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初二的寫(xiě)人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初二的寫(xiě)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初二的寫(xiě)人作文1
因?yàn)槟,我不再孤?dú);因?yàn)槟,我不再彷徨;因(yàn)槟悖也辉倮Щ;因(yàn)槟,我不再猶豫。
初識(shí)你,我并不珍惜你,疏遠(yuǎn)你,冷落你,無(wú)視你的存在,我行我素中形成了孤僻乖張的性格。終于,有一天,我發(fā)現(xiàn)了你。于是在我的人生旅途中,如果沒(méi)有你,是多么可悲、可怕而遺憾的一件事。
“天氣這么冷,怎么不多穿點(diǎn)衣服!”你關(guān)切地提醒我;看見(jiàn)我趴在桌子上睡著了,大家走路輕聲,還有人為我披上了一件衣服,那時(shí),我體會(huì)到了你的存在。
我被轉(zhuǎn)到了一個(gè)新學(xué)校,來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)時(shí),誰(shuí)也不認(rèn)識(shí),感覺(jué)自己很孤獨(dú),我也嘗試著和他們溝通了,可就是不行,總覺(jué)得有隔膜,我整天無(wú)精打采,好想的'找一個(gè)人發(fā)泄一下,是你,是你慢慢地走進(jìn)我的心里,讓我的臉上充滿笑容,讓我走出陰影,不再孤獨(dú)。這時(shí),我知道你是的前行的動(dòng)力!
那一次考試,成績(jī)單發(fā)下來(lái),我愕然了,我一下退步了30多名,頓時(shí)腦袋翁地一下,讓我無(wú)法接受。這時(shí),又是你,是你鼓勵(lì)我,給我加油,你每天幫助我復(fù)習(xí)功課,就在你精心的幫助下,終于在下次考試中,我的成績(jī)恢復(fù)了原來(lái)的狀況。這讓我又高興又激動(dòng),讓我不再迷惘,你是我學(xué)習(xí)的伙伴!
有一天,我家里突然出了事,一個(gè)好端端的家突然變得零零碎碎,讓我瀕臨輟學(xué)的危險(xiǎn)。想著那沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想,讓我陷入困惑和苦惱之中。這時(shí),又是你,是你給我堅(jiān)定的信念,讓我有了為理想而奮斗的信心,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。這時(shí),你是你成長(zhǎng)的指路明燈。
因?yàn)槟悖腋惺艿娇鞓?lè);因?yàn)槟,我懂得?jiān)強(qiáng);因?yàn)槟,我?jiān)定信念;因?yàn)槟悖覙?lè)觀開(kāi)朗。你是誰(shuí)?你是友情!
初二的寫(xiě)人作文2
學(xué)校里有許許多多的老師,有語(yǔ)文老師,有數(shù)學(xué)老師,有英語(yǔ)老師,還有科學(xué)老師等等,不過(guò)我更喜歡美術(shù)老師——程老師。
她,個(gè)子高高的,又白又胖,還有一張圓圓的臉,有一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架著一副黑色邊框的眼鏡,顯得很有學(xué)問(wèn),她還喜歡披著一頭卷發(fā),看起來(lái)很溫柔?傁矚g穿裙子,風(fēng)一吹,那裙子像花兒一樣展開(kāi),走路跟李顯的'箭一樣快,程老師還有一個(gè)秘密武器——“粉筆頭”,用來(lái)襲擊我們。
程老師是一個(gè)幽默大王,總能把大家逗得哈哈大笑,本來(lái)嚴(yán)肅而又無(wú)趣的課堂因?yàn)橛辛顺汤蠋熅统D苈?tīng)到教室里傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
記得有一次去上美術(shù)課,畫(huà)畫(huà)時(shí)我不認(rèn)真,想到了其他事,走神了。于是程老師便說(shuō),我們就讓小老師來(lái)給我們講講這幢房子怎么畫(huà)。我也不好推辭,只好上去講了一下,可到了自己開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)的時(shí)候,我便皺緊眉頭,摸著腦袋左顧右盼,程老師好像知道了,慢慢走過(guò)來(lái),彎下腰,和藹可親地對(duì)我說(shuō),你是不是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講啊?讓我看看哪個(gè)地方不會(huì)畫(huà)。我膽怯地說(shuō)是這座小橋不會(huì)畫(huà),于是老師又說(shuō),你仔細(xì)觀察一下,這個(gè)地方是半圓形的,你卻把這個(gè)畫(huà)錯(cuò)了,老師就拿起筆認(rèn)真地在我書(shū)上畫(huà)了起來(lái),等畫(huà)好了,老師便對(duì)大家說(shuō),我們這有一位小同學(xué),不會(huì)畫(huà)畫(huà),哪個(gè)小老師來(lái)幫幫這位同學(xué)呀?突然教室里又傳來(lái)了歡聲笑語(yǔ),下課后,我看了看同學(xué)們的畫(huà),真是八仙過(guò)海,各顯神通!
還有一回,我同桌“汪汪”地學(xué)狗叫,程老師聽(tīng)了便說(shuō):“呀!我們班來(lái)了一只大花狗呀,來(lái)讓我瞧一瞧是哪只花狗呀!同學(xué)們幫我找一找!”過(guò)了一會(huì)兒程老師便知道是我同桌叫的。老師便用手拉住同桌的衣服一把給拉到門(mén)外去了,到了下課時(shí)老師還在批評(píng)同桌。
這就是我們幽默風(fēng)趣的老師——程老師。
初二的寫(xiě)人作文3
我們村里有位年邁的拾荒老者,他可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)是平平凡凡的,但他的樂(lè)觀、積極向上、努力與堅(jiān)持不懈的那份精神使我敬畏?匆(jiàn)他的背影,依舊那樣清晰,依舊令人沉思。
學(xué)生期盼已久的寒假到了。當(dāng)然,無(wú)論何時(shí),這位老人依舊在垃圾堆旁徘徊。我如同往常一樣靜靜地靠在窗邊看著他,他也依舊面帶微笑。
回憶他的身世,我也沒(méi)多少了解;父母將他遺棄;長(zhǎng)大了,養(yǎng)父養(yǎng)母嫌棄他,也不再怎么養(yǎng)育他了;在家中受責(zé)罵與責(zé)打以至全身傷痕累累,村頭人看見(jiàn)了上去阻止確反倒被辱罵。十八過(guò)頭,他終于逃出了這個(gè)家,由于未接受過(guò)學(xué)習(xí),不識(shí)字,出身社會(huì)處處碰壁,沒(méi)工作的他只能靠拾荒謀生。這都出自我父親口中。
記得小時(shí)候剛認(rèn)識(shí)你的那時(shí),喜歡叫他“三娃子”,現(xiàn)在我才知道這樣叫是不對(duì)的;原來(lái)為了開(kāi)心,不惜反復(fù)不停地叫,而他卻不覺(jué)得生氣,反倒沖我們笑,我們也沖他笑,每當(dāng)一轉(zhuǎn)身,我們就嬉戲這樣叫,久而久之,他的背影已深深刻在我心中。
努力可能是你的個(gè)性簽名。從早到晚,無(wú)論地上有無(wú)回收垃圾,他卻都堅(jiān)持在這條道上行走,并不是希望有人會(huì)注意他,而是把這當(dāng)做是他的職責(zé)。每當(dāng)有人遇到困難,他就必定會(huì)上前幫忙;如果不需要,他也便沖人一笑,他臉上看不到失落。日落黃昏,他提著蛇皮口袋蹣跚著“小屋子”奔去,他的背影讓我內(nèi)心感受到了一種深深的一種復(fù)雜難言的思悟。
如今的他,更是年邁了。但是卻依舊定時(shí)來(lái)到那兒,留下了最美的`背影。
回過(guò)了神兒,我也依舊倚在窗前,靜靜看著他正忙碌的背影。不變的他和不變的背影,還有不變的記憶!
初二的寫(xiě)人作文4
爸爸對(duì)我的愛(ài),似乎已達(dá)到了超凡脫俗的境界,正因?yàn)檫@超凡,父愛(ài)不再低調(diào),更是因?yàn)槊怨蓙?lái)自父愛(ài)的力量,父愛(ài)變得野蠻。
小學(xué)三年級(jí)時(shí),我還處于一種懵懂的幼稚,只因一部<馬丁的早晨>就把我迷得亂了心智,那天的作業(yè)很多,寫(xiě)完已經(jīng)到時(shí)間了,之后便一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了爸爸的屋子,看吶!我以一個(gè)魚(yú)躍龍門(mén),準(zhǔn)確無(wú)誤的躍過(guò)床沿,落到了爸爸身上,之后又用了一個(gè)鯉魚(yú)翻身,落到爸爸身后的床上,歌聲準(zhǔn)時(shí)響起"馬丁,馬丁,每天早晨你醒來(lái)——"我興奮的`手舞足蹈,爸爸卻無(wú)語(yǔ),哦!他一定很痛,但他無(wú)語(yǔ),他是野蠻的,野蠻地剝奪了所有愛(ài)我的權(quán)力。
還有10歲那年,一項(xiàng)很忙的爸爸居然答應(yīng)我陪我一同過(guò)生日,這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡,爸爸沒(méi)有食言,他帶我去了公園,陪我一起玩賽車(chē),和我一起套娃娃,還破天荒的跟我一起坐了那并不很刺激的過(guò)山車(chē),但我還是感覺(jué)很幸福,依畏在爸爸的懷里,第一次感到我好愛(ài)爸爸,他是野蠻的,野蠻的剝奪了我心中所有能夠存下別人的地盤(pán)。
直到現(xiàn)在爸爸還是野蠻的,他愿意同我一起分享快樂(lè)與痛苦,我也一樣,他的野蠻,讓我的大腦怎樣也刪不去對(duì)爸爸的愛(ài)。
爺爺眼里,爸爸幽默,可愛(ài),奶奶眼里,爸爸孝順,懂事,媽媽眼里,爸爸憨厚,老實(shí),在換的眼進(jìn)而,爸爸野蠻卻不是不可理喻,花落花又開(kāi),我已不是當(dāng)初那個(gè)懵懂的女孩,我似乎可以理爸爸這野蠻的愛(ài)!
初二的寫(xiě)人作文5
我,我是一個(gè)數(shù)學(xué)從小到現(xiàn)在都還可以的人;我是一個(gè)極酷愛(ài)游戲的人;我是一個(gè)很喜歡安靜的人。
我,我的數(shù)學(xué)從小到現(xiàn)在都是令我自豪的'一科。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí),去濮陽(yáng)的前一天有一個(gè)數(shù)學(xué)考試,在那次考試上,由于太激動(dòng)沒(méi)發(fā)揮好,考試后和同學(xué)交流時(shí),發(fā)現(xiàn)自己竟錯(cuò)了那么多題,我的心當(dāng)時(shí)就碎了,于是在數(shù)學(xué)老師講課時(shí)心不在焉。突然,老師見(jiàn)我在下面玩就叫我回答問(wèn)題,于是我立馬掃了一眼,答出了答案,老師說(shuō)我是“多功能機(jī)器人”在下面玩著,這邊還聽(tīng)著,大家都笑了,我也笑了。等到快下課時(shí),我媽媽突然來(lái)了,說(shuō)現(xiàn)在就要走,問(wèn)老師行不行,老師說(shuō):“行,這孩子很聰明,沒(méi)事,走吧!,等到四天后我來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的試卷上竟是117分,錯(cuò)了一個(gè)選擇題。這就是我,一個(gè)酷數(shù)學(xué)的人。
我,我是一個(gè)極酷愛(ài)游戲的人。我一回家就玩電腦,一玩就至少是5個(gè)小時(shí),一天不睡也要玩?zhèn)夠,等到我媽媽走了繼續(xù)玩,玩到我媽媽都想打我的程度才去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)作業(yè)時(shí)心不在焉,人在這寫(xiě)作業(yè)而心卻在屋里打電子游戲。這就是我,一個(gè)極酷愛(ài)游戲的人。
我,我是一個(gè)很喜歡安靜的人。我是一個(gè)八年級(jí)學(xué)生,在班里學(xué)習(xí)時(shí),最煩的就是我在想題時(shí),那吵鬧的說(shuō)話聲打亂我的思路,還要重想。記得有一次,小自習(xí)開(kāi)始了班里還是很亂,吵鬧聲很大,仿佛有一輛汽車(chē)在自己身邊鳴笛,而我卻在想一個(gè)特別重要的問(wèn)題,忽然一個(gè)女生一叫,懸掛著的木板橋斷了,答案從橋上落到了熔漿里,我急了,握緊拳頭,猛地往桌上一拍,沒(méi)人說(shuō)話了,可是晚了,我的思路已經(jīng)斷了你們不說(shuō)話又能彌補(bǔ)什么?這就是我,一個(gè)極喜歡安靜的人。
這就是我!
初二的寫(xiě)人作文6
標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。一雙炯炯有神的眼睛,似乎在尋找著什么。又高又挺的鼻子。小巧玲瓏的嘴唇。這就是我的媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽。
記得有一次,我因?yàn)楹芡砘丶叶艿綃寢尩呐u(píng),和媽媽頂嘴,便生氣的沖回房間。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在門(mén)外說(shuō):“懿崽,剛才是媽媽不對(duì),不該這么批評(píng)你,你快出來(lái)吃飯啊,別餓著啊。”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽說(shuō)的話,便更加囂張。說(shuō):“哼,我偏不出來(lái),你能把我這怎么樣。”媽媽沒(méi)說(shuō)話,走了。又過(guò)了一會(huì)兒,我看沒(méi)啥動(dòng)靜,悄悄地打開(kāi)房間里的一點(diǎn)兒縫隙,只聽(tīng)見(jiàn)客廳里傳來(lái)一陣媽媽的輕輕的哭聲。也許是心里有著對(duì)媽媽的愧疚,那哭聲好像要震碎了我的心一般。我于是躡手躡腳地出去看,媽媽看見(jiàn)了我,便停止了哭聲。擦干眼淚,笑著對(duì)我說(shuō):“哎呀,你可出來(lái)了,肯定餓了吧,來(lái),快來(lái)吃飯。”正是這樣幾句話,震撼我的心靈,使我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,嗚咽的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)……對(duì)不起,剛才是我不對(duì),你不要再傷心了,我以后會(huì)好好的.聽(tīng)您的話的,我想您保證!闭f(shuō)完,不知道是什么原因,我們母子倆便一起哭了起來(lái)。
其實(shí),我都知道,媽媽總是趁我睡著時(shí),輕手輕腳地跟我來(lái)蓋被子。每次我受了什么委屈,媽媽總是第一個(gè)來(lái)幫助我…………
媽媽?zhuān)覑?ài)您。如果可以,下一輩子,我也要做您的女兒!
初二的寫(xiě)人作文7
六月的花香彌漫在窗外,教室里一位中等個(gè)頭的老師正在給她的學(xué)生們上課,她就是我的導(dǎo)師,也是我的語(yǔ)文老師。
導(dǎo)師一向溫柔,很少發(fā)火,短短的劉海遮住了額頭,隨意地散著,似乎從不梳過(guò),像一位大姐姐一樣教導(dǎo)著我們。
有一件事讓我記憶猶新。
記得那時(shí)是剛剛月考完的日子,考的是前所未有的糟糕,心情跌落到了低谷,似乎對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活失去了希望,幾乎在每篇作文中都在發(fā)泄,都在抱怨,可您并沒(méi)有說(shuō)什么。在第三次的作文中,您似乎忍不住了,在文章的最后,寫(xiě)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段話,我知道,您是在鼓勵(lì)我,作文本放在書(shū)包里,書(shū)包變得那么沉重,因?yàn)槟抢锩嫜b著您對(duì)我的期望和鼓勵(lì);氐郊依,我迫不及待的打開(kāi)書(shū)包,找出作文本,翻到那一頁(yè),仔細(xì)的'品讀起來(lái),我第一次看東西看的是那樣認(rèn)真,連每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)有漏掉,幾次忍住,卻幾次又忍不住,最終,眼淚流滿了臉龐,一時(shí)間,所有的淚水都噴了出來(lái),那一刻,我瘋狂的發(fā)泄著,要把所有的壓抑一時(shí)間全部爆發(fā)出來(lái),因?yàn)槟鞘俏业谝淮问艿竭@樣的“寵愛(ài)”,沒(méi)有一個(gè)人曾這樣鼓勵(lì)我,于是便在心中暗暗發(fā)誓,一定要好好學(xué)習(xí),無(wú)論是為了什么,為的只是不再讓導(dǎo)師擔(dān)心。如今,成績(jī)?cè)诰従彽纳仙那橐苍诼幕謴?fù)著,這一切,只是導(dǎo)師的鼓勵(lì)。不禁又想到了導(dǎo)師的笑容,那樣燦爛,那樣純真······
導(dǎo)師做事也很認(rèn)真,一絲不茍辛勤地工作著,每一份作業(yè),每一篇作文,她都仔仔細(xì)細(xì)的看過(guò)后,再打上評(píng)語(yǔ)和等級(jí)。有時(shí),我時(shí)常在想做她的孩子真幸福,有這么一位媽媽?zhuān)y道不值得驕傲嗎?
導(dǎo)師,我親愛(ài)的導(dǎo)師,您教會(huì)我的知識(shí)不會(huì)忘記,您給我的鼓勵(lì)我更不會(huì)忘記!
初二的寫(xiě)人作文8
烏黑的頭發(fā)瀑布般垂直在肩上,鵝蛋般的精致臉蛋。有個(gè)性的柳葉眉,一雙黑曜石般的大眼睛,水汪汪的,黑白分明。猶如一股深潭般,一眼就讓人深陷進(jìn)去,無(wú)法自拔,令人琢磨不透。小巧玲瓏的瓊鼻下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,蜜桃般的顏色。水潤(rùn)潤(rùn)的,使人忍不住的想一親芳澤。冰肌玉骨,白嫩的肌膚猶如剛剝的雞蛋般光滑。皓齒明眸,冰清玉潔,絢麗身姿,整個(gè)人有著青蘋(píng)果般的'青澀。這些特點(diǎn),湊成了我的校花姐姐——顧楠鴛。
姐姐不僅貌美如花,成績(jī)更是名列前茅,讓老師對(duì)她引以為傲。從一年級(jí)到八年級(jí),每年學(xué)期末姐姐都能得到獎(jiǎng)學(xué)金。每次跟親戚們提起姐姐時(shí),爸爸老媽都會(huì)倍感光榮。姐姐的字跡娟秀,字寫(xiě)得猶如花瓣一般,香氣遠(yuǎn)播,越發(fā)清芬,很是秀氣。每次書(shū)法大賽,姐姐都能大放光彩,每次都能拿到第一。姐姐還多才多藝呢,舞姿翩若驚鴻。曼妙身姿,清顏白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若仙若靈,水的精靈般仿佛從夢(mèng)境中走來(lái)。姐姐溫柔善良,記得有一次,我考試不及格,被爸爸拿衣架打了一頓。事后,我躺在床上動(dòng)彈不得。那一刻,我心中的委屈不甘剎那泉涌般出來(lái)。鼻頭一酸,眼眶泛紅,兩行清淚悄然而下。那時(shí),是姐姐,踏著碎步姍姍來(lái)遲。為我上藥,那一刻,姐姐的形象在我心中再次變得偉大。
這就是我的姐姐,既漂亮又溫柔的姐姐。你們也想擁有這樣的姐姐嗎?嘿嘿,沒(méi)門(mén),這是我的姐姐呢!這是我獨(dú)一無(wú)二的姐姐,我愛(ài)我的姐姐!
初二的寫(xiě)人作文9
哼,大家看到這個(gè)題目不要心存不軌哦~哈哈,看來(lái)我真猜對(duì)了!你們一個(gè)個(gè)的真不健康!小孩兒,沒(méi)看見(jiàn)“飛”是飛翔的飛嗎?此“飛”非彼妃啊。
對(duì),沒(méi)錯(cuò),飛翔的“飛”!飛速前進(jìn)去朝自己的理想那兒飛去吧!
哎,大家別忙,我還真沒(méi)要夸她!
她總是那樣,總是在我困難的時(shí)候出謀獻(xiàn)策,總是和我一起討論問(wèn)題,下課時(shí)她總是和我進(jìn)進(jìn)出出,總是在我郁悶甚至崩潰的.時(shí)候?yàn)槲也裂蹨I,還教會(huì)我放手,教會(huì)我走自己的路把煩惱拋向腦后……唉,真實(shí)的,她總是這樣,致使到我沒(méi)有了她就似乎失去了重要的東西,讓她與我合為一體——
我喜歡安靜,只有她懂我——每天,我與她確切的說(shuō)是她陪我坐在一角,尤其是在體育課,我們不喜歡鉆人窩,我們自己聊自己的,不論是小秘密還是談天論地,不論是宣泄還是……我們都坐在安靜的一角,安靜,能夠使人理智,理清大腦思路……
我喜歡整人,只有她懂我——哈哈。還記得小學(xué)時(shí),我們一起歡笑,搞惡作劇,畫(huà)漫畫(huà),股東全班人一起high起來(lái)。冬天的時(shí)候,我們將冰塊放入某人桌洞中,班里有暖氣啊,過(guò)一會(huì)就化了,哈哈,等他來(lái)的時(shí)候,桌洞發(fā)洪水啦,書(shū)全濕了……呵呵,其實(shí),這是我們正躲在一角捂著嘴笑呢?
我喜歡讀書(shū),喜歡討論問(wèn)題,喜歡……不論我做什么,我的愛(ài)“飛”總是陪在我身邊。
恩哼,告訴大家個(gè)小秘密哦,小飛飛跟著我,那是學(xué)了不少知識(shí)呢,我有不懂得或有更新的見(jiàn)解,她和我一起去問(wèn)老師,她知道的和我一樣多哦!
你,是我生命里的一首歌。
有動(dòng)人的篇章。
也有真實(shí)的快樂(lè)。
我們都要好好的,共同進(jìn)步,一起翻山越嶺!
友誼、是偉大的……
初二的寫(xiě)人作文10
時(shí)間從指縫悄悄溜走,默默地,不發(fā)出一點(diǎn)聲響;
時(shí)間從發(fā)梢輕輕滑過(guò),悠悠地,不被人所察覺(jué)
時(shí)間從身邊快步走過(guò),靜靜地,知道歲月證明一切才停止被人們遺忘……
隨著時(shí)間的慢慢流逝,爸爸老了,爸爸的皮膚變得粗糙,臉上多了幾絲皺紋,頭上也多了幾縷白發(fā)。
我的爸爸是一名普普通通的司機(jī),他是我們家的頂梁柱爸爸為了我們這個(gè)家,每天在外奔波,他不經(jīng);丶,每次出門(mén)就是十天半個(gè)月的,有時(shí)甚至是一個(gè)多月,F(xiàn)在,我很少時(shí)候可以見(jiàn)到爸爸,在學(xué)校住兩個(gè)星期才回家,每次到家,家里都沒(méi)有爸爸的身影。有時(shí),爸爸在家經(jīng)過(guò)的.時(shí)候,就回家看看,只有在這個(gè)時(shí)候,我才能看爸爸兩眼。
爸爸瘦了,也黑了。
小時(shí)候的我,是馬虎的,是調(diào)皮的,也是笨笨的。我小時(shí)候老是記錯(cuò)作業(yè),或忘記老師布置的作業(yè),當(dāng)寫(xiě)不完作業(yè)在家哭鬧時(shí),爸爸聽(tīng)得不耐煩了,就會(huì)打我,打我的時(shí)候不允許我哭出聲來(lái)。記得有一次,我在家鬧,爸爸急了,走過(guò)來(lái),把我令起,踢了幾腳后,把我拽出了門(mén)外………一直到現(xiàn)在,我特別的害怕爸爸,不敢在他面前哭,不敢在他面前說(shuō):“不”。他的每一句話,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是命令。
爸爸是苛刻的,也是嚴(yán)厲的。
即使我的爸爸很兇,但他也是最疼我,最?lèi)?ài)我的,從小到大,不管我有什么要求,想要什么東西,爸爸也會(huì)不顧一切的滿足我。
父愛(ài)如山,爸爸是最在乎我的。
成長(zhǎng)的風(fēng)兒,吹白了爸爸的兩鬢;流逝的時(shí)間啊,帶來(lái)了爸爸眼角的皺紋。
爸爸老了,但我愿用我的一切來(lái)?yè)Q爸爸的年輕…………
初二的寫(xiě)人作文11
一個(gè)下著朦朧小雨的早上,我照樣去上學(xué),但是就在不遠(yuǎn)方,一個(gè)極其熟悉,但又模模糊糊的人影挪動(dòng),天下著雨很難看到那個(gè)人的臉,我輕輕的走過(guò)去,讓我大吃一驚,原來(lái)是神經(jīng)有點(diǎn)問(wèn)題的張老伯,他拿著掃把在樹(shù)下掃樹(shù)葉,下著雨,樹(shù)葉黏在地上很難清掃,但是他卻沒(méi)有放棄,用手撿起來(lái)。
張老伯兩年前搬到我們小區(qū),他的兒子因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍去世了,他的老伴也隨著去世了,就是因?yàn)槌惺懿涣诉@么大的打擊,神經(jīng)上出了一點(diǎn)問(wèn)題,見(jiàn)到別人,就大喊大叫,也正是因?yàn)檫@樣,所以沒(méi)人和他說(shuō)話,也沒(méi)人搭理他,就這樣過(guò)了一年左右。
他仔細(xì)地打點(diǎn)著小區(qū)里的衛(wèi)生,這時(shí),好像雨下得更大了,他仍然在在打掃著小區(qū),不知道是不是下雨的`緣故,小區(qū)里沒(méi)人出來(lái),我打著雨傘,站在張老伯的身邊,問(wèn):張伯伯,你看下著這么大的雨,你還不回去呢?他只是沖我笑笑,什么也沒(méi)說(shuō),繼續(xù)打掃著。
我走開(kāi)了,望著他還在默默的站在雨中認(rèn)真的打掃著小區(qū),在這個(gè)早上沒(méi)有人知道,小區(qū)里一片落葉也沒(méi)有竟然是一個(gè)精神有問(wèn)題的人做出來(lái)的。他不求回報(bào)。他只求這個(gè)祖國(guó),這個(gè)社會(huì),這個(gè)小區(qū),變得更干凈。
換做是你,你會(huì)把地上的廢紙隨手撿起來(lái)嗎?,何況你是個(gè)精神完整的人呢。一個(gè)文盲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比一個(gè)德盲更有約束力,難道這樣不對(duì)嗎。
這個(gè)早上,這個(gè)人,這個(gè)背影,已刻在我的心中,會(huì)一直激勵(lì)著我。
初二的寫(xiě)人作文12
那個(gè)影響了我的人人的一生中,總有那么幾個(gè)人,對(duì)自己很重要,也會(huì)深深的影響著你,可能是父母,可能是朋友,可能是老師,也可能是曾經(jīng)擦肩而過(guò)的陌生人……
在我的14年生活中,有這么一個(gè)人,她只是一位樸素,普通的家庭婦女,卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時(shí)候,他總是教育我們,不要亂扔垃圾,對(duì)人要有禮貌……我雖然表面上聽(tīng),可背后,我還是亂丟垃圾,吃過(guò)的小食品袋亂扔,糖紙亂扔。
自從那件事后,我深深地被他影響了……
一年前,老媽帶我們?nèi)バ⒘x玩,走到一家賣(mài)燒烤的店前,老媽給我們買(mǎi)了幾根烤串,和我們一起買(mǎi)的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后,把小棍都扔進(jìn)了垃圾桶里。正要離開(kāi),看見(jiàn)旁邊的這位婦女和孩子吃完后,順手把小棍全扔在了地上。老媽看見(jiàn)了,輕輕的對(duì)我說(shuō):“去吧丟在地上的撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里去。”我環(huán)顧四周,有挺多人的,撿那個(gè)怪不好意思的。剛想完,只見(jiàn)老媽輕輕地蹲下,把地上的幾根棍扔進(jìn)了垃圾桶里。那位婦女看見(jiàn)了,臉漲得通紅,和他的女兒蹲下把剩下的.幾根扔進(jìn)了垃圾桶里。我看了看老媽?zhuān)粌H起了一種肅然起敬的感覺(jué)。
原來(lái),我認(rèn)為老媽有點(diǎn)多管閑事。可這次,我不禁認(rèn)為我錯(cuò)了,老媽是一個(gè)很有素質(zhì)的人。
從那以后,我再也不亂扔垃圾了,看到地上有一些紙張,也會(huì)檢起來(lái),找到垃圾桶,并扔進(jìn)去。
她,雖然平平凡凡,卻做出很多事,讓我對(duì)他的敬佩之情油然而生。她,影響了我的那個(gè)人。
初二的寫(xiě)人作文13
我的老媽留著一頭短頭發(fā),由于日夜為我和哥哥操勞使得那一頭烏黑光亮的頭發(fā)里增添了幾根白發(fā)。那雙炯炯有神的眼睛里總會(huì)射出鼓勵(lì)和慈愛(ài)的目光。一雙光滑的手由于經(jīng)常干活都生起了厚厚的繭。老媽很勤勞,這讓鄰居都夸爸爸好福氣,有這么一個(gè)勤勞的太太。
我的老媽很忙,但她還是抽出了時(shí)間去開(kāi)墾土地。
那是幾個(gè)月前的事了。老媽看見(jiàn)鄰居家栽種的青菜收獲了,心想:我們家的后院也有空地呀,我也可以在上面栽種蔬菜呀!下定決心后,老媽便拿起工具向后院走去。我連忙問(wèn):“老媽?zhuān)闳ジ墒裁?”老媽說(shuō):“我要去開(kāi)墾后院的荒地!蔽艺f(shuō):“老媽?zhuān)阌羞@么的家務(wù)干,已經(jīng)很忙了,再去開(kāi)墾荒地的話,你就有更多的活干了!這不是自討苦吃嗎?”老媽不以為然:”那算什么!只要勤勞一點(diǎn),多少活都可以干得過(guò)來(lái)!“說(shuō)完就向后院走去。我連忙也跟了過(guò)去。老媽來(lái)到荒地上,看到有許多磚頭在地里,就把它們撿出來(lái)扔到外面去,我連忙上前去幫她。老媽仔仔細(xì)細(xì)`一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)熘,不一?huì)兒額頭就流下了豆大的汗珠。這樣,一天干一點(diǎn),老媽不顧勞累,不聽(tīng)我的勸阻,終于把荒地開(kāi)墾出來(lái)了。為了這件事,老媽人都瘦了一大圈。可現(xiàn)在,地里長(zhǎng)著綠油油的青菜,黃澄澄的玉米,這都是老媽用自己辛勤的汗水換來(lái)的呀!
現(xiàn)在,多了老媽開(kāi)墾的'地,老媽的活更多了,可她毎天都會(huì)給我和哥哥準(zhǔn)備跟往常一樣的早·中·晚飯,一點(diǎn)也不受地里的活的影響。我的老媽真勤勞,我為有這樣的一個(gè)勤勞的老媽而自豪!
初二的寫(xiě)人作文14
中等的身材,時(shí)尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發(fā)襯托出一張白皙的臉龐,細(xì)細(xì)的'柳葉眉下一雙鳳目是那么明澈晶瑩。她走起路來(lái)總是那樣輕盈快捷,卻又不失幾分矜持。
師情深:批評(píng)
“你自己對(duì)這件事有什么看法嗎?”陳老師拿著我的檢討書(shū)問(wèn)我,“你嚴(yán)重的違反了校規(guī),已經(jīng)被記了小過(guò),老師真的很失望!蔽业念^低下去了,“其實(shí),老師還是挺喜歡你的,但是,你為什么就不能克制下自己呢?”我兩眼開(kāi)始冒出淚光,“希望你真的知錯(cuò)了,好好反省下吧!蔽业难蹨I開(kāi)始慢慢地滴下來(lái),我哭了。
這就是我的語(yǔ)文老師——嚴(yán)而可敬。
師情深:表?yè)P(yáng)
“老師,您教了我們一個(gè)學(xué)期了,謝謝您,您辛苦了,這是我親手做給您的心意卡,希望您會(huì)喜歡!崩蠋熯珠_(kāi)嘴笑了起來(lái):“哈哈哈哈,真好!謝謝你哦。”陳老師翻了翻桌上的試卷,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“是了,你這次期末考考得這么棒,老師都沒(méi)東西獎(jiǎng)勵(lì)你呢!”我們笑了起來(lái)!爸荒苓@樣表?yè)P(yáng)你了,哈哈。真的很棒了,加油哦!”
這就是我的語(yǔ)文老師——真誠(chéng)親切。
師情深:支持
“暫停一段時(shí)間,想一想今后的學(xué)習(xí)是好事。要計(jì)劃好今后的學(xué)習(xí),成績(jī)好才是真本事!無(wú)論你今后是否還會(huì)擔(dān)任班干部,老師都是那么喜歡你、支持你!”看到陳老師回復(fù)我的短信,我熱淚盈眶。是啊,陳老師。自從你從初一教我到現(xiàn)在,給了我無(wú)限的支持與力量。雖然不是千言萬(wàn)語(yǔ),但已經(jīng)足夠了。
這就是我的語(yǔ)文老師——和藹可親。
是啊,這就是我的語(yǔ)文老師,雖然平凡卻有著偉大的靈魂。
初二的寫(xiě)人作文15
我有一個(gè)多變的爸爸,他的臉比六月的天氣變得還快。一會(huì)兒高興的瞇起眼睛,一會(huì)兒又陰沉著臉好像人家欠他100萬(wàn)似的,這不發(fā)生了一件事,你來(lái)看看我說(shuō)的是不是這樣。
期中考試成績(jī)發(fā)現(xiàn)來(lái)以后,我驚喜的發(fā)現(xiàn)我居然是全班第二。爸爸十分的高興,他咧著嘴,瞇縫眼笑成了一條直線,摟著我的肩膀說(shuō):“小雨,你想要什么獎(jiǎng)勵(lì),爸爸都依你!蔽易笏加蚁胝f(shuō):“我要買(mǎi)很多好吃的!彼斓狞c(diǎn)頭答應(yīng)了。上學(xué)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的作文本寫(xiě)完了,老媽不在家,所以我中午的時(shí)候跟爸爸說(shuō):“爸爸,給我?guī)讐K錢(qián),我要買(mǎi)作文本。”爸爸立馬就把錢(qián)給我了。
我到學(xué)校的`文具店買(mǎi)了作文本,還找了零錢(qián),我看到一個(gè)新來(lái)的玩具十分有趣,于是買(mǎi)了下來(lái)。晚上爸爸問(wèn)我要剩下來(lái)的零錢(qián),我不敢說(shuō)錢(qián)被我亂用掉了,所以撒謊說(shuō)我把錢(qián)弄丟了。爸爸看著我,眼睛瞪得圓圓的,鼻子里喘出來(lái)的氣越來(lái)越粗,表情嚴(yán)肅的讓我害怕。
“小雨,你說(shuō)實(shí)話!彼恼Z(yǔ)氣中全是殺氣。
“我……我買(mǎi)了玩具!蔽覍(shí)在不敢撒謊了。
后來(lái)爸爸沒(méi)收了我的玩具,并說(shuō):“如果以后再這樣,別想再問(wèn)我要錢(qián)。”老媽后來(lái)告訴我,因?yàn)檫@件事爸爸很不高興,他說(shuō):“孩子不僅要智力好,更要人品好,以后我們要對(duì)他做人這一塊好好教育。”
隨著我漸漸長(zhǎng)大,我明白,爸爸的多變是因?yàn)樗囊活w心全在我的身上,我做的好他開(kāi)心,我做的不好,他會(huì)心痛。以后,我要多做好事,讓他開(kāi)心,青春永駐。
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