關(guān)于勇敢的小學(xué)生作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的勇敢的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇敢的小學(xué)生作文 篇1
我馬上要升入到小學(xué)三年級(jí)，不再是以前膽小的我了。
記得有一次，我發(fā)燒了。媽媽帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。醫(yī)生說要打針。于是我趴在桌子上，這時(shí)我看見醫(yī)生阿姨走過來，手里拿著針，我心里害怕極了。但我又一想，媽媽常�？湮沂莻�(gè)勇敢的.孩子，于是我鼓起勇氣，對(duì)醫(yī)生阿姨說：“阿姨，我先吧，我不怕打針的�！卑⒁桃脖晃叶簶妨�。從此，我再也不怕打針了。
勇敢的小學(xué)生作文 篇2
我是一個(gè)虎頭虎腦的男孩，長得非常結(jié)實(shí)，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上方有兩道又黑又濃的.劍眉，人們一見我都會(huì)說我是一個(gè)膽大勇敢的孩子。
他們說的沒錯(cuò)，自從我記事起，就非常勇敢。小時(shí)候摔了跤，就會(huì)立刻爬起來，就算流血我也不會(huì)哭鬧。媽媽經(jīng)常開玩笑說我肯定是痛覺神經(jīng)不太靈敏，其實(shí)我覺得男子漢不應(yīng)該輕易掉眼淚。我可不是王伯賣瓜-自賣自夸哦！你們?nèi)绻恍�？下面有一件事情就能很好的證明！
記得，那是一個(gè)春暖花開，陽光明媚的星期天下午，我和好朋友兵兵相約來到小區(qū)里的草坪上捉蝴蝶。
蝴蝶迎著春風(fēng)翩翩起舞，我們?cè)诤竺孀汾s著蝴蝶，玩得不亦樂乎。突然！“嘶，嘶，嘶”的聲音從我后面?zhèn)鱽�。只見兵兵惶恐地看著我后面，用手指了指：“楊睿頎，小心！你后面有一條蛇！”我轉(zhuǎn)過身來一看。原來，是一條小青蛇呀！我趕緊繞到它后面，以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把捏住了它七寸，提了起來。兵兵雙手捂著嘴，眼睛瞪得如銅鈴一般，向后急忙退了兩步，小聲地說：“大哥！你不怕蛇嗎？”我笑了笑：“不怕，你看呀，它的身體又細(xì)又短，頭也不是三角形的，沒有毒，不用怕！”兵兵臉色蒼白，小聲地又說：“那你快把它打死吧！怪嚇人的！”我皺皺眉頭：“不行，把它放了，它可以吃掉小區(qū)里的老鼠，為民除害！”說著，我就用力把小青蛇往草叢里一甩。小青蛇到了草叢深處，回頭望了望我，轉(zhuǎn)身溜走了。
你們說我是不是一個(gè)勇敢的孩子呀？
勇敢的小學(xué)生作文 篇3
由于第八屆全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在杭州召開，我對(duì)殘運(yùn)會(huì)有些好奇。為了了解一些殘運(yùn)會(huì)的情況，國慶長假的一天我和爸爸媽媽在網(wǎng)上觀看了一場第七屆殘運(yùn)會(huì)的比賽錄像。
這是一場七人制（腦癱）足球比賽，比賽的雙方隊(duì)員下肢與上身不協(xié)調(diào)，有的上肢癱瘓，有的下肢癱瘓，所以他們跑起步來看上去很滑稽。一開始我看的哈哈大笑。但漸漸地，看著這些運(yùn)動(dòng)員在場上一次又一次地摔倒，一次又一次地起來。手磨破了，腳摔傷了。但他們就是勇敢地咬著牙堅(jiān)持著。我的眼淚不由自主流了下來，在心里默默地為他們加油鼓勁。比賽結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)的身影卻一直留在我腦海里。
這場比賽對(duì)我來說是對(duì)心靈極大的震撼，在為這些身殘志堅(jiān)的.運(yùn)動(dòng)員不屈不撓的拼搏精神所感動(dòng)的同時(shí)，我不禁捫心自問”相比他們我該怎么做呢？我該向他們學(xué)習(xí)些什么呢？”晚上，我和媽媽照例來到樓下打羽毛球鍛煉身體。沒打了幾個(gè)，球卻不停地掉在地上，我嫌撿得太煩太累不想打了。媽媽說：“心心，想想那些殘疾人運(yùn)動(dòng)員，你這樣做對(duì)嗎？”是啊，我怎么忘了， 殘疾人自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上、永不放棄的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？想到這里，我渾身又充滿了力量，抓起球拍和媽媽打了起來。
我想這些精神是我一輩子都該牢記的，是我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。這些身有殘疾的人都能做到的事，我有什么道理比他們差呢。我一定要好好學(xué)習(xí)， 以他們?yōu)榘駱�。發(fā)奮圖強(qiáng)，做一個(gè)勇敢的人，長大后為國家為人民做出貢獻(xiàn)。
勇敢的小學(xué)生作文 篇4
今天，讓我感到煩悶的是全校停電了，我們班的多媒體用不成，話筒用不成，就連上下課鈴都沒法聽到。
正在第一節(jié)課下，我們透過窗戶，看到有兩位工人叔叔在修電線，同學(xué)們都感到好奇，上課時(shí)，大家偷偷地去看兩位叔叔。伴著朗朗的讀書聲，第二節(jié)課很快過去了，老師告訴我們想看可以去后操場上看，我們像火箭一樣竄到后操場，我跑得還算慢的，當(dāng)我跑到欄桿那里時(shí)，桿子周圍已經(jīng)被圍得水泄不通，臺(tái)階上人山人海，只見老師大聲喊道：“都下來，可以跑到那邊去看！”同學(xué)們飛快地從這頭竄到那頭，早有一個(gè)秘密被我發(fā)現(xiàn)了：工人叔叔在三十米高的`空中，換一個(gè)老化了像蘑菇一樣的大疙瘩。老師問那兩位叔叔：“這是什么呀？”叔叔說：“這叫絕緣體�！笔迨彘_始下來了，我發(fā)現(xiàn)他們的腳上套著兩個(gè)大鉤子，像猴子一樣蹭蹭蹭地爬了下來，工人叔叔可真勇敢呀，有恐高癥的人還不敢做這項(xiàng)工作呢！
下午第二節(jié)課后，帶有音樂的上課鈴聲傳來了，我們高興地手舞足蹈，我要感謝勇敢的工人叔叔給我們帶來了光明。
勇敢的小學(xué)生作文 篇5
勇敢是幫助我們不懦弱的，這就是勇敢。
一次，我在過年時(shí)回到了老家，就整天和我朋友泡在一起。到了晚上，外面是黑黑的，伸手不見五指，而且野狗很多，大人是不給我們出去的。于是我的`朋友說:“你敢不敢到外面走一圈回來？”我聽后沒有說什么，他們就一起大喊膽小鬼!我呢頓時(shí)生起氣來，說:去就去！我回來后就到你們了去了！一個(gè)也不準(zhǔn)跑！”說完后，我就走了出去，走了一圈回來，他們?nèi)槾袅�。那年，我才差不�?歲。
我在從前，并不喜歡舉手，而且超怕，但老師還是叫我起來發(fā)言。經(jīng)過這一次后，我就鐵了心，一定要舉手發(fā)言。在;第二天，我在老師問問題時(shí)，勇敢的舉起手來，雖然這次錯(cuò)了，可我還是嘗到了發(fā)言餓的滋味，我在這次發(fā)言后，終于喜歡上了發(fā)言，因?yàn)榘炎约合胝f的話個(gè)說出來，那種感覺超棒!
我在許多人面前證明了，我是一個(gè)勇敢的人。勇敢對(duì)人非常重要，特別是對(duì)我們男孩子。
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