歲月優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的歲月優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歲月優(yōu)秀作文1
我，是一本美麗的作文本，卻沒人注意到我，我只好靜靜地躺在文具店的架子上“孤芳自賞”。
有一天，一個梳著馬尾辮的小女孩看中了我，把我?guī)Щ丶�，還給我取了個詩意的名字，——《歲月足跡》。她還告訴我名字的由來呢。
我偷偷告訴你，千萬不要讓別人知道。她說，“歲月”代表著一點一滴的時間；“足跡”，則代表那些作文。合起來就是“用自己一點一滴的時間，記錄并創(chuàng)作那些有趣的`故事”我的主人是這么說的，也是這么做的。
小主人的夢想是當上作文元帥，所以，她很用心地拼命地寫我，讓我快點寫完，好換一個本子寫。我忽然很心疼她，她百敗百戰(zhàn)，百戰(zhàn)百敗。第一次參加作文大賽，《最美的——》她寫了《最美的風(fēng)景》，講的是人與人之間的關(guān)懷，她沒獲獎，老師再也不讓她參加了，第一次成了最后一次；第一次在舞臺上唱戨，沒唱好，老師不讓她參加唱歌比賽，第一次主持，老師認為不好，又成了最后一次。以后，凡是學(xué)校比賽，老師都會避著她挑選其他人……這些事都會寫進去，欲知后事如何請看《歲月足跡》。
總之，主人會拼命在我的肚子里填“知識”的！
小主人好像猜到什么的，對我說：“方大大說，好像變成訴苦大會了，走，《歲月足跡》，以后不讓你上來自述了，先回家吃一頓‘竹筍炒肉’。”
“不要哇！我以后再也不亂說啦！”
歲月優(yōu)秀作文2
原來這一生最大的勝利就是遇到你——母校。
——題記
三年的初中生活在筆尖細細流過。告別母校的我想鎖住最后一滴墨汁
告別那片青草地。曾經(jīng)的我們在陽光下追逐，在香花中歌唱，玩累了就一起倒在那片青草地上手牽著手，嘴里哼著流行歌曲，看那潔白的天空，這是最舒服的享受，那片青草地上有過我和同學(xué)們的盈盈笑語，那是開心。
告別那塊黑板。無論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書寫出最動人的知識，那線條是如此完美無缺，那技巧，是如此扣人心弦，那語法，是如此接近生活，那圖例，是如此生動形象老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是他們?nèi)跃蜆芬獾貙懼嬛�，仿佛那是他最大的樂趣，老師啊，您�?手是粗糙的，可是您的手也是溫柔的。告別那塊黑板，那是知識的汗水，是淵博。
告別那張課桌。小小的面積卻驚人地集中了最大的思想，我們會躲在書堆后說閑話，我們會躲在書堆后小睡一會，我們會在課桌上貼上一句名言警句，我們會在課桌上做完一道又一道題那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我三年初中生涯中最要好的家具，它見證著我的成長，見證著我的成熟，見證著我的歡笑和淚水那是幸福。
告別那種聲音。每當我邁進校門，傳入耳朵的就是朗朗的讀書聲，這樣的氛圍讓我心動，那是求知，是對知識的執(zhí)著和“瘋狂”，我為這種聲音而自豪，因為它是天籟，是空谷傳響的清脆。
背起書包，邁出校門，我告別了母校，望著那些教學(xué)樓，那些草，那些老師，我心里一陣酸楚，淚水在陽光下蒸發(fā)，成為我對母校的祝福。
未來還很長，我不會覺得害怕，因為曾經(jīng)遇到過您，擁有過您——我的母校！您的存在將成為我一生的光榮和驕傲！
歲月優(yōu)秀作文3
三年初中，輝煌歲月，如歌似曲，永留心中。
燃燒歲月如同激昂之調(diào)，在心中回旋�；貞浤切＿\會，同學(xué)們個個精神抖擻，斗志昂揚。一百米賽道上，同學(xué)們展現(xiàn)了驚人的速度與爆發(fā)力。
在短短十幾秒中，個個英勇沖刺，速度與激情迸發(fā)，創(chuàng)下一個個充滿激昂斗志的輝煌。而在一千米長跑中，同學(xué)們揮汗如雨，不為了榮譽，而只為了展示出頑強的拼搏與堅強的毅力。這一幕幕富于青春活力、堅韌毅力的`畫面高奏起三年歲月的激昂之調(diào)，在心中回旋。
光輝歲月如同夢想之歌，在心底激蕩。同學(xué)們才華橫溢的一面，映在文藝匯演。燈光閃亮，燃動舞臺。小品相聲，韻味快板，在笑聲中擊拍。激情爵士，悠揚鋼琴，在操場上回響。在這廣闊的舞臺上，“同一首歌”，是同學(xué)們夢想的進行時。
光輝歲月就在這個舞臺上響起了夢想之歌，在學(xué)子的心底激蕩。流金歲月如同優(yōu)雅之曲，在心頭唱響。校園中不缺春意，不乏活力。還有那嚶嚶鳥鳴，朗朗書聲。書聲中，有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，也有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡男坌膲阎尽Ｗx到冰心的《談生命》，領(lǐng)會生命的真諦，看了余秋雨的《信客》，感受任勞任怨、艱苦奮斗的信客品質(zhì)。
三年流金歲月，在朗朗書聲中調(diào)出了優(yōu)雅之曲，在每個人心頭唱響。在這三年里——我們用青春、活力、激情、夢想，譜寫出了三年的激昂之調(diào)。在這歲月中——我們用書聲、琴聲與校園中的鳥鳴、蟬囀，一起唱響了輝煌歲月的優(yōu)雅之曲。
唱吧!就讓這如歌的歲月，唱出最有活力的激昂之調(diào)，奏出初中三年青春的最強音!
歲月優(yōu)秀作文4
新中國已經(jīng)成立了xx周年，這七十年里，祖國發(fā)生了許多改變，創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌成就。我的心中無比自豪，我為自己是一個中國人而感到驕傲。因為新聞，報紙，媒體等，都在記錄著祖國的成長，但最讓我難忘的，還是祖國在教學(xué)方面的改進。
用奶奶和爺爺?shù)脑拋碚f，他們那時候的學(xué)習(xí)條件簡直是糟透了。從他們的口述中，那時，他們的精力更多地投入在生存中，沒有時間也沒有條件去學(xué)習(xí)。那時候，教科書對他們來說就是奢侈品，他們的題目都是手抄的`，學(xué)習(xí)環(huán)境并不理想。
現(xiàn)在，發(fā)達的技術(shù)使許多學(xué)校都變成了現(xiàn)代化，有著良好的教科書，專業(yè)的老師和充足的題目，有實物投影，電視機，電腦，打印機等等供我們學(xué)習(xí)，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
記得有一次，我再做試卷時遇到了一個“世紀難題”，仔細推敲，認真鉆研了許久也沒有想出答案。我心想：這道題真難，想了那么久還沒有想出答案，我再翻翻課本，也許就能找到答案。于是，我放下手中緊握的筆，轉(zhuǎn)過身，用手拿住拉鏈，向下用力一壓，翻來覆去，把課本找了出來，并用手把書抽出來，放在桌子上，翻開書，一頁一頁仔細尋找著答案。終于，在書本的其中一頁找到了我期待已久的答案。我不禁感慨道，現(xiàn)在的教科書實在是太全面了，連許多題目也有著詳細的解答記錄，這是多少代中華兒女奮斗出來的智慧結(jié)晶��！
爺爺奶奶當時的學(xué)習(xí)環(huán)境，與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境作對比，二者可謂是天差地別，無數(shù)的先人烈士在這七十年里艱苦奮斗，堅持不懈才有今天的新中國，使我明白了，成功來之不易，正所謂：臺上一分鐘，臺下十年功。中國這條龍的崛起更是幾代中國人的熱血與拼搏才換來的。我們要努力學(xué)習(xí)，長大后成為祖國的接班人。
歲月優(yōu)秀作文5
每一個家中都有一位獨一無二的父親，頂天立地。他是家庭的頂梁柱，是妻子的依靠，是孩子的臂膀。在家里，父親平時沉默寡言，卻一直在為這個家奉獻著無價的歲月。
曾記得年少時，爸爸總愛騎著電動車帶我去海邊吹吹風(fēng)。我坐在中間，媽媽坐在后面。我總是雙手緊緊地摟著爸爸的腰，頭靠在爸爸的背上。爸爸的后背，是最溫暖的地方；爸爸的背，還有著工地上木材、水泥等混合的味道；我抬頭，還能看見爸爸一頭濃密的黑發(fā)，如芝麻般黑，傍晚時分的'海風(fēng)徐徐吹過，爸爸的頭發(fā)也隨風(fēng)飄著。那時候，爸爸如同一位堅不可摧的超人。
可是，在不經(jīng)意間，父親似乎蒼老了
今年清明節(jié)時，我們一家如�；氐搅思亦l(xiāng)祭祖。爸爸一時興起，向伯伯借了輛單車，坐上去，就像一個老頑童，而我也想都沒想，調(diào)皮的坐上后座。路上，我不自覺地雙手摟著爸爸的腰，又將頭靠在爸爸的后背上�；蛟S是太困了，又或許是路有些坎坷吧。爸爸的后背依舊那么溫暖，只是啊，爸爸似乎失去了曾經(jīng)的強壯，只是我一抬頭，就好像看到了爸爸為數(shù)不多的頭發(fā)，已經(jīng)出現(xiàn)了些許白發(fā)，在陽光照射下，顯得有些閃閃發(fā)光了。一路上，爸爸一直說著，小時候跟伙伴們是怎樣玩耍的，又是怎樣學(xué)會游泳的。他說，那時候多有意思啊。那是我從未了解的爸爸的童年，此刻，爸爸也是我從未看過的“話癆”。突然單車被磕磣了一下，爸爸也差點兒摔倒，腳被崴了一下；我受到驚嚇后，手摟得更緊了，爸爸急著說：“沒事的沒事的”又把腳用力地踩上踏板，用力地踩下第一步。我知道爸爸在逞能。他越騎越吃力，速度逐漸緩慢。我多希望時間也能慢下來啊
父親老了，我也總該長大了。
歲月優(yōu)秀作文6
透過窗戶，看著眼前安靜的校園，操場的樹木依然光禿禿的，整個寒假，她不再擁有同學(xué)的歡聲笑語的點綴，缺少了生機與活力，時間過得好快，在這個再熟悉不過的校園，我竟然已經(jīng)度過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原來，這個曾經(jīng)讓我反感的地方，我竟然也會感到不舍，是因為這里遺留了太多值得回憶的東西嗎？
三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首自己走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個平凡的地方，卻充滿著無限的快樂，校園里的每一個角落，都曾經(jīng)留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場景，一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn)，三年，這個短暫而又漫長的時間里，與朋友在一起的日子永遠都是我最珍貴的回憶。
忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨天才發(fā)生的情景，著實讓人回味無窮。或許對我來說，初中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。與朋友一起相處的日子，是任何物質(zhì)無法替代的，因為我始終相信朋友之間的友情是永遠剪不斷的'，如果時間可以倒流，我多么希望時間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，摯友愛。
學(xué)校中發(fā)生的點點滴滴，像一個個跳動的音符，點綴著看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨特的曲目。靜心回味的時候，原來腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶，初一到初三，自己在不知不覺中一點點的長大，而在這個校園里，記著我的酸甜苦辣，件件往事飄來，雖不復(fù)是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸福
歲月優(yōu)秀作文7
歲月何味？甜的？苦的？
歲月是甜的，我們的以前是甜的。
中國是四大古國中唯一一個一直沒有滅亡的國家，歲月中的各大發(fā)明，有多半是中國的。早在公元一百至二百年左右，我們中國就有造紙術(shù)，要知道100多年以后歐洲人還剛開始用羊皮寫字呢！其它的發(fā)明更是偉大無比，更甚至我們的指南針傳到歐洲去后，被歐洲人言其“魔針”。
那漢朝的文景之治，唐朝的貞觀初年，能體現(xiàn)中國的萬國來賀，經(jīng)濟飛騰，政治領(lǐng)先。三國時期的`群雄紛爭元初之時的英雄輩出，能體現(xiàn)出中國人民非乃等閑之輩。教育更先歐美千年。早在先秦百家爭鳴，在三國初期便有“以人為本”。
歲月是苦的，我們的以前是苦的。
清朝時期的統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國，不與其他國家交流，以致最后八國聯(lián)軍進中國，日本進攻，大半中國沒有了，人民死得死，逃得逃。人民苦不堪言，先說第一次世界大戰(zhàn)，我國死傷以百萬計數(shù)的人，以萬萬計數(shù)的民兵奔赴前線，結(jié)果，戰(zhàn)勝了，但大半的失地，要給戰(zhàn)敗國，清朝之末，日本把清朝宰相叫到其國，令其讓我國給日本以萬萬計數(shù)的銀子，他好不容易講價到了以百萬計數(shù)的，還把我國宰相打得頭破血流，這樣了多次，我國宰相被氣的斷腸而死。
天理何在？天理何在？弱國無外交！弱國無外交！
苦歸苦，甜歸甜，中國五千年的歲月，刻在了每個中國人的心中。英雄本色，中國本色，雄國本色的味道如此。
歲月優(yōu)秀作文8
時光荏冉，轉(zhuǎn)瞬即過，歲月的年輪刻落在樹的身體里，飄在母親的雙鬢間，拂一拂衣袖，留下的只是一聲輕嘆，何時變得如此飛快呢?
還依稀記得那個星星眨眼的夜晚，獨自品味著那孩子般的童年，當風(fēng)兒吹撫的時候，一陣陣悅耳的風(fēng)鈴飄蕩在童年的夢中，還能回憶起母親一曲曲美妙的搖籃曲。那時的我有著如詩般美麗的夢想，夢想著在未來的一天，能夠讓自己變得茁壯;能夠替忙碌的父母分擔一絲憂愁;能夠通過自己的努力、拼搏，去幫父母了結(jié)一份心愿。
時間一分一秒地走啊，不停歇地奔跑，讓歲月的年輪變得更加粗獷。
現(xiàn)在，坐在這里沉思，還依稀記得童年那孩子般的幼嫩夢，只不過不再是空想了，而是在付諸行動，去幫助童年的夢插上一雙翅膀。每天徘徊在書的海洋里，遨游在題海里，不管怎樣的艱辛、努力，都會認為那是在完成夢想的路途中，必須走過的一片風(fēng)景地，因此便不會覺得枯燥，乏味。取而代之的是一份積極向上的心，因為我知道，不管歲月的腳步多么匆忙，但只有付出，才會有回報。
經(jīng)過歲月的磨練，我已然懂得了很多，學(xué)會了該如何去做，體會到了那一份坎坷的心雨歷程。
明天還有很長的路要走，未來的道路一片廣闊，仿佛離我的夢想只有一步之遙，走在樹蔭的小道上，回過頭才猛然發(fā)現(xiàn)，這里早已有了我的`足跡，布滿了我青春的痕跡，原來我早已踏過了千萬遍。依然是那方圣土，然而歲月已在指尖悄然溜走了幾個春秋，我相信我的未來也會隨著歲月的荏冉而一步一步高飛，伴著歲月的腳步，和著青春的舞曲，去擁抱我夢想的天堂。
歲月如白駒過隙，忽然而已……歲月的滄桑通過圈圈樹輪顯現(xiàn)得淋漓盡致，彰顯了樹的茂盛與活力，而經(jīng)歷了歲月的磨練的我們，那一張張成熟的笑臉恐怕便是最好的見證。
歲月優(yōu)秀作文9
這個暑假，我回到了朝思暮想的家鄉(xiāng)，漯河。
一下火車，小表弟就從人群中撲出來，給了我一個大大的擁抱。笑嘻嘻的說：‘’歡迎回家親愛的老姐。漯河是一個山清水秀、民心樸實的地方。夕陽西下之時，姥姥帶著我和小表弟來到沙澧河畔，“仁者樂山，智者樂水”是因為水，帶著靈動的氣息，而澧河的粼粼水波以及和煦的水風(fēng)，無處不透著靈氣，我們一起走在河邊青草掩映的石子路上，小路曲曲折折地通向前面的.竹林，不知終點，鳥兒撲騰著翅膀的聲音，依稀入耳，穿過幽靜的竹林就到了水上的瞭望臺，我渡步走上去，在木欄旁邊�？粗鴾\水處蜜白色、嫩粉色的蓮花輕輕地倚在旁邊的蓮葉上，宛如安靜的少女，遠處的斜拉橋在余暉下渡上了一層金箔，顯得無比神秘，而另一邊，水天相連，我不禁生出一種“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的感覺，小表弟見我看的出神，拍了拍我，小貓似的懇求到：“我的好姐姐，咱們踢會兒就球吧！”說著向一旁正踢球的幾個孩子努努嘴，我爽快地答應(yīng)了，并很快和他們打成一片，玩得熱火朝天，玩累了我一頭栽在柔軟的草坡上，嘴里叼著一片竹葉兒，看著天上變化多端的火燒云，感受著陣陣微風(fēng)，我想這也許就是文人墨客筆下的歲月靜好吧。
這個暑假，我在漯河這個幽靜的小城，過得充實而快樂。沒有旅游帶給我們的心浮氣躁，反而在寧靜中沉淀心緒，得以迎接新學(xué)期。
歲月優(yōu)秀作文10
花季年齡的我們青春無敵、激情澎湃；花季年齡的我們充滿朝氣、熱情洋溢�；尽粋�充滿活力的歲月！
在學(xué)校豐富多彩的課外活動在，一年一度的文化藝術(shù)節(jié)無疑是最熱鬧、最吸引眼球的。全校一人或多人的音樂或舞蹈才藝都會在此大大展示、推廣自己。于是多種多樣的活動就在劇院中如火如荼地開展了。其中男女生們混合演奏樂器表演吸引了全校目光，活靈活現(xiàn)的模仿秀、動人的舞姿，都讓人心潮澎湃，在為期僅僅一天的文化藝術(shù)節(jié)上，我們都積極地參與其中，感受表演者的自信和觀摩者瘋狂的崇拜。文化藝術(shù)節(jié)上熱情洋溢，充滿活力！
一年一度的校運動會也是高手云集，競爭十分激烈。我們的跑步冠軍陳宇軒和侯濤在運動會上大顯身手，在賽場上為了沖刺金牌而奮力拼搏，跑后抹去汗水、稍做休息便又投入到那場比賽中了。跑道上有時會遇到運動員跌倒在跑道上，可他們不會放棄，抹去傷口上的灰土和血跡，又繼續(xù)向終點沖去。在西邊啦啦隊中，大家舉著琳瑯滿目的標語，竭力喊著自己班級獨創(chuàng)的加油口號，看來大家要贏得比賽，也要拼哪班啦啦隊更厲害。運動場上，我們競爭激烈，充滿活力。
充滿活力的我們即時在課堂上也不愿安靜下來。大家積極地與老師互動，課堂氣氛相當活躍。我們會因為某人的一個口誤，一句幽默的話語而開懷大笑；會因為一個小小的問題而爭論不休；會因為為了得到更多的發(fā)言機會而爭先恐后。對于我們而言，上課絕不是無聊的'，而是快樂的、充滿樂趣的。課堂上的我們氣氛活躍，充滿活力。
不論在哪兒，我們永遠都是活力四射的，我們永遠都是激情澎湃的，我們永遠都是充滿活力的。
歲月優(yōu)秀作文11
抬頭，藍天，白云，暖暖的。低頭，綠地，紅花，柔柔的。這樣的生活很有趣，充滿了歡樂和幸福。
兒時的幸福呦，是棉花糖的味道，甜甜的，軟軟的，充滿夢幻。
小時的我，單純地在田地里奔跑，那油油的綠色里，灑滿了幸福的鈴鐺。櫥窗里那件雪白的公主裙勾起了我美妙的幻想：穿著美麗的`裙子，去尋找屬于我的矮人們，然后無憂無慮的生活。
直到那一年，褪卻了童稚的臉龐。
陽光融融，拂過內(nèi)心小小的激動。春風(fēng)暖暖，卻吹過心底淡淡的苦澀。門前的白楊窸窣作響，搖曳著內(nèi)心的不舍。遠去了那調(diào)皮的露珠，愛上了春雨下?lián)蝹懵接谔锕〉膼芤狻?/p>
我意識到：哦，我五彩斑斕的世界來了，在喜悅的同時，又不免要嘗試那青澀的苦果。我落淚了，止不住地落。同時又從心底流淌出了向往。羨慕小說中主人公的自由與灑脫。我開始戀上了“旅行”。一有空閑九巴望著背包踏上一片新鮮的土地，然后仰天長嘯，去排泄那被壓抑了很久的苦悶。當然，多數(shù)是難以成行的。于是，寥寥幾次的“旅行”便成了十分珍貴的回憶。
慢慢地，當十五歲的陰霾被風(fēng)吹散，不再迷茫，不再失望。更多的是享受努力地快樂，那豐收的碩果滿載著我的幸福。開始了耕耘，把收獲留給明天;開始流汗，把充實留給明天;開始不怕流淚，把微笑留給明天。認識到，沒有今天的滴水就沒有明天的汪洋，沒有今天的跬步就沒有明天的千里。于是，我勇敢飛翔。
抬頭看天，還是那么的湛藍;抬頭看云，依然那么純潔;低頭看地，還是那么遼闊，低頭看花，依然那么明艷。
嗯，就這樣，歲歲年年!
歲月優(yōu)秀作文12
歲月是一首變幻的歌，歲月是一本滄桑的書，歲月是一條曲折的河，歲月是一段坎坷的路。
歲月匆匆，燕子去了，又再來的時候;楊柳枯了，又在開的時候。而歲月卻逃去如飛，我們擁有的時間只是流星劃過暗淡長空的短暫光芒。面對它，我卻茫茫然，我生活在歲月之中，卻絲毫沒有對它產(chǎn)生半點憐惜。
歲月多變，從奴隸到民主，從野性到文明，從爭戰(zhàn)到安定，從落后到先進，這一切的變化都浸泡在歲月中，歷史向我們昭示著歲月，我生活在歲月中，為變幻的奇跡而驚嘆。
歲月蒼蒼，多么長久的時間在它看來也只是流星一瞬，古代的勞動人民為我們留下了滄桑而輝煌的成就，化作一行字，銘刻在歲月的腳步下。我生活在歲月之中，歲月重現(xiàn)了歷史。
歲月恍惚，回望我走過的路，撲朔迷離，遠處的`則如同海市蜃樓，這也許是我的猶豫，這也許是我的抉擇。我生活在歲月之中，歲月如麻，而我堅守我自己。
歲月最易讓人迷失，如一片森林，茂盛卻迷離，似一片沙漠，平坦卻茫茫。堅定自己，明確自己，信賴自己，以明確人生航向，化一條船，與風(fēng)浪搏斗，不示弱，向目標遠航。生活在歲月中的又何止是我一人呢?
云兒輕輕散去，風(fēng)兒漸漸停息，歲月在留下些魚尾紋后，匆匆溜走，只留下一根短短的蠟燭，散發(fā)幽幽熒光，映照著一張蒼老的臉龐，母親也在變老，在歲月的長河的流逝中，她的閃現(xiàn)，嵌入了我的一生。
我生活在歲月之中，歲月，使我生命的計時器;我生活在歲月之中，歲月，使我生靈的開拓者。
歲月如歌，變幻多端，奇跡便是侵蝕的鐫刻;
歲月如書，滄桑古老，輝煌便是閃耀的折痕;
歲月如河，曲折蜿蜒，目標便是永恒的航向;
歲月如路，坎坷不平，信念便是堅定的高帆。
歲月優(yōu)秀作文13
時光如梭，時隔三年，我們又相聚在這里，看著在座的各位，臉上都已不見那時年少的稚嫩，有的則是那成熟與穩(wěn)重。
還記得30年前的我們，一個個年少輕狂，朝氣蓬勃，每天都忙碌在繁重的學(xué)業(yè)生活當中。但我們都有一個共同的目標，為中考而戰(zhàn)，那段時光才是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光。
一個個都斗志昂揚，在數(shù)學(xué)課上積極的討論難題和解決方法。每個人都有一種積極向上進取的精神。在課堂上，每個同學(xué)都認真聽講，積極發(fā)言。老師也講得繪聲繪色，十分有樂趣，這真是一段人生中美好的記憶啊。
那時的我們非�？鞓�，沒有生活的壓力，只需要好好學(xué)習(xí)，做好自己就行了。還記得我們教室旁的那塊籃球場嗎？沒錯，就是他。昔日的我們只要是上體育課每個班都會有籃球，特別是男生，大部分有著自己喜歡的NBA球星。每個班都有比較會打籃球的'男生。他們在籃球場上大大專注的眼神。拼命爭搶籃板，即使是摔倒了也毫不畏懼，站起來繼續(xù)奔跑。
我們輕狂高傲懵懂無知太年少，不知天高地厚，一次次在失敗中領(lǐng)悟成長。
歲月就像一把殺豬刀，如今的我們整天面對生活、工作、家庭上的各種壓力。歲月消融了我們的年少輕狂。這個是向往我們當初的那段天真美好的學(xué)習(xí)生活。遺憾的是，這世上沒有時光穿梭機，我們再也不可回到過去了，唯有珍惜當下。
曾經(jīng)的我們放蕩不羈，野的像風(fēng)、傲的像光，即使被歲月抹平了棱角，也磨不掉我們心中的那份激情與理想。人生如畫一樣，值得我們細細品味。
歲月優(yōu)秀作文14
驀然回首，四年時光已匆匆而過。初中四年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌。現(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中，靜靜地重溫這熟悉的旋律。
六年級的旋律是舒緩而又不失歡快的'。那時我們還都只是孩子，懷著無限的憧憬無望邁進了中學(xué)的大門，對初中充滿了好奇與欣喜。剛進校門同學(xué)之間都不是很熟悉，只和自己熟悉的人在一起，連借借塊橡皮都要小心翼翼。那時的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個無憂無慮的傻孩子，盡情地揮灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。
七八年級的旋律是歡快而又熱烈的。這兩年里，同學(xué)們早已彼此熟悉。我們開始兩人一群，三人一伙的結(jié)伴，女生聚在一起討論自己喜歡的八卦，男生坐在一起討論自己熱愛的游戲。從之前的小心翼翼到如今的大大咧咧，從開始的拘束謹慎到現(xiàn)在的勾肩搭背，那美麗的校園便是我們友誼最沒好的見證。那時的我，自由狂放，盡情享受著青春最美好的時光。
九年級的旋律是振奮人心而略帶傷感的。三年時光已悄然而逝，給我們留下了中考這座大山，令我頓時感到肩上的重擔。但是，中考同時給了我學(xué)習(xí)的動力。為了中考，為了不負老師的期望，為了回報父母的關(guān)愛，為了自己最終的目標，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會換來收獲。我相信自己，在未來的路上，會走得越來越好。
如今，我們即將面臨中考。我將這張唱片輕輕取下，把它放回我旅行的背囊中。在短暫的歇息之后，我將踏上新的旅途。不管前方有多少困難，我相信只要堅持不懈，就一定會成功!
歲月優(yōu)秀作文15
小學(xué)歲月是記憶的糖果,是童年生活中一段最美好,最幸福的時光……
剛上一年級,我對什么都帶著好奇心.和藹的老師,活潑的同學(xué),明亮的教室,嶄新的課本……哇!在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢!怎么辦我這"小太陽"還沒掃過地呢!笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn),狼狽的汗珠滾下了臉頰.老師的一個微笑讓我找到了方法,看著垃圾在自己的"指揮棒"下乖乖地排著隊,走上垃圾鏟,那灑下的汗水可真沒白費!
上了二年級,我認識了第一個好朋友,感到和另一個人產(chǎn)生友誼是多么地開心.純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友.接二連三,我又認識了三個好朋友,我 們一起玩耍,一塊學(xué)習(xí),每天生活在歡聲笑語中,這是我童年中最大的幸福.
三年級,在媽媽的`鼓勵下,我學(xué)會了洗碗,煮飯,買菜……學(xué)會了自立自強!我可以大聲地向世界宣布:"我是小小男子漢!"
當然,小學(xué)歲月中也有苦惱.比如,做不完的作業(yè),朋友間的矛盾, 老師的責備,成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷.
春天,學(xué)校變成了花的樂園,五彩繽紛的鮮花,彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍.我們在花園似的校園里賞花,逗草,感受大自然的美.
夏天,雖然烈日當空,可我們學(xué)校的"保護傘"可發(fā)揮了作用,我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球,賽跑,玩得可開心了.
秋天,樹葉開始了自己的旅程,我們撿起落葉,把它們"變成"精美的書簽,讓樹葉笑得更可愛.
冬天,我們在溫暖的課室里談心,看書,學(xué)習(xí),讓整個冬天充滿歡笑.
小學(xué)歲月,我忘不了你!
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