以力量為話題的作文（通用111篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的以力量為話題的作文（通用111篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以力量為話題的作文 篇1

　　夜，如此之靜，暮色彌漫，我獨(dú)自一人坐在寫字臺(tái)前，突然一陣陣清風(fēng)吹過(guò)。這種感覺(jué)好熟悉，這好似那微笑，從身邊掠過(guò)，確實(shí)如此美好。這陣微風(fēng)使我沉浸在深深的回憶里。

　　那次，我和媽媽吵了架，就自己一個(gè)人跑了出去在路上漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)走到了兒童公園。我坐在草坪上，抬頭望了望天空，這淡藍(lán)的天空，雖然只是在夕陽(yáng)的照耀下，但還顯得如此耀眼；看著眼前的草地，在燈光的照耀下仍是綠意盎然，正當(dāng)我沉浸在這自然的美景中時(shí)，忽然后面響起了：“哥哥，你為什么愁眉苦臉的'？”只見她對(duì)我微微一笑，這個(gè)孩子也不過(guò)七八歲，小個(gè)頭，一臉頑皮的樣子。

　　她再也沒(méi)說(shuō)什么，只是一個(gè)勁地對(duì)我笑，她坐下來(lái)�！案绺�，你怎么了？”她一臉調(diào)皮樣地說(shuō)。“你不懂。”我淡淡地回答�！安还苁裁词�，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了的。”是啊，她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了的。我反省著。

　　我站起來(lái)準(zhǔn)備回家了，在這一路上我不斷地想起那女孩所講的那句話。我終于明白了，我健步如飛地跑回家，打算跟媽媽道歉，本來(lái)這件事我也有錯(cuò)。

　　我走到家門口，只見媽媽在那焦急地東張西望，好像在找什么東西似的�！鞍�，你終于回來(lái)了，再怎樣也要記得回來(lái)吃飯啊�！眿寢尯吞@地說(shuō)。說(shuō)完她對(duì)我微微一笑，這微笑好熟悉，就像剛才那個(gè)小女孩的笑一般。我也沖媽媽一笑，這時(shí)我們都笑了。

　　微笑是內(nèi)心的鮮花在臉上的綻放，微笑是世間最美好的語(yǔ)言，它像一朵玫瑰，帶著最動(dòng)人的一絲花香，隨風(fēng)悠悠飄進(jìn)心底。

　　以力量為話題的作文 篇2

　　講文明，懂禮貌是衡量人的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們中國(guó)是文明古國(guó)，有數(shù)千年的文明歷史。作為中華民族的子孫，我們應(yīng)該更加文明。

　　文明，有時(shí)有更耐心的等待，有時(shí)有更多的共享，有時(shí)感謝，有時(shí)只是一點(diǎn)動(dòng)作……在我們周圍，文明隨處可見。

　　一天下午我過(guò)去問(wèn)爺爺：“爺爺，你在干什么？”爺爺說(shuō)：“這個(gè)小廣告就像城市的銀屑病，會(huì)影響城市的外觀。我們駐馬店不是評(píng)價(jià)全國(guó)文明城市嗎？。我刪除了小廣告，為駐馬店出力。但是，貼這些小廣告的人幾乎每天都來(lái)，即使刮掉也不太干凈。”“為什么要刮？”我問(wèn)。爺爺說(shuō)：“今天不刮的話，小廣告堆積的日子比一天多，那個(gè)時(shí)候不刮�！蔽乙詾槟莻�(gè)祖父只是喜歡干凈，現(xiàn)在才知道那是文明。文明希望他不辭辛苦，高興地為大家工作和獻(xiàn)身。

　　文明就像燈，燈亮了，我們周圍的黑暗就少了。文明在我們身邊，接近我們，接近觸手。只要我們每個(gè)人邁出文明的小步，社會(huì)就會(huì)邁出文明的.大步。

　　文明是一種力量，流傳在大家手中。攜手，把文明的信念分散在世界的各個(gè)角落吧！

　　以力量為話題的作文 篇3

　　世間的情感分為三種，例如：親情、友情、感情。就挑友情來(lái)說(shuō)吧！

　　前一段時(shí)間，我因某件事而悲哀欲絕，就自己一個(gè)人躲在某一個(gè)角落里哭，我的閨蜜打了我很多電話，我沒(méi)接，她們給我發(fā)信息，我也沒(méi)回。之后，我不耐煩了，就接起電話，大聲說(shuō)：“能不能讓我一個(gè)人安靜會(huì)兒�。浚　�…"電話那頭焦急地說(shuō)：”不是，你在哪你總得跟我們說(shuō)啊，你這樣一溜煙就跑沒(méi)影了你知不明白我們有多擔(dān)心啊？你此刻在哪？我們?nèi)フ夷��！薄啊�…”回�?fù)她的是一陣靜寂，之后“你們別找我了，此刻是下午，太陽(yáng)很大，回去吧”我把電話掛了，蹲在地上，抱著自己，眼淚像掉了線的珍珠似的`不停地掉下來(lái)。

　　“吶”一張紙巾遞過(guò)來(lái)，我抬頭“你……你們?cè)鯓印！薄澳闵蛋�！還沒(méi)吃藥吧你，居然跟我們玩失蹤！活膩了吧你！”雖然是滿滿的生氣和責(zé)怪，還摻帶著威脅，但卻包含了滿滿的擔(dān)心……

　　我站起來(lái)，抱住了她們，眼淚更加肆無(wú)忌憚地掉下來(lái)，她們拍拍了我的背，輕聲安慰著我……

　　友情是沒(méi)有界限的，朋友就是在你需要幫忙的時(shí)候挺身而出；在你不開心的時(shí)候安慰你，講講笑話逗你開心；就算你忙戀愛(ài)把她（他）冷凍結(jié)冰，他（她）也不會(huì)恨你，只是罵你幾句；就算他（她）明白你所有丟臉的事，而且他還是個(gè)“大嘴巴”，但他會(huì)為了你的完美形象保密；他（她）會(huì)在你成功的時(shí)候潑你冷水，他是怕你會(huì)得意忘形……

　　是朋友，就該如此！

　　以力量為話題的作文 篇4

　　在不知不覺(jué)中冬天已經(jīng)來(lái)臨，窗外的雪花紛飛著，像是鵝毛，從高空中慢慢飛落，似乎帶著幾許冬的凄涼；像是春天的柳絮，在空中翩翩起舞，似乎帶著幾許盼春的歡喜；像是無(wú)數(shù)的白玫瑰花瓣，從仙女們的纖纖細(xì)手中飄落，似乎還能聽到她們的歡笑聲……

　　看見了如此美妙的雪景，還有誰(shuí)會(huì)不心動(dòng)？我穿上了衣服，出去欣賞這美麗的雪景了。漫天的雪花飛舞著，飛落在樹梢上，給樹們穿上了一件潔白而華麗的新裝；飛落在田野中，給莊稼們添置了一床新被；飛落在屋檐上，給房屋戴上了一頂新帽……我漫步在雪中，寂靜的.小山路上，只有我踩在雪上的“咯吱——咯吱——”的聲響。下雪了，大多數(shù)人們總是會(huì)坐在家中，看看電視，看看書，可是我這個(gè)愛(ài)雪的女孩是一刻也呆不住的。我喜歡雪花，只因?yàn)樗鼭嵃祝�象征著純潔，我喜歡雪花，只因?yàn)樗�美麗、可�?ài)……我最喜歡站在雪中，四周的一切都是白色，好像沒(méi)有被污染過(guò)，好像世上只有我一個(gè)人在看著它，看著一朵雪花，我想到我比它更大一些，而看著一片冰天雪地的景象，我才感到我自己的無(wú)知與自大。漫步雪中，我明白了一個(gè)我早就應(yīng)該明白的道理：再難的事，只要團(tuán)結(jié)，只要大家齊心協(xié)力就一定能夠解決。我總是認(rèn)為沒(méi)有我自己解決不了的事，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　但是現(xiàn)在我明白了，自己一人的力量，永遠(yuǎn)是沒(méi)有集體的力量大的。一滴水很小，然而千千萬(wàn)萬(wàn)滴水可以凝聚成一片廣闊的大海，一片雪花雖小但千千萬(wàn)萬(wàn)片雪花卻可以輔滿大地。一個(gè)人的力量微薄，而一個(gè)集體的力量卻力大無(wú)比。漫步在雪中，我可以聯(lián)想到許多我應(yīng)該明白的事情，所以我喜歡雪，喜歡在雪中漫步。

　　以力量為話題的作文 篇5

　　沒(méi)想到高科技治好了我爸爸的“呼嚕病”。

　　今年“十一”我和爸爸去奶奶家玩。晚上我和爸爸一起睡，我還沒(méi)睡著爸爸就睡著了。不一會(huì)兒，他就打起了呼嚕，聲音又大又刺耳。呼嚕聲像吹小號(hào)一樣，一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)長(zhǎng)、一會(huì)短，太難聽了。我覺(jué)得床在晃、臺(tái)燈在晃、房子在晃、就連屋頂都要被掀翻了。我實(shí)在受不了了，連忙把爸爸搖醒，讓他別打呼嚕了，可是幾秒鐘后又響起了難聽的呼嚕聲，我急得都快哭了。就這樣我一夜都沒(méi)睡好，早上起來(lái)，我就長(zhǎng)了一雙“熊貓眼。”

　　從奶奶家回來(lái)后，我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)她也經(jīng)常被爸爸的呼嚕聲吵醒睡不好，而且打呼嚕還會(huì)引發(fā)多種疾病，對(duì)爸爸的身體不好。我聽了心里真不是個(gè)滋味，擔(dān)心爸爸的健康。就在前幾天，媽媽告訴我爸爸再也不打呼嚕了，我們家來(lái)了一位高科技“新朋友”，治好了爸爸的“呼嚕病”。是什么東西這么神奇了，連我爸爸打呼嚕都能治好？我特別想看看！媽媽說(shuō)等爸爸睡著的時(shí)候帶我看一下，我真的很期待��！

　　一天晚上，媽媽喊醒我，讓我去房間看一下我們家的'高科技“新朋友”。我慌忙跑過(guò)去，只見爸爸果然不打呼嚕了，睡的又香又甜。又一看，爸爸的鼻子上帶了個(gè)小鼻罩，鼻罩上的管子連著一臺(tái)小機(jī)器。是這臺(tái)小機(jī)器治好了爸爸的打呼嚕嗎？這個(gè)小機(jī)器怎么這么神奇了？媽媽告訴我這個(gè)叫家用呼吸機(jī)，主要是通過(guò)機(jī)器和人身體的壓力差，智能調(diào)整壓力，保證人體氣道開放，讓打呼嚕的人能夠正常吸氣，所有就不打呼嚕了。帶在爸爸鼻子上的小鼻罩就是讓爸爸正常吸氣的。

　　哦，原來(lái)是這樣��！科技的力量真是強(qiáng)大��！一個(gè)小小的機(jī)器就治好了我爸爸多年來(lái)的“呼嚕病”，讓我爸爸能睡的香香的，身體棒棒的！我真是太高興了！我暗暗的下了一個(gè)決心……

　　以力量為話題的作文 篇6

　　最近，我讀了一篇名為《作文上的紅雙圈》。讀了這篇文章后，我為老師當(dāng)初對(duì)作者的鼓勵(lì)所感動(dòng)。

　　這篇文章寫的是一次學(xué)校的征文比賽，作者報(bào)了名。改作者文章的是作者的班主任，他總是給作者的文章打高分。幾天后，同學(xué)告訴作者他的文章貼出來(lái)了。作者去看，發(fā)現(xiàn)作文有九十八個(gè)紅雙圈。后來(lái)有個(gè)縣辦工作人員經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了作者的文章，就帶走并登在了一個(gè)縣辦刊物上。后來(lái)幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，作者的文章赫然刊登在上海一家出版社的一本正式刊物上。于是，作者便接著向下面“折騰”。發(fā)表了許多文章，成為了一名作家。

　　讀完之后，我立馬感受到了老師對(duì)作者的期望。正是這種期望，讓老師開始漸漸地鼓勵(lì)作者，成就了作者日后的成功，而使作者成為了一名作家。課文中“沒(méi)有當(dāng)年作文中的紅雙圈，會(huì)有我今天的一切嗎？”向我們透露了：沒(méi)有當(dāng)初老師對(duì)“我”的鼓勵(lì)，就不會(huì)有“我”今天的一切，同時(shí)，也透露了老師對(duì)學(xué)生的良苦用心。是的，在這大千世界中，到處都充滿著鼓勵(lì)和期望，有老師對(duì)學(xué)生的，有父母對(duì)孩子的，也有老人對(duì)新生兒的。正是有這些期望與鼓勵(lì)，才成就了許多國(guó)家棟梁，成就了祖國(guó)的興榮與強(qiáng)大。使我們親親的.祖國(guó)成為世界一大強(qiáng)國(guó)，成為了又一顆世界矚目的新星。

　　有時(shí)候的成功，就來(lái)自一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)在成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)小小的鼓勵(lì)會(huì)給人無(wú)窮的力量。一雙紅圈是作者心中的一道彩虹，沒(méi)有當(dāng)初的雙紅圈也不會(huì)有作者今天的一切。

　　以力量為話題的作文 篇7

　　兩人一般心，無(wú)錢堪買金，一人一般心，有錢難買針�！�—題記

　　其實(shí)，在我們生活中，團(tuán)結(jié)的影子處處可見：一粒粒沙子可以堆積成一座塔；一顆顆石頭可以堆積成一座山；一絲絲雨滴可以變成瓢潑大雨；一只螞蟻搬不動(dòng)食物，它便召集許多螞蟻共同努力……

　　從前，有一個(gè)國(guó)王的兒子們十分不團(tuán)結(jié)，自顧自的，有一天，國(guó)王把他的所有兒子叫到宮殿，給了他們沒(méi)人一支箭，叫他們折斷。他的孩子們不費(fèi)吹灰之力就折斷了。然后國(guó)王有給他們每人一捆箭，他的孩子們用盡全身力氣也折不斷。

　　走出門，在樓梯上發(fā)現(xiàn)了許許多多的小黑點(diǎn)。我定睛一看，咦，是螞蟻！他們正在搬運(yùn)著地上的碎末兒，一只不行兩只來(lái)，兩只不行三只上，就這樣耐心地運(yùn)著。我看的入迷，手中的`一片薯片掉了。引起了一只螞蟻的注意，它開始開心地在薯片邊爬來(lái)跑去，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)了美食。但是，它那么小的身體比一片薯片來(lái)真是天壤之別，它立馬召集周圍正在前往其它地方尋覓食物的伙伴們共同來(lái)搬運(yùn)。它們有的在底下，竭盡全身力氣；有的趴在上面，使勁地啃著，既為同伴們減少了負(fù)擔(dān)，自己也填飽了肚子；還有的正在為搬運(yùn)的螞蟻們“喊勞動(dòng)號(hào)子”呢！過(guò)了一會(huì)兒，我又回來(lái)看，更多的螞蟻團(tuán)結(jié)一致，已經(jīng)把薯片運(yùn)到螞蟻洞口了！這不就是團(tuán)結(jié)的力量么？一只只矮小的螞蟻，就可以組織成一個(gè)龐大的組織，這個(gè)組織的力量是無(wú)限的，是無(wú)窮的！

　　團(tuán)結(jié)，是與他人共同合作；團(tuán)結(jié)，是勝利的保證；團(tuán)結(jié)，等于創(chuàng)造奇跡！

　　以力量為話題的作文 篇8

　　每個(gè)人在童年都會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的事情。我當(dāng)然也不例外！它們像朦朧的月光，像朦朧的歌曲，在我的腦海中若隱若現(xiàn)。

　　螞蟻被稱為大力士！然而，因?yàn)樗�太小，很難移動(dòng)到自己的食物。然而，令人驚訝的'是螞蟻有團(tuán)結(jié)的力量。

　　我過(guò)去討厭螞蟻，因?yàn)樗鼈兛偸浅晕覀兗易蠲牢兜氖澄�。然而，�?dāng)我6歲的時(shí)候，有些事情改變了……

　　那天早上，當(dāng)我餓的時(shí)候，我跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味地嘗了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬上了我不小心掉下的蛋糕，我迫不及待地想移動(dòng)它。不幸的是，它沒(méi)有成功，爬走了。我很高興地想到，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)，否則你可以用你的技巧舉起這塊蛋糕。

　　我以為螞蟻已經(jīng)從困難中退縮了，但令我驚訝的是，螞蟻帶來(lái)了五六個(gè)伙伴。他們爬上去，討論如何搬動(dòng)食物。幾分鐘后，他們開始忙碌起來(lái)一些人蹲在蛋糕下面，其他人爬到蛋糕上面�？粗�這有趣的一幕，我的興趣越來(lái)越濃。這時(shí)，一個(gè)奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了。隊(duì)伍突然停下來(lái)。食物太重了。船長(zhǎng)�！膀�蝠俠。移動(dòng)“救援。開始吧。果然如此。救援。當(dāng)他們到達(dá)時(shí)，他們把食物帶到了山洞。在路上，他們筋疲力盡，但是為了得到這美味的食物，他們勇敢地前進(jìn)。最后，這是。攜帶谷物的軍隊(duì)。他滿載而歸。

　　這真是一個(gè)激烈的移動(dòng)活動(dòng)！小螞蟻有這樣的團(tuán)結(jié)精神。在生活中，每個(gè)人都認(rèn)為街頭表演很弱，移動(dòng)一個(gè)東西比爬上天空更難。今天，我目睹了所有這些報(bào)道，才意識(shí)到螞蟻的力量是不可抗拒的。是他們的團(tuán)結(jié)精神克服了困難。如果我們?nèi)祟惸軌蛳裎浵佉粯佑赂仪斑M(jìn)，團(tuán)結(jié)一致，我們還能克服什么困難呢？

　　以力量為話題的作文 篇9

　　“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛”。我們?cè)谏�活中，要有“海納百川”的胸襟。

　　記得有一次，我借給同學(xué)一支鋼筆，滿以為不久后他會(huì)安然無(wú)恙地還給我�？墒且恢�、兩周、四五周過(guò)去了，筆還是沒(méi)有“回家”。我十分奇怪，便去問(wèn)了問(wèn)。同學(xué)將一支“光頭筆”遞交給我——沒(méi)有筆蓋了，我目瞪口呆。

　　他低著頭，擦著手，一副犯了錯(cuò)的小孩子模樣站在我面前。我試試筆，早已寫不出字來(lái)了。我頓時(shí)勃然大怒，鼻子里差點(diǎn)噴出火來(lái)！筆掛了，我要你給它陪葬！但我腦海里突然想到了林肯，這位寬容大度的總統(tǒng)，以身作則，詮釋了寬容所蘊(yùn)含的`巨大力量。于是，我試圖寬容這位粗心大意的同學(xué)。終于，我抑制住噴涌而出的怒火，大度地拍了拍他的肩膀：“沒(méi)事，你下次一定要注意嘍！”同學(xué)驚呆了，他本已做好迎接暴風(fēng)驟雨的準(zhǔn)備，可迎來(lái)的卻是陽(yáng)光般溫暖人心的寬容。頓時(shí)，他的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　寬容是一種美德，是一種力量，是一劑良藥。它像縷縷陽(yáng)光，消除了人與人之間的隔閡；它似一座小橋，在人與人之間建立和諧、友愛(ài)與互助；它又如春風(fēng)細(xì)雨，瞬間撫平了我內(nèi)心跌宕起伏的情緒。

　　從那以后，這位同學(xué)居然改掉了平日里毛毛躁躁的習(xí)慣，變得十分細(xì)致。他沒(méi)有再丟失過(guò)一支筆，我也在一次次寬容中長(zhǎng)大，可見寬容的力量是多么強(qiáng)大！

　　以力量為話題的作文 篇10

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越不敢舉手發(fā)言，可是，這也有它的原因的。因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)會(huì)使老師認(rèn)為所有能力也在增長(zhǎng)，而我卻不這樣想。就像舉手發(fā)言這一點(diǎn)，一般老師經(jīng)常提一些有難度的問(wèn)題，盡管這些問(wèn)題里有些老師已經(jīng)講過(guò)了，可這對(duì)不但記性差而且又膽小的我，回答它，簡(jiǎn)直比登天還難。每當(dāng)我在猶豫一番之后舉起右手時(shí)，老師總會(huì)像商量好了一樣讓我回答。每當(dāng)我答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，聽著同學(xué)們那帶著譏諷語(yǔ)氣的正確答案時(shí)，我心里很不是滋味。

　　直到四年級(jí)時(shí)，我遇到了一個(gè)胖胖的慈愛(ài)可親的老師——何老師。這應(yīng)該是我克服缺點(diǎn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)了吧，為什么這樣說(shuō)呢？也是有其中的原因的。

　　一天上課時(shí)，何老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，大家都不敢發(fā)言，因?yàn)閷W(xué)生答錯(cuò)就要受到懲罰已經(jīng)成為了老師的家常便飯。誰(shuí)知道這個(gè)新老師的喜好是什么呢？這時(shí)，老師像是讀懂了我們的心靈密碼一般，只聽她輕輕地說(shuō)：“要大膽地舉手發(fā)言、回答，教室就是出錯(cuò)的地方，如果回答都沒(méi)有錯(cuò)誤，那還要老師干什么用？”這番話如同春日陽(yáng)光一般，撫慰了我幼小的`、受傷的心靈，使我信心大增，很受鼓舞。以后的課堂上，只要我心里有答案，就會(huì)大膽地舉手發(fā)言。

　　是啊，教室就是出錯(cuò)的地方，在這里，老師為我們傳道、授業(yè)、解惑，幫我們實(shí)現(xiàn)理想。如果我們什么都會(huì)、什么都懂，那我們豈不成了神童？

　　隨著時(shí)間的流失，也許我會(huì)遺忘很多事情，但“教室就是出錯(cuò)的地方”這句話，我會(huì)把它當(dāng)成座右銘而銘記在心。

　　以力量為話題的作文 篇11

　　田世國(guó)的母親患有尿毒癥，需要換腎治療。然而，她必須找到一個(gè)正確類型的腎臟，這就像大海撈針。為了挽救母親的生命，田世國(guó)毅然捐出了自己的腎。醫(yī)生多次看到家長(zhǎng)為孩子捐腎，這也是孩子第一次為家長(zhǎng)捐腎。田世國(guó)把半生獻(xiàn)給了母親，真是感人至深，觸目驚心！

　　誰(shuí)能說(shuō)小草那份孝心，能報(bào)答春暉作為慈母的恩情。是什么讓田世國(guó)把自己的半輩子給了母親？？這就是愛(ài)的力量；是什么讓活著的生命離開死亡的懷抱？那就是愛(ài)的力量；是什么讓世界變得豐富多彩？那也是愛(ài)的力量。

　　愛(ài)，讓寒冷融化，青草吐綠，花朵綻放；愛(ài)，讓世界的每一個(gè)角落都充滿了溫暖；愛(ài)，讓悲傷的眼睛曾經(jīng)流下甜蜜的淚水。這是愛(ài)，讓世界進(jìn)入溫暖的天堂；這是愛(ài)，讓我們遠(yuǎn)離悲傷，微笑。

　　問(wèn)一問(wèn)自己，我們都知道愛(ài)是什么嗎？

　　愛(ài)是高山，愛(ài)是深海，愛(ài)是夜晚的.燈塔，愛(ài)是透過(guò)燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)云層。

　　想想看。每天早上，給你媽媽說(shuō)聲祝福。這一天，你會(huì)沐浴在一個(gè)好心情。想想看。每天晚上，給媽媽端上一杯熱茶，你就會(huì)感到心里溫暖。這些都是瑣碎的事情，但它們都反映了愛(ài)的力量。

　　愛(ài)的力量，甜蜜而溫暖；愛(ài)的力量，無(wú)盡。生活會(huì)遇到許多歡樂(lè)和悲傷，生命總會(huì)有終點(diǎn)，但愛(ài)的燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，它將永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中。

　　讓我們都用自己的神的鑰匙打開門，愛(ài)的心門，愛(ài)被釋放，讓整個(gè)世界充滿愛(ài)，讓世界天國(guó)的愛(ài)！

　　以力量為話題的作文 篇12

　　成長(zhǎng)是一種修行，我在森林中成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)是一種磨練，我在沙漠中成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí)，我在河岸邊成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)是一種歷險(xiǎn)，我在大海中成長(zhǎng)�！�—題記

　　森林——在和諧中成長(zhǎng)

　　陽(yáng)光照耀著這片森林，買一片綠葉看起來(lái)光彩照人。我背著我的小書包，邁著輕快的步伐向前走。耳朵是悠揚(yáng)的鳥鳴，清澈的溪水，沙沙作響的樹葉。地上長(zhǎng)滿了草和花，空氣中充滿了迷人的芳香。有時(shí)，一只兔子會(huì)跳到我的腳邊，飛過(guò)一只蝴蝶。森林中的各種生物和睦相處。他們不爭(zhēng)吵也不打架，而是互相幫助，并不怕我作為局外人。哈，我在森林里學(xué)會(huì)了善良和寬容。

　　沙漠——在酷熱中成長(zhǎng)

　　與森林相比，沙漠確實(shí)是一片貧瘠的土地。我的腳步也變得極其緩慢。天山的陽(yáng)光照耀著我。我很快就失去了立足之地，坐在柔軟灼熱的`沙灘上。過(guò)了很久，我看見一個(gè)陌生人把一瓶水放在我旁邊，慢慢走開了�？粗�他蹣跚的背影，我被陌生人的奉獻(xiàn)和堅(jiān)強(qiáng)意志所感動(dòng)。我又開始了，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了給予和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　河流——在匯集中成長(zhǎng)

　　從遠(yuǎn)處，我看見一條河，像一條又細(xì)又長(zhǎng)的繩子，束縛著我的心。我已經(jīng)好幾天沒(méi)看到這條河了！喝完酒后，我又開始了沿河的旅程。不一會(huì)兒，一條小溪匯入河中，河水變寬了。另一條小溪！在我半天的旅程中，小溪翻了一番。這是積累。因此，我決定學(xué)習(xí)河流的“積累”精神。

　　大�！�—在波濤中成長(zhǎng)

　　在這條河的盡頭，是大海！一望無(wú)際的大海！而它，就是由來(lái)自千萬(wàn)條河中的水組成的，它的博大胸懷接納了這些河。我又學(xué)到了大海的博大胸懷！

　　在森林、沙漠、河流、大海的指導(dǎo)之下，我感動(dòng)著，我成長(zhǎng)著，成為了一個(gè)勇敢的男孩，我也將在將來(lái)的成長(zhǎng)歷程中發(fā)展的更好！

　　這，就是成長(zhǎng)的力量！

　　以力量為話題的作文 篇13

　　每一片土地都有自己的靈魂，每一個(gè)城市都有自己的文化，但家鄉(xiāng)大慶的靈魂豈止是一種文化，它是一種讓這塊土地上所有生命驕傲的力量。

　　我驕傲，我是扎根在這塊土地上的一棵小樹。很小的時(shí)候，我就與許多哥哥和姐姐被種在日夜不停息的抽油機(jī)旁。起初，聽著機(jī)器的轟鳴，踩著腳下的鹽堿地，我滿腹抱怨——在這荒蕪之地，能活下去嗎？后來(lái)，一群身穿工服的硬漢改變了我。他們是石油工人，不畏嚴(yán)寒和酷暑，在抽油機(jī)旁的工地上埋頭苦干。他們揮灑的汗水，融入大地，讓我意識(shí)到為什么腳下的泥土是咸的。他們的奉獻(xiàn)，讓這塊土地變得肥沃，也讓我決心努力向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)成枝葉繁茂的大樹，好讓疲憊的石油工人能夠靠著粗大的`樹干休息。于是，我向深處扎根，汲取更多的養(yǎng)分。日復(fù)一日，年復(fù)一年，石油工人把寶貴的青春都獻(xiàn)給了石油，歲月的年輪在他們的臉上留下了深深的印記。我的年輪也漸漸擴(kuò)大，我的身體也漸漸粗壯，使我充滿力量。那力量，令我驕傲！

　　我驕傲，我是生活在這塊土地上的一只小鳥。這里沒(méi)有成堆的垃圾，也沒(méi)有臭氣熏天的水溝，只有明亮如鏡的藍(lán)天和湖水。這都?xì)w功于我早出晚歸的好朋友——環(huán)衛(wèi)工人。凌晨四點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，我剛睜開眼睛梳理漂亮的羽毛，他們已拿著清潔工具走上街頭，開始了一天的工作——手中的工具飛舞著，一下、兩下，覆蓋著積雪的地面便很快恢復(fù)整潔。而我，站在樹梢上，看著那些橙紅色工作服在雪地上舞動(dòng)，畫出優(yōu)美的弧線。他們的堅(jiān)持與執(zhí)著讓人感動(dòng)，使我充滿力量。那力量，令我驕傲！那力量，就是鐵人的力量，就是大慶的力量。它不僅讓生活在這塊土地上的萬(wàn)物快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，也永遠(yuǎn)激勵(lì)著大慶人拼搏奮進(jìn)……

　　以力量為話題的作文 篇14

　　“一根木棍易折斷，十根木棍折不斷”。似乎自古以來(lái)，世人都會(huì)下意識(shí)想起這句話。而一次轉(zhuǎn)折，讓一些人改變了這樣的看法。

　　網(wǎng)上曾傳過(guò)一些惡搞視頻，大概內(nèi)容是一人在向他人講述“十根木棍折不斷”道理時(shí)，另一個(gè)人卻折斷了十根木棍，讓那人目瞪口呆。而這些故事，開始改變了大家對(duì)團(tuán)結(jié)的看法。

　　團(tuán)結(jié)真的很重要嗎？或者說(shuō)，團(tuán)結(jié)有什么壞處嗎？

　　團(tuán)結(jié)當(dāng)然有一定的壞處，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的人們會(huì)某人或某物產(chǎn)生依賴性，我們上語(yǔ)文課時(shí)，回答老師提的問(wèn)題可為小組加分，所以很多組的差生就會(huì)把希望寄托在優(yōu)生身上，而自己什么都不準(zhǔn)備。一旦老師抽到他們，他們就會(huì)讓小組扣分了。而且，這樣懶散下去，不僅會(huì)讓他們得不到提升，還會(huì)讓他們養(yǎng)成惰性和依賴性。

　　團(tuán)結(jié)難道一定很壞嗎？總不能一直特立獨(dú)行吧？

　　當(dāng)然，團(tuán)結(jié)并不一定是壞的，可是，并不是幾個(gè)人在一起就是團(tuán)結(jié)，真正的團(tuán)結(jié)，應(yīng)該是心意相通。我們班里時(shí)常會(huì)有一些爭(zhēng)執(zhí)，之前就因?yàn)闅v史老師在課上的.一個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致課后兩大“幫派”在爭(zhēng)論這個(gè)問(wèn)題。雙方戰(zhàn)事兇猛，互不相讓�？墒�，其中一“幫派”的人因意見不合，開始了“內(nèi)斗”，最終“戰(zhàn)”敗。這一“幫派”的人到后面被人淪為笑料，誰(shuí)叫他們“打仗”還“內(nèi)斗”呢？

　　如果團(tuán)結(jié)總是會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，那么該怎么辦呢？

　　之前我看過(guò)一本書里的主人公給了我很大的啟發(fā)，他向自己隊(duì)的隊(duì)員說(shuō)：“如果你害怕給團(tuán)隊(duì)拖后腿，那你要做的，應(yīng)該是變強(qiáng)大，而不是害怕�！笔前�，團(tuán)結(jié)不僅是心意相通、目標(biāo)一致，還有對(duì)他人的關(guān)心和理解。

　　實(shí)力強(qiáng)橫是可以敵得過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但一定敵不過(guò)實(shí)力強(qiáng)橫、卻又團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。只有像水一樣，真正地和隊(duì)友“凝聚”在一起，才能最大限度地提升自己的能力。

　　以力量為話題的作文 篇15

　　有時(shí)候微笑只是一種表達(dá)，但有時(shí)候卻是一種巨大的力量。5.12汶川大地震時(shí)，汶川有多少人遇難，其他幸存者在搶救癱瘓的汶川。他們的無(wú)私讓我們很感動(dòng)，很多城市向汶川伸出了援助之手。當(dāng)時(shí)我家住在天府廣場(chǎng)附近。晚飯后，我和媽媽去廣場(chǎng)散步。我們看到一大群人圍在廣場(chǎng)中心。我們也上前看過(guò)。原來(lái)是幾個(gè)人發(fā)起了為災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)。氣氛非常安靜和莊嚴(yán)。旁邊是一塊非常大的.白布，上面有許多簽名。在布的底部，寫著“請(qǐng)為募捐者簽名”。很多大人捐款，有的捐了幾百，有的捐了幾十，但都是孩子簽名。也許這些孩子只是來(lái)看熱鬧的。

　　這時(shí)，一個(gè)穿著便衣的小女孩走過(guò)來(lái)，手里拿著幾塊錢走進(jìn)了捐款箱。我想，“她只捐了幾塊錢，能怎么辦？”我媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“你看看捐款箱旁邊的志愿者和小女孩�！彼麄�?cè)趯?duì)小女孩微笑，小女孩也在對(duì)他們微笑。他們的笑容是那么堅(jiān)定自然，讓我想起一部電影里的一句話：“所有的眼淚都是咸的，但只要你笑著哭，你的眼淚就會(huì)是甜的�！本拖裎覀儑�(guó)家的總理在北川中學(xué)的黑板上寫的“國(guó)家富強(qiáng)有多難”，災(zāi)難可能會(huì)讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)陷入悲痛，但只要我們還能微笑，就能創(chuàng)造更美好的明天，這就是微笑的力量。

　　以力量為話題的作文 篇16

　　“拿著，慢慢走。”每次進(jìn)這家店，都能聽到這個(gè)聲音。

　　我家后面新開了一家店，里面有各種吃的，喝的，玩的。光是這些并不能打動(dòng)人們經(jīng)常去她家的原因。更重要的是，她有一張“聰明的嘴”。每當(dāng)有人來(lái)他店里，臉上都會(huì)有兩個(gè)酒窩。她中等身材，看上去二十多歲。有一次，我媽讓我買一袋鹽，我就沖到她店里，氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨，我賣鹽。這袋鹽多少錢？”“一塊錢�！彼�笑著說(shuō)。“嗯，我要了�！蔽姨�高興了，拿起鹽摸了摸口袋里的錢。我從東到西都感覺(jué)到了�！昂⒆�，你怎么了？”她看到我這個(gè)樣子，就疑惑地問(wèn)我�！皼](méi)有，沒(méi)什么。”我甚至說(shuō)不清楚。我心想：哎呀，我把錢忘了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我肯定說(shuō)出來(lái)會(huì)沒(méi)面子。我很尷尬，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我是說(shuō)，我，我，我忘記帶錢了�！蔽乙詾樗龝�(huì)罵我，把我趕出去，因?yàn)槟鞘俏业谝淮稳ニ�店里買東西。

　　然而，她的'話讓我大吃一驚，酒窩又露出來(lái)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你可以拿著這袋鹽，不用付錢，我給你的�！蔽毅读艘粫�(huì)兒，鼻子酸酸的，跑出了店。我回頭。她看著我，然后微微笑了笑。只有微笑，生活才能變得更好。

　　以力量為話題的作文 篇17

　　姐姐一直很上進(jìn)心，一直爭(zhēng)取第一，拒絕接受第二。而且姐姐文采相當(dāng)出眾。一年級(jí)的時(shí)候參加了全市作文大賽，妹妹拿了第二名。全家人都很滿意，姨媽為此感到驕傲。但是我妹妹一點(diǎn)也不高興，因?yàn)樗�全心全意地去了第一個(gè)地方，但她的名字卻落到了孫山

　　“姐姐”這個(gè)詞對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是兩個(gè)常用詞，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，姐姐既熟悉又陌生。

　　姐姐是我們家第一個(gè)大學(xué)生，也是爺爺奶奶和父母給我們小樹的榜樣。

　　從小就天天聽大人在我面前夸我姐。所以姐姐在我心中一直是一個(gè)完美無(wú)瑕的人，也是我努力效仿的對(duì)象。

　　因?yàn)榻憬憧偸前炎约宏P(guān)在小屋里，不停的學(xué)習(xí)，所以我對(duì)她了解的很少，但是聽著大人講的關(guān)于她的故事，讓我對(duì)她了解的很深。

　　我曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事

　　姐姐一直很上進(jìn)心，總是爭(zhēng)取第一，拒絕接受第二。而且姐姐文采相當(dāng)出眾。一年級(jí)的時(shí)候參加了全市作文大賽，妹妹拿了第二名。全家人都很滿意，姨媽為此感到驕傲。但是我的妹妹不高興，因?yàn)樗�全心全意地去�?zhēng)取第一名，但她的'名字卻落在了孫山。

　　但在接下來(lái)的一年里，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　是的，在姐姐的身上，我不由自主地意識(shí)到，做人要上進(jìn)，我也知道，只要努力，就會(huì)收獲成功的果實(shí)！

　　以力量為話題的作文 篇18

　　就在我回家的前幾天，父親給我買了一個(gè)螞蟻?zhàn)鞣�，讓人們可以清楚地看到螞蟻是如何筑巢的。買的時(shí)候很興奮，但是看到螞蟻不到20只，心里想：這些螞蟻能挖出好看的窩嗎？爸爸似乎看出了我的疑惑，對(duì)我說(shuō)：螞蟻雖然小，但是團(tuán)結(jié)的力量很大。我會(huì)帶著懷疑等待第二天。

　　第二天終于來(lái)了。我跑到螞蟻?zhàn)鞣�。不出我所料，車間里的`東西和買的一樣。我有點(diǎn)失望。父親告訴我，螞蟻剛進(jìn)車間，不習(xí)慣生活。過(guò)幾天，螞蟻肯定有進(jìn)步。這一次，我沒(méi)有聽爸爸對(duì)我說(shuō)什么，忽略了螞蟻?zhàn)鞣�。過(guò)了幾天，爸爸興奮地叫我去螞蟻?zhàn)鞣�。立體隧道，幾天的功夫，這些螞蟻挖了這么多，說(shuō)實(shí)話，我真的很佩服這些螞蟻，這一次，我很開心，但是接下來(lái)的幾天，螞蟻洞的進(jìn)度不是很大，也許前幾天，螞蟻累了，正在給自己充電！所以這幾天一直在觀察這些螞蟻。

　　一天早上，我發(fā)現(xiàn)螞蟻工作室取得了很大的進(jìn)步。螞蟻雖然已經(jīng)不多了，但是很團(tuán)結(jié)，時(shí)間過(guò)得像流水一樣。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了。我來(lái)到螞蟻?zhàn)鞣坏臅r(shí)候，立體隧道已經(jīng)挖好了，螞蟻們正在作坊里開心地做夢(mèng)。

　　就像我爸爸說(shuō)的，螞蟻雖然小，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)很厲害。

　　以力量為話題的作文 篇19

　　合作是成功的另一種方式，是溝通人心的另一種方式，是獲得掌聲和鮮花的另一種方式，合作是一種智慧，合作在生活中隨處可見，合作在人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中很重要。

　　在校園和課堂上，與同學(xué)的合作是不可或缺的。制作班級(jí)黑板報(bào)是鍛煉合作能力的好機(jī)會(huì)。每當(dāng)老師發(fā)布任務(wù)主題，我和朋友們就準(zhǔn)備有序分工。有的準(zhǔn)備卡紙，有的準(zhǔn)備材料，有的準(zhǔn)備工具，安排的.那天都在一起工作。雖然是合作，但是人與人之間意見不一，難免總會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。這種情況下。有些人會(huì)主動(dòng)放棄合作，甚至學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生矛盾。場(chǎng)面一直僵持成這樣。這時(shí)，我提出了一個(gè)新的解決方案，在孩子和大家統(tǒng)一之后。請(qǐng)開始工作。我們將把黑板分成幾個(gè)部分。每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)編輯其中一個(gè)部分。每個(gè)學(xué)生將同時(shí)合作。每個(gè)人都會(huì)想出最好的辦法為班級(jí)做貢獻(xiàn)。班級(jí)很忙，如火如荼。我指揮并配合大家的共同努力，實(shí)現(xiàn)我們的統(tǒng)一目標(biāo)。

　　我天生膽小，但在合作的力量下，我為同伴爬到書架上，第一次嘗試在紙板上寫標(biāo)題。這就是合作的力量，讓我有了不一樣的改變。

　　合作給了我一雙飛向天空的翅膀，合作讓我們黑板報(bào)群大獲成功。

　　以力量為話題的作文 篇20

　　團(tuán)結(jié)是力量，合作是橋梁。合作是信心的基本點(diǎn)。合作是力量的源泉。合作是打開人生之路的探照燈。合作是成功的金鑰匙。一次成功的合作并不難，只要你對(duì)別人有信心。當(dāng)我們合作時(shí)，如果我們心照不宣地合作，互相鼓勵(lì)、歡呼、幫助和提醒，我們就能成功合作。

　　“做黑板報(bào)！做個(gè)板報(bào)！”一個(gè)同學(xué)喊道。我們一群同學(xué)圍過(guò)來(lái)問(wèn)，這期黑板報(bào)的主題是“愛(ài)護(hù)動(dòng)物”。先分作品吧，米粒寫頭條，婉子和我畫插畫，蘿莉抄文章。起初，我們不知道誰(shuí)先做了什么。結(jié)果，無(wú)論是繪畫還是寫作都沒(méi)有做好。整個(gè)黑板一片混亂。我見這樣不行，就把他們叫到一邊，說(shuō)：“你先寫標(biāo)題，你再開始抄文章，最后我們畫圖，不打擾戰(zhàn)爭(zhēng)。”說(shuō)著飯爬到桌子上，寫了標(biāo)題，就寫了。我把資料交給蘿莉，讓她抄在黑板上。抄完之后，我和婉子開始畫畫。我畫了一只熊和一只海豚。我們很快完成了工作，并向每個(gè)人贈(zèng)送了漂亮的板報(bào)。

　　一朵嬌艷的牡丹不算什么。一朵牡丹不是春天。春天應(yīng)該是一個(gè)多彩的世界。傲然挺立的'青松算不了什么，鶴立雞群算不上英雄，擋風(fēng)擋沙才是堅(jiān)固的長(zhǎng)城。我們?cè)谏�活和學(xué)習(xí)中都需要合作。只有懂得合作，才能成功。

　　以力量為話題的作文 篇21

　　人都是靠著希望活下來(lái)的，但希望的實(shí)現(xiàn)才是人生快樂(lè)的高峰。

　　抱著希望而活的人，是樂(lè)觀的人，而希望經(jīng)常實(shí)現(xiàn)的人，則是成功的人，這種成功的感覺(jué)會(huì)使一個(gè)人漸漸的自信，更有朝氣，更樂(lè)觀，對(duì)人生更抱有希望。

　　大希望的達(dá)成是艱難而遙遠(yuǎn)的，為了增加我們能在失敗中站起來(lái)的勇氣，何不在自己的生活中多安排一些容易實(shí)現(xiàn)的愿望，由于這些愿望簡(jiǎn)單易成，所以我們就對(duì)世界充滿了感恩與善意。

　　在我年幼的時(shí)候，媽媽讓我去習(xí)武，其目的是讓我有好的身體和正直、剛烈的品質(zhì)與素質(zhì)，因?yàn)閶寢尩囊獜?qiáng)，總不愿輸給別人，當(dāng)然連我也一樣，不許輸給任何孩子，每當(dāng)我想在訓(xùn)練時(shí)偷懶，耳邊總會(huì)響起媽媽的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，使我忘了那些可惡的念頭，因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)使我更加刻苦訓(xùn)練，總會(huì)在比賽中取得名次，這樣我就會(huì)更努力，因?yàn)槲业呐�力得到了回�?bào)，使我更有上進(jìn)心，更想取得比上次更好的成績(jī)！

　　就因?yàn)檫@樣我一直覺(jué)得世界很可愛(ài)，很溫暖，親情是可以依賴的，愿望也一定會(huì)達(dá)成的'，成功并非遙不可及，因?yàn)槲覀冊(cè)跁r(shí)間的河流里是蠕行的，而不是飛躍的，想到媽媽當(dāng)年給予我的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，不僅在我生命中織入光明的積極的人生觀，實(shí)在遠(yuǎn)勝過(guò)多少枯燥的家訓(xùn)與空洞的格言！

　　以力量為話題的作文 篇22

　　俗話說(shuō)的好：失敗乃成功之母。失敗，讓我學(xué)會(huì)了低調(diào)；失敗，讓我學(xué)會(huì)了從中反省；失敗，讓我學(xué)會(huì)了再一次的改進(jìn)；失敗，讓我學(xué)會(huì)了……

　　有一件事情，雖發(fā)生了許久但在我的心中仍記憶猶新，讓我難以忘懷。

　　在考試的前一個(gè)星期，我還是興高采烈地走在回家的路上。天空陽(yáng)光明媚，讓我心里非常舒服。

　　可是，好景不長(zhǎng)，學(xué)校突然來(lái)了一次大抽查，讓整個(gè)六年級(jí)準(zhǔn)備期中考試。

　　我們開始緊張起來(lái)，一天到晚只有兩個(gè)字：學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！

　　到了期中考試時(shí)，我心里開始安慰自己：我在班里學(xué)習(xí)也是數(shù)一數(shù)二的`，這次應(yīng)該可以考好。

　　考試結(jié)束之后，我滿不在乎的在心里自言自語(yǔ)：“我這次考試成績(jī)應(yīng)該可以的。”

　　可是，發(fā)下考試卷的瞬間我崩潰了，一片晴朗的天空馬上變成了烏云密布，隨即開始瓢潑大雨，我在心里暗暗地自責(zé)：“我怎么會(huì)考得這么差，竟然考了85分，真的沒(méi)想到！”

　　我垂頭喪氣地回到家，痛說(shuō)了自己一頓，還寫了檢討書：以后考試不要大意。

　　失敗讓我懂得了做人不要高估自己，時(shí)刻都要保持謙虛。

　　失敗，就像在最困難的時(shí)候給我的幫助。失敗，就像在我非常渴時(shí)，給我的一杯生命之水，讓我更有力量去迎接美好的明天和未來(lái)。

　　以力量為話題的作文 篇23

　　一粒種子頂開巖石，破土而出，表現(xiàn)的是堅(jiān)忍不拔、生機(jī)勃勃的力量；一位老師投來(lái)的關(guān)懷的一瞥，是激勵(lì)你克服困難、勇往直前的力量。力量有時(shí)是一句話，當(dāng)你遭遇挫折時(shí)，它給你帶來(lái)無(wú)窮的勇氣；力量有時(shí)是一本書，當(dāng)你困惑彷徨時(shí)，會(huì)撥開你心靈的迷霧。力量也可以是長(zhǎng)輩的一次批評(píng)，媽媽的一個(gè)電話，爸爸的一根白發(fā)，同桌的一張卡片，鄰里的一聲問(wèn)候……

　　有這樣一個(gè)成語(yǔ)：滴水穿石。這水怎能滴穿石頭呢？水哪來(lái)這么大力量呢？這是不屈不撓的力量，永不認(rèn)輸?shù)牧α俊６�這力量是非常巨大的。石頭就小視了這種力量，而被水滴穿了一個(gè)洞。

　　還有一個(gè)故事：一顆楓樹種子落在石縫里，經(jīng)過(guò)幾年的努力，終于將石頭頂開，重見光明。一顆小樹種竟有這么大的力量將巨大的`石頭頂開，這是什么力量呢？這是堅(jiān)韌不拔，生機(jī)勃勃的力量，這力量無(wú)堅(jiān)不摧。

　　讓我們擁有自信爭(zhēng)取成功吧！因?yàn)樽孕乓彩橇α�。不要因�(yàn)橐粫r(shí)的失敗而惶恐，不要讓所謂的自知之明束縛了手腳，不要滿足暫時(shí)的成績(jī)，失去了追求更高目標(biāo)的信心和勇氣。我們不會(huì)忘記——在譏笑中有瓦特，在冷眼中有牛頓，在差生中有愛(ài)迪生……

　　總而言之，親情是力量，毅力是力量，友情是力量，愛(ài)心也是力量，信心更是力量。

　　以力量為話題的作文 篇24

　　力量是無(wú)窮的，在拔河比賽中，是團(tuán)結(jié)的力量使你們贏得了比賽；在你們生病時(shí)，是愛(ài)的力量陪伴著你，是信賴的力量……老師父母給予我最多的是寬容的力量。

　　記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考90分，感到非常慚愧。到了上課時(shí)候，老師說(shuō)：“90～分的同學(xué)站起來(lái)�！蔽曳浅＞o張，自言自語(yǔ)道：“慘了，又要罰抄試卷了�！笨墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，老師竟然說(shuō)了聲：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次努力爭(zhēng)取得高分！”我暗暗地說(shuō)：“嗯，會(huì)努力的！”

　　到了中午放學(xué)回家，我手里拿著卷子，遲遲疑疑地走到廚房，把試卷遞給媽媽，然后再給爸爸看，準(zhǔn)備接受“男女混合雙打”了�？墒虑橥耆�不在我的意料之中——媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好就行！”“是啊，這次考不好不要緊�！卑职忠苍谂赃吀胶椭�說(shuō)。由此，我又感到了寬容的力量，它使我渾身上下充滿活力和自信。

　　終于又到了數(shù)學(xué)考試，我以98分高分獲得了第一名。假如沒(méi)有父母和老師的寬容，我怎么會(huì)在第二次考試中轉(zhuǎn)敗為勝呢？所以我們也要學(xué)會(huì)寬容他人。

　　被寬容過(guò)的人不一定是失敗的'人，而失敗的人必是活在責(zé)難中，而不想辦法來(lái)彌補(bǔ)的人。

　　我正是因?yàn)楦惺艿搅烁改负屠蠋煹膶捜�，才能最終獲得一次次的好成績(jī)。

　　以力量為話題的作文 篇25

　　俗話說(shuō)：“愛(ài)是世間最偉大的力量�！蔽覇�(wèn)一問(wèn)：“媽媽的愛(ài)是什么樣的呢？”今天我就向大家介紹我媽媽的愛(ài)是什么樣的。

　　有一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在做我香甜的夢(mèng)，可突然間，媽媽一聲獅子吼，把我從香甜的`夢(mèng)中一把給我拉了出來(lái)。這時(shí)候，我迷迷糊糊的睜開了眼睛。

　　媽媽說(shuō)：“趕緊穿好衣服，上作文培訓(xùn)班去�！�

　　我說(shuō)：“我不想去，你幫我打電話請(qǐng)假吧�！�

　　媽媽問(wèn)：“為什么不想去呢？”

　　我答道：“反正不想去就是不想去了�！�

　　這時(shí)候，我把被子又提了上來(lái)，渾身覺(jué)得燙，媽媽走過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，趕緊拿溫度計(jì)給我量體溫。38度，媽媽急壞了，馬上打電話給公司請(qǐng)假，直接把我送到醫(yī)院，一個(gè)人又是掛號(hào)，又是排隊(duì)，又要照顧我這個(gè)小病號(hào)，把媽媽累得滿頭大汗，此時(shí)，我只能在心里說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”醫(yī)院里面有許多的醫(yī)藥用品，還飄來(lái)一股濃濃的藥味，我知道媽媽最討厭這種味道了，可是她沒(méi)有一句怨言。

　　幸好我只是服藥，不用掛吊針，忙乎一下午，終于回家了。

　　我明白了父母為我們付出了多少，是讓我們無(wú)以回報(bào)的。

　　以力量為話題的作文 篇26

　　一天，從鼠洞里傳來(lái)"哇哇"的聲音，一只可愛(ài)的小老鼠出生了。

　　過(guò)了幾個(gè)月，小老鼠會(huì)行走了。鼠媽媽告訴小老鼠："小老鼠，你出去千萬(wàn)要小心。你如果見到花貓，一定要逃知道嗎？""恩，知道了。"小老鼠嘰嘰地說(shuō)。小老鼠把頭伸出又黑又濕的鼠洞，把第一腳踏出鼠洞，從此小老鼠就離開了媽媽。

　　小老鼠找到適合自己的鼠洞，開始了自己的生活．突然，小老鼠的`肚子在抗議．小老鼠走出鼠洞，來(lái)到廚房．＂喵～＂小老鼠聽見貓的叫聲猖忙逃走，＂這邊！＂小老鼠聽見有一只和自己年齡相仿的老鼠在叫自己。馬上向一個(gè)鼠洞走去，鼠洞里住著一只叫小耗子的老鼠。＂謝謝你１我們交個(gè)朋友吧？＂小老鼠說(shuō)．＂好的。非常樂(lè)意。＂小耗子回答。從�。⑿『淖雍托±鲜笠煌�把貓捆了起來(lái)，小耗子拿起刀子狠狠地在貓的背上插了一刀．＂喵＂兩只老鼠戰(zhàn)勝了這只貓。這就是友誼的力量！

　　從此，小耗子和小老鼠的友情更深了。他們倆出來(lái)找食物就沒(méi)什么可害怕了。

　　以力量為話題的作文 篇27

　　很多人問(wèn)我，觸動(dòng)心靈的力量是什么？為什么會(huì)觸動(dòng)心靈？面對(duì)這些來(lái)自遠(yuǎn)方向我提出的疑問(wèn)，我只能在心中吶喊：你們都不明白嗎？你們?yōu)槭裁床幻靼�？是因�(yàn)槟銈兏�本沒(méi)有過(guò)感知心靈的力量嗎？

　　在你們因?yàn)橐徊繎虻膫�感而感�?dòng)時(shí)，你們的心沒(méi)有痛過(guò)嗎？在因?yàn)橐粋�(gè)笑話的搞笑而歡喜時(shí)，你們的心沒(méi)有開心過(guò)嗎？在因?yàn)閯e人惹怒你的.憤怒而氣憤時(shí)，你們的心有怒過(guò)嗎？在因?yàn)橐粋�(gè)親人去世時(shí)的悲哀而流眼淚時(shí)，你們的心有悲哀過(guò)嗎？……大多數(shù)人會(huì)說(shuō)沒(méi)有，這是為什么呢？是因?yàn)槟銈儚膩?lái)沒(méi)有在乎過(guò)你們心靈的力量！

　　在馬路上，有人扶著老奶奶過(guò)馬路，你看見了，你的心會(huì)感動(dòng)。在生活中，你會(huì)因?yàn)閯e人不經(jīng)意的一句話而開心。在別人惹怒你時(shí)，你會(huì)因?yàn)樗�的一句話而憤怒。而這些的種種又是為什么呢？那是因?yàn)槟銈儾卦谛睦锏姆N種力量，而那就是觸動(dòng)心靈的力量！

　　人們都有心底認(rèn)為最重要的東西，有的認(rèn)為是錢，有的認(rèn)為是房子，有的認(rèn)為是車……而人的一生最重要的不是錢，不是房子，也不是車，最重要的是一股觸動(dòng)心靈的力量！是剛正不阿的人格！

　　在我看來(lái)，錢、房子、車都是物質(zhì)上的東西，只有觸動(dòng)心靈的力量，才是做人的最基本道理！

　　以力量為話題的作文 篇28

　　陰雨綿綿，把我哀傷的心情刻畫在天空上。望著窗外的天氣，我忽然記起去年的汶川大地震。

　　一場(chǎng)地震使多人家破人亡，流浪在外；一場(chǎng)無(wú)情的地震震痛了我們的心，但是也震撼了全世界。在這場(chǎng)地震中有許多感天動(dòng)地的事跡。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如海

　　地震中有一位母親用自己的后背艱難地頂著千斤重的天花板，她的身下是氣絕多時(shí)的`女兒，而她全然不知。她的雙手已經(jīng)僵直了，是什么讓她有力量頂起如此重的天花板呢？

　　是信念的力量在支撐著她，一種對(duì)生命，對(duì)女兒愛(ài)的信念。她堅(jiān)信，她這樣支撐著她們母女就可以重見天日。救援人員看到女孩已氣絕多時(shí)，但這位母親還依靠著這種信念支撐下去。如果告訴她，她的女兒已經(jīng)仙逝了，她一定會(huì)放棄生的希望。最終救援人員還是沒(méi)有告訴她。

　　在地震中這么多人被困了幾天幾夜甚至十幾天還可以生還，靠的就是一種信念的力量，他們堅(jiān)信自己一定可以生存下去。

　　信念，可以使人迸發(fā)出無(wú)窮的力量；信念，可以使人有勇氣生存下去；信念，可以喚醒人的良知。

　　望著這一片廢墟，我知道一顆晶瑩的淚珠正悄無(wú)聲息的落下。

　　以力量為話題的作文 篇29

　　閱讀，是一種享受，也是一種樂(lè)趣。我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅讓我增加許多知識(shí)，也讓我學(xué)到做人處事的道理，真是一舉數(shù)得呀！

　　三年級(jí)時(shí)，三國(guó)志帶我走進(jìn)閱讀的世界。從故事中，讓我知道古代將軍壯志凌云的精神，使我深受感動(dòng)，尤其是關(guān)羽，他不但講義氣且智勇雙全，更是位忠心耿耿之士，令我非常佩服，也值得向他學(xué)習(xí)。讀著讀著，各式各樣的書籍使我百看不厭，從此，我愛(ài)上閱讀。

　　我愛(ài)閱讀，每當(dāng)我心情不好時(shí)，總喜歡走進(jìn)書房，隨手拿起一本本的書翻閱，接著進(jìn)入書的奇幻世界，來(lái)到了侏儸紀(jì)公園、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境……，讓我忘記所有的不愉快，將煩惱都拋到九霄云外去，盡情的沉浸在書海中，讓自己完全的放松。

　　我愛(ài)閱讀，從閱讀中讓我知道許多名人是如何成功的`，像愛(ài)迪生他嘗試了許多方法，最后才發(fā)明了電燈；海倫凱勒雖然雙眼失明、雙耳失聰，但她不畏艱難、努力向上，最后終于成為一位偉大的教育家。閱讀，是我的老師，也是我的朋友，為我指點(diǎn)迷津，引領(lǐng)我走向充滿希望的未來(lái)。

　　閱讀，彷彿讓我擁有一雙翅膀，可以任意翱翔浩瀚的書海，陪我度過(guò)許多美好的時(shí)光。所以我要和閱讀當(dāng)一輩子的好朋友，讓我更上一層樓。

　　以力量為話題的作文 篇30

　　在人生的旅途中，摧折生命之樹的暴風(fēng)雨往往會(huì)不期而至，正如這次發(fā)生的超級(jí)臺(tái)風(fēng)“小威”———威馬遜。您會(huì)做出怎樣的選擇？是選擇面對(duì)還是逃避呢？縱觀歷史，每次遇到困難和災(zāi)難，必有英雄出現(xiàn)。雖說(shuō)這不是自然規(guī)律，但他們卻“按時(shí)”出現(xiàn)，拯救我們從而使我們生活更加美好和幸福。

　　奉獻(xiàn)的含義，不只是犧牲。在我看來(lái)，為人類服務(wù)，創(chuàng)造輝煌，才是奉獻(xiàn)�？箵襞_(tái)風(fēng)的英雄們，冒著風(fēng)雨，不顧個(gè)人安危，被狂風(fēng)吹倒，多處受傷，卻堅(jiān)守崗位，這就是抗擊“威馬遜”英雄們真實(shí)寫照。

　　懷著敬佩，8月25日，我們有幸采訪了這些抗災(zāi)英雄們。在他們的回答中，自始至終都圍繞著“工作責(zé)任，財(cái)產(chǎn)安全，團(tuán)結(jié)一致，幫助大家”。這些做法在他們看來(lái)只是盡了本職工作責(zé)任，微不足道。但正是他們這些為人民服務(wù)的.螺絲釘精神，及時(shí)清除樹枝，疏通管道，確保排水設(shè)備正常運(yùn)行，使我們安度風(fēng)暴危機(jī)。

　　今天的采訪，讓我見識(shí)了英雄們的為人民奉獻(xiàn)的可貴精神，他們的事跡深深地烙印在我心中。

　　以力量為話題的作文 篇31

　　生活需要安靜，搜索安靜就是我們?cè)跓┈嵿须s的生活中的另一種解脫。每天嘈嘈鬧鬧的聲音，這也是司空見慣的事，但我們是否應(yīng)該去聆聽大自然的聲音呢？是的，我們?cè)卩恤[城市中回到大自然。

　　大自然的聲音才是真正安靜的聲音。那里有花兒在跳舞，鳥兒在歌唱，當(dāng)樹葉下落時(shí)的一片嘩嘩聲，這不是嘈聲，這是大自然給與我們的安靜。我們需要的不是死一般的寂靜，而是大自然給予我們的安靜。

　　當(dāng)你走到高山時(shí)，請(qǐng)不要大聲吶喊，先閉上眼睛，我們會(huì)耳目一新，我們聆聽到了大自然的聲音，心靈上也心如止水的。大自然的.安靜太完美了。當(dāng)你在晚上走在無(wú)人的公園草地上時(shí)，耳朵里聽到的不是嘈音，是大自然給我們洗耳。在夏天下著傾盆大雨或春天了的蒙蒙細(xì)雨，你聽到的不是那些繁雜的嫡嫡噠噠的聲音，或是死一般的寧?kù)o，而是大自然給予我們的心靈上的享受，我們應(yīng)該放開懷抱去傾聽。

　　忙碌的工作，繁雜的城市生活，我們需要去感受大自然的另一番景色！~因?yàn)槲覀冃枰�它給的安靜！

　　以力量為話題的作文 篇32

　　神奇的力量是什么？看到這個(gè)題目你一定會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的。神奇的力量是什么，我偏不告訴你，相信你看完就一定會(huì)知道了。

　　記得上三年級(jí)時(shí)，又一次學(xué)校讓我們到別的學(xué)校演出，我和幾個(gè)好朋友的表演都是重頭戲我的節(jié)目被排在最后面，就在要開始時(shí)，一向膽大的我害怕了，畢竟是我第一次到別的學(xué)校演出嗎，所以我不肯上臺(tái)，老師們都拿我沒(méi)辦法，因?yàn)槔蠋焸円呀?jīng)把我催哭了，就在這時(shí)我的幾個(gè)好朋友都圍過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：被害怕，沒(méi)關(guān)系的，你就當(dāng)是我們?cè)诓逝�，別看底下的人。這時(shí)雖然我已經(jīng)有些不害怕了，但是我還是不肯上臺(tái)，老師們都急了，這時(shí)周蕊平（我的“敵人”）走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你在學(xué)校里不是很厲害的'么？怎麼到這就不行了呢�！惫�哈哈哈，隨著她的笑聲我對(duì)自己說(shuō)你不能折磨就讓他瞧不起你。哼！有什么大不了的。我應(yīng)該相信自己呀，我的走上了臺(tái)，一面對(duì)燈光，所有的顧慮就都沒(méi)了。這次我表演的很成功，我受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

　　只相信聰明的你一定已經(jīng)知道了吧，神奇的力量就是來(lái)做朋友和敵人的鼓勵(lì)和諷刺。鼓勵(lì)會(huì)使你不再害怕，諷刺會(huì)使你堅(jiān)強(qiáng)。但是最重要的是自信，一切成功都來(lái)自自信。

　　以力量為話題的作文 篇33

　　也許你并不知道微笑會(huì)有怎樣的力量吧？那不妨在生活中多揚(yáng)起你的嘴角，向世界傳遍你的微笑吧——題記

　　那是一個(gè)下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我“開”著我的“寶馬”——自行車，在寬闊的馬路上飛馳。突然，由于我騎得太快，鏈條“咔噠”一聲，“出軌”了。而我也連人帶車摔了個(gè)狗啃泥，摔傷的傷口里還“鑲嵌”泥沙。我連忙蹲下來(lái)，扶起單車，看了看這鏈條，心想：“我還是剛剛學(xué)習(xí)騎單車，還不會(huì)修鏈條呢，我該怎么辦呢？”我皺了皺眉頭，不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這時(shí)，從我對(duì)面走來(lái)了一位大叔叔，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，鏈條掉了？”我不敢和陌生人說(shuō)話，想：“看來(lái)現(xiàn)在只有這個(gè)叔叔能幫我修鏈條了�！敝缓命c(diǎn)點(diǎn)頭。這位叔叔二話不說(shuō)，埋下頭來(lái)幫我修鏈條。而我這個(gè)修鏈條的.“門外漢”只能在一旁看著。當(dāng)修好時(shí)，這位叔叔的手已經(jīng)黑不溜秋了，又笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，修好了，你騎上去試試，”我莞爾而笑，說(shuō)：“謝謝叔叔”笑聲里充滿了我對(duì)叔叔的感激之情，這一笑把我和叔叔的心拉近了。

　　我回到家，坐在書桌前，準(zhǔn)備繼續(xù)伏案投稿，突然，我靈感一來(lái)流瀉下當(dāng)時(shí)的感受：微笑往往能創(chuàng)造出美好的境界。激勵(lì)我學(xué)習(xí)陌生叔叔傳遞樂(lè)于助人的品質(zhì)。

　　以力量為話題的作文 篇34

　　在我的記憶中，我的媽媽雖然沒(méi)有表現(xiàn)過(guò)驚天動(dòng)地的母愛(ài)，但是，媽媽的愛(ài)是和風(fēng)細(xì)雨的，是甜甜的，是永恒的。我的媽媽工作很忙，早出晚歸是常事，有時(shí)連雙休日還在公司加班加點(diǎn)。但是，無(wú)論多晚回家，媽媽見到我，第一句話就是，作業(yè)做得怎么樣啊？今天上的課能理解嗎？

　　記得有一次，媽媽很晚才回家，我已經(jīng)在睡夢(mèng)中了，媽媽看到我已經(jīng)睡著了，就沒(méi)有叫醒我了。后來(lái)，爸爸告訴我，你媽媽回家后，雖然那時(shí)候已經(jīng)夜深了，還是把我做的回家作業(yè)再仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有任何的錯(cuò)誤，并說(shuō)：“亮亮現(xiàn)在越來(lái)越不馬虎了，不再象以前那樣粗心大意了�！睓z查好作業(yè)，媽媽又幫我看了一下奧數(shù)題，發(fā)現(xiàn)有幾題好象運(yùn)算有錯(cuò)誤，媽媽上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，訂正了我的錯(cuò)誤，這時(shí)候，時(shí)針已經(jīng)指向凌晨一點(diǎn)了。聽了爸爸的`講述，我真是很感動(dòng)，我的媽媽在生活上無(wú)微不致地關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上，更是不知疲倦地輔導(dǎo)我。媽媽，我向您保證，一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。

　　所以說(shuō)，母愛(ài)是偉大的，是無(wú)法能替代的，我愛(ài)我的媽媽。

　　以力量為話題的作文 篇35

　　在宋代有一位大將軍叫李衛(wèi)，他戰(zhàn)斗非常勇猛，還非常有計(jì)謀。在一次戰(zhàn)斗中，由于所帶的軍隊(duì)數(shù)量少，寡不敵眾，被告敵軍包圍在一個(gè)小山頂上。這時(shí)戰(zhàn)士都很疲勞，糧食已經(jīng)不夠吃了，士氣低落，用不了多久就會(huì)全定覆沒(méi)，有些士兵甚至想到了投降。

　　在這嚴(yán)峻的時(shí)候，將軍李衛(wèi)召集大家，他說(shuō)：“士兵們我這里有八枚銅錢，我把他們?nèi)鲈诘厣�，如果全都是正面向上，就說(shuō)明老天會(huì)保佑我們沖出重圍，我們要一鼓作氣沖出去，如果不全是正面的話，就是老天告訴我們不會(huì)沖出去，那我們就投降。”士兵們相信了李將軍，于是，他們閉上了眼睛，這時(shí)，李衛(wèi)晃著銅錢向空中一撒，銅錢落在了地上。士兵們一下子圍了過(guò)來(lái)，他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，八枚銅錢全是正面向上！

　　就這樣，士兵們士氣大振，在李衛(wèi)的帶領(lǐng)下，他們以少勝多，竟然戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人。這時(shí)候李衛(wèi)笑著從衣袋里掏出了那八枚銅錢，大家驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)銅錢的兩面都是正面！李衛(wèi)巧妙地用八枚銅錢激發(fā)了士兵的.信心，使士氣大振，最后打敗了強(qiáng)大的敵軍。這個(gè)故事告訴我們，信心能創(chuàng)造奇跡，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，一定要樹立堅(jiān)定的信念，勇敢地戰(zhàn)勝困難！

　　以力量為話題的作文 篇36

　　每當(dāng)我遇見困難或心情煩躁時(shí)，有一首歌時(shí)�；厥幵谖叶�邊，能讓我陶醉在優(yōu)美的旋律和催人奮進(jìn)的歌詞當(dāng)中。

　　這是一首Beyond的經(jīng)典成名歌曲——《光輝歲月》，主唱黃家駒。

　　這首歌是在二十多年前黃家駒創(chuàng)作出來(lái)的一首歌，直到現(xiàn)在，還在流行，它的旋律此起彼伏，鏗鏘有力，歌詞朗朗上口、催人奮進(jìn)，總叫人不由自主的跟著音樂(lè)的'旋律哼唱起來(lái)，使人頓時(shí)覺(jué)得熱血澎湃，蕩氣回腸。

　　歌詞中有一句：“命運(yùn)把擁有變成失去，疲倦的雙眼帶著期望，今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風(fēng)雨中抱緊自由！”歌詞讓人體會(huì)到了一種不管面對(duì)什么樣的困難，都要敢于嘗試，敢于面對(duì)，為了美好的明天，堅(jiān)持不懈，永不言敗的精神！

　　曲調(diào)一開始就把人帶到了回憶當(dāng)中，回憶過(guò)去曾經(jīng)擁有的，失敗和驕傲都要放下，此時(shí)的音樂(lè)平靜而又舒緩，充滿希望和溫暖。緊接著進(jìn)入高潮部分，猶如大海里的一盞燈塔，夜空中的北極星，森林里的螢火蟲，給我們點(diǎn)亮了希望之燈，指引了方向。

　　音樂(lè)可以陶冶情操，舒緩心情，這首歌傳達(dá)給我了無(wú)限的正能量，我把這首歌介紹給大家，希望大家也能體會(huì)到歌曲的精神，耶！

　　以力量為話題的作文 篇37

　　很久以前，在原始森林里有個(gè)“貪吃隊(duì)”，他們無(wú)所不為，專門欺負(fù)、咬傷小動(dòng)物們。“貪吃隊(duì)”為首的是老虎和狐貍，簡(jiǎn)稱“虎狐”。他們凡做事總靠武力解決，小動(dòng)物們都對(duì)他們恨之入骨，悄悄建立了一個(gè)“善良與知識(shí)隊(duì)”。接下來(lái)發(fā)生了一件事，使老虎和狐貍再也不敢在森林里出現(xiàn)了。事情是這樣的——

　　這一天，“貪吃隊(duì)”又開始折磨小動(dòng)物了，而且很嚴(yán)重。經(jīng)“善良與知識(shí)隊(duì)”大會(huì)研究決定，把虎狐置于死地，所以派出了隊(duì)里的'四大精英：白兔、有閉月羞花之貌、沉魚落雁之容；山羊，經(jīng)驗(yàn)豐富，善于運(yùn)用計(jì)謀；猴子，飛檐走壁，身手敏捷；大象，穩(wěn)扎穩(wěn)打，力大無(wú)比。這四大精英在出發(fā)前，就想好了計(jì)策——美人計(jì)。

　　首先，他們讓白兔進(jìn)老虎的房間，老虎一見白兔，就被迷住了，拼命向她求婚。白兔答應(yīng)了，老虎喜出望外，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。隨后，四大精英又把白兔送給狐貍，狐貍也被白兔的容貌吸引，一個(gè)多月不出門，天天陪著白兔游玩。這件事讓虎知道了，他憤怒到極點(diǎn)，沖到狐貍家，兩人撕打起來(lái)，頭破血流，兩敗俱傷。

　　瞧，四大精英就這樣輕而易舉地消滅了森林禍害，這就是知識(shí)和智慧：boss：的力量

　　以力量為話題的作文 篇38

　　不知道什么時(shí)候，面對(duì)順境的時(shí)候自己是憂心忡忡的，也不知道什么時(shí)候，面對(duì)逆境中種種困難的時(shí)候，自己是無(wú)力以對(duì)的，一次偶然讀書的時(shí)候，我猛然發(fā)現(xiàn)了，我把微笑給丟了，沒(méi)有了微笑的力量，才造成現(xiàn)在這樣一個(gè)結(jié)果。

　　微笑是一種謙虛態(tài)度。對(duì)處在順境中的我們來(lái)說(shuō)，安逸是你們最大的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)微笑吧！以微笑面對(duì)安逸，而且微笑還是戰(zhàn)勝失敗的最好法寶，所以我們應(yīng)用微笑面對(duì)人生，面對(duì)挫折。

　　對(duì)于處在逆境中時(shí)，我們應(yīng)該有一個(gè)良好心態(tài)，樹立信心，迎接成功。何況杜牧也曾說(shuō)過(guò)：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。”讓我們以微笑為動(dòng)力，揚(yáng)起帆船重新出發(fā)，不要讓這小小的礁石阻礙我們遨游大海的夢(mèng)想。微笑面對(duì)生活，失去的只是自己的煩惱，贏得的'則是整個(gè)世界。微笑標(biāo)志著信心。在逆境中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑，走出逆境。

　　不管是在順境中，還是在逆境中，我們都要微笑，因?yàn)槲⑿Φ牧α渴蔷薮蟮�，可以讓我們�(cè)陧樉持羞�能找到自己，在逆境中不迷失自己，所以讓我們帶上微笑上路，微笑是我們成功的保證。

　　以力量為話題的作文 篇39

　　正所謂一個(gè)巴掌拍不響，在生活中，一個(gè)人也拼不出任何成績(jī)，只有在集體中與眾人合作，才能將自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致，將閃光點(diǎn)放大，取得最終勝利。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，廉頗和藺相如都是趙國(guó)的`大官，由于藺相如最初只是一個(gè)為宦官頭領(lǐng)出謀劃策的人，以致于廉頗根本看不起他，還說(shuō)他根本就沒(méi)有真本事，只會(huì)耍嘴皮。盡管藺相如在朝廷的地位很高，但他還是處處謙讓著廉頗。有人不解，問(wèn)他其中的緣故，藺相如說(shuō)：只有我們兩人齊心協(xié)力，趙國(guó)才能強(qiáng)大。廉頗知道后，十分慚愧，負(fù)荊請(qǐng)罪，從此，他們二人成為朋友，趙國(guó)也越來(lái)越強(qiáng)盛。

　　正是因?yàn)樘A相如懂得合作的力量，才讓趙國(guó)愈發(fā)強(qiáng)大。假設(shè)廉頗與藺相如都是刺頭，每天你吵我一句，我說(shuō)你一句，你頂我一句，我回你一句，那趙國(guó)又怎能強(qiáng)大？甚至還會(huì)有國(guó)家分裂的危險(xiǎn)。

　　在動(dòng)物世界里，這個(gè)道理同樣鮮明。當(dāng)熊熊烈火包圍住螞蟻時(shí)，它們不會(huì)單只向外沖去送死，而是會(huì)迅速聚到一起團(tuán)成一個(gè)球，幾十尺，幾百只，成十上萬(wàn)只！它們向外滾去，當(dāng)最外面的螞蟻著了火，會(huì)選擇自動(dòng)脫離這個(gè)球，以避免讓其它的螞蟻也著火。這便是螞蟻精神，連動(dòng)物都明白要合作，我們?nèi)祟愑衷跄懿粫?huì)合作呢？

　　合作是把金鑰匙，將會(huì)帶我們走向成功。

　　以力量為話題的作文 篇40

　　有種東西，它會(huì)增進(jìn)我們和別人之間的友誼，就像對(duì)我們施展神奇又奇妙的魔法一樣，這種東西叫“合作”。生活中，我們經(jīng)常需要合作才能容易完成一件事，合作需要你、我、他，大家一起團(tuán)結(jié)的力量。我的回憶里裝滿了合作的例子，因?yàn)楹献髯屛铱鞓?lè)，讓我開心。

　　還記得三年級(jí)有一次上綜合課時(shí)，老師幫大家分隊(duì)，然后每一隊(duì)要編出一個(gè)屬于自己隊(duì)伍的口號(hào)加動(dòng)作，那時(shí)我們認(rèn)為一定很簡(jiǎn)單，可是想了老半天，只想出隊(duì)伍名稱，后來(lái)，才又想出口號(hào)和動(dòng)作。之后，老師請(qǐng)同學(xué)上去表演，隊(duì)伍快要輪到我們時(shí)，大家心里的不安和緊張也越加強(qiáng)烈。雖然，大家心情都很糟糕，卻仍不斷和隊(duì)友們，互相說(shuō)著充滿信心和自信的“加油！”終于輪到我們時(shí)，我們勇敢努力的.演出，最后，得到了第一名，這樣合作成功的經(jīng)驗(yàn)，讓我不禁開心的笑了！這就是“攜手合作，團(tuán)結(jié)力量大”的感覺(jué)，我成功了！面對(duì)困難，一起合作的覺(jué)真棒！

　　我喜歡合作，它讓我有開心的感覺(jué)，它讓我們有更多成功的喜悅，成為我美好的回憶，而且讓我們的友誼增進(jìn)，更了解同心完成的意義�！昂献鳌本拖笫蔷`放的花朵一樣，如此美麗。

　　以力量為話題的作文 篇41

　　對(duì)于盲人，多彩的世界最珍貴；對(duì)于耳聾的人，美好的音樂(lè)最珍貴；對(duì)于重癥患者，健康最珍貴；對(duì)于孤兒，親情最珍貴······則在我心中，誠(chéng)信的力量。

　　誠(chéng)信像一個(gè)花瓶，打碎了就永遠(yuǎn)粘不起來(lái)了，誠(chéng)信像一張白紙，捅爛了就無(wú)法復(fù)原。在我的'記憶中，印象最深的是這樣一件事：有一次，我偷拿了錢去買東西，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，回到家爸爸問(wèn)我有沒(méi)有偷偷拿錢，我支支吾吾地沒(méi)有承認(rèn)，爸爸并沒(méi)有發(fā)火，只是鄭重的對(duì)我說(shuō)：“兒子，你這不只是在騙爸爸，那是在騙你自己。我們只是少了點(diǎn)錢，而你卻失去了我們的信任，爸爸希望你能好好想一想�！蓖�著爸爸離去的背影我沉思許久，后來(lái)我請(qǐng)求爸爸再給我一次機(jī)會(huì)；我小聲的承認(rèn)錯(cuò)誤，不該偷拿錢，不應(yīng)該撒謊騙人；一個(gè)人只要撒過(guò)一次謊，以后即使說(shuō)的是真話，別人也難以相信人無(wú)信不立。還有答應(yīng)了別人的事情就要做到，要實(shí)事求是；即使沒(méi)有做到，也要敢于承認(rèn)。爸爸還對(duì)我說(shuō)，壞習(xí)慣每個(gè)人都有過(guò)，但一定要下定決心改正，不管什么時(shí)候都要做一個(gè)既講誠(chéng)信又守信用的人。

　　人們一定會(huì)以為友情、理解、自由等等最重要，可是這些都要以誠(chéng)信為基礎(chǔ)才更牢靠，在以后的生活中，我會(huì)更加珍惜與朋友、親人之間的誠(chéng)信。

　　以力量為話題的作文 篇42

　　今天，我急急忙忙的寫完了作文，又一次來(lái)到了螞蟻的家。在無(wú)限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的'視野中變大了。

　　在螞蟻家旁的墻壁上，幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會(huì)怎么樣，當(dāng)水怪正要撲上去的時(shí)候，它們都四處逃散，可是，他們細(xì)小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬(wàn)能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動(dòng)不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開比針還細(xì)的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動(dòng)，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽聽他們?cè)谡f(shuō)些什么，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。小螞蟻們手牽手，齊心協(xié)力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。

　　我望著這群螞蟻，感嘆著；團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能化險(xiǎn)為夷，戰(zhàn)勝困難。人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。

　　這么美麗的景觀，你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家！

　　以力量為話題的作文 篇43

　　團(tuán)結(jié)是一種力量，這次學(xué)校里發(fā)生的一件事，就讓我有了深深的體會(huì)。

　　上個(gè)月，我們學(xué)校要辦一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師看我跑不動(dòng)，又跳不好繩，就把我編進(jìn)了班級(jí)拔河隊(duì)。我們要和六（一）班進(jìn)行比賽。

　　比賽的那天，兩班的啦啦隊(duì)早就準(zhǔn)備好了，他們分別站在操場(chǎng)的兩邊，大聲地叫喊首，為自己的班級(jí)加油。我們拔河隊(duì)的同學(xué)早就摩拳擦掌，要和六（一）班決戰(zhàn)到底，隨著老師的.一聲哨響，比賽開始了。一開始，六（一）班的同學(xué)不知哪能來(lái)的勁，紅旗直向他們那邊飄去，我們被拉得東倒西歪。大家很著急，都拿出吃奶的力氣拉，還不斷地喊“一、二、三加油”。我們班的啦啦隊(duì)也急得不得了，恨不得跑到操場(chǎng)上幫我們。六（一）班的同學(xué)見到這種情況，就更加用力地拉，本來(lái)被我們拉過(guò)來(lái)的紅旗，又被他們拉了過(guò)去。這時(shí)只見站在最后一位的“大力士”李明大吼一聲，把繩子系在了自己的腰上，用力向后拽，我們也好像被他感染了，不約而同地加大了力氣，紅旗離我們?cè)絹?lái)越近了，最后，在一片歡呼聲中，我們戰(zhàn)勝了六（一）班。

　　團(tuán)結(jié)真是一種力量啊，如果這次比賽我們沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心，我們能勝利嗎？看來(lái)在生活中，人們都應(yīng)有團(tuán)結(jié)的精神，這樣才能干出一番大事業(yè)。

　　以力量為話題的作文 篇44

　　在我們小區(qū)，有一個(gè)老奶奶，她已八十高齡。

　　春日里的一個(gè)下午，老奶奶照常在小區(qū)活動(dòng)筋骨，可突然老奶奶仰面倒下，頭部出了好多血，院子里的人都慌了，有些人趕緊撥打120急救電話，救護(hù)車來(lái)了，還有人趕緊給老奶奶的子女打電話，老奶奶的家人也來(lái)了，很快老奶奶就被送往了醫(yī)院，我的心里似乎不大舒服。

　　一個(gè)月沒(méi)見老奶奶了，心里空蕩蕩的，她樂(lè)觀的心態(tài)不知會(huì)不會(huì)對(duì)她的'疾病有好處？我無(wú)神地滑著輪滑，正想著，一雙稍顯干老的手搭上了我的肩，我驚了一跳，轉(zhuǎn)身一看，呀，是老奶奶！“孩子，滑得還是那么好！”她笑著說(shuō)。我應(yīng)道：“過(guò)獎(jiǎng)了，奶奶，您身體好了嗎？”老奶奶活動(dòng)活筋骨：“每天幾杯白開水，一個(gè)嫩雞蛋，聽鳥叫，聞新鮮空氣，散散步，快樂(lè)地感受我生命中最后春天的時(shí)候，結(jié)果我就又回來(lái)啦！”我瞪大了眼睛。

　　回家后，我把老奶奶說(shuō)的話告訴了媽媽，媽媽深思片刻，才喃喃自語(yǔ)道：“這可能是一個(gè)人對(duì)生命的渴望和熱情才能創(chuàng)造出來(lái)的奇跡呀，真讓人感嘆生命的力量！”

　　是呀，我們熱情地面對(duì)生活，生活就會(huì)熱情地回饋我們。只有放下一切煩惱，生命的美好才會(huì)完美地展現(xiàn)在我們面前。

　　以力量為話題的作文 篇45

　　相信大家都曾經(jīng)嘗試過(guò)，把一根筷子放在手里，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊，卻就很難折斷了。

　　這就像我們說(shuō)明了，團(tuán)結(jié)的力量！那么，現(xiàn)在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。曾經(jīng)，1998年的大洪水，相信很多在當(dāng)時(shí)就懂事了的孩子們都聽說(shuō)過(guò)。當(dāng)年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災(zāi)害，給當(dāng)時(shí)的中國(guó)造成了巨大的破壞！于是，國(guó)家各個(gè)社會(huì)方面的人員們都前去貢獻(xiàn)了自己的一份力量。

　　甚至，國(guó)家的解放軍戰(zhàn)士們，居然眾志成城，聯(lián)合成統(tǒng)一戰(zhàn)線，以著他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，于是，長(zhǎng)長(zhǎng)的一道人流，終于阻擋住了洪水的泛濫，為災(zāi)區(qū)的廣大人民群眾們爭(zhēng)得了足夠的遷徙搬運(yùn)時(shí)間，將當(dāng)時(shí)的洪水危害降低到了最低！

　　團(tuán)結(jié)的力量十分強(qiáng)大，我們一定要學(xué)會(huì)運(yùn)用團(tuán)結(jié)的`力量解決問(wèn)題。

　　比如說(shuō)，在班級(jí)里，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，團(tuán)結(jié)老師，心往一塊使，這樣才能為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，也能將我們自己的人生價(jià)值發(fā)揮到最好，到了工作的地方，更是要團(tuán)結(jié)同事，不要去使用小聰明，費(fèi)力不得好地去破壞一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)，否則，整個(gè)集體將會(huì)成為一團(tuán)亂沙，很難成就大事！

　　以力量為話題的作文 篇46

　　記得那時(shí)春暖花開，姑姑帶我來(lái)到了常青藤作文培訓(xùn)學(xué)校，因?yàn)槲业淖魑膶懙脤?shí)在不堪入目。

　　一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)之后，我的作文水平確實(shí)提高了很多，但找素材這個(gè)難題，卻一直困擾著我。

　　那天晚上，我瀏覽著常青藤作文家長(zhǎng)群里的信息，認(rèn)真閱讀著初中的哥哥姐姐們的文章�？赐晁麄兊奈恼�，再看看自己的文章，總感覺(jué)自己不僅語(yǔ)言幼稚，找的`素材也不太合適，心中難免郁悶：我和他們只差兩三歲，為什么他們寫的那么好，而我卻苦苦找不到素材呢？

　　一想到這些，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)。姑姑剛好進(jìn)來(lái)打理床鋪，聽見我的哭聲，竟然不知所措了：“好好的怎么哭了？是受什么委屈了？”“我覺(jué)得找素材特別難，而且我有時(shí)候還沒(méi)有小朋友們找的素材好……”我嗚咽著，已是淚水漣漣�！皼](méi)關(guān)系，不要總和別人比，只要用心去學(xué)，認(rèn)真思考，超越昨天的自己就行了��！姑姑相信你，一定行！”姑姑坐在床前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地輕拍著我的后背，似有一種強(qiáng)大的動(dòng)力滲透我的全身。

　　有了姑姑的安慰，心里頓時(shí)豁然開朗，重新鼓起了奮斗的勇氣……

　　愛(ài)的力量使我堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)的力量使我勇敢。我一定會(huì)慢慢向前，哪怕只是蝸牛的速度……

　　以力量為話題的作文 篇47

　　看了那么多關(guān)于生命的文章、名言，都沒(méi)讓我感受到生命的力量，直到我遇到一只毫不起眼的小麻雀，才讓我深深感悟。

　　記得那天傍晚，我和爸爸媽媽一起去奶奶家吃晚飯，快到奶奶家樓下時(shí)，爸爸突然發(fā)現(xiàn)地上有一只小麻雀，它的嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，應(yīng)該是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的，它受傷了。它用一雙楚楚可憐的小眼睛望著我們，我們決定把它帶回家，放在鳥籠里家養(yǎng)起來(lái)。

　　第二天，我看到兩只大的麻雀嘴里叼著蟲子喂小麻雀，我仔細(xì)一看，原來(lái)兩只大的麻雀是小麻雀的父母。幾乎每一天，在我們家都能看到這幅溫馨動(dòng)人的場(chǎng)景。

　　在大的麻雀的悉心照料下，小麻雀的傷口竟然好了！因?yàn)樗�不�?huì)飛，所以我們常常把它放出來(lái)，讓它活動(dòng)，直到有一天它會(huì)飛了。我感到欣慰，雖然很舍不得，但我還是把它放了，它看了我一眼，就展開翅膀向大的麻雀棲息的樹上飛去，它竟然可以飛的那么高，那么遠(yuǎn)，它不知付出了多大的'努力！剎那間，我看到了一股生命的力量！

　　就是這樣一只毫不起眼的小麻雀讓我親眼看到了生命的力量，讓我悟出了生命的道理——只要努力，就會(huì)得到自由和幸福！

　　以力量為話題的作文 篇48

　　生命的力量我在一生中，有一個(gè)問(wèn)題我總不明白：生命是什么？

　　有一天我在做作業(yè)，一只飛蟲一會(huì)兒飛到臺(tái)燈上，一會(huì)兒停在我的鉛筆盒上，騷擾著我。在它停下來(lái)時(shí)，我一把抓住了它，雖然它在強(qiáng)敵手下是那么微弱，不堪一擊，但是它并沒(méi)有放棄，求生的欲望讓它竭盡全力地掙扎，極力鼓動(dòng)雙翅。我被飛蟲求生的欲望感動(dòng)了，我不禁放了它。在懸崖峭壁上，有一棵在石縫間生長(zhǎng)的小花。

　　它嬌小，但又美麗；它低矮，但又有生機(jī)；它脆弱，但又堅(jiān)強(qiáng)；它沒(méi)有良好的.生存環(huán)境，但又頑強(qiáng)的活了下來(lái)；它生長(zhǎng)在沒(méi)有泥土、陽(yáng)光、水分的荒山野嶺上，但又傲然挺立。我被小花的頑強(qiáng)的生命力深深打動(dòng)了。我認(rèn)為，連小蟲、小花都有堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命，我們?yōu)楹尾荒苓@樣做呢？我們先要珍惜生命，不能虛度年華，要爭(zhēng)分奪秒地做有用的事情，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　我覺(jué)得，生命雖然有限，但是可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，何樂(lè)而不為呢？我們要從小做起，珍惜生命。從這兩件事，我明白了我的問(wèn)題：生命是強(qiáng)烈的求生欲，是頑強(qiáng)的生命力。我被生命的力量所震撼！

　　以力量為話題的作文 篇49

　　吃過(guò)午飯，我在花園里悠閑地散步。走著走著（走）有點(diǎn)累了，便靠在涼亭邊休息，我發(fā)現(xiàn)涼亭邊上的磚縫中有一粒種子。都說(shuō)種子的生命力很頑強(qiáng)，不知道是真還是假？這次終于有機(jī)會(huì)證實(shí)一下了，于是我每天放學(xué)就會(huì)去看看磚縫里的種子。

　　磚縫里的種子雖然沒(méi)有肥沃的泥土，沒(méi)有辛勤園丁的澆灌。但微小的種子頂著重重的壓力，在細(xì)小、狹窄的磚縫里長(zhǎng)出了兩片小丫兒。過(guò)了幾天，小丫兒變成了一顆碧綠的嫩芽。有一天，下著傾盆大雨。許多花兒都垂著腰低下了頭，小嫩芽也被大風(fēng)吹得左搖右擺，但小嫩芽并沒(méi)有向困難低頭，依然冒著冷風(fēng)冷雨傲然挺立。這讓我非常的震撼，第一次感受到了生命的頑強(qiáng)！

　　在我們的人生中，一定會(huì)遇到許多挫折，只要我們像種子一樣積極奮斗、不折不撓。就一定能克服人生道路上的一切風(fēng)風(fēng)雨雨！

　　評(píng)語(yǔ)：善于觀察，看來(lái)小記者真的做到了“眼勤”。不錯(cuò)，文章的思路也很清晰，開頭和結(jié)尾也形成了相呼應(yīng)。只是中間這個(gè)對(duì)種子的`描寫，應(yīng)該再寫的細(xì)一點(diǎn)，種子一點(diǎn)一滴的變化，生命力的頑強(qiáng)，在文章中要有所體現(xiàn)才行哦！這篇文章也很不錯(cuò)，小記者的寫作能力水平也在不斷的進(jìn)步！加油！

　　以力量為話題的作文 篇50

　　生命只有一次，失去了就不會(huì)再來(lái)了。有人用生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值，但有人卻讓自己的生命給白白的糟蹋了�？傊�，人的`生命要由自己來(lái)掌握，別人是無(wú)法控制的。

　　有一次，媽媽給我和弟弟買了一包生瓜子。于是，我們回家坐在沙發(fā)上吃了起來(lái)。當(dāng)我吃最后一個(gè)瓜子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它壞了，就隨手把它丟掉了。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)在我扔瓜子處冒出一截小苗。正當(dāng)我準(zhǔn)備把它拔掉的進(jìn)修，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別拔，孩子，你看它是多么的頑強(qiáng)呀！它能在這沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫里不屈向上、茁壯生長(zhǎng)，說(shuō)明了它有著強(qiáng)大的勇氣�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我不傷害它了�！�

　　還有一次，爸爸給我捉了一只蟋蟀玩，當(dāng)天黑的時(shí)候，我把它放進(jìn)了一個(gè)紙盒里。當(dāng)我第二天再去看蟋蟀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)蟋蟀不見了，而紙盒上破了一個(gè)小洞洞，紙盒里殘留著一只蟋蟀的觸須。蟋蟀再一次讓我感到了生命的強(qiáng)大力量。

　　通過(guò)這二次的事件，我明白了一個(gè)道理：只要有勇氣活下去，就一定能真正地明白生命聽意義。

　　以力量為話題的作文 篇51

　　開學(xué)的第一天，我們都要搬書。那天陽(yáng)光高照，我的心情也格外燦爛。我想：我們馬上就有新書了，真是太好了！

　　一來(lái)到體育館，我看見書真多，疊起來(lái)像一座小山。我想：唉！今年的書也多了，教室的樓層也高了，搬起書來(lái)可能就不太容易了。當(dāng)我剛拿到書的時(shí)候，就覺(jué)得像一塊大石塊壓下來(lái)似的。剛到樓梯時(shí)，我的手好像要斷了，走路也走不穩(wěn)了，走一下，停一下，好像打醉拳似的。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在拿不住了，手一滑，書像調(diào)皮的娃娃掙脫我的.雙手撒了一地。沒(méi)辦法，我只能重新把書疊好。

　　這時(shí)，走來(lái)我的兩個(gè)好朋友，她們看見了，連忙放下手中的書幫我一起整理書本。不一會(huì)兒，我又可以上路了。我回頭看同學(xué)們，其他同學(xué)也走一下，停一下，大伙們互相鼓勁加油著。這一次，我走了幾步，腿軟了，又走不穩(wěn)了，但在我的堅(jiān)持下，終于把這疊書搬到了教室。

　　在同學(xué)們的團(tuán)結(jié)下，全部書都搬到了教室，整整齊齊地放在了講臺(tái)上。這時(shí)，同學(xué)們?cè)缫押沽鳑驯�，汗水一滴一滴地落下�?lái)�？粗�大伙共同的勞動(dòng)成果，大家抹了抹汗，開心地笑了。

　　以力量為話題的作文 篇52

　　一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次拔河比賽，體現(xiàn)出集體力量的偉大，驗(yàn)證了“團(tuán)結(jié)就是力”這句話。

　　每當(dāng)看到黑板前的墻上貼著的獎(jiǎng)狀，就會(huì)是使我想起“團(tuán)結(jié)”、“集體”的'力量。會(huì)讓我想起我們?cè)��?jīng)一起努力過(guò)。

　　記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班雖然成績(jī)不理想，但我們都盡力了。比賽不僅是拿好成績(jī)，更重要的就是讓我們體會(huì)集體力量的偉大。一根筷子容易折斷，那么10根呢？100根呢？還會(huì)很容易被折斷嗎？

　　比賽時(shí)，我們拉拉隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員加油。我們的心總是懸掛著的，不得安寧的。為運(yùn)動(dòng)員擔(dān)心，著急。我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員歡呼，加油。我們看見運(yùn)動(dòng)員快支持不下去了。我們有的鼓舞運(yùn)動(dòng)員跑下去，有的為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，熱了脫下衣服，服務(wù)員為運(yùn)動(dòng)員拿著。在終點(diǎn)等著他們跑完全程，無(wú)論輸贏，運(yùn)動(dòng)員回來(lái)我們都以熱烈的掌聲歡迎他們，感謝他們。他們?yōu)榱宋覀冞@個(gè)集體，每天放學(xué)后聯(lián)系，為了我們集體犧牲了自己的時(shí)間，為了我們集體在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流汗。

　　一切盡在不言中，集體的力量是偉大的，一切感激，感謝的話都無(wú)法代替我們對(duì)運(yùn)動(dòng)員的感激。

　　讓我們記住一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量�！�

　　以力量為話題的作文 篇53

　　開學(xué)了，終于開學(xué)了！久別重逢的朋友們迫不及待地說(shuō)著暑假趣事，你一言我一語(yǔ)，教室的房頂都快被掀翻了。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。她先讓我們?nèi)ンw育館搬書。我們排著長(zhǎng)龍般的.隊(duì)伍來(lái)到體育館。我看到了一疊小本子，連忙過(guò)去護(hù)住它，生怕有人跟我搶。看到別人都拿了書，我才拿起那疊小本子。我本以為這書很輕，可也費(fèi)了我九牛二虎之力才把它抱起來(lái)。

　　一走出體育館，我就感覺(jué)自己快被烤熟了。剛走上樓梯，我便想打退堂鼓，可我看同學(xué)們都努力地往上搬，沒(méi)有要停下的意思，也便打消了這個(gè)念頭。

　　我抱著書一步步向前走去，我頓時(shí)感覺(jué)這書有千斤重，把我的手都?jí)郝榱�。有的同學(xué)因?yàn)闀�太重，兩條小腿都在抖動(dòng)；有的同學(xué)汗流浹背，汗珠直往下掉；還有的同學(xué)抱怨這書也太重了！我也像一個(gè)雜技小丑，書如果往前傾，我就得向后倒，書如果往后倒，我又得向前傾。這場(chǎng)面活像螞蟻搬家。

　　唉，終于爬到五樓了。一到教室，我隨便把書一扔，累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，之后，同學(xué)們陸續(xù)把課本抱了上來(lái)。這次搬書讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。

　　以力量為話題的作文 篇54

　　俗話說(shuō)，有夢(mèng)想便可以產(chǎn)生力量，有夢(mèng)想便能嘗試挑戰(zhàn)一切。夢(mèng)想的力量可謂是很大的。

　　六年級(jí)的時(shí)候，我們都將要升入初中，大家都準(zhǔn)備去考取自己向往的初中，而我的好朋友們大部分都說(shuō)要去考北實(shí)驗(yàn)，我也心動(dòng)了，想和同學(xué)們繼續(xù)在一起學(xué)習(xí)。從那時(shí)便開始好好復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)、補(bǔ)習(xí)，為了可以考上北實(shí)驗(yàn)初中，在考試那天，我信心百倍，因?yàn)槲蚁牒屯瑢W(xué)們?cè)谝黄鹄^續(xù)學(xué)習(xí)，這時(shí)，心里便充滿了希望和夢(mèng)想，整個(gè)考試過(guò)程，我都沒(méi)有絲毫氣餒，只想著成功考上這所初中，能和同學(xué)們?cè)倮^續(xù)在一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)�？荚囃耆�天后，學(xué)校便發(fā)下了通知電話——我考上了！我興奮不已。想著又能和同學(xué)們?cè)谝黄鹄^續(xù)學(xué)習(xí)了，十分高興。這便是夢(mèng)想的力量，無(wú)止盡的力量！

　　現(xiàn)在，做什么事情我都會(huì)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，在我眼里，這就是一個(gè)小的夢(mèng)想。夢(mèng)想促使著我，讓我用充沛的希望去完成它。這時(shí)，夢(mèng)想的力量便悄悄然的'散發(fā)了出來(lái)，使我完成了那個(gè)小夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想，是一切的源頭，而夢(mèng)想的力量，則無(wú)窮無(wú)盡！

　　以力量為話題的作文 篇55

　　大家有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)數(shù)字寶寶的故事呢？數(shù)字寶寶們?cè)瓉?lái)可不像現(xiàn)在這么友好，懂得互相幫助。以前它們可是很驕傲的，每個(gè)寶寶都覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大�？墒怯幸淮危�發(fā)生了一件小事，徹底改變了它們驕傲的本性。到底是什么事？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧——

　　午夜十二點(diǎn)，數(shù)字寶寶們從書本里跳出來(lái)，又聚在一起開始爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大了。9說(shuō)：“我比你們都大，你們都得聽我的�！逼渌鼣�(shù)字寶寶你一言我一語(yǔ)地嚷開了，大家都很不服氣9比自己大，可又沒(méi)有辦法，誰(shuí)叫它是老9呢！于是，它們都學(xué)著9的樣子，看不起比自己小的數(shù)，尤其不把0妹妹放在眼里，說(shuō)0妹妹簡(jiǎn)直就是一無(wú)用處。0妹妹被大家說(shuō)得眼淚汪汪。這時(shí)，1看不過(guò)去了，因?yàn)橥�病相憐嘛！1對(duì)0說(shuō)：“不怕，不怕！咱倆一起上！”他倆排成隊(duì)，站成了一個(gè)10。其它的'數(shù)字寶寶全傻眼了，大家這才明白，原來(lái)團(tuán)結(jié)的力量最大。

　　從此以后，數(shù)字寶寶們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了，十個(gè)小伙伴和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，哪里最需要它們，哪里就有它們的身影……

　　以力量為話題的作文 篇56

　　從前，毛筆和硯臺(tái)是一對(duì)好朋友。它們倆和睦相處，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。

　　但是有一次它們?yōu)榱苏l(shuí)的本領(lǐng)大而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)�！拔业谋绢I(lǐng)大！”毛筆大叫：“要是沒(méi)有我才沒(méi)有這些漂亮的字呢！”“不，我的`本領(lǐng)才大呢！”硯臺(tái)也不甘示弱：“要不是我磨出濃濃的墨汁，你就不能寫字啦！”

　　就在雙方正吵得厲害的時(shí)候，一塊橡皮說(shuō)話了：“你們這么吵，還不如來(lái)場(chǎng)公平的比賽呢�！甭犃讼鹌さ脑挘�毛筆和硯臺(tái)都覺(jué)得很有道理。于是問(wèn)橡皮比什么，橡皮說(shuō)：“當(dāng)然是比寫字啦！”毛筆說(shuō)：“這有什么難的，寫字可是我的強(qiáng)項(xiàng)！”橡皮說(shuō)出了比賽規(guī)則“毛筆不能去硯臺(tái)那里蘸墨，硯臺(tái)也不能讓毛筆蘸了墨汁幫自己寫字�！泵�筆和硯臺(tái)同聲說(shuō)：“知道了�！�

　　于是，比賽開始了。因?yàn)槊看螌懲曜�，小主人都�?huì)把毛筆洗干凈，然后再甩干。所以干凈的毛筆無(wú)論怎么努力都不能寫出字來(lái)。而硯臺(tái)呢，白白裝了一肚子墨汁，沒(méi)有毛筆去蘸自然什么都寫不成。

　　比賽結(jié)束了，毛筆和硯臺(tái)的臉都紅了。它們說(shuō)：“原來(lái)個(gè)人的本領(lǐng)不是最大的，團(tuán)結(jié)的力量才是最大的啊！”

　　以力量為話題的作文 篇57

　　我的家鄉(xiāng)駐馬店是一個(gè)美麗的地方，有著嵖岈山風(fēng)景區(qū)等旅游景點(diǎn)�，F(xiàn)在我的家鄉(xiāng)正在競(jìng)選“雙創(chuàng)”。剛開始我也不知道什么是“雙創(chuàng)”，老師給我們講，“雙創(chuàng)”是創(chuàng)建國(guó)家文明城市和創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市。

　　雖說(shuō)我是一個(gè)小學(xué)生，但是我也要為“雙創(chuàng)”做出一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。在公園里玩得時(shí)候看見地上有垃圾我都會(huì)及時(shí)去撿；看到別人要隨手丟垃圾的時(shí)候，應(yīng)該制止那個(gè)人，并對(duì)他說(shuō)：“這樣做是不對(duì)的�！币郧拔覀儗W(xué)校門口外面的小商販，隨處擺攤，弄得地上到處都是垃圾，而且交通也擁堵不堪。經(jīng)過(guò)政府的管治和大家的配合，現(xiàn)在學(xué)校門口外面平靜了很多。不僅這樣，大街上以前亂停亂放的汽車、摩托車也有了自己臨時(shí)“安家”的地方，人們都整齊地把自己的交通工具規(guī)范地停在�？奎c(diǎn)上。墻上、電線桿上的小廣告之類的東西，被清除的干干凈凈……

　　為了創(chuàng)建“雙創(chuàng)”，每個(gè)交叉路口都有四名輔警叔叔來(lái)協(xié)助交警維持交通秩序，讓我們自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路。他們每天在烈日炎炎的天氣里工作著，為城市道路的安全、暢通，也為了“雙創(chuàng)”而貢獻(xiàn)自己的.一份力量。

　　“雙創(chuàng)”正在進(jìn)行中，當(dāng)文明的人、做文明的事，這是我們必須辦好的，我一定會(huì)努力，加油！

　　以力量為話題的作文 篇58

　　每當(dāng)我看見慈祥和靄的奶奶，一幕往事就會(huì)清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，令我至今難忘。

　　七歲那年的夏天，我正家玩，突然頭一下變得熱滾滾的，直感覺(jué)頭暈眼花，渾身發(fā)燙。奶奶看我臉色不對(duì)，忙把我扶到床前，說(shuō)：“你怎么啦？喲，發(fā)高燒了！”奶奶忙去拿來(lái)體溫表給我量了量�！把�！39度。唉！你爸爸媽媽不在家，這可怎么辦？來(lái)吧，奶奶背你去看病。”

　　這一天非常炎熱，一路上，奶奶的汗水順著兩鬢的白發(fā)淌了下來(lái)，她的衣服全濕透了。聽到奶奶發(fā)出“哎喲”聲，我的心就像被鐵錘重重地敲了一下似的。是啊，奶奶已經(jīng)快60歲了，空手走路那么費(fèi)勁，何況是背著我呢！“奶奶，歇一歇吧！”我說(shuō)�！安�，看病要緊。”奶奶邊回答邊艱難地向前挪動(dòng)著，我的眼淚奪眶而出。

　　她哪里來(lái)這樣巨大的力量？

　　我想：“這是奶奶對(duì)我的關(guān)心與疼愛(ài)，使她瘦小、孱弱的身體迸發(fā)出無(wú)窮的力量�！睂�(duì)，這個(gè)力量來(lái)源于對(duì)后輩的愛(ài)！

　　那么，這個(gè)世界有了“愛(ài)的`力量”就沒(méi)有任何事做不到，任何的困難、險(xiǎn)阻在巨大的。

　　以力量為話題的作文 篇59

　　國(guó)慶將至，老師宣布：這個(gè)星期要辦黑板報(bào)，下星期檢查。辦黑板報(bào)一向是我在負(fù)責(zé)。而這一次我卻不想讓別人幫我，我相信自己會(huì)做好的。

　　放學(xué)了，因?yàn)槲覜](méi)有叫誰(shuí)留下來(lái)幫我，所以同學(xué)們都走了。我十分高興，心里總是想著，自己證明自己的時(shí)候到了。

　　可是事情完全不像我想象的那么簡(jiǎn)單。沒(méi)有了同學(xué)們的幫助，我根本做不下來(lái)�；�了整整幾個(gè)小時(shí)的'時(shí)間，我卻什么靈感也沒(méi)有。想著想著，我仿佛看到以前和同學(xué)們?cè)谵k板報(bào)時(shí)嬉戲打鬧的情景。我后悔極了。

　　第二天，我低下頭對(duì)幾個(gè)伙伴說(shuō)：“你們放學(xué)后還是留下來(lái)幫我做黑板報(bào)好嗎？對(duì)不起，昨天是我太自信了，希望你們能原諒我�！�

　　我本以為她們會(huì)拒絕我，可是在我耳邊卻是這樣一句平淡而真誠(chéng)的話：“沒(méi)關(guān)系，我們也沒(méi)有放在心上�！�

　　下午放學(xué)，我們幾個(gè)辦板報(bào)的同學(xué)又聚在一起。一起商量，一起討論，一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)過(guò)多久，大家就想到了怎樣才能使板報(bào)豐富多彩的內(nèi)容，并很快地行動(dòng)了起來(lái)。大概在明天就可以完成任務(wù)了。

　　這件事在我心中留下了深刻的印象。我明白了“一根枝容易折，一把枝難折斷的道理。”這件事也許對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一件小事，但在我的眼里，那是一種力量。

　　以力量為話題的作文 篇60

　　萬(wàn)眾一心才有力量——觀《殲十出擊》有感星期四，我們看了一部電影劇院——《殲十出擊》。這部影片講述了岳天龍和印雙虎為代表的空軍新一代指揮員，在殲十新機(jī)裝備部隊(duì)后，一次又一次地相互較量，最后還是并肩作戰(zhàn)，勝利完成演習(xí)的故事。

　　其中令我印象最深的是：師長(zhǎng)岳天龍想學(xué)“眼鏡蛇機(jī)動(dòng)”的招式，但在天空中出現(xiàn)了螺旋，發(fā)動(dòng)機(jī)也在空中停住了，副師長(zhǎng)印雙虎讓全跳傘，而他沒(méi)有，他不舍得他的708號(hào)戰(zhàn)機(jī)，所以他冒著生命危險(xiǎn)強(qiáng)行降落。他成功了，曾經(jīng)在國(guó)內(nèi)也有許多飛行員這樣的嘗試，可每次都犧牲了，岳天龍是唯一一個(gè)成功者。第二次，他順利完成了這個(gè)動(dòng)作，并給它取了一個(gè)名字，叫“岳氏錳龍出擊”。我想他們之前的的那一段較量，其實(shí)就是一種互補(bǔ)，自己有不足，看看別人怎么做，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，這應(yīng)該屬于一種善意的'較量吧！在最后時(shí)刻，他們并肩作戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，順利地完成了規(guī)定的任務(wù)。

　　這部電影中非常激烈的空戰(zhàn)場(chǎng)景，可以看出他們個(gè)個(gè)不怕犧牲，看完這部電影后，更讓我們知道萬(wàn)眾一心才有力量！

　　以力量為話題的作文 篇61

　　秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷走枯黃的落葉，大雁排成了大大的“人”字型，一邊急匆匆地向南方飛去，一邊“呀呀”地叫著，好像在說(shuō)：“再見了！朋友們，祝你們平安過(guò)冬！”樹上那熟透的紅蘋果像調(diào)皮的小孩，躲在樹葉底下，露出紅紅的笑臉。

　　星期六清晨，螞蟻小小早早地起了起了床，他伸了伸懶腰，打了哈欠后，穿上衣服，跑到離家不遠(yuǎn)的地方晨練。忽然，小小看見了一塊香噴噴的面包正向他招手。他一看，高興極了，連忙跑到面包旁邊，繞著面包走了一圈又一圈，然后高興地大叫：“萬(wàn)歲！現(xiàn)在我們過(guò)冬不用愁了……”，他飛快地跑回家，把這件大好事告訴了伙伴們。

　　不一會(huì)兒，一大群人“螞”在小小的帶領(lǐng)下，來(lái)到了面包旁。他們圍著面包繞了幾圈，忽然一擁而上，把面包咬的.小小塊的，再接著，他們向四周散開，像一條蜿蜒的長(zhǎng)蛇一樣從面包那里排到了家門口，最后，螞蟻們一個(gè)接著一個(gè)傳遞著，把一塊塊小面包運(yùn)回了家。

　　回到家，他們顧不上擦汗，又開始慶祝起他們今天團(tuán)結(jié)的收獲。

　　以力量為話題的作文 篇62

　　很久很久以前，有一著名的書法家在他的書房里，有一副全世界最好的文房四寶。但是，他們一直很不團(tuán)結(jié)，可是，在那一天的上午，讓他們變得像親兄弟一樣。

　　在一個(gè)清香裊裊的早晨，筆、墨、紙三個(gè)文房的寶貝聚集在一起，談?wù)撜l(shuí)的本事大。筆先發(fā)言了，他驕傲地說(shuō)：“要說(shuō)本事大，我肯定是第一了，沒(méi)有我，我們的'主人就沒(méi)法寫字了……

　　沒(méi)等他說(shuō)完，墨就搶著說(shuō)：“沒(méi)有我你能寫出字來(lái)嗎？我的功勞才是最大的。”

　　紙一聽不樂(lè)意了，說(shuō)道：“沒(méi)有我，你們往哪里寫字呀？我的功勞是不可磨滅的�！�

　　“我才是最有用的！”

　　“我才是！”

　　“你們說(shuō)得都不對(duì)，我才是最有用的�！�

　　在他們爭(zhēng)吵的時(shí)候，硯在睡夢(mèng)中被吵醒，打了個(gè)哈欠，說(shuō)道：“你們算什么呀，我才是最有用的�！�

　　主人來(lái)了，他要練一練字，每個(gè)人都想展示自己的才能。于是盡力地干自己的事，結(jié)果墨灑了一地，筆也干巴巴的……

　　這件事以后，他們意識(shí)到，他們幾個(gè)離了誰(shuí)也不成，所以，他們又和好了，像情同手足的親兄弟一樣。

　　以力量為話題的作文 篇63

　　今年暑假，我讀了《安徒生童話》。我最喜歡小克勞斯和大克勞斯這則故事。

　　這則故事的主要內(nèi)容是：在一個(gè)村子里，住著兩個(gè)克勞斯，為了區(qū)分開他倆，把有四匹馬的叫大克勞斯，把只有一匹馬的叫小克勞斯。小克勞斯雖然弱小但他機(jī)智聰明頗具智慧。大克勞斯身強(qiáng)力壯但他貪婪兇狠，愚蠢至極。

　　有一次，因?yàn)樾】藙谒冠s馬時(shí)大聲喊叫，大克勞斯就把他的馬砸死了，小克勞斯就大哭。過(guò)了一會(huì)，他把馬皮剝了下來(lái)，吹干后，背在肩上，拿到城里去賣。

　　但是他迷路了，巧的.是遇見了一座農(nóng)舍，卻又被攔在門外，他用自己的智慧拿到兩斗錢，美美地吃了一頓�；厝ズ蟠罂藙谒篂榱私疱X利益，不惜謀財(cái)害命，要加害與小克勞斯，卻接二連三被小克勞斯騙至身無(wú)分文，甚至是丟了生命。

　　這則故事告訴我們：人不要貪得無(wú)厭，這樣到最后什么都得不到，反而失去自己最寶貴的，甚至連自己的生命都失去了。

　　我非常佩服小克勞斯，他用自己的智慧獲得了巨大的財(cái)富，還戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人，他真的很聰明。

　　智慧是力量的源泉，只要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用智謀，用計(jì)策對(duì)付壞人，即便自己是弱者，也能戰(zhàn)勝那些愚蠢，貪婪自私的敵人。我也要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，豐富自己的知識(shí)，用智慧趕走攔路虎。

　　以力量為話題的作文 篇64

　　昨天翻開了很久之前就關(guān)注的核老師的文章。

　　想想已經(jīng)很久沒(méi)有去閱讀他的文了，看似每天都有在看不同的文章，回過(guò)頭來(lái)想，他的文字是特別有力量的，而且真的特別正能量以及能激勵(lì)他人的。

　　只是后來(lái)他也開始開課，發(fā)表的文也大都是他的學(xué)員的逆襲類的過(guò)程，也就沒(méi)有特意去關(guān)注了。

　　昨天無(wú)意中去點(diǎn)開其中一篇，立馬是滿屏的.鼓舞人心，令人積極向上的效果。

　　最近本來(lái)就有點(diǎn)迷茫，看到那些描述著如何在灰暗日子里一步步地靠自己的努力的文字，真的被感動(dòng)到了。

　　他們是一群我們看來(lái)特別優(yōu)秀的佼佼者，不是在某個(gè)考試中第一，就是通過(guò)某些編制考，不然就是高學(xué)歷的。

　　與其它地方看到的結(jié)果不同的是，這里寫的都是他們奮斗的過(guò)程，他們是如何在清晨睡夢(mèng)中起來(lái)閱讀背誦，如何幾天不出門把自己關(guān)在家中學(xué)習(xí)。

　　我驚嘆于他們那一組組時(shí)間數(shù)據(jù)，同時(shí)也更加地明白這才是優(yōu)秀的事實(shí)真相。

　　哪有輕淡風(fēng)輕的手到擒來(lái)，都是經(jīng)過(guò)刻苦鉆研的。

　　也許應(yīng)該把更多的時(shí)間放在這樣的文字上面，能夠給予力量，也能指明方向。

　　以力量為話題的作文 篇65

　　今天，我細(xì)細(xì)品讀了《梅里山鷹》這本動(dòng)物小說(shuō)，里面有些文章令我到達(dá)了一個(gè)我前所未有的動(dòng)物世界中。

　　這篇小說(shuō)中有許多篇截然不同的文章，所以每個(gè)故事情節(jié)也各不相同。像《雪崩》中講述的就是一個(gè)放牛娃救慘遭雪崩的母牛的一個(gè)故事，而《在捕象的陷阱里》則是一個(gè)有趣好玩的故事，讓我們體會(huì)到了一種不同的情感``````不同的故事，透露出不同的情感，讓我們不斷吸收不同的道理，真是一本名副其實(shí)好書��！

　　現(xiàn)在給大家介紹一個(gè)我對(duì)《梅里山鷹》這文章的理解吧！本來(lái)水火不相容的山鷹兄弟金追與藍(lán)燦，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，義無(wú)反顧地為對(duì)方著想，不顧自己的安危，去攻擊比他們強(qiáng)大無(wú)數(shù)倍的`敵人，讓在另一棵樹上的母親看得心驚肉跳。也許老天也被這兄弟間的感情感動(dòng)了吧！竟讓兄弟們打敗了這條毒蛇，鷹的天敵，成年鷹都要費(fèi)上一番工夫的強(qiáng)敵，被這兩只手無(wú)縛雞之力的小鷹打跑了，奇跡，奇跡��！由此可見，親情的力量是多么大啊！大到可以打倒強(qiáng)敵，大到可以創(chuàng)造奇跡，大到可以改變世界！所以說(shuō)，朋友，家人間要互親互愛(ài)，才能幸福一生。

　　這本《梅里山鷹》實(shí)在太好看了，各位，我在這真誠(chéng)地把這本文學(xué)著作推薦給大家，這也是我給大家的新年禮物，請(qǐng)笑納！

　　以力量為話題的作文 篇66

　　不知什么時(shí)候，我家的陽(yáng)臺(tái)的墻角結(jié)了個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面還粘著一兩只蟲子。

　　我非常討厭蜘蛛，尤其是那肥胖的身子，還有那設(shè)圈套來(lái)捕捉食物的方式，讓我非常討厭。我一邊埋怨自己何時(shí)養(yǎng)下這只“寵物”，一邊用木棒攪亂蜘蛛網(wǎng)。那只蜘蛛從墻角爬了出來(lái)，它好像知道我不喜歡它，便溜走了。我非常高興自己把它給趕走了，心想：它應(yīng)該不會(huì)再回業(yè)了�！�

　　誰(shuí)知道，過(guò)了幾天，那只蜘蛛又出現(xiàn)在我家的陽(yáng)臺(tái)上，重新地織了一張網(wǎng)。它的舉動(dòng)讓我非常惱怒。于是，我把它抓起來(lái)，狠狠地往地上一摔，蜘蛛的一條腿被摔斷了。

　　在一個(gè)下著狂風(fēng)暴雨的早晨，我看到那只蜘蛛，它緊貼在那張破得不能再破的網(wǎng)上，我發(fā)現(xiàn)那條腿還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，身體不停地顫抖著，它知道，無(wú)無(wú)雨的陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有它的安身之處，于是，為了生存，它選擇與大自然作戰(zhàn)，和風(fēng)雨作戰(zhàn)……

　　蜘蛛在殘疾時(shí)不僅沒(méi)有放棄生命，反而更加熱愛(ài)生活，與大自然的`惡劣環(huán)境作戰(zhàn)，這種熱愛(ài)生命的精神很值得我們學(xué)習(xí)，從此，我再也不討厭蜘蛛了。

　　以力量為話題的作文 篇67

　　在寒假的一天，我正在翻閱《紹興晚報(bào)》，看到了一則勵(lì)志故事——《身殘志堅(jiān)的張海迪》。

　　張海迪阿姨5歲就患上了脊髓病，胸下全部癱瘓，成了一個(gè)不折不扣的殘疾人。但是就是這樣一個(gè)從小就深受殘疾之苦的人卻擁有著不平凡的人生。

　　張海迪阿姨15歲時(shí)，跟隨父母到山東聊城農(nóng)村給孩子當(dāng)老師，期間還學(xué)習(xí)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治病，為此，她還獲得了“八十年代新雷鋒”、“當(dāng)代保爾”的稱號(hào)。

　　在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)前，張海迪阿姨沒(méi)有認(rèn)輸，她堅(jiān)持與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生信心十足。她雖然不能上學(xué)，但是努力學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，學(xué)習(xí)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。這些都為張海迪阿姨后來(lái)翻譯許多外國(guó)作品奠定了十分必要的基礎(chǔ)。于此同時(shí)她還編寫了許多文章，推想全世界。據(jù)統(tǒng)計(jì)，張海迪阿姨創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)了100萬(wàn)字。

　　張海迪阿姨對(duì)生活如此艱苦，對(duì)學(xué)習(xí)如此勤奮，對(duì)群眾如此愛(ài)護(hù)，你難道不覺(jué)得她身上有某種力量在支持著她嗎？對(duì)，就是堅(jiān)持，如果沒(méi)有“堅(jiān)持”，她是不會(huì)支撐到現(xiàn)在的'，所以，我們有比張海迪阿姨更好的環(huán)境，就該珍惜身邊所擁有的一切，做出比張海迪阿姨還要大的事業(yè)來(lái)！

　　以力量為話題的作文 篇68

　　今年暑假，我破天荒地愛(ài)上了看書，只因?yàn)橐痪洌簳�中自有黃金屋，幼稚的我竟以為書中真有黃金。于是，從又高又大的書柜里抽出了一本書，認(rèn)真地看了起來(lái)，不料，才翻了幾頁(yè)，就被書里的內(nèi)容深深的吸住了，把黃金的事情拋到九霄云外。一本書看完了，我卻意猶未盡，看起了第二本，第三本………。一個(gè)暑假下來(lái)，厚厚的四大名著我看完了，科幻小說(shuō)《查理九世》《怪物大俠》我也看完了，我這才知道，我這才知道“書中自有黃金屋”的意思原來(lái)是書帶給我們的.力量比黃金還要重要。

　　是呀，書，可以在我們失敗的時(shí)候告訴我們不要?dú)怵H；在我們驕傲的時(shí)候，告誡我們不能自大；在我們傷心的時(shí)候，給我們一絲安慰；在我們努力的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)。杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”曾經(jīng)，我是那樣的厭倦寫作文，每次寫作文時(shí)，我的大腦一片空白，每次都要像擠牙膏一樣，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，硬是把內(nèi)容給擠出來(lái)�？涩F(xiàn)在，我我學(xué)會(huì)了把書上摘抄下來(lái)的句子放進(jìn)自己的文章里，使文章變得生動(dòng)了。每次，我都能用輕盈的筆調(diào)寫出生動(dòng)的文字，寫作文的效率和文采大大的提升了不少。

　　書，可以讓我們陶冶情操；書，可以解釋我們碰到的難題；書，是一位無(wú)聲的老師；書，是一切力量的源泉！

　　以力量為話題的作文 篇69

　　在我四年級(jí)時(shí)，說(shuō)話聲音小，還比較內(nèi)向，但那一次機(jī)會(huì)改變了我。

　　那一次，我們的班主任葉老師讓我去周一晨會(huì)上演講，我大吃一驚，心想：為什么不請(qǐng)吳雨萱這樣開朗的女孩兒，干嘛選既不會(huì)演講，又不能博得大家一笑的我！當(dāng)時(shí)我唯一的`想法是“爛泥扶不上墻”。于是，我對(duì)葉老師說(shuō)；“葉老師，我不行的！換別人吧！”

　　而葉老師臉上笑瞇瞇的，把手搭在我的肩上，對(duì)我說(shuō)；“黎宇樂(lè)！你能行的，我相信你，你可不要這樣白白的浪費(fèi)機(jī)會(huì)哦！”

　　葉老師的這番鼓勵(lì)，讓我充滿力量，我暗暗下決心：加油！我能行，我一定要在周一晨會(huì)上綻放出光彩！

　　那幾天我一直在練臺(tái)詞，終于到了周一晨會(huì)了，奏完國(guó)歌后，我在葉老師的一聲“加油，別緊張”的鼓勵(lì)下站上了主席臺(tái)。

　　“大家好……”我有聲有色地講著，突然有一個(gè)詞忘記了，我在主席臺(tái)上拼命地想著，哦對(duì)了，想起來(lái)了，我趕緊不漏聲色地繼續(xù)講下去。

　　講完了之后，我發(fā)現(xiàn)葉老師在一旁微笑著，看著我眼神里流露出的是欣慰，是欣慰……

　　從此，我從內(nèi)向變得外向了，更敢與別人交流了。鼓勵(lì)，是力量的源泉，這是真的，不信，你也來(lái)試試！

　　以力量為話題的作文 篇70

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我約婷婷、華華和曼曼姐姐玩“老鷹捉小雞”的餓游戲。

　　我們先用石頭剪子布決出誰(shuí)做“老鷹”，結(jié)果我充當(dāng)了這個(gè)角色。因?yàn)槁�曼姐姐最高，又跑得最快，大家理所�?dāng)然地讓她做“母雞”了。

　　尋食活動(dòng)開始了。嗨，這群小雞可真機(jī)靈，我跑來(lái)跑去，連根毫毛都沒(méi)有抓著。我決定來(lái)個(gè)“突圍”。于是，我假裝往右跑，然后突然往左跑。哈，這一招還真靈，一下子就抓住了婷婷這只小雞。然后，我用同樣的方式將華華姐姐捉住了。

　　現(xiàn)在只剩下我的'“克星”了。我身材矮小，怎么才能抓住她呢？何不用成功的那招試試？我向左跑，她也向左跑；我向右跑，她也向右跑。眼看要追上了，我伸手去抓，誰(shuí)知，她來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，害得我摔了個(gè)四腳朝天。大家見我那狼狽的樣子，都笑了。

　　突然，我靈機(jī)一動(dòng)，大喝一聲：“看，那是什么？”曼曼姐姐馬上向那看去，等她回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)她的衣襟已經(jīng)被我牢牢扯住……

　　就這樣，我憑著自己的機(jī)智，戰(zhàn)勝了比我強(qiáng)大的隊(duì)伍，獲得了勝利。

　　以力量為話題的作文 篇71

　　生命的力量是世界上最強(qiáng)大的一種力量，它可以將任何東西穿透，也可以在適應(yīng)的環(huán)境下重生。

　　就不如一個(gè)人的頭顱，這個(gè)人的頭顱用世間上最先進(jìn)的武器也打不開，可只要在這個(gè)頭顱里面種一顆草的種子，等它生根發(fā)芽后，就可以將那任何武器也打不開的'頭顱鉆一個(gè)空隙，這這就是生命的力量。生命的力量是多么的強(qiáng)大，竟能讓一顆普普通通的小草鉆破那堅(jiān)硬的人的頭顱。

　　就比如那一棵兩棵蒼天大樹，被一個(gè)個(gè)伐木工人砍斷不過(guò)俗話說(shuō)的好：留得青山在不怕沒(méi)柴燒。雖然伐木工人將一顆顆大樹砍斷后，樹的根沒(méi)有消失，于是長(zhǎng)年累月，它們又長(zhǎng)成了參天大樹，這就是生命的力量，生命的力量讓它們茁壯成長(zhǎng)，生命的力量讓它們重見天日，生命的力量是無(wú)限的。

　　就比如一朵小花，這樣一朵小花在冬天枯萎了，可它在春天這個(gè)適應(yīng)的天氣內(nèi)，小花又可以起死回生，這就是生命的力量。

　　就不如一直用來(lái)看家的狗，在冬天，它們照樣要看家，可食物并不會(huì)增加，也不會(huì)得到一張?jiān)诙�天看了能讓人眼前一亮的被子，在這時(shí)，它們活下來(lái)的，就是生命的力量。

　　生命的力量是無(wú)限的。

　　以力量為話題的作文 篇72

　　周末上午，我蹲在門口吃飯，幾粒米飯掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵”螞蟻。

　　它急匆匆地走到米粒旁邊，那樣子好像是一個(gè)三個(gè)月滴水未進(jìn)的餓漢看到了山一般大的面包。

　　螞蟻想將食物全搬走，可心有余而力不足。

　　它使出全力，卻只搬得動(dòng)一粒米。

　　“唉，它太小了！”我自言自語(yǔ)道。

　　螞蟻不肯死心，只見它抱緊米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可怎么也走不動(dòng)。

　　螞蟻見毫無(wú)希望，只好悻悻而去。

　　“唉，畢竟是只螞蟻！”我替它惋惜。

　　我剛要起身回家，突然發(fā)現(xiàn)剛才的螞蟻“卷土重來(lái)”，身后還跟著大隊(duì)人“螞”。

　　一陣瞠目后，我平靜了，螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也無(wú)用的！我譏諷著這些小生靈，覺(jué)得它們是“吃”心妄想。

　　只見它們有的.聚氣凝神，緊“抱”米粒；有的兩蟻連手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便像是返鄉(xiāng)歸國(guó)似的“移”向蟻穴。

　　聽了我的敘述，你覺(jué)得螞蟻力量小嗎？有時(shí)，人的力量會(huì)比螞蟻小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。

　　為什么呢？因?yàn)椋喝诵纳ⅲ�搬米難；人心齊，泰山移！

　　以力量為話題的作文 篇73

　　“生命誠(chéng)可貴，誠(chéng)信價(jià)更高”。這是我自創(chuàng)的名言，也是我的座右銘。這句話的意思是：誠(chéng)信與生命一樣重要。

　　生活中我總是用我的座右銘來(lái)指導(dǎo)我的行動(dòng)，當(dāng)我答應(yīng)幫媽媽洗衣服后，我會(huì)用我的'座右銘來(lái)激勵(lì)自己，一絲不茍地把衣服洗得干干凈凈；當(dāng)我答應(yīng)幫助爸爸為花兒澆水施肥后，我會(huì)用我的座右銘提醒自己，把花兒料理得鮮艷美麗……

　　記得有一次，我買了一本《同卓冤家》。鄰家小妹看到后，甚是喜歡，便向我借閱。我爽快地回答她：“你等三天吧，三天以后我一定給你看”。她聽后，開心極了，一蹦一跳地回了家。

　　時(shí)光飛逝，很快三天已經(jīng)過(guò)去了。鄰家小妹敲響了我家的門鈴來(lái)向我借書。我心想，這本書我還沒(méi)有看完，我還是過(guò)幾天再借給她吧！想到這兒，我便對(duì)她說(shuō)：“你過(guò)幾天再來(lái)拿吧！”小妹聽后垂頭喪氣地回家了。

　　我回到了房中，又埋頭看起了書，可我總是心不在焉，有趣的故事情節(jié)再也吸引不住我，總想著剛才的情景，這是我想起了我的座右銘，心想：“我應(yīng)該講誠(chéng)信呀！我不能不寧信用！”想到這里，我便拿出了書本，去了小妹家。小妹看到書后興奮不已，我也十分高興。

　　每個(gè)人都有自己的座右銘，而我的座右銘是“生命曾可貴，誠(chéng)信價(jià)更高�！�

　　以力量為話題的作文 篇74

　　一支筷子輕輕就能折斷，可要是十雙筷子抱成一團(tuán)，那就折不斷了；一個(gè)巴掌怎么都拍不響，可是萬(wàn)人鼓掌就不一樣了。由此可見，團(tuán)結(jié)是多少的重要。

　　許多人會(huì)問(wèn)，團(tuán)結(jié)是什么？

　　團(tuán)結(jié)是什么？其實(shí)團(tuán)結(jié)很簡(jiǎn)單，但它說(shuō)難也很難。

　　要做到團(tuán)結(jié)，就要意識(shí)到自己是502班的一員。不要只想著自己，因?yàn)�，�?dāng)你在課堂上搗蛋的時(shí)候，應(yīng)該要想到：我們每一個(gè)人都代表著班級(jí)，或許你在上課說(shuō)了一句話，做了一個(gè)小動(dòng)作就把班級(jí)的'榮譽(yù)給糟蹋了。

　　比賽——這可以證明團(tuán)結(jié)是多少重要。就說(shuō)說(shuō)四年級(jí)的泡泡操比賽吧！雖然我們班只得了最后一名，擔(dān)我看到我們班同學(xué)都努力了。從進(jìn)場(chǎng)到退場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)是沒(méi)仔細(xì)在做的。大家都全神貫注地做，雖然是最后一名，但在我心中，大家都是最棒的，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己，超越了自我！

　　作為集體中的一員，我們要懂得：有福同享，有難同當(dāng)。在別人需要你的幫助時(shí)，我們要盡可能地幫一把。在自己有好東西時(shí)，要和大家一起分享。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，如果你一個(gè)人干，什么事都干不成，但如果集體一起干的話，泰山都可以移！

　　以力量為話題的作文 篇75

　　“到你了！到你了”同學(xué)們緊張的催促著。這是在干嘛？噢！這不是三年級(jí)專業(yè)課考試的時(shí)候嗎！每當(dāng)想起那次專業(yè)課考試我獲得的掌聲，心里總是美滋滋的。

　　為了能考出好成績(jī)，考前這幾天我都是起早貪晚反復(fù)練琴。雖然沒(méi)少努力，可曲子拉的依然不很理想。要進(jìn)考場(chǎng)了，我的心情忐忑不安，緊張極了。在同學(xué)們的催促中，我聽到一個(gè)親切而又熟悉的聲音響起，抬頭一看，原來(lái)是劉老師在和我說(shuō)話：“馬英瀚，這次考試你應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題！你肯定行！”“沒(méi)問(wèn)題�！北砻嫒魺o(wú)其事、自信的我一邊回答一邊邁著并不穩(wěn)健的步子走上了舞臺(tái)，口齒不清的報(bào)了幕。這時(shí)，不知怎么，我的腦海中又浮現(xiàn)出了曾經(jīng)一遍又一遍鼓勵(lì)自己的話語(yǔ)：“馬英瀚，加油！你一定能拉的最好！千萬(wàn)不要辜負(fù)老師、家長(zhǎng)們對(duì)你的期望�！蔽易�在座位上，鎮(zhèn)定了一會(huì)兒，深吸一口氣，“吱吱嘎嘎”地拉了起來(lái)。當(dāng)我看到臺(tái)下姥姥和媽媽向我投來(lái)希望的目光時(shí)，我感到信心更足了，拉出的'曲子也更加優(yōu)美動(dòng)聽了。當(dāng)我的琴聲戛然而止的時(shí)候，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我知道我成功了，臉上露出了甜甜的微笑。

　　這掌聲給予了我信心，給予了我力量，給予了我克服困難的勇氣。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的掌聲。

　　以力量為話題的作文 篇76

　　手指媽媽有十個(gè)孩子，這十個(gè)孩子活潑可愛(ài)，手指媽媽很喜歡它們。

　　可是它們就是不團(tuán)結(jié)，總是吵著自己的力量最大。

　　有一次，它們又吵了起來(lái)。小拇指嚷嚷開了，它說(shuō)：“我的力量最大了，你們誰(shuí)都比不過(guò)我”。大拇指也說(shuō)話了，“我的力量比天還大，人們經(jīng)常搖著大拇指說(shuō)，這是最好的”。食指說(shuō)：“吹牛！我才是世界上力量最大的一個(gè)人，人們經(jīng)常用我一個(gè)食指勾起東西”。無(wú)名指在一旁默默無(wú)聞的聽著它們的爭(zhēng)吵。

　　這一切都被手指媽媽看的清清楚楚，媽媽想：要是再這樣下去的活，它們各自互相指責(zé)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不團(tuán)結(jié)，長(zhǎng)大怎么會(huì)有出息呀！手指媽媽用心良苦的想出一個(gè)辦法。

　　第二天，手指媽媽對(duì)著十個(gè)孩子指著灑在地上的豆子說(shuō)：“你們自己能把這些豆子都拾起來(lái)嗎！”手指兄弟你看看我，我看看你，瞪著眼睛說(shuō)：“不能，我們要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一起才能把豆子拾起來(lái)”。手指媽媽說(shuō)：“這就對(duì)了，光靠自己的'力量是不行的”，十個(gè)孩子這才知道錯(cuò)了。

　　從此，十個(gè)孩子干什么都互相配合，相互團(tuán)結(jié)，依靠自己的雙手，創(chuàng)造了很多財(cái)富。

　　手指媽媽看到它們又團(tuán)結(jié)了，高興的笑了。

　　以力量為話題的作文 篇77

　　一天傍晚，我正在吃面包。忽然看見一只螞蟻，一個(gè)念頭從我的心中劃過(guò)。人們都說(shuō)團(tuán)結(jié)力量大，我何不來(lái)測(cè)試一下螞蟻的力量。

　　于是，我把面包搓成面包渣放在螞蟻旁。螞蟻一見面包渣這麼大，便跑回蟻窩去叫同伴。不一會(huì)，一隊(duì)螞蟻在蟻王的帶領(lǐng)下圍著面包渣。螞蟻們有的用頭頂，有的用手托。不一會(huì)，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)如同小山的面包渣緩緩地向蟻穴移去。到了洞口。螞蟻們見面包渣進(jìn)不去洞口，便一人叼一口往蟻穴里運(yùn)。沒(méi)過(guò)五分鐘，面包便全進(jìn)了洞里。我不禁贊嘆道：“這些小生靈的力量雖小，但是他們團(tuán)結(jié)一致，就能夠創(chuàng)造奇跡，做出你不可能做的事情來(lái)。”

　　是��！一枝筷子容易折，一把筷子難折斷。團(tuán)結(jié)起來(lái)能是弱小的力量變的強(qiáng)大。古往今來(lái)，是團(tuán)結(jié)的力量使解放軍擊退了敵人一次次猛烈的進(jìn)攻，保衛(wèi)了祖國(guó)。是團(tuán)結(jié)的力量使中國(guó)變得強(qiáng)大，變的富榮。是團(tuán)結(jié)的.力量使別的國(guó)家不敢欺凌我們中國(guó)。小小的螞蟻就能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們?nèi)祟愐惨獔F(tuán)結(jié)。使祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，更加富強(qiáng)。

　　我堅(jiān)信：團(tuán)結(jié)力量大！

　　以力量為話題的作文 篇78

　　一根筷子容易折，一把筷子折不斷，著名漫畫家豐子愷寫過(guò)這樣一篇文章，叫《手指》，《手指》講的就是這全道理。

　　《手指》詳細(xì)描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格，言明了五根手指各有所長(zhǎng)，各有所短。但是如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有強(qiáng)弱，不再有美丑之分。

　　生活也是這樣，我們班各類比賽都拿一等獎(jiǎng)，靠的就是大家，像手指一樣團(tuán)結(jié)一致，打敗其他班級(jí)，如果大家不團(tuán)結(jié)一致的話，這一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀就不會(huì)再掛在我們班級(jí)的.墻上了，而且，我們會(huì)愧對(duì)“六（一）六（一）永遠(yuǎn)第一”的口號(hào)。因此，我希望六（一）班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后，會(huì)忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾，和好如初，最好是永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾，大家團(tuán)結(jié)一起，團(tuán)結(jié)就是力量。在團(tuán)結(jié)這股強(qiáng)大的力量的支持和鼓勵(lì)下，跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎(jiǎng)就會(huì)源源不斷，我們就會(huì)永遠(yuǎn)第一。為了成功，大家要嚴(yán)格遵守校規(guī)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同發(fā)展。為了明天更美好，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，創(chuàng)美麗明天，建美好校園。

　　還是“一根筷子容易折，一把筷子折不斷”這個(gè)道理，像筷子一樣團(tuán)結(jié)起來(lái)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！

　　以力量為話題的作文 篇79

　　俗話說(shuō)得好“人心齊，泰山移”。下面，我給大家講一件團(tuán)結(jié)力量大的故事。

　　有一次，我和姐姐在外面玩，玩著玩著，我突然看見一只小螞蟻在搬運(yùn)一根木頭，于是，我就叫姐姐過(guò)來(lái)看，我們看見那只小螞蟻?zhàn)蟀嵋幌拢�右搬一下，右推一下。只見，木頭絲毫不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，那只小螞蟻突然走了。我想那只小螞蟻是放棄了吧�？粗�看著，我便走開了。不一會(huì)兒，那只小螞蟻又來(lái)了，我又把頭探了過(guò)去，心想：這小家伙這么又來(lái)了？就在這時(shí)候，那只小螞蟻的身后，突然出現(xiàn)了一群小螞蟻。它們走到那根木頭邊上，一只小螞蟻站在邊上，指揮著：“1、2、1……”不一會(huì)兒，那群小螞蟻們終于把木頭抬起來(lái)了，那只當(dāng)指揮得小螞蟻繼續(xù)指揮。小螞蟻們一步一步走著，我和姐姐也跟著它們走著，知道那群小螞蟻們盡自己的巢穴，我們才停止。我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，那群小螞蟻真聰明！”姐姐說(shuō)：“是啊！”說(shuō)完，我和姐姐就回家了。

　　最后，我想說(shuō)：團(tuán)結(jié)的力量課真大啊。無(wú)論發(fā)生什么事，團(tuán)結(jié)才是最重要的`。

　　以力量為話題的作文 篇80

　　在一個(gè)秋天的早晨，我出去散步，許多毛絨絨的種子在空中飛舞，它們將被帶到許多陌生的地方，有的落在了墻縫中，有的落在亂石堆中，有的落在肥沃的土地上。

　　到了春天，它們聽到春風(fēng)的呼喚，都要開起生命的旅程，那粒落在墻縫中的種子，雖然只有很少的土壤和很少的水分，也許在下雨的時(shí)候，才有充足的水分，可是它也要發(fā)芽，所以它需要長(zhǎng)出更強(qiáng)壯的根，才能使每一滴充足的水分和養(yǎng)分不被浪費(fèi)。那粒在亂石堆中的種子，雖然落在了沒(méi)有泥土的`石縫中，但是它也要努力向下尋找生命的土壤，緊緊的和它扔抱在一起，來(lái)抗拒狂風(fēng)的力量，當(dāng)它們適宜了周圍惡劣的生存環(huán)境，而面對(duì)燦爛的陽(yáng)光時(shí)，會(huì)展現(xiàn)出更頑強(qiáng)的生命力。

　　這時(shí)我突然想到，小草其實(shí)和我們?nèi)耸且粯拥木秃孟裼械娜颂焐�就失明，有的人天生就是聾啞人，還有的人因?yàn)槭鹿首兂闪藲埣�，人就是好比小草缺少土壤和水分，但是她們利用自身現(xiàn)有的條件來(lái)創(chuàng)造生命的奇跡，比如杏林子，她自幼患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，她的身體幾乎都得很動(dòng)一動(dòng)，但是她身殘而志不殘，被譽(yù)為臺(tái)灣最具影響力的作家。

　　這粒小小的種子告訴我不論是人還是植物天生的環(huán)境是無(wú)法改變的，但是可以用自己的努力來(lái)展現(xiàn)生命的光彩。

　　以力量為話題的作文 篇81

　　美國(guó)總統(tǒng)林肯曾在給朋友的信中談到幼年的一段經(jīng)歷：

　　我父親在西雅圖有一處農(nóng)場(chǎng)，上面有許多石頭。正因?yàn)槿绱�，父親才以較低的價(jià)格買下了它。有一天，母親建議把上面的石頭搬走。父親說(shuō)，如果可以搬走的話，主人就不會(huì)賣給我們了，它們是一座座小山頭，都與大山連著。有一天，父親去城里買馬，母親帶我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)，母親說(shuō)，讓我們把這些礙事的東西搬走，好嗎？于是我們開始挖那一塊塊石頭。不長(zhǎng)時(shí)間，就把它們弄走了，因?yàn)樗鼈儾⒉皇歉赣H想象的山頭，而是一塊塊孤零零的石頭，只要往下挖一英尺，就可以把它們晃動(dòng)。

　　需要審題立意，提煉論點(diǎn)。布置完任務(wù)，限定好1小時(shí)的時(shí)間，學(xué)生們開始冥思苦想。

　　十五分鐘過(guò)去了，在教室巡視一圈，居然發(fā)現(xiàn)還有學(xué)生作文紙上是空白，于是我催促著說(shuō)，把平時(shí)當(dāng)戰(zhàn)時(shí)，考場(chǎng)上可沒(méi)有那么多的時(shí)間，行動(dòng)才會(huì)有力量。否則，一切都無(wú)從談起。

　　今天早上整理收上來(lái)的作文，居然就有好些同學(xué)以《行動(dòng)的力量》作為文章的.題目了！

　　孟子曰：“君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也�！弊屑�(xì)品味這段話，作為人師，我們的確是幸福的。

　　以力量為話題的作文 篇82

　　世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人。

　　之前，我在電視上看見一個(gè)女孩，她生下來(lái)就殘疾了，天天在輪椅上度過(guò)，可她并沒(méi)有放棄自己的生命，依然堅(jiān)強(qiáng)不屈的活著，雖然她的手殘疾了，但她依然擁有腿，擁有腳，她用腳削蘋果，用腳寫字，她那身殘志不殘的心理，曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)多少人�。�

　　前幾天，我們學(xué)了《生命生命》這篇課文，它的作者是臺(tái)灣女作家杏林子。她12歲時(shí)便患上一種叫“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”的疾病，大部分關(guān)節(jié)遭到損壞，手不能抬，肩不能舉，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能行。但她憑著堅(jiān)強(qiáng)的`毅力和數(shù)十年的自修，頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)，被評(píng)為第八屆“臺(tái)灣十大杰出女青年”之一！現(xiàn)在以及寫了四十多本書了！

　　我們?cè)傧牒�倫凱勒吧。她在出生19個(gè)月時(shí)被猩紅熱奪去了視力和聽力，但她并沒(méi)有放棄自己。她在導(dǎo)師安妮沙利文的幫助下，用自己頑強(qiáng)的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦，海倫遇到這么大的挫折，也沒(méi)有放棄，我們不更應(yīng)該好好地珍惜、保護(hù)生命嗎？

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因?yàn)樯�命就是一樁奇跡。

　　以力量為話題的作文 篇83

　　“將雞蛋放在水中，是會(huì)浮上來(lái)，還是會(huì)沉下去呢？”劉老師今天上課就發(fā)問(wèn)。有些同學(xué)說(shuō)浮上來(lái)，也有些同學(xué)說(shuō)沉下去，大家都各執(zhí)己見。

　　劉老師說(shuō)：“那我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”只見劉老師將水倒入杯中，然后從包里拿出一枚雞蛋，將雞蛋放入水中。我們湊上前去一看，喲西！雞蛋沉下去了，我們都驚訝地看著，蛋像一個(gè)小寶寶似的，好奇的往下一直竄，一直竄。

　　“那如果我把雞蛋放入鹽水中呢？”劉老師又問(wèn)。有25%的人說(shuō)沉下去，有75%的人說(shuō)浮上來(lái)。

　　劉老師將那枚雞蛋拿起來(lái)，像變戲法似的拿出了一包鹽，往水里撒，然后攪拌了大約三分鐘。劉老師又拿起雞蛋問(wèn)我們：“確定嗎？”我們猶豫了一下，羅一丁這熊孩子肯定地說(shuō)：“確定，確定，十分確定�！眲⒗蠋煱咽炙砷_，雞蛋像一個(gè)不倒翁搖晃著腦袋，浮上來(lái)了。劉老師用手把雞蛋往水里按了一下，手松開后，雞蛋又浮上來(lái)了。

　　這時(shí)，劉老師告訴我們?cè)�因：“因�(yàn)辂}水的浮力比淡水大，所以鹽水中的雞蛋可以浮起來(lái)而淡水不能�！�

　　這是我覺(jué)得最有趣的一次作文課，它讓我認(rèn)識(shí)到了生活中的.浮力現(xiàn)象，船和潛水艇等也是利用水中的浮力航行的。

　　以力量為話題的作文 篇84

　　誠(chéng)實(shí)是我們中低收入人群的傳統(tǒng)美德。一代又一代的人發(fā)生了巨大的變化，但是誠(chéng)實(shí)一直保存著，沒(méi)有丟失。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的父母總是給我講“狼來(lái)了”的故事，因?yàn)樗麄兿胱屛抑�道誠(chéng)實(shí)的真相。

　　有一次，我把我媽媽最喜歡的音樂(lè)盒里的部分作為“飛碟”和“嗖”飛到了樓下。我立刻下樓以飛毛腿的速度去接他們。專注地看著，我很傻�！帮w碟”已經(jīng)變成了變形金剛，其中一些已經(jīng)變成了豆腐渣。我撿起受傷的“飛碟”，直奔房間。我不會(huì)這樣做，也不會(huì)停止。我會(huì)把整個(gè)部分藏在床下。

　　一天，兩天，三天。一個(gè)星期過(guò)去了，我母親再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)房子里有任何東西不見了，但是每次我去母親的房間，我都會(huì)想，“我能把它藏一輩子嗎？啊！紙不能生火。遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我真的要學(xué)著在《狼來(lái)了》一文中對(duì)孩子們?nèi)鲋e而失去誠(chéng)實(shí)嗎？想到這里，一股無(wú)窮無(wú)盡的.力量鼓勵(lì)我拿出所謂的“飛碟”，走到我母親身邊，結(jié)結(jié)巴巴，聲音像蚊子一樣細(xì)。就這樣，幾分鐘過(guò)去了，我詳細(xì)解釋了整個(gè)故事。出乎意料的是，我母親沒(méi)有打我，而是表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我心中的石頭終于落地了！

　　誠(chéng)實(shí)是生活的重要品質(zhì)。沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，我的生活一天也不會(huì)快樂(lè)。

　　以力量為話題的作文 篇85

　　4月30日，我們來(lái)到南匯軍事園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。名槍展覽、影片欣賞開拓了我們的視野，使我們了解了更多的課外知識(shí)。乘汽艇、越高空繩網(wǎng)、過(guò)勇敢者道路等項(xiàng)目鍛煉了我們的意志，使我們?cè)谏硇膬煞矫娑嫉玫搅四ゾ殹?/p>

　　在眾多項(xiàng)目當(dāng)中，最令我難以忘懷的是拉竹艇這個(gè)活動(dòng)。30多位同學(xué)站在一艘竹艇上，拉著同一根繩子，一起用力，每一位同學(xué)都很投入，使出自己渾身力氣，眾志成城。水面上劃出的一道道漣漪是我們團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心的見證，額頭上的汗珠仿佛在為我們的齊心協(xié)力而歡呼，這就是團(tuán)隊(duì)精神。短短的竹艇給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次活動(dòng)，我們親身體驗(yàn)了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性一個(gè)人的力量是渺小的，但當(dāng)所有人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把這星星點(diǎn)點(diǎn)的力量聚集在一起，就能形成無(wú)比巨大的能量。個(gè)人的價(jià)值也只有在團(tuán)對(duì)的前提下才能得到真正的體現(xiàn)。不僅僅在活動(dòng)中是如此，在學(xué)習(xí)方面，在日常生活中也是如此，這就是我們的`收獲。實(shí)際上，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，乃至一個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，又何嘗不需要這種精神呢？

　　這次社會(huì)實(shí)踐考察鍛煉了我們的身心，開拓了我們的視野，更重要的是讓我們明白了和他人團(tuán)結(jié)合作的重要性，使每個(gè)人都獲益匪淺。

　　以力量為話題的作文 篇86

　　鮮花的美麗是由于綠葉的襯托�；ǘ浜途G葉共同創(chuàng)造出迷人的春天色彩。沒(méi)有合作，世界上將會(huì)有許多偉大的奇跡，比如古埃及的金字塔、巴比倫的中國(guó)花園、中國(guó)的長(zhǎng)城和復(fù)活節(jié)島上的雕像。

　　馬克思和恩格斯之間的友誼是偉大的，為人們所公認(rèn)。他們之間有許多合作的例子。恩格斯幫助馬克思解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而馬克思幫助恩格斯解決學(xué)術(shù)問(wèn)題。甚至馬克思的《資本論》也是恩格斯寫的。正是他們真誠(chéng)的合作促進(jìn)了世界歷史的發(fā)展。

　　爬山虎，因?yàn)樗�巨大的枝葉，必須附在墻上才能看到陽(yáng)光，使葉子長(zhǎng)得更茂盛。雖然墻不能顯示它原來(lái)的'面貌，但爬山虎使墻更漂亮，墻使爬山虎更茂盛。這兩者相互配合，相輔相成。

　　合作是團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)的象征。通過(guò)合作，我們可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡可能避免錯(cuò)誤。一位企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有合作，就沒(méi)有現(xiàn)代工業(yè)。沒(méi)有現(xiàn)代工業(yè)，就沒(méi)有豐富的物質(zhì)財(cái)富。”這句話說(shuō)明了合作的重要性。

　　讓我們團(tuán)結(jié)合作，努力學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)在長(zhǎng)大后更加繁榮昌盛。

　　以力量為話題的作文 篇87

　　和爸爸約定打羽毛球。走進(jìn)球館，熱身好了，爸爸說(shuō)：“三局兩勝，一決雌雄！”第一局開始了。雙方有來(lái)有往，比分交替上升，到了關(guān)鍵時(shí)刻，我想：我一定能戰(zhàn)勝爸爸。我看準(zhǔn)回球，像看準(zhǔn)了敵人似的奮力扣殺，爸爸卻來(lái)了個(gè)“網(wǎng)前劈吊”，又來(lái)了幾個(gè)放網(wǎng)，手法快趕上林丹了，唉，我只能望“球”興嘆。爸爸似乎看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“勝不驕、敗不餒，走，我們還有兩局呢！”“1：1”，第二局我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，模仿世界冠軍諶龍的技法，扳回了一局。這以后，漸漸地我發(fā)現(xiàn)體力不支，雙腿像灌了鉛似的.，氣息也跟不上來(lái)。我向爸爸舉手示意，想結(jié)束比賽，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！”第三局再戰(zhàn)，比分一直攀升。這可是決勝局的關(guān)鍵球了，這次一定要防止爸爸的放網(wǎng)。爸爸把球打到左邊的時(shí)候，我接了過(guò)去，然后迅速跑到右邊，果然，爸爸又把球吊到右邊來(lái)了，我一個(gè)搶網(wǎng)封殺，打了對(duì)方個(gè)措手不及。我獲勝了，欣喜若狂！“要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”，回家的路上，腦海里總忘不了那句話：是堅(jiān)持，讓我取得了成功！

　　以力量為話題的作文 篇88

　　時(shí)光在我們面前突然開始變得反復(fù)無(wú)常，我們縱然有心去改變，但是已久扛不過(guò)他那強(qiáng)大的力量。

　　只是在那樣的時(shí)光和角落當(dāng)中，我們想要挽留和回首的，都不過(guò)是那些過(guò)去的回憶和再也不復(fù)返的時(shí)光。

　　我們有很多那樣的時(shí)光，開始看那些喜歡的，感興趣的文學(xué)作品，或者是消遣的東西，只是一直都覺(jué)得那些距離我們都那么近，伸手就能接觸的到，根本就沒(méi)有什么很強(qiáng)大的力量可以去吸引。

　　可是也就是當(dāng)我們真正全部都失去之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切并非我們所想象的那么簡(jiǎn)單，我們可以去努力，也可以去回首，但是當(dāng)我們?cè)倩氐皆�地的時(shí)候，很多東西都已經(jīng)不會(huì)在原地等待著你了。

　　但是此時(shí)此刻的你，除了努力真的沒(méi)有其他的方法可以養(yǎng)活自己了。

　　也許他們會(huì)笑話這樣的環(huán)境當(dāng)中，你太過(guò)悲觀，可是他們卻不知道這又何嘗不是另外一種遠(yuǎn)見。

　　只是因?yàn)槟愕腵生活和經(jīng)歷咯，所以那么長(zhǎng)的時(shí)間你都只是那么絕望地感受到生活的真實(shí)和觸摸到的真情實(shí)感。那種疼痛感扎在心上的感覺(jué)真的是別人沒(méi)有辦法感同身受和理解的，只有當(dāng)他們經(jīng)歷之后，才會(huì)知道原來(lái)這一切都不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單。

　　以力量為話題的作文 篇89

　　獨(dú)木不成林，只有千樹萬(wàn)樹聯(lián)接，才能開成枝繁葉茂的樹林。一花不成春，唯獨(dú)千朵萬(wàn)朵壓枝頭，才能春色滿園。古今中外，天南地北，哪一項(xiàng)豐功偉績(jī)不是通過(guò)合作的力量得來(lái)了？萬(wàn)里長(zhǎng)城、巴比倫空中花園、奧林匹克宙斯神像，都凝聚了古代人們合作的結(jié)晶。

　　不僅這樣，連動(dòng)物世界的合作也無(wú)處不在。非洲有一種鱷魚，當(dāng)它每次捕食完后，就會(huì)有一千只鳥飛進(jìn)它口中清理牙縫，這樣小鳥有了吃的，鱷魚也舒服了。這難道不日子好的驗(yàn)證嗎？再談?wù)勀俏⒉蛔愕赖奈浵伆桑∫恢恢晃浵伈拍軕?zhàn)勝一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。在夏天，時(shí)不時(shí)就可看到這樣的一幅畫面——一個(gè)蘋果核掉在地上，幾只螞蟻在上面爬來(lái)爬去，可就是搬不走這個(gè)“龐然大物”，可漢典過(guò)多久，螞蟻大隊(duì)就來(lái)向青蘋果“進(jìn)軍”，螞蟻們毫不費(fèi)勁就把青蘋果核搬起來(lái)，扛著自己的戰(zhàn)利品回“基地“了，享受著合作得來(lái)的.美食……

　　從動(dòng)物到人類，從龐然大物的鱷魚到微不足道的螞蟻，都存在著合作的力量。

　　只有合作的力量才能讓1+1大于2，才有由弱變強(qiáng)，才能做到“人心齊，泰山移�！�

　　以力量為話題的作文 篇90

　　如果你有自信，它會(huì)在無(wú)形中釋放出能量，推動(dòng)你走向成功，而你也會(huì)因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂(lè)而更自信。——題記

　　一個(gè)人能夠取得何種成就，智商占百分之三十的比例，而情商則占百分之七十的比例。自信，便是情商中的一個(gè)重要組成部分。自信是威力巨大的武器，是幫助我們飛躍的燃料，自信更是通向夢(mèng)想彼岸的索橋！

　　我們常常會(huì)看到，兩個(gè)天資差不多的人，由于自信程度不一樣，取得的成就就會(huì)大不相同。擁有自信的人，才會(huì)將自己體內(nèi)的能量盡數(shù)激發(fā)，最終取得成功。

　　拿破侖說(shuō)：“應(yīng)該把信賴自己養(yǎng)成一種習(xí)慣，哪怕境況差到極點(diǎn)，也要相信自己的`勇敢和毅力�！蹦闷苼鰧�(duì)自己十分自信，只要是拿破侖親自督戰(zhàn)的部隊(duì)，士兵會(huì)立即戰(zhàn)斗力大增，往往所向披靡。正是由于這種對(duì)于自己實(shí)力的強(qiáng)大自信，使得拿破侖的士兵們士氣高昂，擁有強(qiáng)大的沖擊力，使拿破侖創(chuàng)下帝國(guó)神話。

　　信心是一個(gè)人取得成功的力量源泉。充足的自信代表著向上沖擊的力量，讓你完成不可能完成的事，取得不可能勝利的成功。

　　擁有自信，你就擁有走向成功的法寶。帶著這股自信，努力去追求，下一個(gè)在舞臺(tái)耀眼奪目的，或許就是你！

　　以力量為話題的作文 篇91

　　女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽！媽媽！”

　　女孩的爸爸神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何救助女兒，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒！救救我女兒！”

　　他不知道，醫(yī)生該用的藥都用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的能不能活下來(lái)，要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望。

　　一位年輕的護(hù)士問(wèn)那個(gè)男人：“女孩的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來(lái)？”

　　男人埋下頭，低低地說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她�！�

　　護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕握住女孩冰涼的`手柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在�！�

　　男人抬起頭來(lái)，吃驚地看著護(hù)士少頃，臉上流滿淚花：“謝謝！謝謝！”

　　女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒(méi)結(jié)婚。

　　女孩像落水者抓到一根稻草般死死攥緊護(hù)士的手，護(hù)士慢慢沉靜下來(lái)。

　　在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，守在女孩面前，握著她的手，給她說(shuō)話，講故事，輕輕地唱歌……

　　直到女孩完全醒過(guò)來(lái)。

　　醫(yī)生說(shuō)：“是個(gè)奇跡。”

　　女孩說(shuō)：“我感覺(jué)到媽媽用溫暖的手，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷的井里拉上來(lái)……”

　　以力量為話題的作文 篇92

　　去年9月1日，我報(bào)名上學(xué)了，為一支筆，我與媽媽鬧翻了；也為這支筆，我從中得到不少力量。

　　原來(lái)，報(bào)名后媽媽忘記給我買筆了，我沖著媽媽生氣地說(shuō)：“都新學(xué)期了，你為什么不給我買新筆？”媽媽溫和地解釋說(shuō)：“我的事太多了，忘記了，你上學(xué)期買的筆不是還有嗎？”我不高興地沖著媽媽說(shuō)：“有是有，可是新學(xué)期，我就要新筆！”媽媽見我反復(fù)沖著她喊，便一把把我拉過(guò)去抱在她懷里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，不是媽媽不給你買，是媽媽事多，忘記了，再說(shuō)，你也還有用的。我小時(shí)候上學(xué)，也是沒(méi)有筆寫字，還是你奶奶給我摘了幾條黃瓜，我提到街上賣了九分錢，才買了一支筆�！闭f(shuō)著，媽媽流下了心酸的淚水。看見媽媽的眼淚，我的眼睛也濕潤(rùn)了，并低下頭低聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，是我的錯(cuò)。”沉悶片刻后，媽媽又低聲對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天，你們太幸福了，要珍惜來(lái)之不易的好生活。今后什么事都要勤儉節(jié)約，要有艱苦奮斗的精神呀！學(xué)好知識(shí)，將來(lái)把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)！”聽了媽媽低沉的話語(yǔ)后，我痛心地點(diǎn)著頭。

　　我從媽媽小時(shí)候自己弄錢買筆的'回憶中，得到了啟發(fā)，讓我感動(dòng)，也給了我生活成長(zhǎng)中的勇氣和力量。

　　以力量為話題的作文 篇93

　　母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，給我成長(zhǎng)的溫暖；母愛(ài)是一座燈塔，給我照亮回家的路；母愛(ài)是一把大傘，給我遮風(fēng)擋雨；母愛(ài)還是一杯水，賜予我水的能量……說(shuō)到這些我想起一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)讓我知道了媽媽對(duì)我的愛(ài)和溫暖。我愛(ài)媽媽，我知道是媽媽一把屎一把尿把我養(yǎng)大，我走路摔倒的時(shí)候是媽媽扶我起來(lái)，我的衣服臟了是媽媽第一時(shí)間，把我的'衣服脫掉，拿去洗，媽媽真可真?zhèn)ゴ蟆?/p>

　　今天我看見同學(xué)們都有作文書，我也想要，媽媽說(shuō)：“我的女兒，媽媽下午就帶你去買好嗎？”我說(shuō)：“好！”

　　到了下午，下起了傾盆大雨，呀！我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)有帶雨衣，可能媽媽又加班了，我對(duì)作文書的期待又少了一半，我非常難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，我聽見了敲門聲，我打開門看見了媽媽，媽媽身上都濕了，她走進(jìn)屋，拿出了作文書，我看見了作文書，高興的又蹦又跳，媽媽說(shuō)：“只要你高興，我就放心了。”

　　如果媽媽是太空，我就是太空中的一顆星星；如果媽媽是大海，我就是大海里的一朵浪花；如果媽媽是參天大樹，我就是大樹上的一片葉子；如果媽媽是一張桌子，我就是桌子下的板凳。我愛(ài)媽媽，媽媽也愛(ài)我。

　　以力量為話題的作文 篇94

　　溫良，一個(gè)27歲的青年。他自幼患上了腦癱病，手腳不聽使喚。這種病讓溫良徹底失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。但是溫良沒(méi)有放棄自己，他每天在電視里學(xué)會(huì)了不少字。溫良十三四歲時(shí)的識(shí)字量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了小學(xué)生的識(shí)字量。

　　幾歲時(shí)的溫良剛生下來(lái)幾個(gè)月，就遭到了巨大的'不幸，他的父母很傷心，已經(jīng)多次想放棄他，可又不忍心。他在父母的陪伴下度過(guò)了一年又一年，一直活到了現(xiàn)在。溫良從小到大沒(méi)有離開過(guò)炕，他的活動(dòng)范圍只有一個(gè)炕，做什么事都只能在炕上。但溫良卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。每天，他都會(huì)拿著爸爸的報(bào)紙來(lái)看，從上面獲取知識(shí)。

　　溫良沒(méi)有因?yàn)闆](méi)能上學(xué)而自暴自棄，反而平靜地接受了這個(gè)事實(shí)，他的堅(jiān)強(qiáng)令我深受感動(dòng)。在我小時(shí)候，我常常因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小傷或者一些小事而哭。媽媽經(jīng)常教育我，做人要堅(jiān)強(qiáng)。但是，我偏偏常常犯“老毛病”。從溫良的身上，我懂得了不要害怕困難，要勇敢面對(duì)任何挫折。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而哭。今后，我也要像溫良一樣，做個(gè)勇敢的，不屈向上的人，笑著面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　以力量為話題的作文 篇95

　　偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，我聽到了他在背后跟朋友夸贊我。

　　這真的是很難得的，畢竟每次自己向他索取夸獎(jiǎng)的時(shí)候，他總是一副很吝嗇的模樣：就你這樣，還覺(jué)得不錯(cuò)？還需要夸？

　　其實(shí)我是覺(jué)得是必要的。

　　生活中，不管是大人還是小孩，都是喜歡別人夸自己的，即使是一件很小的事情，這也是為什么現(xiàn)在很多人為了培養(yǎng)自己的積極思維開始寫成功日記的道理一樣，本質(zhì)上也是一種對(duì)自我認(rèn)可的夸贊。

　　在他簡(jiǎn)短的幾句夸贊中，看似帶著調(diào)侃，但我仍是聽出了言外之意。原來(lái)，平時(shí)所做的努力，都是被他人看在眼里的，只是有的人善于夸獎(jiǎng)他人，有的.人并沒(méi)有養(yǎng)成那樣的習(xí)慣。

　　本來(lái)我也覺(jué)得這樣的夸贊似乎沒(méi)什么，但真正地聽到之后，竟是開心了很久，就是一種被認(rèn)同的感受。

　　這也讓我明白為什么常老師們分享說(shuō)，要學(xué)會(huì)贊美別人，哪怕只是夸人家衣服的顏色好看，或者是她的發(fā)型梳的很好，或者筆記記得工整�？赡苓@只是你的隨口一說(shuō)，事后就忘了，但被你夸贊的人，可能會(huì)因此開心一整天。

　　學(xué)會(huì)多贊美別人，這真的是一件特別值得做的事。

　　以力量為話題的作文 篇96

　　士可殺不可辱，這說(shuō)明人人都有尊嚴(yán)，它不容被侵犯和踐踏。記得一位哲人說(shuō)過(guò)：如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是飛翔。寫到這里，一件往事不禁浮現(xiàn)在眼前？

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚，呼嘯的北風(fēng)像刀割一樣刮在人們的臉上，每個(gè)人都行色匆匆地往家趕，我也是如此。按照媽媽的吩咐，路過(guò)一家面食店買饅頭時(shí)，我看到了這樣一幕？

　　一個(gè)穿得極為單薄且腿有殘疾的'小女孩，一瘸一拐，哆哆嗦嗦的來(lái)到面食店，用沙啞的聲音向主人哀求道：“叔叔，我太餓了，給點(diǎn)東西吃吧�！钡曛鬏p蔑的看了看她，冷冰冰的說(shuō)道：“我這里又不是慈善機(jī)構(gòu)，到這里要什么吃的，去，去”“叔叔，我已經(jīng)餓了一天了，還冷得很�！薄澳呛茫�我今天就發(fā)發(fā)慈悲，”說(shuō)著他拿起一個(gè)又白又大的剛出鍋的饅頭，用手掂了掂說(shuō)，“多好的饅頭，只可惜給了一個(gè)叫花子�！闭f(shuō)著，他把饅頭往前一拋，饅頭在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線，落在地上，又向前滾了很遠(yuǎn)，頓時(shí)，雪白的饅頭蘸滿了灰塵。

　　以力量為話題的作文 篇97

　　相信大家都見過(guò)螞蟻，它是最常見的了。一只螞蟻是多么的弱小��！一滴小水滴便可以把它淹死，在動(dòng)物界中，一只螞蟻連一只小瓢蟲都打不過(guò)�？墒�，有些時(shí)候，它又是多么的強(qiáng)大！螞蟻身體雖然小，但是，它卻有著非同一般的力量。

　　在非洲，有一種食肉蟻，它能穿過(guò)高山，越過(guò)河流，它能攻擊村莊，打敗猛獸，使無(wú)數(shù)的人喪命。螞蟻原來(lái)這么強(qiáng)大，你們知道它是如何使一小點(diǎn)身軀發(fā)揮出如此驚人的力量嗎？螞蟻們過(guò)河時(shí)抱成一團(tuán)，這樣雖然會(huì)淹死部分螞蟻，可中心力量卻保存了下來(lái)。它在攻擊人時(shí)，成群結(jié)隊(duì)地涌上去，瘋狂地撕咬人的肉，相互拉住，防止掉落，幾十分鐘內(nèi)，一個(gè)活生生的人就變成一堆骨頭。一只螞蟻和蝎子打架，贏的肯定是蝎子，如果這只螞蟻叫來(lái)了大群的螞蟻，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)就一定能打敗蝎子。原來(lái)，螞蟻的力量就是團(tuán)結(jié)！

　　換做我們?nèi)祟惒皇峭瑯拥?道理嗎？?jī)蓚�(gè)班同學(xué)舉行拔河比賽，如果一個(gè)班的學(xué)生自由散漫，一會(huì)兒說(shuō)應(yīng)該采取這個(gè)戰(zhàn)術(shù)，一會(huì)兒說(shuō)應(yīng)該采取那個(gè)戰(zhàn)術(shù)，注意力不集中，意見不統(tǒng)一，另一個(gè)班卻非常專注，大家團(tuán)結(jié)一心，往一個(gè)方向使勁，你們說(shuō)誰(shuí)會(huì)贏呢？?jī)蓚�(gè)班都是50個(gè)人，但是第二個(gè)班肯定發(fā)揮出超過(guò)50個(gè)人的力量。

　　以力量為話題的作文 篇98

　　今天，我們升國(guó)旗時(shí)，看到了許許多多的榜樣，他們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還樂(lè)于助人，這讓我們都十分的敬佩他們。不僅僅有學(xué)校中的一些榜樣，校園外也有很多榜樣。

　　在這一次的疫情中，我們便可以看到許許多多的榜樣，比如鐘南山院士。

　　鐘南山院士不僅在這次疫情做出了貢獻(xiàn)，在十幾年前的非典，鐘南山院士也作出了偉大的貢獻(xiàn)。就是由于受到了鐘南山院士所作所為的影響，有許多的年輕人加入了醫(yī)療行業(yè)，希望有朝一日可以成為像鐘南山院士一樣的人，這便是榜樣的力量。

　　再回憶過(guò)去，在三千多年的歷史長(zhǎng)河中，我國(guó)出現(xiàn)了許多的英雄榜樣，一說(shuō)就是一大堆，比如岳飛、曹操、蘇軾、李白、辛棄疾……等等，這些人都是民族英雄或詩(shī)人，他們每個(gè)人都有著榜樣的`力量，這種力量可以讓我們變得十分自信，十分的激動(dòng)。

　　再回到如今，雖然國(guó)家太平，但是依然需要榜樣去守護(hù)。這個(gè)榜樣可能是醫(yī)生，可能是軍人，也可能是環(huán)衛(wèi)工人，他們都有一個(gè)共同的名字：榜樣。他們能讓我們重拾信心，能讓我們激勵(lì)自己，更能改變我們的一生，這應(yīng)該便是榜樣的力量。

　　以力量為話題的作文 篇99

　　“世上只有媽媽好”，說(shuō)得真好。媽媽對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，就讓我說(shuō)說(shuō)我今生都不會(huì)忘記的一件事情吧。

　　記得我六歲那年，媽媽帶我去姥姥家。到了姥姥家，姥姥卻沒(méi)有在家，媽媽就帶我去鄰居家詢問(wèn)。進(jìn)了鄰居家的'門，院子里臥著的一條大狗虎視眈眈地望著我們。我和媽媽都以為狗是拴著的，就繼續(xù)往前走。誰(shuí)知，我們走到院子中間時(shí)，狗突然撲過(guò)來(lái)，兩只前爪把我按在地上，嚇得我號(hào)啕大哭。媽媽也嚇得不知所措，竟然忘記了喊人，一下子沖過(guò)來(lái)抓起狗的耳朵，把狗硬是從我身上拉了下來(lái)。為了讓我快點(diǎn)跑，媽媽雙腿跪在狗的頭上，高聲喊：“兒子快跑！”媽媽見我跑出了好遠(yuǎn)，才松開狗往外跑，可狗爬起來(lái)就追。盡管媽媽跑得很快，可哪里能跑過(guò)大狗呀，還是讓狗咬破了腿。媽媽不顧疼痛，跑出大門，迅速把門關(guān)上，把狗關(guān)在了院子里，而那條狗還在里面狂吠不止。媽媽跑到我面前，仔細(xì)看我身上有沒(méi)有受傷。見我沒(méi)事，媽媽這才松了口氣，身子一軟，倒在了地上。這時(shí)鄰居聽到聲音，出來(lái)發(fā)現(xiàn)了我和媽媽，把媽媽送進(jìn)了醫(yī)院。

　　后來(lái)媽媽笑著說(shuō)：“當(dāng)時(shí)不知從哪兒來(lái)了那么大的勁，想起就后怕�！蔽抑�道，這就是母愛(ài)的力量。

　　以力量為話題的作文 篇100

　　家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)美食要排資比美呀，潤(rùn)餅菜可要爭(zhēng)魁。有人喜歡它的特別，有人迷戀它的美味，要我說(shuō)呢，它還是一股凝聚的力量！春天的力量，親情的力量！

　　它是春天的饋贈(zèng)。春天來(lái)了，清明前后氣溫回暖，雨水飽潤(rùn)，蔬菜瓜果一茬一茬扎堆地長(zhǎng)，一串一串連夜地增，讓人迫不及待想一口嘗盡所有的青翠鮮香。于是，聰明的人們想到了用一張薄餅，簡(jiǎn)單又直接地囊括這春天的一切。豆干酥香內(nèi)嫩，胡蘿卜絲點(diǎn)綴著紅，豆芽還保留著肥美甘甜，幾片豆角在唇齒節(jié)奏下“啪嘖啪嘖”地響，讓這美味更是有聲有色。餅皮就像襁褓，就像母親，將各色餡料擁抱著，團(tuán)結(jié)了娃娃也溫暖了自己。

　　清明吃潤(rùn)餅菜的習(xí)俗，還在于閩南的家族文化底蘊(yùn)。閩南人崇尚祭祀祖宗，而祭祀其實(shí)也是一家團(tuán)聚的時(shí)刻。從春節(jié)到清明，從除夕到每一個(gè)團(tuán)圓的日子里，家家戶戶都會(huì)準(zhǔn)備上潤(rùn)餅菜。一大家子圍在一起，滿滿一桌的菜肴，眾人圍在大圓桌旁，一起動(dòng)手，邊聊天邊包上合自己口味的潤(rùn)餅菜，杯盞之間，盡是濃濃的`親情。猶如北方人圍在一起包餃子，是團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛。

　　所以說(shuō)潤(rùn)餅菜，凝聚的是春天，凝聚的是親情。

　　以力量為話題的作文 篇101

　　微笑如同春雨一般涼爽，如同彩虹一般絢麗，像花兒一般可愛(ài)，像冬雪一般給人驚喜。

　　早晨，我剛起床到樓下吃飯，奶奶向我投來(lái)了一個(gè)親切的微笑，讓我感覺(jué)早上的空氣格外的清新。到外面看到好朋友，朋友也向我投來(lái)友好的微笑，讓我的心情格外的舒暢。我每每收到一個(gè)微笑，都會(huì)感覺(jué)心里暖暖的，同時(shí)我也會(huì)露出一份微笑給人們力量。在考場(chǎng)上，我因一題難題而絞盡腦汁，這時(shí)，老師給我投來(lái)了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，頓時(shí)我精神百倍，在我努力的思考后終于成功的解答出了那道題目。

　　生活中的微笑很多，最特別的就是母親的微笑，母親的微笑包含了對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)。學(xué)習(xí)中也有很多的微笑，最特別的是老師的微笑，老師的微笑是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。在勞動(dòng)中也有很多微笑，最特別的是農(nóng)民的'微笑，農(nóng)民的微笑是對(duì)豐收的喜悅。

　　如果你苦惱時(shí)，我愿意給你一個(gè)微笑，抹去你的憂傷，帶給你快樂(lè)。如果你遭受挫折時(shí)，我原樣給你一個(gè)微笑，給你信心和勇氣。告訴你身邊苦惱和受挫折的人們，請(qǐng)你們一起來(lái)笑一笑吧。把微笑送給別人，迎接你的會(huì)是無(wú)數(shù)張微笑，這就是微笑的力量

　　以力量為話題的作文 篇102

　　在生活中會(huì)遇到一些大大小小的事物，而有一些事情我會(huì)替別人著想，而有些事我不會(huì)去做，以“環(huán)�！边@件事來(lái)說(shuō)。

　　在生活當(dāng)中，一定會(huì)接觸的東西就是垃圾，有時(shí)候走在路上隨地可見，人們亂丟的垃圾，而為別人著想的人，會(huì)撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，更好的話還會(huì)環(huán)境都整理一下，讓人看起來(lái)神清氣爽，也就是現(xiàn)在的一些環(huán)保國(guó)家，他們的自來(lái)水甚至可以生喝，道路也非常的整潔，而他們?nèi)巳擞胸?zé)的為環(huán)境著想。

　　而沒(méi)有為別人著想的人，道路上會(huì)有很多垃圾，而這些垃圾因沒(méi)有人整理所以堆積如山，甚至有惡臭味，而這些垃圾會(huì)像流浪漢一樣到處飄流，沒(méi)有一個(gè)適合居住的地方，而垃圾會(huì)造成河水污染，而有些動(dòng)物吃了含有有害物質(zhì)的垃圾，最后因食物鏈的結(jié)果，還會(huì)被我們吃下肚。以前我有看過(guò)一些影片，有鯨魚誤食塑膠袋因此死亡，還有海龜鼻孔里插入一支很長(zhǎng)的.吸管，被人類發(fā)現(xiàn)拔出來(lái)，都是人類的沒(méi)有為大自然導(dǎo)致，動(dòng)物因此而死亡，大自然因此被破壞。

　　假如這個(gè)世界能多為大自然和動(dòng)物著想，我想就沒(méi)有什么臭氧層破裂和冰河快速的溶化、氣候不定等問(wèn)題，而每個(gè)人都付出一點(diǎn)心力，世界的資源就不會(huì)很快消耗，就是所謂的己所不欲勿施于人。

　　以力量為話題的作文 篇103

　　今天下午，我在婆婆屋后的山坡上玩，前面不遠(yuǎn)的地方，有一串黑乎乎的東西在蠕動(dòng)。

　　我躡手躡腳地走過(guò)去，仔細(xì)一看，一群螞蟻來(lái)來(lái)往往，正忙個(gè)不停地搬家呢。

　　我留心細(xì)瞧，發(fā)現(xiàn)它們始終排著兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，隊(duì)伍最前面還有一個(gè)帶路的'大螞蟻，可能就是它們的頭兒吧。那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像自行車的鏈條似的，一個(gè)緊跟一個(gè)，一排扣住一排，來(lái)回循環(huán)，可有秩序啦！更稀奇的是，如果有誰(shuí)掉了隊(duì)，有誰(shuí)想貪玩、逗留，那個(gè)“頭兒”或挨著的伙伴就會(huì)繞過(guò)去，用觸角輕輕地碰那些小調(diào)皮，它們的紀(jì)律還挺嚴(yán)呢！

　　在隊(duì)伍中央，一大群螞蟻在搬一條大青蟲。它們都用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身子，蹬開八字腳，有的在前面拼命地拖，有的在后面使勁地推，旁邊還有“啦啦隊(duì)”在喊助威。那架勢(shì)跟我們拔河比賽的勁頭差不多。一會(huì)兒返回的隊(duì)伍趕上去幫忙。就這樣，推呀，拖呀，沒(méi)多久，那條肥大的青蟲被螞蟻搬進(jìn)了它們的新家。

　　這情景，使我想起了一句名言：“團(tuán)結(jié)就是力量�！�

　　以力量為話題的作文 篇104

　　星期天的上午雖然下著大雨，但是工人文化宮的影劇廳里早已座無(wú)虛席，許許多多的家長(zhǎng)帶著孩子都聚到這里來(lái)聽講座。

　　這次講座主要講了學(xué)國(guó)學(xué)的重要性。主講人趙老師告訴我們，經(jīng)典名著《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《唐詩(shī)宋詞》、《論語(yǔ)》都是我們做人的根本。趙老師還舉了例子——有關(guān)我國(guó)著名翻譯家傅雷教育兒子傅聰學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的故事。傅聰因?yàn)樾�時(shí)候堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典六年多，為他的鋼琴學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，使他長(zhǎng)大后成為了享譽(yù)全球的鋼琴家。接下來(lái)在互動(dòng)環(huán)節(jié)里，當(dāng)趙老師問(wèn)我們誰(shuí)看過(guò)《三字經(jīng)》時(shí)，立刻密密麻麻的小手舉了起來(lái)，而趙老師問(wèn)誰(shuí)能把《三字經(jīng)》完完整整地背下來(lái)時(shí)，只有幾只零零散散的小手依然舉在空中。這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了大家對(duì)國(guó)學(xué)的忽略，更說(shuō)明了大家沒(méi)有永恒堅(jiān)持下去的.毅力。再想到自己，我口才班已經(jīng)學(xué)到高級(jí)了，因?yàn)榕驴嗯吕郏瑳](méi)有學(xué)完預(yù)備團(tuán)；畫畫已經(jīng)學(xué)得不錯(cuò)了，又是因?yàn)榕驴嗯吕郏瑳](méi)能堅(jiān)持下去。如果這樣下去的話，我就會(huì)變成一個(gè)一事無(wú)成的人。

　　所以做任何事情都一定要堅(jiān)持下去，不做一個(gè)三天打魚兩天曬網(wǎng)的人。這就是我這次聽講座的最大收獲。

　　以力量為話題的作文 篇105

　　自信可以讓我仰起頭，自信可以讓我心胸開闊，雖然我是天地間最弱小的，但是我因?yàn)閾碛凶孕�，而變得異常�?qiáng)大，我不怕暴風(fēng)雨的洗滌，我不怕狂風(fēng)的虐待，這就是自信給我的力量。

　　我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入；我的心是冰山，不怕調(diào)皮的雪花的侵?jǐn)_；我的心是海島，再也不怕寂寞與無(wú)聊，都是因?yàn)槲液茏孕拧２还苁翘煅倪�是海角，我依舊高傲。我永遠(yuǎn)都是向上的'昂頭。

　　我是在柔弱中走出，在狂風(fēng)暴雨中成長(zhǎng)，在寒風(fēng)凜冽中枯萎。我感覺(jué)，人最缺乏的是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下自己的情懷，這是一種不用加以考慮的技巧。

　　在我看來(lái)，一切都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺(tái)，任焦躁的人亂蹦亂跳；我臉上掛著的淚珠，是贊美中的微笑。燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養(yǎng)料；勇敢地，將煩惱拋掉，因?yàn)橐磺卸际菬o(wú)價(jià)之寶。

　　自信的力量是偉大的，也是強(qiáng)大的，它讓我挺直了腰桿，讓我的生活充滿了競(jìng)爭(zhēng)和快樂(lè)，我因?yàn)閾碛凶孕哦�變得更加�?jiān)強(qiáng)，我因?yàn)閾碛凶孕哦�活的更快�?lè)。

　　以力量為話題的作文 篇106

　　當(dāng)我受傷時(shí)，看到爸媽安慰的微笑，感覺(jué)很溫馨，內(nèi)心有說(shuō)不出的感動(dòng)。當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，看到同學(xué)的微笑，就有萬(wàn)分的感激，心中充滿了勇氣。當(dāng)我考不好時(shí)，看到露比的微笑就好像在對(duì)我說(shuō)：加油使我充滿了信心。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，看到師長(zhǎng)的微笑，感覺(jué)很溫暖，告訴自己要改進(jìn)。

　　微笑使人開心，微笑使人拉近距離，它是美好的回憶，是快樂(lè)的泉源。

　　只要我有煩惱，媽媽的笑臉出現(xiàn)在我眼前，我的煩惱就像汽球一樣，碰！一聲就不見了。只要我生氣，阿公就有了笑臉，輕輕的哄著我，我就把氣出在地板上，用力的打，很用力的打，我的氣終于消了。只要我哭了，姑姑就有了笑臉，請(qǐng)我吃巧克力，我吃得好開心，就不哭了。只要弟弟哭了，我就會(huì)扮鬼臉，他就會(huì)慢慢的，慢慢的，出現(xiàn)了笑臉。

　　微笑，是笑里藏刀的笑？或真摯熱誠(chéng)的笑？還是開朗、開心的笑？其實(shí)，這些都可以當(dāng)作微笑。我喜歡笑，最喜歡微笑，笑可以滿足我的.需求，填補(bǔ)我的心靈空虛，笑是令我快樂(lè)的事情。

　　笑總是圍繞在人的身邊，它就像寵物在身邊忠心耿耿，像隱形的精靈幫助人們，“微笑”是人們心靈的加油站。

　　以力量為話題的作文 篇107

　　今天休息室人很少，稍等擠擠還有很舒適的位置可以休息。

　　可我還是選擇一個(gè)人來(lái)到安靜的角落。這是昨天就已經(jīng)打定的主意。因?yàn)槭侵苣�，大家都放假了，安靜角落是“名副其實(shí)“的安靜。所以，即使昨天的休息時(shí)間不多，我還是堅(jiān)定地選擇這里。

　　有時(shí)覺(jué)得，安靜是一種力量。一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，如果不被孤獨(dú)感所吞噬，而是能知道自己真正想做什么的時(shí)候，那種安靜，其實(shí)是一種享受。

　　以前很經(jīng)常被人夸安靜，可我心里也明白，那是人家覺(jué)得我內(nèi)向的“潛臺(tái)詞“。所以，一直有點(diǎn)想往“外向“發(fā)展，然而，骨子里的東西，似乎改變起來(lái)不是那般容易，或許，其實(shí)心里也不是很愿意改變吧。

　　漸漸長(zhǎng)大后，忽然發(fā)現(xiàn)，內(nèi)向，其實(shí)也不一定不好，至少，獨(dú)處時(shí)也不會(huì)抓狂，無(wú)聊。我想，我最大的.缺點(diǎn)就是隱藏在內(nèi)向影子中的自卑吧。這真是個(gè)讓人懊惱的問(wèn)題。

　　也許，我應(yīng)該試試所謂的成功筆記，把自己做的較好，較優(yōu)秀的事情記錄下來(lái)，算是一本積攢自信的筆記。

　　我想，沒(méi)有人天生自卑。每個(gè)人心底都有一份力量，就等著自我發(fā)現(xiàn)，自我挖掘！

　　以力量為話題的作文 篇108

　　力量隨處可見，有時(shí)是一句話語(yǔ)，有時(shí)是一只伸過(guò)來(lái)幫助你的援助之手，還有時(shí)上一個(gè)溫暖的眼神。

　　有一次我無(wú)意間看見一只螞蟻正在用觸角碰我剛吃掉下來(lái)的面包屑。后來(lái)，我看見它走了，就去別處玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見有好多黑點(diǎn)兒在慢慢地向面包屑前進(jìn)，我仔細(xì)一看，原來(lái)小螞蟻把它的同伴叫來(lái)搬運(yùn)面包屑。它們一起來(lái)到面包屑旁，一只大螞蟻爬來(lái)爬去，好像在發(fā)布命令；小螞蟻們立刻站成一排，好像訓(xùn)練有數(shù)的士兵。這時(shí)，大螞蟻爬到面包屑旁把小螞蟻們召集過(guò)來(lái)，齊心協(xié)力地把面包屑搬回了洞中。

　　看碰上小螞蟻們，我似乎想到了同學(xué)們。有一次，我們班和四3班舉行拔河比賽，我們班參加的.都是女生，而他們班都是男生，我們想我們輸定了�？墒牵�在比賽中我們團(tuán)結(jié)一致，一起使出吃奶的勁兒往后拉，而男生那邊你爭(zhēng)我奪，往不同的方向拉，結(jié)果他們輸了。

　　現(xiàn)在，他們打心眼里佩服我們女生了。

　　這次拔河比賽讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。我耳邊不禁回響起一首歌中的歌詞：團(tuán)結(jié)就是力量。

　　以力量為話題的作文 篇109

　　有些力量，能使我們從低谷走出；有些力量，能讓人越戰(zhàn)越勇；有些力量，會(huì)讓人感到十分溫暖……

　　“看銀妝素裹，分外妖嬈�！蔽覀兛赡苡肋h(yuǎn)都不知道這些平凡工作者的姓名，但是他們的付出與奉獻(xiàn)都有目共睹，他們的精神值得每個(gè)人弘揚(yáng)歌頌；再看那些強(qiáng)壯的冬奧健兒們，在臺(tái)上為中國(guó)隊(duì)摘下數(shù)枚光彩奪目的金牌，然而他們?cè)谂_(tái)下忍受了無(wú)數(shù)的挫折、傷痛有的練了五年，有的練了十年，當(dāng)他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，戴上屬于自己的`那塊獎(jiǎng)牌，他們?cè)缫呀?jīng)熱淚盈眶。

　　冬奧會(huì)的志愿者讓冬奧變得更加和諧、安寧，裁判員讓比賽變得更加公平、細(xì)致，廚師讓世界各地、五湖四海的人品嘗中國(guó)香噴噴的飯菜等等。如果沒(méi)有這些人的汗水、付出和努力；北京冬奧會(huì)恐怕無(wú)人問(wèn)津。

　　冬奧會(huì)吉祥物的設(shè)計(jì)師也用最樸實(shí)的行動(dòng)繪畫出了小到燈籠，大到5G科技的中國(guó)之光。

　　力量給予我們生活。生活，為夢(mèng)想而奮斗，為奮斗而充滿力量。雖然北京冬奧會(huì)已經(jīng)落幕，但我希望在2026年的米蘭冬奧會(huì)上，中國(guó)隊(duì)能“更上一層樓”，奪得更多金牌！

　　以力量為話題的作文 篇110

　　在我心中，興趣，是一顆蜜糖。只溶于心，不溶于手。只一顆，就在心中發(fā)酵，沉淀。然后，就有一個(gè)美好的夢(mèng)在心中醞釀。

　　不知從何時(shí)開始，我迷上了閱讀。那一本本佳作在手，展讀得賞心悅目，真可算得上字字珠璣。手一揚(yáng)，便把這些優(yōu)雅的文字摘抄于書頁(yè)之上，樂(lè)此不疲。這種摘抄的習(xí)慣，真是令我受益匪淺。伴隨著作文競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌紛至而來(lái)，我對(duì)于寫作、閱讀的興趣更加濃厚，我在不斷地練筆，為了我成為作家的.夢(mèng)想。我知道，獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀、名次也就只是我興趣以及我為了夢(mèng)想不懈努力結(jié)果的附屬品�！肮磐�今來(lái)人們開始探索，都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異�！惫磐�今來(lái)的著名人物的偉大成功經(jīng)歷，都起源于興趣。沈括、張衡、莫泊桑、福樓拜……哪個(gè)不是為了自己感興趣的執(zhí)著奮斗了一生所以，興趣才是成功的老師。培養(yǎng)一個(gè)良好的興趣愛(ài)好，可以受益終生，它可以牽引著你走向一個(gè)個(gè)奇妙的領(lǐng)域，供你探索發(fā)現(xiàn)。

　　這時(shí)候，你會(huì)感到來(lái)自心上的喜悅與滿足。興趣，必不可少。

　　以力量為話題的作文 篇111

　　微笑是一汪清泉，讓人賞心悅目。微笑是一陣春風(fēng)，讓人心曠神怡。微笑是一棵青松，讓人感到它積蓄這千年的力量。

　　記得有一次，我們班考試，考試時(shí)我發(fā)現(xiàn)有幾到題不會(huì)。試卷收上去了，“我這次考不好了！”我長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)道�；丶液�。我連睡覺(jué)都睡不好？�？衫蠋熅褪遣话l(fā)試卷。害得我?guī)滋於驾氜D(zhuǎn)難眠。

　　一個(gè)星期過(guò)去后，老師終于要報(bào)分?jǐn)?shù)、講試卷了。我坐立不安，我的心像一只小鹿一樣亂跳，報(bào)到我的時(shí)候，我連我是怎樣上講臺(tái)、拿試卷、回到座位上都不知道了。老師講試卷的時(shí)候，我的大腦一片空白。下課了，我覺(jué)得這40分鐘好像40年那么長(zhǎng)。

　　放學(xué)了，我呆呆的'走在路上。發(fā)現(xiàn)原來(lái)悅耳的鳥鳴聲，現(xiàn)在仿佛在嘲笑我沒(méi)考好；路上的行人仿佛都知道了我沒(méi)考好。

　　走在路上，我想：媽媽一定要說(shuō)我了，沒(méi)準(zhǔn)還要寫檢討。

　　誰(shuí)知我回家后，媽媽看了我的試卷，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是沖我微微一笑。媽媽的嘴角微微往上翹，眼睛里漾著笑意，充滿了溫柔。這雖然只是微微一笑，但給力我強(qiáng)大的力量和自信。

　　第二天上午，我像往常一樣去上學(xué)，只是心中充滿里溫暖。

　　我天天學(xué)，終于我考好了。

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