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幸福初三作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的幸福初三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福初三作文1
幸福是個很簡單的東西，對于我來說，幸福是對我所擁有的一切而感到滿足�！}記
告訴你哦！我很幸福，為我所擁有的生命而感到幸福；為我所擁有的家庭而感到幸福；為我所擁有的一切而感到幸福……
因為有家，所以幸福
我有一個幸福的家，有似知己的爸爸，如姐妹的媽媽，像朋友的弟弟妹妹。每次考完試后，無論成績好壞，我都告訴爸爸媽媽。爸爸會對我說：“不要驕傲，想當初我比你考的還好呢！”媽媽會對我說：“不要沮喪，努力不要放棄，下次一定會考得比這次好�！彼麄円粋�警告，一個鼓勵，使我學習越發(fā)努力刻苦。在家里，弟弟妹妹不會叫我姐姐，而叫我小鑫。而我也不常常叫他們弟弟妹妹，而常常叫小佳，小璐。如朋友般的稱謂，我們常常樂此不倦。
我有一個充滿歡樂笑聲的幸福家庭，所以我很幸福。
因為能學，所以幸福
我有一個幸福的'環(huán)境。中國不知有多少人因為種種原因，不能上學，不能學知識，而我能夠?qū)W習，能夠去學校，在學校開心快樂的學習，所以我感到幸福。雖然我有時會因為作業(yè)或成績而煩惱，但我還是對各種學科充滿熱愛。我可以在學校領(lǐng)略數(shù)學的邏輯思維，語文的文墨芳香，英語的異國奇妙，生物的生命奇跡，地理的風情環(huán)境，歷史的古韻悠揚，政治的人生道理……
因為我能夠在學校學習，所以我很幸福。
因為有友，所以幸福
在學校，我交到了許多朋友，一起做事，一起學習，一起互幫互助，所以我感到幸福。我的朋友性格各異：優(yōu)秀而不留情批評我的李夢潔，為朋友兩肋插刀真性情的王嘉琪，嚴肅卻有點小幽默的李瑞可，有許多書卻只借朋友的孟雪……她們會幫助我，警醒我，她們會讓我開心。
因為有一群各有特色的朋友，所以我很幸福。
幸福并不復(fù)雜，它就在你的身邊。寫完作業(yè)可以玩了，這是幸福；考試考好了，這是幸福……如果你因為擁有的一切而感到開心而滿足，這就是幸福。
告訴你，我現(xiàn)在很幸福。你感到幸福了嗎？
幸福初三作文2
從三年級到九年級，七年的時間凝結(jié)出無數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡，我們站在陽光下觀賞，天真地以為可以永遠。
初中時我是生物科代表，關(guān)于生物作業(yè)，最讓人頭痛的是實驗報告單。其實連作為生物科代表的我，也覺得這是一項可有可無的作業(yè)，奮筆疾書寫出的資料，老師可能看也不會看一眼，一個鮮紅的勾，黯淡了幾個小時的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來有數(shù)的幾份。經(jīng)過老師幾次批評，我索性幫每一個同學都做起報告單來。趁中午上網(wǎng)查幾份，融合在一起，印出四十多份。每當留這種作業(yè)的中午我多半都會遲到，我會以十倍于平時的速度騎車飛奔，一手用力握住車把，一手興奮地握住這厚厚的一沓，享受晴朗的天空下灌進耳朵的呼呼的不協(xié)調(diào)的風聲。這種甜美的感覺像是電視劇里演的那種癡心的小女生，愛上了一個不愛自己的人，然后傻傻地付出，傻傻地等永遠也等不來的結(jié)果。
到學校，將生物報告單發(fā)下去讓同學們寫上名字再交上來。可是這樣簡單的過程也會有人抱怨：“怎么老是發(fā)報告單讓寫名字，真煩�！蔽翌D時僵住了，沒有人注意到我的眼神掠過，在空氣中留下一絲說不出的'難過。當我捧著一張一張印出來的，還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時，她偶爾會用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴肅地審視我：“你們班的報告單該不會是只有幾個人做，其他同學復(fù)印的吧？怎么都差不多？”我輕輕地低著頭告訴她，不是。
當然不是。所有的都是我一個人做的，誰讓我是個笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。
幸福初三作文3
活著，是一種幸福。
不知為什么，我總很在意這句話�；蛘�，是一種偏愛。這也許十分怪異，可它的確是我生命的支柱，不可改變的支柱。
我總是盡量地去尋找生命中的小小的感觸，小小的感動，小小的驚喜，小小的.風波，小小的執(zhí)著……當我想到這些時，就會有種幸福的感覺。
這樣子，我就能快活地活下去……
我直在笑。笑得花枝亂顫，笑得彎了腰。
只有笑，才讓人快樂。于是，我笑得更為瘋狂。
笑是一種幸福，它會傳染給大家。無聊的笑話，無聊的電視劇，無聊的網(wǎng)絡(luò)……一切都教人大笑，只是笑得無奈。笑在空氣中彌漫，多了份無奈與悲涼。
也許，這才是真正的幸福吧!
我看過一本書，里面有幾句感人的臺詞：
“母親死了，為何不哭?”
“不，沒有那個必要，而且我也沒有資格�！�
“不哭不是更為悲傷嗎?只有堅強是不足以存活的�！�
那時我就想，如果哭不出是種悲傷的話，那么哭不也是一種幸福?當悲傷時，痛快地哭一場，不就快樂了嗎?
哭，是幸福的源頭。
我一直在做夢，不斷地作夢。夢是虛幻的，即使身在夢中，我也清楚知道。因為夢里沒有“我”，“我”從不存在。
那么，我是誰?在一瞬間，我迷茫不已。
每天生活在兩個世界間，來往穿梭于現(xiàn)實與夢境之間，使我一再地迷茫下去，已分不清哪個才是自己。
如果夢境是反映人內(nèi)心的話，沒有我的世界才是我所期待的吧!這對我而言，不就是種幸福了嗎?
夢，是我永遠的幸福。
我寫完這一切時，再次陷入了沉思。這些是我的幸福嗎?
沉思許久后，我猛然驚覺，已不用再去尋找幸福，活著就是最幸福。
會哭，會笑，會喊，會叫，會作夢，只因我們活著。
我已尋到了幸福。
幸福初三作文4
“幸福是什么？”以前我常常思考這個問題，因為我覺的自己不幸福。
我總是羨慕別人，認為別人比我幸福。下雨了，有同學的家長來送雨衣、雨鞋；天冷了，有同學的家長來送御寒衣物；放學時，有同學的家長來接；住校時，有同學的家長提著大包小包的食品來看孩子……
這些在我眼中非常幸福的事時常發(fā)生在我的身邊，但每次的主人公都不是我，所以我不幸福。
“我的父母為什么不能像其他同學的父母那樣呢？”我經(jīng)常詢問自己，“是他們不愛我嗎？不是！是他們工作忙，沒時間嗎？也不是！”后來，我明白了，他們正是用這種不同的愛使我被幸福包圍。
當下雨天，他們沒有給我送雨具時，我和同學共用一把傘，享受到了同學間友情的幸福；當天冷了，他們沒有給我送衣物時，我知道了要為自己做好全面準備，享受到了自立的'幸福；當放學后，他們不來接我時，我能夠更好地欣賞路邊的花花草草，享受到融入自然的幸福。
從這方面來看，我是幸福的，況且他們并不是不關(guān)心我。上學前，母親會叮囑我注意安全；放學后，總會有一桌飯菜等著我；夜里學習到深夜，母親會悄悄地為我端上一杯純牛奶；當我遇到挫折時，父母總會為我打氣，出謀劃策。
這些生活中的小事，每一件都飽含父母對我的愛。他們的愛曾被我忽略，所以我認為我不幸福。但現(xiàn)在我懂了：他們愛我，就會為我考慮深遠。他們對我的愛都包含在平時對我的關(guān)心和幫助上。所以我是幸福的。
幸福的定義就是：生活中每一個給自己愛和幫助，使自己快樂，對成長有益的事都是幸福。
幸福初三作文5
幸福就像六月的江南，繁花似錦，神采飛揚，讓人沉醉，無法歸家；幸福就像白雪皚皚的塞北。雖然春風沒有經(jīng)過玉門關(guān)，但它仍在吹開萬株梨樹的花瓣。
年少輕狂，我們總是不知道什么時候被祝福，可是當我們是蜜糖的時候，我們不知道什么時候是甜的。當你在曲折而漫長的人生道路上駐足回望，你是兩個互相扶持，蹣跚前行的老身影。他們渴望趕上你的步伐，為你撐起一片廣闊壯麗的天空。即使你很累很苦，他們也很開心。他們的身影在余暉中熠熠生輝。只要你回頭看，他們就會遇到一張善良善良的.笑臉。這是我的微幸福
當清晨的第一縷陽光一如既往地照在小路上，留下一片陰影，背著書包走進可愛溫暖的教室，在三尺講臺上聽老師講課，在浩瀚的知識海洋中游泳玩書。學術(shù)精神遍及整個校園�！端疂G傳》遇到了108個勇者，嘗到了他們的野心，智慧，敏捷。《西游記》遇到孫悟空，體驗了他的古靈精怪和高強武功；《培根隨筆》和培根聊過，感受到了他的人生經(jīng)歷和深刻的哲學——。這是我的微幸福
絞盡腦汁的時候，思緒煩躁，烈日如一個巨大的火球，吞沒了你的耐心，它像是溫柔的低語，像是山間清澈的老泉，清新涼爽，沁人心脾�！拔医棠阕�。”這句話頓時讓人神清氣爽，思緒就像混沌的細線，慢慢整理，有序排列。順利的寫下過程，然后面對同學真誠善良的微笑。心里的煩躁已經(jīng)被清水沖走了，比如在炎炎夏日被微風輕輕揮汗。這是我的微幸福
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”是一種幸福；文天祥的“人生自古無人死，把心放在眼前是一種幸�！�；李白的“終有一天，我要乘著長風破浪，揚帆遠航，跨過深深的大�！笔且环N幸福。我的幸福是一杯熱騰騰的牛奶，在我挑燈夜戰(zhàn)的時候，靜靜地放在桌子的角落里，考試前的提醒，回家后的溫柔一笑，一頓熱騰騰的飯。
其實幸福就在你我身邊，就像一條船。只要你把心里的弦拉緊，幸福就會靠近你溫柔的港灣。即使只是很小的痕跡，也很珍貴。
幸福初三作文6
我一個人坐在巢湖岸邊。
與其說這是岸邊，倒不如說這是片濕漉漉的沙地。這兒的沙子細軟、柔滑，捧在手里仿佛捧著一瀉月光。風兒輕輕一吹，沙子便漫天飛舞起來，在空中劃過一道皎輝+，卻又很快地散去，如同一張用銀絲編織的漁網(wǎng)。腳踩在沙地上，好像踩在棉絮鋪成的小路上，我猜，就算脫掉襪子，光著腳在上面行走，也不會覺得硌的慌。
眼前，就是一望無際的`巢湖。說“一望無際”可能夸張了些，但由于我所處在巢湖的最邊緣，確是看不到湖的另一岸，這才有了“一望無際”的夸大感受。陽光下，湖水如同一塊塊銜接而成的七彩玻璃瓦，濃金色與淡碧色在湖面上交相輝映，仿佛一潑下濺的絢麗燈光；所站的岸邊，隨風飄擺的垂柳悄然而立，像是幾位對著湖鏡梳妝打扮的窈窕淑女，卻又像是幾位眺望遠方的婷婷玉女；遠處，三四只水鳥你呼我應(yīng)，幾襲白衣素雅如雪。稍不留意，已有一兩只擦湖而凌空，像是捕魚，更像是尋歡……
“巢湖美呀！巢湖美！美就美在巢湖水！湖水翻碧波！岸邊楊柳垂！水鳥擦湖空！銀魚螃蟹肥！白帆隨波起！漁網(wǎng)水上飛……”
不知怎的，不經(jīng)意間居然吟起這首《巢湖美》，以前覺得它如云霧一般縹緲不可及，可是現(xiàn)在卻又覺得它如女子的臉般伸手便可觸摸得到……
“嘩嘩嘩……”不知不覺，湖水已涌上岸來，將我所坐之地包圍，好像將我推進了一處逸凡的港灣。我找了塊稍大點的巖石，小心翼翼坐在其上，生怕滑進水里。我脫掉了鞋襪，用腳尖輕輕點在湖面上，洼漪立即漾起，漸行漸遠，最終散逸如煙。我咬緊嘴唇，將腳一下子浸入其中，一股……暖氣頓時遍布全身，腳也更加白皙舒適……
“幸�！腋！腋！蔽覝\淺地低吟。
浸腳于水，悠然坐在岸邊，嘴角微勾，笑容四濺，去感受屬于我的幸福。
幸福初三作文7
幸福在哪里？尋找幸福的人那么多，那么幸福到底在哪里呢？
聽說幸福在山的那邊，還有人說，幸福就在當下，幸福就在我們自己的心里。
對于兒童來說，幸福是很神奇的東西：在新割的麥稈堆里躲起來；在樹林子里玩警察抓小偷；在學校得到教師的夸獎，都會使他們?nèi)杠S萬分。當然孩子也有垂頭喪氣的時候。不過只要他們得到了鼓勵，或是得到了一件嶄新的玩具，那種無上的愉快又毫無保留地表現(xiàn)出來了。
字典中把幸福解釋為“走運”或“幸運”。但我以為享受樂趣的能力是更好的釋義。我們越能享受實際擁有的一切，越感到幸福。而人往往會忽視愛人和被人愛的樂趣，忽略友伴之樂，忽略可按照自已心意自由擇地而居，以及身體健康所帶來的喜悅。
你無從預(yù)知幸福下一次將在何處出現(xiàn)。我詢問朋友什么使她們覺得幸福，一些人提到了看似瑣屑的小事，其中一位說：“我討厭和別人一起上街購物，可是有個健談的.店主常逗得我心情開朗。”
有時候，我們由于選擇多了，又受到巨大壓力，要在各方面力求表現(xiàn)突出，因此把幸�？闯捎忠环N“非擁有不可”的東西。我們對自已享有幸福的權(quán)利如此執(zhí)著，結(jié)果反而苦惱不堪。就這樣，我們追逐幸福，并把幸福等同于財富與成就，而沒有想到有財富和獲得成就的人未必更幸福。
雖然幸福對我們這一代說來內(nèi)涵可能較為復(fù)雜，問題的本質(zhì)卻和以往任何時候一樣，沒有改變。幸福并不涉及發(fā)生在我們身上的事情，而在于我們?nèi)绾慰创@些事情。這是一種善于在每一方面事情中找出正面意義，把挫折視作挑戰(zhàn)的本領(lǐng)。幸福并不意味企求我們所沒有的種種，而是盡享眼前所有的一切。
幸福無處不在。只要你換一種角度，其實幸福它充滿了我們這個美好的世界。
幸福初三作文8
幸運，一個使人感觸舒適的辭匯。想起它，面前目今就似乎是一個粉白色的，分發(fā)開花噴鼻的天下，統(tǒng)統(tǒng)都那末美妙。
有人說幸運離咱們很悠遠，它似雨后的彩虹，看患上見，卻永久只顯現(xiàn)于云端，虛無漂渺。而在我看來，幸運就如夏季里的一片綠葉同樣實在，觸手可及。
偉大的日子中有偉大的幸運。不但是奇跡有成者，不但是那些金字塔尖的名流才具有幸運。最少，咱們還具有乖巧的雙手探究，亮堂的雙眼張望。咱們正在糊口中尋覓高興，找到了高興，找到了尋求，便發(fā)明了性命的真理，便揭開了幸運的面紗。簡而言之，幸運是一種心態(tài)。比方，何須埋怨功課多?只需把它看做對于咱們的磨練，做完一項取得一份成績感，這沒有是很高興，很幸運嗎?既然必定要實現(xiàn)，干嗎沒有讓本人更幸運一些呢?
記患上明天上語文課時，魏教師驕傲地向咱們提起她的女兒，臉色里表露出母親獨有的溫情，使我恍然間想起了本人的媽媽。偶然候，我也會跟她在理取鬧、胡攪蠻纏，還理直氣壯地說：“誰叫你是我媽媽?”每一當這時候，媽媽老是一邊數(shù)落我一邊又憐愛地看著我，她的臉色，也是這般的溫情、慈愛。當時候的媽媽以及我，都是幸運的。我的幸運正在于媽媽對于我的容納、關(guān)心以及溺愛;媽媽的'幸運正在于死后的小尾巴固然正在垂垂長年夜，但正在她的眼前，依然是想哭就哭，想笑就笑，乃至是胡攪蠻纏，還以及十年前剛上幼兒園時同樣。你看，母親以及孩子之間的幸運沒有便是如許復(fù)雜嗎?
異樣的，同窗之間，冤家之間，師生之間也都存正在著如許一份樸實的幸運。它能夠包括正在說笑聲中，能夠包括正在功課本上紅墨水留下的印記中，也能夠包括正在借橡皮、借尺子、借鉛筆的舉手之勞中……由于，一切這統(tǒng)統(tǒng)都使咱們感觸感染到本人是幸運的。
具有一雙發(fā)明偉大的幸運的眼眸吧。到當時，你就會說，真的，幸運很復(fù)雜。因而，你的天下也就釀成了粉白色的，分發(fā)開花噴鼻的幸運天下。
幸福初三作文9
十一月，寒風蕭蕭，如果有人在午夜之后路過一幢樓，看見一方閣樓里透出明亮柔和的光亮，也許那是一個母親的堅持一個孩子的幸福。
我有一次不耐煩的將簽字筆扔了出去�？粗曨}紙上的一個個圖形，它們張牙舞爪，想吞噬我最后一點耐心，終于我將它們?nèi)喑闪思垐F。房間門被推開了，我知道是母親，“作業(yè)做好了嗎”？見我不吭聲，便將一只碗放在桌上�！斑@是什么”？說著便打開了那個紙團。媽媽愣住了，臉通紅，指尖因過分用力而發(fā)白，“這就是你的態(tài)度？這可是作業(yè)！怎么，不想做了就扔了”？“你煩死了，出去”！媽媽紅著眼睛出去了，而氣憤；惱怒；無可奈何；委屈一股腦涌進頭，我再也忍不住哭了起來，良久，我走向窗戶。
窗外的'寬闊到落上只有偶爾拉貨的車飛馳而去。我看見窗玻璃上反射出那個燈下頭發(fā)如一把干草凌落的女孩。這時我才發(fā)現(xiàn)，先前母親放在桌子上的那個碗里，盛放著去了皮的蘋果塊，還有晶瑩剔透的洗好的車厘子，媽媽從不舍得自己吃這么貴的水果。我心里的一小小部分被融化了，淚又一次流下來。
凌晨一點，我關(guān)了臺燈，想去客廳倒一杯水，誰知剛拉開門，便溢進了柔和的燈光，媽媽正在翻著一本菜譜�！澳阍趺催�不睡啊，明天要上班的”�！霸偻硪惨饶惆 薄Ｄ赣H走到我身邊笑了一下：“去睡吧，蓋好被子，天氣涼，把陽臺門關(guān)牢了”。我注視著母親回房的背影，心中的不滿與不快瞬間化為灰燼，感受到了從未察覺的幸福。
幸福，幸福是什么呢？細節(jié)罷了。種種的一切在隨手可拾的細節(jié)里還魂，在一頓溫熱的晚餐里具像出血肉。在冬天一雙溫暖的羊毛襪子里拔節(jié)出骨骼，在深夜的一盤水果里點睛。在走時叮嚀的話語和久久注視著的眼神里萌生出翅膀。
撿拾幸福，那屬于自己最溫暖的卻總被遺忘的幸福。
幸福初三作文10
幸福是世界上最稀有的珠寶，因為它的光彩，沒有如何一塊可以媲美；幸福是世界上最好吃的蛋糕，因為它的甜美，沒有任何一塊可以超越；幸福是世界上最悅耳的音樂，因為它的旋律，沒有任何一曲可以模仿；幸福是世界上最好看的花朵，因為它的芬芳，沒有任何一朵可以飄香永久；幸福是世界上最普遍，卻又最令人珍視的感情，因為有愛——有愛的地方，就有幸�！�
可以前的我，最怕的，就是提起幸福。因為幸福，似乎從來沒有眷顧過我，我只能看著別人享受，我從來沒有享受過幸福！
沒有幸福的時候，生活是灰色的；沒有幸福的時候，生活是寂寞的；沒有幸福的時候，生活是乏味的�；蛟S是我從來都不知道幸福的含義，不懂得幸福的味道。
幸福，就是生活的美滿�？晌矣X得，幸福沒有必要那么完美，說白了就是渴的時候，一杯水就是幸福；餓的'時候，一塊餅就是幸福；下雨的時候，一把傘就是幸福；跌倒的時候，一雙手就是幸福。
現(xiàn)在，我真切地感受到，其實我身邊，也有數(shù)不盡的幸福，老師的關(guān)心，同學的友愛……，其實幸福就是簡簡單單感情的流露。
如果把生命比作雪糕，那么幸福就是雪糕里甜甜的糖精，因為沒有糖精的雪糕是不好吃的；如果把生命比作水彩筆，那么，幸福就是太陽的顏色，因為彩筆里沒有太陽的顏色是不完整的；如果把生命比作飯菜，那么幸福就是油和鹽，因為沒有油鹽的飯菜是無味的；如果把生命比作字典，那么幸福就是字典中必不可少的一畫，橫，因為沒有“橫”這一筆畫，就少了許多常用的漢字。
如果生活中沒有幸福，那將是多么乏味��！
幸福初三作文11
記憶是時間的一道裂縫，在時光悄悄的推移中，我們往往遺失了太多美好，每當我們深深地想起卻又不經(jīng)意的忘記，你是否會留意是否會檢拾你的幸福。
在茫茫人海中彼此遇見是一種幸福；在學校課余時間有人陪伴是一種幸福；在困難時得到他人的鼓勵是一種幸�！腋＞驮谖覀兩磉�，只是我們往往遺失了它，為何不將它們檢拾起來，編織成永恒的回憶呢？
記得那是一個晚上，作業(yè)總是做得很遲，媽媽總是定時給我從廚房端來一杯水，其實廚房挺近的，喝水完全可以自己倒，媽媽總是這么關(guān)心我，每杯水都飽含媽媽對我的愛，讓我感到很幸福。
深夜降臨，我疲憊地上床睡覺。被子，媽媽早就替我整理好，我湊過鼻子一聞，還可以感覺到媽媽身上淡淡的香氣，享受著媽媽這份濃濃的愛，一種幸福的感覺涌上心頭。
就在我半夢半醒的時候，忽然聽到“喀嚓”的開門聲。我瞇縫著眼，向門縫那道光望去，原來是媽媽，只見媽媽輕輕推開房門，來到我的'床邊，我急忙把眼睛閉上，她這才沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽輕輕抓起被子，小心翼翼地向上提了提，仿佛手上拿的是一根易斷的絲線，確保我不會著涼后，她又把我枕在腦袋下的手輕輕抽出來，緩緩塞進被子里，我平靜地躺在那兒，享受媽媽給我的溫暖。做完這些，媽媽慢慢起身，生怕木板發(fā)出聲響。這時，媽媽看到我露在外面的腳，便用手托著我的腳腕，往被子里移了移。媽媽的手不大，卻非常溫暖；雖然不那么光滑，卻很溫柔。雖然我整個人都已經(jīng)被包得嚴嚴實實的了，可媽媽還是不“善罷甘休”怕我著涼，媽媽抱來一床薄被，將我裹在里頭，這才心滿意足的離開了。此時房間里又洋溢著一股幸福的感覺。
幸福是什么？幸福就是簡單、快樂的活在愛的世界里，并不用去奢求完美，也不必抱怨自己所沒有的。只要懷著對大家的愛上路，就能檢拾到屬于自己的幸福！
幸福初三作文12
風，吹起地上的蒲公英，輕悠悠的盤旋在空中，帶著我飄向遠方，去尋覓那遺失的幸福。
——題記
在那記憶的長河中，我緩慢地走著，一個小小的玻璃球映入我的眼里，玻璃球里正在放映我的往事。是的！我找到了，那遺失的幸福。我把它深深埋在懷里，沉沉地睡去……
我睜開眼，便發(fā)現(xiàn)我竟在床上，那小小的床竟是那樣溫暖！我忍不住的'想賴床，一個柔和又熟悉的聲音傳來，我再次睜開眼，這次我的床邊坐了一個人，那個人慈祥地笑著。我揉揉惺忪的睡眼，撒嬌地說：”爺爺~你再讓我睡會兒嘛~“”不行！睡懶覺是個很不好的習慣！快起來！“爺爺?shù)哪樕下冻隽藝烂C的樣子，我撇撇嘴，在心里白了爺爺一千次，一萬次。穿好衣服后，我在樓梯上玩槍，哥哥跑過來，狠狠的搶過，丟在了我下面一個臺階上，那時的我不懂得什么叫做危險，我慣性的俯下身子去撿，但哥哥卻從后面推了我一把，我頓時失去了重心，一下子從最高處的臺階上滾到了底，還重重的撞在了墻上。我疼得大哭，頭上有一股熱流涌下，一會兒，便有個人影急忙跑過來，抱起我就走，還一邊不停地罵著哥哥。我知道，那個人是爺爺。之后的事我什么都記不清了。我只知道，在我昏睡期間，總感覺自己旁邊有一個人，一直在對我說話，甚至有時，我仿佛還聽到了低低的抽泣聲。
出院之后，爺爺一直打罵著哥哥。我知道哥哥只是開個玩笑，但心中仍有些不悅。婆婆重男輕女，一直護著哥哥，為此爺爺和婆婆鬧得不可開交。
我能體會到，爺爺當時著急的心情！我能感受到，爺爺是多么愛我！
爺爺?shù)挠白油蝗幌�，那個世界也在崩塌。我猛然睜開眼，原來只是場夢，但是那夢，卻好真實。我摸了摸額頭上曾經(jīng)留下的傷疤，那塊凹下去的印記，是那次事件的紀念品。
一抹熱淚滑下，爺爺，許久沒有夢見你了……
我小心翼翼的撿拾那幸福的碎片，那逝去的人兒是否在另一個維度的天空上看著我？
撿拾幸福，感動自己！
幸福初三作文13
天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，是如鉆石般耀眼；落日的幸福，是留下最后的美麗。我的幸福，其實很簡單，每一朵白云，每一片綠葉，每一縷陽光……
幸福似一片片葉子，悄然飄落，一縷縷陽光，化為夕陽。幸福仿佛離我越來越遠，遠得我再也捕捉不到……
我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍天。
記得當初還曾信誓旦旦的向父母保證，前幾次考試只是失誤，這次的期中考試，我一定會咸魚翻身�？山Y(jié)果，還是一塌糊涂。同學們，已經(jīng)不把我當作競爭對手，因為他們明白，我再也沒有能力站起，我已經(jīng)被他們完全地踩在了腳下，甚至沒有一絲地掙扎。老師們，已經(jīng)不把我當作得力助手，因為他們明白，我的成績一落千丈，我已不像以前那么優(yōu)秀，可以出色地完成他們布置的每一項任務(wù)。
一切，都和從前不同了。同學老師鼓勵聲、贊美聲、笑聲，一切都不屬于我了，有的只是責怪聲、叱罵聲、哭聲。每天呼吸著悲傷的空氣，我的世界沒有了一點色彩。幸福，對于那時的`我而言，一片迷茫。
可是，即使全世界都放棄我了，還有兩個人永遠不會放棄，那就是父母。即使他們也很悲傷、即使他們也很失望，可我還是他們唯一的希望。
他們一遍又一遍平靜地找我談話，幫我尋找分析原因；他們一遍又一遍耐心地教我同一道題目，直到我完全理解；他們一遍又一遍地為我檢查作業(yè)，做到百密而無一疏。為了幫我補數(shù)學，我做好了教與學他們認真地幫我批改，錯得給我講解；為了幫我節(jié)省時間，他們?yōu)槲覄澓脮系闹攸c，一道題目一道題目地做過去，找出有必要做的題目；為了幫我找回信心，他們每個星期一表揚我一次，送我一個擁抱。
捕捉幸福，幸福其實很簡單。捕捉幸福，給自己一份愉悅的心境。
幸福初三作文14
兩個背影，一前一后。
記憶中，父親走路很慢，總是跟在我的身后。
“我來幫你拿書包吧�！蹦菚r我很小，書包卻鼓鼓的。我拉著父親的手，示意他往下蹲，踮著腳尖，貼在他耳朵上說：“這里有同學，過了這個彎行嗎？”我和父親漸漸地一個眼神就明白了對方的想法。我總是注意父親喜歡貼著我走，悄悄地在我身后提著書包，感覺到書包很輕，好像在飄。
后來上了初中了。兒時中眼神的會意也逐漸的消失了，“我來幫你拿書包吧！”爸爸一臉期望。我那萬年不變的話已沒有回答的興趣，只是低著頭自己走自己的路。我走路走的很快，在燈光下倒映著一個影子在我的身后———父親，他渾然不知手剛觸摸到我的書包就被我箭一般的步伐報道老遠，付清很胖，跟在我的身后氣喘吁吁地跑著，別在父親身上的鑰匙一直響到校門口。幾次趕上，剛伸手，有落下，父親終于停下來：“姑娘，慢點兒。爸爸和你說說話�！蔽疫@才注意到，周圍都是和家人嬉笑談話的學生，“快點，作業(yè)多”我稍微放慢了腳步。
“喂”我轉(zhuǎn)過身，好友重重地從后面跑出來拍了我一下，我和好友談的十分激動，竟忘了身后的'父親。好友拉著我說：“慢點，別著急！”我向后瞥了瞥，我沒注意到她這個小動作的用意，也沒發(fā)覺書包變得輕了好多，更不知道父親在我身后泛著多么甜美的笑容。
第二天，好友拉著我說“昨天我一直在你們的身后，你的父親一直幫你提著書包，下次走路走慢點，好好珍惜父愛�！蔽乙荒橌@訝，因為我根本不知道這些。好友轉(zhuǎn)過頭，低低的說：“我父親太忙了，只有爺爺奶奶照顧我，恐怕他都不知道我在那個班，你真的很幸福！”
父親老了，可我卻沒有仔細去看歲月為父親添了多少道皺紋，被無情吞噬了多少根白發(fā)，父親對我的愛始終無言，現(xiàn)實是實在的，無須抒情。
父親用雙手托起了我，我何時才能將父親托起？
幸福就在我身邊，他在一花一草一菩提間，在平常的小事中。幸福人是因為他會感受幸福。兩個背影，一前一后。原來，我很幸福。
幸福初三作文15
一陣風是一段歷史，一場雨是一段年華，長江是歷史的堆砌，像是一位緘默的老者，小心保留著我的回憶。
小女孩和大女孩都是小城里的孩子，她們生長在這寧靜安謐的江中小島，她們總是會赤著腳丫飛奔在有著干凈水鄉(xiāng)氣息的蘆葦叢中，風吹起蘆葦?shù)穆曇羰撬齻冃闹杏篮愕穆曇簟?/p>
水，如月般安詳；江水，平靜而無波。偶有一兩只輪船駛過，轟隆隆噴氣聲是這水鄉(xiāng)最渾厚的嗓音；偶有幾只羊兒發(fā)出“咩咩”的低語，明亮而輕快，愉悅而幸福；偶有幾串笑聲飄出蘆葦叢，一圈一圈圍繞在這長江水域，原來是那個小女孩和大女孩，她們奔跑著、歡笑著。一會兒，小女孩似是跑累了，坐了下來，風吹過她單薄的身軀。
“啊嚏”，在寧靜的夕陽下，這一聲高過了蘆葦?shù)牡纳成陈�，貨輪的遠航聲，小羊的'吃草聲。小女孩吸吸鼻子，微微泛紅的臉頰似是未熟的桃子。大女孩似是被這一聲震住了，愣了片刻，隨即從身后擁住了小女孩，小女孩也愣了，之后便笑開了，殘陽映著小女孩亮晶晶的眼睛和放大的笑靨。
小女孩上初中了，大女孩上大學了，她們再也沒有去長江邊看那隨風擺動的蘆葦，似乎有什么被時間遠遠丟在了后面，似乎有些感觸被人群漸漸沖淡。
煙雨，黃昏，斜陽，西風。
小女孩終于嘗到了離別的傷感。她知道，別離、重逢，每天會上演，但她無法像唐朝人般把別離演繹得那般瀟灑；她知道，撒嬌耍賴改變不了故事的結(jié)局，但她依舊會情不自禁地流下淚水；小女孩知道，有些東西，失去了，便再也找不回來了，臨別折柳，是自唐以再也不能企及的境界。
小女孩慢慢長成了大女孩，終于在她初三那年又去了蘆葦叢，“阿嚏”……似有一個溫暖的懷抱圈住了我，我慢慢地回頭，笑靨如花……
幸福一直都在。一個回眸，你便發(fā)現(xiàn)了她；一個轉(zhuǎn)身，便觸手可及。我撿回了我的幸福。
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