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有顏色的作文（精選23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的有顏色的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有顏色的作文 篇1
紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色、紫色和彩虹般美麗的顏色組成了我多彩的一天。
早晨，金色的陽(yáng)光柔和地照在被子上。我睜開(kāi)朦朧的睡眠，好奇地看著這個(gè)陌生而美麗的世界。我很激動(dòng)，也很不開(kāi)心。突然，我的心被這縷陽(yáng)光染成了充滿期待的黃色。
走在上學(xué)的路上，哼著小曲，貪婪地呼吸著光合作用產(chǎn)物dd的新鮮空氣，不時(shí)撫摸著站在路邊的'花草。連我都忍不住加入其中，感覺(jué)一股涼意。當(dāng)然，我的心情也變成了綠色，這種生機(jī)勃勃的綠色。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。房間里一片混亂。我看到我們班長(zhǎng)慢慢走上講臺(tái)，用神秘的語(yǔ)氣“宣布”給大家：“一個(gè)可靠的人透露，今天的數(shù)學(xué)考試是必考的！”話音剛落，學(xué)生們就互相交談起來(lái)。有了這個(gè)消息，我的心慢慢變成了夢(mèng)幻般的不可預(yù)知的紫色。
數(shù)學(xué)課上，老師拿著一摞試卷，大步走上講臺(tái)�！巴瑢W(xué)們，今天考試！”，教室里立刻變得非常安靜。不一會(huì)兒，試卷就落到了我們手里，看著試題。我的心很放松。這個(gè)難度對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽”。小菜一碟”。我的心情不自禁地變成了充滿自信的橘子。
“丁……”下課鈴歡快地跳了出來(lái)，我沖出了教室。我一呼吸到新鮮空氣，就被同學(xué)們圍住了。“這個(gè)問(wèn)題的答案等于—36嗎！”我很困惑。我明明考了36！最后經(jīng)過(guò)深思熟慮，證明了別人的答案是正確的，心情頓時(shí)從天堂到了地獄，變成了藍(lán)色，冰冷如水。
下午，我知道今天早上的粗心大意還是要付出代價(jià)的。第二節(jié)課后，數(shù)學(xué)老師讓我來(lái)辦公室。懷著忐忑不安的心情，我走了進(jìn)去，慢慢向老師的辦公桌靠近。頓時(shí)一片鮮紅的80分映入眼簾，隨之而來(lái)的是一陣?yán)蠋煹慕陶d和感嘆�？粗鴼v史上最低的分?jǐn)?shù)，看著老師憤怒的眼神，我的心情又變成了鐵色dd青色。
放學(xué)后，我無(wú)精打采地走在回家的路上。拿著史上最低的，真的不知道怎么跟父母說(shuō)。想著父母對(duì)我的期望，我哭了。回到家沒(méi)有看到預(yù)想的結(jié)果，‘男女混雙’變成了‘男女混雙’。聽(tīng)了父母鼓勵(lì)的話，我過(guò)去的煩惱都被拋到了九霄云外，突然信心大增。心情也變成了dd紅，一種對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望的顏色。
各種美麗的顏色代表了我不同的心情，如喜、悲、笑、淚，讓我的生活更加充實(shí)多彩。
有顏色的作文 篇2
清晨起床的時(shí)候，看見(jiàn)天空白繚繚的光，心里有點(diǎn)恍惚。
在陽(yáng)臺(tái)上坐著就聽(tīng)見(jiàn)了二小的校長(zhǎng)正在給畢業(yè)班的學(xué)生上教育課。想著想著就覺(jué)得時(shí)間那么輕易地就跑過(guò)去了，我們無(wú)從尋找。
一轉(zhuǎn)眼覺(jué)得六年級(jí)還在眼前。去年的這個(gè)時(shí)候，我們也在為考試，折磨自己也折磨別人。記得去年的這個(gè)時(shí)候，我在日記本上寫(xiě)：離升中考只有102天了，我怎么辦？我靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，怎么辦？
可是，一回頭，就過(guò)了365天。我伸出手，想抓住時(shí)光，抓到的，卻只有空氣。我抓不住時(shí)間，所以，我只能被它淹沒(méi)。
二小的校長(zhǎng)在說(shuō)什么只有刻苦才會(huì)有好的成績(jī)。我揚(yáng)起嘴角，苦笑。這些世俗的人……可是我還是必須做個(gè)世俗的人。記得六年級(jí)的時(shí)候，我們老師也在給我們上教育課。當(dāng)時(shí)我就特別氣，老師說(shuō)一句我就頂三句�？涩F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)完完全全地喪失了這種能力。我成為別人眼中的好孩子。我卻無(wú)能為力。
明知道這是世俗的可還是要為了它改變?cè)瓉?lái)的.自己。這是一個(gè)人的無(wú)奈。這不是我要的結(jié)果。我不想做好孩子……
我坐在房間的角落里，看空氣在我眼前飄過(guò)，像是時(shí)光。我伸出手，什么也沒(méi)有。我想這是不是就是人們所說(shuō)的長(zhǎng)大。難道，長(zhǎng)大了就注定會(huì)悲涼嗎？我不知道。我沒(méi)有答案。
校長(zhǎng)在問(wèn)同學(xué)們能不能刻苦學(xué)習(xí)，考上一中的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诖舐暤睾埃骸澳�！”校長(zhǎng)似乎很欣慰，我再次苦笑。校長(zhǎng)她根本就不知道，同學(xué)們根本就沒(méi)聽(tīng)她的課，他們?nèi)菐е音[的態(tài)度去應(yīng)付她的而已，就像曾經(jīng)的我們。我們根本就背負(fù)不起，這樣的責(zé)任。一個(gè)正常的小孩，不會(huì)不想玩，除非他心理變態(tài)。
躲在角落里我就一直在想：回憶它到底是什么顏色的呢？是灰色的，還是彩色的？想起我們整天整天做試卷的情景，天空布滿灰色的陰云�？墒俏矣窒肫鹞覀�?cè)谝黄鸫螋[的情景。我們?cè)诎档乩锪R老師的情景，我們考試時(shí)的暗語(yǔ)，我們打鬧時(shí)迎面而來(lái)的廁所水……這一切，看起來(lái)又像是五彩的……
不管回憶是什么顏色的，過(guò)去的都不會(huì)回來(lái)了。
我們被淹沒(méi)在時(shí)間里，無(wú)能為力。
這個(gè)世界不符合我的夢(mèng)想。想起安妮的話。原來(lái)是真的。
有顏色的作文 篇3
一天， 我突發(fā)奇想：假如風(fēng)有顏色，世界會(huì)變得怎么樣呢？風(fēng)又會(huì)有什么顏色呢？我的腦海中浮現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面。
春天，風(fēng)把正沉睡的大地吵醒，河邊的小草探出頭來(lái)，偷偷伸了一個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠。綠油油的草地上滾著幾顆晶瑩透亮的水珠也被驚醒了，正好奇地望著這春意盎然的大地。柳樹(shù)嫩芽也悄悄地抽出了幾片綠葉兒，向人們招手。田里趕上拔節(jié)的春苗兒，在風(fēng)的吹拂下，似綠海翠浪在不斷涌動(dòng)，整個(gè)世界充滿了生機(jī)勃勃的景象，那春天的風(fēng)就是綠色的。
夏天，無(wú)邊無(wú)際的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，好似畫(huà)家打翻了一瓶藍(lán)顏料，把天空漆藍(lán)了。風(fēng)兒吹啊吹，自己也沾上一點(diǎn)藍(lán)色，輕柔的藍(lán)風(fēng)迎面拂來(lái)，好舒服啊！海面上，藍(lán)色的海浪在風(fēng)的推涌下，不停地拍打著海邊的巖石，把巖石染藍(lán)了;大地、高山、樹(shù)林也在風(fēng)的撫摸下，更是蒼翠黛藍(lán)了！恩，夏天的風(fēng)當(dāng)然是藍(lán)色的啦！
秋天，是豐收的.季節(jié)。秋風(fēng)吹呀吹，把稻穗吹黃了，大地一片金黃。那金黃飽滿的稻穗墜得稻桿兒都彎了腰，高粱漲紅了臉。秋風(fēng)吹呀吹，樹(shù)上的葉子也黃了，飄飄蕩蕩的飛向空中，似一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。瞧，地上鋪滿了一層層黃葉，放眼望去，像鋪了一張黃色的地毯，美麗極了。一眼望不到邊的果園里，黃里透紅的蘋(píng)果，大大的，黃黃的鴨梨橘子們高興得笑彎枝頭。��！秋天，是金黃的季節(jié)，那秋天的風(fēng)是金黃色的吧！
冬天，凜冽的寒風(fēng)一吹，潔白晶瑩，六角碎一般的小雪花就飄起來(lái)了，開(kāi)始零零落落的，又小、又薄、又輕、又柔，接著，像誰(shuí)在天空中搖動(dòng)玉瓊樹(shù)枝，小雪花密密麻麻的從空中飛落下來(lái)。雪越下越大，小雪花在半空中你拉住我，我抱住你，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎的棉花，從空中滾落下來(lái)，摔了大跟頭，小雪花真是能工巧匠啊！它們?yōu)榇蟮貗寢尵幙椓艘粭l又大、又厚、又軟、又白的新棉襖，輕輕披在大地媽媽的身上，讓大地媽媽在寒冷的冬天感到溫暖，瞧，好一個(gè)粉妝玉砌、冰雕玉琢的大地！舉目遠(yuǎn)眺，棵棵大樹(shù)壓得深深的垂下了枝，電線像一根根白絲絨似的橫懸在空中。近處，屋檐下幾只找不到食物的小麻雀嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。對(duì)，冬天的風(fēng)肯定是白色的！
風(fēng)，一年四季的風(fēng)，要真是有這不同的色彩，那該多好啊，那我們的祖國(guó)將會(huì)變得更美麗，更多彩。
有顏色的作文 篇4
說(shuō)到風(fēng)的顏色，人們當(dāng)然會(huì)滔滔不絕。有的人會(huì)說(shuō)：風(fēng)是白色的；有人也會(huì)說(shuō)：風(fēng)是銀色的；還有人會(huì)說(shuō)：風(fēng)沒(méi)有顏色。但讓我也參與到這次討論中來(lái)的話，我會(huì)大聲地告訴他們：風(fēng)是彩色的��！
春天的時(shí)候，風(fēng)姑娘來(lái)到了，她走到山坡上，對(duì)著山一吹，山變綠了，像披上了綠裝；風(fēng)姑娘又走，走到了田野里，吻了吻田野，田野變綠了，里面還有著很多的無(wú)名小花。有許多孩子在田野里放風(fēng)箏。風(fēng)姑娘繼續(xù)走，來(lái)到了森林里，望著一棵棵大樹(shù)，哈了一口氣，大叔立刻脫下銀裝，換上綠色的大衣。鳳姑娘又來(lái)到了草地上，在草地上跳了一支舞，草地上長(zhǎng)出來(lái)草草，還有野花。他們隨著風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)……啊，風(fēng)是綠色的！
夏天來(lái)了，風(fēng)姑娘又來(lái)了，她對(duì)著池塘一吹，荷花開(kāi)了，她們臉上擦滿了粉紅的.胭脂，宛如一個(gè)個(gè)美麗的少女。荷花姑娘似乎還很害羞呢，急忙拉過(guò)荷葉哥哥嫩綠色的衣服，遮掩住自己的美貌。風(fēng)姑娘見(jiàn)了，也陶醉了，摸了摸荷花姑娘們的臉，荷花在池塘里翩翩起舞，更迷人了！在池塘中，風(fēng)是粉色的！風(fēng)走出池塘，來(lái)到了河邊�？匆�(jiàn)了柳樹(shù)，走過(guò)去，拉了拉柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)，和柳樹(shù)握握手，柳樹(shù)比以前更加翠綠了，更美了！風(fēng)姑娘走到了大樹(shù)旁，對(duì)著它一吹，大樹(shù)個(gè)個(gè)更挺拔，個(gè)個(gè)更蒼翠了，像一個(gè)威武的戰(zhàn)士……啊！在池塘外，風(fēng)是綠色的！
秋天，風(fēng)姑娘來(lái)到果園中，對(duì)著果園打個(gè)哈欠，樹(shù)上馬上結(jié)滿了紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄梨，在果園里，風(fēng)是彩色的！走出果園，對(duì)著樹(shù)葉吹，樹(shù)葉變黃了，向黃蝴蝶一樣從樹(shù)上飄落下來(lái)，踩在地上沙沙作響。呵呵，在果園外，風(fēng)是黃色的。
冬天，下起了雪，晶瑩的小雪花，落在了樹(shù)上，使樹(shù)披上了銀裝，落在地上，讓大地蓋上了白地毯。風(fēng)一吹，樹(shù)上的雪紛紛抖落下來(lái)，大地又披上了一層白雪。到處銀裝素裹，美麗極了。啊，冬天的風(fēng)是白色的！
啊！風(fēng)是彩色的！這美麗的風(fēng)呀！
有顏色的作文 篇5
我喜歡畫(huà)畫(huà)，對(duì)顏色有特別的感受。我希望把房間涂成彩色，因?yàn)樵谖业难劾�，生活就是一幅水彩�?huà)，那么我的房間也應(yīng)該是五彩繽紛的。沒(méi)有顏色的素描畫(huà)只能代表白天和黑夜。
每個(gè)人都愛(ài)周末，我也不例外。周末爸爸常帶我去滑旱冰。繞著舞池一圈圈地轉(zhuǎn)，享受風(fēng)的速度，感受風(fēng)帶來(lái)的清涼。雖然自己在波浪滑道上不知道摔了多少個(gè)跟頭，可就是痛快。這時(shí)，我的心情是白色的，心里沒(méi)有一絲學(xué)習(xí)壓力，無(wú)比輕松。
每年，我總是盼著快點(diǎn)放寒假，這樣就可以慶祝我最喜愛(ài)的`節(jié)日春節(jié)了。在這合家團(tuán)圓的日子里，去親戚家拜年，和一年沒(méi)能見(jiàn)的哥哥姐姐們玩耍，把一年都沒(méi)能吃上的佳肴吃了，把一年沒(méi)領(lǐng)的紅包領(lǐng)了，大家都很歡樂(lè)，氣氛都很熱鬧。吃完晚飯，我們一起去看煙火，仰頭望著被煙花鋪滿彩色的夜空，想著新的一年又到了，接下來(lái)的每一天都是新的，我的心情是紅色的，熱血沸騰，充滿活力。
做完作業(yè)之余，練練毛筆字是我的習(xí)慣。外公是我的啟蒙老師，他教我如何拿好毛筆，教我模仿字帖練筆畫(huà)，鼓勵(lì)我慢慢增加練習(xí)時(shí)間外公說(shuō)過(guò)一句話，我牢牢地記在了心底，“心靜才能練好字，心靜才能感受不一樣的生活”�！靶撵o”就一直貫穿在我每一次練字的過(guò)程中，那時(shí)，我的心情是藍(lán)色的，像平靜的大海那樣，清澈純凈。
我想，色彩繽紛的日子一定會(huì)讓我的人生更充實(shí)，只要我用心去感受，感受不一樣的心情，每一天都有不同的顏色，每一天都會(huì)同樣精彩。
有顏色的作文 篇6
如果我問(wèn)你“冬天是什么顏色？”你會(huì)不假思索地說(shuō)：“冬天是白色的！”但如果你這么說(shuō)，想著回去和家人分享是大錯(cuò)特錯(cuò)。白色不代表冬天。如果你不相信我，請(qǐng)跟隨我去尋找冬天的顏色。
走在小花園里，晚上賺大錢(qián)的花早就枯萎了，但常青樹(shù)和松樹(shù)還是那么挺拔。萬(wàn)年青葉似利劍，松樹(shù)似披繡花針。在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，它們?nèi)匀活B強(qiáng)地生長(zhǎng)著，它們的顏色仍然是那么綠�？矗焓蔷G色的。
當(dāng)你來(lái)到社區(qū)的邊緣，你會(huì)看到許多未知的樹(shù)。雖然它們已經(jīng)失去了每天裝飾它們的厚厚的油性綠葉，但它們深棕色的樹(shù)干也能經(jīng)受住冬天的'狂風(fēng)。因此，冬天是棕色的。
去熱鬧的市場(chǎng)，水果攤獨(dú)一無(wú)二，觀賞價(jià)值無(wú)限。不用說(shuō)，綠色的大西瓜，紫色的葡萄；不用說(shuō)，精裝紅草莓，猴桃，金柿子。只是說(shuō)常見(jiàn)的富士蘋(píng)果像藝術(shù)品：有的碩大紅潤(rùn)，果皮缺乏誘人的光澤，讓人想咬一口；有的是紅綠相間，味道一定要和它的顏色一樣可愛(ài)�？纯茨切﹣�(lái)買(mǎi)紅綠相間的，手里拿著冬天顏色的水果開(kāi)心地捧著，想著回去和家人分享的人。看，冬天是多彩的。
你說(shuō)冬天是白色的嗎？不，冬天就像一個(gè)巨大的調(diào)色板。它能帶出春天鵝黃色和淺綠，夏天深綠色和淺藍(lán)，秋天金黃色和深紅色，帶出春天、夏天和秋天的活潑和深刻。誰(shuí)說(shuō)冬天是白色的？冬天極其燦爛，冬天的色彩極其豐富。
朋友們，讓我們的專輯有更多的冬天場(chǎng)景，更多的冬天色彩。
有顏色的作文 篇7
慢慢地，秋天徐徐向我們展開(kāi)了一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。
秋天是藍(lán)色的。天空總是如同大海一般湛藍(lán)，藍(lán)得讓人陶醉。偶爾飄過(guò)的白云，給這無(wú)邊的藍(lán)天，增添了幾分特有的韻味。群雁排著整齊的隊(duì)伍，鳴叫著經(jīng)過(guò)人們的頭頂，向南方飛去，如同回歸故鄉(xiāng)的一片帆影。
秋天是金色的。清晨，大街小巷上鋪滿了落葉，一地的黃葉，恰似給它們戴上了一條條金色的圍巾。道路兩邊靜靜挺立著的銀杏樹(shù)，滿樹(shù)的金黃亮得讓人睜不開(kāi)眼睛。大片大片的稻田里，稻子成熟了，微風(fēng)過(guò)處，金波涌動(dòng)，金黃的.谷穗挨挨擠擠地站滿田壟。金色的秋天，留給人們一種沉甸甸的滿足。
秋天是紅色的。果園里，蘋(píng)果樹(shù)上掛滿了果實(shí)，紅紅的蘋(píng)果一個(gè)個(gè)抬起紅艷艷的笑臉，好像歡迎我們來(lái)到果園里做客。田野里，一棵棵籽粒飽滿的高粱，高高挺立著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片晚霞飄落在田間。高山上，滿山的楓葉舉著千萬(wàn)面“小紅旗”，在秋風(fēng)中不停地?fù)u動(dòng)。走進(jìn)楓樹(shù)林，就像掉進(jìn)了紅色的海洋。
秋天是五彩繽紛的。校園里，菊花開(kāi)放了，那一片片盛開(kāi)了的菊花，有黃色的、白色的、紫色的它們?cè)陉?yáng)光的照耀下競(jìng)相開(kāi)放，多彩的顏色使我們仿佛身在萬(wàn)花筒中。走近一點(diǎn)，那不斷散發(fā)出的陣陣清香，仿佛又把我們帶回到了美麗的春天。
走進(jìn)秋天，總會(huì)給人不一樣的美，我愛(ài)這多彩的秋天。
有顏色的作文 篇8
分?jǐn)?shù)是學(xué)習(xí)的驗(yàn)證。有時(shí)它如此光明，有時(shí)卻十分暗淡；有時(shí)它使人喜，有時(shí)則使人愁。高低不等的分?jǐn)?shù)是繽紛的，像彩虹一樣鮮艷。
其實(shí)，分?jǐn)?shù)也有顏色。
102分，是金色的，如陽(yáng)光一般輝煌、燦爛、溫暖，給人以無(wú)比幸福的感覺(jué)。
90分，是綠色的，一個(gè)不高不低的分?jǐn)?shù)使我過(guò)著不咸不淡的生活，像森林一般平淡。
50分，是灰色的，像暴風(fēng)雨來(lái)臨前的天空一樣使人愁、使人懼；又似家長(zhǎng)鐵青的臉，讓小孩害怕。
任何人的分?jǐn)?shù)是不同的，任何人的分?jǐn)?shù)都是絢麗多彩的，不同的.顏色演繹著不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，推出了一個(gè)又一個(gè)勤學(xué)苦練好少年。
顏色的不同內(nèi)心感覺(jué)也不同。金色分?jǐn)?shù)時(shí)，自己高高在上藐視一切，任何東西都是那么美妙，好似步入勝地輕輕地；灰色的分?jǐn)?shù)時(shí)，自己仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵，四面漆黑一片，恐懼絕望油然而生，但同時(shí)又有一股力促使你離開(kāi)黑暗走向光明。
讓我們拿起筆，把分?jǐn)?shù)的金字塔涂上顏色。當(dāng)自己涂到了最輝煌的頂端時(shí)，千萬(wàn)別忘了不斷上色，因?yàn)樵皆诟咛幉粌H要關(guān)注這還要關(guān)注低處，顏色經(jīng)不住歷史長(zhǎng)河的沖刷，直到?jīng)]有顏色，而那光輝也只能成為過(guò)去。金字塔暗淡無(wú)光時(shí)，千萬(wàn)不要垂頭喪氣，這只是徒勞，而應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)上色，時(shí)間不在于長(zhǎng)短，重要的是能持之以恒，向一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)去努力。我相信你的分?jǐn)?shù)也將更燦爛，金色的陽(yáng)光也屬于你。
無(wú)論是暴風(fēng)雨還是狂風(fēng)的來(lái)臨，你都要努力奮斗，給分?jǐn)?shù)涂上最耀眼的顏色，我們才會(huì)有輝煌絢麗人生。
有顏色的作文 篇9
“春天的這個(gè)早晨，我醒來(lái)時(shí)心情輕松，身邊到處都是鳥(niǎo)兒的歌唱”每當(dāng)我想起這首詩(shī)，我就會(huì)不自覺(jué)地想：春天是什么顏色的？讓我們?nèi)ムl(xiāng)下聽(tīng)聽(tīng)我們?cè)诖笞匀恢械呐笥选?/p>
首先，我們來(lái)到了山上。環(huán)顧四周，它是如此的綠色！山上有許多又高又直的樹(shù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)向我們招手，高興地說(shuō)：“春天的顏色是綠色的！”再往右看，另一座山上有大量的杜鵑花，像熊熊大火。它驕傲地說(shuō)：“春天的顏色是紅色的！”這時(shí)，腳邊一簇簇黃色的報(bào)春花向我們招手，說(shuō)：“春天是黃色的！”蒲公英也加入了其中的`樂(lè)趣。它大叫：“春天是白色的，它是白色的！”我們也在想：“春天是什么顏色？”我們不知不覺(jué)來(lái)到河邊。
河岸上的桃花開(kāi)心地對(duì)我們說(shuō)：“春天是粉紅色的！”柳來(lái)到與桃花爭(zhēng)辯：“桃花姐，你錯(cuò)了！春天要綠！”然后，兩個(gè)人就吵起來(lái)了。河水聽(tīng)到了，大聲說(shuō)：“別吵，別吵，春天是藍(lán)色的！”桃花柳樹(shù)河水都在歡天喜地的爭(zhēng)論。我們帶著這個(gè)問(wèn)題來(lái)到草坪。
小草懶洋洋地對(duì)我們說(shuō)：“春天油油的，綠綠的！”這時(shí)，我們?nèi)?wèn)野花，野花高興地說(shuō)：“春天是紫色的！”
回到教室，老師對(duì)我們說(shuō)：“春天是五顏六色的，五顏六色的……”我想：春天是五顏六色的。
我喜歡春天的顏色，我更喜歡多彩的春天！
有顏色的作文 篇10
秋天是什么顏色的？有人說(shuō)秋天是黃色的；有人說(shuō)秋天是紅色的；有人說(shuō)秋天是綠色的.....我認(rèn)為秋天是五顏六色、五彩繽紛的。
秋天是黃色的。公園里扇子似的.銀杏葉穿著金黃的花邊裙，像蝴蝶一樣在翩翩起舞，飄飄悠悠的從空中落了下來(lái)，地上鋪上了一層厚厚的金色地毯。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，地上的落葉就更加調(diào)皮了，它們歡快的追逐打鬧�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
秋天是紅色的。山坡上，滿眼都是火紅的楓葉。，它們“沙沙沙”的歡快的唱著動(dòng)聽(tīng)的《秋天交響曲》。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉熱情的向我們揮手。你瞧，它們火紅的手掌一直向著陽(yáng)光，幾根又細(xì)又長(zhǎng)的手指上還長(zhǎng)著許多尖尖的鋸齒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野的楓葉就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，點(diǎn)染了整個(gè)山坡，映襯著藍(lán)天，溫暖了人間。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天是綠色的。馬路邊，一棵棵松樹(shù)高大挺拔，青翠欲滴的松針屹立枝頭。又細(xì)又長(zhǎng)的松針像一根根針?biāo)频�，用手輕輕一碰，好像被無(wú)數(shù)根刺扎了一般疼痛。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，堅(jiān)韌不拔的青松依然像一位位穿著綠色軍裝的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著美麗的大自然�！扒嗨珊宦洌毯ｉ熡�。”
千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉把絢麗多彩的秋天裝點(diǎn)得更加美麗。我愛(ài)秋天，更喜歡那五顏六色、五彩繽紛的秋葉。
有顏色的作文 篇11
每個(gè)人都有一個(gè)家，每個(gè)人的家也都有不同的顏色。
我家有生機(jī)勃勃的綠色和紅色。媽媽養(yǎng)了許許多多的花，美極了！瞧，那“金枝玉葉”，枝繁葉茂，樹(shù)枝紛錯(cuò)，碧綠碧綠的。那“三角梅”傲然怒放著，花兒迎風(fēng)招展，紅得那樣鮮艷，簡(jiǎn)直艷如紅霞，茶花雖然沒(méi)開(kāi)花，可還是那么婀娜多姿。最美的要數(shù)“鳳爪蘭”了，那盆鳳爪蘭開(kāi)花了，一枝獨(dú)秀。那奇形異狀的花兒香氣襲人，嬌嫩的花瓣里含著花蕊，粉中帶白，白中帶粉。多美的顏色呀！使我家一派生機(jī)。
我家有耀眼的菊黃色。爸爸最近買(mǎi)了一個(gè)新沙發(fā)，是菊黃色的，可漂亮了！坐上去軟綿綿的，十分舒服。如果累了，坐上去躺一會(huì)兒，你絕對(duì)會(huì)不想起來(lái)。我家的地板也是菊黃色的。你們不知道，我家的地板總是干凈明亮。那是因?yàn)閶寢尫浅Ｇ趧冢刻焱砩隙紩?huì)擦地板。每次，媽媽頭上流下豆大的汗水在地板上的時(shí)候。我想就是因?yàn)閶寢尩暮顾匕宀艜?huì)如此干凈明亮。
我家還有溫暖人心的'黑色。那是樓上的一個(gè)黑色的秋千。那是生日時(shí)爸爸送給我的。我記得有一天，我對(duì)爸爸開(kāi)了個(gè)玩笑。說(shuō)：“爸爸，我好喜歡那個(gè)秋千，我要把它買(mǎi)回家！”沒(méi)想到爸爸真的在我生日的時(shí)候買(mǎi)了回來(lái)，給了我一個(gè)巨大的驚喜。每當(dāng)我坐在上面看書(shū)時(shí)，總覺(jué)得一股溫暖的感覺(jué)涌上心頭。
我家還有……
我家里的顏色紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞……我的家五彩繽紛，溫暖人心。我愛(ài)我家！
有顏色的作文 篇12
夜晚的家鄉(xiāng)總是靜謐的，連一絲星光也不可泄露。對(duì)于我而言，那是黑暗的，只有家里黑暗中照耀著橘色微弱的燈光。
打小就對(duì)家鄉(xiāng)的夜晚很恐懼，總是要蒙住眼睛，整個(gè)身子蜷縮在被子里，待到身子被汗?jié)�，也不肯去掀開(kāi)被子。自從聽(tīng)了鬼故事之后就更加嚴(yán)重，一夜，奶奶被顫抖的我驚醒，輕聲的問(wèn)道：“怎么了?”
“怕黑”我艱難的吐出兩個(gè)字，奶奶一愣，坐在床前思考了許久，無(wú)聲地沉默，突然躡手躡腳的下了床，打開(kāi)橘色的小燈，坐在我面前打開(kāi)老舊的電視機(jī)，說(shuō)道：“奶奶看會(huì)兒電視陪你吧!”
終于，我停止了顫抖，只因燈光驅(qū)散了黑暗，驅(qū)散了我心中的恐懼，看著衣衫單薄的奶奶，心中漾起一陣溫暖，勸道：“奶奶，你還是早點(diǎn)睡吧!”
“等會(huì)兒，等我把這一集看完�！蹦棠袒卮鸬�，假裝聚精會(huì)神的盯著電視機(jī)，可眼神卻時(shí)不時(shí)地瞟向我。我知道奶奶的把戲，可卻默契的沒(méi)有拆穿。在橘黃色的`燈光下，我終于熟睡。
第二天起，奶奶每晚都要拿個(gè)凳子坐在電視機(jī)前，或播著緊張刺激的諜戰(zhàn)片，或播著古風(fēng)的宮廷劇，或播著熱血沸騰的抗戰(zhàn)片，可始終不變的卻是那橘黃色的燈光。雖昏暗卻能將我心底的恐懼驅(qū)趕，因?yàn)槲抑溃棠淘谂阄摇?/p>
眼前又一次的浮現(xiàn)出奶奶的背影，想仔細(xì)看卻又于燈光中消散。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那碗橘色的燈光便是家的顏色，不像綠色有活力，不像紅色有激情，普普通通，甚至只是一盞小燈所發(fā)出的，可那卻令我溫暖，令我安心，令我不懼黑暗，只因那是親情的顏色。
有顏色的作文 篇13
唐代詩(shī)人杜甫曾作過(guò)一首詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。大家知道我要寫(xiě)什么了吧，沒(méi)錯(cuò)，我要寫(xiě)美麗的春天。
我聽(tīng)蕭老師說(shuō)，春天是有顏色的，這使我疑惑不解。于是，某日黎明，公雞剛打響第一聲?shū)Q，我便伴著柔和的春風(fēng)，迎著細(xì)密的春兩，輕嗅著淡淡的，讓人神清氣爽的花香出了門(mén)——我要去尋找春天的顏色。
“春來(lái)江水綠如藍(lán)”，沒(méi)錯(cuò)，我發(fā)現(xiàn)了春天的第一種顏色——綠色。在冬天一直不敢出來(lái)的小草，總算從地里鉆了出來(lái)，這兒一叢，那兒一簇，顯得生機(jī)勃勃。在河邊的柳樹(shù)，也把自己收藏了一個(gè)冬天的嫩芽抽了出來(lái)，帶著鮮綠新生的絨毛，猶如剛出生的娃娃。嫩枝喚醒了前面的小河，小河從沉睡中蘇醒，發(fā)出“叮叮咚咚”的`聲音，像是在感謝柳枝呢！小河也似乎被柳枝染了色，綠的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。
“萬(wàn)紫千紅總是春”，不要我說(shuō)了吧，沒(méi)錯(cuò)，我找到了春天的第二種顏色一一粉紅色。公園里，桃花們都爭(zhēng)著開(kāi)放了，那清新誘人的花香，你一聞，就會(huì)使你陶醉在花的海洋中，不可自拔。旁邊的杜鵑花也不甘示弱，爭(zhēng)奇斗艷地展示自己的美麗，試與桃花一爭(zhēng)高下。
“春風(fēng)送暖入屠蘇”，是的，我第三個(gè)找到的是黃色。有著“春天使者”之稱的——迎春花也悄然開(kāi)放了，它們?cè)谖L(fēng)中搖晃著，好像一位少女在風(fēng)中跳舞。久違的太陽(yáng)撕裂烏黑的云層出現(xiàn)在天空，向大地投射下金燦燦的陽(yáng)光，溫暖極了。
我喜歡春天這個(gè)色彩斑斕的季節(jié)。
有顏色的作文 篇14
秋天，如果說(shuō)是一個(gè)彩色的世界，那么，要從落葉說(shuō)起。
秋天的落葉，就像一個(gè)頑皮的孩子。你看，它們嬉戲著從樹(shù)枝上飄落下來(lái)。好像在落下來(lái)之前，對(duì)大樹(shù)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們要回到大地爺爺?shù)膽驯Ю�，�?qǐng)讓我們?nèi)グ桑 辈灰粫?huì)兒，風(fēng)阿姨來(lái)了，落葉飛舞投入大地的懷抱里。樹(shù)媽媽搖動(dòng)了一下，好像同意了。大地鋪了一層彩色的地毯，這是大地的.顏色。
我來(lái)到了小路上，看著樹(shù)上的葉子，千姿百態(tài)。楓葉像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在跟我招手。梧桐樹(shù)葉如同一頂頂黃色的小皇冠，在我們面前招搖。秋天的落葉五彩繽紛，紅色的、綠色的、黃色的渲染一起是秋天的顏色。
我走著、走著，我來(lái)到了果園里。果園里，別人說(shuō)里面果實(shí)累累，有蘋(píng)果、香蕉、橘子……很好吃！但我覺(jué)得，它們的葉子更好看。你瞧！那蘋(píng)果的葉子，葉片橢圓形的，又大又尖，它的邊緣具有圓鈍矩齒，非常美麗。在看那香蕉的葉子，像個(gè)芭蕉扇。還有橘子的葉子，非常香。
我又走到了稻田里，稻田里的稻草，被壓彎了腰。我對(duì)它招手，它對(duì)我笑了一下，又縮了回去，真像一個(gè)害羞的小姑娘。過(guò)一會(huì)兒，我往菜地里看去，綠油油的菜地里，肥肥嫩嫩的菜葉上，還殘留著一串串露珠。
我回家的時(shí)候，看了看小河邊，那真是大自然的顏色�。�
秋天的顏色襯托著大自然的美，如果要我用一句詩(shī)來(lái)形容，那就是“我言秋日勝春朝”。
有顏色的作文 篇15
炎炎的夏日偷偷溜走啦，把灼熱的天氣帶走了，卻把一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意、碩果累累的金秋送給了我們！
秋天是什么樣的？秋天在孩子眼里是碩果累累的金色季節(jié)；在老人眼里是滿眼過(guò)往的懷舊季節(jié)，但在我的眼里是充滿著憧憬的`季節(jié)哦！
瞧！金秋十月，樹(shù)上那稀稀拉拉的葉子，干得像旱煙葉一樣。大地媽媽敞開(kāi)寬闊的胸懷，像是在迎接和擁抱歸來(lái)的孩子。落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起。落葉們開(kāi)始舉行“舞林大會(huì)”了，他們穿著明黃、暗紅、淡紫的紗衣，旋轉(zhuǎn)起，宛如數(shù)十只的蝴蝶翩翩起舞！
有許多人都非常喜歡落葉，唐代的孔紹安就為落葉寫(xiě)了一首詩(shī)：“早秋驚落葉，飄零似客心�！�
身披綠色長(zhǎng)發(fā)的垂柳，今日已變得枯黃干燥，伴著涼爽的秋風(fēng)，一片片落葉也紛紛落飄落下來(lái)了。
秋天的樹(shù)葉就是這樣五彩繽紛，有的金燦燦的，有的像火一樣紅……
秋天里藏著一個(gè)小秘密，只要你們傾身秋的懷抱，秋天不但是黃色的，也是五顏六色的喲！
秋風(fēng)，像一位少女，穿著一身金黃的長(zhǎng)裙，邁著輕盈的腳步，悄悄來(lái)到人間。你瞧！秋風(fēng)少女來(lái)到田野上，玉米小姐見(jiàn)了，可高興了，它特意換了一件金色裙子，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口白牙；大豆也許太興奮，太激動(dòng)了，有的竟笑破了肚皮；稻子非常有禮貌，俯著腰迎接久別的秋風(fēng)少女；高粱向來(lái)是怕見(jiàn)生人的，這不，見(jiàn)了秋風(fēng)少女，還不好意思呢，臉都漲得紅紅的。
看著眼前目睹的一切，讓人不由得發(fā)出贊嘆：秋天真美�。�
有顏色的作文 篇16
秋天的顏色是綠色的？是黃色的？還是紅色呢？那秋天的顏色在我的眼睛又是什么顏色呢？那就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
秋天是什么顏色的？是黃色的。秋風(fēng)送走了炎炎夏日，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋天姑娘帶走來(lái)。田野里那全黃的的玉米頻頻點(diǎn)頭，是在催人們趕緊收割呢，很是招人喜愛(ài)的樹(shù)葉變黃了輕輕的飄了下來(lái)，它們幫大樹(shù)媽媽好好增添肥料讓樹(shù)媽媽做好了過(guò)來(lái)的準(zhǔn)備，一位果農(nóng)走了過(guò)來(lái)，梨園映黃了他的小臉，他笑開(kāi)了花。
秋天是什么顏色的？秋天的顏色是綠色的'，人們坐在小草的身上冰涼冰涼的很舒服，可以讓現(xiàn)在很生氣的人們平靜下來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃，我想到關(guān)于小草的一首詩(shī)，出自于白居易，離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。綠色代表著健康，小草擁有著頑強(qiáng)的生命力。
秋天是什么顏色，秋天是紅色的，秋天不僅涼爽，而且溫暖�；鸺t火紅太陽(yáng)光照耀無(wú)數(shù)生命們，火紅火紅的太陽(yáng)照耀著大地，讓大地上的小花小草們快快生長(zhǎng)，紅紅的楓樹(shù)葉對(duì)小朋友微笑著告訴小朋友們秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，楓樹(shù)葉們搖擺著快樂(lè)和迎來(lái)秋天。大地上一片歡聲笑語(yǔ)。小朋友邊迎來(lái)秋天的到來(lái)。邊笑得像個(gè)紅紅的大蘋(píng)果呢。
我知道了秋天是個(gè)五彩繽紛的顏色，它是由各種顏色組成的季節(jié)。
我熱愛(ài)秋天！我喜歡秋天！
有顏色的作文 篇17
讀著歐陽(yáng)修的〈秋色賦〉，詩(shī)句是那樣凄凄慘慘，而毛澤東筆下的秋天卻是那么迷人。兩首詩(shī)時(shí)�？M繞在我的腦海，我迷惑了，也許是老天賦給我一個(gè)多愁善感的性格。
出去散散步，也許能得到答案。
信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林，那一片片。一簇簇看上去那么可愛(ài)，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。“停車做愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽业鸵鞯�。哦，秋天是紅色的'！
正是豐收的好季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)熟了。沉甸甸的穗子壓得稻秸抬不起頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪。我沉浸在喜悅之中。哦，秋天是金黃的！
下雨了！綿綿的秋雨像一位姑娘自己的心事。我沒(méi)有躲避，讓秋雨盡情濕潤(rùn)我的臉龐。雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)的讓人心醉。哦，秋天是藍(lán)色的！
漫步在鄉(xiāng)間小路上，路旁開(kāi)滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芳香。它們沒(méi)有公園里的菊花嬌艷，但讓人百看不厭，因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的泥土氣息。哦，秋天是白色的！
樹(shù)，開(kāi)始落葉了。枯黃的葉子落在了地上，漫漫堆成一座小山，踏上去軟綿綿的，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！”哦，秋天是黃色的！
面前是一片草地。小草已經(jīng)枯黃，可當(dāng)中卻盛開(kāi)著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠的少男少女，圍在一起歡樂(lè)地唱啊，跳啊，當(dāng)中升起裊裊炊煙。
啊，我明白了！秋天是五色的，它有紅，有黃，有藍(lán)。就像夏日的彩虹......
有顏色的作文 篇18
幸福的顏色是多種多樣的，可美麗啦！
在我上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)我一生病，老師和家長(zhǎng)們便虛寒問(wèn)暖，讓我休息，不讓我上學(xué)，而且，他們還會(huì)給我一大堆紅色的糖果，還有好玩的玩具，讓我占山為王。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自一人，在一邊呆呆地想著：“老師和家長(zhǎng)們常說(shuō)我們是祖國(guó)的春天，是祖國(guó)的花朵，我們是最幸福的。那么幸福是什么顏色的呢？咦？我們小朋友們都喜歡吃那些紅色的糖果，那么幸福應(yīng)該是紅顏色吧？幸福真好，有了幸福，就喲眼一大堆的糖果可以吃。呵呵……”我漸漸的長(zhǎng)大了。剛上小學(xué)的時(shí)候，在第一堂課上，班主任老師舉著藍(lán)色的教科書(shū)，一本正經(jīng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們要時(shí)刻記住了，你們的幸福就在這本書(shū)里面，這就是你們的.幸福所在！”在這時(shí)候，我又認(rèn)為我以前的想法是錯(cuò)的，原來(lái)幸福并不是“好吃”的紅顏色，而是與教科書(shū)一樣的顏色——藍(lán)色，像藍(lán)天一樣蔚藍(lán)的藍(lán)顏色�，F(xiàn)在，小學(xué)剛剛畢業(yè)的我，似乎對(duì)幸福有了不同的看法。如果此時(shí)有人問(wèn)我幸福的顏色，也許我會(huì)先整整我拿在手上的書(shū)，再推推我的眼睛，裝著一本正經(jīng)的樣子對(duì)他說(shuō)：“我多年的“研究”得出的結(jié)論中說(shuō)明，幸�？赡苁墙瘘S色的吧！
幸福代表著金黃色的美好未來(lái)！幸福，原來(lái)是可以有很多顏色的。
有顏色的作文 篇19
“嘩啦啦”“叮叮咚咚”“噼里啪啦”……雨，給大地帶來(lái)了生機(jī)勃勃。瞧！一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)谟懻撘粋�(gè)問(wèn)題：雨是什么顏色的呢？
小燕子大聲地說(shuō)：“春雨是綠色的�？�，春雨落在草地上，小草綠了；春雨淋在大樹(shù)上，樹(shù)枝上冒出了嫩芽�！卑凫`鳥(niǎo)不服氣地說(shuō)：“不！春雨是黃色的。春雨滴在油菜花上，油菜花黃了；春雨灑在蒲公英上，蒲公英的花也變黃了�！�
就在大家吵得熱火朝天的時(shí)候，一只小青蛙“呱呱呱”地叫著，縱身一跳，蹦到了一片荷葉上，它驕傲地說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)！現(xiàn)在的雨應(yīng)該是深綠色的，我腳下的荷葉不就是深綠色的嗎？”“你說(shuō)的也不對(duì)！夏雨一定是粉紅色的。你面前的這片荷塘里的花就是證據(jù)！”蟬唱著一首又一首的歌曲，說(shuō)道。
忽然，一只田鼠靈巧地從田里竄出來(lái)，興奮地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了！秋雨是金色的。我住的.這片廣闊的田野就是一片金色的海洋呀！”這時(shí)，天空上傳來(lái)了一陣大雁輕蔑的聲音：“哥們兒，秋天的雨是紅色的。秋雨落在楓樹(shù)上，讓漫山遍野都變成了火紅火紅的世界，燃燒了人們的心，還有菊花也是這樣�！�
一只雪白的小兔子從窩里跳出來(lái)，說(shuō)：“你們?cè)诔呈裁囱�？”它望著面前的一片白茫茫，打著哈欠說(shuō)：“冬天的雨是白色的，看！整個(gè)世界都被染白了，和我身上的色彩一模一樣！”草叢里卻傳來(lái)了一句話：“冬天會(huì)下雨嗎？”
小動(dòng)物們爭(zhēng)呀，吵呀，最后累得筋疲力盡，也沒(méi)得出結(jié)果。雨到底是什么顏色呢？
有顏色的作文 篇20
如果我問(wèn)你：“是什么顏色的？”你一定會(huì)不假思索地說(shuō)：“是白色的！”可我說(shuō)白色并不代表冬天。你若不信，就請(qǐng)隨我尋找冬天的顏色吧。
漫步小中，昔日掙芳斗艷的花兒們?cè)缫训蛑x，惟有那萬(wàn)年青松樹(shù)還那么挺拔。萬(wàn)年青的葉子猶如一把把鋒利的劍，松樹(shù)的身上仿佛被扎滿了繡花針。它們?cè)谶@寒冷的季節(jié)里仍然倔強(qiáng)地生長(zhǎng)，顏色還是那么綠。瞧，冬天是綠色的。
來(lái)到小區(qū)的邊沿，會(huì)看到許多不知名的樹(shù)木。雖然他們已經(jīng)失去了夕日裝點(diǎn)它們的茂密油綠的葉子，可它們那深棕的樹(shù)干同樣能夠抵擋得了猛烈的大風(fēng)。因此，冬天是棕色的。
去逛逛熱鬧的市場(chǎng)，光是水果攤就有無(wú)限的觀賞價(jià)值。不必說(shuō)碧綠的大西瓜，紫紅的葡萄；也不必說(shuō)精裝的紅草莓，金黃的柿子。單是說(shuō)常見(jiàn)的富士蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)都如藝術(shù)品似的：有的.碩大紅潤(rùn)，果皮上乏著誘人的光澤，直叫人想去咬上一口；有的淡紅透青，味道一定和它的顏色一樣可愛(ài)。再看看那些穿紅著綠的來(lái)采購(gòu)得到人們，喜笑顏開(kāi)地將帶著冬天色彩的水果捧在手中，想著回去和家人一起分享的情景�？窗�，冬天是彩色的。
你說(shuō)，冬天是白色的嗎？不，冬天就像一個(gè)巨大的調(diào)色盤(pán)，她能調(diào)出的鵝黃和嫩綠，的墨綠和淺藍(lán)，的金黃和深紅，還能調(diào)出春、夏、秋的活潑與深沉。誰(shuí)說(shuō)冬天是白色的？冬天是無(wú)比燦爛的，冬天的顏色是無(wú)比豐富的。
有顏色的作文 篇21
童年就像一幅五彩的畫(huà)，只要你細(xì)細(xì)品味會(huì)發(fā)現(xiàn)童年不光只有一種顏色。
剛出生的時(shí)的顏色是白色的。白色，是純潔的顏色，父母、親人再上面添些什么顏色，孩子就會(huì)變成什么性格。添些苦悶的黑色，孩子就會(huì)從成長(zhǎng)中品味人生的疾苦。加些奇幻的.紫色，孩子就會(huì)從乏味的人生中發(fā)現(xiàn)一些新奇的事情。
幼年時(shí)侯的顏色是粉紅色。粉色，是可愛(ài)的顏色，人們都覺(jué)得幼兒最可愛(ài)，幼兒的“一顰一笑”、“一舉手一投足”都是那么憨態(tài)可掬，逗人發(fā)笑，喜歡這時(shí)寶寶的理由很簡(jiǎn)單：?jiǎn)渭兛蓯?ài)，快樂(lè)無(wú)憂。
兒童時(shí)代的顏色是橙紅色。橙色，是活潑的顏色，帶上橡皮筋，背上旱冰鞋，一群小朋友沖出家門(mén)，穿上可愛(ài)的旱冰鞋，找一塊平整的硬地，做好瘋狂摔跤的心理準(zhǔn)備的男孩子們開(kāi)始沖殺；“馬蘭開(kāi)花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，”跳皮筋是女孩子們最流行的游戲，在兩條皮筋間，女孩子們就是快樂(lè)的小鳥(niǎo)。在這些活潑的孩子們中間還有很多的游戲在進(jìn)行。
少年時(shí)代的顏色是青色，青色是由勤奮的綠色和自由的藍(lán)色組成的，少年兒童們學(xué)習(xí)勤奮、勞動(dòng)勤奮，像一棵棵小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)！但在學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)下，他們不免想找回一點(diǎn)自由，所以這時(shí)的孩子有些叛逆，喜歡我行我素。
人生象一張網(wǎng)，童年也象一張網(wǎng)，當(dāng)你長(zhǎng)大后，回頭一看，你會(huì)驚喜，原來(lái)你的童年這么美麗！
有顏色的作文 篇22
生命像一盒五彩繽紛的顏料盒，里面裝著數(shù)不請(qǐng)的顏色。
紅色，是生命中必不可少的顏色，因?yàn)樗茄念伾�。紅色象征著喜慶，代表著喜悅。除夕、春節(jié)，你能看見(jiàn)家家戶戶掛著通紅的燈籠，貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)，放著深紅的鞭炮，一派喜氣洋洋、革舊布新的火紅；小孩穿著大紅的衣服，像一簇簇流動(dòng)的焰火，好不熱鬧！
藍(lán)色，象征著幽幽蕩蕩的海洋。當(dāng)叮叮咚咚的山泉匯聚成為碧波萬(wàn)頃的海洋時(shí)，透明的溪水也便成為博大寬廣的蔚藍(lán)色。正因?yàn)橛辛怂�，才有了世界萬(wàn)物；正因?yàn)橛辛怂�，才有我們今天繽紛的世界。大地需要水的滋養(yǎng)，植物需要水的灌溉，一切生命活動(dòng)都需要水的參與，水的滋潤(rùn)。
綠色是生命運(yùn)動(dòng)的源泉�！安萆b看近卻無(wú)”，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色裝點(diǎn)著大地，第一個(gè)報(bào)道春天到來(lái)的訊息。樹(shù)木郁郁蔥蔥，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，吸進(jìn)二氧化碳，吐出新鮮的氧氣。碧草、翠樹(shù)創(chuàng)造了清新的世界，使人們時(shí)時(shí)刻刻洋溢著生命的光彩。
生命有著無(wú)窮的色彩：黃色是我們光滑的肌膚，黑色是我們飄逸的秀發(fā)，褐色是我們明亮的雙眸，粉色是我們燦爛的笑臉。色彩妝扮著我們，賦予我們生機(jī)活力，我拿什么回報(bào)你，我的生命？
展開(kāi)生命的畫(huà)軸，握緊手中的.畫(huà)筆，飽蘸著生命的色彩，鮮艷的紅色是我努力的熱情，透明的藍(lán)色是我?jiàn)^斗的理想，油油的綠色是我前進(jìn)的動(dòng)力。相信我的生命是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。
有顏色的作文 篇23
秋天，天氣涼爽。漫步在鄉(xiāng)間小路上，舒展疲憊的身軀，便格外舒暢。
遠(yuǎn)處，一片梅林開(kāi)得正旺，快步走去，被眼前的美景所震懾。紫紅的梅花溫柔、淡雅。還時(shí)不時(shí)地散發(fā)出一陣陣迷人的幽香。我感慨萬(wàn)千，真美，好像自己已沉浸在這紫紅的天地間。
仰望天空，一種高雅、神秘的藍(lán)，使我再次驚訝不已。它藍(lán)的純凈、清麗、完美、優(yōu)柔。使人沉醉，一陣秋雨過(guò)后，碧空如洗，讓人心曠神怡。沉浸在一片柔美中，我低聲吟道，秋是一片藍(lán)色的海洋。
來(lái)到田地邊，一片豐收的旺景，金黃的麥地里沉甸甸的麥穗彎著腰，迎著秋風(fēng)，輕唱淡舞。遠(yuǎn)望，麥田中輕波起伏，老農(nóng)們?cè)谔镏惺崭�。我的心又漫揚(yáng)在了一陣豐收的喜悅中，高聲暢吟，秋被這豐收的麥田、豐收的喜悅?cè)境山瘘S的了！
漫步走進(jìn)北方少見(jiàn)的楓園中，一片火紅的楓樹(shù)涌進(jìn)了我的心，那一株株，一片片看去是那么溫暖燦爛，充滿了生機(jī)與活力。它紅得像太陽(yáng)，艷得像花朵，使人忍不住輕嘆到，秋跟這夕陽(yáng)下的楓林一樣，是火紅的'。
不遠(yuǎn)處，就是一個(gè)大花壇。這里盛開(kāi)著五彩的菊花，白的似雪、紅的似火、藍(lán)的似天，綠的似水、黃的似杏……一朵挨著一朵，一朵擠著一朵，亭亭玉立，美極了。在這美麗的花中，還透著一陣陣清涼的氣息。
望著這一園的菊花，回想這一路的美景，我頓時(shí)明白了，這婀娜多姿的秋跟這一園的菊花一樣，是大自然賦予的各種顏色。
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