【精】我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文1
大千世界，無(wú)奇不有。只要用心，生活中處處可以發(fā)現(xiàn)耐人尋味的科學(xué)現(xiàn)象。
一次，我們上科學(xué)課，老師給我們每人發(fā)一根牙簽、一米長(zhǎng)的線和兩個(gè)紙杯，我們都覺(jué)得莫名其妙，誰(shuí)都不知道老師的葫蘆里賣著什么藥？
老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)聲音傳播的方法，大家先把牙簽往兩個(gè)杯底正中間各打一個(gè)洞，然后把牙簽弄成兩半，再用繩子兩邊的頭各綁上一半的牙簽�！崩蠋熃o我們示范后說(shuō)：“最后你們?cè)侔蜒篮灤┻M(jìn)杯子洞里�！蔽覀冋兆隽�。老師說(shuō)：“你們把一端給別人，一端自己的，一直往后退，把線拉直，然后一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，另一個(gè)同學(xué)把杯子對(duì)著耳邊……”
我聽(tīng)著，把杯子口對(duì)著自己，同桌把杯口對(duì)著耳朵：我小聲說(shuō)：“你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”同桌激動(dòng)的`對(duì)我說(shuō)：“太棒了，我聽(tīng)見(jiàn)了！”可是這是為什么呢？
最后，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們對(duì)著杯口說(shuō)話時(shí)，聲波會(huì)振動(dòng)那拉直的線，然后傳播到另一個(gè)人的耳朵里。”“哦，原來(lái)如此�！�
這次實(shí)驗(yàn)又讓我懂得了一個(gè)新的知識(shí)，我還懂得了只要仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新的現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文2
星期天的上午，晴空萬(wàn)里，一絲兒云彩都沒(méi)有，是一個(gè)難得的好天氣，我和外公外婆他們?nèi)ッ坊ㄉ劫p梅，看見(jiàn)一棵大樹(shù)上，有近三、四十只喜鵲在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我非常的好奇，就在大樹(shù)下觀察起來(lái)。
只見(jiàn)喜鵲一群群飛過(guò)來(lái)，又一群群飛走，反反復(fù)復(fù)，一批又一批，它們好像是在召開(kāi)什么會(huì)議似的。怎么會(huì)有這么多的喜鵲聚集在一起呢？我邊走邊思考著這個(gè)問(wèn)題。
回家后，我便找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，想搞清楚，可我找了半天也沒(méi)找到，我又問(wèn)外公外婆他們，他們也說(shuō)不明白。怎么辦呢？于是，我決定上網(wǎng)查一查。
通過(guò)查找資料，我知道了喜鵲是適應(yīng)能力非常強(qiáng)的.鳥(niǎo)類，在山區(qū)、平原都有它的棲息地，無(wú)論是荒野、農(nóng)田、郊區(qū)、城市都能看到它們的身影，人類活動(dòng)越多的地方，喜鵲種群的數(shù)量往往就越多。而且喜鵲常年大多是成群結(jié)隊(duì)的活動(dòng)，白天在曠野田覓食，夜間在高大喬木的頂端棲息。另外，喜鵲具有一定的領(lǐng)域行為，哪里樹(shù)多，哪里食物豐富，它們就喜歡占領(lǐng)哪里。梅花山具備了這些條件，所以它們會(huì)常常聚集在這里。
通過(guò)查找資料，我很興奮，因?yàn)槲矣辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文3
過(guò)去，我只知道人和動(dòng)物會(huì)睡覺(jué)，但一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我發(fā)現(xiàn)植物也會(huì)睡覺(jué)。
這個(gè)星期，我家栽了幾盆花生。一天晚上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)花生的葉子下垂，好像枯萎了，再看其它盆內(nèi)的花生也是如此。我以為這些花生快枯死了，可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境吧。不料第二天早晨，“枯萎了”的葉子又展開(kāi)了。這是怎么回事呢?于是我決定解開(kāi)這個(gè)謎。為了解開(kāi)這個(gè)謎，我一個(gè)晚上都在花盆旁邊仔細(xì)觀察。晚上七點(diǎn)鐘后，花生的葉子開(kāi)始下垂，慢慢地合攏，緊緊“抱住”葉柄。天亮后，這些合攏的'葉子又重新張開(kāi)。所以我斷定：花生也會(huì)睡覺(jué)。為什么植物 也會(huì)睡覺(jué)?我查找有關(guān)資料。原來(lái)花生這種叫感夜運(yùn)動(dòng)，是由于它們?nèi)~柄上側(cè)和下側(cè)的生長(zhǎng)素含量隨晝夜的變化而不同所致。白天，在陽(yáng)光的沐浴下，葉中生成的生長(zhǎng)素向葉柄移動(dòng)時(shí)，較多地集中在葉柄下側(cè)篩管連接的葉片部分，由于這部分生長(zhǎng)素含量較高，生長(zhǎng)較快，結(jié)果是葉子朝上。而在夜間，生長(zhǎng)素在葉柄的上側(cè)含量比下側(cè)高，使上側(cè)生長(zhǎng)加快，結(jié)果導(dǎo)致葉片朝下，以防止水分散失。
花生睡覺(jué)的秘密終于揭開(kāi)了。它使我認(rèn)識(shí)到，在周圍還有許多奇花異草，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于學(xué)習(xí)就能認(rèn)識(shí)它們，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文4
她，衣著一身黃黑兩色的綺麗外套，她，不僅會(huì)嗡嗡嗡嗡的演唱，還會(huì)繼續(xù)釀制一種柔美的蜜糖。她是誰(shuí)呢？沒(méi)有錯(cuò)，她便是小蜜蜂。
我試著著把這只小蜜蜂趕出去，但是一直沒(méi)有取得成功，干脆就放棄了。那天晚上大家在外面吃過(guò)飯，回家路上順帶買來(lái)只小兔子，爸爸順手就把兔子放到陽(yáng)臺(tái)上，第二天，逗小兔子的情況下，發(fā)覺(jué)兔子的身上起了一個(gè)極大地紅色的東西，這不是被什么咬了吧？
我覺(jué)得蜜蜂的毒針為何只能用一次呢？總算有一天，上帝知道了，趕到了蜜蜂眼前說(shuō)：你不能那樣，從此以后你的毒刺不上危機(jī)生命的情況下不必應(yīng)用，因?yàn)樗荒苡靡淮�。要不然你能被罰的。講完便飛走了。小蜜蜂仍不悔改，當(dāng)它再度刺向動(dòng)物的'情況下也投入了自身的生命。那是由于它的毒針上面有回鉤，因此拔不出來(lái)。
這就是我明白的小蜜蜂的密秘，但是所有都告知大家了哦！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文5
五一假的一天，我很無(wú)聊，在一張用過(guò)的紙上亂畫了一通。后來(lái)隨手把它撕成四小塊，打算把它扔進(jìn)垃圾桶，可我的腦袋里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭：要不把他們卷起來(lái)，上面放幾本書，做成一棟小房子，那應(yīng)該會(huì)很好玩吧。
于是，我把他們卷起來(lái)了，再放了本書，認(rèn)為房子還是太薄了，又隨手拿了3本書，本以為它會(huì)倒下來(lái)，可它竟然支撐的住。我又想：如果書再放多一點(diǎn)，它支撐的住嗎？于是，我又放了3本書，可仍然直直的站在那兒，我又使勁的添書，什么英語(yǔ)詞典啊，新華字典啊，中國(guó)歷史未解之謎啊……我通通加上去了，28本，29本，30本……加到37本的時(shí)候，“房子”轟隆一聲倒了。媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“怎么回事，一地的書！”“老媽，我剛剛做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，拿4張紙卷成一個(gè)圓筒，竟然支撐起了37本書，這是為什么呀！”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“看來(lái)你學(xué)會(huì)觀察了，上網(wǎng)查查唄！”
我打開(kāi)了相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)上說(shuō)：“圓形的紙筒壁的受力比較均勻，相互牽扯，可以承受比較大的'重物”。于是，我們開(kāi)始廢物利用，用廢紙做了許多小支架，把家里的書本都整齊地放上去，而且不會(huì)受潮濕影響，既變廢為寶，又節(jié)能環(huán)保。
今天，我知道了細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，才能有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文6
春天既是四季中最美的季節(jié)，也是到處隱藏著秘密的季節(jié)。
星期五下午，我和爸爸坐車去杏花村公園游玩。路過(guò)一片葵花田時(shí)，我發(fā)現(xiàn)向日葵總是面朝著太陽(yáng)。出于好奇，我鉆進(jìn)葵花田，把一棵向日葵使勁地往背光的方向擰，并用一根麻繩固定，防止花盤重新隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。等我們逛完所有景點(diǎn)原路返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)那株向日葵已經(jīng)垂下了頭。我趕緊跑過(guò)去把繩子解開(kāi)，沒(méi)過(guò)多久，向日葵又恢復(fù)了生機(jī)。
這是什么原因呢?我百思不得其解，回家后，便打開(kāi)電腦查閱資料。哦!原來(lái)向日葵的莖部有一種“植物生長(zhǎng)素”，它有兩個(gè)特點(diǎn)：一是能刺激植物細(xì)胞的分裂、繁殖，促進(jìn)向日葵生長(zhǎng)發(fā)育;二是會(huì)受到光的抑制，所以向日葵背光的那一面生長(zhǎng)得總比向光面快，莖便托著花盤，隨著太陽(yáng)的移動(dòng)而移動(dòng)……
其實(shí)知識(shí)不但可以從書中獲得，還可以從生活中“捕獲”。所以，那些“不折不扣”的.小書蟲(chóng)們，請(qǐng)你們走出書房，呼吸呼吸清新空氣，去大自然中探索無(wú)窮的奧秘吧!
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文7
最近為了防電腦輻射，媽媽特意買了一個(gè)仙人掌。我的心中卻出現(xiàn)了種種疑惑：為什么仙人掌可以防輻射?為什么仙人掌有刺?為什么有些仙人掌會(huì)開(kāi)花呢？這些問(wèn)題我只好請(qǐng)教一問(wèn)就答的電腦了。
首先是為什么仙人掌可以防輻射？網(wǎng)上說(shuō)是因?yàn)橄扇苏剖窃谌照蘸軓?qiáng)的地方生長(zhǎng)，所以吸收輻射的能力特別強(qiáng)。其實(shí)是不對(duì)的!專家表明，未有任何測(cè)驗(yàn)報(bào)告，說(shuō)明仙人掌比其它植物吸收輻射的能力比優(yōu)異。仙人掌它防的是紫外線輻射不是電磁輻射，這個(gè)只是商家編出來(lái)騙人的。
然后是為什么仙人掌有刺？經(jīng)驗(yàn)證那不是刺，那是退化了的葉子。鮮人掌生長(zhǎng)在長(zhǎng)期干旱的.沙漠中，為了適應(yīng)惡劣的環(huán)境，減少水分的蒸發(fā)，葉子慢慢退化成了現(xiàn)在的樣子。還有很多植物為了生存都把葉子個(gè)退化了。
最后是為什么仙人掌可以開(kāi)花？后來(lái)發(fā)現(xiàn)，開(kāi)花是部分仙人掌的本能，花也是它的果實(shí)。果實(shí)可以用來(lái)美容，味道也很甜，能養(yǎng)養(yǎng)眼。
不僅僅是仙人掌，大自然中還有很多的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂?我們不知道的東西說(shuō)也說(shuō)不盡��！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文8
這一天天氣很熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的心肝寶貝——蘭花，突然便看見(jiàn)一只小蝸牛爬上一片葉子。
“蝸牛爬行的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“蝸牛的鼻子眼睛在哪里？”
這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。于是我決定自己做一次實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。
為什么蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線？我把一只小蝸牛放到桌子上，拿了幾片葉子放在它的前面，小蝸牛動(dòng)了，它慢吞吞地向葉子的另一端爬去，后面留了一條濕濕的痕跡，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`細(xì)線，通過(guò)翻書、查閱資料，我知道了那是蝸牛的腳，這是蝸牛排泄的黏物，是用來(lái)保護(hù)腹足，有助于蝸牛的爬行。
“它的眼睛、鼻子在哪兒？”我按照前一步方法，把一片白菜葉子放在地上又抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見(jiàn)了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸角和小觸角，大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。
通過(guò)這一連串試驗(yàn)，真是受益不小！
我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理，長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文9
幾個(gè)月前，媽媽買回來(lái)了好多盆多肉植物，它們看起來(lái)非常的不起眼，像一只只“丑小鴨”，真想不通媽媽為什么喜歡這些難看的家伙們。
剛開(kāi)始的時(shí)候，這些多肉植物還處于新生兒階段，瘦瘦小小的，我十分看不慣這些植物，可是因?yàn)檫@些也是用錢買來(lái)的`，我才放下我罪惡性的雙手。
一周以后的星期天早晨，陽(yáng)光暖暖的，我便準(zhǔn)備跑下樓去曬太陽(yáng)。當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，順便看了一眼肉肉們，卻發(fā)現(xiàn)有一些肉肉的尖尖部分變成了紫紅色，就像化了妝一樣，我把它們戲稱為“紅指甲”。
一個(gè)月以后，出于我強(qiáng)大的好奇心，我再次跑到陽(yáng)臺(tái)去看它們，沒(méi)想到這一看不要緊，一看就嚇了一大跳!原本丑陋的小家伙們，早已變成了清新小巧的美人了，有一株還開(kāi)出了萌萌的小花，展示著自己新的妝容。這讓我十分驚訝，心里有點(diǎn)喜歡它們了。
現(xiàn)在，每次我去看它們的時(shí)候，它們都會(huì)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)變化。如今，它們已經(jīng)從“丑小鴨”的儀態(tài)，變成了一只只優(yōu)雅自然的“白天鵝”了。
于是，我也跟媽媽一樣愛(ài)上這些小家伙們了。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文10
猜猜我的新發(fā)現(xiàn)是什么?那我就告訴你吧!是我們的小區(qū)的私家車越來(lái)越多。
晚上，我和媽媽在小區(qū)散步時(shí)侯，我看見(jiàn)有很多私家車，我心里很郁悶，私家車多有利也有弊。好處是出行方便，不用擠公交車假日里和家人出去游玩時(shí)方便，安靜、舒暢。壞處是因?yàn)檐嚺欧诺奈矚庾銐蚩梢晕廴究諝�，�?duì)人們有很大的危害�，F(xiàn)在有很多人都到農(nóng)村吃飯，到有山水的地方玩，因?yàn)檗r(nóng)村的車輛少，所以排放的.尾氣少，空氣就新鮮了。城市的車輛容易堵塞，到高封期的時(shí)侯堵很長(zhǎng)時(shí)間，有很多司機(jī)停到人行道上，影響行人走路，有的司機(jī)占兩個(gè)車位，特別是我們小區(qū)，有的司機(jī)占兩、三個(gè)車位，使后回來(lái)的司機(jī)無(wú)法停車。
下面請(qǐng)聽(tīng)一下我的建議吧!每一位司機(jī)要規(guī)范停車，遵守交通規(guī)則。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文11
春姑娘踮著腳尖來(lái)到人間，她發(fā)現(xiàn)自己這次來(lái)的晚了，她要在清明節(jié)當(dāng)天到天空的中心把春雨播向每一個(gè)地方。
我們看不到春天的美麗，但春天總要留下蛛絲馬跡，你要仔細(xì)地找、看、聞。我來(lái)到公園找：我走進(jìn)公園，輕輕地挖了一點(diǎn)點(diǎn)新土，發(fā)現(xiàn)一滴水珠流到了我的'手上，媽媽說(shuō)這是冬天的雪，因?yàn)樘鞖鉄崃�，雪化了，變成了水�?/p>
小草們有的穿上黃衣服，帶上了綠帽子，有的沒(méi)有綠帽子，只有黃衣服，有的沒(méi)有黃衣服，而綠帽子太長(zhǎng)了，一個(gè)帽子就可以把整個(gè)身子都遮住了。
我又到花園里去看，花園里很多花沒(méi)有開(kāi)放，而我發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)上許多小小的花苞，我想里面一定孕育著美麗而高雅的桃花。
我來(lái)到田野里，我迎著撲面而來(lái)的風(fēng)，��！多么香甜的氣息�。�
我愛(ài)你春天，你多么美麗而高雅！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文12
一天上午，我坐在家門口吃飯。無(wú)意間把幾粒米掉在了地上，不一會(huì)兒，引來(lái)了一只小螞蟻。它走到米粒旁邊，揮動(dòng)觸角，好像在呼喚其它的螞蟻過(guò)來(lái)，可是，周圍一只螞蟻也沒(méi)有。
它仿佛很焦急，圍著米粒直轉(zhuǎn)圈。它用觸角使勁地頂米粒，可是米粒仍然紋絲不動(dòng)。就一只螞蟻也想搬掉這些米粒，這是不可能的�？墒俏浵伈](méi)有灰心，它離開(kāi)了一會(huì)兒之后。它后面跟來(lái)了一群黑色長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”有序地向米粒走來(lái)，看來(lái)它們要大干一場(chǎng)了。
“別妄想了，你們是搬不動(dòng)的啦”，我對(duì)它們說(shuō)。我知道它們聽(tīng)不懂，我還是忍不住對(duì)它們說(shuō)，可有幾只螞蟻好像聽(tīng)懂了我的話，居然向我抬頭晃晃觸角，好像在對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)搬不動(dòng)的.，就讓你見(jiàn)實(shí)一下我們螞蟻的實(shí)力吧�！痹拕偼�，那些螞蟻就像跟我較勁似地，于是，它們使勁地搬起米粒，轉(zhuǎn)眼間，那幾粒米粒就被螞蟻搬到洞里面，可所謂“蟻心齊，米粒移”呀。
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文13
今天，我做完作業(yè)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽給你變個(gè)魔術(shù)，看看你能發(fā)現(xiàn)什么?”我很好奇也很期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，出來(lái)時(shí)她左手拿一只玻璃杯，右手拿一個(gè)雞蛋。我奇怪地問(wèn)媽媽：“你準(zhǔn)備干嘛呢?”媽媽只輕輕地說(shuō)了一句：“等著瞧吧!”媽媽首先在杯子里裝了三分之二的水，然后讓我把雞蛋輕輕放到杯子里觀察。我照做了之后，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉到了杯底，我說(shuō)：“這沒(méi)有什么啊!”媽媽神秘地笑著說(shuō)：“我可以讓雞蛋浮起來(lái)。馬上就讓你見(jiàn)證奇跡�！蔽野胄虐胍�。媽媽讓我把雞蛋從杯子里拿出來(lái)，然后拿著杯子又進(jìn)了廚房，不一會(huì)兒就出來(lái)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“你把雞蛋放進(jìn)杯子里吧!見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。”我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯子，雞蛋立刻就浮立起來(lái)了。我急忙問(wèn)媽媽：“這是怎么回事啊?”媽媽說(shuō)：“我只是往杯子里放了四小勺鹽。水的密度變了，浮力就大了�！敝�，媽媽細(xì)致地給我講了密度的知識(shí)。
我終于明白了，雞蛋可以在鹽水里浮起來(lái)，是因?yàn)辂}使水里的“人”變多了，“人”越多，密度就越大，這樣舉起雞蛋的力量就越大。
這就是我今天的.新發(fā)現(xiàn)，你想試試嗎?
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文14
20xx年，放暑假的時(shí)候我在老家?guī)Щ貋?lái)了5棵桑樹(shù)，三棵種家的后面，2棵種在我家前面。
現(xiàn)在我就來(lái)介紹我種的桑樹(shù)吧！先講種后面的桑樹(shù)吧！后面的桑樹(shù)我每天去觀察的時(shí)候它都長(zhǎng)出嫩綠的葉子來(lái)，我跟爸爸說(shuō)我中的桑樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子，爸爸說(shuō)你種的很好以后你有蟬的時(shí)候就可以用這個(gè)來(lái)為蟬，我一定把桑樹(shù)種的'高高的，大大的，就有很多桑葉了。我也有給桑樹(shù)施肥，拔草，讓它長(zhǎng)得很好。而且桑樹(shù)的下面的根煮湯對(duì)人很好的也有健康，不容易上火，媽媽說(shuō)：“這種湯一定要多喝點(diǎn)對(duì)身體不會(huì)有害的�！倍鴭寢尦３７偶俚臅r(shí)候給我煮這種桑葉的湯。后來(lái)爸爸感冒了，媽媽用這個(gè)湯給爸爸喝了一兩次感冒就好了，爸爸說(shuō)這效果真好��！
我種的五棵桑樹(shù)有一天被鄰居的小孩拔走了一棵，我說(shuō)爸爸我們家的桑樹(shù)被拔走了一棵桑樹(shù)，爸爸說(shuō)反正我們還有4棵，后來(lái)我們的桑樹(shù)再也沒(méi)有被拔走了，過(guò)來(lái)一個(gè)月我看桑樹(shù)原來(lái)長(zhǎng)了那么大棵了呢已經(jīng)長(zhǎng)了好幾根樹(shù)枝了。太厲害了。
到了后來(lái)我就沒(méi)去觀察了，它就一直長(zhǎng)大了。爸爸說(shuō)還是要觀察的我說(shuō)我已經(jīng)不需要觀察了。爸爸又說(shuō)好的。
又過(guò)了幾個(gè)月變大棵了，種桑樹(shù)真有趣！
我的發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文15
一天，我和媽媽在小區(qū)散步，看到一棵高大的樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉輕輕地?fù)u擺，好像在朝我們招手。我走過(guò)去仔細(xì)一下，每片樹(shù)葉有5個(gè)葉瓣兒，像一只只小手掌，原來(lái)這是楓樹(shù)�？墒牵瑮魅~不是紅色的嗎，我們還學(xué)過(guò)一首詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。為什么這棵楓樹(shù)的葉子是綠色的？我心里有了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
回到家，我在電腦上查閱資料，找到了答案。原來(lái)葉子的顏色是由它所含各種色素的多少來(lái)決定的。正常生長(zhǎng)的`葉子中所含綠色色素——葉綠素最多，所以呈現(xiàn)綠色。另外還有黃色的胡蘿卜素和紅色的花青素等。春季陽(yáng)光充足，氣溫升高，有利于葉綠素形成。新產(chǎn)生的葉綠素不斷地代替那些褪了色的老葉綠素。因此，楓葉在春夏季節(jié)，能長(zhǎng)期保持綠色。到了秋天，葉子抵擋不住低溫影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力慢慢消失，綠色就漸漸褪掉。恰恰相反，在寒流霜凍的低溫條件下，有利于葉內(nèi)紅色色素——花青素的形成，楓葉就逐漸變紅了。
小小的楓葉原來(lái)有這么多的奧妙，看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要留心觀察，就能有所收獲。
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