精選六一小學(xué)生作文匯總10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六一小學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。

六一小學(xué)生作文 篇1

　　馬上要到六一國際兒童節(jié)了,我們班舉行了一個慶祝"六一"活動。

　　首先，玩的是“擊鼓傳花”的游戲。球在同學(xué)們手里快速地傳遞著，同學(xué)們都怕鼓聲停下來的時候，球在自己的`手里。為什么呢？因為球在誰的手里，誰就要表演節(jié)目�？牲S曉雪卻是例外，她為了表演節(jié)目，把球抱在懷里，不傳出去。同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。

　　第二個游戲是拍氣球，游戲規(guī)則是：兩個人站在桌子兩邊，一個人發(fā)球，一個人接球，如果球拍到地上，拍球的一方就要扣分。我認(rèn)為這個游戲最好玩！

　　最后一個游戲是巧算24。老師給出了4、6、2、2這幾個數(shù)字來計算，不管用什么方法，只要等于24都行。開始我算成了26，很不好意思。當(dāng)我可以算出來的時候，已經(jīng)換數(shù)字了。好可惜呀！

　　今天真是快樂的一天。我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能像我們一樣過上快樂的六一兒童節(jié)！

六一小學(xué)生作文 篇2

　　“六一”兒童節(jié)是兒童的節(jié)日。在這個節(jié)日里，我們都很開心很快樂，都有許多趣事，其中有一件事是這個樣子的。

　　那天，我和朋友一起去游泳池玩。到游泳池后，我們商量好在游泳池里玩捉迷藏。我說:"不能躲在淺水區(qū)里潛水，也不能帶眼鏡下水�！芭笥颜f：”那好，我們來剪刀石頭布，看誰輸了誰就抓�！拔覀冮_始剪刀石頭布，我說：”我出剪刀你出布，你輸了，你來抓。“朋友只好去抓我。我躲在深水區(qū)人最多的地方，心想：人怎么多，他是很難找到我的�？墒沁@個意識讓我犯了錯誤，因為去深水區(qū)的人都會游泳，都沒帶游泳圈，只有我們兩個帶，所以很容易被發(fā)現(xiàn)。我抬了抬頭看了看朋友，他好像發(fā)現(xiàn)我了，正向我沖過來。我正著急時，突然，我想到了一個辦法。我一下子把游泳圈丟到了淺水區(qū)，自己在深水區(qū)潛水，他沖過來沒看見我，就說：”剛才還在這的`，一下子跑哪去了，會不會潛水了?“我聽后，覺得要被發(fā)現(xiàn)了，就在水里一步一步的走到另一個方向，但是我實在忍不住了，只好跳出水面，可是剛跳出來就被抓個正著。我被他抓到以后，就過來抓他。

　　就這樣抓來抓去的，讓我們玩得不亦樂乎。

六一小學(xué)生作文 篇3

　　“如如姐！”還未邁進(jìn)妙鮮閣大酒店的大門，一聲甜美的呼叫聲，一抹紫色的身影迎面而來。看見來者后，我雙眼一亮應(yīng)道：“葉晴！”葉晴激動地拉我進(jìn)入大門，抬頭一看——四（2）班聯(lián)歡會，四（2）班？打錯字了！不管了我們立馬上了電梯，準(zhǔn)備來到三樓的玫瑰廳！

　　跑進(jìn)玫瑰廳——哇！人山人海！七桌左右座無虛席。吧媽媽安頓好后，我直奔舞臺，與兩位主持人談話。得知王書涵還未來，我和葉晴決定要用軟磨硬泡的方法吧書涵給強(qiáng)行拉到我們那桌，因為我們那桌人煙稀少啊……人到得差不多了，聯(lián)歡會也將開始了。

　　開場秀是《GEE》的模特秀，然后是今天最精彩的舞蹈——《彩云之南》。音樂響起了，舞蹈演員們上來做好了開始的動作。這次他們沒有穿專業(yè)的舞蹈服裝，只是穿上了自己家中平時的裙子。蘇連躍明顯是最引人注意的領(lǐng)舞，她肚子走到一邊，那雪白的白紗裙轉(zhuǎn)動起來特別美麗。他們自然地，完全發(fā)揮出自己的水平，配合得天衣無縫，那么完美！尤其是蘇連躍最后的360度的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的很久很久，事后一點都不感覺暈，真是厲害呀！

　　第二個節(jié)目，是我表演的魔術(shù)——透視人！不過運氣不太好，還未上場話筒便不出聲了，不過沒關(guān)系，我抑制心中的緊張激動，按平常的說話語調(diào)，就說了“每個魔術(shù)師都有助手，二我的助手就是現(xiàn)場的各位。不過希望大家配合好一點，不要拆我的臺哦”瞧，剛上臺我的開場白講得多好，給我點掌聲！“啪！啪！啪！~~”接下來同學(xué)們瘋狂地舉手，使我有些不知所措，到底選誰比較好呢？

　　哈哈哈哈~！我的魔術(shù)表演成功了，看同學(xué)們一個個臉上露出驚訝、不可思議的`表情，我笑的越發(fā)燦爛。

　　過了一個小時左右，我們的狂歡節(jié)來了！大家盡情干杯、唱歌、跳舞。忘記了家長在場，忘記了老師在場。我們一口氣唱了十來首的流行歌曲，特別High！

　　這次的聯(lián)歡會圓滿成功地結(jié)束了！這個狂High的晚會，我們沒有煩惱，沒有憂慮，盡情快樂的聯(lián)歡會，深深扎根在我心中，將無法忘記。回到家后，我懷著美好的心緒進(jìn)入了甜甜的夢想……在夢中我們六（2）班包括書涵、亦超和鉅豪在干杯，又唱又跳……

六一小學(xué)生作文 篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是一個特別的日子，時光飛逝，我們彈去了五月的風(fēng)塵，迎來了六月的時光。六月的開始是一個美好的開始，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了一個快樂而有意義的節(jié)日六一兒童節(jié)。

　　六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的'節(jié)日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭的紀(jì)念日。我們是祖國的花朵、祖國的未來。社會主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著我們?nèi)��?chuàng)造。我們要從小打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的思想品德，像雷鋒、賴寧那樣，從小熱愛我們的黨，熱愛我們的祖國，做黨的好孩子。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識，爭取德、智、體、美、勞全面發(fā)展，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之材，為祖國、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來，勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)，迎接美好的明天！祝大家六一兒童節(jié)快樂！謝謝大家！

六一小學(xué)生作文 篇5

　　在“六一”兒童節(jié)“即將到來之際的5月31日，西昌市川興鎮(zhèn)焦家小學(xué)隆重慶祝孩子們的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)”。

　　首先舉行入隊儀式。學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員楊衛(wèi)瓊老師宣布：一年級的26名同學(xué)光榮地加入了少先隊組織，從今天正式成為少先隊員。六年級的大哥哥大姐姐為新入隊的新隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　緊接著進(jìn)行緊張激烈的迎面接力賽。最先上場的是學(xué)前班的.小朋友進(jìn)行的表演賽。雖然他們年齡小，可還是在賽場上奮力拼搏。全校師生看著他們的認(rèn)真勁兒，忍不住為他們吶喊助威。學(xué)前班的小朋友退場后，低年級組(1、2年級）、中年級組（3、4年級）、高年級組（5、6）年級的同學(xué)依次進(jìn)行比賽。競爭越來越緊張激烈，“加油、加油”的吶喊助威聲不絕于耳。

　　比賽結(jié)束后隨即進(jìn)行頒獎儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為迎面接力賽的優(yōu)勝班級（二年級、四年級、五一班 ），市、�！叭�好”學(xué)生、“春滿校園”杯作文大賽獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。60余名同學(xué)興高采烈地登臺領(lǐng)獎。全校師生熱烈鼓掌，祝賀獲獎的班級、同學(xué)。

　　焦家小學(xué)劉文國校長代表學(xué)校向全校同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，要求大家向獲獎的班級、同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)揚奮力拼搏的精神，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

六一小學(xué)生作文 篇6

　　日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好，無風(fēng)晴朗。我們出門坐2路車，2路車是貫通縣城南北的一條，最長最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學(xué)校（只有滿小，二小不在沿線），有實驗小學(xué)，實驗中學(xué)，縣高中，縣十二中，特教小學(xué)（四小學(xué)），滿族高中。座落大型超市有金港城，慶客隆，萬家，物爾美，農(nóng)貿(mào)市場，直達(dá)高速公路出口。車站點很密，平時人并不很多，因六一，人增加不少。車行到北大橋，我們下車。公園建在河邊，原是一片水塘，原是縣城最低處。

　　北面靠河?xùn)|西長南北窄，面積不大。可能要擴(kuò)建，四周樓有的正在拆。遠(yuǎn)望去園內(nèi)顯得很零亂，只有樹木郁郁蔥蔥，荒草茁壯生長。我們先沿堤的'梯道下到邊坡底的步道上，步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿，上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩，蓄了一些水，不太深，很寬。邊坡栽有小灌木和護(hù)坡草。游人不多，景致看起來還真有一些粗獷、遼闊的美。

　　我們一面前行一面照相，后又沿另一條梯道上到堤頂，河堤也就成了公園一景。公園很多場所在破爛中，大多場所沒有開放，只有臨時供兒童游樂的場所開放著，大都是臨時搭建。

　　眷眷家長心，兒童的興趣還是蠻高的，笑足顏開，蹦跳跑前跑后，樂不可之。我們穿過人群來到最東邊土山前，人工堆積的土山，原來站在遠(yuǎn)處就可看到頂上的亭子。現(xiàn)在栽的樹已長很高很粗了。山前聚集一大群人，正在演唱二人轉(zhuǎn)，鼓樂齊備，一批愛好者圍著聽。

　　唱者全身心的投入，有板有眼，韻味十足。聽者如癡如醉，其樂融融。一撥唱累了換一撥接著唱。場外還有三三兩兩的愛好者在交流、商談，如何搭伴聯(lián)袂演出。這土生土長的文藝，草根人的藝術(shù)，在民間，在這荒天野地里，默默的生根發(fā)芽成長。

　　不求回報，給人們以歡樂、祥和。雖然我不太愛聽二人轉(zhuǎn)，但還是被他們執(zhí)著的精神感動了。午后一點多我們乘原路車返回，感覺好累，躺了一下午。

六一小學(xué)生作文 篇7

　　星期日，我來到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”節(jié)，因為明天又是一個六一節(jié)了。

　　奶奶告訴我，她以前過六一也是在學(xué)校里過的。他們會搞一些有趣 的活動。我問奶奶：“你們過六一的時候有什么和我們不一樣的活動？”“那有的，晚上我們在家里吃好晚飯，還要到學(xué)校里再參加篝火晚會。我們頭上可以貼著小動物的圖案，圍著篝火跳舞呢！”奶奶說的時候眼神里滿是興奮。我心想：“哇！奶奶那時候還能在篝火旁邊玩呢。”奶奶又告訴我，他們白天在操場上為新隊員興行入隊儀式，還在大禮堂里表演節(jié)目 ：“有小品、合唱、跳舞等節(jié)目呢！”奶奶越說越開心，似乎回到了屬于她的“六一”節(jié)。

　　我想，雖然奶奶那時候的六一節(jié)和現(xiàn)在差不多，都是舉辦一些豐富的節(jié)目，讓小朋友們開心的過“六一”，但是隨著時代的推進(jìn)，有此事物還是會變化的！回想起前同幾年過的`六一節(jié)，我不由的興奮起來。去年過六一節(jié)時，我們來到了萬象城溜冰、看電影，快樂極了�，F(xiàn)在又臨近六一兒童節(jié)，又能搞好玩的活動了。我想“奶奶在說的時候，也一定很懷念她的童年吧�！蔽蚁�，盡管現(xiàn)在的玩具比奶奶那個時代要多的多了，生活條件也比奶奶那時候要好的多了。但是快樂的童年是不會因為時代變遷而不一樣的。

　　生命只有一次，童年也只有一次。我們要珍惜童年，讓自己活動得更有意義！

六一小學(xué)生作文 篇8

　　“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校要組織游園活動，我早早地起了床，興高采烈地來到學(xué)校。

　　一進(jìn)教室，“哇”窗上掛著鈴鐺，電燈上掛著各色氣球......節(jié)日中的教室變得五彩繽紛。游園活動開始了，我本想著先去別的班級玩一些簡單的游戲，因為我們班級的“套圈游戲”看上去有點難度，但是看著別的同學(xué)信心十足的樣子，我也就決定先玩一把“套圈”吧。于是，我拿起8個圈子聚精會神地看著前面的目標(biāo)，第一個沒進(jìn)第二個還是沒進(jìn)，揉揉眼睛繼續(xù)，終于投進(jìn)了兩個，這個成績對我來說還算滿意的.了。接著我又去了“小小神算手”，原來是湊“24點”，我得到2、3、5、8幾個數(shù)字，當(dāng)時我絞盡腦汁在規(guī)定的時間內(nèi)還是沒算出來，出來以后我又想了想，終于想出來了，真可惜。我又去玩了“精準(zhǔn)投彈”，就是把五個沙包投進(jìn)垃圾桶，我的投彈技術(shù)還不錯，進(jìn)了三個，賺了不少分。最后，我還玩了“運球過河”就是用乒乓球拍頂住乒乓球往前走，我在這關(guān)也順利通過。發(fā)獎品的時間到了，我只得了三等獎因為分?jǐn)?shù)太低，多的是我的兩倍還多。以后要多參加這類集體活動多鍛煉自己。

　　今年的“六一”游園活動真好玩，“六一”真是個快樂的節(jié)日。

六一小學(xué)生作文 篇9

　　“快樂的六一，快樂的六一，我們歡迎你，我們歡迎你......”每當(dāng)聽到這首歌時，意味著六一兒童節(jié)即將來臨，孩子們臉上都露出燦爛的笑容，迎接著他們的節(jié)日，而這次的六一節(jié)日，卻使我難忘。今年的節(jié)目大班全體幼兒以畢業(yè)形式來告別美麗的幼兒園，小班時候的我跳的是《我上幼兒園》，中班時候的`我表演的是《未來與希望》，大班時候的我表演的是《我愛老師的目光》，經(jīng)過長時間的鍛煉，孩子們都用優(yōu)美的舞姿來體現(xiàn)對老師的不舍。

　　親愛的孩子們，還記得你們剛?cè)雸@的忐忑嗎？回想那時的你只有3歲，來幼兒園時，哭著鬧著要回家，牽著媽媽的手不讓她離開，是老師像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，給你們講故事，經(jīng)過老師的百般細(xì)心呵護(hù)，才使你慢慢喜歡上幼兒園，還學(xué)會了自己穿衣服、說兒歌、數(shù)數(shù)等等。

　　4歲的你，升入了中班，個子也長高了許多，還學(xué)會了許多的本領(lǐng)，會自己講故事、說三字經(jīng)、會自己畫畫、自己疊衣服了。

　　5歲的我，是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，不再是那個剛?cè)雸@哭鼻子的我，遇到問題會及時向老師報告、上課會認(rèn)真聽講并積極回答問題、還會自己疊被子梳頭發(fā)了呢，看我多么厲害！也長知識了，你們不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還練就了“自己的事情自己做”的生活習(xí)慣，你們呢不僅愛護(hù)環(huán)境，還懂得怎么照顧人，關(guān)心人了。

　　每個清晨來到幼兒園，我都會聽到你們一句甜甜的“張老師，早上好，”每個下午放學(xué)時間，我都會看見你們揮動小手對老師說聲“再見”。如今，你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園，老師真的很難舍，希望升入小學(xué)的你們，帶著老師的期盼和祝福，自信的走進(jìn)小學(xué)，邁上了一個新的臺階。

六一小學(xué)生作文 篇10

　　每個孩子最期望的日子——六一兒童節(jié)，這個日子快要到了，校長就讓我們在學(xué)校過一次快樂的六一游園。

　　這天上午，我們都拿著各班的小黑板到了指定的位置，同學(xué)們站好隊，期待著游園開始的到來，我們滿懷期待，同學(xué)們也都認(rèn)真地聆聽著老師講的注意事項，有的同學(xué)還在下面說著激動的悄悄話呢！不一會兒，當(dāng)喇叭上響起一陣音樂后，我們的游園就正式開始了，同學(xué)們瘋狂的'奔跑著，期待著能獲得更多的獎券，換更多的零食。

　　同學(xué)們都到各個地方去參加比賽，有的六年級的同學(xué)還去一年級呢！我們能玩得都很高興，一獲得獎券就馬上奔向零食區(qū)，幾乎每時每刻，那里都有很多人。在一年級的區(qū)域里，人是最多的，因為這里的游戲簡單，容易得獎券，所以許多高年級的同學(xué)都去那里玩。在二年級的區(qū)域里，人自然也不少，有的還是一年級的小同學(xué)，他們的膽子還真是不小，都能到這里玩兒了。在三年級的區(qū)域了算是不多不少，因為三年級是中年級，游戲不難也不簡單，大部分都是三年級的人。四年級自然也是這樣，但總的來說還是比三年級的人還要少些。說到五年級和六年級，人自然沒一、二年級的人多，但五六年級招的學(xué)生多，所以看起來也是很多的，同學(xué)們玩的玩，吃的吃，看著就高興，很快，伴著優(yōu)美的音樂，我們的六一游園結(jié)束了。

　　晚上，我們又看了露天電影，這次可更熱鬧了……

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