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謝謝老師小學生作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的謝謝老師小學生作文，歡迎閱讀與收藏。
謝謝老師小學生作文1
從幼兒園到現(xiàn)在有不少的老師教過我，但最令我難忘的是我的啟蒙老師——徐老師。她青春靚麗，充滿活力，一雙大眼睛仿佛會說話一樣能溫暖人心。
歲月匆匆，雖然我離開了幼兒園那么多年，但我不得不對您說：“老師，謝謝您！謝謝您為我做的一切。謝謝您用那和藹可親的笑容，為我加油打氣。謝謝您在一次次解疑答惑中，教會我面對困難，要自信、堅持。詩詞歌賦，頌不完對您的恩情；加減乘除，算不出您的諄諄教誨”。
記得我第一次詩歌朗誦比賽，我十分害怕，那么多老師和同學在下面看著我，如果讀錯了怎么辦？沒朗誦好怎么辦？正在我內(nèi)心著急得像一團亂麻的時候，我看到了在舞臺下的您，對我豎起了大拇指，微笑地看著我，眼中充滿了肯定與鼓勵！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中那團亂麻，您那鼓勵的眼神它仿佛在告訴我：“別緊張，慢慢來，老師相信你！”幾分鐘過去了，我的心情平靜了下來，重新拾回了信心，朗誦得也漸漸流暢了起來。比賽結(jié)束了，我獲得了優(yōu)秀的成績，我簡直不敢相信自己竟然做到了，而且得了那么棒的成績。老師，謝謝您，謝謝您那鼓勵的微笑和目光。
還有一次臨近趣味數(shù)學比賽，我的數(shù)學一塌糊涂。我懷著忐忑的心，向您請教問題。您耐心地一遍一遍為我講解著，直到我弄懂為止，臨走時您遞過來一個紅蘋果：“來，相信自己！”那一刻一個再普通不過的蘋果，卻像一個充滿魔力的`水晶球，給予了我滿滿的能量和信心。老師，謝謝您！我會更加努力，回報師恩。
徐老師，當我膽怯、迷茫時，您是指路明燈，帶領(lǐng)我在知識的海洋遨游。當我傷心時，您是美麗的天使，讓我快樂。當我病痛時，您像媽媽一樣體貼，照顧我康復……徐老師，您的關(guān)愛無處不在，那些點點滴滴的美好回憶，溫暖著我的心海。老師，謝謝您！
謝謝老師小學生作文2
是誰教會了我們在浩瀚的書海里漫游？是老師。是誰教會了我們?nèi)ピ鯓永斫饽歉挥歇毺仨嵨兜膬?yōu)美文章？是老師。是誰教會了我們知恩圖報、將心比心？是老師。我們的班主任李老師大伙兒都打心眼的敬佩，我通過了一件平常小事對李老師的敬佩油然而生。
記得那一個下午，我上課走神了，一個人完全沉浸在無窮的幻想世界中，根本好像不知道現(xiàn)在是上課時間�！案哐�，現(xiàn)在請你回答這個問題！這嚴厲的聲音如同驚雷一般，把我的幻想擊成了碎片。我一聽可傻了眼，心想：李老師怎么就偏偏抽我一個人，班上這么多人，隨便點一個，我也用不著像現(xiàn)在這樣丟臉��！我心里一個勁兒地埋怨李老師。
“站好！”這短短的兩個字像一把匕首刺進了我的心里，我的'臉“唰”地一下紅了！想著下課要遭到老師那嚴厲的眼神、同學們的嘲笑、父母的責罵，我的心里像打翻了的五味瓶一樣不是滋味。李老師太嚴格了，這下可好？早知如此，何必當初。在我的眼里，我就像一個鬼鬼祟祟的小偷被警察光明正大地捉住了。
“叮鈴鈴……”放學的鈴聲終于響了。我快速地走出教室，扎進人群中不見蹤影，我天真地以為這樣就可以少一些嘲笑、少一些悲傷。然而回到家里我悶悶不樂，怎么也高興不起來，只能對自己上課時的表現(xiàn)一遍又一遍的反思。想來想去，我覺得李老師真的應(yīng)該這樣做，如果對我們不聞不問，就代表著己經(jīng)放棄我們了，所以才會給我一個這樣的警告。
在此，我發(fā)自內(nèi)心的向您說聲：“謝謝您！李老師。”您像辛勤的園丁培育著祖國的花朵，您像露珠犧牲了自己，您像太陽照耀著我們茁壯成長。
謝謝老師小學生作文3
人們都說：母親的愛是偉大的。我說：老師的愛是無私的。老師就像一根紅燭，雖然短小，但是有一份熱，發(fā)一分光，犧牲自己，把光明留給別人；老師就像一位辛勤的園丁，不知疲倦的灌澆祖國的花兒；老師就像……
老師是溫和的。還記得我剛剛上學的'時候，膽子很小，就連老師的面孔也不敢看。有一次，老師出了一道很簡單的題，幾乎全班同學都舉起了手，于是,我也舉起了手，心里卻想：老師千萬別叫我啊。哪知老師卻偏偏叫了我，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)克克地站了起來，吞吞吐吐地回答著問題。無意間，我看見了老師對我那滿懷希望的眼神，頓時，我不知哪來的勇氣，大聲流利地回答了老師的問題。老師聽后，笑瞇瞇的看著我，讓我坐下。
老師是愛護的。還有一次，我們在操場玩耍。忽然，一個同學摔倒了，只見他的手擦破了，腳流血了，血慢慢的淌到地上，頓時，地面被染紅了，那位同學哭了起來。正好老師路過，問明情況后，立刻抱起他離開學校。過了幾天，那位同學回來了，他告訴我們，假如不是老師，他就可能傷口發(fā)炎了。于是，我陷入了深思。
老師是幽默的。老師在我們遇到不會的知識時，會把它編成一則笑話。比如有一次上英語課，英語老師為了讓我們更容易記住知識點，跟我們講了一則笑話：有一次，一個人與一個外國人聊天，那外國人說：“Your wife is really beautiful.”（你的妻子真漂亮。）于是，那個人說：Where?Where?（哪里？哪里？）頓時，那外國人很尷尬。
……
老師就像一個五味瓶，時時關(guān)愛著我們。我想對老師說：“老師，謝謝您！”
謝謝老師小學生作文4
老師，一份神圣的職業(yè)，一份令人尊敬的職業(yè)，同樣也是一份默默付出，無私奉獻的職業(yè)。老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了我們。在我八年學習的過程中，默默為我付出的老師有很多，其中我最想感謝的就是我的啟蒙老師——徐老師。
徐老師長得可漂亮了，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，還有一雙珍珠似的眼睛。她經(jīng)常笑瞇瞇的，很親切。因為徐老師和藹可親，我很喜歡她，在幼兒園學習的三年，她教會了我很多知識和道理。在這段時間里，同樣也發(fā)生了很多有趣的事情。其中有一件很不起眼的事，但卻令我記憶猶新。
“畫畫比賽成績出來了！”徐老師走進教室面帶微笑的說。我坐在位置上，豎起耳朵等待著那個非我莫屬的名字。突然，耳朵里什么聲音也沒有了，等我回過神的時候我才知道，我是第二名。而拿到第一名的是班上一個默默無聞的女生。剎那間，我的嫉妒心油然而生。我就很理直氣壯地和同桌說：“她肯定作弊了！”徐老師看見我生氣的表情，緩緩地走到我的身邊說：“人家拿到第一名，肯定是做了很充足的準備，私下不要說別人這樣那樣�！蔽衣犃诉@話，臉瞬間紅了起來�！扒f不能有嫉妒心，因為嫉妒心會讓你對同學產(chǎn)生不友好的想法。你會覺得其他人都是不勞而獲，一個人要學會虛心、勇敢接受自己的不足。三人行，必有我?guī)熉��！毙炖蠋熃又虒�。是啊，老師說得很對，人家也是通過努力才獲得的第一名，我怎么能因為嫉妒，就隨便亂說呢。接下來我要繼續(xù)努力，爭取下次自己拿到第一名。果真，在徐老師的'教導下，我刻苦努力，大班畢業(yè)時我終于如愿以償?shù)氐玫搅说谝幻?/p>
所以，我要感謝我的啟蒙老師——徐老師。是她讓我學會了別起嫉妒心，別人比自己好的時候更要虛心接受，學習別人的長處，讓自己不斷的進步，通過自己的刻苦努力，終有一天自己是可以超越別人的。
最后，我依然想大聲對您說：“徐老師，謝謝您！”
謝謝老師小學生作文5
在我心中，最偉大的人是老師，最無私的人是老師，最辛勞的人還是老師。轉(zhuǎn)眼間，我步入中學時代，此時最依戀的人，還是老師。
記得剛上一年級的時候，學校對我來說是那么的陌生，一個認識的人都沒有，不愿到學校來。是您站在教室門口，四處張望，看到家長牽著孩子的手走到教室門口，就熱情地把他們帶進教室。清楚地記得媽媽牽著我的手，來到您的身邊，您彎下腰，親切地對我說：“別害怕，孩子，我是老師，媽媽帶你到學校來是為了讓你增長知識，也是為了讓你認識更多的小伙伴�！甭犃四脑�，我信任地把手交給您，您牽著我的手，把我領(lǐng)進了教室。從那以后，我便認識了您，您帶著同學們在語文的世界里遨游，讓我們認識了許多的“漢字寶寶”，還給它們找“伙伴”、“做游戲”，使我們在快樂中學會了知識，并且讓我認識了許多的小伙伴，和他們在一起，我不再感到孤單。慢慢地我也熟悉了您，發(fā)現(xiàn)您是那么親切、慈愛，連聲音都是那么美妙，從此我喜歡上了語文這門課，也喜歡上了您。
您也許已經(jīng)淡忘，因為您對每個學生都付出了那么多的愛，可我卻永遠忘不了。您記得上五年級時候的.演講比賽嗎?那是我第一次上臺，又孤身一人，臺下那么多雙眼睛盯著我，我既緊張又害怕。無助中，我看到了您，是您向我投來鼓勵的目光，使我不再膽怯，成功地演講了那篇文稿，贏得了臺下同學真誠的掌聲……我知道，沒有您那鼓勵的眼神我是不可能演講得那么成功的，我是多么感謝您呀!
“誰言寸草心，報得三春暉�！备兄x您這么多年來對我的培養(yǎng)，要離開了，我是多么舍不得離開您啊，可我還是要對您說一聲：“親愛的老師，謝謝您!”
謝謝老師小學生作文6
老師，親愛的老師，謝謝您！您每天早出晚歸，就是為了我們些幼小的花苗。您對工作很盡職，教我們道理。
您一直對我們說要做一個有誠信的孩子，這樣才能收到別人的尊敬，在《新閱讀訓練營》里的第7課，《追趕承諾》里的百事可樂公司的總裁卡爾先生就是這樣一個有誠信的.人，我們學習這篇文章的時候，您就說了我們要向他學習，讓誠信陪伴我們成長，不經(jīng)常撒謊。但有些同學還是經(jīng)常說謊騙人，您就耐心地教育他們，讓他們認識到自己的錯誤，從而改正缺點，做一個好孩子。
在其他時候，有文章講到誠信時，您也會提到讓我們做到不騙人；或者有同學騙了老師，騙了同學的時候，您也會用他的事例來教導我們要誠實。您一直在說誠實是為人之本，時刻提醒我們，我們也一直銘記在心，有誠信很重要，如果一個人有誠信，它就能讓我們的一生受益，但是如果一個人沒有誠信，隨便騙人，借錢不還，那個人豈不是糟透了，是的，他也能是我們的一生隨之毀滅。
我在二年級的時候，對錢已經(jīng)有了概念，可印象還是不是非常深刻，不知道怎么使用。有一次，在上完音樂課我們在回教室的時候，我看到了有一張100元錢在地上，我撿了起來，有幾個同學看見了，對我說自己拿著吧，這可是100元�。∵�有幾個同學說，這是100元，要交給老師。我一時沒了主見，腦袋里跳出了兩給想法，一個是：自己拿吧。還有一個是，別上當，給老師。我還是決定先拿回教室，一會交給老師。回到了教室，我立馬給了老師，老師問請了情況，把錢收下了，后來又交給了大隊部顧老師，她還夸我是個拾金不昧的好孩子呢！
可見，誠信很重要，我們一定要有誠信哦！
謝謝老師小學生作文7
每當我看到“老師”這個詞的時候，就會想起我的一年級老師，她的那只白白嫩嫩的手和那張總是帶著微笑的臉，讓我感到無比溫暖，這位慈愛的老師是誰呢？她就是王素琴——王老師。
王老師是我們的語文老師，也是寫字老師，她總是喜歡穿淡色的服裝。
有一件事，讓我永遠銘記著。那是在一節(jié)寫字課上，王老師要教我們寫“小”字，她先在黑板上寫出這個字，然后再一步一步地講給我們聽。王老師繪聲繪色地講著，可我卻在津津有味地玩著小玩具。輪到我們寫了，其她同學都認真地寫著，只有我還在玩，同桌推了我一下，我才意識到要寫字了。我迅速地拿起筆，“沙沙沙”一分鐘沒到我就寫完了。寫完我又玩了。王老師看見了，輕輕地向我走來，拍拍我的肩，我驚恐萬狀，以為王老師要沒收我的玩具，之后再大聲地批評我�？墒虑椴⒉皇俏蚁胂蟮哪菢樱趵蠋煂⑽业男⊥婢呷轿倚∏闪岘嚨暮凶永�，然后沖我笑笑，我很愧疚。老師撫摸著我的頭，說：“你呀，總是這樣，上課不認真聽講，你看，這字寫成什么了？”我不好意思地低下了頭。
這時王老師抓著我那黑乎乎的手，邊講邊寫，她的聲音非常動聽，像把我?guī)нM了一個漢字俱樂部呢！我開始練了，可是每一次都寫不好看，老師看見我著急的'樣子，就指著字說：“你寫的字挺好看的，就是總是斜著，你要將豎寫直。”我聽著王老師的教導開始重新練字，一開始還是練不好，我一直反思，最后，我?guī)е约旱姆此既懀俺晒α耍 蔽议_心地呼了一口氣起來。那一節(jié)課，我忽然成長了，可能成長只是一瞬間。
謝謝你，王老師。我這輩子都不會忘記你的教誨。你讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。再次感謝你，我敬愛的王老師。
謝謝老師小學生作文8
講臺上，您們是演員。小小講臺，是您們?nèi)松奈枧_。雖然不似電視上的那般華麗氣派，但您們毫無怨言。默默地用那支粗糙粉筆，在黑板上跳著最樸實的舞蹈！僅僅用那洪亮的聲音，便唱出世界上最動聽的歌謠！
課下，您們是父母。盡管課上您們多么地嚴肅，但課下，您們總會用父母般親切的語氣，關(guān)心我們的生活，吃得如何？穿得如何？睡得如何？我們生病時，您們總會第一時間照顧我們！用和藹的目光、甜甜的笑容、微風般柔軟的話語，撫平我們身心的傷！
校園活動時，您們是朋友。運動會上，您們會同我們一起為比賽的同學加油吶喊！班級得獎，同學得獎時，您們總會比我們笑得更燦爛！臉上溢滿喜悅！在五四時，您們會和我們一起選節(jié)目、一起排練、一起努力！皎月下，您們是作家。當我們在夢鄉(xiāng)里遨游時，您們卻在一輪明月下寫作。我們的作業(yè)本就是您們引以為傲的作品，那里滿滿的都是心血！
校園里，您們扮演著多么重要角色啊，但亙古不變的，是您們對我們的心，對我們的愛！歲月總在無情流走，您們知道嗎，白霜慢慢染上您們的雙鬢！您們知道嗎，您們的睡眠每天都那么少！您們知道嗎，您們陪伴家人的時間總是那么短！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！"您們的青春都揮灑在了講臺上、我們的.身上！俗話說“一日為師，終生為父�！钡哉Z不過都是浮云，我們唯一能做的，就是別讓您們失望！我們會用盡我們的全部力量，去證明您們的辛苦沒有白費，我們會如同雛鷹一般展翅飛翔，向著太陽升起的地方飛去。
親愛的老師，謝謝您們！您們教會了我們很多，讓我們在遇到困難的時候不退縮，讓我們逆境中一步一步地成長起來。有時，我們會跌倒，但我們?nèi)匀粫赂业卣酒饋�，為了您們，我們會一直堅強地走下去�?/p>
謝謝老師小學生作文9
教師，是這個世界上最無私、最偉大的職業(yè)。他們不辭辛勞地教導著我們，為我們付出，在學校這個大家庭中，他們就是我們的父母。
那時，我還小、不懂事，天天就想著玩，精力并沒有完全投入到學習中，成績也上下浮動，沒個穩(wěn)定。是您，我的老師，您讓我開始轉(zhuǎn)變，讓我懂得了學習的美好，品嘗到了學習的快樂。
那一天，是期中考，臨近考試前，我把大部分的時間用在玩上了，玩的樂趣和愉悅充斥在我心間。那是我感覺玩耍是一件無比快樂的事情，在玩的過程中享受到的樂趣真是無可比擬。結(jié)果，考試成績卻讓我原本愉悅的心涼了下來，七十多分，雖不是班上的.下游，但仍讓我感到羞愧。這么差的成績怎么能寫在我的卷子上呢？可是，還沒等我多想什么，老師就點名批評了我，讓我恨不得找個地方鉆進去。下課后，老師找我談話，她讓我每天看一篇文章，還叫我每天都得寫一篇心得，說我這么聰明，肯定能以不同的視角去看，寫出不同的東西。
在自尊心的驅(qū)使下，我心痛地放棄了玩樂的時間，捧著一本書，仔細鉆研，以不同的思路去看、去想，不找到獨特的地方不罷休。我也不比任何人差，不輸給任何人，更何況做別人完成不了的事，成功后多么有成就感。于是，時間一長，我也懂得了以不同的角度去看待每一件事情、每一個問題，久而久之，成績也有所提高。在日積月累中，我的文筆逐漸提高，受到的表揚也越來越多，這讓我感到滿足和快樂，。我不在只顧著玩耍了，在潛移默化中，愛上了看書，書中優(yōu)美的詞句，人物的一舉一動，無一不牽動著我的心，讓我著迷。付出了總是會有收獲的，我的付出也有了回報，在期末考中我獲得了一個好名次。
老師，謝謝你。感謝您對我足夠的了解并愿意幫助我改掉壞習慣，沒有讓我一直虛度光陰，還讓我了收獲快樂、滿足和不錯的成績，是您幫助我展開了一個新的未來。謝謝您，我的老師！
謝謝老師小學生作文10
有人說，老師就像是天上最亮的一顆星星，為我們指引人生的道路;有人說，老師是燭光，燃燒自己，為我門釋放光芒;有人說，老師是對翅膀，能讓學生翱翔在藍天中。
一年一度的教師節(jié)來臨了，時光流逝，這是最后一個教師節(jié)了，所以我們要把這次教師節(jié)舉辦的很好。這次活動是由俞男和斯諾來辦。定在下午第一節(jié)課。
中午，我們紛紛來裝扮教室，我們把教室裝扮得可好看了，尤其是寫在黑板上的字——教師節(jié)快樂。活動開始了，先是老師抽簽，抽到誰的祝福語，主持人就把這祝福語讀一遍。我覺得在這么多的祝福語當中，程嵐寫得最好了，雖然，她寫得很平淡，也很平凡，但是，她的心意卻是無窮的'。我寫的祝福語，很簡單，但是也代表著我的心意。
六一兒童節(jié)，是您幫我們過，這次，教師節(jié)，我們幫您過。在平常，上課期間，您都會在黑板上，寫著整齊而又漂亮的字，為我們解說課文的內(nèi)容。每次講解，都會讓您嗓子難受，太對不起了!趁著這次教師節(jié)，我們送您一些禮物，在這些禮物中，也是程嵐的禮物最好了，自己親手做的餃子，看得出，她是很用心的做餃子，用心的幫老師過這次教師節(jié)。我們送的禮物不及別人送的禮物好，我們送的禮物是，一個錄音娃娃，想讓老師聽到錄音娃娃說，祝老師節(jié)日快樂，想老師永遠像這個錄音娃娃一樣微笑的面對著每一分每一秒，還送給老師一個水杯，想老師喝我的杯子時，會想到是我。
第一節(jié)課下課了，老師把蹄子拿來給我們吃，本來是傳的，后來變成搶的了，大家搶的非常開心。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
老師，謝謝您!謝謝您!謝謝您!
謝謝老師小學生作文11
在世界上，有一個人比父母更親切，比同學，更值得去珍惜，她就是——老師。也許在有些人眼里，老師只是一種職業(yè)，一項工作，但在我的眼里，老師就像一位辛勤的園丁，在花園中，精心培育我們，呵護我們長大，老師就像一支蠟燭，燃燒自己的一生，為學生照亮一條光明的道路。
老師，您還記得嗎，那是我剛來到87班的時候，我還并沒有熟悉過個班級，對這個班的陌生使我產(chǎn)生了恐懼，是您一直在背后鼓勵我，支持我，做我的堅強后盾。是您最信任我，您認為我能擔任好學習委員這個職位，我更不能辜負您對我的的信任。每次期中，期末考試的前一段時間，您總會幫我好好復習，讓我能考上一個好成績。每次看到您那慈祥的目光，我的心里總會流過一絲絲溫暖。
記得有一次，我當了餐組長，因為我的原因，有位家長打來了“投訴”電話，當您把我叫到辦公室時，我忐忑地走了進去，我心里想，這次死定了，肯定挨罵了，您看到我驚慌失措的樣心，把我拉到您身旁，用心平氣和的語氣與我說明原因，我手心里嚇得都是汗，誰知，老師摸了摸我的`頭，跟沒事人一樣對我說：“行了，去吧，下次再做的更好，每一個人都不會是完美的�！辈恢醯模氐浇淌液�，我扒在桌上，情不自禁的抽泣起來。
也許，老師可能是我們成長中的另一位特殊的朋友，她可能不會像父母一樣給予我們生命，但老師能給予我們走向一條光明大道。所有的老師都擁有著因一種品質(zhì)，——奉獻自己，照亮別人，所以，千古年來，老師一直都被我們贊頌著，被多人仰望著。
謝謝老師小學生作文12
鳳凰花盛開的那一刻，幾百個人見證了我的畢業(yè)，在踏出離開小學的最后一步時，我哭了，為了這個陪伴我六年的大家庭，更為了這所充滿美好回憶的小學。我不舍小學的一切，包括了一位令我十分難忘的老師，那就是──簡老師。
簡老師可真是個很開朗的人，跟她相處在一起，總是可以很快樂，就連四周的人們也能感受到快樂的氣息。以前，我中午都不想睡覺，突然想到每天都要教課，中午又要改習作，根本就沒有時間休息，所以我自告奮勇要去幫老師的忙。而我也很謝謝老師，當初，她并沒有因為聽到我說我不想睡覺這句話，就火冒三丈的將我罵一頓，反而是很開心有我來當她的小幫手。也幸虧有了老師孜孜不倦的教導，才能讓我在這段時間內(nèi)比其它同學更早學到了如何處理事情的方法、待人處世的道理還有協(xié)調(diào)溝通的'能力。
老師的外表普普通通，沒什么特別，但是她卻有一顆想要將所有知識傳授給學生的心。每當我們有什么問題不懂，或是有一些煩惱跟困難，都可以找她尋求幫助，或是聊天。在我眼里，老師就像是春雨，我就像是小花、小草。假如沒有溫暖的春雨滋養(yǎng)大地，就會有美麗的小花和清新的小草了老師常常告訴我們：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，它的意思是在說：只要一句好話，連在深冬酷寒的天氣里，都會讓人覺得心暖舒服；只要一句惡語傷人，就算自六月炎熱的天氣中，還是讓人覺得心灰意冷如冰水澆身。還有，老師也跟我講過一句名言：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”，它的涵義是：要及時把握機會，因為時光并不會倒流。
老師，我真的很謝謝您，不但在小學的時候無微不至的照顧我，還教導我許多知識，如果沒有您跟父母的指導，我不可能比其它的同學還獨立，老師，真的很謝謝您對我的栽培與期待，在未來，我在求學的時候會努力考取好成績，并做好學生的本分，成人后，會當個對社會有貢獻的人，好回報您對我的期許。最后，老師我要跟您再說聲，謝謝您，您辛苦了。
謝謝老師小學生作文13
無悔粉筆灰染白雙鬢的您，卻把那平平淡淡的三尺講臺當作您詮釋人生的舞臺。是您讓我在 困境中看到了曙光，是您，讓我在困境中成長。感謝您為我們的付出，感謝您給予我們的次次感動。
瞧，在課堂上，你手拿粉筆，妙語連珠，正眉飛色舞地為大家講課，您帶領(lǐng)我們閱讀，游覽，在知識的海洋里，尋找真諦。不管是哪個同學舉手發(fā)言，您都會尊重，就算說錯了，也沒關(guān)系，您會和藹地幫他糾正，用充滿鼓勵的眼神望著她，這樣以來，這一題便會在他的大腦里留下深刻印象，永不磨滅。你在講作業(yè)時，常說：“這不是在講答案，而是在把這一課所學的內(nèi)容鞏固，加深印象�！辈还芴煊卸嗪�，您總是負責到底，把課上完才放學。記得有一次，您講課時那沙啞的聲音涌入同學們的耳朵里時，大家雖聽著，可如坐針氈，想讓您停下來，喝點水，潤下嗓子，但看到您講得如癡如醉，全神貫注的樣子，把到嘴邊兒的話，又吞了下去。您那明確的數(shù)學理念，和那盡職盡責的教學態(tài)度，是多少教師遙不可及的'東西呀﹗
下課時，您依舊那樣和藹可親，不被令人頭痛的教案，和同學們那“筆走龍蛇”的作業(yè)所累倒，反而顯得豁達樂觀，積極向上，都無一不體現(xiàn)出您對同學們的關(guān)心和照顧。要是哪位同學生病了，您會走到他身邊，拉著他的小手，輕聲問：好些了嗎?當我們面對挫折中，您指引我們成功的方向，當我們成功時，您會微微笑著，并用包含深情的眼光看著我們，那眼光像是春天的甘露般，滋潤我們的心田。有點象鼓勵，鼓勵我們做得更好一點，又有一點象警告，警告我們不能驕傲。
在處事上，您公平公正，不因為誰得成績好而偏袒誰，也不因為誰得成績差而加罪于誰。
粉筆，仍在吱嘎作響，叮嚀，仍在耳邊回蕩，關(guān)愛，漾起多少歡快的浪。老師啊，當您走進我時，您給了我浪花，給了我海洋，而我該怎樣報答您呢?
謝謝老師小學生作文14
謝謝您，金老師！當我把完成的作業(yè)交給您批閱時，總能看您那只枯葉般的右手在不知疲倦地畫著勾又；每當我打開數(shù)學作業(yè)時，課堂上您細致認真的講解仿佛在我耳畔回蕩看金老師為了教好我們這個班級，您不知花費了多少心血！
班級里有同學課堂上的知識消化不了，作業(yè)、試卷上漏洞百出，您就讓他們買好課外資料，犧牲休息時間想他們補課；知識的重點、難點，您會不厭其煩地講解，回答同學們的疑問。您是一位當之無愧的好老師！
有一天早晨我剛來到自己的座位上，同桌就跑來問我：“你奧數(shù)作業(yè)做了沒？”“哎呀，完了！我沒做！我一拍腦袋，說�！澳强禳c做吧，待會兒要交的！…好！”我迅速翻開奧數(shù)書，開始啃起那幾道難題。可這幾道題―點也不簡單，我一點頭緒也沒有，急得如同熱鍋上的.螞蟻。同桌似乎看穿了我的心思，笑嘻嘻地來問我：“小張啊不行了吧？我看哪，這樣惡補我倆可不行，不如想想別的辦法吧？”
還能有什么辦法？”我無奈地說“我頭都大了！”“這個么，我們可以……”同桌伏在我耳邊嘰哩咕嚕一陣。其實她所謂的“好辦法”就是拿其他人的抄抄。雖然我知道抄襲是不好的行為，但也只得這樣了。我們來到奧數(shù)組長那兒，找了個理由搪塞過去然后拿了別人的作業(yè)本，來到位上把答案抄了上去“學習”完了我把三本本子一同給了組長。不知為何，我心里竟陣輕松到了午休時間，我和同桌一齊被叫到走廊上。我很快明白事情暴露了！
接下來一定又是一場暴風驟雨！但出乎我的意料，您既沒有厲聲呵斥，也沒有輕描淡寫，只是語重心長地給我們講了抄襲的壞處。話雖不重，但字字句句如針一般刺在我的心上。淚水流了下來。“我知道了！金老師。我以后再也不會這樣了！”我在心里喊道。
從那以后，我沒有再抄過別人的作業(yè)。謝謝您金老師您如同黑夜里的航標燈，為我們指明成長的方向。我會努力的，努力成為一個讓您引以為豪的學生！
謝謝老師小學生作文15
“百花園中花似錦,花紅要靠育花人”我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻給我們.在這里,我要把這首贊美園丁的詩句獻給我敬愛的劉老師.是她幫助我不斷地攀登知識高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、丑.如今,我的作文能夠取得今日這樣的成績,凝聚著您的多少汗水啊!
記得有一次,您讓我們寫我和書的故事,我回到家想了很久,終于寫成了一篇四五、百字的“大作”.作文交上去了,我滿以為可以得個“優(yōu)”,可作文一發(fā)下來,居然滿是紅字的批語,后面寫著:請認真修改!下課后,老師讓我去辦公室一趟.我到了辦公室門前,看到老師正在批改作業(yè).于是,我說了聲:“報告.”可老師還沒有反應(yīng),我只好又說了一聲:“報告.”老師才回過神來,招收讓我進去.我走到了老師的,問道:“老師?”“張旭升, 你這篇作文寫得不怎么好, 老師嚴肅的說,“你不但沒有把對書的感情寫出來,而且內(nèi)容也不夠具體.”“老師,那我應(yīng)該怎么改呢?”我問.老師說:“你可以把去和找書的過程寫出來, 還可以借鑒<<竊讀記的'方法來寫.”“謝謝老師!我一定會改好的�！�
第二天,我把修改好的作文交給了老師.當我再一次拿到老師批改后的作文時,我高興的跳了起來,本子上用紅筆寫著一個大大的“優(yōu)”,多么可愛的“優(yōu)”啊!我想:這次多虧了劉老師,這里面蘊涵了老師的心血啊!老師不但教會我寫作,更教會了我如何做人,所以我感到這是實實在在的“優(yōu)”.
我從心底里感謝這位好老師:謝謝你,敬愛的老師!
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