高三的作文（精選89篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的高三的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

高三的作文1

　　那個(gè)哨子，站起來，離開。

　　離開考場(chǎng)，離開高三，離開青春...

　　那些奮斗的痕跡，那些逝去的過去，那些燦爛的臉龐...

　　一切，在六月的大雨中，在深藍(lán)色的天空下，結(jié)束了。

　　曾經(jīng)以為高考是云中之神，一眨眼，我們就顛倒了命運(yùn)。

　　閻羅曾經(jīng)認(rèn)為他高考是地獄，他咧嘴笑著折磨我們。

　　太多的期待，太多的恐懼，讓我充滿了特殊的感情，渴望一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)斗。

　　而現(xiàn)在，一切都結(jié)束了，但我什么感覺都沒有。除了路口的.交警，公交車，還有夏天的暴雨，我找不到任何高考的痕跡。

　　本來高考并沒有我想象的那么偉大。原來，奮斗三年，也沒有值得追求的痕跡。原來，一眨眼，我就不知不覺長(zhǎng)大了。

　　在車上，我們嬉鬧著，笑著說，回憶起以后的高考，很深刻。那年夏天，下起了傾盆大雨，我們撐著油紙傘站在一中門口。

　　有點(diǎn)搞笑，哪里有油紙傘，哪里有雨巷里的油紙傘，怎么受得了高考的風(fēng)波？陪我們避雨的應(yīng)該是嘉禾人壽的宣傳傘，我們?cè)诼愤吤赓M(fèi)拿到的。

　　就像和我一起度過高三，不是外面那些瘋狂的日子，而是黑暗的教室里旋轉(zhuǎn)吊扇下那張汗?jié)竦哪槨?/p>

　　我很慶幸自己沒有錯(cuò)過這場(chǎng)戰(zhàn)斗，也很慶幸自己沒有在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中沉入沙里。雖然最后的結(jié)果沒有出來，但至少可以說沒有遺憾，我掙扎過，我笑過，我哭過。清晨的操場(chǎng)上，有一個(gè)我跑步的身影，午夜的床上，有一盞我晚上看書的燈。

　　今年六月，雖然沒有我想象的那么美好，但卻是我人生中的重要時(shí)期。為了高中，為了高考，為了青春，這個(gè)六月值得我們痛苦。

　　六月，我用墨水哭了...

高三的作文2

　　語(yǔ)文單元考試作文只得了33分，坐在位置上拿著卷子“臨風(fēng)長(zhǎng)嘆”，不想，“舊愁未解新愁又來”——隨著班長(zhǎng)的一句，“語(yǔ)文課代表，語(yǔ)文老師請(qǐng)你去‘喝茶’!”便被請(qǐng)到了辦公室，有了如此這般的對(duì)話——“你有沒有發(fā)現(xiàn)這一個(gè)學(xué)期你的作文分?jǐn)?shù)平時(shí)在班里都不高，很難出彩?老師想來想去還是覺得你的文風(fēng)有問題，以后應(yīng)多向小苗學(xué)習(xí)才是�？蓜e為作文在中考上錯(cuò)失名校!”

　　我聽后則是怔住了好一會(huì)兒才緩過來，老師的話仿佛讓我已經(jīng)亂如心麻的心情上又打了一個(gè)死結(jié)，恍恍惚惚，只亂想——讓我自己改文風(fēng)?談何容易?不是稱文章“以我手，寫我心”么?一會(huì)兒又安慰自己：不就是改改內(nèi)容方向么?有什么難的……

　　就這樣，讓老師的話聽得九曲回腸，只得找個(gè)別好友，將事情全盤說出，好友竟也不知所措，只應(yīng)付般的回我?guī)拙洌骸皼]事，沒事，張老師這樣做也是重視你，那些班上的朽木還得不到這樣的待遇呢�！薄�—我自然是聽不進(jìn)去的，回頭細(xì)想，有時(shí)怨幾句老師，有時(shí)嘆幾句自己。

　　無(wú)法，幾天心中情更是萬(wàn)番糾結(jié)，只得上qq，向作文老師求助——“老師，我告訴你一件事，你不要告訴我父母……”聽老師“誒”的答應(yīng)了，便把與張老師的談話全說于他聽……

　　“沒事，沒事”老師回了一個(gè)大笑臉，又說：“作文就要堅(jiān)持自己的，放膽去寫，只須略改便可�！崩蠋煹囊痪湓�，此時(shí)便讓我打了那死結(jié)的心，放松了不少，“被你那老師推崇的文章如滿幅艷花而沒有枝葉樹干�！币痪浜�(jiǎn)單的'話，正中我的心懷，回到房間細(xì)細(xì)想來：為何要為語(yǔ)文老師的話如此糾心?作文自然是以我手寫我心的，只要自己認(rèn)為是對(duì)的，為何不堅(jiān)持下去呢?

　　上回的期末考，全市密封卷，校區(qū)換改作文，也是我平時(shí)的文風(fēng)，卻也取得了全班第一的高分，何嘗不能說語(yǔ)文老師的那番話就是他“一方之見”?

　　我的心結(jié)，就此打開……

高三的作文3

　　作為一名準(zhǔn)高三，心情是無(wú)比的激動(dòng)興奮，我懷著一顆期待的心將要邁入高三的殿堂。

　　我知道高三對(duì)于我意味著什么，我沒富麗堂皇的家世，沒有無(wú)人能比的成績(jī)，我是一名普通高三學(xué)生，高三意味著我的一生命運(yùn)，高三意味著我以后幸福的生活，高三意味著我將接受人生第一大考驗(yàn)高考的挑戰(zhàn)，高三意味著我不再是幼稚天真無(wú)邪的小姑娘了，我成年了，我長(zhǎng)大了。

　　我盼望已久的高三生活，你好嗎？是不是每天我都需要無(wú)微不至的關(guān)懷你，是不是每天我都需要節(jié)省每分每秒去解決每個(gè)細(xì)節(jié)問題，是不是每天我都要面對(duì)壓力的考驗(yàn)，是不是每個(gè)月我都要參加一次重要的考試，是不是我還要有足夠的健康足夠信心和勇氣，高三，你知道嗎？我好害怕但是我又好期待你，一年的'時(shí)間我想改變我自己，我想通過高三來展示我最好的自己，高三，你知道嗎？步入高一的時(shí)候我總以為時(shí)間還很長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間過得這么快我想是我太貪玩了把時(shí)間都浪費(fèi)了吧，高三，我期待你，我期待那一天一天時(shí)間如金的日子，我期待那每分每秒都會(huì)超越他人的機(jī)會(huì)，我期待我的努力之后彩虹出現(xiàn)，我期待高考那天我滿是信心的步入考場(chǎng)，我期待明年我能收到我夢(mèng)寐以求的錄取通知書，我期待父母臉上的那抹燦爛笑容，我期待你，高三。

　　也許我不夠優(yōu)秀，也許我考不上名牌大學(xué)，也許我只是千萬(wàn)考生中一粒沙子，但是我對(duì)未來充滿信心充滿希望，我要讓瞧不起我的的人敗在我的腳下，我要讓傷害過我的人嫉妒，我要讓那些拋棄我的人后悔，我要做一名強(qiáng)者一名優(yōu)秀的強(qiáng)者，我要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在不許明的女強(qiáng)人。

　　高三，我來挑戰(zhàn)你，我來了。

高三的作文4

　　在我們大三的時(shí)候，我們?cè)谛睦锇惭b了一扇門來鎖上自己，然后把鑰匙吞下去，靜靜地在房間里等著一扇鋼窗和許多紙。通常在晚上看到燈光并獨(dú)自分開的地方是初中。我以前不認(rèn)為高中或?qū)W習(xí)的另一個(gè)階段與生活不一樣�，F(xiàn)在我已經(jīng)成為一名初中生，以了解那里有同樣的夢(mèng)想，但它是一個(gè)單人間。除了我們自己的努力之外，沒有人能幫助我們，所以當(dāng)我們每個(gè)人進(jìn)入單人房時(shí)，我們鎖定了自己和初中。有人說：大三的時(shí)候，我們成了一群用汗水澆灌我們未來的農(nóng)民。的確，我們?cè)阪i著的單人房里播種和耕作。

　　我們不知道我們被鎖在高中的另一端。所以在休閑的時(shí)候，我們開始思考鎖的這一端：高中的時(shí)候，我們已經(jīng)成為一名農(nóng)民，汗水澆灌，未來只會(huì)投入更少的產(chǎn)出，更高的三歲。我們變成了野馬，有奔騰的野心，但在黑暗的鎖里，我們沒有逃跑的方向，甚至到處都是瘀傷；在初中的時(shí)候，我們變成了溺水的`魚。生活在缺氧水域，試圖移動(dòng)魚鰭，但看著他們的同伴死亡；在初中。我們甚至在醒來的午夜想到絕望和死亡。我們?cè)诔踔腥�年�?jí)被鎖起來了。

　　我們只能如此被動(dòng)地鎖定嗎？我們?cè)趺茨茉诔踔心敲唇^望呢？在鎖里，我們必須學(xué)會(huì)掙扎，打破悲傷和絕望的網(wǎng)；在鎖外有我們夢(mèng)想的天堂。在我們大三的時(shí)候，我們應(yīng)該把它鎖起來。我們的鎖必須正確地鎖住它。

　　我們應(yīng)該是鳳凰城。我們想要一個(gè)涅槃。我們只是利用它來實(shí)現(xiàn)重生的夢(mèng)想。這是有功的仆人和圣人。鳳凰城，請(qǐng)靜靜地等待涅盤。

　　在大三的時(shí)候，我們把自己鎖在這里，目的是解鎖和內(nèi)盤。

高三的作文5

　　英雄是什么?有人說他們擁有超能力。就像電影里那樣。為什么要仰望英雄?因?yàn)樗麄兒軓?qiáng)嗎?不，因?yàn)樗麄�，值得被每一個(gè)人記住。

　　仰望英雄能幫助我們樹立目標(biāo)。20xx年4月1日，飛行員王偉駕駛戰(zhàn)斗機(jī)對(duì)違規(guī)的美國(guó)的EP-3偵察機(jī)進(jìn)行監(jiān)視。王偉戰(zhàn)機(jī)在平穩(wěn)飛行的時(shí)候，美國(guó)的偵察機(jī)突然沖向了王偉戰(zhàn)機(jī)。它的螺旋槳擊中了王偉戰(zhàn)機(jī)的尾部，造成了戰(zhàn)機(jī)嚴(yán)重?fù)p傷。不過此時(shí)美國(guó)偵察機(jī)并沒有善罷甘休，隨后又進(jìn)行了第二次的撞擊，這就直接導(dǎo)致了王偉戰(zhàn)機(jī)被撞毀，王偉本人也因?yàn)閴嫏C(jī)而犧牲。

　　為什么面對(duì)入侵的美軍，他沒有進(jìn)行還擊呢?正是為了維護(hù)世界和平以及我國(guó)在國(guó)際上的良好形象，即便美軍軍機(jī)威脅到他的生命，王偉仍舊沒有進(jìn)行還擊。我下定決心，努力學(xué)習(xí)，為了壯大祖國(guó)以及維護(hù)世界和平貢獻(xiàn)自己的一份力量。因此，仰望英雄能幫助我們樹立目標(biāo)。

　　仰望英雄能堅(jiān)定我們的信念。20xx年四川省涼山州發(fā)生特大森林火災(zāi)，著火點(diǎn)在海拔3800米左右，由于地形復(fù)雜、坡陡谷深，交通、通訊不便、無(wú)水源，救火難度非常大。為了控制火勢(shì)以及保證群眾安全，許多的基層干部和消防救援人員展開行動(dòng)，以31位救援人員的生命為代價(jià)成功撲滅大火。

　　無(wú)數(shù)人為之落淚，正是因?yàn)檫@些英雄不畏艱險(xiǎn)、勇往直前，才讓火勢(shì)不再蔓延，換來了后方無(wú)數(shù)老百姓的平安和森林資源損失的減少。仰望他們時(shí)，我想到自己處于如此良好的環(huán)境下成長(zhǎng)，還能有什么困難能夠阻擋我呢?他們的事跡堅(jiān)定了我的信念，并給予了我遇到困難勇往直前的勇氣。

　　英雄，從來都不是什么所謂的'“強(qiáng)者”，他們也是普通人，同樣平凡，但他們的行動(dòng)以及自身所體現(xiàn)的精神，卻值得后人銘記。仰望英雄，不只是表達(dá)對(duì)他們的尊敬，更是對(duì)精神的一種洗滌。英雄不會(huì)消失，他們的精神文化將會(huì)亙古長(zhǎng)存。

高三的作文6

　　高三，我們?cè)谧约盒闹邪惨簧乳T，將自己反鎖，然后把鑰匙吞掉，靜靜地在房間中等待涅盤……

　　高三與單人房

　　有一扇鋼鐵窗，很多紙張，經(jīng)常在傍晚十分看見有燈光，另外被獨(dú)自隔開的地方，那里就是高三。以前總是對(duì)大家描述的慘淡高三不以為然，認(rèn)為高三到底還是學(xué)習(xí)的另一個(gè)階段，除此與生活沒有什么兩樣。而如今，我真的成為了高三學(xué)子，才明白那里雖然聚集著有相同夢(mèng)想的人，但卻是一間單人房。

　　高考，除了自己努力以外，沒有人可以幫忙，因此，當(dāng)我們各自進(jìn)入了“單人房”后，我們?yōu)樽约捍蛄艘话焰i，鎖住了自己與高三。

　　我們與高三

　　有人說：“高三，我們成了一群農(nóng)夫，用汗水澆灌我們的未來�！闭\(chéng)然，我們?cè)诜存i的“單人房”里自己開荒，播種，耕作。

　　我們被鎖在高三里，鎖的另一頭我們什么也不知道。因此，鎖的這一頭，我們?cè)凇靶蓍e”之余開始胡思亂想：

　　高三，我們成了農(nóng)夫，汗水澆灌未來，只是常常有多投入少產(chǎn)出的'惘惘然；

　　高三，我們成了野馬，雖然有奔騰的壯志，但是黑暗的鎖里，我們沒有方向，胡亂地逃竄，有事甚至遍體鱗傷；

　　高三，我們成了溺水的魚，活在缺氧的水域，大口大口地吐納，奮力地?fù)軇?dòng)魚鰭，卻眼睜睜地看同伴死去；

　　高三，我們甚至在夢(mèng)醒的午夜想到了絕望與死亡……

　　我們?cè)诟呷�里，被鎖出了一片憂傷。

　　鎖與涅盤

　　難道我們只能如此被動(dòng)地困鎖么？

　　高三，我們?cè)跄苋绱私^望？

　　鎖里，我們要學(xué)會(huì)掙扎，擊破這張憂傷絕望的網(wǎng)；鎖外，有我們夢(mèng)想的天堂。高三，我們應(yīng)該鎖住的不該是悲傷，我們的鎖要正確地鎖住正確的夢(mèng)想。

　　我們應(yīng)該是鳳凰，我們要涅盤，高三這把鎖我們只不過是借助它成就夢(mèng)想，浴火重生的背后，它是功臣與賢將。鳳凰，請(qǐng)靜靜地等待涅盤。

　　高三，我們將自己鎖在這里，而目的卻是要開鎖與涅盤……

高三的作文7

　　用這一路的孤單去收獲成長(zhǎng)的美麗。

　　——題記

　　時(shí)間就像手里的流沙，怎么也留不住，就這樣慢慢溜走了，太陽(yáng)斜斜的照在窗口，灰塵在輕輕飛揚(yáng)，窗的那一頭是一列高高低低的樹。坐在三樓的教室里仿佛一切都變得那么安靜，再?zèng)]有了往日的喧鬧，有的只是同學(xué)們伏案讀書的沉寂，這一切都源于我們已經(jīng)升到高三。同學(xué)們?cè)跒槭斋@那一季的美麗而奮斗著。

　　走在校園里，嗅著那朵朵散發(fā)著清香的花蕾，望著那如水洗的藍(lán)色的天空，陽(yáng)光的碎片從湛藍(lán)的'天空中灑落下來打在小路上。鳥雀在樹枝上跳來跳去，樹枝晃動(dòng)起來，花瓣便紛紛落下來，像下雪一樣美麗。我就是伴著這樣的景色走入了那個(gè)原以為離我還很遙遠(yuǎn)的高三。時(shí)間像一條河流漫過我的心田，懷念著以前的無(wú)憂時(shí)光，忐忑的站在高三的路上，才懂得高三是一扇通往夢(mèng)想的必經(jīng)門，為了那一抹金色，我只有默默接受……

　　曾經(jīng)安靜的祥和褪色成這個(gè)午后溫溫的一閃，抬起不再清澈的倦眼望一望久不注意的天空，高三的生活枯燥乏味，每天都是那兩點(diǎn)一線的距離，每一天都被厚厚的復(fù)習(xí)書壓住，沒有了充足的睡眠，沒有了停留的時(shí)間。每個(gè)人都在不停的努力著。從早上七點(diǎn)上學(xué)到晚上十點(diǎn)放學(xué)，一天下來拖著疲倦的身子回家，在路上才可以稍稍放松，望著那一輪明月，我的眼漸漸朦朧。累，可還是要堅(jiān)持，苦，可還是要奮斗，淚只能留給自己看。為了夢(mèng)想我們?cè)谂c時(shí)間賽跑，為了明天即使孤單也要一個(gè)人承受，為了旅途不再黑暗只有努力讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)……

　　席慕容說：“記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落�！蔽蚁嘈拍莻�(gè)金色的六月會(huì)為我們畫上完美句點(diǎn)。當(dāng)風(fēng)吹起如花破碎的流年時(shí)，這段令我銘心的記憶一定會(huì)成為我命途中最美的點(diǎn)綴�？刺炜从�，看季節(jié)深深地暗影，在這段旅途中會(huì)有歡樂，有悲傷，有失望，有孤單，但我相信堅(jiān)強(qiáng)的走過這一段路途，一定會(huì)收獲那成長(zhǎng)的美麗 。

　　夢(mèng)想的天空，夢(mèng)想紛飛的季節(jié)，用淚水與汗水澆灌夢(mèng)想的花朵，作為自己成長(zhǎng)的不懈動(dòng)力，讓我們的美麗掛滿枝頭……

高三的作文8

　　我是一個(gè)學(xué)生，不，確切來說是一個(gè)高三的學(xué)生，如果仔細(xì)來講應(yīng)該是一個(gè)愛文字的高三學(xué)生。

　　我愛文字，卻不是單純的愛文字，若子要是文字便喜歡，那就只有戀字癖了，所以我愛的應(yīng)該是文字的組合體文章。因此我常在看見詩(shī)情畫意的散文時(shí)有感而發(fā)，既而拿出紙筆抒發(fā)自己的感情，可寫了一半?yún)s覺其文章蒼白而幼稚，常有種心中載著太多的靈感，不吐不快的感覺，可好不容易吐出來卻如小學(xué)生日記，流水記帳，平平淡淡。當(dāng)我看見詼諧幽默的小說，亦興致勃勃拿筆書寫，而寫了一些便覺才思突斷，不知怎么續(xù)寫下去。

　　看別人的文章總覺其舒暢清新，看自己的文章卻如墜入了迷霧叢林，分不清東南西北。文字好比一塊塊的“骨頭”“肌肉”，經(jīng)合理的排列方可為“人”。而完美的“人”既要外貌艷麗如牡丹，身材鳧娜如絲綢，心靈更要如蓮般的清秀。三分文章，二分其形，一分意境。才是佳作。而我所寫非但缺胳膊少腿，還意境全無(wú)，無(wú)形無(wú)意，自不是好文章。可像我這種無(wú)形無(wú)意之人偏熱忠于文字組合的學(xué)問，文學(xué)。為了精通此道，便常看別人的'文章，摘其精華插入自己的文章�？蓪懗鰜淼奈恼卤阆裼脷堉�拼合的“人”，形是有了一點(diǎn)，意卻一點(diǎn)也沒有。幾經(jīng)上問才知一來我腦中的“骨頭”“肌肉”不夠豐富，2來摘?jiǎng)e人的文章只知硬搬，卻不能使其轉(zhuǎn)為自己的文字，這樣拼出來的“人”能好嗎？所以寫出來的文章多了一分呆板，少了一分靈動(dòng)。因此要寫出好的文章，必先豐富腦中的“骨頭”“肌肉”，二寫時(shí)抓其形扣其意，假以時(shí)日，佳作定出。

　　我看創(chuàng)網(wǎng)上的文章無(wú)不詞藻華麗，遣永婉約，而我學(xué)藝不精，亦只能發(fā)表這撲素?zé)o華的文章，讓看久了朝霞暮雨，花月晴空，殘陽(yáng)如血，迷離夜色的網(wǎng)友們享受“寵辱不驚，閑看門前花開花落。去留無(wú)意，漫觀天外云卷云舒�！币虼藢懴铝舜宋恼�。

高三的作文9

　　在過去的一年里，許多人都變了。人在變，中國(guó)在變，世界在變。我相信每個(gè)人心里都有變化。我最期待的是在新的一年里有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　在人生的道路上，我改變了很多，扔掉了很多東西，但我心中唯一不變的是綠皮書。將手伸進(jìn)書柜，指尖劃過那本綠色的打字本，只見滿地都是錢山�；厥走^去，綠皮書就像一根拐杖，培育著茂盛的生命，仰望未來。綠皮書決心挨著我，牽著瘦馬，把劍指向遠(yuǎn)方。

　　松節(jié)油淚成琥珀滿地，海母的追憶造就了珊瑚遍天下，綠皮書如刀刻入我。

　　大海的女兒終于放開了手去托住小船，掉進(jìn)了冰冷黑暗的`海洋深處。她的藍(lán)眼睛充滿了對(duì)天空的渴望。毛茸茸的海草，兩腳伸進(jìn)海山，深海里生長(zhǎng)著黑色的挽歌，唱著奉獻(xiàn)的美麗。傳聞木墻屹立三年，墨深髓深。我驚嘆著奇跡，我微微傾身。十缸洗筆水被灰塵和黑色弄臟了�！抖Y記》的話警告我，“君子之交淡如水�！�

　　讀盡前世，然嘆驚懼。我媽讓我活在人間，而綠皮書讓我在人間長(zhǎng)大。只有花更多的時(shí)間閱讀綠色書籍，我才能更好地環(huán)游世界。

　　紅塵，酒青簡(jiǎn)黃。此刻我坐在這里，明天我就要進(jìn)入大學(xué)與社會(huì)的殿堂。如何平息撞車時(shí)我金色午后的飆音？游覽古今如何維持自己的閑暇生活？怎樣才能找到一個(gè)為李、杜甫痛心疾首，為辛棄疾驚嘆的自來文人？綠書一直在，在心里悄悄轉(zhuǎn)動(dòng)。慢慢的，孔子腳下的神仙水滲到了街上，讓匆匆的人生變得滑溜而緩慢。莊周的夢(mèng)里，蝴蝶在高低樓層飛翔，翅膀展開。

　　心里有書，有無(wú)限榮耀。心里有一本書，就是塵灰滿袍，能騎著瘦馬，帶著西風(fēng)奔向遠(yuǎn)方。

　　現(xiàn)在我這一代一直在洪川。只有做出改變，牢記綠皮書，花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，才能更好地走向未來！在人生的道路上，雖然洪流奔流，巨山倒落，但我依然能看到讀書的身影。希望大家都能改變！因?yàn)椋何业男谋日麄�(gè)宇宙都略大！

高三的作文10

　　成功源于心動(dòng)，始于行動(dòng)。只有思想，沒有實(shí)踐，成功就是一座海市蜃樓。失敗并不可怕，只要我們有信心、有行動(dòng)，失敗便不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們。

　　高三需要失敗，高考需要成功。對(duì)于每一個(gè)高三的學(xué)子來說，成功的花環(huán)只有在高考之后戴上，其他的時(shí)候它應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，擺在我們前進(jìn)的道路上�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，不管每次考多少分，我們總會(huì)有漏洞，我們應(yīng)該把每一次考試看作一次失敗，讓它成為成功的墊腳石，這樣我們才會(huì)不斷去提高，才能促進(jìn)我們的發(fā)展。

　　高三需要信心。人生有三心：信心、決心、耐心。信心最重要，它體現(xiàn)出我們的精神面貌，表現(xiàn)我們的熱情、精神。高考是一只老虎，但有老虎就會(huì)有武松。面對(duì)這樣一只老虎，我們要么成為它的一頓美食，要么成為打虎的武松。不想成為老虎食物，這就需要我們有足夠的.信心去戰(zhàn)勝它，讓它成為我們的食物，用它的皮來為我們做成華麗的外套。

　　高三需要方法。高三需要把握時(shí)間，更需要提高效率，我們應(yīng)該去逐漸領(lǐng)悟出方法。不要相信世上會(huì)有無(wú)緣無(wú)故的奇跡，它需要汗水來創(chuàng)造。沒有科學(xué)的方法，一味死拼時(shí)間，只是讀死書，根本不能滿足高考的要求，我們將會(huì)在考場(chǎng)上被淘汰。

　　高三需要紀(jì)律。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是搞好學(xué)習(xí)的保證。“不依規(guī)矩，不成方圓”。沒有紀(jì)律，百萬(wàn)之師也只是一群烏合之眾。有了紀(jì)律，項(xiàng)羽二十八騎亦可殺出重圍。

　　面對(duì)困難、面對(duì)坎坷，不要逃避，我們要有狹路相逢勇者勝的勇氣，我們要有不達(dá)目的不罷休的精神，我們要有藐視一切的霸氣，要有生命的豪氣。

高三的作文11

　　追憶似水年華，我用一段旋律，紀(jì)念高三的青春

　　——題記

　　時(shí)間猶如白駒過隙，飛快流逝，來看時(shí)間的列車，經(jīng)過高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走進(jìn)了高三。

　　上了高三，坐在教室里，望著講臺(tái)上老師忙碌的身影，同學(xué)們轉(zhuǎn)動(dòng)的筆，爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神，我偶爾會(huì)想起小時(shí)候藍(lán)天白云下的嬉戲，小學(xué)時(shí)紅領(lǐng)巾下的稚嫩，和中學(xué)時(shí)校園里悄悄長(zhǎng)大的友誼，偶爾也會(huì)想我上高三了。

　　可是高三是什么？是學(xué)弟學(xué)妹眼中的人間地獄，是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰，還是成功人士眼里的基石，我無(wú)法用語(yǔ)言解釋高三，更無(wú)法用文字給高三下定義，我只能說高三像一段旋律，像一段激昂、充滿挑戰(zhàn)，豁達(dá)的青春旋律。

　　高三是一段激昂的`旋律，成功就在彼岸，高三的我們應(yīng)該信心滿滿，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋里暢游，面對(duì)高三的一次次考試，即使失敗也不能倒下，即使遍體鱗傷也要斗志不減，為了心中的夢(mèng)想迸發(fā)激情，奏響一曲氣勢(shì)昂揚(yáng)的歌曲，青春本該充滿激昂。

　　高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律，前方的路途一片荊棘。所有人每天都有做不完的事，總有做不完的題，背不完的公式，理解不完的知識(shí)點(diǎn)……所以高三充滿挑戰(zhàn)，既要克服學(xué)業(yè)上的難題，使六門功課齊頭并進(jìn)，又要克服心理恐懼，面對(duì)失敗的痛苦；可是這就是高三，疼痛讓我們感到真實(shí)，充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

　　高三，也是一段豁達(dá)的旋律，眼里的淚，而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患，而愈益溫厚，高三的我們應(yīng)該從容面對(duì)挫折，失敗了不要哭泣，因?yàn)檫@次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶，前面的苦是為了口留余香的甘醇。

　　我開始漸漸讀懂了高三，拒絕無(wú)痛感的高三，哭過笑過也是一種收獲。

　　當(dāng)激昂、挑戰(zhàn)、豁達(dá)融在一起就組成了一段旋律，一段只屬于青春的旋律，也許沒有觀眾，也許沒有掌聲，但只為了證明自己，為了無(wú)悔于這段青春的旋律。

高三的作文12

　　俗話說得好：有壓力才有動(dòng)力�？墒牵瑝毫�就像是一個(gè)氣球一樣，過度的壓力反而會(huì)把氣球撐爆，帶來難以磨滅的傷害。所以，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟鈮�，甩開沉重的心理包袱，然后正確看待壓力，把它變成一個(gè)新的動(dòng)力。

　　有時(shí)候，我的考試沒有考好，成績(jī)很糟糕，令人失望，完全沒有達(dá)到我對(duì)自己的要求，使得我十分的`焦躁不安，好像突然掉下來一塊大石頭沉沉地壓在我的心上。回到家后，爸爸媽媽一個(gè)勁兒的數(shù)落我，是我本來就煩躁的心情，變得更加糟糕了，而且心中又疊上了一塊更加沉重的巨石，這個(gè)時(shí)候，如果是你，你又會(huì)怎樣做呢?

　　首先，我會(huì)先停一會(huì)兒歌，平復(fù)自己原來煩躁不安的心情，然后，等整理好心情，自己的心理壓力減輕了幾分后，我就客觀又仔細(xì)的分析那張?jiān)嚲�，為自己尋找錯(cuò)誤的原因，并且和爸爸媽媽商量著每天早上讀一讀自己還沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，并請(qǐng)爸爸媽媽監(jiān)督我。這樣，爸爸媽媽知道我在努力地改正，也就不會(huì)一個(gè)勁兒地責(zé)怪我了，使爸爸媽媽帶給我的壓力就輕松了不少，而且，還使原本如同兩塊沉重的巨石壓在我心頭的壓力，變成了好似載著我勇往直前的火箭般的動(dòng)力。

　　并且，我在這里為大家分享兩個(gè)非常實(shí)用的“解壓錦囊妙計(jì)”。第一個(gè)就是“兩次深呼吸”，也就是先正常地吸一口氣，接著用力地把肺里的吐出去，然后，把剩余的氣再吐出去，接著再重復(fù)做一遍。你是不是感覺渾身輕松了不少呢?那么，就對(duì)了。第二個(gè)是“抗壓碎碎念”，比如說：神啊!請(qǐng)賜予我力量吧!再比如說：臺(tái)下觀眾都是笨蛋，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)我，沒有關(guān)系的，上吧!你們可千萬(wàn)不要覺得這些“抗壓碎碎念”很好笑，一點(diǎn)用處都沒有，其實(shí)不然，你臨場(chǎng)發(fā)揮時(shí)，它絕對(duì)能帶給你意外驚喜。

　　壓力，你只要有效地利用，它就能變成激勵(lì)你前行的動(dòng)力!

高三的作文13

　　如果可以，我愿意你看見并相信現(xiàn)在我所相信的這個(gè)生命的軌跡，它不是一條遙遠(yuǎn)的沒有盡頭的無(wú)期旅程，而是很多盤旋向上的圓。你從這點(diǎn)上走出去，很久以后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，又回到了最初出發(fā)的那一點(diǎn)，然而這一點(diǎn)已經(jīng)不是那一點(diǎn)了。在這個(gè)流程中你經(jīng)歷了很多，亦得到了很多。

　　就像春天里頭奮力綻放的一朵花，一夜的霜露之后，看起來和昨日沒有區(qū)別，然而花它自己知道，今日的這一朵已不與昨日相同，現(xiàn)在的`它，又綻放了些許，明艷了幾分。

　　很多年以后，如果你回頭看一看走過的路，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)無(wú)數(shù)次被你輪回經(jīng)過的平面上的一點(diǎn)，已經(jīng)在無(wú)數(shù)次盤旋向上中，達(dá)到了也許你最初從來也想不到的高度。

　　你要明白。那一點(diǎn)。不曾改變。那高度。正逐漸增長(zhǎng)。那高考。只是這盤旋向上的流程中的某一高度。只是這軌跡流程中需跨越的眾多高度中的一個(gè)。僅此而已。高考，并不可怕。再堅(jiān)持，就能開花結(jié)果。

　　都說能到達(dá)金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種：鷹和蝸牛，我們自視并無(wú)雄鷹的展翅便可高飛的灑脫，于是，我們便選擇了做一只蝸牛。隨著努力的奔跑，身后的印跡越來越長(zhǎng)，身上的殼也慢慢變大，殼里的東西也漸漸變多，但不變的或許只有前行的速度，緩慢但很堅(jiān)定。我想我們天生就適合這樣一種普通卻不平凡的角色，選擇了遠(yuǎn)方，絕不輕易放棄。

　　有時(shí)蝸牛上爬時(shí)或許不小心向下滑了很遠(yuǎn)，但它很快又抓牢了命運(yùn)的金字塔，繼續(xù)它上爬的高度。

　　如果相信自己，就堅(jiān)持到底，就努力去追去拼去搏。蝸牛也有爬到金字塔頂?shù)臅r(shí)候。

　　很多人都知道備戰(zhàn)高考就是在黑夜中前行，周遭被黑暗埋沒，與同伴匍匐前進(jìn)，三年的時(shí)光，或者更長(zhǎng)時(shí)間�？墒呛芏嗳藚s忘記了：白天黑夜是互相交替的，黑夜過后就是黎明。其實(shí)，此時(shí)，前面不遠(yuǎn)處就是黑暗與黎明的交界處�？墒怯械娜诉@時(shí)放棄倒下了，有人在做最后的沖刺沖出黑暗；可是有人笑了，有人哭了；可是……

　　高考，黎明前的黑暗。你要懂得。

高三的作文14

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，珍惜所有的感動(dòng)……”正如這首歌所唱的那樣每一個(gè)人都有屬于自己的一片天空，你珍藏了許多的美好回憶，但是如果你不去珍惜它失去了你才知道它的美好。

　　幸福是什么?是糖果，是蜜桃，還是蜂蜜……對(duì)于我來說，它是親人及其父母無(wú)私的愛。但是現(xiàn)在我們卻不珍惜，曾有一篇文章上寫到：

　　一踏進(jìn)家門，在第一時(shí)間甩掉書包，脫掉鞋子坐在電腦或電視前喊餓的是兒女;下了班后，連鞋子都來不及脫便忙去做飯搞衛(wèi)生的是父母。坐在飯桌前說這說那的是兒女;為了兒女，力爭(zhēng)每一片菜葉都做得美味無(wú)窮的人是父母。逼著父母給錢，不給就生氣頂嘴的人是兒女;辛苦在外風(fēng)雨無(wú)阻拼命掙錢給孩子讀書的人是父母……

　　是啊!父母辛苦掙錢風(fēng)雨無(wú)阻，奮力拼搏為的是什么呀?是我們能有衣服穿，有飯吃，有鞋穿有房住，有錢讀書。兒女努力讀書長(zhǎng)大了有個(gè)好工作能自力更生就是父母最大的心愿。他們不求我們的回報(bào)，也不求我們有多孝敬他們，只要我們平平安安、不缺錢、不愁吃就夠了。他們認(rèn)為自己的.義務(wù)已經(jīng)到了盡頭，也就心滿意足了。

　　但是現(xiàn)在的孩子一點(diǎn)兒也不珍惜這份幸福，他們耍脾氣，鬧性子，和父母反著干，不知不覺中，父母的雙鬢出現(xiàn)了不少銀絲。我認(rèn)為我們現(xiàn)在應(yīng)該好好珍惜這份幸福，父母不能跟隨我們一輩子，等到了一定歲數(shù)，人老蒼黃，乘鶴西去，就只剩下自己了，你受委屈了沒有哭訴的人，你受傷害了，沒有時(shí)刻魂?duì)繅?mèng)縈關(guān)心著你的人。那時(shí)，你就會(huì)感到生活的空虛，才想到父母的好，但以經(jīng)后悔莫及了。

　　時(shí)光易逝，美好幸福的時(shí)光更易逝，我們一定要珍惜現(xiàn)在幸福的瞬間，留下永恒的回憶，不然等它消逝時(shí)就再也回不來了。

高三的作文15

　　天已經(jīng)完全黑下來了，時(shí)針已經(jīng)指向7點(diǎn)整，冬天的天黑的很快，七點(diǎn)已經(jīng)完全黑透了，我站在窗前，側(cè)耳傾聽，窗外是否有摩托車的聲音響起。某人該回來了，每天的這個(gè)時(shí)候，他已經(jīng)回來吃過飯了，可今天還沒有回來。心里有些著急了。

　　倒在水杯里的開水已經(jīng)有些涼了，家里的氣溫不高，一杯開水涼的很快，我想讓他下班回來能喝到熱水，看來得把水再熱熱了。飯菜已經(jīng)在鍋里做好了，就剩下回來端碗吃飯了，是時(shí)候該回來了。

　　窗外一片漆黑，一片寂靜。時(shí)針還在嘀嗒嘀嗒的走著，我把水又燒開，飯菜又熱了一遍，想給打電話吧，考慮到某人可能騎著摩托車呢，或者開著車呢，開車接電話總歸是不好的�？墒�，時(shí)間已經(jīng)不早了，再不打個(gè)電話，心里的擔(dān)心更加的厲害了。

　　四舅坐在客廳拿著平板斗地主，不知道已經(jīng)玩了多久了，他也在等著某人回來，可是接了個(gè)電話說還有活要干，就走了。家里就剩下我跟小臭了，顯得更加的'寂靜了。

　　中午決定拿出手機(jī)給某人打個(gè)電話，電話聲響了四五聲過后，某人總算接起了電話，說就快要到家了。一顆心總算是放下來了。

　　從來都不喜歡等人，可是，總是一直在等待著。等著某人下班，等著過幾天回家，等著日子慢慢的好起來。等待的時(shí)候，總是充滿期待的，希望時(shí)間可以過得快點(diǎn)，再快點(diǎn)。等待某人的時(shí)候，總是帶著些許的擔(dān)心，天那么黑，那么冷，還得騎著摩托車。真的是感覺生活有太多的無(wú)奈。

　　某人已經(jīng)回來了，晚飯過后，又可以入睡了。明天陪小臭去學(xué)校參加家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。又是充滿著滿滿的期待。

　　也希望某人以后可以早點(diǎn)下班回家，讓我少一點(diǎn)等待跟擔(dān)心。

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