沒什么好怕的，沒事……”誰知，當我剛舉直，一道“白光”飛來，拽走了我手上的面包塊——我連眼都沒來得及眨，便驚魂未定地走下了臺子……
我久久凝視著這半頁紙大的`照片，不由心生感慨。是它，見證了我那點滴的勇氣；是它，承載了我那點滴的成長；是它，記錄了我那點滴的美好……
眺望窗外，明月已在默然中高照，將那清麗的銀輝，輕灑在那張小小的照片上……
總會想起那張照片作文 篇20
六月的風拂過發(fā)梢，穿過指間，在操場旁的梧桐樹下落成一影婆娑。陽光透過窗欞，像溫柔的金沙一般籠在了帶有木紋的課桌上。少年們帶著懵懂的笑臉，穿著清爽的短袖襯衫，許下了鴻鵠之志和遙遠的諾言。隨著一聲清脆的快門聲，“咔嚓”，就定格在了那張照片中。
那個六月，是兩年前的那個離別和理想的六月�，F(xiàn)在的這個六月，也有陽光，卻沒有了那件沾滿陽光的氣味的不合身的白襯衫。
夏終日是灼的。少年們浴血奮戰(zhàn)，沉浸于題海中。風扇溫柔的'風吹起了她卷子邊緣的一角，吹動著她撲閃撲閃的睫毛。她轉(zhuǎn)過身來，于我相視一笑，琥珀色的瞳仁閃著金色的光，披肩的頭發(fā)挑逗似的微微晃動著，蘊藻般的光映照在清亮的白襯衫上。我也笑，她太美了。
手不自覺的一擺，“咣當”一聲，晶瑩的藍色墨水就像海水漫灌一樣，浸藍了卷子，浸藍了天空，浸藍了我潔白如雪的襯衫，好一副“藍天浸染圖”。忽然想起了下午的演講，畢業(yè)店里上面對著全校的演講�？粗约豪仟N的衣服，狼狽的模樣，淚珠已從眼眶中大滴地落在了天藍的卷子上。她發(fā)現(xiàn)了異樣，我盡是呆坐在桌前，無動于衷，任憑墨水浸溢在地。
一只大手，一只溫暖的手突然扯回了我的憂愁和不知所措。她把我拉到了廁所，半掩著門，兩只溫柔的手交叉著抓住了她衣衫的兩角，閉上雙眸，向上脫下了他的干凈的襯衫。她半裸著身子，寬闊的肩膀就像是母親一樣溫柔，象牙白的皮膚在微弱幻皇的燈光下更顯圣潔，不可侵犯。她握住我的手，在水龍頭下沖洗干凈，在我臟兮兮的襯衫上擦掉了水分。用身體掩著門，我脫掉了衣服，接過她遞過來的那件白凈可愛的寬大的襯衫，套下了下去。鼻息是一種陽光和愛混合中的香氣，氤氳在了空氣中。她也穿上了我的臟襯衫，溫暖地笑了起來。
我背過身去，鼻子一陣酸楚，眼眶已經(jīng)濕潤了，朦朧在了霧氣中。我也恍惚了，做了一個萬里長夢，醒來時，旁邊沒有了她，我的同桌。只留下了眼前的那張照片。一個陽光般可愛、穿著臟襯衫的她，和那個紅了眼圈，穿著她干凈襯衫、籠罩在美好友誼中的我。
總會想起那張照片，那個充滿著愛和友情的六月，和那個已身在國外、遠在天涯的她。
總會想起那張照片作文 篇21
香樟每到夏天就格外的繁盛，每次路過舞蹈機構前的那排香樟樹，便有一股香味飄來，久久不會散去，思緒就好似在充盈著香氣的軌道上繞了一圈又一圈，最終停留在那張時常想起的照片上，停留在那個許久未見的她。
我與她相識在三年前的暑假。在暑假里，我要參加一個比賽，可是臨近比賽時我突然被要求跳兩支舞。那時新加入的舞已經(jīng)排練了好一陣了，為了讓我更加快速的學習，老師把我交給了她。她留著長長的辮子，精致的五官中，那雙仿佛透著星辰般微光的眼睛最令人難忘。我就這樣認識了她，常常跟在她的身后，像跟著一個姐姐一樣。
到底還是時間緊迫，面對新的音樂，新的動作，我漸漸開始慌亂，在反復換場的壓力下，時不時挨老師批評，終于有一次，我頂不住內(nèi)心的煩躁，掉下眼淚。
手里突然感到暖暖的，抬頭一看，眼前是一張熟悉而親切的臉，莫名其妙中，我就被拉到了香樟樹下。
只見那香樟頂著蔥綠蔥綠的葉子，碩大的枝干張揚著，遮蔽了夏日獨有的，刺眼的陽光。我有點對它們一見鐘情。正在我出神的時候，她晃了晃手，望著香樟樹笑容：“香樟樹，它有獨特的個性。在百花千樹斗妍爭麗的春天。它卻抖落舊葉，然后漸漸地，在掛滿紅葉的枝干上長出新芽。盡管它在春天落葉，可彰顯出的，卻是生生不息的氣概�！彼鋈晦D(zhuǎn)向我，掛著笑容的臉變得嚴肅又認真起來：“我知道你現(xiàn)在對于新舞很慌亂，但這就像樹一樣，其他人在很久前就從零開始，好比秋天凋零的樹，而你，卻是春天的香樟，在最盛大的.綻放前做最短暫卻快速的積累，盡管過程會辛苦，可結果一定也會令人贊嘆的。相信自己，不要氣餒，有我?guī)椭�，我們要一起加油�！彼犓齐S意說出口的話，卻給了我極大的信心和動力，使我又快又好的和其他人一樣掌握了新舞。
比賽如約而至，我想著她鼓勵我的話，自信地完成了表演，然后在拿下兩個金獎的興奮時拉著她拍了張合照。
這張合照還真是好看，一棵香樟向藍天伸展，它的姿態(tài)十分優(yōu)美，傾斜了身子，恰如其分地與對面的伙伴，將整條路架成一個半圓頂?shù)木G色頂空。我們倆就站在濃密的綠葉下，模仿著香樟，露出燦爛的笑容，比了一個大大的心。
可是萬萬沒想到，她不久后去了別的城市，幾千里的相隔使我們再也沒有見過，這份珍貴的友誼便埋藏在我心底。
如今的香樟又高了好多，翅膀似的葉子都能掩蓋天空了，它散發(fā)出的獨特香氣總能讓我想起那些鼓勵我的話，總能讓我想起那張照片，總能讓我一如既往地想起你。
總會想起那張照片作文 篇22
照片，永遠是生命中最重要的人或最重要的事留下的那一瞬間，或開心，或悲傷；或美麗，或丑陋；或隨隨便便，或扭扭捏捏……每一張照片背后，都藏著一個美麗的故事；每一個故事中，又包含著無數(shù)美麗的人……
時常翻開充滿回憶的相冊，兒時的童真再次出現(xiàn)在腦海里。這些照片蘊含了許多意義，記錄著一段段美好的瞬間和幸�？鞓返幕貞�，其中一張照片每每看到后便會勾起我無盡回憶。
每每看到它，都會感慨萬千，它的到來讓我告別了多彩的童年，迎來了輝煌的少年時代——小學畢業(yè)照。這張照片承載了我小學六年美好的回憶，記錄了我小學六年來的喜怒哀樂，總會讓我回憶起小學六年來的點點滴滴。
這張照片中共有六十五同學，十名任課老師和學校領導，雖然照片里面每個人都面帶微笑，但我能從每個人的眼神中看到依依不舍的情懷。同學們那一張張充滿陽光的臉和他們的純真、可愛都深深的印在我的腦海里，久久不能平靜，我想這可能就只有同學才會有的這份情誼吧！無論過去多少年，都會是我們滿滿的青春回憶。
照片中最令我感到慚愧的是我的同桌，他是一名男生。我跟他同桌了好長時間，期間有過一次比較大的沖突，我的不理智讓沖突發(fā)展成打架，別看我一個女生，氣勢上絕不輸他，當時沒有意識到自己的問題，莽撞的我用了最粗暴、最不禮貌的方式解決問題，最后都被老師處罰。當時雖然受到懲罰，但我感覺我“贏”了！現(xiàn)在想想真是可笑，一點小事兒就葬送了老師和同學們對我的`好印象，實在是不值得�！皼_動是魔鬼”以后記住了。希望老師和同學們都忘了這件事，呵呵！
每當看到照片中郭老師那張和藹而嚴肅的面孔，都滿懷感激。她是五年級才接的我們班，剛見到她時，中等身材的她穿著一件深藍色的連衣裙，扎著一個馬尾辮，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內(nèi)心世界。她學習上對我要求嚴格，像媽媽一樣關心我、呵護我、鼓勵我。在我考試沒考好時，她會細心的幫我找原因；在我驕傲浮躁時及時批評我，讓我認識到不驕不躁沉下心來做好每件事情。就是我上了初中后，偶爾在街上見到她還是很關注我的學習和成長，鼓勵我認真學習，積極向上。感恩遇到您，我敬愛的——郭老師。想我以后要當老師的話，一定像您這樣對待每位學生。
窗外晴空萬里，蔚藍的天空上飄著幾朵白云，窗邊的小花在陽光下盡情開放，希望同學們也像花兒一樣競相開放，心懷陽光。
溫暖的陽光緩緩在我身上移動，從身暖到心——我總會想起那張照片，那段美好的時光。
總會想起那張照片作文 篇23
童年，是我們每一個人都有的美好回憶，但是時間不可重來，我們唯有靠照片來回憶。
還記得那一張照片，是我四五歲的時候照的。那時我在市橋那兒住，讀小班。童真稚嫩的我一放學就和表弟玩扮演奧特曼的游戲，我們玩得很高興，笑容很燦爛，眼睛時常瞇得比一條線還細，就算摔倒了受傷，也不減我們高興的氣氛。那時我們都是小和尚頭，頭發(fā)摸上去就像剛長出來的仙人掌一樣。我和堂弟也覺得這樣的發(fā)型不好看，因此都不喜歡剪頭發(fā)，一說到剪頭發(fā)，非要大鬧天宮不可，不去買幾包零食薯片給我們，我們就堅決不剪！每次我們都是鬧著讓對方先去剪頭發(fā)。
那時的奶奶，對我們很好，但我們也時不時鬧出一些大笑話。
有一次，奶奶吩咐我們把家里的東西擦干凈，奶奶呢？也許覺得累了，就去睡覺了。我們擦完以后，就去把毛巾放好，途中看到奶奶睡覺出了一把大汗，我想，奶奶大概是熱了吧，不如幫奶奶擦擦汗哪？于是直接用手中的臟毛巾去幫奶奶擦汗——這可是剛剛擦完廚房桌子的抹布�。『蠊銈兛梢韵氲玫�，奶奶好像變成了一個非洲黑人。醒了以后，奶奶去照了下鏡子，立刻驚訝的說了一聲：“哇！這是怎么回事？我的臉怎么變成了這樣，像一條污嘴狗？”立刻接水洗了個臉。我和堂弟兩個人都不敢出聲，雖然她知道是我們兩個其中一個干的，但是并沒有責怪我們，而是在那里自我解嘲：“我還以為我變種了呢，呵呵！”
不知怎么的，媽媽知道了這件事，覺得又好氣又好笑，教育了我們一通之后，她拿起相機，叫我擺出一個奧特曼的姿勢，又讓弟弟拿著一條黑黑的毛巾——你應該知道這代表著什么！奶奶呢，手里拿著幾包零食，摸著我們的'和尚頭。咔嚓！于是就有了這一張充滿童年回憶的相片。
美好的童年，寶貴的相片，難忘的親情！
總會想起那張照片作文 篇24
清晨，我整理書籍時，一個東西“啪嗒”一聲落在桌上，我拿起看了看是一張照片，拂去記憶的塵埃，伴著照片上手持金杯的我，又回到了三年前的石老人。
那時我正10歲，小學舉辦了一個十歲成長禮，還有健步行活動從東海路走到石老人。我們幾個要好的朋友組成一個小隊，正式向石老人進發(fā)。路上幾個關卡中，令我記憶猶新的是最后一關趾壓板上的大搖繩。
我們小隊率先來到了這一關，但當看到趾壓板時，我的心里猶如裝上了吊桶，既緊張又害怕。老師溫和地對我們說：“別怕，大搖繩跳10個就夠了�！�10個？只怕連3個都不行吧！”我們心里暗暗說著，趾壓板上的.“小竹筍”似乎正在壞笑：“你們不行了吧？”“誰怕誰，來就來！”我們毅然決然走向趾壓板。
脫了鞋，剛踏上一步，全身變?yōu)橹徽�。好不容易排好隊伍。“預備！跳！”我們用力向上一躍，竟然跳過去了，但緊接著就不好了，落地時腳一下扎在趾壓板上，那酸爽，讓人痛不欲生，最重的小李直接倒在了地上，無奈之下嘗試失敗了。
而后我們分析了原因，最終想出了一個好辦法：都往中間站，中間繩最低，跳的也很低，落在趾壓板上不那么疼�！邦A備！跳！”繩子開始轉(zhuǎn)動，我們擠在中間，向上輕輕一跳便過去了，但好景不長，5個以后腳已經(jīng)沒有力氣了，大腦急速充血，眼前星星點點，我想放棄了，可又想到為了勝利而堅持的朋友，我又有什么資格耽誤小隊呢？我咬緊牙關，拼盡全力，終于，10個到了，我們勝利了，我們捧著獎杯，吃著蛋糕，相機記錄下這開心一刻。
鳥鳴聲把我從記憶中喚回，我輕輕將照片擺在書桌上，便于讓我多回憶這獨家記憶。它是我永遠也不會丟失的寶藏，是我永遠鎖在腦海中的珍惜記憶。
總會想起那張照片作文 篇25
我相信大家都會有一張意義非凡的照片吧！這張意義非凡的照片會讓人想起往事，會使人有無限感慨。我也有一張意義非凡的照片，它是我生命中的寶貝。
照片上只有我、弟弟、爸爸和奶奶，卻沒有媽媽。這張照片看起來很平凡，但在我眼中這卻不平凡。
在我五歲的時候，爸爸、媽媽跟奶奶有一個約定，一起在順德大良見面。我們就按照約定的時間去到約定的地點，地點是一間餐館。我們?nèi)サ降臅r候，奶奶已在那里等候多時。我很激動，因為我是第一次見到奶奶。我們一起進去餐館的時候，我看到奶被爸爸扶著走，看來奶奶老了，行動不方便了。想到這里，我的鼻子不由得酸了。進了餐館之后，爸爸就點了五份牛排。聽到爸爸點了牛排，我高興得跳了起來，因為我第一次吃牛排，吃過之后，我們就去了公園。
來到公園之后，我看到里面的孩子們歡聲笑語，他們笑得多么的.快樂，是愉悅的笑，他們簡直把這里當成了他們的樂園。我們來到了一棵大樹底下，剛好那里有一張呈圓環(huán)型的石凳，我們就坐了下來，媽媽看到如此場景，就提了個建議，說：“不如我?guī)湍銈兣膸讖堈瞻桑 蔽艺f：“媽媽，我們一起拍吧！”媽媽說：“不了，你們拍吧！”我就不多說了。正當媽媽拍照的時候，我的頭轉(zhuǎn)向爸爸那邊了，忽然“咔擦”一聲，照片就拍了下來。
回到家的時候，爸爸說把這張照片曬出來，我說：“不要嘛，這張照片我都沒望著鏡頭�！笨砂职謭�(zhí)意要曬這張照片。
雖然這張照片拍了許久，甚至照片上還泛著一點點黃色，但是這張照片的故事我還記憶猶新，歷歷在目，好像發(fā)生在昨天一樣。照片里有我慈祥的奶奶，雖然奶奶已經(jīng)老了，但是時常掛念著我們。照片里雖然沒有媽媽，但是我仿佛感覺到媽媽就站在前面幫我們拍照。照片上的爸爸比現(xiàn)在的爸爸年輕多了，現(xiàn)在，爸爸的頭發(fā)上多增了幾分白色，我不由得鼻子酸了。時間過得真快�。r間剝奪了爸爸的年輕，剝奪了爸爸健壯的身體，我真想時光倒流，但我卻怎么也不能把時間倒流。
時間像潑出去的水一樣，永不回頭；時間像放出去的箭一樣，迅速的飛過。是這張照片讓我懂得這些，謝謝你——照片，是你讓我懂得珍惜時間、珍惜身邊人。
總會想起那張照片作文 篇26
一天早上，我披散著頭發(fā)在抽屜里找皮筋兒，翻來覆去，把東西翻的亂七八糟，好多東西掉了出來，我不放在心上，繼續(xù)找，翻出一張照片兒，照片兒中一個小嬰兒穿著漂亮的小白裙，開心的笑著，我怔了一下，陷入了回憶
記得那天，陽光明媚正值春天，把景色顯得比往常要美得多。我們一家四口走進了兒童攝影館，因為今天正是我家那個新降臨的小生命來到這個美麗世界的第100天。我們帶著他拍百天照。
許是興奮吧，她今天一天都樂呵呵的，不像往常那般哭鬧，反而安靜地臥在媽媽懷里，又大又黑的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，新奇地看著周圍的一切，嘴里還不時地發(fā)出咿咿呀呀的聲音。好像在問：“這是什么呀？”我看她有點兒傻乎乎的樣子，不禁被萌到了，沒有忍住伸手捏了一下她那好像剛剝了殼兒的雞蛋似的白嫩的小臉，我以為她會哭，猛地收回了手。扭過頭去，趕忙捂上耳朵，擺出一副“視死如歸”的架式。我靜靜地等待著，過了十幾秒，沒有傳來想象中“驚天地，泣鬼神”的`哭聲，我悄悄扭頭看了他一眼，她看我回頭看她，居然呵呵地笑了，還抓著我抱，我被驚了一把，還沒回過神來，便聽到媽媽的聲音：“快把妹妹抱過來，要拍照了，我不再想他剛才的舉動，抱著她進了攝影棚。
工作人員從我手中接過她，給她換上了一身白色的滿是絨毛的小裙子，小裙子上還掛著珍珠和貝殼，看起來漂亮極了，像個小公主。工作人員把它放在靠背的小搖籃上，剛剛打開閃光燈，它就“哇”的一聲哭了，好像被嚇到了，媽媽想去抱她，我卻快了一步，先抱到了她，她一被我抱到就停止了哭鬧。還咿咿呀呀地伸出胖乎乎的小手拍了拍我的后背，好像他覺得我也被嚇到了。在說：“姐姐，不怕我在，我因為她的舉動，心像被什么東西狠狠地撞了一下，感動得眼眶紅潤了，我也抱著她輕聲安慰：“別怕，別怕，姐姐在�！本驮谶@時，攝影師按下了快門兒，為我們記錄下了這暖心的時刻。
“姐，你要找不到就用我的吧！”聽到這熟悉的聲音，我被拉出了回憶，看著手中的照片，心想：親人，永遠會在你身邊，快樂與你分享，難過給你安慰。有親人在的地方就是家。妹妹，以后不需要太堅強，因為有姐姐在。
總會想起那張照片作文 篇27
周末，我趁著寫完作業(yè)的間隙，整理起那堆不知道放了多久的雜亂的書。不經(jīng)意間翻到一本相冊，打開，滿是小學的回憶。耳邊突然傳來了母親的呼喊聲，隨手放在桌上，風吹過，“刷刷刷”，是相冊翻動的聲音，回首，映入眼簾的是一抹嫩綠，一株嬌小的四葉草。
小升初，是每個六年級生的心頭大事，我亦如此。每一天，都被做不完的試卷、題目以及老師的諄諄教誨所圍繞，忙得焦頭爛額，只恨上天為什么不多給自己一些時間。可偏在這時候，學校開設了社團，我本想報閱讀，誰知竟被園藝的老師點名去了“干苦工”的園藝。
園藝，園藝，聽著好聽，實際上卻是打掃衛(wèi)生。社團第一天，驕陽似火，而我們的社團老師姍姍來遲，我們站在操場上，等著他。遠遠看見他拎著一袋東西走來，走近時，才發(fā)現(xiàn)他就是我們的數(shù)學老師，那個滿口東陽話，講話吐哈利子的“地中海”，我的心當時就沉了下去。
他點了點人數(shù)，和藹地笑著說：“干活�！彬滉柸缁�，而他卻帶領著我們在校園的操場內(nèi)播撒了長相古怪的種子，栽了玫瑰與藍莓，又澆了水。那一天，驕陽似火，而我，汗如雨下。
后面幾星期，許是老天眷顧，一到社團活動便下雨，他也就放了我們的假，讓我們?nèi)e的社團逛逛，我開心極了，飛奔去了閱覽室看起書來。而他，卻在雨中，除草，松土。我們，一身清爽，而他，全身濕透。
一個月，兩個月……半個多學期過去了，在學業(yè)的繁重與時間的雙重作用下，漸漸地，我忘了那天播下的.種子，玫瑰與藍莓。
一天，做完作業(yè)，我偶然間向下一瞥，一片綠海。正好是體育課，我想下去看看，竟是三葉草，“難道，那天種下來的……”心中震撼，四周看看，玫瑰也已盛開，藍莓長勢茂盛，紅紅綠綠，交織重疊，迷茫了我的眼。
突然想起四葉草是由三葉草變來的，很珍貴，找到它的人都會得到幸福。我想碰碰運氣，便蹲下身小心的翻找起來。誰知竟真找到了，我心中欣喜不已。
社團老師緩步走過來，定睛一看，高興一笑，說：“你可真幸運，四葉草可很難見哦。它的四片葉子分別代表著愛情、健康、名譽及財富，擁有它將為你帶來好運，小升初在即，希望你真的可以幸運�！闭f到這，他頓了頓，蹲下身，凝望著那四葉草：“你知道嗎？這些草看上去很嬌弱，可是當它們在風雨中時，卻好似有無限的力量，愈挫愈勇。希望你亦能如此�！�
說完，他站起身，拿出手機，拍下了我手捧四葉草的一幕。
而我，在聽了他的話以后深受感動，是��！生當如四葉草，帶人幸福，留己頑強。
雙手輕撫上照片，翻到反面，提筆寫下：生如葉草（之絢爛），死亦不悔（夢歸處）。
總會想起那張照片作文 篇28
我正在灰黃的燈光下奮筆疾書，抬了抬頭，看看墻上的照片，深深地吸了一口氣，又埋下頭繼續(xù)奮筆疾書。
這張照片上的人，八字胡，戴著眼鏡，矮小瘦黑，若有若無的笑容掛在臉上。這人正是我的恩師——藤野先生。
日本留學期間，我作為清朝留學生來到仙臺遇見了藤野教授。這人說來真的是“怪”呀！記憶里，他總是忘帶領結，穿衣太模糊。據(jù)學長們說他有次去火車站因為衣著過于寒磣，竟然被誤會成小偷。
在日本留學時，我在學校的日子時常是渾渾噩噩的，總是“身在課堂心在外”，學習效率幾乎為0。有次下課，藤野先生叫我把講義拿給他看看，誰曾想到他竟然會幫我批改講義，一字一句，圈圈點點，讓我感動不已。后來在我解剖實習時，他也經(jīng)常關心我的實習情況。他曾向我提及過中國女人的裹腳。然而，我當時羞愧難當，竟選擇避而不談。他對工作的一絲不茍的態(tài)度，時常激勵著我一路向前。
留學時期，一次期末考試，我及格了。他們竟然懷疑是教授泄題給我了，寫了封匿名性信給我。內(nèi)容無外乎是中國是弱國，中國人自然是低能兒。我雖憤憤不平，但也無能為力。中國是弱國，故而他們敢在我們這些弱國學生面前，耀武揚威。在留學時期，我們總是被安排坐在教室里看日本電影，每每看到中國留學生為電影里日本人砍殺的中國老百姓而歡呼時，我心如刀絞，。那一聲聲“萬歲”歡呼聲傳入我的耳中，讓我的心一陣陣疼痛。從此我決定棄醫(yī)從文，因為我心知道“中國人民的覺悟需要被喚醒，醫(yī)學只能拯救的得了人的`體魄，而不能拯救人的靈魂，只有文學這把利刃才能喚醒中國這頭沉睡的獅子。得知這消息，他依依不舍地與我分別，贈送我一張相片，囑咐我：到了中國常給他寫信，叮囑我寄一張照片回贈他。
回到了中國實則狀況無聊，不知從何說起，又忙于文學無心照相，一拖再拖，竟沒能完成先生的心愿。
先生那品質(zhì)，我一生難忘。我相信先生也會贊成我這么做。先生的精神，激勵著我寫出更多讓那些卑鄙小人深惡痛絕的文章。
先生的照片仍掛在我書桌前的墻面上。每當我勞累之時，看到照片，戰(zhàn)士的“勇氣”又回來了。
我總會想起那張照片，因為它助力我一路向前！
總會想起那張照片作文 篇29
一日，我進入書房翻找資料。翻開一本書時，一張照片輕輕滑落在地。我撿起來，看著照片上的小女孩正笑得燦爛，她溫柔地撫摸著一只小鹿的角。我不知不覺陷入了回憶……
那天，我和媽媽去動物園，一進大門口，各種鳥啼聲、獸吼聲不絕于耳。我們漫無目的地隨意逛著，不一會兒，便來到了一個大鐵籠的邊上。鐵籠里有幾只小鹿，頭上的`角還沒有小拇指長，它們躍著修長的四肢在“巡邏”，真是活潑可愛。
“媽媽，這兩只小鹿好可愛，我能摸一摸嗎？”一位小朋友在籠邊向一位年輕阿姨問道�！皯摽梢�，但是你要注意，小鹿很膽小的。”小朋友聽了這話，三步并作兩步，小跑著跑到了一只小鹿的身邊，小心翼翼地摸了摸小鹿的脊背。小鹿受了驚，一下子跳到了一個角落里。
看到了小朋友摸鹿，我羨慕不已，也躍躍欲試。
我先從籠邊的鹿入手，輕輕地接近，可我剛一伸手，鹿就立刻逃走了，把我嚇了一大跳。這時，媽媽走過來提醒我說：“注意看籠子底部的蘋果和青草。你可以試試喂一下小鹿�！蔽一腥淮笪�！抓起一把青草喂給小鹿，又以迅雷不及掩耳之勢飛快地摸了摸小鹿毛茸茸的角。熱乎乎的，像嬰兒的頭。
媽媽也在這時給我抓拍了這張照片，但小鹿卻驚慌地逃走了……
“哎，人呢？”媽媽在門外大聲地喊著，我依依不舍地放下照片，走出了書房。
總會想起那張照片作文 篇30
總是會想起那張黑白色的照片。
一雙雙在空中擺動的手，一張張激動的面龐，不斷地的歡呼，不斷地雀躍……他們在慶祝，在歡呼――我們終于有水喝了！
在我很小的時候，我就經(jīng)常聽爺爺奶奶說“紅旗渠”這三個字。他們告訴我，是楊貴老書記拯救了林州人民，在楊貴老書記帶領林州人民建造紅旗渠之前，林州總是遭遇大旱，連年顆粒無收，人們只能吃樹皮，樹皮吃光了就吃土，甚至出現(xiàn)了人吃人的現(xiàn)象。后來楊貴老書記來到了林州，他帶領大家建造了紅旗渠，爺爺奶奶就是吃紅旗渠的水長大的。那時的我并不能完全聽明白爺爺奶奶的話，只是朦朦朧朧地明白了：楊貴老書記是林州人民的救命恩人。
漸漸地，我長大了，明白了爺爺奶奶的話，我開始崇敬楊貴書記，敬佩那些逆流而上，為了旁人和后代幸福生活不惜犧牲自己生命的的人們。有時我會想，如果那些犧牲的人們事先知道了自己會因為這項事業(yè)而失去生命，他們會義無反顧的去努力建造紅旗渠嗎？
那天，學校組織我們?nèi)チ思t旗渠紀念館，在那里我找到了這個問題的答案。在紀念館的一面墻上畫著一幅壁畫，壁畫上是紅旗渠分水閘開水前的那一幕：人們站在石欄旁，手緊緊的扒著石欄，沒有站到前排的人們雙手在頭頂使勁的晃動，不停地雀躍，他們的嘴全都大張著，似是在大聲歡呼，一張張干瘦的臉龐上洋溢著激動和喜悅�？吹竭@一張照片后我明白了，就算是犧牲，他們的心中也沒有絲毫后悔，他們只會覺得可惜，可惜自己沒有看到建成的那天。因為，就憑這張照片上的畫面，他們付出的'一切都值了！
每次在生活中遇到困難，想要退卻時，我都會想到這張照片，腦海中總有一個聲音對我說，我們的先人在當時的惡劣環(huán)境下，用著那樣簡陋的工具面對那幾乎不可能完成的工程時，都沒有絲毫退卻，你又憑什么退卻，憑什么說自己不能呢？不管多困難的事，只要努力，都會有實現(xiàn)的可能！
我一定會好好學習，將“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結協(xié)作、無私奉獻”得紅旗渠精神傳承下來，為這個社會做出自己應盡的那一份力！
總會想起那張照片作文 篇31
照片并不少見，照片記錄了生活點滴，照片對每個人的影響都不一樣有的讓人喜悅，感動有的令人痛苦、慚愧，有的也令人思索、回味。
在我的床頭邊有一張照片，我的畢業(yè)照，我每天幾乎都會看到，多年而來的朋友、情感、直到現(xiàn)在僅剩的一張照片和一些溫暖的回憶，在照片中，我和我的朋友站在一起我們微笑著，那時的一切令人是多么向往。
在畢業(yè)前幾年，我和一些比較調(diào)皮的`人坐在一起，起初我覺得一切都很好，可直到我認識他們之后，那段時間也是我最難忘的。
那時我的學習是很穩(wěn)定的，上課專心地聽講，可他們卻總是在一旁說話影響著我，我告誡過他們，讓他們上課別再說話，好好學習，可他們并沒有聽進去反而和我成為朋友，直到后來，老師上課查覺到我們后面紀律不好，指出那一片便問誰一直在亂他們卻齊聲說是我在亂，當時我很慌因為我并沒有亂，我本來想向老師傾訴，可老師沒等說就讓我出來，就在那一刻我什么也明白了，我在那里默默地被挨罵。
后來，我?guī)缀蹩偸怯贸聊鎸λ麄�，可他們卻過來嘲諷我，我忍了，可后來，老師一次又一次地冤枉我，也導致我沒有上進，學習一落千丈。身邊沒有一個人幫助我。于是我決定找老師調(diào)換座位。
在我擺托了他們之后，我又重新刻苦學習，每天很晚才睡覺，在下一次考試中，我取得了完美的成績，我本應該高興的，可后面卻令我徹底失望。我沒想到，他們還追著我不放，告訴全班我作弊才考了這么高，甚至連老師都知道了，還專門開了一次班會說考試不能作弊。當時我差點哭出來。
在快畢業(yè)時候，我得到了一個知心朋友，他是我最好的朋友也是唯一的，我們歡歡樂樂度過了畢業(yè)最后的時光�，F(xiàn)在畢業(yè)了，我也聯(lián)系不上他，在新的一環(huán)境中沒有一個向他一個這樣的人。我?guī)缀鯖]有朋友，而我現(xiàn)在唯一做的就是好好學習。
總會想起那張照片作文 篇32
每當我想為自己的生活添上濃墨重彩的一筆，腦海中便浮現(xiàn)出那張照片的影子，它仿佛是時刻在提醒我要褪下繁忙瑣碎的生活，這是媽媽對我人生路上的唯一期望。
我總是馬不停蹄地向著前奔走，只顧著能盡快獲取勝利的曙光，卻毫不在意沿途的風景，于我而言，他們只像那浮云一樣罷了。
午后的暖陽斜照進我的書桌，我埋頭看書，母親在我面前來回踱步，終于打破了寧靜，她說想讓我陪她去花店逛逛，買些花。
進了花店，店主阿姨和母親熟識，見我們來了，就說：“難得見你們母子倆來一趟，要不要一起試試插花？去年我專門學的，可有意思了！”母親看了看我，答應了。
桌上早已擺好了一束束鮮花，母親沿著檀木圓桌坐下，眸子里浸著一片海。只見她拾起一朵雪白的結梗在指尖擺弄著，驀地，她停止了指尖的旋轉(zhuǎn)，莞爾一笑，拿起一把剪刀，“咔嚓，咔嚓”，一朵花只剩下一點最燦爛的，插花是一種沉下心來陶冶情操的休憩，像母親這般不假思索地剪下大部分花葉，怕會要失敗。無論如何，我無法捉摸母親的用意，便按照自己的設想開始插花。
眼光繚亂之中，我構思起一副姹紫嫣紅的.春之圖：肅靜的結梗，潔白的郁金香，高貴的菊花，四色環(huán)繞四周；中央是一品紅、杏黃、海藍、深綠、淡青。眾多色彩不規(guī)則地碰撞在一起，雖是錯落分布，卻也顯得擁擠；雖是五彩斑斕，卻也有些凌亂。無奈，一片繁華最后卻變成眼前的蕪雜了。
我懷著僥幸心理瞥了一眼母親的插花作品，米白色紋路的方形花盆，中央，是幾朵粉紅的低矮小花，另帶著幾只高貴的野菊，留下左側(cè)的空白，卻絲毫不顯單調(diào)，反而富有神韻。
我將我的花盆挪移至母親的一旁，就更加突顯出我的繁瑣，母親似乎看穿了我的心思：“你追求的繁華盛景，可一再過多的艷美，就只會顯得更加枯燥無味，而我追求的簡潔不蕪，看上去就清爽多了！”
我拿出手機，默默地拍照記錄下這象征性的一幕。
也許，刪繁就簡才是母親今日真正的主題。是啊，刪繁就簡三秋樹，多一份簡潔不蕪，氣定神閑，褪下忙碌，生命也就有了山寒水瘦，千山鳥飛絕的意境，也就有了秋水長空的開闊和明朗。
我頓悟�；ㄩ_莫問，花落莫悲，依著陽光前行，與日月對酌，與光陰談禪，刪繁就簡，修一顆菩提心。
回家之路，我走得很慢，享受路上的陽光：仿佛平日的陽光多了一米溫暖，浸潤了我的全身；仿佛平日里的鳥語多了一份動人，溫暖了我的耳邊；仿佛平日里的花兒多了一縷幽香，溫暖了我的鼻尖。
至今，我依舊總是想起那張照片，那改變我前進腳步，指引我目標的那張照片。刪繁就簡，是那張照片所呈現(xiàn)出的最動人的一幕。
總會想起那張照片作文 篇33
曾在網(wǎng)絡上看過一張照片，兩個老人在楓樹下牽著彼此的手，另外一只手還拿著60年前的合照。
這張照片是老兩口的孫子拍下來的，同樣的'人，同樣的街，見證了一對夫婦從青澀到蒼老，他們伴著一次次楓葉的落下走到了現(xiàn)在，從未放手。
我很感動，人與人總是能在歲月更迭，年華流轉(zhuǎn)時緊握對于自己最重要的人。
就像這老兩口，都不是完美的自己，卻總能完美的忽視對方的缺點，把對方看作最完美的人。
60年，足以讓一個貌美年輕的少女，變成一個蒼老疲憊的老太婆；60年，更能讓一個年輕力壯的少年，變成一個步履蹣跚的老頭。這60年他們竟奇跡般的順利，因為彼此他們吞下了所有委屈，甘愿用一個肩膀扛起這個家。
當然，他們也會難過，后悔為什么要堅持走完這漫長的一生�？僧斂吹綄Ψ脚τ懞米约鹤屪约合麣鈺r又會馬上打消念頭，一如既往。
曾有記者記錄了老兩口一天中所說的話，發(fā)現(xiàn)兩人總會把彼此的愛好作為話題，逗老伴開心。在即將引發(fā)沖突時，總會有人做出退讓。記者問過一個問題：“從你們一天的交流中不難看出，你們總會謙讓彼此，這樣不會喪失自我嗎？不覺得不合適嗎？”
老兩口卻回答：“雖然迷失了自我，可卻挽留住了他，不虧�！�
這張照片是60年如一日的愛。
這張照片是他們最好的彼此。
總會想起那張照片作文 篇34
冰冷的咔嚓聲伴隨著我們擺拍的笑臉，印進鏡頭，時間仿佛在此定格，那張“罪惡”的照片成為我們分別的最后忘記。所以，往事的長河中，只有那張照片巍然屹立在波濤洶涌的上游。
每次翻開留言冊，一眼就會看到第一頁的中間掛著一張醒目的照片。那是一個不愉快的上午，天氣陰沉得像個無盡的黑洞，窗外細雨點點，老師發(fā)言了：“同學們……”，她的聲音停了一下，似乎有些哽咽，班級里靜悄悄地，似乎誰也不想接受這個不得不接受的事實，風吹過碧綠的柳樹，沙沙作響，“我們走吧”，老師用她弱不禁風卻不失堅定地語氣說。那討人厭的攝影師已經(jīng)準備好了，我們像木頭人一樣分散到指定的地點，我沒有說什么，只是這樣的場合頭一次見，相遇六年的同學站在一起卻笑不出來，心中的思緒萬千好似已成為解不開的心結。使我說不出話，有幾個女生因為害怕分離而放聲痛哭。班主任也躲進角落默默落淚，我也有點兒抑制不住要落淚。是什么使我感到痛心呢？分別之痛！這是我第一次遇到并深切感受到的！望著熟悉的教室，熟悉的操場，熟悉的同學，熟悉的.老師，我的心中涌起一陣心酸。但我只能坦然面對。這張照片，不只是定格了我的同學、老師，還有我六年的情感，這情感我永生不忘。這張照片，即使回憶起來讓人難過，但細細品味、輕輕吟唱，淡筆輕描，流進心田……
又臨畢業(yè)季，我還將面對相似的場景，再一次離開我熟悉的班級、操場、老師、同學……但這次，我不會退縮，心中的五味雜陳，已經(jīng)滲透進這三年的綿長歲月里，面對分離，心中的境界似乎高了一重，畢業(yè)并不可怕。不希望將來有多大的成就，只希望留住現(xiàn)在的時光。
時光不老，我們不散！
總會想起那張照片作文 篇35
照片能記錄我們的美好回憶，但真正在我心中留下深刻印象的，卻寥寥無幾。
我的記憶是在老家的大房子里開始的。房子至今已有50多年的歷史，爸爸就是在那座房子里誕生的。我似乎也對這房子有著獨特的情懷。房子原來是用來加工糧食的，后來被爺爺買下來，一邊加工糧食，一邊供全家人居住，院子特別大，夏日炎炎，每到傍晚，這里就成了左鄰右舍的聚居區(qū)，吃過晚飯后，爺爺奶奶會早早地把桌子、凳子擺在屋檐下，一邊說著閑話，一邊等待著鄰居們的光臨。來的人大多是老人和小孩，老人們的大手牽著孩子們的小手，但總也牽不住，一雙雙小手總要掙脫粗糙的大手，老人們從不見外，爺爺奶奶也熱情地招呼他們坐，熱火朝天地聊了起來，說說天氣，測測收成，談談生活經(jīng)驗，論論晚年生活，這就是他們每天最開心的事兒。孩子們可不消停，一個個就像脫疆的野馬，在院子里瘋跑，一會兒逗逗小狗兒，一會兒抓抓螞蟻，樂此不疲。“天兒涼了，回吧！”每天人們都是在這種聲音的催促下散開的`。這時家家都關門閉戶，結束了一天的生活，我們的大院也和夜色一起漸漸模糊……
這樣的生活一直持續(xù)了好幾年，直到我們家要搬到別的地方去，家里人都十分舍不得這座房子，更舍不得鄰里間和諧的關系。大房子借這張照片留下了它的影子，也是它最后的影子，它的新主人將它推倒，蓋起了更大更華麗的房子。那張照片就成了我們對那座房子思念的唯一念頭�？墒呛髞�，那張承載著全家人美好回憶的照片也丟失了。我們再也找不到關于它的任何影子、任何信息。但那張照片卻是爺爺茶余飯后經(jīng)常提起的，每當提起它時，爺爺總會很惋惜。
照片雖然丟失，但是我想，或許在我們?nèi)胰说男闹�，早已將老房子的圖片“拍”下來，珍存在心中。拍在心中的照片，或許才是我們永遠不會遺忘的記憶！
總會想起那張照片作文 篇36
“滴嗒！滴嗒！”一顆顆熱騰騰的淚珠竟慢慢地慢慢地，從臉上滑落到衣領，又落到了我冰涼的小手上，接著，又是一滴、兩滴……我的手慢慢地被打濕了。
坐在床角，打開柜子，在柜子的里面靜靜地躺著一本布滿灰塵的相冊，我輕輕地拿起相冊，用手抹盡上面的灰塵，我便看見，灰塵下的一張照片，那是一張有著故事的`照片。
太陽光成一條弧線，既溫暖又柔和。
陽光照亮了幼兒園，這雖是一所在農(nóng)村的幼兒園，但它并不比城市中的幼兒園差。老師帶著我們到外面活動，老師的手中還拿著一個照相機，但沒有一個小朋友在意，我也不例外，我們手拉著手一起奔向滑滑梯。
我們慢慢地一步一步往上爬老師就拿著相機把我們的一舉一動都拍下了，我感到有一些奇怪。我滑下滑梯并沒有繼續(xù)玩，而是走到旁邊坐到秋千上想著，這個問題從此讓我我失去了之前在幼兒園中的笑容。
這個舉動難到意味著我們將面臨什么嗎？“這時老師腳步聲慢慢向我靠近，我慢慢地將問題放在一邊，將嘴角上揚，因為我并不想別人知道我在想什么，但老師似乎看穿了我。拍完照便會在了我旁邊，我知道她要問我什么，便把我的想法告訴了她，她便告訴我了原因：”因為你就要進入小學了，你就要畢業(yè)了呀！”“那小學有什么嗎？”“小學有大操場，有教學樓……”一聽到有那么多的東西，我一下子笑開了花。接著，老師把我叫到滑梯邊的游樂設施上，拍下了這張照片，但在那天下午我終于知道了一種必須面臨的事情——告別。
我又把相冊翻，一頁，兩頁，我的淚珠打濕了我的手，我的心。
一張照片，包含著我童年的故事，讓我真真正體會到了告別的滋味，這就是童年，在你被快樂圍時，有奇怪的事發(fā)生時，也許我們就將有悲傷的事發(fā)生，也許是告別、離別……
【總會想起那張照片作文】相關文章：
總會想起那張照片的作文05-24
總會想起那張照片作文06-15
總會想起那張照片優(yōu)秀作文03-05
【熱門】總會想起那張照片作文05-24
總會想起那張照片作文【推薦】05-24
總會想起那張照片作文【熱】05-24
總會想起那張照片作文【薦】05-24
總會想起那張照片作文【精】05-24
【推薦】總會想起那張照片作文05-24
總會想起那張照片作文【熱門】05-24