- 以書為話題的作文 推薦度：
- 書為話題的作文 推薦度：
- 與書為伴話題作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以書為話題的作文【精】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的以書為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以書為話題的作文1
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋。
——題記
從記事起，我就每天晚上讓媽媽念故事，有些字自己會讀，不讓媽媽提醒，自己說出來……時間長了，慢慢的，我的閱讀量增長了。有不懂的，可以在書中尋找答案；有不會的，可以暢游書海；有不理解的，書中有注釋……
書，帶給我們的不止一點。書，讓我們懂得人生的道理；書，讓我們看到永不磨滅的希望；書，讓我們從中獲取正能量；書，讓我們從中獲取幽默、娛樂；書，讓我們……
書，是每個人的最愛。它比任何東西都要寶貴。它可以讓我們獲取知識，可以讓我們了解國家大事，可以讓我們“無線上網(wǎng)”……書，如今已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò)畫上了等號。在電腦上能查到的，同樣，在不同的書籍中也能查找到你需要的資料……
書，帶給我們很多很多。書，是人類成功路上不可磨滅的一部分。沒有它，人們的生活將毫無樂趣；沒有它，人類將會處于迷茫的狀態(tài)；沒有它，人們不會知道那么多東西；沒有它，人類不可能有今天的科技，不可能有今天科技的發(fā)達(dá)！沒有它……
書，可以讓我們把一切煩惱拋到九霄云外去。當(dāng)你沒有動力的.時候，來翻翻書；當(dāng)你的正能量要被邪惡的力量壓跨時，就來翻翻書；當(dāng)你緊張、不自信的時候，來翻翻書；當(dāng)你沒有勇氣去干某事的話，來翻翻書吧！你將會受益匪淺！
書，真的給了我們很多很多。我想對書說一句話：書！有你真好！
以書為話題的作文2
書，是人類朝上的階梯；書，是人們開啟智慧大門的金鑰匙；書，是無數(shù)文人墨客辛勤汗水的結(jié)晶；書，是人們必弗成少的良師良友。
冊本，讓我的到開導(dǎo)；冊本，溫暖我的心靈；冊本，伴隨我的孤寂年華。
司馬遷的《史記》幫忙我拓展知識，懂得那些永遠(yuǎn)無法被韶光長河吞沒的汗青，使我明白“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�；徐霞客的《徐霞客游記》讓我走遍中國的大好河山，領(lǐng)略祖國的秀麗風(fēng)景，使我體味昔人的堅強的意志力和不畏危險的勇氣；尼·奧斯特洛夫的.《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會頑強，無論在什么情況，干什么事情都要對峙不懈。而海倫凱勒的《假如給我三天光明》請示我要去拼搏，要斗膽，不畏懼怕，只要有一絲但愿也要奮勇向前，拼盡全力……
六、七歲的時候，我沒有什么朋友，很孑立也很孤寂，慢慢我習(xí)慣了縮在一邊，一個人靜靜地看書。直到當(dāng)今，我照樣有著這個習(xí)慣。有一天，看了郭敬明的《愛與痛的邊沿》，很純正的筆墨，還帶著淡淡的傷感。郭敬明說“在彼此閱讀之后，獲得的是更大的孤寂�！笨晌铱赐曛�，孤寂卻也感覺溫暖，讓我感覺熟悉、激情，猶如夢一般，卻又是如此的真實、淡定，讓我感覺平安。
感謝冊本，你讓我在知識的海洋中翱翔，教會了我許多人生哲理，你將伴隨著我，永遠(yuǎn)同業(yè)。
以書為話題的作文3
書是人類進(jìn)步的階梯，是人類知識的寶庫，也是人類智慧的結(jié)晶……
媽媽從小培養(yǎng)我對書的興趣，在我不識字的時候，總給我念書，在我五六歲的時候，終于對書有了興趣，我想成為散文家。那時候我還比較落后，經(jīng)常聽同學(xué)們說那些深刻的話，當(dāng)初我還不知道是怎么回事，現(xiàn)在終于知道了里面的含義。比如說“心靈的遠(yuǎn)游”，我只要一拿起書，就想往文字里鉆，接受文字的洗禮，書好像有一種莫名其妙的魔力，總是把我吸引進(jìn)去，我也總是被它那醉人的'香氣陶醉，有時又為它那傷感的情調(diào)所傷心。
讀書時讀著讀著心靈就像長上了彩色的翅膀，在那無限的時間和空間中飛翔，每當(dāng)我高興的時候，書陪伴在我的身邊，那里面一個個神奇的文字仿佛在我身邊蹦蹦跳跳，為我祝賀，還讓我不要驕傲，每當(dāng)我傷心的時候，它們一個個仿佛都在教導(dǎo)我，不要在風(fēng)雨面前低頭，不要在困難面前柔弱，要勇敢的面對它們，相信風(fēng)雨后就是美麗彩虹，荊棘叢后便會是朵朵盛開的玫瑰。
書仿佛是一位不知疲倦的老師，教導(dǎo)我怎樣選詞怎樣造句，有時候，它里面那華麗、樸素的語言會活潑的跳出來，任你隨便寫作。
我愿做一只小魚，在書海中暢游；我愿做一只春蠶，去大口大口地咀嚼那帶有書的芳香的桑葉；我愿做一只小鳥，用那數(shù)不盡的溫暖的書頁去構(gòu)建自己心靈的小巢。
以書為話題的作文4
說起書，我與它之間可謂淵源很深。你看，我與書之間還有兩個小小的故事呢。
記得去年寒假，在我的生日會上，姐姐送給我一份禮物，兩本厚厚的作文書，每篇文章還劃出一些優(yōu)美的語句要我背誦。她還要求我看了一篇文章之后，要仿寫一篇作文。那時我對作文并不感興趣，看到作文頭就疼，寫出的作文也是枯燥無味極了。此后的語文百花園里，在黃老師的耐心指導(dǎo)下，我邊看邊思索，看多了，也就慢慢悟出了一些“竅門”。特別是第七單元測試的作文中，要求寫《我的`夢想》。是我曾經(jīng)寫過的作文，我很快就寫好了。本單元測試中，我的成績獲得了優(yōu)秀，這得歸功于作文得了高分。從此我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我的作文《我的夢想》被黃老師選中，在校報刊登，校報一印發(fā)全班同學(xué)都豎起大拇指，都說我寫的作文真是太好了！我高興得不得了。自這兩件事以后，我與書更是成了親密的好朋友。
同學(xué)們，由于我天天刻苦看書、寫作，我的作文水平漸漸的有了提高。是書給了我知識和力量，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。希望同學(xué)們和我一樣愛上看書吧！
以書為話題的作文5
我是一個愛好廣泛的女生，但我最喜歡的還是讀書。書是打開知識寶庫的鑰匙，我認(rèn)同這句話。我喜歡看童話書，也愛啃啃情節(jié)多變的古典小說，我有時會被令人捧腹大笑的漫畫笑得從床上滾下來；有時會被感動人心的故事感動的流下淚來。我與書之間發(fā)生了許多事我就給大家介紹一件吧！
記得那時，我讀五年級，署假在家十分郁悶，突然我想到了：前兩天我不是買了一本書嗎？我便拿出了那本書-—《嘭嘭嘭》，書中的人物惟妙惟悄，仿佛就出現(xiàn)在我眼前。我津津有味地讀著，到了忘我的境界，忘掉了周圍嘈雜的聲音，也忘掉了夏日的炎熱。仿佛我也到了這本書中，我與童喜喜和寶寶樹在一起和她們一起度過了一個上午，這個上午充滿喜怒哀樂。因為看得太著迷了，所以沒有聽到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓�。∥乙燥�！”因為對下一個故事的`可求，使我再讀了下去。不知不覺中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點—淚珠。我對這本書愛不釋手，直到看完。當(dāng)我下去吃飯時，飯菜都冰涼了，就像冬天結(jié)的冰一樣。但是我很開心，因為書籍給我?guī)砹藷o限的快樂。
讀書不但開闊了我的事眼，而且還讓我的水平提高了許多。我與書為伴，我把書當(dāng)成我最信賴的朋友。我愛讀書，勝過一切游戲，在讀書時我會忘掉所有的煩惱，只會給我?guī)頍o限的快樂。讓我們愛上讀書，與書為友吧！。讓我們一起讀書，讀一本好書，學(xué)會讀書吧！為中華之崛起而讀書。
以書為話題的作文6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我愛書，因為她給力量我母親般的厚愛；我愛書，因為她帶我遨游天際，漫游海底，領(lǐng)略楓橋的鐘聲…… 在我牙牙學(xué)語，蹣跚學(xué)步時，是書告訴了我大自然的事物，讓我與大自然親密無間的對話。在我是個乳臭未干的少年時，是書告訴了我祖國的地大物博，繁榮昌盛，讓我在心里鼓起勇氣，要報效祖國。當(dāng)我奮發(fā)圖強時，是書滿足了我的渴望，讓與知識淵博的老人聊天，與為國捐軀的戰(zhàn)士們對話。書籍，她像我的摯友，有我談笑風(fēng)生，與我品詩論章。 我要與書為友。捧起一本書，就茶飯不思，看得津津有味，什么《三國演義》、《會飛的教室》《綠山墻的安妮》，我是百讀不厭。書籍是我的摯友，我可以與她互訴心聲，交流感受。 是書籍，讓我分清青紅皂白，真與假；是書籍，讓我分清好與壞，做個樂于助人的人；是書籍，給了我一把金鑰匙打開了我的心靈之窗；是書籍，為我編織了一雙理想的'翅膀，在天空自由飛翔；是書籍，為我創(chuàng)造了一個買好的童年夢，讓我在其中盡情玩耍，其樂融融。
與書為友我要與書為友，讓湛藍(lán)的星空，發(fā)出耀眼的光芒！
以書為話題的作文7
書，時刻陪伴著我，一天不看書，就會使我渾身難受。
我的床頭總是放著幾本我最喜歡的書，我在睡覺前，總會抽出十幾分鐘的時間用來看書。沒了它，我就無法入睡。
還記得有一次，我出門旅游，在旅游時，睡覺前還是得讀書，我伸手一摸，“唉？我書哪去了？”這才想起來，我在酒店，可不是在家。我下床準(zhǔn)備去行李箱里拿書本，又想起在另一個行李箱里，那個行李箱在車上。好吧，沒辦法，這個夜晚注定是一個空虛的.夜晚。我躺在床上，一動不動，呆若木雞。像這樣的夜晚，幾乎睡不著。
突然，我望望四周，在床頭柜上，發(fā)現(xiàn)了一本臺歷。臺歷，也可以讀！我拿起臺歷，一頁一頁地看過來，竟是一本歷史故事書！我津津有味地看了起來�？戳艘粫䞍旱臅揖筒畈欢嗫梢园残娜ニ�。我轉(zhuǎn)了個身，放下臺歷，很快就睡著了。
在每次閱讀時，我都會在書的某個位置上寫批注，當(dāng)然，除了借閱的書。看完了一本書，就會做上一篇閱讀筆記。我還要品味我最欣賞的一些片段，重讀一些我以前忽略的東西。
我最喜歡的書，也就是包里必須得放的，那肯定是曹文軒叔叔的《我的兒子皮卡》了，在我的床邊，都能看到它的身影。這套書我已經(jīng)讀過許多次了，它成了最好的睡前陪伴。
書，一直在陪伴著我，還要繼續(xù)陪我度過下面的時光。俗話說得好，“活到老學(xué)到老”！
以書為話題的作文8
又一本書被借半年而未歸了，張口要吧，難以啟齒!不要吧，一則是自己的血汗換來的，二則又是自己非常喜歡的東西。
可有的'人對書就是毫不在乎，卻裝出一副看書的樣子。
記得80年代初，我剛上班，蝸居單身宿舍。那時候，生活多么艱苦啊!想買一本書，左惦量右惦量，猶豫良久，才狠下決心，買!沒辦法，生活拮據(jù)，囊中羞澀，捉襟見肘，每月30多元錢的工資，不得已啊!可是，沒書，似乎就沒法活!
那年春節(jié)，我奢侈了一把，花10元錢買了一本厚厚的綜合性知識讀物《東方紅》，其實就是歷書之類，但內(nèi)容更豐富。剛拿回宿舍，同事便要借閱。礙于面子，借給吧!可好長時間過去了，卻不見還書。實在無奈，我便張口索要。那同事卻是若無其事的說“嗨!那本書，我早都不知扔哪兒去了，你還要呢!”真是令人啼笑皆非。毛澤東主席早就教導(dǎo)我們“借東西要還”。他怎能這樣呢!
像這樣的事，經(jīng)歷多了。沒辦法，買回新書，提前告示。給封面寫上“此書概不外借”，或蓋上大印“某某珍藏，恕不外借”�？蛇@樣的文詞，太有失大雅，太有失書籍的品位、持書人的雅韻。雖讓人窩心，忐忑不安，看著刺眼，卻是無奈之舉。
以書為話題的作文9
解不開的情緣我與書的故事書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基的這句話，震撼了全世界�？墒牵乙f：書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個老師，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識呢?哪一本書不像一個朋友，與我們一同成長、快樂呢?但看書也要按片得當(dāng)。
就比如我;只要手中有一本書我就會情不自禁迷上他。但是我也會拋棄幾本難看無意義的書。我還有幾個小故事呢!講給大家聽聽。我從五歲起我就跟書形影不離。記得有一次是我的生日，媽媽送我了幾本書。我就一個人躲在小房間里。津津有味的看起書來，我看的如癡如醉，我漸漸的不屬于自己了，我完全被書中的情節(jié)吸引。里面的老人叫我同情，里面無惡不舍的壞人，我又恨不得沖進(jìn)去把他們通通讓他們生不如死。我恨他們?yōu)槭裁磳o辜的人趕盡殺絕。我里頭看的正好。他們卻在外面拼命地找我。幸虧我及時聽見要不然就不能過生日了。進(jìn)過這次爸媽再也不讓我看書，我只能偷偷地看。書要看，點也要有適當(dāng)?shù)?時間啊!
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現(xiàn)的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書!也要適當(dāng)?shù)臅r間看書
以書為話題的作文10
平常的閱讀，大多是為了工作、學(xué)習(xí)、日常生活的需要。很少有人會在閱讀中發(fā)現(xiàn)錯誤，創(chuàng)新聯(lián)想；很少有人做到“名篇佳作，不肯放過；整體把握，字斟句酌�！�
在我們閱讀時：首先不要走馬觀花般看書，這樣就放棄了書中的精華部分，我們要運用自己腦髓去思考、發(fā)現(xiàn)想象書中的精華�？磿羞x擇性地，從書海中淘出金子。如果讀到一本書，不加任何思索，全部接受，那就是巴金批評的愚夫，魯迅批評的廢物了。
其次，不管我們讀到什么樣的書，不管書的作者是誰。我們都要有“懷疑”的精神，對書中的字、詞、句都要去思考、去琢磨。不要因為他們是大作家、大文學(xué)家就全盤接受，要有懷疑創(chuàng)新，多問幾個“為什么？”要敢于找茬、挑刺，要做到“知其長而曉其短”。
古人云：盡信書不如無書�？梢姡湃硕继岢拿髯x書要有自己的獨立思考、創(chuàng)新意識。在當(dāng)代更需要創(chuàng)新精神：人類要是沒有大膽質(zhì)疑、挑戰(zhàn)權(quán)威的.精神，那么重大的發(fā)現(xiàn)發(fā)明創(chuàng)造也就不會存在的。閱讀時我們自己要動腦動手，取其精華，去其糟粕，要向魯迅先生說得那樣：自己來拿！名篇佳作的字詞句段，先拿過來，不肯放過，細(xì)細(xì)品味、揣摩、推敲、增刪、調(diào)換，一旦咬文嚼字，語文的學(xué)習(xí)就變得有趣生動，越嚼越有味，真是其味無窮。
我們每天都在和語文打交道：說話、閱讀、寫作、工作……無時不和語文緊緊相關(guān)。所以，在我們閱讀名篇佳作一定要不肯放過，拿來仔細(xì)理解、推敲！這樣我們每天都會有新的收獲！
以書為話題的作文11
“我不要看書！”我朝媽媽大叫道。
我是一個不愛看書的孩子，每次聽到“書”這個字時，都會想：書有什么好看的？只不過是一行行黑字罷了，一點都不吸收人。可每想到書時，我的心里總有一種莫名其炒的感覺。
一直到了五歲，我依然不愿意看書。
媽媽勸告我讀書，我卻和媽媽吵了起來。媽媽心平氣和地對我說：“你去慢慢品味書的“味道”吧�！眿寢寷]生氣，下樓散步去了。我看著書柜里的一本書，卻猶豫不決，書怎么會成為我的朋友呢？對于書的“味道”，我百思不得其解。媽媽沒對我說其他的話，只是簡單地對我說了一句讓人猜不透的話。
我拿起書聞了聞，什么味道都沒有。打開書，只是一團(tuán)黑乎乎的字。
書本像磁鐵一樣，吸引我解開這句猜不透的.話。將我吸引到書柜前。我居然不由自主地拿起書看了起來。
一個個字體變清晰了，像泥土變成了溪水一樣神奇。
書本猶如泉水一般，“叮叮咚咚”地彈奏著樂曲，它那種神奇的“吸引力”不斷地使我更加入神。我從未體驗過這種感覺，比那乏味的手機(jī)游戲好多了。
真是太“美味”了，我如癡如醉地看著這本書，如饑似渴地吸收著知識。我愛上了書，一天到晚，書本從不離手。媽媽開心極了，給我買了一大堆書。
我開始在收的海洋學(xué)習(xí)。只要能看書，我就從不放過每一個看書的機(jī)會，可以說是手不釋卷了。
這“香氣撲鼻”的書，成了我一生必不可少的東西。
以書為話題的作文12
書，是我們的良師益友，它會帶我們飛翔在夢幻的天堂。有了它，一切是多么的美好！
近來，我讀過了數(shù)不清的書，有《小公主》、《鳥奴》、《秘密花園》……其中我最喜歡《烏鳳和赤蓮》這本書。
這本書主要寫了老母狼烏鳳好母豺赤蓮一起捕捉到獵物，由于饑餓、勞累，無可奈何地在一起分享。它們聯(lián)手獵食十分輕松。后來赤蓮生了小寶寶，烏鳳被趕走，而自己卻餓極了。烏鳳一次又一次地救它，赤蓮很感動。最后，它們找不到獵物，烏鳳只好去捉羔羊，誰知道這是獵人的陷阱，赤蓮便撲上去救了烏鳳一命，而自己卻死了。
這本書使我受益匪淺，讓我知道做人不能忘恩負(fù)義，應(yīng)該知恩圖報，我情不自禁地想起一則新聞。一位叫張麗莉的教師在救學(xué)生時，失去了雙腿，但還關(guān)心學(xué)生，擔(dān)心他們受傷。她不是學(xué)生的親人，只是是他們的老師！危難時刻，張老師想到的不是自己，而是學(xué)生！危難時刻，老母狼烏鳳想到的'是母豺赤蓮！這是一種多么大的愛啊呀！在生活中，我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，要學(xué)會寬容。
《烏鳳和赤蓮》是最讓我感動的書，我相信也是讓你最感動的書！
以書為話題的作文13
這天沒事，我就去英雄山文化市場去買書。
正好這天是星期六，我趁著薄暮陰涼的晚風(fēng)慢悠悠的走，在路上邊走邊想，去到書店后要買什么書，因為我這段時間買書很是頻繁，買了各種各式的很多冊本，但都不是我喜歡的類型。
伴著晚風(fēng)，來到了目的地，已經(jīng)快到關(guān)門的時間了，但道路上照樣有不少人，發(fā)現(xiàn)此中大部門都是一些學(xué)生都是來買一些參考書一類的。
來到我常來的一家信店，店鋪不大，但潔凈整潔隨處彌漫這淡淡的墨香味，和王爺爺打聲招呼，王爺爺是這家信店的老板，聽說王爺爺已經(jīng)開這家店已經(jīng)開了十多年了。
王爺爺?shù)臅昀锏腵書都被王爺爺注意的分類了，這給人很大的便捷，走進(jìn)過道，走過汗青書架，地輿書架……
走到最里面，就來到了我最喜歡的書架了，奇人異事書架，這里擺著的都是一些志異的書，并且聽王爺爺說他近來又進(jìn)了一批新書就擺在右側(cè)，看見一本白皮書，從書架上抽出來，書的正面寫著四個大字‘俗世奇人’。
光看它的標(biāo)題就已經(jīng)很吸引我了，打開書翻看起它的目錄，一個個有趣的題目，不休吸引這我的眼球，看完目錄意猶未盡但不再看了，合起書。
走到柜臺，王爺爺正再看書，王爺爺察覺到了我，加上書簽把書放好，接過我手上的書起頭收費，找好零錢，在幫我把書包好才交得手上。
拿好書，走去門，發(fā)現(xiàn)道街上的人已寥寥無幾。
以書為話題的作文14
我永遠(yuǎn)不知書對我的重要性。就如同海洋中的一滴水，沙漠中的一粒沙，我在書的王國里十分渺小。但我又可以快樂地在書的天地中，創(chuàng)造一個自由的、無人打擾的小空間。
又是一個快樂的周末，我又像往常一樣來到了書店。外邊，風(fēng)軟軟地拂過，陽光燦爛又明媚地照耀著我們。一行行，一列列的書架里；那些凝聚著豐富知識的地方里；那一個個奇妙的不能說明的世界里，我們正在用自己僅有的一份意識，來體會無窮無盡的.開始和結(jié)局。步入書中，我似乎浮在了一只只能容下一個人的帆船內(nèi)。迎著波浪，合著主角的腳步一路向前奔去。
文章是自由的，它不用你從頭到腳地將它了解得十分通順，它給予你的是自由的想象空間，那無盡的寬廣，完全不能用文字來形容，但它又如一塊芳香四溢的蛋糕，陪著你愉悅地同行。我拿起一本書，立即和主角合二為一了，一段段的文字向我沖來，我則在書海中沉沉地陷在那里。忘記了時間……
放下書來，我如癡如醉地回想書中的每一個有趣的故事，就像一條光明的路徑讓我踏上去，瞬時，我被靜包圍了，我仿佛來到了一個從未到過的世界，我已和書融為一體，遲遲不肯離開它。輕靈的歌聲從我耳畔響起，這聲音打破了幻想的沉寂，常常使我依依不舍，那就是書店可恨的關(guān)門鈴聲。從書本中我學(xué)到了很多知識，這些知識會指引我繼續(xù)前行。
以書為話題的作文15
書是我成長中最重要的，是我將要去探索的充滿神秘和智慧的海洋，這充滿奧秘與知識的無邊無際的廣闊海洋。書是打開智慧之門的'鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。
記得有一次，媽媽給我買了一本《作文大全》，這本書里的作文都是名師作文，在書中，我可以看到很多我不認(rèn)識的知識點，這使我充滿了好奇心，使我與書結(jié)下了不白之緣，我從此喜歡起看作文書。每天晚上，我都會盡力擠出時間來看作文書。一天晚上，我作業(yè)寫完后，拿起作文書認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。媽媽叫我吃飯了也沒聽，直到媽媽到我房間，把書搶過，我才不得不去吃飯。我吃過飯，回來時發(fā)現(xiàn)作文書不見了，我很著急，明明記得放在這里的啊，怎么會不見了呢?一定是我放別的地方去了。找到作文書后，我非常高興，又看起書來。因為我如此喜歡看書，三年級期末考試作文排在前三名。這就是看作文書的好處。
書是一位無聲無息的老師，也是一位朋友，書中的每一個知識都是對我們有好處的，我們要把書中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書真是一盞照亮我們前進(jìn)的照明燈啊!
【以書為話題的作文】相關(guān)文章：
書為話題的作文08-30
以”書”為話題的作文09-27
以書為話題作文10-19
以書為話題的作文11-10
以書為話題作文11-06
書為話題的作文12-24
【精】以書為話題的作文02-21
以書為話題的作文【熱】02-21
以書為話題的優(yōu)秀作文12-27