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一把尺子作文（精選24篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一把尺子作文，歡迎大家分享。
一把尺子作文 篇1
尺子，能丈量出奮斗者的前進路程，能丈量出隱隱約約的誠信，你說人心嗎，也難逃它的眼下，它有時也像一條鞭子，催人奮進。
我的青春有一把尺子，我時常用它丈量我的身高。隨著嬰兒的呱呱落地，我就在一天一天地長高。小時候，老太太總喜歡帶我出去，她不認識字，辦完事回來，她就會買點吃的'東西獎勵我。那個時候我就會用崇敬與羨慕的眼光仰視她，覺得她真?zhèn)ゴ�，大手裹著我的小手，暖流噴涌而出�？墒牵^了幾年后，我發(fā)現(xiàn)我比她高了，是她縮水了嗎？用尺子一量，老太太還是當年的身高，是我在長高啊。出去的時候，老太太像一只小鳥一樣依偎在我的身旁，即使付錢的人還是她，但我已經(jīng)不用再仰視了，一低頭，白發(fā)蒼蒼，順風搖曳。我用尺子一量我們的身高差，原來我高你的高度，是你愛我的深度啊。
社會上，面對老人摔在路邊，有的人覺得是碰瓷，看到便急沖沖離開，有的人視而不見，生命垂危之前，沒人能拉一把。這是人心的扭曲，到處都是空洞，無一處是平的。尺子，量的難度加大，加上誤差，這不能說是準確值。反觀最美的逆行者，他們的不懼困難、愛國情懷，尺子卻怎么也量不出高度，有一種家國情懷，是怎么也衡量不出來。
一把尺子作文 篇2
“鈴鈴鈴——”隨著清脆的上課鈴響起，同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到了教室里。
像往常一樣，一上課，我們班的“搗蛋鬼”還是閑不下來，乘老師轉過身去板書時，就輕聲對同桌說：“前面那位同學的尺子好像挺漂亮的（因為這位同學是新來的，還不熟悉，名字不清楚），我們去拿來玩玩，好嗎？”同桌答應了。這對“活寶”邊上課邊竊竊私語，一堂課的'時間很快過去了。又下課了！教室里頓時炸開了花，熱鬧極了，那位新同學也出去了。
“行動”開始了，他們迅速地來到新同學的桌旁，抓起尺子就往外跑。剛跑到門邊，只見“砰”的一聲，門關上了，尺子被夾在了門縫中，頃刻間被夾得粉碎。他們面面相覷，一下子不知道怎么辦才好。
第二節(jié)是數(shù)學課，要用尺子。那位新同學看到破碎的尺子后，朝兩位“搗蛋鬼”意味深長地看了一眼。嚇得兩位“搗蛋鬼”匆忙低下了頭。下課后，那位同學向兩位“搗蛋鬼”笑了笑，說：“是你們的杰作吧？沒關系，我再買一把就是了�！闭f完，就跑了出去。
沒有向老師告狀，也沒有聽到雷霆般地怒罵。奇怪的是，從這以后，兩位“搗蛋鬼”像突然變了個人似的，再也看不到他們搗亂的影子了。
一把尺子作文 篇3
這把尺子包含著我和朋友的深厚友誼。
那天，我到臨海去參加數(shù)學競賽。天突然烏云密布，刮起了大風。我急匆匆地來到了考試場外。考場外，人山人海。有的人坐在椅子上認真的復習；有的人圍在一起討論；有的人則是自顧自的玩耍。我找了一把椅子坐了下來，也拿出書來復習。突然，一個老師走了過來，全場安靜下來，老師說：“現(xiàn)在離考試還有5分鐘，請你們檢查一下自己帶的鉛筆、尺子、草稿本……接下來的5分鐘你們自己加油復習�！蔽业拖骂^，在書包里逐一點算著：鉛筆帶了、草稿帶了……檢查完后，我發(fā)現(xiàn)了，我的'尺子忘帶了。我一下子站了起來，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我心想：怎么辦呢？只剩下幾分鐘了，爸爸根本來不及把尺子送過來呀！可我又沒錢去買。算了，去問問同學能不能借我。我問了一個又一個同學，可他們都不愿意借我，怕我弄丟。我沮喪的回到了位置上。只看見一個小女孩走了過來，她對我說：“我有兩把尺子，送你一把吧！”我頓時熱淚盈眶，我說：“考完試后，我一定把尺子還給你�！�
數(shù)學競賽開始了。我信心滿滿的進去考試�？荚嚱Y束后，我迫不及待地去找那個女孩，只可惜她已經(jīng)走了。此時，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。
從那以后，我一直收藏著那把尺子。這把尺子含著我和朋友的深厚友誼！
一把尺子作文 篇4
在一個農場里，有一間破舊的小木屋，上面刻著幾個引人注目的大字“儲藏室”。儲藏室里堆著很多雜物：廢棄的玩具、破損的桌子、不再發(fā)光的燈泡……還有一把集滿灰塵的尺子，孤零零地呆在角落里。
有一天，儲藏室的門，被隔壁雞舍的`小雞們給啄開了。小雞們沖了進來，各自挑選自己喜歡的物品。很快，儲藏室的物品都被挑選完了，角落里只剩下那把尺子，在蜘蛛網(wǎng)下面嘆氣。很多小雞從它身邊走過，但誰也沒有看中它。
“哇，多直的一把尺子呀！”一只跛腳小雞一瘸一拐地走過來，它用翅膀輕輕地拂去尺子的灰塵，把它帶回雞舍做伴。
聽說農場主家要來客人了，農場主決定殺幾只雞招待。雞舍的門被打開了，小雞們嚇得四處亂跑，都怕被抓走的是自己。跛腳小雞非常害怕，因為它的速度慢得和蝸牛一樣。一只大手向它伸過來，跛腳小雞絕望地閉上眼睛……突然，一個像蛋一樣的物體，以迅雷不及掩耳之勢，把小雞裹住，就在大家目瞪口呆的時候，只見“蛋”又變成了一輛小車，帶小雞跑遠了。
來到野外，小雞才看清，這輛車原來是自己挑選的尺子，它是一把會變形的尺子。
一把尺子作文 篇5
一次，我和媽媽在一家超市買了一把漂亮的尺子。在有一天上午的數(shù)學課上，教室里非常安靜，大家都正在認認真真地抄筆記。
這時我從書包里拿出了一把漂亮的尺子，心想：這把尺子雖然很漂亮，但是如果不夠力度，那就白費了呢。于是，我就拿著尺子在自己的桌子上不停地敲打著，發(fā)出了“啪、啪、啪”的聲音。正在黑板上的老師停止了寫字，轉過身瞪了我一眼，我的同桌用手輕輕地戳了我一下，示意老師在瞪著我。可是，我沒有將同桌的提醒放在心上，而是繼續(xù)的敲打著我新買的尺子。
這次的.敲打聲比上次的敲打聲更加響了，老師生氣地將手中的粉筆放在一旁，憤怒地說：“是誰在那里敲打著尺子？”教師里鴉雀無聲，全部的同學都同時抬起了頭，伸出手指向著我，老師生氣地從講臺上下來，走向了我的座位，迅速地抬起了自己的右手，示意著讓我交出尺子來。我右手拿著尺子，雙手背在身后，對老師說道：“老師，剛剛我沒有在玩尺子呀！”我剛說完這句話，臉上就出現(xiàn)了火辣辣的感覺。老師深深地吸了一口氣，眼神里流露著無限失望，轉身走向了講臺。老師走后，我將尺子小心地放入了書包里。我心想：我明明玩了尺子，可是卻撒謊了。我轉念一想：我不能撒謊，要勇敢承認才好。
下課后，我主動去辦公室向老師承認了錯誤，也得到了老師的原諒。通過這件事，我知道：人不能說謊，要坦誠做人。
一把尺子作文 篇6
大家好，我是你們常見的文具——尺子。我每天被主人細心呵護著，我可幸福了。因為我們有一個特點：不能有絲毫的傷害，否則一點用處都沒有。
我們家族共有四姊妹。老大是直尺。一般長15—20公分，人們一般用我來測量物體的長度；老二是直角三角尺。既可以測量長度又可以畫三角形；老三個是銳角三角尺。這和直角三角尺的用處差不多，都是有助于人們畫三角形；老四個是量角器。這個身份可常用啦，人們用它來測量角的度數(shù)。
有一天，我來到一個小男孩家，從環(huán)境上看，他家算不上富有，也算不上貧窮。他是個小學四年級的學生，他的`媽媽是個設計師，他爸爸是個工程師。
我剛躺在茶幾上，他的媽媽將我拿了起來，走上了二樓的書房。把我放到了書桌上，書桌上擺滿了設計圖，那些設計美極了！她抽出直尺，在空白的A4紙上畫了一條長長的直線……
這時，小男孩上來了，拿走了我的三角尺。我和他一起下樓去了客廳。原來，他在做數(shù)學作業(yè)，我陪他做完作業(yè)后，他又把我還回了他媽媽那里。小男孩出去時，他爸爸進來了，他和他爸爸說了幾句話就走了，他爸爸將量角器拿去畫工程圖了……
看吧，我的作用是不是很大呢？
一把尺子作文 篇7
“怎么辦怎么辦”我冒了一身冷汗�！俺鍪裁词聝毫�？”同學們紛紛圍了過來。原來，我買了一把新尺子，準備今天考試用�？稍谖也唤�(jīng)意間，尺子掉在地上，眼間變成了兩半。
“這尺子還在，怎么用啊！”我既傷心又生氣的說道。見我火冒三丈，同學們便無所事事的走開了。可我還是很懊惱。我一邊埋怨自己，一邊想：剛買的尺子，怎么說摔斷了就摔斷了，唉……
這時，我耳邊傳來一陣親切的話語：“李小凡，沒事，大不了，我把我的尺子借給你用！”“那你用什么？”
“沒關系，我還有一把。”
不一會兒，卷子發(fā)下來了，我們開始做卷子�？墒牵业木碜幼龅揭话雰旱臅r候，我突然聽見有人在說悄悄話。我仔細一聽，原來，剛才，我的同桌把尺子借給了我，而自己卻沒有尺子用了。
我的眼眶濕潤了，清晰的'一切變得模糊起來。這種友誼是多么純潔呀！我的心里涌上一股濃濃的溫情。
我被我同桌的這種行為感動了，我也同時不能忘記我同桌這種舍小家為大家的這種精神。
一把尺子作文 篇8
大家好！我是一把尺子，我穿著一件海藍色的外衣，雖然有幾個洞了，但是還可以將就穿。
我的衣服上只有一個紐扣，雖然少了點，但是這并不影響我的美觀。
我有三種功能。第一是按住一條邊，移動另一條，就可以將長度乘于二，由15厘米變成30厘米；第二種，我可以隨意彎曲，而且打人還特別疼；第三種，我還可以用身上的洞畫各種形狀。我身上有這么多獨特的'功能，我都為自己感到驕傲了。
記得有一次，我被我的小主人帶到了學校里，我像剛來到城市的鄉(xiāng)巴佬，新奇地望著四周。
剛上完了兩節(jié)課，我就非常疲倦了，因為主人用我的次數(shù)很頻繁，所以我想好好休息一會兒。突然，有兩個同學把我拋了起來，我掉在了地面上。我正想出言訓斥他們一頓，但想地面也非常的涼爽，于是我也不管了，倒地就睡。等我醒來的時候，我卻待在一個陌生的地方，非常害怕。以至新主人用我時，常常歪來歪去。像這樣過了幾天，新主人把我忘在了教室，我突然看到一張熟悉的面孔，我非常高興。終于回到了原來的家。主人臉上充滿了驚奇緊張的表情，然后緊緊的抓住了我。
我感到十分的溫暖，我的臉上流出了小水珠。我想：這是感動的眼淚吧！
一把尺子作文 篇9
我是一把尺子，漂亮極了，主人對我愛不釋手�？墒�，有一天放學時，主人粗心地把我丟在了桌子上，我是一把尺子，漂亮極了，主人對我愛不釋手。可是，有一天放學時，主人粗心地把我丟在了桌子上，俗話說“禍不單行”一個小男孩突然跑過來，碰著了桌子，我一下子掉了下來。我想：我這麼漂亮，肯定有人來拾我。終于，一個值日生發(fā)現(xiàn)了我，她大聲說道：“嗨，這里有一把尺子。”“一把尺子有什麼，扔了吧�！闭f著就拾起我，扔到了一個全是垃圾地大桶里。天色已晚，我卻久久沒有合眼。
第二天，我發(fā)現(xiàn)自己身處一個出滿臭氣的大坑里，發(fā)現(xiàn)里面有許多文具，有一個文具盒，有半塊橡皮，還有一個用了一半鉛筆。我看著看著突然聽到一個說話聲“尺子，現(xiàn)在小主人越來越不愛護我們了，動不動就把我們扔了�！薄拔衣犝f再山區(qū)咱們還是寶呢�！便U筆盒插話到。我國還是一個資源貧乏的國家，分配到每個人的身上很少，所以大家要節(jié)約資源。
在這里，我代表所有的.文具呼吁全部小主人要懂得珍惜、愛護我們。
一把尺子作文 篇10
想一想，一把老憋在抽屜里的尺子，會有多少夢想？
第一個夢想，是溜出抽屜，知道我要做什么嗎？我要到大樹上，當一會兒木頭，還要造出一個漂亮的樹屋。小朋友啊大人啊，一起喝彩，住進樹屋。哈，多么好玩！多么開心！
第二個夢想，是跑到學校里，知道我要做什么嗎？我要當一會兒跳高的撐桿，讓小朋友們贏得比賽的冠軍，獎杯金燦燦的，光榮極了。哈，多么好玩！多么開心！
第三個夢想，是來到小河邊，知道我要做什么嗎？我要架到小河上，做一個小橋方便人類和小動物們過河，大家用力鼓掌，讓我變成世界上最有名的'橋。哈，多么好玩！多么開心！
第四個夢想，是到花園里去，知道我要做什么嗎？我要變成每朵花的花莖，支撐起花兒們嬌艷的臉龐。哈，多么好玩！多么開心！
第五個夢想，是到賣氣球的小店里去，知道我要做什么嗎？我要當氣球底下的線，被小朋友們買回家，最后和氣球一起飛上天空，觀賞天空中的美景。哈，多么好玩！多么開心！
誰也不知道一把尺子究竟有多少夢想，就像種在本子上的文字，發(fā)多少芽，開多少花，結多少童話……
一把尺子作文 篇11
“哎呀！好痛啊！”我狠狠地掉到了地上，“小主人，救命呀！”可是，小主人正在認真聽課，根本沒聽見我的呼救，我看著天花板，心想：誰來救救我�。�
“��！”我一看：“鋼筆老兄，你怎么來了？”鋼筆回答“我正在睡覺，不知不覺就掉下來了。”“救命呀！”語文書大喊。“語文書哥哥，你怎么也掉下來了？”我問道。語文書說：“我是被……”“�。【让。≌l來救救我？”又一個重重地聲音掉到地上，“咣！”我大喊“文具盒媽媽，你怎么也掉下來了？”只聽小主人的老師說“請大家把語文書打開，記一下筆記�！蔽倚南耄禾昧�，小主人快找到我吧！這時，文具袋、課外書、紙團、美術本……紛紛掉到地上。小主人被他的老師教訓了一頓，責問他為什么不把東西有序地排放好？過了一會，小主人把東西一個一個撿了起來，當他找到我時，我開心地手舞足蹈。突然，我感覺我臉上少了些什么，小主人生氣地說：“這個尺子上個星期才買的`呀，怎么現(xiàn)在有的地方刻度變模糊了呢？”哎呀，小主人，只要你不總是把我掉到地上，不讓我跟地面摩擦，就不會這樣了。
我的小主人還是很細心的，及時發(fā)現(xiàn)了問題。終于，當我不小心掉到地上時，他就立刻把我撿起來了，我真是太開心了！
一把尺子作文 篇12
“我，一把天藍色的尺子，身高十八厘米，體重十克。我以前一直都生活在文具店里，因為顏色與款式并不出眾，所以平日里都只受到一般的照顧，但是你卻愿意為了買到我，走到我身邊來。所以我鼓起勇氣向你遞交了這份應聘簡介�！薄@是我給一個名叫晶露的女孩的應聘簡介。
我把這份簡介遞給女孩后，女孩用手擦了擦我身上的灰，一看，高興地說：“我找你找了好久，終于找到你了！這正是我想要的顏色和款式！”于是她高高興興地付了兩元錢買下了我。
我經(jīng)常幫助她考試、做作業(yè)。她是個熱心的人。記得又一次，我被她借給了她的同桌，她的同桌用完我后，在我的身上畫了一個怪物，然后把我還給了我的小主人。小主人看見了，生氣的哭了起來�；丶液螅业�'小主人給我洗了八遍澡，我才干凈的�！爸x謝你！我的小主人！”我開心地說。
從此以后，主人很珍惜我，再也舍不得把我借給別人了。
經(jīng)過這件事，我知道了：人生是掌控在我們手中的，只有勇敢地踏出每一步，才能收獲幸福！
一把尺子作文 篇13
我的文具盒裝過很多把尺子。最初是三角尺，后來是長度不等的直尺。硬塑料的，軟塑料的，材質不同，但是都能起到度量的作用，都能輔助我做出一幅幅幾何圖形。
我說的這把尺子，除了度量畫圖之外，還量出了友誼的分量。
上五年級時，劉明負責我們小組作業(yè)本的收取。有一日，我的.作業(yè)拖拉了。我本想擠個時間補一補，沒想到劉明根本不給我這個時間，不論我怎樣討好他，他都不買賬，一把搶走了我的作業(yè)本，交給了老師。
從那以后，我記恨起劉明來。下課離他遠遠的，看他都用白眼睛。
我暗下決心。我利用一個晚上把所有的知識點都復習了一邊，這一回，我要超常發(fā)揮，一定要考出一個好成績，超過劉明。
很快做到了畫圖題。
糟糕!尺子不見了。是我丟了尺子還是根本沒有準備尺子?我的頭一下子大了起來。左瞅瞅，右看看，大家都在認真答題。這可怎么辦?
我的額頭冒出了細細的汗珠。
突然聽見“咯嘣”一聲，扭頭一看，劉明舉著半截尺子，低著頭朝我示意。我一下子明白了。我舉手告訴老師，我要和劉明借一下尺子。
經(jīng)過老師允許，劉明的半截尺子到了我的手里。
尺子是涼的，但我卻感到了友情的溫度。
尺子的刻度是有限的，但我卻感到了無限的友誼。
事情已經(jīng)過去兩年了，每當我看到尺子，劉明那雙純潔的眼睛就會浮現(xiàn)在我的眼前。
一把尺子作文 篇14
想一想，一把老憋在抽屜里的尺子會有多少個夢想？
第一個夢想，是溜出教室。知道我想做什么嗎？我要在人們不注意我時，跑到竹子林里，為剛剛長出來的小竹筍和年邁的大竹測量一下他們的身高、長度。啊哈！這是多么好玩，多么開心的事情啊！
第二個夢想，是在小魚們一不留神時，跳進小池塘里。知道我要做什么嗎？我要為迷了路，不能回家的小魚啊、小蝦啊，指一條準確的路，讓它們回到家。如果小螞蟻要過河，可沒船時，我一定會露出水面，為小螞蟻們過河。哇！這又是一件多么開心，多么快樂的事情啊！
第三個夢想，是爬出水面。知道我要做什么嗎？我要躲進田地里，為那些快要低下頭的禾苗變直，為它們把草除走！��！這又是一件多么開心的`事情啊！
第四個夢想，是走出田地。知道我要做什么嗎？我要到操場去，在跑步比賽中為小動物們畫終點線，為缺飛鏢的運動員當飛鏢。��！這是一件多么讓人刮目相看的事情�。�
誰也不知道，一把看似普普通通的尺子，會有這么多助人為樂的夢想！
一把尺子作文 篇15
說起我的小伙伴有很多：鄰居的，小學里的，但是要說最親密的伙伴就要數(shù)我過去的小小。
從二年級開始，一條友誼的.鎖鏈就把我和連住了。我們之間從未發(fā)生過爭吵，常�；ハ鄮椭H密得就像一對好姐妹。一次期末統(tǒng)考，還有幾分鐘就就要開始了，同學們都在做考試前準備。我一打開鉛筆盒，忽然，我發(fā)現(xiàn)尺子忘了帶�！皼]有尺子哪行啊？回家去拿一定會來不及�！蔽壹钡靡蘖似饋�，正在這時候，我的好伙伴看見了，便走過來。對我說：“你怎么啦？”
我心急如焚地說：“都怪我，偏偏在這時候忘記帶尺子�！笨匆娢壹背蛇@樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”的醫(yī)生。我回頭一看，只見手里拿著兩截折斷的尺子，她將另一截遞到我的手上，我愣住了，“啊，這多么漂亮的一截尺子呀�！蔽疑钋榈赝艘幌�，手里緊緊地握住那截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧�！边@時候，上課鈴響了，我坐在座位上，等待考試。
放學回家后，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一樣珍品，愛不釋手。我決定把這半截尺子珍藏起來，因為在短短的版截尺子凝聚著我們之間的深厚友誼和那永遠值得我學習的助人為樂的好品質。
一把尺子作文 篇16
一天，小明聽到自己的椅子、鉛筆、桌子、尺子、本子都會“說話”了，其中可憐的尺子說：“桌子姐姐，椅子妹妹，你不知道我有多苦啊！小主人把我身上畫上了顏色和圖案，我都快成“小丑”了。你們快幫幫我吧”！小明聽到小尺子的`話，覺得很羞愧。
放學了，小明三步并成兩步跑回家，先把書包放到沙發(fā)上，然后跑到洗手間接了一盆水開始刷尺子，尺子在水中洗了一個痛快的熱水澡，洗完后，小明發(fā)現(xiàn)自己的尺子像新的一樣，本來他還想讓媽媽買把新尺子呢？現(xiàn)在，他已經(jīng)有一把“新”尺子了。
第二天，“新”尺子回到學校時，桌子姐姐和椅子妹妹都不認識它，以為這是一位新成員，它們問尺子：“你是誰呀”？“新”尺子說：“你們不認識我了，我是原來那把被主人畫上了顏色和圖案的小尺子呀” ！桌子姐姐和椅子妹妹說：“呀！你煥然一新，我們都不認識你了”！尺子說：“是呀，這都是我的小主人的功勞”。聽到小尺子的表揚，小明高興地笑了。
從此以后，小明再也不亂寫亂畫了。
一把尺子作文 篇17
看著這把殘缺的漂亮尺子，我的心中不禁涌上一股暖流，腦海中回放起一幅幅使我至今難忘的畫面。
星期六，我來到奧林匹克學校學數(shù)學。這是開班的第二節(jié)課，班里的同學基本上是陌生的。我去得很早。每次座位都是打亂的，所以早到才能占到好位子。
“我可以坐在這里嗎？”一個唯美的聲音打斷了我的思緒。我抬頭一看，只見一個大眼睛，長頭發(fā)的.女生正微笑的望著我。我不由的點了點頭，示意她坐下。她很禮貌，心腸也很好，而且我們很談得來，所以我們便成為了朋友。
一次期末考試，我忘記帶尺子了，我已經(jīng)向很多人問過了，可他們都沒有多余的了。正當我像熱鍋上的螞蟻——團團轉時，她手中握著一把精致的直尺，帶著一如既往的微笑，一蹦一跳的來到了我跟前，我略帶疑惑的望著她，“啪！”一聲清脆的聲音在她手心響起，尺子分了家。她把長的一截遞給了我。我愣住了，這把尺子好像是她舅舅從美國給她帶來了。她視為珍寶，可……我心中涌里一種說不出來的感動�！皠e忘了，我們可是朋友哦！”她留下這句話，便跑回了座位。望著她遠去的背影，我想到：是的，我們是朋友，永遠的好朋友。
想著想著，那半截尺子，依然被我緊緊的攥在手中。
一把尺子作文 篇18
這是一件作者生活中的小事，她有了一把漂亮的小尺，想借觀察卻被拒絕，而后的考試中，因為沒有帶小尺，在這種無奈的`情況下，她折斷了那把漂亮的小尺，扔給了我一半。
陽光恣意地灑在樹影之中，透過葉叢，在書桌上一圈圈蕩漾。微風拂面，輕輕搖晃著葉叢中的光斑。一切都是那么靜謐，那么舒適，讓人想要睡覺。
她，從面前緩緩走過，風，拂起她的裙角，展開了她青澀的背影。她，回眸轉身，那一瞬點點光斑灑在她發(fā)上，散發(fā)出青春的甜蜜氣息。
她手中握著一把尺子，看上去很漂亮，我攔住她的去路，問：“這尺子真漂亮，是你的嗎？”她高昂著頭，看也不看我一眼，用陰陽怪氣的聲音答道：“是我的又怎樣，你不就想看一下嗎？反正我是不會給你的！”
我的眼睛被尺上的鉆石的反光閃得刺痛。
我?guī)е�，坐回位子靜候考試。
試卷緩緩飄下，全班只剩下紙頭磨筆的沙沙聲……
啊，有一道連線題，我沒有尺子，這可怎么辦��！
正發(fā)愁呢，她那兒傳來了動靜。她在搞什么呀？我遠遠向她看了一眼，卻看到半把被折斷的尺子向我飛來。
“你在干什么��！”
她朝我眨眨眼，只是不語。
我看著手中的半把尺子，沉默了……
一把尺子作文 篇19
拔河倒是玩過，但從小到大還沒聽說過桌上拔河。你還別說，不真有這樣的比賽，可讓我大開眼界了。
在一個陽光明媚的下午，在一所小房子中，傳來了一陣陣孩子們的歡笑聲，這是怎么回事？連我的耳朵都知道，這是我們在玩游戲；我們在玩什么游戲？連我的眼睛都知道，我們在玩桌上拔河。什么？什么？桌上拔河？對！你沒有聽錯，我們玩得桌上拔河跟普通的`拔河不一樣，我們拔的是尺子。尺子？怎么個玩法？你別急，聽我慢慢說。先用食品指和中指緊夾住尺子，接著使勁拉，贏了的人可以得到那把尺子。沒錯！這么有趣的比賽給我們留下了深刻的印象，但在最后的勝負中的那一次比賽，真的讓我們各個人都提心吊膽，包括賽手。老師在桌子中央畫了一條線，中間放著一把尺子，兩位賽手用中指食指夾住尺子，用盡生平最大的力氣拉，尺子慢慢移向對方，我們這邊的同學手心都沁出了汗，我們的賽手兩眼瞪得圓圓的，兩腮通紅，正盡自己最大努力把尺子拉向自己這邊，終于，尺子又開始走動了，慢慢向我們這邊駛來，我們懷著興奮的心情喊加油�？赡芪覀兊馁惿坪筇幚碛昧^猛，支持不住了。
最終，還是對方贏了，我們第一次嘗到了失敗的滋味，很不好受。但是比賽不在乎輸贏，而是志在參與。
一把尺子作文 篇20
有一年，我家里請木匠干活，近半個月的時間，我和這些木匠師傅們一起干活，一起吃飯。匠人的工作，讓我肅然起敬。他們的一把卷尺時刻放在上衣口袋里，不能放在別的`地方。因為木匠的工作時時刻刻都離不開尺子，只有放在這個地方才一摸一準，用起來方便，不耽誤工作。還有一支鉛筆，也不能隨處亂放，就放在耳朵上。放在耳朵上最為方便，隨手就摸下來用，用完了再放上。
嗜之越篤，技之越工”，這一生活哲理，特別能體現(xiàn)在匠人身上。我發(fā)現(xiàn)木匠是幾何大師，在他們的手里沒有廢料，一塊再不像樣的木頭，無論是長段是粗是細是彎，都可以派上用場。夠個什么料，不是用嘴說，也不是用眼說。他們只用尺子，用墨線。
請匠人在家里干活，我從他們身上許多道理和優(yōu)點。有時他們正在吃飯，忽然瞅到桌下某一塊料，適合做什么，大家爭執(zhí)起來。最后，一個人放下筷子，掏出尺子一量，就有了答案，其他意見全部停止。他們“死板”得就像工具，規(guī)則就是尺，就是線。他們隨時就從口袋里摸出尺子，隨時就從耳朵上摘下鉛筆，隨時記下答案，差一絲一毫都不行，否則，卯就不是卯，榫就不是榫。
一把尺子作文 篇21
在一個風和日麗的星期一，我興致勃勃地來到了學校，卻因為一件小事跟我的同桌發(fā)生了激烈的爭吵。我一氣之下把他的尺zi掰斷了。這下我傻了眼，看著同桌怒不可遏的樣子，我知道我做的有點過分了，想著怎么挽回。
他理直氣壯地嘶吼道：“你下午賠我一把尺子”！
我心想完蛋了，我中午不回家，要去午托班，又沒帶錢，急得像熱鍋上的螞蟻。中午放學，我去午托班睡覺，躺在床上，我翻來覆去就是睡不著，一直在想下午怎樣還他一把尺子，讓他消氣。
下午我忐忑不安地來到了學校。在教學樓下徘徊，不知怎么面對我的同桌。就在這時陳渝非出現(xiàn)了。他的'眼睛一閃一閃地看著我，問道：“你買尺子了嗎？我垂頭喪氣地回答道“沒有。”
正在我愁眉不展的時候，聰明的他卻靈機一動說：“要不我借你一把吧�！彼脑捑拖褚魂嚧猴L一樣，一下子化解了我的煩惱。我高興地說：“謝謝你了，我一定會還給你的�！彼⑿χ�，從鉛筆盒里找到了尺子遞給我。接過那把閃亮的尺子，給了我的同桌。
放學后我立即回到家拿了點錢，去超市買了一把，尺子還給了他。他總是這樣，在身邊人有困難時第一個伸出援手。他樂于助人的品質在我的心中閃耀著耀眼的光芒！
一把尺子作文 篇22
我的尺子失蹤了兩次，哎，我的尺子呀！
“咦？我的尺子怎么不見了？”我問同桌，“不知道，你找找看�！�。我從地上看了看，答案是沒有，我又從抽屜里找了找，還是沒有，我從書包里、鉛筆盒里、桌子上……找來找去還是沒找到。
“叮鈴鈴。”上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學課，因為我沒有尺子，所以只好向同桌借。放學了，我還是找不到，我就對值日生說：“如果看見一把尺子，可以放在講臺嗎？”
“OK，沒問題。”值日生爽快地回答。
第二天早晨，我在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的'尺子，我問了一下同桌，原來是這樣：同桌昨天把我的尺子帶回了家，怪不得我找不到呢。
“咦？怎么我的尺子又不見了？”我在上數(shù)學課時發(fā)現(xiàn)尺子又不見了。下課了，我左找右找，怎么也找不到，心想：可能是丟在家里了。放學回家我先把作業(yè)寫完，便開始了找尺子行動：臥室、客廳、衛(wèi)生間、廚房、書房……還是沒有它的的影子，我?guī)缀跏ハＭ�；就在我彈琴的時候，腳下感覺有個硬硬的東西，啊，原來是我失蹤的尺子呀！
同學們，你丟過尺子嗎？
一把尺子作文 篇23
未來的尺子會加長。當你畫線不夠長時，你摁一個藍按鈕，它就會加長10厘米，上面還有一個紅按鈕。
今天，老師說：“今天考試，大家準備好了嗎？”大家說：“準備好了！”，而我卻說：“沒有�！崩蠋焼栁遥骸盀槭裁�？”我說：“因為我的尺子太短了！”我把尺子拿出來，給同學和老師看。他們看了之后哈哈大笑，我羞愧得看著尺子。忽然，我發(fā)現(xiàn)尺子上有兩個按鈕，我摁了藍按鈕，哇，尺子增長了！老師和同學驚呆了。老師把試卷發(fā)下來，嚴肅地說：“作文要寫300字以上，不許少字！”我因為寫不了那么多字，記不住，我一急，不小心碰了一下尺子上的'紅按鈕，尺子發(fā)出微小的聲音：作文要寫300字以上，不許少字。哈！這尺子竟然能說話！這下，我不擔心了。
晚上，寫作業(yè)時，媽媽對開門進來說：“坐姿要端正！”我摁一下紅按鈕，把媽媽說的話記錄下來了。我隨時一摁紅按鈕，它就會提醒我：坐姿要端正！媽媽來檢查了，她推開門一看，說：“今天坐姿不錯呀！”我開心地笑了。
這個神奇的尺子，讓我的生活方便了許多。
一把尺子作文 篇24
漸漸長大，鉛筆盒換了無數(shù)個，唯獨那把尺子，卻伴隨我度過三個春夏秋冬。
尺子的主人是一個有一雙大大的眼睛，小小的嘴的美麗姑娘。她性格溫順，非常樂于助人。
記得在一次數(shù)學考試上，有一道題目要用到直尺，我在鉛筆盒里翻來翻去就是沒找到我的尺子，便左顧右盼，只見全班人都在認真考試，根本沒人理我，這時我的好朋友小張正好用完了尺子，便急忙向她借，她見了拿起自己的尺子“啪”地一聲給掰斷了，那可是她的新尺子啊，為了借給我毫不猶豫地掰斷了。我的心里頓時就充滿了溫暖還帶著一股感激。
下課了，我把那半把尺子還給她，她竟然對我說：“不用還了，你這把尺子就放在學校里吧，下次忘帶時還用得上呢！”我這里又有一股說不出的感激之情。
她在班里雖然是一棵不起眼的小草，卻時刻幫助著有困難的'同學。把那些同學帶過難關。
在別的考試里，我的耳邊又響起了那熟悉的聲音，班里總有一些馬大哈，經(jīng)常忘帶尺子�！芭尽�，我轉頭一看，她又將一把新買的尺子掰斷了，借給了另一位同學。同學們經(jīng)常向她借，她總是掰斷自己的尺子。
半把尺子還靜靜地躺在我的鉛筆盒里，它記錄時光，也記錄友情，更記錄下這美麗的心靈。
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