快樂的一周作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂的一周作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的一周作文1

　　今天開學(xué)了，我興高采烈地來到學(xué)校，校園依然是那樣熟悉又那樣陌生。我依稀還記得學(xué)校大門旁邊的白楊樹，它們就像一個個站著筆直的衛(wèi)士守護著我們的校園，他們是那樣忠誠，那樣執(zhí)著，那樣使人百看不厭。

　　來到班里，看到同學(xué)們面孔幾乎都變了，我感覺所有的同學(xué)都換了一個樣子，他們有的變高了，有的變胖了，有的變得更文靜了，還有的變壯了。

　　晨讀時間到了，我又聽見了同學(xué)們熟悉的.讀書聲。同學(xué)們的讀書聲仿佛變成了天籟之音，是那樣悅耳動聽，是那樣令人陶醉。翻開新書，一股油墨清香撲面而來，這是新學(xué)期的味道。晨讀結(jié)束后就是新學(xué)期的頒獎儀式，主持人開始念得獎同學(xué)的名字，我豎起了耳朵聽，生怕錯過什么。可是等好一會兒，還是沒聽到我的名字，我有一點小小的沮喪，心想難道我上學(xué)期表現(xiàn)的不夠優(yōu)秀嗎？我是班里第九組的小組長，如果這次沒有得獎豈不是太丟臉了，怎么對得起組員和老師的期望。

　　眼看頒獎儀式快結(jié)束了，就在我絕望的那一瞬間，我仿佛聽見了自己的名字，難道是我幻聽了？旁邊的同學(xué)用胳膊肘懟了懟我對我說：“念到你的名字了，別再墨跡了，快上去吧”。此刻我壓抑住內(nèi)心的喜悅，大步流星地往臺上走去。拿到獎狀后，我看了一眼，是牛氣沖天獎。在往回班級的路上，我再也壓抑不住我內(nèi)心的喜悅，開始高興的上躥下跳，仿佛得了一個無價之寶。

　　新的學(xué)期開始了，新的旅程已經(jīng)來到，我們要打起十二分的精神來迎接這新的變化。加油吧，少年！

快樂的一周作文2

　　在我們的翹首期盼下，英語周終于來臨了，學(xué)校開展了好多的英語活動，我們都開心得不得了。

　　第一項：跳英語操。每天早上，我們都會跳英語操，大家從不會到熟悉，從嬉笑到認真，我們每一個人都跳得很開心，這樣也活動了我們的身體。第二項：圣誕旋風(fēng)活動。在周三的下午，天氣放晴了，我們舉行了圣誕旋風(fēng)英語卡拉OK活動。大家都坐在操場上靜靜地等著節(jié)目開始，心中充滿了好奇和激動，個個都睜大了眼睛，生怕錯過了哪一個畫面；個個都不說話，生怕錯過了老師的哪一句話。節(jié)目終于開始了，按年級來排節(jié)目，從低年級到高年級，從小學(xué)到高中，演唱、舞蹈等等難度也越來越高，到比我大的哥哥姐姐們表演時，我一句都聽不懂。心想：英語是我喜歡的功課，自認為還很棒的，現(xiàn)在，我要把它變?yōu)槲业呐d趣愛好，我要向這些哥哥姐姐們學(xué)習(xí)，把英語學(xué)得讓所有人都認為棒棒的！節(jié)目在大家的熱烈鼓掌聲中結(jié)束了，我們都依依不舍離開了操場。

　　哦，對了，在這個英語周，我們還有一個音樂節(jié)了。音樂節(jié)的合唱比賽是我們學(xué)校的“傳統(tǒng)”節(jié)目，不論輸贏，友誼第一。那天，吳老師特意給我們個個都喬裝打扮了一番，輪到我們表演時，有好多老師及校領(lǐng)導(dǎo)看到我們都哈哈大笑，弄得我們都不好意思了，都緊張得不行，看到我們的領(lǐng)舞大膽、從容地站在臺前指揮著，我們的`心一下就團結(jié)起來了，每一個人都全力以赴，最終，我們班取得了二等獎的好成績。

　　這周是豐富的一周，有“快樂英語”和“跳動音符”，節(jié)目豐富了我們的課外活動！這周是開心的一周，學(xué)校不再是枯燥的地方，它還有快樂相隨！這周是收獲的一周，我欠缺的還有很多，我需要不斷努力，學(xué)習(xí)更多的知識來豐富、開心我的人生！

快樂的一周作文3

　　這一周，發(fā)生了很多事情。有兩件事我覺得特別擅長，一件是關(guān)于數(shù)學(xué)的，不用說，另一件是關(guān)于語文的。

　　周二，我們進行了第二單元的數(shù)學(xué)。今天早上我心里忐忑不安，牢牢記住了馮老師給我們的'四個字，“靜智”。意思是靜下心來產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課，學(xué)生們陸續(xù)走進教室，拿出草稿本和大書。老師開始發(fā)卷子，發(fā)完卷子我開始認真的出卷子。我一直在草稿本里打草稿。雖然做的很慢，但是做每一道題都很認真�！岸《�，丁丁！”下課后，學(xué)生們一個接一個地交論文。下午的時候，我把心都提到嗓子眼了，因為下午的時候，王老師會匯報成績。王老師走進教室，開始看評分表：“林逸文，100分！”我驚呆了，差點想：“哇！林逸文得了100分！”王老師接著往下匯報：“石蕊得了99分，曾丁一得了99分……”“我居然考了99分，��！”這幾天好像進步很大！多么“努力才有回報”！

　　周四，馮老師又表揚了我，說是因為我字寫得干凈整潔。我記得那天爸爸出去了，沒人在家。我真的寫得好嗎？我不信。但是馮老師看我的作業(yè)的時候，我看到我的作業(yè)是干凈整潔的，字跡也比較好。等到下午打開作業(yè)本的時候，啊！好好做！下次作業(yè)要更認真！雖然很開心，但是沒有變臉。因為馮老師曾經(jīng)教過我們“不要變臉”，說白了就是“不驕不躁，有風(fēng)度地輸”。

　　這周我收獲了很多。第一，考試小心翼翼考高分；第二，父母不在家的時候要認真做作業(yè)；最后，第三是要明白“勝不迷人，敗不優(yōu)雅”的道理。這一周收獲真大！

快樂的一周作文4

　　今天我要說一下這一周第一天我們還在排練節(jié)目:幫助女孩子。忙死啦！我身為組長先要召集組員然后分配角色，才能開始排練。

　　星期二數(shù)學(xué)課上，張老師要我們帶撲克牌玩，非常奇怪，她說要玩二十四點游戲，可我家沒有撲克牌，只好讓組員們帶，真是慚愧。

　　第三天，沒有想到黃雅琪只帶了十張牌，王金睿也只帶十張牌，而且是亂的，真是暈。 沒有辦法只好將就著玩。 我們正在玩的時候，張老師過來了，發(fā)現(xiàn)我們只有二十張牌，狠狠的批評了我們，叫我們明天多帶幾張牌來。而且耿老師讓我們幻想藍天隊接受詩歌朗誦會的檢查；結(jié)果我們背得超糟糕， 老師讓我們立即換題材，換成“等我們也長胡子”。

　　星期四，我們就選用耿老師的'建議，“等我們也長胡子”，不過我們不是分角色背了，而是一起背的， 對了，今天還要帶撲克牌了，幸虧我?guī)�撲克牌了，不過黃雅琪也帶了，害得我又白忙一場。

　　星期五，我又召集我的組員到耿老師辦公室接受她的檢查，可是耿老師說不用了。臨走的時候，我看見耿老師在打印一篇稿子，經(jīng)過詢問知道是主持人演講稿，也就是我手上的主持人稿。

　　這一周還有一件最幸運的事：就是上外教班的人一定要看哦，周五我們看了電影馴龍記。沒想到朱麗葉竟然送我了。超幸運呀!!!

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