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初一期末考試作文

時間:2022-07-13 09:06:57 七年級作文 我要投稿

初一期末考試作文(通用25篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的初一期末考試作文(通用25篇),歡迎閱讀與收藏。

初一期末考試作文(通用25篇)

  初一期末考試作文 篇1

  我喜歡綠色,它代表著希望,代表著生機勃勃……但現(xiàn)在綠色已離我們遠去,更多的是沙漠……

  路上到處是人們隨手亂扔的紙屑;人們亂吐的痰;隨手亂扔吃完后的垃圾……地球媽媽已被我們?nèi)祟惛愕脮烆^轉(zhuǎn)向,已不再是從前的年輕美麗,已變得衰老,有氣無力。我常聽爸爸媽媽說他們小時候的生活環(huán)境,那時科技還沒有現(xiàn)在這么發(fā)達,所以到處可見綠色:田野中,大樹下,草坪上……綠色無處不在。爸爸媽媽每天都可以呼吸新鮮空氣,可現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在科技欲發(fā)達了,工廠把用過的廢水排進河里,清澈見底的河流不見了,我們路過小河時,河上彌漫著臭味,河里可愛的魚兒都早已死去了。路上到處是車,有些富豪總想以買好車來顯示自家有錢,可他們想過后果嗎?車后的`尾氣大面積地噴向空中,天空已不再蔚藍。

  去年我跟媽媽一起去日本,到了那兒驚呆了:馬路上沒有一張紙屑,即使是繁華的街頭也一樣如此,這與中國形成明顯對比,到淮海路上去看看,到處是吃完的垃圾。再到日本迪斯尼樂園去看看,那就更不用說了,我看了許多地方,還真沒看見一張紙屑。我媽媽在中國一直有咽喉炎,但奇怪了,一到日本她就沒了,這說明什么?說明日本的空氣質(zhì)量遠遠超過中國,雖然日本人稠地狹。

  不過現(xiàn)在人們已感到事情的嚴重性:3月12日有不少人去植樹,讓中國一點點恢復(fù)綠色;9月22日政府規(guī)定了無車日,我們家也不例外,果然大街上少了許多車;自世博會以來,許多區(qū)都有了免費自行車,倡導(dǎo)人們少開車多騎車……

  讓我們行動起來,珍愛綠色,保護綠色,種植綠色。只要每個人都有這樣的一份心,為環(huán)保做出自己的一份努力,綠色就會永遠留在我們心中。

  初一期末考試作文 篇2

  打開窗戶,陽光透過云層鉆進了我新的一天,凝望那依稀可見的赤紅,我精神抖擻,對著藍天白云,我充滿希望,因為,生活是屬于我的,考試是我的挑戰(zhàn),那張作息時間表是我的充氣筒,考試亦精彩!面向遠方的一眸綠,我深吸了一口氣。

  “作為一個有責(zé)任心的孩子,一定要把成績考好,這樣才不會愧對自己!”我想,這是每個人都所希望的。自強不息,努力進取就是每個孩子不變的本色,只要努力了,就是最棒的。坐在寫字臺前面,進行一次完整全面的復(fù)習(xí),動起來吧。不要你在夜深人靜的時候,徹夜不眠,捧著書本,你的身影在月光下顯得疲憊,你只要把握屬于你的每一分鐘,利用起來,向著期末考試做最后的沖刺吧!如同在長跑比賽,幾圈了你都可以堅持,在這最后的煎熬中,在這黑色的跑道上,秉著一種信念,打起精神,沖向勝利的前方,一切都會過去,而在此之后的是一道旖旎的.彩虹,它劃過無邊的天際,出現(xiàn)在你面前,那是屬于你的彩虹。請?zhí)ど线@座橋,與天同高吧……沒有可能,堅持就是勝利!

  考試時,做到心會神凝,仔細審題,保持良好的心態(tài)沒什么都不要想,用出你最大的智慧,發(fā)掘你最大的潛力去攀登這又一座的高山吧。

  勝利的時候,回想起以前,你會感慨萬千。是啊,真的沒有什么不可能。所以,珍惜時間,一寸光陰一寸金,投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實力是支撐考試的信心,趁著這光明天地,向太陽許愿,祝愿成功!

  坦然走向這挑戰(zhàn),超越了自己,你就勝利了。

  初一期末考試作文 篇3

  我的眼前是幾道家常菜,外加一碗米飯。很平常,甚至是平淡。

  飯里冒出的熱氣和菜里冒出的熱氣交雜在一起,匯成一闋淡淡的朦朧,好似一層薄薄的霧,很美,就像細雨時煙波浩淼的樣子。我被這充滿愛意的霧包圍了,好似輕風(fēng)拂面。我揉了揉迷離的眸,透過那田田的薄霧,我看到了媽媽那愛撫的目光,還有爸爸那張寬大的,有些蒼老的臉……

  我感到全身有一種微微的顫動,一種莫名的力量從我內(nèi)心出發(fā),襲遍我全身。

  我不管那么多,扒下一口飯,一種淡淡的清香,一種樸實的口味。嚼著,嚼著,那清香似乎飄散了,只留下一種糯糯的口感,很酥軟。有一種莫名的感覺,在我牙隙間躍動。

  我不住地吃著,品著。而此時,媽媽正不住地夾菜給我;而此時,爸爸正用余光偷偷注視著我。

  “在燈下,一家三口,依偎著,吃著一頓平淡的.飯”,這就是現(xiàn)在的畫面嗎?我覺得有點滑稽,還有……還有一種遙遠,沉重,難以言狀的感覺。

  我有些感動,他們,陪伴了我十幾載光陰的人,在我羽翼漸豐的同時,他們……已經(jīng)在額上鏤下了歲月……

  此時的情感,難以用語言表達。我只是慢慢地吃完飯,移開了那不愿移開的腳步。

  到了書房,爸爸已為我開好了暖氣,我感到全身的細胞都在顫抖,迸濺出一種莫名的沖動,一種強烈的感覺。

  我聽到爸爸的腳步聲,由心頭生出一股溫暖。

  初一期末考試作文 篇4

  臨近期末,班里的氣氛十分沉重,在無以往的觀山虎斗的心思,都在教室里做最后的沖刺。

  如今,期末考試到來了,向大家證明實力的機會到了。當(dāng)上課鈴清快的響起時,同樣的自信滿滿,但寫起題來有的奮筆疾書,有的無所適從,這全在于平時的積累。

  一場是一位“大將”——語文,剛開始做的十分順暢,結(jié)果碰到了我的`弱項——猜字謎,思索許久,毫無頭緒,只能痛失2分。考完試和同學(xué)一對答案,發(fā)現(xiàn)有一道題和他們都不一樣。我十分害怕,回到家后,等待著老師發(fā)答案。終于,打開答案后那道題是我寫對了!此時我內(nèi)心的興奮難以言表。

  其他科發(fā)揮的不錯,等待一個令我開心的成績的到來?蓪Φ酱鸢负,你就給了我當(dāng)頭一棒。四個多選題競只對了一個!白白失去了六分!而這六分的失去,都是因為選項,要么多選一個,要么少選一個。這還是因為分析題意不夠到位,這么慘痛的教訓(xùn)我應(yīng)該銘記。

  生物錯的更是離譜,有一道題一開始寫對了,到后來卻改錯。這是因為我對這個知識點的運用還不是很熟,但也只能望分興嘆啊!

  通過這次大考,平時每個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)都會在大家面前暴露無遺,平時的努力付出與如今的考試成績是成正比的。期末考試的估分過程中有喜有憂,但每個人內(nèi)心所期待的,是星期二成績的展現(xiàn),以及整個寒假作業(yè)是否免寫的激動時刻。

  期末考試在今天落下了帷幕,但學(xué)習(xí)之旅永無盡頭。期待分數(shù),期待努力中進步。

  初一期末考試作文 篇5

  時間就像那無情的流水,一天一天的過去了,期末考試終于都結(jié)束了,初一的“稱號”很快就要離我們而去,只要再過一個來月的時間,我們就從一個初一生“變成”一個初二生了。

  回憶起初一的學(xué)習(xí)生活,真是有點舍不得,因為到了初二后,我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張,從此就沒有這么自在了。我深知學(xué)習(xí)的重要性。中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。

  其次,要保質(zhì)保量的.完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。

  另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。老師們都提過,初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個轉(zhuǎn)折點,所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!我相信我會做得更好!努力吧!

  初一期末考試作文 篇6

  期末考試在27號就已經(jīng)正式結(jié)束了,原本打算好好玩一場的,但現(xiàn)在還是提心吊膽,無論如何也落不下來了。

  我現(xiàn)在的心情真的很復(fù)雜,說難過吧,的確,語文只考了84;說開心吧,也對,英語考了100。

  語文,你的語文!我在心里抱怨。原本我的語文是比較好的,但數(shù)學(xué)很薄弱,平時只考七八十分,而現(xiàn)在卻反了反,數(shù)學(xué)一下子變成了93分,而語文卻化為了84……

  想想,仔細想想,畢業(yè)進入中學(xué)時的語文成績在原來班里數(shù)一數(shù)二,名列前茅,而這時的成績與那時相比差了10分,10分,已經(jīng)不是一個小數(shù)目了!

  我沒去看語文考卷,也不知道自己大概錯的地方。但數(shù)學(xué)考卷卻發(fā)下來了,確實,有幾題要稍微動一下腦筋,靈活運用;但有些題目是做過的.,我仍然錯,大題小題一定要錯一些才滿足嗎?

  其實在數(shù)學(xué)上,我是非常粗心的。在股票方面我覺得我還沒有完全弄明白,還有找規(guī)律我有時也找不出,希望老師多多指導(dǎo)。

  提起英語,我還是挺高興的,每一題我都仔仔細細的檢查過了,只不過有一些是比較難,那要看自己課外知識了。

  雖說語文上難過了些,但里面也滲透著一種滿足與高興,我抱有這樣的心理,可別說我驕傲呀。

  總體上來說,我已經(jīng)進步了,因為我努力了,赴全力了,這少不了老師的教導(dǎo),父母的關(guān)心,當(dāng)然更少不了自身的努力。

  深信,在下一學(xué)期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!

  初一期末考試作文 篇7

  今年期末考試結(jié)束了,得分還挺滿意的,考了我們班的并列第二。我的數(shù)學(xué)考了:100分,英語考了:100分,而語文卻是96分。媽媽知道了,說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,人只有在反思中,才能成長!

  我不滿意我語文的成績,試卷出現(xiàn)了兩處錯誤,第一處錯誤是正面第二大題的第二小題,“透”字的理解我錯了兩個,我原來填的是小姑娘的臉白里透紅(透徹),我摸透了他的脾氣(顯露),結(jié)果錯了,應(yīng)該是小姑娘的臉白里透紅(顯露),而我摸透了他的脾氣(透徹)。第二處錯誤是反面的第三大題閱讀苑,第四小題真是一只的小狗,我填的是勇敢,可是“敢”字的反文旁一橫沒出頭,閱卷老師的眼真尖呀!細小的錯誤都能發(fā)現(xiàn)。還有一個問題“如果我是瑪麗,會對小狗說什么,做什么?”可我卻只回答了第一個問題,忘記了第二個問題“做什么?”,應(yīng)該從后頭加上說完“我摸了摸小狗杜克的'頭”。還有在寫作文時,我錯了兩個字,我把白勺“的”寫成了土也“地”,“回到”寫成了“會到”了。我可真夠粗心,竟然犯下這么多的錯誤,明白了要仔細讀題,要多讀書,不明白的要不恥下問或查字典。

  平時我的數(shù)學(xué)都是這錯一塊,那錯一塊,都是因為粗心,而這次考試,我改掉粗心的毛病,認真仔細,成功的得到了滿分。

  英語,就非常的簡單了,但是不要驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后。

  初一期末考試作文 篇8

  在剛剛結(jié)束的期末考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進行了自我反思。

  首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

  二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。

  三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進行課外學(xué)習(xí)。

  四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的'時間。

  其次是學(xué)習(xí)方法的反思?茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié),如文科一些需要背誦的內(nèi)容,在什么時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。

  其三是單科差異的反思。不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣,往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,從而導(dǎo)致弱科太差,強科無效。這就需要在考試之后進行反思,哪些功課學(xué)得好,哪些還不夠理想,成功經(jīng)驗是什么,失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因為覺得這門課重要,就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認識,樹立能夠?qū)W好自認為重要的功課的信心。其他成績不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視,希望下次考試的成績能有所提升。

  初一期末考試作文 篇9

  “呤呤呤”放學(xué)的鈴聲響了,小學(xué)一年級的聰聰和潔潔有說有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然,潔潔停下了腳步,指著路邊垃圾桶旁的.垃圾,捏著鼻子說道:“好難聞呀!是誰這么沒有公德心,將垃圾丟在垃圾桶旁?”

  聰聰也說道:“是呀,是呀!這該怎么辦呢?”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。

  潔潔思索了一會兒,說:“如果我們不把這些垃圾清理掉,日復(fù)一日,時間長了這里很快會變成垃圾場的!”說完,潔潔已經(jīng)開始清理垃圾了,她憋著氣,卷起袖,伸出小手,捧起垃圾,向垃圾桶里扔去。

  她見聰聰無動于衷,潔潔著急了,大聲叫道:“你快來幫忙呀!”

  聰聰撓了撓頭,說“即使今天我們把垃圾清完了,但明天還會有人繼續(xù)丟的,我看,我們還是來設(shè)計一個文明標語,怎么樣?”

  潔潔高興地稱贊道:“好啊,好!你真聰明!”

  聰聰把書包放在地上,拿出今天學(xué)校上美術(shù)課剛用過的毛筆和紙,將紙鋪在水泥地上,趴下身子,刷刷地寫了六個大字:“文明—只差一步!”然后,將這幾個字貼在了垃圾桶的側(cè)面。

  這時,潔潔也清完了垃圾,瞧著聰聰貼的字,向他豎起大拇指稱贊道:“聰聰,聰聰,果然聰明!”他倆又有說有笑地走著回家的路上了。

  是呀!清潔的家園靠大家來創(chuàng)造,我們都是文明使者,只要人人自覺多跨一步,社會就會前進一步。

  初一期末考試作文 篇10

  今天是一年一度的三八婦女節(jié),我給媽媽送什么禮物好呢?有了,晚上的時候,我給媽媽洗腳,媽媽一定會很開心的!

  到了晚上,媽媽還在電腦邊上工作。她還不知道我要給她洗腳呢!我悄悄來到衛(wèi)生間打水,水不能太冷也不能太熱。我把水打好了,端水過來的時候,媽媽很奇怪地問我“祿祿,你這個是干嘛呢?”我說:“媽媽,今天是三八婦女節(jié),我端水來給你洗腳。你辛苦了!”媽媽欣慰地笑了。

  我把媽媽腳上的襪子脫了放在一邊,我把媽媽的腳慢慢放進水里泡一小會兒。然后用手在媽媽腳上慢慢來回搓起來,當(dāng)我搓到媽媽腳底的老繭的時候,我不由自主地想到:媽媽為了我們這個家付出了很多很多,吃了多少苦。才會形成這個厚實老繭呢!我以后一定要更加倍的努力學(xué)習(xí),不讓媽媽為了操心。

  我邊搓洗邊問媽媽:“我小時候,媽媽你是不是也這樣給我洗腳的呢”媽媽說:“是的呢,你小時候呀,可皮了,我在給你洗的時候,經(jīng)常弄的'到處都是濕噠噠的。連我身上也被你潑濕了,可你看了還不停地呵呵笑呢。我就假裝要打你的腳丫子,你笑得更開心了....”媽媽滿臉笑容的回憶著以前的事情。

  慢慢的我也給媽媽洗好了腳,我把媽媽的腳擦干,給媽媽腳穿好鞋子,媽媽一直滿臉笑容的看著我,然后對我說“我家的寶貝終于長大了,媽媽今天很開心!蔽衣犃,心里就像吃了蜜一樣,甜絲絲的。

  初一期末考試作文 篇11

  枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,夕陽西下,斷腸人在天涯。

  孤獨的我走在寂靜的大街上,哥!你離開了我!我沒有哭!真的沒有哭!我答應(yīng)過你,我要堅強!

  小樹兒長高了哥,你不顧我的`淚流!不聽我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節(jié),春天舞著落葉,夏天飄著雪花,秋天落著雨兒,冬天開滿鮮花,哥哥,你走了,離開了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個堅強的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說,小樹兒長高了,要學(xué)會堅強,什么事情,忍一忍,咬咬牙關(guān)就過去了!哥!我不再淚流,我要堅強。

  小樹兒長高了,它得自己吸收陽光,養(yǎng)料了,什么事情,抬起頭,去面對,不要退縮,堅強的我,一定能夠戰(zhàn)勝挫折的!哥!我學(xué)會了堅強!大手放開,小手堅強哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠也不會在牽起了,哥!你走了,你說,大手放開了,要讓小手學(xué)會堅強,哥!你走了,大手放開了,要讓小手成長,學(xué)會堅強,失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會堅強。∧愫伪匾甙!大手放開了,小手學(xué)會了堅強,它勇敢闖蕩,去尋找屬于它的方向!

  我學(xué)會了堅強,堅強,讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長,堅強,讓預(yù)放的梅向著寒冷開放,堅強,讓軟弱的我,快樂成長!一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的,就會成為親切的懷念!什么事情,都讓我們堅強去面對,快樂的日子將會來臨!落葉紛飛,落葉好美好好美!我雙手合并,望落葉能為你削去一句話“遠在那邊的你,還好嗎?”我學(xué)會了堅強,我在心中默念!

  初一期末考試作文 篇12

  時光如水,歲月如歌。一個月期一眨眼就要過去了。將近期末了,為了我的寒假過得開心點,所以我必須做好期末的復(fù)習(xí)計劃,內(nèi)容如下:

  1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻,每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。

  2、上課認真聽講、積極發(fā)言,課下認真復(fù)習(xí)(語數(shù)英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。

  3、每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發(fā)生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導(dǎo)題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的.單詞、粗體句子。掌握句式,學(xué)會運用。

  4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里,應(yīng)該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多……

  這就是我的期末考試復(fù)習(xí)計劃,同學(xué)們?nèi)绻有更好的建議,可以說出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復(fù)習(xí),迎接期末考試吧。

  初一期末考試作文 篇13

  令人緊張的期末考試結(jié)束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當(dāng)考完最后一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的.晴天霹靂,使一下子松弛下來的我們像打了霜的茄子——蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇!币虼耍覀兌疾桓逸p視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閑下來,并且認為:“這么簡單的考試題,一定不會錯誤百出”

  有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的游覽著卷面,任憑讓錯題在那里擺著,即使特別顯眼,我們也無法發(fā)現(xiàn)它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考后家長問:“考得怎么樣?”我們一律回答說:“可以的!

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心里也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

  考試已經(jīng)過去,考試的過失也無法彌補了,只能今后注意、并改正。以后,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識,活學(xué)活用。考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應(yīng)對自如。

  初一期末考試作文 篇14

  早上,媽媽把我送到學(xué)校。我看見同學(xué)們都走進了校門。來到了教室初中,同學(xué)們幾乎都來了。五年級的哥哥姐姐和我們班的女生交換。過了大約十分鐘,監(jiān)考老師就過來了,五年級的哥哥姐姐也來了。

  我們先是考數(shù)學(xué),吹哨的那一霎時,我感到非常緊張。數(shù)學(xué)我大約不到四十分鐘就做完了。我檢查了一遍又一遍,都感到?jīng)]有錯。當(dāng)我最后一邊檢查的`時候。忽然檢查出來了一道錯,可是吹哨了。我剛要改的時候。后頭的同學(xué),抽出我的試卷就走了。

  我對王藝哲說:“我錯了一道題。”然后,我們開始拿出語文書來預(yù)習(xí)了。開始考語文了,我這次,大約用了七十分鐘才把這份試卷做完了。我趕快檢查一遍,發(fā)現(xiàn)了很多地方有錯。哨聲響了,我又仔仔細細的看了試卷一眼,就交給后頭的同學(xué)了。

  中午,姥爺接我回家。在路上姥爺問了我一遍又一遍。我都說:“成績還沒有下來呢,我也不知道!

  到了下午,我不到一點就來到了學(xué)校,沒想到幾個同學(xué)已經(jīng)來了。下午考英語,五年級的哥哥姐姐和我們班的女生還是交換,等監(jiān)考老師來了,我們班的同學(xué)幾乎都來了。

  開始考英語了,先是五年級的哥哥姐姐們聽英語,然后才是我們。五年級的聽力還沒聽到一半,我就做完了。我檢查了一遍又一遍,檢查的都不耐煩了。終于輪到了三年級,我們?nèi)昙壜犕曷犃,我又仔仔細細的檢查了一遍。

  邢老師給我們說了幾件事情,我們就高高興興地回家了。

  希望我考的很好!

  初一期末考試作文 篇15

  秋風(fēng)吹來,楓葉又紅了,秋雨馬上就來了,帶給我一份回憶。

  模模糊糊想起那節(jié)語文課,老師運籌帷幄,讓學(xué)生在講臺前表演。已經(jīng)準備好的學(xué)生沖到講臺上。隨即,——開始了小規(guī)模的演出。

  第一局是大名鼎鼎的《梁山泊與祝英臺》。剛開始的時候讓人發(fā)笑。但在我看來,這是一種宏大的藝術(shù)觀。舞臺上的演員們?nèi)娜獾匮葑,祝英臺的`哭聲在教室里回蕩,使教室更加悲慘和荒涼,我的眼淚不由自主地涌出來。如果我不在教室,我肯定會哭。看著看著,視聽盛宴即將結(jié)束,劇情越來越精彩。我連眼睛都不敢眨一下,生怕錯過什么精彩的環(huán)節(jié)。最后他們變成了兩只蝴蝶,我已經(jīng)是個淚流滿面的人了。我轉(zhuǎn)過身,驚呆了。班上大部分同學(xué)都成了我的伙伴,我熱淚盈眶。老師看到了,趕緊叫同學(xué)表演小品。

  精彩的故事又開始了。我看了舞臺上演員表演的小品《搬家》,沒有《梁祝》有名。舞臺上,一個同學(xué)的臉又笑又哭,忽明忽暗,逗得我哈哈大笑。再看看學(xué)生。有些人笑著躺在桌子上,有些人躺在地上,蹬著腿,就像一個新生的嬰兒。但這只是開始,連背后的老師都忍不住笑了。臺上一個同學(xué)拎著一個大箱子說:“讓開,你沒看見我搬東西嗎?”b馬上給他讓路,然后講了個笑話。a聽后很開心,忘了手里提著盒子。當(dāng)他的手被放開時,仰面大笑的b被掉落的盒子砸到了腳,疼痛難忍。我看了之后,甚至淚流滿面。

  接下來的節(jié)目讓我陷入了沉思:《鄭人買履》里的鄭人不就是我們生活中一些迷信的人嗎?我一定不要因循守舊,創(chuàng)新,要學(xué)會隨著情況的變化而改變方法,這樣才會達到或者超過預(yù)期的效果。

  秋風(fēng)吹來,楓葉把我的記憶染成紅色。這節(jié)語文課將永遠留在我的記憶里……

  初一期末考試作文 篇16

  有人說,青春是夢幻的季節(jié)。夢是多種多樣的:有的夢是五彩繽紛的,有的是令人迷惑的,有的'是神奇的,有的是驚心動魄的。不是有一首歌唱道:“我的未來不是夢嗎?”夢想可以指引我們的未來。

  每個人都有一個夢想,這個夢想可能深埋在你的心里,你不想讓任何人知道。也許你不知道,但它會時不時地出現(xiàn)在你的腦海里,但不會完全出現(xiàn),而是像拼圖一樣,一個接一個。折磨你到極點,讓你夠不著。那時候你一定是希望它完全出現(xiàn),但它總是不盡人意,把你的耐心升華到極致。雖然很困惑,但你不能放棄。然后你的魔鬼在測試你的夢想。當(dāng)你在打敗魔鬼的時候,你的夢會出現(xiàn)在你的眼前,然后你會站在一個全新的世界里,瞬間照亮你的眼睛。

  但也許在你經(jīng)歷了戰(zhàn)勝魔鬼的所有艱辛之后,你的腦海里可能會浮現(xiàn)出另一幅畫面。這個時候,你一定是要被夢境“火山噴發(fā)”了。為什么夢會這樣折磨你?大概是人生的坎坷之旅,一座山。如果你想穿越它,這座崎嶇不平的山將是一個全新的世界,一瞬間照亮你的雙眼。夢想總是神奇地變化著。然后你喊出:“把夢還給我”。表達你心中已久的憤怒。

  今天,你有沒有坐在某個地方感嘆,為什么會做這樣的夢?也許下一秒你會做一個驚心動魄的夢,但你要堅信自己的夢。

  夢是多彩的,看你從哪個角度看。然而,在這個年輕而夢幻的季節(jié),你該如何面對?

  初一期末考試作文 篇17

  中文在生活中無處不在?梢栽陔娨暽蠈W(xué)中文,聊天,看電影。而且我在劇里學(xué)了中文,F(xiàn)在,讓我告訴你一些事情。

  老師組織全班玩。到達那個目的地,仿佛進入了一個新世界:天空中,白云悠悠地飄著,仿佛在沉睡;鳥兒圍著白云轉(zhuǎn),然后聚在一起玩。草坪上,知了在樹上唱著不知名的歌,喜鵲陪伴。昆蟲奇怪地跳舞,好像在開音樂會。在河里,魚在玩捉迷藏。你看到他們一個個躲在水草里,只露出小腦袋,用米粒般大的小眼睛看著這些路人,好奇地看著。嗯?這些場景好熟悉,你在哪里聽過?哦,我想起來了,那些詩人寫詩,散文家不是用這些風(fēng)景寫詩寫散文嗎?原來中國人是藏在風(fēng)景里的。

  我們慢慢地走著,打算一路爬到山頂。高高的楊樹站在山口,像堅守崗位的士兵,檢查著身邊的路人!巴邸蓖粼蠢锟,是一條小溪。溪邊種著桃花,含苞待放的蓓蕾像羞澀的少女一樣立在枝頭。繼續(xù)往上走,一片片綠蔭掩映著人們。植物是人類忠實的`朋友。原來中文也藏在植物里。

  光陰似箭,日月如梭,光陰似箭。爬到山頂又下去了?粗磉呁瑯拥娘L(fēng)景,不同的天空,我想起了六年級的《匆匆》。嘴里默念:“燕子去了又來;柳樹枯了,有一次又要變綠了……”哦,原來的語言藏在時間里。

  語文無窮無盡,博大精深。細細品味和體驗,才能明白其中的奧妙。

  初一期末考試作文 篇18

  俗話說:‘書有金屋,書有粟,書有顏如玉!瘡男〉酱螅实臅蔀槲疑畹囊徊糠,給我的生活增添了一種活力。

  上小學(xué)后,我開始接觸語文,它從浩瀚的書海中吸引我,之桃我的感悟,把我從問題的海洋中拯救出來?傊,語文是我生活中不可缺少的一部分。它告訴我,的美‘月光下的松林,清泉十流’是中國的;春蠶以四種方式死去,每晚蠟燭都會哭泣,燈芯被抽干。這是中國人的奉獻;我的衣服變寬了,我永遠不會后悔,為了伊拉克,我會累的,”堅持是中文,讓我明白了什么是中文。

  語文還是我的好朋友。我懈怠的時候,語文告訴我,不是閑著,是白難過!失意的.時候,語言鼓勵我在:的山河里沒有辦法回答自己的疑惑,在黑暗中擁有另一個村莊;在我浮躁的時候,語文提醒我,為了修身養(yǎng)性,節(jié)儉度日。中國人就像我的好朋友。不管我什么心情,它總是用文采勸我,讓我漸漸愛上它——中文。

  中國人,如果你是‘沙漠寂寞,長河落日圓’的邊疆沙漠,我愿意在黃沙中飛翔。如果你是一片‘山重?zé)o門,花明又有村’的深山叢林,我愿意在荊棘叢生的小徑上跋涉。啊,語文和你一樣美,我放不下。

  中國人,你就像一壺香茶,讓我感覺像是大自然的音樂,讓我聽著里面安靜的:你就像一杯醇香,讓我不知不覺醉了。

  初一期末考試作文 篇19

  最近沒什么好寫的。讓我們寫一寫語文老師。

  門鈴響的時候,在江門市某義夫中學(xué)八年級一班門前,一位步入中老年的老師正在慢慢走進八年級一班。我八年級一班的同胞,頓時像枯萎的花朵一樣癱在桌子上。這是我們著名的語文老師,叫馮老先生。

  馮先生有時上課很無聊,但有時他滿腦子都是把戲。最常見的是讓我們上臺演講,美其名曰鍛煉我們的勇氣,但不會說話的人會受到懲罰,讓我們八年級一班的同胞膽戰(zhàn)心驚。最可怕的是他還亂選學(xué)號,害得我們苦不堪言。他有時會提供一些刁鉆的材料給我們寫和練習(xí);有時讓一些學(xué)生表演張寫。總之,讓教室里的氣氛活躍起來,平時不想上課的同學(xué)聽他的。毫無疑問,他真的有辦法!

  但是,馮老師總是不認老人,是一個非常非常非常非常懶的人。偶然發(fā)現(xiàn)了馮老先生的'真實年齡。原來他41歲,快半歲多了。我跟他說這件事的時候,他不肯承認,甚至厚著臉皮說自己才28歲。他還把英語老師拉到一邊作證,說英語老師可能怕得罪馮老先生,于是點頭答應(yīng)了。我們來看看馮先生熱情洋溢的臉和噴濺的口水,拉著我說“我這么年輕,怎么可能有41?”!蔽艺f:“老師,你老人家不是一直教導(dǎo)我們要做一個誠實的好孩子嗎?作為老師怎么能以身作則帶頭撒謊?另外,你的真實年齡和你的外表相當(dāng)吻合!薄霸趺磿@樣?“我也不想和他爭論,鈴聲已經(jīng)響了,所以我跑回教室趁他轉(zhuǎn)過頭自言自語。我們來說說他有多懶。每次考試,他都被要求改試卷。他每次寫作文,也被要求改試卷。當(dāng)我走進辦公室時,我已經(jīng)多次看到他睡在桌子上。我不禁感嘆:校長為什么要聘用這樣的員工?

  最后問你一個問題:你覺得馮老先生是個好老師嗎?

  初一期末考試作文 篇20

  輕輕的,你的——中文默默的從我身邊走過,帶著各種詩畫,復(fù)雜的情感,說不出的神奇和美好。

  不知道是什么樣的緣分。我特別愛語文,就像樹葉對樹的依戀。每當(dāng)我接觸到這兩個字,心里總會有一種莫名的親切。

  當(dāng)抬頭看泰山腳下高聳的山峰時,“一旦爬到山頂,人們就會看到,其他的'山都在天空下顯得矮小!笨倳霈F(xiàn);當(dāng)細雨觸碰到我的時候,我才明白什么叫“潤澤無聲”;當(dāng)你含淚與朋友告別時,你總是用“然而,雖然中國保持著我們的友誼,天堂仍然是我們的鄰居”來安慰自己;當(dāng)你在一部文學(xué)巨著里讀到一個虛偽的小人時,你就明白了什么叫“金玉在其外,失之又失”;當(dāng)我聽到一首好歌,忍不住去唱的時候,我知道了“不由自主”的含義。簡而言之,中國人就像一瓶老酒,清香醇厚,讓人越嘗越香;語文就像一條船,小而平靜;帶你徜徉在文學(xué)的海洋;語文也像一朵蓮花,清澈純凈,讓你明白什么叫“出淤泥而不染”;語文就像滿天的星星,調(diào)皮可愛,總在幻想的天空中閃爍!

  從你出生的那一刻起,爸爸媽媽就把這個詞傳給了你。口頭說的是語言,在紙上把意思變成文字表達的叫文。當(dāng)它們連在一起,就變成了“中國人”。我在想為什么我可以用美好的文字來傳達我的感受;我贊,原來的心情也可以用各種文字來形容;我品味,品味這種細膩的筆觸,給人身心珍妮弗的感覺。

  輕輕從我身邊走過的中國人,如細雨過后的梧桐,洗去浮華,露出綠色;再比如風(fēng)雨后的小草,它褪去怯懦,顯出生機;更像是一片結(jié)霜的楓葉,從黃變淡,溢出熾熱的熱氣!

  初一期末考試作文 篇21

  今年期末考試結(jié)束了,得分還挺滿意的,考了我們班的并列第二。我的數(shù)學(xué)考了:100分,英語考了:100分,而語文卻是96分。媽媽知道了,說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后,人只有在反思中,才能成長。”

  我不滿意我語文的成績,試卷出現(xiàn)了兩處錯誤,第一處錯誤是正面第二大題的第二小題,“透”字的'理解我錯了兩個,我原來填的是小姑娘的臉白里透紅(透徹),我摸透了他的脾氣(顯露),結(jié)果錯了,應(yīng)該是小姑娘的臉白里透紅(顯露),而我摸透了他的脾氣(透徹)。第二處錯誤是反面的第三大題閱讀苑,第四小題真是一只()的小狗,我填的是勇敢,可是“敢”字的反文旁一橫沒出頭,閱卷老師的眼真尖呀!細小的錯誤都能發(fā)現(xiàn)。還有一個問題“如果我是瑪麗,會對小狗說什么,做什么?”可我卻只回答了第一個問題,忘記了第二個問題“做什么?”,應(yīng)該從后頭加上說完“我摸了摸小狗杜克的頭”。還有在寫作文時,我錯了兩個字,我把白勺“的”寫成了土也“地”,“回到”寫成了“會到”了。我可真夠粗心,竟然犯下這么多的錯誤,明白了要仔細讀題,要多讀書,不明白的要不恥下問或查字典。

  平時我的數(shù)學(xué)都是這錯一塊,那錯一塊,都是因為粗心,而這次考試,我改掉粗心的毛病,認真仔細,成功的得到了滿分。

  英語,就非常的簡單了,但是不要驕傲,謙虛使人進步,驕傲使人落后。

  初一期末考試作文 篇22

  枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,夕陽西下,斷腸人在天涯。

  孤獨的我走在寂靜的大街上,哥!你離開了我!我沒有哭!真的沒有哭!我答應(yīng)過你,我要堅強!

  小樹兒長高了哥,你不顧我的淚流!不聽我的撕喊!不看我的心碎!就這樣走了!在那冰冷的街!你讓我的世界亂了季節(jié),春天舞著落葉,夏天飄著雪花,秋天落著雨兒,冬天開滿鮮花,哥哥,你走了,離開了我,我努力不讓自己哭泣,我要讓你知道,我是個堅強的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你說,小樹兒長高了,要學(xué)會堅強,什么事情,忍一忍,咬咬牙關(guān)就過去了!哥!我不再淚流,我要堅強。

  小樹兒長高了,它得自己吸收陽光,養(yǎng)料了,什么事情,抬起頭,去面對,不要退縮,堅強的我,一定能夠戰(zhàn)勝挫折的!哥!我學(xué)會了堅強!大手放開,小手堅強哥!你走了,大手從小手的手中脫落,永遠也不會在牽起了,哥!你走了,你說,大手放開了,要讓小手學(xué)會堅強,哥!你走了,大手放開了,要讓小手成長,學(xué)會堅強,失敗了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也會堅強。∧愫伪匾甙!大手放開了,小手學(xué)會了堅強,它勇敢闖蕩,去尋找屬于它的方向!

  我學(xué)會了堅強,堅強,讓脆弱的樹兒迎風(fēng)成長,堅強,讓預(yù)放的梅向著寒冷開放,堅強,讓軟弱的'我,快樂成長!一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的,就會成為親切的懷念!什么事情,都讓我們堅強去面對,快樂的日子將會來臨!落葉紛飛,落葉好美好好美!我雙手合并,望落葉能為你削去一句話“遠在那邊的你,還好嗎?”我學(xué)會了堅強,我在心中默念!

  初一期末考試作文 篇23

  我的初一故事,好像早已開始。

  第一個月;每天早晨,我總會背著一個裝著七科教材的書包屁顛顛的走向校門,看著校門上的‘十七中學(xué)歡迎你’的字樣。還真有點竊喜,不過,進了校門,到了班級,推開門,看到一張張陌生的笑臉,還真感到一點點的茫然,都是同學(xué),但都那么生,為了盡快交上朋友,還真不能冷著臉,只得尷尬的向?qū)Ψ降缆暋绨病,或者點頭微笑一下,雖然有些不自然,但聽到對方的回應(yīng)時心里還是熱乎乎的,

  第二個月;冷不丁接受了額外四科的挑戰(zhàn),的確有些犯傻,呆呆的望著教材,傻傻的聽著老師的講解,最后還是一知半解,到了考試,大半的題還是讓人撓破頭皮也想不清,偶爾老師留了練習(xí)冊,翻開腦袋便暈,想要抄答案,心中到底覺得有些不妥,只得像孔子老人家所曰的那樣,不恥下問,問來問去,心中的疑惑解了,但有時,也會把同學(xué)問得一塌糊涂,只得幾個人一頭霧水的去請教老師,終于在老師的'大了幫助下,把問題弄懂了,就這樣。就這樣,在答卷時,百分之九十的題都能答上了,看著四科的挑戰(zhàn)迎刃而解,心中的一股股喜悅自當(dāng)是不消說的,

  第三個月;由于十二月即將來臨,期末考試即將來到,課程皆以講完,各科老師便開始測驗我們的實際水平,美其名曰為測水平,是即便是考試,大考小考,來得急,一打打卷子放在眼前,這我們倒不怕,考砸又能如何?別人不小得便罷,老師就怕我們這么想,因為如此想,那還怎能上進?于是,又開始制作一張張大榜,目的:讓我們知道自己在班中的水平,這方法不簡單,與別人之手殺敵我們,怎說?水平差的,別人本不知,這一上榜,別人就發(fā)現(xiàn)了,不管走到哪里,你總能聽到背后有人議論,“天啊,我還以為他學(xué)習(xí)挺好呢。其實也不過如此,”聽到這些議論,怎能再不發(fā)奮?而此時;;老師的目的也達到了啦。

  第四個月;緊張,繁忙的復(fù)習(xí)結(jié)束了,迎來了最后的大考-----期末考試。

  天!我的初一故事,才剛剛開始······

  初一期末考試作文 篇24

  邁出第一步每個人對自己的未來都充滿了憧憬和幻想,小心翼翼地擔(dān)驚受怕地邁出人生中的每一步。我是一個與眾不同的人,我堅信這一點;我是一個可以自立的人,我堅守這一點。然而,在人生路上,總是充斥著許多的質(zhì)疑和猜想!澳,將來想上哪個高中啊”舅舅懶散地坐在沙發(fā)上看著手機,“當(dāng)然是市實驗了!蔽蚁攵紱]想,接著說了上來。“你怎么這么肯定來”舅舅的手習(xí)慣性地揪著胡子,斜著眼看著我,“為什么不肯定我會上的!”我一直堅信著,我的目標,我的動力,我只有考入了市實驗,我的前途才會大放異彩,我從來都堅信著!

  正當(dāng)我的眼睛中燃燒起熊熊烈火,“你準備靠你爹,哈哈”舅舅的一句話,瞬間撲滅了我眼中的熾熱,我感到了有一個人用一盆冰涼的水把我從頭到腳澆了個透。頓時,一種說不出的委屈占滿了我的雙眸。難道,我在別人心目中就是這樣的一個人嗎!我開始緊張,開始辯解,我要告訴他真正的我。

  卻又開始感到無力;蛟S,我在別人眼中就是這樣。舅舅這一句話給我的印象很深;蛟S我生活中的一切,我的學(xué)校,我的'漂亮衣服,我各種各樣的用具,沒有一樣是由我自己的辛勤和汗水換來的。連我身邊的親人,也這樣看我。學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才是證明自己的方式。別人可以嘲笑我們的年輕,但是我們會告訴他們,誰才是真正的主宰。我的人生,要靠我自己來奮斗,我絕不會讓任何人或者成為我的主宰,包括我的親人。

  初一期末考試作文 篇25

  眼前的山峰不要畏懼眼前的山峰,相信自己一定能夠攀上山頂!}記每當(dāng)我面對困難時,總會知難而進,因為總有一句話時時刻刻的鼓勵著我。記得那一天,科學(xué)試卷發(fā)了下來,我看到試卷上那并不樂觀的成績,心里七上八下:這下準要被父親批評了。放學(xué)了,我低著頭,忐忑不安地走到家門口,不好意思地敲了敲門。父親知道我來了,連忙來給我開門。門嘎吱一聲開了,父親看到我的沮喪。片刻,父親好像看出了我的'心思,真是知我者為父也!父親對我說:“孩子,把書包放好,爸爸帶你去爬山,肯定會讓你開心!迸郎!我納悶,父親一向不喜歡爬山啊有幾次我求他他都不肯。我不再多想,也不再猶豫,放下書包就和父親去爬山了。來到山腳下,我仰望山峰,一大片郁郁蔥蔥的樹木,一陣風(fēng)吹過,像翻起滾滾綠色的波浪。

  山中的鳥兒嘰嘰喳喳地?zé)崆楦璩,仿佛在歡迎我們的到來。此刻,我覺得舒暢了許多!斑在等什么呢快上來啊!”父親在前面對我說。我回過神來,一路小跑,跑上山去。山路旁邊風(fēng)景優(yōu)美,小草迎著微風(fēng)偏偏起舞。遠處,傳來一陣撲鼻的花香。我心想:這座山也沒多高,里面居然如此美麗,到了山頂會更美嗎我三步并作兩步地往山頂跑。

  到了半山腰,我已經(jīng)氣喘吁吁,上氣不接下氣了。父親站在我旁邊,用慈祥的眼神看著我。我看了看父親的眼神,好像在告訴我:“怎么了想打‘退堂鼓’剛才爬到山頂?shù)臎Q心哪去了這可不想我的兒子!蔽液纫豢谒,一鼓作氣,繼續(xù)向山頂前進。一路上我邊走邊想:我相信自己一定能行的!我爬到了山頂,走到懸崖邊俯視瑞安城的美景,整個瑞安城就像一幅江南水彩畫呈現(xiàn)在眼前。我的愁緒煙消云散了。我回頭看了看父親,父親笑著對我說:“孩子,困難就像一座山,只要你有信心,有毅力,就能爬到山頂。記住,山就只有那么高!”那一天雖然只是一次簡簡單單的爬山,但深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我遇到困難的時候,都是知難而進,從不退縮,總有一個聲音在我耳邊回蕩:山就只有那么高!這

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