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我與英華的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我與英華的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與英華的故事作文1
英華——它是我的母校，一個(gè)美麗而又安撫人心的母校。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)使我變得開(kāi)心、自信；當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)讓我更加興奮；當(dāng)我有心事時(shí)，我總會(huì)向它訴說(shuō)著，它就是我的母�！⑷A。
英華這個(gè)大家庭很溫馨，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到英華這個(gè)大家庭，我很快樂(lè)，這也是我的另一個(gè)家。這里的老師很和藹，尤其是我的數(shù)學(xué)老師，每當(dāng)上數(shù)學(xué)課，我們都是在快樂(lè)中度過(guò)的。英華有三個(gè)美麗的園子，求知園、騰飛園和蓓蕾園，它們也是我的好朋友。
求知園里除了求知亭、葡萄架和常春藤架以外，都是綠樹(shù)小草。那滿園的四葉草，就像綠綠的海洋。當(dāng)我有傷心事的時(shí)候，總會(huì)望著那滿園的四葉草，恨不得趕快找到一個(gè)有四片葉子的四葉草，讓自己的成績(jī)永遠(yuǎn)很穩(wěn)定。或許，傷心時(shí)望著滿園的四葉草，真的可以讓心情變得愉快起來(lái)。
記得四年級(jí)一次語(yǔ)文考試，我考的很少，只有82分，跟上一次比，下降了好多。我悶悶不樂(lè)，望著那滿園的四葉草，心想：為什么我的成績(jī)會(huì)下降那么多呢？我一定要拿第一名。那滿園的四葉草也安慰我說(shuō)：“姐姐，不要傷心了，每個(gè)人都有粗心的時(shí)候，只要你下次考試認(rèn)真，一定可以拿第一名的！”大樹(shù)伯伯也鼓勵(lì)我，說(shuō)：“孩子，不要灰心，只要你認(rèn)真答題，下課復(fù)習(xí)，我相信你一定可以拿第一的`！”不只是求知園，還有騰飛園可以讓我變得更加開(kāi)心，我總會(huì)向蓓蕾園的兩棵大樹(shù)訴說(shuō)自己的心事。
我愛(ài)英華里的景物，更愛(ài)將要伴隨我6年的英華。
我與英華的故事作文2
我在英華已經(jīng)上了整整四年了，現(xiàn)在，已經(jīng)成了五年級(jí)的學(xué)生了，從一年級(jí)的小豆包，變成了大哥哥，就像一轉(zhuǎn)眼的事。我在英華學(xué)會(huì)了很多，和原來(lái)的我簡(jiǎn)直不能相對(duì)比。
原來(lái)的我什么都不會(huì)，什么事情，都讓家長(zhǎng)幫忙，睡覺(jué)，還要家長(zhǎng)陪著。整理床鋪、做家務(wù)，讓我干活的事，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。那時(shí)候的我還經(jīng)�？�，不管是餓了，累了，難受了……動(dòng)不動(dòng)就哭，怎么說(shuō)都不聽(tīng)。要是，我有想買的東西，家長(zhǎng)不給我買，我就不走，現(xiàn)在，說(shuō)起來(lái)，都感覺(jué)丟人。
現(xiàn)在的我，家長(zhǎng)不但不用管，還能幫助家長(zhǎng)。原來(lái)，媽媽要做的家務(wù)很多，現(xiàn)在，我能幫媽媽分擔(dān)了一些活兒，掃地、拖地、刷碗、擦桌子，媽媽的負(fù)擔(dān)也減少了許多。原來(lái)，需要媽媽陪著的那個(gè)我，已經(jīng)消失了。現(xiàn)在，只有媽媽想陪著我。在家里，我還會(huì)整理內(nèi)務(wù)，自己的.事情自己做，不用媽媽幫我整理了。我也學(xué)會(huì)了孝敬家長(zhǎng)，明白了家長(zhǎng)掙錢不容易，聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不用讓家長(zhǎng)在為我操心。
這一切，都是英華教給我的。有了英華，才有現(xiàn)在的我。今天，我以英華驕傲，明天，英華以我為榮。
我與英華的故事作文3
我已經(jīng)五年級(jí)了，在英華已經(jīng)五年了，也快到我們母校的20歲生日，我想在這里謝謝我的母�！⑷A。
我的母校有許多美麗的景點(diǎn)，比如美麗的騰飛園，可愛(ài)的蓓蕾園，五彩繽紛的求知園，書聲瑯瑯的教師，寬闊雄偉的操場(chǎng)……校園里一些五顏六色的小花點(diǎn)綴了英華的美，還有柳樹(shù)、小草來(lái)裝扮我們美麗的母校。
我要感謝英華園里我的老師。三年級(jí)的那一天，我生病了，醫(yī)務(wù)室的老師開(kāi)了藥，但是我的病依然沒(méi)有好，最后，醫(yī)務(wù)室的老師也無(wú)能為力，老師看到了情況，就帶著我出了一次校門，到外面去拿藥，老師帶著我走了幾十分鐘了，終于到了，把藥買了回來(lái)，老師幫我抹了藥，我自己吃了藥，就把我送到了宿舍里，在路上，我心里充滿了一種溫暖的感覺(jué)，那時(shí)雖然是秋天的時(shí)候，很涼，但我那小小的'心已經(jīng)被融化了�；氐剿奚幔稍诖采�，我流出了眼淚，這種淚不是我被批了，而是我感動(dòng)的留下了淚。老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)！
當(dāng)我摔倒在操場(chǎng)的時(shí)候，感覺(jué)到不痛，原來(lái)是英華媽媽的手為我墊著呢；我剛來(lái)時(shí)，每當(dāng)我想起媽媽時(shí)，也都會(huì)感到很溫暖，啊，原來(lái)是英華媽媽擁抱我呢。
英華，我的第二個(gè)家，是您給了我勇氣，是您帶給我快樂(lè)，是您帶給我溫暖。
��！母校，過(guò)幾天就是您的生日了，我在這里為您送上祝福，祝您生日快樂(lè)
給您送上祝福，祝您20歲生日快樂(lè)！
我與英華的故事作文4
我喜歡我的母校，我已經(jīng)來(lái)到英華學(xué)校三年了，在這三年里，我很感謝英華學(xué)校，它給了我們?cè)S多好的地方。
我從三年級(jí)上學(xué)期入學(xué)到五年級(jí)，經(jīng)歷了很多事情，有老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，有學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)之間的友愛(ài)，我有許許多多的我喜歡的事情，也有許多的活動(dòng)，那我喜歡的第一個(gè)活動(dòng)那就是六一兒童節(jié)了。在學(xué)校里過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候，過(guò)六一的`時(shí)候，我們每個(gè)班都有一個(gè)游戲，贏了能換一張兌換券，就能換食品，我希望能在學(xué)校里天天過(guò)六一。除了一些好玩的活動(dòng)，還有許多其它的科目，有勞技課、體育課、科學(xué)課等等。我喜歡的其中一個(gè)就是體育課，學(xué)校新建的塑膠跑道和人工草坪，可以降低摔傷率，新建的足球門，讓我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)本領(lǐng)踢足球，我喜歡上體育課，因?yàn)榫毩?xí)完了還可以玩會(huì)兒。
我其中印象最深刻的一件事，就是我們?nèi)Ｈブ参飯@玩，學(xué)校為了方便，特意雇了校車來(lái)讓我們?nèi)�，我還記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，我們進(jìn)入后，房子里是暖和的，當(dāng)我們剛走進(jìn)大門，再走近長(zhǎng)廊，我就看見(jiàn)了長(zhǎng)廊頂上就有植物。當(dāng)我們走完了整個(gè)植物園，我的小本上都寫兩三張了。我感覺(jué)時(shí)間真快，好想再來(lái)回顧一遍。
我喜歡我的母校，它為了我們花了好多的錢，來(lái)供我們學(xué)習(xí)，供我們?cè)谶@里的衣食住行，我感覺(jué)，英華就是我的第二個(gè)家。
我與英華的故事作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽冶臼且豢眯�(shù)苗，但在英華的呵護(hù)與培養(yǎng)中慢慢長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里扎根，生長(zhǎng)了五年。在我的記憶里，最難忘的還是我的母校——英華。
自從我初次走進(jìn)英華的校園，會(huì)永遠(yuǎn)的投入了英華母親的懷抱，從在這里學(xué)習(xí)的第一天，我便開(kāi)始，我便感受著老師與同學(xué)們的關(guān)心與英華的呵護(hù)。
我剛來(lái)的時(shí)候，什么東西都不懂，但我知道如果我進(jìn)了校門便離開(kāi)爸爸媽媽的護(hù)臂，要開(kāi)始學(xué)會(huì)自立。在爸爸媽媽離開(kāi)學(xué)校的.那一瞬間，我哭了出來(lái)，但滿懷笑容的王老師用甜美的聲音來(lái)安慰我，我慢慢停止了哭泣。我們的數(shù)學(xué)老師李老師總是用幽默的語(yǔ)氣給我們講課，總是逗得我們哈哈大笑。我也認(rèn)識(shí)了很多朋友，呂子研、陳昱帆、李可馨……
慢慢的我到了中年級(jí)，我們也換了個(gè)班主任，但我們依然向智慧的大堂前進(jìn)著，老師很關(guān)心我們，每天都為我們這些生病的同學(xué)操心。老師上課時(shí)也偶爾給我們開(kāi)玩笑。
經(jīng)過(guò)了四年的磨難挫折，我們又向智慧之門跨進(jìn)了一步。在老師的講解中，我們的智慧越來(lái)越多，但離我們的夢(mèng)想還非常遙遠(yuǎn)。
在這里，每個(gè)同學(xué)都有著任何老師相同的關(guān)心與呵護(hù)。在這里，我們還是一棵微弱的小樹(shù)苗，但老師們便是那參天大樹(shù)，為我們輸入更多的知識(shí)，為我們擦去失敗的淚痕，為我們添上成功的喜悅，幫助我們成為那充滿智慧的參天之林！
啊，我的母校，我愛(ài)你母校！我愛(ài)你英華！
我與英華的故事作文6
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已從一個(gè)“小豆丁”變成了高個(gè)子的大姐姐。在英華學(xué)校里學(xué)習(xí)，最常見(jiàn)也是最令我印象深刻的就是老師了。
在這五年時(shí)間里，我換了不少的老師，其中，最令我印象深刻的是我們現(xiàn)在的班主任田老師。
還記得五年級(jí)一開(kāi)學(xué)時(shí)，我們的班主任就換成了田老師。第一節(jié)語(yǔ)文課，田老師說(shuō)要和我們聊天。我們一下子都來(lái)了精神，因?yàn)檫�沒(méi)有老師在第一節(jié)課的時(shí)候和我們聊天呢。老師問(wèn)：“你們覺(jué)得我是什么樣的人�。俊蔽覀冇械恼f(shuō)是幽默的，有的說(shuō)是嚴(yán)厲的，還有的說(shuō)是漂亮的，甚至還有人說(shuō)是機(jī)靈的……總之我們的.答案是五花八門，但是誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)對(duì)。
我們絞盡腦汁的想，可就是不知道正確答案。這時(shí)，田老師笑了笑，說(shuō)：“你們都不知道？那好，那我就說(shuō)啦�！蔽覀儼蜒劬Ρ牭帽溶囕嗊�大，都想看看我們想了這么久都沒(méi)有想到的答案。
只見(jiàn)老師在黑板上寫下了“雷厲風(fēng)行”四個(gè)字。寫完，老師便笑瞇瞇地說(shuō)：“我就是一個(gè)雷厲風(fēng)行的老師，你們聽(tīng)我的話，我就可以讓你們變得更好�！边@時(shí)，下課鈴響了，這節(jié)課對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是好短啊，但老師的話深深地印在了我們的心里，真希望下次還可以有這樣的課。
我知道，在英華，這樣有特點(diǎn)的老師有很多；我也知道，母校是我們最溫暖的港灣，是我們溫暖的第二個(gè)家。母校，我愛(ài)您！
我與英華的故事作文7
時(shí)光似箭，日月如梭。眨眼間，我已從一年級(jí)的小豆豆變成五年級(jí)的大姐姐了。四年多的學(xué)習(xí)生涯也使我已經(jīng)充分地融入到英華這個(gè)大家庭里。
至今記憶猶新的是在一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)我才剛剛來(lái)到這里，還沉浸在在家里和姐姐玩的喜悅中。一開(kāi)始我并不想來(lái)，因?yàn)槲夷菚r(shí)畢竟是個(gè)小豆丁，愛(ài)玩的天性是誰(shuí)也阻擋不了的。媽媽千方百計(jì)地哄我，我都無(wú)動(dòng)于衷、不過(guò)媽媽好像故意用了激將法，說(shuō)：“哎，我記得你參加入學(xué)考試時(shí)讀錯(cuò)了一個(gè)字，聽(tīng)說(shuō)有沒(méi)讀錯(cuò)的呢，你比他們還差點(diǎn)呢�！蔽业暮脛傩囊幌伦泳捅患て饋�(lái)了，大聲喊：“我要去英華上學(xué)！”
路上，我也曾后悔過(guò)不該那么莽撞的，不過(guò)心里更多的是幻想過(guò)新學(xué)校的樣子：房子是不是姜餅做的？老師是不是蛋糕師？晚上能不能和媽媽一起睡覺(jué)？……
到了英華學(xué)校，我一下子就被吸引住了：各種花草鳥(niǎo)木，亭臺(tái)樓閣，到處都可以成為“美”的'代言詞。我的“戀媽媽”情結(jié)一下子就消失地?zé)o影無(wú)蹤，心中更多的是被新奇所充滿的喜悅，早就把跟在后面給我拿東西的媽媽忘到九霄云外了，激動(dòng)地想要立刻長(zhǎng)出翅膀飛到教室，看看我的教室、老師、同學(xué)。
就這樣，我便融入到了英華這個(gè)大家庭。
英華啊英華，你是我最溫暖的第二個(gè)家，我也知道在我六年級(jí)畢業(yè)以后，母校一定是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。英華二十歲了，再此，我祝英華二十歲生日快樂(lè)！
我與英華的故事作文8
時(shí)光似箭，日月如梭。眨眼間，我已從一年級(jí)的小豆豆變成五年級(jí)的大姐姐了。四年多的學(xué)習(xí)生涯也使我已經(jīng)充分地融入到英華這個(gè)大家庭里。
至今記憶猶新的是在一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)我才剛剛來(lái)到這里，還沉浸在在家里和姐姐玩的喜悅中。一開(kāi)始我并不想來(lái)，因?yàn)槲夷菚r(shí)畢竟是個(gè)小豆丁，愛(ài)玩的天性是誰(shuí)也阻擋不了的'。媽媽千方百計(jì)地哄我，我都無(wú)動(dòng)于衷、不過(guò)媽媽好像故意用了激將法，說(shuō)：“哎，我記得你參加入學(xué)考試時(shí)讀錯(cuò)了一個(gè)字，聽(tīng)說(shuō)有沒(méi)讀錯(cuò)的呢，你比他們還差點(diǎn)呢�！蔽业暮脛傩囊幌伦泳捅患て饋�(lái)了，大聲喊：“我要去英華上學(xué)！”
路上，我也曾后悔過(guò)不該那么莽撞的，不過(guò)心里更多的是幻想過(guò)新學(xué)校的樣子：房子是不是姜餅做的？老師是不是蛋糕師？晚上能不能和媽媽一起睡覺(jué)？……
到了英華學(xué)校，我一下子就被吸引住了：各種花草鳥(niǎo)木，亭臺(tái)樓閣，到處都可以成為“美”的代言詞。我的“戀媽媽”情結(jié)一下子就消失地?zé)o影無(wú)蹤，心中更多的是被新奇所充滿的喜悅，早就把跟在后面給我拿東西的媽媽忘到九霄云外了，激動(dòng)地想要立刻長(zhǎng)出翅膀飛到教室，看看我的教室、老師、同學(xué)。
就這樣，我便融入到了英華這個(gè)大家庭。
英華啊英華，你是我最溫暖的第二個(gè)家，我也知道在我六年級(jí)畢業(yè)以后，母校一定是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。英華二十歲了，再此，我祝英華二十歲生日快樂(lè)！
我與英華的故事作文9
今年是我在英華待的第五年，也是從20xx年~20xx年的這五年。
這五年里我有了許多喜怒哀樂(lè)的事情，也品嘗了各種酸甜苦辣；我有了許多而值得敬佩的朋友，也有了許多和藹可親、幽默的老師；我有了自己喜歡上的`科目，也有了在我意想之外的科目，比如說(shuō)我們班同學(xué)最喜歡的勞技課，它能鍛煉我們的手，讓我們的手變得手巧。
英華，也是我的母校。學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)都很好，比如：六一兒童節(jié)、校慶、開(kāi)學(xué)典禮、教師節(jié)、升旗儀式、競(jìng)選大隊(duì)委、新生入隊(duì)儀式、招新生領(lǐng)獎(jiǎng)品等。學(xué)校還辦了實(shí)踐活動(dòng)，比如：去南和的植物嘉年華和森林公園的動(dòng)物園。這學(xué)期，我們學(xué)校一項(xiàng)活動(dòng)，那就是“足球賽�！睘榱俗闱蛸�，我們學(xué)校的操場(chǎng)變得綠草如茵。
在下雪的時(shí)候，我和幾位同學(xué)還有老師一起掃雪，我們班還可以去操場(chǎng)打雪仗、堆雪人、滾雪球等；在六一兒童節(jié)，我們上午看展游園活動(dòng)，其實(shí)就是每個(gè)班辦一個(gè)小游戲，贏的話就會(huì)得到一張點(diǎn)券，贏得點(diǎn)券可以換獎(jiǎng)品和零食，晚上，我們還有露天電影看。校長(zhǎng)說(shuō)這一天是無(wú)批評(píng)日。
對(duì)于我們的學(xué)校還有一首歌，名字叫“英華之歌”學(xué)校還有五色花教育，學(xué)校還有美麗的一角比如：騰飛園、求知園。騰飛園有假山、水池、五顏六色的花。求知園有求知亭和五顏六色的花。
這就是我的學(xué)校，也是我的母校。
我與英華的故事作文10
我與英華發(fā)生過(guò)許多故事，但讓我印象最深刻的是初進(jìn)英華的時(shí)候。
我進(jìn)英華學(xué)校的第一天，英華就給我留下了深刻的印象。
英華的景非常美：站在求知園的求知亭上，向四周眺望，滿校都是綠綠蔥蔥、枝繁葉茂。
我剛進(jìn)一年級(jí)（1）班的時(shí)候、我很害怕。我怕同學(xué)欺負(fù)我，怕我學(xué)習(xí)不好。等我融入了這個(gè)班集體的時(shí)候，同學(xué)們都對(duì)我挺友好的，我有什么困難同學(xué)們都會(huì)幫助我，我也會(huì)主動(dòng)去幫助其他的同學(xué)。
老師無(wú)微不至的照顧我們，同學(xué)之間相互幫助。生活老師照顧我們的'生活作息，讓我們休息好，不會(huì)生病。但是我們真的生病了，就可以去找醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生看病，醫(yī)生都給我們對(duì)癥下藥，都沒(méi)有醫(yī)生看不出來(lái)的病，至少我沒(méi)遇到過(guò)。在英華我們的一切都得到了老師的幫助。
老師用生動(dòng)的語(yǔ)言給我們繪聲繪色的講課，有不懂的就向老師提問(wèn)，我們生活的非常和諧。
我們飯菜沒(méi)有一天重樣的，那些可口的飯菜我們吃得干干凈凈，雖然有些不想吃，但我能吃多少就吃多少，餐桌長(zhǎng)也可以給我少盛些。
等到我們四年級(jí)的時(shí)候，我?guī)椭宋业耐�。那次她吃的太多了，在教室里都吐了，我們聞的味道都很難聞，這個(gè)時(shí)候，我們坐在她周圍的人都開(kāi)始忙碌了，有的擦桌子，有的墩地。終于，在我和幾位同學(xué)的幫助下味散出去了，桌子和地也擦干凈了。
我愛(ài)英華，愛(ài)她的諄諄教誨；愛(ài)她的互相幫助；更愛(ài)她的團(tuán)結(jié)友愛(ài)！
我與英華的故事作文11
在還沒(méi)到約會(huì)的那一刻起，我心里總是那么的激動(dòng)，我很想跟它見(jiàn)一面。
終于，有一天，抽出了一下午的空，我激動(dòng)的走進(jìn)英華初中，一進(jìn)校門，就看見(jiàn)了一棟棟高大的樓，建筑很奇特，而且樓里面還有很大很大的燈，那種燈美極了，聽(tīng)說(shuō)還可以變色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著外表像是用圓球玻璃狀造成的，很透亮。
再一個(gè)就是教室，跟我們的教室差不多，有電視，只是課桌中的書多了點(diǎn)。
這次約會(huì)讓我記憶最深的，就是那操場(chǎng)，讓人很是羨慕，看著都舒服，操場(chǎng)是由塑膠做成的'，雖然不像草那樣碧綠，但跟草沒(méi)什么區(qū)別，而且還可惜在上面躺著，然后陽(yáng)光曬著，是多么的舒服呀！跑步的時(shí)候踩著軟軟的“草坪”，就算是在夏天摔倒，也會(huì)減輕受傷。
那里的花草樹(shù)木即使是枯萎了，只留下枝，我也能想象出綻放的樣子，柳樹(shù)一定會(huì)飄散著自己的碧綠的長(zhǎng)發(fā)，花兒一定會(huì)展開(kāi)自己羞紅了的臉龐，小草一定會(huì)變成綠毛毯，為赤裸裸的土地蓋上一層綠毛毯。
這個(gè)約會(huì)并沒(méi)有讓我感到失望，當(dāng)我戀戀不舍的跨出校門的第一步時(shí)，我心里酸酸的，沒(méi)想到這么快就到離別了，我就下了決心，等下回，我一定要看到它的一年四季，并且這這里跟它好好相處。
這就是我和英華初中的一個(gè)約會(huì)。我會(huì)永遠(yuǎn)記著的！
我與英華的故事作文12
我上五年級(jí)了，我在英華才兩年的時(shí)間，雖然同學(xué)們都是五年，但我對(duì)英華的感情說(shuō)也說(shuō)不完的。
學(xué)校馬上就要舉辦校慶了，也馬上就要20歲了。所有年級(jí)都準(zhǔn)備著生日禮物，我們年級(jí)有方陣、健美操、特色課間操。雖然我沒(méi)有選上健美操但是我會(huì)把特色課間操練得有模有樣的。讓我們給學(xué)校的生日禮物變的更好，我一定要做好每一個(gè)動(dòng)作。
我們的學(xué)校也有很多美景，美麗的求知園，求知園里最壯觀的是求知亭，求知亭幾根紅色的柱子，綠色的長(zhǎng)座椅。往下看地下大部分都是三葉草，微風(fēng)一吹三葉草蕩漾起來(lái)，像波浪一樣漂亮極了，桃樹(shù)像個(gè)亭亭如玉的姑娘，害羞的展開(kāi)了自己的笑臉。除了這些蓓蕾園、騰飛園也非常壯觀，我最喜歡騰飛園的假山和魚塘還有魚塘的.荷花。
我還要感謝英華的所以老師們，教室老師教給我知識(shí)，餐廳老師給我打營(yíng)養(yǎng)的飯菜，宿舍老師提醒我喝藥，醫(yī)務(wù)室老師把我的病治好等。我要謝謝老師們。老師們都給我了幸福的生活。記得有一次，回校我就開(kāi)始發(fā)燒，媽媽給老師說(shuō)了我的情況，班主任催我吃藥，同學(xué)陪我打針，醫(yī)務(wù)室老師給我拿藥。宿舍老師讓我多多休息先暫時(shí)不要去檢查，等好了才去檢查，她們夠來(lái)關(guān)心我，我感覺(jué)我幸福極了！
馬上就要校慶了，我祝賀英華蒸蒸日上，希望英華越來(lái)越美。
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