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我最感激的人初二作文（通用41篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我最感激的人初二作文，希望能夠幫助到大家。
我最感激的人初二作文 篇1
老師是勤勞的園丁，哺育我們成長，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進(jìn)的道路，老師是路標(biāo)，指引我們走向正確的.人生方向…
六年的小學(xué)時(shí)光一晃而過。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。時(shí)間就像一個(gè)小偷，偷走了我們的時(shí)間，卻從未偷走珍貴的回憶。
又是一個(gè)下雨天，雨滴在五顏六色的雨傘上盡情的跳舞，直到我到了學(xué)校。
朗朗的讀書聲充滿青春活力。不知怎么的，我突然咳嗽了一聲，好像沒完沒了。細(xì)菌發(fā)起了猛烈的攻擊，大家都小聲說了些什么。這時(shí)老師來了，看見我咳嗽。他走過來對我說：“你先去我辦公室休息一下�！�
于是我跟著老師到了辦公室。我坐在椅子上，看見老師在翻找什么東西。找了一會(huì)，只有失望的表情。
“你在這里等我。”老師說。
“好吧！”
然后，我趴在窗前，看著窗外的雨。突然，我看到一個(gè)人影向?qū)W校門口跑去。這不是老師嗎？忍不住問問題。
過了一會(huì)，老師渾身濕透回來，手里拿著什么東西，氣喘吁吁地對我說：“這是感冒藥。給你。”
馬上拿了包感冒藥，感覺好多了。
但是，我一直知道雨中的身影，是你。
老師，謝謝！
我最感激的人初二作文 篇2
在我們的生活中，一定有讓我們感恩的人。每次想起他們，我都心存感激，熱淚盈眶。
千千也許有成千上萬的人值得我們感激，但無論他們多么高尚、多么貧窮或多么平凡，我們都必須記住他們，永遠(yuǎn)不要忘記他們。俗話說“滴水要付出”。
在我的記憶中，有一些人很偉大，很平凡。
他們是老師。
老師教給我們淵博的知識；老師，教我們做人的道理；老師，幫我們解決客服生活中的各種困難。
老師是黑暗中的一束光；老師是為你鋪好陽光大道的貴人；老師是洗心的.人。
有句話叫“一日為師，一生為父”。沒錯(cuò)。老師給我們的太多，像家人一樣，在背后默默幫助我們。除了父母，他們是我們最應(yīng)該感謝的人，我們無法報(bào)答他們的好意。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)里，老師是給我們指路的人。沒有他們，前路將充滿黑暗。我們是所有這些努力的受益者，又有多少人知道他們的辛酸。
他們因過度勞累而生�。凰麄�?nèi)諒?fù)一日地?fù)?dān)心我們的成就；他們也很不安，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)生生病了.
他們偉大而平凡。正是因?yàn)橛辛诉@些偉大而平凡的人，我們才能一步一步成長到現(xiàn)在。
欣賞老師，牢記在心；獎(jiǎng)勵(lì)老師，把老師當(dāng)家長。是他們?yōu)閷W(xué)生鋪路，一路遮風(fēng)擋雨，只為學(xué)生有更好的發(fā)展。回望他們疲憊的身體，他們感慨萬千，感激涕零，心疼心疼。
老師，你是我最感激的人！
我最感激的人初二作文 篇3
時(shí)光飛逝，眨眼之間。紅櫻桃，綠香蕉。然而，在無情的歲月里，始終是我最感激的人，——的媽媽，不能無動(dòng)于衷。
一座水山
小時(shí)候，放學(xué)后，我總喜歡在學(xué)校待一段時(shí)間。到家的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。每當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，你會(huì)親自來接我，然后騎自行車送我回家。北風(fēng)如刀。冷空氣會(huì)過來嗎？但是，你的背后，我就在你的背后，我一點(diǎn)都不覺得冷。是你用你巨大的身軀讓我遠(yuǎn)離風(fēng)雨。你堅(jiān)實(shí)的臂膀是我一生尋找和停留的永恒支柱。
讓我感謝這位為我遮風(fēng)擋雨的母親！
一位溫柔而溫柔的母親
風(fēng)吹著雨。當(dāng)我從學(xué)校走回家時(shí)，我不禁想起了鮮紅耀眼的分?jǐn)?shù)，突然眼淚隨著蒙蒙的雨滴落下來。一想到父母對自己的.期望，我的心就突然暗了下來。
回到家，我輕輕推開門，慢慢走進(jìn)房間。后來發(fā)現(xiàn)媽媽還沒回來，看到媽媽留給我的紙條：我和爸爸在外婆家住一晚，明天再來。廚房里有雞湯喝，但我的成績就不提了。看完這些，我的眼淚不由自主地流了出來，好像是我媽在煮湯：他彎下腰，用勺子仔細(xì)地翻找著雞湯，有時(shí)還會(huì)加些調(diào)料，十二個(gè)有熱度那么大，還有幾根白毛從藍(lán)毛里漏出來.
讓我感謝這位溫柔體貼的媽媽！
最后，在漫長的成長道路上，我終于明白了你：像一只老牛，一個(gè)媽媽，一個(gè)寶寶，給孩子溫暖的呵護(hù)，無私的奉獻(xiàn)…
謝謝你，媽媽。
我最感激的人初二作文 篇4
在我們的生活中，一定會(huì)有使我們感激的人，每次想起都讓我感激不盡，熱淚盈眶。
讓我們感激的人或許有千千萬萬，數(shù)不勝數(shù)，但無論他們多么高貴，或多么貧窮，多么普通，我們都要將他們銘記在心，永不忘記。正如俗話所說，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
在我的記憶中，便有這么一些人，他們偉大，他們也同樣平凡。
他們就是老師。
老師，傳授給我們淵博的知識;老師，教給我們做人的道理;老師，幫助我們客服生活中的種種難關(guān)。
老師，是黑暗里的`一束光;老師，是為你鋪好陽光大道的貴人;老師，是洗滌我們心靈的人。
有一句話，叫做“一日為師，終身為父”。不錯(cuò)，正是如此。老師給予我們的太多太多，像家人一樣，在背后默默地幫助我們，他們是我們除了父母以外最應(yīng)該感謝的人，他們的恩情我們無以為報(bào)。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)，老師是為我們指路的人。沒有他們，前方的路便滿是黑暗。我們是這一切付出的受益者，而他們的辛酸又有幾人知道。
他們曾因過度勞累而生病;他們曾為我們的成績?nèi)杖諔n心;他們也曾因自己的學(xué)生生病焦躁不安……
他們偉大，而又平凡。正是因?yàn)檫@些偉大而平凡的人，我們才能一步步成長到現(xiàn)在。
感激老師，將他們銘記在心;報(bào)答老師，把他們當(dāng)做父母看待。是他們?yōu)閷W(xué)生鋪平前方的路，一路遮風(fēng)擋雨，只為學(xué)生有更好的發(fā)展。回頭看看他們疲憊的身軀，心里感觸頗深，感激，也心疼，更熱愛。
老師，你是我最感激的人!
我最感激的人初二作文 篇5
時(shí)光飛逝如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開母校、同學(xué)、老師，去現(xiàn)在的中學(xué)讀書了。非常感謝母校語文老師多年來對我的培養(yǎng)，讓我在小六考試中取得了輝煌的成績。這段經(jīng)歷將永遠(yuǎn)印在我的心里。
記得小學(xué)的時(shí)候，從四年級開始，每次語文考試成績都不盡如人意，讓我對語文失去了信心。我完全想放棄這個(gè)科目。我爸媽也給我找了幾家中文補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)救我的中文。然而，每當(dāng)我上輔導(dǎo)班時(shí)，我就感到困倦，不想上語文課。
在學(xué)校，語文課上，老師經(jīng)常點(diǎn)一些“幸運(yùn)兒”來答題，我在那里默默“祈禱”，希望老師不要點(diǎn)我。終于，我被擊中了。老師接連問了我?guī)讉�(gè)問題，我都答不上來，讓我很尷尬，想在地上挖個(gè)坑。
老師發(fā)現(xiàn)我的異常，就開始開導(dǎo)鼓勵(lì)我。她愿意犧牲休息時(shí)間來教我。老師還讓我加入我們學(xué)校的中國學(xué)會(huì)，這樣我們學(xué)校就能創(chuàng)造更多的漢語詞匯。有時(shí)候，放學(xué)后，老師留在學(xué)校教我寫作文。
老師找我談話后，我發(fā)現(xiàn)不是我的.無能，而是我的自信。我記得有一次，我的老師幫我報(bào)名參加一個(gè)寫作比賽。我讀過很多漂亮的句子。在比賽中，我獲得了第三名。這個(gè)榮譽(yù)是對我多年努力的肯定。于是，我振作起來，終于在下一次考試中取得了好成績。
從那以后，我明白了做任何事情都需要毅力。只要有毅力，鐵杵磨成針。一旦失去毅力，就一事無成。感謝您多年來對我的語文老師黃老師的啟發(fā)和鼓勵(lì).
我最感激的人初二作文 篇6
從小，我就是一個(gè)膽小的女孩，一遇到什么困難就退縮，上課舉手發(fā)言，那更是想都不敢想的事。
那是一節(jié)英語課。
“同學(xué)們，請快速寫一篇關(guān)于計(jì)劃的英語小作文，要用上剛學(xué)過的單詞�！崩蠋熯呎f，邊把紙發(fā)了下去。我的腦海里回響著之前背過的課外閱讀，心里已經(jīng)編織好了整篇作文。
只聽見沙沙的聲音，同學(xué)們都在埋頭苦干，不一會(huì)兒，全班都寫完了。老師邊巡視同學(xué)們的作文，邊在紙上寫些評語。老師走到我身邊，看了看我的作文后，便在紙上寫著“優(yōu)＋”兩字，我喜滋滋的，高興極了！
“有誰想分享一下自己的作文嗎？”老師問道。一只只手被高高地舉起來，而我卻低頭不語，像膽小的老鼠，不敢見人。我要舉手嗎？要是老師沒選我怎么辦？我心想�！芭e手呀，你可以的！”“算了吧，別舉了�！薄�
我把緩緩舉起的.手又悄悄地放下了。然而，也就在這一瞬間，老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)：“沛琳，你要來分享一下嗎？”全班同學(xué)的目光齊刷刷地看著我，我尷尬極了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一小步一小步走上了講臺，掃視了教室一周后，又望了望老師，有些不知所措�！伴_始吧�！崩蠋熕坪蹩创┝宋业男乃迹劾锷涑鲆坏拦饷�，“加油，你可以的！”“嗯，我可以的！”我調(diào)整了呼吸，流暢、大方地把作文讀完了。話音剛落，我還沒反應(yīng)過來，教室里已發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。窗外的樹葉發(fā)出“嘩，嘩”的聲音，似乎在為我鼓掌；小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為我歌唱。我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。我看了看老師，老師滿意地朝我笑了笑。
打那以后，每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，我就會(huì)想起老師那鼓勵(lì)的目光，感謝您，老師。要不是您，我也不會(huì)拾起信心，變得自信、大方起來。
感謝您，老師！
我最感激的人初二作文 篇7
我最感激的人是我的媽媽。因?yàn)樗聭烟グ盐規(guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界上，而且每天都在無微不至的照顧我、關(guān)心我，教會(huì)我許多做人的道理。
我的媽媽有一頭漂亮的棕色卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，和一張始終掛著微笑的櫻桃小嘴。她是一名英語老師，所以在英語方面，媽媽總是盡全力的幫助我，只要是我在英語上遇到的不會(huì)的題目，她就會(huì)坐到我的身邊，把這道題詳詳細(xì)細(xì)的.講給我聽，然后再出幾道類似的題目給我做，看看我到底是不是都掌握了。媽媽真是我學(xué)習(xí)上面的好老師啊。
有一次，由于媽媽吃了一點(diǎn)不干凈的海帶，就鬧起了肚子，說起話來有氣無力的，連走路都沒有勁了，上樓都是趴在我肩上讓我扶著她上樓的。但是回到家，媽媽依然還堅(jiān)持照顧我和奶奶，洗衣服、做飯、簡單的收拾屋子……看著媽媽忙碌的身影，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。”
記得在我六歲的時(shí)候，有一天夜里，我突然發(fā)燒，渾身難受的哭鬧個(gè)不停，媽媽被我吵醒后來到我身邊，一摸我的身上滾燙滾燙的，就連忙用溫度計(jì)替我量了下體溫。我只記得媽媽說好高的溫度啊，就連忙替我穿好衣服，自己也穿好衣服，不顧夜深帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，是媽媽抱著我掛水的，在媽媽的懷抱里，在藥水的作用下，我又安靜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，媽媽這才長長的舒了口氣。
沒有我媽媽也就沒有我，如果不是媽媽教會(huì)我許多做人的道理，我在心理上就不會(huì)長大。就是這些平時(shí)生活中不起眼的一些小事，才讓我從各方面了解了我的媽媽，并以媽媽作為榜樣，好好的學(xué)習(xí)和生活。
我以后一定不會(huì)讓媽媽為我操心，也不會(huì)讓她再為我勞累。我愛你，媽媽！
我最感激的人初二作文 篇8
從小到大，給予我們無私關(guān)愛和幫助的人實(shí)在太多了，你們都用心體會(huì)并表示感謝了嗎？我最感激的人是我的老師。
老師，是您讓我從一個(gè)年幼無知的兒童成長為一個(gè)有知識的青少年，從無知變得懂事 ，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，是您教會(huì)了我們做人的.道理，為我們開啟智慧的門窗�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉，”您的哺育深情，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
老師，您為我們的付出實(shí)在太多了。您每天晚上都要仔細(xì)地批改作業(yè)，一直熬到深夜才能休息，而且每天還要提前預(yù)習(xí)第二天要上的課，您真的是太辛苦了，但是您卻從未抱怨過，依然默默無聞地工作，就像是辛勤的員工用心去澆灌著小樹，讓這些小樹成長為大樹，而您自己卻慢慢地變老了。
記得有一天晚上，我被幾道數(shù)學(xué)題難住了，怎么想也想不出來。那天
爸爸媽媽都去加夜班了，要很晚才能回來，就我一個(gè)人在家里，連一個(gè)請教的人都沒有，這時(shí)，我想起了我的老師，于是就跑到老師家去，向老師請教。到了老師家后，我看到老師的辦公桌上放著一尺來高的作業(yè)本，原來老師是在批改作業(yè)呢！我對老師說：“老師，我有幾道題不會(huì)，是來向您請教的�！蔽以疽詾槔蠋煏�(huì)煩我——大半夜了還打擾她批改作業(yè)。沒想到老師卻熱情地說：“好啊，我來給你講�！闭f完就倒了一杯熱水給我并讓我先坐下來，她耐心地給我講解題目，但我還是沒怎么聽懂，老師卻一點(diǎn)沒責(zé)怪我，繼續(xù)給我講解，直到我懂為止。啊！我敬愛的老師，您是多么寬容，多么慈祥啊！
老師，謝謝您，您對我們的恩情我終身難忘，我一定會(huì)報(bào)答您的！
我最感激的人初二作文 篇9
母親，您是炎炎烈日中的一杯淡茶，您是紛紛白雪中的一縷陽光，您是如火焰般熾熱的沙漠中的一座綠舟。
你記得那一年您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上嗎？您還記得那一年A同學(xué)辱罵我的事嗎？您還記得那一次我抄錯(cuò)生字的`事嗎？
我知道孕婦生產(chǎn)很辛苦，但是我不知道孕婦生產(chǎn)會(huì)流很多血，而且司機(jī)們不喜歡孕婦乘坐他們的車。而且奶奶因?yàn)槲沂桥�，所以不來照顧您。為什么這些，您從向我吐露一個(gè)字，您好辛苦。
還記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)小學(xué)時(shí)，A同學(xué)因瞧不起我而對您說:“她讀書最笨了。”我聽了，眼淚噴泉一般涌了出來，您聽了后，并沒有像上次我被同學(xué)期負(fù)一樣生氣，而是對我說:“你成績不好，那是事實(shí)，你可以證名給他看，你不但不笨，而且很聰明�！蔽覐拇肆⒅�:我一定要考好。
終于，不負(fù)眾望，以97分的成績位列笫一。
我還記得剛轉(zhuǎn)入這個(gè)小學(xué)時(shí)，老師上課讓我們抄寫生字，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)入這個(gè)小學(xué)，所不知道怎么抄寫，就按照一字一拼音一詞的寫法來寫。我堂姐發(fā)現(xiàn)了，她告訴我，是用五字五拼音二詞的寫法來寫，我不信，依舊用自己的方法來寫。結(jié)果正在我專心致志寫生字的時(shí)候，老師突然走過來，告訴我:“你寫錯(cuò)了，全部按照五字五拼音二詞的寫法全部重寫一遍。”我一聽，心中就像五雷轟頂一般，轉(zhuǎn)念一想:反正老師又沒規(guī)定什么時(shí)候交，我大可以慢慢寫。“明天早上交”老師又補(bǔ)充一句，把我最后一條生路給段了。
放學(xué)后，我走在回家的路上，心不在焉，您問我怎么了，我把事情告訴您，您聽了以后，并沒有說什么，而是一直陪我到深夜。謝謝您！謝謝您的陪伴！
母親，您是炎炎烈日中的一杯濃茶，您是白雪紛飛中的一縷陽光，您是我最感激的人。
我最感激的人初二作文 篇10
曾經(jīng)有一個(gè)人，在你即將歸來的時(shí)候高興得徹夜未眠；曾經(jīng)有一個(gè)人，在你毫無理由地嚎啕大哭中急得手足無措。那個(gè)人是我最感激的人，那個(gè)人就是我的母親。
歲月悄悄的流逝，在風(fēng)的指間劃過，留下的是母親臉上一道道深刻的皺紋，在這個(gè)家付出的一點(diǎn)一滴，變成了頭上一根根出現(xiàn)的白發(fā)。母親也不再踏其那輕快的步伐，揚(yáng)起她那神采飛揚(yáng)的臉。她的美麗已經(jīng)不在了，一直在的是母親對我的愛。
我的母親并不那么優(yōu)秀，只有一個(gè)初中學(xué)歷，但是她把她最好的都給了我和妹妹。為了給我們補(bǔ)充營養(yǎng)，每天都變著花樣給我們做飯；為了不耽誤我的網(wǎng)課時(shí)間，水果都是給我端在書桌上。每當(dāng)看到我和妹妹吃飯不挑食的時(shí)候，她的臉上總是不由自主地洋溢出笑容；每當(dāng)我的成績進(jìn)步，她還總喜歡“顯擺一下”，發(fā)個(gè)朋友圈。
看到朋友們送上羨慕地評論，她臉上又露出自豪的'笑容，但又總會(huì)謙虛地回復(fù)。我并不反對她這樣，雖然可能會(huì)顯得我很驕傲，但是我的母親好像除了我并沒有什么可以驕傲的了。我也會(huì)給予她建議，告訴她怎樣弄會(huì)更好，她也總會(huì)虛心地接受。每次我跟妹妹的一些需要家長配合的課后作業(yè)，她都會(huì)盡最大努力做到最好。
看到別的孩子有的，母親也總是會(huì)問我：喜歡嗎？需要嗎？為我和妹妹花錢，她每次都是不帶半點(diǎn)含糊，換成自己卻心疼得不行。
我的母親無時(shí)無刻不在關(guān)心著我，怕我走得慢了，不適應(yīng)生活的競爭；又怕我走得快了，錯(cuò)過了道路上的美好風(fēng)景。母親她累了半輩子了，我想讓她歇歇，但我正在努力的路上，給我時(shí)間，我會(huì)加油！
我最感激的人初二作文 篇11
當(dāng)我過完小學(xué)二年級的暑假，進(jìn)入到小學(xué)三年級的課堂，剛開課的第一天，我才知道我們班換了老師。
那天，新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)語文課，我們班迎來了一位年輕漂亮的女老師，她有著亮亮的高高的額頭，面色白里透紅，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)扎束成馬尾形狀，戴著一副黑邊眼鏡，顯得非常有知性和氣質(zhì)，最不可思議的是她還挺著一個(gè)大大的肚子。她就是我們班新來的語文老師——賴?yán)蠋煛?/p>
賴?yán)蠋熒险n時(shí)，講到有趣的地方，還會(huì)隨時(shí)提問同學(xué)們，而且還會(huì)經(jīng)常問一些課外知識，從而引導(dǎo)同學(xué)們對學(xué)習(xí)語文不斷產(chǎn)生新的興奮點(diǎn)，促使同學(xué)們對學(xué)習(xí)語文的熱情一直保持在興奮狀態(tài)。她上的語文課，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言，所涉及的內(nèi)容；不是引經(jīng)據(jù)典，就是一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的生活小常識。每一堂語文課下來，我們的收獲都很大。
特別難忘的是當(dāng)我第一次單元考試成績不理想時(shí)，賴?yán)蠋熢谖业目季砩戏接眉t筆寫著：這不是你的.真實(shí)水平，審題要認(rèn)真，做題要細(xì)心。賴?yán)蠋煹难劬烧鎱柡Π�！她一眼就看到了我考試失分的要害處。有時(shí)我考出好成績和寫得好的時(shí)候，賴?yán)蠋熞矎牟涣邌莸丶皶r(shí)給予我肯定和鼓勵(lì)。記得在剛開始寫幾百字的時(shí)，每當(dāng)我無從下手或文章布局不好的時(shí)候，賴?yán)蠋煻紩?huì)用紅筆加以指導(dǎo)。經(jīng)過這一年以來，在賴?yán)蠋煹哪托慕虒?dǎo)下，我的幾百字以上進(jìn)步很快，這里面傾注著賴?yán)蠋煹牟簧贂r(shí)間和心血。
平時(shí)賴?yán)蠋熯�教導(dǎo)我們多閱讀課外書，多做閱讀筆記，多背誦課文精彩片段，也正是經(jīng)過了這些練習(xí)，我的語文寫作水平才得到顯著的提高。今年我能參加全國等級評價(jià)考試，這里面也有著賴?yán)蠋熜燎诟冻龅囊环莨�，賴�(yán)蠋熓俏易罡屑さ囊粋�(gè)人。
我最感激的人初二作文 篇12
說起我的媽媽，我可有一堆槽要吐，她是個(gè)“購物狂”、“馬大哈”“工作狂”……，然而，最讓我頭痛不已的還是她的嘮叨……
“多多！還不去彈琴！”“多多！快去洗澡！”“多多，做作業(yè)把頭抬高！”多多不許玩手機(jī)！……唉！嘮叨嘮叨真煩人。
不過，媽媽還是我最愛、最感激的人。媽媽十月懷胎，辛辛苦苦把我生下來。從小到大，媽媽給予我無限的母愛。爸爸在我上中班的時(shí)候就去上海工作了，所以媽媽要花很多時(shí)間照顧我，陪伴我。媽媽很愛我，每個(gè)季節(jié)都給我買好多漂亮的新衣服，讓我每天穿得帥帥的；還會(huì)給我買很多美味的食品，讓我吃得飽飽的；她還會(huì)帶我去旅行，讓我人心情棒棒的。
我非常感激媽媽，她讓我成為了一個(gè)“小書蟲”，讓我在書的海洋里暢游。我一出生，媽媽就給我買了很多書，幾個(gè)月大時(shí)，我就會(huì)趴著看書了。兩歲時(shí)候，媽媽辦了老約翰圖書館的借書卡，緊接著，辦了青少年圖書館的借書卡，媽媽陪我讀了一本又一本好看而有趣折書，讓我漸漸地愛上了閱讀。后來嬸嬸開了365繪本館，我周末經(jīng)常去那兒看書，一到那兒就沉浸其中，無法自撥。偶爾，我還會(huì)和媽媽一起給小朋友們講故事呢！媽媽講得故事生動(dòng)有趣，我可喜歡聽了。直到現(xiàn)在，我都四年級了，媽媽還經(jīng)常忙中愉閑地給我講故事，媽媽講的“寫給兒童的中國歷史”可好聽了，接下來，媽媽還會(huì)給我買“三國志”、“明朝那些事”，讓我懂歷史，知經(jīng)明理。
我的媽媽真的'很棒，有時(shí)像貓咪一樣溫柔，有時(shí)像犀牛一樣強(qiáng)悍，我難過的時(shí)候，她總是扮成小丑、說笑話逗我開心，我是她的“陳小多”國王，她是我可愛的“小燕子。”
說到這兒，怎么感覺媽媽的嘮叨，也是一種愛的體現(xiàn)呢？我愛我我的媽媽，她是我最感激的人。
我最感激的人初二作文 篇13
說起我最感激的人，那就是以前教過我的王老師。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，上課鈴響過，老師還沒有來，班里比較混亂，班長張文婷站起來說：“同學(xué)們，今天王老師病了，恐怕不能來上課了，我們應(yīng)該自覺的遵守紀(jì)律，先自習(xí)�！彼脑捯魟偮�，只見王老師面帶病容，拖著沉重的腳步走進(jìn)教室，強(qiáng)打精神的說：“同學(xué)們，對不起，我來晚了�！蓖鯄敉瑢W(xué)關(guān)切的說;“老師，您不是病了嗎？怎么！”“你看，我現(xiàn)在不是好好的嗎，上課！”
可全班同學(xué)都看見老師拿書的手在顫抖，面色蒼白，嘴唇干裂，顯然仍在發(fā)燒！
“我們繼續(xù)講應(yīng)用題……”王老師吐出的每個(gè)字，講的每句話，仍是那么清晰響亮，根本看不出他是帶病上課，我們正聽得津津有味，突然老師的聲音有變，只見幾顆豆粒般大小的`汗珠正從他那和善的臉頰上流了下來，老師講課的聲音越來越低，后來只見嘴唇動(dòng)卻幾乎聽不到聲音。老師雙手扶著講桌，頭深沉地低了下去，好像在看教案，透過他頭發(fā)的間隙，看到他的雙眼微微閉著，眉頭緊鎖，顯然痛苦正在無情地折磨著他。同學(xué)們你看看我，我看看你，都為老師捏一把汗。猛然間，老師頑強(qiáng)地抬起頭來，強(qiáng)打精神，又繼續(xù)講了起來。
一陣下課鈴聲響起，王老師帶病堅(jiān)持把一節(jié)課講完，才疲憊的走下講臺，坐在椅子上，手捧著頭，臉上露出了一絲不易覺察的微笑。
��！敬愛的老師，人們把您比著蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。今天，我和全班同學(xué)親眼目睹了您帶病給我們傳授知識，才體會(huì)到了您作為一個(gè)人類靈魂的工程師的光榮稱號是多么的來之不易，老師您太辛苦了，您是我最感激的人。
我最感激的人初二作文 篇14
人生的道路上，您，就是我心中的那一盞明燈；您，就是我頭頂上的那一把雨傘；您，就是我腳下的一雙雨鞋。您，就是我最感激的人！
記得有一次，妹妹來我們家玩，而我正要去學(xué)古箏。妹妹也跟著去，我把想法告訴了您，您卻不同意，要求跟著一起去，說路上有壞人，不安全。在我和妹妹的軟磨硬泡下，您才勉強(qiáng)同意。在跨出門檻的那一刻，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)您在穿鞋，心中頓時(shí)起了疑問，“媽媽穿鞋子干什么呢？”可我也沒多想，拉起妹妹的手，一溜煙跑了。
我們在路上有說有笑，在快要過馬路時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人，總是跟著我們。遠(yuǎn)望去，矮矮的，稍有點(diǎn)兒胖。我們快走，她也快走，我們慢走，她也慢走。我有些忐忑不安，難道真遇上壞人了？這時(shí)，妹妹也發(fā)覺了，我倆的手握在一起，手心里直冒汗。我急忙拉著妹妹，一路狂奔。
因?yàn)槲壹译x學(xué)古箏的地方比較遠(yuǎn)，要穿過好幾條馬路才到，所以跑了那么長一段路，我倆已氣喘吁吁，精疲力盡。
“姐，該不會(huì)是人販子吧！咱們該怎么辦？”
“別管了，快跑吧，別被她追上！”
后面的`腳步聲離我們越來越近了。在轉(zhuǎn)彎地一瞬間，我猛一回頭，身子不由地一顫，原來是媽媽！為了保證我們的安全，她一直在后面跟著我們呢，我的眼眶濕潤了！
我學(xué)完了古箏，天色已晚。剛走出門，居然下起傾盆大雨，我們不管三七二十一，就沖了出去。突然，在頭頂上冒出了一把大傘，我抬頭一看，又是媽媽，我的眼淚再也止不住了，嘩嘩地流了下來。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！倍呌猪懫疬@熟悉的旋律。
媽媽，謝謝您！您是我最感激的人。
我最感激的人初二作文 篇15
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我慢慢長大，而你也在慢慢變老，秀發(fā)中的銀絲怎么藏都藏不住。但是，媽媽，你仍然是最感激的人。
記得有一年夏季的傍晚，我剛學(xué)會(huì)騎自車，就在小區(qū)的小路上練習(xí)，我愉悅地哼著小曲兒，在路上開心地笑著。突然，我的前面沖出來一個(gè)撿皮球的小男孩，我急忙捏住車把，腳撐住地。但是，依舊沒有避免悲劇的發(fā)生--小男孩的額頭上被我的車子的尖銳的.車皮劃一個(gè)長約3厘米的大口子，往外汩汩地流血，望著那血淋淋的傷口，我連大氣都不敢出。望著那已經(jīng)哭成淚人的小男孩，我的心里很不滋味。那種滋味，是愧疚的，是自責(zé)的。這時(shí)，您和小男孩的媽媽都趕了過來，您一個(gè)勁地對小男孩的媽媽道歉，然后讓我先回家休息，自己帶著小男該和他的媽媽開車去了醫(yī)院。
但是，我的心一直是忐忑不安，躺在床上一點(diǎn)也不敢睡。一閉上眼，小男孩那血淋淋的小臉蛋就出現(xiàn)在我面前。那種傷心的滋味，伴隨著懷有委屈、愧疚的眼淚一起被我宣泄了出來。我把自己關(guān)在臥室里不顧旁人的那樣大聲地哭，希望能好受一點(diǎn)，但并沒有好多少。
不知過了多久，您回來了，您先敲了敲我的房門，對我溫柔地說“寶貝，媽媽理解你的心情，小弟弟的傷已經(jīng)包扎好了，沒事了！”我瞬間打開門，撲向媽媽你的懷抱，又大哭了一場。您沒有說話，輕輕撫摸我的后背，等我哭夠了才對我說：“寶貝，我知道你不是故意的，小弟弟沒事了，你也不要太自責(zé)了，這只是個(gè)意外”媽媽您哽咽了一下，繼續(xù)說：“好了寶貝，你快睡吧！媽媽陪著你”您坐在我床頭，看著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
媽媽，無論如何我都感激您！是您，給了我溫暖與鼓勵(lì)！是您陪我走過成長之路
媽媽，您是我最感激的人！
我最感激的人初二作文 篇16
時(shí)間忽地過去三年了，它固然風(fēng)化了我對您容貌的記憶，可卻永遠(yuǎn)吹不散您對我深深的教誨！大概是在六年級的時(shí)候吧，您剛來，加上班上接二連三地更換老師，整個(gè)班級學(xué)習(xí)氣氛低迷，每位同學(xué)都像一只迷路的羔羊一般。不知該去往何方，不知哪里是自己的方向。您看在眼里，急在心里，決心要做我們的領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)我們走出迷途。
最先走入正軌的應(yīng)該有我。我原先成績還算勉強(qiáng)，只是接二連三地更換老師，使我漸漸地失去了對學(xué)習(xí)的那份熱愛，成績也是開始逐漸下滑，一日不如一日。您把我叫到辦公室，語重心長地對我勸導(dǎo)，奈何當(dāng)時(shí)我雖然嘴上說一定做到，行動(dòng)卻總落不到實(shí)處。您當(dāng)然知曉的清清楚楚，于是開始研究我的喜好。您發(fā)現(xiàn)我喜歡閱讀，而且一看就是孜孜不倦。還對“岳飛”這個(gè)帶著傳奇色彩的人物鐘愛有加。
于是，您在某天給我買了一本《岳飛傳》，并要我承諾在上課是看，不在寫作業(yè)時(shí)看，且要在課堂上積極舉手發(fā)言。當(dāng)時(shí)我欣喜若狂，當(dāng)下便與您簽訂若干協(xié)議，并承諾“君子一言，駟馬難追”。此后課堂上便少不了我積極發(fā)言的影子，班上的同學(xué)見我都已不再低迷，也相繼地“撥開云霧見光明”。事后我覺得理應(yīng)把買書的'錢歸還與您，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)學(xué)生，屬實(shí)不應(yīng)平白無故地收受老師贈(zèng)與的東西。但當(dāng)我想向?qū)㈠X歸還與您時(shí)候，您卻沖我笑了笑，堅(jiān)決不要，那是您少有的強(qiáng)硬。后來我大概猜測，您是為了改掉我一向不重守承諾的習(xí)慣。在我成長的路上，我遇到了一個(gè)又一個(gè)像您一樣的人，你們都是我最感激的人！永遠(yuǎn)感激的人！
我最感激的人初二作文 篇17
你是我最感激的人，在我受到挫折時(shí)，你總會(huì)用溫和的口氣對我說：“沒事的，下次加油就好了。”此時(shí)我心中的傷害就會(huì)被你所抹去，因?yàn)槟愕脑捳Z中充滿了愛，�。∧闶俏易罡屑さ�.人啊媽媽。
一次我正在穿著鞋，準(zhǔn)備下午的籃球課時(shí)，您就走來遞給我一個(gè)面包說：“餓了嗎？吃一個(gè)吧。”我不耐煩地?cái)[擺手說：“不要。”你便笑了笑走開了。等我穿好了鞋，下樓將準(zhǔn)備好的東西帶上，這時(shí)你又走了過來遞給我一瓶水，剛要說什么，就被我一聲“你好煩啊，我?guī)Я恕苯o“咽”回去了，剛伸出的手又縮了回去，尷尬地笑了笑，又若無其事地開車送我。
到了俱樂部，你一直看著我走進(jìn)去，才開車走了。我進(jìn)去后，想象著今天的課程，老師來了后，告訴我們今天要上的內(nèi)容，我崩潰了，教練讓我們先統(tǒng)球場跑十圈后，訓(xùn)練手部和腿部的力量。當(dāng)我跑完時(shí)，老師說先訓(xùn)練腿部力量，休息一下，就來回一圈蛙跳，我感覺頭有點(diǎn)暈，隨后我還是去跳。跳到一半，突然意識模糊便暈了過去。
我醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)躺在家里的床上，你坐在我的身旁。當(dāng)你抬頭時(shí)，外面微弱的光照在你的臉上。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)你的頭發(fā)上已經(jīng)多好幾根白發(fā)。你的雙眼里充滿了紅紅的血絲，我心頭一震，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)醒時(shí)，趕忙用手摸著我的頭說：“孩子，你醒了，哪不舒服嗎？”微光又一次照射在你身上，你的嘴唇干裂了，聲音不再那么有力時(shí)，我才覺得你變了，但你的眼神依舊溫柔。我的心中流過一股暖流，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，回想之前，我對你的吼叫、不耐煩，都愧對了你對我的愛啊！
您是我最感激的人，媽媽，也許曾經(jīng)傷害過您的心，也許我曾讓您失望�？墒悄鷧s總是用微笑回答了我。您一直愛著我，我卻不明白，一直不明白
媽媽！你是我最感激的人。
我最感激的人初二作文 篇18
徘徊的，在路上，你要去哪？驕傲的，易碎的，那也曾是我的模樣——《平凡之路》
你是我的老師。回首初中曾經(jīng)兩年的困難挫折，幫助我的人是你；回首我的驕傲，教育我的人是你。你是我最感激的人。
夏日，陽光毒辣，照在我的臉上。一千米的漫長路程讓我膽戰(zhàn)心驚，而這又是一次測試，即將記入期中考試的成績。對我來說，這無比重要。
你站在起點(diǎn)，準(zhǔn)備著觀望我們跑步。又過了許久，只聽一聲命令，我和同學(xué)們就如沉鱗競躍。奔過了一圈，二圈，第三圈，我雙腿發(fā)麻。烈日當(dāng)空，如火焰般燒灼著我，那么炎熱。終于，我停下了。四周無人，我緩慢地向前走著。但你馬上跑了過來，“別走呀！加油，前面就是第四圈了，你會(huì)成功的�！崩蠋熃辜钡难凵窈凸膭�(lì)的話語又讓我重拾信心�！澳銜�(huì)成功的”在我耳旁不斷響起。那是你的幫助，你的鼓勵(lì)。那一次，我的體育得了80分。我要感謝你。
秋風(fēng)，吹走了夏日。馬上要迎來的是期中考試了。你無時(shí)無刻不緊張著，擔(dān)心著我們的成績。而我的模擬考試成績總是不理想。終于，你在考試前的周二找到了我。
“明天就是期中考試了，老師對你很有信心的，記住，平常心答題，你一定會(huì)得一個(gè)好成績。”
我心中頓時(shí)又充滿了自信。他人都已不相信我，無不在嘲笑我的.低分，而你卻在考試前給予了我最重要的鼓勵(lì)。真的要感謝你。
有了你的存在，無助與痛苦變成了自信的力量，你的模樣，會(huì)在我心中無法抹去。你給予我的良言會(huì)在我心中如琥珀般長存。因?yàn)槟闶俏易罡屑さ娜恕?/p>
我最感激的人初二作文 篇19
在我的成長過程中，有許許多多給予我無私的關(guān)愛和幫助的人。其中，我最感激的一個(gè)人是我的語文老師。
語文老師姓沈，沈老師50多歲了，面容，聲音都是那么地和藹可親，公平，溫柔地對待每一位同學(xué)，所以她是我們班公認(rèn)的好老師，我也非常敬佩沈老師。她無時(shí)無刻地教導(dǎo)我，關(guān)心我。
一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問的問題�？墒悄谴握Z文課，卻讓我有了自信。那次，沈老師提出了一個(gè)我會(huì)回答的問題，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把手舉起來。沈老師似乎看透了我的心思，語重心長地說：“回答錯(cuò)了沒關(guān)系，關(guān)鍵是要提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。”說完，沈老師用鼓勵(lì)的眼神看了看我，和藹地笑了一下。我當(dāng)時(shí)也不知哪來的勇氣，就真的把手舉了起來的。沈老師點(diǎn)了我。當(dāng)我很緊張地站起來回答完問題后，心里還在砰砰跳個(gè)不停。以后，每一節(jié)語文課上幾乎都有我自信而響亮的回答。這一切都是沈老師的諄諄教導(dǎo)。哦！我的沈老師！
沈老師不禁在學(xué)習(xí)上如此的教導(dǎo)我，還給予我生活上的關(guān)心。
那一天，沈老師正在全神貫注地講課，同學(xué)們也在專心致志的記著筆記，突然，從第二排傳來了一聲嘔吐的聲音，隨之而來的是一陣難聞的臭味，那是我，同學(xué)們30雙眼睛和沈老師的`視線一起投向了那個(gè)地方，我頓時(shí)萬分羞愧和難過，生怕沈老師責(zé)怪，可是肚子卻又不知趣的疼了起來，我的眉頭又皺了起來，沈老師連忙趕過來，先是讓兩三個(gè)同學(xué)打掃地上的垃圾，然后讓同學(xué)幫我倒開水，還問我有沒有好一點(diǎn)，我頓時(shí)有種說不出來的感覺。哦！我的沈老師！
敬愛的沈老師，感謝你的教導(dǎo)！
我最感激的人初二作文 篇20
在看著每日撕去的日歷中，我計(jì)算著自己長大的時(shí)間，或快活慢；我記下母親臉上的那一條條細(xì)微的皺紋，或多或少；我看著那每天都要經(jīng)由我窗前飛過的鳥兒，忽飛忽落……年年歲歲，就是這樣安寧而不帶有一絲吵雜的過去過來，我又懂得了什么？
三月里，無花開之香氣，但我分明地看到那比花開更暖心的愛與牽掛。天暖了，我想習(xí)慣一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，看著被路燈托著的長長影子，心中仿佛是有那么一種滿足，人靜，只有那一條路中，有著特有的一種煙草的味道和光亮，一抬頭，父親早已在路的`盡頭在張望，嘴中叼著的煙快抽完了，也就是那么一抹微弱的光亮，伴我夜行的路，伴我人生的旅程。我從不懼怕，我想要開口表達(dá)我的愛時(shí)，卻早被父親開口的關(guān)心包裹了起來。我感激不善言語的父親，他能給我的，不僅僅是那些力所能及，更是一種面對“黑暗”的勇氣以力量。
或許，是那個(gè)稱呼，那樣暖心，或許，是那本能的愛的驅(qū)使，讓她從不抱怨，盡管，她的孩子不是那樣出人頭地，盡管，她每天疲憊于商務(wù)繁忙之中仍要顧及我的存在，卻求不得一聲的感謝。卻求不得一聲的媽媽，我愛你。仍記得父親不在家時(shí)，夜里你抱著我哭，女兒知道你的苦，仍記得我煩躁時(shí)你耐心的安撫，那似乎是我得到世界的全部。我感激你的所有，開不了口的問候，你是我最愛的人。
走出了冬的陰霾，白雪之后，我們有了更廣闊的一片天，父母總是站在我們身后，因?yàn)樗麄兪窍朐谖覀兪б鈺r(shí)，在我們飛累了，疲倦時(shí)，看見他們，看見他們的那一朵笑容。然后，我們再繼續(xù)奔跑。
我的爸爸媽媽，我最感激的人。
我最感激的人初二作文 篇21
在我十二年的學(xué)習(xí)生活中，有許多人都很令我感激。其中，我一二年級時(shí)的啟蒙老師最令我難忘，最讓我感激。
那年秋天，我不滿八周歲，在涪陵城六校讀二年級。這座小學(xué)設(shè)在市中心，我們班有七十多個(gè)人。班主任老師姓劉，五十多歲了，既嚴(yán)厲又和藹可親。她教學(xué)有方，已經(jīng)是特級教師了。
開學(xué)第二天，我們學(xué)習(xí)了節(jié)氣表。劉老師布置作業(yè)，要求我們背誦節(jié)氣表。同學(xué)們一看，都?xì)鈶嵉卮舐暯�，還有的同學(xué)喊：“我們不做，我們不做！”教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。因?yàn)槎墓?jié)氣表太多了，還容易搞混，非常不容易背�？墒莿⒗蠋熯�是板著臉孔說：“必須被，背了對你們有好處。還必須要家長簽字，否則明天不許進(jìn)教室�！蔽覀儧]有辦法，只能無奈地開始背書。我回到家也在背書，真是吃飯也背，睡覺也背，直到我背得滾瓜爛熟。第二天，我們來到了學(xué)校里，劉老師笑瞇瞇地對我們說：“你們背了節(jié)氣表，不光對自己有好處，還能豐富知識�！焙髞�，在期末考試中，出現(xiàn)了這道題，因?yàn)槲覀兌急沉斯?jié)氣表，所以大都得了滿分。這時(shí)，我才明白了，也深深地感謝老師。
以后的`語文課里，劉老師每講一課，都要我們背一課，要我們把文中的好詞好句都記在腦海中。這樣，在寫作文的時(shí)候，就能夠?qū)懗龊芏嗟暮迷~好句，得到高分。劉老師還要我們背下了筆記的要點(diǎn)，這樣做題會(huì)更得心應(yīng)手。
后來，三年級時(shí)，劉老師就不教我們了�；貞浲�，我深深感謝老師教給我一種好的學(xué)習(xí)方法，使我的習(xí)作能夠有進(jìn)步。老師的教誨之恩，令我終生難忘！
我最感激的人初二作文 篇22
魚兒感激泉水，是泉水付予了它生命；羊兒感激草原，是草原為它提供了食物；而我，無論何時(shí)何地，最想感激的，始終是您_親愛的爸爸。
您總是說我長大了，要學(xué)會(huì)感謝父母的付出。每每聽到這些，我總是昂起頭說：“我只感謝媽媽，不感謝你！誰讓你那么兇，總是打人！”而一看到您失望的眼神，我就為剛剛說出的話而后悔。
小時(shí)候，每當(dāng)我玩得不愿意練琴時(shí)，您總是拽著我去書房，我不肯，拼命掙扎，于是您手便落在我的屁股上，發(fā)出“啪啪”聲。當(dāng)我哭哭啼啼地坐在電子琴前卻不動(dòng)手時(shí)，您憤怒了，將我關(guān)在漆黑的廁所里，門外傳來您的叫聲：“哭！哭！讓你哭個(gè)夠！”從那時(shí)起，我再也不敢任性了。
上了小學(xué)，您就開始給我講奧數(shù)題，有一次，我碰到了一條難題，在題海里奮斗了一個(gè)下午的我一心想著即將開始的.電影，便直接問您答案，于是您先從解題思路開始講起，我已經(jīng)等得不耐煩了，生氣地說：“什么A呀，B的，我只要答案！”您愣住了，臉漲得通紅，仿佛在忍著怒火，您語重心長地說：“不耐煩了是不是？我當(dāng)年就是因?yàn)橐粫r(shí)的驕傲，以一分之差與大學(xué)擦肩而過的……”您對我說起了您的往事，“所以你不能驕傲，要努力呀！”聽完您的話，我的驕燥的心平靜下來了，眼眶濕潤了：“是，爸爸，我一定努力學(xué)習(xí)�！�
一天晚上，您又在燈光下耐心地給我分析題目，無意間一扭頭，我發(fā)現(xiàn)您的頭上，白發(fā)已越來越多，我的眼圈紅了。明亮的燈光下，只剩下您的諄諄教導(dǎo)。親愛的爸爸，是您讓我不再任性，是您讓我努力學(xué)習(xí)，端正態(tài)度……謝謝您，爸爸！
我最感激的人初二作文 篇23
是誰，在我深受病痛纏身之際，無言地為我奔波四方？是誰，在我經(jīng)歷挫折打壓之時(shí)，默默地幫我重拾羽翼？是你，給了我生命，給了我力量，給了我希望！媽媽，你是我生命中的柔水，是我最感激的人！
時(shí)光是流水，又是刻骨銘心的回憶。穿梭到十幾年前，我呱呱墜地之時(shí)，小小的生命在你溫柔的目光中鬧騰，那一刻，我是幸運(yùn)的，你是幸福的。
多少年過去，時(shí)間將記憶沖淡，唯有那一刻無法忘記。那些呀呀學(xué)語的時(shí)光，是歲月的溫馨，是溫暖的'回憶。你一字一言，耐心地教會(huì)了我第一個(gè)詞，第一句話�；蛟S那時(shí)齒間依然含糊不清，或許那時(shí)依然搖搖晃晃，但你依舊在我身旁，用柔軟的雙手教會(huì)了我成長，那啟蒙的光陰，是親情的陪伴。
幼兒園的時(shí)光，是與老師同學(xué)相處，是在田野的時(shí)光里消磨。我曾經(jīng)不明白你為何要遠(yuǎn)去外地，將我拋在家里，度過一天天無你陪伴的時(shí)光？不明白你為何要將弟弟一直陪到長大。我疏遠(yuǎn)了你，我討厭弟弟，我將自己封閉在自己的世界，以為你的眼中只有弟弟和妹妹，卻忽略了你眼中那疼惜的愛意。
直到長大，我才明白你的愛。我一次又一次地想掙開你的懷抱，獨(dú)自去闖蕩世界；一次次的受挫，我總對自己和你發(fā)脾氣，你一次一次用愛和溫柔為我遮起天空；一次次受挫后為我拾起信心，在我的背后安上一雙隱形的翅膀。
我也曾羨慕別人的母親，卻在成長中發(fā)現(xiàn)：你的愛，是一種叫放手的愛，是一種看著我成長，也在背后悄悄保護(hù)我。
謝謝您，媽媽！你是我最感激的人。我的生命，因?yàn)橛心悴琶溃哺剩?/p>
我最感激的人初二作文 篇24
人的一生中，遇到過各種各樣的人：老師、好朋友、閨蜜、敵人……他們使我們的生活變得豐富多彩。我最想感激的人，是我的爸爸。
他個(gè)子不高，但在我的心中卻是最高大的，平頭，小眼睛，別人都是往高處長，而他呢？卻是向?qū)捥庨L。
記得那是一次期中考試過去之后的家長會(huì)，平時(shí)，我最喜歡的就是家長會(huì)了，但是這一次就不一樣了，這次的期中考試我的分?jǐn)?shù)那叫一個(gè)“壯觀”，英語100分的題，我只得了82分，其他兩科也不怎么樣。所以，這次的家長會(huì)，我感覺又得遭殃了。
家長們都來了，我在人群中一眼就認(rèn)出了他，他沖我笑，頓時(shí)，我的心里特別慚愧。
家長們進(jìn)到教室后，我們便來到了操場，同學(xué)們都在操場上嬉戲打鬧，而我看到他們的笑臉，心里特別不踏實(shí)，感覺就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。腦海中不斷地浮現(xiàn)出爸爸那怒氣沖沖的面孔。
家長會(huì)開完了，他從教室走了出來，臉上竟然還是微笑的表情，這讓我的心里更難受了。
回家時(shí)，我坐在車上，除了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的嗡嗡聲，再也沒有其它的聲音了。
到家后，媽媽們幫我脫下外套，走到廚房，桌上擺滿了飯菜，有魚香肉絲、糖醋里脊、水煮魚……都是我愛吃的，看到這，我的眼睛模糊，淚止不住地往下流。這時(shí)，爸爸走過來說：“雖然這次考得差，但是還有下次啊，只要你以后認(rèn)真仔細(xì)，我相信，你一定會(huì)考好的`�！闭f完，他拍了拍我的肩膀。我在心里暗暗打氣：“加油�！�
雖然不高，但在我的心里卻是偉大的；雖然平凡，但對我來說卻是很重要的。你，是我最重要、最感激的人。
我最感激的人初二作文 篇25
如果你是一滴水，就滋潤我的心田；如果你是一束陽光，就溫暖我的心靈；如果你是……人的一生很短暫，但在短暫的歲月中，我遇見了我最想感謝的人。
你，見證了我的成長歷程。以前的我，無知。在一個(gè)課間，那個(gè)坐在靠窗的`小女孩拿著一本書正津津有味地看著。我真不明白書到底有什么好看的。是你，帶我遨游書的海洋。當(dāng)時(shí)你的話，我還記憶猶新：“書中的世界很精彩，可以陶冶一個(gè)人的情操�！�
你，在我最低谷的時(shí)候，給了我最溫暖的叮嚀。每次比賽失利，或者考試考砸，你都不會(huì)責(zé)備我。你總是摸摸我的頭，微笑地說：“沒事，失敗是成功之母。只要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你還是會(huì)成功的！”這些話語，我一直銘記在心，它也成了你教給我的、最好的禮物。
你，在我跌倒的時(shí)候，陪伴著我。我們曾一起在跑道上奔跑，太陽的余暉照在我們的身上。粗心的我不小心被小石頭絆倒，手、膝蓋多處擦傷，不爭氣的淚水霎時(shí)像決堤的河水，嘩地涌了出來……是你，教會(huì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，然后扶著我踉踉蹌蹌地回家。
生活中，我們也會(huì)爭吵，會(huì)因?yàn)椴槐匾�、別人的三言兩語而鬧得不可開交，甚至不再相互理對方。當(dāng)你受到別人的言語攻擊而落淚時(shí)，我也難受，因?yàn)槲抑牢覀円呀?jīng)離不開對方的陪伴、支持、鼓勵(lì)。在那同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己成長了很多。
我們可能不再像以前一樣了，我們都會(huì)變成自己不認(rèn)識的自己，但在那變化中，改變不了的是我們的關(guān)系。
媽媽，你是我最感激的人，感激你讓我成長，走向成熟，走向那個(gè)未知的更好的我。
我最感激的人初二作文 篇26
是你，每天為我準(zhǔn)備可口的飯菜；是你，在我一次次失敗后總是第一時(shí)間來安慰我；是你，不論刮風(fēng)下雨每天都接送我上下學(xué)；是你……是你，我的母親，你是我此生中最感激的人！
小時(shí)候，你總是打我、罵我，我不喜歡你；再大一點(diǎn)，我上學(xué)了，你總是強(qiáng)制性地給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，我怨你，討厭你；長大后，你開始不管我了，我恨你，我恨你一點(diǎn)都不愛我。直到現(xiàn)在，我開始懂你，慢慢學(xué)會(huì)愛您。您是我最感激的人，對于這一情感的變化，要追溯到那一天。
那一天，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而大吵起來。你認(rèn)為作為子女應(yīng)該聽從父母的管教，而我認(rèn)為你提出的要求是在無理取鬧。直到深夜十一點(diǎn)多，我們的觀點(diǎn)仍無法統(tǒng)一，我就甩臉回房間睡覺了。
我蒙在被子里面，越想越生氣，越想越委曲。你怎么能這么壞，一點(diǎn)都不理解我，總是一味地指責(zé)我，打我，罵我？不知到了什么時(shí)候，只聽見門口吱呀一聲，你進(jìn)來了。你沒有穿拖鞋，而是光著腳輕輕地走著一，生怕吵醒了在“睡覺”的我。你躡手躡腳地走到我的書桌前，開始整理我的桌子。你把書一本本地疊好，把亂放的筆收回筆筒中。在我的不知哪本書里夾了一張不知寫著什么的`紙條。房間里沒開燈，我只能在朦朧的月光中看著你整理時(shí)的動(dòng)作和你的輪廓。
看著這無聲的一幕，我的雙眼中早就蓄滿了淚水，像水龍頭一般不停地流著。我不敢出聲，緊緊地咬住被子，用手背胡亂地抹著臉上的淚水。從來沒有過這樣的一刻，我認(rèn)為你是這樣高大，你的輪廓刻畫著愛的痕跡。先前的委屈與憤怒不復(fù)存在，留下的只有無恨的愛與暖。
從那一刻起，我才懂得，母愛是那樣的無私而偉大。是你，一直陪伴在我的身邊。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。母親，你是我最感激的人！
我最感激的人初二作文 篇27
在我腦海的沙灘里有許許多多五彩的貝殼，但只是有一個(gè)是最值得回憶，那就是我最要感謝的那個(gè)她。
那是小學(xué)五年級的一次考試，那時(shí)候我根本就不愛學(xué)習(xí)，每天媽媽都對我說：“只有好好學(xué)習(xí)，才能有一份好的工作，好的`將來。不要像爸爸媽媽一樣給別人打工。”可我卻把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)一樣吹過了，根本沒聽進(jìn)去，直到那次考試之后我才知道媽媽的話是對的。
那次考試我只考了60分，剛好及格，老師在講卷子的時(shí)候我便低下了頭，生怕老師叫我起來回答問題，老師看出了我的害怕，就走到我身邊說：“如果你再不聽課下次有可能只考40多分了，你想這樣嗎？”聽了老師的話我便慢慢地抬起了頭，看了看老師也看了看大家。
老師走上了臺，又開始給我們講卷了。老師說：“這題很簡單，誰來回答回答�！崩蠋熗蝗稽c(diǎn)我的名字，可我根本不懂，我上了講臺傻傻地站著，我們班的人可開始嘲笑我。這時(shí)，她走上講臺慢慢地一步一步教我做題。做完后，老師問了我說：“這道題你會(huì)了嗎？”我大聲的回答：“我會(huì)了�！�
不久，叮叮，下課了。我讓她給我講題，她細(xì)心地一步一步教我做題，就這樣每天教我不一樣的題，慢慢的我似乎不用講我也會(huì)做了，但還是會(huì)有些地方不懂。但她還是細(xì)心地給我解答。于是我就很盼望下次考試，因?yàn)橛械念}我都會(huì)了。
終于到了又一次考試，這次考試我考了80多分，在老師叫我時(shí)，我也不害怕了。
你們一定想知道我最想感激的那個(gè)她吧！她呢！就是我到現(xiàn)在還同班的同學(xué)——楚楚。在這里我要對她說：“感謝你，幫助我。”
我最感激的人初二作文 篇28
不知從何時(shí)起，爸爸的鬢發(fā)間有了銀絲，從一根到一大片，浸滿了他的辛勞。面龐已不再青澀，歲月留給他穩(wěn)重深沉。我的視線漸漸模糊，恍惚間，那一頭銀絲幻化成飄飛的雪花，帶我回到那個(gè)雪夜。
“滴答，滴答……”房間里安靜得只剩秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我伏在書桌前做作業(yè)，做累了便歇歇。突然，腦海中浮現(xiàn)出老師上課的叮囑——買一本輔導(dǎo)書，并在上面留了作業(yè)。我迅速望向鐘，哎呀！糟了！時(shí)間已是九點(diǎn)，此時(shí)，書店都已經(jīng)關(guān)門了！
我心慌意亂，六神無主，便推開椅子，佇立在窗前，雪還是那么猛烈地下著，我思索了片刻，走向了爸爸的房間。
我小心翼翼地推開房門，爸爸正在認(rèn)真地為明天的會(huì)議準(zhǔn)備資料。我滿臉羞紅又窘迫不安地說：“爸爸，今天老師說要買輔導(dǎo)書，上面還留著作業(yè)……”我語無倫次，但爸爸立馬明白了我的意思，他向我詢問了書名，抓起大衣沖出門去了。
我透過窗戶，隱約看到爸爸單薄的身影在雪地中疾走，大雪漫天飄飛，爸爸卻無暇顧及落在他肩上、臉上的雪花。我無法想象，在那樣一個(gè)晚上，爸爸去敲開沿街書店的門，去詢問，失望，繼續(xù)再失望，再繼續(xù)。
這一切都讓我心神不定，一股深深的內(nèi)疚刺痛了我的心。
一個(gè)小時(shí)過去了，爸爸回來了，他的`臉凍得發(fā)紫，渾身都是雪花，他用顫抖的聲音問我：“是這本嗎？”我接過那本還留有爸爸體溫的書，低下頭：“嗯。”寒風(fēng)趁著開門的瞬間溜進(jìn)了家門，我的心間卻涌上一股暖流……
那一次，我終于明白何為父愛如山；那一晚，大雪讓父愛無懈可擊。
爸爸！您是我最感激的人，是您支起了整個(gè)家；是您，給予我深厚的父愛；是您在困境中給予我力量。
謝謝您！我最親愛的爸爸！
我最感激的人初二作文 篇29
有人說老師是嚴(yán)厲的；有人說老師是溫和的；還有的人說老師是幽默搞笑的。但我和他們的看法不同，我認(rèn)為老師是真正善解人意的天使。
今年夏天讀書時(shí)，一件不起眼的小事卻使我的記憶深刻……
一天，我上完數(shù)學(xué)課過后，對幾道題還心存疑慮，于是我決定去找他問問。當(dāng)我把題目放在他面前時(shí)，他便仔細(xì)的看了起來。不出幾分鐘，他說：“這種問題是一種特殊的題型，它被人們叫做‘雞兔同籠’，做這種題你是看他要用‘假設(shè)法’合適，還是用‘砍足法’來做合適。你看，像這種題就用‘假設(shè)法’來做就很簡單了，只用了… …” 時(shí)間一分一秒的過去了，當(dāng)他問我明白沒？他的'眼神是多么的期待、多么的希望我能明白呀！但我的回答卻是完全超乎想象的三個(gè)字——不明白！
我看到他的眉毛一皺，仿佛在對我說，不會(huì)吧，難道你還不明白這道題嗎？但是一會(huì)兒他的眉毛又舒展開了，還站起來，把手放在地上說：“你看！假如我把兩只手放在地上我不變成一只兔子了嗎，你有兩條腿，那你就是雞，假如我把我的錢退啦起來，你看我不就變成了一只雞了嗎？那我們就可以運(yùn)用到這個(gè)公式… …” 看著他滑稽的樣子，我覺得真好笑，一個(gè)深?yuàn)W的問題在他的肢體語言表演下顯得如此的容易。我這次可是真懂得了這道題該怎么做了。我剛要和他說一聲謝謝，這時(shí)“叮鈴鈴… …”上課鈴響了，我就回教室去了。
就是這短短的課間10分鐘，他就已經(jīng)教會(huì)了我一種類型的題目。我非常的感激他。
姚老師，他不像同學(xué)說的那么嚴(yán)厲；也不像一些同學(xué)說的那么幽默。他是善解人意的。我非常的感謝他教會(huì)了我那么多！
我最感激的人初二作文 篇30
有人會(huì)感激自己的父母，因?yàn)樗麄兠繒r(shí)每刻都呵護(hù)著你；有人會(huì)感激自己的老師，因?yàn)樗麌I心瀝血地教育你；有人會(huì)感激人民警察，因?yàn)樗麄冇蒙Ｗo(hù)著你。我最感激的是一個(gè)素不相識的陌生人……
那個(gè)晚上，大雨瓢潑。看看雨勢過大不能出去玩，我便打開了電視。不知不覺看了很長時(shí)間，被媽媽狠狠地批評了。不服氣的我與媽媽吵了起來，媽媽盛怒之下，動(dòng)手打了我。我一氣之下，跑出了家門。
天空中滾落著黃豆粒大小的雨珠，狂風(fēng)吹得路旁的樹東倒西歪，地上的.泥土早已和雨水混成一團(tuán)，泥濘不堪。沒一會(huì)，我就已經(jīng)渾身濕透，像落湯雞般狼狽。雨水順著脖頸向下流著，濕漉漉的頭發(fā)貼在額前。褲子上沾滿泥點(diǎn)，我站在街口茫然無措，腳底下暈出了一圈圈的泥印。
無助的我向前方望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一扇亮燈的窗戶，是一家還沒有關(guān)門的小面館，我艱難地朝向面館走去。
推開門，一股熱氣撲面而來。屋子很小，只有四張桌子。屋頂點(diǎn)了一盞不亮的燈，暗黃的燈光下坐著一個(gè)老爺爺，臉上刀刻般的皺紋訴說著滄桑。他見我進(jìn)來，趕緊起身給我拿了一條干毛巾。
眨眼間，老爺爺從屋內(nèi)端出了一碗熱氣騰騰的面，慈祥地望著我說：“來，趁熱吃，驅(qū)驅(qū)寒氣�！别嚹c轆轆的我狼吞虎咽地吃了起來，一邊吃，一邊訴說著與媽媽吵架的經(jīng)過�！昂⒆�，你錯(cuò)了。媽媽是為了你好，她現(xiàn)在一定著急地在尋找你呢，吃完面我送你回家。”
在老爺爺?shù)呐惆橄�，我回家了。剛到街巷口便看見了媽媽翹首的身影，我飛奔過去撲進(jìn)媽媽懷里。等再抬頭去尋找老爺爺時(shí)，已看不見他的身影了。
那個(gè)雨夜，那昏黃的光暈，那慈祥的面龐，是我記憶中難以抹滅的印記。
感激老爺爺雨夜的收留，感激老爺爺燈光下的勸慰，您是我最感激的人。
我最感激的人初二作文 篇31
我的媽媽像“唐僧”。
她像一個(gè)華發(fā)老嫗一般，無一天不絮絮叨叨，而我，就像孫行者一般，或又是那一只牽線木偶，每天被她吊著跑。
“你怎么穿個(gè)衣服都要慢吞吞的，快點(diǎn)來吃早飯！”她好似每天早上的鬧鐘一般，忙碌的早晨就伴隨著她的嘮叨拉開帷幕。餐桌上，香噴噴的陽春面讓這個(gè)冬天無比溫暖。我知道，那是媽媽五點(diǎn)鐘起早為我們精心準(zhǔn)備的，那是濃濃的愛，我仿佛被浸在了三月的春水中。
“你又忘記拿東西了，飯卡怎么能不戴嗎？快點(diǎn)戴上。下次就不給你送了！”校門口，又是她的嘮叨。她的公司離學(xué)校很遠(yuǎn)，而且經(jīng)常開會(huì)，來一次學(xué)校對她而言就是像紅軍長征一般艱辛。我卻像個(gè)被頑皮的小童一樣，常常丟三落四，守在大門口盼望著她的到來，既焦急又自責(zé)。那個(gè)愛的剪影在我面前一晃而過：只見她風(fēng)塵仆仆地跑過來，冬日的暖陽籠罩著她的身軀，額頭上閃著汗水。我高興地接過東西跑回教室，而她并沒有焦急地離去，半分鐘以后我發(fā)現(xiàn)她依舊站在那里，滿臉期待地望著我離開大門，那一刻，心里是說不出的`感動(dòng)。
月光，鳴蟬，夏天的夜蚊蟲騷動(dòng)，難以入眠。這時(shí)候，我總是拉著媽媽的手，讓她陪伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。她坐在床邊，又嘮叨了幾句。小扇子拍打著的聲音伴隨著微風(fēng)在我耳畔邊徘徊，游蕩。她常常一次次地給我掖被腳，那些折痕是她無微不至的關(guān)愛。
她的嘮叨，是我成長的助跑；她的嘮叨，是我“西天取經(jīng)”的最珍貴的法寶，她用她的嘮叨編織出了她對我深厚的關(guān)愛……
媽媽，謝謝您，您讓我成長道路上每一步都走得踏實(shí)穩(wěn)當(dāng)！
我最感激的人初二作文 篇32
在成長的道路上，我遇到過各種各樣的人。有親人，朋友，師長，同學(xué)，他們有的來自異國他鄉(xiāng)，有的就在我身邊，還有的我可能只見過一面。他們都是我生活中的良師益友。要說我最感激的人，那應(yīng)該是我的`小學(xué)語文老師。
四年級的時(shí)候，我的語文學(xué)習(xí)遇到了困難，每次考試成績都不理想。最讓我頭疼的是寫作文。有一次，我寫了一篇作文，交上去以后感覺很不好。果然，第二天早上晨讀時(shí)，語文老師讓我?guī)е魑谋镜椒謱咏淌�。我沒有辦法，只好硬著頭皮跟著老師過去了。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。語文老師先叫我坐下，然后她拿出紅筆，一字一句地給我分析我寫的作文。她首先把不太通順的地方跟我講了講，我聽了她細(xì)致的講解，清楚了自己哪里不對。然后，她耐心地告訴我作文的六要素以及這篇文章的結(jié)構(gòu)，我明白了需要改進(jìn)的地方。接下來，老師和我一起改作文。我說了一些可以修改的語句，她將關(guān)鍵詞記錄下來，并提出她的建議。老師從頭到尾都非常投入，有時(shí)她激動(dòng)地夸獎(jiǎng)我，有時(shí)做出形象的動(dòng)作啟發(fā)我，有時(shí)用信任的笑容鼓勵(lì)我。輔導(dǎo)結(jié)束后，我獨(dú)自回到了教室，但老師語重心長的話語還回蕩在耳邊，我也明白了自己寫作文的問題。回到家，我立刻對整篇作文進(jìn)行了修改。
第二天一大早，我就拿著重寫的作文去找語文老師。她認(rèn)真地看了我新寫的那一版，朝我豎起了大拇指�？粗蠋煷认榈奈⑿Γ还蓾鉂獾母屑ぶ橛腿欢�。從此，我對寫作文有了新的領(lǐng)悟，語文成績比從前提高了很多，對語文的熱愛也增強(qiáng)了不少。
雖然我已經(jīng)離開了我的小學(xué)語文老師，今后可能很難再見到她，但是我想對她說：“你是我最感激的人，謝謝您！”
我最感激的人初二作文 篇33
你總像一束陽光，暖暖地照在我的心上。
小時(shí)候的我，一個(gè)無憂無慮的孩子，天天在院子中跑來跑去，對于那些院子中的小花小草來說，我更像一頭野獸，殘忍地摧毀了它們的生命。
只是一陣風(fēng)似地過去了，“噼嚦啪拉”的，花盆便在地上開了花。一瞬間，花的殘軀、盆子的.破瓦片，還有零落在地上的碎土，在干凈的院子里留下了污跡。
媽媽憤怒地走出來，我總是兩眼淚光閃閃。我知道那是你最心愛的小花，你無時(shí)不刻不在盼望著它們長大的那一天。面對媽媽的小火山，你卻選擇將我拉在身后，你高大的背影遮住了我幼小的身體，就好像一位超人保護(hù)著我。
晚上睡覺的時(shí)候，我總喜歡跟你一起。每個(gè)夜晚，都有一束月光靜靜地照在屋子里那白白的石灰墻上。你側(cè)著身子，給我講一個(gè)又一個(gè)故事，每每講到故事結(jié)尾，你卻總要賣起關(guān)子，裝著睡著了的樣子。我便急切地鉆出被窩，把被窩中的你搖來搖去，你笑了起來，我也笑了起來。安靜的夜晚回蕩著我們悠遠(yuǎn)的笑聲。那時(shí)候的夜晚帶給我太多童年的樂趣。
漸漸地，我長大了，你也老了�？傁牒湍阍陉柟庀峦鎿淇�，你卻抿抿嘴：“眼花了，太陽下看不見牌嘍”。媽媽給我買了新電動(dòng)車，你總對我說：“年齡大腿走不動(dòng)了，什么時(shí)候你帶我出去逛逛”。卻至今也沒能讓你坐坐我的車子。每個(gè)周末去看你的時(shí)候，你總會(huì)神秘地低聲告訴我：“屋里的抽屜里，我給你偷偷留了零食，別讓你媽看見了”。
再次望著滿頭白發(fā)的你時(shí)，皺紋更深了，腰也更彎了，但那深邃的眼睛中卻一直帶著慈祥，我想要感謝你為我所做的一切，卻不知從何做起。
你就像陽光一樣，灑在我的心中，我只能用心去感激這份溫暖，感激你的那份真情——我親愛的外婆！
我最感激的人初二作文 篇34
有一種聲音，雖不高亢嘹亮，卻有寧靜無聲的力量，這就是愛的聲音。母親，您是我最感激的人。
——題記
十二年的時(shí)光太長，如同一幅舒屈不完的畫卷，而在這幅畫中，所捕捉的最精彩的一筆，應(yīng)當(dāng)就是您了，母親。
小時(shí)，您的聲音如同搖籃曲。您素手纖纖，攬我入懷，嘴里哼著些不知名的童謠。我眨著眼，望著天上的繁星，它們?nèi)缤难垌话汩W亮。我調(diào)皮地裝作熟睡，過一會(huì)兒卻又睜開眼。您似乎并沒有因我的頑皮而感到生氣，依然哼唱著搖籃曲。在您的甜美歌聲的洗禮下，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。那是一個(gè)如您歌聲一樣甜美的夢�。�
稍大，您的聲音如變奏曲。激昂響亮，鞭策我在學(xué)習(xí)的大道上不斷前進(jìn)。當(dāng)我因?yàn)橐稽c(diǎn)小成功而沾沾自喜時(shí)，您總會(huì)告訴我：這一點(diǎn)小成功就讓你開心了？這根本不算什么！人生的路還有很長，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽颐靼琢耍荒茯湴磷源�。當(dāng)我因?yàn)榇煺鄱@慌惶恐時(shí)，您總會(huì)告訴我：挫折是塊絆腳石，脆弱的人在那躺下，堅(jiān)強(qiáng)的人踩著它過。從此，我在人生的道路上一往直前。那是一條有您陪伴的光明之路啊！
上了初中，您的聲音如協(xié)奏曲。溫柔舒緩，消除我的煩惱。初中以后，我并沒有像很多人那樣被困難打倒、止步不前。但繁重的學(xué)習(xí)壓力也使我身心疲憊。抖落了一身疲勞，回到家，是我最放松的時(shí)候。您會(huì)為我準(zhǔn)備好晚飯，會(huì)關(guān)切地問我：“冷不冷？熱不熱？”會(huì)為我解決學(xué)習(xí)上的'難關(guān)。您那溫柔的聲音掃去了我所有的煩惱。那是一個(gè)有您在的溫馨的家��！
而今天，我?guī)е钠谕�，走進(jìn)了考場。我并不緊張，您的愛是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
您關(guān)照我，鞭策我，關(guān)心我，您的愛，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心間。您既是良師，又是益友。感謝您，母親，您是我最感激的人！
我最感激的人初二作文 篇35
每個(gè)人，都有一個(gè)你感激的人。他讓你感激、貼心、還是牽掛，或者欣賞呢…………然而，在我的眼里，有著一個(gè)是我非常非常感激的人。
那是一個(gè)陽光明媚的上午我們在上體育課，老師讓我們繞著操場跑五圈，我們在歡聲笑語中，卻突然殺出一只攔路虎——一塊石頭。由于我不注意給這塊石頭絆倒了，在那一瞬間，我感覺身體飛了起來。一過了衣柜有重重的摔在地面。當(dāng)我從地面上回過神來我才發(fā)現(xiàn)我飛過了足足有一米多的距離！那巨大的疼痛從我身上如閃電般的一樣出現(xiàn)，鮮血從蹭刮出的皮里滾滾而出……
就在此時(shí)，一副眼鏡向我而來，那不是我的'朋友嗎？！他先是拍了拍我的腳腿上的灰塵，又拿起我的手看了一會(huì)兒又說我一句“走路小心點(diǎn)，摔得這么重！”說完便扛著我?guī)胰チ酸t(yī)療室，當(dāng)聽到醫(yī)療室的答復(fù)，如同我“八抬大轎”的送到教室。直到我的家人從百忙之中趕了回來，他才漸漸地離去。
還有一次，因?yàn)槌鲩T太倉促了，忘了帶了雨傘，直到下午放學(xué)，感覺天又想故意針對我似的，下起了蒙蒙大雨。這是我的心情浮躁，就在這時(shí)，一個(gè)人似乎看穿了我的意思，把傘伸向了我，我抬頭一看，居然是我最要好的朋友，當(dāng)回家的途中，我發(fā)現(xiàn)那把傘太小了，是擠不下兩個(gè)人的，就在這個(gè)時(shí)候，朋友默默地把傘傾斜下來，遮蓋住我了，當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雨水在不斷的擊打著他的肩膀。直到他把我安全的送到家時(shí)，他的半個(gè)肩膀已經(jīng)沾滿了雨水。
朋友啊你對我辛苦默默付出，我該怎么感激你呢？你對我的默默關(guān)心，我將永遠(yuǎn)把它放在我珍貴的回憶，作為我們珍貴的友誼的見證！
我最感激的人初二作文 篇36
我最感激的人，那就是我的老師！老師雖然要求嚴(yán)格，但我理解她，她是教給我知識、洗滌我靈魂的人。
老師您就像園丁一樣，一直呵護(hù)著我，讓我這棵纖弱的小苗感受到了溫暖，讓我重新對知識有了新的渴求。
記得那次，我的語文成績下降了很多，您并沒有生氣，而是放下手中所有的工作，把我叫到辦公室里幫我補(bǔ)習(xí)。久而久之，我喜歡上了語文，喜歡上了您的課。在您的課堂上，我對語文有了新的理解，有著說不出來的快樂。聽懂了您的'課，我也就逐漸了解了您這個(gè)人，理解了您對我們的一片苦心。
老師，您像那黑暗中的一盞明燈，在我迷失方向的時(shí)候給我指引。我的語文成績一直都很不理想，我很著急。您看出了我的心思，走過來對我說：“語文學(xué)習(xí)是需要慢慢積累，長期堅(jiān)持的。這次成績不好沒關(guān)系，努力學(xué)習(xí)，爭取下次考好就行�！蹦脑捳Z像太陽一樣，照在我冰封的心上。有時(shí)，我在語文課上思想不集中，犯了錯(cuò)誤，您也沒有責(zé)罰我，只是用眼神提醒我。隨后把我叫到辦公室，教我怎么學(xué)習(xí)，并為我制定了一套提高語文成績的方案，讓我受寵若驚。感激的淚水像散落的珠子一樣掉下來，我的心里無比溫暖。
老師，我知道你的良苦用心。我知道你不會(huì)放棄我們?nèi)魏我粋�(gè)人。像我這種頑劣成性的人，更是讓您費(fèi)盡了心血。您的辛苦和努力是為了讓我們能有一個(gè)好的未來，可涉世尚淺的我哪里會(huì)理解！但今天，我懂了，我向您承諾，決不會(huì)辜負(fù)您的期望，如今的我，已經(jīng)找到了努力的方向。
老師，您是我最感激的人，您對我的關(guān)心和愛，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
我最感激的人初二作文 篇37
雨淅淅瀝瀝的下著，絲絲細(xì)雨密密地斜織在人家的屋頂上，走在靜謐的田間小路上，我的心卻如驚濤駭浪般久久難以平靜。
成績又下來了，又是那樣糟，多少個(gè)日日夜夜的努力，隨著一個(gè)個(gè)讓人失望的成績而付之東流，心中的委屈化作淚水不住的向下流，自己就不爭氣地告訴自己：放棄吧。
這學(xué)期剛月考的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)考的還算理想，好像自己驕傲自滿了，在以后的學(xué)習(xí)中我并沒有認(rèn)真的去學(xué)，給人的感覺總是很懶散，隨之而來的是期中考試，加上學(xué)習(xí)問題又難懂了一些，我的報(bào)應(yīng)終于來了，英語考了歷史性新“高”，看到我的成績后，覺得最對不起的還是我的班主任，她平時(shí)時(shí)常鼓勵(lì)我，但我都沒有認(rèn)真去聽，考完試了才知道班主任對我用的苦心。
期中考試對我來說就像是一面鏡子，我充分的看到了自己的.不足，在它面前，我羞愧的低下了頭。
最讓我記憶猶新的還是那件小事：班主任每天在中午都會(huì)讓幾個(gè)數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)，找?guī)椎李}出，然后讓我們?nèi)プ�。甚至到了親自去給每一個(gè)人講的地步。當(dāng)然，這其中班主任也給我講了求不規(guī)則三角形面積的做題方法。面對班主任每天不知疲憊的教導(dǎo)我，我對此一直很感激，可能這件小事我會(huì)去記一輩子吧！
還有一件事就是班主任買了一些在生活中常用的感冒藥、腹瀉藥、創(chuàng)可貼和膠帶等日常用品，雖然這些只是一些不值一提的小事，但在中學(xué)里是沒有幾個(gè)班主任能夠像這樣關(guān)心著我們吧。
在學(xué)習(xí)中，班主任一直如關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)一樣教導(dǎo)著我們，不知疲倦。
班主任是我最感激的人。寫到這里，我不由得想起來冰心的幾句小詩：“成功的花，人們只驚艷她當(dāng)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�
我最感激的人初二作文 篇38
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我在慢慢長大，而你在慢慢變老。幽幽歲月，匆匆光陰，人事在變，唯情不變。
父親在外做生意，你便用柔弱的身軀挑起了家中的大梁，除了工作，還要照顧我和小弟。
還記得嗎？我上初一的時(shí)候有一輛自行車，可你就是不讓我騎，堅(jiān)持把上完興趣班的小弟接回家，又馬上趕到學(xué)校來接我。風(fēng)雨無阻，日復(fù)一日。
那天下雨，我背著書包在校門口徘徊著，沒有帶傘，只好由著調(diào)皮的雨滴三兩個(gè)地落到頭上、身上，卻又不敢躲在檐下，怕你看不到我。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊——是你！
也許是因?yàn)槟懵飞现保咨碾妱?dòng)車車身布滿了黃泥點(diǎn)，你的褲腳和鞋也沾上了。你把車停好，徑直向我走了過來。
漫長的等待使我心頭涌起一陣怒火，“今天怎么來得這么晚！我都等急死了！”
你憨憨地笑了笑，接過我的書包，不知是書包太重還是怎么了，你的手微微顫了一下，“我來晚了�！�
我跨上后座，習(xí)慣性地抱緊了你的.腰。冷風(fēng)從耳邊呼呼吹過，可我卻絲毫感覺不到寒冷。
看著眼前為我擋風(fēng)的你，想到剛剛我的壞脾氣發(fā)作，只抬眸了片刻，眼眶竟已有些濕潤。正要用手擦拭淚水，不小心碰到了你的胳膊，濕的！我驚得條件反射般縮回了手，可你并沒有察覺。我再次摸了摸你的袖子，整條胳膊都濕了，肩膀也是濕的。
想起你褲子和鞋上的泥點(diǎn)，我忽然明白了，你是在黃泥地里摔了一跤……
我吸了一下鼻涕，你問：“怎么了？是不是風(fēng)大了？”
我憋住眼淚，“媽，你是不是摔了？”
媽媽不說話。
我也沒有再說話，但淚水早已奪眶而出，混著風(fēng)雨，悄悄地流淌。
我最感激的人初二作文 篇39
我把你給予我的曾經(jīng)，折起祝福的紙鶴，飛過你被歲月的長風(fēng)掠過的容顏，只是為了告訴你母親：你是我最感激的人！
清泉
那天下午，我低著頭回了家，腦海中不斷浮現(xiàn)著那張卷子。而在卷子上，寫上了我驚心的`紅字：不合格。一片陰霾在我頭上凝聚，我竟不知該如何面對你�；氐郊�，我盡量裝得若無其事，可最終還是聽到了你的聲音：聽說你們考試了，考得怎么樣�。堪�，沒沒怎么樣。那是考多少�。磕阕叩缴砼詥栁�。我低下頭，把卷子給了你。我大氣也不敢出，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。沉默良久，聽到你說：下次再認(rèn)真一些，看，有不少都是粗心的錯(cuò)！加油！我難以置信地抬起了頭，你的鼓勵(lì)如清泉，沖散了我的陰霾。
陽光
夜，布滿了整個(gè)天空。萬籟俱寂，燈火已熄，而我們家卻亮如白晝。我躺在床上犯迷糊，拿出體溫計(jì)一看：高燒。你瞬間成了超人，打水，拿藥，蓋手巾我突然想吃桃罐頭，你二話不說，披上衣服，穿上鞋就下了樓。我有點(diǎn)后悔，都這么晚了，不會(huì)有超市開門了吧！當(dāng)我迷迷糊糊中我聽到開門聲，睜開眼，驚喜的看到你拿著桃罐頭。和那張慈愛的臉。你仿佛一束陽光，讓我溫暖。
路燈
小學(xué)時(shí)，我跟著你，一起走進(jìn)吉他學(xué)校。我被新奇的吉他吸引，成為學(xué)員。到了家，拿出吉他，才發(fā)現(xiàn)練習(xí)實(shí)在太難了。于是，沒彈幾下，就和爸爸出去玩了。傍晚回家，走進(jìn)家門，就聽見了嫻熟的《小星星》。我一看，你正彈著吉他。我想，媽媽都成功了，我為什么不能？于是，母親用行動(dòng)給了我勇氣和毅力，宛如路燈，照亮了到道路。
時(shí)常覺得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無論何時(shí)何處總有你給我關(guān)懷。一再的體會(huì)，一再的確信，是你用無私的愛組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你！母親，你是我最感激的人！
我最感激的人初二作文 篇40
回憶是歲月之刀刻下的年輪，遙想過去的一點(diǎn)一滴，唯忘不掉的是師生間那份不了的深情——
剪貼愛的輪廓
回憶的香氣流入我的鼻腔，歲月的印痕在腦海中浮現(xiàn)。開學(xué)初，老師手捧各色彩紙向我走來。微笑著說：“來，把這些字剪出來，貼上�！蔽夷闷饋硪豢矗魃淖煮w在彩紙上跳動(dòng)。我興奮的動(dòng)起手來，飛快地剪著�！把�！”一個(gè)不小心，剪錯(cuò)了。我緩步向老師走去，怯怯地說：“老師，我剪壞了�！崩蠋熮D(zhuǎn)向我溫柔地說：“沒關(guān)系，可以這樣彌補(bǔ)�！崩蠋煹�'手在半空中敏捷的轉(zhuǎn)動(dòng)著，我呆了，原來可以這樣補(bǔ)救。我學(xué)著老師的樣子迅速的剪著，不一會(huì)，便把那些有靈性的字剪了下來。我和老師輕輕的把它們粘貼在白色的墻壁上，設(shè)計(jì)出各種圖案，美極了！一雙大手和一雙小手用智慧把班級點(diǎn)亮。迎來了羨慕的目光！
是您溫柔的話語讓我增添了勇氣，是您充分的信任讓我發(fā)揮了才智，謝謝您，老師！
粘貼昔日之情
一張張充滿愛的照片，留下了歲月的痕跡。駐足在班級的文化長廊中，久久不能離去——一個(gè)個(gè)自豪的小作家，一篇篇富有生活氣息的小文章，一張張溢滿回憶的照片陳列一墻�！拔瀛h(huán)”上記載著每一個(gè)精彩的瞬間：五四紅歌比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間閱讀……一張張?zhí)鹈鄣男δ�，一個(gè)個(gè)溫馨的回憶，都被細(xì)心的您記錄了下來，就連我布置班級的鏡頭您也沒有忽略。
看著看著，一種滿足感涌上心頭，感激之情油然而生。看著那曾經(jīng)的自己，回憶那遠(yuǎn)去有模糊的記憶，心里真是是感動(dòng)至極！要不是老師您，這些記憶就會(huì)淹沒在歲月的汪洋中。
是您，留住了我們美好的回憶！是您，美麗了我們的心靈！感謝您，老師！
真情是歲月淘洗出的珍珠，老師，您是送給我珍珠的人，是我最感激的人！
我最感激的人初二作文 篇41
時(shí)光匆匆，如白駒過隙。時(shí)間一去不復(fù)返，可是那些我與老師的美好回憶卻一件件涌上心頭。
眼神，是希望的寄托。
陰云籠罩著大地，狂風(fēng)席卷著整個(gè)校園，我的心情亦是這般低落。
“喂，同桌，你怎么考成這樣？”同桌驚愕的表情讓我更加難過。同桌的聲音充斥著我的腦海，是啊，怎么會(huì)這樣，我的成績……淚水像沖破了閘門一樣，肆意的在臉頰劃過一道道弧線。我也快崩潰了，對自己失去了信心。再無往日的'滿臉笑容，目光也在游離，黑眼圈也變本加厲的來襲。這一切沒有逃過您的“法眼”，您時(shí)而走到我的身邊，時(shí)而點(diǎn)到我的名字，在喚起我的自信。我猛一抬頭，遇到了您那柔情似水的眼神，找到了一份我渴望已久鼓勵(lì)。您微笑地望著我，良久良久……您沒有說話，只是用眼神在傳遞——
老師，我知道我們是默契的，您蔓延的期待，給我以希望！
我心中的烏云頓時(shí)煙消云散了。老師，是您給了我萬丈晴空。
陪伴，是永恒的守護(hù)。
課間，我雙手托腮，正為一道無處下手的難題困惑，百思不得其解。這時(shí)，您走了過來。邁著輕盈的步伐，帶著滿身的清香而來。我望著您，您向我微微一笑，張口說道：“這道題不會(huì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
您彎下腰，拿起筆，在紙上寫寫畫畫，嘴巴張張合合。輕輕的聲音，微笑的臉龐，淡淡的發(fā)香都讓我陶醉。幾分鐘過去，真有一種“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。您總是這樣及時(shí)的出現(xiàn)在我們的身邊，讓我們不斷超越自我。
在咱們班級，老師與同學(xué)們在課間研究問題已經(jīng)成為了我們心中的風(fēng)景。老師，是您的陪伴讓我們度過了一個(gè)個(gè)難關(guān)，解開了一道道難題。
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