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【推薦】詩(shī)歌作文300字集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌一般飽含豐富的想象、聯(lián)想和幻想。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎?以下是小編為大家收集的詩(shī)歌作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
詩(shī)歌作文300字 篇1
陽(yáng)光下
你的書包還在奔跑
校門邊
你的紅領(lǐng)巾還在飄搖
課桌上
你的書本還在讀著你的笑臉
天邊
你的名字卻永遠(yuǎn)定格成
一片血色的彩霞
孩子,你那里開學(xué)了嗎
你也在媽媽的叮囑聲中
輕輕踏著
那永恒的唱不累的歌謠
還有腳上那來不及清洗的灰塵
都沉重了你遠(yuǎn)去的步伐
你手中的筆
是不是不再需要哭泣
孩子,年那里開學(xué)了嗎
你是否還記得學(xué)校的路
是否還會(huì)在路上
貪玩著你的天真
那條路并不遙遠(yuǎn)
即使你閉著雙眼
也能到達(dá)學(xué)校的彼岸
孩子,你那里開學(xué)了嗎
你的伙伴還拿著你的'相片
你的老師還緊握著思念的教鞭
在你遠(yuǎn)行的路上
憶念著你回頭的瞬間
你去吧孩子
老師同學(xué)的淚水
為你蕩起知識(shí)的海洋
孩子,你那里開學(xué)了嗎
你那朗朗的讀書聲
已在塵間落定
你那稚嫩的翅膀
已飛翔天涯
不要忘了
你的名字
是用我們的悲痛書寫的
詩(shī)歌作文300字 篇2
如果不曾相逢,
也許心不會(huì)如此的痛。
如果不曾相愛,
彼此都會(huì)一生輕松。
你當(dāng)初的一個(gè)眼神,
足以要我心海波濤洶涌。
你當(dāng)初一句單純的問候,
足以問的我啞口無聲。
一次表白,
把我推上你生的頂峰。
一句分手,
把我揣到了地殼變遷留下的`傷痕之中。
我想在里面逃生,
可是里面是個(gè)愛情的大迷宮。
好象有個(gè)人能進(jìn)入我愛情的迷宮,
把我?guī)С鋈ミ@個(gè)無頭的迷宮。
可是我好怕彼此再次心動(dòng),
我不想在要不了之情。
前人說,
只要彼此相愛,
就無撼終生。
我是我覺得,
愛無結(jié)果心會(huì)永遠(yuǎn)的痛。
如果我擁有那月光寶合,
回到相識(shí)的前一刻。
我會(huì)把你躲開,
不在要這不了情。
相愛不能走到一起心真的太痛。
我不敢也經(jīng)受不起愛情游戲。
詩(shī)歌作文300字 篇3
我最喜歡的一首古詩(shī)是《長(zhǎng)歌行》。這首詩(shī)是漢樂府的名歌,到現(xiàn)在我還能完整的背出來:
青青園中葵,朝露待日曦;
陽(yáng)春布德澤,萬物生光輝;
常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰;
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸;
少壯不努力,老大徒傷悲。
這首詩(shī)的意思是:綠油油的蔬菜上,晶瑩的露水等著陽(yáng)光···少年時(shí)不努力,老了只能白白地傷悲。勸誡人們珍惜時(shí)光,及早努力,不要等老了再徒然嘆息。
記得法國(guó)有個(gè)叫做波德萊爾的人說過:“時(shí)間吮吸著我們的生命,這沒有影子的仇敵,嚙蝕了我們的心,吸盡我們的鮮血,養(yǎng)得肥頭肥腦”。是呀!時(shí)間如流淌的河川,一去不復(fù)返?捎性S多人都不珍惜時(shí)間,任時(shí)間飛逝。我現(xiàn)在也要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),少看電視,多看書。學(xué)要學(xué)好,玩要玩好,提高效率。成長(zhǎng)快樂,學(xué)習(xí)進(jìn)步,才是我想要的!吸取先輩的教訓(xùn),成為有用的`人。
《長(zhǎng)歌行》是我最喜歡的詩(shī),也是我最難忘的詩(shī),我最受啟發(fā)的詩(shī)!
詩(shī)歌作文300字 篇4
今天下午,我們學(xué)校進(jìn)行了三,四年級(jí)的朗誦比賽。
第一節(jié)下課鈴一響,我們就迫不及待的搬起凳子向操場(chǎng)的中間跑去,只見有的同學(xué)把椅子舉在頭上;有的同學(xué)把椅子反過來,用手抬著椅子;有的同學(xué)拿著水渴了喝;有的同學(xué)拿著小人書無聊時(shí)看;有的同學(xué)拿著玩具不想聽時(shí)玩兒玩具。過了好一陣子,同學(xué)們到齊了,主持人說:“朗誦比賽現(xiàn)在開始,請(qǐng)聽三二班的詩(shī)歌朗誦·······終于輪到我們班了,我們班的詩(shī)歌朗誦是焦準(zhǔn)準(zhǔn)和候陳依朗誦的《常懷一顆感恩的'心》她們倆朗誦的詩(shī)歌很動(dòng)聽,在朗誦時(shí),他們面帶微笑,一邊朗誦,一邊做動(dòng)作,聲音很洪亮,抑揚(yáng)頓挫,給人音樂般的美感。最后,她們以94。34的好成績(jī)排列第二,排在第一的是四二班朗誦的《祖國(guó),我為你驕傲》,聽了她們的朗誦,我為我是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。當(dāng)聽到她們朗誦到“黃土高原是我國(guó)挺起的胸脯,黃河流水是我國(guó)沸騰的熱血,長(zhǎng)城是我國(guó)揚(yáng)起的手臂,泰山是我國(guó)站立的腳跟”時(shí),我熱血沸騰,心想:祖國(guó),我為你驕傲。祖國(guó),我為你自豪。
朗誦詩(shī)歌結(jié)束了,可我還沉浸在朗誦詩(shī)歌激情中,內(nèi)心非常的激動(dòng),久久不能平靜。
詩(shī)歌作文300字 篇5
不知怎的,突然想起小學(xué)三年級(jí)的那位同學(xué)。
他是一位轉(zhuǎn)學(xué)生,來自外地,姓張,他跟我們相處的時(shí)間只有一年。
他個(gè)子不高,不是那么強(qiáng)壯,常常被班里的'男同學(xué)欺負(fù)。
每次他被欺負(fù)的時(shí)候,作為班長(zhǎng)的我就跑去向老師告狀。
他總是叫我“班長(zhǎng)”,不知怎的,我聽著,心里感覺很舒服。
三年級(jí)結(jié)束后,就再也沒見到他。
才知道,他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。
以后,沒有人提起他,漸漸地,他變成了記憶中的一部分。
是不是因?yàn)橥瑢W(xué)們欺負(fù)他,他才轉(zhuǎn)走的?
還是其他原因?
許多年過去了,張同學(xué),你怎么樣了?
會(huì)不會(huì)已經(jīng)變成一個(gè)健壯的少年了?
再也不是當(dāng)年那個(gè)文弱的小孩了?
已經(jīng)不需要我去向老師告狀了。
你是否也記得我?
你現(xiàn)在到哪里了?
有沒有想起我這個(gè)班長(zhǎng)?
或許沒有吧!
這樣的記憶,不值得一提。
可是,我認(rèn)為你是我的朋友。
可能你現(xiàn)在已經(jīng)有很多的朋友了,忘記了我。
但是,我不會(huì)忘記你。
“朋友,珍重!”或許以后有緣能再見。
詩(shī)歌作文300字 篇6
我們置身在極高的兩座山脊上
遙遙的彼此不能相望
卻能聽見你溫柔的聲音傳來
云霧繚繞峽谷陡峭
小心啊你說我們是置身在
一步都不可以走錯(cuò)的山脊上啊
所以即使是隔著那樣遠(yuǎn)
那樣遠(yuǎn)的距離
你也始終不肯縱容我始終守著
在那個(gè)年輕的夜里所定下的戒律
小心啊你說
我們一步都不可以走錯(cuò)
可是有的`時(shí)候
嚴(yán)厲的你也會(huì)忽然忘記
也會(huì)回頭來殷殷詢問
荷花的消息和那年的
山月的蹤跡
而我能怎樣回答你呢
林火已熄悲風(fēng)凜冽
我哽咽的心終于從高處墜落
你還在叮嚀還在說
小心啊我們
我們一步都不可以走錯(cuò)
所有的歲月都已變成
一篇虛幻的神話任它
綠草如茵花開似錦
也終于都要紛紛落下
在墜落的昏眩里
有誰(shuí)能給我一句滿意的解答
永別了啊
孤立在高高的山脊上的你
如果從開始就是一種
錯(cuò)誤那么為什么
為什么它會(huì)錯(cuò)得那樣的美麗
詩(shī)歌作文300字 篇7
在詩(shī)歌的海洋里,有無數(shù)珍寶,這次綜合性活動(dòng)中,我們?cè)谠?shī)歌的海洋中拾撿珍寶。
在教師的帶領(lǐng)下,我們?cè)谠?shī)歌的海洋里搜集了許多詩(shī)歌。經(jīng)過閱讀書籍,我們國(guó)家是一個(gè)詩(shī)歌的`國(guó)度。我還明白了我國(guó)最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》,已經(jīng)有兩千多年的歷史;從古至今涌現(xiàn)出屈原、李白、杜甫、郭沫若等許多偉大的詩(shī)人我也明白世界上其他國(guó)家也都有偉大的詩(shī)人:拜倫,海涅,普希金……他們的優(yōu)秀詩(shī)篇,為各國(guó)人民傳誦。
我們還收集了許多詩(shī)歌。同學(xué)們紛紛把詩(shī)歌朗誦出來。其中,女同學(xué)還把蘇軾的《水調(diào)歌頭》用歌曲的方式唱了出來。
我們還在家長(zhǎng)面前,上了一堂有關(guān)的公開課。我們男生一齊朗誦了岳飛的《滿江紅》。我們小隊(duì)收集了送別的古詩(shī),從中,我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)。
在這此綜合性活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了《滿江紅》“怒發(fā)沖冠,憑欄處,蕭蕭雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈……”從中,我讀出了岳飛的精忠報(bào)國(guó)。
在這次活動(dòng)中,我還寫了《太陽(yáng)公公的話》。在這次寫詩(shī)中,引起了大家的詩(shī)意。
讓我們徜徉在詩(shī)歌的海洋中,讓生活充滿詩(shī)意,讓詩(shī)歌陪伴我們成長(zhǎng)吧。
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