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【必備】小學(xué)生作文400字集錦5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文400字 篇1
雪，是來自天空的小精靈。與往日不一樣，像一個(gè)起晚了的孩子，姍姍來遲。一朵朵漂亮的雪花，像晶瑩美麗的蝴蝶，在天空中自由自在翩翩起舞；像厚實(shí)的鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來；像純潔的白色山茶花，無私地鋪滿大地。
給大地戴上了溫暖的絲巾、給房屋蓋上了厚實(shí)的棉被、給花草樹木穿上了一年四季中最漂亮純潔的衣服。
雪是世界之中最純潔的顏色，宛如脫離凡塵的仙女，不沾染絲毫世俗。雪是大自然的清潔工，清洗了所有沾了塵埃的事物，洗滌了人類那一顆貪婪的心靈，洗滌了人類臟污的靈魂。
我抬頭仰望那潔白的雪，你擁我擠，密密麻麻；手拉手，背靠背，肩并肩，給了我一個(gè)溫暖的懷抱，是那么的親切，那么的舒坦；在空中飛舞，柔和地落在我的眼睛上，睫毛上，最終化成了一滴滴晶瑩的`水。
我向往雪的圣潔，有多少詩人被著雪給迷住。我們聽過一句美麗的，描寫雪的詩：“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！钡艺J(rèn)為，雪的圣潔，雪的美麗，是難以言表的。
雪，也是一把打開美好大門的鑰匙。呆呆地望著這場(chǎng)鵝毛大雪，我回想起來數(shù)不勝數(shù)的甜蜜往事；仿佛看破了時(shí)間的紅塵；仿佛忘記了人間的悲歡離合，愛恨情仇。
雪，是夢(mèng)幻美麗的，令許多的人陶醉在這美酒般的甜美之中；是多少人的追求，伸手可及，卻又不可得到的。雪�。∥蚁矚g你，喜歡你那美麗的外表；贊美你，贊美你那美好善良的品質(zhì)！
小學(xué)生作文400字 篇2
記得在我剛上小學(xué)一年級(jí)的暑假，有一天，媽媽要去鄭州辦事，我也跟著去了。因?yàn)橐s早晨六點(diǎn)多的火車，所以我們起了個(gè)大早，急急忙忙去趕火車。
火車是從洛陽站始發(fā)的所以車上的'人還不多，我和媽媽找了個(gè)座位坐好�；疖囬_了大約一個(gè)小時(shí)，到了鞏義車站，一下子上來了很多人，讓原本冷清的車廂突然變得喧鬧起來，車廂里已經(jīng)嚴(yán)重超員了，人們摩肩接踵。就在火車快要開的時(shí)候，我們所在的車廂友上來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他看上去身體還挺好，大約有六十多歲，隨身還帶著一個(gè)小凳子和一個(gè)小包袱，正吃力地向車廂中部擠去，好像要找一塊空地坐下。兩旁的人們漠然地看著，也沒有人給他讓座。就在他快走到我們身邊時(shí)，媽媽突然站了起來，給老爺爺讓座。她的這一舉動(dòng)顯然出乎老爺爺?shù)念A(yù)料，老爺爺有點(diǎn)吃驚地看著媽媽，愣了一會(huì)兒，才說：“好閨女，還是你坐吧，你還帶著孩子�！痹趮寢尩囊辉賵�(jiān)持下，他終于坐在了座位上，說：“哎喲，我今年82了，活了這么大歲數(shù)，只見過有人在汽車上讓座的，還是第一次看見有人在火車上讓座的！真是個(gè)好閨女！來，你坐我這小凳子吧！”老爺爺說的這句話讓我很難忘。聽著媽媽受到表揚(yáng)，我也覺得很自豪，周圍的人們也都向媽媽投去了贊慕的目光。媽媽接過老爺爺?shù)男〉首�，連說“謝謝”，做好后，他們又高興地聊了起來。時(shí)間過得很快，旅途也似乎短了許多。
這件事雖然不算大，但是它讓我十分難忘，媽媽的做法讓我非常受感動(dòng)。
小學(xué)生作文400字 篇3
我是小主人的手機(jī)。我的全身是黑色的，身體只有巴掌大小，腰上系著根“腰帶”，頭的左右兩邊有兩個(gè)按鈕，分別是開關(guān)機(jī)鍵和調(diào)節(jié)聲音鍵。腳上也有三個(gè)鍵，分別是調(diào)換壁紙、回到主屏幕和返回鍵。背后有個(gè)攝像頭，是拍照用的。對(duì)了，最引人注目的是我的大肚子—顯示屏了，它是最重要的裝置，如果沒有它，小主人就會(huì)什么也看不見。
開機(jī)后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)頁面，讓你輸入密碼。如果不輸或輸錯(cuò)的話，我就會(huì)把你拒之門外，這是為了保護(hù)小主人的隱私不被泄漏的。解除密碼后，首先看到的'是電話和信息系統(tǒng)，它們是方便爸爸、媽媽找到小主人的。每當(dāng)來電話時(shí)，我會(huì)一直播放清脆的鈴聲，直到小主人接聽。當(dāng)信息來時(shí)，我卻只會(huì)“嘀嘀”地叫兩聲，等小主人開機(jī)時(shí)才知道。當(dāng)小主人無聊時(shí)，我會(huì)打開游戲軟件讓他玩?zhèn)�夠；當(dāng)小主人郁悶時(shí)，我會(huì)播放美妙的音樂給他陶冶情操；當(dāng)小主人寂寞時(shí)，我會(huì)播放他最愛看的動(dòng)畫片，讓他開懷大笑；當(dāng)小主人遇到難題時(shí)，我又會(huì)搜出一大堆資料供他參考；當(dāng)小主人想記錄下某一瞬間時(shí)，我會(huì)打開拍照軟件，然后小主人對(duì)準(zhǔn)后，按下快門，“咔嚓”，一張張照片便被儲(chǔ)存了，以后可以拿出來欣賞、回憶……
我的作用實(shí)在太大了，簡(jiǎn)直可以和電腦媲美，難怪人們叫我“掌上迷你電腦”呢！這不，我的小主人深深地喜歡我，他還夢(mèng)想著長(zhǎng)大了能造出更好的手機(jī)呢！
小學(xué)生作文400字 篇4
“哈哈哈，哈哈哈”教室里為什么傳出這么開心的笑聲呢？原來我們?cè)谕嬉环N有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字是“請(qǐng)”字游戲。
游戲開始了，老師說：“起立”，我們這些小傻瓜都站了起來。哎，我們上了老師的當(dāng)，這里邊沒有“請(qǐng)”字呀！ “下一次一定要多留心眼�！� 我心里暗自盤算著。后來老師下達(dá)的指令我都做對(duì)了。沒高興多久，老師說：“請(qǐng)把書翻開，然后把書翻到第十五頁�！蔽艺罩蠋煹�.話把書翻開，然后認(rèn)認(rèn)真真地一頁一頁地翻到第十五頁。老師在一旁，帶著笑容問我：“翻到第十五頁了嗎？”這時(shí)我才恍然大悟??哦！后一句沒有“請(qǐng)”，我又上當(dāng)了！
還有一次，老師說：“請(qǐng)把書拿起來，”因?yàn)橛小罢?qǐng)”字，所以我們都照做了。老師看我們都做對(duì)了，靈機(jī)一動(dòng)說：“拿起書”，這句話沒有請(qǐng)字。想到這，我和付林林 “啪”的一聲，都把書放下了。我們以為自己做對(duì)了，可是我們的舉動(dòng)哪能逃過老師的火眼金睛呢？老師說我們做錯(cuò)了。我大聲爭(zhēng)辯：“老師我們哪里做錯(cuò)了？您說拿起書，又沒有說請(qǐng)拿起書，可是我們的書拿在手中，照您這么說，我們不都做錯(cuò)了嗎？”還沒等我說完，老師又說了下一句，我在旁邊都快哭了，心想老師您太狡猾了，怪不得我們這些“小傻瓜”都上了您的當(dāng)。
小學(xué)生作文400字 篇5
我家的窗臺(tái)上，擺著一盆仙人球。開始它只有乒乓球那樣大，到現(xiàn)在像皮球那樣大，已有四五個(gè)年頭了，我特別喜歡它。
仙人球是一種熱帶常青植物。遠(yuǎn)看，如同翡翠，在太陽的照射下閃著光亮；近看，像一個(gè)墨綠的絨球；再近看，卻是一個(gè)螺紋形帶刺的圓球。那刺又細(xì)又短，像一根根細(xì)針。有一天，我不小心碰了一下仙人球�！鞍�！”我的手被它扎了一下。
我想這就是仙人球的“護(hù)身符”吧。爸爸告訴我：“這刺，是仙人球的葉子�！�
“葉子？”我奇怪地問，“葉子怎么會(huì)那么細(xì)�。俊卑职终f：“因?yàn)橄扇饲蚴情L(zhǎng)在熱帶，為防止太陽的曝曬，減少水分的蒸發(fā)，以適應(yīng)這種生活，它的葉子逐漸變小了�！蔽衣犃�，心里想，仙人球可真會(huì)保護(hù)自己呀！這些針是葉子，那么這個(gè)球就是莖了，葉子直接長(zhǎng)在莖上呀！問了爸爸以后，證實(shí)我的想法是對(duì)的。仙人球的球，是它的莖，刺兒是它的葉子。仙人球可真是一種奇怪的`植物。
夏天，仙人球開花了。它的花可漂亮了：花兒的形狀像喇叭，紅的、黃的、白的……真像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在一個(gè)個(gè)圓形舞臺(tái)上翩翩起舞。
仙人球樸實(shí)無華，它沒有牡丹那樣華貴，也沒有荷花那樣?jì)善G。但它有頑強(qiáng)的生命力。在烈日炎炎的夏天，許多花草都枯萎了，仙人球卻毫不畏懼地傲視驕陽；在寒風(fēng)凜烈的冬天，仙人球還是精神抖擻地屹立著。四季常青，從不枯萎。我想，仙人球的意志是多么堅(jiān)強(qiáng)啊！
我愛仙人球，更愿做一個(gè)具有仙人球那樣的意志的人。
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