【推薦】愛的小學(xué)生作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愛的小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛的小學(xué)生作文 篇1
原來愛，可以來得這么突然；原來愛，可以這么簡單地存在。 是《金剛》給我們展現(xiàn)出了這個(gè)簡單的道理。起初，安是極其懼怕金剛這個(gè)奇丑而又龐大的怪物的，她總是在想方設(shè)法逃出它寬闊的視野和肥大的掌心，但沒有一次能成功逃脫，反而還引來了更大的災(zāi)難。每每在安最為危險(xiǎn)最需要幫助的時(shí)刻，金剛都會(huì)突然閃現(xiàn)，給了安以生還的希望，而每次它都沒有令她失望。愛的甘霖，就這么突然地來到，撒在他們身上，細(xì)膩而又溫暖。
可是，世間的美好，終歸只是短暫；短暫的溫暖過后，便是寒冬里一波接一波的分飛大雪。
在那些只為金錢而活只為名譽(yù)而生的人們看來，人和動(dòng)物之間是不可能產(chǎn)生愛的。他們看到的，只是金剛的獨(dú)特，把它活捉回去在百老匯開一場別開生面的展覽，那票房一定會(huì)水漲船高。而當(dāng)安出現(xiàn)在展覽臺(tái)上的時(shí)候，被氯仿麻醉了很久的金剛奇跡般地蘇醒了。它要保護(hù)她，它也不允許任何它所認(rèn)為的壞人將她從它的'手中奪走。又一場惡戰(zhàn)就此展開，然而，人終究是人，金剛是斗不過他們的。雖然它知道這個(gè)道理，但是為了愛，它明白自己必須奮不顧身，哪怕，粉身碎骨，哪怕，走向死亡。
結(jié)局是意料之中的--金剛被死神無情地帶走--不是為愛而生，卻是為愛而死。
安站在市中心最高的大廈的頂點(diǎn)，早已泣不成聲。她別無選擇，無可奈何，所能做的，也只有這樣了。而任她再怎么哭泣，金剛，終。
愛的小學(xué)生作文 篇2
以前，長頸鹿的脖子和腳并沒有現(xiàn)在那么長，它的腳很短，脖子也很短很短。在動(dòng)物群中，它是最矮的一個(gè)，人們都叫它“短頸鹿”。
短頸鹿被人們叫得心里很不是滋味，“我一定要想個(gè)辦法讓我的脖子變得比你們長，你們等著瞧好了！”短頸鹿暗暗發(fā)誓。
一天，短頸鹿與伙伴們一起在森林理玩耍，玩著玩著它們又取笑起它的脖子來了。聽著它們的嘲笑，短頸鹿非常沮喪�！澳銈兯闶裁磁笥崖�？我以后再也不要跟你們玩了�！�
短頸鹿氣憤地離開了，耷拉著腦袋獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，一只老猴不知從哪兒竄了出來。起初，短頸鹿還以為它也是來諷刺自己的呢！
沒等老猴開口，它就把話說在了前頭：“你們等著看好了，總有一天我的脖子會(huì)比你們長的。到時(shí)候，我一定讓你們好看。”說完，就想離開的短頸鹿被老猴給攔了下來。
“小弟，小弟，別那么生氣，我不是跟它們同類的，我是你的大哥，我怎么也不會(huì)害你呀？你看，我給你帶什么好東西來了。”說著，老猴就從衣服口袋里掏出來一瓶藥水，瓶子黑糊糊的，上面白色的標(biāo)簽上卻寫著“增高藥水”這四個(gè)大字。
短頸鹿眼前忽然一亮，像見到了救星似的，一把就把藥水從老猴手里奪了過來。“增高藥水！你怎么有的.？這可是我夢寐以求的�！倍填i鹿喜出望外。它拿著藥水觀察了半天，又失望地把瓶子還給了老猴。“世界上哪會(huì)真的有增高藥水啊？你還是別糊弄我了，我才不信呢？”
“老弟，我怎么會(huì)騙你呢？這增高藥水是我家的祖?zhèn)髅胤剑憧次业奈舶途椭览�！只要你把這藥水涂抹在你想增高的部位，一天分早中晚三次，保管有效�！笨炊填i鹿還是半信半疑，老猴又繼續(xù)說道，“要是別人我還不給它呢？看你平時(shí)對我非常照顧，我才賣給你的。一瓶才50塊，不要就算了�！崩虾镒鰟菀摺�
這下可把短頸鹿給急壞了�！昂锔�，猴哥，誰說我不要了，我怎么會(huì)不相信你呢？喏，給你錢，吃了好我還跟你買��！”短頸鹿高高興興地回家了。
從此以后，短頸鹿每天按時(shí)把藥涂抹在自己的腳和脖子上。居然還真長高了，脖子也比以前長長了不少。短頸鹿非常高興，興沖沖地跑到以前那一幫朋友面前耀武揚(yáng)威�！澳銈兛矗銈兛�，我長高了吧，以后你們不要叫我短頸鹿了哦。”大象見了沒有吭聲，它往短頸鹿面前一站，把自己的鼻子一伸，短頸鹿就不敢作聲了�！拔揖筒恍疟炔贿^你�！庇谑�，短頸鹿與大象約好了一個(gè)星期以后再分個(gè)高低。
回家后，短頸鹿又問老猴買了三瓶增高藥水，每天一有空就拿出來抹。一個(gè)星期后，短頸鹿發(fā)現(xiàn)它的腳沒長高，脖子卻變得長長的，短頸鹿成了長頸鹿。它高過了大象，高過了河馬，也高過了大樹，它成了森林里最高的一個(gè)，可是它卻無臉去比賽了。
“唉！都是虛榮惹的禍�！�
愛的小學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)愛幻想的女孩，或者說就是愛做白日夢。有空閑時(shí)，我就總是胡思亂想，特別是希望我是個(gè)小仙女！
假如我是小仙女，我要把全世界的人都變成好人，那么小女孩就不怕走夜路了。我也要把不誠實(shí)不孝順的人變得實(shí)事求事，尊老愛幼。我要把對人類有壞處的人、事、物統(tǒng)統(tǒng)消除。
假如我是小仙女，我要造福人群，這樣一來，世界就和平了，沒有戰(zhàn)爭，沒有強(qiáng)盜，大家一定會(huì)很高興，會(huì)更喜歡我！
假如我是小仙女，我要讓窮人不在受苦，讓富人不在猖狂，讓世界沒有罪惡。當(dāng)然，我要讓學(xué)生考試總滿分，老師上班心情舒暢，讓父母上班輕松字在，讓司機(jī)上路不被罰款，讓好人一生平安！
我希望我是真正的`小仙女，能在天上巡視，看那七色彩虹，也能看見天上的彩云，能站在白云上，俯視那和平安詳?shù)氖澜纭Ｗ鲋蚁矚g做的事，過著無憂無慮的生活，使人分享我的快樂，過著幸福平安的日子。
但可惜，我只是個(gè)12歲的普通女孩！
愛的小學(xué)生作文 篇4
“人間的甘甜有十分，您只嘗了三分，生活的苦澀有十分，您卻嘗了十分”，這首歌唱得多么動(dòng)聽。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，流水奉獻(xiàn)給山川，種子奉獻(xiàn)給土壤，而我，拿什么奉獻(xiàn)給你——父親。
———題記
“1，3，8，0，9……”我用顫抖的手指在鍵盤上撥著電話號(hào)碼。我的手指每按一次，我的心也就會(huì)往上躥一截。這是我第一次撥打父親的`電話，以前我從末想過有一天會(huì)撥打這個(gè)號(hào)碼，因?yàn)槲矣X得和父親無話可說，因?yàn)楦改冈诔抢锷习啵瑢⑽伊粼跔敔斏磉�，我很少與父親見面，感情并不深，要不是后來發(fā)生的一些事，我根本就不知道什么是父愛。
就在上周五下午在上課時(shí)，我的身體側(cè)面突然一陣疼痛，我難受不已，同學(xué)將情況告訴給班主任，班主任便給我的父親打電話，父親接到電話后，放下手中的活，連衣服都沒來得及換，就馬上到學(xué)校送我到醫(yī)院。到了醫(yī)院后，父親急忙跑上跑下給我找醫(yī)生，不斷急切詢問：我的孩子怎么樣？病要不要緊？這就是父親說的話？似乎這是我第一次聽到的如陽光溫暖的話語。那一夜，我輾轉(zhuǎn)難眠。
第二天早晨，我一邊給父親泡茶，一邊想著他昨天的行為�！斑旬�(dāng)”！我腳下一滑，手中盛滿熱茶的杯子重重地摔在地上。父親趕忙走過來問：“怎么了，有沒有燙到手？”我看著父親焦急的神情，偶然發(fā)現(xiàn)，皺紋已悄悄爬上了他的額頭！這一刻，我才讀懂父愛！禁不住鼻子一酸，熱淚奪眶而出。父親看見了，忙說：“讓我看看燙到哪了！”而我早已泣不成聲了，只是拼命地?fù)u頭，在我的心里，有一種聲音在吶喊，父親��！這是兒子積蓄已久的幸福的淚水�。�
此刻，我讀懂父愛，我擁有了幸福。
愛的小學(xué)生作文 篇5
幻想的世界，永遠(yuǎn)是美好的，快樂的，幻想中的自己都是完美的，幻想中的一切一切都是如愿以償?shù)?
我，就是一個(gè)愛幻想的小女孩，經(jīng)常生活在幻想城堡中。在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，只要有景物，我都可以幻想出一幅美麗的場景。
一次，我在公園的小樹林里走累了，我把自己幻想成了阿拉丁，我擦了擦手上的戒指，突然就出現(xiàn)了一個(gè)巨人，巨人說：“主人，你叫我出來有什么事?”我說：“我累了，把我送回家吧�！痹捯魟偮洌揖突氐搅思�。巨人說：“有什么事，擦擦戒指，我就會(huì)出現(xiàn)的�！�
還有一次，我在家里看動(dòng)畫片，看著看著我又幻想我變成了喜洋洋，和可惡的'灰太狼戰(zhàn)斗，勇敢的救出了懶洋洋和老村長。
有趣吧，這就是我，一個(gè)愛幻想的小姑娘。
愛的小學(xué)生作文 篇6
我坐在校園的池塘邊，看著五只已經(jīng)長大的小野鴨。它們時(shí)而在水中梳理自己的羽毛，時(shí)而成群地游來游去。母鴨在一旁靜靜地望著它們，不時(shí)發(fā)出“呷、呷”的叫聲。我不禁笑了，心中感到格外輕松。
暑假的時(shí)候，我和母親常到離家不遠(yuǎn)的校園里鍛煉。校園里非常安靜，有一口人工挖成的池塘，池塘里養(yǎng)著許多金魚，旁邊有許多小假山。我和母親經(jīng)常到池塘邊喂魚。 一天，我和母親像往常一樣喂魚，猛一抬頭，只見兩只全身烏黑發(fā)亮的野鴨正悠閑地在池塘中游泳，互相梳理著羽毛，蹭蹭脖子，好像在互傳愛意，看樣子是一對伴侶。一連幾天，野鴨都會(huì)飛到池塘里，給寂靜的校園平添了一道風(fēng)景。難得看到這樣的景致，我也非常高興�？墒菦]多久，母鴨突然不見了蹤跡，公鴨也很少出現(xiàn)。我每天都察看池塘中的動(dòng)靜，可就是不見母鴨。難道就這么飛走了？我心里空落落的。
又過了幾天，母鴨終于再次出現(xiàn)了。呀！它的身后竟然跟了五只小雛鴨，渾身漆黑，毛絨絨的，走路一搖一擺�？梢挥纹鹩緛�，一點(diǎn)也不比母鴨遜色。這幾只小鴨甚是可愛，小翅膀雖不足母鴨一半大，卻不時(shí)地?fù)浯蛑�，還“啾啾、啾啾”地叫著，似乎在對母鴨說：“媽媽、媽媽，教我飛吧！”
起初，五只小鴨和母鴨寸步不離。漸漸地，小鴨們開始獨(dú)自行動(dòng)，活動(dòng)范圍越來越大，有時(shí)甚至爬到了小假山上。最后，小鴨們脫離了群體，開始自顧自地玩了。
可是，這種閑逸的生活很快就突如其來地被打破了。一天，母鴨正在岸邊飲水，小鴨們則分散在四周：有的在水中嬉戲，有的'在岸上小憩，()還有的躲在草叢中捉迷藏。突然，一只野貓出現(xiàn)在我的視野中，它顯然盯上了眼前這頓大餐。母鴨很快覺察到了野貓的存在與危險(xiǎn)，但小鴨們分布很散，它不可能每一只都照顧周到。看來，小鴨們是在劫難逃了。
就在這危急時(shí)刻，一件讓人意想不到的事發(fā)生了。只見母鴨一頭栽入水中，好像受了重傷，拼命地掙扎著。母鴨的動(dòng)靜吸引了小鴨的注意，瞧，小鴨們紛紛游回水中。而野貓呢，狐疑地盯著母鴨，全然忘記游走的小鴨。母鴨掙扎得更猛烈了，野貓看到母鴨受了傷，便伸出一只爪子要抓母鴨，母鴨想逃跑，野貓又伸出另一只爪子撲了過去。眼看母鴨就要成為野貓的盤中餐了，這時(shí)，母鴨用自己的嘴奮力啄了一下野貓，“喵——”野貓痛得一下子跳了回來，母鴨乘機(jī)游走了。當(dāng)野貓?jiān)倩仡^尋找小鴨時(shí)，它們都已安全地游到了水中間，和母鴨團(tuán)聚在一起了。母鴨也恢復(fù)了常態(tài)，一點(diǎn)也不像受傷的樣子。
我突然間明白了，原來母鴨并沒有受傷，她這樣做，只是要吸引野貓的注意力��！
如今，望著長大的小鴨，我不由自主地想起母鴨那奮力一搏，想起它命懸一線的掙扎以及那永恒的守護(hù)。那是一份沉甸甸的母愛，因?yàn)槟赣H是每個(gè)孩子一生的守護(hù)神。
愛的小學(xué)生作文 篇7
愛，是清晨時(shí)的雨露，是午時(shí)的太陽，是夜晚的月亮，使我不能離開它。
在我十歲生日的那天，天氣十分寒冷。那天下午，媽媽塞給了我一個(gè)精美的大禮盒，稱這個(gè)是我的禮物。那時(shí)我就在猜想了，是我日盼夜盼的百科全書，還是我夢寐以求的平板電腦……我產(chǎn)生了許多猜想，怎么停也停不下來了。“好了，寶貝，別再猜了，打開看看不就知道了!”還是媽媽的這一句話才終止了我的猜想。我懷著滿心的期待打開了這一個(gè)屬于我自己的精美的生日禮物盒。我打開一看，是一件平躺在禮物盒里的由媽媽手織的毛衣。不是我要的百科全書，不是平板電腦，就是一件難看的毛衣，我當(dāng)時(shí)哭了，我飛奔向我的房間，躺在床上就埋頭大哭，直到第二天，在吃飯的.時(shí)候，我不經(jīng)意地看到了媽媽手指上的一個(gè)小傷口，那個(gè)傷口盡管很小，但還是逃不過我這個(gè)大偵探的眼睛，那是，那是媽媽在給我織毛衣的時(shí)候不小心扎到的，我不禁流下了感動(dòng)的淚水，我穿上了媽媽給我織的毛衣，盡管很難看，盡管不是我要的百科全書，盡管不是我要的平板電腦，但我還是感到溫暖，因?yàn)椋@樣至少不會(huì)感到寒冷。我永遠(yuǎn)都忘不了那一件獨(dú)一無二，意義非凡的毛衣，它是世界上最貴重的毛衣，它那一條條毛線，一段段花紋，都有著母親艱辛的汗水。
愛的小學(xué)生作文 篇8
有一次，我正在我的房間里看書，一個(gè)小時(shí)過去了，我才讀了兩個(gè)故事，等我讀了四個(gè)故事的'時(shí)候，已經(jīng)吃中飯了。
爸爸、媽媽叫我吃中飯，我說：“知道了�！比缓�，準(zhǔn)備收書，我一邊收書，一邊看書，不知不覺，又看了一個(gè)故事。
當(dāng)媽媽再一次叫我的時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)吃過午飯了。
這本書上面的故事太有趣了，我就把書帶到了餐桌上，一邊看書一邊吃飯。
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