我的小伙伴們作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的小伙伴們作文，歡迎閱讀與收藏。

我的小伙伴們作文1

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)聽到這首經(jīng)典老歌，我就會(huì)想起我的那些小伙伴們，他們有的活潑可愛，有的溫和體貼，有的嘰嘰喳喳，有的內(nèi)斂深沉，為我增添了許多快樂，讓我的生活變得豐富多彩。

　　說起姚明，無人不知，小巨人的他曾將中國的籃球事業(yè)推向一個(gè)高峰，矚目的身高走到哪都吸引著所有人的.目光。我的小伙伴中也有一個(gè)“小姚明”呢！

　　孫翌宸，便是我們公認(rèn)的“小姚明”，他是我們?nèi)�年�?jí)第一高，也是我的小伙伴中身高最高的。現(xiàn)在六年級(jí)，他的身高就達(dá)到了一米八五，平時(shí)加上鞋子的高度，差不多接近一米九。他一出現(xiàn)在校園中，到哪都是聚焦人物。尤其在球場上，更是風(fēng)云人物。一些不認(rèn)識(shí)他的同學(xué)，都以為他是初中部的。

　　更好笑的是，有一次大課間我們在操場上活動(dòng)，一位女老師從側(cè)面走過來，突然拍著孫翌宸說：“金老師，你咋沒戴眼鏡��？”孫翌宸一臉疑惑地轉(zhuǎn)過頭去，那位女老師仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)竟是認(rèn)錯(cuò)了人，還把學(xué)生認(rèn)成了老師，頓時(shí)尷尬地走遠(yuǎn)了。我們都哈哈大笑地喊著：“孫老師好，孫老師好。”孫翌宸只是溫和地笑笑。他很高，平時(shí)總習(xí)慣性地像個(gè)小大人般照顧著我們，是個(gè)很可靠的伙伴。

　　別看他個(gè)子矮，又瘦又小，他可是我們班跑步最快的，爆發(fā)力特別強(qiáng)，他就是陳昊，我們都叫他“小獵豹”。

　　說起來，你可能不信，陳昊其實(shí)是體檢報(bào)告上有整整五學(xué)期營養(yǎng)不良的學(xué)生，瘦小的讓人心疼。可實(shí)際上，一上跑道，沒人能比他更厲害。

　　印象最深的，就是那次周五的體育課，當(dāng)時(shí)體育老師選了我們班十個(gè)跑步厲害的男生一起跑四百米。我和陳昊站到了一起，那時(shí)我身高接近一米七，跑跳都很厲害。我心想這次小測試對我來說簡直就是小意思，也根本沒把旁邊矮我一大截的陳昊放在眼里。

　　預(yù)備——跑！”我像離弦之箭一下就沖了出去，跑了兩百多米，我都領(lǐng)先。正當(dāng)我暗自得意時(shí)，眼角瞄到一個(gè)小小的身影如光影般從我身邊躥了過去。是陳昊！很快，陳昊遙遙領(lǐng)先，我沖刺追趕，卻總是差一段距離，他就像一頭捕獵的豹子，飛速地往前奔跑著，不帶一絲猶豫與喘息，把我們都甩在了身后。最后，陳昊跑了一分十秒，我跑了一分三十秒。跑完以后，陳昊并不得意，只是靜靜地調(diào)整自己。從那以后，我對他刮目相看，經(jīng)常喜歡和他比賽跑步。面對挑戰(zhàn)者，他來者不拒，也不懼，和他一起沖刺的感覺特別棒，我們成了跑道上的好搭檔。

　　成長的道路漫長而充滿悲喜，有時(shí)讓人十分振奮，有時(shí)又難免失落，而有了這些小伙伴，便有了依靠，有了前進(jìn)的動(dòng)力，困難也能化為烏有，和他們在一起，收獲了許許多多。

我的小伙伴們作文2

　　孫是我們公認(rèn)的“小姚明”。他是我們?nèi)�年�?jí)最高的，也是我朋友中最高的�，F(xiàn)在六年級(jí)，他的身高已經(jīng)達(dá)到了1.85米，和平時(shí)鞋子的高度差不多1.9米。他一出現(xiàn)在校園里，總是到處都是關(guān)注的焦點(diǎn)。尤其在球場上，更是風(fēng)云人物。有些不認(rèn)識(shí)他的同學(xué)以為他是初中的。

　　更搞笑的是，有一次大課間我們在操場上活動(dòng)，一個(gè)女老師從旁邊走過來，突然拍了拍孫說:“金老師，你怎么沒戴眼鏡��？”第二天，孫晨一臉不解地轉(zhuǎn)身走了，女老師仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)錯(cuò)了人，認(rèn)出了學(xué)生是老師，立刻尷尬地走開了。我們都笑著喊:“孫小姐你好，孫小姐你好！” ”接下來孫晨只是輕輕笑了笑。他很高。他總是習(xí)慣性的像個(gè)小大人一樣照顧我們。他是一個(gè)非�？煽康幕锇�。

　　雖然他又矮又瘦又小，但他是我們班跑得最快的，爆發(fā)力極強(qiáng)。他是陳豪，我們都叫他“小獵豹”

　　說起來你可能不信。事實(shí)上，陳豪在醫(yī)學(xué)報(bào)告中是一名營養(yǎng)不良的學(xué)生，有整整五個(gè)學(xué)期，他瘦得讓人心疼。其實(shí)一上t臺(tái)，沒人能比他強(qiáng)。

　　給我印象最深的是那個(gè)星期五的體育課。當(dāng)時(shí)體育老師從我們班選了十個(gè)跑得好的男生一起跑400米。我和陳豪站在一起。那時(shí)候我身高接近1.7米，跑跳都很好我以為這次測驗(yàn)對我來說不算什么，也沒有注意比我矮很多的陳豪。

　　準(zhǔn)備好——跑！“我像離弦之箭沖了出去，跑了200多米，一馬當(dāng)先。就在我竊喜的時(shí)候，我從眼角看到一個(gè)小小的身影像光影一樣從我身邊飛馳而過。是陳豪！很快，陳豪遙遙領(lǐng)先，我奮力追趕，但總是很短的距離。他像一只獵食的豹子，快速向前奔跑，毫不猶豫地喘息著，把我們都甩在后面。最后，陳浩然跑了一分十秒，我跑了一分三十秒。跑完步后，陳豪并不滿足，而是靜靜地調(diào)整自己。從那以后，我就對他印象深刻，經(jīng)常喜歡和他比賽跑步。面對挑戰(zhàn)者，他什么都不怕。和他一起沖刺的感覺太棒了。我們已經(jīng)成為t臺(tái)上的好搭檔。

　　他是我們班的鐵桿吃貨�？赡苡腥藭�(huì)問“你有什么證據(jù)？”證據(jù)就是他多肉的臉和有彈性的“啤酒肚”

　　那天早上的第三節(jié)美術(shù)課，學(xué)生們正在那里靜靜地畫畫。我突然聽到“沙沙”的.聲音，循著聲音，看到他的嘴在動(dòng)。趁老師不注意，他的手正從課桌里拿出一些薯片塞進(jìn)嘴里。下課后，我讓他去打乒乓球。他笑著說:“你放心，我現(xiàn)在餓了。我得先吃個(gè)雞腿�！� ”說完，他從書桌里拿出一只大金雞腿，大口大口地吃起來。他吃飯的樣子，兩個(gè)成語立刻浮現(xiàn)在腦海里，一個(gè)是“狼吞虎咽”，一個(gè)是“靠邊站”。我在想，早上吃了一大碗面，就一大袋薯片和一個(gè)大雞腿。這種“吃貨”境界，實(shí)在讓人難以接受。

　　但是我的重量級(jí)吃貨并不是你想的那個(gè)傻傻的“胖子”。因?yàn)樵诨@球場上，他進(jìn)攻的時(shí)候就像一輛“坦克”，勇猛善戰(zhàn)，所向披靡。他是我見過的最厲害最敏捷的胖子。

　　我的好朋友中有“學(xué)霸”、輪滑、歌星等等。五年來，陽光校園見證了我們的成長。我們的頑皮、汗水和歡笑使我們的校園充滿了生機(jī)和活力。在這個(gè)陽光的校園里，有這些好伙伴的陪伴真好！

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