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眼神話題作文

時(shí)間:2022-02-14 12:48:09 話題作文 我要投稿

眼神話題作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的眼神話題作文,歡迎閱讀與收藏。

眼神話題作文

眼神話題作文1

  我的語(yǔ)文老師姓龔,她年輕又漂亮,還很溫柔。你瞧,她走過來了。一頭烏黑亮麗的秀發(fā)像一道飛瀑垂在肩上。一雙炯炯有神的眼睛如兩顆珍珠一般,美麗極了。眼睛下的是一個(gè)高挺的鼻梁,鼻梁上還架著一副金邊的眼鏡,突出了她的文人氣質(zhì)。

  龔老師的課生動(dòng)有趣,但她最大的特點(diǎn)還是他那溫柔的眼神。

  語(yǔ)文課上龔老師讓我們大家背誦《望廬山瀑布》。我不禁擔(dān)心起來,我昨天根本沒有練習(xí)背誦,要是老師抽到我背了怎么辦?我不停嘟囔著:“阿彌陀佛,菩薩保佑。】汕f不要抽到我背呀!龔老師,您就發(fā)發(fā)慈悲吧。

  正當(dāng)老師挑選著同學(xué)來背誦時(shí),我心頭不由得一緊,立馬將身子縮得低低的,整個(gè)身子趴在課桌上,生怕老師抽到我!疤芚X同學(xué),就你來背誦吧。"龔老師用她那細(xì)長(zhǎng)的手指著我。頓時(shí),我的心里不由得一震,像是有千萬只螞蟻在爬著似的'。唉,人算不如天算,既然老師都叫到我了,我也只好硬著頭皮上了。我扭扭捏捏地站了起來,用顫抖的聲音背著:“日照香爐生紫煙,遙望瀑布掛掛前川。飛流飛流”這時(shí),我像一只沉默的羔羊,傻傻地站在那里。

  “加油!好好想想下一句是什么!边@時(shí)龔老師用她那溫柔的眼神看著我說。我聽了,仔細(xì)地回想詩(shī)的內(nèi)容,可還是想不起來,周圍的同學(xué)們用異樣的目光盯著我,像是在嘲笑我一般,我臉上猛然燙了起來,紅得像個(gè)大紅蘋果。

  不經(jīng)意的一瞬間,我又一次看到了龔老師那溫柔的眼神,那眼神似乎在說:“加油!老師相信你一定能行的。”收到了龔老師的鼓勵(lì),詩(shī)的內(nèi)容也一點(diǎn)點(diǎn)在我腦海中浮現(xiàn)。終于,我順利地將古詩(shī)剩余的部分背了出來。

  這件事已經(jīng)過去兩三年了,可我仍牢記心中,每當(dāng)我遇到困難時(shí),只要一想起龔老師那溫柔的目光,就都迎刃而解了。

  我真想對(duì)龔老師說:“謝謝您!龔老師!

眼神話題作文2

  我想,我的母親也像托爾斯泰那樣“雙眼里有一百只眼珠”,她眼中神色微轉(zhuǎn),我便能讀懂其中的意味深長(zhǎng)。

  昨天晚上,我一反往日懶散狀況,為即將來臨的考試焦頭爛額,不斷復(fù)習(xí)。母親這時(shí)為我做起了后援團(tuán),一會(huì)去煮湯,一會(huì)削水果,一會(huì)讓我喝點(diǎn)酸奶,好像想把世間所有些營(yíng)養(yǎng)都裝進(jìn)我那渾圓的肚皮里去。夜深了,母親卻還不愿去睡覺,進(jìn)到房間里來,對(duì)我說:“都快十二點(diǎn)了,別復(fù)習(xí)了,早點(diǎn)去睡覺吧!边@個(gè)時(shí)候,她的眼里滿是憐愛與疼惜,在她心中,考試已經(jīng)不再要緊了。

  今天早上外出前,母親或許是不想給我太多重壓,終于說出了對(duì)考試的需要:“考場(chǎng)上要仔細(xì)認(rèn)真,把會(huì)做的題都做好。”她鼓勵(lì)的看著我,眼中充滿了期許與期待,仿佛我將要登上一個(gè)偉大的征途。

  盡管母親的雙眼里是什么樣的滿含憐愛與鼓勵(lì),但當(dāng)我真的做錯(cuò)啥事時(shí),雖然母親不會(huì)動(dòng)手打我,但那利劍般的目光卻直刺向我讓我警醒。

  有很多次,我許是說出了什么讓母親傷心的不遜的話語(yǔ),母親從不在人前怎么說,但她利劍般的目光卻比任何話語(yǔ)還要快,還要利,一個(gè)帶有警示和憤怒意味的眼神向我拋過來,我立即“懸崖勒馬’”不敢再瘋玩胡鬧下去,安靜地坐在母親身邊。這個(gè)時(shí)候,她注視著我的眼神中警示的意味已經(jīng)慢慢消散,而更多的是“你悔改罷”一般的教諭。我心服口服,拜倒在母親的眼神下。

  “母親的眼神里有一百只眼珠”這話不假,那憐愛的鼓勵(lì)的警示的'等等等的眼神,猶如地球時(shí)刻不停的圍繞著她的太陽(yáng)--我,365天的公轉(zhuǎn)。我讀懂了母親的眼神,365天的轉(zhuǎn)動(dòng),只圍繞一個(gè)人—她的女兒;一百只眼珠中只包含著一個(gè)字:愛。沒錯(cuò),正是由于有愛,母親的眼神才能帶給我溫暖,讓我能輕裝上陣;也正是由于有愛,這部分眼神才能給我警示的教育,使我心甘情愿折服。

眼神話題作文3

  時(shí)間過得是那樣地快,在不知不覺中,已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間,我按照慣例給你打電話,匯報(bào)成績(jī),本以為你會(huì)批評(píng)我,可你沒有,反而是在電話里安慰我,鼓勵(lì)我。

  回到家之后,我情緒極度低落,目不睛地盯著物理的81分的卷子,幻想著要是能再加上幾分名次能前進(jìn)幾名,能超過XX同學(xué)。太過投入使我不知道你什么時(shí)候回家的。你走過來,拍拍我的肩膀,對(duì)我說:“沒關(guān)系,在假期里把物理補(bǔ)上去不就行了嗎?一次挫折就把你打倒,那你以后怎么辦?以后是不是會(huì)被挫折打擊地一蹶不振了?”這時(shí),我終于鼓起勇氣地把頭抬起來,注視著你的眼睛。

  我看到了那眼神,如秋水般清澈,如珍珠般明亮,那眼神,溫和之中帶點(diǎn)嚴(yán)厲的警醒,帶有母性的慈祥與慈愛,帶有母親特有的對(duì)孩子的寬容與理解;那眼神還帶著溫柔,安慰與鼓勵(lì),讓人看到了就會(huì)感覺身上發(fā)暖,一股暖流蕩遍那冰凍的`心靈;那眼神是美麗的,是晶瑩剔透的寶石做成的,那眼神中有太多的暖流,暖變了我全身;而我尋找了半天的責(zé)備卻毫無一分,真是令我畢生難忘的眼神。

  你知道嗎?你那一個(gè)令我畢生難忘的眼神,給了我向前看的力量,給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心。我想:人生難免有挫折,我要挫而不敗,積極進(jìn)取,我要戰(zhàn)勝困難,越挫越勇!我不能被一點(diǎn)困難所嚇倒,困難像彈簧,你弱它就強(qiáng)。要鼓起勇氣,克服困難取得成功!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”我要在一次次磨煉之后,將翅膀練得堅(jiān)固無比,作一只雄鷹在天空中翱翔,俯瞰群山。

  你的眼神是我最難忘的,媽媽!它將永遠(yuǎn)成為我的指路明燈,為我照亮前行的路。最后,借此機(jī)會(huì)跟您說一聲:“謝謝您,媽媽!我愛您,永遠(yuǎn)愛您!”

眼神話題作文4

  我每次看到母親那雙慈愛又不失威嚴(yán)的雙眼,心中總有一絲溫暖閃過,是母親的眼神一直教會(huì)著我,鼓勵(lì)著我。

  每過星期天,母親總會(huì)在門口堵著大家,寫完作業(yè)才能出去玩,因此我和弟弟也培養(yǎng)了先寫作業(yè)后出去玩的好習(xí)慣。假如大家想偷懶,大家會(huì)被母親那如刀一樣鋒利的眼神徹底分析。

  那天早飯后,剛剛飯足菜飽的'大家如火箭一般沖外出口。剛踏出大門一步,卻被母親看到了。大家只好回到屋子里寫起作業(yè)。聽到外面小伙伴兒們嘻嘻哈哈的歡笑聲,我真想沖出去同他們一塊玩。母親拾掇好碗筷兒,就坐在我旁邊看著大家寫。過了一會(huì)兒,母親終于打破了寂靜:“做作業(yè)時(shí)專心點(diǎn)兒,別總想著到外面玩,你別以為我不懂你兩個(gè)那小心機(jī)。”說著,拿起弟弟的作業(yè)本,“你看你這是如何做的?給我撕了重寫。”偷偷窺一眼母親因生氣而瞪大的雙眼,我不敢松懈,由于母親雙眼里透露出的那縷光線,射進(jìn)了我的心里!昂掼F不成鋼”幾個(gè)大字,仿佛在我腦海里熠熠生輝。

  母親的雙眼里除去有讓我望而生畏的威嚴(yán),還常常透露出難以掩飾的喜悅。

  記得領(lǐng)通知書那天母親非常早帶我到學(xué)校。母親在門口等著,我進(jìn)校園領(lǐng)到后到門口找母親,我感覺到她的神態(tài)有點(diǎn)兒詭異。我把通知書拿給她看,母親再也掩飾不住嘴角的微笑,她的雙眼瞇成了兩個(gè)月牙兒,向我報(bào)告著她內(nèi)心的欣喜,原來母親剛才在門口遇見老師,早得知我的成績(jī)了。我暗暗吃驚,原來,我的每個(gè)進(jìn)步母親都看在眼里。

  母親的眼神給了我前進(jìn)的動(dòng)力,我不會(huì)辜負(fù)你的期望。

眼神話題作文5

  大伙都大概會(huì)覺得,母親的眼神有哪些好寫的呢?可是我真的非常喜歡母親的眼神。由于母親的眼神讓我知道了不少的事情。

  記得有一次,母親帶我去商場(chǎng)買衣服,走的半路的時(shí)候,我撿到了一張十元。我非常高興,我非常想獨(dú)吞這筆錢,于是我用雙眼瞄了母親一眼,母親的雙眼仿佛會(huì)說話似的。告訴我:寶貝,老師不是告訴過你們撿到東西要交到警察叔叔嗎?如何?你忘了嗎?在這里,我想到老師教過的一首兒歌:我在馬路邊,撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊……在前面,我就看到一位警察叔叔指揮著道路的`交通運(yùn)行,我就立刻跑到警察叔叔哪兒把那張差點(diǎn)被我’獨(dú)吞‘了的十元交給了警察叔叔,警察叔叔對(duì)我說,小朋友,你真棒!我害臊的底下了頭。

  記得還有一次,母親帶我去禮品店買禮品的時(shí)候,我不小心把店里面的一個(gè)好看的玻璃杯給打破了。我感到非常愧疚,我立刻拉著母親要離開那個(gè)禮品店的,可是母親站在原地一動(dòng)也不動(dòng)的,用那雙溫順的雙眼看著我害臊又在跟我說:小孩老師不是教過你們,做錯(cuò)了事情就要勇于承擔(dān)嗎?如何?你忘了嗎?可是在這么多人的狀況下,我不敢去給那位阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤,母親仿佛看出了我的心思,母親就用那堅(jiān)定的眼神在跟我說:小孩,加油!相信你,你能行的!在母親的鼓勵(lì)下,我懷著忐忑的心情,去給那位阿姨道歉,那位阿姨不但沒生我的氣而且還夸獎(jiǎng)我是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)男∨笥。我再一次的害臊的低下了頭。

  記得還有一次……

  其實(shí),大伙可以去觀察大家日常的每一件事,只須你觀察對(duì)了,你就可以從中發(fā)現(xiàn)破綻來。

眼神話題作文6

  從小到大,我都是在母親的眼神中長(zhǎng)大的。雖然那些往事我已漸漸淡忘,但每次看到那多變卻熟悉的眼神,都會(huì)使我不住回憶起那一段段時(shí)光。

  第一次注意到母親的眼神時(shí),我四歲。那天,她背我去爬山。正午的陽(yáng)光如同一把把金色的利劍一般,穿過綠蔭,炙烤著我們。我不住開始抱怨這天氣,母親則很溫柔地抱住我,并且拿出一把傘撐起。她那樣子可笑極了,因?yàn)橹挥幸恢皇直е,所以她身體的另一側(cè)向上聳著,讓我靠得舒服一些,極為不協(xié)調(diào)。我不懂事地笑了起來,母親也無奈地跟著我笑。她低下頭看我的時(shí)候,我被她的眼神吸引了,那是善意,那是幽默,交織在一起。

  就是那一天,我有幸在幾小時(shí)后再次看到她那獨(dú)特的眼神。終于到了山頂。陽(yáng)光早已不再刺眼,金紅色的光包裹著這座山也包裹著山頂眺望遠(yuǎn)方的母親。小小的我張開雙臂,向著霞云傻笑。母親也想要擁抱藍(lán)天,但她的`手最終還是抱在了肩頭不住扭動(dòng)的我的腰間,輕輕地?fù)崦,那是一種說不出的溫柔。她抬起頭,與我四目相對(duì)時(shí),那眼神,是滿足,是愉悅,交織在一起。

  上小學(xué)后,那眼神卻漸漸從幸福變?yōu)榘,從溫柔變(yōu)閲?yán)厲。在我印象中最深刻的一次,是二年級(jí)時(shí)。一個(gè)壞同學(xué)想要欺負(fù)我,拿沙子石頭來砸我。我本應(yīng)知道,告訴老師是最好的方法,但是我沒有。當(dāng)他把拳頭揮向我時(shí),我也毫不客氣地向他發(fā)起進(jìn)攻。我勝利了,但媽媽卻因此被叫到了學(xué)校來。那個(gè)同學(xué)的父親處理得干凈利落,給了他兩記耳光,承諾說一定好好教育他便走了。我真希望母親也能這樣,但她沒有,只是睜大眼睛看著我,看得我直發(fā)毛——母親的眼神竟然也會(huì)那么空洞,那么絕望。

  從那時(shí)起,母親的眼神很少在露出喜悅的光,總是充滿哀傷。這是我的錯(cuò)嗎?一定是的。媽媽,能告訴我,怎么做,才能讓你那幸福的眼神回來嗎?

眼神話題作文7

  我喜好畫畫,在人像的描畫中,我最喜好的是眼睛,人物的喜怒哀樂、愛恨情仇都在這小小的眼中浮現(xiàn)出來。但最美的,無疑就是誰(shuí)人愛得最深切的——母親的眼睛和眼神了。

  母親的眼睛豁亮而清亮,偶然像臺(tái)掃描儀,搜查我的功課;偶然像個(gè)攝像頭,調(diào)查我的動(dòng)作;尚偶然,像兩個(gè)彎彎的小鉤,哈哈,那是母親笑了。

  記得有一次測(cè)驗(yàn)。早上一路床,窗外即是“黑云壓城城欲摧”的情況,天空中劃過的驚雷使我求助的心越發(fā)求助了,夾帶著雨水的暴風(fēng)卷起我心中一圈圈焦急的波濤,離學(xué)校只有那么一點(diǎn)間隔,我卻認(rèn)為“道阻且長(zhǎng)”。這時(shí),母親給我遞來一把傘,拍了拍我的肩膀,微笑著說:“兒子,你是最棒的!”聽了這話,我心中好像有一種對(duì)象化開來,從腳底到頭發(fā)尖無一處不感想溫順,這或許就是幸福吧;我看著母親,母親看著我,母親眼里布滿了勉勵(lì),從那豁亮而透徹的眼睛里,我望見了母親對(duì)我濃濃的愛,母親的雙眼就像兩顆小小的太陽(yáng),它們溫順著我、勉勵(lì)著我,給了我力氣,讓我感想“甲光向日金鱗開”。這個(gè)眼神我永久難忘!

  是誰(shuí)點(diǎn)亮了梨花的淚水?幸福在這濡濕的氛圍中劃開,雨水中滲出出彩虹的光線。求助與焦急碎了一地,母親的`眼神中布滿了愛與勉勵(lì)。從母親的眼神中我看到了愛,但更多的,我望見了我的責(zé)任。母親為我們支付這么多愛,我們應(yīng)以更多的全力與愛往返報(bào)她。這是世上最愛我們的人、最愛我們的眼神。滴水之愛,我們當(dāng)報(bào)以涌泉之愛!

  春天,母愛是繁花似錦;

  炎天,母愛是盛木繁蔭;

  秋日,母愛是累累碩果;

  冬天,母親累了,讓我們報(bào)以春華秋實(shí)。

  母親的眼神,我終身難忘!

眼神話題作文8

  或許,那一個(gè)眼神將永遠(yuǎn)烙印在我的心中,成為我一生中最難忘的記憶。

  現(xiàn)在回想起那件事,心中除了后悔還有那說不出來的滋味。

  那是星期五的早上,剛坐完早操,我準(zhǔn)備回教室去。可小A硬是要拽著我去食堂買油炸,只好無奈地陪她去了?墒牵吘箷r(shí)間不等人,我們剛剛才買來,就“叮鈴鈴”地打鈴了。

  這下可把我給急壞了,怎么辦呢?如果再不回教室,可就要被罵了,我可是好學(xué)生!但是,這東西也不能浪費(fèi)啊,我只好狼吞虎咽地把食物吃光后,在馬不停蹄地跑向教室。

  可是,已經(jīng)晚了,數(shù)學(xué)老師早已進(jìn)入教室。這下,我死定了。要知道,數(shù)學(xué)老師可是我們班最有威嚴(yán)的啊,況且她的'眼神……你不知有多么厲害。

  只見她向我走過來,略帶點(diǎn)恐怖的微笑,那犀利的眼神直刺入我的心窩。她問我:“怎么會(huì)遲到?”我頓時(shí)嚇得不敢出聲,過了一會(huì)兒,我顫顫巍巍地說:“我……上了……廁所!

  老師一臉地不信任,又用她那犀利的眼神望著我的眼睛:“是真的嗎?”我沒有辦法只能說了句:“真的!”老師聽了,似乎有幾分失望,但還是讓我進(jìn)了教室。

  當(dāng)時(shí)的我,羞愧得滿臉通紅。要知道,我在班上的地位也非同一般,好歹也是個(gè)學(xué)習(xí)委員啊?墒,我偏偏做了個(gè)遲到的“榜樣”。

  事后,數(shù)學(xué)老師把這事告訴了班主任。于是,我被無情地叫進(jìn)了辦公室。班主任苦口婆心地對(duì)我說:“你怎么可以上課遲到呢?要知道你可是我們老師心中的首要人物?你知道數(shù)學(xué)老師怎么對(duì)我說的嗎?她一邊嘆氣一邊告訴我,現(xiàn)在連你都遲到,她教書也沒有意思。∧阒绬?你可別讓我們老師失望啊!……”

  班主任可真厲害,都和我說了半個(gè)多鐘頭。我一邊聽一邊后悔,一邊感到對(duì)不起我的老師,對(duì)不起我的家人,誰(shuí)叫我生下來就是注定要好好學(xué)習(xí)的命呢?

  我心里暗暗下定決心:一定要永遠(yuǎn)記住這個(gè)眼神,讓它時(shí)刻督促著我前進(jìn)。

眼神話題作文9

  “眼睛是心靈的窗戶,而眼神則是透過窗戶傳遞出的內(nèi)心世界的本質(zhì)。一個(gè)公正無私的人,那他的心底就像一方晴朗的天空,清澈、潔凈、透明,從他眼神中流露出來的那種公正、公平的力量,能讓我們的心情變得陽(yáng)光,變得燦爛;一個(gè)與人為善的人,眼神中流動(dòng)著的鼓勵(lì)和肯定,像一股股暖流,溫暖滋潤(rùn)著我們的心靈,鼓舞著我們的斗志;一個(gè)充滿愛心的人,眼神也一定充滿愛意,嚴(yán)肅中透漏著慈祥,平靜中透漏著期盼,就像一條汩汩流淌的河流,不斷地蕩滌著我們的心靈!

  在百度百科中的解釋總是讓人找到真正的寓意。‘‘望著你悠悠的眼眸,看透了你的寂寞’’這是《滄桑的浪漫》中的歌詞,作者利用人類的弱點(diǎn)寫出令人貼心的歌詞,譜寫了動(dòng)人的愛情。似乎在我們這個(gè)年紀(jì),談這個(gè)太早了。但生活就是這樣反復(fù)無常,充滿著喜怒哀樂,心靈是記錄的忠實(shí)‘‘粉絲’’,眼睛是心靈的窗戶,‘‘屏幕’’里的.感情最真實(shí)。跌宕起伏的生活,使人生變得豐富多彩。

  人生有起有落的時(shí)候,在人生最悲落的時(shí)候,總需要一個(gè)人來鼓勵(lì)自己,一句話,一張紙條或是一個(gè)眼神,都將會(huì)是最大的鼓勵(lì)。人生真的如一場(chǎng)戲,有時(shí)歡喜,有時(shí)憂。這次的期末考試簡(jiǎn)直是慘不忍睹,對(duì)于‘‘分分是學(xué)生的命根’’這次是深有體會(huì)了。將分?jǐn)?shù)帶回家,我之前在想注定將會(huì)是一場(chǎng)永不消失的暴風(fēng)雨,只能安慰自己:讓暴風(fēng)雨來得更猛些吧!對(duì)于自己的分?jǐn)?shù)只能認(rèn)命,只能怪自己不踏實(shí)。垂頭喪氣地進(jìn)了家門,一聲不吭。看來媽媽看透了我的心思,就沒說什么,我與她四目對(duì)視,我感受到了批評(píng),指責(zé),更多的是鼓勵(lì),此時(shí)應(yīng)該是此時(shí)無聲勝有聲,興許媽媽只是讓我自己品嘗自己種得苦果,從中自己汲取教訓(xùn)。雖然沒有受到嚴(yán)厲的責(zé)罵,但是眼神的力量足以高于一切······

  眼神是做菜的佐料,生活中是最不能缺少的。

眼神話題作文10

  眼睛是人類心靈的窗戶,眼神則傳遞了人們的心情,它是以人心靈的象征。母親的眼神是溫柔的,使我感到溫暖;母親的眼神是嚴(yán)厲的,使我明白做人的道理;母親的`眼神也是有力量的,激勵(lì)我鼓起勇氣,戰(zhàn)勝困難。

  溫柔的眼神

  母親的眼神是溫柔的,那天,我和她一起去吃飯,我很認(rèn)生,失去了往日的活潑。很長(zhǎng)時(shí)間沒有說過話。她似乎看出了我的心思,不斷夾菜給我,我看著她的眼睛,感到很溫暖。不久后我便活潑起來。在生活中也是,我原本很內(nèi)向,在她那溫柔的眼神下,我能主動(dòng)與本人交流,這便是母親那溫柔的眼神。

  嚴(yán)厲的眼神

  “慈母手中線,游子身上衣!边@是母親的愛,她那嚴(yán)厲的眼神告訴我:做人就要像板凳,學(xué)習(xí)板凳精神,頭頂天,腳踏地,做人要頂天立地[注:頭頂云天,腳踏大地。形容形象高大,氣慨豪邁。]。同時(shí)也告訴我做事要有條理,對(duì)人要誠(chéng)信,包容。有一次,我要報(bào)復(fù)一個(gè)同學(xué),就因?yàn)樗臀业囊稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾,母親立刻用嚴(yán)厲的眼神,向我看來,隨即她說道:“你要懂得包容,寬以待人[注:寬:寬容。以寬宏大度的態(tài)度來對(duì)待別人。]。”就這樣我和他的矛盾,不知不覺[注:知:知道;覺:覺察。沒有意識(shí)到,沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]就化解了。這便是母親那嚴(yán)厲的眼神,這眼神告訴我做人的道理。

  力量的眼神

  母親的眼神是有力量的,他的眼神激勵(lì)我前進(jìn)。我曾經(jīng)有一段時(shí)間成績(jī)不好,可謂是人生的低谷,一蹶不振[注:蹶:栽跟頭;振:振作。一跌倒就再也爬不起來。比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起來。],是母親,他多少個(gè)日日夜夜,用她那充滿力量的眼神,激勵(lì)著我,陪伴著我。給了我力量,讓我從低谷中走了出來,面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,這便是母親那充滿力量的眼神。

  母親的眼神是我人生的指向燈,沒有這個(gè)指向燈,我可能還在一望無際[注:際:邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。]的大海中尋找港灣。這是母親的眼神——指引我前進(jìn)的眼神!

眼神話題作文11

  世界上有千千萬萬的眼神,每一個(gè)眼神都有它獨(dú)特的味道,而我對(duì)她的眼神印象很深,耿耿有懷。

  我今年剛上初中,對(duì)于我來說,初中和小學(xué)簡(jiǎn)直是一個(gè)天,一個(gè)地。小學(xué)還好,學(xué)習(xí)任務(wù)不重,至少還有一點(diǎn)放松的時(shí)間,上了初中,沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得絲毫喘不了氣兒。就作業(yè)而言,每學(xué)一課或一個(gè)單元以后,作業(yè)就嘩啦嘩啦的下來了,什么補(bǔ)充習(xí)題,基礎(chǔ)訓(xùn)練等等,你這一批剛完成,那一批又壓過來了,根本就不可以放松,絲毫都不能怠慢。如果你有那閑時(shí)間和別人談幾句話,別人就比你多做一題,你說這好不容易到了星期天,那作業(yè)又像山似的堆了下來。

  我回到家,如她說學(xué)校的情況,埋怨學(xué)校,她沒說話,只時(shí)向我看了下,那眼神!我仿佛讀懂了那個(gè)眼神。它仿佛告訴;“沒關(guān)系,你可以,加油吧!我看好你的。”我更堅(jiān)定了。我一定要適應(yīng)中學(xué)的生活,一定要取得好的成績(jī)。通過我努力,果然成績(jī)上升了不少。這我都得感定她,感謝她那對(duì)我肯定的'眼神。

  每星期六的晚上,我都會(huì)抽空去看王小丫主持的節(jié)目《開心寶典》因?yàn)橥跣⊙镜墓?jié)目很深?yuàn)W。有一次,她問;“世界的四大古國(guó)是什么?”我快速的回答道;“古中國(guó),古巴比倫,古埃及,古希臘。”電視上的那個(gè)女的怎么答也答不對(duì),還是王小丫放了水,她才可以過了關(guān)“好!”請(qǐng)聽下一題;長(zhǎng)的的發(fā)源地是哪里?我搶先得機(jī);“唐古拉山!蔽矣幸恍┑靡狻昂米詈笠活}歷覽前賢國(guó)與家,盛由節(jié)儉敗由奢。這句話是誰(shuí)說的。”不好我不知道,怎么辦,你快速的答道:“司馬遷“嘴角不禁露出一些微笑,你轉(zhuǎn)過頭看著,那眼神似乎對(duì)我說:“你還要努力的學(xué)習(xí),取得一些成績(jī)不要過于驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。努力吧!”我在心中下定決心一定要懂的比你還多。

  你是我的在黑暗中的一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向,你是我在森林中迷失方向的指南針,你是不斷激勵(lì)我的一種力量,你就是——我的母親。

眼神話題作文12

  “啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上,期待的眼神依然沒變_作文。不,我不能氣餒,不能失去信心,因?yàn)槭≈淮磉^去,更因?yàn)槟恢逼诖,所以我必須“卷土重來”?/p>

  還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課,你讓我們抓緊復(fù)習(xí),我漫不經(jīng)心的翻著課本,有意無意的哼兩句,看看這兒,望望那兒。猛然,我的臉上一陣燥熱,因?yàn)槟闳杂媚瞧诖难凵,注視著我。這一下子勾起了我的回憶:每每上課時(shí),你提出一個(gè)問題,但沒有一個(gè)人舉手時(shí),你微笑著,用那期待的目光掃過每一個(gè)同學(xué),初中三年級(jí)作文《期待的眼神依然沒變_作文》。當(dāng)灑落在我身上時(shí),我當(dāng)時(shí)多么想舉起那雙沉重的.手,可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我,好像在說“沒關(guān)系,試試看”終于,一只重似千金的手在您的鼓勵(lì)下舉了起來。頓時(shí),您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)您生病時(shí),您仍然抱著重病的身體來上課,但您的眼睛出賣了您,微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時(shí),一步一步,走的那么艱難,我想您當(dāng)時(shí)一定希望有一個(gè)人來幫您一把吧。而我,就在您身后,您知道嗎?我的心當(dāng)時(shí)揪成了一團(tuán)。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今,您那期待的眼神依然還在,不增不減,想到這兒我決定開始認(rèn)真復(fù)習(xí),不辜負(fù)您那期待的眼神。可是時(shí)間不等人,開考鈴聲即將響起,而我‥‥‥

  果然,鮮艷的x重重地打在試卷上,同時(shí)也重重的打在我的心里,而你的眼神里含著一絲驚訝,一絲責(zé)備,但那期待的眼神依然沒變,給我以鼓勵(lì)。如今,它也將是我前進(jìn)的的動(dòng)力。

  啊,我最尊敬的老師,您那期待的眼神,我永遠(yuǎn)無法忘懷。

眼神話題作文13

  那天,你走了。輕輕的,安祥地。

  在那個(gè)大雪紛飛的寒夜,你笑著與世長(zhǎng)辭,我想這笑中必定有你的堅(jiān)定。

  這個(gè)消息是母親在電話中委婉地告訴我的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在備戰(zhàn)一場(chǎng)大考,所以母親也是思索了許久,但當(dāng)我得知消息后還是沒忍住,捂著嘴蹲下來哭了。最后,母親為了讓我安心一直反復(fù)說你是滿足,微笑離去的,我為了不讓母親擔(dān)心,找借口掛了電話……

  你是母親的外婆,也就是我的太婆。你一生因意外痛失七子與丈夫,只剩外婆與姨婆,倔強(qiáng)的你執(zhí)意獨(dú)自居住。外婆擔(dān)心你獨(dú)自住一棟三層樓的房子會(huì)有許多不便,必竟年歲大了,而且小腳行動(dòng)并不方便,便勸你般出來,你卻堅(jiān)定地說:“沒什么不便,我往這兒一邊回憶以往的事兒,一邊在小院里種些小菜,也沒有什么不好的!闭f完還沖我們笑笑,用那滿是滄桑的手拉著我肉嘟嘟的小手,眼神中卻是堅(jiān)定。

  難忘你那堅(jiān)定的眼神,我也從中感到了樂觀。

  每次去你那,你不是佝僂著拔弄那些綠油油的菜,就是給那幾盆顏色并不鮮艷的花澆水,花瓣上殘留的水珠被金色陽(yáng)光折射得猶為閃耀。見到我們來,你稍稍直起背,穿著藍(lán)色碎花與藏青棉麻褲的你在瑟瑟的微風(fēng)中顯得有些單薄,你踩著小碎步緩緩走來……面對(duì)二姨與母親她們的`噓寒問暖,你輕聲說:“我怎么會(huì)不舒服呢?現(xiàn)在生活水平提高,我過得快活著呢!”眼中閃爍著仍是那堅(jiān)定,對(duì)生活的堅(jiān)定。

  難忘你那堅(jiān)定的眼神,我也從中感到了對(duì)生活的熱愛。

  也不曾忘卻,去你那陪伴你的每一次分別,都是如此難舍難分,你蹣跚地走在路上,懷里是一袋又一袋零食,小心翼翼地放在我手中,嘴里喃喃道:“不要偷懶啊,好好學(xué)習(xí),天冷了就要穿得暖和……”太外婆,你一個(gè)人好好保重……,我會(huì)聽話的。我揉了揉紅了的眼,強(qiáng)笑,不知已走了多遠(yuǎn),驀然回首,仍見一個(gè)小小的黑點(diǎn)站在那兒,在那抹火紅的夕陽(yáng)中,猶如一幅麗畫……

  難忘你那堅(jiān)定的眼神,那是對(duì)愛堅(jiān)定的守候!

眼神話題作文14

  眼睛,是人們心靈的窗戶,在眼睛中人們可以看到很多東西,同樣,從人的眼神之中也可以流露出許多的情感。

  在期中考試之后,我無精打彩的低著頭坐在座位上。這次的成精公布單中,除了要滾到B班去的外,我就是全班的最后一名。(我們學(xué)校實(shí)行滾動(dòng)制)。心里很不是滋味。直到上課,我的心情很不好。上課后,老師的第一件事就是排座位。(我們是按成績(jī)排座位的),我理所當(dāng)然坐到了最后面。而這時(shí)老師也開始總結(jié)這次考試了。在說到有些同學(xué)也確實(shí)該努力了,不然下次滾下去的人可能就是你。說完后還看了一眼我。但由于我當(dāng)時(shí)低著頭,所以并沒有注意到。下課后,我慢悠悠的從教室后面到前門去,而此時(shí)班主任也正好從前門出去,從我身邊經(jīng)過時(shí),她看了我一眼,就走了,但我從那眼神中讀到了許多,有失望、疑惑、希望、期待以及那占有大部分的責(zé)備。

  在讀懂老師的`眼神后,我深刻地記住那眼神以及眼神中的責(zé)備。在下半個(gè)學(xué)期中,我不敢有絲毫的松懈,因?yàn)橐环潘,老師那眼神便清晰地出現(xiàn)在的我的腦海,給我提醒。就這樣,在下半個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)下,我終于取得了理想的成績(jī),而老師也笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我從她的眼神中讀到了滿意。

  在領(lǐng)完報(bào)告書后,老師把我叫到了辦公室,但我只是一場(chǎng)霧水的猜測(cè)老師找我有什么事?

  老師突然問我道:“你知道為什么我在期中考試之后對(duì)你不是過多的激勵(lì)而是責(zé)備嗎?”我茫然的搖了搖頭。老師微笑的說道:“因?yàn)槲蚁虢o你施加無形的壓力,讓你在壓力中前行,讓你去反省自己的過錯(cuò)”在聽了老師的話后,我的心中非常的感謝老師,也感謝她那是不一樣的眼神。其實(shí),有時(shí)候責(zé)備也是一種關(guān)心。

  在生活當(dāng)中,我們?cè)诮?jīng)歷失敗后,不應(yīng)該過多的希望得到他人的理解以及激勵(lì);有時(shí)責(zé)備也是一種好的“理解”。而那不一樣的眼神也能夠讓我們?nèi)计鸲分救カ@得成功。

眼神話題作文15

  在幽深的山澗,我看到了你。

  彩虹從水霧蒙蒙中拔出,在天際畫個(gè)圓孤,又落入水面,湖水泛起的一個(gè)個(gè)水渦,仿佛是歡樂的笑。

  你的眼睛,吸引著我。

  那雙眼睛如秋水,清澈見底,仿佛能倒映出人間的離合悲歡,似明星,閃耀奪目,似乎能照亮整個(gè)黑夜,又像黑珠泛藍(lán),平淡無奇,但又如一本讀不完的書。

  你站在湖邊,彎下腰喝水,湖水泛起圈圈漣渏。你那清澈的眼神,倒映在湖面,為這孤寂的湖面增添了一些欣喜。

  微風(fēng)掠過我略略泛紅的臉。陽(yáng)光從云隙里爭(zhēng)先恐后地逃離出來,溫暖著我,有如一條無形的金色被子。

  陽(yáng)光照在你的眼睛上,祈射出一道充滿青春活力和希望的光束,我的眼幾乎不能離開這道光束,不能離開這清澈明亮的眼神。因?yàn)椋娴?很美。

  你又俯下身子,吃著湖邊那鮮美的草,可惜你不得不閉上眼睛,否則我真想把它當(dāng)作一束鮮花,永遠(yuǎn)捧在手里。那輕微笑的咀嚼聲和草汗的輕微笑芳香,和著陣陣清風(fēng),壓迫我的心房。

  夜晚,我又來到山澗邊,又一與你相遇。夏夜的天空布滿繁星,星光熠熠,像是瑰麗多彩的珠璣。

  但這一次,我與你不僅是相遇,還有相望。你注視著我,你的眼神透明清澈,又一次感動(dòng)了我。你的眼神不像動(dòng)物園里那些茍且偷生的動(dòng)物那樣虛偽黯淡,也不像那些在籠子里掙扎得茍延殘喘的那種絕望恐懼。

  我倏爾從你的眼神也看出一絲憂傷。也是,我環(huán)顧四周,這附近沒有你的同伴,是你離群,還是它們?cè)缫驯徊稓ⅲ屯鶆?dòng)物園,馬戲團(tuán),還是屠宰場(chǎng)?望著你那充滿生機(jī)的眼睛,我不由得搖了搖頭,剎那間又被震憾。

  蒼茫原野,雄鷹凌雪崛起,睥大地蒼生;險(xiǎn)惡叢林,獵豹步伐矯健,穿梭荊棘樹叢,浩瀚海洋,白鯊巨浪排空,掀起波瀾萬丈。

  這才是生命的力量!

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