漫畫優(yōu)秀作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的漫畫優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
漫畫優(yōu)秀作文1
班主任陶老師給了一幅漫畫。漫畫內(nèi)容是彪形大漢躺在柔軟的躺椅上，還大喊：“媽，我餓��！”一旁年邁的老母親一頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，穿著一身又舊又老式的，一雙干枯的手端一盤米飯，嘴里還溫柔地答道：“寶貝，別急，來了，來了�！�
這兒，有同學都在說兒子可真懶啊！真是的，生活都自理了，以后那老母親去世了，兒子還活�。窟�同學說那位老母親他無度的溺愛，讓她的'兒子在成長的道路上迷失了。
這幅漫畫的情景在生活中無處，就如我朋友的小弟，上次去她小弟家，小弟正坐在那看動畫片，還吃瓜子、花生，把殼子弄得滿地，見家里來客人理都不理。追在他后面說：“乖孩子，吃些水果吧！”小弟說：“去去去，我不吃！”我剛上初中時，回家很累，連向他訴苦，可他并向家長那樣說：“孩子，你累吧，吃些東西再寫作業(yè)吧�！闭f：“快寫作業(yè)，寫就吃飯，飯在鍋里，去盛！”地，的自立習慣就養(yǎng)成了。
而我呢，介于朋友的小弟與我，很懂事，但也很自覺，成長的太慢，還要加油才行呢！
漫畫優(yōu)秀作文2
漫畫是多么好看，配上幽默的畫風和離奇的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。但如果要給老師畫漫畫，對我這個“漫畫迷”來說，簡直不值一提。
他是誰？
對于“武林盟主”這個詞，想必你們并不陌生，無非就是位法力深厚，稱霸全球的武林高手。但我認識的武林盟主可跟你們的不一樣，他就是我的語文老師——胡老師。
七十二變
七十二變是孫猴子的絕技，即使在學校我也能看到。
有次，胡老師和別的老師打招呼的時候，那才叫個和睦溫柔。但上課的時候總是那樣“好景不長”，正搗亂的我們被殺氣飄飄的余光震住了，安靜下來后便繼續(xù)上課了，那眼睛怒目圓睜的盯著我們，忐忑不安地上完一節(jié)課后，胡老師又是那么溫和，像仙女一樣，仙氣飄飄。
三頭六臂
眾所周知，哪吒有三頭六臂，胡老師也有。每次講課的時候，那速度，比學生黨的`手速還快，我看得眼花瞭亂。三頭六臂是胡老師的象征之一，邊講邊寫，這邊寫一塊，那邊寫一塊，匆匆忙忙的，跟我們的數(shù)老師一模一樣。
孫悟空的七十二變，哪吒的三頭六臂是胡老師的兩大絕學，也是我們胡老師的“偉大”象征。
你們的漫畫老師是什么樣的呢？我很期待哦！
漫畫優(yōu)秀作文3
“你們都看我干什么呀？看題呀，我的臉上有字？”聽聽我們班的數(shù)學老師又在吼叫啦！
王曉璇老師已經(jīng)是一個快三十歲的人啦，可是她的穿著并不像是一個成年女性。她每天都穿著各式各樣的衣服，如藍色的T恤衫，搭配一條黑色的緊身褲，或是穿著一件粉色的大毛衣，底下搭配一條黑色的煙管褲，顯得她既時尚又年輕。
王老師不光追求潮流，還是我們每個人心中的“容嬤嬤”哩！一個狠毒的女人，每當我們不寫作業(yè)，只顧著在教室里嘻嘻哈哈聊天的.時候，她就會像一陣風般沖進教室，把我們狠狠地批評一頓，像“容嬤嬤”一樣，用那根細長又鋒利的“針”扎我們，嘴里還一直念叨著：看我扎不扎你就完了。
這就是我們班的“容嬤嬤”王老師。嚴厲之下藏著的是她認真負責的工作態(tài)度，也是對我們深深的關(guān)愛。有這樣一位嚴厲的老師，我相信我們班的數(shù)學成績會更上一層樓。
漫畫優(yōu)秀作文4
相信大家都看過川劇變臉吧，劇中扮演者精湛的技術(shù)令人驚嘆，我們的語文老師竟然也會“川劇變臉”，不信就和我一起看看吧。
我的語文老師姓錢，每天都披著她那烏黑的短發(fā)，一副方正的眼鏡架在她的鼻梁上，使她看起來十分文靜，她的身材不胖也不瘦，總的.來說很普通。但她又很不普通，她在平時總會使出那仿佛在四川修煉過的“變臉”絕技，讓人驚嘆。
晴空萬里，陽光燦爛，我們的心情也如這天氣一般。語文課上我們表現(xiàn)得很認真，錢老師有說有笑，十分順利地上完了那節(jié)語文課，我們都很高興�？傻搅讼挛�，大家中午都沒睡好，課堂上哈欠連天，同學們小動作不斷。我本以為錢老師會笑瞇瞇地繼續(xù)上課，可誰知，錢老師立馬使出她的絕招——“變臉”，她立馬嚴肅起來，拿起黑板擦就往桌子上拍，聲音響徹整個教室。大家立馬打起精神來，看到大家打起精神后，老師又把臉“變”了回去，繼續(xù)上課了。大家都說：“錢老師變臉比翻書還快�！�
錢老師雖然會“變臉”，可我們都很愛她，那一句句調(diào)侃的背后都飽含著愛意，我愛“川劇變臉”錢老師！
漫畫優(yōu)秀作文5
今天，小明和小花在回家的路上，看到了一個垃圾桶，里面空空如也，而外面有很多垃圾。小明和小花一臉驚訝，氣憤地說：“誰把這些垃圾丟到了垃圾桶的外面？太沒有公德心了，難道不能多走一步，把垃圾扔進垃圾桶嗎？”
小花二話不說，挽起袖子就開始撿垃圾，小花撿了一會，沖小明說：“你過來幫我一下�！毙∶鲹u搖頭便從口袋里拿出一張紙放在地上寫著什么……
小花則繼續(xù)彎著腰，弓著身子，把垃圾一點一點扔進垃圾桶。在他們撿垃圾時，來來往往的`行人看到這一幕，紛紛來到垃圾桶旁，拍手稱贊。一會，小花把全部的垃圾送回了“家”，小明也把警告紙貼在了垃圾桶上。小紅看了看，只見上面寫著“文明只差一步”，不禁豎起大拇指說：“小明，還是你的方法好！”
讀了這個故事，我想到日常生活中存在的不良習慣，我要改正那些不良行為習慣。不使用一次性物品，節(jié)約用水，節(jié)約用電。只要每個人都邁出一小步，社會就會邁出一大步。
文明只差一步！
漫畫優(yōu)秀作文6
在一個星期五晚上，小左手拿著一張試卷開心地跑到媽媽面前，說：“媽媽，你看我考了一百分兒�！眿寢屄犃朔浅８吲d，把小左抱起來親了又親，但是后來的一次考試中，小左只考了九十八分兒，媽媽知道了，生氣地給了小左一巴掌。
小左的同學小右慢吞吞地走著，他這張試卷兒只考了55分兒，還沒有及格，回家被媽媽打了一巴掌。第二次考試，小右考了61分兒，媽媽說不但及格了，而且還有了進步。媽媽親吻了他。
為什么家長們在孩子們考試考好了才能夠表揚孩子？為什么在孩子沒有考好時就對他們進行巴掌教育？漫畫的'作者夏明說：“我希望和教育有關(guān)的人能通過這樣的漫畫，思考自己的教育理念和方法，起到見仁見智的作用�！蔽蚁敫嬖V全天下的爸爸媽媽們：請你們不要動不動就對孩子們實施暴力。就算他們沒有考好，家長們也應該去鼓勵他們。因為他本意也想考個好成績的，也不想考差呀。不要實施暴力。
我不由得想起剛聽說的一件事兒：一個孩子數(shù)學得了八十六分，他的爸爸就讓他一直跪著，后來老師告訴爸爸少加給孩子30分兒。媽媽就對他親了又親。我不明白家長對孩子的愛，怎么被成績左右了呢？只有考好才值得親？希望所有的家長們都不要對孩子動手，要鼓勵孩子。
漫畫優(yōu)秀作文7
在我們班有一位語文老師——劉老師，她很美麗，愛穿裙子，每天不重樣。我認為她的衣柜一定是個無底洞。
劉老師有一對柳葉眉，一雙丹鳳眼就好像會說話。也許她給你的感覺很嚴厲，但是我非常喜歡上劉老師的課，因為她是一位很幽默的老師哦。
在她講課的時候喜歡開一些小玩笑，讓我們都非常開心。比如在改錯的時候，她會夸改的錯的.同學是“速度王”，會夸回答問題的同學“積極王”，還會夸朗讀好的同學是“朗讀王”。所以上課時我從不會感到枯燥。
當然，講課的效果也很好，會用有意思的方法教我們學習。比如渴這個字我總寫成喝，然后劉老師就告訴了我一個口訣：“水要用口去喝，沒有水會渴�！庇昧诉@個口訣，我就再也沒有寫錯過這兩個字了。
劉老師還是一位有耐心的老師。比如有一些同學改錯很慢，改一次錯一次，換成我肯定會生氣，但是劉老師不一樣。她會耐心的教，一道題一道題的講解，每一遍都很詳細認真。如果還不會，她還會請一位小老師幫忙呢！直到所有錯題都改完才可以。
其實每一位老師都很不容易，在很晚的時候還在備課，上課時候要用最好的一面來給學生講課。所以我想對所有的老師說一聲：老師，您辛苦了！
漫畫優(yōu)秀作文8
今天上作文課的時候，老師給我們看了今年的高考作文——夏明的漫畫。這幅漫畫給了我很大的觸動。
這幅漫畫第一副圖畫了一個叫小白的男孩兒第一次考試考了一百分，他的家人給他一個親吻，第二次考試他卻考了九十八分兒，他的.家人給了他一個巴掌。第二幅圖畫了一個叫小明的男孩兒考試成績從五十五分到六十一分兒，從掌痕到親吻。我實在是接受不了，為什么成績好就要親吻，而成績不好時就要挨一個巴掌？成績不好的話，家長可以鼓勵，為什么要用暴力來解決問題呢。我實在是不明白。
由此，我想到另一件事。一名中學生第一次考試考了第十名，老師給了他一個擁抱，第二次考試時可能是驕傲了，考了第十六名，老師狠狠地責罵了他一頓，這時他的心里就想不開了，于是他就跳樓了。聽說這件事情以后，我覺得老師不應該因為學生考試沒考好就責備學生，應該鼓勵他，讓他努力。
我想對天下的父母說，不要用暴力的方式讓孩子進步，要用鼓勵的方式讓孩子進步。
漫畫優(yōu)秀作文9
漫畫表演開始了!
只見兒子(陸彥愷)哼著歌兒走出來，笑嘻嘻地說：“哈哈!爸爸的威嚴可真大!今天，我可要當一次爸爸嘍!”
瞧，他將需要的道具拿了出來：一個假胡子和一個頭套。他要干什么呢?看著他嬉皮笑臉地將假胡子貼上了，我們不禁哈哈大笑起來。聽，他在嘀咕什么?
“呵!這假胡子好像真是為我準備的!戴上去可真算是天衣無縫哪!”
哦，我終于明白了，他自己要扮演爸爸哪!說著說著，他又拿起頭套，往頭上一套，得意洋洋地說：“呵!爸爸這頭發(fā)真像‘地中�！�!可真酷!”
看著滑稽的陸彥愷，全班再次哄然大笑。
這時，老爸(江逸群)從旁邊走過來環(huán)顧四周，滿意地點了點頭。突然，他愣在那兒了，詫異地說：“咦!難得小人國有個Q版的'我嗎?”
陸彥愷狡猾地笑了笑說：“哎呀!我是的呀——才怪!我是你兒子呀!”
江逸群怒氣沖天，指著陸彥愷的鼻子氣勢洶洶地說：“你也老大不小了，竟敢模仿我!”
說完，“江爸爸”揚手就要打“陸寶寶”。陸彥愷抱頭鼠竄，叫道：“爸爸!您別打了!我再也不模仿您了!”
江逸群這才放下了手。
這次漫畫表演真有趣!
漫畫優(yōu)秀作文10
“呃……什么味？”，“走，去看看！怎么這么臭？”
明明捂著鼻子被李紅拉到一個飛著上百只蒼蠅的垃圾筒旁邊。天哪！垃圾筒中幾乎沒有垃圾，而外邊，垃圾堆成一座小山了！
“真不可思議！這些人怎么這樣？還是夏天，臭死了！”明明一邊趕蒼蠅一邊說。李紅往前走，蹲下來開始徒手撿拾垃圾。回頭一看，“咦？明明，你怎么不來撿呢？你是不是嫌臭呀？”明明沉思了一下，說“你光撿有什么用，撿了他們還會扔在外面。想一想可以用什么辦法讓他們不再亂扔——有了！”
李紅看著他把書包一滑，從中拿出一張紙來。這可是他朋友向他借也借不走的“至尊級紙張”啊！李紅心中驚呼。
明明還掏出一支筆來，可能要折一個盒子裝垃圾吧，李紅又開始撿垃圾。
撿啊撿，撿啊撿……哈！完工！李紅扭頭一看，明明將“至尊級紙”拿了過來，用膠水小心翼翼地貼在垃圾筒上，他得意地說“當當當，告示牌！”
只見上面寫著：文明——只差一步。
李紅高興地豎起了大拇指，“你可真聰明！他們不會再扔了，給你點贊！”
漫畫優(yōu)秀作文11
我們班班主任老師十分嚴厲，他是我們?nèi)昙墪r“空降”而來的。他教學非常優(yōu)秀，還是三年級的年級組長呢!
有一次，由于老師拖堂，我們遲了好幾分鐘才出去大課間活動，我們像放閘的水一樣涌了出去，如同小鹿般又蹦又跳。
正當我們興致勃勃玩的時候，老師提議大家跳長繩。大家噘著嘴，拖拖拉拉，不聞不問。金老師喊破嗓子，大部分同學都置若罔聞。老師突然陰沉著臉，大發(fā)雷霆，喊道：“全班集合，整隊!”大家都莫名其妙，我心想：咦，這么這么快就整隊了呢?大課間還沒結(jié)束呢?正當我思緒萬千的時候，老師那大聲的訓斥把我拉回了現(xiàn)實。我偷偷觀察同學們，只見有的人低著頭，好像在想：我什么時候惹老師生氣了?有的`人抬頭望著老師，期盼的目光好像在祈求老師放大家去玩……有的人不知所措，不安地擺弄自己的雙手。最后，老師皺著眉頭，生氣地說：“你們太不像話了，我的嗓子都喊啞了，你們還不來跳長繩!回班!”
我們一個個像泄了氣的皮球，哭喪著臉，暗自叫苦，灰溜溜地回了班級。
俗話說“嚴師出高徒”，希望我們班同學都能認識到老師的良苦用心，以優(yōu)異的成績回報含辛茹苦教導我們的老師。
漫畫優(yōu)秀作文12
我今天看了一幅漫畫，我深有感觸。漫畫中的一個小朋友在過年時由媽媽帶著到爺爺家去拜年，他在給爺爺叩頭時眼睛不看向爺爺，而是看向爺爺旁邊茶幾上的 一個紅包。看了這幅漫畫我發(fā)現(xiàn)這反映了社會上的一種現(xiàn)象：小朋友愛財?shù)娘L氣。在新春佳 節(jié)來臨之際，家長們都會給自己的孩子幾百元的壓歲錢，但我還是奉勸你們：如果你們認識 到給孩子過多的錢的.危害，就應該壓縮壓縮孩子的錢，使其從小養(yǎng)成艱苦樸素的習慣，更要 讓他們知道大人們的錢不是那么容易掙來的，要節(jié)約用錢。大人們更要讓孩子們知道勤儉節(jié) 約的好處，說明節(jié)儉的重要性。小朋友們小時候不要養(yǎng)成大手大腳花錢的習慣，把錢用在點 子上不要太鋪張浪費。勤儉節(jié)約對家庭對個人對國家只有好處沒有壞處。大人不要給小朋友 的錢過于太多，要控制他們。
漫畫優(yōu)秀作文13
說起功夫，大家一般都會想到武林高手或者江湖大俠吧。在我們班就有一位“功夫”老師——郅老師。
郅老師是我們的語文老師，戴著一幅金色的眼鏡，有著黑黃相間的頭發(fā)。她平實對我們非常嚴厲，作業(yè)的字要是寫得潦草，她絕不客氣，定會使用她的功夫絕技“徒手撕紙”，撕扯下來的紙非常平整，差距不到一毫米。只要這絕技一出，同學們沒有敢亂寫的，作業(yè)都寫得很認真、很工整。
“徒手撕紙”這都不算什么，還有更厲害的呢。上課時，如果有同學走神或者做小動作，她就會發(fā)出“獅吼功”：“XXX，你在干什么呢？請你認真聽講！”教室好像被震得地動山搖，同學們頓時都屏住了呼吸，連心跳聲都能聽見。如果有人快睡著時，她會先用“輕功”飄到那位“幸運兒”的身邊，然后再用“降龍十八掌”拍一下他的'后背，那位同學就像喝了六瓶紅牛似的馬上清醒過來，等待他的就只有罰站了，果不其然，這位“幸運兒”被罰站了幾分鐘。
雖然這位“功夫”老師很嚴厲，但是她也有溫柔的一面。如果有同學生病了，她會溫柔得噓寒問暖，問這問那，生怕錯過了什么，直到這位同學病徹底好了，她才會停止這種追蹤式的詢問。
這就是我們的“功夫”老師，她是不是很獨特呢？
漫畫優(yōu)秀作文14
現(xiàn)在，我們班有許多同學看漫畫書，但是，我們小學生該不該看漫畫書呢？
有點同學說：我們可以看漫畫書，既可以放松大腦，又可以消遣娛樂，何嘗不樂呢？而且漫畫書非常精彩。我們小學生都喜歡看漫畫，因為它讓我們很快樂。比方說《阿衰》，大家一定都覺得很搞笑，這是因為貓小樂把阿衰的人物刻畫得很生動，配圖也特可愛，使人浮想聯(lián)翩。它可以豐富我們的課余生活，不是看每一本書都要為了寫作文，能放松身心，不也很好么？
可有些家長又說，漫畫書里面有不良內(nèi)容：用血腥的、暴力的`、色情的、又花錢，又浪費時間。影響心理健康，還不如多看作文書呢。一旦迷上漫畫書，上課都會偷偷地看，肯定影響學習。漫畫是一種休閑娛樂的東西，偶爾看看就行了，它提供的有用知識很少。特別像那些無聊的《烏龍院》之類的漫畫，根本就是胡編亂造，沒有一點依據(jù)和價值。
漫畫是好看，但是要有選擇地看。你說對嗎？偶爾看一下，還是可以的。
漫畫優(yōu)秀作文15
我想“畫”的老師是我們的班主任——黨老師。黨老師既是我們的班主任，又是我們的英語老師。他有一雙大眼睛，還有一只既不大又不小的嘴。他的衣服似乎有很多，和我們的語文老師一樣，一天穿一種，還不重復。
她上課的時候，總是特別嚴厲，只要有同學在他的課上說話，被黨老師發(fā)現(xiàn)了，要么那位同學被叫去當老師的辦公室談話，如果沒被叫去談話，那她就很“幸運”啦，他在下課的'時候，會被黨老師“請”進辦公室“玩兒游戲”，那這個“游戲”怎么玩兒呢？其實就是一場“辯論賽”。如果輸了的話，就要接受黨老師獨家“大禮包”，就是邀請那位同學的家長來學校，然后黨老師會和家長“聊天”。
但是黨老師也很幽默，經(jīng)常會和他們開玩笑。黨老師也很粗心，她總是把各種東西落在辦公室或教室里。一次黨老師上完課后，不知因為什么原因，急匆匆的跑出門去，手機和書本都沒拿，直到上完這節(jié)課，黨老師也沒拿他的東西。
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