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【實(shí)用】小學(xué)生作文600字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
也許“山光悅鳥性，潭影空人心”讓你擁有曲徑通幽的快樂，也許“草色遙看近卻無”讓你擁有生機(jī)勃勃的快樂，而“讀書破萬卷，下筆如有神”讓我擁有了名言警人的快樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是唐代大詩人杜甫的名句。意思是讀書只有讀透書，博覽群書，這樣落實(shí)到筆下運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手，有如神助一般。
最開始讀到這回句話，是我在上小學(xué)時(shí)。那時(shí)，我的作文不太好，就想怎么把它寫好。一天，我跑去書店看書，在一本書里讀到了這句話。開始，我以為它的意思就是把書讀“破”了，才能寫好作文。就想，讀“破”一本書，那要多長時(shí)間啊。但為了寫好作文，我想就看看多長時(shí)間能把書讀“破”。，我把這本書買回家，有事沒事就拿出來讀。漸漸地，書皮破了，書頁也卷了，呀！果真讀“破”書了，我興奮得一蹦三尺高。是不是我能寫好作文了？在一次作文點(diǎn)評(píng)中，老師說我的文采特別好。我心理美滋滋的，讀書破萬卷真好。
于是我又買來許多書讀有文學(xué)的，有百科的，有學(xué)習(xí)的……不管哪一個(gè)，我都抱著讀破的念頭去看，真的，我快樂極了！從《白雪公主》里我感受到善良的快樂，從《魯濱遜漂流記》里我感受到勇敢的.快樂，從《十萬個(gè)為什么》里我知道了自然的快樂……啊，“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言已經(jīng)在我的心底扎根，在我的生活發(fā)芽。名言警人，它讓我像蜜蜂一樣辛勤地釀蜜，博覽群書，寫出一篇篇美文，得到老師、同學(xué)、父母的夸獎(jiǎng)，而且，我還在網(wǎng)上投稿，也有發(fā)表呢！
啊，“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言帶給我作文的快樂，也帶給我自信的快樂，我擁有，我快樂。
小學(xué)生作文600字 篇2
寒冬過去后，便是萬物復(fù)蘇的春天來臨之時(shí)�？墒�，春天很喜歡跟人捉迷藏，常常不讓人輕易發(fā)現(xiàn)它，春天在哪呢？我開始尋覓春天。
在那光禿禿的樹枝上，幾片新生的綠葉帶來了春親切的提示：“我把印記留在了這里，你注意到了嗎？”一陣春風(fēng)吹來，令人心曠神怡。耳邊好像還飄蕩著春嘻嘻哈哈的`歡樂笑聲。
隨著春的足跡，我尋找到了柳樹林，那嫩綠的柳葉，不得不令人身不由已地呤起“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句流芳千古的優(yōu)美詩句。是呀，這不也是春來過這里所留下的腳印嗎？
樹下的枯草地，似乎還沒有接到令人欣奮不已的春寄來的郵件。不，它已經(jīng)收到了，你只需蹲下身，撥開那黃黃的枯草，便會(huì)眼前一亮：黃土上，一叢叢翠綠的青草已經(jīng)醒來了，只是沒有長到夠高的個(gè)子罷了，真是“離離原上草，一歲一枯榮”呀！
電線上傳來幾聲清脆悅耳的叫聲，是誰在歌唱呢？我定眼一看，原來是報(bào)春喜的“黑衣大俠”——燕子，那首歌，不，是那些話語，透露出一種欣喜若狂的勁兒，它在干什么呀？我突然恍然大悟，它是在與春談天說地呢！老朋友分別了一個(gè)冬天，總得好好談?wù)勗�，把那一份失去的時(shí)間補(bǔ)回來。這時(shí)，我猛然覺得每個(gè)人都是滿面春風(fēng)呢！
我要去尋找春天的終點(diǎn)站：公園。我懷著激動(dòng)的心情來到公園，心頭砰然—震：春天來過了嗎？春天是不是沒看到我就離開了嗎？可是公園沒有讓我失望，那萬古常青的針?biāo)珊湍俏宀世_紛的鮮花，到處都有春天的氣息，還有……噢，春天還在這里，我高興極了，因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)卣业搅舜禾臁?/p>
小學(xué)生作文600字 篇3
在小學(xué)生涯快要?jiǎng)〗K時(shí)，回想起來，在過去的六年中，我做了許多錯(cuò)事，悔事。如果我能再做一回小學(xué)生，那該多好��！
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不馬虎，因?yàn)樵谖迥昙?jí)，我做應(yīng)用題時(shí)，把“多”看成“少”，就這一個(gè)馬虎，扣了我5分，在五年級(jí)時(shí)，老師讓我們練習(xí)做解釋詞語，“狼吞虎咽”這個(gè)詞語本來在文中是指十分認(rèn)真快速地看書，在我的本上變成了大口大口地吃飯。由于這個(gè)馬虎，老師當(dāng)著全班把我訓(xùn)了一頓，我可是好學(xué)生啊，犯這樣的錯(cuò)誤真不應(yīng)該！如果我能再做一次小學(xué)生，那時(shí)，我一定看清楚，再認(rèn)認(rèn)真真地做下來。
如果我能再做一次小學(xué)生，我會(huì)上課認(rèn)真聽講，不像以前，我上課總想著早點(diǎn)回家；我會(huì)下課獨(dú)立完成作業(yè)，不像以前，我總是一拖再拖，拖到老師訂正時(shí)再偷偷地把答案寫上。我今后一定不辜負(fù)父母老師對(duì)我的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國有用的人！
如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)在大掃除時(shí)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不會(huì)因?yàn)樨澩娑鴣G下自己的任務(wù)，因?yàn)槲抑�，任何一個(gè)人都要有責(zé)任感！如果我能再做一回小學(xué)生，我會(huì)每天堅(jiān)持寫日記，寫下自己每一個(gè)有意義的一天，讓這些日記成為自己最寶貴的回憶！
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的`時(shí)候�？蓵r(shí)間是一去不復(fù)返的！我雖然不可能再做小學(xué)生，但我還會(huì)做中學(xué)生，大學(xué)生……我一定會(huì)吸取小學(xué)時(shí)的教訓(xùn)，珍惜每分每秒，走過我的人生旅程！
再做一次小學(xué)生，這個(gè)愿望是那么的美好，但它不可能成為現(xiàn)實(shí)，所以從現(xiàn)在開始，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力地過好自己的每一天！
小學(xué)生作文600字 篇4
今天剛好看了一篇關(guān)于“父母關(guān)系”的文章，發(fā)現(xiàn)他們家的“問題大人”跟我家的那兩位很相似，都是很讓我們頭疼的人。
上高三時(shí)，我壓力很大，每天不但要保持飽滿精神去上課，回家后還要繼續(xù)我的業(yè)余興趣，在這么繁忙的時(shí)候，我竟還要每天面對(duì)父母的吵架。說實(shí)話，那時(shí)候我很恨我的父母，希望他們快點(diǎn)從我眼前消失，要吵要鬧就到我看不見的地方去好了。他們給我留下的黑暗回憶到現(xiàn)在還在我還擺脫不了，我害怕與他們兩人呆在一起，所以上大學(xué)后我都不希望回家，尤其不想見到父親。
小時(shí)候，他們吵架時(shí)會(huì)經(jīng)常提到離婚，那時(shí)還沒滿十歲的我聽到“離婚”這個(gè)詞時(shí)會(huì)膽戰(zhàn)心驚，有時(shí)會(huì)默默地在角落里哭泣，害怕他們真的分開了，而我怎麼辦，要跟誰才好。讀初中時(shí)，爸爸的事業(yè)就走下坡路，那時(shí)我與父母分隔兩地，他們?cè)谕庠鯓舆^活我也不清楚，我想沒錢的日子他們少不了吵架吧。高中時(shí)，父母歸家了，打破了我對(duì)他們?nèi)找沟乃寄�，他們不再是我精神上的支柱了，他們一聚在一起就水火不容，吵吵鬧鬧的，所以我覺得很難受，很厭惡，想盡快擺脫這個(gè)不幸的家，遠(yuǎn)走高飛。
今天，我逃離了那個(gè)家，在這里，我讀到了另一個(gè)人的生活，他就像以前的“我”，每天很無奈的.看著父母吵架，但他比我堅(jiān)強(qiáng)，他敢當(dāng)父母的面說出自己的想法“竟然你們每天都吵個(gè)雞犬不寧，那就離婚吧!”，那是我一直無法面對(duì)的，逃避的現(xiàn)實(shí)。父母的愛情不知幾十年前就消失不見了，一直把他們束縛在一起的是我們這些孩子，現(xiàn)在我們總算長大了，他們可以不用再顧忌我們了。我?guī)啄昵熬蜎]法從父親那里拿到錢，他失業(yè)后連自己的生活費(fèi)都是問題，那么若是父母要吵架分開，我不會(huì)為他們哭泣，我不會(huì)為他們可惜，你們的愛結(jié)束了，強(qiáng)求在一起只會(huì)讓你們傷得更透，還不如分開的好。
我不會(huì)再像小時(shí)候那么懦弱，用“哭泣”來懲罰自己，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)站出來，說出我想說的話。再次感謝那位素不相識(shí)的朋友，因?yàn)槟�，我不�?huì)覺得寂寞，因?yàn)槟�，我才有勇氣面�?duì)現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)生作文600字 篇5
有一天傍晚，媽媽興高采烈地給我?guī)Щ貋硪恢话烁纭Ｖ灰娝砼麨鹾诎l(fā)亮的披肩，翅膀的下端有著潔白的羽毛點(diǎn)綴著，又尖又黃的嘴巴總是緊閉著，它的腿又細(xì)又長，爪子很鋒利，好象隨時(shí)都能把你抓傷。我小心翼翼地走到它的前面。它好象擺著一副高傲的樣子，可我總覺得這高傲里難掩它的孤單和寂寞。
一開始，它似乎對(duì)周圍的環(huán)境很感興趣，眼睛不停地東張西望，還不停地抖抖身子，扇扇翅膀，烏溜溜的眼睛不停地打量著這個(gè)陌生的環(huán)境。一會(huì)兒，我卻發(fā)現(xiàn)它好象很焦躁不安，不停地上竄下跳，從它那雙無助的眼睛里，我好象讀懂了它內(nèi)心的渴望：你放我出去吧，我要自由，我不想呆在籠子里，我要回到我的故鄉(xiāng)去，回到我的朋友身邊。我也好象讀懂了它的內(nèi)心想法，我要不要告訴媽媽呢？我問媽媽這只鳥從哪買來的，媽媽說不是從花鳥市場買來的，是外地人拿出來賣的，還說是從樹林里抓來的。我心理猶豫不決。
到了第二天早晨，鳥兒突然鳴叫一聲。那歌聲既清脆又明亮，這歌聲讓我們?nèi)叶紵o比激動(dòng)，要知道它來我們家還沒出過聲呢。我們還以為它是只啞巴鳥呢。上班前，媽媽給它的碗里放了一些小米，又放了一些菜葉，還放了一些水，然后我們又開始了新的.一天。
傍晚，我放學(xué)一回家，就迫不及待地來到了八哥的前面，可映入我眼簾的竟是這樣一幅畫面：鳥兒痛苦地躺在籠子里，紋絲不動(dòng)。這對(duì)于我簡直是晴天霹靂。我深深的被它的勇氣震撼了，它竟然自虐了。我心理無比自責(zé)，我為什么不早放了它呢？原來鳥兒早晨的一聲鳴叫竟然是它在我們家里第一次也是最后一次鳴叫，它是在用這一聲抗議我們的無情啊。本以為只要過了這一晚，它應(yīng)該能適應(yīng)新的環(huán)境了。沒想到它竟然用這種方法了結(jié)了它的一生。
小小的鳥兒，可憐的鳥兒，為了追求它的自由，它寧愿用生命來換回它的自由。人類啊，請(qǐng)給鳥兒一個(gè)自由的空間吧，那原本就應(yīng)該屬于它的。
小學(xué)生作文600字 篇6
“不到長城非好漢�！苯裉欤液透绺缃憬阋黄鹑ヅ篱L城。
我們坐在前往八達(dá)嶺長城的大巴車上,我的心情很激動(dòng)。大約過了一個(gè)多小時(shí)，我們就來到八達(dá)嶺山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我能看到蜿蜒雄偉的長城橫臥在起伏連綿山峰中。長城真長啊，一眼望不到頭，像一條將要騰飛的龍;長城真險(xiǎn)啊，好像一不小心就會(huì)栽倒下來。我們開始往上爬，長城的路很寬，七八個(gè)人并排著走也不會(huì)覺得擁擠。我感覺越往上爬越陡峭，扶著墻上的條石，我在想：長城這么陡峭，那時(shí)候又沒有起重機(jī)、吊車機(jī)，這么重的石頭、磚塊是怎么搬上去的呢？肯定是古代勞動(dòng)人民一步一步扛上去的，他們是多么辛苦��！長城上人山人海：有些人撐著腰在往上爬，有些人扶著兩旁的鐵桿在一步一步吃力向上爬，還可以聽到有些小孩在說：“爸爸，我累了�！痹诓恢挥X中，我們已經(jīng)爬到了第四個(gè)烽火臺(tái)，微風(fēng)從兩邊的瞭望口吹進(jìn)來，使人神清氣爽，我們?cè)诶锩嫘菹⒘似�。我向好漢坡遠(yuǎn)眺，那兒的人最多，十分擁擠。我們的目標(biāo)是第八個(gè)烽火臺(tái)，我們要去當(dāng)英雄好漢，在堅(jiān)持不懈的努力下，終于登上了好漢坡，大家累得氣喘吁吁，汗流浹背。我們?cè)诜榛鹋_(tái)前拍照留念。好漢坡是最高的地方，我從好漢坡上向下望，一片蔥綠，長城的景色大半收在眼底，有“一覽眾山小”的感覺。我感到非常自豪，我們中國有這么牢固、雄偉的.長城。
長城腳下是熊樂園，我們當(dāng)完英雄看狗熊。那里有七八只狗熊，有的流著口水，有的在玩耍，還有的在休息。這些狗熊就像沒有吃飽肚子一樣，老是眼饞游客的食物。
長城，你是我們民族的驕傲，是中華民族不屈的象征！
長城，我愛你！
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