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以魅力為話題的作文

時間:2022-02-17 08:54:00 話題作文 我要投稿

以魅力為話題的作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的以魅力為話題的作文,歡迎閱讀與收藏。

以魅力為話題的作文3篇

以魅力為話題的作文1

  這天上午,在我們聚精會神聽課的時候,外面走廊里來了兩個一邊拿著小本子,一邊有像在記著什么的子女孩。一開始我們還

  若無其事地聽著課,不知誰喊了一聲:“查紅領(lǐng)巾的來了!”全班61個人的目光全部轉(zhuǎn)移到了外面,原來,那兩個女孩是檢查員。

  頓時,班級里像炸開了鍋一樣,亂作一團(tuán),搶的搶,借的借,跑的跑,躲的躲......

  瞧!正在黑板上接受懲罰的祁偉,一聽到這個消息,像離弦的箭一樣飛了出去,但由于走道上是“桌山凳海 ”,他只好“抱頭鼠竄”,好不容易借到了紅領(lǐng)巾,卻不只自己的名字早已成了人家的“囊中之物”了!在后一排的男生也不甘示弱,急忙的躲到桌底下,聰明地逃過一劫。后面的幾個男生雖然人高馬大,但藏在門后,也躲過了檢查。

  再看看這兒,坐在角落里的蔡紅青,一邊抓著四五條紅領(lǐng)巾,一邊拉著自己未系好的'紅領(lǐng)巾,還一邊吆喝著:“誰要紅領(lǐng)巾的?快來!”他的吆喝聲果然有魅力,引來了搶購。

  而在中間的同學(xué)沒有辦法躲,只好大喊大叫,從這頭接到那頭。大家都配合得很默契,互相傳遞著紅領(lǐng)巾。還有些同學(xué)早已系好了紅領(lǐng)巾,穩(wěn)如泰山地坐著。

  哈哈,這次檢查紅領(lǐng)巾可讓我們六(5)班洋相百出,名落孫山嘍!但這也讓我們明白了做任何事“平時不燒香,臨時抱佛腳”是不行的,要早做好準(zhǔn)備。

以魅力為話題的作文2

  屈原澤畔行吟,魏武觀海遺篇,東坡赤壁作賦……騷人臨水之際是何等的興致淋漓!

  范蠡五湖泛舟,達(dá)摩一葦渡江,離澤三呼過河……志士憑流之時又是何等的意氣風(fēng)發(fā)!

  所謂“仁者樂山,智者樂水”,我雖無圣人之智,可也對水情有獨(dú)鐘,被水的魅力所傾倒。

  說不上踏遍祖國的名山大川,但也去過不少地方,我發(fā)現(xiàn)凡是雅致靈秀之處,往往少不了小橋流水;蕩氣回腸之處,往往少不了滔滔江水;清新飄逸之處,往往少不了“叮咚”泉水。

  兒時去過黃果樹瀑布。一眼望去便會想到李白的那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,氣勢恢弘,水聲浩大。從山頂往下看,只見那瀑布勇往直前,即使下面有巖石的阻擋,也依然義無反顧。在給人們帶來壯美感受的同時,也顯示了自己的.英勇氣概。

  我也曾去過海南的天涯海角。想必那里才是水的家。無數(shù)滴堅韌的水滴凝成了蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海,人們可以踩在它時而舉起,時而放下的手臂上沖浪,也可以在它那平穩(wěn)的肩膀上遠(yuǎn)航,甚至可以抽取它的一部分,蒸發(fā)獲取鹽。只知奉獻(xiàn),從不索取;只知包容,從不計較。如此廣博的胸懷,如此崇高的品德,怕是天地也會自嘆弗如!

  去淳安時,那里有一條通山的地下河。那時雖是盛夏,可洞里卻如安了空調(diào)般涼爽。洞中千萬條鐘乳石倒掛著,晶瑩剔透,幻化出雙龍戲珠,鵲橋相會,而這一切全都是水的杰作。它從山頂一滴滴往下流,千百年來,鍥而不舍,終于將這些原本凌亂的頑石雕琢成了藝術(shù)珍品,不僅給人們帶來了視覺享受,也呈現(xiàn)出了水的堅韌和毅力。

  ……

  時而雅秀靈致,時而蕩氣回腸,時而清新飄逸,時而閑適灑脫。一心奉獻(xiàn),不知索取。

  這,便是我所愛的水的魅力。

以魅力為話題的作文3

  我的樂趣,就是在風(fēng)中感受生活的美好。

  春天,我邁著輕快的腳步走在上學(xué)的路上,迎面吹來輕輕的春風(fēng),傾聽著柔暖的春風(fēng)為我奏起的弦樂和那鳥兒在樹上唱的歌,我感到了春天的溫暖,就像媽媽在撫摸著我,對我說:“祝你在學(xué)校有愉快的一天,打起精神來學(xué)習(xí)!泵慨(dāng)這時,我都會感到輕松愉快,感到上學(xué)也是一件很美好的事,身邊有許多人在關(guān)心和鼓勵我。這就是我與風(fēng)的第一個密碼:感受家人朋友的關(guān)懷,首先要有對生活的熱愛。

  夏天,當(dāng)我在暴風(fēng)雨中上學(xué)?粗潜徽蹟嗟腵樹枝和那被吹落舶樹葉,我的情緒也跟著低落了。就像我在學(xué)習(xí)上,一次大考徹底的失敗,讓我真的不知如何去重拾信心。轉(zhuǎn)眼雨過天晴,天空會出現(xiàn)一條美麗的彩虹,站在雨后的風(fēng)中,我更淸楚地知道“不歷經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”的深刻含義。是的,夏天的風(fēng)告訴我:無論什么人、什么時候都會遇到困難,但是你必須要堅持下去,要知道“失敗是成功之母”。

  秋天的風(fēng)是最淸爽的,風(fēng)和我一起在果實累累的時空穿梭。撫摩著那金黃色的果實,享受著自己努力后的成果。此時的風(fēng),會把樹上孕已枯黃的樹葉刮下,但她絕對不會損害樹上的果實。秋天的風(fēng)在悄悄告訴我:如果你獲得成功,必須要好好的珍惜。

  在別人的眼中,冬天的風(fēng)是十分令人厭惡的,但在我眼中,冬天的風(fēng)是我最知心的朋友。,早晨,我迷迷糊糊去上學(xué),此時風(fēng)會呼呼地刮醒我,提醒我要打起精神好好學(xué)習(xí)。這就是我和風(fēng)最后的一個密碼:在你犯錯時,有人提醒你,才是你真正的朋友。你也必須虛心接受,才會有美好的明天。

  我的樂趣,就是和風(fēng)一起去感受生活,反省自己,和風(fēng)一起去破譯人生的密碼,一起去享受樂觀的生活。

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