【精華】六一小學(xué)生作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的六一小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一小學(xué)生作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我去兒童公園玩。我們快樂地走進(jìn)兒童公園，公園里人真多。我玩了好多游戲，有“一百八十度大旋轉(zhuǎn)”、“神槍 手”、"空中飛人”……其中，我覺得最好玩的就是“空中飛人了”！
一走近“飛人湖”，我就非常緊張�！帮w人湖”的上空大約6-7米處有兩條繩索，中間有幾根寬帶子，人就是坐在那上面的。看到別人從上空滑過去，我的'緊張變成了害怕�？燧喌轿伊�，我爬到上面，更加害怕，腿肚子開始哆嗦起來。我真想逃下來，可是周圍人太多了，我又怕別人笑話我。終于輪到我了，我硬著頭皮走了過去，我給自己壯膽說，一定能行，一定能行。
叔叔幫我系好安全帶，“開滑了”，我大聲呼喊道，“吱溜”一下，就離開了高臺，迎面而來的是清新的空氣，本來以為很恐怖，很危險，其實非常好玩，我張開雙臂，像鳥兒一樣，既可以看空中悠悠的白云，還可以俯瞰地上的人群。那感覺太妙了！真是“不試不知道，試了才說妙”啊。
下來以后，我太興奮了，又纏著媽媽讓我又玩了一次。玩完以后，我才依依不舍地離開了那兒。“空中飛人了”不僅鍛煉了我的勇氣，還鍛煉了我的意志力。原來每件事并不像我們想象的那樣，只有親身體驗，才能體會到其中的滋味！
六一小學(xué)生作文 篇2
清晨，我自己早早起來，一看窗外，昨晚下了一夜的大雨已經(jīng)停了。東方，太陽已經(jīng)露出了笑臉，昨晚的'擔(dān)心一掃而空。
我和媽媽早早地來到集合地點。和同學(xué)們一起在老師和家長的帶領(lǐng)下，來到了青白江的杏花村。
我們班上的同學(xué)和家長在老師的組織下參加了一系列的親子活動：有分組跳長繩、雙人跳繩、踩氣球……大家玩得不亦樂乎。其中，我們在雙人跳繩比賽中競爭非常激烈，在所有組合中，媽媽和表姐最棒，只見他們腳步輕盈，節(jié)奏一致，一、二、三、四……他們一共跳了六十個，得到了一份獎品。
今年的六一兒童節(jié)過得太有意義了。
六一小學(xué)生作文 篇3
根據(jù)學(xué)校教務(wù)科工作計劃安排，為了迎“六一”兒童節(jié)，定于第十四周舉行小學(xué)生作文競賽�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、競賽時間二、競賽年級三、競賽地點四、競賽選題：
a組
1．題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么？聯(lián)系你看到過的春天景色，展開想像，寫一段話。
2．題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3．“我有一個煩惱”或“最讓我心煩的事”。（任選一題）
b組
1．根據(jù)下面所給的詞語，編一個故事
小白兔 考場 山坡 狐貍 指南針
2．題目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。
3．題目：我喜歡
提示：[1]你喜歡什么？是讀書、踢球、游泳，還是彈琴、跳舞、畫畫、踢毽子等等；[2]把題目補充完整，用具體事例，寫出自己的感受。
c組
1．題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，還是小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚寶貝的特點，表達(dá)你喜愛的心情。
2. 題目：媽媽夸我真
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等。[2]要通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情寫清楚，寫具體。
3. 題目：我喜歡吃
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“肯德基”、“大閘蟹”等。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的.感受。
d組
1、題目：春天
提示：春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，鉆出了地面，它們會看到什么呢？聯(lián)系你看過的春天的景色，展開想像寫一段話。
2、題目：我心愛的寶貝
提示：[1]你心愛的寶貝是什么？是小鬧鐘、文具盒、書籍，小貓、小狗、小金魚或者什么玩具等等。[2]選一個“寶貝”來寫，要寫清楚“寶貝”的特點，表達(dá)你喜歡的心情。
3. 題目：我的小秘密
提示：[1]你的心中有什么秘密、請把它寫出來，注意要寫出自己內(nèi)心的真實感受。[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
a組
1、題目：感謝
提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝？[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。
2. 題目：我惹了禍
提示：寫清你惹了什么禍，怎么會惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)？
3. 題目：我戰(zhàn)勝了
提示：[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。
b組
1．題目： 有趣
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等；[2]重點要寫出“趣”。
2．題目：真好
提示：[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等；[2]通過具體的事例寫出這個人好在哪里。
3．題目：我喜歡吃
提示：[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。
c組
1．題目：我的雙休日
提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎？為什么？你不愉快？為什么？[2]寫出自己真實的感情和想法。
2．題目： 真開心
提示：[1]把題目補充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅游”等等；[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實的感受。
六一小學(xué)生作文 篇4
今天是六一國際兒童節(jié)，中午，外面烈日炎炎，媽媽帶我去公司，一路上我沒有感覺到天氣熱，因為媽媽公司里準(zhǔn)備了許多節(jié)日禮物。
一到公司，叔叔阿姨們都祝我節(jié)日快樂！還給我送禮物，有位阿姨送了我棒棒糖，吃到嘴里可甜了。我在自選禮品區(qū)選了兩本書（《兒童百問百答：沙漠與叢林》《兒童百問百答：世界之最》），我還選了一盒中國象棋，我心里好開心，書可以讓我了解許多不知道的知識，我會努力養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣；中國象棋是我最喜歡的.，作業(yè)寫好了我就可以讓爸爸陪我下棋；所以我選了這兩件禮物，謝謝叔叔阿姨們！
我喜歡六一，因為它是兒童的快樂節(jié)日，它讓我感到十分快樂，我要對六一說：“我要和你成為好朋友，我每天在心里想著你！”
六一小學(xué)生作文 篇5
想說的是，其實我現(xiàn)在并不知道你確切的心情�；蛟S十幾年前，我的感受和你更接近。
而現(xiàn)在，我似乎只能和所有的大人們一樣，只能一廂情愿地去惴測一個失去親人的孩子是如何地痛苦和悲傷。這也許就像我們以為冬天很冷，就給小貓小狗穿上衣服和鞋一樣。 我是說，或許，我們泛濫的關(guān)注本身就是對你的傷害。 人長大了，就會變得自以為是。
可是，人總要長大，關(guān)鍵是我們要選擇一種什么樣的態(tài)度去長大。
你們一定不知道發(fā)生在1987年的那場大火，在祖國東北的大興安嶺，那場大火著了足足一個月才漸漸熄滅。
我就生活在那片林區(qū)。那個時候我也很小，這場大火究竟意味著什么，直到二十年之后的今天，我才剛剛有點明白。
那場大火之后的第二年，我失去了生命中最重要的一個親人——我是說，其實很多人的生命中都會有這樣那樣的苦難。而我們所能做的，是接受它并且盡量地不讓它成為我們心靈成長的障礙。
我沒能做到。
有差不多十年的時光，我一直是個很自閉的孩子。家里的變故，一直是我心中無法釋懷的秘密。我小心地守護著我的`秘密，警惕任何形式的外來關(guān)心和探尋。我記得有一天老師問我，為什么“家庭成員一欄”中填寫的只有媽媽的名字，我的反應(yīng)是整整一個下午的痛哭……
六一小學(xué)生作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，我很開心，想想幾天前的苦苦練習(xí)馬上就要派上用場了，心里非常激動。
一早我們就去食堂化妝，一照鏡子發(fā)現(xiàn)自己變了個樣，小臉蛋紅撲撲的，眉毛彎彎，嘴上粉紅的口紅，可愛極了。武云艷是主持人，妝畫得有點濃，看見的人都說她是唱戲的，她不高興了，我就去安慰她，之后我們都參與了各自的表演。10：20我們放學(xué)。我回到家連忙打開老師發(fā)的'風(fēng)箏，爸爸和我一起拼好了它。中午，媽媽下班回家，她答應(yīng)我，下午我們一家人去放風(fēng)箏，打籃球。我和弟弟高聲喊道：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”
下午漸漸來臨，而我的心早已飛到了那遼闊的田野，湛藍(lán)的天空，熱鬧的籃球場。終于，我們出發(fā)了。雖然不是什么有名的公園但是我們每個人的臉上露出了笑臉，在我心里一家人在一起干什么都很快樂。我們到達(dá)了目的地，爸爸把風(fēng)箏拿出來，爸爸跑啊跑啊，風(fēng)箏飛上了天空，它在空中飄揚，我也想像風(fēng)箏一樣在空中飛翔，雖然有一根線牽著，但那跟線上充滿了愛。我們又走了，我們現(xiàn)在向籃球場出發(fā)，籃球場的人真多��！這里真是高手如云，每個籃球手的一舉一動都很酷。
這個六一兒童節(jié)真是太好玩了。
六一小學(xué)生作文 篇7
兩年前的記憶至今仍在，快樂的同時，卻拉扯著點點感動。
今天雖是周六，但我只出來二十分鐘。晚上我接到了老朋友的電話，還讓我?guī)е＄P子，不知到底有何名堂。不會是挖墳掘墓吧。
他們帶我來到了工會旁邊的土地上說了一聲挖吧就要開工。我大惑不解，連忙拉住他們說道：這是誰家的祖墳呀，勞你們這么大動干戈，先說清楚嘍！他們回答得倒很干脆：今天是六一，是童年的祖墳我頓時明白過來，一擺手就開干了。
五年級的那個六一的晚上，我們已經(jīng)意識到是最后一個六一了，為了紀(jì)念它，我們在工會的地里買下了三顆圓滾滾的石頭。那三顆石頭白色的成球狀，應(yīng)該是人工的，當(dāng)時買的時候可貴了，但現(xiàn)在不一定還在。
剛下去第二鏟子挖到了，拭去上面的泥土仔細(xì)的看看它們，還是老樣子，沒變。在璀璨的星光下，瑩白的球體釋放著昔日的光芒，里面存儲的珍貴回憶絢爛無比，這塊空地仿佛都被照亮了。
水泥地散發(fā)著幽綠的冷光與夜空下盈藍(lán)色的空氣渾然一體，我們好像身處宇宙的另一端，有三顆星星就握在我們的手中。突然有一個聲音打斷了我們的回憶：時間不早了，再埋回去吧，高一的時候湊個時間我們還能再挖出來回憶一下呢一句話把我們從夢魘的`魔爪中拖回了現(xiàn)實，美夢總是短暫的，看來只能先放下回憶了。
下鏟的動作非常緩慢，沒人說一句話，靜靜的，能聽見的只有喀拉喀拉的鏟子聲和用腳把泥土跺實的啪啪的聲響。干完了，回去了。
我們早就忘記了那個最令人感到快樂的節(jié)日六一兒童節(jié)，出工會看著上小學(xué)的孩子們臉上溢滿的笑容不禁感嘆：原來還有一個節(jié)日叫六一。
六一：一個只屬于回憶的節(jié)日。
六一小學(xué)生作文 篇8
今天是六一兒童節(jié)，是我小學(xué)的第一個兒童節(jié)，學(xué)校里舉行了星星游園會，我好激動好開心，因為今天可以用平時學(xué)校里積攢的星星做活動和換獎品，這些都是很開心的事情�。�
早上吃好早飯后，我快樂地跑進(jìn)學(xué)校，隨后是學(xué)校的升旗儀式，老師講解游園注意的安全事項后，接下來，星星游園會正式開始了。
我和我的好朋友首先去一（三）班的“先鋒隊訓(xùn)練營”，我們班的活動好多人排隊啊，直到我們換好獎品人都很多，實在擠不進(jìn)去，后來我們就走了。后來我們?nèi)チ恕岸宋缦隳仪椤保液秃门笥岩蝗俗隽艘粋�香囊，心滿意足的離開了。接下來我們?nèi)チ恕熬﹦∧樧V大不同”，我也不知道最后拼了多長時間，感覺時間很長，不過最后我開心地拿到了我親手做的一個臉譜，帶著可帥氣了。接下來我們還去了“小小旗袍設(shè)計師”、“心靈手巧”、“放風(fēng)箏”、“清涼一夏”，這些活動都很有意思，不知不覺中，廣播里就傳出來活動要結(jié)束的聲音，就要結(jié)束了呀，時間過的太快了，我們班的活動沒能參加上，還有好多活動沒參加呢，我手上還有很多星星沒換完呢！回到教室后，家長阿姨就把剩下的氣球拉下來發(fā)給同學(xué)們，看著這些氣球，我也很開心。
放學(xué)的`時候，我左手拉著媽媽的手，右手抱著好幾個氣球，高高興興地在路上走著，一個小弟弟一直盯著我的氣球看，我開心地把氣球送了一個給他，說：“這是我們班星星游園會活動的氣球，你喜歡就送給你了”，說著，拉著媽媽的手，抱著剩下的氣球回家了。
今天好開心！下個學(xué)期我還要好好努力，攢很多很多的星星，參加好下次的星星游園會。
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