第一學(xué)期作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的第一學(xué)期作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一學(xué)期作文1
告別了天真、無(wú)邪的童年。然而磨滅不掉我對(duì)童年的那一個(gè)個(gè)有趣故事的回憶，童年的記憶便成了我人生之中最美好的懷念，都儲(chǔ)存在我的記憶深處。
記得我在上幼兒園的時(shí)候，有一天我病了奶奶領(lǐng)我到診所去打針，剛好那一天病的.孩子特別多，打針的時(shí)候他們都哭，奶奶說：“夢(mèng)迪！你看，他們都好哭，其實(shí)哭了打針更痛。你一會(huì)打針可不要哭了，因?yàn)槟闶亲畎舻模 碑?dāng)時(shí)我聽了奶奶的話就說：我保證不跟他們一樣會(huì)哭，說著我就卷起了袖子準(zhǔn)備打針。醫(yī)生給我打針的時(shí)候，還給了我一個(gè)盒盒說：“打針不疼！哭才疼呢！”一邊說，醫(yī)生一邊就將針扎了了。醫(yī)生叔叔問：“疼嗎？”我說，不疼！這時(shí)所有孩子的哭聲一下子就沒有了。他們都看著我，其他孩子們的家長(zhǎng)都為我鼓掌！并且伸出拇指夸獎(jiǎng)我“小朋友真勇敢！”。
記得我在上學(xué)前班的時(shí)候，我姑姑回來買了好多香蕉，當(dāng)時(shí)我吃了不少，到了晚上我又喝了一包牛奶，不知道怎么了我馬上就吐了，后來聽我爺爺說：小孩子胃弱香蕉吃多了就吐，再加上又喝了牛奶，吐就不足為奇了！可是我偏偏吐到我姑姑的身上了，我姑姑只是用毛巾擦了擦了事了。我奶奶讓我姑姑換一件衣服，我姑姑說：“自己的侄子吐的沒什么！我姑姑是個(gè)醫(yī)生其實(shí)可愛干凈了，只是姑姑沒有把我當(dāng)外人看，不嫌棄罷了！
晚上我非要同我姑姑睡，我姑姑也喜歡我，就答應(yīng)和我一起睡，我睡覺有一個(gè)不好的習(xí)慣就是好滿床滾，剛才頭在這頭一會(huì)頭就在那頭，奶奶第二天早上起來對(duì)我姑姑說：”靜靜！你昨晚睡的香不香？我姑姑說怎么不香！這時(shí)，我奶奶笑著說：“昨晚夢(mèng)迪的腳都伸到你的嘴上了！”我姑姑說：“這算什么？自己的侄子的腳就是香！”爺爺奶奶聽了后都笑了！姑姑笑的最響了！這時(shí)，倒把我笑得不好意思起來……
時(shí)光如流水，今天我長(zhǎng)大了。重溫那童年時(shí)候的那種天真無(wú)邪而又溫馨快樂的美好時(shí)光，又讓我能重拾起童年時(shí)候那充滿美麗色彩而又有趣味的回憶，更讓我重新感受到親情的博大的無(wú)私的愛！
第一學(xué)期作文2
今天是新學(xué)期第一天。開學(xué)典禮后第一課是勤儉班會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，我自然首當(dāng)其沖。因?yàn)闀r(shí)間所限，我只講了一則公益廣告：如果人類不珍惜水，那么我們看見的最后一滴水，將是我們自己懺悔的淚水。
其實(shí)我還準(zhǔn)備了一個(gè)勤儉故事和一件自己不節(jié)儉的事�，F(xiàn)在只能寫進(jìn)自己的日記里了。
勤儉故事講的是：很久很久以前，有個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得十分美滿。他臨終前，把一塊寫有“勤儉”二字的牌匾交給了兩個(gè)兒子。并告訴兒子：“你們想要不受饑挨餓，就一定要按照這兩個(gè)字去做�！焙髞�，這兩兄弟分家時(shí)把牌匾也鋸開分了。老大分了個(gè)“勤”字，老二分了個(gè)“儉”字。老大很勤勞，卻有一個(gè)不會(huì)過日子的老婆，不知節(jié)儉，常把饃饃吃了幾口就扔掉了。而老二雖知節(jié)儉，卻不愿勞動(dòng)，盡管一家人省吃儉用，還是難以持久。這一年，遇上了大旱，老大老二家中早已空空如也。情急之下，二人把牌匾扔在地上踩碎了。這時(shí)，從窗外飄進(jìn)來一片紙條，上面寫著：只勤不儉，等于端了個(gè)沒底的碗，總也盛不滿；只儉不勤，坐吃山空，一定會(huì)受窮挨餓。兄弟倆這才恍然大悟，終于明白了勤儉二字相輔相成，不能分割。于是，又把“勤”和“儉”合在一起，勤儉持家，又過上了好日子。
再一件是自己不節(jié)儉的小事：昨天買學(xué)具前，在姥爺?shù)慕ㄗh下，我答應(yīng)把上學(xué)期用過的還可以再用的'幾張塑料書皮用上。可是一到了文具店就什么都忘了，又跟以往一樣，全套新的。雖然多花了幾塊錢，可這事卻反映了我沒有節(jié)儉意識(shí)和習(xí)慣。發(fā)展下去，說不定就會(huì)患上不珍惜錢財(cái)，花錢大手大腳的毛病。我得向姥爺?shù)狼缸约赫f話不算數(shù)，同時(shí)向姥爺保證：今后，我一定會(huì)記住“勤儉持家久”的家訓(xùn)，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙，做一個(gè)勤儉節(jié)約的小公民、好孩子。
今年的開學(xué)第一課很特別，但卻很有教育意義。節(jié)儉班會(huì)雖短，卻提醒我們時(shí)刻不要忘記勤儉節(jié)約。
第一學(xué)期作文3
給自己一個(gè)微笑，讓自己的人生更加陽(yáng)光；給自己一份好心情，讓自己的世界更加燦爛！
一個(gè)人的一生注定要經(jīng)歷許許多多的痛苦和磨難，夢(mèng)，永遠(yuǎn)是美好的，然而現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的'，這就是現(xiàn)實(shí)，你不相信不行，這是沒有一個(gè)人能夠改變得了的現(xiàn)實(shí)。
一次考試沒有考好，這也是真實(shí)的，但是并不能代表我就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步了。從此不前了！這一次沒有考好只是我沒有好好地去把握住機(jī)會(huì)而已！應(yīng)該有這樣一種感覺，你才能給自己一個(gè)微笑，你才能消除內(nèi)心的痛苦， 因?yàn)樯钸�要繼續(xù)；學(xué)習(xí)還得繼續(xù)。我們不能讓自己心生活在潮濕的角落里，我們要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑！讓自己的心情沒有孤獨(dú)的感覺，在生活中、學(xué)習(xí)中有許多的無(wú)奈。倘若我們不給自己一個(gè)微笑，我們的心真的就累了，同學(xué)們！讓我們的心
快些靠岸吧！一次考試沒有考好，不要去后悔；要把試卷找來認(rèn)真地研究研究，是哪里出現(xiàn)了問題？是哪些知識(shí)自己沒有掌握好？坐下來認(rèn)真地想一想，今后自己應(yīng)該從哪些方面去努力、奮斗、拼搏！錯(cuò)了，知道糾正；得來跌倒了，知道爬起來；失敗了，不要放棄；得到的，知道珍惜！你就學(xué)會(huì)做人了。我們擦干眼淚后一樣的能夠看到美麗的彩虹；忘掉自己的痛苦吧！讓學(xué)習(xí)、生活能做到快樂地重新開始！
我們要給自己一個(gè)微笑，讓我們的世界永遠(yuǎn)是明亮，一份好心情會(huì)讓我們用微笑去面對(duì)生活，給自己一個(gè)微笑，讓微笑常常掛在自己的臉上，微笑是一種熱情；是一種摯愛；是一種大度；也是一種善良！
一次考試沒有考好，它只是我們?nèi)松械囊淮谓?jīng)歷而已，正是這一次次失敗的經(jīng)歷讓我們一次次地不斷走向成熟，有句名言說得好：“只要心是晴朗的，人生就沒有雨天”，是的，給自己一個(gè)微笑，生命就有陽(yáng)光，有時(shí)候一個(gè)微笑，就雨過天晴！
給自己一個(gè)微笑，就會(huì)給自己一份好心情，同學(xué)們讓我們用微笑去面向未來吧！
第一學(xué)期作文4
今天是教師節(jié)，學(xué)校要求上半天課，上課時(shí)我看到陶新意仍沒來上學(xué)，新學(xué)期的第一次家訪。
中午，學(xué)校請(qǐng)客，老師們?nèi)ワ埖昃鄄停液蛿?shù)學(xué)老師蘇蘇商量，去飯店的途中順路去陶新意家做次家訪。
我以前為了做陶新意的家長(zhǎng)工作來過她家兩次，我們到她家時(shí)，見院門開著，里面房門也開著，沒看見人，就拍著院門大聲的問："有人在家嗎?"喊了幾聲，沒人應(yīng)。就走了進(jìn)去，走到門前又大聲詢問，還是沒人，發(fā)現(xiàn)院內(nèi)一角有一間小房子，走過去看看，陶新意在里面炒菜呢，她一定聽見我們說話了，只是這女孩子不太說話。我問她："你家有大人在家嗎?"
"爸爸在樓上看電視，新學(xué)期作文《新學(xué)期的第一次家訪》。"
"你去把他喊下來。"
陶新意就去了，一會(huì)兒下來說："爸爸不下來。"
蘇蘇說："不下來，我上去找他。"
我拉住她："他不想見我們，你就別上去了。"我們勸陶新意去上學(xué)，并說你什么時(shí)候想去都行。
她說："我想想。"她是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師訓(xùn)她不做作業(yè)了，今年蘇蘇才接這個(gè)班的數(shù)學(xué)，對(duì)陶新意不了解，她的`數(shù)學(xué)很差，她自己也著急，在家做不好作業(yè)急得哭，又內(nèi)向，所以就不想上學(xué)了。
到了飯店把我們的遭遇跟同事們說，她們笑話我們："一對(duì)死心眼兒，就那樣的家長(zhǎng)還用去嗎?"我們確實(shí)有些傻氣，她是班里的一個(gè)差生，語(yǔ)文還能考及格，數(shù)學(xué)連乘除都不太會(huì)。陶新意一年級(jí)時(shí)不在我班里，聽說她一年級(jí)還留過一級(jí)，在二年級(jí)時(shí)才到我班里的，那時(shí)她是考試不寫字，讀書不出聲。這是一個(gè)特殊的學(xué)生，我沒有把她和別的學(xué)生一樣要求，現(xiàn)在她不僅會(huì)讀書，還會(huì)背誦，語(yǔ)文作業(yè)都做，字體很漂亮。新學(xué)期第一篇作文陶新意寫得比較好，錯(cuò)字也少了許多。
現(xiàn)在績(jī)效工資也與教學(xué)成績(jī)牽手，是我提議去的，都有些對(duì)不起蘇蘇，可是她很厚道，要是某些人，這樣的差生巴不得不來呢。也許會(huì)少拿些錢，可是我們?cè)敢膺@樣做。
第一學(xué)期作文5
進(jìn)入初中的階段，我們又長(zhǎng)大了一歲，在這七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期里，我們有喜有憂，人的心理與外貌也在不斷的變化現(xiàn)在以我們的年齡已經(jīng)可以說是青少年了，但在我剛跨人初中的第一學(xué)期中老師和同學(xué)們給我留下了許多好印象，現(xiàn)在就讓我回憶一下我印象最深的老師!
當(dāng)然令我印象最深的是楊老師!
記得在期中考試的那期間，因?yàn)槲业淖魑脑跅罾蠋煹霓k公室里，而楊老師給家長(zhǎng)發(fā)了條短信叫我們打好作文用郵箱發(fā)給他。就在星期天，我來到了學(xué)校走到了楊老師的辦公室準(zhǔn)備開門的時(shí)候，一看原來是楊老師抬頭看著我。我馬上說道：“楊老師我的作文寫在隨筆本書，我要把隨筆本拿走，回去發(fā)給你!”說完，我跑到楊老師身邊翻出了自己的`本子，楊老師看了一下，對(duì)我說了不足與優(yōu)點(diǎn)。我回去了。
一路上，我都在想那此時(shí)的情景，不過，從那時(shí)起我感受到了楊老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)與認(rèn)真!這是我在七年級(jí)第一學(xué)期印象最深的老師!
在七年級(jí)的第一學(xué)期里，我們班發(fā)生了許多事情!現(xiàn)在寒假到了，一切生活全都改變，呆在家里的我坐在床上慢慢的回憶著以前發(fā)生在班里的事兒!
記憶中的嫦娥把我拉回到了那一時(shí)間······
“喂!同桌，這道題該怎么寫啊?”我問道�！斑@道題嘛!應(yīng)該是先求度數(shù)再乘以360就可以算出圓心點(diǎn)了!”她用心的說道。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哦!原來是這樣寫啊!”同桌對(duì)著我說：“對(duì)嘛，挺簡(jiǎn)單的，以后認(rèn)真看題、仔細(xì)思考啊!”我睜大眼睛聽著她說，張嘴應(yīng)了一聲：“哦!”
我們彼此都認(rèn)真地寫著自己的作業(yè)，同桌叫了我一聲說：“同桌這道題填什么啊?”我仔細(xì)的看了這道題說：“這道題，我做過，這張報(bào)紙我們的英語(yǔ)老師讓我們做過。”同桌聽了，驚喜的看著我說：“你們老師讓你們做過，那就更好了，那你快跟我說這道題填什么?”我接著說：“是填start這單詞。”同桌聽了也應(yīng)了聲：“哦，謝謝!”
就這樣午自習(xí)的時(shí)間里，我和同桌互相的問問題做了許多作業(yè)，我們互相幫助，使自己的成績(jī)慢慢的往上升，之間的關(guān)系也挺好的。想到這里，坐在床上的我突然想起了同桌，非常的懷念她!懷念以前跟她相處的時(shí)光!希望下一學(xué)期能夠跟她再一次做同桌!
第一學(xué)期作文6
新學(xué)期的第一周
現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)一周的時(shí)間了，我們也正式的成為一名五年級(jí)學(xué)生了，已經(jīng)是學(xué)校里最高年級(jí)的學(xué)生了，而且我們馬上就要畢業(yè)升入初中了，所以我們現(xiàn)在更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為初中的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)！
新學(xué)期變化非常大，我們的數(shù)學(xué)老師、綜合老師、體育老師、音樂老師、心理老師都換了，而且我們的教室也調(diào)到了四樓，教室里的桌椅也都換成全新的了，我也感到老師們對(duì)我們都更加嚴(yán)格了，學(xué)習(xí)任務(wù)也更難、更重了一些。這無(wú)疑對(duì)我們來說是新的挑戰(zhàn)。我們現(xiàn)在課堂上同學(xué)們都比較聽講，比以前的課堂更守紀(jì)律了，而且現(xiàn)在我們班的同學(xué)完成作業(yè)情況也變好了，沒帶或沒做作業(yè)的也少了很多。由此可以看出大家對(duì)學(xué)習(xí)更重視了，也更認(rèn)真了。我們現(xiàn)在身上的擔(dān)子很重，所以，大家都要在學(xué)習(xí)上下功夫了，我們以后一定要上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不亂說話，對(duì)于老師布置的作業(yè)也要認(rèn)真完成上交，我相信同學(xué)們一定能夠做到這幾點(diǎn)事項(xiàng)的！
我們以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能在畢業(yè)之際考出一個(gè)自己滿意的好成績(jī)！
新學(xué)期的第一周
又過了一個(gè)愉快的暑假，我們終于要踏入五年級(jí)的.大門了，今年，我們將不再是以前的小屁孩了，而是現(xiàn)在威風(fēng)凜凜、自由灑脫、并且是整個(gè)潘南小學(xué)最高的年紀(jì)了，既然我們成為了最高的年紀(jì)，就應(yīng)該在各位小弟弟和小妹妹們的心中樹立一個(gè)學(xué)習(xí)好、又勤奮、什么都好的形象，在樹立形象的同時(shí)，也能增加五年級(jí)五班的團(tuán)結(jié)的力量，使這個(gè)班級(jí)更加出色、精彩。
在新的一個(gè)學(xué)期里，我們要正確的梳理好整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)更加輕松，更加認(rèn)真。再上一個(gè)學(xué)期，自己的成績(jī)有一點(diǎn)點(diǎn)不是那么理想，在嶄新的一個(gè)學(xué)期里，我一定要上課認(rèn)真聽講，下課積極完成老師布置的課堂作業(yè)以及家庭作業(yè)。
在新的一個(gè)學(xué)期里，我們大家一起超越自我，改變自我，做一個(gè)新的自己！
第一學(xué)期作文7
今天下午，我們又迎來了一節(jié)有趣的課程，是必勝客環(huán)保小超人，我們大家心奮不已，今天是在操場(chǎng)上上課，我們也十分有精神，特別是我們班的女生，精神百倍，什么問題都問哥哥及姐姐，可哥哥和姐姐卻被我們問的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)出發(fā)了，剛到一個(gè)地方，我們的問題就來了，哥哥、姐姐，這叫什么植物？哥哥姐姐搖了搖頭，他們說：“我們也不清楚。”我們只好摸了摸葉子，和植物道別。于是，我們一步一步的往前面走，走到一半，姐姐問我們：“我們身旁的植物是什么呢？”大家異口同聲：“三角梅！”姐姐聽了，豎起大拇指說：“厲害！”我們繞過草坪，來到了器材區(qū)，這里的植物，是數(shù)也數(shù)不清啊，有桑葉、扶桑、三角梅……然后，我們跳過一塊又一塊的小石板，來到器材區(qū)的右上角，這里的植物還是和剛才參觀的差不多，但有一個(gè)植物，哥哥姐姐也叫不出名字，我們只好用手去體驗(yàn)體驗(yàn)，我們上前去輕輕的摸了摸植物，他有一種粗粗的感覺，接著，我們邊走邊問哥哥和姐姐問題，那雜亂的聲音，是哥哥姐姐的腦子一片空白。我們來到了操場(chǎng)上方的一排有一排的草叢，但我們先沒有去看這些密密的.草叢，而是研究身前的這棵又高又粗壯的大王椰，我們一聽到名字，就問姐姐：“為什么他叫做大王椰，但么有椰子呢？”姐姐一下子愣住了，臉色蒼白，不知道該說什么，姐姐只好搖了搖頭遺憾的說：“對(duì)不起，我們的知識(shí)是有限的�！蔽覀冎缓锰^這個(gè)問題，我們繼續(xù)往前走，又有許多問題問哥哥姐姐，這是什么？那是什么？搞得哥哥和姐姐團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們則在一旁問東問西。我們一路非常好奇，我們來到了水池，又認(rèn)識(shí)了新朋友，有美人蕉、雞蛋花樹、胡椒木……胡椒木上有一點(diǎn)紅紅的東西，我們說是胡椒粉，但哥哥說是胡椒沫，我們一直和哥哥在胡椒木身旁糾紛，我們認(rèn)為是胡椒粉，哥哥認(rèn)為是胡椒沫……
“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴”下課了，我們告別了哥哥姐姐，記住了許多的植物。哥哥姐姐還和我們這群調(diào)皮搗蛋的小家伙合了影！一張張笑臉使得哥哥姐姐又哭又笑！
第一學(xué)期作文8
“00后”，這是一個(gè)響亮而又被賦予重任的稱號(hào)，預(yù)示著我們將要為偉大祖國(guó)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。前幾天，我剛看完《我是00后》這本書。
它告訴我們，世界正發(fā)生著日新月異的變化，科技的發(fā)展飛速迅猛，身為00后的我們，是美好未來的創(chuàng)造者和擁有者，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為我們成為未來世界佼佼者奠定基礎(chǔ)。還要有一顆善于觀察的心，養(yǎng)成良好的分析能力，同時(shí)敢于質(zhì)疑。堅(jiān)韌是我們的生命力，我們要學(xué)會(huì)珍愛生命，即使在困境中依然抖擻精神，并肩而行。培養(yǎng)自信心，發(fā)揮自己的光和熱，讓自己收獲得更多。
在學(xué)習(xí)時(shí)也要注意勞逸結(jié)合，多運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)，多勞動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)氛圍濃厚的時(shí)代，我們00后更應(yīng)該勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新其實(shí)離我們很近，發(fā)明創(chuàng)造也并不神秘。勤動(dòng)腦，勤改造，把一樣原本已經(jīng)廢棄的物品用自己的雙手讓他們搖身一變成為生活中的寶貝，改善我們生活中的不便。就像書中的楊懿一樣，捕捉生活中的亮點(diǎn)，去研究、發(fā)明。生活中多留心、多問，
在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，就會(huì)取得成績(jī)，就能體會(huì)到科學(xué)的樂趣和探索的`喜悅。自信樂觀，這是00后特有的性格。不管遇到什么樣的困難，都能笑對(duì)風(fēng)雨，就是優(yōu)秀者、成功者必備的良好心理素質(zhì)。有些同學(xué)上課時(shí)膽小不敢舉手怕說錯(cuò)，但如果說錯(cuò)了又有什么關(guān)系呢？還可以及時(shí)改正。而且在生活中遇到怎樣的挫折都不要失望，要正確客觀的面對(duì)失敗。自信樂觀才會(huì)讓我們的前途充滿無(wú)限希望！00后，我們是初生的太陽(yáng)散發(fā)著青春的光芒，我們是含苞待放的花朵，也是中華民族的未來與希望！
所以我們就要樹立目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，提高自己各方面得素質(zhì)。00后要靠著自己的努力，成為偉大祖國(guó)的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人！
第一學(xué)期作文9
一個(gè)嶄新的學(xué)期到來了，我們要去上學(xué)了。
今天早上我到八點(diǎn)鐘的時(shí)候才醒，然后我就開始補(bǔ)作業(yè)了。因?yàn)檫@個(gè)暑假我沒有管好自己，許多時(shí)間都在看書，導(dǎo)致了作業(yè)沒寫完，這讓我非常自責(zé)。但是我也要接受現(xiàn)實(shí)，不能逃避，我?guī)е鴺O其憂傷的心情，開始靜靜地寫作文。
一個(gè)小時(shí)過去了，我才寫完了一篇作文，眼看時(shí)間已經(jīng)9點(diǎn)半了，2點(diǎn)半就要開始開學(xué)典禮了，我還有四個(gè)半小時(shí)的時(shí)間。這時(shí)我仿佛心里有塊巨大的石頭壓著似的，非常難受，我心想：“為什么當(dāng)初不寫作業(yè)呢？如果……”
一眨眼，已經(jīng)快兩點(diǎn)了，媽媽也開始催促我，這讓我整個(gè)人的情緒都是非常難過和不情愿的'，甚至我還反駁了一句：“我知道了，不用再說了！”說完我頓時(shí)眼淚在眼眶中打圈，眼神之中好像有著無(wú)數(shù)的悲傷，光彩全無(wú)，整個(gè)人的魂魄似乎都被偷走了。媽媽打了車，我邁著沉重的步伐，一步步下樓去了。
“砰”的一聲響，車門關(guān)上，我和媽媽向教室走去，這時(shí)我看見了許多家長(zhǎng)，還有老同學(xué)，以及幾位陌生的新同學(xué)，還有讓我覺得對(duì)不起的老師——?jiǎng)⒗蠋�。此時(shí)此刻，我的雙腿在發(fā)抖，我也很怕劉老師，怕我沒寫完作業(yè)因而被訓(xùn)斥，但是我只能坦然面對(duì)。
同學(xué)們開始了自我介紹，一個(gè)接一個(gè)，馬上就到我了。我感覺現(xiàn)在我心里有座小山壓著，仿佛天都要塌下來了。“下一個(gè)，頌堯”老師說道，我極其勉強(qiáng)的說了一聲：“嗯�！蔽议_始了我的自我介紹：“大家好，我叫張頌堯……”介紹完畢后，老師跟我說了會(huì)話，老師慈和地說：“頌堯，你這個(gè)暑假是沒設(shè)計(jì)好嗎？”我鼓起勇氣說：“嗯，是這樣子的，因?yàn)椤瓕?dǎo)致作業(yè)沒寫完�！碑�(dāng)我已經(jīng)準(zhǔn)備好受到老師訓(xùn)斥的時(shí)候，老師和藹地說：“沒事，那是以前的你，從現(xiàn)在起，你是一個(gè)新新的你�！�
或許這就是晨山學(xué)校和其他的學(xué)校不同的地方吧！
第一學(xué)期作文10
俄羅斯的陽(yáng)光，和我現(xiàn)在所看到的，有什么不同嗎？
早起寫作業(yè)時(shí)，陽(yáng)光透過玻璃折射進(jìn)屋，灑在書桌上，光潔的紙張反射出一片金燦燦的景象，令人看了就心生愉悅。我將手伸在光下，觸手溫?zé)岣稍铮谛闹畜@嘆這早晨的陽(yáng)光有一種驚人的似曾相識(shí)感，同時(shí)腦中浮現(xiàn)出開始那個(gè)問題來。
我一直自詡愛書。這一份愛源自幼時(shí)母親的影響，從小到大也確實(shí)看過一些書，可越長(zhǎng)越大，對(duì)書卻愈發(fā)地感到倦怠，雖然對(duì)紙張的熱愛一如從前，看見喜歡的書仍然會(huì)買下，卻很少能平心靜氣的坐下，看完一整本書了。我十分清楚自己的時(shí)間都耗在了哪里，卻仍是自欺欺人得告訴自己，是功課太忙沒時(shí)間。
直至我被高中同學(xué)的學(xué)識(shí)震住，才意識(shí)到，我的這些大好年華虛擲得有多可笑。
于是重回圖書館，氤氳的紙張與油墨香氣曾經(jīng)我再熟悉不過，放在此時(shí)此刻，卻令我微感羞愧，還有一種來路不明的感動(dòng)，悄悄充斥我的內(nèi)心。
手指掠過一列列書，當(dāng)我終于停下將手緩緩伸向其中一本時(shí)，我猛然注意到在它旁邊的那一本藍(lán)色的譯林版《獵人筆記》。
那個(gè)瞬間我腦內(nèi)空白，指間輕顫，被那簡(jiǎn)單的四個(gè)字震得幾欲落淚。
很多年前我初見這本書，天真地以為是一本單純講述自然風(fēng)光和動(dòng)物世界的書，盡管后來得知真相并非這樣，對(duì)它的喜愛也因這份初心不減一分�？蛇@些年下來，縱使我無(wú)數(shù)次想到它，竟從未想過認(rèn)真的讀它一遍。
我激動(dòng)地從書架上取下它，幾頁(yè)翻閱已足以讓我領(lǐng)略那舊俄羅斯的美妙風(fēng)光和與那風(fēng)光極不相襯的人們的帶著濃重悲劇色彩的'生活。由文字而生的畫面爭(zhēng)相浮現(xiàn)在腦海中，再一次置身書中的感覺令我意識(shí)到，書香早已浸透我的青春，否則我不會(huì)這般渴望，在那些我以為與書無(wú)關(guān)的日子里，我不會(huì)一遍遍用《愿有人陪你顛沛流離》中的語(yǔ)句激勵(lì)自己，不會(huì)一遍遍地為高老頭的命運(yùn)哀嘆，更不會(huì)在想起《獵人筆記》時(shí)，心中泛起一種純粹的親切和溫暖。
幸好我還年輕，幸好前路依然漫長(zhǎng)，幸好我還能在此時(shí)拿起書本，讓書香伴我走過這一程。
第一學(xué)期作文11
我最近一直在研究一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，這不，剛做出成品，我就迫不及待的想要試一試它的功能。轉(zhuǎn)動(dòng)羅盤，將時(shí)間調(diào)到20年后也就是20___年，我剛按動(dòng)轉(zhuǎn)換按鈕，天空中形成了一個(gè)巨大的漩渦，一股強(qiáng)大的吸力把我吸到漩渦里，一陣天旋地轉(zhuǎn)后，時(shí)空穿越把我送到了20年后的家鄉(xiāng)。
放眼望去，展現(xiàn)在我面前的是清澈的河水，成蔭的綠樹，腳下是整齊潔凈的街道，還有不遠(yuǎn)處高聳的大廈。正在我欣賞這兒的美景時(shí)，我的肚子就開始咕嚕咕嚕的叫了起來，原來我早已饑腸轆轆了。
到哪去吃飯呢？一切都是那么新穎這里已經(jīng)不再是我熟悉的家鄉(xiāng)，我心里琢磨著，人生地不熟的`，哪有餐館呢？沒走幾步，我新奇的發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)新建成的高科技農(nóng)場(chǎng)里——一個(gè)集田園、參觀、餐飲、住宿及游樂于一體的農(nóng)場(chǎng)。我顧不上參觀四處尋找餐飲區(qū)，也不知道怎么跑到了種植區(qū)。
這里種著有機(jī)的麥子、稻子、大白菜、小油菜、蘿卜、茄子等。看得我口水直流，心想如果它們變成美食該多好呀，我對(duì)看守田園的老奶奶說：“奶奶我實(shí)在太餓了，能不能給我一些食物呀。”老奶奶笑著說：“當(dāng)然可以了，我馬上給你摘去�！笨晌倚南脒@些糧食蔬菜摘下來也不能吃呀，老奶奶一邊說一邊摘了一些蔬菜和稻子放到筐里，帶我走到食品加工區(qū)，她把稻子和蔬菜一起倒到鍋里，按了一下按鈕，不到一分鐘，鍋里的食品自動(dòng)做熟了，傳送帶自動(dòng)送出了一碗香噴噴的大米飯，接著送出了燒茄子和清炒小油菜。我一下子看呆了忘了我已經(jīng)饑腸轆轆了，我狼吞虎咽的吃了起來，真是人間美味，這是我吃過的最美味的飯了。吃完后，我謝過老奶奶，轉(zhuǎn)身走出了高科技農(nóng)場(chǎng)。
我走在馬路上發(fā)現(xiàn)，這兒的科技真發(fā)達(dá)呀。到處都是機(jī)器人，有自動(dòng)駕駛汽車的機(jī)器人，有指揮交通的機(jī)器人，還有幫助干家務(wù)的機(jī)器人，他們能澆花能炒菜，在這里機(jī)器人已經(jīng)取代了人們大部分工作。由于科技進(jìn)步機(jī)器人取代了人們忙碌的工作，人們的業(yè)余生活變得豐富多彩。人們?cè)缟掀饋淼街苓叺墓珗@廣場(chǎng)晨練，晚上人們有的漫步在街道上，有的呆在家里看電視，還有的來到咖啡廳，一邊喝著咖啡一邊看書。
家鄉(xiāng)的變化還有很多，不勝枚舉，我為家鄉(xiāng)人們的勤勞和智慧感到無(wú)比自豪和驕傲。
第一學(xué)期作文12
在一個(gè)秋高氣爽秋天，我順利地從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入到第一小學(xué)東校區(qū)就讀，我很興奮。
入學(xué)不久，就進(jìn)行了第一次升旗儀式。老師帶著我和我們班的同學(xué)雄赳赳、氣昂昂的來到三樓操場(chǎng)上時(shí)。操場(chǎng)上的一切都讓我覺得很嶄新。紅艷艷的跑道，中間還有一塊碧綠碧綠的空地，我知道那是用來做游戲的。
當(dāng)我和班里的其他同學(xué)站隊(duì)時(shí)，都是分類站的，男一隊(duì)，女一隊(duì)。但從隊(duì)伍的前面看時(shí)，真是歪七扭八，但是經(jīng)過老師的指點(diǎn)下，很快的就站好了，好似兩支筆直筆直的鉛筆。那天很熱，太陽(yáng)把大地烤的火旺旺的，但是我和同學(xué)們還是咬牙切齒的堅(jiān)持著。
站好隊(duì)不一會(huì)兒，我就和其他同學(xué)進(jìn)行了升國(guó)旗儀式。就聽見講臺(tái)上的老師用話筒從操場(chǎng)旁邊的廣播室發(fā)號(hào)施令，同學(xué)們也就跟著做，有的聽不懂講臺(tái)上的老師發(fā)號(hào)施令是什么意思，但老師稍微指點(diǎn)一下，那些聽不懂施令的`同學(xué)就立馬做的非常好。高年級(jí)的哥哥姐姐們走到了旗桿下面把國(guó)旗掛好，然后，我和同學(xué)們就進(jìn)入正題了。講臺(tái)上的老師就宣布升旗儀式第一項(xiàng)，升國(guó)旗，全體師生行注目禮，講臺(tái)上的老師話音剛落，國(guó)歌就響起來，然后升旗手就把國(guó)旗升了起來，那五星越升越高，越升越高，我們把腦袋抬的高高的看著五星紅旗，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，美麗級(jí)了。那紅旗子上點(diǎn)綴著五顆黃澄澄的五角星，中間那顆，也就是五顆里最大的，而且也最為明顯。它旁邊還圍著四顆小五角星。
升完國(guó)旗，我和其他同學(xué)就聽見廣播里的老師說：“升國(guó)旗第二項(xiàng)，唱國(guó)歌”。說完，廣播里就響起了國(guó)歌，講臺(tái)上也上了一位音樂老師在指揮，我和同學(xué)們也就隨著一起唱。我和其他同學(xué)們唱完了國(guó)歌。那位主持儀式的老師又上臺(tái)了，宣布說：“升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回�！�
你們知道此時(shí)我怎么想的嗎？如果你們實(shí)在猜不出來，那我就告訴你們吧！其實(shí)我在想：“這么莊嚴(yán)的升旗儀式深深吸引了我，我更愛我的祖國(guó)了，我真舍不得這么快就結(jié)束了”
這就是我經(jīng)歷的第一次升旗儀式，很難忘。
第一學(xué)期作文13
夏天的清晨，露珠們轉(zhuǎn)著滴溜溜的眼珠四處張望，我家的鳥兒們起了個(gè)大早，嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌曲。我最喜歡的是小歡——一只漂亮的牡丹鸚鵡。它戴著一條金黃色的頭巾，圍著一條橘紅帶橄欖色花紋的圍脖。披著墨綠色的燕尾服，裝飾著黑色的花邊，里面配著一件翠綠的小背心。它掛著一副白色的太陽(yáng)鏡，嘴巴紅紅的，像魚鉤一樣彎彎的，尖尖的。一雙鋒利的小爪子緊緊地抓住欄桿，真是聰明又機(jī)靈。
薔薇在我家花園的籬笆上攀爬，一枝枝盛開的薔薇花有的淡粉、有的大紅，一陣風(fēng)兒吹過，它們跳起了又歡快又優(yōu)美的舞蹈。這時(shí)陽(yáng)光漸漸明媚起來，其他各種花也想來湊湊熱鬧，有像小喇叭似的`淡紫色的牽牛花，有一團(tuán)團(tuán)雪白的繡球花，有鮮艷奪目的大紅色的海棠花，有特愛喝水的桃紅色的鳳仙花，還有亭亭玉立的粉色的荷花······把整個(gè)花園打扮得像個(gè)大美女一樣。
天氣越來越熱了，中午的知了不停地大聲鳴叫著，好像在拼命地叫著：“熱······熱······”地面上連只螞蟻也看不到，它們都躲起來乘涼了吧。
院子里的狗狗藏在樹蔭下趴著不動(dòng)，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘著氣。連勤勞的小蜜蜂也懶懶地飛著，仿佛飛快了翅膀會(huì)著火一樣，色彩斑斕的蝴蝶趴在青草上，翅膀微微顫動(dòng)著，好像累壞了。
這個(gè)時(shí)候最開心的就是水中的小魚兒們了。雖然正是午后最熱的時(shí)候，但是它們卻快樂地游來游去，冷不丁兒，還會(huì)“噌”地一聲蹦出水面，在空中做了個(gè)完美的弧線，落入池塘。魚鱗在燦爛的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，金色的、紅色的、白色的、黑色的、藍(lán)花的、銀色的，各種各樣，形態(tài)各異，令人目不暇接。
不愧是繽紛之夏，各種生命在此時(shí)極盡輝煌的燦爛，讓人不由得感嘆這個(gè)季節(jié)最蓬勃的生命力。夏日將火熱的愛灑向大地，將萬(wàn)千色彩凝聚，使整個(gè)夏日五彩斑斕!我看著眼前的這一切，突然覺得這頭頂上的炎炎烈日所帶來的悶熱一掃而空，心情也由當(dāng)時(shí)的煩躁變得舒暢起來。
第一學(xué)期作文14
在一片浩瀚黑暗的宇宙里，有一顆蔚藍(lán)的星球，那就是地球。是一顆有藍(lán)色海洋；綠色陸地；潔白云層的星球。
她多么慈祥；多么和藹可親，她養(yǎng)育了藍(lán)天；白云，陸地上的樹木、動(dòng)物、花、草、人類，她身上曾經(jīng)是一片吃與被吃者的戰(zhàn)爭(zhēng)，它們以弱肉強(qiáng)食為生存之道，與依賴地球?yàn)樯钏�，在地球年老之季，她�?孩子春、夏、秋、冬來陪伴她了。
春姑娘像風(fēng)鈴一樣，愛笑的她向田里的麥苗送去涼爽的風(fēng)，她總是那么隨和，從不發(fā)脾氣，總是吹走寒冬，把河水上的冰溶掉，讓小魚小蝦又充滿朝氣，讓枯黃的草木又現(xiàn)翠綠。春姑娘吹著樂曲走遍了大江南北，三個(gè)月過去了，夏來了。
夏哥哥永遠(yuǎn)是火熱的，有一顆火辣辣的心，他也使出了法寶，嚴(yán)熱之風(fēng)，也招來了蟬的議論聲。夏天，是汽車、蟬的天地，但人們?nèi)绻麄α说厍蚰赣H一丁點(diǎn)，她馬上與海洋合體臺(tái)風(fēng)，人類的生態(tài)一下子被打亂了，給人類一個(gè)教訓(xùn)，讓他們別再殘害生態(tài)。在嚴(yán)熱中，在蟬的轟鳴中，夏的三個(gè)月結(jié)束了。迎來了秋之爽！
秋天來了，這是一個(gè)紅紅火火的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，吹得楓葉紅了臉，吹得果實(shí)紅澄澄，秋婆婆給孩子們帶來香甜的水果，火紅的楓葉……淘氣的小孩像猴子般上樹摘果子，秋婆婆又讓楓葉做成墊子，生怕娃兒摔下來。香甜的蘋果、橙子、梨子……一口咬下去，汁水流得滿臉，像瀑布一樣溢出，農(nóng)民的豐收年來了。
冬天帶著冷氣，你瞧，他所經(jīng)過之地，大雪紛飛，河水結(jié)冰，人們高高興興過新年，堆雪人，打雪仗，家家戶戶吃餃子，兒童放鞭炮，各家煙囪冒白煙，過新年。
冬天在稻田上撒下一層“保護(hù)層”雪，凍死里頭的蟲子，讓稻子喝足水，來年好豐收。頑皮的小娃玩雪球，不大自然真奇妙！小心打到了樹上，成了發(fā)抖的小雪人，在白雪中迎來了新的一年，辭舊迎新。
第一學(xué)期作文15
9月1日下午，我和媽媽一起看了由王小丫、撒貝寧和董卿主持的開學(xué)第一課。這節(jié)課的主題是“幸福”，分“發(fā)現(xiàn)幸福、傳遞幸福、創(chuàng)造幸福”三個(gè)篇章。通過認(rèn)真觀看《開學(xué)第一課》，一件件感人的故事、一份份真實(shí)的情感，讓我肅然淚下，受益匪淺。
流暢的鋼琴音從一個(gè)小男孩的手中傳出，這個(gè)小男孩叫劉浩，今年10歲，4歲開始學(xué)電子琴，7歲開始學(xué)鋼琴，也許你覺得這沒什么稀奇，但是劉浩看不見!雖然他是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑。他積極向上的生活態(tài)度，詮釋著幸福的真諦。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大!因此，幸福并不是稀有珍品，只要我們留心去觀察、去體會(huì)，幸福其實(shí)一直都在我們身邊。幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情。只要今天比昨天有進(jìn)步，我們就是幸福的。
王忠華老師給篤坪鄉(xiāng)的學(xué)生們教跳邁克爾·杰克遜的dangerous，這給已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生們留下了溫馨的回憶，一跳起舞蹈，讓他們感到快樂、幸福，在成長(zhǎng)中去品味幸福的味道。王老師這種對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，在把幸福傳遞，傳遞給了每一個(gè)學(xué)生。幸福是溫暖的關(guān)愛，幸福是真誠(chéng)的贊美;在幸福的世界里，要珍惜身邊人、身邊事，懂得對(duì)生活說感恩。敞開心扉去溝通，世界也會(huì)變開闊;用寬容的心待人，讓自己更快樂!
還有孟佩杰姐姐，和癱瘓?jiān)诖驳?媽媽劉芳英相依為命，每天200個(gè)仰臥起坐、240個(gè)伸腿、捏腳30分鐘，xx年如一日，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓人感動(dòng)。幸福是快樂的分享，幸福是無(wú)私的奉獻(xiàn);給予越多，得到越多;分享越多，快樂越多! 如果今天，有人問我：“你幸福嗎?”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我很幸福!”今天的我們有這么美好的生活環(huán)境、有疼愛我們的爸爸媽媽、有關(guān)心和愛護(hù)我們的老師、有寬闊美麗的校園，我們沒理由不快樂，沒理由不幸福。我們要心懷感恩之心，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)!
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