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若時(shí)光可以倒流范文
前天，我在圖書(shū)室里看到了一本《世界未解之迷》的科技書(shū)，里面有一個(gè)關(guān)于“恐龍為什么滅絕”的問(wèn)題引起了我極大的興趣。于是我突發(fā)奇想，我想利用時(shí)光倒流回到遠(yuǎn)古時(shí)代，找出這些迷題的真相，為科學(xué)事業(yè)做出一番貢獻(xiàn)。
若時(shí)光可以倒流，我首先要瞧一睢恐龍的“廬山真面目”，摸一摸那神奇的恐龍蛋�？匆豢纯铸埖降资且�?yàn)槭裁炊鴾缃^的，順便帶一個(gè)恐龍蛋回來(lái)供我們研究，我相信這一定是一個(gè)壯舉!
若時(shí)光可以倒流，我要去看一看六國(guó)霸主秦始皇到底是一個(gè)怎樣的人物。他為什么 能統(tǒng)一六國(guó)?但他又為什么變得有些昏庸無(wú)道 ?他為什么要耗費(fèi)大旦的人力物力來(lái)修筑長(zhǎng)城?再帶回一切重要的圖片資料作為參考和研究，這無(wú)疑會(huì)成為一大突破!
若時(shí)光可以倒流，我要去了解埃及的金字塔是怎樣來(lái)的。問(wèn)一下埃及人民為什么要修金字塔，他們到底是用什么工具搬運(yùn)那些重達(dá)幾千斤重的大石頭的……
我相信若時(shí)光 倒流，可以讓那些遠(yuǎn)古迷題變得不再神秘，讓那些歷史人物不再離我們遙遠(yuǎn)。
時(shí)光真的能倒流嗎?要是時(shí)間真的能倒流，那該多好啊!
媽媽給我講過(guò)：媽媽和舅舅出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，外公當(dāng)時(shí)在鄉(xiāng)下教書(shū)，是民辦教師，每月工資只有幾十元，勉強(qiáng)能夠支付家庭的臨時(shí)開(kāi)支，但都感覺(jué)緊緊巴巴的。所以媽媽就下定決心要發(fā)憤圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)過(guò)上好日子。最后媽媽通過(guò)自己的努力也當(dāng)上了人民教師，而舅舅就不一樣了。他原本在他們姐弟中是最聰明的一個(gè)，學(xué)習(xí)成績(jī)很是不錯(cuò)，哪知從他進(jìn)入初中起，確迷上了看小說(shuō)。當(dāng)然看小說(shuō)也不是什么壞事，可是舅舅他吃飯時(shí)看，走路也看，課堂上偷偷摸摸的看，甚至可以通宵不睡覺(jué)地看。好景不長(zhǎng)，他的成績(jī)一落千丈，最后榜上無(wú)名，無(wú)緣高中，只得出門(mén)打工，嘗到了驚人的勞累和苦楚�，F(xiàn)在，舅舅想到他的以前就后悔不已，還經(jīng)常拿他的經(jīng)歷教育我。
如果時(shí)間真的能夠倒流的話，我想舅舅一定會(huì)珍惜時(shí)間的，一定會(huì)百倍的努力，好好學(xué)習(xí)的。
不過(guò)我想，時(shí)光倒流一定是懶惰的人寄希望的，當(dāng)他們稀里糊涂走過(guò)人生的一段路，才發(fā)覺(jué)買(mǎi)不到“后悔藥”的時(shí)候，他們就希望時(shí)間能夠倒流。但是，“時(shí)光倒流”是不可能的事，那不過(guò)是他們自尋煩惱、白日做夢(mèng)罷了。時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，善于將時(shí)間用在正道上的人，才會(huì)做出輝煌的成績(jī)。
“天可補(bǔ)，�？商�，南山可移，日月既往，不可復(fù)追。”我們要記住，時(shí)間是不可倒流的。陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人” 因此我們要珍惜時(shí)間，利用好時(shí)間，不要讓其白白浪費(fèi)掉。
有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“百川入東流，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀儸F(xiàn)在的任務(wù)就是要好好讀書(shū)，完成好我們?cè)撏瓿傻娜蝿?wù)。
親愛(ài)的朋友，請(qǐng)珍惜時(shí)光老人送給我們的這份珍貴禮物吧!
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