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走在路上優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-02-17 12:54:33 優(yōu)秀作文 我要投稿

走在路上優(yōu)秀作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的走在路上優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

走在路上優(yōu)秀作文(匯編15篇)

走在路上優(yōu)秀作文1

  小朋友們!你們每天都走在放學(xué)回家的小路上,有什么有趣的事情呢?快來寫吧!

  每天都走在放學(xué)回家的小路上,我時(shí)常自己做一些小游戲。有時(shí),我背著又沉又重的大書包與過路的自行車賽跑,

  每當(dāng)我贏了時(shí),我時(shí)兒歡呼的跑回家,時(shí)兒,我高興的大聲呼喊。偶爾,我有幾次沒有比過自行車,我會(huì)垂頭喪氣,一路慢走而回。

  不過,我平時(shí)最喜歡閉住眼睛,找一塊人少之地閉上眼睛往前走。記得有一次,我回到家里的大院,我便閉著眼睛往前走。我剛閉上眼睛,眼前一片黑暗。我雖然有一絲恐懼感,但是,我想盲人不是永遠(yuǎn)也看不見明亮的'天空嗎?他們也是照樣生活呀!想到這里,我鼓足勇氣走著走著……但是,我怎么發(fā)現(xiàn)我周圍有許多小蟲子正在不停的叫。!我睜開眼睛一看,原來我進(jìn)了草叢里。

  還有一次,我走在放學(xué)回家的小路上,我看見一只呈黑色,有著彎彎的觸角的蝴蝶!把!大蝴蝶,多么美麗的大蝴蝶!蔽艺f道。我不顧一切地去捉那只蝴蝶公主,結(jié)果撲空了。

  這就是我回家路上的趣事兒!你們也講給我聽聽你們的趣事吧!

走在路上優(yōu)秀作文2

  放學(xué)了,結(jié)束了一天的課程,走在回家的路上。想著昨天晚上沒有精彩的電視劇今天可以繼續(xù)觀看,想著晚上回家媽媽又煮了什么好吃的,當(dāng)然也想著是要先做作業(yè)呢,還是先看電視,可以這么說痛并快樂著。

  放學(xué)回家的路上,不用對(duì)著教室學(xué)不完的知識(shí),做不完的題目,不用對(duì)著家里父母殷殷的期盼和沉重的寄托。有點(diǎn)偷得浮生半日閑的感覺,可以享受完全屬于自己的天馬行空。我可以看著路上行人的匆匆,猜測(cè)她們的心情。

  瞧,前面的姐姐一邊看手表,一邊半走半跑,好像有什么急事,這時(shí)的她看不見路邊花圃里盛開的鮮花多么美麗。那邊的小弟弟指著店里的玩具又哭又鬧,望不見媽媽手上沉重的'包裹和疲憊的神態(tài)。不遠(yuǎn)處的兩個(gè)小朋友扶著一個(gè)老奶奶慢慢的過馬路,我看見她們臉上燦爛的笑容。

  路上行人形態(tài)各異,我總?cè)滩蛔』孟胍院蟮淖约。是行路匆匆的姐姐,還是像那個(gè)年輕的媽媽一樣被沉重的生活壓得笑不出來,我總希望自己可以一直像那兩個(gè)小朋友一樣,朝氣、善良。

  很喜歡一句話,并不是因?yàn)樯蠲利惒艢g笑,是因?yàn)闅g笑了生活才美麗。嬉笑怒罵都是生活,最美在心不在其他。振作心情結(jié)束這短短的旅程吧。

走在路上優(yōu)秀作文3

  那是多么美好

  進(jìn)行一種對(duì)話,去言說

  心靈的主意,去傾聽

  許多愛的日子

  和發(fā)生的行為

  ———《追憶》 荷爾德林

  我走在路上,想著:不知道未來是什么樣?也許,這條路早就注定了,也許這樣是為了更加堅(jiān)定的往前走。我知道此刻除了愛這一刻,不再去流連其它,我不在乎遠(yuǎn)方,還有那似乎模糊的夜晚,我只愛這一刻,我的心在這里跳動(dòng)。

  我知道每天都不一樣,因此總有精彩,我知道了我需要什么,需要做什么,就在往前的路上,遇見了向我招手的太陽和向我微笑的人們。雖然,生活好象蒼茫,倉促而孤寂,但沒有過分的孤獨(dú),總是來來去去中把握著生命的脈搏。吹來的風(fēng),蕩漾的音樂,是我夜晚的`伙伴,總是在我按耐不住寂寞的時(shí)候,迎來狂喜,擁抱吧,打破了心碎,經(jīng)歷的高潮,和夜晚一起步入平靜。

  每一天都平凡,每一刻又新鮮。早晨的空氣猶如乳汁,好似清水,我喜歡眼前所居住的地方,在這里,我慢慢尋找一種所謂的生活,此時(shí)突然想起海德格爾在闡釋荷爾德林的詩的一句話,他說:"命運(yùn)無聲的關(guān)涉到人類——那是一種神秘的寂靜的方式。"因此希望未來能夠盡量接近自己的愿望。

走在路上優(yōu)秀作文4

  外婆的家在鄉(xiāng)下。門前,有一條凹凸不平的小路。小路的一旁是清澈見底緩緩流淌的小溪和斜斜的山坡;另一旁則是無邊無際的田野。

  春天里,走在鄉(xiāng)間的小路上,迎面不時(shí)地拂過縷縷微風(fēng)。微風(fēng)中總是夾著一股淡淡的野花的清香。停下腳步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望,你會(huì)看到各色美麗的花兒正點(diǎn)綴著無邊的青山和碧野。

  河邊,是一排排垂柳。綠瑩瑩的柳枝上,吐出無數(shù)新的生命。柳樹并不高,但一顆顆婀娜多姿,細(xì)長(zhǎng)的柳枝就是柳樹姑娘那隨風(fēng)舞動(dòng)的秀發(fā),柔柔的披下來,有些長(zhǎng)的都垂到了地面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一群秀氣的綠發(fā)少女在隨風(fēng)舞蹈。

  河對(duì)面,一片綠油油的麥田鋪到天邊。陽光下,風(fēng)兒像童話里的仙女,用溫柔的.手,撫摸著麥田。咦?到底是什么時(shí)候下起了毛毛細(xì)雨?千萬條銀絲,蕩漾在半空中,似彌彌漫漫的輕紗,無數(shù)條絲線,緩緩地牽起了地上綠綠的草葉;漸漸的,雨點(diǎn)來了,落在小溪里,像滴進(jìn)了晶瑩的玉盤,濺起了粒粒珍珠!那調(diào)皮的麥娃娃呀,忙張開嘴巴貪婪地吮吸著,在雨中一個(gè)勁地往上躥個(gè)兒!當(dāng)雨過天晴,甘露已灑滿了每一片花瓣。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,看著鄉(xiāng)下的美景,我總會(huì)有一種張開翅膀在飛翔的感覺!

走在路上優(yōu)秀作文5

  時(shí)間如流水,一晃我就是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的過程中有許多難忘的事,而最讓我難忘的.就是我從對(duì)學(xué)習(xí)畏懼到信心百倍的變化。

  記得剛上四年級(jí),英語開始記單詞,好幾個(gè)字母組成的單詞,這對(duì)我來說是一個(gè)“新鮮事物”,覺得怪怪的。好多單詞記不住、不會(huì)寫,我十分緊張,手心出汗,猶如熱鍋上的螞蟻。

  吃完飯,我膽怯地叫爸爸給我聽寫單詞,寫完爸爸一看,十幾個(gè)單詞寫對(duì)了的沒幾個(gè)。爸爸看出來我為難發(fā)愁的情緒,不但沒有批評(píng)我,而且給我講英語的學(xué)習(xí)方法:“英語講究多讀、多寫、多練習(xí)。別把單詞想得太復(fù)雜,26個(gè)英語字母就像我們漢語拼音,不同的字母組合一起就成了你現(xiàn)在所學(xué)的單詞,先按照順序多拼讀幾遍就容易記住了。你現(xiàn)在學(xué)的單詞,爸爸也不會(huì)寫了,爸爸和你一塊寫。然后,你我互相聽寫好不好?”

  我聽了心里暖暖的。爸爸耐心陪我一個(gè)一個(gè)地寫,一個(gè)一個(gè)地讀。就這樣一天、兩天、一個(gè)星期、兩個(gè)星期……我的自信又回來了。記憶單詞這個(gè)大障礙我已經(jīng)能夠掃清它們了。

  總之,每一個(gè)人成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,只要勇敢面對(duì)困難,你一定會(huì)見到彩虹!

走在路上優(yōu)秀作文6

  獨(dú)自一個(gè)人,背著沉沉的書包,走在回家的小路上,望著小路的盡頭,就這樣,一個(gè)人,靜靜的走著。

  這是一條由黃土鋪成的、我熟悉而又陌生的小路,路邊長(zhǎng)滿了野花、野草,花開時(shí)還有許多蝴蝶。除此之外,小路兩旁還有一塊塊的水田。夏天時(shí),我就坐在田埂上,看爺爺奶奶在水田里面勞動(dòng)。水田旁,是一個(gè)大水塘,秋天時(shí),我就站在水塘邊上,看著他們用漁網(wǎng)從水里將魚打上來。再往前,天空就被小路兩旁的大樹遮住了,陽光透過茂密的樹葉投下點(diǎn)點(diǎn)光斑……在這條小路的盡頭,是我的家,是我和爺爺奶奶的'家。家里有貓,雞,羊,豬……

  可是,我在這條小路上一直走啊走啊,明明看到了它的盡頭,可不知為什么,一直沒有看到那座坐落在小路盡頭的小村莊,一直都沒找到那棵在小路盡頭的百年大楓樹,一直沒有見到小路盡頭的爺爺奶奶……

  我背著書包,走在回家的小路上,一個(gè)人靜靜的走著。從白天走到了夜晚,不停的走著,走著……

  我真的好累,已經(jīng)走不動(dòng)了……

  睜開眼睛,發(fā)現(xiàn),原來這只是一場(chǎng)夢(mèng),是一場(chǎng)永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。我已不可能再見到那條載滿著我童年記憶的小路上了,更不可能回到從前的日子了……。

  這條回家的小路將永遠(yuǎn)鋪在我的心頭。

走在路上優(yōu)秀作文7

  “叮鈴鈴…..叮鈴鈴….”鈴聲敲響了。我把書包收拾好,看看有沒有什么東西沒帶,就踏出了校門。

  我獨(dú)自走在一條小路上,一位高高瘦瘦的年輕人向我打了個(gè)招呼:“小朋友,放學(xué)了?”“是的”我隨口應(yīng)道便繼續(xù)地走回家,我發(fā)現(xiàn)他一直跟在我后面,半途中,他又問:“小朋友,你認(rèn)識(shí)我么,我是你爸爸最要好的同事呀!”于是,我仔細(xì)地打量他一會(huì)兒,感覺對(duì)他不太熟悉。他見我滿臉疑惑,便樂呵呵地說:“你爸爸要加班,叫我來接你回家。來,跟我走吧!”頓時(shí),我對(duì)他產(chǎn)生了懷疑,爸爸教育我不要跟陌生人接觸的話又在我頭腦里打轉(zhuǎn),好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸指的壞人,由此,我也不好意思拒絕,但是萬一……………我想著,想著,不好意思地說:“叔叔,我先去學(xué)校門口的'小賣部買瓶飲料解渴,你不要等我了,你先走吧!”不管我怎樣拒絕他,哪位叔叔還是一直要帶我回家。我對(duì)他的疑心越來越重,我有點(diǎn)害怕,在想辦法怎樣逃過這一劫。正在這時(shí),我看見一位叔叔走來,我機(jī)靈一動(dòng)大聲喊道:“爸爸,你下班了?”那位年輕人嚇得臉色蒼白,落荒而逃。

走在路上優(yōu)秀作文8

  地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

  ——題記

  人生易老,歲月彈指一揮間逝去。有人曾經(jīng)說過:“在人生的馬拉松中,你獲得了什么有失去了什么?”我獲得的是買不到的成長(zhǎng),失去的.是買不到的時(shí)間。

  平常在家里,我都會(huì)看以前自己所寫的日記?纯催^去的自己。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了日記中有一個(gè)詞語“夢(mèng)想”。忽然想到了一個(gè)遠(yuǎn)的夢(mèng)。但我卻不知該如何走這路。

  也許我會(huì)繼續(xù)迷茫,也許我會(huì)成功。我潛入書的海洋,去找我的路。就這樣,我不在迷茫,漸漸的我找到了這路的起點(diǎn)。書也和我一起,走在路上。有的人可能會(huì)在這路上找到寶藏,有的人可能會(huì)體會(huì)到人生的酸甜苦辣。我?guī)е悦#咧约旱穆贰?/p>

  在一本一本書中,我體會(huì)到先人的人生感悟。我也有了自己的人生感悟:人生就像路,在路上,你會(huì)經(jīng)歷各種意外,但最后,還是有終點(diǎn)的。

走在路上優(yōu)秀作文9

  我走在上學(xué)的路上,看見了許多東西,你猜,我看見了什么東西?

  走在上學(xué)的路上,我看見了熱鬧的小街。馬路上人山人海,有些人在乘車去上班,有些人坐在椅子上休息,還有些人帶著孩子散步……讓我看得眼花繚亂。

  走在上學(xué)的路上,我看見了我們班的大隊(duì)長(zhǎng)——陳秋妍。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的、直直的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)能說會(huì)唱的小嘴巴,真可愛啊!

  走在上學(xué)的路上,我看見公園里美麗的景象:草地綠油油的,太陽仿佛是個(gè)大火球,把炎熱的'烈日照了下來。一陣風(fēng)吹了過來,幾棵柳樹擺動(dòng)著枝條,它們仿佛是個(gè)婀娜多姿的姑娘在那里翩翩起舞。那些花兒爭(zhēng)先恐后的開放,它們白的似雪,紅的似火,粉的似霞,綠的如玉……真是五彩繽紛、姹紫嫣紅啊!這些景象如同一幅美麗的圖畫呀!

  終于到了學(xué)校,但我沒忘記走在上學(xué)的路上那美好的東西!

走在路上優(yōu)秀作文10

  像時(shí)間流逝的水一樣,瞬間我是的學(xué)生。在我成長(zhǎng)的過程中有很多難忘的事情,最難忘的是百倍的變化,從對(duì)學(xué)習(xí)的.恐懼到自信。(蕭伯納)。

  記得四年級(jí)的時(shí)候,英語開始記住單詞,由幾個(gè)字組成的單詞,對(duì)我來說是一個(gè)“新事物”,感覺很奇怪。(喬治伯納德肖,學(xué))很多單詞記不起來了,不會(huì)寫,我很緊張,手心出汗,就像熱鍋上的螞蟻一樣。

  吃完飯后,我害怕了,讓爸爸接受單詞。爸爸寫完了,十幾個(gè)單詞寫得不好。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、寫作)爸爸看出了我苦惱的感情,不僅沒有批評(píng)我,還告訴我“英語要多讀、多寫、多練習(xí)”的英語學(xué)習(xí)方法。不要把單詞想得太復(fù)雜。26個(gè)英語字母和我們漢語拼音一樣。把不同的字母組合在一起,就變成了你現(xiàn)在學(xué)的單詞。先按順序多讀幾遍,容易記住。你現(xiàn)在學(xué)的單詞爸爸也不會(huì)寫,爸爸會(huì)和你一起寫。還有你和我互相聽寫怎么樣?”“。

  我被告知心里暖洋洋的。爸爸耐心地和我一起寫,一個(gè)一個(gè)地讀。就這樣一天,兩天,一周,兩周.我的自信又回來了。記住單詞的這個(gè)大障礙我已經(jīng)能把它們整理好了。

  總之,每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨。勇敢面對(duì)困難就能看到彩虹。

走在路上優(yōu)秀作文11

  當(dāng)放學(xué)鐘響時(shí),大家涌出學(xué)校,不到五分鐘,學(xué)校的教室就空蕩蕩的,就開始了回家之旅,心里也想趕快回到溫暖的家。

  走著、走著,走到了不知道多久,覺得有一點(diǎn)無聊,但無意間,發(fā)現(xiàn)了一只黃金獵犬,身上的毛金光閃閃如一朵獨(dú)一無二黃金之神。當(dāng)我走過她的身邊時(shí),又想回頭再多看幾眼,走到原處時(shí),心里不斷的'回想那只黃金獵犬,而我本身就對(duì)狗很大興趣。

  想著、想著,又覺得很無聊,就看看周圍有什么?我一看就到有著來來往往的車子,車子旁有種著行道樹,又看到另一邊也種著行道樹,就如在迎接我似,讓我心情更加愉快。

  當(dāng)我頭往上看,看到了一朵白云,云的形狀如同一艘船一樣,我好想坐在上面回家。

  一邊想、一邊走看到了自己家就在前方,我就跑回了自己家里,結(jié)束了回家之旅,也期待者明天的回家旅程。

走在路上優(yōu)秀作文12

  漸漸地,我們長(zhǎng)大,有了識(shí)別路徑的方向感。卻也曾在十字路口停下腳步,面前的,是無限的迷惘,但依舊奮斗著,堅(jiān)持不懈地奮斗著。結(jié)果常常是意想不到的,卻仍孜孜不倦地走著。

  你會(huì)發(fā)現(xiàn)大人所說的好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)達(dá)就有好工作;蛟S我拋棄一切,也會(huì)更快地享受到那種所謂未來的.舒適。這似乎讓人向往。但現(xiàn)實(shí)讓我無力做任何事,我不可能為了一次舒適的旅游,而去放棄那幾張文憑。

  也許有些人,那些在順從的人的眼里是那種不求上進(jìn)的人,但是不得不說,他們敢去做,敢去玩,就這樣肆意地?fù)]掉青春,但我想,兩者都兼得,顯然只是空想。

  所以,一直在學(xué)習(xí),一直在努力。

  一直堅(jiān)定地相信,只要肯努力,就一定能讓五彩的人生涂滿絢爛的筆畫。有時(shí)候,回望一下這一路的艱辛,心里多少會(huì)帶有一股成就感。

  有人會(huì)說,拿努力的成果去面對(duì)現(xiàn)實(shí),又有誰會(huì)知曉,其中的酸甜苦辣。答案或許是否定的,但那又怎樣,至少你讓別人看到,你成功了,你比他們做得更好,更出色。你要知道,每一個(gè)成功者,他們付出的可都不少。

  人生這條路,漫長(zhǎng),且孤獨(dú)。要成功走完,要面對(duì)的,就有無數(shù)的荊棘與裂溝。但要堅(jiān)信,只要肯走,那就什么都擋不了。

走在路上優(yōu)秀作文13

  早早地醒來,把昨天上課的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍便開始了我一天的生涯。

  “天降大任于斯人也,必先苦其心志…”教室里早早地就響起了讀書聲,我不甘落后便也在教室里追逐著他們的腳步。

  “走吧,下課了,我們快點(diǎn)去打籃球”我扭過頭,義正言辭地拒絕著他們的“盛邀”:“下課正是體現(xiàn)一個(gè)人是否有自律性的時(shí)候,此時(shí)不學(xué),何時(shí)學(xué)?”。說完,同學(xué)們都被我的精神感染了,便也留在教室里學(xué)習(xí)。陽光路上,他們也在追逐著我的'腳步。

  生活如此多嬌,生活不僅僅是書本,還有運(yùn)動(dòng)呢!

  體育從小就是我的弱項(xiàng),為了填補(bǔ)這一方面的空缺,我特地參加了周三下午的跑步,米數(shù)不限,重要的是堅(jiān)持跑,我和幾個(gè)好友一起在外圍跑了三四圈,累得我們趴在地上七八分鐘才起來,雖然累,但累過后更多的還是那些歡笑。陽光路上,我們一起拼搏!

  陽光路上,雖然經(jīng)常會(huì)有風(fēng),會(huì)有雨,但這不能沖垮我們磐石般的信念。我們的信念有時(shí)會(huì)動(dòng)搖,但是,人生若無拼搏,若無激情可言,那還有什么意義呢?是的,那是青春,青春給了我們前進(jìn)的動(dòng)力,一次又一次地讓我們重振旗鼓,東山再起!

  陽光路上,灑下了我們的汗水,也鑄就了我們的輝煌。

  陽光路上,依然有我們的腳印。

走在路上優(yōu)秀作文14

  點(diǎn)點(diǎn)的雨像是大地的精靈般來了,親吻著我的身于心,我的心為之顫動(dòng)。

  夢(mèng)一般奇妙的雨,不知何時(shí)來了,只覺得地面有些微潮,抬頭一看,漫天飄飛的是雨!那輕盈的雨,歡快的來了,像雪一般踏著輕盈的的舞步,像風(fēng)一樣帶著獨(dú)特的溫柔。這雨,撫摸著落葉,撫摸著那凋零的梧桐。

  曾幾何時(shí),這里是否經(jīng)歷過血雨腥風(fēng),引得這雨如此悲傷;曾幾何時(shí),又有多少文人騷客感嘆這雨,引得這雨感慨物是人非;曾幾何時(shí),是否有人在梧桐樹下談古論今,引起你對(duì)歲月的無奈。從古至今,多少將軍豪杰,文人騷客逗留與此,誰又懂得人世繁華,只不過是南柯一夢(mèng)。這夢(mèng),終將消散。生,為了自己的一切追求,死,也不過是大夢(mèng)初醒。誰能在這浩渺塵世中清醒而過,是儒家的'至圣孔子嗎?還是道家老子?還是說是那些世人早已忘記的隱世者。爭(zhēng)與不爭(zhēng),都是一種想法,我無法左右人的思想,但是有一點(diǎn)或許我是對(duì)的:功名利祿,終成塵埃,或許,有的人做的只是一個(gè)華麗的夢(mèng),我要做的,是去編織自己的夢(mèng)。

  雨靜靜地散了,就像來時(shí)那般平靜。

走在路上優(yōu)秀作文15

  今天,我沮喪地看著手里的成績(jī)報(bào)告單,語文94分,第四名;數(shù)學(xué)99.5分,第二名;英語74分……

  怎么辦,英語只考了令人可憐的74分,我覺得我已經(jīng)能看見爸爸媽媽像刀子一樣的咒罵了。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺正在觀察螞蟻,我走上前問:“爺爺,你在觀察螞蟻嗎?你是科學(xué)家嗎?”老爺爺一動(dòng)不動(dòng)的'回答:“不,我只是在看它怎樣度過難關(guān)!痹瓉,那只螞蟻舉著一片面包屑前進(jìn)的,但因?yàn)榭床灰娗懊娴穆,所以把面包屑扎在了一個(gè)刺上!“或許,它應(yīng)該放棄!”我自言自語地說!安灰p言說放棄”,爺爺突然發(fā)話說。很明顯,它不想就此放棄。

  這只螞蟻好像找到了問題的根本,爬到了刺的根部,用力一頂,面包屑掉了下來,螞蟻又高舉著它的戰(zhàn)利品向前繼續(xù)走去。

  不要輕言說放棄,老人的這句話刻在我心里,要堅(jiān)持改變,做最好的自己!

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