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初一的我作文

時(shí)間：2022-02-08 14:55:12 七年級(jí)作文我要投稿

有關(guān)初一的我作文集錦9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初一的我作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)初一的我作文集錦9篇

初一的我作文篇1

　　僅僅為了一個(gè)男生。五年的感情說(shuō)破就破。

　　見(jiàn)面時(shí)不自然的微笑另帶不自然的點(diǎn)頭、鞠躬。這是死黨的見(jiàn)面方式么。

　　四五次的分分合合。絕交和好。一切只因以為男生。一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的男生�！臼堑臎](méi)錯(cuò)。沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。他打架、抽雪茄�！课迥甑挠亚榘�，五年呢。大半個(gè)小學(xué)的光年。說(shuō)破就這么破了。

　　本以為很牢很堅(jiān)強(qiáng)的友誼。卻如透明易碎卻美好晶瑩的泡泡般一碰即碎。

　　初中了。在我隔壁。即使見(jiàn)面了，也只是點(diǎn)點(diǎn)頭。如此不自然的招呼方式。我看著都心疼呢。不清楚你是什么感覺(jué)。有同學(xué)在你身邊的時(shí)候，真的只是“喂”一聲。沒(méi)有人的時(shí)候，卻跟我表現(xiàn)地如此親密。仿佛我們之間并沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么。

　　依稀記得從前，有這么一個(gè)女孩，天真無(wú)邪的微笑。但現(xiàn)在、一切都隨著年齡的增長(zhǎng)而隨風(fēng)逝去。

　　你的笑很美。

　　以前如此無(wú)害�，F(xiàn)在如此虛偽。

　　一見(jiàn)面就來(lái)一個(gè)大大的、陽(yáng)光的、天真的微笑。呵呵，好可愛(ài)的呢。不過(guò)以前終究是以前。是人還是會(huì)變。

　　一見(jiàn)面就禮貌性地點(diǎn)頭、虛偽的、陰冷的假笑。呵呵，真的好假呢。不過(guò)我想這樣你的才是最真實(shí)的把。至少現(xiàn)在是的。

　　我經(jīng)常問(wèn)自己，以前那個(gè)愛(ài)笑的天花亂墜的女生去哪里了？然后心里面有一個(gè)聲音不斷地告訴自己：那個(gè)天真的女生，已經(jīng)隨著一場(chǎng)又一場(chǎng)人性的交戰(zhàn)而慢慢死去了。對(duì)啊，死去了�，F(xiàn)在新生出來(lái)的是另一個(gè)你。一點(diǎn)都不真實(shí)的你。不像以前的你。

　　我很懷念以前的時(shí)光，那是的我們都很天真，如此地不諳世事。我也很喜歡以前的我們，這么天真地笑著，仿佛是一直都很幸福。但是現(xiàn)在的我們呢？總是假假地微笑著。甚至學(xué)會(huì)了偽裝。即使很想哭了，也拼命地忍著。

　　“眼淚都被裝載了心里面，

　　只要有了一個(gè)小口子，

　　哪怕說(shuō)是針扎的`那么小的口子，

　　也會(huì)流出來(lái)。

　　或多或少

　　或安然滴落、華麗敗北。

　　亦可以潰不成軍、凄慘華美。”

　　這是葉凝baby說(shuō)過(guò)的一段話(huà)。就像是在說(shuō)你。你總是靜靜地哭泣。安靜地落淚。一滴一滴、滴滴答答。看著我的眼睛生疼。你是多么完美的一個(gè)女生啊，不管從前現(xiàn)在，哪怕是現(xiàn)在戴上了一層虛偽的面具，卻還是跟以前一樣，那么的完美。

　　我想看看那個(gè)女孩的天真無(wú)邪的笑容。是否成了奢望

初一的我作文篇2

　　石龍村是我的家鄉(xiāng)，也是祖國(guó)的一顆璀璨明珠。

　　在石龍村這塊美麗的土地上，到處被綠色擁抱，放眼望去，像陷入綠洲之中。那一棵棵高大的樹(shù)木，在炎炎夏日中，高大的樹(shù)木展現(xiàn)出它茂盛的樹(shù)葉，為人們打上一把綠蔭之傘，這樣在暴熱的陽(yáng)光照射下，也感覺(jué)不到有多熱。那一片片山坡上，盛開(kāi)著黃的、紅的、粉的，各種鮮艷的.野花，為這綠洲妝扮一層，這樣家鄉(xiāng)顯得更美了。

　　小草發(fā)出清香的味道，和著泥土土的清香，微風(fēng)拂過(guò)，小草、泥土和野花的香味令人陶醉萬(wàn)分，仿佛在漫漫長(zhǎng)畫(huà)中游賞，這仿佛被大自然的雙手擁抱，美極了！

　　石龍村不止山上美，連水里也是那樣神奇！清澈見(jiàn)底的河水中，小蝦米，小魚(yú)在水中游來(lái)游去，漂亮的鵝卵石下，螃蟹亂竄，貝殼精致。這河也神奇，河水淺淺，卻很干凈，可供小孩們?cè)谒墟覒蛲骠[。夏日里，有很多大人們帶著自己的小孩在這里游泳，只要不到河中間去，是沒(méi)有危險(xiǎn)的。這里讓你呆上一會(huì)兒，你是舍不得離開(kāi)的。

　　石龍村的夜色也很妙，靜得只聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲和細(xì)小的螢火蟲(chóng)飛翔撲翅的聲音。這時(shí)工作了一天的農(nóng)民，在家香甜的睡覺(jué)，來(lái)解除白天的疲勞。有月光、星星的夜，更讓人動(dòng)心，皎潔的月光照在這綠洲之上，展現(xiàn)出迷人的夜色，這時(shí)各家各戶(hù)在院子里放上一張桌子，一張椅子，放上家鄉(xiāng)的特色小吃：花生糕、花生餅、炒花生、煮花生，團(tuán)坐在一起，在這月光皎潔的夜空下，談?wù)勑模部梢越獬滋斓钠７Α?/p>

　　除此之外，石龍村還有很多小朋友玩耍的樂(lè)園，這里的山美，水美，人更美！

　　�。∥覑�(ài)我美麗的家鄉(xiāng)！

初一的我作文篇3

　　進(jìn)入中學(xué)生活已經(jīng)幾個(gè)月了，我早已融入初一的新集體。在這個(gè)新集體中，新鮮、有趣的事天天發(fā)生。

　　下課了！鈴聲響起，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，空中飄蕩著一陣陣轉(zhuǎn)魔方和打鬧的聲音。突然，只聽(tīng)一聲怒吼，同學(xué)們的頭不約而同轉(zhuǎn)向發(fā)生點(diǎn)，原來(lái)是“泥神”。要說(shuō)這個(gè)稱(chēng)號(hào)可是跟他的樣子沾不上一點(diǎn)邊。只是他自封為“泥神”。這是為什么呀，還不是好玩嗎�！澳嗌瘛笔且粋€(gè)感情豐富的哥們兒，平時(shí)，臉上總掛著嘴角上揚(yáng)三十度的笑容，為人頗為幽默，人生一大愛(ài)好就是湊熱鬧。當(dāng)然，一旦把他惹急了可就慘了。就像現(xiàn)在，只看“泥神”滿(mǎn)臉笑容全無(wú)，面紅耳赤，與同桌三言?xún)烧Z(yǔ)不合便“以唇作槍?zhuān)陨嘧鲃Α贝虻脽峄鸪臁K嘖，這位干起來(lái)真是不顧場(chǎng)合，但他的樣子卻讓我們掩不住嘴上的笑意了�！澳嗌瘛彪m然急性子，可他的真誠(chéng)卻讓我們?cè)敢夂退煌?/p>

　　最后一節(jié)課最后一分鐘最后三十秒，班里一片寂靜。這是因?yàn)槭裁茨�？只�?jiàn)靠窗戶(hù)的同學(xué)雙手其上，飛快地收拾東西，靠門(mén)口的早已齊齊將腿指向門(mén)口方向。剎時(shí)，鈴聲驟起，整棟樓像狂浪席卷，離門(mén)口最近的“桓公”早已利箭一般射出門(mén)外�！盎腹笔钦l(shuí)？聽(tīng)名便知此人是我們的歷史課代表，他小我一月，論其學(xué)問(wèn)卻是我的師尊，數(shù)學(xué)成績(jī)問(wèn)鼎年級(jí)前十不在話(huà)下。雖然如此有學(xué)問(wèn)，可“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃肚里慌”。師傅也免不了這個(gè)道理，只見(jiàn)他老人家早就閃至樓梯口，卻見(jiàn)其他班大門(mén)也是訇然中開(kāi)，速度更是一變成為“一步十階”。觀(guān)其氣勢(shì)，恰如“劃然落，卻似雷霆下九天”啊！而后，眾人也沖了出來(lái)，所有人目標(biāo)一致——食堂！初一的新生活好玩吧？

　　初一的.學(xué)業(yè)很繁重，所以為排憂(yōu)解難，開(kāi)班會(huì)真是令人高興的一件事。每當(dāng)看班會(huì)時(shí)，都會(huì)有一大亮點(diǎn)。那就是“川哥”的演唱了。“川哥”在我們班可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的歌王。川哥每次唱歌都有一個(gè)習(xí)慣，那便是手中必須有一個(gè)圓柱形的東西，原因無(wú)它，話(huà)筒而已。雖然如此，每當(dāng)聽(tīng)到他的歌，我的心情總開(kāi)朗起來(lái)，尤其是大家一起唱起時(shí)，我們的教室就如同演唱會(huì)一般令人熱血沸騰。川哥真是不愧為“歌王”。

　　初一的生活在煩惱中帶著絲絲樂(lè)趣，為我們的生活開(kāi)辟一片片歡樂(lè)，就像巧克力，苦中帶甜，而這些甜蜜也要?dú)w功于我們班的一位位“奇人”，在大家的本色烘托下，原本有些枯燥的初一生活也變得有聲有色了。

初一的我作文篇4

　　在美麗的奉師附小里有一個(gè)小女孩，她留著妹妹頭發(fā)型，一排流海像窗簾一樣落下來(lái)，遮住了那彎彎的.眉毛，眼睛一笑就瞇成了一條縫，還有一張櫻桃般的小嘴。那就是我-羅婕。

　　說(shuō)缺點(diǎn)嘛，那就是膽小了，記得有一次，我一個(gè)人在家玩，忽然一個(gè)影子在陽(yáng)臺(tái)上飄，我大叫一聲：“��！”我一屁股坐在了地上，于是我慢慢地爬起來(lái)問(wèn)：“你······你是誰(shuí)？”它并沒(méi)有回答。我用我顫抖的小手把窗簾打開(kāi)，一看，原來(lái)是一件衣服呀！是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心呀!把衣服扔在我家窗下。你別以為我這人一身缺點(diǎn)，我還有優(yōu)點(diǎn)哩！-那就是守信用，有一次，姐姐買(mǎi)了一個(gè)冰淇凌，我爭(zhēng)著要要，可姐姐偏不給我，于是我說(shuō)：“你把冰淇凌給我，我以后再給你買(mǎi)一個(gè)唄！”幾天后我淡淡的把這件事給忘了，有一天我在家里看電視才想起，我用我的零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)一摸一樣的冰淇凌直奔姐姐家。

　　這就是一個(gè)真實(shí)的我，聽(tīng)了這些，朋友們你們想不想和我交個(gè)朋友呢？我是很想和你們交朋友的。

初一的我作文篇5

　　世間萬(wàn)物，沒(méi)有什么值得我去依靠。情，我唯一的支撐。——題記

　　歲月、輪回、記憶……青春原本應(yīng)是絢麗多彩，誰(shuí)知我的青春卻那樣黯淡無(wú)光？我內(nèi)心深處被荒蕪填滿(mǎn)，似乎沒(méi)有一絲光亮。經(jīng)歷那些風(fēng)雨過(guò)后，我得到的是否是彩虹？

　　歲月.有情

　　歲月不饒人。往事不堪回首，時(shí)光似水悠然流逝，走的雖很慢，卻飄向陌生的盡頭，永遠(yuǎn)找不到回來(lái)的路。歲月的消逝，時(shí)代的變遷，時(shí)光的更改……不得不讓那些風(fēng)雨變的模糊，的確舊事不再重提，但腦海依舊有那些印記，心中依舊沒(méi)有釋?xiě)选Ｒ磺械母淖�，隨之沉淀的是永不改變的情，是它一直支撐著我前盡的方向。歲月經(jīng)不起，回眸、相思。歲月記錄著一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)軌跡，每一段成長(zhǎng)都有著，支撐我不一樣的情。

　　輪回.有情

　　人的輪回本身是一場(chǎng)奇跡。無(wú)論是一年四季的輪回，還是生命的輪回，都離不開(kāi)情的支撐。曾幾何時(shí)，我讓風(fēng)雨捆住，太過(guò)青春年少，迷失了對(duì)抗它們的方向，不知怎樣更好的面對(duì)，輕易的選擇逃避。多少次，有輕生的念頭。是情拉住我，那時(shí)將自殺的雙手。生命多么可貴，怎能輕易失去呢？那時(shí)，支撐我的是親情。唯有親人，是我最依依不舍的'，因親情支撐，我才會(huì)好好的活下去。

　　記憶.有情

　　記憶中有太過(guò)故事。尋找一把神奇鑰匙，試著打開(kāi)塵封的記憶。記憶里有太多歡聲笑語(yǔ)，不知何時(shí)，將那些瑣事鎖在記憶中，似乎在那待了許久。沒(méi)有情，哪有那些所在的趣事？記憶不經(jīng)意間就珍藏許久，愿那些開(kāi)心事隨情永存，難過(guò)隨風(fēng)而逝。記憶中有太多我不可以忘記了情，親情、師生情、朋友情……

　　經(jīng)歷那些風(fēng)雨后，得到的是暫時(shí)的彩虹，不知哪一會(huì)就會(huì)陰云密布，雷電轟鳴。只有情的支撐，我才這么努力堅(jiān)持執(zhí)筆寫(xiě)作。因情的支撐，我才會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)。因情的支撐，才會(huì)引導(dǎo)我何去何從。是情使我對(duì)世界萬(wàn)物的有更好感知，更好的感受，更好的去用溫情去對(duì)待，親人、朋友、世界……

　　情，我唯一的支撐，謝謝你一直陪著我。我一定會(huì)因有你的支撐，在以后的歲月長(zhǎng)河中，我會(huì)更加的努力，努力追逐我的夢(mèng)想�！笥�

初一的我作文篇6

　　東方日出之地的厚土挺直背脊把你承載；九曲連環(huán)的江河伸出雙臂將你擁抱；記載國(guó)度的使者用身軀殷勤地把你丈量。屹立在東方的巨人，也讓我為你歌唱吧！我的祖國(guó)。我歌頌?zāi)�，我的祖�?guó)。我歌頌?zāi)悖隳菍拸V的胸懷。你向著南北張開(kāi)臂膀，接納芭蕉與雪松，讓冰火共舞，緊握綠葉與紅楓的雙手，把素裹和烈日一起納入懷中。你朝著東方站穩(wěn)了腳，頭頂著天穹，腳踏著碧濤，用心靈將流水與天堂相接，讓博愛(ài)撫平起伏的溝壑。你是熱情而又奔放，你是沉穩(wěn)而又冷靜。你海納百川讓寥廓大地連成整體，讓四海子民將友誼匯入你的胸膛，用你那瑰麗的財(cái)富，養(yǎng)育這一方樂(lè)土。我歌頌?zāi)悖愕乃枷肱c智慧！你投出光芒來(lái)揭示時(shí)光，滴下露水來(lái)指引方向。那山嶺間延綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城是你的'壯闊，江河兩畔的懸棺是你的神秘，古城之中的巨石是你的深沉。你用你那靈巧的雙手點(diǎn)燃絢爛的光火，用你那縝密的思維寫(xiě)下環(huán)繞的數(shù)字。四大發(fā)明只是那冰山之一隅，有誰(shuí)能在千百年前鍛造不朽的刀劍？又有誰(shuí)能在千百年前譜出絢麗的樂(lè)章？回首這燦爛輝煌，前路也鋪滿(mǎn)將至的榮光。

　　我歌頌?zāi)�，你那氣�?jié)與堅(jiān)強(qiáng)！滄海已是桑田，繁星即已消逝。就算神圣似羅馬帝國(guó)也早已覆滅，迅疾如土耳其之騎兵亦已被吞沒(méi)。拜占庭堅(jiān)韌的甲胄擋不住時(shí)光的利刃，埃及奔馳的雙頭馬逃不脫歷史的海嘯——就算是巴巴羅薩鋼鐵的意志，最終也只能在潺潺溪流中無(wú)言地悲泣。歷史不允許永恒，但你卻永恒了——屹立在東方，千百年的滄桑不能讓你衰老，千百年的狂風(fēng)驟雨不能將你擊倒，就算萬(wàn)物風(fēng)霜也掩不住你光彩的臉龐。縱使長(zhǎng)城烽火阻不斷兵戈，縱使海港炮臺(tái)炸不起漣漪，縱使一衣帶水擋不住漫天戰(zhàn)火，你何曾被擊倒？不僅僅是如此，不僅僅是從未倒下——那不是茍活，而是頑強(qiáng)的奮斗！那崖山的凄美壯麗怎能忘？那虎門(mén)從水中爆出的青煙之吶喊怎能忘？那戰(zhàn)火硝煙下的引吭高歌又怎能忘？！你那高昂的驕傲的頭顱啊，它，從未低下！你是暴政壓不垮的，兵刃擊不倒的，那彈孔炮坑更是你堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證——受苦更能凸顯那堅(jiān)強(qiáng)靈魂的高貴，我的偉大的祖國(guó)！我的祖國(guó)，你是那東方的巨人，堅(jiān)實(shí)的脊梁讓你在暴風(fēng)中挺立，不屈的心靈讓你看到未來(lái)的希望！這就是你啊，我廣闊深邃堅(jiān)強(qiáng)而偉大的祖國(guó)�。� 我歌頌?zāi)�，我的，偉大的祖�?guó)！

初一的我作文篇7

　　在匆匆飛逝的日子里，我們不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了，時(shí)間飛逝，祖國(guó)在變化，我們?cè)谧兓�，在這變化萬(wàn)千的世界中，我們五年級(jí)三班的同學(xué)又相會(huì)了。

　　三十年過(guò)去了，如今祖國(guó)已不再是以前的祖國(guó)，我們已不再是以前的我們，世界已不再是以前的世界。在這三十年里，祖國(guó)的發(fā)展有了翻天覆地的變化，變得更高科技了，更環(huán)保了，更節(jié)能了。在這高科技環(huán)保節(jié)能的世界中，我們又相會(huì)了。

　　當(dāng)我乘著光能汽車(chē)來(lái)到勝利路小學(xué)時(shí)，眼前的景像使我驚呆了，沒(méi)想到這三十年來(lái)，我的小學(xué)母校竟然有了這么大的變化！門(mén)前的大門(mén)早已被拆掉，代替它們的是“長(zhǎng)眼睛的隱形彈力膜，”它用它的眼睛辨認(rèn)出本校的學(xué)生還是陌生人，如果陌生人強(qiáng)行進(jìn)入，那可就不客氣了，一直將他彈出老遠(yuǎn)。

　　走進(jìn)五三班，原來(lái)那個(gè)教室也變了，黑板變成了屏幕，粉筆變成了引導(dǎo)器。忽然，從我身邊走過(guò)一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士，我端想了好半天，這才想起他，他便是我的同桌，他已不再是那個(gè)淘氣的小男孩，他在干什么工作呢？我正呆呆的想著。突然，有人喊我的名字，回頭一看，原來(lái)是我的兩位好朋友向我走來(lái)，她們也成了教育工作者，為培養(yǎng)祖國(guó)的下一代，而辛勤耕耘著。

　　我們班的'同學(xué)們已走向社會(huì)的各行各業(yè)，有作家、教師、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生、科技工作者等。我們相聚在一起，歡慶這三十年后的今天，他們?cè)诟餍懈鳂I(yè)取得了碩果累累的成就。我們從理想到現(xiàn)實(shí)，每個(gè)人在不同的崗位上為向繁榮富強(qiáng)發(fā)展的祖國(guó)建設(shè)而奮斗，我們暢想祖國(guó)的未來(lái)，暢想著輝煌的明天。我們做為祖國(guó)的建設(shè)者，為祖國(guó)的發(fā)展，為祖國(guó)的建設(shè)而奮斗。

　　這次聚會(huì)加深了我們的友誼，讓我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中暢想美好的明天，為祖國(guó)的明天而奮斗。

初一的我作文篇8

　　我！是個(gè)女孩，本來(lái)也應(yīng)該是文弱書(shū)生派的弟子！可我卻充當(dāng)了“武當(dāng)派”的角色，天生的活潑好動(dòng)。按我說(shuō)，就是投錯(cuò)胎了！按古講，可真是韓非的弟子�。∫�(jiàn)笑，見(jiàn)笑！說(shuō)我是韓非的弟子，那可是名不虛傳的.：

　　6年前的一天，我在祖父家的園子里玩，玩得正起勁呢！忽然，一條滿(mǎn)身是泥土的“爬行”動(dòng)物向我靠近。年幼的我，還覺(jué)呀然一驚！心想？這是什么怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！惡心、干嘔一齊向我奔來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我好些了。再一看那個(gè)惡心的東西，我就氣不打一外來(lái)，心想：“蟲(chóng)不犯我，我不犯蟲(chóng)”。哼！誰(shuí)讓你先惹我的！心想你破壞了我的好心情，我得把你處于死地。不、不、我還要把你千刀萬(wàn)剮！嘿嘿！小家伙，你馬上就要死無(wú)葬身之地了！

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！我從地上撿起一把刀，用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會(huì)，再看，不由驚呆了，原來(lái)一條怪物競(jìng)變成了兩條！正向我涌來(lái)。不行！再來(lái)！我又一次斬了下去，結(jié)果那兩條競(jìng)變成了四條！天��！這回我可真是嚇傻了！再來(lái)！我不懈氣……。

　　這時(shí)，祖父過(guò)來(lái)了，看著我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對(duì)我說(shuō)：“孩子�。∧阒肋@是什么嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭。祖父語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強(qiáng)的東西！它還可以疏松土壤，是有益于我們的，當(dāng)時(shí)的我，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是沒(méi)有知道是為什么？

　　事隔六年，我的知識(shí)增加了許多，對(duì)年幼時(shí)的問(wèn)題也解答出來(lái)了！這頑強(qiáng)的生命力不也正告訴我們一個(gè)道理嗎？

　　生活中，有許多人為了一點(diǎn)不如意，就想不開(kāi)。而他們有沒(méi)有想到蚯蚓這個(gè)卑微的生命和人類(lèi)相比就是天壤之別！可它們對(duì)于困境，永不放棄，重獲新生。人類(lèi)是沒(méi)有它們的再生能力，但是我還要忠告人類(lèi)：要珍惜生命，丟掉了，就沒(méi)有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！

初一的我作文篇9

　　每個(gè)人都有不同的性格，無(wú)論是與生俱來(lái)還是后天養(yǎng)成，它都是每個(gè)人特有的財(cái)富。而我的這筆財(cái)富是自信卻不自大的。

　　小學(xué)的時(shí)候，我和幾個(gè)同校的學(xué)生一起代表我們學(xué)校去參加了一個(gè)水土保持競(jìng)賽。當(dāng)時(shí)與我們競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校有十多個(gè)，實(shí)力都不可小覷。幾個(gè)回合下來(lái)，比分仍是旗鼓相當(dāng)。到了最后一個(gè)比賽段，也是最激動(dòng)人心的賽段——搶答賽。主持人會(huì)念出十分、二十分、三十分的三個(gè)分值。選手在最快的時(shí)間內(nèi)選擇分值，并回答難度系數(shù)與所選分值所對(duì)應(yīng)的題目。答對(duì)在原來(lái)的比分上增加相應(yīng)分值，答錯(cuò)則在原來(lái)的比分上減少相應(yīng)分值。

　　我的隊(duì)友想穩(wěn)中求勝，準(zhǔn)備不作答，我表面上答應(yīng)了他們，可卻在電光石火間拿起話(huà)筒：“20分！”當(dāng)主人念出題目時(shí)，我高興極了，因?yàn)檫@道題我會(huì)。最后，我們學(xué)校博得了第三名。

　　事后班主任將我叫到辦公室，指責(zé)我自作主張、驕傲自大�！爸挥袥](méi)有實(shí)力的人才會(huì)驕傲自大，而我相信我是有實(shí)力的！自信不等同于自大，膽大也不等同于妄為�！卑嘀魅螣o(wú)語(yǔ)反駁，但臉上的'表情卻由陰轉(zhuǎn)晴。

　　許多時(shí)候，身邊人總是說(shuō)我太過(guò)于自信。但卻只有我知道：定數(shù)敵不過(guò)變數(shù)，而自信則是我們與變數(shù)抵抗的利器！自信與否決定成敗與否。但盲目的自信卻會(huì)讓你一失足成千古恨。故而，我相信總有一天這自信卻不自大的我，定會(huì)成為群星閃耀中的一顆！靠自身力量，照亮祖國(guó)的大好河山！

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