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以飛翔為話題的作文12篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的以飛翔為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以飛翔為話題的作文1
如果說人生是船，幻想就是帆，沒有帆的指引，船兒只能停泊在港灣；如果說人生是河，幻想就是河岸，沒有岸的引導(dǎo)，江河只能是一片波浪；如果說人生是鳥，幻想就是翅膀，沒有翅膀的帶動，鳥兒就不能搏擊長空。
幻想是藝術(shù)與美的源泉。莊周夢蝶因幻想而增加了一分神秘色彩，《聊齋志異》因幻想更加光怪陸離。而在那些古今中外神話傳說中，哪里沒有幻想的身影，何處不見幻想的足跡？大鬧天宮蘊涵了對自由的渴望，仙女的故事傳遞了對善良的珍重。這些膾炙人口的故事，早早城稚嫩的心靈中播下了真善美的種子�；孟耄瑒�(chuàng)造了現(xiàn)實中不存在的美，從而推動了人們對美的追求。
幻想是推動人類社會發(fā)展的動力。因為對飛翔的幻想，人們發(fā)明了飛機；因為對潛水的幻想，人們發(fā)明了潛艇；因為對奔馳的幻想，人們發(fā)明了汽車。遠古時期人們便有了對平等自由的渴求，于是《桃花源記》中出現(xiàn)了對安定和諧的社會的幻想。這個幻想推動了人們對幸福的生活與公平的社會的追求，于是，經(jīng)過幾代人的共同努力，才有了今天的新中國。幾十年前，人們都以為“樓上樓下，電燈電話”是癡人說夢，但今天，這些東西早已落伍，出現(xiàn)了更多高科技產(chǎn)品�；孟胫屑脑⒘巳藗兊拿篮迷竿�，而這些愿望的實現(xiàn)，推動了人類社會的進步。
幻想，并不是脫離現(xiàn)實的胡亂想象，而是以社會或個人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實現(xiàn)的事物進行想象。如果要把幻想變成現(xiàn)實，還需付出努力。居里夫人曾說：“有些科學家很現(xiàn)實，他們有他們的`夢想，居里夫人付出了艱辛的努力，但成功的那一刻是喜悅而甜蜜的。因此，我們要把握好幻想與現(xiàn)實的關(guān)系，既要異想天開，又要腳踏實地。
幻想是風，吹動藝術(shù)與美的風鈴和諧奏響；幻想是火，照亮人類的文明進程；幻想是混凝上，把知識與技能的磚瓦粘結(jié)為高樓大廈。
以飛翔為話題的作文2
雖然美麗短暫，雖然風雨驟變，雖然秋風慘淡，但我依然飛翔�！}記
蝴蝶
春，萬物復(fù)蘇，是那樣的別致，那樣的艷媚。在繁茂的花叢間，它破繭成蝶，但美麗卻是如此短暫，只有一個周甚至幾天。蝴蝶并不為此暗自悲傷，虛度這美麗的生命之春，它要用有限的時間來展示生命的價值。當那絢麗明艷的翅膀在空中一張一合，描繪的是優(yōu)雅的身姿，舞動的是執(zhí)著的身影。生命短暫，但彩蝶卻將執(zhí)著的美麗留下，“美麗短暫，我依然飛翔”。
雛鳥
夏，樹葉沙沙，風雨大作，一只雛鳥在空中艱難地飛行。它踉踉蹌蹌，一次次跌落，又一次次頂著風起飛，雨點打濕了它輕柔美麗的翅膀，狂風吹亂了它整齊潔凈的羽毛，風雨的阻撓讓它精疲力竭，但也讓它更加頑強。沖破風雨才能與晴空擁抱，“風雨襲來，我依然飛翔!”
落葉
秋，悄無聲息，掃開了夏日的'煩悶，卻牽來了凄涼的秋風。夏日里蔥籠的樹木，如今已枝葉衰黃，枯萎的落葉覆蓋住了沉俗的濕氣，人們認為秋是生命的衰敗，卻不知它意味著生命的開端。風吹來了，地上的落葉一躍而起，在空中打著旋兒，如金色的精靈播撒希望的種子。有結(jié)束才會有新的開始，生命將告枯竭，但落葉卻帶著來春的希望隨風揚起，“生命枯竭，我依然飛翔!”
青春
青春是一幅畫，描繪著執(zhí)著的美麗;青春是一首詩，頌贊著頑強的心靈;青春是一支歌，吟唱著未來的希望。享受著青春美好的我，在遼闊深邃的藍天下放飛夢想，放飛心聲。我將張開豐滿的羽翼，即使青春之旅短暫，成功之路艱難，我也依然飛翔!
以飛翔為話題的作文3
雨過天晴，白云愜意地浮動著，遠處山丘上，掠過幾只飛鳥，微風拂過，窗外樹葉在“簌簌”作響，梔子花香沁人心脾，仿佛是為接下來的一場盛事預(yù)賀。
一陣掌聲響起，第六屆“鵬舉杯”校園十佳導(dǎo)游大賽的決賽拉開了帷幕。從最初的全校海選，預(yù)賽，到今天的決賽，參賽者們一路走來，委實不易。
在這次大賽中，我們班有五位同學參加，他們分別是張寧、任振海、韓師燕、李燕和唐寧寧。遺憾的是，三位女生在激烈的競爭中止步于決賽前。但是，在這個過程中，她們收獲的不只是知識，還有各種能力的鍛煉。我們相信，未來她們會走得更遠。
今天的決賽包括三個環(huán)節(jié)：自我介紹，景點講解，才藝展示。十五位選手的自我介紹各有特色，而接下來就是最吸睛的部分——景點講解。
一號選手是我們班的班長張寧同學，他抽到的是橫店影視城，賽前準備時，他對橫店的稿子不很熟練，有些磕磕絆絆的。然而此刻臺上的他，從容面對，鎮(zhèn)定講解，贏得了圍觀同學的掌聲與評委老師的`認可，盡顯大將風范。我們班的任振海同學是五號選手，無巧不成書，他抽到的也是橫店影視城，許是由于緊張，講解過程中他出現(xiàn)了失誤，但是他的臺風和講解技巧卻是比較優(yōu)秀的。其他選手也很是厲害，特別是高二的學長。
接下來就是才藝表演，張寧和任振海兩位同學憑著他們的歌唱天賦，為大家?guī)砹恕禠ethergo》和《Hello》。其他選手的表演也非常出彩，有布偶配音、手語表演、茶藝展示等等，東旅的同學可謂是多才多藝�。�
比賽結(jié)束，張寧和任振海同學憑著喜人的分數(shù)，成功入圍十佳導(dǎo)游�？茨情W亮的獎杯，正是他們付出汗水后獲取的果實。正如張老師所說，這次比賽對他們來說是一種收獲，更是一種歷練。而對我們來說，這也是一種收獲，我們可以從他們身上汲取經(jīng)驗，與他們共同成長，爭取在未來做得更好！
以飛翔為話題的作文4
提到“夢想”，我不禁想起了那個普通而又平凡的媽媽，那個患有腦癱的孩子，面對困境，偉大的媽媽永不言棄。她堅信：有夢想就有可能。不知想盡了多少辦法，不知經(jīng)歷了多少艱辛，也不知流了多少汗，多少淚。終于，“蒼天不負苦心人”，腦癱的孩子不僅能說話了，還能做一些自己力所能及的事情，更能彈出一首首動聽的樂曲。
世上無難事，只要肯登攀。相比這個腦癱的'孩子，我是幸運的，是幸福的。但我何嘗珍惜過？我不是常嫌媽媽做的飯菜不可口嗎？嫌自己的衣服不夠漂亮嗎？一旦遇到困難，就想放棄嗎？記得那一次，一道數(shù)學題難倒了我，我剛想放棄，想起來那個偉大的媽媽，想起她為夢想而奮斗的精神，我又鼓起了信心。經(jīng)過一番努力，我解開了那道數(shù)學題。就是這件事讓我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。如今，我有了自己的夢想，我的夢想是成為一名偉大的偵探。我希望我能像福爾摩斯一樣，成為一名神探，破獲一樁樁疑難案件，為人民做一些實事，好事。但是我知道，要成為一名杰出的偵探，不僅要有聰明的頭腦，更要有豐富的知識。所以從現(xiàn)在開始，為了夢想，我要努力奮斗，頑強拼搏。我相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那一天一定會到來！讓夢飛翔吧！
初一:羅誠摯
以飛翔為話題的作文5
是誰，創(chuàng)造了羽翼？是誰，發(fā)明了飛翔？
仰望星空的時候，我總是癡癡地思考著這個問題。
是啊，我，一個多么平凡的女孩啊，卻鐘情著一切飛翔的事業(yè)。
小時候，聽媽媽講童話王國里的故事，最愛慕的就是天使安琪兒了，愛她那雙潔白的翅膀，只輕輕一扇，便能自由自在地翩躚于云海。安琪兒，我多么想象你一樣，張開雙翅，去播撒童心�。�
上學了，讀了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，文中寫道：敏捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。這一句讓我凝神了很久很久，云雀，我多么想像你一樣，張開雙翅，去追風去啄云啊！
后來，我敬佩上了高爾基筆下的海燕。在蒼茫的大海上，在烏云與大海之間，你瞧，那道黑色的閃電，你聽，那聲振聾發(fā)聵的吶喊。海燕，我多么想像你一樣，張開雙翅，去擊風去搏浪啊！
我撫摸著我的臂膀，期盼肋下能春芽破土般出現(xiàn)點兒驚世的消息，我渴望能夠像鳥兒一樣，自由飛行于藍天白云之間，與星星對話，與月亮共舞，我渴望有一雙翅膀能夠載著我飛呀飛，在晴天里飛成一首詩，在微雨中飛成一闕詞。
我多么渴望能有一對翅膀啊，哪怕僅僅只能越過土墻飛過籬笆。
很可惜，我的.生肖是羊，這使我懊惱，無論怎么說，羊的祖先都不會是一只展翅高飛的鳥兒，沒有華彩動人的羽衣，不能穿梭在叢林與高山之間，更不能以不倦的飛翔姿態(tài)去丈量深邃而高遠的藍天。我只是一個平凡的女孩，這笨拙的雙臂，永不可能托著我去完成一部摘云的神話。
可是，我不愿放棄我飛翔的夢想，我要在自己最美好的年華里鍛造出一對屬于我自己的翅膀：自信和刻苦是它堅實的骨架，自強和奮斗是它飛翔的能量，這對“翅膀”啊，它會帶著我飛，飛過山一樣的艱難，飛過海一樣的險阻，飛向我理想的遠方！
以飛翔為話題的作文6
學習，是我心中一道最美的風景線；學習是我生活中一曲五彩的音符；學習，是我飛翔的翅膀。
語文是咖啡，雖然很苦澀，但是我在這份苦澀中，也會嘗到一些甜蜜。語文的領(lǐng)域是廣闊的，沒有任何限制。生活處處皆語文，只要我們留心觀察，細心體會，即使是一片葉子，一顆沙子，一團塵埃，我們也能從中得到一些意想不到的樂趣。語文也是哲學家，給予我們許多耐人尋味的道理。讓我們從愚蠢走向聰明，從黑暗走向光明，從邪惡走向善良，使我們從一個“高智商的野蠻人”成為一個“有涵養(yǎng)有素質(zhì)的'文明人”，所以學好語文何嘗不是我們的責任？
數(shù)學是大海，很深沉，需要我們?nèi)ダ斫�。只有認真的學好數(shù)學，才會真正體會到數(shù)學所蘊含的含義，才會真正體會到數(shù)學的樂趣所在才會讓我們在生活中游刃有余，永遠都是一個樂天派，所以學好數(shù)學也是我們的責任。
英語是一條公路，雖然很長，但只要我們理解句型消除所有阻礙，每天認真去讀，就會感悟到英語和其他學科的不同之處，感悟到英語無窮的力量，更能促進我們和西方人的交流。所以學好英語更是我們的責任。
學習對我們而言是重要的，因為它使我富有想象力，富有創(chuàng)造力。在學習中，我學會了突破自我，超越自我。
學習的世界是五彩斑斕的，充滿幻想的。在學習的世界里，學習優(yōu)秀是我們的責任，不管你是誰，都要進去闖一闖，因為它能帶你飛向更高、更廣闊的天空。
以飛翔為話題的作文7
望著書桌上那幾個剛勁有力的大字：“世上無難事，只要肯登攀”這句毛澤東說過的話，讓我不由得回憶起那件占據(jù)我心靈的一件小事：去年暑假，我喜歡上了小提琴，開始練習小提琴的時候，我覺得很新鮮，每天起來拉上幾遍，我努力、刻苦，但是音樂老師又嚴厲地說：“每支曲子拉上十遍。”我聽了，像泄了氣的皮球，一下子癱在了椅子上。
老師的目光變得柔和了，她走到我身旁，用她那細膩的雙手輕輕地擦干我不知不覺中掉下的眼淚，婉轉(zhuǎn)地說：“你千萬不能半途而廢，要有恒心，要有毅力，如果你連這兩點都不具備，那又怎能到達成功的.彼岸呢？”從那以后我下定決心要練好小提琴，如今我已取得了可喜的成績，是老師的這句話使我悟出了人生的道理：做事要有恒心，決心、細心、毅力和堅持不懈的精神才會使你擁有一把神奇的鑰匙，開啟成功之門。
生活像一葉小舟，它會帶著你欣賞日出日落的景象，但有時它會觸上暗礁，還會碰上大風大浪，只要心中燃燒著一股熱浪――勇氣。它就會化成一對翅膀，帶你翱翔在清山碧水之中。每當我失敗或遇到困難時總會想起：“世上無難事，只要肯登攀�！边@句名言，它激勵著我奮勇向前。如果不經(jīng)歷各種“風風雨雨”，怎能見到明媚的陽光和絢麗的彩虹呢？
以飛翔為話題的作文8
會當凌絕頂，一覽眾山小�！}記
古人云：“會當凌絕頂，一覽眾山小�！边@兩句詩中包含了一種堅強不屈，奮發(fā)向上的精神和一種壯志凌云的高尚氣魄。
雄鷹之所以可以俯視一切是應(yīng)為它飛得高，杜甫之所以可以寫出會當凌絕頂，一覽眾山小的千古詩句是應(yīng)為他站得高。站得高才能看得遠。居高始得遠眺，臨峰方可眼闊。
但想要站得高，看得遠那也是不容易的。雄鷹在天空中展翅翱翔的那種矯健的身姿是經(jīng)過多少次摔下來而磨練成的。當小鷹生下來的時候就開始被老鷹訓(xùn)練飛翔。而唯一的辦法就是把小鷹仍下懸崖。直到小鷹可以不被扔下懸崖就可以張開翅膀飛翔。有的小鷹學不會就被摔死了。而成功的小鷹經(jīng)過多次的磨練終于成為在天空中展翅翱翔的雄鷹。所以想要有高度就要有堅持不懈的意志。
無臂鋼琴師劉偉，他是首個登上維也納金色大廳表演的無臂鋼琴師。他用他堅持不懈的精神和勇攀高峰的意志登上了自己的人生巔峰。體會到了會當凌絕頂，一覽眾山小的感受。但劉偉的.成功也是來之不易的。聽說世上的每一個人都是被上帝咬過的蘋果，只是有的人被上帝喜愛所以就被多咬了幾口，而劉偉就是被上帝多咬的蘋果。
10歲的劉偉正是人生中的美好季節(jié)，但他卻因一場意外失去了雙手。但失去雙手的劉偉并沒有放棄，他向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)。這是劉偉向命運發(fā)起的震撼山岳的挑戰(zhàn)。他用他的固執(zhí)和艱辛造就了一雙完美的腳。他用這雙腳擁抱整個世界，和創(chuàng)造了一個個奇跡。他用這雙腳起飛，飛過各種磨難飛過最高峰。
飛，意味著高度和力度。飛得高才能看得遠，飛得高才能將世界一覽無遺。努力飛翔，不要怕狂風暴雨。因為只有經(jīng)歷過風雨的洗禮才能飛得更高看得更遠。堅持努力飛起來你將會看到一個從沒見過的不一樣的世界。
以飛翔為話題的作文9
背起包，跨上自行車，打算去書店散散心。前些天得知了會考成績，從沒想過的低分像一場冷雨把我的自信心澆成了灰燼。
書店外面風雨交錯，毫無方向的風拔亂了雨絲，水珠像針一樣扎到磚瓦上，碎成玻璃渣一樣的露，或是蹦上褲腳化作一片灰黑的潮濕。
窗外，雨腳如麻，毫無規(guī)律地拍著玻璃。書店里亮著燈，昏黃的燈光有氣無力地照在書上。我百無聊賴地坐著，渙散的目光在窗外游蕩著，根本無法把注意力集中到書頁上。
書店老板推著放滿書的小車從里面走出來�！敖裉靵磉@么早？”我被驚了一下，僵硬地笑了笑�！罢娌粚こＤ闫綍r總讀散文，今天怎么看起詩集了？”我又是一怔，原來自己連拿錯了書都不知道。我趴伏在桌子上，嘟囔著“怎么會考這么差�！睍昀习迤澄乙谎郏f：“看出你心不在焉了，原來是因為這個�！彪S后他到柜臺后面坐下，燃起一支香煙�！澳憧催@煙，它往遠飄，如果你拿手擋在前面，它也會從另一個方向飄出來。你還這么小，人生的考試多著呢。”我若有所思地抬起頭，書店老板也沖我笑了笑。
合上書，慢慢踱出書店。走到門口，發(fā)現(xiàn)細雨初已，陰云一空，再看草間暗濕處，花影已繁繁。高聳的樹枝挑起太陽，光從陰翳的葉片間漏下來，為芳草鍍上一層淺金。樹枝輕輕蕩著，緩緩攪著絲縷流云�；ú蓍g清露未晞，滴在石磚上泠瀧作響……
仰望，天空似一潭澄澈的.水，水中有點點墨色暈染——概是一行燕鵲的身影，一低頭，看到一只雛鳥。它身軀小巧，鵝黃色的羽毛上綴著橘色的斑點。它曲著纖輕的爪，一步一頓地向前蹦，上下扇動薄薄的翼，勉強飛起來又突然下墜，我的心也不由得隨之一顫。我看到雛鳥奮力地拍打翅翼，終于乘風穩(wěn)穩(wěn)地飛起；翅膀邊緣的羽毛在風的托乘下輕輕浮動…
晴空之下，雛鳥向太陽飛去。
我面南而立，仰面暝目。踮起腳尖，像鳥一樣張開雙臂。輕風像綢緞一樣擦過面龐，恍然間，我也感到自己在飛翔。
以飛翔為話題的作文10
我瑤以飛翔，不像神話的傳說，無偶在飄冷滴落地那嫵媚晨曦。
與其說飛翔的人，思維，思緒，不如言自然光的好。何必回首歷史，眼前我不美嗎？因為我張開了雙臂，等擁抱飛翔浩瀚天宇之空。驀然間，我也發(fā)現(xiàn)人不能像風般飛揚，便應(yīng)當如山般靜止。路過平平蕩蕩的流將下去，沉寂的沒有快樂的聲音。
你在說浮云會飛翔嗎？它那無力的生涯，只做了詩人的情趣。半隱的青紫山峰在戲弄月兒，它說，深遠的天空里，只有你獨來獨往。
又話下紅墻草，上在夕陽。落下去，快。如何去飛翔，奮斗。它使青年禿老了，只有冰雪里的梅花，歌著充滿了勝利者散文凱歌唱呀！隨著你零星開放的。
放不開的筆尖，自然同母親喚著，妶聲吹暗淡星辰，人類的.心隨隨溯風溫柔吧！當它打碎了一般的碧綠西湖妹妹，窎遠天高，曉風兒與你為難。
言多了，情就假了。不若你黃昏，我深夜。我要飛，騰槐花之下的狂風，舞藤蘿之上的蜜雨，沉寂著，無須言語，哪有晚霞邊孤帆。
我走了走了，隨流星翔滑靜寂的空宇。蘆花潔白如玉，我為何孤星在那無邊黑暗？
我來了來了，隨燕子翱翔顫動的世界。柳花霞白如光，我為何青鳥在那無限神秘中?
清絕——飛翔。不管我是否看的清明。只有疑立的城墻，沉寂的淵底，飛翔著，飛翔著，永遠紅艷的春花。
以飛翔為話題的作文11
作為一名學生，學習很重要，因為只有努力學習才能是我們翱翔在頂端。但在學習之余，獨立也是必不可少的一項，所以要想成功，必須學會獨立地飛翔。
有些人確認為獨立和學習不能兼顧，必須舍棄一項，但我不那么認為。小時候爸媽認為我們還小，有時候我們做一些家務(wù)活，爸媽特別為我們高興�？僧旈L大了，那次正在準備要期末考試了，全班都努力地在學習，希望考個好成績。
周五回家時我匆匆忙忙吃完飯就回到房間復(fù)習，好不容易完成了任務(wù)，我剛打算出去放松一下，我推開門，見媽媽在掃地，門口放滿了垃圾袋，我走過去，彎下腰剛將袋子提了起來，媽媽連忙小跑過來：“別別別！我來我來！你趕緊去讀書吧�！�
我愣了一下，向媽媽解釋道：“沒事，我剛剛才讀完書，我?guī)湍恪！薄澳遣恍校眿寢屇眠^垃圾袋，“這耽誤你的學習�！薄安粫�，小時候我還不是幫你干活，你還表揚我嗎？”媽媽搖了搖頭：“這不一樣的，現(xiàn)在你的任務(wù)只是好好學習，別的不用你幫忙，你要是考個好高中就行了�！闭f完她便繼續(xù)去打掃衛(wèi)生了。
如果換在以前我一定會竊喜不用干活，但現(xiàn)在我深吸了一口氣，走過去說到：“媽，我們老師都說要學會獨立自主，一個人再會學習，不能自己照顧自己，也是假的，所以，盡管我學習很緊張，但是也應(yīng)該做一些家務(wù)活啊，不然你愿意看到一個什么也不會做的'女兒嗎？”媽媽掃地的手停了下來，有些愣神地看著我，像是回味了好久我的話，才慢慢點了點頭：“你真的愿意做家務(wù)？”我直接拿過她的掃把：“您就去休息吧�！�
之后每次周五回家，我總會幫媽媽做些家務(wù)，起先爸爸還不是太理解，現(xiàn)在到是很支持了。學習也更加努力，做事比以前也更利索了。我才真正意義上發(fā)現(xiàn)獨立是多么重要，有用。所以不見要努力學習，也要學會努力，這樣你才能獨立的飛翔，直飛到你夢想中成功的彼岸。
以飛翔為話題的作文12
氤氳的濕氣蒙朧了窗外的景物，雨還在淅淅瀝瀝地下著。四月的天空里常常陰云密布，連綿的細雨鎖著焦躁的腳步，安靜地坐在屋檐下，靜靜聽著雨滴撞擊窗欞吟成的碎碎念。正如許多人喜歡杰倫咬字不清卻極具節(jié)奏和韻律的聲調(diào)一樣，我天感受到了雨是在為我淺吟輕唱，在悠揚的旋律里，我找到了一片心靈的棲息地。
四月的天空，屬于渴望安靜的我。不明白自己，有時候嬉笑打鬧，好像一個永遠長不大的孩子;有時候沉默安靜，飽經(jīng)世事滄桑般傷心失落。于是，渴下雨，渴望找到可以安靜的氛圍。在安靜中，學會釋然，卸下沉重;學會坦然，真心相待;學會堅強，勇敢面對。
聆聽，或許是在這個四月里最大的感悟吧。在雨天找到安靜，在安靜中聆聽，聆聽露水與小草的慰藉，鮮花和綠葉的故事，蜂與蝶的舞蹈，以及鳥兒對樹林的愛的戀歌。獨坐一隅，觀天上風云聚散，賞庭前花落花開，品清潤香茗，在這安靜中讓心飛出樊籠。
四月，中學時代最后的一個四月，縱然還沒有弄清劇場內(nèi)容，就已匆匆走進尾聲，但我明白，一份耕耘一份收獲，在著三十天里，汗水與淚水，演繹一最美好的結(jié)局�？邕^稚嫩的門檻，跌入成熟的安靜。懂得了生活的'責任，學著承擔和面對，釋懷內(nèi)心的愁思，向著夢想奮力地揮動著漸趨豐滿的羽翼，飛躍四月的天空，給未來劃一條優(yōu)美的弧線，不留遺憾。
赫胥老人說，人就是要滿足自己的欲望，如果不能，這個世界就會從外部毀滅;如果滿足，世界將會從內(nèi)部毀滅。初讀，覺得很荒唐，但現(xiàn)在想來這無疑是洞悉了生活后的感慨。而我呢，要是否渴望的太多了以致于軀體逐漸奔向毀滅?但我無悔，清楚明白夢想的所在，縱然謠不可及，也會為了它迎向風雨。
宛如繁星滿天，又如群蝶共舞花間。是誰用金色的剪刀，剪碎了如羽的殘云，空余漫天腥紅?夕陽西沉，憑倚欄桿，望斷天涯。四月，依如夕陽帶走最后的余暉，我們漸行漸遠，人在高三，身不由己，哭泣了夕陽的余暉，闊別曾經(jīng)的種種，勇敢地去搏擊，搏擊四月的寫意天空。
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