【推薦】八年級(jí)優(yōu)秀作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我是星宿族的八任王，我們的宮殿比刃雪城中任何一座宮殿都要玲瓏剔透，可以說(shuō)是一座水晶花園了。我有兩個(gè)姐姐，她們都擁有著絕世的容顏，但是家族中的人不愿提起她們就像那次圣戰(zhàn)一樣不愿觸及。
的`確，姐是個(gè)讓人傷心的孩子，她一生下來(lái)就擁有一千年的靈力，但是她的星象卻是被打斷的。聽(tīng)眾王說(shuō)，她只能活到250歲，而且在姐130那年也沒(méi)有變成少女，后來(lái)，她就去做了淵祭的西方護(hù)法，她，也就是我姐姐星軌，成為了除淵祭以外唯一可以自由出入幻雪神山的人。
我的二姐姐是一位非常出色的占星師，她總喜歡穿著王送她的占星袍替王占星。王名叫卡索，是一位年輕有為的王，在他350歲時(shí)，就已經(jīng)打敗了冰海對(duì)面火族的王。二姐姐很愛(ài)我，同時(shí)她也愛(ài)著王。但是，他們注定是不能在一起的因?yàn)榭ㄋ鞲绺绲耐鹾笾荒苁呛Ｖ械娜唆~(yú)，因?yàn)橹挥腥唆~(yú)才可以擁有靈力高強(qiáng)的后代。后來(lái)，二姐姐星耀就被葬在了冰海深處，永遠(yuǎn)做著她那個(gè)做了一千年的夢(mèng)……
現(xiàn)在，我只能在這個(gè)晶瑩輕巧的宮殿中消耗我日漸增長(zhǎng)的靈力，度過(guò)我孤單無(wú)止境的生命……
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
每一個(gè)人，都有自己脆弱的一面，你也許哭過(guò)，笑過(guò)，煩惱過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但你始終還是曾經(jīng)的你。每一個(gè)人，都有不為人知的秘密，你也許不曾向人訴說(shuō)，你也許在夢(mèng)里想過(guò)，你也許想要傾訴，但你的秘密始終是你心中的結(jié)。
是啊，風(fēng)中凋謝的花，只是曇花一現(xiàn)，落了便枯，碎了滿(mǎn)地殘柳。你是否會(huì)撿起地上的桃花，把他當(dāng)作書(shū)簽，把他埋在土里，他的生命也就不會(huì)隨風(fēng)而去。
人的漫漫長(zhǎng)路中，你會(huì)遇到不同程度的挫折，你是選擇放棄，還是堅(jiān)持？
走錯(cuò)一步，定會(huì)滿(mǎn)盤(pán)皆輸。
我曾經(jīng)看過(guò)一本叫做《七心靈游戲》的書(shū)，里面闡述了七種游戲，分別是：我的五樣，誰(shuí)是你的重要的他人？我是一個(gè)怎樣的人？你的支持系統(tǒng)，再選你的父母，寫(xiě)下你的墓志銘，生命線(xiàn)這幾個(gè)，當(dāng)我看到第一個(gè)游戲時(shí)，我就不知所措了。我的五樣，生命中不可缺少的`東西，是什么呢，我寫(xiě)下了：云和筆，其他三樣我沒(méi)有寫(xiě)，至于要寫(xiě)什么，我也沒(méi)有去琢磨，其中的道理，我想只有慢慢去體會(huì)了。
第二個(gè)游戲。所謂重要的他人，當(dāng)然是心中占有極高地位的人，看到這里，你們一定想到的就是父母，但是，我卻填上這樣一行字：如果說(shuō)生命中的行人走過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)，我定會(huì)選擇最真摯的一個(gè)。是的，對(duì)自己最真摯的，不一定只有父母。
第三個(gè)游戲。試問(wèn)自己，到底是一個(gè)怎樣的人呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我也不清楚，但是至今為止，我卻想做一個(gè)快樂(lè)豁達(dá)的人，不去為名利糾纏，相依白云，與藍(lán)天共存。
第四個(gè)游戲。你的支持系統(tǒng)，我不是很明白其中的意思，因此我沒(méi)有填。相信我，這不是敷衍，是慎重。
第五個(gè)游戲。再選你得父母，這次我卻沒(méi)有猶豫，果斷的寫(xiě)下了：自己的父母亦是最好，不換。我為什么這么寫(xiě)，我相信會(huì)有人和我擁有著同樣的感受。
第六個(gè)游戲。寫(xiě)下你的墓銘志，這算是生前的記載么，如果是這樣，我愿意我的墓銘志是這樣書(shū)寫(xiě)：在生命的最后一刻，我看到滿(mǎn)世界都是你的笑聲與溫暖。
第七個(gè)游戲。生命線(xiàn)，什么是生命線(xiàn)？如果超越生命線(xiàn)會(huì)怎樣，是死亡還是勝利？這些我都無(wú)從而知。我愿意賭一把，無(wú)論會(huì)怎樣。
留心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊還是有值得注意的事物。你可以帶給寂落的人們一絲安慰，讓他們的心靈得到一絲絲撫慰，不需要太多的水和陽(yáng)光，一點(diǎn)足矣，然后默默離開(kāi)，各自安好，不去打擾。
七心靈，是殘夢(mèng)中的牽掛，牽掛后的回答，就讓我們自己去靜靜回味吧。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
何為“鑄劍為犁”？其實(shí)鑄劍為犁就是說(shuō)明世界人民渴望和平，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)�！拌T劍為犁”的雕像在聯(lián)合國(guó)總部前已矗立了四十多個(gè)春秋，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)戰(zhàn)踏著公理和正義，這是為什么？
看！
古代，中國(guó)人為了所謂的金錢(qián)名譽(yù)，不停地明爭(zhēng)暗斗，一些皇室子弟為了皇位，不惜兄弟相殘，曹植的“本是同根生，相煎何太急�！本蛯�(xiě)出了其中的辛酸是不可言喻的……
近代，外國(guó)為侵占中國(guó)的領(lǐng)土，企圖吞并中國(guó)，花費(fèi)了大量人力，物力，用來(lái)同中國(guó)作戰(zhàn)，不知犧牲了多少無(wú)辜的性命，浪費(fèi)了多少財(cái)富，看一看：
林則徐的虎門(mén)銷(xiāo)煙之后，國(guó)中與外國(guó)，戰(zhàn)斗了幾年，同樣足徒勞無(wú)功，外國(guó)侵略者入侵中國(guó)，踩在中國(guó)人的尸體上搶走了園明園內(nèi)的大量奇珍異寶，還燒毀了園明園；南京大屠殺死在外國(guó)人手中的無(wú)辜中國(guó)人有三十萬(wàn)以上。三十萬(wàn)！這個(gè)驚人的數(shù)目，只是外國(guó)人為了侵略中國(guó)而殘殺的……
這種種血的教訓(xùn)難道還不能體現(xiàn)世界和平的重要性嗎？
在現(xiàn)在，這戰(zhàn)斗的'鋒義仍在不停地燃燒著，被戰(zhàn)爭(zhēng)害得家破人亡，妻離子散的人也不斷地在增加，這一切令人心寒。
美國(guó)攻打伊拉克，也犧牲了不少美國(guó)人和伊拉克人的性命。其原因是因?yàn)椴际矐岩梢晾瞬赜写笠?guī)模殺傷性武器，難道僅僅一個(gè)懷疑就可以爆發(fā)一場(chǎng)慘絕人寰戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？這一切難道就沒(méi)人想過(guò)嗎？近來(lái)一些不法分子，炸傷，炸死了1200多名俄羅斯中學(xué)生。難道這些手無(wú)寸鐵的學(xué)生有錯(cuò)嗎？這一切難道就不令人深思嗎？……
我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，但在這個(gè)世界的槍聲，炮聲、爆炸聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鞭炮聲和禮炮聲。就在過(guò)去的20世紀(jì)，全世界發(fā)生的大大小小戰(zhàn)爭(zhēng)總共不下400次！在兩次世界大戰(zhàn)中，人類(lèi)更是付出了慘重的代價(jià)。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛(ài)和平。
試問(wèn)：世界何時(shí)才能鑄劍為犁，和平永駐？
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
地平線(xiàn)上，溫暖上升。
——題記
輕輕扯出我一絲一縷的記憶，它充盈了整個(gè)房間，也許是近期的勞累，臉上是揮之不去的疲憊，臉上是凝固的笑容。
我習(xí)慣性地打開(kāi)那盞桌燈，書(shū)桌上正放著一杯濃香四溢的奶茶，把小小的房間綴得格外溫馨。我并不奇怪，一點(diǎn)也不，應(yīng)為奶茶總是在每天的這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)出現(xiàn)，可以說(shuō)是風(fēng)雨無(wú)阻，況且此時(shí)的我在為另一件事而煩惱。
曾經(jīng)，我總能在拿到題目后在紙上寫(xiě)下些零碎的文字，雖不能說(shuō)是文采斐然，但卻從未為作文而煩惱過(guò)絲毫。
時(shí)間從一絲一縷的空隙中流過(guò)，我抓著頭皮，但仍然只是一片空白。
“……”
“是媽媽不夠愛(ài)我嗎？”
“不，不是�！�
“是她為你做的'還不夠多么？”
“那你為什么表達(dá)不出來(lái)呢？”
問(wèn)號(hào)疊問(wèn)號(hào)，回憶針里不在從容，一幕幕溫暖，但轉(zhuǎn)瞬即逝，終是把腦袋弄得無(wú)比脹痛仍未找到答案，揮手間，不經(jīng)意的碰觸到了奶茶，香氣在整個(gè)房間里氤氳，一仰，立刻傾瀉而下，一股股暖流讓我心煩意亂的心得到了平復(fù)。
輕輕的，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被開(kāi)啟的聲響，一回頭，媽媽正抱著一床被子走了進(jìn)來(lái)，棉被里滿(mǎn)是陽(yáng)光干凈溫暖的味道，給人一種安全感，這味道似乎在這小小的房間里升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見(jiàn)我手握空杯又呆呆望著她，臉上立刻漾起笑容，很是好看，并不傾國(guó)傾城，但十分獨(dú)特，是那種似乎專(zhuān)屬于某人的笑容，很有親切感，讓人無(wú)法抗拒。我輕聲“嗯”了一聲，望著母親轉(zhuǎn)身出門(mén)。
就在那個(gè)瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是人們苦彌深思的所謂的母愛(ài)？可人們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，又怎會(huì)如一杯奶茶一般平凡呢？我迫切的追出了門(mén)，母親問(wèn)到：“還要一杯是嗎？”我笑了。
原來(lái)，母愛(ài)之偉大正在于其平凡與質(zhì)樸，因點(diǎn)滴的平凡而變得偉大，于是，那輪小小的太陽(yáng)再次上升。
細(xì)細(xì)一品，真的好暖好暖……
我的地平線(xiàn)上，太陽(yáng)從未落過(guò)。
——后記
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
猶如幽暗昏惑中的行者，跌跌撞撞中兀自前行�？v然鬼怪張狂，炫目的太陽(yáng)也會(huì)為烏云遮住，熾熱的靈魂也會(huì)為迷茫羈絆。然而，我不再彷徨孤單，也不再好高騖遠(yuǎn)。因?yàn)樾臒裘髁粒〗?jīng)的夢(mèng)想也不再遙不可攀;因?yàn)樾判膱?jiān)定，前路不再迷茫未知;因?yàn)樾闹杏辛�，天空不再遙不可及。
“仗劍去國(guó)，辭親遠(yuǎn)游”，昭如日夜，你心系天下安危;“天生我材必有”，“我輩豈是蓬篙人”，你是如此自信，如此狂傲，仰天長(zhǎng)嘯，你一路向前�！疤炜铡焙芨�，很險(xiǎn)，但我不再害怕。因?yàn)槟悴涣b的靈魂送我以自信。太白引我遠(yuǎn)翔。
沒(méi)有藍(lán)天的曠遠(yuǎn)，家馬沒(méi)有了飄逸;沒(méi)有江海的奔騰，家馬失去了雋美;沒(méi)有紅花的招搖，家馬遺失了那份悠然。終身注定要被馴養(yǎng)的馬，也注定會(huì)溫柔賢淑，注定會(huì)被丟失駿馬的風(fēng)度。
如果說(shuō)駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦里奔跑的錘煉，那么白龍馬奔騰萬(wàn)里不辭的信念就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄�！拔摇敝皇谴笄澜缰械淖钇椒驳囊环N元素，但是，信念是“我”超越千萬(wàn)馬的一雙隱形的翅膀。
野馬注定是要流浪的，它有失于白龍馬的那種信念和風(fēng)度，吃了這頓不知下頓的野馬也注定會(huì)饑寒交迫，就像人一樣，街上那些流浪兒的生活不也正是如此嗎?有目標(biāo)的前行流浪才是馬的的.真正特性。
白龍馬既不失于家馬的溫順，也不失于野馬的豪放。從某種意義上來(lái)說(shuō)這是有個(gè)性的。
我，會(huì)因?yàn)楸成蠒?shū)包上學(xué)的目標(biāo)而激動(dòng)不已，但父母嚴(yán)厲的束縛讓我厭倦了這種生活，可看見(jiàn)外面那些孤苦伶仃的流浪兒，我有不禁戰(zhàn)栗。忽然覺(jué)得，這個(gè)世界上只剩下我和白龍馬。我該為什么目標(biāo)而奮斗呢?
難道我就這么沒(méi)有使命感嗎?我愿做一匹馬，一匹像白龍馬那樣的馬，在只屬于自己的天空內(nèi)翱翔!
我不再在黑暗中摸索，因?yàn)槌岚驁?jiān)硬。那生命的身影已等到了風(fēng)，等到了云，翅膀指引的是也“無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，“慣看秋月春風(fēng)”的境界。
白龍馬將永遠(yuǎn)指引我走向成功的世界，我愿做白龍馬。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我很少能感受到爸爸的愛(ài)；當(dāng)我說(shuō)在地上時(shí)，而我父親來(lái)的是爸爸，當(dāng)我生病的時(shí)候爸爸就會(huì)命令媽媽給我吃藥其他的一概都管。
有一次我把家中備用可變?nèi)莶艍牧�，爸爸回�?lái)，不但沒(méi)有批評(píng)我，還親切的對(duì)我說(shuō)才壞了是因?yàn)槟悴欢娙輧?nèi)部結(jié)構(gòu)構(gòu)造，我給你講完后，咱們把它裝好。說(shuō)完便要給我講起電容的知識(shí)終于在爸爸的指導(dǎo)下我把電容裝好了。
爸爸不光這樣教育我，把家中其他壞了的電器拆掉給我講解其中的奧秘。一次，我發(fā)現(xiàn)我市區(qū)車(chē)上一個(gè)電動(dòng)機(jī)生銹了，正好我又不明白電動(dòng)機(jī)通電后就能轉(zhuǎn)動(dòng)。于是我抱著好奇的心情把爸爸給找了過(guò)來(lái)，媽媽為我講解電動(dòng)機(jī)通電后就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。爸爸和往常一樣，拿出工具箱，幫我拆開(kāi)電動(dòng)機(jī)，咦？為什么這里會(huì)有這么多磁鐵和線(xiàn)圈？我驚訝的問(wèn)道。嘻嘻，這就是里面神秘所在。這些線(xiàn)圈提共了電力，這里面的'磁場(chǎng)發(fā)生變化，而且相互排斥，007的笑容自然就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。因此我成為我們社區(qū)的小小修理員。從這一刻我明白了。我只為我又一個(gè)字是豐富能滿(mǎn)足我的好奇心爸爸而高興。
在爸爸的特別教育下，我懂得很多的知識(shí)，我真想對(duì)你說(shuō)謝謝您老爸。我記得有一次下大雪，半夜12點(diǎn)我生病了，您又抱著我去醫(yī)院看病，我很感動(dòng)我有您這樣的老爸我很開(kāi)心。老爸你是最偉大的！
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
在我見(jiàn)過(guò)的無(wú)數(shù)盞燈中，有一盞燈是獨(dú)特的，它沒(méi)有路燈亮，但比路燈更有用，它照不亮任何地方，卻能照亮人心。
小學(xué)的六年，是很輕松快樂(lè)的六年。和自己的朋友一起玩耍打鬧，沒(méi)什么緊張的事，也沒(méi)為學(xué)習(xí)擔(dān)憂(yōu)過(guò)�？鞓�(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，六年的時(shí)光很快就過(guò)完了，心中多少都會(huì)有些不舍。
還記得在畢業(yè)前的最后一次見(jiàn)面——畢業(yè)典禮上，班主任和幾位任課老師輪流上臺(tái)為我們最后一次演講。幾位老師全部面露微笑，但語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)了很多，其實(shí)我們都知道，老師總是希望我們能夠有所進(jìn)步，超越自己的。
班主任張老師還給我們沒(méi)人送了一本書(shū)，一個(gè)本子。書(shū)沒(méi)有重復(fù)的`，每個(gè)人的都不一樣，是經(jīng)過(guò)老師細(xì)心挑選的。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，幾位老師給我們上的最后一節(jié)課也結(jié)束了。
隨著小學(xué)的最后一節(jié)鈴聲響起，我們畢業(yè)了。放學(xué)后，我們難得的出現(xiàn)了自愿留下打掃衛(wèi)生的情況。打掃完衛(wèi)生，一群同學(xué)決定一起去附近的商城里玩，我也就一起去了。
我們到了商城之后，放下書(shū)包，立刻又開(kāi)始一如既往的瘋玩起來(lái)，你追我趕，還一起說(shuō)笑，真是無(wú)比的歡樂(lè)。后來(lái)，我們?nèi)ネ妗懊苁姨用摗�。說(shuō)是去玩，實(shí)際上還是圍在一起閑談，密室里應(yīng)有幽靜陰森的氣氛也被我們的話(huà)語(yǔ)給改變了。
這時(shí)，有人提議每個(gè)人說(shuō)一句激勵(lì)他人的話(huà)。我不由得想到了之前在書(shū)中看到的一句話(huà)“奮斗沒(méi)有終點(diǎn)，任何時(shí)候都是一個(gè)起點(diǎn)！”一圈下來(lái)，近十句不同的話(huà)，始終在我們心中留下了足跡。此時(shí)的我們，心中都是激動(dòng)與沸騰的。
又過(guò)了一會(huì)兒，我們就回家了。
畢業(yè)時(shí)老師和同學(xué)們說(shuō)的話(huà)，以及同學(xué)的評(píng)價(jià)，一直都是我心中的那盞燈，也是最難熄滅的那一盞。
八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
牽手，這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的詞，但是這兩個(gè)字卻包含了許多不同的意義。有些人因?yàn)闋渴趾笮枰攀侄械轿窇?有些人因?yàn)闋渴趾笮枰攀侄诱湎А?/p>
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，牽手這個(gè)詞是幸福的。小時(shí)候，我牽著父母溫暖的手，來(lái)到這個(gè)美麗的世界。在這個(gè)全新的世界里，父母是我唯一的體溫。他們常常牽著我的手，一起走過(guò)風(fēng)吹雨打，走過(guò)冷暖的旅途。他們的手是那么的細(xì)致與傳情。小小的我，在牽手中感到生命的依托，感到邁步的從容。
牽著父母的手，我得到了他們的教導(dǎo)與溫情。在牽著他們的`手的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了蹣跚的走路;學(xué)會(huì)了數(shù)天上的星星，學(xué)會(huì)了唱那有趣動(dòng)聽(tīng)的兒歌。我也學(xué)會(huì)了做人應(yīng)有的基本道理。
時(shí)間在滴滴答答的鐘聲中流逝，我也一天一天地長(zhǎng)大了。父母放開(kāi)了我的手，把我交給了老師。從此，我牽著老師摯愛(ài)的手，走進(jìn)了多彩的校園。在這知識(shí)的海洋里，我牽著老師的手，乘風(fēng)破浪，從中磨煉。
在這充滿(mǎn)朝氣的校園里，當(dāng)我失落、失敗時(shí)，我牽著朋友熱情的手，走進(jìn)真正屬于我的空間里。在那空間里，我學(xué)會(huì)了如何自己面對(duì)各式各樣的人。牽著那雙熱情的手，我學(xué)會(huì)了彼此尊重、彼此關(guān)心、包容與鼓勵(lì)。我們彼此傾聽(tīng)著同齡人的心聲，從中吸取彼此的經(jīng)驗(yàn)。我也感受到了當(dāng)喜怒哀樂(lè)時(shí)，我牽著朋友的手，一起有福同享，有難同當(dāng)?shù)母杏X(jué)，那是多么的欣慰��！
正因?yàn)槲覡恐谴蟠笮⌒〉氖�，我的生活因而變得多姿多彩。人生，�?dāng)然是必須有舍才有得。有人因?yàn)闋苛耸�，得到了幸福，而害怕放手。而我并不害怕放手。正因�(yàn)榉攀�，我才能夠了解自己，變得更�?dú)立堅(jiān)強(qiáng)。 放開(kāi)了父母的手，我學(xué)會(huì)了自立更生，不再依賴(lài)。放開(kāi)了老師的手，我利用了老師所傳授的知識(shí)，突破了人生種種的荊棘。我從中學(xué)會(huì)了自己思考問(wèn)題，對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)，也懂得了人生的價(jià)值在于拼搏與奉獻(xiàn)。放開(kāi)了朋友的手，我學(xué)會(huì)了自己擦干眼淚，勇敢的面對(duì)難題，增加自己的信心。
正因?yàn)榉砰_(kāi)了這些溫暖、熱情與摯愛(ài)的手，我變得獨(dú)立自主，凡事都靠自己去完成了。我因此而開(kāi)始變得像那不屈不饒的小草一樣，無(wú)論風(fēng)吹或雨打都勇敢地向上生長(zhǎng)。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們勇敢的攀登高峰，品嘗失敗的苦澀，領(lǐng)略成功的滋味，體會(huì)人生的酸甜苦辣吧！
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